भूवैज्ञानिक अन्वेषण तकनीक जहां काम करना है। भूवैज्ञानिक अन्वेषण प्रौद्योगिकी" (जीआरटी)। "रूसी खनिज संसाधन"

विवरण

अभ्यास करने वाले भूवैज्ञानिकों को इस विशेषता में प्रशिक्षित किया जाता है। पाठ्यक्रम में निम्नलिखित विषयों का अध्ययन शामिल है: भूविज्ञान, जल विज्ञान, अन्वेषण भूभौतिकी, गणितीय मॉडलिंग, कुओं की ड्रिलिंग, कुओं की भूभौतिकीय खोज, स्थलाकृति के मूल सिद्धांत, खनिज जमा, इंजीनियरिंग ग्राफिक्स, उत्पादन प्रबंधन के मूल सिद्धांत। सैद्धांतिक प्रशिक्षण के अलावा, पाठ्यक्रम में प्रशिक्षण के आधार पर सेमिनार और अभ्यास शामिल हैं। पाठ्यक्रम के अंत तक, छात्रों को इसमें सक्षम होना चाहिए:

• विशेष उपकरणों का उपयोग करके क्षेत्र में माप करें;
• प्रायोगिक और सैद्धांतिक अध्ययन करना जो भूवैज्ञानिक अन्वेषण प्रौद्योगिकी को अनुकूलित और बेहतर बना सके;
• अनुसंधान के तकनीकी दस्तावेज, रिपोर्ट और विवरण तैयार करें जो अनुसंधान कार्य का आधार बन सकें;
• भूवैज्ञानिक अन्वेषण के दौरान तकनीकी मानक और उत्पादन मानक विकसित करना;
• भूवैज्ञानिक अन्वेषण के आधुनिक तरीकों का विकास और कार्यान्वयन।

किसके साथ काम करना है

"भूवैज्ञानिक अन्वेषण प्रौद्योगिकी" विशेषता के स्नातक इसमें लगे हुए हैं: ड्रिलिंग अन्वेषण कुओं से प्राप्त आंकड़ों के आधार पर पहले से अज्ञात खनिज भंडार की खोज; मौजूदा जमा का विकास; निक्षेपों का भूवैज्ञानिक अध्ययन। कई योग्य विशेषज्ञ इस क्षेत्र में काम करते हैं, और भूजल, कार्बन कच्चे माल और अन्य खनिजों के नए भंडार के विकास के कारण हर साल उनकी गतिविधियों का विस्तार हो रहा है। जिन युवाओं ने विशेषज्ञता से स्नातक किया है वे भूविज्ञानी, भूकंपीय सर्वेक्षणकर्ता, खनन इंजीनियर के रूप में काम कर सकते हैं , भूवैज्ञानिक अन्वेषण में तकनीशियन या प्रयोगशाला सहायक, खनन कंपनियों में या विशेष वैज्ञानिक संस्थानों में।

व्याख्यान संख्या 17

खनिज भंडारों के पूर्वेक्षण और अन्वेषण के उद्देश्य, तरीके

योजना:

I. खोज कार्य के चरण।

1. क्षेत्रीय भूवैज्ञानिक अध्ययन.

2. भूवैज्ञानिक सर्वेक्षण कार्य.

3. खोज कार्य.

4. खोज एवं मूल्यांकन कार्य.

द्वितीय. अन्वेषण कार्य के चरण.

1. प्रारंभिक टोही.

2. विस्तृत टोही.

3. परिचालन टोही.

4. अतिरिक्त अन्वेषण.

कीवर्ड:सर्वेक्षण, पूर्वेक्षण, अन्वेषण, क्षेत्रीय, चरण, पैमाना, भूभौतिकी, अनुसंधान, मूल्यांकन, भूवैज्ञानिक निकायों के तत्व, पूर्वेक्षण पूर्वापेक्षाएँ, पूर्वेक्षण संकेत, मानदंड, अनुमानित संसाधन, आरक्षित श्रेणियां।

प्रदेशों (क्षेत्र) की भूवैज्ञानिक संरचना। भूवैज्ञानिक अन्वेषण की प्रक्रिया में जमाओं का निर्धारण किया जाता है। भूवैज्ञानिक सर्वेक्षण और खोज इन कार्यों का एक अभिन्न अंग हैं, जो तर्कसंगत और किफायती आचरण के उद्देश्य से 8 चरणों में किए जाते हैं।

1) क्षेत्रीय भूवैज्ञानिक अध्ययन

ए) 1:1000000 के पैमाने पर क्षेत्रीय भूवैज्ञानिक और भूभौतिकीय अध्ययन

बी) 1:200000 के पैमाने पर क्षेत्रीय - भूभौतिकीय, भूवैज्ञानिक सर्वेक्षण, जल विज्ञान और भू-तकनीकी कार्य।

2) 1:50000-1:25000 के पैमाने पर भूवैज्ञानिक सर्वेक्षण कार्य

3) खोज कार्य

4) खोज एवं मूल्यांकन कार्य

5)प्रारंभिक टोही

6) विस्तृत टोही

7) परिचालन टोही

8) अतिरिक्त अन्वेषण

9) परिचालन टोही

अंतिम 4 चरण अन्वेषण कार्य से संबंधित हैं। किसी भी पैमाने के भूवैज्ञानिक सर्वेक्षण का मुख्य कार्य एक भूवैज्ञानिक मानचित्र संकलित करना है जो पृथ्वी की सतह या एक निश्चित गहराई खंड पर दर्ज भूवैज्ञानिक निकायों के तत्वों को ग्राफिक रूप से प्रदर्शित करता है। उत्तरार्द्ध एक स्ट्रैटिग्राफिक क्षितिज के आधार या छत या कुछ भूवैज्ञानिक गठन की सतह के साथ मेल खा सकता है।

