বিষয়টি শারীরিক শিক্ষার উপর কার্ড ফাইলের চলমান গেমগুলির কার্ড ফাইল। দ্বিতীয় ছোট্ট গ্রুপ চলমান খেলাটিতে মোবাইল গেমগুলির কার্ড ফাইল আপনার বাড়ির লক্ষ্য খুঁজে বের করুন

মোবাইল খেলা কার্ড ফাইল
মাঝারি গ্রুপ
("জন্ম থেকে স্কুল থেকে" এড প্রোগ্রামের মতে। Veraces n.e.)

"বনি ধূসর ধুয়ে ..."(জাম্পিং)
কাজ : প্রোমোশন সঙ্গে দুই পায়ে লাফ মধ্যে ব্যায়াম ব্যায়াম। শব্দ সঙ্গে সম্পর্ক সম্পর্ক সম্পর্ক।
উপাদান: Bunny মাস্ক।
খেলা ট্রাফিক: সবাই একটি বৃত্ত হয়ে যায়, একটি খরগোশ নির্বাচিত হয়, এটি বৃত্তের কেন্দ্রে পরিণত হয়। শিশুরা একটি বৃত্ত গঠন করে বলে:
Bunny ধূসর ধুয়ে। লেজ বোনা,
এটা দেখা যায়, আমি পরিদর্শন করতে যাচ্ছি, আমি আমার কান ধুয়েছি,
নাক ধুয়ে শুকনো শুকনো!
Bunny টেক্সট সংশ্লিষ্ট সমস্ত আন্দোলন করে তোলে। তারপর তিনি দুই পায়ে জেরশিট, একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে থেকে কেউ যেতে (পরিদর্শন করতে যায়)। তিনি একটি খরগোশ হয়ে।

"গ্রিড উপর বল"(নিক্ষেপ এবং বল ধরা)
কাজ : শিশুদের প্রতিদ্বন্দ্বিতা শেখান। নীচের থেকে দুই হাত দিয়ে গ্রিডের মাধ্যমে বলটি নিক্ষেপ করার জন্য এবং মাথার কারণে।
উপাদান: বল এবং গ্রিড।
খেলা ট্রাফিক: উভয় পক্ষের লাইনে গ্রিড থেকে 1 মাংশে দূরত্বে একে অপরকে বিপরীত বাচ্চাদের গোষ্ঠী রয়েছে। টিউটর সিগন্যালের মতে: "শুরু করুন!" - শিশুর বিপরীতে একটি শিশুর সঙ্গে নেট দিয়ে নেট দিয়ে বল ছুঁড়ে ফেলে। তিনি বলটি ধরতে, তাকে কাছাকাছি দাঁড়িয়ে থাকতে দেয়, ইত্যাদি যখন বলটি শেষ খেলোয়াড়ের কাছে পৌঁছাবে, তখন শিক্ষাবিদরা খেলোয়াড়দের দ্বারা কোন ভুলগুলি তৈরি করেছিলেন তা চিহ্নিত করে।

"লুকানো যেখানে খুঁজুন"
কাজ: রুম বা সাইটে নেভিগেট করতে শিখুন, সংকেত উপর কর্ম সঞ্চালন।
উপাদান:
খেলা ট্রাফিক: শিশু প্রাচীর বরাবর দাঁড়ানো। শিক্ষকরা তাদের বিষয়টি দেখায় এবং বলে যে সে তাকে লুকিয়ে রাখবে। শিক্ষক প্রাচীর কাছাকাছি ঘুরিয়ে শিশুদের প্রস্তাব। নিশ্চিত না যে শিশুটির কেউই দেখায় না, বিষয়টি লুকিয়ে রাখে, তারপরে তিনি বলেছেন: "এটা সময়!" শিশু একটি আইটেম খুঁজছেন শুরু।

"বোর মধ্যে বিয়ার এ"(রান)
কাজ: শিশুদের একযোগে বিভিন্ন ফাংশন সম্পাদন (দূরে এবং ধরা এবং ধরা) সঞ্চালন।
উপাদান: মাশরুম, berries, ঝুড়ি, বিয়ার মাস্ক।
খেলা ট্রাফিক: বিয়ারের বার্লম নির্ধারণ করা হয়েছে (খেলার মাঠের শেষে) এবং শিশুদের ঘর অন্যের কাছে। শিশুরা হাঁটতে এবং চলমান আন্দোলনগুলি যথাক্রমে চলতে থাকে, যা মানুষের দ্বারা উচ্চারিত একটি আয়াত: বোরার বিয়ার,
মাশরুম, berries নিতে,
এবং ভালুক ঘুম না
এবং আমাদের উপর roars।
যত তাড়াতাড়ি বাচ্চাদের কবিতার সাথে কথা বলা শেষ করে, বেড়ে উঠার সাথে সাথে বাচ্চারা বেড়ে যায় এবং সন্তানকে ধরে রাখে, তারা বাড়ি চালায়।

"খুঁজুন এবং গেলা"(স্থান অভিযোজন)
কাজ : হল নেভিগেট শিখতে। এক্সপোজার, smelting শিক্ষিত।
উপাদান: লুকানো যেতে পারে যে কোন বস্তু।
খেলা ট্রাফিক: শিশু শিক্ষকরা বিষয়টি দেখায়, এবং তারা তাদের চোখ বন্ধ করে পরে, সে লুকিয়ে রাখে। তারপর তিনি অনুসন্ধান করার প্রস্তাব, কিন্তু গ্রহণ না, কিন্তু কান উপর বলতে, যেখানে তিনি লুকানো হয়। কে প্রথম এক খুঁজে এবং পরবর্তী খেলা নেতৃস্থানীয়

"বিমানবন্দর" (রান)
কাজ: স্পেসে শিশুদের অভিযোজন বিকাশ, কলামে নির্মাণ দক্ষতা একত্রিত করুন। চলমান ব্যায়াম।
বর্ণনা: শিশুদের বিভিন্ন স্থানে 3-4 টি কলামে তৈরি করা হয়, যা পতাকাগুলির সাথে চিহ্নিত করা হয়। বাজানো বিমানের উপর পাইলট চিত্রিত। তারা ফ্লাইট জন্য প্রস্তুতি হয়। টিউটর এর সংকেত অনুযায়ী "ফ্লাইটে, প্রস্তুত হও!" শিশুরা তাদের হাত দিয়ে তার কাঁধে নিচু হয় - মোটরটি harnessed হয়। "ফ্লাই!" - শিক্ষক বলছেন। বাচ্চাদের পক্ষের হাত বাড়িয়ে এবং বিভিন্ন দিকগুলিতে ঝাঁকুনি উড়ে যায়। শিক্ষকের চিহ্ন অনুসারে "অবতরণের জন্য!" - বিমান তাদের জায়গা এবং জমি খুঁজে বের করে, কলামে নির্মিত এবং এক হাঁটুতে পড়ে। শিক্ষকরা প্রথমে নির্মিত কলামের নোট।
নিয়ম:
খেলার শিক্ষক এর সংকেত "ফ্লাই!" পরে বাজানো আবশ্যক।
শিক্ষকের চিহ্ন অনুসারে "অবতরণের জন্য!" - খেলোয়াড়দের অবশ্যই তাদের কলামে ফিরে যেতে হবে যেখানে তাদের সাইন পোস্ট করা হয়েছে (চেক বক্স)।
অপশন : বিমানটি উড়ে যায়, তবে চেক বাক্সগুলি পরিবর্তন করুন, বিপরীত দিক বহন করুন। কলাম নেতৃস্থানীয় পরিবর্তন।

"রঙিন গাড়ি"(রান)
কাজ : শিশু মনোযোগ বিকাশ, চাক্ষুষ সংকেত অনুযায়ী রং এবং আইন পার্থক্য করার ক্ষমতা। চলমান, হাঁটা শিশুদের ব্যায়াম।
বর্ণনা: শিশুরা প্রাচীর বরাবর বসে, তারা গাড়ি। প্রতিটি কোন রঙের একটি পতাকা দেওয়া হয়। শিক্ষাবিদ বাজাতে, খেলার মুখে দাঁড়িয়ে আছে। হাতে - 3 রঙের পতাকা, ট্র্যাফিক আলো রং। চেকবাক্সটি হারে, এই রঙের চেক বক্সটি কোনও দিকের মধ্যে কোনও দিকের মধ্যে চলমান এই রঙের চেক বক্স থাকে, সেটি, তারা buzz, গাড়ী অনুকরণ করে। যখন শিক্ষক চেকবাক্সটি ডাউন করে, তখন শিশুরা থামে, এবং সিগন্যালে "গাড়ি ফেরত!" - আপনার গ্যারেজ মধ্যে পদক্ষেপ শিরোনাম। তারপর টিউটরটি অন্য রঙের চেকবাক্সটি উত্থাপন করে, তবে এটি ২ টি বাড়াতে পারে, এবং সমস্ত 3 টি চেক বক্স একসঙ্গে, তারপর সমস্ত গাড়ি গ্যারেজ ছেড়ে চলে যায়।
নিয়ম: আপনি শুধুমাত্র টিউটর সিগন্যাল দ্বারা গ্যারেজ থেকে ভ্রমণ করতে পারেন, গ্যারেজে ফিরে যান, খুব সংকেত দ্বারা। যদি চেকবাক্সটি বাদ দেওয়া হয় তবে গাড়িগুলি সরানো হয় না।
অপশন : বিভিন্ন রং এর benchmarks কোণে decay। সংকেত "গাড়ি ছুটি", এই সময়ে ল্যান্ডমার্কের স্থানগুলি পরিবর্তন করার জন্য। শিশুদের বিভিন্ন গাড়ী ব্র্যান্ড মনে রাখবেন সুপারিশ।

