Nedržavna obrazovna privatna ustanova visokog stručnog obrazovanja. Nedržavna obrazovna ustanova: učesnik u pravnim odnosima u oblasti obrazovanja. Licenciranje, sertifikacija i akreditacija obrazovne ustanove

Oni koji ne idu na univerzitet kao na hram nauke, na njega idu kao na prag karijere.

DI. Pisarev

Moskovski univerziteti smatraju se najprestižnijim i zauzimaju visoka mjesta na rang listi univerziteta u Rusiji i svijetu. U drugim gradovima Rusije (Sankt Peterburg, Novosibirsk, Kazanj, Ufa) ima mnogo odličnih univerziteta, ali tradicionalno je glavni grad velike zemlje obrazovni, naučni i kulturni centar. Sva dostignuća naučnog i tehnološkog napretka prvo se pojavljuju u Moskvi, a zatim se šire širom Rusije.

U Moskvi, kao iu drugim regionima, od ranih 90-ih godina dvadesetog veka postoji podela na državne i nedržavne univerzitete. Državni, po pravilu, imaju dugu istoriju i zasnivaju se na materijalnoj bazi univerziteta nastalih početkom 20. veka, a neki - u 19. veku. Takvi univerziteti su poznati po svojoj obrazovnoj tradiciji, tehničkoj opremljenosti i bogatim bibliotekama. I, što je najvažnije, stabilnost. Obrazovanje stečeno na državnim univerzitetima i institutima u Moskvi ispunjava najstrože državne standarde i smatra se visokokvalitetnim i prestižnim. Diplome jakih državnih univerziteta se ne dovode u pitanje i priznaju ih svi poslodavci bez izuzetka. Takvi kapitalni lideri univerzitetskog obrazovanja kao što su Moskovski državni univerzitet ili Moskovski državni tehnički univerzitet po imenu. Bauman N.E. pružaju obrazovanje svjetske klase. Za mnoge kandidate važne su pogodnosti koje mogu ponuditi samo državni univerziteti: studentski dom za nerezidente, odgoda iz vojske, vojni odjel, povlaštena putna karta.

Svi državni univerziteti u Moskvi podijeljeni su u grupe: akademije, univerziteti, instituti, konzervatoriji. U svakoj oblasti znanja postoji univerzitet koji je prepoznat kao najbolji. Naravno, Moskovski državni univerzitet. Lomonosova M.V. po definiciji dominira svim univerzitetima, ali to ne znači da su svi ostali univerziteti lošiji. Na primjer, u tehničkom smislu, MSTU nazvan po. Bauman N.E. je na istom nivou kao Moskovski državni univerzitet. A u oblasti univerziteta na stranim jezicima, vodeći su MSPU i MSLU po imenu M. Thorez. Moskovski državni univerzitet je tek na 3. mjestu na ovoj rang listi.

Jedina mana državnih univerziteta je velika konkurencija i visoka prolazna ocjena, pa stoga nije lako ući na budžetski odjel. A troškovi studiranja na državnim institutima i univerzitetima u Moskvi su nepriuštivi za većinu kandidata.

Nedržavni univerziteti imaju svoje prednosti u odnosu na državne. Prvo, mnogi od njih pružaju obrazovanje na nivou koji nije niži od državnog, budući da su u obrazovni proces uključeni profesori, doktori i kandidati nauka, a uvode se obrazovni i metodički kompleksi nove generacije koji promovišu široko zasnovane, originalne i kreativno razmišljanje. Drugo, ovdje je prolazna ocjena znatno niža i mogućnost upisa veća, kao i cijena obuke niža. Treće, lakše je kombinovati učenje sa poslom.

Naša baza podataka sadrži univerzitete u Moskvi i Moskovskoj oblasti, sve informacije o kojima su pažljivo uređene u skladu sa reorganizacijom i konsolidacijom od 1. maja 2016. godine. Na stranicama univerziteta ažurirano je sljedeće:

• kontakt informacije sa brojevima telefona i e-mail adresama prijemnih komisija;
• glavni smjerovi i profili studija sa podacima o drugom visokom i dodatnom obrazovanju;
• opisi univerziteta.

Odeljak naše baze podataka pomoći će vam da odaberete odgovarajući univerzitet, u kojem su univerziteti, akademije i instituti u Moskvi raspoređeni prema profilima i oblastima obuke: pedagoški, tehnički, medicinski, građevinski i arhitektonski, itd. Svaki kandidat ima grubu ideju o tome šta bi želio da radi u životu, u kojem smjeru da se obrazuje. Odabravši odgovarajući smjer na web stranici, možete vidjeti čitavu listu univerziteta koji imaju fakultete u svom području obrazovanja. Sada ostaje samo da odaberete jedan univerzitet od nekoliko, fokusirajući se na lične preferencije - javni ili privatni, oblike obrazovanja, dostupnost studentskog doma, odgode iz vojske, stažiranje na partnerskim univerzitetima, kvalitet nastavnog osoblja, postignuća univerzitetskih i pojedinačnih diplomaca, njihovu relevantnost, obim međunarodnih kontakata, laboratorijsku opremu.

Uprkos dugim godinama učenja pred nama i njegovoj složenosti, uvijek moramo imati na umu da je nemoguće moguće uz pravi izbor puta, odlučnost, upornost i visoke ambicije! “Nulla tenaci invia est via” u prijevodu s latinskog znači: “Za uporne, nemoguće je moguće.” To je osnova napretka u razvoju čitavog čovječanstva i pojedinca. „Sigurnost svrhe je početna tačka svih dostignuća“, rekao je veliki W. Clement Stone.