भूवैज्ञानिक सर्वेक्षण और संकलित भूवैज्ञानिक मानचित्रों के विश्लेषण की प्रक्रिया में, अयस्क निर्माण के लिए अनुकूल कारकों की पहचान की जाती है, जिनका उपयोग पूर्वेक्षण पूर्वापेक्षाओं के रूप में किया जाता है। इनमें जलवायु, स्ट्रैटिग्राफिक, भूभौतिकीय, भू-रासायनिक, भू-आकृति विज्ञान, मैग्मैटिक और अन्य संकेतक शामिल हैं। यह सब खनिज भंडार की खोज की संभावना को इंगित करता है।

खोज चिह्न- ये स्थानीय कारक हैं जो प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से खनिजों की उपस्थिति का संकेत देते हैं। 1:50,000 के पैमाने पर भूवैज्ञानिक मानचित्रण के साथ खनिजों की सामान्य खोज की जाती है, जिसकी अनुकूल भूवैज्ञानिक स्थितियों के आधार पर उम्मीद की जा सकती है। खोज का सामान्य उद्देश्य खनिज भंडार की खोज और भूवैज्ञानिक और आर्थिक मूल्यांकन है।

खोज विधियां विविध हैं और इन्हें परिदृश्य और अन्य स्थितियों और खनिजों के प्रकारों को ध्यान में रखते हुए संयोजन में उपयोग किया जाना चाहिए। उनके उपयोग की संभावनाएँ पृथ्वी की सतह के संबंध में खोज के स्थान से निर्धारित होती हैं। इन्हें अंतरिक्ष, वायु, कुओं और भूमिगत खदान कामकाज के क्षितिज से संचालित किया जा सकता है।

जमीनी तरीकेभूवैज्ञानिक अन्वेषण के अभ्यास में सबसे विश्वसनीय, विविध और व्यापक हैं। इनमें बड़े पैमाने पर मानचित्रण, भू-रसायन, भूवैज्ञानिक-खनिज विज्ञान, भूभौतिकीय और खनन-ड्रिलिंग विधियां शामिल हैं।

खनन और ड्रिलिंग के तरीकेअन्य खोज विधियों में सबसे विश्वसनीय। वे एक भूवैज्ञानिक को, पहले अनुमान के अनुसार, खनिज निकायों के स्थानीयकरण के लिए संरचनात्मक स्थितियों, उनकी आकृति विज्ञान, आकार और सामग्री संरचना को निर्धारित करने, इन मापदंडों की परिवर्तनशीलता का पता लगाने, अनुमानित संसाधनों का आकलन करने और श्रेणी सी 2 में भंडार की गणना करने की अनुमति देते हैं।

खोज कार्यज्ञात और संभावित अयस्क क्षेत्रों के साथ-साथ तलछटी खनिजों के बेसिनों के आशाजनक क्षेत्रों में किया जाता है। जमा के स्थान, खनिजों के प्रकार और इसके औद्योगिक और आनुवंशिक प्रकार के परिदृश्य और भूवैज्ञानिक विशेषताओं के आधार पर, सूचीबद्ध तरीकों के एक जटिल का उपयोग करके अन्वेषण कार्य किया जाता है। कार्य के परिणामस्वरूप, अनुभागों को 1:25000 से 1:5000 के पैमाने पर संकलित किया जाता है, पी 2 श्रेणी के अनुसार अनुमानित खनिज संसाधनों का आकलन किया जाता है, और अच्छी तरह से अध्ययन किए गए क्षेत्रों में - पी 2 श्रेणी के अनुसार। अन्वेषण और मूल्यांकन कार्य उन क्षेत्रों में किया जाता है जिन्हें सामान्य खोजों या पूर्वेक्षण कार्य के दौरान और खोजकर्ताओं के अनुरोध पर सकारात्मक मूल्यांकन प्राप्त हुआ है। इस स्तर पर, भूविज्ञानी जमा के औद्योगिक प्रकार को निर्धारित करता है, योजना में लगभग इसकी रूपरेखा - गहराई तक निष्कर्षण के साथ, जो श्रेणी सी 2 के भंडार की गणना करना और श्रेणी पी 2 के अनुसार खनिजों के अनुमानित संसाधनों का अनुमान लगाना संभव बनाता है।

परिणामस्वरूप, अभिव्यक्ति को या तो अस्वीकार कर दिया जाता है, या पहचाने गए जमा की संभावनाओं के बारे में तकनीकी और आर्थिक विचार प्रस्तुत किए जाते हैं, जिससे प्रारंभिक अन्वेषण की व्यवहार्यता और समय पर एक सूचित निर्णय लेने की अनुमति मिलती है।

खनिज अन्वेषण. अन्वेषण का उद्देश्य औद्योगिक खनिज भंडार की पहचान करना, खनिज कच्चे माल के सिद्ध भंडार और खनन और प्रसंस्करण उद्यमों के तर्कसंगत और बाद के कामकाज के लिए आवश्यक और पर्याप्त अन्य डेटा प्राप्त करना है।

यह लक्ष्य देश के आर्थिक और सामाजिक विकास के प्रत्येक चरण में सामान्य उद्देश्यों से पूरा होता है।

