জীবন এবং অণু ধারণা উপর একটি syncewing করা। মাস্টার ক্লাস "পদার্থবিদ্যা পাঠে sinwen।" এটা কাউকে জানে না, কিন্তু এটি খুবই আকর্ষণীয়

"আণবিক পদার্থবিদ্যা এবং থার্মোডাইনামিক্সস" - নিখুঁত গ্যাসে প্রসেস। প্রকৃতি এবং প্রযুক্তি মধ্যে diffusion এবং brownian আন্দোলনের ভূমিকা। পদার্থ রাষ্ট্র। নিখুঁত গ্যাস। প্রোপার্টি টেলিফোন। Isoprocesses জন্য thermodynamics প্রথম আইন আবেদন। MTKS এর প্রধান অবস্থান। MTKS অভিজ্ঞ ন্যায্যতা। Isoprocesses। বিষয়বস্তু। MTKS গঠন এবং কন্টেন্ট। থার্মোডাইনামিক্স গঠন এবং কন্টেন্ট।

"অণু ভর এবং মাপের মাপ" ক্ষুদ্রতম অণু। অণু সংখ্যা। সূত্র খুঁজুন। তেল স্তর ভলিউম। স্থায়ী avogadro। ভর অণু। অণুর আকার। অণু। পদার্থ পরিমাণ। Sinwine। অণু ছবি। শিক্ষক। কাজ সমাধান করুন। ভর ভর এবং অণু মাত্রা।

"বিভাগ আণবিক পদার্থবিদ্যা" - বস্তুর কণা একে অপরের সাথে যোগাযোগ করুন। সবকিছু পরমাণু গঠিত ... বাষ্প condenses। তরল মধ্যে প্রতিবেশী কণা আকর্ষণের শক্তি অতিক্রম করতে সক্ষম কণা আছে। বিস্তার। 18২7 সালে রবার্ট ব্রাউন পানির মধ্যে সামান্যতম ফুলের মধ্যে প্রচুর পরিমাণে বৃদ্ধি পেয়ে একটি ম্যাগনিফাইং কাচের দেখেছিলেন। আণবিক পদার্থবিদ্যা।

"অণু অবস্থান" - গোল্ড। অণু মধ্যে দুর্বল মিথস্ক্রিয়া। অণু মধ্যে খুব দুর্বল মিথস্ক্রিয়া। আমরা একটি পরীক্ষা পরিচালনা করবে। অবস্থান কোন কঠোর আদেশ নেই। ওজোন। অণু মধ্যে খুব শক্তিশালী মিথস্ক্রিয়া। অণু বিশৃঙ্খল disordered আন্দোলন। কি বৈশিষ্ট্য আছে গ্যাস আছে? কঠিন। জল। পেট্রল।

"আন্দোলন অণু" গ্যাসের প্রভাব। বা (3.5.1) - তাপ পরিবাহিতা সমীকরণ জেড। ফুরিয়ার। নির্দেশ করুন - অণুর বিনামূল্যে মাইলেজের দৈর্ঘ্য। যেহেতু - গড় বিনামূল্যে পাথ দৈর্ঘ্য তারপর: 3.2। সংঘর্ষের সংখ্যা এবং গ্যাসের অণুগুলির বিনামূল্যে পরিসরের গড় দৈর্ঘ্য। ব্যাপন সহগ. শক্তি আরো উত্তপ্ত স্তর থেকে ঠান্ডা স্থানান্তরিত।

"পরমাণু এবং অণু" - প্রতিফলন। সবচেয়ে সাধারণ পরমাণু। অণুর ছোট অংশে বিভক্ত করা কি সম্ভব? অণু। পরমাণু এবং অণু। এয়ার বল বায়ু বল 0.007 মিমি। কণা সংখ্যা। 1647 সালে, পিয়ের গাসেন্ডি (ফরাসি পদার্থবিজ্ঞানী) "অণু" শব্দটি চালু করেছিলেন। হ্যাঁ, কিছু নেই, এবং কিছু করতে পারেন না। ছোট অনেক দেখুন।

বিষয় 21 উপস্থাপনা মোট

পদার্থবিদ্যা পাঠে Sinwen

এটা প্রতিটি জানেন না

কিন্তু এটা খুবই আকর্ষণীয়!

আধুনিক শিক্ষা প্রযুক্তির ব্যবহার একটি নতুন মানের শিক্ষার জন্য একটি পূর্বশর্ত। পদার্থবিজ্ঞানের জন্য রাজ্য শিক্ষা মানটি শিক্ষার্থীদের বেশ কয়েকটি গবেষণা, প্রকল্প, তথ্য এবং যোগাযোগমূলক দক্ষতা অর্জন করে, তাই আমি সক্রিয়ভাবে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, তথ্য এবং নকশা প্রযুক্তির বিকাশের উপাদানগুলি ব্যবহার করি।

তাদের শিক্ষামূলক ক্রিয়াকলাপে, এটি নতুন জিইএফ এলএলসি তে ট্রানজিটের অধীনে পদার্থবিজ্ঞানের পাঠের সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার গঠন করে।

"সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনাটি একটি বুদ্ধিজীবী সংগঠিত প্রক্রিয়াটি বোঝা, আবেদন, বিশ্লেষণ, সাধারণীকরণ বা বিশ্বাসের একটি গাইড হিসাবে পর্যবেক্ষণ, অভিজ্ঞতা, প্রতিফলিতকরণ, যুক্তি বা যোগাযোগের মাধ্যমে সক্রিয় ক্রিয়াকলাপে সক্রিয় কার্যকলাপের লক্ষ্যে" (জাতীয় মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা উন্নয়নে কাউন্সিল)।

সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনাটি একজন ব্যক্তির আধ্যাত্মিক সম্ভাব্যতা, পাশাপাশি বিশেষ নৈতিক ক্রিয়াকলাপগুলি প্রকাশের উদ্ভাবনী উপায়গুলির মধ্যে একটি, যার মধ্যে আধ্যাত্মিক স্ব-বিশ্লেষণে জীবনের প্রতি দৃষ্টিভঙ্গির উপায় হিসাবে, তার নিজস্ব অসুবিধাগুলির বিরুদ্ধে যুদ্ধে এবং তাদের সন্দেহের বিরুদ্ধে যুদ্ধের বিরোধিতা করে। নিজস্ব বাহিনী এবং সুযোগ (ডি ক্লাস্টার "গুরুত্বপূর্ণ চিন্তা কি?")। আমেরিকান বিজ্ঞানী এম। স্ক্রিনইম্যান শিক্ষাগত মূল্য হিসাবে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা বলে মনে করেন "দক্ষতার সাথে পড়তে এবং লিখতে।"

সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশের তত্ত্বটি আইটিএনও আদর্শিত বস্তু - সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা একটি মডেল। সিস্টেম পদ্ধতির মতে, সমালোচনামূলক প্রতিফলনের বৈশিষ্ট্য, রচনা, ফাংশন এবং উৎপত্তি পরিকল্পিত মডেলটিতে প্রদর্শিত হয়।

সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশ শিক্ষার্থীকে শিখতে শিখতে শিখতে, এবং প্রস্তুত-তৈরি জ্ঞান শোষণ করে না। পদার্থবিজ্ঞানের পাঠে, আমি সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশের জন্য এই ধরনের কৌশলগুলি ব্যবহার করি, যেমন "বিশ্বাস করি না - আমি বিশ্বাস করি না", ক্লাস্টার, সিনকাইকাইন।

Sinwen:

এটি জাপানী কবিতার প্রভাবের অধীনে ২0 শতকের শুরুতে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে উত্থাপিত একটি পাঁচটি তলা কবিতা;

এটি পড়ার এবং লেখার মাধ্যমে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশের জন্য এটি একটি অভ্যর্থনা প্রযুক্তি।

লিখেছেন sincweune। এটি একটি বিনামূল্যে সৃজনশীলতার একটি ফর্ম যা তথ্য উপাদানগুলিতে সর্বাধিক অপরিহার্য উপাদানগুলি খুঁজে পেতে, সিদ্ধান্ত নেয় এবং সংক্ষেপে তাদের গঠন করে। SynCiewine এর আপেক্ষিক সরলতা আপনাকে দ্রুত ফলাফল পেতে দেয়। এই কাজের জন্য একটি সমৃদ্ধ ধারণা রিজার্ভ, পাশাপাশি উন্নত রূপক চিন্তা উপর ভিত্তি করে চিন্তাশীল প্রতিফলন প্রয়োজন। ল্যাগিংয়ের সাথে কাজ করার সময় এবং প্রতিভাধর শিশুদের সাথে কাজ করার সময় উভয় পদ্ধতি কার্যকর। প্রতিটি সন্তানের সফল হওয়ার একটি বাস্তব সুযোগ রয়েছে, জ্ঞান প্রক্রিয়ার আনন্দ অনুভব করুন। এবং এই আমাদের কাজ সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস।

Syncewin পদ্ধতিতে বিশ্লেষণ, সংশ্লেষণ এবং ধারণা এবং তথ্যের সাধারণীকরণের জন্য একটি দ্রুত, কার্যকরী সরঞ্জাম। তিনি সচেতনভাবে ধারণাগুলি ব্যবহার করার জন্য এবং শুধুমাত্র পাঁচটি লাইন ব্যবহার করে বিবেচনায় সমস্যার সমাধান করার জন্য তার মনোভাব নির্ধারণ করেন। একটি বড় তথ্যের উপর ভিত্তি করে একটি শিশু, বিশ্লেষণের ক্ষমতা তৈরি করার ক্ষমতা, একটি অপেক্ষাকৃত ছোট পাঠ্য। এই পাঠ্যের সংকলনটি অপেক্ষাকৃত ছোট সময় খরচ প্রয়োজন, যদিও এটি উপস্থাপনার আকারে একটি কঠিন কাঠামো রয়েছে।

1 লাইন-সিনক্কিডিন, একটি শব্দ (সাধারণত বিশেষ্য বা সর্বনাম) উপসংহারে, যা একটি বস্তু বা একটি বস্তুকে নির্দেশ করে যা আলোচনা করা হবে।

2 স্ট্রিং- শব্দটি (সর্বাধিক প্রায়শই বিশেষণ বা কমিউনিয়ান), তারা সিনিসাইনে নির্বাচিত বস্তুর বা বস্তুর লক্ষণ এবং বৈশিষ্ট্যগুলির একটি বিবরণ সরবরাহ করে।

3 স্ট্রিং- বস্তুর চরিত্রগত বৈশিষ্ট্য বর্ণনা করে তিনটি ক্রিয়া বা verbalia fromed।

4 স্ট্রিং-ফ্রাজা চারটি শব্দ থেকে সিনাইফিনের লেখককে বর্ণিত বস্তু বা বস্তুর কাছে ব্যক্তিগত মনোভাব প্রকাশ করে।

5 স্ট্রিং- যাইহোক, বস্তুর বা বস্তুর সারাংশ চরিত্রগত সারসংক্ষেপ শব্দ।

শিক্ষানবিশের দৃষ্টিকোণ থেকে, কম্পাইলিংয়ের জন্য পদ্ধতিটি আপনাকে আন্তরিকভাবে সমস্ত তিনটি প্রধান শিক্ষাগত ভ্রমণের উপাদানগুলিকে একত্রিত করতে দেয়: তথ্য, ক্রিয়াকলাপ এবং ব্যক্তিগত-ভিত্তিক।

আমি কিভাবে আমার অনুশীলন এটি ব্যবহার করবেন?