Jedini način da radite velike stvari je da volite ono što radite

U poslednjoj deceniji, nedržavne obrazovne institucije su zasele svoju nišu u obrazovnom polju. Često nivo obuke njihovih diplomaca nije inferioran u odnosu na državne obrazovne institucije sa stoljetnom istorijom. I nije čudno. Djelatnost nedržavnih obrazovnih institucija regulirana je istim regulatornim zahtjevima kao i djelatnosti državnih. Nakon što su prošli proceduru sertifikacije, stiču pravo da diplomiranim studentima izdaju dokumente državnog standarda koji potvrđuju stečeno obrazovanje, a nakon polaganja dobijaju sredstva od države i opština na opštim osnovama.

Domaće zakonodavstvo ne sadrži definiciju nedržavnih obrazovnih institucija. U praksi provođenja zakona, NOU obično znači organizaciju koju su osnovali privatni pojedinci, komercijalne ili neprofitne strukture koja pruža usluge u oblasti obrazovanja i/ili podizanja djece. Nedržavne obrazovne ustanove osnivaju se u organizacionim i pravnim oblicima predviđenim Građanskim zakonikom Ruske Federacije. Oni su regulisani prvenstveno Saveznim zakonom 237 „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“ i, u mnogo čemu, relevantnim podzakonskim aktima.

Upravljanje nedržavnom obrazovnom ustanovom može vršiti sam osnivač, ili upravni odbor koji on formira. Šemu upravljanja nedržavnom obrazovnom ustanovom i ovlaštenja povjeriteljskog odbora utvrđuje vlasnik (ima pravo prenijeti ovu funkciju na upravni odbor), dogovore se sa nastavnim osobljem i evidentiraju u konstitutivnom dokumentaciju.

Tokom sovjetskog perioda obrazovanje je bilo besplatno. U vezi sa tržišnim transformacijama, zakonodavac je ozakonio mogućnost naplate od studenata za pružene obrazovne usluge. To je postao preduslov za stvaranje nedržavnih obrazovnih institucija. Između ostalog, školarina se može plaćati u okviru državnih obrazovnih programa. Istovremeno, nedržavne obrazovne institucije nisu prepoznate kao komercijalne strukture, njihove aktivnosti nisu usmjerene na ostvarivanje profita.

Zakonodavstvo Ruske Federacije o obrazovanju primjenjuje se na sve specijalizovane ustanove, bez obzira na vlasništvo, organizaciono-pravni oblik i podređenost. Nedržavni univerziteti i druge obrazovne institucije rukovode se istim regulatornim zahtjevima kao i državni.

Sadržaj i tumačenje kategorije LEU

Zakonodavac nije dao pravni “NOU”. Uprkos širini upotrebe u praksi provođenja zakona, njen sadržaj nije sasvim jasan. Analizirajmo pojam riječ po riječ.

1. "Nedržavni". Član 22 237-FZ dijeli obrazovne organizacije prema obliku vlasništva na državne, općinske i privatne. U Rusiji je lokalnim zajednicama zagarantovana nezavisnost, a opštine su isključene iz sistema organa vlasti. Strogo govoreći, logičan domet koncepta nedržavne obrazovne ustanove je takav da uključuje sve nedržavne (privatne i opštinske) organizacije. Ali u svakodnevnom životu, pojam „nedržavno“ je sinonim za koncept „privatno“. Pravni status opštinskih obrazovnih organizacija sličniji je statusu sličnih vladinih struktura nego privatnih.
2. "Obrazovni." Obrazovanje je ključna oblast demokratizacije ruskog društva. Zakonodavstvo o obrazovnim aktivnostima održava ravnotežu između interesa pojedinaca i društva. Upućuje se direktno pojedincu, utvrđuje njegovo pravo na obrazovanje i njegovu primjenu. Prema Nacionalnoj doktrini obrazovanja u Ruskoj Federaciji, postojeći sistem je osmišljen, između ostalog, da osigura: varijabilnost nastavnih planova i programa; obezbjeđivanje potrebnog stepena individualizacije obrazovanja; razne vrste obrazovnih institucija.
3. "Institucija". Koncept i karakteristike institucija kao organizacionog oblika ogledaju se u Dijelu 2 §7, Poglavlje 4 Građanskog zakonika Ruske Federacije.

Logički opseg koncepta “LEU” zavisi od konteksta.

Kada se kategorija koja se razmatra široko shvati, nedržavne obrazovne institucije često uključuju: opštinske obrazovne institucije; organizacije za koje obrazovne aktivnosti nisu osnovne; koje po organizacionom obliku nisu institucije.

NOU: karakteristike organizaciono-pravnog oblika

Zakonodavac priznaje instituciju u članu 123.21 Građanskog zakonika Ruske Federacije kao jedinstvenu neprofitnu strukturu stvorenu za provođenje društveno-kulturnih, upravljačkih i drugih neprofitnih aktivnosti. Termin „jedinstveno“ zahteva posebno objašnjenje.

Unitarnost znači odsustvo pravnih odnosa članstva. Osnivači unitarnih organizacija ne postaju učesnici u nedržavnim obrazovnim institucijama (član 65.1 Građanskog zakonika). Shodno tome, lišeni su mogućnosti da neposredno upravljaju aktivnostima pravnog lica koje su osnovali i formiraju njegove organe upravljanja. U nedržavnim obrazovno-vaspitnim ustanovama ova ovlašćenja vrši javnopravni kolegijalni organ – upravni odbor.

Osnivač nedržavne obrazovne ustanove priznaje se kao njen jedini vlasnik. Nedržavna obrazovna ustanova sama posjeduje imovinu koja joj je dodijeljena sa pravom operativnog upravljanja.

Suosnivanje u stvaranju nedržavnih obrazovnih institucija je neprihvatljivo.