अन्वेषण के चरण. अन्वेषण कार्य, पूर्वेक्षण कार्य की तुलना में अधिक श्रम-साध्य और महंगा है। अन्वेषण के 3 चरण हैं: 1) प्रारंभिक; 2) विस्तृत 3) परिचालन और 4) अतिरिक्त अन्वेषण(ऑपरेशनल टोही के बाद)। प्रारंभिक अन्वेषण पूर्वेक्षण और अन्वेषण चरण के बाद किया जाता है और विश्वसनीय जानकारी प्राप्त करने के लिए उच्च स्तर पर जारी रहता है जो जमा के औद्योगिक महत्व का एक विश्वसनीय भूवैज्ञानिक, तकनीकी और आर्थिक रूप से मजबूत मूल्यांकन प्रदान कर सकता है। इस स्तर पर, जमा की भूवैज्ञानिक संरचना, इसके सामान्य आयाम और रूपरेखा को स्पष्ट किया जाता है। बड़े पैमाने पर (1:500 तक) भूवैज्ञानिक मानचित्र संकलित किये जाते हैं।

मुख्य दिशा है क्षेत्र अन्वेषणविकास के लिए सुलभ क्षितिज की गहराई तक (बोरहोल बिछाकर, भूमिगत खदान के कामकाज के माध्यम से भूभौतिकीय अनुसंधान और प्रयोगशाला परीक्षण के लिए तकनीकी चट्टानों का चयन करके)। खनिज निकायों की आकृति विज्ञान, उनकी आंतरिक संरचना, घटना की स्थिति और गुणवत्ता निर्धारित की जाती है। इसके अलावा, हाइड्रोजियोलॉजिकल, इंजीनियरिंग-भूवैज्ञानिक, खनन-भूवैज्ञानिक और जमा के उद्घाटन और विकास को प्रभावित करने वाली अन्य प्राकृतिक स्थितियों का अध्ययन किया जाता है। इस तरह के ज्ञान को श्रेणियों सी1 और सी2 में भंडार की गणना करने की संभावना प्रदान करनी चाहिए। प्रारंभिक अन्वेषण के परिणामों के आधार पर, अस्थायी स्थितियाँ विकसित की जाती हैं, और जमा के औद्योगिक विकास और वहां विस्तृत अन्वेषण करने की व्यवहार्यता पर एक तकनीकी और आर्थिक रिपोर्ट तैयार की जाती है।

विस्तृत टोहीउन जमाओं पर किया गया जिनका प्रारंभिक अन्वेषण द्वारा सकारात्मक मूल्यांकन किया गया है और अगले 5-10 वर्षों में औद्योगिक विकास के लिए निर्धारित किया गया है। यह ठोस खनिजों के जमा भंडार और अनुमानित संसाधनों के वर्गीकरण की आवश्यकताओं के अनुसार औद्योगिक उपयोग में स्थानांतरण के लिए जमा तैयार करता है। विस्तृत अन्वेषण के परिणामों के आधार पर, स्थायी स्थितियों का व्यवहार्यता अध्ययन तैयार किया जाता है। अनुमोदित मानकों के अनुसार, खनिज भंडार की गणना की जाती है और उज़्बेकिस्तान गणराज्य के भूविज्ञान मंत्रालय के तहत राज्य भंडार आयोग को प्रस्तुत की जाती है।

आवश्यक मात्रा में अनुमोदित भंडार के साथ जमा राशि संबंधित मंत्रालय द्वारा औद्योगिक विकास के लिए प्रस्तुत की जाती है। किसी विकसित क्षेत्र का अतिरिक्त अन्वेषण कम अध्ययन वाले क्षेत्रों पर केंद्रित होता है: गहरे क्षितिज, पिंड या जमा। परिचालन संबंधी खुफिया जानकारीखनन के आयोजन के क्षण से शुरू होता है और जमा के विकास की पूरी अवधि के दौरान जारी रहता है। खनन कार्यों के संबंध में, यह उन्नत या साथ में हो सकता है। यहां खनिज निकायों की रूपरेखा, उनकी घटना की स्थिति, आंतरिक संरचना, गुणात्मक विशेषताएं और भंडार की मात्रा, औद्योगिक प्रकारों और किस्मों की स्थानिक स्थिति, हाइड्रोजियोलॉजिकल, खनन-भूवैज्ञानिक और जमा विकास के अन्य कारकों को स्पष्ट किया गया है।

टोही के तकनीकी साधन.ये खाइयाँ, खाइयाँ, समाशोधन, गड्ढे (सतह) और एडिट, क्रॉसकट शाफ्ट, बहाव, कटिंग (भूमिगत) और बोरहोल और भूभौतिकीय अन्वेषण विधियाँ हैं। सबसे अधिक जानकारीपूर्ण खदान कार्यकलाप हैं, जो निकायों और जमाओं (खाइयों, गड्ढों) की अयस्क-असर संरचनाओं की हड़ताल के पार पारित होते हैं और अन्य कामकाज (खाईयां, बहाव, आदि) जमाओं के अयस्क निकायों की हड़ताल और डुबकी के साथ पारित होते हैं, जो अनुमति देता है हमें इन दिशाओं में उनकी आकृति विज्ञान और गुणात्मक संरचना की परिवर्तनशीलता का पता लगाना है। अन्वेषण उद्देश्यों के लिए खदानों का उपयोग शायद ही कभी किया जाता है; अक्सर उनका उद्देश्य कारखाने के परीक्षण या परीक्षण संचालन के लिए बड़ी मात्रा में तकनीकी नमूनों के चयन के साथ जोड़ा जाता है। ये तथाकथित अन्वेषण और उत्पादन खदानें हैं। अन्वेषण कुओं की ड्रिलिंग अन्वेषण का एक सार्वभौमिक तकनीकी साधन है। रोटरी ड्रिलिंग यह सुनिश्चित करती है कि एक कोर (पाइप के अंदर चट्टान का एक अबाधित स्तंभ) प्राप्त हो। इस प्रकार की ड्रिलिंग को कोर ड्रिलिंग कहा जाता है। अयस्क भंडारों में खोजपूर्ण ड्रिलिंग का मुख्य प्रकार क्या है? कोर ड्रिलिंग कुएं ऊर्ध्वाधर, झुके हुए और क्षैतिज हो सकते हैं। एक ड्रिलिंग इकाई का चुनाव और एक ड्रिलिंग रिग का डिज़ाइन मुख्य रूप से अन्वेषण कुओं की अनुमानित गहराई और स्थितियों (300 मीटर रिग्स, ZiF) पर निर्भर करता है।

