Penggunaan teknik non tradisional menggambar (blotografi).

Tujuan dari kelas master: kenalan guru dengan penggunaan teknik menggambar non-tradisional - inkblotography.

Perkenalkan teknik "blotografi"

Ajarkan berbagai varian cara penggambaran dalam teknologi

"blotografi"

Kembangkan kemampuan kreatif

Mempromosikan pengembangan minat dalam kegiatan artistik dan estetika

Menumbuhkan rasa keindahan

Bahan:

cat air; tinta coklat; sedotan untuk koktail; sikat.

Tahapan utama kelas master:

1. Bagian teoretis.

2. Bagian praktis.

3. Menyimpulkan.

1. Bagian teoretis

Menggunakan teknik menggambar non-tradisional di kelas

aktivitas visual, berkontribusi pada pengembangan kreatif

kemampuan anak-anak usia prasekolah. Ada banyak teknik

menggambar tidak konvensional. Anak itu suka dengan cepat mencapai hasil dalam karyanya, dan teknik menggambar non-tradisional berkontribusi pada hal ini.

Apa itu klaksografi?

Blotografi- ini cara yang bagus untuk bersenang-senang dan menghabiskan waktu dengan bermanfaat,

bereksperimen dengan warna, buat gambar yang tidak biasa. Dasar dari teknik ini adalah noda biasa. Dalam proses menggambar, gambar spontan pertama kali diperoleh. Kemudian detailnya digambar.

Blotografi:

Membantu membentuk kemampuan menyampaikan gambar siluet,

melatih keterampilan melukis dan menyikat.

Mengembangkan kreativitas, imajinasi, fantasi dengan sempurna.

Menumbuhkan persepsi estetika karya seni

seni, perhatian, akurasi, tujuan.

Mengembangkan mata dan koordinasi.

Ini berhasil digunakan oleh psikolog di kelas remedial.

Teknik "blotografi" adalah metode menggambar dengan tetesan cat.

Ada beberapa cara menggambar dalam teknik ini:

Menggambar dengan tema "Kupu-kupu".

Lipat selembar kertas menjadi dua. Di satu sisi lembaran, dekat garis

lipat, aplikasikan dua titik cat yang cukup besar. penutup kedua

setengah lembar dan tekan dengan kuat. Memperluas lembaran - kita menjadi aneh

sayap kupu-kupu dengan pola yang tidak biasa. Anda bisa melukis dengan kuas tipis

tubuhnya, kepala, antena. Kupu-kupu sudah siap.

Menggambar pada tema "Transformasi ajaib dari noda."

Lipat selembar kertas menjadi dua. Di satu sisi lembaran, di tengah,

oleskan beberapa tetes maskara. Tutupi dengan separuh lembar lainnya dan

melancarkan. Memperluas lembaran - kita mendapatkan dua bintik berwarna - bercak. Sekarang

Anda perlu melihat dengan hati-hati dan memimpikan siapa ini

noda. Dengan spidol, kami menyelesaikan detail yang hilang, "menghidupkannya kembali".

Menggambar dengan tema "Hutan Ajaib".

2. Bagian praktis.

Melihat gambar anak-anak menggunakan teknik "blotography" pada topik tersebut

"Hutan Ajaib"

Gambar-gambar ini dibuat dengan cara yang disebut "blotography".

Keunikan dari metode ini adalah metode ini digunakan terutama

untuk menggambar dongeng yang menggunakan garis lengkung tipis.

Gambar yang sangat ekspresif dalam teknik ini diperoleh bila diperlukan.

menyampaikan citra hutan ajaib yang luar biasa.

Lihat ilustrasi dengan tema "Hutan Peri".

Lihat seperti apa batang pohon itu? (tubuh manusia).

Seperti apa bentuk cabang yang tebal? (lengan) .

Cabang tipis mengingatkan Anda pada apa? (jari, rambut).

Apakah mereka duduk di dahan pohon? (burung hantu elang, gagak).