Nedržavne obrazovne institucije podliježu članu 123.23 Građanskog zakonika Ruske Federacije o privatnim institucijama. Ovo posljednje mogu financirati vlasnici svoje imovine u cijelosti ili djelimično. Oni su odgovorni za obaveze koje su im prenete za upravljanje imovinom. Vlasnik snosi supsidijarnu odgovornost u visini iznosa koji nedostaju za pokriće obaveza.

Ustanova nije jedini organizaciono-pravni oblik u kojem može postojati pravno lice koje privatno pruža obrazovne usluge. Na osnovu sadržaja 237-FZ, stvaranje takve organizacije moguće je u bilo kojem obliku utvrđenom Građanskim zakonikom Ruske Federacije za neprofitne strukture.

Dakle, preferirani i najčešći organizaciono-pravni oblik postojanja nedržavne obrazovne ustanove je ustanova u čijem upravljanju je od posebnog značaja javno delujući upravni odbor.

Vrste LEU

U kontekstu 237-FZ razlikuju se tri nezavisna koncepta:

Ranije je normativno definisana sljedeća tipologija obrazovnih organizacija:

• predškolske ustanove
• opšte obrazovanje (od osnovnog do potpunog opšteg obrazovanja)
• osnovno, srednje, visoko, poslijediplomsko stručno obrazovanje
• dodatno obrazovanje odraslih
  popravni (za učenike sa invaliditetom ili smetnjama u razvoju)
• za stvarnu i društvenu siročad
• dodatno obrazovanje za maloljetnike

237-FZ u svojoj trenutnoj verziji ne dijeli nedržavne obrazovne institucije ili obrazovne organizacije na određene vrste. U međuvremenu, 237-FZ sadrži upućivanje na potrebu da se u svom nazivu navede organizacijski i pravni oblik i vrsta obrazovne organizacije. Razlikuju se sljedeće vrste LEU:

• predškolska ustanova (vrtić, jaslice)
• opšte obrazovanje (škola, internat, gimnazija)
• stručni (tehnička škola, licej)
• visoko obrazovanje (institut, akademija)
• dodatno obrazovanje (palata dječijeg stvaralaštva, umjetničke škole)
• organizacija dodatnog stručnog obrazovanja (zavod za usavršavanje)

U zavisnosti od oblasti delovanja, karakteristika ciljne publike i obrazovnog programa, nedržavne obrazovne institucije mogu biti različitih tipova.

Povelja NOU

Djelatnost državnih obrazovnih ustanova imperativno je uređena standardnim propisima i onima koji su na osnovu njih izrađeni. primjeri:

• Odobreni standardni propisi o obrazovnim ustanovama za dodatno obrazovanje djece. Naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije br. 504 od 26.06.1995.
• standardni propisi o obrazovnim ustanovama za dodatno stručno obrazovanje specijalista

Gore navedene i druge standardne odredbe za nedržavne obrazovne institucije služe kao primjer. Pravna regulativa koju oni daju je dispozitivna. Ova zakonska odredba je u skladu sa odredbama stava 5 člana 12 237-FZ: osim ako zakonom nije drugačije određeno, Povelju NOU-a izrađuje i odobrava NOU po sopstvenom nahođenju.

Povelja NOU-a sastoji se od sljedećih odjeljaka:

1. “Opšte odredbe” - u odeljku je prikazana lista vrsta obrazovnih aktivnosti koje se realizuju, suština i pravac obrazovnih programa, sadržaj dodatnih usluga koje se pružaju i zadaci obrazovne ustanove.
2. „Organizacija rada nedržavnih obrazovnih ustanova“ sadrži opis i uslove za stvaranje, reorganizaciju i likvidaciju ustanove. Odjeljak može sadržavati link na mogućnost stvaranja podružnica i pridruživanja NOU udruženjima i sindikatima. Ovdje je također prikazan način rada LEU.
3. "Učesnici u obrazovnom procesu." Odjeljak sadrži opis prava i obaveza uprave, nastavnika, učenika, kao i link do načina na koji roditelji učestvuju u obrazovnom procesu (od značaja za djecu).
4. „Uprava NOU-a“ prikazuje proceduru donošenja statuta, listu i proceduru za formiranje organa upravljanja NOU-a i njihova ovlašćenja.
5. “Imovina, finansijska podrška djelatnosti nedržavnih obrazovnih institucija” sadrži upućivanje na imovinsko pravo po kojem se imovina prenosi na organizaciju, moguće izvore sticanja sredstava i načine raspolaganja.

Podaci koji se moraju navesti u Statutu nedržavne obrazovne ustanove

• Ime
• vrsta i (škola, fakultet)
• organizacioni oblik
• vrsta vlasništva
• podatke o osnivačima
• karakteristike obrazovnog procesa, i to:

1. razlozi i postupak regrutovanja studenata
2. trajanje obuke
3. način izvođenja nastave
4. opis sistema za provjeru znanja i vještina učenika
5. Dostupnost dodatnih kurseva, redoslijed njihove realizacije

• Postupak upravljanja LEU:

1. sistem organa upravljanja i nadležnost svakog od njih
2. nadležnost osnivača
3. način organizovanja aktivnosti i donošenja odluka (od značaja, pre svega, za kolegijalna tela)
4. uslove za nastavni kadar i uslove za zapošljavanje nastavnika
5. postupak plaćanja
6. postupak izmjene i dopune povelje

• prava i obaveze učesnika u obrazovnom procesu

Državna registracija nedržavne obrazovne ustanove

Kao pravno lice, nedržavna obrazovna ustanova podliježe registraciji u Jedinstvenom državnom registru pravnih lica, Federalnoj poreskoj službi, penzionim i drugim fondovima. Za državnu registraciju nedržavnih obrazovnih institucija potrebni su sljedeći dokumenti:

• studijski programi
• dokaz lokacije (na primjer, potvrda o vlasništvu osnivača + garancijsko pismo, ugovor o zakupu)
• dokumenti budućeg menadžera (pasoš i TIN potvrda)
• osnivačka dokumenta
• osnivači - fizička osoba sa ruskim državljanstvom
• kopije pasoša
• uvjerenje o zadatku

Paket dokumenata koji se odnose na osnivače zavisi od njihovog statusa.