खुफिया तंत्र के कारक उनकी पसंद को प्रभावित करते हैं। अन्वेषण चरणों में जमाओं के भूवैज्ञानिक गुणों का अध्ययन बड़ी मात्रा में बोरहोल और खदान कामकाज का उपयोग करके किया जाता है।

1. रैखिक काटना. यह 3 दिशाओं (मोटाई, स्ट्राइक, डिप) में से एक में कुओं और खदान कार्यों द्वारा अयस्क निकाय के व्यक्तिगत अवरोधन का एक सेट है। सबसे अधिक जानकारीपूर्ण अयस्क पिंड के प्रहार की दिशा है, जो इसकी मोटाई से मेल खाती है। 3 दिशाओं में अन्वेषण डेटा प्राप्त करने से हमें जमाओं के भूवैज्ञानिक गुणों की मात्रात्मक परिवर्तनशीलता का आकलन करने की अनुमति मिलती है। अनुप्रस्थ और अनुदैर्ध्य अनुभागों, क्षैतिज योजनाओं और ब्लॉक आरेखों की प्रणाली का निर्माण करके ग्राफिक और वॉल्यूमेट्रिक मॉडलिंग का संचालन करें।

2. ड्रिलिंग सिस्टम समूहसार्वभौमिक, किफायती है और महत्वपूर्ण खनिज निकायों वाले भंडारों पर पूरी जानकारी प्रदान करता है।

3. पर्वतीय प्रणालियों का समूह.यहां खाइयों, गड्ढों और अन्वेषण खदानों की व्यवस्था है।

4. खनन और ड्रिलिंग प्रणालियों का समूहखदान कामकाज और बोरहोल के विभिन्न संयोजनों में उपयोग की विशेषता।

अन्वेषण प्रणालियों की पसंद को प्रभावित करने वाले कारकों को भूवैज्ञानिक, खनन-तकनीकी और भौगोलिक-आर्थिक में विभाजित किया गया है: ए) मुख्य कारक - भूवैज्ञानिक - जमा की संरचनात्मक और रूपात्मक विशेषताएं (आकार, आकार, संरचना) है; बी) खनन और तकनीकी कारक जमा की खनन, भूवैज्ञानिक, जलविज्ञानीय स्थितियों के आधार पर, जमा को विकसित करने के लिए उद्घाटन के तरीकों और प्रौद्योगिकी का निर्धारण करते हैं; ग) कठोर जलवायु परिस्थितियों और उत्पादक शक्तियों के कमजोर विकास वाले कामकाजी या दूरदराज के क्षेत्रों में अन्वेषण प्रणालियों की पसंद पर भौगोलिक और आर्थिक कारकों का सबसे अधिक प्रभाव पड़ता है।

खुफिया तरीके:

अन्वेषण की मुख्य विधियाँ हैं:

1. विस्तृत भूवैज्ञानिक मानचित्रण

2. बोरहोल और खदान कार्यप्रणाली द्वारा खनिज निकायों की रैखिक कटौती।

3. खदान के कामकाज और कुओं में भूभौतिकीय अनुसंधान।

4. भू-रासायनिक और खनिज अध्ययन।

भूवैज्ञानिक मानचित्रण स्थलाकृतिक आधार पर 1:10000 से 1:500 के पैमाने पर किया जाता है, जबकि संदर्भ चिह्न भूवैज्ञानिक मानचित्र, अन्वेषण कुओं (थियोडोलाइट ट्रैवर्स और ज्यामितीय लेवलिंग का उपयोग करके) पर लागू होते हैं, जो क्षितिज, निकायों के आकृति, तत्वों को चिह्नित करते हैं। तकनीकी गड़बड़ी आदि चिह्नित हैं।

पिंडों की रैखिक कटाईखनिज अन्वेषण या तो बोरहोल की अन्वेषण प्रणालियों द्वारा या खनन अन्वेषण कार्यों की प्रणालियों द्वारा किया जाता है। अन्वेषण कार्यों की खुदाई और कुओं की ड्रिलिंग की प्रक्रिया में प्राप्त भूवैज्ञानिक जानकारी अन्वेषण के लिए मूल्यवान है।

