Cara menyelesaikan tugas 1 ujian fisika. Tips mempersiapkan ujian fisika. Nilai Ujian Negara Bersatu dalam fisika

Cara menyelesaikan tugas 1 ujian fisika.  Tips mempersiapkan ujian fisika.  Nilai Ujian Negara Bersatu dalam fisika
Cara menyelesaikan tugas 1 ujian fisika. Tips mempersiapkan ujian fisika. Nilai Ujian Negara Bersatu dalam fisika

Persiapan Ujian Negara Terpadu Fisika. Rekomendasi paling penting.

Namun pertama-tama, Anda perlu memahami bahwa Anda perlu mempersiapkan diri untuk Ujian Negara Bersatu bukan sehari sebelumnya, tetapi terlebih dahulu.

Saya merekomendasikan bahkan memulai persiapan dari kelas 10. Kenapa dari kelas 10? Karena mulai kelas 10 terjadi pengulangan dan sistematisasi bagian-bagian penting fisika – mekanika, fisika molekuler dan elektrodinamika. Kalau terlambat bisa mulai dari kelas 11 September. Tapi tidak ada kasus dari musim semi kelas 11.

Saya akan memberi tahu Anda secara singkat struktur Ujian Negara Bersatu dalam fisika.

Total ada 31 tugas.

Bagian pertama berisi 23 tugas.

7 tugas pertama dikhususkan untuk mekanik.

1 tugas - gunakan grafik untuk mencari nilai kinematik. Di sini Anda perlu mengingat rumus gerak beraturan dan dipercepat beraturan serta menggambarkannya secara grafis.

2 tugas terkait dengan menemukan kekuatan.

3 dan 4 tugas - tentang kerja mekanik, keadaan keseimbangan, energi.

5 tugas - dari 5 pernyataan, pilih 2 pernyataan yang benar. Tugas ini biasanya sulit.

Tugas 6 - bagaimana besaran ini atau itu akan berubah jika besaran lain diubah.

Tugas 7

8 - 12 tugas - berhubungan dengan fisika molekuler dan termodinamika:

8 - 10 tugas memecahkan masalah sederhana.

11 tugas - pilih 2 pernyataan yang benar.

12 tugas - menetapkan kepatuhan.

Pada dasarnya disini Anda perlu mengetahui persamaan Mendeleev-Clapeyron, persamaan Clapeyron, isoproses, hukum pertama termodinamika, jumlah kalor, efisiensi mesin panas, menyajikan representasi grafis dari isoproses.

13 - 18 tugas - elektrodinamika.

Oleh 13 tugas Anda pasti perlu mengetahui aturan gimlet (rule tangan kanan), aturan sebelah kiri untuk menentukan gaya Ampere dan gaya Lorentz. Bukan sekadar mengetahui, namun mampu menerapkannya pada situasi tertentu. Dalam tugas ini kita menuliskan jawabannya dalam satu kata atau kata: atas, bawah, kanan, kiri, dari pengamat, ke pengamat.

Tugas 14 - sering menggunakan rangkaian untuk menentukan arus, tegangan, hambatan, daya, atau perbandingan besaran-besaran tersebut.

Tugas 15 - baik yang berhubungan dengan optik atau induksi elektromagnetik (kelas 11).

Tugas 16 - sekali lagi pilih 2 pernyataan yang benar dari 5.

Tugas 17 - bagaimana besaran elektrodinamika akan berubah ketika besaran lain berubah.

Tugas 18 - menetapkan korespondensi antara besaran fisis dan rumus.

19 - 21 tugas - fisika nuklir.

Tugas 19 biasanya untuk menentukan jumlah proton, neutron, nukleon, elektron.

20 tugas - persamaan efek fotolistrik yang mudah diingat.

21 tugas - kepatuhan proses.

Tugas 22 terkait dengan kesalahan. Saya ingin mencatat bahwa di sini perlu untuk menyamakan angka setelah koma. Misalnya, dalam jawaban kami mendapat 14, dan kesalahan nilai ini adalah 0,01. Kemudian kita tulis balasannya: 14.000,01.

DI DALAM 23 tugas Biasanya, ketergantungan, misalnya, kekakuan pegas pada panjangnya dipelajari. Maka dari itu kita cari bahannya, berat bebannya sama, tapi panjangnya berbeda. Jika Anda menyelesaikan semua 1 bagian tanpa kesalahan, Anda akan mencetak 33 poin utama, atau 62 poin.

Pada bagian kedua, 3 tugas pertama masih diisi pada formulir 1 yang diberikan 1 poin.

24 tugas - tugas mekanik,

Tugas 25 - tugas fisika molekuler dan termodinamika,

Tugas 26 - soal elektrodinamika, optik.

Jika Anda menyelesaikannya, Anda sudah mendapatkan 69 poin. Artinya, jika Anda tidak memulai formulir No. 2, Anda sudah mendapatkan 69 poin. Bagi sebagian orang, ini adalah skor yang sangat bagus.

Tapi pada dasarnya Anda akan membuat kesalahan di suatu tempat, jadi Anda harus memulai bagian 2. Seperti yang saya sebut bagian C. Ada 5 tugas.

Dari 27 hingga 31 tugas diberikan 3 poin.

Tugas 27 - kualitas tinggi. Tugas ini harus ditulis, tunjukkan hukum fisika apa yang Anda gunakan. Di sini Anda terutama perlu mengetahui materi teoretis.

Tugas 28 - masalah mekanis yang kompleks.

Tugas 29 - masalah dalam fisika molekuler.

Soal 30 - masalah kompleks dalam elektrodinamika dan optik.

31 tugas - soal fisika nuklir.

Apalagi pada formulir no 2 perlu dituliskan semua rumus, semua kesimpulan, mengubah satuan ukuran menjadi satuan SI, melakukan perhitungan yang benar dan pastikan untuk menuliskan jawaban soal. Cara yang paling benar untuk mendapatkan rumus umum akhir adalah dengan mensubstitusi semua satuan ke dalam SI, tidak melupakan satuan pengukuran. Jika Anda mendapatkan angka yang besar, misalnya 56.000.000 W, jangan lupakan konsolnya. Anda bisa menulis 56 MW. Dan dalam fisika diperbolehkan melakukan pembulatan pada bagian C. Oleh karena itu, jangan tulis 234.056 km, tetapi cukup tulis 234 km.

Jika Anda menyelesaikan 1 tugas lengkap dari bagian sulit + bagian 1, Anda mendapat skor - 76 poin, 2 tugas - 83 poin, 3 tugas - 89 poin, 4 tugas - 96 poin, 5 tugas - 100 poin.

Namun nyatanya sangat sulit untuk mendapatkan skor maksimal untuk tugas tersebut, yaitu 3 poin. Biasanya, jika seorang siswa memutuskan, dia mendapat 1-2 poin. Oleh karena itu, menurut saya siapa pun yang mendapat 80 poin adalah orang yang cerdas dan hebat. Inilah pria itu berpengetahuan luas di bidang fisika. Karena mereka memberi Anda waktu 4 jam untuk keseluruhan ujian.

Ambang batas minimum dalam fisika adalah 9 poin utama atau 36 poin sekunder.

Pilih 2 pernyataan yang benar dari 5; jika 1 dan 4 benar, maka Anda dapat menuliskan 14 dan 41 pada formulir. Jika tugasnya untuk mencocokkan, hati-hati di sini, hanya ada satu jawaban. Jika tugasnya mengubah suatu nilai, maka angkanya boleh berulang, misalnya nilai satu dan kedua bertambah, maka tulis 11. Hati-hati: tidak boleh koma, tidak boleh ada spasi. Tugas-tugas ini bernilai 2 poin.

Anda tidak perlu menyewa tutor; Anda dapat mempersiapkan ujiannya sendiri. Saat ini sudah banyak sekali website untuk persiapan UN Unified State. Habiskan setidaknya 2 jam seminggu untuk fisika (siapa yang membutuhkannya). Mereka yang pergi ke tutor jarang memutuskan sendiri; mereka percaya bahwa dia memberi mereka segalanya. Meskipun mereka melakukan kesalahan besar. Sampai seorang siswa mulai memecahkan masalahnya sendiri, dia tidak akan pernah belajar memecahkan masalah. Karena dengan tutor, sepertinya semua tugas menjadi sederhana. Dan selama ujian, tidak ada yang akan memberi tahu Anda, bahkan gagasan masalahnya pun tidak. Oleh karena itu, setelah tutor, pastikan untuk memutuskan sendiri, satu lawan satu dengan buku dan buku catatan.