Građani Ruske Federacije podnose:

• kopija pasoša
• potvrda o dodjeli PIB-a

Strane osobe podnose:

• lični dokument (na primjer, strani pasoš strane zemlje) sa ovjerenim prijevodom
• potvrda prava na stalni boravak u Ruskoj Federaciji
• potvrda o dodjeli TIN-a (ako je stranac primio takav kod u Ruskoj Federaciji)

Ruske organizacije podnose:

• potvrda o državnoj registraciji ili unos podataka u (izbor dokumenta u zavisnosti od datuma državne registracije kompanije)
• Povelja
• osnivačkim aktom
• potvrda o poreskoj registraciji
• punomoćje za zastupnika pravnog lica

Strana pravna lica dostavljaju:

• Povelja
• izvod iz registra pravnih lica vaše zemlje
• potvrda Federalne poreske službe o dodjeli poreskog broja u Ruskoj Federaciji
• potvrdu bankarske institucije kojom se potvrđuje dostupnost tekućeg računa
• predstavniku ovlaštenom za obavljanje radnji registracije

Licenciranje, sertifikacija i akreditacija obrazovne ustanove

Obrazovne aktivnosti u Rusiji podliježu licenciranju. obavezan za organizacije koje izvode programe predškolskog, opšteg, postdiplomskog i dodatnog obrazovanja. Osim toga, potrebna je licenca za karijerno vođenje, pružanje usluga vojnog obrazovanja i obuku naučnog osoblja.

U Rusiji ne podliježu licenciranju samo pojedinačne radne aktivnosti koje se odnose na pružanje obrazovnih usluga, organizaciju i izvođenje jednokratnih predavanja, seminara i majstorskih tečajeva, ako se po njihovom završetku ne izdaju dokumenti o usavršavanju. Na osnovu čl. 33 237-FZ obrazovne licence su neograničene.

Nedržavne obrazovne ustanove podliježu obaveznoj sertifikaciji, koja je oblik državne i društvene kontrole nad radom obrazovnih institucija. Suština se svodi na utvrđivanje usklađenosti sadržaja obrazovnih programa, nivoa i kvaliteta obučenosti diplomaca sa svim zahtjevima državnih standarda.

Akreditaciju nedržavnih obrazovnih institucija vrši Ministarstvo obrazovanja i nauke Rusije na ugovornoj osnovi. Ovjeru inicira sama nedržavna obrazovna ustanova, zbog zadržavanja prava na izdavanje dokumenata o državnom obrazovanju. Certifikacija uključuje sljedeće faze:

• samopregled
• eksterni sertifikacioni ispit
• donošenje odluke komisije

Akreditacija je zvanično priznanje činjenice da su obrazovne usluge obrazovnih ustanova usklađene sa državnim standardima. Osnovna posledica akreditacije nedržavnih obrazovnih institucija je njihovo uključivanje u sistem centralizovanog državnog ili opštinskog finansiranja. Pored državne akreditacije koju provode državni organi, u velikoj mjeri postoji i javna akreditacija.

Pozitivan rezultat javnog ispita povećava prestiž univerziteta, ali nema pravni značaj. Certifikacija i akreditacija povlače različite posljedice, ali su principi i mehanizmi implementacije slični.

Dakle, neprofitna obrazovna ustanova je neprofitna, nevladina organizacija koja pruža obrazovne usluge uz naknadu. NOU mogu djelovati u različitim tržišnim segmentima od predškolskog do stručnog. Međutim, najveći broj nedržavnih obrazovnih institucija u Ruskoj Federaciji su univerziteti.

Napišite svoje pitanje u formu ispod

Dana 10. avgusta, širom Rusije je završen prijem na državna mesta na državnim univerzitetima. Čini se da je za mnoge kandidate ovaj dan kraj svih nada i budućih uspjeha. Ali ovo je samo na prvi pogled! Trenutno u Moskvi postoji nekoliko nedržavnih univerziteta koji pružaju vrlo kvalitetno i traženo obrazovanje: više od 80% diplomaca tri od njih - Moskovski univerzitet za finansije i pravo, Moskovski univerzitet za javnu upravu i Moskovski psihološki i socijalni Univerzitet - rade direktno u svojoj specijalnosti ili u srodnoj industriji. Štaviše, njihova plata u prosjeku iznosi 60-70 hiljada rubalja mjesečno.

Ne mogu se svi pohvaliti takvim pokazateljem, jer upravo komercijalna sveučilišta smatraju aktivnu interakciju s potencijalnim poslodavcima i stalno praćenje potreba tržišta rada jednim od svojih glavnih zadataka. Osim toga, isti nastavnici često rade kako na prestižnim državnim univerzitetima, jer im se time podiže društveni status, tako i na nedržavnim univerzitetima u Moskvi, gdje su aktivnosti njihov glavni izvor prihoda. Istovremeno, troškovi obrazovanja u komercijalnim obrazovnim ustanovama obično su znatno niži od troškova državnih konkurenata (na nekim univerzitetima možete dobiti i popust, na primjer, za odlične studije ili za plaćanje unaprijed). I prijem u mnoge se nastavlja. Ima li zaista o čemu razmišljati?

