জীববিজ্ঞানের উপর বক্তৃতা

আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচ একজন শিক্ষক, যার মধ্যে আজ খুব কমই আছেন, তিনি তার বিষয়টি পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে জানেন এবং একটি সংক্ষিপ্ত সাক্ষাত্কারের পরে তিনি অবিলম্বে দুর্বল পয়েন্টগুলি খুঁজে পান। আমার মেয়েকে জীববিজ্ঞানে ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার জন্য প্রস্তুত করতে সাহায্য করেছে। তিনি তার ক্ষেত্রে একজন পেশাদার এবং সবকিছু খুব স্পষ্টভাবে ব্যাখ্যা করেন। কিন্তু প্রধান বিষয় হল ক্লাস সবসময় আকর্ষণীয় ছিল, এবং আমার মেয়ে ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষা পাস করেছে। আমরা ফলাফলের সাথে খুব সন্তুষ্ট, যদিও আমরা একটি উচ্চ রেটিং আশা করেছিলাম, কিন্তু এটি আমাদের দোষ যে আমরা এত দেরিতে এটির দিকে ফিরেছি। প্রস্তুতির জন্য আপনাকে অনেক ধন্যবাদ!

ভেরা মিখাইলোভনা 06.27.2019

একজন শিক্ষক হিসাবে, আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচ একজন সত্যিকারের পেশাদার - একজন দক্ষ, দাবিদার জীববিজ্ঞানের শিক্ষক। তিনি স্পষ্টভাবে ব্যাখ্যা করেন, আপনাকে দ্রুত প্রচুর পরিমাণে তথ্য শোষণ করতে শেখায় এবং আপনাকে অসুবিধা ছাড়াই বিপুল সংখ্যক কাজ মোকাবেলা করতে শেখায়। তিনি ব্যক্তিগতভাবে প্রতিটি ছাত্রের যত্ন নেন এবং সাহায্য করতে বা ব্যবহারিক পরামর্শ দিতে সর্বদা প্রস্তুত থাকেন। খোলা, খুব বন্ধুত্বপূর্ণ, সহজেই সবার সাথে একটি সাধারণ ভাষা খুঁজে পায়। সমস্ত কিছুর জন্য আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচকে অনেক ধন্যবাদ: তার সাথে যোগাযোগের বিশাল আনন্দের জন্য, এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, জ্ঞান, দক্ষতা এবং ক্ষমতার জন্য যা আমি মনে করি, ভবিষ্যতে আমার পক্ষে কার্যকর হবে। আমরা আমাদের ক্লাস চালিয়ে যাচ্ছি এবং এইরকম চমৎকার, যোগ্য শিক্ষকদের জন্য কোম্পানিকে অনেক ধন্যবাদ।

জিনাইদা 04/06/2019

আমাদের মেয়ে 10-11 গ্রেডের একজন বহিরাগত ছাত্রী, জীববিজ্ঞানে ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য এবং পরবর্তীতে একটি মেডিকেল বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য তার একজন গৃহশিক্ষকের প্রয়োজন, সে বাড়িতে স্কুলে পড়া। আপনার ওয়েবসাইটে আমরা একজন চমৎকার শিক্ষক, আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচকে পেয়েছি। আমাদের পড়াশোনার সময় অনেক টিউটর ছিল, কিন্তু এই প্রথম আমরা এরকম কিছু দেখলাম। ক্লাসের পরিবেশ খুবই আরামদায়ক এবং বন্ধুত্বপূর্ণ; উদারতা, আন্তরিকতা, প্রতিক্রিয়াশীলতা এবং নিজের কাজ এবং বিষয়ের প্রতি ভালবাসার মতো বৈশিষ্ট্যের অধিকারী। আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচ কারও কাছে একটি পদ্ধতি খুঁজে পেতে সক্ষম; এমন কোনও প্রশ্ন নেই যে তিনি বিলম্ব না করে উত্তর দিতে প্রস্তুত হবেন না। একজন বিস্ময়কর ব্যক্তি এবং একজন শিক্ষক মনোযোগ এবং সম্মানের যোগ্য, যাকে আপনি জীববিজ্ঞানের পথ ধরে অনুসরণ করতে চান এবং কাজ এবং যোগাযোগের জন্য অবিরাম ধন্যবাদ। আমরা ক্লাস চালিয়ে যাচ্ছি, আপনাকে ধন্যবাদ!

গালিনা 03/31/2019

আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচ একজন সংবেদনশীল শিক্ষক, তার কাজের জন্য নিবেদিত। তিনি সর্বদা নতুন উপায় এবং শেখার ফর্মের সন্ধানে, শক্তি, শক্তি, উত্সাহ এবং সৃজনশীল ধারণায় পূর্ণ। তিনি সফলভাবে এবং কার্যকরভাবে শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় সর্বশেষ শিক্ষাগত প্রযুক্তি প্রয়োগ করেন, দক্ষতার সাথে শিক্ষামূলক এবং পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপে সৃজনশীল কাজ ব্যবহার করেন এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীর ব্যক্তিত্বের বুদ্ধিবৃত্তিক, নৈতিক এবং যোগাযোগের সম্ভাবনার বিকাশকে সক্রিয়ভাবে প্রচার করেন। তার পাঠে, সবকিছুই ক্ষুদ্রতম বিশদভাবে চিন্তা করা হয়, একটি কাজ অন্যটির দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয় এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীকে কেবল যান্ত্রিকভাবে এটি সম্পাদন করতে চায় না, বরং তাকে চিন্তা করতে, তুলনা করতে, জুক্সটাপোজ করতে এবং সিদ্ধান্ত নিতে বাধ্য করে। তার মেয়ে বলে যে ক্লাস চলাকালীন তার একটি অনুকূল মনস্তাত্ত্বিক আবহাওয়া রয়েছে। যদিও ক্লাস স্কাইপের মাধ্যমে পরিচালিত হয়, তার উপস্থিতি অনুভূত হয়। তিনি আপনাকে আপনার নিজের উপর অনুসন্ধান এবং সমাধান খুঁজে পেতে শেখান. আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচ শিক্ষার্থীদের পড়ান এবং ক্রমাগত স্ব-শিক্ষায় নিযুক্ত থাকেন। তাকে একটি বড় ধন্যবাদ!

এলেনা 02/04/2019

আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচের মতো একজন দুর্দান্ত ব্যক্তি এবং শিক্ষকের সাথে আমাদের একত্রিত করার জন্য আমরা ভাগ্যের কাছে কৃতজ্ঞ। তার ক্ষেত্রে একজন সত্যিকারের পেশাদার। তার স্বতন্ত্র পদ্ধতি অনুসারে পদ্ধতিগত জ্ঞান দেয়। শিক্ষকতার অভিজ্ঞতার ভান্ডার রয়েছে তার। এটি একজন দায়িত্বশীল, দাবিদার এবং একই সাথে বন্ধুত্বপূর্ণ জীববিজ্ঞানের শিক্ষক যিনি প্রতিটি শিক্ষার্থীর কাছে একটি পদ্ধতি খুঁজে পেতে পারেন। বিষয় সম্পর্কে আমার ছেলের দৃষ্টি একটি মোটামুটি সুসংগত সিস্টেমে বিকশিত হয়েছে। আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচের দেওয়া উপাদানের উপস্থাপনার জন্য ধন্যবাদ, এত অল্প সময়ের মধ্যে চিত্তাকর্ষক ফলাফল অর্জন করা হয়েছে। আমরা আন্তরিকভাবে আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচকে ধন্যবাদ জানাই আমাদের স্বপ্নকে সত্যি করার জন্য তার সাহায্যের জন্য! আমরা আমাদের ক্লাস চালিয়ে যাচ্ছি।

তাতায়ানা 01/09/2019

আমাদের মেয়ে, 10ম শ্রেণীর ছাত্রী, মেডিকেল স্কুলে ভর্তির জন্য জীববিজ্ঞানে সাহায্য পাচ্ছে। স্টেপুরা আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচ বিশ্ববিদ্যালয়। আমি শুধু শিক্ষক সম্পর্কে ভালো কথা বলতে চাই। যোগ্য, সময়নিষ্ঠ, পড়াশোনার ক্ষেত্রে মাঝারিভাবে কঠোর, তবে এটি আরও ভাল। ক্লাস সবসময় আকর্ষণীয় এবং ফলপ্রসূ হয়, জ্ঞান ইতিমধ্যে দৃশ্যমান হয়. আপনার নিজস্ব ব্যক্তিগত প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম, যা পুরোপুরি হজমযোগ্য। আপনাকে অনেক ধন্যবাদ!