Jika seorang siswa mendapat nilai bagus dalam fisika, ini tidak berarti dia mengetahui semua fisika, dan dia tidak perlu mempersiapkan diri untuk ujian. Dia salah karena hari ini dia akan menjawab, tapi besok dia mungkin tidak ingat. Pengetahuan nyata ternyata mendekati nol. Dan Anda tidak perlu mempersiapkan beberapa tugas tertentu, tetapi mempelajari fisika sepenuhnya. Buku soal yang sangat bagus - Rymkevich. Itu sebabnya saya menggunakannya di sekolah. Simpan buku catatan terpisah untuk persiapan Ujian Negara Bersatu. Di sampul buku catatanmu, tuliskan semua rumus yang digunakan untuk menyelesaikan soal. Anda mengambil mekanik di sekolah, menyelesaikan 1-7, 24, 28 tugas, dll sekaligus. Sangat sering, ketika memecahkan masalah fisika, Anda perlu menambahkan vektor, derajat, menerapkan aturan Pythagoras, teorema kosinus, dll. Artinya, Anda tidak dapat melakukannya tanpa matematika, jika Anda tidak pandai matematika, Anda bisa gagal dalam fisika. Seminggu sebelum ujian, ulangi semua rumus dan soal yang diselesaikan di buku catatan Anda.

Saya berharap semua orang dapat menulis sebaik mungkin dan lebih percaya diri setelah mempersiapkan ujian. Semua yang terbaik!

Persiapan OGE dan Ujian Negara Bersatu

Pendidikan umum menengah

Jalur UMK A.V. Fisika (10-11) (dasar, lanjutan)

Jalur UMK A.V. Fisika (7-9)

Jalur UMK A.V. Fisika (7-9)

Persiapan Ujian Negara Terpadu Fisika: Contoh, Solusi, Penjelasan

Kami menganalisis tugas-tugas Ujian Negara Bersatu dalam fisika (Opsi C) dengan guru.

Lebedeva Alevtina Sergeevna, guru fisika, pengalaman kerja 27 tahun. Sertifikat kehormatan Kementerian Pendidikan Wilayah Moskow (2013), Ucapan Terima Kasih dari Kepala Voskresensky distrik kota(2015), Sertifikat Presiden Asosiasi Guru Matematika dan Fisika Wilayah Moskow (2015).

Pekerjaan ini menyajikan tugas-tugas dengan tingkat kesulitan yang berbeda: dasar, lanjutan, dan tinggi. Tugas tingkat dasar adalah tugas sederhana yang menguji penguasaan tugas yang paling penting konsep fisik, model, fenomena dan hukum. Tugas tingkat lebih tinggi ditujukan untuk menguji kemampuan menggunakan konsep dan hukum fisika untuk menganalisis berbagai proses dan fenomena, serta kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan satu atau dua hukum (rumus) pada salah satu topik mata kuliah fisika sekolah. Dalam pekerjaan 4 tugas bagian 2 adalah tugas level tinggi kompleksitas dan menguji kemampuan menggunakan hukum dan teori fisika dalam situasi yang berubah atau baru. Menyelesaikan tugas-tugas tersebut memerlukan penerapan pengetahuan dari dua atau tiga bagian fisika sekaligus, yaitu. pelatihan tingkat tinggi. Opsi ini sepenuhnya konsisten versi demo UN Unified State 2017, tugas diambil dari bank tugas UN Unified State yang terbuka.

Gambar tersebut menunjukkan grafik modulus kecepatan terhadap waktu T. Tentukan dari grafik jarak yang ditempuh mobil dalam selang waktu 0 sampai 30 s.


Larutan. Lintasan yang ditempuh mobil dalam selang waktu 0 sampai 30 s paling mudah didefinisikan sebagai luas trapesium yang alasnya adalah selang waktu (30 – 0) = 30 s dan (30 – 10 ) = 20 s, dan tingginya adalah kecepatan ay= 10 m/s, mis.

S = (30 + 20) Dengan 10 m/s = 250 m.
2

Menjawab. 250 m.

Sebuah beban bermassa 100 kg diangkat vertikal ke atas dengan menggunakan kabel. Gambar tersebut menunjukkan ketergantungan proyeksi kecepatan V beban pada sumbu diarahkan ke atas, sebagai fungsi waktu T. Tentukan modulus gaya tegangan kabel selama pengangkatan.



Larutan. Menurut grafik ketergantungan proyeksi kecepatan ay beban pada sumbu yang diarahkan vertikal ke atas, sebagai fungsi waktu T, kita dapat menentukan proyeksi percepatan beban

A = ay = (8 – 2) m/s = 2 m/s 2.
T 3 detik

Beban tersebut dikerjakan oleh: gaya gravitasi yang diarahkan vertikal ke bawah dan gaya tegangan kabel yang diarahkan vertikal ke atas sepanjang kabel (lihat Gambar. 2. Mari kita tuliskan persamaan dasar dinamika. Mari kita gunakan hukum kedua Newton. Jumlah geometrik gaya-gaya yang bekerja pada suatu benda sama dengan hasil kali massa benda dan percepatan yang diberikan padanya.

+ = (1)

Mari kita tuliskan persamaan proyeksi vektor pada sistem acuan yang berhubungan dengan bumi, mengarahkan sumbu OY ke atas. Proyeksi gaya tegangan adalah positif, karena arah gaya bertepatan dengan arah sumbu OY, maka proyeksi gaya gravitasi adalah negatif, karena vektor gaya berlawanan dengan sumbu OY, maka proyeksi vektor percepatan juga positif, sehingga benda bergerak dengan percepatan ke atas. Kita punya

Tmg = bu (2);

dari rumus (2) modulus gaya tarik

T = M(G + A) = 100 kg (10 + 2) m/s 2 = 1200 N.

Menjawab. 1200 N.

Benda diseret sepanjang permukaan horizontal kasar dengan kecepatan konstan yang modulusnya 1,5 m/s, memberikan gaya pada benda tersebut seperti ditunjukkan pada Gambar (1). Dalam hal ini, modulus gaya gesek geser yang bekerja pada benda adalah 16 N. Berapakah daya yang dikembangkan oleh gaya tersebut? F?



Larutan. Mari kita bayangkan proses fisik, ditentukan dalam rumusan masalah dan buatlah gambar skema yang menunjukkan semua gaya yang bekerja pada benda (Gbr. 2). Mari kita tuliskan persamaan dasar dinamika.

Tr++ = (1)

Setelah memilih sistem referensi yang terkait dengan permukaan tetap, kami menulis persamaan proyeksi vektor ke permukaan yang dipilih sumbu koordinat. Sesuai dengan kondisi soal, benda bergerak beraturan, karena kecepatannya konstan dan sama dengan 1,5 m/s. Artinya percepatan benda adalah nol. Dua gaya bekerja secara horizontal pada benda: gaya gesekan geser tr. dan kekuatan yang digunakan tubuh untuk menyeretnya. Proyeksi gaya gesekan adalah negatif, karena vektor gaya tidak berimpit dengan arah sumbu X. Proyeksi kekuatan F positif. Kami mengingatkan Anda bahwa untuk mencari proyeksi, kami menurunkan garis tegak lurus dari awal dan akhir vektor ke sumbu yang dipilih. Dengan mempertimbangkan hal ini, kami memiliki: F karena – F tr = 0; (1) mari kita nyatakan proyeksi gaya F, Ini F cosα = F tr = 16 N; (2) maka daya yang dikembangkan oleh gaya tersebut akan sama dengan N = F karena V(3) Mari kita lakukan penggantian, dengan memperhatikan persamaan (2), dan substitusikan data yang sesuai ke dalam persamaan (3):

N= 16 N · 1,5 m/s = 24 W.

Menjawab. 24 watt

Sebuah beban diikatkan pada pegas ringan dengan kekakuan 200 N/m mengalami osilasi vertikal. Gambar tersebut menunjukkan grafik ketergantungan perpindahan X memuat dari waktu ke waktu T. Tentukan berapa massa beban tersebut. Bulatkan jawabanmu menjadi bilangan bulat.


