2019 में, इतिहास के अध्ययन की एक रैखिक प्रणाली में कुछ स्कूलों के संक्रमण के संबंध में, KIM संस्करण (DEMO-2) को इकट्ठा करने की एक दूसरी योजना बनाई गई थी, जिसके कार्य प्राचीन काल से 1914 तक के इतिहास की अवधि को कवर करते हैं। KIM के कंपाइलर्स द्वारा बताए गए दो प्रस्तावित विकल्पों के कार्यों की संख्या, प्रकार और जटिलता समान हैं, इसलिए हमारे परीक्षण कार्यों में हम आज सबसे आम विकल्प CMM DEMO-1 पर ध्यान केंद्रित करते हैं।
कार्य इतिहास के अनुशासन के भीतर निम्नलिखित कौशल और कार्रवाई के तरीकों का परीक्षण करते हैं:

1. प्राचीन काल से लेकर वर्तमान तक रूस और विश्व के इतिहास की मुख्य तिथियों, चरणों और प्रमुख घटनाओं का ज्ञान।
2. राष्ट्रीय एवं विश्व इतिहास की उत्कृष्ट विभूतियों का ज्ञान।
3. संस्कृति की सबसे महत्वपूर्ण उपलब्धियों और ऐतिहासिक विकास के दौरान बनी मूल्य प्रणाली का ज्ञान।
4. राष्ट्रीय एवं विश्व इतिहास की सबसे महत्वपूर्ण घटनाओं का क्रम एवं अवधि निर्धारित करना।
5. प्रश्नों का उत्तर देते समय और विभिन्न शैक्षिक समस्याओं को हल करते समय विभिन्न ऐतिहासिक और आधुनिक स्रोतों से डेटा का उपयोग करना; विभिन्न स्रोतों से साक्ष्य की तुलना।
6. ऐतिहासिक मानचित्र के साथ कार्य करना।
7. योजना बनाते समय और रचनात्मक कार्य लिखते समय अर्जित ज्ञान का उपयोग करना।
8. सामान्य ऐतिहासिक प्रक्रियाओं और व्यक्तिगत तथ्यों का सहसंबंध।
9. ऐतिहासिक जानकारी का व्यवस्थितकरण।
10. अध्ययन की गई ऐतिहासिक अवधारणाओं और शर्तों के अर्थ की व्याख्या।
11. तुलनात्मक ऐतिहासिक घटनाओं और परिघटनाओं के बीच समानताओं और अंतरों की पहचान।
12. प्रमुख ऐतिहासिक घटनाओं के कारणों और परिणामों का निर्धारण

इतिहास में 2019 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है, जिसका आपको सामना करना पड़ेगा। स्कूल वर्ष का अंत.

इतिहास में 2019 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है, जिसका आपको सामना करना पड़ेगा। स्कूल वर्ष का अंत.

इतिहास में 2018 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है, जिसका आपको सामना करना पड़ेगा। स्कूल वर्ष का अंत.

इतिहास में 2018 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.

इतिहास में 2018 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.

इतिहास में 2017 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.

इतिहास में 2016 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.

इतिहास में 2016 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.

इतिहास में 2016 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.

इतिहास में 2016 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.

इतिहास में 2016 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.

इतिहास में 2015 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.

इतिहास में 2015 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.

इतिहास में 2015 प्रारूप के मानक OGE परीक्षण (GIA-9) में दो भाग हैं। पहले भाग में संक्षिप्त उत्तर के साथ 30 कार्य हैं, दूसरे भाग में 5 कार्य हैं जिनका आपको विस्तृत उत्तर देना है। इस संबंध में, इस परीक्षण में केवल पहला भाग (पहले 30 कार्य) प्रस्तुत किया गया है। वर्तमान परीक्षा संरचना के अनुसार, इन 30 प्रश्नों में से 22 के उत्तर बहुविकल्पीय हैं। हालाँकि, परीक्षण पास करने की सुविधा के लिए, साइट प्रशासन ने सभी कार्यों में उत्तर विकल्प प्रदान करने का निर्णय लिया। हालाँकि, ऐसे कार्यों के लिए जिनमें वास्तविक परीक्षण और माप सामग्री (सीएमएम) के संकलनकर्ता उत्तर विकल्प प्रदान नहीं करते हैं, हमने अपने परीक्षण को जितना संभव हो उतना करीब लाने के लिए इन उत्तर विकल्पों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि करने का निर्णय लिया है। स्कूल वर्ष के अंत में चेहरा.

कार्य A1-A22 पूरा करते समय, केवल चयन करें एक सही विकल्प.

कार्य A1-A20 पूरा करते समय, केवल एक सही विकल्प चुनें।

कार्य A1-A22 पूरा करते समय, केवल एक सही विकल्प चुनें।

OGE और एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी

माध्यमिक सामान्य शिक्षा

लाइन यूएमके आई. एल. एंड्रीवा, ओ. वी. वोलोबुएवा। इतिहास (6-10)

सामान्य इतिहास

रूसी इतिहास

इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा: शिक्षक के साथ असाइनमेंट की समीक्षा करना

सर्गेई अगाफोनोव, सह-लेखकइतिहास की पाठ्यपुस्तकें , रूसी पाठ्यपुस्तक निगम में पद्धतिविज्ञानी*,उच्चतम श्रेणी के शिक्षक:“मेरी राय में, इतिहास और सामाजिक अध्ययन परीक्षा में आधी सफलता (यदि अधिक नहीं तो) पूरी तरह से विश्लेषण किए गए मानक कार्यों की संख्या पर निर्भर करती है। सटीक रूप से हल किए गए कार्य, न कि केवल पूर्ण किए गए कार्य। साथ ही, राष्ट्रीय इतिहास की घटनाओं, प्रक्रियाओं और घटनाओं को सार्वभौमिक इतिहास के संदर्भ में फिट करना, विभिन्न सामाजिक घटनाओं और प्रक्रियाओं के बीच संबंध स्थापित करना महत्वपूर्ण है।

एवगेनी मिखाइलोविच पोलुशिन, प्रथम श्रेणी के इतिहास और सामाजिक अध्ययन शिक्षक, 5 साल का शिक्षण अनुभव, मॉस्को स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी के इतिहास विभाग से स्नातक। में और। लेनिना, पीएच.डी.:“इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा में 25 कार्य शामिल हैं। कार्य 1-19 के उत्तर संख्याओं या शब्दों का एक क्रम हैं, कार्य 20-25 के लिए विस्तृत उत्तर की आवश्यकता होती है। आइए इन कार्यों को पूरा करने पर नजर डालें। पहले 19 कार्यों की स्पष्ट सरलता उत्तर विकल्पों की कमी से प्रभावित होती है, इसलिए ठोस ज्ञान की आवश्यकता होती है, और आप भाग्य पर भरोसा नहीं कर सकते।

1. पहले कार्य में, घरेलू और विश्व इतिहास से संबंधित घटनाओं को कालानुक्रमिक क्रम में व्यवस्थित करना माना जाता है:

1) प्रथम ज़ेम्स्की सोबोर का आयोजन

2) शारलेमेन को सम्राट घोषित करना

3) क्रीमिया का रूसी साम्राज्य में विलय

यहां तारीखें जानना अच्छा होगा: 1) - 1549; 2) - 800 ग्राम; 3) - 1783 और समस्या हल हो गई, लेकिन इतिहास में ऐसी आश्चर्यजनक घटनाओं को कम से कम कालानुक्रमिक क्रम में अच्छी तरह से याद किया जाता है।

2. दूसरे कार्य में आपको घटनाओं और वर्षों के बीच एक पत्राचार स्थापित करना होगा। और फिर, तारीखों को जानना जरूरी है, कम से कम यह कल्पना करने के लिए कि हम किस राजनीतिक शख्सियत के शासनकाल के बारे में बात कर रहे हैं। हमारे इतिहास की घटनाओं का संबंध अक्सर देश के शासकों से होता है, इसका प्रयोग परीक्षा में क्यों न किया जाए? कार्य इस तथ्य से जटिल है कि घटनाओं की तुलना में अधिक तिथियां हैं, अर्थात, उन्मूलन विधि यहां काम नहीं करेगी।

रूस के बपतिस्मा की तारीख इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा देने वाले किसी भी स्कूली बच्चे को दृढ़ता से ज्ञात है - 988। "मुक्त कृषकों पर" डिक्री भी पाठ्यपुस्तक है - 1803, स्थानीयता का उन्मूलन स्पष्ट रूप से 17वीं शताब्दी से जुड़ा हुआ है - 1682, और सीपीएसयू का 19वां सम्मेलन गोर्बाचेव है, इसलिए - 1988

3. तीसरे कार्य में दो संक्षिप्ताक्षरों का बहिष्कार शामिल है जो 1945-1953 की अवधि से संबंधित नहीं हैं:

1) सीपीएसयू; 2) नाटो; 3) सीएमईए; 4) सीआईएस; 5) एसएनके; 6) संयुक्त राष्ट्र.

