Primjer bajke s nastankom i rješavanjem sukoba. Kako doći do sukoba u dječjoj knjizi. Kakva je bajka pogodna da djetetu objasni svoj unutrašnji problem
Sukob između starca i starice. Starica je odjednom htjela previše.
Starac se vratio - u njegovom dvorištu nalazi se nova koliba, hrastova, sa izrezbarenim uzorcima. Starica mu istrči u susret, naljuti se više nego ikad, psuje više nego ikad: „O, stari pas! Ne znate kako koristiti sreću. Molio si za kolibu i, čaj, misliš - učinio! Ne, vrati se zlatnoj ribici i reci joj: Ne želim biti seljak, želim biti zapovjednik, kako bi me dobri ljudi poslušali, sagnuti se do pojasa kad se sretnu. " Starac je otišao na more, rekao je na sav glas: „Riba, riba! Postanite rep u moru, krenite prema meni. " Riba je plivala, postala njen rep u moru, i krenula prema njoj: „Šta hoćeš, starče? "Starac odgovara:" Starica mi ne daje mira, potpuno je budalasta: ne želi biti seljak, želi biti zapovjednik. " - „U redu, ne tuguj! Idi kući i pomoli se Bogu, sve će biti učinjeno "
U ovoj konfliktnoj situaciji možete pozvati staricu da više sluša starčevo mišljenje i ne zahtijeva previše od njega. Starac mora biti uporniji, ne slijediti staricu, ne slijediti sve njene upute.
- "Priča o caru Saltanu"
Sukob između kralja i tkalja, kuhara. Hteli su da upletu cara u caricu i namerno su poslali još jedno, pogrešno pismo caru.
Ona šalje glasnika s pismom,
Da usrećiš oca.
I tkač sa kuharom,
Sa mladoženjom Babom Babarikhom,
Žele da je maltretiraju,
Rečeno im je da preuzmu glasnika;
Sami pošaljite drugog glasnika
Evo šta od riječi do riječi:
"Kraljica se porodila noću
Ili sin ili kćer;
Ni miš, ni žaba,
Ali nepoznatoj životinji. "
U ovom sukobu kralj ne bi trebao slušati strance, već sve sam provjeriti. Zbog činjenice da je slušao autsajdere, dogodila se tako strašna situacija.
- "Pepeljuga"
Sukob između Pepeljuge i maćehe sa njenim kćerima. Maćeha je prisilila Pepeljugu da obavlja sve kućanske poslove.
Nitko nije znao kako vješto, poput nje, pričvrstiti čipku ili uviti kovrče.
- Šta bi, Pepeljugo, htjela na kraljevski bal? Upitale su sestre dok ih je četkala pred ogledalom.
- Oh, šta ste vi, sestre! Smiješ mi se! Hoće li me pustiti u palaču u ovoj haljini i u ovim cipelama!
- Ono što je istina je istina. Kako bi bilo smiješno da se takav jeza pojavio na balu!
Druga, na mjestu Pepeljuge, bi sestre počešljala što je moguće gadnije. Ali Pepeljuga je bila ljubazna: češljala ih je što je bolje mogla.
Dva dana prije bala, sestre su od uzbuđenja prestale jesti ručak i večeru. Nisu napuštali ogledalo ni minute i razderali više od desetak vezica, pokušavajući stegnuti struk i postati tanji i vitkiji.
I konačno je došao dugo očekivani dan. Maćeha i sestre su otišle.
Pepeljuga ih je dugo čuvala, a kad im je kočija nestala iza zavoja, prekrila je lice rukama i gorko zaplakala.
Otac bi trebao više pažnje posvetiti vlastitoj kćeri i slušati je. Maćeha odrasla žena je trebao biti pametniji i tretira Pepeljugu kao i njezine kćeri. Svi kućni poslovi mogli bi se podijeliti jednako.
- "Fedorino tugovanje"
Sukob između Fedore i posuđa.
A iza njih uz ogradu
Fjodorova baka jaše:
"Oh oh oh! Oh oh oh!
Vrati se kući! "
Ali korita su odgovorila:
"Ljut sam na Fedoru!"
A poker je rekao:
"Ja nisam sluga Fedore!"
I porculanski tanjurići
Smeju se Fedori:
"Nikad mi, nikad
Nećemo se vratiti ovamo! "
Fedora je trebala pratiti stanje posuđa, ona izgled, češće čistite.
- "Moidodyr"
Sukob između dječaka i stvari.
Odjednom iz spavaće sobe moje majke,
Pramac i hrom
Umivaonik se ispraznio
I odmahne glavom:
„O, gadni, o prljavi
Neoprana svinja!
Crniji ste od dimnjačara
Divite se sebi:
Imate vosak na vratu
Ispod nosa vam je mrlja
Imaš takve ruke
Da su čak i pantalone pobegle
Čak i pantalone, čak i pantalone
Beži od sebe.
Rano ujutro u zoru
Miševi se peru
Mačići i pačići
Bube i pauci.