প্রথমত, আপনি হোমওয়ার্ক হিসাবে, ক্লাসে এবং বাড়িতে উভয় স্কুলে পাঠাতে পারেন। শিশু এটি একটি পৃথক কাজ হিসাবে বা প্রধান এক হিসাবে এটি সঞ্চালন করতে পারেন।

পদার্থবিদ্যা।

প্রয়োজনীয়, আকর্ষণীয়।

এক্সপ্লোরস, বিকাশ, চিন্তা করতে সাহায্য করে।

প্রকৃতি সম্পর্কে পদার্থবিদ্যা বিজ্ঞান।

চিকিনভ ইলিয়া, 7 এ

তাপমাত্রা।

পরিমাপ নির্ভরশীল।

উত্থান, হ্রাস - পরিবর্তন।

উত্তপ্ত শরীরের ডিগ্রী।

মান।

Kozlov আলেকজান্ডার, 8a

লেন্স

উত্তল অবতল

সংগ্রহ, scatters, refracts

অপটিক্যাল ডিভাইসে ব্যবহৃত

দারিয়া আব্রামোভা, গ্রেড 11

দ্বিতীয়ত, উভয় স্বাধীনভাবে এবং একটি জুড়ি এবং এমনকি দলের মধ্যে sevinins সংকলনের উপর কাজ করা সম্ভব। পাঠের মধ্যে কোন তাত্ত্বিক উপাদান বিবেচনা করা হচ্ছে, আমি একসঙ্গে sinwen করতে একটি প্রতিফলন হিসাবে প্রস্তাব। ছাত্র বিভিন্ন ক্ষমতা (এবং সাধারণত ঘটছে) সঙ্গে জোড়া হয়, তারপর একটি শক্তিশালী ছাত্র, দ্বিতীয় সেকেন্ড ব্যবহার করে, অধ্যয়ন বিশ্লেষণ। গ্রুপের কাজ আরো কঠিন। এখানে, বুদ্ধিজীবী ক্ষমতা ছাড়াও, সন্তানের দেখা এবং যোগাযোগমূলক করা উচিত।

অণু।

ছোট, চলমান।

প্যাচসমূহ, আকর্ষণ, repelled।

অণু পদার্থ গঠিত কি।

ইসোটোভ রিম্মা, সেমেনভ ইলিয়া, 8 ভি

তৃতীয়ত, এই কৌশলটি একটি বরং সংকীর্ণ ধারণার বিশ্লেষণের জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে (উদাহরণস্বরূপ, "চাপ গেজ" ধারণাটি বিবেচনা করার সময় এবং পর্যাপ্ত ভলিউমেট্রিক উপাদান অধ্যয়ন করার সময়। যেমন একটি জটিল বিষয় সংরক্ষণ এবং বাঁক আইন হিসাবে একটি জটিল বিষয় সঙ্গে শক্তি, আমি সৃজনশীল হিসাবে যেমন একটি কাজ দিতে।

মানোমিটার।

তরল, ধাতব।

ব্যবস্থা, clarifies।

চাপ গেজ - চাপ পরিমাপ।

তখনোভা আনা, 7 ভি

সংরক্ষণ এবং শক্তি বাঁক আইন।

প্রয়োজনীয়, দরকারী।

সক্রিয়, অব্যাহত, পরিবর্তন না।

শক্তি এক প্রজাতি থেকে অন্য দিকে সক্রিয়।

প্রকৃতির মৌলিক আইন এক।

ইওতা রিমমা, 8 ভি

চতুর্থ, আপনি সমাপ্ত synkievine সঙ্গে কাজ করার একটি বিশাল সংখ্যা সঙ্গে আসতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, আপনি একটি নির্দিষ্ট বিষয়ে একটি সংক্ষিপ্ত গল্প করতে পারেন, সিনওয়েন একটি ইঙ্গিত হিসাবে ঘর তৈরি করা ঘরগুলি ব্যবহার করে। আপনি, আপনার সমস্ত জ্ঞান বিষয়ে আপনার সমস্ত জ্ঞান ব্যবহার করতে পারেন, একটি সংশোধন করুন এবং একটি বন্ধুর দ্বারা তৈরি পাঠ্যটি উন্নত করতে, অথবা সচেতনভাবে পাঠ্যক্রমের জন্য নির্ধারিত হয়। অবশেষে, আপনি অনুপস্থিত অংশের সাথে সিন্কিডিনের থিম সনাক্ত করতে শিখতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ, প্রথম লাইন ছাড়া।

(অভ্যন্তরীণ জ্বলন ইঞ্জিন)।

সাধারণ, তাপ।

এটা imparts, সংকোচ, কাজ, রিলিজ।

যান্ত্রিক মধ্যে অভ্যন্তরীণ শক্তি সক্রিয় করে।

(তাপ আন্দোলন)।

ব্যাধি, পরিবর্তনশীল।

দ্বিধা, সরানো, ত্বরান্বিত।

তাপমাত্রা গতি উপর নির্ভর করে।

অণু আন্দোলন।

(ভোল্টেজ, বৈদ্যুতিক একক বিশেষ).

পরিবর্তনশীল, স্থায়ী।

পরিবর্তন, পরিমাপ, characterizes।

চার্জ স্থানান্তর কাজ।

সম্ভাব্য পার্থক্য.

আমি সক্রিয়ভাবে সিঙ্কুইনগুলির লেখার ইতিমধ্যেই গ্রেড 5 (আমি কোর্সটি "প্রাকৃতিক বিজ্ঞান বিষয়গুলির ভূমিকা") ব্যবহার করি। "কঠিন, তরল এবং গ্যাসের চাপের চাপ" এর গবেষণায়, প্রতিটি পাঠে শিক্ষার্থীরা পাঠ্যের উপর হোমওয়ার্ক সিনকিউইন হিসাবে প্রাপ্ত হয়েছিল।

চাপ।

উচু নিচু.