Ova privatna moskovska obrazovna ustanova, osnovana 1990. godine, jedna je od najstarijih, najvećih i najnaprednijih u svojoj industriji. MFLA je u više navrata postao lider različitih rejtinga nedržavnih akreditiranih univerziteta u Rusiji. Studenti Fakulteta za finansije i pravo su više od 60.000 ljudi koji studiraju u 19 dodiplomskih oblasti, 13 magistarskih studija, 7 oblasti sa kvalifikacijom „specijalista“ i 11 postdiplomskih specijalnosti. Na MFLA su otvoreni sledeći fakulteti:

• Fakultet za poslovne i informacione tehnologije
• Fakultet informacionih tehnologija
• Ekonomski i Pravni fakultet
• Fakultet ekonomije i menadžmenta
• Poslovno-pravni fakultet
• Pravni fakultet

Obrazovanje na Moskovskom univerzitetu za finansije i pravo može se steći sa punim radnim vremenom, skraćenim radnim vremenom (večernji kursevi), honorarnim, vanrednim radnim vremenom sa posjetama jednom sedmično (vikendom), honorarno korištenjem tehnologija učenja na daljinu. Redovni studenti ovog nedržavnog univerziteta u Moskvi dobijaju odgodu služenja vojnog roka.

Dokumenta za upis na prvu godinu (redovni i vanredni oblici studija) mogu se predati do 15. avgusta. Za dopisne kurseve rok za prijem dokumenata je 16. septembar.

Troškovi studiranja na Moskovskom univerzitetu finansija i prava variraju u zavisnosti od kvalifikacija, oblika studija i oblasti obuke. Tako, u akademskoj godini 2013-2014, studenti prve godine sa kvalifikacijama „Specijalist“ i „Master“ treba da plate 98.000 rubalja godišnje kada studiraju sa punim radnim vremenom; 69.000 - za večernje kurseve i dopisne kurseve sa posetama jednom nedeljno; 45.000 - o klasičnoj korespondenciji i učenju na daljinu koristeći tehnologije na daljinu. Priprema „Bachelors“ u redovnom obrazovanju košta 89.000 rubalja godišnje (osim za odseke za informatiku i računarstvo, informacione sisteme i tehnologije, bezbednost informacija i primenjenu matematiku - ovde obuka košta 112.000 rubalja godišnje). “Večernji studenti” su obavezni da plate 69.000, “dopisni studenti” sa posjetama jednom sedmično - 59.000, klasični “dopisni studenti” i studenti koji studiraju na dopisnoj osnovi korišćenjem tehnologija učenja na daljinu - 45.000.

Moskovski državni univerzitet, osnovan 1991. uz podršku moskovske gradske vlade, nalazi se na drugom mjestu na rang listi najprestižnijih nedržavnih univerziteta u Rusiji prema agenciji Rosrating. Na Ruskom univerzitetu za inovacije, kako se MUGU zvao do 2008. godine, preko 10.000 studenata studira u 22 dodiplomska područja, 12 magistarskih oblasti, 5 oblasti sa kvalifikacijom „Specijal“ i 5 postdiplomskih specijaliteta. Ovaj komercijalni univerzitet u Moskvi ima 11 fakulteta koji obučavaju stručnjake sa visokim obrazovanjem:

• Poslovanje i informacione tehnologije
• Ekonomija i pravo
• Informacione tehnologije
• Pravni
• Obrazovanje na daljinu
• Biznis i pravo
• Zakoni i ekonomija
• ekonomija i menadžment
• Humanitarna
• Dizajn
• Pravo, biznis i medijska tehnologija

Na Moskovskom univerzitetu za javnu upravu možete studirati redovno, vanredno (večernji kursevi), vanredno sa posjetama jednom sedmično (vikendom) i vanredno. Student prve godine Moskovskog državnog univerziteta za redovan i večernji studij možete postati do 15. avgusta, a vanredni do 16. septembra.

Troškovi obuke za sve kvalifikacije i specijalizacije u redovnom obrazovanju iznose 69.000 rubalja godišnje (osim za specijalizaciju dizajna na bachelor programu, cijena je 89.600). Redovni i vanredni studenti (sve kvalifikacije) i vanredni studenti koji pohađaju jednom sedmično („Master“ i „Specijalni“) moraju platiti 55.000 rubalja godišnje. Prilikom studiranja bachelor programa, učenje na daljinu s posjetama vikendom koštat će nešto manje - 49 000. Cijena klasičnog dopisnog obrazovanja za sve kvalifikacije je 40 000 rubalja po akademskoj godini.

Ovaj prestižni nedržavni univerzitet u Moskvi, osnovan 1995. godine, obučava prvostupnike u 14 oblasti i master u 3 oblasti. MPSU takođe obučava diplomirane studente u različitim oblastima psihologije, prava, pedagogije i ekonomije. Možete postati student Moskovskog psihološkog i socijalnog univerziteta bez napuštanja svog rodnog grada, budući da MPSU ima 27 ogranaka širom Rusije - od Kalinjingradske oblasti do Krasnojarska i od Krasnodarske teritorije do Jamalo-Nenjeckog autonomnog okruga. Ako student ipak odluči da dođe u Moskvu, ovaj komercijalni univerzitet daje nerezidentnim studentima studentski dom u selu Leninskie Gorki, Moskovska oblast (cijena: 150 rubalja dnevno).

Univerzitet ima sedam fakulteta koji pružaju visoko stručno obrazovanje:

• Psihologija
• Pravni
• Ekonomija
• Menadžment i međunarodni turizam
• Logopedska terapija
• Lingvistika i inovativne društvene tehnologije
• Informacione tehnologije

U vezi sa najavom dodatnog prijema, 2013. godine bilo je moguće upisati ovaj nedržavni univerzitet u Moskvi do 25. avgusta. Ovisno o odabranoj specijalnosti i obliku studija, cijena obrazovanja na Moskovskom psihološkom i socijalnom univerzitetu varira.