Niste sami oprali lice
I ostao blatan,
I pobegao od prljavog
I čarape i cipele.
Poznato je da nema literature bez sukoba. I nije važno radi li se o knjizi za odrasle ili dječjoj knjizi - ako se likovi ne sudaraju, ako im se interesi ne ukrštaju i sukobi ne budu riješeni, priča jednostavno neće funkcionirati. Pa, bolje rečeno, uspjet će, ali bit će vrlo nevjerojatno slatko. Nekada davno bili su deda i žena ... i živeli su srećno do kraja života. Manje -više ovako.
Danas razmišljamo o srži svakog književnog djela - sukobu. I kako to pravilno izgraditi ako pišete knjigu za najmanje. A priče iz naših interaktivnih knjiga za bebe djelomično će nam poslužiti kao primjer.
Metoda 1. Apsolutni zlikovac
Najlakši način za stvaranje sukoba je dodavanju 100% negativca u priču. Takav da je odmah jasno - želi svima nauditi. Zašto? I jednostavno zato što je zlikovac i voli činiti zlo. Djeca još uvijek ne znaju razlikovati polutone i dvosmislene likove, pa je apsolutni negativac upravo to.
Sada je došlo do sukoba. Zlikovac ima žrtve - jednostavne i slabe civile, koji se ne mogu obraniti. Ili žrtva (u jednina) - obično voljena, koju uzima od protagonista. A junak je hrabar heroj, lukav seljak, ali barem snalažljiv jež.
Sukob je ovdje njihova direktna konfrontacija iz koje se izlazi kao pobjednik (naravno, heroj, bajka!)
Metoda 2. Junak krši zabranu
Djeca moraju slušati starešine, čak i u bajkama. A ako neko prekrši zabranu koja mu je izdata, kazna će odmah uslijediti.
Sukob nastaje u trenutku kada lik iznutra ne pristaje slijediti zabranu ili održati dato obećanje - vidjeli smo mnogo takvih priča: sjetite se "Sestre Aljunuške", bajke "Guske -labudovi" ili "Vuk i Sedam djece. "
Rješenje sukoba u svim takvim pričama je kršenje zabrane. A posljedica je prevladavanje posljedica koje nastaju.
Metoda 3. Junak ne želi nešto trpjeti
Junak se ne slaže s ograničenjima koja mu život postavlja. Car -otac želi nabaviti jabuke za podmlađivanje, princ želi probuditi Snjeguljicu iz kristalnog sna - drugim riječima, junak ne trpi stvarnost, već je želi promijeniti.
Štaviše, njegovi motivi mogu biti i plemeniti i izuzetno sebični.
Istovremeno, cilj ne mora biti epski i nedostižan - sasvim je dovoljan običan svakodnevni sukob. Bilo da se radi o pobuni kuhinjskog pribora protiv nemarne Fedore ili tihom protestu kuhala za vodu protiv načina života vlasnika.
Metoda 4. Kontrast znakova
Postoje dva konvencionalna heroja. Kontrastno. Jedan je lijen, drugi vrijedan. Jedan je velikodušan, drugi je škrt. Nijedan od njih nije apsolutno loš heroj - samo su različiti. I živjeli bi sasvim podnošljivo svaki odvojeno, ali sudbina ih spaja.
Primjer takve radnje su "Vilin konjic i mrav", "Zec i jež" (ista priča, o "i ja sam već ovdje!"), "Priča o estradi i njegovom radniku Baldi. " Možete uzeti bilo koju bajku s naslovom u kojoj se susreću imena dvaju junaka i sindikata "i" - to će gotovo sigurno biti sukob likova.
Nastaje ekstremna situacija, likovi se otkrivaju i postaje jasno ko je bio u pravu, a ko nije.
Ishod sukoba može biti u obliku "pogrešno je kažnjeno, pravo trijumfira", ili možda u ključu "heroji se pomire, dogovore se, naprave kompromis".
Analiza sukoba na primjeru "Priče o ribaru i ribi" A.S. Puškin
I. Sažetak konfliktna situacija
konstruktivni destruktivni sukob
Stari ribar uhvaćen u moru Zlatna ribica, koja mu, u zamjenu za očuvanje života i slobode, nudi ispunjenje svih želja. Starac nezainteresovano pušta Rybku. Vraćajući se kući u zemunicu, starac priča starici o incidentu. Nezadovoljna takvom nepraktičnošću, starica traži od starca da se vrati i zatraži od Rybke novo korito. Starac popušta pred zahtevima starice. Riba, na zahtjev starca, ispunjava imenovanu želju. Vraćajući se, Starac se suočava s nezadovoljstvom Starice, koja više nije htjela novo korito, već novu kolibu umjesto zemunice. Starac popušta pred ovim zahtevom starice. Riba ispunjava ovu želju. Apetiti kupovine starice rastu. Starica od seljanke želi postati plemkinja, a zatim kraljica. Ovaj posljednji zahtjev navodi Starca na slabe pokušaje kontargumentacije. Starac pokušava da urazumi Staricu. No, starica prisiljava starca da se obrati Rybki, koja joj ispunjava nove želje. Format odnosa između starca i starice se mijenja, sada to više nije odnos između supružnika, već odnos između dame i sluge. Konačno, starica -kraljica, pozvavši starca, izražava svoju novu želju - da postane gospodarica mora, koja kontrolira samu zlatnu ribicu. Nakon što je starac objasnio Rybki poslednja želja Starice, Rybka po prvi put ne ispunjava zahtjev. Vraćajući se natrag, starac pronalazi staricu u zemunici kod razbijenog korita. Riba je Staroj ženi oduzela sve nove materijalne statuse.