इस मामले में, हमें यह जानना होगा कि पीपुल्स कमिसर्स काउंसिल (काउंसिल ऑफ पीपुल्स कमिसर्स) पहली सोवियत सरकार है। इसका अस्तित्व पहले की अवधि से है, और सीआईएस (स्वतंत्र राज्यों का राष्ट्रमंडल) वर्तमान समय में लोकप्रिय है, जो निर्दिष्ट अवधि के अनुरूप भी नहीं है।

4. प्रश्न में शब्द लिखें:

XII-XV सदियों में नोवगोरोड गणराज्य में सर्वोच्च सरकारी पद। उन्हें एक या दो साल के लिए वेचे में चुना गया और उन्होंने सभी अधिकारियों की गतिविधियों की निगरानी की, राजकुमार के साथ वे प्रशासन और अदालत के मुद्दों के प्रभारी थे, सेना की कमान संभाली, वेचे बैठक और बॉयर काउंसिल का नेतृत्व किया।

पहले शब्दों से, "नोवगोरोड गणराज्य में सर्वोच्च सरकारी पद..." यह स्पष्ट है कि हम मेयर के बारे में बात कर रहे हैं। मेयर के अलावा, नोवगोरोड में एक हजार सहायक मेयर चुने गए, उन्होंने शहर मिलिशिया का नेतृत्व किया। आर्चबिशप चर्च का प्रमुख था, और राजकुमार के पास केवल सैन्य कार्य थे।

5. घटनाओं और तथ्यों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें:

प्रथम विश्व युद्ध - ब्रूसिलोव की जोड़ी की सफलता स्पष्ट है। ऑस्ट्रलिट्ज़ की लड़ाई और फ्रांसीसी विरोधी गठबंधन भी। प्रिंस इगोर और पोलोवत्सी के खिलाफ उनके प्रसिद्ध असफल अभियान का अध्ययन स्कूल में, इतिहास के अलावा, संगीत और साहित्य के पाठों में किया जाता है। क्लुशिनो की लड़ाई वासिली शुइस्की द्वारा पोलिश सेना को रोकने का एक असफल प्रयास है, जिसके बाद उन्हें सेवन बॉयर्स द्वारा उखाड़ फेंका गया और पोल्स ने मॉस्को पर कब्जा कर लिया।

6. ऐतिहासिक स्रोतों के टुकड़ों और उनकी संक्षिप्त विशेषताओं के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: एक अक्षर द्वारा इंगित प्रत्येक टुकड़े के लिए, संख्याओं द्वारा इंगित दो संबंधित विशेषताओं का चयन करें:

स्रोतों के टुकड़े

ए)"हम इस व्यक्तिगत डिक्री द्वारा, अपनी शाही और पैतृक दया के साथ, उन सभी को अनुदान देते हैं जो पहले किसान वर्ग में थे और जमींदारों की नागरिकता के तहत, हमारे अपने मुकुट के प्रति वफादार गुलाम थे, और हम प्राचीन क्रॉस और प्रार्थना, सिर और से पुरस्कृत करते हैं दाढ़ी, स्वतंत्रता और स्वतंत्रता और हमेशा के लिए कोसैक, भर्ती संग्रह, प्रति व्यक्ति और अन्य मौद्रिक करों की आवश्यकता के बिना, भूमि, जंगलों, घास भूमि और मछली पकड़ने के मैदानों का स्वामित्व, और नमक झीलों को बिना खरीद और बिना परित्याग के, और हम उन सभी को मुक्त करते हैं जो पहले प्रतिबद्ध थे कुलीनों के खलनायकों और शहर के न्यायाधीशों के रिश्वतखोरों ने किसानों और पूरी जनता पर कर और बोझ लगाया।''

बी)"यदि कोई ज़मींदार अपने अच्छी तरह से अर्जित या पारिवारिक किसानों को, व्यक्तिगत रूप से या पूरे गाँव को, आज़ादी के लिए रिहा करना चाहता है और साथ ही उनके लिए ज़मीन का एक टुकड़ा या एक संपूर्ण झोपड़ी स्वीकृत करना चाहता है, तो उनके साथ शर्तें बनाना आपसी सहमति से सर्वश्रेष्ठ के रूप में पहचाने जाने पर, उन्हें प्रांतीय महान नेता के माध्यम से आंतरिक मामलों के मंत्री के अनुरोध पर विचार करने और हमारे समक्ष प्रस्तुत करने के लिए उन्हें प्रस्तुत करना होगा; और यदि हमारी ओर से उसकी इच्छा के अनुसार कोई निर्णय लिया जाता है: तो इन शर्तों को सिविल चैंबर में प्रस्तुत किया जाएगा और कानूनी कर्तव्यों के भुगतान के साथ सर्फ़ों के साथ दर्ज किया जाएगा। ...ऐसी शर्तों के तहत जमींदारों से मुक्त किए गए किसान और गांव, यदि वे अन्य राज्यों में प्रवेश नहीं करना चाहते हैं, तो वे किसानों के रूप में अपनी जमीन पर रह सकते हैं और अपने आप में स्वतंत्र कृषकों का एक विशेष राज्य बना सकते हैं।

विशेषताएँ

1) यह दस्तावेज़ अलेक्जेंडर 11 द्वारा प्रकाशित किया गया था
2) इस दस्तावेज़ का निष्पादन भूमि मालिकों की इच्छा पर निर्भर किया गया है
3) इस दस्तावेज़ के प्रकाशन का समकालीन ए.डी. था। मेन्शिकोव
4) यह दस्तावेज़ अलेक्जेंडर 1 द्वारा प्रकाशित किया गया था
5) इस दस्तावेज़ के अनुसार, पीटर 1 द्वारा शुरू किए गए कुछ कर्तव्यों को समाप्त कर दिया गया है
6) यह दस्तावेज़ लोकप्रिय विद्रोह के नेता द्वारा जारी किया गया था।

तर्क

पहला अंश एमिलीन पुगाचेव के घोषणापत्रों को संदर्भित करता है। यदि आप शैली पर ध्यान दें तो यह स्पष्ट हो जाता है - यह 18वीं शताब्दी के शाही घोषणापत्रों के समान है, साथ ही सामग्री - भर्ती के उन्मूलन और पुराने क्रॉस और दाढ़ी की वापसी का वादा है। यह भर्ती किट और कैपिटेशन टैक्स था जो पीटर I के नवाचार थे।

दूसरा टुकड़ा 1803 के "ऑन फ्री प्लोमेन" डिक्री का एक अंश है, जो कि, जैसा कि ज्ञात है, जमींदारों को सम्राट की सहमति से किसानों को भूमि मुक्त करने की अनुमति देता है।

इस प्रकार, उत्तर: ए - 5.6; बी - 2.4

7. निम्नलिखित में से कौन सी तीन घटनाएँ 18वीं शताब्दी की हैं:

1) बोरोडिनो की लड़ाई
2)गंगुट नौसैनिक युद्ध
3) शिप्का की रक्षा
4) ग्रॉस-जैगर्सडॉर्फ की लड़ाई
5) सिनोप नौसैनिक युद्ध
6) रिमनिक की लड़ाई

कुछ बेहद प्रसिद्ध लड़ाइयाँ यहाँ प्रस्तुत हैं, आइए उन्हें याद करें। बोरोडिनो की लड़ाई 1812 का युद्ध है, गंगुत नौसैनिक युद्ध 1700-1721 के उत्तरी युद्ध को संदर्भित करता है, शिपका की रक्षा 1877-1878 के रूसी-तुर्की युद्ध का एक प्रकरण है, ग्रॉस-जैगर्सडॉर्फ की लड़ाई को संदर्भित करता है 1756-1763 का सात वर्षीय युद्ध, सिनोप नौसैनिक युद्ध - क्रीमिया युद्ध, 1853, रिमनिक की लड़ाई 1787-1791 के रूसी-तुर्की युद्ध के दौरान हुई थी।

तदनुसार, 18वीं शताब्दी में शामिल हैं: गंगट नौसैनिक युद्ध, ग्रॉस-जैगर्सडॉर्फ की लड़ाई और रिमनिक की लड़ाई।

8. नीचे दिए गए लुप्त तत्वों की सूची का उपयोग करके इन वाक्यों में रिक्त स्थान भरें: एक अक्षर से चिह्नित और रिक्त स्थान वाले प्रत्येक वाक्य के लिए, आवश्यक तत्व की संख्या का चयन करें:

ए) 62वीं सेना के कमांडर, जिसने विशेष रूप से स्टेलिनग्राद की लड़ाई में खुद को प्रतिष्ठित किया___
बी) दुश्मन की नाकाबंदी से लेनिनग्राद की पूर्ण मुक्ति जनवरी___ में हुई
बी) 30 सितंबर, 1941 को शुरू हुआ___

गुम तत्व:
1) ब्रेस्ट किले की रक्षा
2) 1943
3) 1944
4) वी.आई. चुइकोव
5) एन.एफ. वटुतिन
6) मास्को के लिए लड़ाई

20वीं सदी के रूसी इतिहास के दौरान महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध। बहुत अधिक ध्यान दिया जाता है, और महत्वपूर्ण लड़ाइयों पर विशेष रूप से प्रकाश डाला जाता है जिनका द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा। उनमें से एक स्टेलिनग्राद की लड़ाई है, जिसमें वी.आई. की कमान के तहत 62वीं सेना ने विशेष रूप से खुद को प्रतिष्ठित किया। चुइकोवा।

लेनिनग्राद नाकाबंदी को 1944 के 10 ऑपरेशनों में से एक, अर्थात् लेनिनग्राद-नोवगोरोड ऑपरेशन के दौरान हटा लिया गया था, जबकि नाकाबंदी 1943 में तोड़ दी गई थी।

30 सितंबर, 1941 को, निश्चित रूप से, मॉस्को की लड़ाई शुरू हुई, यानी इसका रक्षात्मक चरण, और 5-6 दिसंबर, 1941 को मॉस्को के पास जवाबी हमला द्वितीय विश्व युद्ध में लाल सेना का पहला बड़ा सफल आक्रामक अभियान बन गया। .