জুলিয়ানা 12/11/2018

পরীক্ষার জন্য শালীন প্রস্তুতির জন্য আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচকে অনেক ধন্যবাদ! আমি জীববিজ্ঞানে 5 পয়েন্ট পেয়েছি এবং উচ্চ-মানের প্রস্তুতির জন্য ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষায় যে পয়েন্টগুলি পেয়েছি তার ভিত্তিতে আমি প্রতিযোগিতা ছাড়াই নির্বাচিত অনুষদে মস্কোর একটি শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করেছি! অনেক ধন্যবাদ!

শশিনা দারিয়া আনাতোলেভনা 10.08.2018

আমার মেয়ে আনাস্তাসিয়া জীববিজ্ঞানে খারাপ ছাত্রী ছিল। এবং 6 মাসের মধ্যে শিক্ষক কেবল তার বিষয়েই উন্নতি করেননি, তবে তিনি জীববিজ্ঞানে OGE পাস করতে সক্ষম হন! সে 4 এর থেকে 1 পয়েন্ট কম ছিল। আমি শিক্ষকের কাজে সন্তুষ্ট।

নাটালিয়া ইউরিভনা 08.08.2018

দুই বছর আগে, আমার মেয়ে আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচের সাথে ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছিল। আমরা তার কাজে এতটাই সন্তুষ্ট যে এই বছর আমরা নিঃসন্দেহে তাকে ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার জন্য প্রস্তুত করতে বলেছি! আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচ উপাদানটি একটি অ্যাক্সেসযোগ্য এবং উপযুক্ত পদ্ধতিতে উপস্থাপন করে, ক্লাসগুলি একটি উষ্ণ এবং আরামদায়ক পরিবেশে অনুষ্ঠিত হয়, ক্রমাগত পিতামাতার সাথে প্রতিক্রিয়া বজায় রাখে, আপনার সাহায্য এবং সমর্থনের জন্য আপনাকে অনেক ধন্যবাদ!

স্বেতলানা 03/16/2018

আমার শিক্ষক আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচ এবং আমি ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছি। আমরা তাকে পছন্দ করি, তিনি তার তথ্য দেন এবং ব্যাখ্যা করেন। তিনি অত্যন্ত দায়িত্বশীল এবং স্বতন্ত্রভাবে ছাত্রদের কাছে যান। পরিষ্কারভাবে ব্যাখ্যা করে, আমরা পরীক্ষা লিখি। একই সময়ে যদি কোন প্রশ্ন ওঠে, অবশ্যই, তিনি তাদের উত্তর দেন। ক্লাসে তার কোন অবসর সময় নেই, তিনি কাউকে বিমূর্ত বিষয়গুলিতে কথোপকথন দ্বারা বিভ্রান্ত হতে দেন না এবং দ্রুত তাদের সঠিক দিকে নির্দেশ করেন। গৃহশিক্ষক অনেক তথ্য দেন যা আমাদের নিজের থেকে সংগ্রহ করা কঠিন হবে। এটি এমন মানের তথ্য যা খুঁজে পাওয়া কঠিন। তিনি একজন উচ্চ পর্যায়ের শিক্ষক!

ইব্রাহিম 02/22/2018

এই বছরের জানুয়ারিতে আমরা আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচের সাথে ক্লাস শুরু করি। সবকিছু চমৎকার, আমরা সবকিছু খুব পছন্দ করি, শিশুটি খুশি। পাঠগুলি নিজেই আকর্ষণীয়, শিশু বিষয়টির জ্ঞানে আকৃষ্ট হয়। একাডেমিক পারফরম্যান্সের উন্নতি সুস্পষ্ট... এই একজন অত্যন্ত প্রাণবন্ত শিক্ষক। তিনি অবিলম্বে জীববিজ্ঞানের প্রতি শিশুর ভালবাসা জাগিয়ে তোলেন। শিক্ষক একটি ইলেকট্রনিক বোর্ডের সাথে কাজ করেন; তার নিজস্ব শিক্ষার পদ্ধতি রয়েছে যা জ্ঞানের উন্নতি এবং ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতির লক্ষ্যে। আমরা অনেক খুশি! একজন বন্ধুত্বপূর্ণ শিক্ষক, একজন ভালো পেশাদার, আমাদের সন্তানকে নিজের প্রতি বিশ্বাস রাখতে সাহায্য করেছেন। আমরা তার কাছে অনেক কৃতজ্ঞ। চমৎকার রেটিং.

এলিজাভেটা 02/20/2018

আমার মেয়ে আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচের সাথে তার ক্লাস নিয়ে খুব সন্তুষ্ট। শিক্ষকের বিষয়ের উপর একটি চমৎকার কমান্ড রয়েছে, সহজভাবে এবং স্পষ্টভাবে উপাদান উপস্থাপন করে এবং ক্লাসগুলি বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবেশে অনুষ্ঠিত হয়। পূর্বে, স্কুলে শিক্ষকরা উপস্থাপন করেছেন যে শিশুটি বিষয়টি ভালভাবে জানে, কিন্তু দেখা গেল যে সেখানে কাজ করার কিছু আছে এবং আমরা এটি সম্পর্কে খুশি, আপনাকে ধন্যবাদ

তাতায়ানা ইউরিভনা 02/12/2018

আমরা আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচের সাথে আমাদের ক্লাস নিয়ে খুব সন্তুষ্ট! শিক্ষক শক্তিশালী, তার বিষয় ভালভাবে জানেন এবং আধুনিক উপস্থাপনা প্রযুক্তি এবং পরীক্ষা ব্যবহার করে একটি অ্যাক্সেসযোগ্য এবং আকর্ষণীয় উপায়ে উপাদান শেখাতে পারেন। তিনি সন্তানের সাথে একটি সাধারণ ভাষা খুঁজে বের করতে পেরেছিলেন; তিনি কেবল একজন ভাল শিক্ষকই নন, একজন মনোরম ব্যক্তিও।

ওলগা 12/26/2017

আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচ আমাকে অনেক সাহায্য করেছেন, জীববিদ্যা সম্পর্কে আমার জ্ঞান উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত হয়েছে। ক্লাসগুলি একটি আকর্ষণীয় উপায়ে অনুষ্ঠিত হয়, ভিজ্যুয়াল উপকরণ ব্যবহার করে, তিনি খুব ভাল স্বভাবের, আমি তাকে পছন্দ করি।

অ্যাঞ্জেলিনা 12/25/2017

মহান শিক্ষক! প্রথমে মেয়েটি একজন পুরুষের সাথে পড়াশোনার বিরুদ্ধে ছিল। একজন শিক্ষকের একজন মহিলা হওয়া উচিত এই স্টেরিওটাইপটি বেশ স্থায়ী। ছাত্র এবং পিতামাতার প্রতি শ্রদ্ধাশীল মনোভাব, উপাদানের অ্যাক্সেসযোগ্য এবং উপযুক্ত উপস্থাপনা, উষ্ণ সম্পর্ক তৈরি করা এবং ধ্রুবক প্রতিক্রিয়া, এইগুলি আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচের অন্তর্নিহিত কয়েকটি গুণ। আমরা একটি গ্রামীণ এলাকায় বাস করি এবং এখানে একজন ভাল শিক্ষক খুঁজে পাওয়া কঠিন, কিন্তু স্কাইপের মাধ্যমে ক্লাসগুলি খুব সুবিধাজনক এবং কার্যকরী হয়ে উঠেছে।