Di antara akar, di rerumputan gelap, apa yang tumbuh? (jamur) .

Yang? (jamur payung, agari terbang).

Apa yang ada di kedalaman hutan? (gubuk kecil dengan kaki ayam).

Siapa yang tinggal di dalamnya? (Baba Yaga).

Kami akan menggambar pohon hari ini dengan cara yang tidak biasa, dengan menggunakan

noda. Metode ini disebut - "blotography".

Untuk menyelesaikan pekerjaan ini, Anda membutuhkan sedotan dan tinta hitam atau hitam.

Warna cokelat.

Urutan menggambar pohon menggunakan teknik "blotografi":

1. Letakkan setetes cat cair di bagian bawah lembaran.

2. Tempatkan ujung sedotan agak miring ke dalam cat.

3. Tiup tetesan melalui sedotan, sambil mengarahkan gerakannya

ke atas. Dapatkan batang pohon.

4. Mengubah arah - kami membuat cabang. Cabang tipis diperoleh jika

gerakkan sedotan dengan cepat dari sisi ke sisi atau tiup dengan tajam

tetesan kecil.

Setelah menggambar beberapa pohon, Anda dapat menyelesaikan karakteristiknya

detail hutan ajaib: pondok, lalat agaric, jamur payung, dll.

3. Menyimpulkan.

Unduh:

Pratinjau:

Kelas master untuk guru.

Penggunaan teknik menggambar non-tradisional (blotografi).

Tujuan dari kelas master: kenalan guru dengan penggunaan teknik menggambar non-tradisional - inkblotography.

Tugas:

Perkenalkan teknik "blotography"

Ajarkan berbagai varian cara penggambaran dalam teknologi

"blotografi"

Kembangkan kemampuan kreatif

Mempromosikan pengembangan minat dalam kegiatan artistik dan estetika

Menumbuhkan rasa keindahan

Bahan:

cat air; tinta coklat; sedotan untuk koktail; sikat.

Tahapan utama kelas master:

1. Bagian teoretis.

2. Bagian praktis.

3. Menyimpulkan.

1. Bagian teoretis

Menggunakan teknik menggambar non-tradisional di kelas

aktivitas visual, berkontribusi pada pengembangan kreatif

kemampuan anak prasekolah. Ada banyak teknik

menggambar tidak konvensional. Anak itu suka dengan cepat mencapai hasil dalam karyanya, dan teknik menggambar non-tradisional berkontribusi pada hal ini.

Apa itu klaksografi?

Blotografi - ini cara yang bagus untuk bersenang-senang dan menghabiskan waktu dengan bermanfaat,

bereksperimen dengan warna, buat gambar yang tidak biasa. Dasar dari teknik ini adalah noda biasa. Dalam proses menggambar, gambar spontan pertama kali diperoleh. Kemudian detailnya digambar.

Blotografi:

Membantu membentuk kemampuan menyampaikan gambar siluet,

melatih keterampilan melukis dan menyikat.

Mengembangkan kreativitas, imajinasi, fantasi dengan sempurna.

Menumbuhkan persepsi estetika karya seni

seni, perhatian, akurasi, tujuan.

Mengembangkan mata dan koordinasi.

Ini berhasil digunakan oleh psikolog di kelas remedial.

Teknik "blotografi" adalah metode menggambar dengan tetesan cat.

Ada beberapa cara menggambar dalam teknik ini:

Menggambar dengan tema "Kupu-kupu".

Lipat selembar kertas menjadi dua. Di satu sisi lembaran, dekat garis

lipat, aplikasikan dua titik cat yang cukup besar. penutup kedua

setengah lembar dan tekan dengan kuat. Memperluas lembaran - kita menjadi aneh

sayap kupu-kupu dengan pola yang tidak biasa. Anda bisa melukis dengan kuas tipis

tubuhnya, kepala, antena. Kupu-kupu sudah siap.

Menggambar pada tema "Transformasi ajaib dari noda."

