বিশ্বের গঠন সম্পর্কে প্রাচীন ধারনা। বিশ্বের কাঠামোর উপর বিশ্বের কাঠামো সম্পর্কে ধারণা উন্নয়নের প্রধান পর্যায়ে
ধারণা উন্নয়ন ও। বিল্ডিং বিশ্ব।
ব্রাশ vasily nikolaevich,
শিক্ষক mkou "troitskaya sosh"
Kursk অঞ্চলের Kornevsky জেলা।
প্রাচীন ভারতীয়দের মধ্যে পৃথিবীর ধারণা।
পৃথিবী সমতল, চারটি হাতিগুলিতে অবস্থিত, যা, ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে বেড়ায়।
মিশরীয়দের পৃথিবীর ধারণা।
পৃথিবী সমতল, এবং আকাশ একটি বিশাল গম্বুজ স্থল উপর ছড়িয়ে হয়। তারা গম্বুজ খিলান উপর অবস্থিত হয়। দিনের পরিবর্তন দিন - রা। এর দেবতার আন্দোলন।
বিশ্বের জিওসেন্ট্রিক সিস্টেম .
প্রাচীনকালে, এটি বিশ্বাস করা হয়েছিল যে পৃথিবী স্থির, সমতল এবং বিশ্বের কেন্দ্রে অবস্থিত। অনুরূপ দেখুন নাম পেয়েছেন anthropocentrism।
বিশ্বের জিওসেন্ট্রিক সিস্টেম .
পাইথাগোরাস প্রথমে এই ধারণাটি প্রকাশ করেছেন যে পৃথিবীর বলের আকৃতি রয়েছে এবং কোনও সমর্থন ছাড়াই মহাবিশ্বের মধ্যে রয়েছে।
পাইথাগোরিয়ান স্কুলের ধারণাগুলির মতে: মহাবিশ্বের কেন্দ্রস্থলে স্থির ভূমি। পৃথিবীর চারপাশে ঘুরে বেড়ায়, অন্যটি, নয়টি অঞ্চলের মধ্যে একটি। এই চাঁদের গোলক, সূর্য এবং পাঁচটি গ্রহ - বুধ, শুক্র, মঙ্গল, জুপিটার এবং শনি। আরও তারকা গোলক হয়।
Geocentric. বিশ্বের সিস্টেম।
Phythagora, Phythagora এর ছাত্রদের মধ্যে একজন যুক্তি দিয়েছিলেন যে সব এলাকায় কেন্দ্রে কেন্দ্রীয় আগুন, যা অন্যান্য সমস্ত আধ্যাত্মিক দেহে হালকা এবং উষ্ণ দেয়। পৃথিবী, সমস্ত গ্রহের মতো, এই আগুনের চারপাশে তার গোলকটি ঘুরছে। সূর্যটিও আগুনের চারপাশে ঘুরছে, কিন্তু তার মসৃণ চকচকে পৃষ্ঠের সাথে গ্রহগুলির বিপরীতে তার আলোকে আলোকিত করে, গ্রহ প্রেরণ করে।
বিশ্বের জিওসেন্ট্রিক সিস্টেম .
সূর্য আরো জমি। চাঁদ সূর্যালোক প্রতিফলিত করে। মিল্কি ওয়ে একটি বিশাল সংখ্যা রয়েছে।
Geocentric. বিশ্বের সিস্টেম।
অ্যারিস্টটল পৃথিবীর একটি বল আকৃতি আছে যে প্রস্তাব। গ্রহগুলি পৃথিবীর চারপাশে ঘুরতে যা বিশেষ গোলকগুলিতে নমুনা করা হয়।
বিশ্বের জিওসেন্ট্রিক সিস্টেম .
Aristarh Samos চাঁদ দূরত্ব নির্ধারণ, সূর্য মাপ গণনা। অন্যান্য গ্রহের পাশাপাশি ভূমি সূর্যের চারপাশে চলে আসে।
বিশ্বের জিওসেন্ট্রিক সিস্টেম।
ক্লাউডিয়াস টলেমি বিশ্বের একটি জিওসেন্ট্রিক সিস্টেম তৈরি করেছেন। গ্রহ সমানভাবে বরাবর চলন্ত হয় epicikla. - ছোট বৃত্ত, পৃথিবীর চারপাশে যা কেন্দ্র detendate. - বড় বৃত্ত।
Nikolay Copernicus (1473 - 1543)
হেলিয়োসেনট্রিক সিস্টেম মীর কিন্তু .
কপারনিকাস দেখিয়েছেন যে সমস্ত আলোকিতির দৈনিক আন্দোলনটি অক্ষের চারপাশে পৃথিবীর ঘূর্ণন এবং গ্রহগুলির লুপ-আকৃতির আন্দোলন দ্বারা ব্যাখ্যা করা যেতে পারে - এই দেশটি সহকারে তাদের সাথে চিকিত্সা করা হয়।
বিশ্বের হোলিওোসেনটিক সিস্টেম।
জর্ডানো ব্রুনো বিশ্বাস করেন যে আমাদের সৌরজগত মহাবিশ্বের একমাত্র নয়। তিনি বিশ্বাস করতেন যে আকাশে দৃশ্যমান সমস্ত তারা সূর্যের অনুরূপ, এবং গ্রহটি তাদের প্রত্যেকের চারপাশে ঘুরছে। মহাবিশ্ব অসীম এবং কোন কেন্দ্র আছে।
জর্ডান ব্রুনো (1548 - 1600)
গ্যালিলিও গালিলি (1564 - 1642)
বিশ্বের হোলিওোসেনটিক সিস্টেম।
গ্যালিলিও গ্যালিলি শুক্র গ্রহের পরিবর্তন খোলা। বৃহস্পতির চারটি উপগ্রহ আবিষ্কৃত হয়েছে, পৃথিবীতে পৃথিবীর একমাত্র কেন্দ্র যা ধারণাটি প্রত্যাখ্যান করেছে। তিনি চাঁদের পাহাড়ের উচ্চতা আবিষ্কার ও পরিমাপ করেছিলেন, সূর্যের দাগগুলি দেখেছেন। এটি উপসংহারে পৌঁছেছে যে কোন "নির্দিষ্ট স্টারগুলির গোলক" বিদ্যমান নেই।
জোহান কেপলার (1571 - 1630)
বিশ্বের হোলিওোসেনটিক সিস্টেম .
জোহান কেপলার ওবো প্ল্যানেটারি কক্ষপথে ইনস্টল করেছেন, সেইসাথে গ্রহের গতি পরিবর্তন করার প্যাটার্ন যখন তারা সূর্যের চারপাশে সঞ্চালিত হয়।
ছবি: https://www.google.ru/search।
পাঠ 8, 9 ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক পরিকল্পনা।
কাজ পাঠ:
1) শিক্ষাগত: ক) বিশ্বব্যাপী একটি আধুনিক বৈজ্ঞানিক চিত্র সৃষ্টির জন্য বিজ্ঞানীদের অবদান সম্পর্কে জ্ঞান গঠন, খ) জ্যোতির্বিজ্ঞানের বিজ্ঞান এবং এর ফলাফলের মূল্য প্রতিফলিত তথ্যের জ্ঞান গঠন, সি) এর তীব্রতা ছাত্রদের জ্ঞানীয় কার্যকলাপ;
২) উন্নয়নশীল: ক) বুদ্ধিমান দক্ষতার বিকাশ চালিয়ে যেতে, প্রধান জিনিসটি বিশ্লেষণ, তুলনা, তুলনা, তুলনা, তুলনা, বি) স্ব-শিক্ষা দক্ষতা তৈরি করতে, যা শিক্ষা তথ্যের বিভিন্ন উত্সের সাথে কাজ করে, c) গঠন চালিয়ে যেতে তথ্য দক্ষতা; ঘ) জিমন্যাসিয়ামের মিডিয়া কেন্দ্রে গোষ্ঠীতে কাজ করার দক্ষতা তৈরি করতে।
3) শিক্ষাগত: ক) বিশ্বব্যাপী আধুনিক বৈজ্ঞানিক চিত্র সম্পর্কে জ্ঞান প্রবর্তনের ভিত্তিতে বৈজ্ঞানিক বিশ্বব্যাপী ধারণা, খ) মৌলিক জাতীয় মানগুলির উপর ভিত্তি করে শিক্ষার্থীদের আধ্যাত্মিক ও নৈতিক শিক্ষা, সি) পৃথকভাবে ব্যক্তিগত উন্নয়ন ও শিক্ষা ছাত্র, ডি) একটি বিষয় দ্বারা একটি ছাত্র, তার ডিজাইনার শিক্ষা, পূর্ণ উৎস এবং তাদের জ্ঞান সংগঠক উত্থাপন।
পাঠের ধরন: নতুন জ্ঞান গঠনের জন্য পাঠ।
ফরম পাঠ: মাল্টিমিডিয়া পাঠ 45 মিনিটের জন্য দুটি স্ট্যান্ডার্ড পাঠ রয়েছে।
পদ্ধতি: একটি) বস্তু এবং তথ্য প্রযুক্তির প্রযুক্তি ইন্টিগ্রেশন; খ) সহযোগিতার শিক্ষানবিশ; গ) তার শিক্ষাগত বিষয় অতিক্রমের বাইরে প্রস্থান, কবিতা ব্যবহার, সাহিত্যকর্ম; ঘ) কাজ ফর্ম: গ্রুপ।
সরঞ্জাম: ক) জিমন্যাসিয়াম মিডিয়া সেন্টার কম্পিউটার ক্লাস) মাল্টিমিডিয়া সরঞ্জাম: প্রজেক্টর, ইন্টারেক্টিভ বোর্ড, লেসার পয়েন্টার, সি) তথ্য উৎস: ইন্টারনেট, বিশেষ সাহিত্য বিষয়ক বিষয়, ডি) একটি নতুন সমর্থন তৈরির জন্য শ্রমিক শীট শিক্ষাগত উপাদান, একক পরিকল্পনা, শীট সুরক্ষা শীট, বিশ্বের বিভিন্ন পদ্ধতিতে পোস্টারগুলির সাথে উপস্থাপনাগুলির জন্য তালিকাভুক্ত, ডি) এর উপস্থাপনা, E) গ্রহাণু সিস্টেমের উপস্থাপনা এবং শিক্ষার্থীদের গৃহ্য যন্ত্রের মডেল, জি) নামগুলির সাথে লক্ষণগুলি ছাত্রদের ভূমিকা।