পরিবর্তন, পরিমাপ, গণনা।

সমর্থন উপর বল প্রভাব।

শারীরিক পরিমাণ.

সোজা অ্যালেনা, 5 বি

Pascal আইন।

প্রয়োজনীয়, গুরুত্বপূর্ণ।

ব্যাখ্যা, শো, কাজ করে।

সব দিক থেকে, চাপ সমানভাবে হয়।

হাইড্রোলিক প্রেস।

ফিশিশ আনাস্তাসিয়া, 5 এ

বিষয় অধ্যয়ন করার পর, তারা একটি সৃজনশীল প্রকল্প সম্পাদন করে: "একটি বই - নিষ্পাপের আকারে" চাপ "বিষয়টি" চাপ "উপর Sinways।

শহুরে সেমিনারের অংশ হিসাবে, আমি রাশিয়ান ভাষা রুবোটোভা এল। এর শিক্ষকের সাথে পরিচালিত করেছি। মাস্টার ক্লাস "পদার্থবিদ্যা পাঠে sinwen।"

Synkievine আমি শুধুমাত্র পাঠ না, কিন্তু extracurricular কার্যক্রম এছাড়াও ব্যবহার। উদাহরণস্বরূপ, গ্রেড 6 তে পাঠ্য "Sinwen লিখতে শিখতে শিখুন", যেখানে আমি একটি শীতল নেতা:

অনলস, ধরনের।

শিখুন, খেলা, অংশগ্রহণ।

মানুষের দল।

ইলিনস্কি নিকিতা

বাবা.

স্মার্ট, কাজ।

ভালবাসে, যত্ন, শপথ।

বাবা কিছু করতে পারেন।

সংসারী লোক.

Martynova সোফিয়া

পাথর, কাঠের।

এটা রক্ষা করা, রক্ষা করা মূল্য।

ঘর - আরামদায়ক বাসস্থান।

ক্যাথরিন হচ্ছে

শ্রেণী ঘন্টা বিষয় "আমি কে? আমি কি? ", যার ফলে 6 র্থ গ্রেডের ছাত্ররা নিজেদের সম্পর্কে সিনকিউইন লিখেছিল:

নিকিতা

ধরনের, সক্রিয়।

আমি অধ্যয়ন, বিকাশ, হাঁটা।

আমি আমাকে পছন্দ করি.

Elmail.

ভাল, বন্ধুত্বপূর্ণ।

বন্ধু, উদ্বেগ, জাম্প।

অনেক জানতে চায়।

স্মার্ট, সুন্দর।

শিখুন, গান, নাচ।

Anya - ক্লাস কমান্ডার।

বান্ধবী।

মায়ের দিনে নিবেদিত ঘটনা:

মা।

সুন্দর, ধরনের।

ফিড, জামাকাপড়, ভালবাসে।

ম্যামিন হাত গরম।

Vigizanova Anna.

মা।

ভাল, আনন্দদায়ক।

রক্ষা, সাহায্য, cares।

মা আমার প্রিয়।

অভিভাবক।

Vasily vasenken.

মা।

স্মার্ট, ধরনের।

প্রস্তুত, অপসারণ, সাহায্য করে।

মায়ের সেরা উপদেষ্টা ড।

Yumatova Marina.

"আমার পরিবার" বিষয়টির উপর ভিত্তি করে পিতামাতা সভা:

একটি পরিবার.

খুশি, দায়ী।

হাঁটা, খেলা, লাইভ।

একসঙ্গে মজা হচ্ছে।

Kondratieva Svetlana Yuryevna.

একটি পরিবার.

বন্ধুত্বপূর্ণ, শক্তিশালী।

সমর্থন, সাহায্য, অনুপ্রাণিত।

আমি, তিনি, তিনি, তিনি - একসঙ্গে একটি বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবার।

Novikova Natalia Vladimirovna.

একটি পরিবার.

বন্ধুত্বপূর্ণ, ক্রীড়া।

আনন্দদায়ক, সাহায্য, আনন্দ।

একসাথে আমরা কাঁধে সব হয়।

গ্রহণ করা Alexey Anatolyevich.

মাস্টার - বিষয় উপর ক্লাস "পদার্থবিদ্যা পাঠের মধ্যে Sinwen"

এটা কাউকে জানে না, কিন্তু এটা খুবই আকর্ষণীয়!

"বিজ্ঞান এবং শিল্প এছাড়াও হালকা এবং হৃদয় হিসাবে একে অপরের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সংযুক্ত করা হয়।"

L.N. Tolstoy.

পদার্থবিজ্ঞানী ম্যাক্সওয়েল কবিতার প্রেমে ছিলেন।

পরিচিত সাহিত্য অনুবাদ

Wiener, সাইবারনেটিকস এর প্রতিষ্ঠাতা।

গুরুতরভাবে পেইন্টিং জড়িত

জ্যোতির্বিজ্ঞান copernicus।

Sincweight.

• এটি জাপানী কবিতার প্রভাবের অধীনে ২0 শতকের শুরুতে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে উত্থাপিত একটি পাঁচটি তলা কবিতা;
• এটি পড়ার এবং লেখার মাধ্যমে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশের জন্য এটি একটি অভ্যর্থনা প্রযুক্তি।

ডায়াল্যাক্টিক সিঙ্কুইন

• 1 লাইন -সিনক্কিডিন, একটি শব্দ (সাধারণত বিশেষ্য বা সর্বনাম) উপসংহারে, যা একটি বস্তু বা একটি বস্তুকে নির্দেশ করে যা আলোচনা করা হবে।
• 2 স্ট্রিং - শব্দটি (সর্বাধিক প্রায়শই বিশেষণ বা কমিউনিয়ান), তারা সিনিসাইনে নির্বাচিত বস্তুর বা বস্তুর লক্ষণ এবং বৈশিষ্ট্যগুলির একটি বিবরণ সরবরাহ করে।
• 3 স্ট্রিং - বস্তুর চরিত্রগত বৈশিষ্ট্য বর্ণনা করে তিনটি ক্রিয়া বা verbalia fromed।
• 4 স্ট্রিং -ফ্রাজা চারটি শব্দ থেকে সিনাইফিনের লেখককে বর্ণিত বস্তু বা বস্তুর কাছে ব্যক্তিগত মনোভাব প্রকাশ করে।
• 5 স্ট্রিং - যাইহোক, বস্তুর বা বস্তুর সারাংশ চরিত্রগত সারসংক্ষেপ শব্দ।

ছুটির দিন।

উজ্জ্বল, মজা।

হাঁটুন, শিথিল, ঘুমাও।

বিশ্রাম - কাজ করবেন না।

সুখ!