"মুরগি কুপ মধ্যে ফক্স"(জাম্পিং)
কাজ: সংকেত একটি আন্দোলন সঞ্চালনের জন্য দক্ষতা এবং ক্ষমতা সঞ্চালনের ক্ষমতা, আস্থা সঙ্গে চলমান ব্যায়াম, আরোহণ, গভীরতা, গভীরতা জাম্প।
বর্ণনা: সাইটের এক পাশে, মুরগি কোপ। পিটিশন (বেঞ্চে) উপর মুরগি কোপ মধ্যে, মুরগি অবস্থিত, শিশুদের benches উপর দাঁড়ানো হয়। সাইটের অন্য দিকে নোরা ফক্স হয়। অন্য সব কিছু আঙ্গিনা। খেলোয়াড়দের মধ্যে একজন ফক্স, বাকি মুরগির দ্বারা নির্ধারিত হয় - তারা যান এবং গজ মধ্যে চালানো এবং চালানো শস্য, ছিদ্র উইংস। "ফক্স" সংকেতটিতে, মুরগি মুরগি কোপে চালায়, নাশে আরোহণ করে, এবং লিসা মুরগি থেকে টেনে আনতে চেষ্টা করে, যা অস্থিরতার মধ্যে আরোহণ করার সময় ছিল না। তার গর্ত তার যুদ্ধ। মুরগি এই আউট জাম্পিং হয়, খেলা পুনরায় শুরু হয়।
নিয়ম:
লিসা মুরগি ধরতে পারে, এবং মুরগি শুধুমাত্র শিক্ষকের চিহ্ন দ্বারা একটি উদ্বায়ী মধ্যে আরোহণ করতে পারেন "ফক্স!"।
অপশন : Catfish সংখ্যা বৃদ্ধি - 2 শিয়াল। Kuras Gymnastic প্রাচীর আরোহণ।

"পাখি এবং বিড়াল"(রান)
কাজ : সিদ্ধান্ত সঙ্গে শিশুদের বিকাশ, আস্থা সঙ্গে চলমান ব্যায়াম।
বর্ণনা: পৃথিবীতে, বৃত্তটি আঁকা হয় বা সংযুক্ত শেষের সাথে একটি কর্ড মাউন্ট করা হয়। শিক্ষক বৃত্তের কেন্দ্রে পরিণত হয় এমন একটি মাছ ধরার পছন্দ করে। এটি একটি বিড়াল. বাকি পাখি হয়, প্রায় হয়। বিড়াল ঘুম, পাখি বৃত্তের বিঁড়ির উপর উড়ে যায়। বিড়াল জেগে উঠল, পাখি দেখে এবং তাদের ক্যাচ করে। সমস্ত পাখি বৃত্ত থেকে উড়ে। যে বিড়ালটি স্পর্শ করে সেটি ধরা পড়ে এবং বৃত্তের মাঝখানে যায়। যখন তারা 2-3 পাখি ধরা - একটি নতুন বিড়াল নির্বাচিত হয়।
নিয়ম:
বিড়াল শুধুমাত্র একটি বৃত্তে পাখি ক্যাচ।
বিড়াল পাখি উদ্বেগ করতে পারেন, কিন্তু তাদের মিস্।
অপশন : যদি বিড়ালটি দীর্ঘদিন ধরে কাউকে ধরতে পারে না তবে অন্য বিড়াল যুক্ত করুন।

"হেরেস এবং নেকড়ে" (জাম্পিং)
কাজ : বাচ্চাদের মধ্যে বিকাশ ঘটানোর ক্ষমতা, রান মধ্যে ব্যায়াম, উভয় পায়ে জাম্পিং, মাছ ধরার মধ্যে, মাছ ধরার উপর ব্যায়াম করার ক্ষমতা।
বর্ণনা: একজন খেলোয়াড়রা নেকড়ে দ্বারা নির্ধারিত হয়, বাকিরা হরেসকে চিত্রিত করে। সাইটের একপাশে, হরসগুলি নিজেদেরকে কোণ দিয়ে চিহ্নিত করে, যা মগ বা স্কোয়ারগুলি থেকে বেরিয়ে আসে। তাদের জায়গায় হেরে স্ট্যান্ডের গেমসের শুরুতে। নেকড়ে সাইটের বিপরীত প্রান্তে - Ravine মধ্যে। শিক্ষক বলছেন: "বার লাফ, scoughs - meadow উপর সবুজ, scoughs। ঘাস লুকানো, শোন, একটি নেকড়ে নয়। " Hares সাইটের উপর চেনাশোনা এবং বিক্ষিপ্ত লাফ। 2 পায়ে ঝাঁপ দাও, ঘাস টানুন এবং একটি নেকড়ে অনুসন্ধানে ফিরে তাকান। শিক্ষক শব্দ utters "নেকড়ে ", নেকড়ে ravine থেকে আসে এবং hares পরে রান, তাদের ধরতে চেষ্টা, স্পর্শ। হরস তাদের জায়গায় পালিয়ে যায় যেখানে নেকড়ে আর অতিক্রম করা যায় না। হরস নেকড়ে ধরা পড়েছে র্যাভাইন। নেকড়ে পরে 2-3 হরস ধরা পরে, অন্য নেকড়ে নির্বাচিত হয়।
নিয়ম:
Hares শব্দ সঙ্গে দূরে চালানো - hares লাফ।
"নেকড়ে!" শব্দটির পরে আপনি কেবল আসনগুলিতে ফিরে আসতে পারেন।
অপশন : আপনি সেই জেটসেজোভকে ধরতে পারবেন না, যিনি ঝিনাইখের বাতি দিয়েছিলেন - মা। কিউবা স্থাপন করার পথে - পরিসংখ্যান, hares তাদের circling হয়। 2 নেকড়ে নির্বাচন করুন। নেকড়ে বাধা উপর লাফ।

"ঘোড়া" (রান)
কাজ : শিশুদের মধ্যে বিকাশ ঘটানোর ক্ষমতা, একে অপরের সাথে আন্দোলন সমন্বয়, চলমান, হাঁটা ব্যায়াম।
বর্ণনা: শিশুদের 2 সমান গ্রুপে বিভক্ত করা হয়। এক গ্রুপ কঠোর, অন্যান্য ঘোড়া চিত্রিত করে। একদিকে, স্থিতিশীল চুরি করা। অন্যদিকে - Konyukhov জন্য রুম, তাদের মধ্যে, Meadow। শিক্ষক বলছেন:"Konya, শীঘ্রই উঠে, ঘোড়া ঘোড়া!"। তাদের হাতে জানালা দিয়ে Grandmates, স্থিতিশীল এবং জোতা ঘোড়া চালানো। যখন সমস্ত ঘোড়াগুলি জোড়ায় থাকে, তখন তারা একে অপরের সাথে নির্মিত হয় এবং শিক্ষকের নির্দেশে একটি ধাপে যায় বা রান করে। শব্দ শিক্ষক অনুযায়ী"আমরা পৌঁছেছি!" Konya ঘোড়া বন্ধ করুন। শিক্ষাবিদ বলছেন"বিশ্রাম নাও!". Konya ঘোড়া সোজা এবং তাদের মেঝে যেতে দিন। তারা নিজেদের শিথিল করতে ফিরে। ঘোড়া শান্তভাবে সাইটে হাঁটা, ঘাস pulling, graze। শিক্ষক সাইন অনুযায়ী"Konya, ঘোড়া লুকান!"konya তার ঘোড়া ক্যাচ, যা তার কাছ থেকে দূরে সঞ্চালিত। যখন সমস্ত ঘোড়া ধরা হয় এবং harnessed হয়, সবাই একে অপরের সাথে বিল্ড আপ। ২-3 পুনরাবৃত্তি পরে, শিক্ষক বলেছেন:"ঘোড়াটি স্থিতিশীল করতে!"। Cyewings স্থিতিশীল ঘোড়া নিতে, তাদের সোজা এবং শিক্ষক নির্দেশক দিতে।
নিয়ম: সংকেত দ্বারা পরিবর্তন আন্দোলন বাজানো। "বিশ্রামে যান" অনুসারে, আস্তাবলের স্থানটিতে ফিরে এসেছে।
অপশন : সেতুটিতে হাঁটতে সক্ষম করুন - একটি বোর্ড, যা অনুভূমিকভাবে বা obliquely হয়, বিভিন্ন ভ্রমণের উদ্দেশ্যে প্রস্তাব।

"নিজেকে একটি দম্পতি খুঁজুন"(রান)
কাজ: শব্দ অনুসারে, দ্রুত জোড়া মধ্যে নির্মিত হচ্ছে, সংকেত উপর আন্দোলন সঞ্চালন করার ক্ষমতা বিকাশ। চলমান, রঙ স্বীকৃতি ব্যায়াম। উদ্যোগ, বুদ্ধিমত্তা বিকাশ।