পাঠের ধাপের ক্রম:
- সাংগঠনিক;
- হোমওয়ার্ক চেক করা;
- অ্যাসিডিলেশন এবং নতুন জ্ঞান একীকরণ;
- প্রতিফলন;
- আপনার হোমওয়ার্ক, নির্দেশ সম্পর্কে তথ্য।
পর্যায় পাঠ। সময় |
লাগে. পদ্ধতি |
ছাত্র কি করবেন। |
কি শিক্ষক করছেন তোলে |
| 1) সাংগঠনিক | পাঠের প্রবেশদ্বার: এই ধরনের কাজের জন্য সেট আপ, কার্যকলাপের ধরন, লোড অনুযায়ী পুরো ক্লাসের কাজটি বিবেচনা করে। পাঠ থেকে প্রস্থান করুন: "পাঠটি সম্পন্ন হয়, আপনি সব ভাল! বিদায়! "। এটি গুরুত্বপূর্ণ যে শব্দটি সর্বদা পাঠের শেষ নির্দেশ করে। |
শুভেচ্ছা শিক্ষক; মিডিয়া কেন্দ্রে কাজ করার জন্য দলের মধ্যে অনুপস্থিত স্বাধীন বিভাগে কর্তব্যের প্রতিবেদন প্রতিবেদন করুন। দায়িত্বশীল ব্যক্তিদের মধ্যে পছন্দ, শর্তাধীনভাবে নামকরণ করা হয়েছে: একটি) "সিস্টেম প্রশাসক, |
অভিবাদন ছাত্রদের; লকিং লকিং; শ্রেণীকক্ষ বাহ্যিক অবস্থা চেক করা; পাঠের শিক্ষার্থীদের প্রস্তুতি পরীক্ষা করা; পাঠের জন্য মনোযোগ এবং অভ্যন্তরীণ প্রস্তুতি সংগঠন। লক্ষ্য নির্ধারণ করুন: বিশ্বের একটি আধুনিক বৈজ্ঞানিক ছবি তৈরির জন্য বিজ্ঞানী অবদান সম্পর্কে জ্ঞান গঠন। বোর্ডে, রেকর্ড: বিশ্বের একটি আধুনিক বৈজ্ঞানিক ছবি তৈরির জন্য বিজ্ঞানীদের অবদান। |
| 2) হোমওয়ার্ক চেক | চেইন উপর মৌখিক জরিপ। | ছাত্র প্রতিক্রিয়া তাদের জায়গায় বসা হয়। কেউ যদি উত্তর দেওয়ার পক্ষে কঠিন করে তোলে তবে বসা পরবর্তীতে অন্য একজন ছাত্রকে উত্তর দেওয়ার অধিকার। | একটি চেইন উপর মৌখিক জরিপ সংগঠন। গ্রহাণু সিস্টেমের মডেল, একটি উপবৃত্ত অঙ্কন জন্য ডিভাইস। |
| 3) নতুন জ্ঞান assimilation এবং একীকরণ | আংশিকভাবে অনুসন্ধান, শেখার গবেষণা পদ্ধতি; হিউরিস্টিক প্রশিক্ষণ; জ্ঞান স্বাধীন জ্ঞান। ইনফরমেশন, সাহিত্য, কবিতা সঙ্গে অন্তর্বর্তী সম্পর্ক। একটি ইন্টারেক্টিভ বোর্ডে এন্ট্রি। শিক্ষকের নৈতিকতার উদাহরণ তৈরি করার জন্য আপনার বিষয়টির বাইরে প্রস্থানটি গ্রহণ করুন, তাকে অনুকরণ করার ইচ্ছা করুন। | একটি নতুন শিক্ষাগত উপাদান জন্য একটি সমর্থন তৈরি করতে কাজ শীট সঙ্গে কাজ। আমরা আমাদের নিজের উপর সিদ্ধান্ত নিলাম, যারা দলের শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে কাজের শীটগুলি লিজ করে। পাঠের সমগ্র সময়ের জন্য দুবার কাজের অগ্রগতিতে "তথ্যের কালেক্টর" রিপোর্ট। কমরেডের পারফরম্যান্সের শেষে, চেক করার জন্য শীটগুলি কাজ করে, এটি বিবেচনা করে যে, "চমৎকার" মূল্যায়ন করা হবে যারা বাড়ীতে কোনও সৃজনশীল কাজ সম্পাদন করবে। | কাজের শীট সঙ্গে কাজ সম্পর্কে ব্রিফিং। একটি ইন্টারেক্টিভ বোর্ডে রেকর্ড সংখ্যা 1, 2, 3, 4 এর মাধ্যমে একটি নতুন উপাদান পরিচিতি। বিশ্বের বিভিন্ন সিস্টেমে পোস্টার বিক্ষোভ। আমার কবিতা। গ্রুপ সেটিং: একটি একক পরিকল্পনা ব্যবহার করে প্রতিটি গ্রুপ থেকে একটি নির্দিষ্ট বিষয় একটি উপস্থাপনা তৈরি। দলের মধ্যে দায়ী ব্যক্তিদের স্থিরকরণ। দলের "পরামর্শদাতা" সঙ্গে কথোপকথন, যদি প্রয়োজন হয়, বিষয় উপর তাত্ত্বিক পরামর্শ। আমরা কাজ শীট চেক শুরু। |
| 4) প্রতিফলন | একটি ইন্টারেক্টিভ বোর্ডে এন্ট্রি। শিক্ষক এবং ছাত্রদের মধ্যে সমষ্টিগত এবং অংশীদারিত্ব। ভূমিকা-বাজানো খেলা উপাদান। | প্রতিটি গ্রুপ থেকে উপস্থাপনা একটি "সিস্টেম প্রশাসক" প্রতিনিধিত্ব করে। "আকরিক" এর কাজের পণ্যটি সুরক্ষিত করে, তার দৃষ্টিকোণটি প্রমাণ করে, তবে এটি গ্রহণ করে, অন্য কারো শোনা যায়। সমস্ত বিজ্ঞানী প্রধান নৈতিক গুণাবলী সম্পর্কে সচেতন, তার সমর্থনের সুবিধা গ্রহণ, শিক্ষকদের ইন্টারেক্টিভ ব্ল্যাকবোর্ডে তাদের লিখতে সাহায্য করুন। | একটি ইন্টারেক্টিভ বোর্ডে রেকর্ডিং নম্বর 5। প্রতিটি গ্রুপ থেকে উপস্থাপনা দেখার মধ্যে অংশগ্রহণ। উপস্থাপনা সুরক্ষা তালিকায় সুরক্ষা ফলাফল ফিক্সিং। মূল্যায়ন অসন্তুষ্ট করা হয় না। একটি ভাল মানসিক পাঠ বায়ুমন্ডলে পণ্যের মৌখিক মূল্যায়ন মূল্যায়ন। ফ্রেজটি "পুরোপুরি একসাথে কাজ করে!", "একটি চমৎকার উত্তর!", "ভাল প্রশ্ন!", "আপনি আজ খুব সচেতন!", "খুব সঠিক উত্তর! আপনি শুনতে সুন্দর ছিল! " প্রতিফলনের সংগঠনটি আধ্যাত্মিকভাবে মৌলিক জাতীয় মানগুলি উপলব্ধি করতে পারে - শিক্ষার্থীদের নৈতিক শিক্ষা। |
| 5) হোমওয়ার্ক, নির্দেশনা সম্পর্কে তথ্য | শিক্ষা তথ্য বিভিন্ন উত্স সঙ্গে কাজ করার সময় স্বাধীন অর্জন জ্ঞান। ছাত্র - বিষয়, তার শিক্ষা, উৎস এবং তাদের জ্ঞান সংগঠক ডিজাইনার। একটি ছাত্র জন্য একটি সাফল্য পরিস্থিতি তৈরি। | তাদের নোটবুকগুলিতে হোমওয়ার্কের বাধ্যতামূলক স্থিরকরণ, এবং শুধুমাত্র ঐতিহ্যগত কাজ নয়, বরং একটি সৃজনশীল কাজ নয়। "F.V.bassel" বিষয়টি উপস্থাপনাগুলি তৈরি করে এমন নির্দিষ্ট শিক্ষার্থীরা একটি পরিকল্পনা পান, কিন্তু তাকে শিক্ষকের সাথে একমত হিসাবে পরিবর্তন করতে পারে। জ্ঞান এবং তাদের কার্যক্রমের পণ্য অর্জনের ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা সৃষ্টি; | হোমওয়ার্কের বার্তা: ক) ঐতিহ্যবাহী টাস্ক: নোটবুকের এন্ট্রিগুলি শিখতে এবং §8 অন্বেষণ করতে। নিজেকে F.V.bessel সম্পর্কে রেকর্ড করুন। খ) ক্রিয়েটিভ টাস্ক (ঐচ্ছিক): 1) বিজ্ঞানীদের উপর কবিতা খুঁজুন বা তাদের নিজস্ব লিখুন; 2) f.v.bessel সম্পর্কে একটি উপস্থাপনা তৈরি করুন। প্রায়শই, হোমওয়ার্ক পাঠের সাংগঠনিক পর্যায়ে পাঠের শুরুতে প্রণয়ন করা হয়। |
অ্যাপ্লিকেশন: №1। মৌখিক পোলিং চেইন জন্য প্রশ্নের তালিকা।
- কিভাবে আপনি অভিব্যক্তিটি বুঝতে পারেন: "সূর্যের সন্তান" এবং "সূর্যের নাতি"? তাদের কোন সংস্থাগুলি ব্যাখ্যা করার জন্য (গ্রহাণু সিস্টেমের মডেল, স্ব-তৈরি মডেল, বৃহস্পতির অঙ্কন)।
- কে গ্রহের আন্দোলন নিয়ন্ত্রণে আইন তৈরি করেছে? এই আইন প্রণয়ন কি (একটি উপবৃত্ত অঙ্কন ডিভাইস)।
- কি শারীরিক আইন ন্যায্য এবং স্বর্গীয় শরীরের জন্য? তার লেখক কে?