भूभौतिकीय अनुसंधानकुओं और खदानों में कामकाज उनके द्वारा हल किए जा सकने वाले कार्यों की सीमा के संदर्भ में सार्वभौमिक हैं। इनका उपयोग भूवैज्ञानिक विषमताओं को ठीक करने के लिए किया जाता है। "लॉगिंग" का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, जो सेंसर में एक विशेष जांच पर कुओं के अंदर स्थानीय प्राकृतिक और कृत्रिम रूप से प्रेरित भौतिक क्षेत्रों के प्रभाव पर आधारित होता है, जिसके सिग्नल केबल के माध्यम से रिकॉर्डिंग और ग्राउंड-आधारित उपकरणों को संसाधित करने के लिए प्रेषित होते हैं। यह सहज ध्रुवीकरण, स्पष्ट प्रतिरोधकता, कुएं अनुभाग में चट्टानों की रेडियोधर्मिता (कील लॉगिंग), ऊर्ध्वाधर चुंबकीय क्षेत्र में परिवर्तन, थर्मल स्थितियों में परिवर्तन (थर्मल लॉगिंग), आदि द्वारा निर्धारित किया जाता है।

भूवैज्ञानिक अध्ययन अयस्क-असर वाले क्षेत्रों को जोड़ने, गहरे क्षितिज की अयस्क सामग्री का आकलन करने आदि के उद्देश्य से किए जाते हैं। खनिज अध्ययन का उद्देश्य निम्नलिखित समस्याओं को हल करना है:

1. अयस्कों और निकट-अयस्क स्थानों की संपूर्ण खनिज संरचना का निर्धारण

2. उनके प्राकृतिक प्रकार के अयस्कों की खनिज संरचना, बनावट और संरचनाओं की विशेषताओं के आधार पर पहचान।

3. जियोकेमिकल ज़ोनिंग के अलावा खनिज ज़ोनिंग का अध्ययन।

नियंत्रण प्रश्न:

1. किसी क्षेत्र के भूवैज्ञानिक सर्वेक्षण के क्या कार्य हैं?

2. क्षेत्र का विस्तृत अन्वेषण क्यों किया जाता है?

3. अयस्क निकाय, अयस्क धारण संरचना क्या है?

4. निक्षेपों के अनुप्रस्थ और अनुदैर्ध्य खंड?

5. क्षेत्र विकास को डिज़ाइन करते समय भूवैज्ञानिक जानकारी क्या प्रदान करती है?

साहित्य:

1. यकुशेवा ए.एफ. "सामान्य भूविज्ञान"। एम. नेड्रा 1988.

2. मिलनुचुक वी.आई. "सामान्य भूविज्ञान"। एम. नेड्रा 1989.

3. एर्शोव वी.वी. "भूविज्ञान के बुनियादी सिद्धांत।" एम. नेड्रा 1986.

4. इवानोवा एम. एफ. "सामान्य भूविज्ञान"। एम. नेड्रा 1974.

5. पन्यूकोव पी.एन. "भूविज्ञान के बुनियादी सिद्धांत।" एम. एम. नेद्रा 1978।

संघीय राज्य

शैक्षिक मानक
उच्च शिक्षा

स्पेशलिटी

स्पेशलिटी

XXX भूवैज्ञानिक अन्वेषण प्रौद्योगिकी

योग्यता:

भूभौतिकीविद्, ड्रिलिंग इंजीनियर

I. आवेदन का दायरा

1.1. उच्च शिक्षा का यह संघीय राज्य शैक्षिक मानक (एफएसईएस वीओ, मानक) शैक्षिक संगठनों (संस्थानों) द्वारा विशेष XXX भूवैज्ञानिक अन्वेषण प्रौद्योगिकी में बुनियादी पेशेवर उच्च शिक्षा - विशेष कार्यक्रम (इसके बाद - विशेष कार्यक्रम) के कार्यान्वयन के लिए अनिवार्य आवश्यकताओं का एक सेट है। उच्च शिक्षा (इसके बाद - शैक्षणिक संगठन)।

द्वितीय. प्रयुक्त संक्षिप्तीकरण

इस मानक में निम्नलिखित संक्षिप्ताक्षरों का उपयोग किया जाता है:

तृतीय. विशेषता की विशेषताएँ

भूवैज्ञानिक अन्वेषण की तकनीक

3.1. किसी विशेष विशेषता के भीतर विशेष कार्यक्रमों में उच्च शिक्षा (विकलांग लोगों और सीमित स्वास्थ्य क्षमताओं वाले लोगों के लिए समावेशी शिक्षा सहित) केवल शैक्षिक संगठनों में प्राप्त की जा सकती है। स्व-शिक्षा के रूप में किसी विशेष विशेषता के भीतर विशेष कार्यक्रमों में उच्च शिक्षा प्राप्त करने की अनुमति नहीं है।

3.2. शैक्षिक संगठनों में विशिष्ट भूवैज्ञानिक अन्वेषण प्रौद्योगिकी में विशेष कार्यक्रमों में प्रशिक्षण पूर्णकालिक आधार पर किया जाता है। पूर्णकालिक या अंशकालिक रूपों में, प्रशिक्षण प्रदान किया जा सकता है, बशर्ते कि आवेदक खनिज संसाधन परिसर से संबंधित संगठनों में, या इस विशेषता प्रदान करने वाले शैक्षिक संगठनों में काम करते हों।

3.3. विशेष कार्यक्रम की मात्रा 300 क्रेडिट इकाइयाँ (सी.ई.) है, अध्ययन के रूप की परवाह किए बिना, उपयोग की जाने वाली शैक्षिक प्रौद्योगिकियाँ, एक नेटवर्क बल का उपयोग करके शैक्षिक गतिविधियों में लगे कई संगठनों द्वारा कार्यक्रम का कार्यान्वयन, एक के अनुसार प्रशिक्षण का कार्यान्वयन। त्वरित प्रशिक्षण सहित व्यक्तिगत पाठ्यक्रम।