II. Analiza konfliktne situacije
Vrsta sukoba:
a) prema izvorima i uzrocima pojavljivanja: istinski, subjektivni, međuljudski, emocionalni, realni, objektivni, porodični i porodični sukob;
c) u komunikacijskom smislu sukob je "horizontalni" (supruga -suprug), ali kako se konfliktna situacija razvija, počevši od faze 3, postaje "vertikalni" (plemkinja / kraljica - ribar).
Struktura sukoba:
a) strane u sukobu: starica, starac;
b) predmet sukoba: razlika u mišljenju između starca i starice o optimalnoj upotrebi resursa "zlatne ribice";
c) predmet sukoba: ispunjenje zahteva Starice;
d) uslovi sukoba: sukob postaje dugotrajan;
e) slike konfliktne situacije među učesnicima:
Za Staricu, starac ("budala, prostak") nije u stanju na odgovarajući način raspolagati i iskoristiti otvorene mogućnosti ispunjenja želja zlatne ribice.
Za starca - neadekvatan rast imovinsko -pravnih zahtjeva od strane starice, nemogućnost starice da bude zadovoljna postignutim. Starac, barem iz druge faze razvoja sukoba, shvaća destruktivnost "revolucije potraživanja" Starice ("mrzovoljna žena", "budalasto", "buntovna", "kokoš se prejeda") ):
f) moguće alternative za radnje strana u sukobu:
O- Starac uspeva da ubedi Staricu da se zadovolji postignutim. Starica je zadovoljna onim što je dobila u 2-4 fazi razvoja sukoba (vidi Dinamika sukoba).
B- Starac ne uspeva da ubedi Staricu da se zadovolji postignutim. Starica nije zadovoljna onim što je dobila, "revolucija potraživanja" postaje savladiva samo vanjskim miješanjem.
Dinamika sukoba:
a) nastanak konfliktne situacije: Starica izražava svoje nezadovoljstvo djelom starca, koji je besplatno pustio Zlatnu ribicu;
b) do razvoja sukoba dolazi stalnim povećanjem zahtjeva starice prema starcu u pogledu ispunjenja želja u sljedećim fazama:
faza razvoja sukoba: starici je potrebno novo korito;
faza razvoja sukoba: starica traži novu kolibu;
faza razvoja sukoba: starica zahtijeva povećanje društvenog statusa sa "crne seljanke" na "visoku plemkinju";
faza razvoja sukoba: starica zahtijeva povećanje društvenog statusa sa "visokopozicionirane plemkinje" u "slobodnu kraljicu";
faza razvoja sukoba: nakon što je stekla status "slobodne kraljice", Starica zahtijeva nadogradnju na status "gospodarice mora". Vrhunac sukoba.
c) rješavanje sukoba: zbog konformističkog ponašanja starca, sukob je riješen intervencijom treće sile (Zlatna ribica), eliminacijom predmeta i predmeta sukoba (uskraćivanjem starice beneficija koje je ostvarila sa povratak u fazu "vlasnika slomljenog korita").
d) karakteristike ponašanja strana u sukobu:
Ponašanje starice emocionalno je beskompromisno, agresivno antagonističko. Starac, s izuzetkom slabih pokušaja neposluha u četvrtoj fazi sukoba, nastoji ublažiti, izgladiti konfliktnu situaciju prilagođavanjem, poštivanjem, ispunjenjem zahtjeva suprotne strane ("nije se usudio kontradiktorno, nisam se usudio reći riječ preko riječi ").
Konfliktne funkcije:
a) konstruktivno: rješavanje sukoba uz pomoć "treće strane" imalo je obrazovne funkcije;
b) destruktivno: razvoj sukoba između Starca i Starice nije doprinio rješavanju nastale kontradikcije, pa je Starica izgubila sve materijalno-statusne akvizicije koje je dobila.
Opcije za sprječavanje sukoba:
Zbog neadekvatno rastućih tvrdnji Starice i konformističkog ponašanja Starca, rješavanje sukoba je postalo teško, rješavanje sukoba postalo je moguće samo uz intervenciju "treće sile".
Aplikacija
A.S. Puškin
PRIČA O RIBARU I RIBI
Starac je živio sa svojom staricom
Kraj samog plavog mora;
Živjeli su u trošnoj zemunici
Tačno trideset godina i tri godine.