স্বেতলানা 08/14/2017

আমি আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচের সাথে আমার ক্লাসগুলি সত্যিই উপভোগ করেছি। শিক্ষক একটি সিস্টেমে দলে মোটামুটি বিপুল পরিমাণ উপাদান উপস্থাপন করেন। তিনি যত্ন এবং উদ্বিগ্ন যে পরীক্ষা এবং পরীক্ষা ভালভাবে পাস করা হয় এবং এতে অবিরাম সহায়তা প্রদান করে। একই সময়ে, তিনি একজন বিস্ময়কর এবং মনোরম ব্যক্তি, তার সাথে যোগাযোগ করা খুব আকর্ষণীয় এবং আরামদায়ক।

ইগর 08/14/2017

আমি সত্যিই জীববিজ্ঞান ক্লাস পছন্দ করেছি; আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচ সহজে এবং স্পষ্টভাবে উপাদান ব্যাখ্যা করতে সক্ষম হয়েছিল। 3 মাসে আমি ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার জন্য ভালভাবে প্রস্তুত হয়েছিলাম। আমি আত্মবিশ্বাস নিয়ে পরীক্ষা দিয়েছিলাম। এছাড়াও, এমনকি আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচের সাথে যোগাযোগ করাও আনন্দদায়ক ছিল।

মুহাম্মদ 06/17/2016

আমরা জীববিজ্ঞান ক্লাসের সাথে একেবারে আনন্দিত! 1 মাসে, শিক্ষক পুরো বছরের জন্য একটি প্রোগ্রাম দিতে সক্ষম হন, তার নিজস্ব পদ্ধতি, কিছু বিকাশ রয়েছে, যার জন্য শিক্ষার্থী সহজেই প্রচুর পরিমাণে উপাদান শিখতে পারে। খুব ফলপ্রসূ পাঠ! আমরা সুপারিশ!

নাস্তাস্য পেপানয়ান 11.05.2016

আমরা আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচের সাথে কেবল আনন্দিত!!!। তিনি সবসময় সময়নিষ্ঠ এবং সূক্ষ্ম. ক্লাস সবসময় মহান. শিশু সর্বদা খুব আনন্দের সাথে পড়াশোনা করে এবং ক্লাসের জন্য উন্মুখ থাকে। তিনি তার বিষয় সহজভাবে চমত্কারভাবে জানেন. এবং তিনি এটি একইভাবে শেখান। আমরা সবার কাছে আনাতোলি ভ্লাদিমিরোভিচের সুপারিশ করতে প্রস্তুত। তাকে রেটিং 5

ইরিনা ইভানোভনা 02/11/2016

আমরা শিক্ষকের প্রতি সম্পূর্ণ সন্তুষ্ট। ক্লাস সবসময় সময়মত হয়। কোন অভিযোগ নেই. আমার মেয়ে পড়াশুনা উপভোগ করে। আমরা এটি একটি পাঁচ রেটিং দিতে.

দিমিত্রি 01/27/2016

আমি প্রশিক্ষিত ছিলাম:

DNU"93, Donetsk জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, বিশেষত্ব: জীববিদ্যা। (1993)

বিশেষীকরণ:

আমার সম্পর্কে সংক্ষেপে:

সর্বোচ্চ যোগ্যতা বিভাগের শিক্ষক। আমার ছাত্ররা নিম্নলিখিত বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র এবং স্নাতক: মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটি। এম.ভি. Lomonosov (রসায়ন অনুষদ, FFM, জীববিজ্ঞান অনুষদ, FNM, মনোবিজ্ঞান অনুষদ); রাশিয়ার অভ্যন্তরীণ বিষয়ক মন্ত্রণালয়ের বিশ্ববিদ্যালয় (মনোবিজ্ঞান অনুষদ); মস্কো পেডাগোজিকাল স্টেট ইউনিভার্সিটি (রসায়ন অনুষদ, জীববিজ্ঞান অনুষদ); RKhTU im. ডি.আই. মেন্ডেলিভ; ইয়ারোস্লাভল স্টেট মেডিকেল একাডেমি; আরজিএমইউর নামে। N.I. পিরোগভ; MSMU im. তাদের। সেচেনভ; RUDN বিশ্ববিদ্যালয় (মেডিসিন অনুষদ); কাজান ফেডারেল বিশ্ববিদ্যালয়; MITHT আমি. এম.ভি. লোমোনোসভ; এমজিএমএসইউ নামকরণ করা হয়েছে। এ.আই. এভডোকিমোভা; তাদের GKA. মাইমোনাইডস; এমবিএ নামে। কে.আই. স্ক্রিবিন; III মেড. কলেজ; ভি মেড. কলেজ কাজের প্রধান ফলাফল: - মোট, আগস্ট 2017 এর শুরুতে, 108 জন শিক্ষার্থী বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে প্রবেশ করেছিল (1 ছাত্র 2013 সালে 100 পয়েন্ট নিয়ে ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষায় পাস করেছিল; 2 ছাত্র 2014 সালে 100 পয়েন্ট নিয়ে ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষায় এবং 1 জন ছাত্র 2015 সালে; 2017 সালে ছাত্রদের ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষায় গড় প্রাথমিক স্কোর 92. অল-রাশিয়ান কেমিস্ট্রি অলিম্পিয়াডের 11 জন বিজয়ী প্রস্তুত করা হয়েছিল, আঞ্চলিক থেকে শহর পর্যায়ে)।

শিক্ষা

2000, ভোলোগদা স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি

প্রাকৃতিক ভূগোল, উচ্চ বিদ্যালয়ের রসায়ন ও জীববিজ্ঞানের শিক্ষক

অভিজ্ঞতা
শিক্ষাদান

1996 সাল থেকে টিউটরিং অভিজ্ঞতা

সর্বশেষ পর্যালোচনা

আমি আমার মেয়েকে ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষা দিতে এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য প্রস্তুত করার জন্য ভ্লাদিমির আলেকজান্দ্রোভিচকে ধন্যবাদ জানাতে চাই। আমরা 11 ম শ্রেণীর শুরুতে রসায়ন পড়া শুরু করি। টিউটর আমাদের বন্ধুদের দ্বারা সুপারিশ করা হয়েছিল, এবং পরে আমরা ইন্টারনেটে অনেক ভাল পর্যালোচনা পড়ি। প্রথম পাঠে একটি পরীক্ষা ছিল, যার ফলাফলের ভিত্তিতে ভ্লাদিমির আলেকসান্দ্রোভিচ প্রশিক্ষণের স্তর নির্ধারণ করেছিলেন এবং প্রতি সপ্তাহে প্রয়োজনীয় সংখ্যক ক্লাসের সুপারিশ করেছিলেন। শিক্ষক, যিনি অত্যন্ত প্রেমময় এবং তার বিষয় সম্পর্কে চমৎকার জ্ঞান রাখেন, তিনি জটিল বিষয়বস্তুকে সহজে এবং স্পষ্টভাবে ব্যাখ্যা করেন, দক্ষতার সাথে জ্ঞানের ফাঁকগুলি সনাক্ত করেন এবং সমস্যাযুক্ত বিষয়গুলিতে মনোযোগ বৃদ্ধি করেন। খুব বড় কাজ থাকা সত্ত্বেও ক্লাসগুলি সহজ এবং আকর্ষণীয়। একটি উচ্চ ফলাফল প্রাপ্তির একমাত্র প্রয়োজনীয় শর্ত হল ছাত্রের ব্যক্তিগত আগ্রহ, এবং শুধুমাত্র তার পিতামাতার নয়, এবং অনেক কাজ সম্পন্ন করার ইচ্ছা। এই শিক্ষকের সাথে ক্লাস করার জন্য ধন্যবাদ, আমার মেয়ে রসায়নে দুটি অলিম্পিয়াডের বিজয়ী হয়েছে, 100 পয়েন্ট নিয়ে ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছে, মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটিতে ভর্তির পরে রসায়নে একটি অতিরিক্ত প্রবেশিকা পরীক্ষা সফলভাবে পাস করে এই ফলাফল নিশ্চিত করেছে। লোমোনোসভ। এই ধরনের একজন অভিজ্ঞ শিক্ষকের সাথে ক্লাসের ফলাফল ছিল মস্কো এবং মধুর তিনটি মেডিকেল বিশ্ববিদ্যালয়ের সমস্ত নির্বাচিত বিশেষত্বে 1ম তরঙ্গে তালিকাভুক্তির জন্য প্রয়োজনীয় পাসিং স্কোর। RUDN বিশ্ববিদ্যালয়ের অনুষদ, সেইসাথে RKhTU। আমরা একটি পছন্দ ছিল! এখন আমার মেয়ে মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটির ফান্ডামেন্টাল মেডিসিন অনুষদের ছাত্রী। লোমোনোসভ। ভ্লাদিমির আলেকজান্দ্রোভিচকে অনেক ধন্যবাদ! আমি আন্তরিকভাবে এই শিক্ষক সুপারিশ করতে পারেন.