Bachelor program obuke:

Redovno obrazovanje sa 62.560 (Specijalna defektološka edukacija) na 82.594 rubalja godišnje (Pravoslovlje i pravna podrška nacionalne sigurnosti)

Redovno i vanredno obrazovanje 51.282 rubalja godišnje

Vanredni studij 38.120 rubalja godišnje

Master program: 74.500 rubalja godišnje za sve specijalnosti (samo redovni studij).

Synergy, osnovana 1995. godine, trenutno ima više od 30.000 studenata. Obuka se izvodi na sedam fakulteta: Menadžment, Ekonomski, Informacioni sistemi i tehnologije, Pravni, Dizajn i oglašavanje, Sportski menadžment i Psihologija. Programi učenja na daljinu na ovom nedržavnom univerzitetu u Moskvi nagrađeni su evropskim znakom kvaliteta UNIQUe.

MFPU "Synergy" se izdvaja među ostalim obrazovnim institucijama aktivnim razvojem mreže filijala: trenutno univerzitet ima 48 njih, od kojih se jedna nalazi u Dubaiju (UAE). Međutim, 2012. godine u štampu i televiziju su procurile informacije koje su narušile imidž profitnog univerziteta. Konkretno, postoje dokazi da za novac ovdje možete dobiti potrebnu ocjenu u knjizi ocjena, a da ne znate koji predmet pohađate, a također se upisati na MFPU bez Jedinstvenog državnog ispita. Napominjemo da ne postoje dokumentirani dokazi o ovim činjenicama.

U 2013. godini bilo je moguće upisati Synergy do 25. jula (za redovne osnovne programe) i do 15. avgusta za master.

Cijena studiranja na Synergy je prilično visoka za nedržavni univerzitet u Moskvi. Tako se cijene redovnih dodiplomskih programa kreću od 90.000 do 240.000 rubalja godišnje. Najjeftinija opcija je studiranje na MFPU u dopisnom odjelu koristeći tehnologije učenja na daljinu - takvi programi koštaju samo 32.000 rubalja godišnje.

Ovaj univerzitet je osnovan 1991. godine i trenutno obrazuje 11.000 studenata. Prema rejting agenciji Expert, RosNOU je uvršten u TOP-100 najboljih univerziteta u Rusiji, a prema rezultatima konkursa Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije, ovaj nedržavni univerzitet u Moskvi dobio je sredstva za više od 200 mjesta iz federalnog budžeta u 2013.

Na Ruskom novom univerzitetu rade sledeći fakulteti:

• Informacioni sistemi i računarske tehnologije
• Humanitarne tehnologije
• Poslovne tehnologije u turizmu
• Pravni
• Ekonomija, menadžment i finansije
• Psihologija i pedagogija
• Upravljanje industrijom

Na svim fakultetima možete studirati redovno, vanredno (u večernjim satima) ili vanredno; za dodiplomske i postdiplomske programe (i na nekim fakultetima - i za kvalifikaciju „Specijalist“).

Troškovi studiranja na Ruskom novom univerzitetu variraju na sljedeći način (minimalni i maksimalni u zavisnosti od specijalnosti i oblika studija, rubalja godišnje):

Ovaj komercijalni univerzitet u Moskvi, osnovan 1993. godine, fokusirao je svoja interesovanja na ekonomiju, menadžment, pravo i društvene nauke. Više od 20.000 studenata studira na tri fakulteta - Ekonomskom i Finansijskom, Pravnom i Menadžmentu. Nastava se izvodi u punom radnom vremenu, vanredno, vanredno, vanredno sa vikend posjetama, vanredno uz poziv na sesiju 2 puta godišnje, te na daljinu.

Cijene studiranja na ovom nedržavnom univerzitetu u Moskvi, s obzirom na njegovu popularnost (MIEMP je jedan od stotinu najboljih univerziteta u Rusiji) i prestiž oblasti obuke, relativno su niske. Školarina na Moskovskom univerzitetu. S.Yu. Witte varira na sljedeći način (minimum i maksimum ovisno o specijalnosti oblika studija, rubalja godišnje):

Međutim, studirajte na Moskovskom univerzitetu. S.Yu. Witte se može studirati besplatno: 2013. godine, prema rezultatima konkursa Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije, univerzitet je dobio 148 budžetskih mjesta.

Svjetski tehnološki univerzitet, kako se ranije zvao MIT, osnovan je 1997. godine na inicijativu ruske vlade i pod pokroviteljstvom svjetske organizacije UNESCO. Danas je ovaj komercijalni institut u Moskvi svoju pažnju usmerio na dve obrazovne niše: obuku tehničkih stručnjaka u različitim oblastima života (Fakultet inženjerstva i savremenih tehnologija) i obuku ekonomista, menadžera i menadžera (Fakultet za ekonomiju i menadžment). . Mnogi stručnjaci tvrde da MIT pruža najkvalitetnije obrazovanje na daljinu.

Na Moskovskom tehnološkom institutu možete studirati na osnovnim programima (redovno, vanredno sa posetama vikendom i vanredno korišćenjem tehnologija na daljinu) i master programima (samo vanredno korišćenje tehnologija na daljinu). Imajte na umu da ovaj nedržavni univerzitet u Moskvi pruža redovno obrazovanje samo u tri oblasti – informatika i računarstvo; Menadžment i ekonomija, trošak svih programa je 120.000 rubalja godišnje. Cijena svih oblasti dopisne diplome u vikend grupi iznosi 59.000 rubalja godišnje.