অণু।

ছোট, চলমান।

প্যাচসমূহ, আকর্ষণ, repelled।

অণু পদার্থ গঠিত কি।

কণা.

মানোমিটার।

তরল, ধাতব।

ব্যবস্থা, clarifies, কাজ করে।

চাপ পরিমাপ ব্যবহৃত।

যন্ত্র.

তাপমাত্রা।

পরিমাপ নির্ভরশীল।

উত্থান, হ্রাস - পরিবর্তন।

উত্তপ্ত শরীরের ডিগ্রী।

মান।

প্রয়োজনীয়, আকর্ষণীয়।

এক্সপ্লোরস, বিকাশ, চিন্তা করতে সাহায্য করে।

প্রকৃতি সম্পর্কে পদার্থবিদ্যা বিজ্ঞান।

আমি চাই

আরও সৃজনশীল সাফল্য!

উদ্দেশ্য: একটি সর্বোত্তম পরিবেশ তৈরি করা যা মাস্টার ক্লাসের অংশগ্রহণকারীদের স্বল্প সময়ের মধ্যে স্বল্প সময়ের মধ্যে নিজেকে অভিজ্ঞতার অভিজ্ঞতার মূলত নিমজ্জিত করার জন্য, তাদের নিজস্ব অনুশীলনে উপস্থাপিত পদ্ধতিটি ব্যবহার করার ক্ষমতা নির্ধারণ করতে দেয়।

কাজ:

1. পড়ার এবং লেখার মাধ্যমে সমালোচনামূলক চিন্তা প্রযুক্তির ভর্তির সাথে সহকর্মীদের পরিচয় করান; জরুরি এবং extracurricular ক্রিয়াকলাপে synquins ব্যবহার উন্নীত করা;
2. উপস্থাপিত অভিজ্ঞতার যোগ্যতাগুলিতে পেশাদার-শিক্ষামূলক যোগাযোগ সংগঠিত করুন;
3. পেশাদার মিথস্ক্রিয়া একটি নতুন অভিজ্ঞতা উদ্দেশ্যমূলক সৃষ্টি অংশগ্রহণ শহরের pedagogues আকর্ষণ।

অনুষ্ঠানের সময়, একটি মাল্টিমিডিয়া উপস্থাপনাটি ব্যবহার করা হয় (সংযোজন 1) "পদার্থবিজ্ঞান পাঠের মধ্যে Sinwen", বিশেষ করে মাস্টার ক্লাস পরিচালিত। যাইহোক, কোন বিষয় শিক্ষক, এই পদ্ধতি পূরণের সময় ক্লাস শিক্ষক উপস্থাপনাটি একটি টিউটোরিয়াল হিসাবে উপস্থাপনাটি ব্যবহার করতে পারেন।

ঘটনা অবশ্যই।

Rubtsova L.G.

আমি সেই বিষয়ে শুরু করতে চাই যে শিক্ষকের কাজের অনেকগুলি সহকর্মীদের সাথে সম্পর্ক গড়ে তুলবে কিভাবে এটি নির্ভর করে। এমনকি সবচেয়ে শিক্ষিত, পড়া, Erudite শিক্ষক একা কাজ করতে পারে না এবং একা কাজ করা উচিত নয়। সবচেয়ে অপ্রত্যাশিত এবং ফলপ্রসূ ধারণাগুলি একে অপরের অনুরূপ নয় এমন বিভিন্ন মানুষের মধ্যে ধ্রুবক সহযোগিতায় জন্ম হয়। আমরা প্রথম বছরে খুব সক্রিয়ভাবে কাজ করছি না, বিভিন্ন বিষয় শিক্ষকদের সাথে একসাথে জড়ো করা হয়েছে: গণিতবিদ, পদার্থবিজ্ঞানী, ফিলোলজিস্ট। যাইহোক, একটি ইতিহাসবিদ এবং একটি বিদেশী ভাষা শিক্ষক এখনও আমাদের সাথে অতীতে মুক্তি। পঞ্চম শ্রেণী থেকে শুরু করে, আমরা প্রায়ই বিভিন্ন বিষয় শিশুদের জন্য বুদ্ধিমান গেমগুলি ব্যয় করি। এই গেমগুলির মধ্যে একটিতে, শিশুরা নিজেদের জন্য এমন একটি নীতিমালা বেছে নিয়েছে: "আবিষ্কারের আনন্দ ছাড়া কোন দিন!" আমি খুব আপনার মত খুব, আজ একটি ছোট এক তৈরি, কিন্তু আবিষ্কার।

"Sinwen" এর ধারণার সাথে প্রথমবারের মতো আমি 2006 সালে পদ্ধতিগত সংবাদপত্রের "সাহিত্যে" পাঠ্যক্রমে পড়ার কথা ছিলাম, সাহিত্য পাঠগুলিতে সিনকেউইন ব্যবহারে।

Syncewing কি?