জীববিদ্যা

উচ্চ পেশাদার শিক্ষার রাষ্ট্রীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান

"রিয়াজান স্টেট মেডিকেল ইউনিভার্সিটি Acad এর নামে নামকরণ করা হয়েছে। আইপি পাভলোভা

স্বাস্থ্য ও সামাজিক উন্নয়নের জন্য ফেডারেল এজেন্সি"

হিস্টোলজি ও বায়োলজি বিভাগ

Kalygina T.A. Bryzgalina L.I. শুটভ V.I.

জীববিদ্যা

রাশিয়ান ভাষায় অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের জন্য বক্তৃতা কোর্স

পর্যালোচক: এন্ডোলভ ভি.ভি., অধ্যাপক, প্রধান। অ্যানাটমি, ফিজিওলজি এবং হিউম্যান হাইজিন বিভাগ, রিয়াজান স্টেট ইউনিভার্সিটি। এস. ইয়েসেনিনা দারমোগ্রাই ভিএন, অধ্যাপক, প্রধান। বিভাগ

উদ্ভিদবিদ্যার একটি কোর্স সহ ফার্মাকোগনোসি।

© টিএ কালিগিনা, এলআই ব্রিজগালিনা, ভিআই শুতভ

© GOU VPO রিয়াজ। GMU.2008

আধুনিক জীববিজ্ঞান, একটি মৌলিক শৃঙ্খলা, ডাক্তার সহ বিভিন্ন বিশেষজ্ঞের পেশাগত প্রশিক্ষণে প্রাথমিক ভূমিকা পালন করে।

চিকিৎসা শিক্ষার ক্ষেত্রে, জীববিজ্ঞান ও ওষুধের ক্ষেত্রে মৌলিক জ্ঞান অর্জনের জন্য শিক্ষার্থীদের বিস্তৃত জৈবিক প্রশিক্ষণ প্রয়োজন, যা মানবমুখী এবং ব্যবহারিক ওষুধের চাহিদা পূরণ করে।

এই কাজের মূল লক্ষ্য হল জীববিজ্ঞানের মৌলিক বিষয়গুলির একটি সামগ্রিক বোঝাপড়া তৈরি করা, বিজ্ঞানের এই দ্রুত বিকাশমান শাখার আধুনিক অর্জনগুলিকে বিবেচনায় নিয়ে এবং প্রথম বর্ষের বিদেশী শিক্ষার্থীদের তাত্ত্বিক জ্ঞানে দক্ষতা অর্জনে প্রয়োজনীয় স্তর অর্জনে সহায়তা করা। শিক্ষাগত উপাদানের জ্ঞান।

এই বক্তৃতা কোর্সের উপাদান জৈবিক সিস্টেমের তত্ত্বের বিধান এবং জীবিত প্রকৃতির সংগঠনের স্তর সম্পর্কে ধারণা অনুসারে ঐতিহ্যগত ক্রমানুসারে উপস্থাপন করা হয়। উপাদানটি 16টি বিষয়ে বিভক্ত এবং এর মধ্যে রয়েছে সাইটোলজি, আণবিক জীববিজ্ঞান, জীবের প্রজনন ও বিকাশ, সাধারণ এবং চিকিৎসা জেনেটিক্স, বিবর্তন তত্ত্ব এবং নৃতাত্ত্বিক তত্ত্ব।

বিশেষত্ব "জেনারেল মেডিসিন", "ডেন্টিস্ট্রি", "ফার্মেসি" এর বিদেশী ছাত্রদের দ্বারা প্রথম বছরে অধ্যয়ন করা মৌলিক তাত্ত্বিক উপাদান উপস্থাপন করা হয়েছে।

জীববিজ্ঞানের বিজ্ঞানের ভূমিকা

1. জীববিজ্ঞানের বিষয়। জীববিজ্ঞানের শ্রেণীবিভাগ।

2. জীববিজ্ঞান অধ্যয়নের পদ্ধতি (গবেষণা)।

3. জীবের মৌলিক বৈশিষ্ট্য। ধারণার সংজ্ঞা "জীবন"।

4. জীবন্ত জিনিসের সংগঠনের স্তর।

জীববিজ্ঞানের বিষয়। জীববিজ্ঞানের শ্রেণীবিভাগ

"জীববিজ্ঞান" শব্দটি দুটি গ্রীক শব্দ (বায়োস - জীবন এবং লোগো - শিক্ষা) থেকে গঠিত।

শব্দটি 1802 সালে দুই প্রকৃতিবিদ দ্বারা প্রবর্তিত হয়েছিল - জেবি ল্যামার্ক এবং জিআর ট্রেভিরানাস, একে অপরের থেকে স্বাধীনভাবে।

জীববিজ্ঞান সাধারণ নিদর্শনগুলি অধ্যয়ন করে যা সমস্ত জীবের বৈশিষ্ট্য এবং জীবনের সারমর্ম, এর রূপ এবং বিকাশ প্রকাশ করে।

জীববিদ্যা একটি জটিল বিজ্ঞান। জীববিজ্ঞানের বিজ্ঞানের বিভাগগুলিকে নিম্নলিখিত ক্ষেত্রগুলিতে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়েছে:

1) পদ্ধতিগত গোষ্ঠীর অধ্যয়ন (অধ্যয়নের বস্তু অনুসারে)। যেমন প্রাণিবিদ্যা, উদ্ভিদবিদ্যা, ভাইরোলজি।

ভিতরে এই বিজ্ঞানের মধ্যে সংকীর্ণ দিকনির্দেশ (বা শৃঙ্খলা) রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, প্রাণিবিদ্যায় রয়েছে প্রোটোজোলজি, হেলমিন্থোলজি, কীটতত্ত্ব ইত্যাদি।

2) জীবের সংগঠনের বিভিন্ন স্তরের অধ্যয়ন: আণবিক জীববিদ্যা, হিস্টোলজি, ইত্যাদি।

3) স্বতন্ত্র জীবের জীবনের বৈশিষ্ট্য এবং প্রকাশ। যেমন ফিজিওলজি, জেনেটিক্স, ইকোলজি।

4) অন্যান্য বিজ্ঞানের সাথে সংযোগ (বিজ্ঞানের একীকরণের ফলে)। এগুলো হলো বায়োকেমিস্ট্রি, বায়োফিজিক্স, বায়োটেকনোলজি, রেডিওবায়োলজি ইত্যাদি।

জীববিজ্ঞান অধ্যয়নের জন্য পদ্ধতি

জীববিজ্ঞানে ব্যবহৃত প্রধান পদ্ধতিগুলি হল: 1) পর্যবেক্ষণ এবং বর্ণনা - জীববিজ্ঞানের প্রাচীনতম (প্রথাগত) পদ্ধতি। এই আমি-

এই পদ্ধতিটি আমাদের সময়ে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয় (প্রাণীবিদ্যা, উদ্ভিদবিদ্যা, সাইটোলজি, বাস্তুবিদ্যা ইত্যাদিতে)

2) তুলনা, যেমন তুলনামূলক পদ্ধতিটি জীবের গঠনে সাদৃশ্য এবং পার্থক্য, সাধারণ নিদর্শনগুলি খুঁজে পাওয়া সম্ভব করে তোলে।

3) অভিজ্ঞতা বা পরীক্ষা। উদাহরণস্বরূপ, জি. মেন্ডেলের পরীক্ষা বা শারীরবিদ্যায় আই.পি. পাভলভের কাজ।

4) মডেলিং - একটি নির্দিষ্ট মডেল বা প্রক্রিয়া তৈরি করা এবং সেগুলি অধ্যয়ন করা। উদাহরণ স্বরূপ, জীবনের উৎপত্তির শর্ত এবং প্রক্রিয়া (পর্যবেক্ষণের অযোগ্য) মডেলিং।