- আমাদের গ্রহাণু সিস্টেমের কেন্দ্রে শরীর কি? আমরা সেটা কিভাবে জানবো।
№2। একটি নতুন শিক্ষাগত উপাদান একটি সমর্থন তৈরি করার জন্য কাজ শীট।
উপাধি, ছাত্রের নাম, শ্রেণী ____________________________________________
থিম পাঠ: " সৌর সিস্টেম সম্পর্কে ধারনা উন্নয়ন "
পাঠের উদ্দেশ্য: বিশ্বের একটি আধুনিক বৈজ্ঞানিক চিত্র গঠনে বিজ্ঞানীদের অবদান কী বিবেচনা করার জন্য।
পাঠের জন্য টাস্ক:
- সাবধানে পাঠের মধ্যে কমরেডের পারফরমেন্স শুনতে।
- একটি একক পরিকল্পনা (তার নোটবুকের অংশে কাজ করে) এর প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য লিখিতভাবে টেবিলটি পূরণ করা।
বাড়ির কাজ : 1. নোটবুক তার রেকর্ডিং এবং অন্বেষণ § শুধু। 2. স্বাধীনভাবে F.v.bessel সম্পর্কে রেকর্ড করা। 3. ক্রিয়েটিভ কাজ (ঐচ্ছিক): 1) বিজ্ঞানীদের উপর কবিতা খুঁজুন বা তাদের নিজস্ব লিখুন; 2) f.v.bessel সম্পর্কে একটি উপস্থাপনা তৈরি করুন।
3 নং. একটি ইন্টারেক্টিভ বোর্ডে এন্ট্রি।
№1। পৃষ্ঠা 1. "কিন্তু আমার বেশিরভাগই অবাক হয়ে গেল যে এটি কপারনিকাস তত্ত্ব এবং সৌরজগতের কাঠামো সম্পর্কে কোন ধারণা ছিল না। যাতে 19 শতকের মধ্যে বসবাসকারী একজন সভ্য ব্যক্তিটি জানে না যে পৃথিবী সূর্যের চারপাশে ঘুরছে, "এটা আমার এত অবিশ্বাস্য বলে মনে হয়েছিল ..."। (জন ওয়াটসন A.K. DOYLE এর কাজ থেকে)। সোভিয়েত ফিল্ম (চিত্র 1) প্রধান চরিত্রগুলি সম্পাদনকারী শিল্পীদের ফটোগ্রাফি।
№2। পৃষ্ঠা 2. সৌর সিস্টেম সম্পর্কে ধারনা উন্নয়ন।
- গ্রিক বিজ্ঞানী আরিস্টারহ সামোস ইতালিয়ান বিজ্ঞানীরা নিকোলাই কুজানস্কি এবং লিওনার্দো দা ভিঞ্চি বিশ্বাস করেন যে পৃথিবী সূর্যের চারপাশে ঘুরছে। বিজ্ঞানীদের ছবি (চিত্র ২, 3,4)।
3 নং. পৃষ্ঠা 3. 2. টয়লেমি এর জিওসেন্ট্রিক সিস্টেম (২ শতাব্দীর খ্রি Socked ফটোগ্রাফি (চিত্র 5.6)(বেঞ্চে টেবিল)।
№5। পৃষ্ঠা 5।
"দু: খিত ভাগ্য প্রতিভা সঙ্গে সম্পৃক্ত, কিন্তু তার ক্ষমতা, অত্যধিক পতনশীল এবং indulging এবং indulging করার পরিবর্তে বিকাশ এবং উন্নত করার পরিবর্তে। এই ধরনের একজন ব্যক্তি ধীরে ধীরে ধীরে ধীরে স্বচ্ছতা ও তীক্ষ্ণতা হারায়, অলস, অলস হয়ে যায় এবং মরিচা অজ্ঞতা, মাংস ও আত্মা খাওয়া যায়। " (লিওনার্দো দা ভিঞ্চি)
বিজ্ঞানীদের গাণিতিক গুণাবলী
(আলোচনা যখন রেকর্ড)।№4। নিজস্ব রচনা কবিতা।
সূর্য তার "বাচ্চাদের" হাত দেয়, বড় তাই গ্রহ কল।
এবং "নাতি-শিল্প", অবশ্যই, তিনি আছে। গ্রহাণু, আমরা ধূমকেতু আমরা ভুলবেন না।
দীর্ঘদিন ধরে অনেক দিন ধরে ছিল, যেমন একজন মানুষ পৃথিবীকে দেখেছিল।
একজন বিজ্ঞানী হিসাবে অনেক বিখ্যাত জ্যোতির্বিজ্ঞানীদের Copernicus জন্য মূর্তি ছিল।
আমরা আপনাকে বিজ্ঞানীদের সম্পর্কে বলব, কিভাবে তারা সব উন্নত বিজ্ঞান।
তার মতামত ও বিচারের সাহস, বৈজ্ঞানিক জগৎ, অবশ্যই, অবাক!
№5। উপস্থাপনা সুরক্ষা শীট।
গ্রুপ №_: বিষয় ______________________________________________
Fig.1 Fig.2. 
Fig.4। 
Fig.5. 
Fig.6। 
বিশ্বের ছবি সম্পর্কে আমাদের ধারণাগুলির বিকাশে, চারটি পর্যায়ে পার্থক্য করা হয়েছে: আমি) প্রাচীন; 2) মধ্যযুগীয়; 3) নতুন এবং 4) নতুন, বা আধুনিক।
প্রথম পর্যায়ে, কয়েকটি আবিষ্কারের সংখ্যা তৈরি করা হয়েছিল। তারা অন্তত বৃহত্তম হিসাবে মূল্যায়ন করা উচিত কারণ এখানে গণনা করা গণনা শূন্য থেকে আসে। কিন্তু তাই না শুধুমাত্র। বিশ্বব্যাপী স্কেল প্রতিষ্ঠার জন্য ভবিষ্যতে অনুমোদিত হবে এমন আবিষ্কারগুলি আবিষ্কারগুলি। আমাদের কিছু সংক্ষিপ্তভাবে আমাদের মধ্যে যাক।
পাইথাগোরাস (6 র্থ শতাব্দীর বিসি) ধারণাটি প্রকাশ করেছে যে ভূমি ও অন্যান্য আধ্যাত্মিক সংস্থা বল। এই নিশ্চিতকরণটি প্রাচীনকালের মধ্যে পাওয়া যায়, বিশেষ করে, চতুর্থ শতাব্দীতে অ্যারিস্টটল। (এই বিষয়ে, প্রশ্নটি উদ্ভূত হয়: পৃথিবী কি একটি বল নির্দেশ করে?)। Eratosthene (iii শতাব্দীর বিসি) আশ্চর্যজনক নির্ভুলতা সঙ্গে জমি ব্যাসার্ধ নির্ধারণ। Eratosthene (আধুনিক মান) অনুযায়ী।
একটি কাজ №1। পৃথিবীর ব্যাসার্ধ ফাইন্ডিং করার পদ্ধতিটি আমন্ত্রণ জানান। কিভাবে এখন এই কাজ করা যাবে, এবং কিভাবে প্রাচীন সময়ে এই কাজ করতে পারে?