Lipat selembar kertas menjadi dua. Di satu sisi lembaran, di tengah,

oleskan beberapa tetes maskara. Tutupi dengan separuh lembar lainnya dan

melancarkan. Memperluas lembaran - kita mendapatkan dua bintik berwarna - bercak. Sekarang

Anda perlu melihat dengan hati-hati dan memimpikan siapa ini

noda. Dengan spidol, kami menyelesaikan detail yang hilang, "menghidupkannya kembali".

Menggambar dengan tema "Hutan Ajaib".

2. Bagian praktis.

Melihat gambar anak-anak menggunakan teknik "blotography" pada topik tersebut

"Hutan Ajaib"

Gambar-gambar ini dibuat dengan cara yang disebut "blotografi".

Keunikan dari metode ini adalah metode ini digunakan terutama

untuk menggambar dongeng yang menggunakan garis lengkung tipis.

Gambar yang sangat ekspresif dalam teknik ini diperoleh bila diperlukan.

menyampaikan citra hutan ajaib yang luar biasa.

Lihat ilustrasi dengan tema "Hutan Peri".

Lihat seperti apa batang pohon itu? (tubuh manusia).

Seperti apa bentuk cabang yang tebal? (lengan) .

Cabang tipis mengingatkan Anda pada apa? (jari, rambut).

Apakah mereka duduk di dahan pohon? (burung hantu elang, gagak).

Di antara akar, di rerumputan gelap, apa yang tumbuh? (jamur) .

Yang? (jamur payung, agari terbang).

Apa yang ada di kedalaman hutan? (gubuk kecil dengan kaki ayam).

Siapa yang tinggal di dalamnya? (Baba Yaga).

Hari ini kita akan menggambar pohon dengan cara yang tidak biasa, dengan bantuan

noda. Metode ini disebut - "blotography".

Untuk menyelesaikan pekerjaan ini, Anda membutuhkan sedotan dan tinta hitam atau hitam.

Warna cokelat.

Urutan menggambar pohon menggunakan teknik "blotografi":

1. Letakkan setetes cat cair di bagian bawah lembaran.

2. Tempatkan ujung sedotan agak miring ke dalam cat.

3. Tiup tetesan melalui sedotan, sambil mengarahkan gerakannya

ke atas. Dapatkan batang pohon.

4. Mengubah arah - kami membuat cabang. Cabang tipis diperoleh jika

gerakkan sedotan dengan cepat dari sisi ke sisi atau tiup dengan tajam

tetesan kecil.

Setelah menggambar beberapa pohon, Anda dapat menyelesaikan karakteristiknya

detail hutan ajaib: pondok, lalat agaric, jamur payung, dll.

3. Menyimpulkan.

Teknik menggambar(menggambar dengan noda, meniupnya melalui sedotan) adalah keajaiban lain di antara pelajaran menggambar kita. Sekilas, ini tidak dapat dipahami dan Anda sepertinya tidak ingin menerimanya, tetapi begitu Anda mulai Mencipta, perasaan pertama ini menghilang seperti asap. Gambar itu sepertinya lahir dengan sendirinya! Ya, Pelukis mengatur tetesan cat sesuai dengan rencananya, tetapi menggembungkannya, dia tidak dapat lagi memprediksi secara akurat bagaimana mereka akan menyebar, meluap satu sama lain, dan seperti apa hasil akhirnya ... Menggambar, Anda akan menikmati keindahan Aksi ini! Anda akan belajar bagaimana menggunakan efek acak sebagai dasar kreativitas Anda!

Kegiatan seperti itu akan menarik bagi orang dewasa dan anak-anak. Dan tidak hanya menarik - tetapi juga bermanfaat: misalnya, untuk anak-anak dengan keterlambatan perkembangan bicara (seperti senam artikulasi). Juga menggambar dengan meniup sedotan memperkuat kesehatan dan kekuatan paru-paru dan sistem pernapasan(yang sangat berguna untuk batuk).