5) ঐতিহাসিক পদ্ধতি - জীবের চেহারা এবং বিকাশের ধরণগুলি অধ্যয়ন করা

জীবিত জিনিসের মৌলিক বৈশিষ্ট্য

জীবিত প্রাণীরা অজীব থেকে বিভিন্ন বৈশিষ্ট্যে আলাদা। জীবন্ত জিনিসের প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে রয়েছে:

নির্দিষ্ট সংগঠন।

জীবন্ত প্রাণীর প্রয়োজনীয় কাঠামো রয়েছে যা তাদের গুরুত্বপূর্ণ কাজগুলি নিশ্চিত করে।

জীবের নির্দিষ্ট সংগঠনও বিশেষ রাসায়নিক সংমিশ্রণে উদ্ভাসিত হয়। রাসায়নিক উপাদানগুলির মধ্যে, সবচেয়ে বড় অংশ হল অক্সিজেন, কার্বন, হাইড্রোজেন এবং নাইট্রোজেন। একসাথে তারা রাসায়নিক গঠনের 98% এরও বেশি তৈরি করে। এই উপাদানগুলি জীবন্ত প্রাণীর মধ্যে জটিল জৈব যৌগ গঠন করে - প্রোটিন, চর্বি, নিউক্লিক অ্যাসিড, কার্বোহাইড্রেট, যা জড় প্রকৃতিতে পাওয়া যায় না।

বিপাক এবং শক্তি।

জীবগুলি ক্রমাগত পরিবেশের সাথে পদার্থ এবং শক্তি বিনিময় করে - এটি অস্তিত্বের জন্য একটি পূর্বশর্ত।

বিপাক এবং শক্তি 2টি প্রক্রিয়া নিয়ে গঠিত:

ক) সংশ্লেষণ বা আত্তীকরণ, বা প্লাস্টিক বিনিময় (শক্তি শোষণ সহ)। খ) ক্ষয় বা বিচ্ছুরণ, বা শক্তি বিনিময় (শক্তির মুক্তির সাথে)

হোমিওস্ট্যাসিস হল একটি ধ্রুবক অভ্যন্তরীণ পরিবেশের রক্ষণাবেক্ষণ।

জটিল স্ব-নিয়ন্ত্রক প্রক্রিয়াগুলি জীবিত প্রাণীর মধ্যে ঘটে, যা একটি কঠোরভাবে সংজ্ঞায়িত ক্রমে ঘটে এবং অভ্যন্তরীণ পরিবেশের স্থায়িত্ব বজায় রাখার লক্ষ্যে থাকে (উদাহরণস্বরূপ, রাসায়নিক সংমিশ্রণের স্থিরতা)। এই ক্ষেত্রে, শরীরটি গতিশীল ভারসাম্যের (অর্থাৎ, মোবাইল ভারসাম্য) অবস্থায় থাকে, যা পরিবেশগত পরিস্থিতিতে বিদ্যমান থাকাকালীন গুরুত্বপূর্ণ।

প্রজনন।

প্রজনন হল জীবের নিজস্ব ধরনের প্রজনন করার ক্ষমতা। প্রতিটি জীবেরই আয়ুষ্কাল সীমিত, কিন্তু সন্তানসন্ততি রেখে জীবনের ধারাবাহিকতা ও ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করে।

বিকাশের ক্ষমতা হল জীবন্ত প্রকৃতির বস্তুর পরিবর্তন।

স্বতন্ত্র বিকাশ (অনটোজেনেসিস) - বেশিরভাগ ক্ষেত্রে একজন ব্যক্তির বিকাশ জাইগোট (নিষিক্ত ডিম্বাণু) থেকে বা মাতৃ কোষের বিভাজন থেকে জীবনের শেষ অবধি শুরু হয়। অনটোজেনেসিসের সময়, বৃদ্ধি, কোষ, টিস্যু, অঙ্গগুলির পার্থক্য এবং পৃথক অংশগুলির মিথস্ক্রিয়া ঘটে। ব্যক্তিদের জীবনকাল বার্ধক্যজনিত প্রক্রিয়া দ্বারা সীমাবদ্ধ যা মৃত্যুর দিকে পরিচালিত করে।

ফাইলোজেনেসিস হল জীব জগতের ঐতিহাসিক বিকাশ।

ফিলোজেনেসিস হল জীবন্ত প্রকৃতির অপরিবর্তনীয় এবং নির্দেশিত বিকাশ, যা নতুন প্রজাতির গঠন এবং জীবনের প্রগতিশীল জটিলতার সাথে থাকে। ঐতিহাসিক বিকাশের ফল হল জীবের বৈচিত্র্য।

বিরক্তি।

বিরক্তি হল নির্দিষ্ট প্রতিক্রিয়াগুলির সাথে প্রভাবের প্রতিক্রিয়া জানাতে শরীরের ক্ষমতা। বিরক্তি প্রকাশের রূপটি আন্দোলন।

উ গাছপালা - ট্রপিজম (উদাহরণস্বরূপ, মহাকাশে পাতার অবস্থানের পরিবর্তনআলোকসজ্জার কারণে - ফটোট্রপিজম)।

উ এককোষী প্রাণী - ট্যাক্সি।

উদ্দীপনার বহুকোষী প্রতিক্রিয়া স্নায়ুতন্ত্র ব্যবহার করে সঞ্চালিত হয় এবং একে প্রতিফলন বলা হয়।

বংশগতি।

বংশগতি হল বংশগত তথ্য, ডিএনএ এবং আরএনএ অণুর বাহকের সাহায্যে একটি প্রজাতির চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে প্রেরণ করা জীবের সম্পত্তি।

পরিবর্তনশীলতা।

পরিবর্তনশীলতা হল জীবের নতুন বৈশিষ্ট্য অর্জনের সম্পত্তি। ভিন্নতা প্রাকৃতিক নির্বাচনের জন্য বিভিন্ন উপাদান তৈরি করে।

জীবের বৈশিষ্ট্যের উপর ভিত্তি করে, বিজ্ঞানীরা "জীবন" ধারণাটি সংজ্ঞায়িত করার চেষ্টা করছেন। জীববিজ্ঞানের বিকাশের বর্তমান অবস্থা বিজ্ঞানী - জৈবপদার্থবিদ এমভি ভলকেনশটাইন প্রদত্ত জীবনের সংজ্ঞার সাথে সর্বোত্তমভাবে মিলে যায়: “জীবন্ত দেহগুলি উন্মুক্ত, স্ব-নিয়ন্ত্রক, স্ব-প্রজনন ব্যবস্থা, পলিমার - প্রোটিন এবং নিউক্লিক অ্যাসিড থেকে তৈরি এবং তাদের অস্তিত্ব বজায় রাখে। পরিবেশের সাথে পদার্থ এবং শক্তি বিনিময়ের ফলস্বরূপ।"

এই সংজ্ঞা জীবিত জিনিসের লক্ষণ অন্তর্ভুক্ত। প্রতিটি কোষ এবং সমগ্র জীব একটি সিস্টেম, অর্থাৎ মিথস্ক্রিয়া, আদেশকৃত কাঠামোর একটি সেট প্রতিনিধিত্ব করে (অর্গানেল, টিস্যু কোষ, অঙ্গ)। জীবন্ত প্রাণী হল উন্মুক্ত সিস্টেম যা বাহ্যিক পরিবেশের সাথে গতিশীল ভারসাম্যের অবস্থায় রয়েছে। জীবন্ত প্রাণীরা পরিবেশের সাথে পদার্থ এবং শক্তির ক্রমাগত বিনিময় করে (শোষণ এবং নির্গমন, আত্তীকরণ এবং বিভাজন)।

জীবের সংগঠনের স্তর

পৃথিবীতে জীবন একটি অবিচ্ছেদ্য সিস্টেম যা জৈবিক প্রাণীদের সংগঠনের বিভিন্ন কাঠামোগত স্তরের সমন্বয়ে গঠিত। সংগঠনের বেশ কয়েকটি প্রধান স্তর রয়েছে (বিভাগটি শর্তসাপেক্ষ)

আণবিক জেনেটিক।

জীববিজ্ঞান আণবিক স্তরে শুরু হয়, কারণ... পারমাণবিক স্তর জৈবিক নির্দিষ্টতার কোন চিহ্ন বহন করে না। এই স্তরটি ডিএনএ, আরএনএ, প্রোটিন, জিন এবং জেনেটিক তথ্য, বিপাক এবং শক্তি রূপান্তর সংরক্ষণ এবং সংক্রমণে তাদের ভূমিকা পরীক্ষা করে। জীববিজ্ঞান এই স্তরের বৈশিষ্ট্যের আইন অধ্যয়ন করে।

কোষ বিশিষ্ট.