Cijena dopisnog obrazovanja korištenjem daljinskih tehnologija na MIT-u ovisi o odabranoj specijalizaciji i kreće se od 39.000 do 46.900 rubalja godišnje (Bachelor kvalifikacija) i od 90.000 do 100.000 (Master kvalifikacija). Ovaj nevladin institut u Moskvi do 10. oktobra održava kampanju „Mobilno učenje“, u okviru koje se obrazovanje na daljinu za osnovne programe može dobiti za 24.900 rubalja godišnje (kvota: 17 mesta), a za master programe za 69.000 rubalja. (kvota: 12 mjesta).

EAOI, osnovan 1998. godine, jedan je od najmlađih komercijalnih univerziteta u Moskvi. Međutim, za samo 15 godina postojanja institut je uspio da se pridruži liderima u organizaciji učenja na daljinu. Osim toga, upravni odbor univerziteta redovno dodjeljuje slobodna mjesta za kandidate čiji ukupni rezultati na tri Jedinstvena državna ispita premašuju 195.

Obrazovni programi Evroazijskog otvorenog instituta imaju za cilj obuku stručnjaka iz oblasti ekonomije, finansija, menadžmenta, prava, marketinga, informacionih tehnologija, psihologije i društvenih i humanističkih nauka.

Možete studirati na ovom nedržavnom institutu u Moskvi sa punim radnim vremenom, vanrednim radnim vremenom, uz vikend posjete i na daljinu. Dokumenti za redovni i vanredni (vikend grupni) oblik studija primaju se samo do 25. jula. Za klasične dopisne kurseve možete se prijaviti do 29. avgusta, ali se možete prijaviti na dopisne kurseve koristeći tehnologije učenja na daljinu već sada: poslednji rok za prijem dokumenata je 19. decembar.

Troškovi obuke na EAOI variraju na sljedeći način (minimum i maksimum ovisno o specijalnosti oblika studija, rubalja godišnje):

MIEP, osnovan 1992. godine, bio je među prvih 5 nedržavnih univerziteta u Rusiji. Ova obrazovna ustanova bila je jedna od prvih koja je u obrazovnom procesu naširoko koristila elektronske obrazovne programe i mrežne tehnologije, brzo je postala jedan od lidera u korištenju tehnologija na daljinu u obrazovanju. MIEP je poznat i po tome što je konstantno među vodećima po broju zaposlenih diplomaca. Trenutno na ovom nedržavnom institutu u Moskvi ima 10.850 studenata, ali samo 12% njih studira na matičnom univerzitetu. Ostali su radije studirali u jednoj od 34 podružnice MIEP-a, uključujući dvije u inostranstvu: u Pragu (Češka) i Bratislavi (Slovačka).

Zanimljivo je da je Međunarodni institut za ekonomiju i pravo, za razliku od drugih komercijalnih univerziteta u Rusiji, veoma usko usmjeren. Dakle, institut ima samo dva fakulteta - Pravni fakultet i Fakultet ekonomije i menadžmenta - a diplomu na MIEP-u možete dobiti samo u tri oblasti: Pravo, Ekonomija i Menadžment. Pored tri navedene specijalnosti, magistratura se dodjeljuje i iz oblasti državne i opštinske uprave. Obuka se izvodi sa punim radnim vremenom, vanrednim (večernji kursevi), vanrednim i vanrednim radnim vremenom uz korištenje tehnologija učenja na daljinu. Rok za podnošenje prijava za upis na redovni studij na ovom nedržavnom institutu u Moskvi je do 25. jula.

Troškovi studiranja na Međunarodnom institutu za ekonomiju i pravo zavise od izabranog fakulteta, dodijeljene diplome i oblika studija (rubalji godišnje):

IGUMO, osnovan 1992. godine, danas ima deset fakulteta. Uz klasične katedre (Fakultet za menadžment, Pravni fakultet, Psihološki fakultet, Fakultet novinarstva i Fakultet stranih jezika), ovaj komercijalni institut u Moskvi pruža obuku na fakultetima koji su nastali kao odgovor na savremene potrebe društva (Informacioni fakultet Tehnologija, Fakultet za dizajn i Fakultet za oglašavanje i PR). Osim toga, na IGUMO-u možete upisati dva jedinstvena fakulteta: fotografiju i pozorišnu umjetnost.

Na Institutu za humanitarno obrazovanje i informacione tehnologije možete studirati redovno, vanredno, vanredno, vanredno sa posetama vikendom, vanredno sa pozivom na sesiju i po skraćenom programu (za studente sa srednjom stručno obrazovanje). Poslednji rok za podnošenje dokumenata za redovno studiranje na ovom nedržavnom univerzitetu u Moskvi je 31. avgust; za sve ostale oblike obrazovanja - 15.10.2013.

Cena obuke na Institutu za humanitarno obrazovanje i informacione tehnologije zavisi od izabranog fakulteta i oblika studija. Dakle, na:

Cijene redovnog obrazovanja variraju od 80.000 do 95.000 rubalja godišnje;

Za večernje i skraćene oblike studija - od 60.000 do 90.000 rubalja godišnje;

Za dopisne kurseve sa vikend posetama i klasične dopisne kurseve - od 50.000 do 80.000 rubalja godišnje;

Zaključno, napominjemo da pri odabiru nedržavnog treba obratiti pažnju i na njegovu geografsku lokaciju. Mnoge obrazovne zgrade nalaze se na periferiji grada ili čak u Moskovskoj regiji, a to može dovesti do gubitka nekoliko sati na putu svaki dan tokom 4-5 godina.