বর্ণনা: প্রাচীর বরাবর স্ট্যান্ড বাজানো। শিক্ষক এক পতাকা জন্য প্রতিটি এক দেয়। টিউটর সিগন্যাল অনুযায়ী - শিশুদের সাইটে চালানো হয়। আরেকটি সংকেত, অথবা "দম্পতি খুঁজুন নিজে খুঁজুন!", বাচ্চাদের পতাকাগুলি একই রঙ, চেকবক্স ব্যবহার করে, প্রতিটি জোড়া একটি দম্পতি খুঁজুন, এক বা অন্য একটি চিত্র তৈরি করে। খেলা একটি অদ্ভুত সংখ্যা শিশুদের জড়িত, 1 একটি জুড়ি ছাড়া থাকা উচিত। বলছেন, "ভ্যানিয়া, ভ্যানিয়া - ইয়াকনি না, দ্রুত একটি দম্পতি চয়ন করুন!"।
নিয়ম:

শিক্ষকের সংকেত (শব্দ) এ জুড়ি এবং ছড়িয়ে পড়তে খেলুন।
প্রতিটি সময় বাজানো একটি জোড়া থাকতে হবে।
অপশন : চেকবক্সগুলির পরিবর্তে, রুমালটি ব্যবহার করুন। যাতে শিশুরা জোড়া চালায় না, limiter লিখুন - একটি সংকীর্ণ ট্র্যাক, প্রবাহ উপর লাফ।

"কেহেলি" (বল স্কেটিং)
কাজ : শিশুদের মূল নিয়ম শিশুদের শেখান। লাইন ডান হাত একটি শক্তিশালী এবং ধারালো বল স্কিইং ব্যায়াম। Eyemeter বিকাশ।
উপাদান: Kegli, বল।
খেলা ট্রাফিক: Kegli 10-15 সেমি একটি ব্যবধান সঙ্গে সেট করা হয়। একে অপরের থেকে। শিশু 1-1.5 মিটার দূরত্ব থেকে এক বল রোল

"পাখি ফ্লাইট" (আরোহণ)
কাজ : মৌখিক সংকেত একটি প্রতিক্রিয়া বিকাশ। একটি gymnastic সিঁড়ি উপর আরোহণ ব্যায়াম।
উপাদান: জিমন্যাস্টিক সিঁড়ি, পাখি মাস্ক।
খেলা ট্রাফিক: বাচ্চারা হল এক প্রান্তে দাঁড়িয়ে আছে, তারা পাখি। হলটির অন্য দিকে, টাওয়ার (জিমনাস্টিক ওয়াল)। টিউটর সিগন্যালের মতে: "পাখি দূরে উড়ে!" - পাখি উইংস স্থাপন করতে উড়ে। সংকেত দ্বারা "ঝড়!" - পাখি টাওয়ারে উড়ে যায় - গাছের উপর ঝড় থেকে লুকান। শব্দের পরে: "ঝড় বন্ধ," পাখি আবার উড়ে।

"মেষপালক এবং গোড়া"
কাজ : খেলার নিয়ম অনুযায়ী খেলতে ক্ষমতা বন্ধ। হল চারপাশে চারপাশে crawling ব্যায়াম।
উপাদান: মেষপালক মাথা, চাবুক এবং শিং জন্য।
খেলা ট্রাফিক: একটি মেষপালক চয়ন করুন, তাকে একটি শিং এবং চাবুক দিতে। শিশুরা গরুর (গরু, বাছুর, ভেড়া) চিত্রিত করে। শিক্ষকরা শব্দ বলে:
তাড়াতাড়ি সকালে এবং তার পথে গরু
Shepherd: "Tu-Ru-ru-ru।" শক্তিশালি: "মু-মু মী।
শিশুদের কর্মের শব্দের অধীনে সঞ্চালিত হয়, তারপর মেষপালক মাঠে (প্রচলিত লন) উপর পালিয়ে যান, সব এটি ঘুরে। কিছুক্ষণ পর, মেষপালক হুইপকে হেরে নিয়ে যায়।

"গৃহহীন হাড়"।(রান)
কাজ : সিগন্যাল জুড়ে শিশুদের কাজ শেখান। মনোযোগ, smelting বিকাশ।
Skak- রঙ্গিন রিং, ঘর থেকে শিশুর hare তৈরি করা হয়। টিউটর এর হেরে চলে গেছেএর মধ্যে ঘর, একে অপরের লাফ, এক পায়ে লাফ। হেরেস কোন বাড়ির জন্য তাড়াতাড়ি হয়, কিন্তু এক ঘর অনুপস্থিত। তিনি একটি "গৃহহীন hare।" এখন তিনি একটি নেতৃত্ব হিসাবে কাজ করে, বলার অপেক্ষা রাখে না:
হরেস মাঠে দৌড়ে গেল,
গ্রন্থি দ্বারা, পোকাকালি
শিশু চলমান এবং সাইটে কৌতুকপূর্ণ। খেলা চলতে থাকে।

"স্ক্রিনশট-ক্যাচ"(নিক্ষেপ এবং মাছ ধরার সঙ্গে খেলা)
কাজ : শিশুদের প্রতিদ্বন্দ্বিতা শেখান। নীচে থেকে দুই হাত দিয়ে বল নিক্ষেপ করার জন্য এবং এটি ধরা।
খেলা ট্রাফিক: শিশুদের অবাধে অভ্যন্তরস্থ অবস্থিত বা সাইটে, প্রতিটি তার হাতে বল ধরে রাখে। টিউটর সিগন্যালের মতে: "শুরু করুন!" শিশু বল আপ নিক্ষেপ এবং এটি ধরা। সবাই বিশ্বাস করে যে এটি কতবার বলটি ধরতে পারবে এবং এটি ড্রপ করবে না।
নির্দেশাবলী। শিশুদের জোড়া মধ্যে বিভক্ত করা যাবে। কিছু বল এবং বলগুলি ধরুন, এবং অন্যরা বিশ্বাস করে অথবা সবাই একটি বৃত্তে পরিণত হয়, এবং এক বা দুইটি খেলোয়াড় বৃত্তের মাঝখানে বেরিয়ে আসে এবং বলটি ফেলে দেয়। সবাই সঠিক কাজের জন্য পালন করা হয়। আপনি প্রতিযোগিতার উপাদানটি প্রবেশ করতে পারেন: বলটিকে বড় বড় বারে নিক্ষেপ করবে? আপনি এই ধরনের ব্যায়ামগুলি সক্ষম করতে পারেন: বলটি আপ নিক্ষেপ করুন, এটি স্থল হিট না হওয়া পর্যন্ত অপেক্ষা করুন, এবং তারপরে ধরা; মাটি সম্পর্কে বলটি আঘাত করুন এবং এটি ধরুন; বলটি উঁচুতে ফেলে দাও, তোমার হাত ছিঁড়ে ফেল, বল ধরো; বলটি নিক্ষেপ করুন, দ্রুত ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরুন।
"বিড়ালছানা এবং puppies"(জাম্প সঙ্গে)
কাজ : একটি Gamnastic প্রাচীর, বা প্লট আছে যেখানে রুমে খেলা করা যেতে পারে।
খেলা ট্রাফিক: দুই দলের মধ্যে বিভক্ত বাজানো। একই দলের সন্তানরা বাচ্চাদের, অন্যদেরকে চিত্রিত করছে।
Kittens Gamnastic প্রাচীর, কুকুরছানা, রুমের অন্য দিকে (benches জন্য বুথ মধ্যে, সিঁড়ি পিছনে, প্রান্ত উপর রাখা)
শিক্ষাবিদ সহজে, আস্তে আস্তে চালানোর জন্য বিড়ালদের প্রস্তাব। "কুকুরছানা" শিক্ষকের ভাষাগুলির জন্য শিশুদের দ্বিতীয় দলটি বেঞ্চের উপর আরোহণ করা হয়। তারা বাচ্চাদের পিছনে চতুর্থাংশে এবং না-আভ-এভি-এভি-এভি-এর পিছনে চলছে! "।
Kittens Meowuk, দ্রুত gymnastic প্রাচীর উপর আরোহণ। শিক্ষক সব সময় কাছাকাছি অবস্থিত।
কুকুরছানা তাদের বাড়িতে ফিরে, খেলা পুনরায় শুরু হয়।

"কে চলে গেছে?" ( স্থান, মনোযোগ উপর অভিযোজন)
কাজগুলি: শিশুদেরকে গোষ্ঠীর প্রাঙ্গনে এবং প্লট নেভিগেট করতে শেখান। মেমরি, মনোযোগ বিকাশ।
খেলা ট্রাফিক: শিশু একটি বৃত্ত বা semicircle মধ্যে দাঁড়ানো। শিক্ষাবিদ তার সাথে দাঁড়িয়ে শিশুদের মনে রাখতে খেলোয়াড়দের একটি প্রস্তাব করে (5-6), এবং তারপর রুম থেকে প্রস্থান করুন অথবা দূরে ঘুরুন এবং চোখ বন্ধ করুন। এক শিশুদের লুকানো হয়। তখন শিক্ষক বলছেন: "অনুমান কর কে?"। যদি শিশু অনুমান করে তবে নিজের পরিবর্তে কাউকে পছন্দ করে। আসছে না হলে, এটি আবার মুখ ফিরিয়ে নেয় এবং চোখ বন্ধ করে দেয়, এবং যে লুকিয়ে থাকে সেটি তার জায়গায় পরিণত হয়। অনুমান এটি বলা উচিত। খেলা 4-5 বার পুনরাবৃত্তি করা হয়।