3.4. पूर्णकालिक अध्ययन के लिए इस विशेषता में एक विशेष कार्यक्रम के तहत शिक्षा प्राप्त करने की अवधि, जिसमें राज्य के अंतिम प्रमाणीकरण को पारित करने के बाद प्रदान की जाने वाली छुट्टियां शामिल हैं, उपयोग की जाने वाली प्रौद्योगिकियों की परवाह किए बिना, 5 वर्ष है।

3.5. एक विशेष कार्यक्रम के तहत शिक्षा प्राप्त करने की अवधि, अध्ययन के पूर्णकालिक या अंशकालिक रूपों में कार्यान्वित, उपयोग की जाने वाली शैक्षिक प्रौद्योगिकियों की परवाह किए बिना, 6 महीने से कम नहीं और 1 वर्ष से अधिक नहीं बढ़ाई जानी चाहिए (विवेक पर) शैक्षिक संगठन) पूर्णकालिक शिक्षा प्राप्त करने की अवधि की तुलना में।

3.6. शिक्षा के किसी भी रूप के लिए एक व्यक्तिगत पाठ्यक्रम के अनुसार अध्ययन करते समय एक विशेष कार्यक्रम के तहत शिक्षा प्राप्त करने की अवधि शैक्षिक संगठन द्वारा स्वतंत्र रूप से स्थापित की जाती है, लेकिन शिक्षा के संबंधित रूप के लिए स्थापित शिक्षा प्राप्त करने की अवधि से अधिक नहीं। विकलांग लोगों और सीमित स्वास्थ्य क्षमताओं वाले व्यक्तियों के लिए, व्यक्तिगत पाठ्यक्रम के अनुसार शिक्षा प्राप्त करने की अवधि को एक वर्ष से अधिक नहीं बढ़ाया जा सकता है।

किसी भी प्रकार की शिक्षा के लिए व्यक्तिगत पाठ्यक्रम के अनुसार अध्ययन करते समय एक शैक्षणिक वर्ष के लिए एक विशेष कार्यक्रम की मात्रा 75 क्रेडिट से अधिक नहीं हो सकती है। इ।

3.7. संघीय सरकारी निकायों के शैक्षिक संगठनों में जो रक्षा और राज्य सुरक्षा के हितों में कर्मियों को प्रशिक्षित करते हैं, कानून और व्यवस्था सुनिश्चित करते हैं, विशेष कार्यक्रमों के लिए प्रशिक्षण की अवधि 5 वर्ष है। इसी समय, शैक्षिक कार्यक्रम का दायरा नहीं बदलता है, और किसी भी प्रकार के अध्ययन के लिए एक वर्ष के अध्ययन की श्रम तीव्रता 75 अंक से अधिक नहीं होनी चाहिए। इ।

3.8. इस विशेषता के ढांचे के भीतर, विशेष कार्यक्रमों को प्रशिक्षण के विभिन्न क्षेत्रों (बाद में विशेष कार्यक्रम की विशेषज्ञता के रूप में संदर्भित) के साथ लागू किया जा सकता है।

शैक्षिक संगठन निम्नलिखित सूची से विशेष कार्यक्रमों की विशेषज्ञता का चयन करता है:

भंडारों की खोज और अन्वेषण के भूभौतिकीय तरीके, कुओं की भूभौतिकीय खोज, खनिज भंडारों की खोज के लिए प्रौद्योगिकी और उपकरण, भूकंपीय अन्वेषण, भूभौतिकीय सूचना प्रणाली

3.9. इस विशेषता में विशेष कार्यक्रम लागू करते समय, ई-लर्निंग और दूरस्थ शिक्षा प्रौद्योगिकियों का उपयोग किया जा सकता है। विकलांग लोगों और सीमित स्वास्थ्य क्षमताओं वाले व्यक्तियों को प्रशिक्षण देते समय, ई-लर्निंग और दूरस्थ शिक्षा प्रौद्योगिकियों को उनके लिए सुलभ रूपों में जानकारी प्राप्त करने और प्रसारित करने की संभावना प्रदान करनी चाहिए।

इस विशेषता में, विशेष रूप से ई-लर्निंग और दूरस्थ शिक्षा तकनीकों का उपयोग करके विशेष कार्यक्रमों को लागू करने की अनुमति नहीं है।

3.10. किसी विशेष विशेषता में विशेष कार्यक्रम लागू करते समय, नेटवर्क फॉर्म का उपयोग किया जा सकता है।

चतुर्थ. भूवैज्ञानिक अन्वेषण प्रौद्योगिकी में विशेष कार्यक्रमों के स्नातकों की व्यावसायिक गतिविधियों की विशेषताएं

4.1. विशेष कार्यक्रमों के स्नातकों के क्षेत्र में शामिल हैं: विज्ञान और प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में मानव गतिविधि की प्रौद्योगिकियों, साधनों और तरीकों का एक सेट, जिसका उद्देश्य प्राकृतिक और मानव निर्मित प्रक्रियाओं का अध्ययन करने के लिए खनिज भंडार (एमपीडी) की खोज, अन्वेषण और दोहन करना है। पृथ्वी के आंत्र में.