Veronica Gebrial

Kandidat socioloških nauka

Mnogi studenti se prilikom upisa na fakultet oslanjaju na državu i nadaju se da će im školovanje biti plaćeno iz budžeta. Ali nemaju svi sreću da upišu državna škola, a maturanti, kao i njihovi roditelji, razmišljaju o prijavi na privatni fakultet. No, da li je ovaj korak opravdan i da li će student moći steći kvalitetno obrazovanje na privatnom institutu? Danas ćemo razgovarati o glavnim razlikama između privatnog univerziteta i javnog, a također ćemo govoriti o prednostima i nedostacima privatnih obrazovnih institucija.

Privatni univerzitet: šta je to?

Posljednjih godina bilo je nekoliko velikih reformi usmjerenih na obrazovne programe. Često su inovacije uticale na privatne i javne škole, ali je bilo i reformi koje su uticale na univerzitete. Kao rezultat svih ovih obrazovnih transformacija, u Ruskoj Federaciji se pojavilo više privatnih univerziteta, koji su aktivni na nivou državnih obrazovnih institucija. Prema važećem zakonodavstvu, sve privatne institucije su podijeljene u dvije kategorije: nedržavne i autonomne. Razlika je u tome što je autonomnim univerzitetima mnogo lakše dobiti dozvolu za obavljanje obrazovne djelatnosti nego nedržavnim. Stoga je, nakon uvođenja najnovijih inovacija, broj nedržavnih univerziteta u našoj zemlji naglo opao. Ali nećemo govoriti o kvantitativnom odnosu između autonomnih i nedržavnih institucija, već ćemo govoriti samo o njihovim glavnim prednostima i nedostacima.

Prednosti i nedostaci

Ako govorimo o prednostima privatnih obrazovnih institucija, onda prije svega bilježimo lojalniji odnos prema studentima. Na primjer, ako student ostane u dugovima na državnom univerzitetu nakon završetka sesije, tada rizikuje da bude isključen. Dužnici u privatnim obrazovnim ustanovama tretiraju se blaže, jer im se daje dovoljno vremena za rehabilitaciju. To se može objasniti činjenicom da privatne obrazovne ustanove naplaćuju školarinu, a drastični koraci u vidu odbitaka mogu uvelike uticati na budžet zavoda.

Privatne obrazovne ustanove razlikuju se od javnih po tome što kandidat, kada uđe na nedržavni univerzitet, mora proći liječničku komisiju, koja će potvrditi ili poreći ovisnost mlade osobe o alkoholu ili drogama. Državni univerziteti ne pružaju takav program, pa imaju visok postotak upotrebe droga. Vrijedi napomenuti da Vlada planira u bliskoj budućnosti učiniti obaveznim za sve podnosioce zahtjeva i studente koji su već na obuci da prođu pregled o drogama.

Sve više autonomnih obrazovnih institucija slijedi primjer evropskih univerziteta i od njih posuđuje mnoge zanimljive obrazovne programe. Na primjer, neke privatne institucije pokreću programe razmjene studenata. Tako mladi imaju priliku da posjete drugu zemlju, upoznaju se sa njenom kulturom i steknu nova prijateljstva. Kao što pokazuje praksa, studenti koji su učestvovali u programima razmjene imaju veće šanse da dobiju dobro plaćen posao.

Prije samo nekoliko godina većina kandidata i njihovih roditelja bili su sumnjičavi prema privatnim univerzitetima, jer su ih smatrali krajnje nepouzdanima. Mnogi su bili skeptični u pogledu kvaliteta obrazovanja koje pružaju, te su bili uvjereni da će dobiti posao sa takvom diplomom mnogo teže. Da budem iskren, bilo je razloga da se tako misli, ali sada se situacija drastično promijenila. Sada već raste nepovjerenje u državne univerzitete, na kojima kvalitet obrazovanja rapidno opada. Ako je vjerovati statistici za prošlu godinu, studenti autonomnih univerziteta su po znanju daleko superiorniji od studenata državnih institucija.

Ako detaljnije razmotrimo problem potcjenjivanja privatnih obrazovnih institucija, postaje očito da su razlog za njegovu pojavu stereotipi koji su nastali za vrijeme postojanja SSSR-a. Ako su ranije svi bili sigurni da su nedržavni univerziteti nestabilni i nepouzdani, sada je ovo mišljenje potpuno pogrešno.

Obično javni univerziteti imaju dobro uspostavljen sistem plaćanja. U situaciji sa autonomnim obrazovnim ustanovama to nije slučaj, jer one samostalno određuju troškove obrazovanja. Vrijedi napomenuti da je ovaj iznos često mnogo manji nego u državnim institucijama.

Većina privatnih sveučilišta može se pohvaliti odličnim stanjem svojih prostorija, visokokvalitetnim namještajem i drugim atributima potrebnim za punopravno obrazovanje. Po infrastrukturi se može suditi o održivosti i pouzdanosti jedne obrazovne institucije. Nažalost, većina državnih univerziteta ne može ponuditi takve uslove. Ako privatnici otvore svoje institute u novim zgradama, onda se sredinom prošlog veka mogu graditi prostorije državnih univerziteta.

Što se tiče nedostataka, postoji samo jedan: većina autonomnih univerziteta nema svoj studentski dom, što stvara nelagodu za neke kategorije kandidata. Na primjer, ako podnosilac zahtjeva dolazi iz drugog grada da bi se upisao u privatni institut, onda će morati sam pronaći svoj stan.

Hajde da sumiramo

Privatni univerziteti imaju mnogo prednosti u odnosu na javne, ali čak i uzimajući to u obzir, morate biti oprezni pri njihovom odabiru. Ako još niste odlučili na koji autonomni institut se obratiti, obratite pažnju na datume rada. Bolje je izbjegavati privatne univerzitete koji postoje tek odnedavno, a prednost dati onim obrazovnim institucijama koje su već duže vrijeme u oblasti obrazovanja.