Pelajaran menggambar: Blotografi - meniup cat melalui sedotan

Kita akan butuh:

lembaran album,

Guas atau cat air

sikat besar,

tabung minuman,

Sisanya: air dalam toples, kain lembab - bersihkan tangan Anda jika kotor.

Kemajuan:

Langkah 1. Kami mencelupkan kuas ke dalam cat encer dan memerciki selembar kertas. Semakin tebal catnya, semakin kaya warnanya, tetapi semakin sulit untuk ditiup.

Langkah 2 Kami mengambil tabung dan meniupnya dengan tetesan cat, mereka berubah menjadi bercak.

Ternyata seperti ini:

Chip! Anda akan mendapatkan efek transisi yang sangat indah jika tetesan cat memiliki warna yang berbeda.

Contoh gambar dengan inkblotography - Laboratorium ilmiah:

Digunakan di sini blotography dengan meniup melalui sedotan, dikombinasikan dengan menggambar dengan spidol hitam (kontur peralatan gelas laboratorium), serta dua efek lainnya:

1) Semprotkan dari kuas(Anda membutuhkan kuas dengan bulu yang keras dan pendek).

2) cetakan jerami- celupkan tabung ke dalam cat tebal dan cetak di atas kertas.

Lihat bagaimana inkblotography dapat digabungkan dengan teknik menggambar lainnya:

Ketiga gambar tersebut menggambar pemandangan dengan pepohonan, menggunakan teknik bercak tinta:

gambar pertama: menggambar pohon dengan warna berbeda, meniup melalui tabung - pada cat air yang sudah dicat dan lapisan kering.

gambar ke-2: Pertama, pepohonan "ditiup", dan ketika gambarnya mengering, mereka mengecat ruang di antara "cabang" dengan pensil warna dengan warna berbeda. Gambar seperti itu agak mirip dengan jendela kaca patri.

gambar ke-3: Blotografi pada lapisan kering dari monotipe cat air. Anda dapat mempelajari lebih lanjut tentang cara menggambar monotipe di kami

Kelas master untuk guru menggambar menggunakan teknik menggambar non-tradisional - blotografi "Titik ajaib" Diselesaikan oleh: Secret Marina Valerievna, MKDOU TK"Lesovichok"

Target: Untuk memperkenalkan metode gambar seperti blotografi, untuk menunjukkan kemungkinan ekspresifnya

Tugas:

• membangkitkan minat pada "kebangkitan" bentuk-bentuk yang tidak biasa (blot), belajar menggambar detail objek (blot), memberinya kelengkapan dan kemiripan dengan gambar nyata;
• untuk belajar melihat yang tidak biasa dalam yang biasa;
• mengembangkan pemikiran imajinatif, fleksibilitas berpikir, persepsi, imajinasi, fantasi, minat dalam aktivitas kreatif;
• menumbuhkan ketelitian dalam menggambar

cat.

Bahan untuk bekerja:

lembaran album;

Guas atau cat air;

sikat besar;

Sedotan untuk minuman atau Anda bisa menggunakan pipet;

Air dalam toples;

• kain lembab - bersihkan tangan Anda jika kotor;

Korek kuping;

Plastisin.

Blotografi dapat dipadukan dengan berbagai teknik fine art, seperti monotype, appliqué, dan lain-lain.

Metode menggambar dengan "bercak" ini dapat digunakan untuk anak berusia 3-4 tahun ke atas.

Kami mencelupkan kuas ke dalam cat encer dan memerciki selembar kertas. Semakin tebal catnya, semakin kaya warnanya, tetapi semakin sulit untuk ditiup. Kami mengambil tabung dan meniupnya dengan tetesan cat warna-warni, berubah menjadi bercak. Dalam hal ini, selembar kertas dapat diputar - noda menjadi lebih menarik!

• Dengan menggunakan kuas besar, beri noda di sudut lembaran

Kami juga membuat bingkai dengan kapas. Tentang abu gunung, mungkin, Irina Tokmakova menulis puisi "Rowan".