विशेष कार्यक्रमों के स्नातकों की व्यावसायिक गतिविधि की वस्तुएँ हैं:

पृथ्वी की पपड़ी में चट्टानें और भूगर्भिक पिंड, खदान की कार्यप्रणाली;

भूवैज्ञानिक अन्वेषण के लिए माप जानकारी के स्रोत के रूप में चट्टानों में भौतिक क्षेत्र, अन्वेषण और विकास की प्रक्रिया में परतों, वर्गों, खनिज भंडार के गणितीय और भौतिक मॉडल, भूभौतिकीय कम्प्यूटरीकृत और सॉफ्टवेयर-नियंत्रित सूचना-माप और प्रसंस्करण प्रणाली और परिसर, सैद्धांतिक और उनके डिज़ाइन और संचालन के लिए भौतिक मॉडल (भूभौतिकीय विशेषज्ञता के लिए);

ड्रिलिंग उपकरण, कुओं और अन्य खदान कार्यों में भौतिक क्षेत्र, ड्रिलिंग और चट्टान विनाश के लिए भौतिक साधनों का एक सेट, ड्रिलिंग टूल के गणितीय मॉडल और ड्रिलिंग मोड को अनुकूलित करने के लिए ड्रिलिंग तकनीक (विशेषज्ञता प्रौद्योगिकी और भूवैज्ञानिक अन्वेषण तकनीकों के लिए)।

4.2. व्यावसायिक गतिविधियों के प्रकार जिनके लिए विशेष कार्यक्रमों के स्नातक तैयार किए जाते हैं:

उत्पादन और तकनीकी;

डिज़ाइन;

वैज्ञानिक अनुसंधान;

संगठनात्मक और प्रबंधकीय.

विशेष कार्यक्रमों को विकसित और कार्यान्वित करते समय, एक शैक्षिक संगठन व्यावसायिक गतिविधि के विशिष्ट प्रकार पर ध्यान केंद्रित करता है जिसके लिए एक विशेषज्ञ श्रम बाजार की जरूरतों, शैक्षिक संगठन के अनुसंधान और सामग्री और तकनीकी संसाधनों के आधार पर तैयारी कर रहा है।

4.3. एक विशेष कार्यक्रम का स्नातक, व्यावसायिक गतिविधि के प्रकार के अनुसार जिस पर उसका शैक्षिक कार्यक्रम केंद्रित है, निम्नलिखित व्यावसायिक कार्यों को हल करने के लिए तैयार है:

उत्पादन और तकनीकी गतिविधियाँ:

भूवैज्ञानिक अन्वेषण प्रौद्योगिकियों के विश्लेषण, संश्लेषण और अनुकूलन पर तरीके विकसित करना और सैद्धांतिक और प्रायोगिक अनुसंधान करना;

भूवैज्ञानिक अन्वेषण की तकनीकी प्रक्रियाओं और तरीकों को विकसित और कार्यान्वित करना;

माप उपकरणों के अंशांकन और सत्यापन के साथ-साथ प्रयोगशाला स्थितियों और साइटों पर उनके समायोजन, समायोजन और प्रयोगात्मक परीक्षण के लिए प्रक्रियाओं को पूरा करना;

क्षेत्र में माप करना;

आर्थिक दक्षता के आकलन के साथ भूवैज्ञानिक अन्वेषण कार्य के लिए विकास मानक, तकनीकी मानक विकसित करना

परियोजना की गतिविधियों:

वैज्ञानिक और तकनीकी समस्याओं की स्थिति का विश्लेषण करें, साहित्य और पेटेंट स्रोतों का चयन और अध्ययन करके भूवैज्ञानिक अन्वेषण प्रौद्योगिकियों की समस्याओं के अध्ययन का औचित्य सिद्ध करें;

विभिन्न भूवैज्ञानिक और तकनीकी स्थितियों के लिए भूवैज्ञानिक अन्वेषण प्रौद्योगिकियों और विधियों के परिसरों के लिए परियोजनाओं का विकास और औचित्य;

भूवैज्ञानिक अन्वेषण के लिए उपकरणों और सूचना-माप प्रणालियों के तकनीकी कार्यात्मक और संरचनात्मक आरेख तैयार करना, उपकरणों के संचालन के भौतिक सिद्धांतों, उनकी संरचनाओं को उचित ठहराना, तकनीकी और आर्थिक गणना करना;

विशिष्ट वस्तुओं का अध्ययन करते समय, तकनीकी प्रक्रियाओं का विकास करते समय भूवैज्ञानिक अन्वेषण कार्य की विनिर्माण क्षमता का आकलन करना;

कार्य, उपकरण संचालन, परीक्षण कार्यक्रम और तकनीकी विशिष्टताओं के लिए निर्देश सहित तकनीकी दस्तावेज तैयार करना।

अनुसंधान गतिविधियाँ:

अनुसंधान वस्तुओं के गणितीय मॉडल का निर्माण करना, उनका विश्लेषण और अनुकूलन करना, एक संख्यात्मक मॉडलिंग पद्धति का चयन करना, किसी समस्या को हल करने के लिए तैयार एल्गोरिदम का चयन करना या एक नया एल्गोरिदम विकसित करना;

भूवैज्ञानिक अन्वेषण की विभिन्न समस्याओं को हल करने के लिए माप परिणामों की निगरानी के कार्यों सहित माप जानकारी के प्रसंस्करण के लिए व्यक्तिगत कार्यक्रम और उनके ब्लॉक विकसित करना, डिबग करना और कॉन्फ़िगर करना;

मानक कंप्यूटर-एडेड डिज़ाइन और अनुसंधान पैकेज सहित उपलब्ध अनुसंधान और डिज़ाइन टूल के आधार पर ऑब्जेक्ट पैरामीटर का विश्लेषण और अनुकूलन करने के उद्देश्य से गणितीय (कंप्यूटर) मॉडलिंग करना;