হিপ্পার্চ (২ শতাব্দীর বিসি) প্রথমে সূর্য, চাঁদ এবং গ্রহের আকাশে পরিস্থিতি পরিস্থিতির পদ্ধতিগত পর্যবেক্ষণ পরিচালনা করতে শুরু করে। তিনি চাঁদের ব্যাসার্ধ নির্ধারণ করেছিলেন, তার দূরত্ব এবং গ্রহনক্ষেত্রের প্রাক-গভীরতার জন্য একটি পদ্ধতি তৈরি করেছিলেন।
একটি কাজ №2। চাঁদ দূরত্ব নির্ধারণ করার পদ্ধতি আমন্ত্রণ জানান।
আমাদের যুগের প্রায় এক হাজার বছর আগে, বছরের সময়কাল প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল এবং বছরের যে বছরের নিউরো সংখ্যা রয়েছে। পরেরটি খুবই গুরুত্বপূর্ণ, যেহেতু এটি তার সংজ্ঞাটির সঠিকতা এবং গবেষণার স্তরকে চিহ্নিত করে। এখন আমরা জানি যে বছরের সময়কাল সূর্যের চারপাশে পৃথিবীর ঘূর্ণন, এবং তার অক্ষের চারপাশে পৃথিবীর ঘূর্ণন। এবং এটি বেশ স্পষ্ট যে সাধারণভাবে এই সময়গুলি একে অপরের সাথে একাধিক হতে বাধ্য নয়। যাইহোক, সেই সময়ে, এই সময়ের প্রকৃতির পরিচিত ছিল না। বছরের সময়কাল স্বর্গের আকাশে অবস্থান পরিমাপ করে নির্ধারিত ছিল। ফলস্বরূপ, এই পরিমাপগুলি এই ধরনের নির্ভুলতার সাথে সঞ্চালিত হয়েছিল, যা কেবলমাত্র সেই বছরে এটি প্রতিষ্ঠার অনুমতি দেয়। (এই সমস্যার জটিলতা অনুভব করতে, আপনি এমন একটি কাজ রাখতে পারেন: বছরের মেয়াদ নির্ধারণের পদ্ধতিটি অফার করুন।)। প্রথম শতাব্দীতে বিসি। ইউলিয়া সিজারের একটি ক্যালেন্ডার বিকশিত হয়েছিল - এটিকে জুলিয়ান বলা হয়, যারা ক্ষুদ্র পরিবর্তনগুলি বর্তমান দিনে পৌঁছেছে।
এই সময়েরটি বিশ্বের একটি জিওসেন্ট্রিক সিস্টেমের সৃষ্টির সাথে শেষ হয়, যা PTOLEMEEEVA (II শতাব্দী খ্রিস্টাব্দ) কল করার জন্য প্রথাগত, যদিও বিভিন্ন প্রজন্মের সর্বাধিক পরিচিত বিজ্ঞানী তার বিকাশে অংশগ্রহণ করেছিলেন, যেমন Plato (ভি -4 iv শতাব্দীর বিসি) , অ্যারিস্টটল এবং অন্যান্য। বিশ্বের কেন্দ্রে এই সিস্টেমের মতে ভূমি আছে। চাঁদ, সূর্য, গ্রহ এবং তারা এটি প্রায় ঘোরান। গ্রহ এবং তারা বিন্দু হিসাবে দৃশ্যমান হয়। গ্রহের কাছ থেকে তাদের অবস্থানগুলি একে অপরের সাথে সম্পর্কযুক্ত না করে, গ্রহগুলির অবস্থানগুলি একে অপরের সাথে সম্পর্কিত এবং একে অপরের সাথে আপেক্ষিক পরিবর্তন করে (গ্রিক শব্দ "প্ল্যানেট" অর্থ "ভয়ানক" থেকে অনুবাদ করা হয়। টলেমি সময়, পাঁচটি গ্রহ পরিচিত ছিল।
আমাদের সংক্ষিপ্তভাবে টোলমি সিস্টেমের আলোচনা করা যাক। প্রথম পদক্ষেপ হিসাবে, বিশ্বের ডিভাইসের সবচেয়ে সহজ ছবিটি গ্রহণ করা স্বাভাবিক, যার মধ্যে সমস্ত আকাশের দেহগুলি সার্কুলার কক্ষপথের মধ্যে ঘুরে বেড়ায়, পৃথিবীর চারপাশে। সাধারণভাবে কথা বলার সময়, এই ধরনের ধারনাগুলি টলেমি (পথে, প্রকৃতির সর্বোত্তম সমাধানগুলি নির্বাচন করে এমন প্রকৃতির উপর ভিত্তি করে গবেষণাটির নীতি খুব ফলপ্রসূ হয় এবং বারবার প্রদর্শিত হবে)। যাইহোক, টলেমি সময়, এই পরিকল্পনায় মাপসই করা তথ্যগুলি জানা ছিল না। প্রধান এক তথাকথিত তথাকথিত ডিজিটাল আন্দোলন। পর্যবেক্ষণ দেখানো হয়েছে, আকাশে গ্রহগুলি জটিল লুপ-মত ট্রাজেক্টোরির (চিত্র 1) দ্বারা দেখানো হয়। গ্রহের কিছু সময়ের মধ্যে কেন তা ব্যাখ্যা করা দরকার ছিল।
নিজের পর্যবেক্ষণের সাহায্যে, পাশাপাশি হাইডার্ডের পর্যবেক্ষণগুলি এবং আধ্যাত্মিক সংস্থাগুলির অসম্মান আন্দোলনগুলি চেনাশোনাগুলির চারপাশে অভিন্ন আন্দোলনের পরিমাণের উপর বিচ্ছিন্ন হতে পারে, টলেমি গ্রহগুলির প্রতিদ্বন্দ্বী আন্দোলনকে কেবল ব্যাখ্যা করতে পারেনি, তবে গ্রহগুলির অবস্থানগুলি গণনা করার জন্য এটি এমন একটি পদ্ধতি দিতে পারে। সংক্ষেপে, টলেমি তত্ত্বের মূলটি নিম্নরূপ। প্রথম আনুমানিক গ্রহগুলির আন্দোলনটি দুইটি আন্দোলনের সমষ্টি হিসাবে প্রতিনিধিত্ব করা যেতে পারে। প্রথমটি সবচেয়ে পরিধি জন্য গ্রহের আন্দোলন - এপিসাইকেল। পরিবর্তে, Epicycle কেন্দ্র, অথবা যদি আমরা এখন বলা হয় - একটি নেতৃস্থানীয় কেন্দ্র - একটি বৃহত্তর ব্যাসার্ধ পরিধি কাছাকাছি চলে আসে, একটি অবজ্ঞা বলা হয় (Fig। 2)। প্রকৃতপক্ষে, গ্রহগুলির গতিতে যে সময়ে পরিচিত সমস্ত বৈশিষ্ট্য ব্যাখ্যা করার জন্য, টলেমি আরও জটিল নির্মাণের জন্য অবলম্বন করতে হয়েছিল, NOMA এই সরল স্কিমটি সীমিত করবে।
সাহিত্যে, কখনও কখনও একটি স্বতন্ত্র মূল্যায়ন পূরণ করা সম্ভব নয় যে প্যাটলমি সিস্টেমটি নীতিগতভাবে ভুল এবং এমনকি প্রায়শই প্রতিক্রিয়াশীল। প্রকৃতপক্ষে, প্রাকৃতিক বস্তুর কাঠামোর তত্ত্ব নিজেই প্রতিক্রিয়াশীল হতে পারে না। শারীরিক সামগ্রীর জন্য, এটি টলেমি তত্ত্বের মধ্যে স্পষ্টভাবে অনুপস্থিত ছিল। এটি বিস্ময়কর নয়, কারণ প্রায় দেড় হাজার বছর পর নিউটন দ্বারা মেকানিক্সের আইন খোলা হয়েছিল। PTOLEMY সিস্টেমটি সম্পূর্ণরূপে জ্যামিতিক চরিত্র ছিল (তবে, Epsicle এর প্রকৃতিটি বোঝার জন্য এটি নীচে প্রস্তাবিত টাস্ক নম্বর 6।)। তিনি দ্বিতীয় সহস্রাব্দের মাঝামাঝি পর্যন্ত পরিবেশিত হন এবং সেই সময়টির বাস্তব পরিমাণ সন্তুষ্ট করেছিলেন *।
আধুনিক ভাষায় মহাবিশ্বের কেন্দ্রস্থলে পৃথিবীর অবস্থান মানে যে টলেমি মাটি থেকে কোঅর্ডিনেটের উৎপত্তি বন্ধ করে দিয়েছে। আধুনিক পদার্থবিজ্ঞানের দৃষ্টিকোণ থেকে, রেফারেন্স সিস্টেমের পছন্দ, সাধারণত কথা বলার ক্ষেত্রে মৌলিক নয় যে কোনও রেফারেন্স সিস্টেমে প্রকৃতির ঘটনাটি সঠিকভাবে বর্ণনা করা সম্ভব। শুধু কিছু রেফারেন্স সিস্টেমগুলি বেশি পছন্দসই, কারণ এই রেফারেন্স সিস্টেমে, শরীরের আন্দোলনের আইনগুলি সহজে দেখায়। সুতরাং, লাশের একটি বন্ধ পদ্ধতির আন্দোলনকে বর্ণনা করার সময়, ইন্টারঅ্যাক্ট করা, বলে, মহাকর্ষীয়, অগ্রাধিকারের সমন্বয় সিস্টেমটি ভর কেন্দ্রের সাথে যুক্ত। সৌরজগতের বিষয়ে, এটি বলা যেতে পারে যে সূর্যের ভরটি সমস্ত গ্রহের মোট ভরের চেয়ে প্রায় ২000 গুণ বেশি, এবং এর আকার যেমন জনগণের কেন্দ্র সূর্যের অভ্যন্তরে অবস্থিত। এই কারণে গ্রহগুলির আন্দোলন বিবেচনা করার সময় সূর্যের সাথে সম্পর্কিত রেফারেন্স সিস্টেমটি সবচেয়ে বেশি অগ্রাধিকারযোগ্য।