Starac je lovio ribu mrežom,
Starica je prela predivo.
Jednom je bacio mrežu u more, -
Mreža je došla s jednim blatom.
Drugi put je bacio mrežu,
Došla je i morska trava.
Treći put je bacio mrežu, -
Mreža je došla s jednom ribom,
Sa teškom ribom - zlatom.
"Pusti te, starče, u more,
Draga, dat ću otkupninu za sebe:
Ja ću vam platiti šta god želite. "
Starac je bio iznenađen, uplašen:
Lovio je trideset godina i tri godine
I nikad nisam čuo da riba govori.
Pustio je zlatnu ribicu
I rekao joj je nježnu riječ:
„Bog je s tobom, zlatne ribice!
Ne treba mi tvoja otkupnina;
Zakoračite u plavo more
Prošetajte tamo sami na otvorenom. "
Starac se vratio starici,
Rekao sam joj veliko čudo.
"Danas sam ulovio ribu,
Zlatne ribice, nije jednostavno;
Ribe su govorile naš način
Tražio sam plavi dom u moru,
Platio sam po visokoj ceni:
Platio sam šta god sam hteo.
Nisam se usudio uzeti od nje otkupninu;
Pa ju je pustio u plavo more. "
Starica je otpustila starca:
„Budalo, budalo!
Niste znali kako uzeti otkupninu od ribe!
Da si samo uzeo korito od nje,
Naš je potpuno podijeljen. "
Pa je otišao do plavog mora;
On vidi - more se malo igra.
Jedna riba mu je doplivala i upitala:
"Šta želite, starešine?"
"Smiluj se, gospođo ribice,
Moja starica me slomila,
Starcu ne daje mira:
Treba joj novo korito;
Naš je potpuno podijeljen. "
Zlatna ribica odgovara:
Imat ćete novo korito. "
Starac se vratio starici,
Starica ima novo korito.
Starica još više grdi:
„Budalo, budalo!
Preklinjao, budalo, korito!
Ima li u koritu puno ličnog interesa?
Idi nazad, budalo, idi na ribu;
Naklonite joj se, molite za kolibu. "
Pa je otišao na plavo more,
(Plavo more je zamućeno.)
Počeo je klikati zlatnu ribicu,
"Šta želite, starešine?"
Starac joj odgovara naklonom:
"Smiluj se, gospođo ribice!
Starica još više grdi,
Starcu ne daje mira:
Mrzovoljna žena traži kolibu. "
Zlatna ribica odgovara:
"Ne budi tužan, idi s Bogom,
Neka bude: bit će vam koliba. "
Otišao je do svoje zemunice,
A od zemunice nema ni traga;
Ispred njega je koliba sa svjetlom,
Sa ciglom, izbijeljenim dimnjakom,
Sa ogrlicama od hrasta, daske.
Starica sjedi ispod prozora
Na šta svetli svetlost, njen muž je grdi.
„Budalo, prava budalo!
Preklinjao sam te, budalo, koliba!
Vrati se, pokloni se ribi:
Ne želim biti crni seljak
Želim biti stubna plemkinja. "
Starac je otišao do plavog mora;
(Plavo more nije mirno.)
Počeo je kliktati na zlatnu ribicu.
Riba mu je doplivala i upitala:
"Šta želite, starešine?"
Starac joj odgovara naklonom:
"Smiluj se, gospođo ribice!
Starica je gluplja nego ikad,
Starcu ne daje mira:
Ne želi biti seljanka
Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja je jednostavno. Koristite donji obrazac
Studenti, diplomirani studenti, mladi naučnici koji koriste bazu znanja tokom studija i rada bit će vam zahvalni.
Objavljeno na http://www.allbest.ru/
Analiza sukoba na primjeru "Priče o ribaru i ribi" A.S. Puškin
I. Sažetak konfliktne situacije
konstruktivni destruktivni sukob
Stari ribar ulovio je zlatnu ribicu u moru, koja mu u zamjenu za očuvanje života i slobode nudi ispunjenje svih želja. Starac nezainteresovano pušta Rybku. Vraćajući se kući u zemunicu, starac priča starici o incidentu. Nezadovoljna takvom nepraktičnošću, starica traži od starca da se vrati i zatraži od Rybke novo korito. Starac popušta pred zahtevima starice. Riba, na zahtjev starca, ispunjava imenovanu želju. Vraćajući se, Starac se suočava s nezadovoljstvom Starice, koja više nije htjela novo korito, već novu kolibu umjesto zemunice. Starac popušta pred ovim zahtevom starice. Riba ispunjava ovu želju. Apetiti kupovine starice rastu. Starica od seljanke želi postati plemkinja, a zatim kraljica. Ovaj posljednji zahtjev navodi Starca na slabe pokušaje kontargumentacije. Starac pokušava da urazumi Staricu. No, starica prisiljava starca da se obrati Rybki, koja joj ispunjava nove želje. Format odnosa između starca i starice se mijenja, sada to više nije odnos između supružnika, već odnos između dame i sluge. Konačno, starica -kraljica, pozvavši starca, izražava svoju novu želju - da postane gospodarica mora, koja kontrolira samu zlatnu ribicu. Nakon što je starac rekao Rybki posljednju želju starice, Rybka po prvi put ne ispunjava zahtjev. Vraćajući se natrag, starac pronalazi staricu u zemunici kod razbijenog korita. Riba je Staroj ženi oduzela sve nove materijalne statuse.