প্রাথমিকভাবে, Sinwen মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে একটি কাব্যিক ফর্ম হিসাবে উত্থাপিত। তার আমেরিকান কবি অ্যাডিলাইড ক্রুপি বিকাশ, জাপানি সিলিকিক মিনিটিচার্স হোক্কা এবং ট্যাঙ্কের সাথে পরিচিতির উপর নির্ভর করে। ঐতিহ্যগত সিঙ্কুইন পাঁচটি লাইন ধারণ করে এবং এর প্রতিটি আয়াতের মধ্যে শব্দের গণনা উপর ভিত্তি করে। যদি আকর্ষণীয় হয়, তাহলে তার শব্দের কাঠামো 2-4-6-8-2, শুধুমাত্র 22 টি শব্দের। লেখক যারা একটি কাব্যিক ফর্ম তৈরি করেছিলেন তখন পরবর্তী কয়েকটি বৈচিত্র্যের প্রস্তাব দিয়েছিল: বিপরীত সিঙ্কিং, মিরর, "প্রজাপতি", মুকুট এবং এমনকি সিনকিনের মালভূমি।

কিন্তু আমরা, বিষয় শিক্ষক হিসাবে, ডায়াকটিক সিন্কিভিনে আগ্রহী হবেন - পড়ার এবং লেখার মাধ্যমে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার অভ্যর্থনা প্রযুক্তি।

ডায়াল্যাক্টিক সিঙ্কুইন

• 1 লাইন-সিনক্কিডিন, একটি শব্দ (সাধারণত বিশেষ্য বা সর্বনাম) উপসংহারে, যা একটি বস্তু বা একটি বস্তুকে নির্দেশ করে যা আলোচনা করা হবে।
• 2 স্ট্রিং- শব্দটি (সর্বাধিক প্রায়শই বিশেষণ বা কমিউনিয়ান), তারা সিনিসাইনে নির্বাচিত বস্তুর বা বস্তুর লক্ষণ এবং বৈশিষ্ট্যগুলির একটি বিবরণ সরবরাহ করে।
• 3 স্ট্রিং- বস্তুর চরিত্রগত বৈশিষ্ট্য বর্ণনা করে তিনটি ক্রিয়া বা verbalia fromed।
• 4 স্ট্রিং-ফ্রাজা চারটি শব্দ থেকে সিনাইফিনের লেখককে বর্ণিত বস্তু বা বস্তুর কাছে ব্যক্তিগত মনোভাব প্রকাশ করে।
• 5 স্ট্রিং- যাইহোক, বস্তুর বা বস্তুর সারাংশ চরিত্রগত সারসংক্ষেপ শব্দ।

এই ক্ষেত্রে, পাঠটি শব্দের নির্ভরতার উপর ভিত্তি করে নয়, তবে প্রতিটি সারির সামগ্রী এবং সিনট্যাক্স স্পেসিফিকেশন। Synkievine লেখার নিয়ম একটি পরিষ্কার উদযাপন প্রয়োজনীয় নয়। উদাহরণস্বরূপ, চতুর্থ লাইনে পাঠ্য উন্নত করতে, আপনি তিন বা পাঁচটি শব্দ ব্যবহার করতে পারেন এবং পঞ্চম ভাষায় দুটি শব্দ ব্যবহার করতে পারেন। ব্যবহারের জন্য বিকল্প এবং বক্তৃতা অন্যান্য অংশ সম্ভব।

সাহিত্য পাঠ, রাশিয়ান ভাষা, অলঙ্কার, এবং আপনি সমস্ত বিষয় এবং extracurricular কাজে ব্যবহার করতে পারেন এই কৌশলটি অধ্যয়ন করা সম্ভব। আমরা 2006 সালে কি করেছি। একটি প্রিমিয়ারের জন্য প্রস্তুতি নেওয়ার সময়, স্কুলছাত্রী কম্পিউটার বিজ্ঞান পাঠ্যসূচি তৈরি করে মাল্টিমিডিয়া এনসাইক্লোপিডিয়া "এ থেকে ই"। একটি পৃথক পৃষ্ঠা একটি স্নাতক নিবেদিত ছিল। এবং পৃষ্ঠার উপাদানগুলির মধ্যে একটি সহপাঠী দ্বারা কম্পাইল করা হয়েছিল। এগুলির মধ্যে অনেকেই ক্লাস শিক্ষক এবং পাঠ্যটিতে এই কৌশলটি ব্যবহার করার আগে, আপনি এটিকে "অভিজ্ঞতা" করতে পারেন। এটি একটি দর্শনীয় ফলাফল প্রদান, কাজ একটি খুব আকর্ষণীয় ফর্ম।

গত বছর সাহিত্যে ঐচ্ছিক সময়ে, আমরা আজকের অষ্টম শ্রেণীর সাথে এই পদ্ধতিগত কৌশলটি পর্যালোচনা করেছি, শ্রেণীকক্ষে বলছি নিজেদের এবং তাদের সেরা বন্ধুর সম্পর্কে একটি সিঙ্কিং তৈরি করেছে।

Pakhich।
ভাল, প্রতিক্রিয়াশীল।
আমি অধ্যয়ন করি, আমি বেঁচে আছি, আমি আনন্দিত।
সবসময় কষ্ট সাহায্য।
স্ক্র্যাচ।
পোর্টবল পাভেল, 7 ভি

Sasha।
অনলস, আনন্দদায়ক।
সর্বদা সাহায্য, বোঝে, সমর্থন করে।
কনুই অনুভব করছি!
বান্ধবী।
Karavaeva Ksenia, 7a