টলেমি সময়, প্রায় কোন পর্যবেক্ষণমূলক তথ্য ছিল না, যা সরাসরি সূর্যের চারপাশে পৃথিবীর আন্দোলনকে নির্দেশ করবে (গ্রহগুলির প্রতিপক্ষের আন্দোলন তিনি epicycles এর সাহায্যে ব্যাখ্যা করেছেন)। অতএব, তিনি স্বাভাবিকভাবেই পৃথিবীর সাথে যুক্ত সমন্বয়কারী সিস্টেমের দৃষ্টিকোণের (এবং তার নয়) তার সাথে সবচেয়ে সহজ গ্রহণ করেছিলেন। যদিও তার আগে অনেক আগে, তৃতীয় শতাব্দীতে বিসি অ্যারিস্টারখ সামোস এই উপসংহারে এসেছিলেন যে সূর্যটি আমাদের সিস্টেমে সবচেয়ে বড় দেহ, এবং তাই এটি কেন্দ্রে থাকা উচিত এবং পৃথিবী তার চারপাশে ঘুরছে। যাইহোক, এই ধারণাটি সেই সময়ে সঠিক স্বীকৃতি পায়নি, এবং টলেমিমের শান্তিটির জিওসেন্ট্রিক সিস্টেম - অ্যারিস্টটল উত্সাহী ছিল।
প্রাচীন বিশ্বের প্রতিস্থাপন হিসাবে পরিচিত হয়, বিষণ্ণ মধ্যযুগের যুগের যুগে এসেছিল। হাজার হাজার বছরেরও বেশি সময় ধরে সব সায়েন্সেসের বিকাশ হ্রাস পেয়েছে। বিশ্বব্যাপী জিওসেন্ট্রিক সিস্টেমটি মহাবিশ্বের কেন্দ্রে ভূমিটির প্রভাবশালী মতাদর্শ প্রতিষ্ঠার সাথে মিলেছিল। অতএব, এই সময়ের মধ্যে, যদি এটি করা হয় তবে এটি মূলত একটি অর্থোডক্স পয়েন্ট নিশ্চিত করার জন্য এবং বিপরীতভাবে, তার কাঠামোর বাইরে যাওয়ার সমস্ত ধরণের প্রচেষ্টা। এই সময়ের উল্লেখযোগ্য আবিষ্কারের অভাবের দ্বারা চিহ্নিত করা যেতে পারে, যদিও একেবারেই কিছুই করা হয়নি বলে এটি অসম্ভব। প্রতিটি শালীন আঙ্গিনা দিয়ে, স্বর্গীয় দেহের দ্বারা অধ্যয়নরত বিজ্ঞানীরা প্রয়োজনীয় ছিল, পর্যবেক্ষণ উপাদানটি সংগ্রহ করা হয়েছিল। বিশেষ করে, দ্বিতীয় সহস্রাব্দের শুরুতে, প্যাটলমি তত্ত্বের অধীনে পূর্বাভাসে স্বর্গে গ্রহগুলির প্রকৃত বিধানগুলির একটি উল্লেখযোগ্য বিচ্যুতি আবিষ্কৃত হয়। সাধারণভাবে, ফাউন্ডেশন পরবর্তী যুগল আবিষ্কারের জন্য প্রস্তুত ছিল।
নতুন সময়টি XVI-XVII সেগুলি বন্ধ করার জন্য, যখন নেদারল্যান্ডস এবং তারপরে ইংল্যান্ডে বুর্জোয়া বিপ্লব ছিল। সামন্তবাদকে প্রতিস্থাপন করতে এসে পুঁজিবাদ, উৎপাদনশীল বাহিনী ও বিজ্ঞান উন্নয়নের উপায়টি ধ্বংস করে দিয়েছে। কিন্তু এমনকি আগেও, মহান ভৌগোলিক আবিষ্কারের যুগে XV শতাব্দীতে শুরু হয়েছিল। নতুন স্পেসগুলি মাস্টারিং, সমুদ্রের মধ্য দিয়ে ভ্রমণ, যেখানে কোনও ল্যান্ডমার্ক নেই, যেখানে কোনও ল্যান্ডমার্ক নেই, যা টলেমি ভিওসেনটিক সিস্টেম সরবরাহ করতে পারে এমনগুলির চেয়ে বেশি সঠিক সময়গুলির জন্য আরও সঠিক এবং সহজ পদ্ধতির বিকাশকে উদ্দীপিত করেছে। এই সব, পাশাপাশি সংগৃহীত উপাদান, বিশ্বের কাঠামোর সম্পর্কে আমাদের ধারনা বিপ্লবের জন্য স্থল তৈরি, যা XVI শতাব্দীর মাঝামাঝি মধ্যে nikolai copernicon তৈরি। কোপারনিকাসটি এখন সাধারণভাবে গৃহীত হোলিওোসেনটিক সিস্টেমের পরামর্শ দিয়েছে, যার মধ্যে সূর্যটি কেন্দ্রস্থলে অবস্থিত, এবং ভূমি এবং অন্যান্য গ্রহটি এর চারপাশে ঘুরে বেড়ায় (সোলার সিস্টেমের কাঠামোর এই সিস্টেমটি জিওসেন্ট্রিকের চেয়ে আরও সহজ। সুতরাং প্রকৃতির সর্বাধিক সহজতর নীতি সম্পূর্ণরূপে এখানে ন্যায্য হয়)। Copernicus তত্ত্বের গ্রহের প্রতিদ্বন্দ্বী আন্দোলন সম্পূর্ণরূপে সহজে ব্যাখ্যা করা হয়েছে (যেমন?)।
Copernicus খোলার প্রাকৃতিক বিজ্ঞান প্রথম বিপ্লব হিসাবে অনুমান করা হয়। এটি একটি সম্পূর্ণ epochemical আবিষ্কারের একটি সম্পূর্ণ সিরিজের শুরু ছিল। . Copernicus পরে একটি স্বল্প সময়ের জন্য, প্রায় একশত বছর, আমাদের চারপাশের বিশ্বের ডিভাইসের মৌলিক নীতিগুলি বুঝতে একটি উচ্চ মানের লাফ ছিল। প্রায় অর্ধ শতাব্দীর, আমি কেপলার গ্রহের গতির আইন আবিষ্কার করেছিলাম এবং প্রায় অর্ধ শতাব্দীরও বেশি সময় ধরে, আমি নিউটন মেকানিক্সের আইন এবং বিশ্বের আইনটি প্রতিষ্ঠা করে। এটি গণিত, বিশেষ করে ডিফারেনশিয়াল এবং অবিচ্ছেদ্য ক্যালকুলাসের বিকাশকে আরও যোগ করতে হবে। সামগ্রিকভাবে, এই আবিষ্কারগুলি শুধুমাত্র স্বর্গীয় দেহের আন্দোলনের বিশাল নির্ভুলতার সাথে গণনা করার অনুমতি দেয় না, বরং নতুন গ্রহের অস্তিত্বের পূর্বাভাসের জন্য নয় - নেপচুন এবং প্লুটো, এই ধারনাগুলির উজ্জ্বল নিশ্চিতকরণ নিউটন এর ফেরত ধূমকেতু হ্যালি দ্বারা ভবিষ্যদ্বাণী করা হয়েছিল।
একই যুগে, আবিষ্কারটি গ্যালিলিয়াম টেলিস্কোপের আবিষ্কার (XVII শতাব্দীর শুরুতে) আবিষ্কার। আরও উন্নতি নতুন আবিষ্কারের একটি সংখ্যা তৈরি করা সম্ভব। কয়েক শতাংশের সঠিকতা নিয়ে, সূর্যের দূরত্বটি নির্ধারিত হয়, অর্থাৎ, সৌরজগতের পরম স্কেল (জে। ক্যাসিনি, XVIII শতাব্দীর শুরুতে), এবং সূর্যের একটি ভর খুঁজে পাওয়া সম্ভব হয়েছিল। XIX শতাব্দীতে, নিকটতম তারা (F. Bessel, ইত্যাদি) দূরত্ব পরিমাপ করা হয়।
XVII শতাব্দীর মাঝামাঝি সময়ে, নিউটনটি বর্ণালী গবেষণার শুরুতে, একটি ত্রিভুজ প্রিজম ব্যবহার করে বর্ণালীতে সূর্যালোককে হ্রাস করে। গত শতাব্দীতে, স্পেকট্রামের ধরন (আসুন, নির্দিষ্ট বর্ণালী লাইনের উপস্থিতি) এবং রেডিয়েটিং পদার্থের রাসায়নিক গঠন একটি সংযোগ আছে বলে উল্লেখ করা হয়েছিল। সুতরাং, সূর্য, গ্রহ এবং তারার রাসায়নিক গঠন অধ্যয়ন করা সম্ভব হয়েছিল। এই কাজের আকর্ষণীয় ফলাফল একটি নতুন উপাদান খোলার ছিল - সূর্যের হিলিয়াম, মেন্ডেলিভ টেবিলের দ্বিতীয় উপাদান। সবচেয়ে আশ্চর্যজনক জিনিসটি সূর্যের মধ্যে খোলা হওয়ার পরেই পৃথিবীর হিলিয়াম পাওয়া যায়। এই আবিষ্কারটি বিশ্বের উপাদান ঐক্যের ধারণার উজ্জ্বল নিশ্চিতকরণ ছিল।
দ্বিতীয় শতাব্দীর অর্ধেকের মধ্যে, স্টার বর্ণালী শ্রেণীবদ্ধকরণে কাজ শুরু হয়। এই দিক থেকে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ মাইলফলকগুলির মধ্যে একটি হল ই। হেরঝচপুং এবং জি এর সনাক্তকরণ ছিল আমাদের শতাব্দীর শুরুতে লুমোরগুলির মধ্যে সম্পর্ক, অর্থাৎ, তারা এবং তাদের বর্ণালী বিকিরণ শক্তি। এটি আসলে স্টার ডেটা সংশ্লেষণ এবং শ্রেণীবদ্ধকরণের সময় শেষ হয়েছিল। স্টার প্যারামিটারগুলির মধ্যে মাউন্ট করা লিঙ্কগুলি এবং তারার তত্ত্ব ব্যাখ্যা করা উচিত। এই তৃতীয় পর্যায়ে শেষ।
এটি লক্ষ্য করা উচিত যে আবিষ্কারটি এই এবং পরবর্তী পর্যায়ে একটি বিশাল ভূমিকা পালন করেছে।