Larutan. Sebuah massa pada pegas mengalami osilasi vertikal. Menurut grafik perpindahan beban X dari waktu T, kita menentukan periode osilasi beban. Periode osilasi sama dengan T= 4 detik; dari rumus T= 2π mari kita nyatakan massanya M muatan


= T ; M = T 2 ; M = k T 2 ; M= 200 N/m (4 detik) 2 = 81,14kg ≈ 81kg.
k 4π 2 4π 2 39,438

Menjawab: 81kg.

Gambar tersebut menunjukkan sistem dua balok ringan dan kabel tanpa bobot, yang dengannya Anda dapat menjaga keseimbangan atau mengangkat beban seberat 10 kg. Gesekan dapat diabaikan. Berdasarkan analisis gambar di atas, pilih dua pernyataan yang benar dan tunjukkan nomornya dalam jawaban Anda.


  1. Agar beban tetap seimbang, ujung tali harus diberi gaya sebesar 100 N.
  2. Sistem blok yang ditunjukkan pada gambar tidak memberikan peningkatan kekuatan apa pun.
  3. H, Anda perlu menarik seutas tali sepanjang 3 H.
  4. Untuk mengangkat beban secara perlahan ke ketinggian HH.

Larutan. Dalam soal ini perlu diingat mekanisme sederhana yaitu balok: balok bergerak dan balok tetap. Balok yang dapat digerakkan memberikan peningkatan kekuatan ganda, sedangkan bagian tali perlu ditarik dua kali lebih panjang, dan balok tetap digunakan untuk mengalihkan gaya. Dalam pekerjaan, mekanisme kemenangan yang sederhana tidak memberi. Setelah menganalisis masalah, kami segera memilih pernyataan yang diperlukan:

  1. Untuk mengangkat beban secara perlahan ke ketinggian H, Anda perlu menarik seutas tali sepanjang 2 H.
  2. Agar beban tetap seimbang, ujung tali harus diberi gaya sebesar 50 N.

Menjawab. 45.

Sebuah pemberat aluminium yang diikatkan pada seutas benang yang tidak berbobot dan tidak dapat diperpanjang dicelupkan seluruhnya ke dalam bejana berisi air. Muatannya tidak menyentuh dinding dan dasar kapal. Kemudian sebuah beban besi yang massanya sama dengan massa massa aluminium, dicelupkan ke dalam bejana yang sama yang berisi air. Bagaimana modulus gaya tarik benang dan modulus gaya gravitasi yang bekerja pada beban berubah akibat hal ini?

  1. Meningkat;
  2. Menurun;
  3. Tidak berubah.


Larutan. Kami menganalisis kondisi masalah dan menyoroti parameter-parameter yang tidak berubah selama penelitian: ini adalah massa benda dan cairan tempat benda dibenamkan pada seutas benang. Setelah itu, lebih baik membuat gambar skema dan menunjukkan gaya yang bekerja pada beban: tegangan benang F kontrol, diarahkan ke atas sepanjang utas; gravitasi diarahkan secara vertikal ke bawah; kekuatan Archimedean A, bekerja dari sisi zat cair pada benda yang terendam dan diarahkan ke atas. Sesuai dengan kondisi soal, massa beban adalah sama, sehingga modulus gaya gravitasi yang bekerja pada beban tidak berubah. Karena massa jenis muatan berbeda, maka volumenya juga akan berbeda.

V = M .
P

Massa jenis besi adalah 7800 kg/m3, dan massa jenis muatan aluminium adalah 2700 kg/m3. Karena itu, V Dan< V sebuah. Benda berada dalam keadaan setimbang, resultan semua gaya yang bekerja pada benda adalah nol. Mari kita arahkan sumbu koordinat OY ke atas. Kami menulis persamaan dasar dinamika, dengan mempertimbangkan proyeksi gaya, dalam bentuk F kontrol + F amg= 0; (1) Mari kita nyatakan gaya tegangan F kontrol = mgF a(2); Gaya Archimedean bergantung pada massa jenis zat cair dan volume bagian benda yang terendam F a = ρ gV pht (3); Massa jenis zat cair tidak berubah, dan volume benda besi menjadi lebih kecil V Dan< V sebuah, oleh karena itu gaya Archimedean yang bekerja pada beban besi akan lebih kecil. Kita simpulkan bahwa modulus gaya tarik benang, bekerja dengan persamaan (2), akan bertambah.

Menjawab. 13.

Sebuah blok massa M terlepas dari kasar yang tetap bidang miring dengan sudut α pada alasnya. Modulus percepatan balok sama dengan A, modulus kecepatan balok bertambah. Hambatan udara dapat diabaikan.

Tetapkan korespondensi antara besaran fisika dan rumus yang dapat digunakan untuk menghitungnya. Untuk setiap posisi pada kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua dan tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.

B) Koefisien gesekan antara balok dan bidang miring

3) mg karena

4) dosaα – A
G karena

Larutan. Tugas ini memerlukan penerapan hukum Newton. Kami merekomendasikan membuat gambar skema; menunjukkan semua karakteristik kinematik gerakan. Jika memungkinkan, gambarkan vektor percepatan dan vektor semua gaya yang diterapkan pada benda yang bergerak; Ingatlah bahwa gaya yang bekerja pada suatu benda adalah hasil interaksi dengan benda lain. Kemudian tuliskan persamaan dasar dinamika. Pilih sistem referensi dan tuliskan persamaan yang dihasilkan untuk proyeksi vektor gaya dan percepatan;

Mengikuti algoritma yang diusulkan, kami akan membuat gambar skema (Gbr. 1). Gambar tersebut menunjukkan gaya-gaya yang diterapkan pada pusat gravitasi balok dan sumbu koordinat kerangka acuan yang berhubungan dengan permukaan bidang miring. Karena semua gaya adalah konstan, maka pergerakan balok akan berubah-ubah secara seragam seiring bertambahnya kecepatan, yaitu. vektor percepatan diarahkan ke arah gerak. Mari pilih arah sumbu seperti yang ditunjukkan pada gambar. Mari kita tuliskan proyeksi gaya pada sumbu yang dipilih.


Mari kita tuliskan persamaan dasar dinamika:

Tr + = (1)

Mari kita tuliskan persamaan (1) untuk proyeksi gaya dan percepatan.

Pada sumbu OY: proyeksi gaya reaksi tanah adalah positif, karena vektornya berimpit dengan arah sumbu OY Ny = N; proyeksi gaya gesekan adalah nol karena vektor tegak lurus sumbu; proyeksi gravitasi akan negatif dan sama mg y= mg karena; proyeksi vektor percepatan ay= 0, karena vektor percepatan tegak lurus sumbu. Kita punya Nmg cosα = 0 (2) dari persamaan tersebut kita nyatakan gaya reaksi yang bekerja pada balok dari sisi bidang miring. N = mg karena (3). Mari kita tuliskan proyeksi pada sumbu OX.

Pada sumbu OX: proyeksi gaya N sama dengan nol, karena vektor tegak lurus terhadap sumbu OX; Proyeksi gaya gesekan negatif (vektor diarahkan ke arah yang berlawanan dengan sumbu yang dipilih); proyeksi gravitasi positif dan sama dengan mgx = mg sinα (4) dari segitiga siku-siku. Proyeksi akselerasinya positif sebuah x = A; Kemudian kita tulis persamaan (1) dengan memperhitungkan proyeksi mg dosaα – F tr = bu (5); F tr = M(G dosaα – A) (6); Ingatlah bahwa gaya gesekan sebanding dengan gaya tekanan normal N.

A-priori F tr = μ N(7), kita nyatakan koefisien gesekan balok pada bidang miring.

μ = F tr = M(G dosaα – A) = tgα – A (8).
N mg karena G karena

Kami memilih posisi yang sesuai untuk setiap huruf.

Menjawab. SEBUAH – 3; B – 2.

Tugas 8. Gas oksigen berada dalam bejana dengan volume 33,2 liter. Tekanan gas 150 kPa, suhu 127°C. Tentukan massa gas dalam bejana tersebut. Nyatakan jawabanmu dalam gram dan bulatkan ke bilangan bulat terdekat.

Larutan. Penting untuk memperhatikan konversi satuan ke sistem SI. Ubah suhu menjadi Kelvin T = T°C + 273, volume V= 33,2 aku = 33,2 · 10 –3 m 3 ; Kami mengubah tekanannya P= 150 kPa = 150.000 Pa. Menggunakan persamaan keadaan gas ideal

Mari kita nyatakan massa gasnya.