"পিতা" (রান)
কাজ : একে অপরের দিকে ধাক্কা না, বিভিন্ন দিক চলমান শিখুন।
খেলা ট্রাফিক: শিশু ইচ্ছাকৃতভাবে সাইটে অবস্থিত হয়। উপস্থাপক - একজন শিক্ষক হিসাবে নিযুক্ত ক্যাথার বা বাজানো দ্বারা নির্বাচিত, সাইটের মাঝখানে হয়ে যায়। শিক্ষাবিদ বলছেন: "একবার, দুই, তিন - ধরা!" এই সংকেতটিতে, সমস্ত শিশুরা সাইটটিতে চলে যায়, মাছ ধরার থেকে ডুবে যাচ্ছে, যা খেলোয়াড়দের সাথে ধরতে এবং তার হাত (দাগ) স্পর্শ করার চেষ্টা করে। মাছ দ্বারা স্পর্শ মাছ ধরা, দূরে চলে যায়। মাছ ধরার সময় মাছ ধরার সময় 3-4 খেলোয়াড় ধরা হয়। তারপর নতুন catcher নির্বাচিত হয়। খেলা 4-5 বার পুনরাবৃত্তি করা হয়।
নির্দেশাবলী। শিশুদের আরও ভাল ভিত্তিক হওয়ার জন্য, ক্যাচারটি কোনও রিবন বাঁধতে পারে এমন কোনও স্বাতন্ত্র্যসূচক চিহ্ন দিতে পারে, একটি নম বাঁধতে, একটি নমুনচিকের সাথে একটি টুপি রাখে। যদি ক্যাটারিংটি বেদনাদায়ক হয়ে যায় এবং কেউ করতে পারে না কাউকে ধরুন, শিক্ষকটি খেলাটি বন্ধ করে দেয় এবং অন্য নেতৃস্থানীয় নির্দেশ দেন।

"রান্না এবং বিড়ালদের"

উদ্দেশ্য: বিভিন্ন ধরণের হাঁটা বা চলমান শিশুদের ব্যায়াম, প্রতিক্রিয়া, দক্ষতা, শব্দটি ফোকাস করার ক্ষমতা।

কুকি চয়ন করা হয়, যা হুপে থাকা বস্তুগুলি রক্ষাকারী বাহিনী - "সসেজ"। কুকুরটি হুপের ভিতরে হাঁটছে, কর্ডটি "রান্নাঘরে"। শিশু - বাচ্চাদের একটি বৃত্তে যান, হাঁটা, চলমান বিভিন্ন ধরনের সঞ্চালন, পাঠ্য pronouncing:

করিডোর মধ্যে ভগ ভগ,

বিড়ালদের বড় মাউন্টেন এ:

Sly শেফ দরিদ্র pussies

Sausages দখল না।

সসেজ দখল করার চেষ্টা করছে "কিটেনস" শেষ শব্দটি "কিটেনস" চালায়। কুক্কুট খেলোয়াড়দের জ্বলজ্বলে করার চেষ্টা করছে। Awedy খেলোয়াড়দের খেলা থেকে বাদ দেওয়া হয়। সমস্ত সসেজ রান্না থেকে চুরি না হওয়া পর্যন্ত খেলা চলতে থাকে। বিজয়ী বিড়াল একটি রান্না হয়ে যায়।

সময় এগিয়ে বৃত্তে চালানো অসম্ভব। কুকুরটি কেবল বিড়ালদের ধরার অনুমতি দেওয়া হয় না, শুধু স্যারের কাছে, এটি পরিসরের বাইরে যেতে অনুমতি দেওয়া হয় না। এটি একই সময়ে 2 বা ততোধিক বস্তু নিতে নিষিদ্ধ।

"গভর্নর"

উদ্দেশ্য: রোলিং শিশুদের অনুশীলন, বলটি নিক্ষেপ করা এবং বলটি ধরার, শব্দটির সাথে আন্দোলনকে সমন্বয় করার ক্ষমতা, মনোযোগ বিকাশ, দক্ষতা বিকাশ।

খেলা বিবরণ: একটি বৃত্তে বাজানো এক থেকে অন্য থেকে বল ঘূর্ণায়মান, বলার অপেক্ষা রাখে না:

অ্যাপল একটি বৃত্ত একটি বৃত্তে রোলস,

কে এটা বাছাই, যে গভর্নর ...

একটি শিশু যে মুহূর্তে বল হবে - গভর্নর। তিনি বলেন:

আমি আজ গভর্নর।

আমি নাচ আউট রান।

চারপাশে রান, দুই খেলোয়াড়ের মধ্যে মেঝে উপর বল রাখে। শিশু গায়ক বলেছেন:

একবার, দুই, না rave

এবং আগুনের মত চালানো!

খেলোয়াড়রা বিপরীত দিকের একটি বৃত্তে চালানো, অংশীদার হওয়ার আগে বলটি ধরার চেষ্টা করছেন। যে প্রথমটি শেষ হয়ে গেছে এবং বলটি ধরে রেখেছে, তাকে একটি বৃত্তে রোলস করে। খেলা চলতে থাকে।

রোল বা শুধুমাত্র কাছাকাছি প্লেয়ার বল সরানো। আপনি প্রায় চলমান প্লেয়ার সঙ্গে হস্তক্ষেপ করতে পারবেন না। বলটি স্পর্শ করার প্রথম ব্যক্তিটি জিতেছে।

"পাখি ফ্লাইট"

উদ্দেশ্য: মৌখিক সংকেত একটি প্রতিক্রিয়া বিকাশ। একটি gymnastic সিঁড়ি উপর আরোহণ ব্যায়াম।

খেলা বিবরণ: শিশু এক শেষে দাঁড়ানো, তারা পাখি হয়। হলটির অন্য দিকে, টাওয়ার (জিমনাস্টিক ওয়াল)। টিউটর সিগন্যালের মতে: "পাখি দূরে উড়ে! "- পাখি উইংস স্থাপন করতে উড়ে। সংকেত দ্বারা "ঝড়! "- পাখি টাওয়ারে উড়ে যায় - গাছের উপর ঝড় থেকে লুকান। শব্দের পরে: "ঝড় বন্ধ," পাখি আবার উড়ে।

"মেষপালক এবং গোড়া"

উদ্দেশ্য: খেলার নিয়ম অনুযায়ী খেলার ক্ষমতা ফিক্সিং। হল চারপাশে চারপাশে crawling ব্যায়াম।

একটি মেষপালক চয়ন করুন, তাকে একটি শিঙা এবং চাবুক দিতে। শিশুরা গরুর (গরু, বাছুর, ভেড়া) চিত্রিত করে। শিক্ষকরা শব্দ বলে:

সকালে প্রথম দিকে

Shepherd: "Tu-Ru-ru-ru।"

এবং তার পথে গরু

শক্তিশালি: "মু-মু মী।

শিশুদের কর্মের শব্দের অধীনে সঞ্চালিত হয়, তারপর মেষপালক মাঠে পালিয়ে যায় (প্রচলিত লন, প্রত্যেকে এটির উপর ঘুরে বেড়ায়। কিছু সময়ের পর, মেষপালকটি হঠাৎ করে ঘুরে বেড়ায়।

"Mousetrap"

উদ্দেশ্য: শিশুদের মধ্যে একটি এক্সপোজার বিকাশ, শব্দগুলির সাথে আন্দোলনগুলি সমন্বয় করার ক্ষমতা, দক্ষতা। চলমান এবং squatting মধ্যে ব্যায়াম, একটি বৃত্ত মধ্যে বিল্ডিং এবং একটি বৃত্তে হাঁটা।

খেলার বিবরণ: বাজানো দুটি অসম দলগুলিতে বিভক্ত করা হয়, বড় ফর্ম একটি বৃত্ত - "mousetrap", বাকিটি মাউস হয়। শব্দ গুলো:

ওহ, কিভাবে মাউস ক্লান্ত হয়,

সবাই slept, সবাই দায়ের করা।

আনন্দের থেকে সাবধান

আমরা আপনাকে পেতে হবে।

এখানে আমরা mousetrap করা,

এখন সবাই fall!

তারপর শিশুরা হাত নিচে নত করে, এবং বৃত্তে থাকা "মাউস" বৃত্তে থাকে এবং মেসেট্র্যাপ বৃদ্ধি পায়।

"গোরি, গোরি পরিষ্কার! "

উদ্দেশ্য: স্পেসে অভিযোজন, শিশুদের মধ্যে একটি এক্সপোজার বিকাশ। একটি দ্রুত রান ব্যায়াম।

খেলা বর্ণনা: নাটক দম্পতিরা কলামে পরিণত হয়। ২-3 টি পদক্ষেপের একটি দূরত্বে কলামের সামনে লাইনটি সম্পন্ন করা হয়। "ধরা" এই লাইন হয়ে যায়। সবাই বলে:

গোরি, গোরি পরিষ্কারভাবে, বাইরে যেতে না।

আকাশ দেখায় - পাখি উড়ে,

ঘন্টাধ্বনি ringing হয়! একবার, দুই, তিন রান!