গত স্কেলে প্রকৃতির গঠন সম্পর্কে আমাদের ধারনাগুলির বিকাশের শেষ, আধুনিক পর্যায়ে বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ পয়েন্ট দ্বারা চিহ্নিত করা যেতে পারে। কোয়ান্টাম মেকানিক্সের গঠনটি তারকা বর্ণালী বিশ্লেষণ এবং তাদের উপর শারীরিক অবস্থা নির্ধারণ করা এবং কৌশলগত পদার্থের পরিমাণগত মৌলিক গঠন নির্ধারণ করা সম্ভব হয়েছিল। অবশেষে, পারমাণবিক পদার্থবিজ্ঞানের বিকাশের ফলে তারা সূত্রের উত্স (এডেডিংটন, আর। এটকিনসন, এফ খুটারম্যান্স, বেথ, কে.-f. VAIZSEKKER) এর সমস্যাগুলির সমস্যাগুলির দিকে অগ্রসর হয়। কম্পিউটিং সরঞ্জামের পরবর্তী বিকাশ এটি আরও কম বা তার চেয়ে কম অভ্যন্তরীণ কাঠামো গণনা করা সম্ভব করে। সুতরাং, বড়গুলি কী এবং তারা কীভাবে সাজানো হয় তার প্রশ্ন, যদিও তারার গল্পগুলি শেষ না হলেও। তারা অবিরত এবং আবেগ সময়। এটা নিরাপদ যে তারা একটি সমস্যা যা এখনও জড়িত হবে একটি সমস্যা। আমরা অনেক আবিষ্কারের জন্য অপেক্ষা করছি। একটি চিত্রণ নিউট্রন বড় খোলার হতে হয়।
গবেষণা দ্বিতীয় সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ এলাকা ছায়াপথ বিশ্বের খোলার সঙ্গে যুক্ত করা হয়। সর্পিল Nebulae গত শতাব্দীতে পরিচিত ছিল, কিন্তু শুধুমাত্র 1923 সালে ই। হাবলস নির্ভরযোগ্যভাবে নিকটতম ছায়াপথগুলির মধ্যে একটি দূরত্বটি নির্ধারণ করেছিলেন - আন্দ্রোমেড নেবুলা। 30 তম বছরে, মিল্কি ওয়ে এর মাত্রা ইনস্টল করা হয়েছে। I922-I924 মধ্যে আমাদের compatriot a.m. 1915 সালে এ.সস্টাইনের দ্বারা নির্মিত আপেক্ষিকতার সাধারণ তত্ত্বের ভিত্তিতে ফ্রাইডম্যানটি সম্প্রসারিত মহাবিশ্বের তত্ত্ব তৈরি করেছিলেন। 19২9 সালে, হ্যাটি গ্যালাক্সিগুলি অপসারণের হার এবং তাদের দূরত্বের দূরত্বের মধ্যে সংযোগটি খোলা থাকে, উজ্জ্বলভাবে ফ্রাইডম্যানের তত্ত্ব নিশ্চিত করে। রিলিজ বিকিরণ ও কাসার আবিষ্কারের পর 60 এর দশকে এই অঞ্চলের দ্রুত বিকাশ শুরু হয়। ইতিমধ্যে আমাদের সময়ে, এটি সম্ভবত সবচেয়ে সুন্দর তত্ত্বগুলির মধ্যে একটি - মহাবিশ্বের "ফোম" কাঠামোর তত্ত্ব।
আর কি আমাদের যুগে গবেষণাটি পার্থক্য করে - এটি মহাকাশযানের সাহায্যে পৃথিবীর বায়ুমণ্ডলের বাইরে সরঞ্জাম প্রত্যাহার। ইনফ্রারেড থেকে গাম্মা পর্যন্ত - ইলেক্ট্রোম্যাগনেটিক বিকিরণের সমগ্র পরিসরের গবেষণা পাওয়া গেছে। Figuratively বলছে, জানালা যা আমাদের কাছে আসে তার মাধ্যমে উল্লেখযোগ্যভাবে আরো। এই ধন্যবাদ, কয়েকটি বড় আবিষ্কারের একটি সংখ্যা তৈরি করা হয়, তবে আরও বেশি আবিষ্কারগুলি এগিয়ে। সম্ভবত আগামী কয়েক বছরে আমরা অন্যান্য তারকা থেকে গ্রহ দেখতে সক্ষম হব এবং সম্ভবত পৃথিবীর বাইরে জীবন সম্পর্কে কিছু শিখব। এটি মানবজাতির ইতিহাসের বৃহত্তম ঘটনা হবে।
উপসংহারে, আমি এই প্রশ্নের উপর বাস করতে চাই। একটি বৃহৎ সময়ের মধ্যে বিজ্ঞানের উন্নয়নের ট্র্যাকিং, আপনি একটি নির্দিষ্ট যুগের বিজ্ঞানের সময়সীমার মধ্যে উত্থাপন করার মধ্যে একটি নির্দিষ্ট সম্পর্ক দেখতে পারেন। সাধারণভাবে, তাই কথা বলতে, পরিসংখ্যানগতভাবে এই উপসংহার সন্দেহজনক হতে অসম্ভাব্য। সমাজ ও উৎপাদনশীল বাহিনীর বিকাশ অবশ্যই, বিজ্ঞানের বিকাশকে উদ্দীপিত করে এবং এমনকি প্রায় কয়েকটি আবিষ্কারের নির্দেশ দেয়। একই সময়ে, বিজ্ঞানের বিকাশ তুলনামূলকভাবে ঘটতে পারে। এর ক্লাসিক উদাহরণটি আপস্টাইনের আপেক্ষিকতার সাধারণ তত্ত্বের সৃষ্টি, যা, এর বিপরীতে, আপেক্ষিকতা বা কোয়ান্টাম মেকানিক্সের বিশেষ তত্ত্ব "দরজায় আঘাত করে না।"
কাজের শেষ -
এই বিষয় বিভাগের অন্তর্গত:
অবশ্যই বস্তু এবং উদ্দেশ্য
উচ্চতর বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠা .. সাউদার্ন ফেডারেল ইউনিভার্সিটি .. মহাজাগতিক পদার্থবিদ্যা বিভাগ ..
যদি আপনার এই বিষয়ে অতিরিক্ত উপাদান প্রয়োজন হয়, অথবা আপনি যা খুঁজছেন তা খুঁজে পাননি, আমরা আমাদের কাজের বেস অনুসন্ধান করার জন্য সুপারিশ করি:
আমরা প্রাপ্ত উপাদান সঙ্গে কি করব:
এই উপাদানটি আপনার জন্য দরকারী হয়ে উঠলে, আপনি এটি আপনার সোশ্যাল নেটওয়ার্কিং পৃষ্ঠায় সংরক্ষণ করতে পারেন:
| টুইট |
এই বিভাগের সব থিম:
অবশ্যই বস্তু এবং উদ্দেশ্য
বর্তমান কোর্স অধ্যয়নরত বিষয়টি গ্রহ, তারার, সূর্য নিকটতম তারকা এবং সৌরজগত, ইন্টারস্টেলার মাধ্যম, আমাদের ছায়াপথ, অন্যান্য ছায়াপথ, বড় আকারের কাঠামো
বৃহৎ পরিমাণে
এটি স্পষ্টভাবে বলার অপেক্ষা রাখে না যে একটি ব্যক্তি আগ্রহী ব্যক্তি - বাস্তব চাহিদা বা কৌতূহল আগ্রহী। সম্ভবত, উভয়, যদিও এটি বাদ দেওয়া হয় না যে কৌতূহল ছিল
মেগামির সম্পর্কে জ্ঞান নির্ভরযোগ্যতা
প্রকৃতির ডিভাইস সম্পর্কে আমাদের জ্ঞানের নির্ভুলতার প্রশ্নটি একটি বিশেষ স্থান দ্বারা দখল করা হয়। স্থান বস্তু অধ্যয়নরত, আপনি বিশাল দূরত্ব এবং অন্তর মোকাবেলা করতে হবে
Celestial সংস্থা দূরত্ব পরিমাপ
Astrophysics মধ্যে দূরত্ব সমস্যা - সমস্যা সংখ্যা এক। সবশেষে, নির্দিষ্ট বস্তুর স্কেল, অতএব, এই বস্তু এবং প্রসেসগুলির গঠন যা আকৃষ্ট হয়
কেপলার আইন
Copernicus এর ধারণা থেকে Stripping যে গ্রহ চেনাশোনাগুলির চারপাশে সরানো, একটি দীর্ঘ সময়ের জন্য কেপলারের কক্ষপথের প্যারামিটারগুলি চয়ন করার চেষ্টা করে যাতে তারা পর্যবেক্ষণমূলক তথ্যটি পূরণ করে
সূর্যের চারপাশে পৃথিবীর আন্দোলন
তিনটি তথ্য রয়েছে যা সরাসরি সূর্যের চারপাশে পৃথিবীর আন্দোলনকে নির্দেশ করে। 1. পর্যবেক্ষণ দেখায় যে সূর্যের দুপুরের দিকে কৌণিক দূরত্ব একের মধ্যে
সৌর জগৎ
টাস্ক নম্বর 10। সূর্যের চারপাশে জুপিটারের ঘূর্ণন এবং তার অক্ষের চারপাশে সূর্যের চারপাশে সূর্যের ঘূর্ণন (টেবিলের ডেটা, পরিশিষ্ট 1 দেখুন) এর সাথে যুক্ত পালের গতির অনুপাতটি মূল্যায়ন করুন।
জোন গ্রুপ গ্রহের অন্ত্রের কাঠামো
উপসাগর গ্রহের কাঠামো কি? পৃথিবীর সবচেয়ে ভাল, পৃথিবীর অন্ত্রের বর্ণনা দিয়ে শুরু করা স্বাভাবিক। পৃথিবীর সাথে উপমা দ্বারা, PZG এর কাঠামোর মডেলটি উন্নত হচ্ছে। উপসাগরীয় অভ্যন্তরীণ কাঠামো
পৃথিবীর রাসায়নিক গঠন