Pastikan untuk memperhatikan unit mana yang diminta untuk menuliskan jawabannya. Ini sangat penting.

Menjawab.'48

Tugas 9. Suatu gas ideal monoatomik sebanyak 0,025 mol memuai secara adiabatik. Pada saat yang sama, suhunya turun dari +103°C menjadi +23°C. Berapa usaha yang dilakukan oleh gas tersebut? Nyatakan jawabanmu dalam Joule dan bulatkan ke bilangan bulat terdekat.

Larutan. Pertama, gas adalah bilangan derajat kebebasan monoatomik Saya= 3, kedua, gas memuai secara adiabatik - artinya tanpa pertukaran panas Q= 0. Gas melakukan usaha dengan menurunkan energi dalam. Dengan mempertimbangkan hal ini, kita tuliskan hukum pertama termodinamika dalam bentuk 0 = ∆ kamu + A G; (1) mari kita nyatakan kerja gas A g = –∆ kamu(2); Kita tuliskan perubahan energi dalam gas monoatomik sebagai

Menjawab. 25J.

Kelembapan relatif sebagian udara pada suhu tertentu adalah 10%. Berapa kali tekanan bagian udara ini harus diubah sehingga pada suhu konstan kelembaban relatifnya meningkat sebesar 25%?

Larutan. Pertanyaan terkait uap jenuh dan kelembapan udara paling sering menimbulkan kesulitan bagi anak sekolah. Mari kita gunakan rumus untuk menghitung kelembaban relatif udara

Sesuai dengan kondisi soal, suhu tidak berubah yang berarti tekanan uap jenuhnya tetap sama. Mari kita tuliskan rumus (1) untuk dua keadaan udara.

φ 1 = 10%; φ 2 = 35%

Mari kita nyatakan tekanan udara dari rumus (2), (3) dan cari rasio tekanannya.

P 2 = φ 2 = 35 = 3,5
P 1 φ 1 10

Menjawab. Tekanan harus ditingkatkan 3,5 kali lipat.

Zat cair panas didinginkan secara perlahan dalam tungku peleburan dengan daya konstan. Tabel tersebut menunjukkan hasil pengukuran suhu suatu zat terhadap waktu.

Pilih dari daftar yang tersedia dua pernyataan yang sesuai dengan hasil pengukuran yang dilakukan dan menunjukkan jumlahnya.

  1. Titik leleh zat pada kondisi ini adalah 232°C.
  2. Dalam 20 menit. setelah pengukuran dimulai, zat tersebut hanya dalam keadaan padat.
  3. Kapasitas kalor suatu zat dalam wujud cair dan padat adalah sama.
  4. Setelah 30 menit. setelah pengukuran dimulai, zat tersebut hanya dalam keadaan padat.
  5. Proses kristalisasi zat tersebut memakan waktu lebih dari 25 menit.

Larutan. Saat zat mendingin, energi internalnya berkurang. Hasil pengukuran suhu memungkinkan kita menentukan suhu di mana suatu zat mulai mengkristal. Ketika suatu zat berubah wujud dari cair menjadi padat, suhunya tidak berubah. Mengetahui bahwa suhu leleh dan suhu kristalisasi adalah sama, kita memilih pernyataan:

1. Titik leleh zat pada kondisi ini adalah 232°C.

Pernyataan kedua yang benar adalah:

4. Setelah 30 menit. setelah pengukuran dimulai, zat tersebut hanya dalam keadaan padat. Karena suhu pada saat ini sudah berada di bawah suhu kristalisasi.

Menjawab. 14.

Dalam sistem terisolasi, benda A bersuhu +40°C, dan benda B bersuhu +65°C. Benda-benda ini mengalami kontak termal satu sama lain. Setelah beberapa waktu, kesetimbangan termal terjadi. Bagaimana suhu benda B dan energi dalam total benda A dan B berubah sebagai akibatnya?

Untuk setiap besaran, tentukan sifat perubahannya:

  1. Ditingkatkan;
  2. Menurun;
  3. Belum berubah.

Tuliskan nomor yang dipilih untuk masing-masing dalam tabel. kuantitas fisik. Angka-angka pada jawaban boleh diulang.

Larutan. Jika dalam suatu sistem benda terisolasi tidak terjadi transformasi energi selain pertukaran kalor, maka jumlah kalor yang dilepaskan oleh benda yang energi dalamnya berkurang sama dengan jumlah kalor yang diterima benda yang energi dalamnya bertambah. (Menurut hukum kekekalan energi.) Dalam hal ini, energi dalam total sistem tidak berubah. Masalah jenis ini diselesaikan berdasarkan persamaan keseimbangan panas.

kamu = ∑ N kamu saya = 0 (1);
Saya = 1

di mana ∆ kamu– perubahan energi dalam.

Dalam kasus kita, akibat pertukaran panas, energi internal benda B berkurang, yang berarti suhu benda tersebut menurun. Energi dalam benda A bertambah, karena benda menerima sejumlah panas dari benda B maka suhunya akan meningkat. Energi dalam total benda A dan B tidak berubah.

Menjawab. 23.

Proton P, terbang ke celah antara kutub elektromagnet, memiliki kecepatan tegak lurus terhadap vektor induksi Medan gaya, seperti yang ditunjukkan pada gambar. Dimana gaya Lorentz yang bekerja pada proton arahnya relatif terhadap gambar (atas, ke arah pengamat, menjauhi pengamat, bawah, kiri, kanan)


Larutan. Medan magnet bekerja pada partikel bermuatan dengan gaya Lorentz. Untuk menentukan arah gaya ini, penting untuk mengingat aturan mnemonik tangan kiri, jangan lupa memperhitungkan muatan partikel. Keempat jari tangan kiri kita arahkan sepanjang vektor kecepatan, untuk partikel bermuatan positif maka vektor tersebut harus masuk tegak lurus ke telapak tangan, ibu jari yang diletakkan pada sudut 90° menunjukkan arah gaya Lorentz yang bekerja pada partikel. Hasilnya, kita mendapatkan bahwa vektor gaya Lorentz diarahkan menjauhi pengamat relatif terhadap gambar.

Menjawab. dari pengamat.

Modulus kuat medan listrik pada kapasitor udara datar berkapasitas 50 μF sama dengan 200 V/m. Jarak antara pelat kapasitor adalah 2 mm. Berapa muatan pada kapasitor? Tulis jawaban Anda dalam µC.

Larutan. Mari kita ubah semua satuan pengukuran ke sistem SI. Kapasitansi C = 50 µF = 50 10 –6 F, jarak antar pelat D= 2 · 10 –3 m. Soal tersebut membahas tentang kapasitor udara datar - alat untuk menyimpan muatan listrik dan energi medan listrik. Dari rumus kapasitansi listrik

Di mana D– jarak antar pelat.

Mari kita nyatakan tegangannya kamu=E D(4); Mari kita substitusikan (4) ke (2) dan hitung muatan kapasitor.

Q = C · Ed= 50 10 –6 200 0,002 = 20 µC

Harap perhatikan unit di mana Anda perlu menulis jawabannya. Kami menerimanya dalam coulomb, tetapi menyajikannya dalam µC.

Menjawab. 20 mikroC.


Siswa tersebut melakukan percobaan pembiasan cahaya yang ditunjukkan pada foto. Bagaimana sudut bias cahaya yang merambat dalam kaca dan indeks bias kaca berubah seiring dengan bertambahnya sudut datang?

  1. Meningkat
  2. Menurun
  3. Tidak berubah
  4. Catat nomor yang dipilih untuk setiap jawaban dalam tabel. Angka-angka pada jawaban boleh diulang.

Larutan. Dalam soal seperti ini, kita ingat apa itu pembiasan. Ini adalah perubahan arah rambat gelombang ketika berpindah dari satu medium ke medium lainnya. Hal ini disebabkan karena kecepatan rambat gelombang pada media tersebut berbeda-beda. Setelah mengetahui medium mana cahaya merambat, mari kita tuliskan hukum pembiasan dalam bentuk

sinα = N 2 ,
dosaβ N 1

Di mana N 2 – indeks bias mutlak kaca, media tempat cahaya masuk; N 1 adalah indeks bias mutlak medium pertama asal cahaya. Untuk udara N 1 = 1. α adalah sudut datang berkas pada permukaan kaca setengah silinder, β adalah sudut bias berkas di dalam kaca. Selain itu, sudut bias akan lebih kecil dari sudut datang, karena kaca merupakan media yang lebih padat secara optik - media dengan indeks bias yang tinggi. Kecepatan rambat cahaya di kaca lebih lambat. Harap dicatat bahwa kami mengukur sudut dari tegak lurus yang dipulihkan pada titik datangnya sinar. Jika sudut datang diperbesar, maka sudut bias akan bertambah. Ini tidak akan mengubah indeks bias kaca.