"রান" শব্দটির পরে, শেষ জোড়ায় দাঁড়িয়ে থাকা শিশুরা কলম বরাবর চলতে থাকে (এক বাম, অন্যটি - ডানদিকে, ধরার আগে হাত দখল করার চেষ্টা করে, যারা বাচ্চাদের চেয়ে আগে জোড়াটি ধরার চেষ্টা করে দেখা এবং তাদের হাত সংযোগ করার সময় হবে। যদি একজন ধরা ব্যক্তি সফল হয় তবে এটি একটি দম্পতি গঠন করে এবং কলামের সামনে এবং অবশিষ্ট-ধরা হয়।

"একটি বৃত্ত থেকে পিতা"

উদ্দেশ্য : শব্দ সঙ্গে আন্দোলন সমন্বয় করার ক্ষমতা বিকাশ। একটি বৃত্তে আস্থা এবং মাছ ধরার সঙ্গে চলমান, rhythmic হাঁটা ব্যায়াম

খেলা বর্ণনা: শিশু একটি বৃত্ত মধ্যে দাঁড়ানো, হাত ধরে। ক্যাচিং - বৃত্তের কেন্দ্রে, ব্যান্ডেজের হাতে। একটি বৃত্তে চলন্ত বাজানো এবং বলুন:

আমরা, আনন্দদায়ক বলছি, রান এবং লাফ ভালবাসা

আচ্ছা, আমাদের সাথে ধরতে চেষ্টা করুন। একবার, দুই, তিন - ধরা!

শিশু বিক্ষিপ্ত, এবং ধরা ধরা ধরা। সাময়িকভাবে একপাশে departs ধরা। মাছ ধরার 2-3 শিশু ধরা না হওয়া পর্যন্ত খেলা চলতে থাকে। সময়কাল 5-7 মিনিট।

"RAVY মধ্যে উলফ"

উদ্দেশ্য: সাহস এবং দক্ষতা বিকাশ, সংকেত জুড়ে দক্ষতা দক্ষতা। দীর্ঘ জাম্প ব্যায়াম।

খেলা বর্ণনা : 80 - 100 সেমি - "খোঁচা" দূরত্বে দুটি সমান্তরাল সোজা লাইন অনুষ্ঠিত হয়। সাইটের প্রান্তে "ছাগল হাউস" রূপরেখা। টিউটরটি একটি নেকড়ে বাজানো, বিশ্রাম - "ছাগল" নিয়োগ করে। সমস্ত ছাগল সাইটের এক পাশে অবস্থিত। নেকড়ে খোঁচা হয়ে যায়। "Rives মধ্যে উলফ" শিক্ষক এর সংকেত, ছাগল সাইটের বিপরীত দিকে চালানো, খোঁচা মাধ্যমে জাম্পিং, এবং উলফ - তাদের ধরার চেষ্টা (স্পর্শ) চেষ্টা। পাঁজর কোণার বরাদ্দ ধরা। খেলার সময়কাল 5-7 মিনিট.

"গৃহহীন হাড়"

উদ্দেশ্য : স্থান মধ্যে শিশুদের অভিযোজন বিকাশ। একটি দ্রুত রান ব্যায়াম

খেলা বর্ণনা: খেলোয়াড়দের মধ্যে থেকে, একটি শিকারী এবং গৃহহীন hare নির্বাচিত হয়। বাকি খেলোয়াড়রা - হরস নিজেকে চেনাশোনাগুলিকে আঁকড়ে ধরে - "তাদের ঘর"। গৃহহীন হাড়ে চলে যায়, এবং তার শিকারী clatsies। হ্যারে হান্টার থেকে রক্ষা করা যেতে পারে, কোন বৃত্তে চলমান; তারপর বৃত্তে দাঁড়িয়ে থাকা হাড় - একটি গৃহহীন হেরে পরিণত হয়। শিকারী ধরা, তারপর ভূমিকা পরিবর্তন। খেলার সময়কাল 5-7 মিনিট

"সোভকা"

উদ্দেশ্য : শিশুদের ব্রেকিং, পর্যবেক্ষণ, সংকেত উপর আন্দোলন সঞ্চালন করার ক্ষমতা বিকাশ। চলমান শিশুদের ব্যায়াম।

খেলা বর্ণনা : 80 এর দূরত্বে - 100 সেমি দুটি সোজা লাইন অনুষ্ঠিত হয় - এইগুলি "খোঁচা"। একের দূরত্বে সীমান্ত থেকে দুই ধাপে "ছাগল হাউস" রূপরেখা দেওয়া হয়েছে। সমস্ত ছাগল সাইটের এক পাশে অবস্থিত। নেকড়ে খোঁচা হয়ে যায়। সংকেত অনুসারে "রিভায় নেকড়ে" ছাগলগুলি বিপরীত দিকের দিকে চালিত, খোঁচা উপর জাম্পিং, এবং সেই সময়ে নেকড়ে ছাগল ধরা। পাঁজর কোণার বরাদ্দ ধরা। সময়কাল 6-8 মিনিট।

"ফায়ারম্যান শিখতে"

উদ্দেশ্য : শিশুদের মধ্যে যৌথবাদ একটি ধারনা বিকাশ, সংকেত উপর আন্দোলন সঞ্চালন করার ক্ষমতা। আরোহণ এবং একটি কলাম নির্মাণে ব্যায়াম।

খেলা বর্ণনা: শিশুদের 3 - 4 টি কলামে 5 - 6 টি পদক্ষেপের দূরত্বে একটি জিমনাস্টিক ওয়ালের মুখোমুখি হয়। একটি ঘণ্টা টাওয়ার একই উচ্চতা প্রতিটি কলামের বিরুদ্ধে ঝুলন্ত। সংকেত অনুসারে "1, ২, 3 - রান", প্রথমে দাঁড়িয়ে বাচ্চারা প্রথমে, প্রাচীরের দিকে এগিয়ে যায় এবং ঘণ্টাটিকে কল করে। তারপর নিচে যান এবং তাদের কলাম শেষ হয়ে। খেলা 6-8 বার পুনরাবৃত্তি করুন।

বল নিক্ষেপ

স্ক্রু - ধরা
কাজ : নীচে থেকে দুটি হাত দিয়ে বলটি নিক্ষেপ করার এবং এটি ধরতে বল।
বর্ণনা: শিশুদের অবাধে অভ্যন্তরস্থ অবস্থিত বা সাইটে, প্রতিটি তার হাতে বল ধরে রাখে। টিউটর সিগন্যালের মতে: "শুরু করুন!" শিশু বল আপ নিক্ষেপ এবং এটি ধরা। সবাই বিশ্বাস করে যে এটি কতবার বলটি ধরতে পারবে এবং এটি ড্রপ করবে না।
নিয়মাবলী : বাচ্চারা বল এবং বল করে বললো, অন্যরা বিশ্বাস করে অথবা সবাই একটি বৃত্তে পরিণত হয়, এবং এক বা দুইটি খেলোয়াড় বৃত্তের মাঝখানে বেরিয়ে আসে এবং বলটি নিক্ষেপ করে। সবাই সঠিক কাজের জন্য পালন করা হয়।
বিকল্প: আপনি এই ধরনের ব্যায়ামগুলি সক্ষম করতে পারেন: বলটিকে নিক্ষেপ করুন, যতক্ষণ না সে মাটিতে আঘাত না করে, এবং তারপরে ধরুন; মাটি সম্পর্কে বলটি আঘাত করুন এবং এটি ধরুন; বলটি উঁচুতে ফেলে দাও, তোমার হাত ছিঁড়ে ফেল, বল ধরো; বলটি নিক্ষেপ করুন, দ্রুত ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরুন।

চলমান খেলা (চলমান)
বিড়াল এবং মাউস
কাজ : বৃত্তের আকৃতি পালন করে সংকেত জুড়ে দ্রুত কাজ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন। মাছ ধরার সঙ্গে চলমান ব্যায়াম।
বর্ণনা : 2 টি ব্যতীত, একটি বৃত্তের মধ্যে, বর্ধিত হাতের দূরত্বে, এবং হাত তুলতে একটি বৃত্তে রয়েছে। এক জায়গায় বৃত্ত বন্ধ করে না। এই উত্তরণ গেট বলা হয়। দুই খেলোয়াড়, চারপাশে, একটি মাউস এবং একটি বিড়াল চিত্রিত। মাউসটি বৃত্তের বাইরে এবং বৃত্তের বাইরে চলে যায়, বিড়ালটি তার পিছনে, তাকে ধরার চেষ্টা করছে। মাউসটি গেটের মাধ্যমে বৃত্তে চালাতে পারে এবং বৃত্তে দাঁড়িয়ে থাকা হাতের সাপেক্ষে। বিড়াল - শুধুমাত্র গেটে। শিশু একটি বৃত্তে যায় এবং বলে: "ভাস্কা হাঁটাচ্ছে। গুরুতর, fluffy পুচ্ছ - whlen। Vaska হাঁটা হয় - বিড়াল। Sumits, ধুয়ে, পাউন্ড wipes, গান গান। ঘর খুলবে, ভাস্কা সংযুক্ত করা হয়েছে - বিড়াল। ধূসর মাউস অপেক্ষা করছে। " শব্দের পরে, বিড়াল মাউস ধরতে শুরু করে।
নিয়ম:
একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে উত্তোলন হাত অধীনে বিড়াল মিস্ করা উচিত নয়।
বিড়াল বৃত্ত এবং একটি বৃত্তের উপর একটি মাউস ধরতে পারেন।
বিড়ালটি ধরতে পারে, এবং মাউসটি "অপেক্ষা করছে" শব্দটির পরে পালিয়ে যেতে পারে।
বিকল্প: একটি অতিরিক্ত গেট সাজান, 2 মাউস লিখুন, বিড়াল সংখ্যা বৃদ্ধি