কোন পাঠ্য বললেই সবচেয়ে বড় সমস্যাগুলির সম্মুখীন হয় তখন আপনি কী ভাবছেন? অবশ্যই, প্রথম উপরে। কিছু সংক্ষেপ করার ক্ষমতা, জটিল ধারনা, অনুভূতি এবং বিভিন্ন শব্দগুলিতে উপস্থাপনা প্রকাশ করার ক্ষমতা একটি গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা। অতএব, এখন আমরা আপনাকে ছাত্রদের ভূমিকা খুঁজে পেতে এবং নিজের বা আপনার সহকর্মী সম্পর্কে একটি সিঙ্কিং তৈরি করার প্রস্তাব দিচ্ছি। পাঠ্য তৈরি করার প্রস্তাবিত সময়টি 5-7 মিনিট, তবে আমরা এটিকে 3-4 তে হ্রাস পাব।

আমার কাজের শিক্ষক-লেখক আমি অবিরাম একটি রূপক বক্তৃতা উন্নয়ন এই পদ্ধতি ব্যবহার। নিঃশর্ত সুবিধার আছে: অল্প সময়ের মধ্যে, লোকেরা এমন পাঠ্য তৈরি করে যা তারা অত্যন্ত শৈল্পিক বিবেচনা করে। যেমন পাঠ শিশুদের সফল হতে পারে। একদিকে, আমি লেখকদের হতাশ করতে চাই না, অন্যদিকে - আমি বুঝতে পারি যে প্রকৃত সাহিত্যটি প্রাণবন্ত কিছু, এবং একটি নির্দিষ্ট কৌশলতে আঁকা পাঠ্যগুলি একই রকম নয়। তৈরি ইমেজ একটি নির্দিষ্ট প্রযুক্তি উপর আরোপ করা হয়।

এর অর্থ এই নয় যে এই ধরনের কাজ থেকে এটি পরিত্যক্ত করা উচিত। এই পদ্ধতিটি আমাদের পদার্থবিজ্ঞান, জীববিজ্ঞান, ভূগোল ইত্যাদি পাঠাতে সফল বলে মনে হয়। আমি পদার্থবিদ্যা শিক্ষক মেঝে দিতে Abramova o.a.

Abramova o.a.

দ্বিতীয় বছরের জন্য, আমি পদার্থবিদ্যা পাঠগুলিতে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশের জন্য এই কৌশলটি ব্যবহার করি। সিসভিনের লেখাটি বিনামূল্যে সৃজনশীলতার একটি ফর্ম যা তথ্য উপাদানগুলিতে সবচেয়ে প্রয়োজনীয় উপাদানগুলি খুঁজে পেতে, সিদ্ধান্ত নেয় এবং সংক্ষেপে তাদের গঠন করে। SynCiewine এর আপেক্ষিক সরলতা আপনাকে দ্রুত ফলাফল পেতে দেয়। এই কাজের জন্য একটি সমৃদ্ধ ধারণা রিজার্ভ, পাশাপাশি উন্নত রূপক চিন্তা উপর ভিত্তি করে চিন্তাশীল প্রতিফলন প্রয়োজন। ল্যাগিংয়ের সাথে কাজ করার সময় এবং প্রতিভাধর শিশুদের সাথে কাজ করার সময় উভয় পদ্ধতি কার্যকর। প্রতিটি সন্তানের সফল হওয়ার একটি বাস্তব সুযোগ রয়েছে, জ্ঞান প্রক্রিয়ার আনন্দ অনুভব করুন। এবং এই আমাদের কাজ সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস।

Syncewin পদ্ধতিতে বিশ্লেষণ, সংশ্লেষণ এবং ধারণা এবং তথ্যের সাধারণীকরণের জন্য একটি দ্রুত, কার্যকরী সরঞ্জাম। তিনি সচেতনভাবে ধারণাগুলি ব্যবহার করার জন্য এবং শুধুমাত্র পাঁচটি লাইন ব্যবহার করে বিবেচনায় সমস্যার সমাধান করার জন্য তার মনোভাব নির্ধারণ করেন। একটি বড় তথ্যের উপর ভিত্তি করে একটি শিশু, বিশ্লেষণের ক্ষমতা তৈরি করার ক্ষমতা, একটি অপেক্ষাকৃত ছোট পাঠ্য। এই পাঠ্যের সংকলনটি অপেক্ষাকৃত ছোট সময় খরচ প্রয়োজন, যদিও এটি উপস্থাপনার আকারে একটি কঠিন কাঠামো রয়েছে।

পদার্থবিদ্যা একটি জটিল বিষয়, সবাই এটি দেয় না, তাই সবাই তাকে ভালবাসে না। বিশেষ করে প্রায়ই মনের মানবিক গুদাম শিশুদের মধ্যে ভুল বোঝাবুঝির সমস্যা মোকাবেলা করতে হবে। তারা আগ্রহী হতে হবে। এটা জটিল. কিন্তু সিন্কিভাইনের লেখাটি প্রায় তার সমস্ত ব্যক্তিগত ক্ষমতা বাস্তবায়নের মূল্যায়নকারীর প্রয়োজন: বুদ্ধিবৃত্তিক, সৃজনশীল, রূপক।

শিক্ষানবিশের দৃষ্টিকোণ থেকে, কম্পাইলিংয়ের জন্য পদ্ধতিটি আপনাকে আন্তরিকভাবে সমস্ত তিনটি প্রধান শিক্ষাগত ভ্রমণের উপাদানগুলিকে একত্রিত করতে দেয়: তথ্য, ক্রিয়াকলাপ এবং ব্যক্তিগত-ভিত্তিক।

আমি কিভাবে এই কৌশলটি ব্যবহার করতে পারি এবং সেই অনুযায়ী, আমি কিভাবে আমার অনুশীলনে এটি ব্যবহার করব?