Menjawab.

Pelompat tembaga pada suatu saat T 0 = 0 mulai bergerak dengan kecepatan 2 m/s sepanjang rel penghantar horizontal paralel, yang ujung-ujungnya dihubungkan dengan resistor 10 Ohm. Seluruh sistem berada dalam medan magnet seragam vertikal. Hambatan dari jumper dan rel dapat diabaikan; jumper selalu terletak tegak lurus terhadap rel. Fluks vektor induksi magnet melalui rangkaian yang dibentuk oleh jumper, rel, dan resistor berubah seiring waktu T seperti yang ditunjukkan pada grafik.


Dengan menggunakan grafik, pilih dua pernyataan yang benar dan tunjukkan nomornya dalam jawaban Anda.

  1. Pada saat T= 0,1 s perubahan fluks magnet yang melalui rangkaian adalah 1 mWb.
  2. Arus induksi pada jumper berkisar dari T= 0,1 detik T= maks 0,3 detik.
  3. Modul ggl induktif yang timbul pada rangkaian adalah 10 mV.
  4. Kuat arus induksi yang mengalir pada jumper adalah 64 mA.
  5. Untuk mempertahankan pergerakan pelompat, suatu gaya diterapkan padanya, yang proyeksinya terhadap arah rel adalah 0,2 N.

Larutan. Dengan menggunakan grafik ketergantungan fluks vektor induksi magnet melalui rangkaian terhadap waktu, kita akan menentukan daerah di mana fluks F berubah dan perubahan fluksnya nol. Ini akan memungkinkan kita untuk menentukan interval waktu di mana arus induksi akan muncul di rangkaian. Pernyataan yang benar:

1) Pada saat itu T= 0,1 s perubahan fluks magnet yang melalui rangkaian sama dengan 1 mWb ∆Ф = (1 – 0) 10 –3 Wb; Modul ggl induktif yang timbul pada rangkaian ditentukan dengan menggunakan hukum EMR

Menjawab. 13.


Dengan menggunakan grafik arus versus waktu dalam suatu rangkaian listrik yang induktansinya 1 mH, tentukan modul ggl induktif diri dalam selang waktu 5 sampai 10 s. Tulis jawaban Anda dalam µV.

Larutan. Mari kita ubah semua besaran ke sistem SI, mis. kita mengubah induktansi 1 mH menjadi H, kita mendapatkan 10 –3 H. Kami juga akan mengubah arus yang ditunjukkan pada gambar dalam mA ke A dengan mengalikannya dengan 10 –3.

Rumus ggl induksi diri berbentuk

dalam hal ini interval waktu diberikan sesuai dengan kondisi permasalahan

T= 10 detik – 5 detik = 5 detik

detik dan menggunakan grafik kita menentukan interval perubahan arus selama waktu ini:

SAYA= 30 10 –3 – 20 10 –3 = 10 10 –3 = 10 –2 A.

Kita substitusikan nilai numerik ke dalam rumus (2), kita dapatkan

| Ɛ | = 2 ·10 –6 V, atau 2 µV.

Menjawab. 2.

Dua pelat sejajar bidang transparan ditekan erat satu sama lain. Seberkas cahaya jatuh dari udara ke permukaan pelat pertama (lihat gambar). Diketahui indeks bias pelat atas adalah sama dengan N 2 = 1,77. Membangun korespondensi antara besaran fisika dan maknanya. Untuk setiap posisi pada kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua dan tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.


Larutan. Untuk menyelesaikan permasalahan pembiasan cahaya pada antarmuka antara dua media, khususnya permasalahan pada lintasan cahaya melalui pelat bidang sejajar, dapat disarankan prosedur penyelesaian sebagai berikut: buatlah gambar yang menunjukkan jalur sinar datang dari satu medium ke lain; Pada titik datang berkas pada antarmuka kedua media, gambarlah garis normal permukaan, tandai sudut datang dan biasnya. Berikan perhatian khusus pada kerapatan optik dari media yang dipertimbangkan dan ingatlah bahwa ketika seberkas cahaya berpindah dari medium yang secara optis kurang rapat ke medium yang secara optis lebih rapat, sudut bias akan lebih kecil dari sudut datang. Gambar tersebut menunjukkan sudut antara sinar datang dan permukaan, tetapi kita memerlukan sudut datang. Ingatlah bahwa sudut ditentukan dari garis tegak lurus yang dikembalikan pada titik tumbukan. Kita tentukan sudut datang berkas pada permukaan adalah 90° – 40° = 50°, indeks bias N 2 = 1,77; N 1 = 1 (udara).

Mari kita tuliskan hukum pembiasan

dosaβ = dosa50 = 0,4327 ≈ 0,433
1,77

Mari kita gambarkan perkiraan jalur sinar melalui pelat. Kami menggunakan rumus (1) untuk batas 2–3 dan 3–1. Sebagai tanggapan, kami mendapat

A) Sinus sudut datang balok pada batas 2–3 antar pelat adalah 2) ≈ 0,433;

B) Sudut bias sinar ketika melintasi batas 3–1 (dalam radian) adalah 4) ≈ 0,873.

Menjawab. 24.

Tentukan berapa banyak partikel α dan berapa banyak proton yang dihasilkan sebagai hasil reaksi fusi termonuklir

+ → X+ kamu;

Larutan. Dalam semua reaksi nuklir, hukum kekekalan muatan listrik dan jumlah nukleon dipatuhi. Mari kita nyatakan dengan x jumlah partikel alfa, y jumlah proton. Mari kita membuat persamaan

+ → x + kamu;

memecahkan sistem yang kita miliki itu X = 1; kamu = 2

Menjawab. 1 – partikel α; 2 – proton.

Modulus momentum foton pertama adalah 1,32 · 10 –28 kg m/s, yaitu 9,48 · 10 –28 kg m/s lebih kecil dari modulus momentum foton kedua. Temukan rasio energi E 2 /E 1 foton kedua dan pertama. Bulatkan jawabanmu ke persepuluhan terdekat.

Larutan. Momentum foton kedua lebih besar dari momentum foton pertama sesuai syarat, artinya dapat direpresentasikan P 2 = P 1 + Δ P(1). Energi foton dapat dinyatakan dalam momentum foton menggunakan persamaan berikut. Ini E = mc 2 (1) dan P = mc(2), lalu

E = buah (3),

Di mana E– energi foton, P– momentum foton, m – massa foton, C= 3 · 10 8 m/s – kecepatan cahaya. Dengan mempertimbangkan rumus (3) kita memiliki:

E 2 = P 2 = 8,18;
E 1 P 1

Kami membulatkan jawabannya ke persepuluhan dan mendapatkan 8.2.

Menjawab. 8,2.

Inti atom telah mengalami peluruhan positron β radioaktif. Bagaimana hal ini berubah muatan listrik inti dan jumlah neutron di dalamnya?

Untuk setiap besaran, tentukan sifat perubahannya:

  1. Ditingkatkan;
  2. Menurun;
  3. Belum berubah.

Tuliskan angka-angka yang dipilih untuk setiap besaran fisis dalam tabel. Angka-angka pada jawaban boleh diulang.

Larutan. Positron β - peluruhan inti atom terjadi ketika proton berubah menjadi neutron dengan emisi positron. Akibatnya, jumlah neutron dalam inti bertambah satu, muatan listrik berkurang satu, dan nomor massa inti tetap tidak berubah. Jadi, reaksi transformasi unsur tersebut adalah sebagai berikut:

Menjawab. 21.

Lima percobaan dilakukan di laboratorium untuk mengamati difraksi menggunakan berbagai kisi difraksi. Masing-masing kisi diterangi oleh berkas cahaya monokromatik paralel dengan panjang gelombang tertentu. Dalam semua kasus, cahaya jatuh tegak lurus terhadap kisi-kisi. Dalam dua percobaan ini, jumlah maksimum difraksi utama yang diamati sama. Pertama-tama tunjukkan nomor percobaan yang Anda gunakan kisi difraksi dengan periode yang lebih kecil, dan kemudian banyaknya percobaan yang menggunakan kisi difraksi dengan periode yang lebih besar.