জীবের কাঠামোগত, কার্যকরী এবং জেনেটিক একক হল কোষ। ভাইরাস, জীবিত বস্তুর সংগঠনের একটি নন-সেলুলার ফর্ম, শুধুমাত্র কোষ আক্রমণ করে জীবন্ত প্রাণী হিসাবে তাদের বৈশিষ্ট্যগুলি প্রদর্শন করে।

সেলুলার স্তরে, তারা কোষ এবং সেলুলার উপাদানগুলির গঠন, স্ব-প্রজনন, বংশগত তথ্যের বাস্তবায়ন, সেলুলার স্তরে ঘটে এমন বিপাক এবং শক্তি অধ্যয়ন করে।

জৈব।

এই স্তরে কাঠামোগত একক হল জীব, ব্যক্তি। একটি জীব পরিবেশে স্বাধীনভাবে বিদ্যমান একটি সিস্টেম। অনটোজেনেসিস প্রক্রিয়াগুলি এই স্তরে সঞ্চালিত হয়। অটোজেনেসিসের সময়, বংশগত তথ্য নির্দিষ্ট পরিবেশগত অবস্থার অধীনে উপলব্ধি করা হয়, যেমন একটি প্রদত্ত জৈবিক প্রজাতির একটি জীবের ফেনোটাইপ গঠিত হয়।

জনসংখ্যা-প্রজাতি।

একটি প্রজাতির প্রাথমিক একক হল জনসংখ্যা। এই স্তরে, ক্রসিংয়ের সময় জেনেটিক তথ্যের আদান-প্রদান, জনসংখ্যার জেনেটিক সংমিশ্রণে পরিবর্তন, জনসংখ্যার জিনগত গঠনের গতিশীলতাকে প্রভাবিত করার কারণগুলি এবং একটি বিপন্ন প্রজাতি সংরক্ষণের সমস্যাগুলি অধ্যয়ন করা হয়।

ইকোসিস্টেম।

এই স্তরের কাঠামোগত একক হল ইকোসিস্টেম, যেগুলিকে নির্দিষ্ট প্রাকৃতিক এবং জলবায়ু পরিস্থিতি এবং অণুজীব, প্রাণী এবং উদ্ভিদের সংশ্লিষ্ট সম্প্রদায়ের সাথে পৃথিবীর পৃষ্ঠের এলাকা হিসাবে বোঝা যায়, যা একটি অবিচ্ছেদ্য আন্তঃনির্ভর কমপ্লেক্স গঠন করে। এই স্তরটি পদার্থের সঞ্চালন এবং শক্তির প্রবাহ অধ্যয়ন করে যা সমস্ত জীবন্ত প্রাণীর জীবন কার্যকলাপের সাথে যুক্ত। ইকোসিস্টেমগুলি বায়োস্ফিয়ার তৈরি করে - পৃথিবীতে প্রাণের বিতরণের ক্ষেত্র। একজন ব্যক্তির সামাজিক স্তরের বৈশিষ্ট্য রয়েছে।

সংগঠনের সমস্ত স্তর ঘনিষ্ঠভাবে একত্রিত, যা জীবন্ত প্রকৃতির অখণ্ডতা নির্দেশ করে। এই স্তরে সঞ্চালিত জৈবিক প্রক্রিয়াগুলি ছাড়া পৃথিবীতে প্রাণের অস্তিত্ব অসম্ভব।

মানুষ এবং সমস্ত মানবতা জীবজগতের একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ। মানব স্বাস্থ্য জীবজগতের অবস্থার উপর নির্ভর করে, পরিবর্তিত পরিবেশগত অবস্থার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষমতার উপর। যদি এই ক্ষমতা পর্যাপ্তভাবে প্রদর্শিত না হয়, তাহলে ব্যাধি ঘটতে পারে যা জীবনের বিভিন্ন স্তরকে প্রভাবিত করে (সেলুলার, অর্গানিজমাল)।

একটি কোষ একটি জীবন্ত প্রাণীর একটি প্রাথমিক কাঠামোগত একক

1. কোষ তত্ত্ব।

2. কোষ গঠন।

3. কোষের বিবর্তন।

কোষ তত্ত্ব.

1665 সালে আর. হুকই প্রথম উদ্ভিদ কোষ আবিষ্কার করেন। 1674 সালে উঃ লিউয়েনহোক প্রাণী কোষ আবিষ্কার করেন। 1839 সালে T. Schwann এবং M. Schleiden কোষ তত্ত্ব প্রণয়ন করেন। কোষ তত্ত্বের মূল তত্ত্বটি ছিল যে কোষ হল জীবন্ত ব্যবস্থার কাঠামোগত এবং কার্যকরী ভিত্তি। কিন্তু তারা ভুলভাবে বিশ্বাস করেছিল যে কোষগুলি গঠনহীন পদার্থ থেকে গঠিত হয়। 1859 সালে R. Virchow প্রমাণ করেছেন যে নতুন কোষগুলি শুধুমাত্র পূর্ববর্তীগুলিকে বিভক্ত করে গঠিত হয়।

কোষ তত্ত্বের মৌলিক নীতি:

1) কোষ হল সমস্ত জীবের কাঠামোগত এবং কার্যকরী একক। সমস্ত জীবন্ত প্রাণী কোষ দ্বারা গঠিত।

2) সমস্ত কোষ মূলত রাসায়নিক গঠন এবং বিপাকীয় প্রক্রিয়ায় একই রকম। 3) বিদ্যমান কোষগুলিকে ভাগ করে নতুন কোষ তৈরি হয়।

4) সমস্ত কোষ একইভাবে বংশগত তথ্য সংরক্ষণ করে এবং প্রয়োগ করে। 5) সামগ্রিকভাবে একটি বহুকোষী জীবের জীবন কার্যকলাপ তার উপাদান কোষের মিথস্ক্রিয়া দ্বারা নির্ধারিত হয়।

সেল গঠন

তাদের গঠনের উপর ভিত্তি করে, 2 ধরণের কোষ রয়েছে:

প্রোক্যারিওটস

ইউক্যারিওটস

প্রতি প্রোক্যারিওটে ব্যাকটেরিয়া এবং অন্তর্ভুক্তনীল-সবুজ শেওলা। প্রোক্যারিওটগুলি ইউক্যারিওটগুলির থেকে নিম্নলিখিতগুলির মধ্যে পৃথক: তাদের একটি ইউক্যারিওটিক কোষে পাওয়া ঝিল্লি অর্গানেল নেই (মাইটোকন্ড্রিয়া, এন্ডোপ্লাজমিক জালিকা, লাইসোসোম, গোলগি কমপ্লেক্স, ক্লোরোপ্লাস্ট)।

সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ পার্থক্য হল তাদের একটি ঝিল্লি-বেষ্টিত নিউক্লিয়াস নেই। প্রোক্যারিওটিক ডিএনএ এক ভাঁজ বৃত্তাকার অণু দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়। প্রোক্যারিওটে কোষ কেন্দ্রের সেন্ট্রিওলের অভাব রয়েছে, তাই তারা কখনও মাইটোসিস দ্বারা বিভক্ত হয় না। তারা অ্যামিটোসিস দ্বারা চিহ্নিত করা হয় - সরাসরি দ্রুত বিভাজন।

ইউক্যারিওটিক কোষ হল এককোষী এবং বহুকোষী জীবের কোষ। তারা তিনটি প্রধান উপাদান নিয়ে গঠিত:

- কোষের ঝিল্লি যা কোষকে ঘিরে রাখে এবং এটিকে বাহ্যিক পরিবেশ থেকে আলাদা করে;