কর্টেক্সের রাসায়নিক গঠন সরাসরি অধ্যয়ন করা হয়, পৃথিবীর উপসাগরের গঠন সম্পর্কিত তথ্যটি আবার সিসমিক তরঙ্গের সাহায্যে প্রাপ্ত হয়। কিভাবে? R (R) অনুযায়ী, পাশাপাশি পরিবেশের ইলাস্টিক বৈশিষ্ট্য
বয়স বয়স
পৃথিবীর বয়স একটি খুব গুরুত্বপূর্ণ পরামিতি। জ্ঞান এটি বিশেষ করে, মহাবিশ্বের বিবর্তনের বিভিন্ন মডেলগুলির মধ্যে একটি পছন্দ করতে দেয়। কিন্তু কিভাবে পৃথিবীর বয়স স্থাপন করা যায়? তার সংজ্ঞা ধারণা
গ্রহ দৈত্য অভ্যন্তরীণ কাঠামো
ইতিমধ্যে উল্লেখ করা হয়েছে, গ্রহ-জায়ান্টস (পিজি) এর সাবসিডিয়ারে সরাসরি পড়াশোনা করা সম্ভব নয়। তাদের গবেষণায় প্রধান ভূমিকাটি কিছু সাধারণ তথ্যের উপর ভিত্তি করে তাত্ত্বিক পদ্ধতি দ্বারা খেলেছে।
সৌর সিস্টেমের পেইন্টিং
প্লুটো কক্ষপথে বাইরে কি? সম্ভবত প্লুটোর কক্ষপথের বাইরে এখনও গ্রহ। সুতরাং, 1992 এবং 1993 সালে আরো দুটি গ্রহ সনাক্ত করা হয়েছে, যা মাত্রা যথেষ্ট ছিল
সূর্য পৃষ্ঠ তাপমাত্রা।
ইমিটিং শরীরের তাপমাত্রা নির্গমন আইন দ্বারা নির্ধারিত হয় (পরিশিষ্ট 1 দেখুন)। নিম্নরূপ প্রথম পদ্ধতি। আমরা emitting শরীরের বর্ণালী প্রাপ্ত। তারপর সূত্রের মধ্যে টি ভিন্ন
উপসাগর মধ্যে শর্তাবলী
গ্রহের মত তারা, হাইড্রোস্ট্যাটিক ভারসাম্য একটি অবস্থায় হয়। এই বিবৃতিটি কীভাবে সঞ্চালিত হয় তা নিশ্চিত করার জন্য, আমরা নিম্নলিখিত মূল্যায়নগুলি তৈরি করব। প্রথম যে gra অনুমান
সমস্যাটা কি? আমরা সূর্য ETO এর তাপ শক্তি স্টক অনুমান। এটা স্পষ্ট যে
প্রশ্নটির সিদ্ধান্তে পৌঁছানোর জন্য, আমরা সূর্যের শক্তির সরবরাহ অনুমান করি। এটি করার জন্য, আপনাকে বিখ্যাত মনে রাখতে হবে
সূর্য কার্যকলাপ
ইতিমধ্যে উল্লেখ করা হয়েছে, সূর্যের বিশ্বব্যাপী বৈশিষ্ট্যগুলি প্রায় কয়েক বিলিয়ন বছর ধরে পরিবর্তন হয়নি। যাইহোক, স্থানীয় অস্থায়ী উদ্বৃত্ততা সহ্য করতে পারেন। অনুগ্রহের সাধারণ কারণ
স্টার পরিমাণ
প্রাপ্তির সরঞ্জামগুলি ই এম এর আলোকসজ্জা নিবন্ধন করে, যা মাটিতে একটি তারকা দ্বারা তৈরি, ই। কিছু ইউনিট প্ল্যাটফর্ম প্রতি ইউনিট সময় প্রতি ইউনিট পতন শক্তি পরিমাণ
স্বাভাবিক তারার বর্ণালী
স্টার স্পেকট্রাম, আই। তরঙ্গদৈর্ঘ্য দ্বারা শক্তি বন্টন তার বিকিরণ সবচেয়ে সম্পূর্ণ চরিত্রগত। তারকা বর্ণালী পরিচিত হলে, তরঙ্গদৈর্ঘ্য সংহত করে গণনা করা হয়
চার্ট স্পেকট্রাম - আলোকসজ্জা
আমাদের শতাব্দীর শুরুতে, হেরজশপ্রং এবং রেসেল দ্য স্টার্সের ডিফারেনশিয়াল এবং অবিচ্ছেদ্য বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে সংযোগটি খুঁজে পেয়েছিলেন, যখন পর্যবেক্ষণের ফলাফলগুলিতে একটি বর্ণালী চিত্র তৈরি করেছিলেন - আলোকসজ্জা (চিত্র ২7;
দূরবর্তী তারা দূরত্ব নির্ধারণ
তারার কাঠামো অধ্যয়ন এবং দূরত্বের সমস্যার দিকে ঘুরতে একটি স্বল্প সময়ের জন্য বিতরণ করা। রিমোট স্টার থেকে দূরত্ব একটি মিঃ চার্ট ব্যবহার করে নির্ধারণ করা যেতে পারে। আসলে, বর্ণালী ক্লাস হয়
Radii এবং জনসাধারণের নির্ধারণ
মিঃ ডায়াগ্রাম বুঝতে, Radii এর ইস্যু এবং তারার জনগোষ্ঠীগুলি খুবই গুরুত্বপূর্ণ। সরাসরি তারার ব্যাসার্ধ পরিমাপ, কারণ, কারণ বিশাল দূরত্ব তাদের দৃশ্যমান মাপ ঠিক আছে
জিপি স্টার জন্য পরামিতি মধ্যে phenomenological সংযোগ
র্যাডি এবং স্টারগুলি পর্যবেক্ষণ থেকে নির্ধারিত হওয়ার পর প্রশ্ন উঠেছে: তারকা উজ্জ্বলতা, এর ভর এবং ব্যাসার্ধের মধ্যে একটি সংযোগ আছে কি? এটি একটি সংযোগ সত্যিই অপরিহার্য যে পরিণত
সমস্যা মানের বিবেচনা
উপরে অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে স্টারের বিভিন্ন পরামিতিগুলির মধ্যে একটি লিঙ্ক প্রাপ্ত। এখন আমরা এখন এমন একটি প্রশ্ন করবো: বিভিন্ন ধরণের তারার কাঠামোর মডেল কী? আপনি অবিলম্বে একটি রিজার্ভেশন করা উচিত: উত্তর
সমস্যা গাণিতিক প্রণয়ন
আমরা বড় অভ্যন্তরীণ কাঠামো বর্ণনা সমীকরণ গঠন। সমীকরণ ভারসাম্য (2.3) :. (4.13)
সাদৃশ্য পদ্ধতির আবেদন
একটি প্রদত্ত রাসায়নিক গঠনের জন্য স্টার সমীকরণগুলি, একটি নির্দিষ্ট ধরণের ট্রু এবং শক্তি স্থানান্তর প্রক্রিয়া কম্পিউটার ব্যবহার করে সংখ্যাগরিষ্ঠভাবে সমাধান করা যেতে পারে এবং এর ফলে তারাগুলির গঠনটি গণনা করে
বড় অভ্যন্তরীণ গঠন
তারকা একটি খুব জটিল প্রাকৃতিক বস্তু। অতএব, উপরে উল্লিখিত হিসাবে, তার বিস্তারিত বিবরণে গণনা করা সম্ভব, শুধুমাত্র কম্পিউটার পদ্ধতি আকর্ষণ করা সম্ভব। তবে, এবং এই ক্ষেত্রে সঙ্গে পড়ে
সাদা dwarfs.
টাস্ক নম্বর 33। আপনি ব্যাসার্ধ র মধ্যে একটি গুণগত সংযোগ খুঁজে সাদৃশ্য বিবেচনার জন্য। এমএস স্টারস, স্ট্যাটাস সমীকরণ মেনে চলার পদার্থ
তারকা বিবর্তন
স্টার বিবর্তনের সমস্যা মৌলিক সমস্যার সংখ্যা অন্তর্গত। এটা কয়েক দশক ধরে সমাধান করা হয়েছিল। ভুল পথ ছিল। সুতরাং, Grandma Gr উপর জিপি উপস্থিতি Pushed
Isochrons। বল ক্লাস্টার এর বয়সের সংজ্ঞা
চিত্র থেকে। 42 এটি দেখা যায় যে মিঃ ডায়াগ্রামের এক বা অন্য তারকা অবস্থানটি তার ভর এবং সময় দ্বারা নির্ধারিত হয় যখন তারকাটি হ্রাস পায় (আসলেই অন্যান্য কারণগুলি প্রভাবিত করছে
ঘনিষ্ঠ ডবল তারা বিবর্তনের বৈশিষ্ট্য
ডাবল স্টার সমস্যা মধ্যে আগ্রহ খুব বড়। তাদের গবেষণায় জনসাধারণের জনসাধারণ এবং ব্যাসার্ধ সম্পর্কে সবচেয়ে নির্ভরযোগ্য তথ্য এবং অতিরিক্ত তথ্য যা আপনাকে আরও গভীরভাবে চেক করার অনুমতি দেয়
শারীরিকভাবে পরিবর্তনশীল তারা
টাস্ক নম্বর 40। মাত্রা বিবেচনার জন্য, তারকা এবং তার গড় ঘনত্বের তরঙ্গের সময়ের মধ্যে একটি লিঙ্ক স্থাপন করুন। দ্রষ্টব্য: স্বাধীন মাত্রিক সংস্থিত যে
বড় বিবর্তন চূড়ান্ত পর্যায়ে
তারকা বিবর্তনের ফাইনালটি বেশ কয়েকটি কারণের দ্বারা নির্ধারিত হয়: অনেকগুলি তারা, তার ঘূর্ণন, একটি চৌম্বকীয় ক্ষেত্র, তারকাটি ঘনিষ্ঠভাবে দ্বৈত সিস্টেমে অন্তর্ভুক্ত কিনা বা না, প্রাথমিক রাসায়নিক গঠন। ভবিষ্যতে
সাদা dwarfs.
লাল দৈত্যের কাঠামোটি কেন্দ্রে degenerate core এবং inflating শেল - কিভাবে সাদা বামন জন্ম হয় তা প্রম্পট। তারকা শেল ড্রপ, তারপর অবশিষ্টাংশ belog এর পরামিতি থাকবে
Supernovae.
