07:30 -- 17.08.2017

Film karya Valery Berchun, berdasarkan pengalaman sejarah, ilmiah dan praktis yang luas, menceritakan tentang peran utama gerak dalam kehidupan seseorang, khususnya anak-anak. Mengungkapkan Pengaruh negatif“imobilitas” manusia modern, terutama anak-anak dalam keluarga, taman kanak-kanak dan sekolah untuk perkembangan mereka yang harmonis. Diterbitkan di portal web

Spesialis Rusia terkemuka dalam bidang patologi paling umum ambil bagian dalam film ini. Pendapat para dokter dan ilmuwan jelas: gerakan adalah kehidupan, dan pelanggaran terhadap hukum universal alam semesta ini adalah akar penyebab dari tren global “peremajaan” tajam dan pertumbuhan patologi yang terus-menerus, terutama di bidang neuropsikik, kardiovaskular, pernapasan. , muskuloskeletal dan sistem reproduksi. Terlebih lagi, patologi-patologi ini terletak tepat di dalamnya masa kecil dan disebabkan oleh pengaruh lingkungan di dalamnya lembaga pendidikan.
Film ini menunjukkan metode domestik yang efektif untuk mencegah morbiditas pada masa kanak-kanak dan perkembangan siswa yang harmonis dalam sistem pendidikan, yang dapat ditawarkan Rusia kepada masyarakat dunia.

Scott Hamilton adalah skater figur Amerika, juara Olimpiade 1984 dalam skating tunggal, juara dunia 4 kali.



Baca dan bertransformasi. Saat ini Yesus bekerja di bumi dengan cara yang sama seperti sebelumnya, Yesus tidak meninggalkan kita sendirian dan Dia masih bersama kita. Yesus menyertai kita saat ini dan akan menyertai kita sampai akhir zaman. Sama seperti ribuan tahun yang lalu, Yesus menjamah mereka yang percaya kepada-Nya dan menyembuhkan...



Video dengan terjemahan doa umum ke dalam bahasa Rusia di Gereja Sinagoga (Lagos). Anda dapat berdoa bersama semua orang di video ini dan menghancurkan pekerjaan Setan





Dengan tanda-tanda ini Anda bisa mengenali timbulnya penyakit.



Sadarkah Anda bahwa tanpa disadari Anda bisa memprogram hidup Anda sendiri? Anda hanya perlu membiasakan diri menggunakan beberapa ekspresi set



Banyak orang bahkan tidak menyadari “penyakit rohani” ini di gereja, namun para pendeta, tidak seperti orang lain, mengetahui keberadaan penyakit tersebut dan menghadapinya setiap hari.



Pengobatan alternatif. Alkalinisasi tubuh sangat berpengaruh penting dalam kondisi di mana lingkungan tidak mendukung, pola makan kita tidak seimbang, dan kita mengonsumsi obat-obatan.

Mengapa gerak merupakan hukum universal alam semesta? Bagaimana hubungannya dengan manusia? Apa akar penyebab terus berkembangnya “penyakit peradaban”? Mengapa penyakit membuat kita awet muda? Apa persamaan antara penerbangan luar angkasa dan sistem pendidikan? Mengapa “Bangkit dan Berjalan!” merupakan prasyarat bagi emansipasi program genetik spesifik spesies dalam kehidupan fisik dan spiritual generasi muda? Apa yang bisa ditawarkan Rusia kepada masyarakat dunia? Yang luar biasa dari yang sudah jelas!

Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini ada dalam film Valery Berchun “Immobility – a disease of Civilization.”

Film ini difilmkan oleh perwakilan Uni Rusia untuk Perkembangan Sehat Anak sebagai bagian dari persiapan Simposium Internasional “Pendidikan untuk Perkembangan Harmonis Siswa,” yang diadakan oleh Dewan Federasi dengan partisipasi Dewan Eropa pada bulan Oktober 2010 di Moskow. Film dalam bahasa Rusia dan Inggris ini dipersembahkan kepada para peserta Simposium dan ditayangkan sidang paripurna 14 Oktober 2010 dan membangkitkan minat besar dengan interpretasinya yang tidak biasa terhadap masalah meningkatnya kesehatan anak-anak dan remaja (dan, akibatnya, orang dewasa) dalam peradaban modern.