Berry merah

Rowan memberi saya.

Saya pikir itu manis

Dan dia seperti ayam betina.

Apakah ini beri

Hanya belum dewasa.

Apakah itu abu gunung yang licik

Ingin bermain lelucon?

Blotografi menggunakan spidol

Seperti pada karya sebelumnya, kami membubuhkan noda dan meniup batang dan dahan dengan bantuan tabung.

Dan pohon apa ini? Tentu saja, pinus!

Dengan bantuan spidol hijau, gambar jarumnya.

Pinus

Di atas scree kuning tebing

Pinus tua bengkok

Akar gundul dengan ketakutan

Dia memimpin angin.

(Timofey Belozerov)

Teknik menggambar non-tradisional untuk anak-anak

Menggambar kelas master. Lanskap dalam teknik "meniup"

Voronkina Lyudmila Artemievna, guru pendidikan tambahan MBOUDOD DTDM g.o. Tolyatti.

Kelas master ini ditujukan untuk guru, orang tua, anak-anak dari usia enam tahun.
Target:
- Memperkenalkan teknik menggambar non-tradisional "Meniup".
- Dapatkan kesenangan besar dari proses menggambar.
- Dalam 20 menit, buat "mahakarya" yang tidak hanya akan menjadi hiasan, tetapi juga jimat rumah.
- Meringankan kelelahan, meningkatkan mood, harga diri.
Tujuan komposisi: komposisinya bisa digunakan untuk mendekorasi interior, sebagai hadiah.

Halo.
Hari ini kita akan mengadakan pelajaran yang akan menghilangkan rasa lelah, ceria, harga diri dan kalian masing-masing akan merasa seperti artis.
Tema pelajaran kita adalah "Pemandangan" dalam teknik "Meniup".

Untuk pekerjaan yang kita butuhkan:

Cat air, pulpen tanpa batang atau tabung koktail, selembar kertas cat air A4 putih, selembar karet busa, toples air bersih.

Tahapan pekerjaan

1. Basahi selembar kertas dengan air bersih

2. Terapkan cat kuning ke latar belakang basah, lalu tambahkan cat oranye, merah, biru, ungu

Di atas kertas di atas lembaran
Ekor sikat melambai.
Dan tidak hanya melambai,
Dan mengolesi kertas
Cat dengan warna berbeda.
Ah, betapa indahnya!

3. Terapkan cat gelap (biru, coklat) ke latar belakang di bagian bawah gambar.

Ini adalah latar belakang komposisi kami di masa depan. Latar belakang harus kering.
4. Pada latar belakang kering di bagian bawah gambar, aplikasikan cat gelap cair (biru-hijau, hitam, coklat)

5. Tiup dari tabung ke cat, tetapi tidak dari atas, tetapi seolah mendorongnya ke depan.
Untuk mendapatkan ranting kecil, Anda perlu mengocok tabung dari sisi ke sisi sambil meniup.

6. Saat gambar sudah kering, tempelkan ke bingkai.

P.S. Sementara latar mengering, saya mengajak anak-anak bermain “permainan menggambar”. Kami mengambil selembar kertas dan pensil kosong. Saya membacakan puisi untuk anak-anak, dan mereka menggambar apa yang mereka dengar.
Menggambar garis lingkaran
Sejajarkan mereka dalam satu baris.
Cat sepatu mereka
Untuk sepatu untuk semua orang - tumit.
Empat puluh kaki. dua tanduk -
Gambarlah di kepala Anda.
Sekarang beritahu kami sayang
Siapa yang keluar?
Irina Gorbacheva.
Pernah di buku catatan saya
saya menggambar kuda
tampak - masih tersisa
tempat kecil untuk domba
dekat, di tepi - pria kecil
dia sekarang menggembalakan domba
saya membalik halaman
dan menggambar burung api
dan sekitar, di sudut-sudut
Saya menggambar bunga
dengan latihan datang ketangkasan -
saya menggambar sapi
baik anjing maupun kucing
ternyata cantik