Larutan. Difraksi cahaya adalah fenomena berkas cahaya memasuki suatu daerah bayangan geometris. Difraksi dapat diamati jika pada jalur gelombang cahaya terdapat area buram atau lubang pada penghalang besar yang buram terhadap cahaya, dan ukuran area atau lubang tersebut sepadan dengan panjang gelombang. Salah satu perangkat difraksi yang paling penting adalah kisi difraksi. Arah sudut hingga maksimum pola difraksi ditentukan oleh persamaan

D dosaφ = kλ (1),

Di mana D– periode kisi difraksi, φ – sudut antara garis normal ke kisi dan arah ke salah satu maksimum pola difraksi, λ – panjang gelombang cahaya, k– bilangan bulat yang disebut orde maksimum difraksi. Mari kita nyatakan dari persamaan (1)

Memilih pasangan sesuai dengan kondisi percobaan, pertama-tama kita pilih 4 yang menggunakan kisi difraksi dengan periode lebih pendek, kemudian jumlah percobaan yang menggunakan kisi difraksi dengan periode lebih besar adalah 2.

Menjawab. 42.

Arus mengalir melalui resistor wirewound. Resistornya diganti dengan yang lain, dengan kawat yang terbuat dari logam yang sama dan panjang yang sama, tetapi luasnya setengah persilangan, dan melewati setengah arus melaluinya. Bagaimana tegangan pada resistor dan resistansinya berubah?

Untuk setiap besaran, tentukan sifat perubahannya:

  1. Akan meningkat;
  2. Akan berkurang;
  3. Tidak akan berubah.

Tuliskan angka-angka yang dipilih untuk setiap besaran fisis dalam tabel. Angka-angka pada jawaban boleh diulang.

Larutan. Penting untuk mengingat nilai resistansi konduktor. Rumus untuk menghitung hambatan adalah

Hukum Ohm untuk suatu bagian rangkaian, dari rumus (2), kita menyatakan tegangan

kamu = saya R (3).

Sesuai dengan kondisi soal, resistor kedua dibuat dari kawat dengan bahan yang sama, panjang yang sama, tetapi luas penampangnya berbeda. Luasnya dua kali lebih kecil. Mengganti ke (1) kita menemukan bahwa resistansi meningkat 2 kali lipat, dan arus berkurang 2 kali lipat, oleh karena itu, tegangan tidak berubah.

Menjawab. 13.

Periode osilasi bandul matematika di permukaan bumi 1,2 kali lebih besar dari periode osilasinya di planet tertentu. Berapa besar percepatan gravitasi di planet ini? Pengaruh atmosfer dalam kedua kasus tersebut dapat diabaikan.

Larutan. Pendulum matematika adalah suatu sistem yang terdiri dari sebuah benang yang dimensinya jauh lebih besar dari dimensi bola dan bola itu sendiri. Kesulitan mungkin timbul jika rumus Thomson untuk periode osilasi bandul matematika dilupakan.

T= 2π (1);

aku– panjang pendulum matematika; G- percepatan gravitasi.

Dengan syarat

Mari kita nyatakan dari (3) G n = 14,4 m/s 2. Perlu diperhatikan bahwa percepatan gravitasi bergantung pada massa dan jari-jari planet

Menjawab. 14,4 m/dtk 2.

Sebuah penghantar lurus sepanjang 1 m yang dialiri arus 3 A terletak pada medan magnet seragam dengan induksi DI DALAM= 0,4 Tesla pada sudut 30° terhadap vektor. Berapakah besarnya gaya yang bekerja pada penghantar dari medan magnet?

Larutan. Jika penghantar berarus ditempatkan dalam medan magnet, maka medan pada penghantar berarus tersebut akan bekerja dengan gaya Ampere. Mari kita tuliskan rumus modulus gaya Ampere

F SEBUAH = saya LB dosaα ;

F SEBUAH = 0,6 N

Menjawab. F SEBUAH = 0,6 N.

Energi medan magnet yang tersimpan dalam kumparan ketika arus searah dilewatkan sama dengan 120 J. Berapa kali kuat arus yang mengalir melalui belitan kumparan harus ditingkatkan agar energi medan magnet yang tersimpan di dalamnya meningkat? pada tahun 5760J.

Larutan. Energi medan magnet kumparan dihitung dengan rumus

W m = LI 2 (1);
2

Dengan syarat W 1 = 120 J, maka W 2 = 120 + 5760 = 5880J.

SAYA 1 2 = 2W 1 ; SAYA 2 2 = 2W 2 ;
L L

Kemudian rasio lancar

SAYA 2 2 = 49; SAYA 2 = 7
SAYA 1 2 SAYA 1

Menjawab. Arus harus ditingkatkan 7 kali lipat. Anda hanya memasukkan angka 7 pada formulir jawaban.

Suatu rangkaian listrik terdiri dari dua bola lampu, dua dioda dan seutas kawat yang dihubungkan seperti terlihat pada gambar. (Dioda hanya mengizinkan arus mengalir dalam satu arah, seperti yang ditunjukkan di bagian atas gambar.) Bola lampu manakah yang akan menyala jika kutub utara magnet didekatkan ke kumparan? Jelaskan jawaban Anda dengan menunjukkan fenomena dan pola apa yang Anda gunakan dalam penjelasan Anda.


Larutan. Garis induksi magnet keluar kutub Utara magnet dan menyimpang. Saat magnet mendekat, fluks magnet yang melalui kumparan kawat meningkat. Sesuai dengan aturan Lenz, medan magnet yang ditimbulkan oleh arus induktif kumparan harus diarahkan ke kanan. Menurut aturan gimlet, arus harus mengalir searah jarum jam (dilihat dari kiri). Dioda pada rangkaian lampu kedua mengalir ke arah ini. Artinya lampu kedua akan menyala.

Menjawab. Lampu kedua akan menyala.

Panjang jari-jari aluminium L= 25 cm dan luas penampang S= 0,1 cm 2 digantungkan pada seutas benang pada ujung atasnya. Ujung bawah bertumpu pada dasar horizontal bejana tempat air dituangkan. Panjang bagian jeruji yang terendam aku= 10 cm. Tentukan gayanya F, yang dengannya jarum rajut menekan bagian bawah bejana, jika diketahui letak benangnya vertikal. Massa jenis aluminium ρ a = 2,7 g/cm 3, massa jenis air ρ b = 1,0 g/cm 3. Percepatan gravitasi G= 10 m/s 2

Larutan. Mari kita membuat gambar penjelasan.


– Gaya tegangan benang;

– Gaya reaksi dasar kapal;

a adalah gaya Archimedean yang hanya bekerja pada bagian benda yang terendam, dan diterapkan pada bagian tengah jari-jari yang terendam;

– gaya gravitasi yang bekerja pada jari-jari dari Bumi dan diterapkan pada pusat seluruh jari-jari.

Menurut definisinya, massa jari-jari M dan modulus gaya Archimedean dinyatakan sebagai berikut: M = dialekρ a (1);

F sebuah = slρ di G (2)

Mari kita perhatikan momen gaya relatif terhadap titik suspensi jari-jari.

M(T) = 0 – momen gaya tarik; (3)

M(N)= tidak cosα adalah momen gaya reaksi tumpuan; (4)

Dengan memperhatikan tanda-tanda momen, kita tuliskan persamaannya

tidak karenaα + slρ di G (L aku )cosα = dialekρ A G L karenaα (7)
2 2

mengingat menurut hukum ketiga Newton, gaya reaksi dasar bejana sama dengan gaya F d yang digunakan jarum rajut untuk menekan bagian bawah wadah yang kita tulis N = F d dan dari persamaan (7) kita nyatakan gaya ini:

F d = [ 1 Lρ A– (1 – aku )akuρ di ] Sg (8).
2 2L

Mari kita gantikan data numerik dan dapatkan itu

F d = 0,025 N.

Menjawab. F d = 0,025 N.

Silinder berisi M 1 = 1 kg nitrogen, selama pengujian kekuatan meledak pada suhu T 1 = 327°C. Berapa massa hidrogennya M 2 dapat disimpan dalam silinder seperti itu pada suhu tertentu T 2 = 27°C, memiliki margin keamanan lima kali lipat? Massa molar nitrogen M 1 = 28 g/mol, hidrogen M 2 = 2 gram/mol.