Pakar Rusia terkemuka tentang patologi paling umum ikut serta dalam film ini:

Akademisi Uglov F.G. (operasi), Boqueria L.A. (bedah kardiovaskular), Vorobyov G.I. (kepala coloproctologist Rusia), Dmitrieva T.B. (kepala psikiater Rusia), Kaznacheev V.P. (ahli fisiologi), Kozlovskaya I.B. (ahli fisiologi, kedokteran luar angkasa), Chazov E.I. (kardiologi), Chuchalin A.G. (Kepala Ahli Paru Rusia,) Profesor Bazarny V.F. (pendiri arah pembangunan kesehatan dalam pendidikan dalam negeri), Bubnovsky S.M. (kinesiterapi), Kuchma V.R. (Kepala ahli kesehatan anak Rusia), Roshal L.M. (Presiden Kamar Medis Nasional), Sitel A.B. (Presiden Asosiasi Kiropraktik Rusia), ahli traumatologi, urologi, andrologi terkemuka, ahli endokrinologi dari Institut Pusat Traumatologi dan Ortopedi, Pusat Penelitian Medis Nasional untuk Obstetri, Ginekologi dan Perinatologi, Pusat Ilmiah untuk Kesehatan Anak, Pusat Penelitian Medis Nasional untuk Endokrinologi, Institut Masalah Biomedis dari Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia;

Kosmonot Sevastyanov V.I., dokter-kosmonot Atkov O.Yu., Drozdov N.N. (Presenter TV), Artis Rakyat Rusia Yu.D. Kuklachev, anggota Dewan Federasi A.A Duma Negara Smolin O.N., staf peneliti Kebun Binatang Moskow, Terek Stud Farm, Museum Sejarah St. Petersburg, Museum Tsarskoe Selo Lyceum.

Versi lengkap

Versi singkat (demo).

Dalam bahasa Inggris

Film karya Valery Berchun, berdasarkan pengalaman sejarah, ilmiah dan praktis yang luas, menceritakan tentang peran utama gerak dalam kehidupan seseorang, khususnya anak-anak. Dampak negatif dari “imobilitas” manusia modern, terutama anak-anak dalam keluarga, taman kanak-kanak dan sekolah, terhadap perkembangan harmonis mereka terungkap.
Spesialis Rusia terkemuka dalam bidang patologi paling umum ambil bagian dalam film ini. Pendapat para dokter dan ilmuwan jelas: gerakan adalah kehidupan, dan pelanggaran terhadap hukum universal alam semesta ini adalah akar penyebab dari tren global “peremajaan” tajam dan pertumbuhan patologi yang terus-menerus, terutama di bidang neuropsikik, kardiovaskular, pernapasan. , sistem muskuloskeletal dan reproduksi. Apalagi patologi ini terbentuk justru pada masa kanak-kanak dan disebabkan oleh pengaruh lingkungan di lembaga pendidikan.
Film ini menunjukkan metode domestik yang efektif untuk mencegah morbiditas pada masa kanak-kanak dan perkembangan siswa yang harmonis dalam sistem pendidikan, yang dapat ditawarkan Rusia kepada masyarakat dunia.
Perhatian! Film dalam bentuk DVD ini dapat dipesan di toko online Politkniga

Materi video pembahasan tesis laporan “Pendidikan dalam rangka perkembangan peserta didik yang harmonis”

Suplemen video pembahasan tesis laporan A.A. Korobeinikiva "Pendidikan untuk perkembangan siswa yang harmonis" pada pertemuan Komite PACE untuk Kebudayaan, Sains dan Pendidikan (Strasbourg, 2005)

Plot dalam program "Parliamentary Hour"

Siaran "Parliamentary Hour" (saluran TV "Rusia") mulai 03/07/2005. Penulis laporan tersebut adalah Marina Kurtikova.