যেখানে তারা বলা হয় (চলমান)

কাজ: শিশুদের, মনোযোগ এবং শিশুদের মধ্যে এক্সপোজার বিকাশ।
বর্ণনা : শিশুরা একটি বৃত্তে বা প্রাচীর বরাবর বসে আছে। শিক্ষাবিদ খেলোয়াড়দের মধ্যে একটি বৃত্তের কেন্দ্রে বা বসার আগে হয়ে যায়। টিউটর সংকেত এ, তিনি তার চোখ বন্ধ করে। শিক্ষক শিশুদের কাছ থেকে একটি কল এবং কল অফার দেয়। বৃত্তের কেন্দ্রে শিশুটি চোখ খুলতে হবে না, যেখানে শব্দটি থেকে আসে সেই দিক থেকে দিক নির্দেশ করুন। যদি তিনি সঠিকভাবে উল্লেখ করেন, শিক্ষক বলছেন, "এটা সময়!", খেলার তার চোখ খোলে। এবং যারা বলা হয় - raises এবং কল দেখায়। ভুল ড্রাইভিং যদি, তিনি আবার তার চোখ বন্ধ এবং আবার অনুমান। তারপর শিক্ষক অন্য নেতৃস্থানীয় বরাদ্দ।
নিয়ম:
শিক্ষকের শব্দের পরেই চোখ খুলুন "সময়!"
বিকল্প: একটি নেতৃস্থানীয় প্রচার করতে;
পরিবর্তে কল, একটি নিস্তেজ বা অন্য বাদ্যযন্ত্র উপকরণ লিখুন

গৃহহীন হরে
কাজ: বর্ণনা: মেঝে একটি বৃত্তে, hoops শিশুদের সংখ্যা মধ্যে স্থাপন করা হয়। শিশু তাদের হুপ বাড়িতে প্রতিটি দাঁড়ানো। একটি tambourine শব্দের জন্য, শিশু হুপ থেকে বাইরে যান এবং একে অপরকে একটি বৃত্তে চালানো (এই সময়ে একটি হুপ পরিষ্কার করা হয়)। যত তাড়াতাড়ি tambourine সিলেটস, শিশুদের একটি বিনামূল্যে ঘর নিতে হবে। কে একটি হুপ ছিল না, খেলা আউট ড্রপ। 3-4 হুপের পরে, খেলাটি পুনরাবৃত্তি করা হয়।

নিয়ম: আপনি শুধুমাত্র সংকেত উপর কাজ করতে হবে। শান্তভাবে চালানো, দূরত্ব দ্বারা মেনে চলুন।

বিকল্প: একটি সময়ে বিভিন্ন hoops সরান।

বল নিক্ষেপ

গ্রিড মাধ্যমে বল

কাজ: শিশুদের প্রতিদ্বন্দ্বিতা করার ক্ষমতা বিকাশ। নীচের থেকে দুই হাত দিয়ে গ্রিডের মাধ্যমে বলটি নিক্ষেপ করার জন্য এবং মাথার কারণে।
বর্ণনা: উভয় পক্ষের লাইনে গ্রিড থেকে 1 মাংশে দূরত্বে একে অপরকে বিপরীত বাচ্চাদের গোষ্ঠী রয়েছে। টিউটর সিগন্যালের মতে: "শুরু করুন!" - শিশুর বিপরীতে একটি শিশুর সঙ্গে নেট দিয়ে নেট দিয়ে বল ছুঁড়ে ফেলে। তিনি বলটি ধরতে, তাকে কাছাকাছি দাঁড়িয়ে থাকতে দেয়, ইত্যাদি যখন বলটি শেষ খেলোয়াড়ের কাছে পৌঁছাবে, তখন শিক্ষাবিদরা খেলোয়াড়দের দ্বারা কোন ভুলগুলি তৈরি করেছিলেন তা চিহ্নিত করে।
অপশন : দলের একের সব শিশুরা বল পায় এবং বিপরীত দিকে দাঁড়িয়ে ফেলে দেয়

একটি বৃত্ত মধ্যে পাউন্ড
কাজ : সাইন ইন করার ক্ষমতা বিকাশ। ডান এবং বাম হাত নিক্ষেপ ব্যায়াম।
বর্ণনা: শিশু একটি বৃত্তে দাঁড়ানো। বৃত্তের কেন্দ্রে দড়ি বৃত্ত থেকে পোস্ট করা হয়, দড়ি এর শেষ সংযুক্ত করা হয়, বৃত্ত আঁকা হতে পারে। সার্কেল ব্যাস - 2 মিটার। শিশুরা বৃত্ত থেকে 1-2 টি পদক্ষেপের দূরত্বে রয়েছে। বালি ব্যাগ হাতে। শিক্ষকের শব্দ অনুসারে "নিক্ষেপ!", সব বৃত্তে তাদের ব্যাগ নিক্ষেপ। "ব্যাগ বাড়াতে!" - শিক্ষক বলছেন। শিশু ব্যাগ বাড়াতে, জায়গায় হয়ে। টিউটর নোট যার ব্যাগ বৃত্ত মধ্যে পেতে না, খেলা চলতে থাকে। শিশু অন্য হাত নিক্ষেপ।
নিয়ম: শিক্ষকের শব্দ দ্বারা আপনাকে একটি ব্যাগ নিক্ষেপ করতে হবে "নিক্ষেপ করুন!"
উত্তোলন "বাড়ান!" সংকেত।
বিকল্প: ব্যাগ পরিবর্তে bumps নিক্ষেপ; Subgroups শিশুদের বিভক্ত, প্রতিটি তার বৃত্ত মধ্যে ছুড়ে ফেলে; দূরত্ব বৃদ্ধি।

রাশিয়ান লোক খেলা
Swan geese.
কাজ : আস্থা সঙ্গে চলমান ব্যায়াম।
বর্ণনা : খেলা অংশগ্রহণকারীদের একটি নেকড়ে এবং মালিক চয়ন, বাকি Geese Swans হয়। সাইটটির একপাশে যেখানে মালিকটি বাস করে এবং হেইস, অন্যদিকে, নেকড়ে পাহাড়ের নিচে বসবাস করে। মালিক হাঁটার, কোর সবুজ ঘাস নিতে মাঠে Geese চালু। Geese বেশ দূরে বাড়িতে ছেড়ে। কিছুক্ষণ পরে মালিক হিজস বলে ডাকে। মালিক এবং geese মধ্যে একটি রোল কল আছে:
- Geese Geese! - গা-গা-হা।
- তুমি কি চাও? - হ্যাঁ, হ্যাঁ হ্যাঁ।
- Swan Geese! হোম! - পাহাড়ের নিচে ধূসর নেকড়ে!
- সে সেখানে কি করছে
- Ryabchikov চিম্টি।
- আচ্ছা, বাড়ির চালাও!
হিউস হাউসে রান, নেকড়ে তাদের ধরার চেষ্টা করছে। ধরা খেলা আউট আসা। খেলা প্রায় সব geese ধরা যখন খেলা শেষ হয়। শেষ অবশিষ্ট হংস, সবচেয়ে চতুর এবং দ্রুত, একটি নেকড়ে হয়ে ওঠে।
বিধি: Geese সাইট জুড়ে "উড়ে" আবশ্যক। নেকড়ে শুধুমাত্র শব্দের পরে তাদের ধরতে পারে: "আচ্ছা, বাড়ি চালান!"