Larutan. Mari kita tulis persamaan keadaan gas ideal Mendeleev–Clapeyron untuk nitrogen

Di mana V– volume silinder, T 1 = T 1 + 273°C. Berdasarkan kondisi tersebut, hidrogen dapat disimpan pada tekanan P 2 = hal 1 /5; (3) Mengingat hal itu

Kita dapat menyatakan massa hidrogen dengan mengerjakan persamaan (2), (3), (4) secara langsung. Rumus akhirnya terlihat seperti:

M 2 = M 1 M 2 T 1 (5).
5 M 1 T 2

Setelah mensubstitusi data numerik M 2 = 28 gram.

Menjawab. M 2 = 28 gram.

Dalam rangkaian osilasi ideal, amplitudo fluktuasi arus pada induktor adalah Aku= 5 mA, dan amplitudo tegangan pada kapasitor Um= 2,0 V. Pada waktu T tegangan kapasitor adalah 1,2 V. Tentukan arus dalam kumparan pada saat ini.

Larutan. Dalam rangkaian osilasi ideal, energi osilasinya kekal. Untuk sesaat waktu t, hukum kekekalan energi berbentuk

C kamu 2 + L SAYA 2 = L Aku 2 (1)
2 2 2

Untuk nilai amplitudo (maksimum) kami menulis

dan dari persamaan (2) kita nyatakan

C = Aku 2 (4).
L Um 2

Mari kita substitusikan (4) ke (3). Hasilnya kita mendapatkan:

SAYA = Aku (5)

Jadi, arus dalam kumparan pada saat tertentu T sama dengan

SAYA= 4,0mA.

Menjawab. SAYA= 4,0mA.

Ada cermin di dasar kolam sedalam 2 m. Seberkas cahaya yang melewati air dipantulkan dari cermin dan keluar dari air. Indeks bias air adalah 1,33. Hitunglah jarak antara titik masuk berkas ke dalam air dan titik keluar berkas dari air jika sudut datang berkas adalah 30°

Larutan. Mari kita membuat gambar penjelasan


α adalah sudut datang sinar;

β adalah sudut bias sinar dalam air;

AC adalah jarak antara titik masuk sinar ke dalam air dan titik keluar sinar dari air.

Menurut hukum pembiasan cahaya

dosaβ = sinα (3)
N 2

Perhatikan ΔADB persegi panjang. Di dalamnya IKLAN = H, maka DB = IKLAN

tgβ = H tgβ = H sinα = H dosaβ = H sinα (4)
cosβ

Kami mendapatkan ekspresi berikut:

AC = 2 DB = 2 H sinα (5)

Mari kita substitusikan nilai numerik ke dalam rumus yang dihasilkan (5)

Menjawab. 1,63 m.

Dalam persiapan untuk Ujian Negara Bersatu, kami mengundang Anda untuk membiasakan diri program kerja fisika untuk kelas 7–9 jalur UMK Peryshkina A.V. Dan program kerja tingkat lanjutan untuk kelas 10-11 untuk bahan ajar Myakisheva G.Ya. Program ini tersedia untuk dilihat dan diunduh gratis untuk semua pengguna terdaftar.

Dalam tugas No. 1 Ujian Negara Terpadu Fisika, Anda perlu menyelesaikannya tugas sederhana pada kinematika. Dapat berupa mencari lintasan, kecepatan, percepatan suatu benda atau benda sesuai grafik dari kondisi tersebut.

Teori untuk tugas No. 1 fisika

Definisi yang disederhanakan

Lintasan adalah garis gerak suatu benda dalam ruang, mempunyai panjang, diukur dalam meter, sentimeter, dan sebagainya.

Kecepatan adalah perubahan kuantitatif posisi tubuh per satuan waktu, diukur dalam m/s, km/jam.

Percepatan adalah perubahan kecepatan per satuan waktu, diukur dalam m/s2.

Jika suatu benda bergerak beraturan, lintasannya berubah sesuai rumus

Dalam sistem koordinat kartesius kita mempunyai:

S=x –x 0 , x – x 0 =vt, x=x 0 +vt.

Grafik gerak beraturan adalah garis lurus. Misalnya suatu benda memulai lintasannya dari suatu titik dengan koordinat x o =5, kecepatan tubuh adalah v= 2 m/s. Maka ketergantungan perubahan koordinat akan berbentuk: x=5+2t. Dan grafik geraknya terlihat seperti:

Jika grafik kecepatan suatu benda terhadap waktu diplot dalam sistem persegi panjang, dan benda bergerak dengan percepatan beraturan atau beraturan, maka lintasan dapat dicari dengan menentukan luas segitiga:

atau trapesium:

Mari beralih ke analisis tugas.

Analisis opsi tipikal untuk tugas No. 1 Ujian Negara Terpadu Fisika

Versi demo 2018

Algoritma solusi:
  1. Kami menuliskan jawabannya.
Larutan:

1. Selama periode waktu dari 4 s menjadi 8 s, kecepatan benda berubah dari 12 m/s menjadi 4/s. Menurun secara merata.

2. Karena percepatan sama dengan perbandingan perubahan kecepatan dengan periode waktu terjadinya perubahan, kita peroleh:

(4-12) / (8-4) = -8/4 = -2

Tanda “–” ditempatkan karena gerakannya lambat, dan untuk percepatan gerakan tersebut bernilai negatif.

Jawaban: – 2 m/s2

Versi pertama tugas (Demidova, No. 1)

Algoritma solusi:
  1. Kita melihat gambar untuk melihat bagaimana bus bergerak selama jangka waktu tertentu.
  2. Kami mendefinisikan jarak yang ditempuh sebagai luas gambar.
  3. Kami menuliskan jawabannya.
Larutan:

1. Dari grafik kecepatan v terhadap waktu t, kita melihat bahwa bus dalam keadaan diam pada saat awal. Selama 20 detik pertama, dia menambah kecepatan hingga 15 m/s. Dan kemudian digerakkan secara merata selama 30 detik lagi. Pada grafik ketergantungan kecepatan terhadap waktu berbentuk trapesium.

2. Jarak yang ditempuh S didefinisikan sebagai luas trapesium.

Alas trapesium ini sama dengan selang waktu: a = 50 s dan b = 50-20 = 30 s, dan tingginya menyatakan perubahan kecepatan dan sama dengan h = 15 m/s.

Maka jarak yang ditempuh adalah:

(50 + 30) 15 / 2 = 600

Jawaban: 600 m

Versi kedua dari tugas (Demidova, No. 22)

Algoritma solusi:
  1. Pertimbangkan grafik jalur versus waktu. Kami mengatur perubahan kecepatan untuk jangka waktu yang ditentukan.
  2. Tentukan kecepatannya.
  3. Kami menuliskan jawabannya.
Larutan:

Ruas jalan dari A ke B merupakan ruas pertama. Selama interval ini, koordinat x bertambah secara seragam dari nol menjadi 30 km dalam waktu 0,5 jam.

(S-S0) / t = (30 - 0) km / 0,5 jam = 60 km/jam.

Versi ketiga dari tugas (Demidova, No. 30)

Algoritma solusi:
  1. Kita melihat gambar untuk melihat bagaimana kecepatan benda berubah selama periode waktu tertentu.
  2. Kami mendefinisikan percepatan sebagai rasio perubahan kecepatan terhadap waktu.
  3. Kami menuliskan jawabannya.
Larutan:

Selama periode waktu dari 30 detik hingga 40 detik, kecepatan benda meningkat secara seragam dari 10 menjadi 15 m/s. selang waktu terjadinya perubahan kecepatan sama dengan:

40 detik – 30 detik = 10 detik. Dan selang waktunya sendiri adalah 15 – 10 = 5m/s. Mobil itu bergerak dengan selang waktu tertentu dengan percepatan tetap. Maka itu sama dengan:

Artikel ini menyajikan analisis tugas-tugas mekanika (dinamika dan kinematika) dari Ujian Negara Terpadu Fisika bagian pertama dengan penjelasan rinci dari tutor fisika. Ada analisis video dari semua tugas.