Wawancara oleh S.M. Mironova

Wawancara dengan Ketua Dewan Federasi Sergei Mironov saat berkunjung ke sekolah laboratorium No. 760 dinamai A.P. Maresyev, Moskow (2004).

Ayo selamatkan anak-anak - selamatkan Rusia!

Memburuknya kesehatan anak di lembaga pendidikan merupakan tren yang stabil secara global. Dalam film karya Vladimir Goryachev, menggunakan contoh perkembangan ilmiah ilmuwan terkenal Rusia V.F. Bazarny dan pengalaman sekolah dan taman kanak-kanak dalam negeri menceritakan cara mengatasi masalah ini.
Film ini dianugerahi diploma dari Forum Film Internasional VII negara-negara Slavia dan Ortodoks “Ksatria Emas” (1999) dan Festival Internasional IV “Anak-anak dan Ekologi: Abad 21” dalam Kompetisi “Pelajaran Paling Baik” (2001).
Film ini direkomendasikan oleh Kementerian Pendidikan Federasi Rusia kepada otoritas pendidikan di semua tingkatan untuk digunakan di lembaga pendidikan sebagai video tutorial tentang penggunaan media yang meningkatkan kesehatan. teknologi pedagogis(surat Kementerian Pendidikan Rusia No. 4048 tanggal 20 November 2002).
Film ini disajikan dalam bentuk yang sedikit disingkat, yang termasuk dalam materi video tertentu.
Penulis ide dan produser - Valery Berchun

Guru Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky

Film ini dibuat untuk memperingati 150 tahun kelahiran K.E. Tsiolkovsky. Dengan karya-karyanya, ilmuwan besar Rusia ini bermimpi untuk “setidaknya sedikit memajukan umat manusia” dan percaya “bahwa mungkin dalam waktu dekat, atau mungkin di masa depan, karya-karya saya akan membawa segunung roti dan jurang kekuasaan bagi negara ini.”
Namun hanya sedikit orang yang mengetahui hal itu kegiatan ilmiah K.E. Tsiolkovsky menggabungkan pekerjaan di sekolah selama 40 tahun, mendidik lebih dari dua ribu siswa dan memiliki pandangannya sendiri tentang perkembangan sehat anak dalam sistem pendidikan, yang masih relevan hingga saat ini. Metode pengajaran matematika, fisika dan astronominya sederhana, visual dan memungkinkan siswa memiliki pengetahuan yang kuat.
Kehidupan K.E. Kehidupan Tsiolkovsky sulit dan tragis, namun meski sudah ditakdirkan, ia berhasil sebagai ilmuwan, guru, dan manusia.
Dengan membuat film ini, penulis Irina dan Valery Berchuny ingin mengingatkan kita sekali lagi bahwa kita tidak boleh melupakan rekan-rekan terbaik kita, bahwa kehidupan dan perbuatan mereka adalah teladan bagi kita, dan pengalaman mengajar yang unik dari K.E. Tsiolkovsky berharga dan harus diminati.