টাস্ক নম্বর 42। শেল সুপারনোভা সম্প্রসারণের আইন খুঁজে পেতে মাত্রা বিবেচনার জন্য। দ্রষ্টব্য: অনুমান করুন যে শেলের সম্প্রসারণ, অনুসরণ করা হয়
নিউট্রন তারা
টাস্ক # 45. ভর এবং তারকা ব্যাসার্ধ পদার্থের সমালোচনামূলক মানগুলি সম্পূর্ণরূপে নিউট্রন তৈরি করা হয়। নির্দেশাবলী: 1) যে গ্রহণ
এক্স-রে Pulsars
Radioulsars সম্পর্কে উপরের বক্তৃতা। এক্স-রে Pulsars (আরপি) এছাড়াও পরিচিত হয়। অর্থাৎ, এক্স-রে রেঞ্জে কঠোরভাবে পর্যায়ক্রমিক ডালগুলি emitting বস্তু। তাদের এক বিকিরণ রেকর্ডিং
কালো গহ্বর
টাস্ক নম্বর 50. ব্যাসার্ধ আর জি আর জি গণ ম্যাসা এম, যা আলোটি থেকে এটি থেকে বিরত থাকতে পারে না (জে। মিশেল, পি। ল্যাপলেস)। আর
স্লাইড 2।
স্লাইড 3।
বিশ্বের বিশ্বব্যাপী স্থানটি স্থান এবং পৃথিবীর আন্দোলন, সূর্য, চাঁদ, গ্রহ, গ্রহ এবং অন্যান্য আধ্যাত্মিক সংস্থাগুলির অবস্থান সম্পর্কে ধারণা। ইতিমধ্যে প্রাচীনকালে, মহাবিশ্বের পৃথিবীর স্থান সম্পর্কে প্রথম ধারণা। এই বিশ্ব ব্যবস্থাগুলি অত্যন্ত নিরপেক্ষ ছিল: ভূগর্ভস্থ বিশ্বের একটি সমতল ভূমি অবস্থিত, এবং স্বর্গীয় খিলানটি উপরে উঠে আসে।
স্লাইড 4।
প্রাচীন মিশরীয়দের বিশ্ব সম্পর্কে বিশ্বব্যাপী প্রাচীন জনগণের বিশ্বজুড়ে প্রাচীনরা তাদের ইন্দ্রিয়ের সাক্ষ্য থেকে এগিয়ে আসেন: পৃথিবী তাদের উপর সমতল ছিল, এবং আকাশ একটি বিশাল গম্বুজ ছিল, পৃথিবীতে ছড়িয়ে পড়েছিল। ছবিটি দেখায় কিভাবে স্বর্গীয় খিলানটি চারটি উচ্চ পর্বত, কোথাও অবস্থিত "বিশ্বের প্রান্তে অবস্থিত।" মিশর পৃথিবীর কেন্দ্রে অবস্থিত (প্রতিটি মানুষ তাদের দেশকে বিশ্বের কেন্দ্রে রাখে)। স্বর্গীয় খিলান এ স্বর্গীয় shovels স্থগিত করা হয়।
স্লাইড 5।
প্রাচীন হালদেভেভের বিশ্ব সম্পর্কে ধারণা ছিল - যারা সপ্তম শতাব্দীর মধ্যে interfluve বসবাস করে nigipetsky। ই। তাদের মতামত অনুযায়ী, মহাবিশ্বের একটি বন্ধ পৃথিবী ছিল, যা কেন্দ্র ছিল। হালডি এর আকাশটি একটি বড় গম্বুজ, পৃথিবীর উপর অত্যধিক এবং "বাঁধের বাঁধ" উপর নিমজ্জিত হিসাবে বিবেচিত হয়েছিল। এটি সুপ্রিম ঈশ্বরের মানচিত্র দ্বারা কঠিন ধাতু তৈরি করা হয়েছিল। বিকেলে, আকাশ সূর্যালোককে প্রতিফলিত করে এবং রাতে তিনি দেবতাদের খেলার জন্য একটি গাঢ় নীল পটভূমি পরিবেশন করেছিলেন - গ্রহ, চাঁদ এবং তারা। মেটার্নেকের জনগণের বিশ্ব সম্পর্কে পারফরম্যান্স
স্লাইড 6।
অনেক অন্যান্য মানুষের মত, প্রাচীন গ্রিকরা একটি সমতল সঙ্গে নিজেদের প্রতিনিধিত্ব করে। তারা ভূমিটি একটি সমতল ডিস্ক হিসাবে বিবেচিত, সমুদ্রের একটি প্রবেশযোগ্য ব্যক্তি দ্বারা বেষ্টিত, যার থেকে প্রতি রাতে চলে যায় এবং যা তারা প্রতিদিন সকালে বসে থাকে। সোনার রথের মধ্যে, প্রতিদিন সকালে সূর্যের হেলিয়াসের ঈশ্বর উঠে দাঁড়ালেন এবং আকাশ জুড়ে তার পথ সম্পাদন করেছিলেন। প্রাচীন গ্রিকদের উপস্থাপনা উপর মহাবিশ্ব
স্লাইড 7।
গ্রেট গ্রিক দার্শনিক অ্যারিস্টটল বুঝতে পেরেছিলেন যে পৃথিবীর বলের আকৃতি ছিল এবং চন্দ্রগ্রহণের সময় চাঁদের চারপাশে বৃত্তাকার ছায়া ছায়া-এর একটি শক্তিশালী প্রমাণের দিকে পরিচালিত করেছিল। কিন্তু অ্যারিস্টটল বিশ্বের ভূমি কেন্দ্র বিবেচনা করে। তিনি চারটি উপাদান গঠন করে চারটি উপাদান গঠিত: পৃথিবীর গোলক, জল, বায়ু এবং আগুন। জমি স্থির করা হয়, এবং স্বর্গীয় উজ্জ্বল এটি প্রায় ঘুরিয়ে। বিশ্ব Aristotle সিস্টেম
স্লাইড 8।
প্রাচীন হিন্দুদের পবিত্র বইগুলি মিশরীয়দের দৃষ্টিভঙ্গির সাথে অনেকগুলি সাধারণ, বিশ্বের কাঠামোর সম্পর্কে তাদের ধারণাগুলি প্রতিফলিত করে। এই ধারণাগুলির মতে, তৃতীয় সহস্রাব্দের মধ্যে আরোহণের জন্য, কেন্দ্রে একটি বিশাল পাহাড়ের সাথে সমতল ভূমি চারটি হাতি দ্বারা সমর্থিত, যার ফলে, সমুদ্রের একটি বিশাল কচ্ছপে দাঁড়িয়ে থাকে। ভারতে জ্যোতির্বিজ্ঞান উপস্থাপনা
স্লাইড 9।
জ্যোতির্বিজ্ঞানী ক্লাউডিয়াস টলেমি, যিনি দ্বিতীয় শতাব্দীতে আলেকজান্দ্রিয়ায় কাজ করেছিলেন। তিনি প্রাচীন গ্রীক জ্যোতির্বিজ্ঞানীদের পাশাপাশি তাদের নিজস্ব জ্যোতির্বিজ্ঞান পর্যবেক্ষণের ফলাফলগুলি তুলে ধরেন এবং অ্যারিস্টটল বিশ্বের জিওসেন্ট্রিক সিস্টেমের উপর ভিত্তি করে গ্রহগুলির সবচেয়ে নিখুঁত আন্দোলন তত্ত্ব তৈরি করেছিলেন। গ্রহগুলির পর্যবেক্ষিত লুপ-আকৃতির আন্দোলনগুলি ব্যাখ্যা করার জন্য, টলেমি পরামর্শ দিয়েছেন যে গ্রহগুলি পৃথিবীর চারপাশে চিকিত্সা করা কিছু পয়েন্টের চারপাশে ছোট চেনাশোনাগুলির সাথে সরানো হয়েছে। পিস সিস্টেম টোলমি.
স্লাইড 10।
মধ্যযুগে, প্রধানত ক্যাথলিক চার্চের প্রভাবের অধীনে, সমতল ভূমি সম্পর্কে প্রাচীনত্বের আদিম ধারনাগুলির দিকে ফিরে আসেন এবং আকাশের গোলার্ধের বিশ্রাম। মধ্যযুগে বিশ্বের সম্পর্কে ধারণা
স্লাইড 11।
বিশ্বের হেরোসেনট্রিক সিস্টেমের মতে, আমাদের গ্রহাণু সিস্টেমের কেন্দ্রটি সূর্য। বুধের গ্রহ, শুক্রবার, পৃথিবী, মঙ্গল, জুপিটার এবং শনিবার তার চারপাশে চিকিত্সা করা হয়। পৃথিবীর চারপাশে ঘুরে বেড়ানোর একমাত্র আধ্যাত্মিক সংস্থা চাঁদ। বিশ্বের Copernicus Nikolay Copernicus সিস্টেম
স্লাইড 12।
Copernicus এর মতবাদ অবিলম্বে স্বীকৃত ছিল না। বিশ্বের হোলিওোসেনটিক সিস্টেমের সমর্থকরা চার্চের দ্বারা নিষ্ঠুরভাবে অনুসরণ করেছিল। 1600 সালে তদন্তের বাক্য অনুসারে, অসামান্য ইতালীয় দার্শনিক জর্ডান ব্রুনো রোমে পুড়িয়ে ফেলা হয়েছিল। 1633 খ্রিস্টাব্দে, আরেকটি ইতালীয় বিজ্ঞানী গ্যালিলিও গালীলের বিচারের আদালতে হাজির হন। বয়স্ক বিজ্ঞানী তার মতামত থেকে "ত্যাগ" সাইন করতে বাধ্য করা হয়। মহাবিশ্বের ডিভাইস সম্পর্কে প্রকৃত জ্ঞান প্রচারের অধিকার, এম.ভি. লোমোনোসোভের গির্জার বিরুদ্ধে সংগ্রাম। Lomonosov বিদ্বেষপূর্ণ এবং আকর্ষণীয় কবিতা এবং বিদ্রূপাত্মক আকৃতি ridiculed obscurants। গালীল জে ব্রুনো এম। ভি। লোমোনোসভের বৈজ্ঞানিক বিশ্বব্যাপী বিশ্বব্যাপী বিশ্বব্যাপী
সব স্লাইড দেখুন