II. Analiza konfliktne situacije
1. Vrsta sukoba:
a) prema izvorima i uzrocima pojavljivanja: istinski, subjektivni, međuljudski, emocionalni, realni, objektivni, porodični i porodični sukob;
c) u komunikacijskom smislu sukob je "horizontalni" (supruga -suprug), ali kako se konfliktna situacija razvija, počevši od faze 3, postaje "vertikalni" (plemkinja / kraljica - ribar).
2. Struktura sukoba:
a) strane u sukobu: starica, starac;
b) predmet sukoba: razlika u mišljenju između starca i starice o optimalnoj upotrebi resursa "zlatne ribice";
c) predmet sukoba: ispunjenje zahteva Starice;
d) uslovi sukoba: sukob postaje dugotrajan;
e) slike konfliktne situacije među učesnicima:
Za Staricu, starac ("budala, prostak") nije u stanju na odgovarajući način raspolagati i iskoristiti otvorene mogućnosti ispunjenja želja zlatne ribice.
Za starca - neadekvatan rast imovinsko -pravnih zahtjeva od strane starice, nemogućnost starice da bude zadovoljna postignutim. Starac, barem iz druge faze razvoja sukoba, shvaća destruktivnost "revolucije potraživanja" Starice ("mrzovoljna žena", "budalasto", "buntovna", "kokoš se prejeda") ):
f) moguće alternative za radnje strana u sukobu:
O- Starac uspeva da ubedi Staricu da se zadovolji postignutim. Starica je zadovoljna onim što je dobila u 2-4 fazi razvoja sukoba (vidi Dinamika sukoba).
B- Starac ne uspeva da ubedi Staricu da se zadovolji postignutim. Starica nije zadovoljna onim što je dobila, "revolucija potraživanja" postaje savladiva samo vanjskim miješanjem.
3. Dinamika sukoba:
a) nastanak konfliktne situacije: Starica izražava svoje nezadovoljstvo djelom starca, koji je besplatno pustio Zlatnu ribicu;
b) do razvoja sukoba dolazi stalnim povećanjem zahtjeva starice prema starcu u pogledu ispunjenja želja u sljedećim fazama:
1 faza razvoja sukoba: Staroj ženi je potrebno novo korito;
2 faza razvoja sukoba: Starica traži novu kolibu;
3 faza razvoja sukoba: Starica traži povećanje društvenog statusa sa "crne seljanke" na "visoku plemkinju";
4 faza razvoja sukoba: Starica zahtijeva povećanje društvenog statusa sa "visokopozicionirane plemkinje" na "slobodnu kraljicu";
Peta faza razvoja sukoba: starica koja je stekla status "slobodne kraljice" zahtijeva podizanje statusa "gospodarice mora". Vrhunac sukoba.
c) rješavanje sukoba: zbog konformističkog ponašanja starca, sukob je riješen intervencijom treće sile (Zlatna ribica), eliminacijom predmeta i predmeta sukoba (uskraćivanjem starice beneficija koje je ostvarila sa povratak u fazu "vlasnika slomljenog korita").
d) karakteristike ponašanja strana u sukobu:
Ponašanje starice emocionalno je beskompromisno, agresivno antagonističko. Starac, s izuzetkom slabih pokušaja neposluha u četvrtoj fazi sukoba, nastoji ublažiti, izgladiti konfliktnu situaciju prilagođavanjem, poštivanjem, ispunjenjem zahtjeva suprotne strane ("nije se usudio kontradiktorno, nisam se usudio reći riječ preko riječi ").
4. Funkcije sukoba:
a) konstruktivno: rješavanje sukoba uz pomoć "treće strane" imalo je obrazovne funkcije;
b) destruktivno: razvoj sukoba između Starca i Starice nije doprinio rješavanju nastale kontradikcije, pa je Starica izgubila sve materijalno-statusne akvizicije koje je dobila.
5. Mogućnosti sprečavanja sukoba:
Zbog neadekvatno rastućih tvrdnji Starice i konformističkog ponašanja Starca, rješavanje sukoba je postalo teško, rješavanje sukoba postalo je moguće samo uz intervenciju "treće sile".
Aplikacija
A.S. Puškin
PRIČA O RIBARU I RIBI
Starac je živio sa svojom staricom
Kraj samog plavog mora;
Živjeli su u trošnoj zemunici
Tačno trideset godina i tri godine.
Starac je lovio ribu mrežom,
Starica je prela predivo.
Jednom je bacio mrežu u more, -
Mreža je došla s jednim blatom.