खासियत के बारे में

अन्वेषण प्रौद्योगिकी और इंजीनियरिंग विशेषज्ञ अन्वेषण कुओं की ड्रिलिंग और भूवैज्ञानिक अन्वेषण के संचालन में लगे हुए हैं।
कुएँ विभिन्न स्थितियों में खोदे जाते हैं - भूमि पर, जलाशयों और समुद्र की सतह से।
यह पृथ्वी की पपड़ी की भूवैज्ञानिक संरचना के बारे में विश्वसनीय जानकारी प्राप्त करने, बड़ी गहराई पर स्थित चट्टानों और खनिजों के नमूने प्राप्त करने का सबसे महत्वपूर्ण मौलिक तरीका है।
भूवैज्ञानिक अन्वेषण संगठनों में, प्रौद्योगिकी और अन्वेषण उपकरण के विशेषज्ञ उत्पादन, तकनीकी सेवाओं का सामान्य प्रबंधन करते हैं, नए ड्रिलिंग और खनन उपकरणों की शुरूआत और मौलिक रूप से नए उपकरणों और प्रौद्योगिकी के विकास में शामिल होते हैं।
"खनिज भंडार की खोज के लिए प्रौद्योगिकी और उपकरण" विभाग विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करता है, प्रशिक्षण अवधि 5 वर्ष है, सम्मानित किया जाता है
केवल एक सक्षम और विद्वान विशेषज्ञ ही नए उपकरण, तकनीक बना सकता है और निर्दिष्ट उत्पादन कार्य का प्रबंधन कर सकता है, इसलिए छात्र विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला का अध्ययन करते हैं: सामान्य राजनीतिक और आर्थिक, सामान्य वैज्ञानिक और सामान्य इंजीनियरिंग, भूवैज्ञानिक अन्वेषण और विशेष, जो प्रोफ़ाइल निर्धारित करते हैं भूवैज्ञानिक अन्वेषण में विशेषज्ञ। कुल मिलाकर लगभग 50 विषय हैं, जिनमें से आधे तकनीकी हैं और एक चौथाई भूवैज्ञानिक प्रकृति के हैं।
जो छात्र अच्छा और उत्कृष्ट अध्ययन करते हैं उन्हें उनके मुख्य अध्ययन के समानांतर किसी अन्य विशेषता में अध्ययन करने का अवसर दिया जाता है। अधिकतर, छात्र आर्थिक विशिष्टताएँ चुनते हैं जो मुख्य विशेषता की पूरक होती हैं।
विशेषता 130203 विश्वविद्यालय के पत्राचार संकाय में भी उपलब्ध है।
भूवैज्ञानिक अन्वेषण प्रौद्योगिकी में विशेषज्ञता वाले इंजीनियर भूवैज्ञानिक अन्वेषण में सबसे अधिक मांग वाले और उच्च भुगतान वाले पेशे हैं।
शैक्षिक प्रक्रिया सैद्धांतिक और व्यावहारिक प्रशिक्षण के संयोजन पर बनी है। कक्षाएं विशेष रूप से सुसज्जित कक्षाओं और प्रयोगशालाओं (ड्रिलिंग मशीन और तंत्र, ड्रिलिंग तकनीक, फ्लशिंग तरल पदार्थ और सीमेंट मिश्रण, ड्रिलिंग प्रक्रियाओं का स्वचालन) में आयोजित की जाती हैं। प्रयोगशालाएँ वास्तविक ड्रिलिंग प्रक्रिया में उपयोग किए जाने वाले उपकरणों, सामग्रियों और औजारों से सुसज्जित हैं, और आधुनिक तकनीक के साथ सक्रिय रूप से अद्यतन की जाती हैं।
गर्मियों में, सभी छात्र विभिन्न उद्यमों (क्रास्नोयार्स्क ड्रिलिंग कंपनी, पॉलीस-ज़ोलोटो, आदि) और नव निर्मित साइबेरियाई संघीय विश्वविद्यालय ड्रिलिंग सेंटर में व्यावहारिक प्रशिक्षण से गुजरते हैं।
दूसरे वर्ष में, छात्र विशेष प्रशिक्षण से गुजरते हैं और परीक्षा देते हैं
तीसरी या चौथी श्रेणी के मैकेनिकल कोर ड्रिलिंग ऑपरेटर की योग्यता के लिए विनिमय, जो उन्हें सहायक ड्रिलर के रूप में भूवैज्ञानिक अन्वेषण उद्यमों में व्यावहारिक प्रशिक्षण से गुजरने का अधिकार देता है।
भूवैज्ञानिक अन्वेषण कार्य की मात्रा में वृद्धि और रूस में चल रहे तेजी से निर्माण विभाग के स्नातकों के लिए नई संभावनाएं पैदा करते हैं। देश में पहले से ही विभिन्न तकनीकी उद्देश्यों (जल आपूर्ति के लिए, निर्माण और सर्वेक्षण कार्य के लिए, तेल और गैस की खोज आदि के लिए) के लिए कई कुएं खोदे जा रहे हैं।
वर्तमान में, अन्वेषण प्रौद्योगिकी इंजीनियरों की मांग युवा विशेषज्ञों के प्रशिक्षण की गति से कहीं अधिक है।
अपने बहुमुखी प्रशिक्षण के कारण, विशेषज्ञता के स्नातक आसानी से संबंधित व्यवसायों में महारत हासिल कर लेते हैं और औद्योगिक उद्यमों और संगठनों के विभागों और कार्यशालाओं का प्रबंधन करते हैं, और संगठनात्मक कौशल वाले स्नातक विभिन्न रैंकों के प्रबंधन निकायों में जाते हैं।