9. घटनाओं (प्रक्रियाओं, घटनाओं) और इन घटनाओं में प्रतिभागियों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम में संबंधित स्थिति का चयन करें:

घटनाएँ (प्रक्रियाएँ, घटनाएँ)
ए) साइबेरिया और सुदूर पूर्व का रूसी विकास
बी) मास्को रियासत में आंतरिक युद्ध
बी) उत्तरी युद्ध
डी) 1960 के दशक के आर्थिक सुधार। यूएसएसआर में

प्रतिभागियों
1)दिमित्री शेम्याका
2) इवान 111
3)ई.पी. 15वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में खाबरोव रियासत।
4) ए.एन. कोसिगिन
5) जी.ए. Potemkin
6) बी.पी. शेरेमेतेव

रूस का साइबेरिया और सुदूर पूर्व का विकास ई.पी. के नाम से जुड़ा है। खाबरोवा. मॉस्को रियासत में आंतरिक युद्ध वसीली द डार्क और उनके भाइयों वसीली कोसी और दिमित्री शेम्याका के बीच लड़ा गया था। बी.पी. शेरेमेतेव - उत्तरी युद्ध के कमांडर। एक। कोसिगिन - यूएसएसआर के मंत्रिपरिषद के अध्यक्ष।

10. यूएसएसआर के यूनियन ऑफ राइटर्स के बोर्ड के प्रेसीडियम के संकल्प का एक अंश पढ़ें और पाठ में तीन बार गायब अंतिम नाम को इंगित करें:

"डॉक्टर ज़ीवागो" उपन्यास के लिए नोबेल पुरस्कार प्रदान करना, जिसे जल्दबाजी में इसके गीत और गद्य के बारे में आडंबरपूर्ण वाक्यांशों के साथ कवर किया गया था, वास्तव में प्रतिक्रियावादी हलकों के बेईमान खेल के राजनीतिक पक्ष पर जोर देता है ... ___ के राजनीतिक और नैतिक पतन को ध्यान में रखते हुए , सोवियत लोगों के प्रति उनका विश्वासघात, समाजवाद, शांति, प्रगति के लिए, शीत युद्ध भड़काने के हित में नोबेल पुरस्कार द्वारा भुगतान किया गया, - यूएसएसआर राइटर्स यूनियन के बोर्ड के प्रेसीडियम, ब्यूरो आरएसएफएसआर एसपी की आयोजन समिति और आरएसएफएसआर एसपी की मॉस्को शाखा के बोर्ड के प्रेसिडियम ने ___ को सोवियत लेखक की उपाधि से वंचित कर दिया, उन्हें यूएसएसआर एसपी की सदस्यता से निष्कासित कर दिया।"

इस कार्य में उपन्यास का शीर्षक आपको लेखक का नाम बताएगा। बेशक, यह पास्टर्नक है।

11. नीचे दिए गए लुप्त तत्वों की सूची का उपयोग करके तालिका के रिक्त कक्षों को भरें: प्रत्येक रिक्त स्थान के लिए, एक अक्षर द्वारा इंगित, आवश्यक तत्व की संख्या का चयन करें:

गुम तत्व:
1) पवित्र रोमन साम्राज्य का गठन
2) फ्रांस में एस्टेट्स जनरल का पहला दीक्षांत समारोह
3) XIII सदी।
4)कुलिकोवो की लड़ाई
5) XVII सदी।
6) फ्रेंकिश राज्य का उदय
7) X सदी
8) ओप्रीचिना
9) रूसी प्रावदा के संकलन की शुरुआत

इस कार्य की कठिनाई यह है कि इसमें घरेलू और विदेशी इतिहास की घटनाओं का समन्वय करना आवश्यक है, जो बच्चों के लिए आसान नहीं है।

ग्यारहवीं सदी रूस के इतिहास में "रूसी सत्य" की रचना है।

बर्फ की लड़ाई या पेइपस झील की लड़ाई - 1242, जिसका अर्थ है 13वीं शताब्दी, रूस का बपतिस्मा - 988, अर्थात्। X सदी, और 962 में पवित्र रोमन साम्राज्य का गठन - X सदी भी।

यह पता चलता है कि 14वीं शताब्दी में। कुलिकोवो की लड़ाई हुई (1380) और फ्रांस में एस्टेट्स जनरल की पहली बैठक (1302)।

12. यूएसएसआर संविधान का एक अंश पढ़ें:

“अनुच्छेद 1। सोवियत समाजवादी गणराज्य संघ संपूर्ण लोगों का एक समाजवादी राज्य है, जो देश के सभी देशों और राष्ट्रीयताओं के श्रमिकों, किसानों और बुद्धिजीवियों, मेहनतकश लोगों की इच्छा और हितों को व्यक्त करता है। अनुच्छेद 2. यूएसएसआर में सारी शक्ति लोगों की है। लोग पीपुल्स डेप्युटीज़ की सोवियत के माध्यम से राज्य सत्ता का प्रयोग करते हैं, जो यूएसएसआर का राजनीतिक आधार बनाते हैं। अन्य सभी सरकारी निकाय पीपुल्स डिपो की परिषदों के प्रति नियंत्रित और जवाबदेह हैं। अनुच्छेद 3. सोवियत राज्य का संगठन और गतिविधियाँ लोकतांत्रिक केंद्रवाद के सिद्धांत के अनुसार बनाई गई हैं: ऊपर से नीचे तक सभी सरकारी निकायों का चुनाव, अपने लोगों के प्रति जवाबदेही, और निचले निकायों के लिए उच्च निकायों के निर्णयों की बाध्यकारी प्रकृति . लोकतांत्रिक केंद्रीयवाद एकीकृत नेतृत्व को ज़मीन पर पहल और रचनात्मक गतिविधि के साथ जोड़ता है, जिसमें प्रत्येक सरकारी निकाय और अधिकारी को सौंपे गए कार्य की जिम्मेदारी होती है। अनुच्छेद 4. सोवियत राज्य, उसके सभी निकाय समाजवादी वैधता के आधार पर कार्य करते हैं, कानून और व्यवस्था, समाज के हितों, नागरिकों के अधिकारों और स्वतंत्रता की सुरक्षा सुनिश्चित करते हैं। राज्य और सार्वजनिक संगठन और अधिकारी यूएसएसआर के संविधान और सोवियत कानूनों का पालन करने के लिए बाध्य हैं। अनुच्छेद 5. राज्य जीवन के सबसे महत्वपूर्ण मुद्दों को सार्वजनिक चर्चा के लिए प्रस्तुत किया जाता है, और उन्हें लोकप्रिय वोट (जनमत संग्रह) के लिए भी रखा जाता है। अनुच्छेद बी. सोवियत समाज की अग्रणी और निर्देशक शक्ति, उसकी राजनीतिक व्यवस्था, राज्य और सार्वजनिक संगठनों का मूल सोवियत संघ की कम्युनिस्ट पार्टी है। सीपीएसयू लोगों के लिए मौजूद है और लोगों की सेवा करती है..."

गद्यांश और अपने इतिहास के ज्ञान का उपयोग करते हुए, नीचे दी गई सूची से तीन सही कथन चुनें:

1) यूएसएसआर का यह संविधान यूएसएसआर के नेतृत्व के दौरान आई.वी. द्वारा अपनाया गया था। स्टालिन
2) लोकतांत्रिक केंद्रीयवाद का सिद्धांत मानता है कि उच्च अधिकारियों के निर्णय निचले अधिकारियों के लिए बाध्यकारी होते हैं
3) यूएसएसआर के इस संविधान के अनुच्छेद 5 को सोवियत संघ के पूरे इतिहास में कभी भी लागू नहीं किया गया है
4) इस परिच्छेद के अनुसार, यूएसएसआर में सोवियत सत्ता है
5) यूएसएसआर का यह संविधान सीपीएसयू की XXV कांग्रेस द्वारा अपनाया गया था
6) परिच्छेद में प्रस्तुत यूएसएसआर संविधान के लेखों में से एक को यूएसएसआर के पतन से पहले समाप्त कर दिया गया था

यूएसएसआर के संविधान के इस अंश में कई "बीकन" हैं जिन पर आपको ध्यान देने की आवश्यकता है:

1) कला में उल्लेख। 6 सीपीएसयू के बारे में सोवियत समाज के "मार्गदर्शक और मार्गदर्शक बल" के रूप में। यह तुरंत इंगित करता है कि हमारे सामने 1977 का "ब्रेझनेव" संविधान है।
2) जनमत संग्रह का उल्लेख.

हमें सही निर्णय चुनने की जरूरत है। 1) - तुरंत त्यागें, क्योंकि ब्रेझनेव ने नेतृत्व किया। 2) - उपयुक्त, क्योंकि कला में। 3 इस बारे में बिल्कुल साफ-साफ लिखा हुआ है. 3) - उपयुक्त नहीं है, क्योंकि यूएसएसआर के संरक्षण पर जनमत संग्रह 1991 में आयोजित किया गया था 4) - निश्चित रूप से फिट बैठता है। 5)-उपयुक्त नहीं, क्योंकि पार्टी कांग्रेसों ने संविधान को नहीं, बल्कि केवल सोवियत कांग्रेसों ने अपनाया। 6) - उपयुक्त, क्योंकि 6 बड़े चम्मच. 1991 में हुए यूएसएसआर के पतन से पहले, 1990 में रद्द कर दिया गया था।

आरेख को देखें और कार्य 13-16 पूरा करें:

13. युद्ध में रूस के दुश्मन देश का नाम बताइए जिसे यह चित्र समर्पित है:

ऐतिहासिक मानचित्र कार्य अक्सर कठिनाइयों का कारण बनते हैं। इस मामले में, 1904-1905 के रूसी-जापानी युद्ध का एक नक्शा प्रस्तुत किया गया है। यह भौगोलिक नामों से स्पष्ट है।

14. युद्ध में रूसी सैनिकों के कमांडर का नाम क्या है जो चित्र में संख्या "1" द्वारा दर्शाया गया है:

संख्या "1" मंचूरिया में मुक्देन की लड़ाई को इंगित करती है। रूसी सैनिकों की कमान जनरल कुरोपाटकिन के हाथ में थी।