Drugi put je bacio mrežu,
Došla je i morska trava.
Treći put je bacio mrežu, -
Mreža je došla s jednom ribom,
Sa teškom ribom - zlato.
"Pusti te, starče, u more,
Draga, dat ću otkupninu za sebe:
Ja ću vam platiti šta god želite. "
Starac je bio iznenađen, uplašen:
Lovio je trideset godina i tri godine
I nikad nisam čuo da riba govori.
Pustio je zlatnu ribicu
I rekao joj je nježnu riječ:
„Bog je s tobom, zlatne ribice!
Ne treba mi tvoja otkupnina;
Zakoračite u plavo more
Prošetajte tamo sami na otvorenom. "
Starac se vratio starici,
Rekao sam joj veliko čudo.
"Danas sam ulovio ribu,
Zlatne ribice, nije jednostavno;
Ribe su govorile naš način
Tražio sam plavi dom u moru,
Platio sam po visokoj ceni:
Platio sam šta god sam hteo.
Nisam se usudio uzeti od nje otkupninu;
Pa ju je pustio u plavo more. "
Starica je otpustila starca:
„Budalo, budalo!
Niste znali kako uzeti otkupninu od ribe!
Da si samo uzeo korito od nje,
Naš je potpuno podijeljen. "
Pa je otišao do plavog mora;
On vidi - more se malo igra.
Jedna riba mu je doplivala i upitala:
"Šta želite, starešine?"
"Smiluj se, gospođo ribice,
Moja starica me slomila,
Starcu ne daje mira:
Treba joj novo korito;
Naš je potpuno podijeljen. "
Zlatna ribica odgovara:
Imat ćete novo korito. "
Starac se vratio starici,
Starica ima novo korito.
Starica još više grdi:
„Budalo, budalo!
Preklinjao, budalo, korito!
Ima li u koritu puno ličnog interesa?
Idi nazad, budalo, idi na ribu;
Naklonite joj se, molite za kolibu. "
Pa je otišao na plavo more,
(Plavo more je zamućeno.)
Počeo je klikati zlatnu ribicu,
"Šta želite, starešine?"
"Smiluj se, gospođo ribice!
Starica još više grdi,
Starcu ne daje mira:
Mrzovoljna žena traži kolibu. "
Zlatna ribica odgovara:
"Ne budi tužan, idi s Bogom,
Neka bude: bit će vam koliba. "
Otišao je do svoje zemunice,
A od zemunice nema ni traga;
Ispred njega je koliba sa svjetlom,
Sa ciglom, izbijeljenim dimnjakom,
Sa ogrlicama od hrasta, daske.
Starica sjedi ispod prozora
Na šta svetli svetlost, njen muž je grdi.
„Budalo, prava budalo!
Preklinjao sam te, budalo, koliba!
Vrati se, pokloni se ribi:
Ne želim biti crni seljak
Želim biti stubna plemkinja. "
Starac je otišao do plavog mora;
(Plavo more nije mirno.)
Riba mu je doplivala i upitala:
"Šta želite, starešine?"
Starac joj odgovara naklonom:
"Smiluj se, gospođo ribice!
Starica je gluplja nego ikad,
Starcu ne daje mira:
Ne želi da bude seljak,
Želi biti plemićka po stupu. "
Zlatna ribica odgovara:
"Ne budi tužan, idi s Bogom."
Starac se vratio starici.
Šta on vidi? Visoka kula.
Njegova starica stoji na trijemu
U skupoj jakni od samura,
Kič od brokata na vrhu,
Biseri su mi posjekli vrat
Na mojim su rukama zlatni prstenovi,
Crvene čizme na nogama.
Pred njom su marljive sluge;
Ona ih udara, vuče za chuprun.
Starac kaže svojoj starici:
„Zdravo, gospođo gospođo plemkinja!
Tea, sada je tvoja draga sretna. "
Starica mu je povikala:
Poslala ga je u štalu da služi.
Evo sedmica, prolazi još jedna
Starica je postala još gluplja:
Ponovo šalje starca na ribu.
"Vrati se, pokloni se ribi:
Ne želim da budem stubna plemkinja,
I želim biti besplatna kraljica. "
Starac se uplašio, molio se:
„Šta si ti, ženo, prejedala se kokoš?
Ne znate kako da kročite ili govorite,
Nasmijaćete cijelo kraljevstvo. "
Starica je bila više ljuta,
Udarila je muža po obrazu.
"Kako se usuđuješ, čovječe, raspravljati sa mnom,
Sa mnom, plemkinja stuba? -
Idi na more, časno ti govore,
Ako ne odete, vodit će vas protiv vaše volje. "
Starac je otišao na more
(Plavo more je postalo crno.)
Počeo je kliktati na zlatnu ribicu.
Riba mu je doplivala i upitala:
"Šta želite, starešine?"
Starac joj odgovara naklonom:
"Smiluj se, gospođo ribice!