প্রথমত, আপনি পাঠ্যটিতে পাঠ্য হিসাবে পাঠ্যটিকে পাঠাতে পারেন (আমি ইতিমধ্যে উল্লেখ করেছি যে এই ধরনের কাজের জন্য একটি বিট) এবং হোমওয়ার্ক হিসাবে। শিশু এটি একটি পৃথক কাজ হিসাবে বা প্রধান এক হিসাবে এটি সঞ্চালন করতে পারেন।

পদার্থবিদ্যা।
প্রয়োজনীয়, আকর্ষণীয়।
এক্সপ্লোরস, বিকাশ, চিন্তা করতে সাহায্য করে।
প্রকৃতি সম্পর্কে পদার্থবিদ্যা বিজ্ঞান।
আইন।
চিকিনভ ইলিয়া, 7 এ

দ্বিতীয়ত, উভয় স্বাধীনভাবে এবং একটি জুড়ি এবং এমনকি দলের মধ্যে sevinins সংকলনের উপর কাজ করা সম্ভব। পাঠের মধ্যে কোন তাত্ত্বিক উপাদান বিবেচনা করা হচ্ছে, আমি একসঙ্গে sinwen করতে একটি প্রতিফলন হিসাবে প্রস্তাব। ছাত্র বিভিন্ন ক্ষমতা (এবং সাধারণত ঘটছে) সঙ্গে জোড়া হয়, তারপর একটি শক্তিশালী ছাত্র, দ্বিতীয় সেকেন্ড ব্যবহার করে, অধ্যয়ন বিশ্লেষণ। গ্রুপের কাজ আরো কঠিন। এখানে, বুদ্ধিজীবী ক্ষমতা ছাড়াও, সন্তানের দেখা এবং যোগাযোগমূলক করা উচিত।

অণু।
ছোট, চলমান।
প্যাচসমূহ, আকর্ষণ, repelled।
অণু পদার্থ গঠিত কি।
কণা.
ইসোটোভ রিম্মা, সেমেনভ ইলিয়া, 8 ভি

তৃতীয়ত, এই কৌশলটি একটি বরং সংকীর্ণ ধারণার বিশ্লেষণের জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে (উদাহরণস্বরূপ, "চাপ গেজ" ধারণাটি বিবেচনা করার সময় এবং পর্যাপ্ত ভলিউমেট্রিক উপাদান অধ্যয়ন করার সময়। যেমন একটি জটিল বিষয় সংরক্ষণ এবং বাঁক আইন হিসাবে একটি জটিল বিষয় সঙ্গে শক্তি, আমি সৃজনশীল হিসাবে যেমন একটি কাজ দিতে।

মানোমিটার।
তরল, ধাতব।
ব্যবস্থা, clarifies, কাজ করে।
চাপ পরিমাপ ব্যবহৃত।
যন্ত্র.
তখনোভা আনা, 7 ভি

সংরক্ষণ এবং শক্তি বাঁক আইন।
প্রয়োজনীয়, দরকারী।
সক্রিয়, অব্যাহত, পরিবর্তন না।
শক্তি এক প্রজাতি থেকে অন্য দিকে সক্রিয়।
প্রকৃতির মৌলিক আইন এক।
ইওতা রিমমা, 8 ভি

তাপমাত্রা।
পরিমাপ নির্ভরশীল।
উত্থান, হ্রাস - পরিবর্তন।
উত্তপ্ত শরীরের ডিগ্রী।
মান।
Kozlov আলেকজান্ডার, 8a

চতুর্থ, আপনি সমাপ্ত synkievine সঙ্গে কাজ করার একটি বিশাল সংখ্যা সঙ্গে আসতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, আপনি একটি নির্দিষ্ট বিষয়ে একটি সংক্ষিপ্ত গল্প করতে পারেন, সিনওয়েন একটি ইঙ্গিত হিসাবে ঘর তৈরি করা ঘরগুলি ব্যবহার করে। আপনি, আপনার সমস্ত জ্ঞান বিষয়ে আপনার সমস্ত জ্ঞান ব্যবহার করতে পারেন, একটি সংশোধন করুন এবং একটি বন্ধুর দ্বারা তৈরি পাঠ্যটি উন্নত করতে, অথবা সচেতনভাবে পাঠ্যক্রমের জন্য নির্ধারিত হয়। অবশেষে, আপনি অনুপস্থিত অংশের সাথে সিন্কিডিনের থিম সনাক্ত করতে শিখতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ, প্রথম লাইন ছাড়া।

আসুন 8 ম গ্রেডের শিক্ষার্থী হওয়ার চেষ্টা করি এবং "শক্তি" হিসাবে এই ধরনের ধারণার জন্য একটি সিনকুইইন তৈরি করি।

যাতে আপনি আগ্রহী হন, আমি একটু খেলা সুপারিশ করি। বিকৃত পাঠ্য অনুমান করার চেষ্টা করুন, যা বিষয়টি একটি সিঙ্কুইন।

(অভ্যন্তরীণ জ্বলন ইঞ্জিন).
সাধারণ, তাপ।
এটা imparts, সংকোচ, কাজ, রিলিজ।
যান্ত্রিক মধ্যে অভ্যন্তরীণ শক্তি সক্রিয় করে।
একটি গাড়ী.

(তাপীয় ট্রাফিক)। |
ব্যাধি, পরিবর্তনশীল।
দ্বিধা, সরানো, ত্বরান্বিত।
তাপমাত্রা গতি উপর নির্ভর করে।
অণু আন্দোলন।

সম্মত হন যে পদার্থবিজ্ঞানের পাঠের এই কৌশলটির ব্যবহার সমর্থনযোগ্য। আপনার সাথে আমাদের কাজের আকৃতি এবং পদ্ধতিগুলি আরও বেশি বৈচিত্র্য, পাঠের মধ্যে শিশুটি বিরক্তিকর হবে না যে প্রতিদিন তাকে আনন্দ আনবে না সেটি ছোট কিন্তু আবিষ্কারের জন্য। আমরা আশা করি যে আজকে আপনি প্রত্যেকটি করেছেন। আমরা আপনাকে আমাদের কঠিন, কিন্তু কৃতজ্ঞ কাজ, প্রিয় সহকর্মীদের আরও সৃজনশীল সাফল্য কামনা করি!