15. लड़ाई का नाम इंगित करें, जिसका क्षेत्र छायांकित है और चित्र पर संख्या "2" के साथ दर्शाया गया है:

संख्या "2" त्सुशिमा नौसैनिक युद्ध को इंगित करती है।

16. चित्र में दर्शाई गई घटनाओं से संबंधित कौन से निर्णय सही हैं? प्रस्तावित छह में से तीन निर्णय चुनें। तालिका में उन संख्याओं को लिखिए जिनके अंतर्गत उन्हें दर्शाया गया है:

1) चित्र में संख्या "3" द्वारा दर्शाया गया शहर दुश्मन के सामने आत्मसमर्पण नहीं किया गया था
2) युद्ध में रूसी स्क्वाड्रन, जिसे चित्र में संख्या "2" द्वारा दर्शाया गया था, की कमान Z.P. ने संभाली थी। Rozhestvensky
3) युद्ध के बाद एक शांति संधि, जिसकी घटनाओं को चित्र में दर्शाया गया है, अमेरिकी शहर पोर्ट्समाउथ में हस्ताक्षरित की गई थी
4) शहर के रक्षकों में से एक, जिसे चित्र में संख्या "3" द्वारा दर्शाया गया था, आर.आई. था। कोंडराटेंको
5) युद्ध के परिणामस्वरूप, जिसकी घटनाओं को चित्र में दर्शाया गया है, रूस ने व्लादिवोस्तोक शहर खो दिया
6) चित्र में संख्या "1" द्वारा दर्शाई गई लड़ाई में रूसी सैनिकों की जीत हुई।

यहां फिर से हम सही निर्णय चुनते हैं। संख्या 3 पोर्ट आर्थर के किले वाले शहर को दर्शाता है; इसे 1904 में जनरल स्टोसेल द्वारा दुश्मन को सौंप दिया गया था। तदनुसार, 1) उपयुक्त नहीं है। 2) - उपयुक्त, क्योंकि रूसी स्क्वाड्रन की कमान रोज़ेस्टवेन्स्की ने संभाली थी। 3) - उपयुक्त, क्योंकि शांति संधि पर वास्तव में अमेरिकी पोर्ट्समाउथ में हस्ताक्षर किए गए थे। 4) - उपयुक्त, क्योंकि कोंडराटेंको पोर्ट आर्थर की रक्षा के नायक हैं। 5) - फिट नहीं बैठता, रूस ने व्लादिवोस्तोक नहीं खोया। 6) - फिट नहीं बैठता, मुक्देन के पास रूसी सेना संभवतः हार गई थी, और मुक्देन पर जापानियों ने कब्जा कर लिया था।

17. सांस्कृतिक स्मारकों और उनकी संक्षिप्त विशेषताओं के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम में संबंधित स्थिति का चयन करें:

सांस्कृतिक स्मारक
ए) "द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स"
बी) ज़ार तोप
बी) पेंटिंग "बॉयरीना मोरोज़ोवा"
डी) मूर्तिकला "कार्यकर्ता और सामूहिक फार्म महिला"

विशेषताएँ
1) सांस्कृतिक स्मारक 16वीं शताब्दी में बनाया गया था।
2) सांस्कृतिक स्मारक 17वीं शताब्दी में बनाया गया था। लेखक - आई.ई. रेपिन
4) लेखक - वी.आई. मुखिना
5) कीव-पेचेर्सक मठ नेस्टर के लेखक-भिक्षु
6) लेखक - वी.आई. सुरिकोव

आम तौर पर स्वीकृत संस्करण के अनुसार, "द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स", भिक्षु नेस्टर की कलम से संबंधित है। ज़ार तोप को 16वीं शताब्दी में मास्टर चोखोव द्वारा ढाला गया था। पेंटिंग "बॉयरीना मोरोज़ोवा" को वी.आई. द्वारा चित्रित किया गया था। सुरिकोव। मूर्तिकला "कार्यकर्ता और सामूहिक फार्म महिला" वी.आई. द्वारा बनाई गई थी। मुखिना.

18. इस सिक्के के बारे में कौन से निर्णय सही हैं? प्रस्तावित पाँच में से दो निर्णय चुनें:

1) यह सिक्का क्यूबा मिसाइल संकट के बाद जारी किया गया था
2) सिक्के पर दर्शाया गया स्मारक स्टेलिनग्राद की लड़ाई की याद में बनाया गया था
3) यूएसएसआर के पतन के समय तक, सिक्के पर दर्शाए गए यूएसएसआर के हथियारों के कोट पर रिबन की संख्या कम हो गई थी
4) युद्ध, जिसकी जीत की सालगिरह पर सिक्का समर्पित है, जून के पहले दस दिनों में शुरू हुआ था
5) सिक्के पर चित्रित स्मारक मूर्तिकार वी.आई. के डिजाइन के अनुसार बनाया गया था। मुखिना.

सालगिरह के सिक्के पर मूर्तिकला "द मदरलैंड कॉल्स" को दर्शाया गया है। इसे 1967 में मूर्तिकार वुचेटिच के डिज़ाइन के अनुसार बनाया गया था। हम फिर से सही निर्णय चुनते हैं। 1) - सच है, क्यूबा मिसाइल संकट 1962 में हुआ था। 2) - सच है, स्टेलिनग्राद की लड़ाई की याद में और वोल्गोग्राड में स्थापित किया गया है। आप यहां रुक सकते हैं; शर्त के अनुसार आपको दो सही निर्णय चुनने होंगे। 3) - ग़लत, टेपों की संख्या 1956 से नहीं बदली है। 4)- यह सच नहीं है, द्वितीय विश्व युद्ध 22 जून को शुरू हुआ था और यह तीसरा दशक है। 5) - सच नहीं, वुचेटिच।

19. उन इमारतों को दिखाने वाली तस्वीरें दिखाएं जिनका निर्माण उसी अवधि के दौरान पूरा हुआ था जब यह सिक्का जारी किया गया था (उसी राजनेता द्वारा यूएसएसआर के नेतृत्व के दौरान):

सबसे पहले, हमें यह याद रखना होगा कि 1967 में स्मारक "द मदरलैंड कॉल्स!" के उद्घाटन के समय यूएसएसआर का नेतृत्व किसने किया था? वोल्गोग्राड में. यह एल.आई. है. ब्रेझनेव (1964-1982)। इसका मतलब यह है कि इमारत संख्या 2) उपयुक्त है - सोवियत का घर, 1970 के दशक के अंत में बनाया गया था, और 3) नोवी आर्बट पर एक किताब का घर है, जो ब्रेझनेव के तहत बनाया गया था।

कार्य 20-25

सम्राट के घोषणापत्र से

"अमर महिमा, बुद्धिमान सम्राट, प्रिय संप्रभु, हमारे दादा, पीटर द ग्रेट, ऑल-रूसी सम्राट, किस बोझ और महान परिश्रम को केवल अपनी पितृभूमि की भलाई और लाभ के लिए सहन करने के लिए मजबूर किया गया, जिससे रूस को एक पूर्ण ज्ञान प्राप्त हुआ सैन्य, नागरिक और राजनीतिक दोनों मामलों में, न केवल पूरे यूरोप में; लेकिन दुनिया के अधिकांश लोग झूठे गवाह नहीं हैं। लेकिन इसे कैसे बहाल किया जाए, यह आवश्यक था, सबसे पहले... कुलीन कुलीनता को आदी बनाना और यह दिखाना कि अज्ञानता की गहराई में डूबे अनगिनत लोगों के खिलाफ मानव जाति की भलाई में घोषित शक्तियों के कितने महान फायदे हैं; इसलिए, उस समय, बहुत चरम ने रूसी कुलीनता पर जोर दिया, उनके पक्ष में अपने उत्कृष्ट संकेत दिखाते हुए, उन्हें सैन्य और नागरिक सेवाओं में प्रवेश करने का आदेश दिया, और, इसके अलावा, महान युवाओं को न केवल विभिन्न उदार विज्ञानों में प्रशिक्षित करने के लिए, बल्कि कई उपयोगी कलाओं में भी...
उपरोक्त स्थापना, हालांकि शुरुआत में यह कुछ हद तक जबरदस्ती से जुड़ी थी, लेकिन बहुत उपयोगी थी, पीटर द ग्रेट के समय से रूसी सिंहासन के स्वामित्व वाले सभी लोगों द्वारा और विशेष रूप से हमारी प्रिय चाची, धन्य स्मृति, महारानी एलिसैवेटा द्वारा इसका अनुसरण किया गया था। पेत्रोव्ना, संप्रभु, उसके माता-पिता के कार्यों का अनुकरण करते हुए, राजनीतिक मामलों और विभिन्न विज्ञानों का ज्ञान फैल गया और कई गुना बढ़ गया... हम अपनी खुशी के साथ देखते हैं, और अपने पितृभूमि के हर सच्चे बेटे को यह स्वीकार करना होगा कि इससे अनगिनत लाभ हुए हैं, अशिष्टता हुई है जो लोग सामान्य भलाई के प्रति लापरवाह हैं, वे नष्ट हो गए हैं, अज्ञानता सामान्य ज्ञान में बदल गई है, सेवा में उपयोगी ज्ञान और परिश्रम ने सैन्य मामलों में कुशल और बहादुर जनरलों को कई गुना बढ़ा दिया है, नागरिक और राजनीतिक मामलों में इसने जानकार और कर्तव्य के लिए उपयुक्त लोगों को रखा है, एक शब्द में, निष्कर्ष निकालने के लिए, सभी सच्चे रूसी देशभक्तों के दिलों में नेक विचार निहित हैं, हमारे प्रति असीम निष्ठा और प्रेम, महान उत्साह और उत्कृष्ट हमारी सेवा के लिए उत्साह है, और इसलिए हमें सेवा करने के लिए मजबूरी की आवश्यकता नहीं लगती है, जो अब तक जरूरी था...