Ponovo se moja starica pobunila:
Ne želi biti plemkinja,
Želi biti slobodna kraljica. "
Zlatna ribica odgovara:
"Ne budi tužan, idi s Bogom!
Dobro! starica će biti kraljica! "
Starac se vratio starici.
Pa? pred njim su kraljevske odaje.
Na odjelima vidi svoju staricu,
Ona sedi za stolom kao kraljica,
Služe joj Bojari i velikaši,
U nju se toče inozemna vina;
Hvata s ispisanim medenjacima;
Strašan stražar stoji oko nje,
Na ramenima drže sekire.
Kako je starac video - uplašio se!
Pred nogama se poklonio starici,
Rekao je: "Zdravo, velika kraljice!
Pa, sada je tvoja draga sretna. "
Starica ga nije gledala,
Samo iz očiju je naredila da ga otjeraju.
Dojurili su Bojari i plemići,
Starac je gurnut u leđa.
A na vrata su dotrčali stražari,
Skoro sam ih sjekirom sjekao.
I ljudi su mu se smejali:
"Svaka čast, stari neznalice!
Od sada, neznalice, nauka:
Ne sjedi u svojim saonicama! "
Evo sedmica, prolazi još jedna
Starica je postala još gluplja:
On šalje dvorjane po njenog muža,
Našli su starca, doveli ga k njoj.
Starica kaže starcu:
"Vrati se, pokloni se ribi.
Ne želim biti slobodna kraljica
Želim biti gospodarica mora,
Za mene živjeti u Okiyane-sea,
Tako da mi služi zlatna ribica
I imao bih ga na paketima. "
Starac se nije usudio proturječiti,
Nisam se usudio reći ni riječ.
Ovdje odlazi na plavo more,
On vidi crnu oluju na moru:
I tako su se naljutili ljuti valovi,
Pa hodaju, pa urlaju i urlaju.
Počeo je kliktati na zlatnu ribicu.
Riba mu je doplivala i upitala:
"Šta želite, starešine?"
Starac joj odgovara naklonom:
"Smiluj se, gospođo ribice!
Šta da radim sa prokletom ženom?
Ne želi biti kraljica,
Želi biti gospodarica mora;
Živjeti za nju u Okiyane-moru,
Da joj sam služiš
I imala bi ga na paketima. "
Riba nije ništa rekla
Poprskao sam vodu repom
I otišla je u duboko more.
Dugo je kraj mora čekao odgovor,
Nisam čekao, vratio sam se starici -
Pogledajte: opet je zemunica ispred njega;
Njegova starica sjedi na pragu,
A pred njom je razbijeno korito.
Objavljeno na Allbest.ru
Slični dokumenti
Koncept i funkcija sukoba. Tipični stilovi ponašanja u njemu. Karakteristike glavnih vrsta sukoba: intrapersonalni, međuljudski, međugrupni i sukob između osobe i grupe. Njihove glavne karakteristike. Disfunkcionalne posljedice sukoba.
sažetak dodan 13.10.2013
Vrste sukoba: konstruktivni, stabilizacijski, destruktivni. Vrste taktika: tvrda, neutralna, meka. Analiza aktivnosti vojskovođe na rješavanju sukoba između podređenih. Uzroci međuljudskih sukoba u vojnim kolektivima.
teza, dodana 28.02.2012
Razmatranje glavnih vrsta sukoba: međuljudski, između pojedinca i grupe, međugrupni. Faze razvoja sukoba: nastanak, svijest o situaciji, ponašanje u sukobu, ishod. Optimizacija organizacionih i upravljačkih uslova za stvaranje preduzeća.
prezentacija dodana 05.07.2015
Koncept sukoba kao kontradikcije koja dovodi do konstruktivnih ili destruktivnih posljedica. Glavni uzroci i izvori sukoba, karakteristike vrsta izlaza iz konfliktne situacije. Plan rješavanja sporova i sprječavanje sukoba.
sažetak, dodano 27.11.2010
Definicija pojma "sukob". Destruktivne funkcije sukoba. Lični uzroci sukoba. Paradoks G. Simmela. Destruktivne metode utjecaja na partnera. 12 koraka za rješavanje sukoba. Uslovi za efikasnost medijacije.
prezentacija dodana 21.12.2014
Teorijsko proučavanje tipova ponašanja učesnika u konfliktnoj situaciji. Suština sukoba u domaćoj i stranoj književnosti. Struktura sukoba. Proučavanje strategija ponašanja u studentskoj grupi. Analiza taktika ponašanja u sukobu.
seminarski rad, dodan 12.11.2008
Karakteristike, suština društvenih sukoba. Glavne faze toka sukoba. Načini rješavanja sukoba. Glavni sukobi u sferi moći u savremenim uslovima. Promjena konfliktne situacije. Metode pregovaranja, upotreba medijacije.
test, dodano 02.11.2016
Definicija sukoba. Razlozi sukoba u organizaciji. Konflikti sa stanovišta uzroka konfliktne situacije. Funkcionalne posljedice sukoba. Disfunkcionalne posljedice sukoba. Faze razvoja sukoba. Klasifikacija sukoba.
seminarski rad dodan 06/08/2003
Sukob i konfliktna situacija. Oblici i metode rješavanja konfliktne situacije. Periodi i faze dinamike sukoba. Metode prevazilaženja konfliktne situacije. Strategije ponašanja u sukobu. Faktori koji ometaju nastanak i razvoj sukoba.
test, dodat 10.9.2008
Razmatranje glavnih funkcija bajke: terapijske, prognostičke i dijagnostičke. Korištenje dijagnostičke bajke kao metode psihološkog istraživanja ličnosti radi identifikacije životnih scenarija i strategija ponašanja pojedinca.