রাশিয়ান লোক খেলা
আমরা মজার বলছি
কাজ: আন্দোলন এবং আন্দোলনের সমন্বয় উন্নয়ন, সংকেত দ্বারা আন্দোলন সঞ্চালন।
বর্ণনা : খেলার সংখ্যা (সব শিশু)। স্থান - হল, খেলার মাঠ। খেলার আগে, দুটি সমান্তরাল লাইন আঁকা হয় - "বাড়িতে"। কেন্দ্রটি নেতৃস্থানীয় হয়ে যায়, অবশিষ্ট খেলোয়াড়রা "ঘরগুলির" লাইনের পিছনে অবস্থিত। টিউটর সিগন্যালে, শিশুরা বলে:
আমরা মজার বলছি
প্রেম রান এবং খেলা।
কিন্তু আমাদের সাথে ধরতে চেষ্টা করুন!
"ধরুন" শব্দটির পরে খেলোয়াড় বিপরীত "হাউস" চালায়। নেতৃস্থানীয় তাদের সঙ্গে ধরতে চেষ্টা করে, এবং আপনার হাত দিয়ে তাদের স্পর্শ। শিশুদের যা তারা পাশাপাশি ড্রাইভিং দূরে স্পর্শ। তারপরে, খেলাটি পুনরাবৃত্তি করা হয়। 3-4 রানের পর ওয়েটিং পরিবর্তন করা উচিত। একসঙ্গে খেলা নেতৃস্থানীয় পরিবর্তন সঙ্গে একসঙ্গে।
নিয়মাবলী : আপনি শুধুমাত্র "ধরা" শব্দগুলি পরে যেতে পারেন। আপনি বাড়িতে ফিরে যাত্রা করতে পারবেন না। আপনি শুধুমাত্র বিপরীত "ঘর" ধরতে পারেন।

রাশিয়ান লোক খেলা
বল আপ
কাজ : শিশুদের প্রতিদ্বন্দ্বিতা করার ক্ষমতা, নীচের অংশে দুটি হাত দিয়ে বলটি নিক্ষেপ করার জন্য ব্যায়াম করুন এবং এটি ধরতে, শব্দগুলির সাথে কর্মের সাথে সম্পর্কযুক্ত করার জন্য এটি ধরতে।
বর্ণনা : শিশুরা একটি বৃত্তে উঠে দাঁড়ায়, ড্রাইভিং তার মাঝখানে যায় এবং এই কথাগুলির সাথে বলটি ছুঁড়ে ফেলেছে: "বল আপ করুন!" এই সময়ে বাজানো বৃত্তের কেন্দ্র থেকে যতদূর সম্ভব চালানোর চেষ্টা করুন। একটি বল ড্রাইভিং এবং চিৎকার: "স্টপ!" প্রত্যেকেরই থামাতে হবে, এবং নেতৃস্থানীয়, জায়গাটি বন্ধ না করেই তার কাছে বলটি ছুঁড়ে ফেলে। তিনি চালিত হচ্ছে ড্রাইভিং পেয়েছিলাম যা বাজানো। নেতৃস্থানীয় মিস যদি, তারপর এটি আবার অবশেষ এবং খেলা চলতে থাকে।
নিয়মাবলী : ড্রাইভিং বলটি যতটা সম্ভব এবং শুধুমাত্র শব্দের পরে: "বল আপ করুন!"। পানি ধরতে এবং মাটি থেকে একটি রিবাউন্ড থেকে পানি ধরা। যদি কেউ শব্দের পরে খেলতে থাকে তবে "স্ট্যান্ড!" সরানো অব্যাহত, তারপর তিনি নেতৃস্থানীয় দিকে তিন ধাপ নিতে হবে। একটি নেতৃস্থানীয় থেকে চলমান, শিশুদের বিল্ডিং বা গাছ পিছনে লুকানো উচিত নয়।

শিক্ষাবিদদের জন্য পরামর্শ "স্থানিক উপস্থাপনা উন্নয়নের জন্য গেম"

সন্তানের বুদ্ধিমত্তা বিকাশের একটি গুরুত্বপূর্ণ নির্দেশক সময় এবং স্থানটিতে নিজের সচেতনতা। স্থানগুলিতে অভিযোজন মানব ক্রিয়াকলাপের সকল পক্ষের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, এটির পরিচয়, ব্যক্তিত্বের সামগ্রিকতার উপর প্রভাব ফেলে। স্পেসের উপলব্ধিগুলির বিভিন্ন উপায়ে preschoolers বিকাশ, স্থান মধ্যে সম্পূর্ণ স্থানিক উপস্থাপনা এবং টেকসই অভিযোজন দক্ষতা প্রাক্তন স্কুল শিক্ষার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজগুলির মধ্যে একটি।

"স্পেসে অভিযোজন" বিভাগ প্রাক্কলন শিশুদের গাণিতিক প্রস্তুতিতে একটি উল্লেখযোগ্য স্থান দখল করে। শিশুদের মধ্যে স্থান সম্পর্কে ধারণাগুলি শুধুমাত্র গণিতের মধ্যে নয় বরং বাদ্যযন্ত্র ও শারীরিক শিক্ষার প্রক্রিয়াতেও উন্নয়নশীল, কিন্তু মিউজিকাল এবং শারীরিক শিক্ষার প্রক্রিয়াতে, বিভিন্ন ধরণের চাক্ষুষ ক্রিয়াকলাপগুলি, পদ্ধতিতে, চলমান গেম ইত্যাদিতে, বিভিন্ন ধরণের চাক্ষুষ ক্রিয়াকলাপগুলি সম্পাদন করার সময় উন্নয়নশীল হয়। ।

স্থানটিতে অভিযোজন গঠনে একটি বড় ভূমিকা চলমান খেলাটির অন্তর্গত, যা জ্ঞান এবং কর্মের সাথে সংযোগ স্থাপন করতে পারে। খেলার সময়, শিশুটি তার শরীরের আপেক্ষিককে স্থানান্তরের স্থানটিতে স্থানটির জ্ঞানকে প্রতিফলিত করে।

স্থানটিতে অভিযোজনের উন্নয়নের জন্য, আপনি মোবাইল গেমগুলি ব্যবহার করতে পারেন যেখানে শিশুদের একটি নির্দিষ্ট দিক থেকে যেতে বা চালানোর প্রয়োজন, তাদের স্থান খুঁজে বের করতে। ধীরে ধীরে শিশুকে কেবল তাদের নিজস্ব কাজ করার জন্য নয়, অন্যান্য শিশুদের সাথেও একসাথে কাজ করার জন্য, কলাম, শেরে, একটি বৃত্তে একটি স্থান খুঁজে বের করা গুরুত্বপূর্ণ। স্থান মধ্যে অভিযোজন চাক্ষুষ বা অডিও সংকেত, নির্দেশাবলী এবং শিক্ষক কমান্ডের সাহায্যে সঞ্চালিত হয়।

স্পেস সেটের উপর অভিযোজনের উন্নয়নে অবদানকারী গেমগুলি তাদের কিছু বরাদ্দ করা যেতে পারে, যা ভালভাবে পরিচিত হয়, প্রায়শই অনুশীলনে প্রয়োগ করা হয়।

চলমান খেলা "চলুন যান যান"

বয়স: 3-4.

হল দুই পক্ষের চেয়ার স্থাপন (শিশুদের সংখ্যা দ্বারা)। শিক্ষক বলছি চেয়ারে বসতে, তাদের "ঘর" নিতে। শিক্ষক শিশুদের প্রথম গ্রুপে আসে, তাদের আপ পেতে এবং "অতিথি" যেতে আমন্ত্রণ জানায়। শিশুদের দ্বিতীয় গ্রুপের কাছে আসছে, বাচ্চারা অভিবাদন এবং তাদের পাম্প দেখায়। শব্দের জন্য: "বৃষ্টি গিয়েছিলাম!" - শিশু তাদের বাড়িতে চালানো এবং কোন জায়গা দখল। তারপর শিক্ষক দ্বিতীয় গ্রুপকে "অতিথি" এ যেতে আমন্ত্রণ জানান। খেলা পুনরাবৃত্তি করা হয়।

চলমান খেলা "ট্রাম"

বয়স: 3-4.

উদ্দেশ্য: আমি জোড়াগুলিতে হাঁটতে ব্যায়াম করি, সংকেত জুড়ে কাজ করার ক্ষমতা, মনোযোগ বিকাশ, স্থানটিতে অভিযোজন।

শিশু দম্পতিরা একটি কলামে দাঁড়ানো (হাত ধরে রাখা)। তারা কর্ডের জন্য বিনামূল্যে হ্যান্ডলগুলি ধরে রাখে (শেষগুলি সংযুক্ত করা হয়), অর্থাৎ। কেউ কেউ তার ডান হাত দিয়ে কর্ডের পিছনে থাকত, অন্যরা - বাকি। এটি একটি ট্রাম। শিক্ষাবিদ তিনটি রঙের পতাকা দিয়ে রুমের কোণগুলির মধ্যে একটিতে দাঁড়িয়ে আছে: হলুদ, লাল, সবুজ। তিনি ব্যাখ্যা করেন যে সবুজ সংকেতটি সরানো উচিত, লাল এবং হলুদ - স্টপ। শিক্ষক সবুজ চেকবাক্সটি উত্থাপন করেন - ট্রাম সড়ক, বাচ্চারা ঘরের চারপাশে রান (প্ল্যাটফর্ম)। শিক্ষাবিদ (ট্রাফিক লাইট) পর্যন্ত, শিশুদের চেহারা, রঙ পরিবর্তন না। যদি রঙটি এখনও সবুজ হয়, তাহলে লাল বা হলুদ পতাকা উত্থাপিত হলে ট্রাম আন্দোলন চলতে থাকে, বাচ্চারা থামে এবং যখন অপেক্ষা করে, তখন সবুজ আবার সরানো হবে। নির্দেশাবলী। অংশগ্রহণকারীদের একটি ছোট সংখ্যা দিয়ে আপনি তাদের জোড়াগুলিতে রাখতে পারেন না, কিন্তু এক কলামে। খেলার চক্রান্ত স্থাপন করা যেতে পারে: স্টপটি বন্ধ করার পথে। যাত্রীরা বসতে এবং ট্রাম আগমনের জন্য অপেক্ষা করুন; স্টপ পর্যন্ত ড্রাইভিং, ট্রামগুলি পদক্ষেপটি হ্রাস করে এবং থাকে-স্টিল। কিছু যাত্রী ছুটি, অন্যদের আসা। ট্রামটি প্রবেশ করার জন্য এবং এটি থেকে বের হও, বাচ্চারা কর্ড বাড়াতে পারে।

চলমান খেলা "লাকি চ্যাফিন"।

বয়স: 3-4.