1) सभी महानुभाव जो हमारी विभिन्न सेवाओं में हैं, वे जब तक चाहें इसे जारी रख सकते हैं..."

20. वह वर्ष बताएं जिसमें यह घोषणापत्र प्रकाशित हुआ था। उस सम्राट की पहचान करें जिसने यह घोषणापत्र जारी किया था। कृपया इस मेनिफेस्ट के लिए एक नाम प्रदान करें:

दस्तावेज़ की शुरुआत में ही कहा गया है कि यह एक घोषणापत्र है। दस्तावेज़ का पाठ पीटर I द्वारा स्थापित अनिवार्य सेवा से रईसों की छूट की बात करता है। तदनुसार, यह 1762 से कुलीनों की स्वतंत्रता पर घोषणापत्र है, और इसके लेखक पीटर III हैं।

21. घोषणापत्र के लेखक के अनुसार, वह क्या कारण है जिसने पीटर प्रथम को रईसों को सेवा और अध्ययन करने के लिए बाध्य करने के लिए मजबूर किया? घोषणापत्र के लेखक एलिसैवेटा पेत्रोव्ना की योग्यता के रूप में क्या देखते हैं? लेखक इस परिच्छेद के अंतिम वाक्य में व्यक्त निर्णय का कारण कैसे समझाता है?

यह कार्य केवल दस्तावेज़ के पाठ के आधार पर पूरा किया जा सकता है। 1) इसका कारण पितृभूमि के लाभ के लिए सेवा करने के लिए एक शिक्षित कुलीन वर्ग की आवश्यकता थी। 2) एलिसैवेटा पेत्रोव्ना ने "विभिन्न विज्ञानों का प्रसार और प्रसार किया" (उदाहरण के लिए, मॉस्को विश्वविद्यालय की स्थापना की)। 3) इसका कारण यह है कि कुलीन लोग शिक्षित और सेवा में मेहनती हो गये। इसका मतलब यह है कि उसे ऐसा करने के लिए मजबूर करने की कोई जरूरत नहीं है।

22. घोषणापत्र के लेखक द्वारा अपने शासनकाल के दौरान उठाए गए किन्हीं तीन उपायों का उल्लेख करें जिनका इस घोषणापत्र में उल्लेख नहीं है:

पीटर III ने लंबे समय तक, लगभग छह महीने तक शासन नहीं किया, और गार्ड षड्यंत्रकारियों द्वारा मारा गया जिन्होंने कैथरीन द्वितीय को सिंहासन पर बैठाया, लेकिन वह कुछ करने में कामयाब रहा। सबसे पहले, उन्होंने पुराने विश्वासियों के उत्पीड़न को समाप्त कर दिया (पुगाचेव ने पीटर III के रूप में प्रस्तुत करते हुए पुराने विश्वास का वादा किया); दूसरे, उन्होंने चर्च की भूमि का धर्मनिरपेक्षीकरण शुरू किया, जिसे कैथरीन द्वितीय ने जारी रखा; तीसरा, उसने प्रशिया के साथ गठबंधन करके रूस को सात साल के युद्ध से बाहर निकाला, जिससे कई मायनों में, गार्ड के क्रोध का सामना करना पड़ा।

23. 1990 में, यूएसएसआर को एक बाजार अर्थव्यवस्था में बदलने के लिए एक कार्यक्रम विकसित किया गया था, जिसे "500 दिन" कहा जाता था। आर्थिक सुधार के किन्हीं दो क्षेत्रों को इंगित करें जिन्हें इस कार्यक्रम के कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में लागू करने की योजना बनाई गई थी। यूएसएसआर के राष्ट्रपति द्वारा इस कार्यक्रम की अस्वीकृति का कारण बताएं:

"500 दिन" कार्यक्रम ने एक बाजार अर्थव्यवस्था में संक्रमण मान लिया, जिसके लिए यह आवश्यक था: 1) राज्य संपत्ति का निजीकरण और 2) अर्थव्यवस्था के केंद्रीकृत प्रबंधन को समाप्त करना, अर्थात। योजना। गोर्बाचेव ने सामाजिक अशांति के डर से इस कार्यक्रम को अस्वीकार कर दिया।

24. ऐतिहासिक विज्ञान में, विवादास्पद मुद्दे हैं जिन पर अलग-अलग, अक्सर विरोधाभासी दृष्टिकोण व्यक्त किए जाते हैं। नीचे ऐतिहासिक विज्ञान में विद्यमान विवादास्पद दृष्टिकोणों में से एक है:

"प्रिंस सियावेटोस्लाव इगोरविच की राजनीतिक गतिविधि सफल रही"

ऐतिहासिक ज्ञान का उपयोग करते हुए, दो तर्क दें जो इस दृष्टिकोण की पुष्टि कर सकें, और दो तर्क दें जो इसका खंडन कर सकें। अपने तर्क प्रस्तुत करते समय ऐतिहासिक तथ्यों का उपयोग अवश्य करें।

तर्क

समर्थन में तर्क:

1) शिवतोस्लाव ने कीवन रस के पड़ोसी - खज़ार खगनेट को हराया, जिसे स्लाव ने एक बार श्रद्धांजलि भी दी थी।

2) उन्होंने अपने बेटों को व्यक्तिगत भूमि के शासक के रूप में नियुक्त किया, न कि आदिवासी संघों के नेताओं के रूप में, जैसा कि पहले होता था, जिससे अलगाववाद का खतरा कम हो गया।

खंडन करने के लिए तर्क:

1) शिवतोस्लाव ने अभियानों पर बहुत समय बिताया, कीव दस्तों को बिना कवर के छोड़ दिया, जिसका पेचेनेग्स ने एक से अधिक बार फायदा उठाया।

2) शिवतोस्लाव को बीजान्टिन सेना ने हरा दिया, जिससे एक ऐसी शांति संपन्न हुई जो रूस के लिए विशेष रूप से फायदेमंद नहीं थी, और इस अभियान से घर लौटते समय पेचेनेग्स द्वारा उसे मार दिया गया।

25. आपको रूसी इतिहास की अवधियों में से एक के बारे में एक ऐतिहासिक निबंध लिखना होगा:

1)912-945; 2) दिसंबर 1812 - दिसंबर 1825; 3) मार्च 1921 - अक्टूबर 1928। निबंध अवश्य होना चाहिए:

एवगेनी मिखाइलोविच पोलुशिन, इतिहास शिक्षक:“मैंने दिसंबर 1812 से दिसंबर 1825 तक की अवधि लेने का निर्णय लिया। यह 1812 के देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान रूसी क्षेत्र से फ्रांसीसियों के निष्कासन से लेकर डिसमब्रिस्ट विद्रोह तक का समय है। इस घटनापूर्ण ऐतिहासिक काल में, मेरी राय में, दो विशेष रूप से सामने आते हैं - 1815 में पवित्र गठबंधन का निर्माण और 1825 का डिसमब्रिस्ट विद्रोह।

पवित्र गठबंधन के निर्माण के आरंभकर्ता रूसी सम्राट अलेक्जेंडर प्रथम थे, जिन्होंने अपनी युवावस्था से ही एक अंतरराष्ट्रीय मध्यस्थता अदालत का सपना देखा था, जो सैन्य संघर्षों को रोकने के लिए आवश्यक थी। पवित्र गठबंधन का गठन नेपोलियन युद्धों के बाद नेपोलियन फ्रांस पर फ्रांसीसी विरोधी गठबंधन की जीत के बाद स्थापित यूरोपीय व्यवस्था को संरक्षित करने और क्रांतियों को रोकने के लिए किया गया था।

मूल रूप से रूस, प्रशिया और ऑस्ट्रिया द्वारा स्थापित इस संघ में धीरे-धीरे लगभग सभी यूरोपीय सम्राट शामिल हो गए। लेकिन पवित्र गठबंधन के अस्तित्व से वह फल नहीं मिला जिसकी अलेक्जेंडर प्रथम को आशा थी। पवित्र गठबंधन के आदर्शों के प्रति वफादार रूस ने 1830-1831 के पोलिश विद्रोह को दबा दिया। और यहां तक ​​कि ऑस्ट्रिया-हंगरी में क्रांति को दबाने के लिए रूसी सेना भी भेजी। इस तरह की रूसी गतिविधि ने कुछ यूरोपीय देशों को भयभीत कर दिया और हमारे देश पर विस्तार की योजना बनाने का संदेह करना संभव बना दिया, उदाहरण के लिए, बाल्कन में, जो बाद में क्रीमिया युद्ध के दौरान परिलक्षित हुआ, जिसमें रूस का कोई सहयोगी नहीं था। इस युद्ध में रूस की निराशाजनक हार के लिए सहयोगियों की कमी और अंतर्राष्ट्रीय अलगाव महत्वपूर्ण कारण थे।