Čovečanstvo je stvorilo mnoge bajke u kojima je sukob između dobra i zla jasno izražen. U ovom slučaju posrednik u sukobu je neka vrsta magije. Ova interakcija može izgledati poput trokuta čiji su vrhovi pozitivan junak, negativni junak i magični objekt.
ETC: interakcija Mačka u čizmama, Ogra i Čarobnog štapa, koji se mogu pretvoriti u različite životinje.
Osnova za sastavljanje teksta prema ovom modelu je analiza su-polja (autor G.S.Altshuller). Ovo je interakcija dva objekta u određenom polju. Jačanje jedne od komponenti (pozitivni junak ima prijatelja) ili slabljenje svojstava (magični objekt je izgubljen) dovodi do pogoršanja sukoba u bajkovitom zapletu.
Glavno životno pravilo koje je sadržano u tekstovima bajki s izraženim sukobom je potreba kreativnog rješavanja problema kako bi se osigurala ravnoteža objekata. Ako do sukoba ipak dođe, onda ga se mora riješiti na način da se okolni svijet uništi na najmanji mogući način.
Cilj: naučiti djecu stvaranju tekstova fenomenalan sadržaj na osnovu izražene suprotnosti dobra i zla.
Dobro i zlo uvijek se međusobno bore, koristeći dodatne nekretnine uzeto od pomagača ili magičnih predmeta. Pobjeda donosi zadovoljstvo tek kada se uspostavi ravnoteža, a suprotna strana najmanje pati.
Osnovni algoritam
1. Na ploči je označen trokut i bira se mjesto na kojem će se događaji odvijati:
2. Biraju se pozitivan junak (kraljica prirode) i negativni junak (Whistler).
3. Navedena su svojstva i radnje ovih heroja. PR: Kraljica prirode sve je ukrasila cvijećem, a Zviždač je bio zao i podmukao.
4. Magija je proglašena. PR: Čarobna knjiga vremena.
5. Opisana je interakcija negativnog i pozitivnog heroja za posjedovanje magičnog predmeta radi ostvarenja njihovih ciljeva. PR: Whistleru je bila potrebna Čarobna knjiga vremena da sve pokvari, a kraljici prirodi je bilo potrebno da sve oživi.
6. Sukob se rješava pomoću samih junaka.
7. Smišljanje naziva teksta iz bajke.
Djeca počinju savladavati sukobljeni tip bajke kroz analizu situacija opisanih u poznatim bajkama. OL: Aladdin, Jafar i čarobna lampa ("Aladinova čarobna lampa"). Trebali biste s djecom razgovarati o tome kako su sukobi riješeni u ovim pričama.
Ohrabrite djecu da biraju različite varijante Magija: Čarobna reč, Čarobni predmet itd.
Prilikom sastavljanja tekstova nevjerojatnog sadržaja važno je koristiti različite motive koji bi omogućili likovima da započnu svoje postupke. Ovi motivi mogu biti vođeni i dobrim i negativnim motivima. Kao preporuke možete koristiti prijedloge A.A. Nesterenko.
Primjer bajke: "Sretan dan"
Bio jednom jedan zviždač. Sve je uplašio svojim zviždukom u šumi. Živio je u pećini. Tamo je sijalo sunce, zatim je padala kiša. Ovo vrijeme mu se jako svidjelo, jer je trava koju je jeo rasla uokolo. Zviždač je bio zadužen za šumski grad. Svi su ga se plašili. Bio je zao i zao svih dana u sedmici. A u subotu se dogodilo čudo, i on je postao ljubazan i nježan. Kraljica proplanka je živela u ovoj šumi. Svima je donijela radost i sreću, nježnost, rast i procvat. Whistler je smislio podli plan: uzeti svo svoje bogatstvo od kraljice proplanka.
U petak je Whistler zauzeo Glade Queen i sve je počelo propadati odjednom. Vrijeme je stalo. U drugom kraju šume živio je stari čarobnjak. Imao je čarobnu knjigu. Otvorio ga je, okrenuo stranicu, rekao Incy -Bryntsy "i odmah je došla subota. Whistler se probudio ljubazan i nježan i pomislio šta sam učinio, jer sam se ozlijedio - moja omiljena trava se također osušila. Pustio je Kraljica Poljane, izvinila joj se. Svuda okolo je oživjelo, sretan dan za sve.