Ada lebih dari satu puisi yang bisa diceritakan dalam proses menggambar. Khusus untuk anak-anak, dibuat Margrethe Rettich buku teks khusus- "Pelajaran menggambar dalam ayat." Buku ini akan membawa seorang seniman cilik dari baris pertamanya di selembar kertas menjadi gambar dongeng yang indah. Pada saat yang sama, proses menggambarnya tidak biasa dan menarik. Pertama, Anda sendiri akan menceritakan puisi lucu dan menunjukkan apa dan bagaimana cara menggambar. Dan segera anak itu akan mulai mengulang garis sederhana dan menggambar sendiri. Hewan, manusia, rumah, dan karakter dongeng akan muncul dengan sendirinya di atas kertas.

Puisi "Pelajaran Menggambar"
Siapa bilang kamu, Alice, tidak bisa menggambar,
Karena kamu masih anak-anak dan kamu baru berusia lima tahun?
Anda tidak menggambar, Anda hanya merusak, Anda menggunakan semua kertas.
Saya lebih suka bermain dan tidur.
Jangan dengarkan mereka, Alice, melainkan ambil kuas,
Pensil, guas, palet, tempelkan selembar ke kuda-kuda.
Aku akan memberitahumu, Alice, apa warnanya -
Itu tidak akan menyakitimu.
Bahkan jika Anda tidak tahu cara membuat lingkaran dari spektrum,
Anda pasti pernah mendengar tentang jalan melalui padang rumput,
Tentang bunga di rerumputan, tentang langit, tentang desa di kejauhan
Dan tentang hutan yang tercermin di sungai.
Untuk meletakkan semuanya di atas kertas
Kami hanya membutuhkan empat warna untuk diterapkan.
Letakkan kuning, merah, biru, putih di palet.
Biarkan aku pergi, jangan pegang jariku.
Bagian atas lembaran untuk langit, dan di bawah sungai dan hutan,
Kami akan mencampur biru dan putih, warnanya sesuai dengan langit
Kami mengambil warna biru untuk sungai, kuning dan biru untuk semak-semak,
Dan kami memiliki warna merah untuk bunga.
Siapa bilang kamu, Alice, tidak bisa menggambar?
Anda tahu caranya, karena Anda, Alice, berusia lima tahun.

Beginilah cara menggunakan puisi, cat, pensil, kami senang menggambar. Dan kau? Apakah Anda tertarik? Seperti yang dijanjikan dalam 20 menit - sebuah "mahakarya".
Dan inilah hasil pelajaran hari ini di kelas tiga.

kerajaan Berendey
Di antara cabang-cabang - garis-garis cahaya ...
Saya mengigau - kerajaan Berendey.
Cabang menyentuh rambutku,
Seolah meminta untuk tinggal di hutan.
Bibir pucat tersenyum
Aku melihat diriku sendiri secara sembunyi-sembunyi
Mimpi berharga jatuh
Menumbuhkan raspberry manis.
Saya menenun karangan bunga duri,
Bunga kosong di dalamnya ditenun dengan mint
Dan dosa, seperti bobot pood, -
Saya berbaring di bahu miring.
Karangan bunga Berendey berubah
Dan Yarilo memberi mereka hari baru.
Kepada siapa saya harus bertobat sekarang?
Siapa yang akan mengambil karangan bunga duri saya?
Betapa keagungan mengundang api,
Betapa aku ingin tinggal di sini
Beku, dengarkan kicau burung,
Untuk bertukar karangan bunga dengan Berendei ...
Namun berabad-abad telah berlalu
Daun maple yang berputar dengan tenang
Dan dari kerajaan dimana kebahagiaan belum bertemu
Saya ditinggalkan dengan karangan bunga duri ...
Svetlana Shishkina

Sukses kreatif untuk Anda dan terima kasih atas perhatian Anda.