एन. मुरावियोव नॉर्दर्न सोसाइटी ऑफ डिसमब्रिस्ट्स के संस्थापकों में से एक हैं और इस सोसाइटी के कार्यक्रम - "संविधान" के लेखक हैं। रूसी सेना के विदेशी अभियान के बाद रूसी अधिकारियों के बीच गुप्त समाजों का उदय हुआ। यूरोप में, वे जीवन के तरीके और सरकार के तरीकों से परिचित हो गए जो रूसी वास्तविकताओं से बहुत अलग थे। अधिकारियों ने रूस में दास प्रथा की अनुपस्थिति और किसानों की सापेक्ष आर्थिक भलाई को साकार करने का सपना देखा। इस रास्ते में, उनकी राय में, निरंकुश सरकार खड़ी थी, जो दासता और प्रशासनिक अत्याचार पर दृढ़ता से पहरा दे रही थी। हालाँकि 1810 के दशक के अंत तक, इसके युवा अधिकारी सम्राट की सद्भावना की आशा करते थे और देश को सुधारने में अधिकारियों की मदद करने का सपना देखते थे। इस बात से आश्वस्त होकर कि सिकंदर ने सुधारों में रुचि खो दी है, षड्यंत्रकारियों ने सशस्त्र विद्रोह की ओर रुख किया। एन मुरावियोव द्वारा बनाई गई नॉर्दर्न सोसाइटी ने साजिशकर्ताओं के उदारवादी विंग का प्रतिनिधित्व किया, जिसने राजशाही के संरक्षण का प्रस्ताव रखा, बशर्ते कि यह संवैधानिक हो जाए। डिसमब्रिस्ट विद्रोह, जैसा कि बाद में ज्ञात हुआ, 14 दिसंबर, 1825 को हुआ और सरकार के प्रति वफादार सैनिकों द्वारा बेरहमी से दबा दिया गया। डिसमब्रिस्टों ने हमारे देश के आगे के इतिहास पर बहुत बड़ा प्रभाव डाला, समाज के सोच वाले हिस्से को उत्तेजित किया, देश की भलाई के विचार के लिए निस्वार्थ सेवा का एक उदाहरण बन गया। हालाँकि एक और राय है, जो पी. चादेव द्वारा तैयार की गई है। उन्होंने डिसमब्रिस्ट विद्रोह को स्वीकार नहीं किया। उन्होंने इसे संवेदनहीन और यहां तक ​​कि हानिकारक, अधिकारियों को भयावह और शर्मिंदा करने वाला और निकट भविष्य में उदार सुधारों को असंभव बनाने वाला माना। कई मायनों में वह सही थे।”

*मई 2017 से, संयुक्त प्रकाशन समूह "ड्रोफ़ा-वेंटाना" रूसी पाठ्यपुस्तक निगम का हिस्सा रहा है। निगम में एस्ट्रेल पब्लिशिंग हाउस और लेक्टा डिजिटल शैक्षिक मंच भी शामिल है। अलेक्जेंडर ब्रिचकिन, रूसी संघ की सरकार के तहत वित्तीय अकादमी के स्नातक, आर्थिक विज्ञान के उम्मीदवार, डिजिटल शिक्षा के क्षेत्र में DROFA प्रकाशन गृह की नवीन परियोजनाओं के प्रमुख (पाठ्यपुस्तकों के इलेक्ट्रॉनिक रूप, रूसी इलेक्ट्रॉनिक स्कूल, डिजिटल शैक्षिक मंच) LECTA) को जनरल डायरेक्टर नियुक्त किया गया। DROFA पब्लिशिंग हाउस में शामिल होने से पहले, उन्होंने प्रकाशन होल्डिंग EKSMO-AST के रणनीतिक विकास और निवेश के लिए उपाध्यक्ष का पद संभाला था।

आज, प्रकाशन निगम "रूसी पाठ्यपुस्तक" के पास संघीय सूची में शामिल पाठ्यपुस्तकों का सबसे बड़ा पोर्टफोलियो है - 485 शीर्षक (लगभग 40%, विशेष स्कूलों के लिए पाठ्यपुस्तकों को छोड़कर)। निगम के प्रकाशन गृहों के पास रूसी स्कूलों में भौतिकी, ड्राइंग, जीव विज्ञान, रसायन विज्ञान, प्रौद्योगिकी, भूगोल, खगोल विज्ञान - ज्ञान के क्षेत्रों में पाठ्यपुस्तकों के सबसे लोकप्रिय सेट हैं जो देश की उत्पादक क्षमता के विकास के लिए आवश्यक हैं। निगम के पोर्टफोलियो में प्राथमिक विद्यालयों के लिए पाठ्यपुस्तकें और शिक्षण सहायक सामग्री शामिल हैं, जिन्हें शिक्षा के क्षेत्र में राष्ट्रपति पुरस्कार से सम्मानित किया गया था। ये विषय क्षेत्रों में पाठ्यपुस्तकें और मैनुअल हैं जो रूस की वैज्ञानिक, तकनीकी और उत्पादन क्षमता के विकास के लिए आवश्यक हैं।

इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा उन मुख्य परीक्षाओं की सूची में शामिल नहीं है जिन्हें सभी स्कूली बच्चों को उत्तीर्ण करना होगा। यह अनुशासन उन स्नातकों द्वारा लिया जाता है जो उच्च शिक्षण संस्थान में इसका आगे अध्ययन करने की योजना बनाते हैं। यह माना जाता है कि स्कूली बच्चों के इस समूह के पास एक निश्चित स्तर का ज्ञान है जो उन्हें इतिहास को एक प्रमुख विषय के रूप में चुनने की अनुमति देता है। आंकड़े कहते हैं कि स्नातकों का पांचवां हिस्सा हर साल और लगातार इतिहास में उत्तीर्ण होता है। परीक्षा को सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने के लिए ज्ञान के व्यवस्थितकरण के सिद्धांत को लागू करना आवश्यक है।

मुख्य बारीकियों को ध्यान में रखने की आवश्यकता यह है कि हर साल कुछ बदलाव किए जाते हैं, यह कार्यों के प्रकार, उनकी जटिलता और मात्रा से संबंधित है। सामान्य योजना स्थिर रहती है:

• भाग 1 के कार्य सबसे सरल प्रश्न हैं जिनका उद्देश्य विषय के सामान्य ज्ञान और बुनियादी स्तर के सिद्धांत का आकलन करना है। कार्यों को चार उत्तर विकल्पों के साथ परीक्षणों के रूप में प्रस्तुत किया जाता है। केवल सही उत्तर को ही एक विशेष फॉर्म में दर्ज किया जाता है।
• एक अधिक जटिल स्तर - भाग 2 आपको स्वयं सही उत्तर खोजने के लिए कहता है; प्रश्न का उत्तर संक्षेप में दिया गया है: एक संख्या, एक शब्द, एक संक्षिप्त नाम, एक वाक्यांश। ऐसे प्रश्न भी हैं जिनके लिए विस्तृत उत्तर की आवश्यकता होती है - ऐसे कार्यों के लिए तर्क करने और तथ्यों का उपयोग करके अपनी स्थिति को उचित ठहराने की क्षमता की आवश्यकता होती है।
  

किन विश्वविद्यालयों को इतिहास की आवश्यकता है?

विषय की लोकप्रियता को समझाना आसान है, क्योंकि यह निम्नलिखित अभिविन्यास के शैक्षणिक संस्थानों में प्रवेश के लिए विशिष्ट है:

• पर्यटन;
• न्यायशास्र सा;
• शिक्षा शास्त्र;
• कहानी;
• पुरातत्व;
• क्षेत्रीय अध्ययन.
  

इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी कैसे करें?

• सबसे प्रभावी और सुलभ बुनियादी तरीका पाठ्यपुस्तकें पढ़ना है। महत्वपूर्ण: आपके ज्ञान के स्तर की परवाह किए बिना, आपको पहले से तैयारी करने की आवश्यकता है। परीक्षा से 3 दिन पहले तैयारी सर्वोत्तम परिणाम नहीं ला सकती है।
• प्राचीन इतिहास से लेकर आधुनिक काल तक के सभी डेटा को दोहराएं - इससे आपको परीक्षा के पहले और दूसरे भाग को बिना किसी कठिनाई के हल करने में मदद मिलेगी। चेक आउट .
• तारीखें जानें, भौगोलिक मानचित्रों और दस्तावेजों, शर्तों के साथ काम करें। तिथियों और बुनियादी अवधारणाओं को कभी-कभी याद किया जाना चाहिए; एसोसिएशन विधि से मदद मिलेगी।
• प्रसिद्ध ऐतिहासिक शख्सियतों की गतिविधियों से खुद को परिचित कराएं।
• ऐतिहासिक शख्सियतों के व्यक्तित्व का मूल्यांकन न करें.

• मानचित्र का ख़राब ज्ञान;
• संस्कृति से संबंधित विषयों में तैयारी का निम्न स्तर - यह दृश्य-प्रकार के कार्यों में समस्याओं का कारण बनता है, जहां यह एक छवि का अध्ययन करने और उससे संबंधित प्रश्नों के उत्तर देने के लिए कहता है।
• कई स्नातक यह नहीं जानते कि अधिक जटिल, रचनात्मक कार्यों को करने के लिए सैद्धांतिक ज्ञान को व्यवहार में कैसे लागू किया जाए।

इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा में 25 कार्य हैं। उन्हें दो भागों में विभाजित किया गया है - 1 भाग संक्षिप्त उत्तर वाले कार्यों का (1-19) और 2 भाग विस्तृत उत्तर वाले कार्यों का (20-25)। कार्य के पहले भाग का उत्तर संख्याओं का एक समूह, एक शब्द या एक वाक्यांश है। दूसरे भाग के कार्यों का उत्तर आपके द्वारा लिखा गया पाठ (या कई वाक्य) है। याद रखें कि अपील केवल दूसरे भाग में कार्यों के लिए दिए गए अंकों के विरुद्ध ही दायर की जा सकती है क्योंकि प्रथम भाग को कम्प्यूटर द्वारा जांचा जाता है।

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एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 में ऐतिहासिक अवधि

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा में कार्यों को परीक्षण की जा रही क्षमता के साथ-साथ ऐतिहासिक अवधि के आधार पर विभाजित किया गया है। अंतिम तीन प्रमुख हैं:

1. पुरातनता और मध्य युग (7वीं से 17वीं शताब्दी के अंत तक)
2. नया इतिहास (17वीं सदी के अंत से 20वीं सदी की शुरुआत तक)
3. हाल का इतिहास (बीसवीं सदी की शुरुआत से इक्कीसवीं सदी की शुरुआत तक) - लगभग 40% कार्य इस अनुभाग से संबंधित हैं।

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा के कार्य 1-6

आइए अब पहले भाग के कार्यों पर करीब से नज़र डालें।

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा में टास्क नंबर 1- यह घटनाओं का सही कालानुक्रमिक क्रम स्थापित करने का कार्य है। कार्य 1 का उत्तर तीन संख्याओं का एक क्रम है, जहां पहला आपके दृष्टिकोण से सबसे प्रारंभिक घटना है, और तीसरा नवीनतम है। कृपया ध्यान दें कि टास्क 1 में प्रस्तुत घटनाओं में से एक हमेशाविश्व इतिहास के पाठ्यक्रम से संबंधित है, इसलिए यूनिफाइड स्टेट परीक्षा में मिली विश्व इतिहास की तारीखों की एक तालिका डाउनलोड करना सुनिश्चित करें और उन्हें सीखने का प्रयास करें। टास्क नंबर 1 का मूल्य 1 अंक है।

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा में टास्क नंबर 2- यह घटनाओं और तिथियों के बीच पत्राचार स्थापित करने का कार्य है। बायां कॉलम रूसी इतिहास की चार घटनाओं को दर्शाता है, दायां कॉलम छह तारीखों को दिखाता है, जिनमें से दो अनावश्यक हैं। कार्य 2 का उत्तर चार संख्याओं का अनुक्रम होगा। सही ढंग से पूरा किया गया कार्य संख्या 2 को 2 अंक प्राप्त होते हैं। इसके अलावा, यदि आप एक गलती करते हैं, तो आपको 1 अंक मिल सकता है। चूंकि कार्य संख्या 2 रूसी इतिहास की मुख्य तिथियों के बारे में आपके ज्ञान का परीक्षण करती है, ऐसी सूची ढूंढने या डाउनलोड करने का प्रयास करें और धीरे-धीरे इसे सीखें।

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा में टास्क नंबर 3- ऐतिहासिक अवधारणाओं और शर्तों के ज्ञान पर एक कार्य। यह कार्य छह शब्द प्रस्तुत करता है, जिनमें से चार एक ऐतिहासिक काल से संबंधित हैं, और दो अन्य से संबंधित हैं। आपको सामान्य सूची से बाहर आने वाले शब्दों को ढूंढना होगा और उत्तर को दो संख्याओं के रूप में लिखना होगा। टास्क नंबर 3 का मूल्य 2 अंक है। एक त्रुटि के साथ पूरा किए गए कार्य को 1 अंक प्राप्त होता है।

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा में टास्क नंबर 4- यह कार्य ऐतिहासिक शब्दों के ज्ञान के बारे में भी है, लेकिन तीसरे के विपरीत, इसके लिए शब्द या वाक्यांश के रूप में उत्तर की आवश्यकता होती है। टास्क नंबर 4 का मूल्य 1 अंक है।

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा में टास्क नंबर 5- एक नियम के रूप में, प्रक्रियाओं, घटनाओं या घटनाओं और उनसे जुड़े तथ्यों के बीच पत्राचार स्थापित करने का कार्य। कार्य में चार प्रक्रियाएँ और छह तथ्य शामिल हैं, जिनमें से दो अनावश्यक हैं। कार्य संख्या 5 का उत्तर चार संख्याओं का एक क्रम है। सही ढंग से पूरा किए गए कार्य को 2 अंक मिलते हैं, एक त्रुटि के साथ - 1 अंक।

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा में टास्क नंबर 6– यह भी पत्राचार स्थापित करने का काम है, लेकिन यहां ऐतिहासिक पाठ से काम चलाया जाएगा। आपको पाठ के दो टुकड़े और उनके लिए छह विशेषताएँ पेश की जाएंगी। प्रत्येक टुकड़े के लिए आपको दो सही विशेषताओं का चयन करना होगा (छह विशेषताओं में से दो, जैसे कार्य 2 और 5 में, अतिरिक्त हैं)। कार्य संख्या 5 का उत्तर चार संख्याओं का एक क्रम है, यदि सभी सही हैं - 2 अंक। एक त्रुटि के साथ पूरा किए गए कार्य को 1 अंक प्राप्त होता है।

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा के कार्य 7-12

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा में टास्क नंबर 7- एक बहुविकल्पीय कार्य जिसमें आपको किसी अवधि, घटना, राजनीति, युद्ध आदि की तीन (प्रस्तावित छह में से) सही विशेषताओं को चुनने की आवश्यकता होती है। उत्तर तीन संख्याओं का अनुक्रम है और यह कार्य 2 अंक का है।

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा में टास्क नंबर 8पूरी तरह से 1941-1945 के महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के लिए समर्पित। यह कार्य, एक नियम के रूप में, तारीखों (एक महीने तक की सटीकता के साथ), भौगोलिक वस्तुओं, विशेष शब्दों (संचालन, सम्मेलनों के नाम), साथ ही व्यक्तित्वों (युद्ध नायकों, फ्रंट कमांडरों, आदि) के ज्ञान का परीक्षण करता है। सही उत्तर 2 अंक का है। एक त्रुटि के साथ पूरा किए गए कार्य को 1 अंक प्राप्त होता है।

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा में टास्क नंबर 9इसकी संरचना कार्य 2 और 5 से मिलती जुलती है। केवल यहीं ऐतिहासिक शख्सियतों के ज्ञान का परीक्षण किया जाता है। स्कोरिंग प्रणाली कार्य 2 और 5 के समान ही है।

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा में टास्क नंबर 10- यह 20वीं सदी की शुरुआत - 21वीं सदी की शुरुआत की घटनाओं को समर्पित एक पाठ स्रोत का विश्लेषण करने का कार्य है। कार्य 10 का उत्तर आकृति का नाम, नीति का नाम, अवधि, ऐतिहासिक शब्द इत्यादि है। 1 अंक के रूप में मूल्यांकन किया गया।

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा में टास्क नंबर 11एक तालिका है जिसमें आपको नीचे दी गई सूची से लुप्त तत्वों को दर्ज करना होगा। एक नियम के रूप में, आपको रूसी इतिहास और विश्व इतिहास की घटनाओं के साथ तारीख (शताब्दी, अवधि) को सहसंबंधित करने की आवश्यकता है। सही ढंग से पूरा किया गया कार्य 11 को 3 अंक मिलते हैं, एक त्रुटि के साथ - 2 अंक, दो के साथ - 1 अंक।

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा में टास्क नंबर 12इसमें ऐतिहासिक पाठ का एक अंश भी शामिल है, जिसमें छह कथन हैं, जिनमें से तीन सत्य हैं। कार्य 12 को हल करने के लिए, पाठ को कई बार ध्यान से पढ़ें, क्योंकि कभी-कभी इसमें सीधे संकेत होते हैं। सही ढंग से पूरा किए गए कार्य को 2 अंक मिलते हैं, एक त्रुटि के साथ - 1 अंक।

एकीकृत राज्य परीक्षा में ऐतिहासिक मानचित्रों और छवियों के साथ काम करने के लिए कार्य

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा में कार्य 13, 14 और 15ऐतिहासिक मानचित्र या आरेख का उपयोग करके प्रदर्शन किया जाता है। तैयारी प्रक्रिया में, मानचित्र के साथ काम करने पर विशेष ध्यान देने का प्रयास करें; ऐसा करने के लिए, इंटरनेट से रूस के इतिहास पर एटलस डाउनलोड करें या इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए विशेष रूप से मानचित्रों और आरेखों का चयन करें। ये कार्य, एक नियम के रूप में, मानचित्र पर घटनाओं से जुड़े आंकड़े का नाम, एक भौगोलिक नाम (शहर, किला, नदी, आदि) और, कभी-कभी, एक समय अवधि पूछते हैं। कार्य 13-15 प्रत्येक का मूल्य 1 अंक है।

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा में टास्क नंबर 16यह एक ऐतिहासिक मानचित्र से भी जुड़ा हुआ है और इसमें उन घटनाओं से संबंधित निर्णयों की सूची में से चयन करना शामिल है जिनके लिए मानचित्र समर्पित है। अन्य बहुविकल्पीय कार्यों की तरह, आपको उत्तर को लगातार तीन संख्याओं के रूप में लिखना होगा। एक कार्य सही ढंग से पूरा हुआ - 2 अंक, एक त्रुटि के साथ - 1 अंक।

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा में टास्क नंबर 17रूसी संस्कृति के ज्ञान का परीक्षण करता है। यहां आपको सांस्कृतिक स्मारक को उसके लेखक/विशेषताओं/उत्पत्ति के समय आदि के साथ सहसंबंधित करने की आवश्यकता है। इस कार्य को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए, आपको रूस की संस्कृति के बारे में जानकारी की एक विशाल परत में महारत हासिल करने की आवश्यकता है, इसके लिए एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए संस्कृति पर विशेष पाठ्यपुस्तकें डाउनलोड करें या खरीदें। इससे आपको सांस्कृतिक स्मारकों की विविधता में भ्रमित न होने में मदद मिलेगी। एक कार्य सही ढंग से पूरा हुआ - 2 अंक, एक त्रुटि के साथ - 1 अंक।

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा में कार्य संख्या 18-19- किसी चित्र, मोहर, फोटोग्राफ या अन्य छवि के साथ काम करना। अक्सर कार्य 18 और 19 रूसी संस्कृति से संबंधित होते हैं। उन्हें सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए, प्रत्येक छवि की सावधानीपूर्वक जांच करें, चित्रों पर शिलालेखों, यदि कोई हो, पर विशेष ध्यान दें। अक्सर वे पूछे गए प्रश्न का उत्तर दे सकते हैं. प्रत्येक कार्य 1 अंक का है।

एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 में विस्तृत उत्तरों के साथ कार्य

भाग 2, कार्य 20-25

अब आइए भाग 2 के कार्यों पर चलते हैं। विस्तृत उत्तर के साथ भाग। यहां कुछ उपयोगी युक्तियां दी गई हैं जिनसे हमें आशा है कि आपको इन कार्यों के लिए अधिकतम अंक प्राप्त करने में मदद मिलेगी।

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा में कार्य संख्या 20, 21, 22(अधिकतम 2 अंक प्रत्येक) भाग 2 की शुरुआत में दिए गए ऐतिहासिक पाठ से संबंधित हैं। पाठ को कई बार (अधिमानतः 3 बार) पढ़ने में आलस्य न करें। पहली बार - आप पाठ के बारे में एक सामान्य धारणा बनाते हैं, यह निर्धारित करने का प्रयास करें कि यह कब लिखा गया था। फिर 20-22 काम देखिए. दूसरी बार - आप ऐतिहासिक शब्दों, आंकड़ों के पहले और अंतिम नामों के साथ-साथ पूछे गए प्रश्नों के संदर्भ में आपके लिए महत्वपूर्ण लगने वाले किसी भी अन्य तत्व पर विशेष ध्यान देते हुए (या पेन से हाइलाइट करते हुए) पढ़ते हैं। फिर, तीसरी रीडिंग में, आप उन वाक्यांशों या वाक्यांशों को हाइलाइट करते हैं जिनका उपयोग आप 21 कार्यों का उत्तर देते समय करेंगे (यह लगभग हमेशा पाठ में होता है)।

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा में कार्य संख्या 23 और 24 में(क्रमशः अधिकतम 3 और 4 अंक) यथासंभव विस्तृत लिखें। अपने ज्ञान के बारे में शर्मिंदा मत हो! ऐसे में आपको आम मुहावरों से बचना चाहिए. योजना तर्क/स्थिति + इस तर्क की पुष्टि करने वाले तथ्य के अनुसार प्रत्येक स्थिति का निर्माण करें।

2018 में इतिहास एक वैकल्पिक परीक्षा है। इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी, अन्य परीक्षाओं की तैयारी की तरह, सबसे पहले जिम्मेदारी, संगठन और समय और प्रयास के उचित वितरण की आवश्यकता होती है।

परीक्षा की तैयारी 10वीं कक्षा से ही शुरू कर दें। दो वर्षों में परीक्षा के लिए एक अच्छा ज्ञान आधार तैयार करने के लिए।

इतिहास में KIM एकीकृत राज्य परीक्षा 2019 में परिवर्तन:

• सीएमएम की संरचना और सामग्री में कोई बदलाव नहीं है।
• कार्य 21 में एक अतिरिक्त शर्त जोड़ी गई है जो उत्तर स्वरूपण की आवश्यकता को परिभाषित करती है। तदनुसार, कार्य 21 के लिए मूल्यांकन मानदंड को पूरक किया गया है।

इतिहास की तैयारी कहाँ से शुरू करें?

1. सिद्धांत.सिद्धांत का अध्ययन करने के लिए, मुद्रित और इलेक्ट्रॉनिक रूप में अतिरिक्त साहित्य, वृत्तचित्र फिल्मों और वेब संसाधनों पर सामग्री का उपयोग करें। हमारे वेब संसाधन पर "कार्य" अनुभाग में हमने शिक्षकों द्वारा विकसित 10 से अधिक मानक कार्यों को एकत्रित किया है FIPI से डेमो संस्करण(आधिकारिक परियोजना) पिछले वर्षों की।

प्रत्येक कार्य के लिए यह लिखा होता है कि उसे पूरा करने के लिए आपको क्या जानना आवश्यक है। प्रत्येक असाइनमेंट के लिए आपको किन विषयों का अध्ययन करने की आवश्यकता है, इस पर आपका मार्गदर्शन करेगा।

यह सब कैसे याद रखें?

तिथियों, उपाधियों, नामों, घटनाओं की प्रचुरता इतिहास की विशेषता है। लेकिन आप सब कुछ कैसे याद रख सकते हैं और परीक्षा खत्म होने से पहले उसे खो नहीं सकते?

मौजूद कई प्रभावी तरीकेसभी आवश्यक जानकारी "अलमारियों पर" रखें:

• एक सादृश्य बनाएं, कल्पना करें, चित्र बनाएं।
• विषयों पर केवल कालानुक्रमिक क्रम में काम करें।
• उनमें से प्रत्येक का उत्तर देने के लिए एक योजना बनाएं।
• ऑनलाइन अध्ययन करें - हमारी वेबसाइट पर आपको आवश्यक कार्य मिलेंगे।

2. प्रशिक्षण कार्यों का समाधानविभिन्न प्रकार के अनुभव और आत्मविश्वास प्रचुर मात्रा में मिलते हैं। आपके द्वारा पढ़े गए सिद्धांत के आधार पर उत्तरों के साथ ऑनलाइन परीक्षणों को हल करें, इससे आपको विषय को सीखने और समेकित करने में मदद मिलेगी।

3. निबंध लिखने का अभ्यास करें. अपनी कला और लेखन कौशल को निखारें। चुनने के लिए रूसी इतिहास की तीन अवधियाँ हैं।

लघु-निबंध आवश्यकताएँ:

• चयनित तिथि से संबंधित कम से कम दो प्रक्रियाएं निर्दिष्ट करें;
• जिन लोगों ने घटनाओं, प्रक्रियाओं या परिघटनाओं को प्रभावित किया या उनमें भाग लिया, उनका उल्लेख किया जाना चाहिए;
• कारण और प्रभाव संबंधों का उल्लेख करना आवश्यक है;
• अपने निबंध में ऐतिहासिक शब्दावली का प्रयोग करें;
• तथ्यों में गलती करना मना है.

एक ऐतिहासिक निबंध सही तार्किक निष्कर्षों के साथ सुसंगत होना चाहिए।

4. अपना परीक्षा समय सही ढंग से प्रबंधित करें.
इतिहास में परीक्षा का पेपर पूरा करने के लिए आवश्यक समय है 3 घंटे 55 मिनट(235 मिनट)।

परीक्षा पत्र में दो भाग होते हैं:

• 1 भाग- संक्षिप्त उत्तर के साथ 19 कार्य (शब्द, वाक्यांश, तिथि, नाम और एक ऐतिहासिक व्यक्ति का उपनाम);
• भाग 2- विस्तृत उत्तर के साथ 6 कार्य (किसी समस्या का विश्लेषण, किसी ऐतिहासिक दस्तावेज़ का टुकड़ा, किसी घटना का मूल्यांकन, किसी दृष्टिकोण की अभिव्यक्ति)।

व्यक्तिगत कार्यों के पूरा होने का अनुमानित समय है:

• भाग 1 के प्रत्येक कार्य के लिए - 3-7 मिनट;
• भाग 2 के प्रत्येक कार्य के लिए (कार्य 25 को छोड़कर) - 5-20 मिनट;
• एक कार्य के लिए 25-40-80 मिनट।

प्रत्येक इतिहास कार्य के लिए अंक

न्यूनतम उत्तीर्णांक 32 है।
इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा में आप अधिकतम 55 अंक प्राप्त कर सकते हैं।

• 1 अंक - कार्य 1, 4, 10, 13, 14, 15, 18, 19 के लिए।
• 2 अंक - 2, 3, 5-9, 12, 16, 17, 20, 21, 22.
• 3 अंक - 11, 23.
• 4 अंक - 24.
• 11 अंक - 25.

व्यक्तिगत कार्यों और समग्र रूप से कार्य के प्रदर्शन का आकलन करने की प्रणाली

संक्षिप्त उत्तर वाला कार्य सही ढंग से पूरा माना जाता है यदि संख्याओं का क्रम और आवश्यक शब्द (वाक्यांश) सही ढंग से इंगित किया गया हो।

कार्य 1, 4, 10, 13-15, 18,19 के पूर्ण सही उत्तर का मूल्यांकन किया जाता है 1 अंक; अपूर्ण, गलत उत्तर या उसका अभाव - 0 अंक.

कार्य 2, 3, 5-9, 12, 16, 17 का पूर्ण सही उत्तर स्कोर किया गया है 2 अंक; यदि एक भी त्रुटि हो जाती है (जिसमें एक अंक गायब है या एक अतिरिक्त अंक है) - 1 अंक; यदि दो या अधिक त्रुटियाँ की जाती हैं (दो या अधिक अंक गायब या दो या अधिक अतिरिक्त अंक सहित) या उत्तर गायब है - 0 अंक.

कार्य 11 का पूर्ण सही उत्तर 3 अंक के बराबर है; अगर एक भी गलती हो जाए - 2 अंक; अगर दो या तीन गलतियाँ हो जाएँ - 1 अंक; यदि चार या अधिक त्रुटियाँ हुई हों या कोई उत्तर न हो - 0 अंक.

भाग 2 के कार्यों को उत्तर की पूर्णता और शुद्धता के आधार पर वर्गीकृत किया जाता है। कार्य 20, 21, 22 को पूरा करने के लिए आपको दिए गए हैं 0 से 2 अंक तक; कार्य 23 के लिए - 0 से 3 अंक तक; कार्य 24 के लिए - 0 से 4 अंक तक; कार्य 25 के लिए - से 0 से 11 अंक. टास्क 25 को ग्रेड दिया गया है।

समय, योजना याद रखें और फिर आप निश्चित रूप से इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा उत्तीर्ण करने में सक्षम होंगे।

शुभ तैयारी!