Mari kita pilih bagian pada grafik yang sesuai dengan interval waktu dari 8 hingga 10 detik:

Benda bergerak dalam selang waktu tersebut dengan percepatan yang sama, karena grafik di sini merupakan bagian garis lurus. Selama s ini, kecepatan benda berubah sebesar m/s. Oleh karena itu, percepatan benda selama periode waktu ini adalah sama dengan m/s 2 . Grafik nomor 3 cocok (setiap saat percepatannya -5 m/s 2).


2. Dua gaya bekerja pada benda: dan . Dengan gaya dan resultan dua gaya temukan modulus gaya kedua (lihat gambar).

Vektor gaya kedua sama dengan . Atau, yang serupa, . Kemudian kita jumlahkan dua vektor terakhir sesuai dengan aturan jajaran genjang:

Panjang vektor total dapat dicari dari segitiga siku-siku ABC, kaki siapa AB= 3 N dan SM= 4 N. Menurut teorema Pythagoras, kita menemukan bahwa panjang vektor yang diinginkan sama dengan N.

Mari kita perkenalkan sistem koordinat yang pusatnya bertepatan dengan pusat massa balok dan sumbunya SAPI, diarahkan sepanjang bidang miring. Mari kita gambarkan gaya-gaya yang bekerja pada balok: gravitasi, gaya reaksi tumpuan, dan gaya gesek statis. Hasilnya adalah gambar berikut:

Benda dalam keadaan diam, sehingga jumlah vektor semua gaya yang bekerja padanya sama dengan nol. Memasukkan jumlah proyeksi gaya pada sumbu sama dengan nol SAPI.

Proyeksi gravitasi ke sumbu SAPI sama dengan kaki AB segitiga siku-siku yang bersesuaian (lihat gambar). Selain itu, dari pertimbangan geometris, kaki ini terletak berhadapan dengan sudut . Artinya, proyeksi gravitasi ke sumbu SAPI sama dengan .

Gaya gesekan statis diarahkan sepanjang sumbu SAPI, oleh karena itu proyeksi gaya ini ke sumbu SAPI sama dengan panjang vektor ini, tetapi dengan tanda berlawanan, karena vektor diarahkan terhadap sumbu SAPI. Hasilnya kita mendapatkan:

Kami menggunakan rumus yang diketahui dari kursus fisika sekolah:

Mari kita tentukan dari gambar amplitudo osilasi paksa keadaan tunak pada frekuensi gaya penggerak 0,5 Hz dan 1 Hz:

Gambar tersebut menunjukkan bahwa pada frekuensi gaya penggerak 0,5 Hz, amplitudo osilasi paksa dalam keadaan tunak adalah 2 cm, dan pada frekuensi gaya penggerak 1 Hz, amplitudo osilasi paksa dalam keadaan tunak adalah 10 cm amplitudo osilasi paksa kondisi tunak meningkat 5 kali lipat.

6. Sebuah bola dilempar mendatar dari ketinggian H dengan kecepatan awal, selama penerbangan T terbang jarak horizontal L(Lihat gambar). Apa yang akan terjadi pada waktu terbang dan percepatan bola jika, pada pemasangan yang sama, dengan kecepatan awal bola yang konstan, kita menambah ketinggian? H? (Abaikan hambatan udara.) Untuk setiap nilai, tentukan sifat perubahannya yang sesuai:

1) akan meningkat

2) akan berkurang

3) tidak akan berubah

Tuliskan angka-angka yang dipilih untuk setiap besaran fisis dalam tabel. Angka-angka pada jawaban boleh diulang.

Dalam kedua kasus tersebut, bola akan bergerak dengan percepatan gravitasi, sehingga percepatannya tidak akan berubah. Dalam hal ini, waktu penerbangan tidak bergantung pada kecepatan awal, karena kecepatan awal diarahkan secara horizontal. Waktu terbang tergantung pada ketinggian jatuhnya benda, dan semakin tinggi ketinggian maka semakin lama waktu terbangnya (membutuhkan waktu lebih lama bagi benda untuk jatuh). Akibatnya, waktu penerbangan akan bertambah. Jawaban yang benar: 13.

  • Soal 25 yang sebelumnya disajikan di Bagian 2 sebagai tugas jawaban singkat, kini ditawarkan sebagai solusi tambahan dan bernilai maksimal 2 poin. Dengan demikian, jumlah tugas dengan jawaban terperinci bertambah dari 5 menjadi 6.
  • Untuk tugas 24, yang menguji penguasaan elemen astrofisika, alih-alih memilih dua jawaban benar yang diperlukan, Anda ditawari pilihan semua jawaban yang benar, yang jumlahnya bisa 2 atau 3.

Struktur tugas Unified State Examination fisika tahun 2020

Kertas ujian terdiri dari dua bagian, antara lain 32 tugas.

Bagian 1 berisi 26 tugas.

  • Dalam tugas 1–4, 8–10, 14, 15, 20, 25–26, jawabannya adalah bilangan bulat atau bilangan berhingga desimal.
  • Jawaban tugas 5–7, 11, 12, 16–18, 21, 23 dan 24 merupakan barisan dua bilangan.
  • Jawaban tugas 13 adalah sebuah kata.
  • Jawaban tugas 19 dan 22 adalah dua angka.

Bagian 2 berisi 6 tugas. Jawaban tugas 27–32 meliputi Detil Deskripsi seluruh kemajuan tugas. Bagian kedua dari tugas (dengan jawaban terperinci) dinilai oleh komisi ahli berdasarkan.

Topik Ujian Negara Terpadu Fisika yang akan dimasukkan dalam kertas ujian

  1. Mekanika(kinematika, dinamika, statika, hukum kekekalan mekanika, getaran mekanik dan gelombang).
  2. Fisika molekuler(teori kinetik molekul, termodinamika).
  3. Elektrodinamika dan dasar-dasar SRT (Medan listrik, D.C., medan magnet, induksi elektromagnetik, osilasi dan gelombang elektromagnetik, optik, dasar-dasar SRT).
  4. Fisika kuantum dan unsur astrofisika(dualisme gelombang-sel darah, fisika atom, fisika inti atom, unsur astrofisika).

Durasi Ujian Negara Terpadu Fisika

Seluruh pekerjaan pemeriksaan akan selesai 235 menit.

Perkiraan waktu untuk menyelesaikan tugas berbagai bagian pekerjaan adalah:

  1. untuk setiap tugas dengan jawaban singkat – 3–5 menit;
  2. untuk setiap tugas dengan jawaban terperinci – 15–20 menit.

Apa yang dapat Anda ambil untuk ujian:

  • Kalkulator yang tidak dapat diprogram digunakan (untuk setiap siswa) dengan kemampuan menghitung fungsi trigonometri (cos, sin, tg) dan penggaris.
  • Menggulir perangkat tambahan dan, penggunaannya diizinkan pada Unified State Examination, disetujui oleh Rosobrnadzor.

Penting!!! Anda tidak boleh mengandalkan lembar contekan, tip, atau penggunaan sarana teknis (ponsel, tablet) selama ujian. Pengawasan video pada UN Unified State 2020 akan diperkuat dengan tambahan kamera.

Nilai Ujian Negara Bersatu dalam fisika

  • 1 poin - untuk tugas 1-4, 8, 9, 10, 13, 14, 15, 19, 20, 22, 23, 25, 26.
  • 2 poin - 5, 6, 7, 11, 12, 16, 17, 18, 21, 24, 28.
  • 3 poin - 27, 29, 30, 31, 32.

Jumlah: 53 poin(skor utama maksimum).

Apa yang perlu Anda ketahui saat mempersiapkan tugas untuk Ujian Negara Bersatu:

  • Mengetahui/memahami pengertian konsep fisika, besaran, hukum, prinsip, postulat.
  • Mampu mendeskripsikan dan menjelaskan fenomena fisika dan sifat-sifat benda (termasuk benda luar angkasa), hasil percobaan... berikan contoh penggunaan praktis pengetahuan fisika
  • Membedakan hipotesis dari teori ilmiah, menarik kesimpulan berdasarkan eksperimen, dll.
  • Mampu menerapkan pengetahuan yang diperoleh ketika memecahkan masalah fisika.
  • Gunakan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dalam kegiatan praktis dan kehidupan sehari-hari.

Di mana untuk mulai mempersiapkan Ujian Negara Bersatu dalam Fisika:

  1. Pelajari teori yang diperlukan untuk setiap tugas.
  2. Berlatihlah tugas tes dalam fisika, dikembangkan atas dasar