Hiduplah sesuai dengan hati nurani Anda

Film Valery Berchun dibuat untuk peringatan 70 tahun Anatoly Antonovich Korobeinikov - salah satu pemimpin Wilayah Stavropol di masa Soviet, seorang organisator berbakat, senator yang energik dan penuh perhatian di Dewan Federasi, dan delegasi PACE.
Ia memulai karirnya pada tahun 1961 sebagai guru fisika dan matematika dan bekerja sebagai direktur sekolah. Ia naik pangkat dari Sekretaris ke-2 Komite Distrik Komsomol hingga Sekretaris Komite Partai Regional Stavropol.
Pada tahun 1987, ia dikukuhkan sebagai Wakil Menteri Pendidikan Pertama Uni Soviet. Sejak hari pertama bekerja di kementerian, ia mulai mengembangkan konsep baru pendidikan. Dokumen-dokumen yang dibuat dengan partisipasi langsungnya dan, khususnya, tesis “merestrukturisasi sekolah ke tingkat persyaratan modern” untuk kongres guru berikutnya, mendapat perhatian besar pada komunitas pedagogis negara tersebut.
Bekerja sebagai Konsul Jenderal Uni Soviet di Jerman (Rostock). Selama lima tahun, di bawah kepemimpinannya, KJRI melaksanakan sejumlah tugas penting perdagangan, ekonomi dan budaya, serta menjalin kerja sama antara distrik konsuler dan kawasan Baltik Rusia, khususnya dengan kawasan Kaliningrad dan Leningrad.
Sekembalinya ke tanah air, ia bekerja sebagai konsultan, wakil kepala Departemen Analisis Duma Negara.
Sejak 2001, anggota Dewan Federasi dari pemerintah Wilayah Stavropol, mengepalai Dewan Ahli Komite Dewan Federasi Urusan Internasional. Penulis sejumlah rancangan undang-undang federal, serta beberapa laporan analitis seluruh Rusia dan internasional (“Model globalisme ekonomi dan lingkungan Rusia”, “Peran global Siberia dan Timur Jauh dalam kebangkitan Rusia”, “Pendidikan di Eropa untuk perkembangan siswa yang harmonis”, dll.), diterbitkan dalam bahasa Inggris, Perancis dan Jepang. Karya-karya tersebut menguraikan masalah-masalah awal dalam menilai kekayaan nasional suatu negara, memperkenalkan bentuk-bentuk konsesinya penggunaan yang efektif, hubungan antara pendidikan dan kesehatan.