- জল, খনিজ লবণ, জৈব যৌগ, অর্গানেল এবং অন্তর্ভুক্তি ধারণকারী সাইটোপ্লাজম;

- নিউক্লিয়াস, যা কোষের জেনেটিক উপাদান ধারণ করে।

বাইরের কোষের ঝিল্লি

1 – ফসফোলিপিড অণুর পোলার হেড

2 - ফসফোলিপিড অণুর ফ্যাটি অ্যাসিড লেজ

3 - অবিচ্ছেদ্য প্রোটিন

4 - পেরিফেরাল প্রোটিন

5 - আধা-অখণ্ড প্রোটিন

6 - গ্লাইকোপ্রোটিন

7 - গ্লাইকোলিপিড বাইরের কোষের ঝিল্লি সমস্ত কোষে অন্তর্নিহিত (প্রাণী এবং উদ্ভিদ),

এর পুরুত্ব প্রায় 7.5 (10 পর্যন্ত) nm এবং এতে লিপিড এবং প্রোটিন অণু থাকে।

বর্তমানে, কোষের ঝিল্লি নির্মাণের তরল-মোজাইক মডেলটি ব্যাপক। এই মডেল অনুসারে, লিপিড অণুগুলি দুটি স্তরে সাজানো হয়, তাদের জল-বিকাশকারী প্রান্তগুলি (হাইড্রোফোবিক - চর্বি-দ্রবণীয়) একে অপরের মুখোমুখি এবং তাদের জল-দ্রবণীয় (হাইড্রোফিলিক) প্রান্তগুলি পরিধির মুখোমুখি হয়। প্রোটিন অণু লিপিড স্তর এম্বেড করা হয়. তাদের মধ্যে কিছু লিপিড অংশের বাইরের বা অভ্যন্তরীণ পৃষ্ঠে অবস্থিত, অন্যগুলি আংশিকভাবে নিমজ্জিত বা ঝিল্লি ভেদ করে।

ঝিল্লি ফাংশন:

- প্রতিরক্ষামূলক, সীমানা, বাধা;

পরিবহন;

- রিসেপ্টর - প্রোটিনের কারণে সঞ্চালিত হয় - রিসেপ্টর, যাদের নির্দিষ্ট পদার্থের (হরমোন, অ্যান্টিজেন, ইত্যাদি) নির্বাচন করার ক্ষমতা রয়েছে, তাদের সাথে রাসায়নিক মিথস্ক্রিয়ায় প্রবেশ করে, কোষের ভিতরে সংকেত পরিচালনা করে;

- আন্তঃকোষীয় পরিচিতি গঠনে অংশগ্রহণ করুন;

- কিছু কোষের নড়াচড়া প্রদান (অ্যামিবা আন্দোলন)।

প্রাণী কোষের বাইরের কোষের ঝিল্লির উপরে গ্লাইকোক্যালিক্সের একটি পাতলা স্তর থাকে। এটি লিপিড সহ কার্বোহাইড্রেট এবং প্রোটিন সহ কার্বোহাইড্রেটের একটি জটিল। গ্লাইকোক্যালিক্স আন্তঃকোষীয় মিথস্ক্রিয়ায় জড়িত। বেশিরভাগ কোষের অর্গানেলের সাইটোপ্লাজমিক ঝিল্লির ঠিক একই গঠন রয়েছে।

উদ্ভিদ কোষে, সাইটোপ্লাজমিক ঝিল্লির বাইরে। সেলুলোজ গঠিত একটি কোষ প্রাচীর আছে.

সাইটোপ্লাজমিক ঝিল্লি জুড়ে পদার্থের পরিবহন।

কোষে পদার্থের প্রবেশ বা প্রস্থান করার জন্য দুটি প্রধান প্রক্রিয়া রয়েছে:

1. নিষ্ক্রিয় পরিবহন।

2.সক্রিয় পরিবহন।

পদার্থের নিষ্ক্রিয় পরিবহন শক্তি খরচ ছাড়াই ঘটে। এই ধরনের পরিবহনের একটি উদাহরণ হল প্রসারণ এবং অভিস্রবণ, যেখানে অণু বা আয়ন চলাচল করে

উচ্চ ঘনত্বের একটি এলাকা থেকে নিম্ন ঘনত্বের একটি এলাকায় বাহিত, উদাহরণস্বরূপ, জলের অণুগুলির।

সক্রিয় পরিবহন - এই ধরণের পরিবহনে, অণু বা আয়নগুলি একটি ঘনত্ব গ্রেডিয়েন্টের বিরুদ্ধে ঝিল্লিতে প্রবেশ করে, যার জন্য শক্তি প্রয়োজন। সক্রিয় পরিবহনের একটি উদাহরণ হল সোডিয়াম-পটাসিয়াম পাম্প, যা সক্রিয়ভাবে কোষ থেকে সোডিয়ামকে পাম্প করে এবং বাইরের পরিবেশ থেকে পটাসিয়াম আয়ন শোষণ করে, কোষে পরিবহন করে। পাম্প

- এটি একটি বিশেষ মেমব্রেন প্রোটিন যা এটিপি চালায়।

সক্রিয় পরিবহন ধ্রুবক কোষের ভলিউম এবং ঝিল্লি সম্ভাবনার রক্ষণাবেক্ষণ নিশ্চিত করে।

এন্ডোসাইটোসিস এবং এক্সোসাইটোসিস দ্বারা পদার্থের পরিবহন করা যেতে পারে। এন্ডোসাইটোসিস হল কোষে পদার্থের অনুপ্রবেশ, এক্সোসাইটোসিস কোষ থেকে।

এন্ডোসাইটোসিসের সময়, প্লাজমা মেমব্রেন ইনভেজিনেশন বা প্রোট্রুশন গঠন করে, যা পরে পদার্থটিকে আবৃত করে এবং যখন মুক্তি পায়, তখন ভেসিকেলে পরিণত হয়। দুটি ধরণের এন্ডোসাইটোসিস রয়েছে:

1) ফ্যাগোসাইটোসিস, কঠিন কণার শোষণ (ফ্যাগোসাইট কোষ), 2) পিনোসাইটোসিস - তরল পদার্থের শোষণ। পিনোসাইটোসিস অ্যামিবয়েড প্রোটোজোয়ার বৈশিষ্ট্য।

এক্সোসাইটোসিস দ্বারা, কোষগুলি থেকে বিভিন্ন পদার্থ অপসারণ করা হয়: হজম না হওয়া খাদ্যের অবশেষগুলি হজমের শূন্যস্থানগুলি থেকে সরানো হয় এবং তাদের তরল নিঃসরণ সিক্রেটরি কোষগুলি থেকে সরানো হয়।

সাইটোপ্লাজম - (সাইটোপ্লাজম + নিউক্লিয়াস ফর্ম প্রোটোপ্লাজম)। সাইটোপ্লাজম একটি জলীয় স্থল পদার্থ (সাইটোপ্লাজমিক ম্যাট্রিক্স, হাইলোপ্লাজম, সাইটোসল) এবং এতে থাকা বিভিন্ন অর্গানেল এবং অন্তর্ভুক্তি নিয়ে গঠিত।

অন্তর্ভুক্তিগুলি কোষের গুরুত্বপূর্ণ কার্যকলাপের পণ্য। অন্তর্ভুক্তির 3 টি গ্রুপ রয়েছে - ট্রফিক, সিক্রেটরি (গ্রন্থি কোষ) এবং বিশেষ (রঙ্গক) তাত্পর্য।

অর্গানেলগুলি সাইটোপ্লাজমের স্থায়ী কাঠামো যা কোষে নির্দিষ্ট কার্য সম্পাদন করে।

সাধারণ গুরুত্বের অর্গানেলগুলি এবং বিশেষগুলি আলাদা করা হয়। স্পেশালগুলি বেশিরভাগ কোষে পাওয়া যায়, তবে শুধুমাত্র নির্দিষ্ট ফাংশন সম্পাদনকারী কোষগুলিতে উল্লেখযোগ্য পরিমাণে উপস্থিত থাকে। এর মধ্যে রয়েছে অন্ত্রের এপিথেলিয়াল কোষের মাইক্রোভিলি, শ্বাসনালী এবং ব্রঙ্কির এপিথেলিয়ামের সিলিয়া, ফ্ল্যাজেলা, মায়োফাইব্রিলস (পেশী সংকোচন প্রদান ইত্যাদি)।

সাধারণ গুরুত্বের অর্গানেলগুলির মধ্যে রয়েছে ER, গোলগি কমপ্লেক্স, মাইটোকন্ড্রিয়া, রাইবোসোম, লাইসোসোম, কোষ কেন্দ্রের সেন্ট্রিওল, পেরোক্সিসোম, মাইক্রোটিউবুলস, মাইক্রোফিলামেন্ট। উদ্ভিদ কোষে প্লাস্টিড এবং ভ্যাকুওল থাকে। সাধারণ গুরুত্বের অর্গানেলগুলিকে ঝিল্লি এবং অ-ঝিল্লি কাঠামোযুক্ত অর্গানেলগুলিতে ভাগ করা যেতে পারে।

একটি ঝিল্লি কাঠামো সহ অর্গানেলগুলি হয় ডাবল-মেমব্রেন বা একক-ঝিল্লি। মাইটোকন্ড্রিয়া এবং প্লাস্টিডগুলিকে ডাবল-মেমব্রেন কোষ হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়। একক-ঝিল্লি কোষের মধ্যে রয়েছে এন্ডোপ্লাজমিক রেটিকুলাম, গোলগি কমপ্লেক্স, লাইসোসোম, পারক্সিসোম এবং ভ্যাকুওল।

অর্গানেল যেগুলির ঝিল্লি নেই: রাইবোসোম, কোষ কেন্দ্র, মাইক্রোটিউবুলস, মাইক্রোফিলামেন্ট।

মাইটোকন্ড্রিয়া হল গোলাকার বা ডিম্বাকৃতির অর্গানেল। এগুলি দুটি ঝিল্লি নিয়ে গঠিত: অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক। অভ্যন্তরীণ ঝিল্লিতে ক্রিস্টা নামে অভিক্ষেপ রয়েছে, যা মাইটোকন্ড্রিয়াকে অংশে বিভক্ত করে। বগিগুলি একটি পদার্থ দিয়ে ভরা হয় - ম্যাট্রিক্স। ম্যাট্রিক্সে ডিএনএ, এমআরএনএ, টিআরএনএ, রাইবোসোম, ক্যালসিয়াম এবং ম্যাগনেসিয়াম লবণ রয়েছে। স্বায়ত্তশাসিত প্রোটিন জৈবসংশ্লেষণ এখানে ঘটে। মাইটোকন্ড্রিয়ার প্রধান কাজ হল শক্তির সংশ্লেষণ এবং এটিপি অণুতে এর সঞ্চয়। পুরাতনগুলির বিভাজনের ফলে কোষে নতুন মাইটোকন্ড্রিয়া তৈরি হয়।

এই বিভাগে মেডিকেল ছাত্রদের জন্য জীববিদ্যা, প্রাণিবিদ্যা, এবং শারীরবিদ্যা বিষয়ক সাহিত্য রয়েছে। আপনি রেফারেন্স বই, জীববিজ্ঞান পাঠ্যপুস্তক, বিভিন্ন অ্যাসাইনমেন্ট এবং সাধারণ জীববিদ্যার পরীক্ষা ডাউনলোড করতে পারেন।

বিভাগটি মেডিকেল স্কুলে প্রবেশকারী ছাত্র এবং আবেদনকারীদের জন্য উপযোগী হবে।

বিভাগের বিষয়:

নিবন্ধের তালিকা: "বিভাগ: শিক্ষার্থীদের জন্য জীববিজ্ঞান"

এম.: পাবলিশিং স্কুল, 2008। - 208 পি। এই ম্যানুয়ালটিতে একটি ভিজ্যুয়াল আকারে স্কুল কোর্স "শারীরস্থান, শারীরবিদ্যা এবং মানব স্বাস্থ্যবিধি" চিকিৎসা বাস্তুবিদ্যার মূল বিষয়গুলি রয়েছে। বৈশিষ্ট্য, ডায়াগ্রাম এবং অঙ্কনগুলির সংক্ষিপ্ত সারণী শিক্ষার্থীদের অনুমতি দেবে... লেখক: ইয়ারিগিন ভি.এন., ভ্যাসিলিভা ভি.আই., ভলকভ আই.এন., সিনেলশিকোভা ভি.ভি. ৫ম সংস্করণ, রেভ. এবং অতিরিক্ত - এম.: উচ্চ বিদ্যালয়, 2003. বই 1 - 432 পৃ।, বই 2 - 334 পি। বইটিতে (১ম এবং ২য়)… লেখক: বোগোয়াভলেনস্কি ইউ.কে., উলিসোভা টি.এন., ইয়ারোভায়া আই.এম., ইয়ারিগিন ভি.এন. এম।: মেডিসিন, 1984। - 560 পি। পাঠ্যপুস্তক জীববিজ্ঞানের প্রধান বিভাগ এবং চিকিৎসা শিক্ষা ব্যবস্থায় এর কাজগুলি কভার করে - সাধারণ জীববিদ্যা... এম.: VUNMTs, 2000. - 592 p. মেডিকেল বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য পাঠ্যপুস্তক "বায়োলজি", লেখক এনভি চেবিশেভ, জিজি গ্রিনেভা, এমভি কোজার, এসআই গুলেনকভ, উচ্চতর নার্সিং অনুষদের উদ্দেশ্যে ... এম.: ভ্লাডোস, 2000। - 288 পি। . পাঠ্যপুস্তকটি সেলুলার, টিস্যু স্তরে, অঙ্গগুলির স্তরে এবং সামগ্রিকভাবে জীবের সংগঠন এবং জৈবিক বস্তুর কার্যকারিতার বায়োফিজিকাল সারাংশের রূপরেখা দেয়। আয়নিক প্রকৃতি... অনুবাদ. ইংরেজী থেকে - এম.: মীর, 1993; T1 - 384s।; T2 - 415s। জৈবিক ও ঔষধি রসায়ন এবং আণবিক জীববিজ্ঞানের এই পাঠ্যপুস্তকটি বিশ্বে ব্যাপকভাবে পরিচিত এবং এটি... ৪র্থ সংস্করণে অনুবাদ করা হয়েছে, মুছে ফেলা হয়েছে। - এম।: একাডেমি, 2003। - 464 পি। পাঠ্যপুস্তক (1ম সংস্করণ - 1978) প্রোক্যারিওটিক অণুজীব সম্পর্কে প্রাথমিক তথ্য প্রদান করে: কোষের গঠন এবং রাসায়নিক গঠন, শক্তির বৈশিষ্ট্য... 3য় সংস্করণ, রেভ. - এম।: 2009। - 352 পি। পাঠ্যপুস্তকটি প্রোক্যারিওটের শ্রেণীবিন্যাস, তাদের গঠন, বিপাক নিয়ন্ত্রণের বিষয়ে আধুনিক তথ্য প্রদান করে, এতে বংশগতি, পরিবর্তনশীলতা, অণুজীবের বাস্তুশাস্ত্র, তাদের সংখ্যা নির্ধারণের বিষয়গুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে... উলিয়ানভস্ক: উলিয়ানভস্ক স্টেট ইউনিভার্সিটি; পার্ট 1 - 2005, 176 পি।, পার্ট 2 - 2006, 195 পি। পাঠ্যপুস্তকটি পৃথিবীতে জীবনের উত্স এবং বিকাশের সাধারণ আইন সম্পর্কে বিজ্ঞানের বর্তমান অবস্থাকে প্রতিফলিত করে - সাধারণ জীববিজ্ঞান। এর জন্য উপলব্ধ... এম.: একাডেমি, 2008। - 256 পি। পাঠ্যপুস্তকটি আধুনিক জীববিজ্ঞানের সাধারণ বিষয়গুলির জন্য উত্সর্গীকৃত। এটি জীবন্ত পদার্থের গঠন এবং এর কার্যকারিতার সাধারণ আইন সম্পর্কে প্রাথমিক তথ্য সরবরাহ করে। প্রশিক্ষণ কোর্সের বিষয়গুলি উপস্থাপন করা হয়েছে:...