IMMOSI ADALAH PENYAKIT PERADABAN Kemanusiaan tidak pernah menghabiskan begitu banyak waktu dalam posisi duduk seperti saat ini. Film karya Valery Berchun, berdasarkan pengalaman sejarah, ilmiah dan praktis yang luas, menceritakan tentang peran utama gerak dalam kehidupan seseorang, khususnya anak-anak. Dampak negatif dari “imobilitas” manusia modern, terutama anak-anak dalam keluarga, taman kanak-kanak dan sekolah, terhadap perkembangan harmonis mereka terungkap. Masalah ini kini telah dipelajari oleh para ilmuwan dari Amerika, Kanada, Australia, Eropa dan Rusia. Furnitur berdiri yang sesuai termasuk dalam standar kesehatan yang disyaratkan di Amerika Serikat, Israel, dan Uni Eropa. Alasan terjadinya dan solusinya ditemukan pada tahun 70-an di Uni Soviet oleh Profesor V.F. Bazarny. Pada tahun 2005 V.F. Bazarny menyuarakan permasalahan tersebut di PACE. Di Amerika, arah ini dikembangkan oleh Dr. James Levine. Selama dekade terakhir, lebih dari 10.000 karya ilmiah tentang bahaya duduk dan imobilitas. Dengan bukunya, Dr. Levin merangkum pria berusia 40 tahun itu pembelajaran Internasional. Karya Dr. Lewin memberikan kontribusi yang sangat penting bagi penciptaan dan pengembangan tren ini di dunia Barat. Keberanian dan kesabaran orang ini membuat terobosan luar biasa dalam kesadaran sosial masyarakat modern yang tersumbat. MENGAPA DUDUK BERBAHAYA? Sampai saat ini, ilmu pengetahuan dunia belum banyak mempelajari hubungan antara keduanya berbagai jenis penyakit serius yang menyerang masyarakat modern dan imobilitasnya, yang disebabkan oleh meluasnya otomatisasi kerja masyarakat di semua bidang kehidupan mereka. Namun, pada awal abad ke-21, minat terhadap masalah ini telah meningkat secara signifikan di banyak negara di dunia. Dalam hal ini, penelitian skala besar telah dilakukan di Amerika Serikat, Kanada dan sejumlah negara Eropa, yang hasilnya relevan dan praktis bagi orang-orang yang pekerjaannya berhubungan dengan gaya hidup yang tidak banyak bergerak. Menarik untuk dicatat bahwa para ilmuwan Rusia (Soviet) mulai secara aktif mempelajari gaya hidup sedentary dan dampaknya terhadap kesehatan manusia jauh sebelum rekan-rekan mereka di Barat memperhatikan hal ini. Kajian mendalam tentang isu-isu terkait imobilitas di Rusia dimulai pada tahun 1970-an abad ke-20. Saat itu, program luar angkasa di Uni Soviet berkembang pesat. Dimulai pada tanggal 1 Juni 1970 pesawat ruang angkasa "Soyuz-9". Itu adalah tahun ke 10 penerbangan luar angkasa berawak. Kosmonot Andrian Nikolaev dan Vitaly Sevastyanov bekerja di orbit selama 18 hari. Saat itu, itu merupakan rekor penerbangan untuk durasi tersebut. Namun hal ini tercatat dalam sejarah kosmonotika dan kedokteran dunia terutama karena akibat yang tidak terduga, karena segera setelah pendaratan, kesehatan para astronot merosot tajam dan nyawa mereka dalam bahaya. Apa pun, bahkan aktivitas fisik minimal pun merupakan ujian yang sangat sulit bagi mereka. Mereka bahkan tidak bisa berdiri sendiri. Mereka baru bisa mengambil langkah pertama seminggu setelah menyelesaikan kursus rehabilitasi khusus. Seperti diketahui, seleksi kosmonot dilakukan berdasarkan kriteria medis yang sangat ketat. Secara fisik dan psikologis, mereka dipersiapkan dengan sangat hati-hati, dengan margin keamanan yang besar. Para ahli memiliki pertanyaan: “Mengapa orang yang sangat terlatih Andrian Nikolaev dan Vitaly Sevastyanov berada di ambang kematian? Apa yang terjadi selama penerbangan mereka?" Setelah kesimpulan resmi ini dipublikasikan, dunia astronotika mengakui bahwa 17 hari adalah jangka waktu maksimum seseorang dapat berada dalam penerbangan luar angkasa. Para dokter yang bekerja dengan para astronot sebelum penerbangan ini tidak membayangkan konsekuensi serius bagi kehidupan mereka. Tampaknya astronotika berawak tidak bisa berkembang lebih jauh. Namun jalan keluar telah ditemukan. Solusinya ternyata sederhana. Ternyata perlu untuk secara sistematis memuat seseorang di ruang angkasa dengan latihan fisik dan mencoba untuk mengkompensasi penurunan mereka sebanyak mungkin, yang terjadi dalam kondisi tanpa bobot. Menurut Inessa Benidiktovna Kozlovskaya (ahli fisiologi, kepala departemen fisiologi sensorimotor dan pencegahan Institut Masalah Medis dan Biologi Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia, anggota terkait Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia), jika Anda tidak membebani tubuh secara fisik dalam kondisi tanpa bobot, otot mengalami atrofi total, tulang kehilangan kalsium, kekakuan dan elastisitas. Lagi pula, apa yang tidak digunakan akan kehilangan khasiatnya. 5 tahun setelah penerbangan pertama mereka, kosmonot Andrian Nikolaev dan Vitaly Sevastyanov kembali berada di orbit. Kali ini mereka berada di luar angkasa selama 63 hari, sembari menguji sendiri seperangkat alat pelindung diri dalam kondisi gravitasi nol. Ini mencakup berbagai mesin latihan, di antaranya treadmill dan ergometer sepeda yang sangat penting. Belakangan ternyata beban 2 jam setiap hari pada sistem muskuloskeletal sudah cukup untuk menjamin keselamatan seseorang di orbit selama satu tahun. Ini adalah kompleks ini Latihan fisik, yang memberikan beban yang diperlukan pada berbagai kelompok otot, diambil sebagai dasar untuk melindungi astronot dari konsekuensi destruktif dari kurangnya aktivitas fisik dalam kondisi tanpa bobot. Berkat dia, astronot berawak menerima kehidupan kedua. BELAJAR BERDIRI. KAMI BEKERJA BERDIRI. HIDUP DALAM PERGERAKAN