উদ্দেশ্য: হাঁটা এবং বিভিন্ন দিক চলতে ব্যায়াম ব্যায়াম, স্থান মধ্যে অভিযোজন মনোযোগ বিকাশ, সংকেত জুড়ে কাজ করার ক্ষমতা।

শিশু ইচ্ছাকৃতভাবে, হলের জুড়ে অবস্থিত। প্রতিটি শিশু স্টিয়ারিং হুইল (হুপ) এর হাতে। শিক্ষণ সংকেত অনুযায়ী "চল যাই!" - শিশু - কার "বিভিন্ন দিকের পুরো হল ভ্রমণ করে। শিক্ষক লাল পতাকা বাড়িয়ে থাকলে, গাড়িগুলি যদি সবুজ থাকে তবে চলতে থাকুন।

গেমিং ব্যায়াম "আমাকে চালান!"

বয়স: 3-4.

বাচ্চাদের স্ট্যান্ড বা সাইটের এক পাশে চেয়ারে থাকুন (বেঞ্চ)। টিউটর বিপরীত দিকে দাঁড়িয়েছে। তিনি বলেন, "আমাকে চালানো!" শিশুরা শিক্ষাবিদরা চালায়, কে, তার হাতের দিকে তার হাত দিয়ে ছড়িয়ে পড়েছে, যে সে সবাই আলিঙ্গন করতে চায়। শিক্ষকের পর বাচ্চাদের জড়ো করার পর, তিনি সাইটের অন্য দিকে যান এবং আবার বলেছেন: "আমার কাছে চলুন!" খেলা 4-5 বার পুনরাবৃত্তি করা হয়। শিক্ষাবিদদের শব্দে "বাড়ির চালানো!" বাচ্চাদের চেয়ারে, বসতে এবং বিশ্রাম। খেলার নিয়ম অনুসারে, আপনি শুধুমাত্র "আমার কাছে চালানো!" শব্দগুলির পরে আপনি টিউটরটি চালাতে পারেন, এটি একে অপরের সাথে ধাক্কা এবং হস্তক্ষেপ করা অসম্ভব। নির্দেশাবলী: প্রাথমিকভাবে, শিশুটি কোনও চেয়ারে বসতে পারে, ধীরে ধীরে বাচ্চারা তাদের জায়গা খুঁজে পেতে শিক্ষা দেয়। পুনরাবৃত্তি যখন, চেয়ার বিভিন্ন জায়গায় স্থাপন করা যেতে পারে।

গেমিং ব্যায়াম "চেকবক্সে চালান"

বয়স: 3-4.

উদ্দেশ্য: হাঁটা এবং বিভিন্ন দিক চলমান ব্যায়াম, স্থান মধ্যে অভিযোজন বিকাশ, সংকেত জুড়ে কাজ করার ক্ষমতা।

শিক্ষক দুটি রং চেকবক্স বিতরণ করে: লাল এবং নীল। একদিকে লাল হোল্ডিং, অন্যটিতে - নীল চেকবাক্স, তিনি তার অস্ত্রগুলি ছড়িয়ে দিয়েছেন; শিশুদের অবাধে সংশ্লিষ্ট রঙ পতাকা বিপরীত গ্রুপ। শিক্ষক তারপর বাচ্চাদের হাঁটা - সাইটের চারপাশে চালানোর আমন্ত্রণ জানান। যখন তারা হাঁটতে থাকে, তখন শিক্ষক অন্য দিকে যায়, বলেছেন: "একবার, দুই, তিনটি - rags আরো এখানে!" - একই সময়ে, তিনি পক্ষের পতাকা দিয়ে হাত প্রজনন। শিশু তাকে চালানো এবং সংশ্লিষ্ট রঙের পতাকা কাছাকাছি জড়ো করা। যখন সবকিছু জড়ো হয়, শিক্ষাবিদ চেকবক্সগুলি আপ এবং তাদের তরঙ্গ করতে প্রস্তাব করে। খেলা 3-4 বার পুনরাবৃত্তি করা হয়। নির্দেশাবলী। আপনি টিউটর সিগন্যালের আগে সাইটে ছড়িয়ে পড়তে পারবেন না। তিনি পতাকাটি এক হাত থেকে অন্য দিকে থেকে সরে যান যাতে ছেলেদের ডানদিকে যাচ্ছিল। আপনি খেলা থেকে সংযোজন সংকেত এবং কাজ করতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, "স্টে" সংকেতটিতে, সমস্ত খেলোয়াড়দের চোখ বন্ধ করুন এবং বন্ধ করা বা বসতে হবে, এবং এই সময়ে টিউটরটি অন্য জায়গায় যায়। সংকেতটিতে আবার বাচ্চারা আবার শিক্ষকের কাছে পালিয়ে যায়। ফ্ল্যাগগুলির পরিবর্তে, বাচ্চারা উপযুক্ত রঙের বা রঙের রিব্বনগুলির সাথে রুমাল বা ঘনক দিতে পারে।

চলন্ত খেলা "আপনার ঘর খুঁজুন"

বয়স: 3-4.

উদ্দেশ্য: হাঁটা এবং বিভিন্ন দিক চলমান ব্যায়াম, স্থান মধ্যে অভিযোজন বিকাশ, সংকেত জুড়ে কাজ করার ক্ষমতা।

প্রতিটি প্লেয়ার একটি ঘর পছন্দ করে। এটি একটি চেয়ার, একটি জিমন্যাসাস্টিক - একটি বেঞ্চ, একটি বেঞ্চ, একটি বৃত্ত, মাটি বা মেঝে, হুপ, এবং অন্যদের উপর আঁকা। শিক্ষাবিদদের সাইন ইন, শিশুদের প্ল্যাটফর্মের উপর চালানো, সহজে এবং শান্তভাবে বিভিন্ন দিক চালানো। সংকেতটিতে "আপনার স্থান খুঁজুন (ঘর) - তারা তাদের জায়গায় ফিরে এসেছে। নির্দেশাবলী। শিশুদের বিভিন্ন দিক থেকে চালানো উচিত, একে অপরকে ধাক্কা দেয় না, তাদের জায়গা থেকে দূরে, সংকেত আগে তাকে চালানো না।

খেলা "কি লুকানো আছে?"

বয়স: 3-4 বছর।

উদ্দেশ্য: মেমরি এবং মনোযোগ বিকাশ।

শিশু একটি বৃত্ত বা একটি পদে দাঁড়ানো। টিউটরটি 3-5 টি বস্তু (ঘনক্ষেত্র, পতাকা, র্যাটল, বল, ইত্যাদি) এর সামনে মেঝেতে রাখে এবং তাদের মনে রাখতে বাধা দেয়। তারপর খেলোয়াড়রা টিউটরটিকে বৃত্তের কেন্দ্রস্থলে বা প্রাচীরের মুখে ফিরে যায়। শিক্ষক 1 বা 2 টি বস্তু লুকিয়ে রাখে এবং বলে: "দেখো!" শিশুরা বৃত্তের কেন্দ্রস্থলে মুখোমুখি হয় এবং সাবধানে বিষয়গুলিতে জমা দেওয়া হয়, তারা মনে রাখে না। শিক্ষক কিছু বাচ্চাদের পালা উপযুক্ত, এবং যারা wisper বলে, কি আইটেম লুকানো হয়। যখন খেলার দুর্ভাগ্যটি সঠিকভাবে লুকানো আইটেমগুলির নাম বলবে, তখন শিক্ষক তাদের সম্পর্কে জোরে কথা বলে। খেলা 4-5 বার পুনরাবৃত্তি করা হয়। নির্দেশাবলী। যদি একটি খেলনা খেলাটি ব্যবহার করা হয় তবে একই ধরনের নির্বাচন করা ভাল, এটি প্রাণী বা পাখি চিত্রিত করা ভাল। খেলাটিতে আপনি মৌলিক রংগুলি (লাল, নীল, সবুজ, হলুদ) পার্থক্য করার ক্ষমতা কান্নাকাটি করতে পারেন। এই জন্য, তারা কিউব, পতাকা, বিভিন্ন রং এর রিং নিতে।

চলমান খেলা "লুকানো যেখানে খুঁজুন"

বয়স: 3-4 বছর।

উদ্দেশ্য: বিভিন্ন দিক হাঁটা অনুশীলন, মনোযোগ বিকাশ, স্থান মধ্যে অভিযোজন। বাচ্চাদের ঘরের প্রাচীর বরাবর দাঁড়ানো। শিক্ষক একটি খেলনা (বিষয়) দেখায়, বলেছেন, তাকে লুকান। শিশু প্রাচীর মুখ ঘুরিয়ে। শিক্ষিকা, চেক বক্স লুকিয়ে রাখে এবং বলে: "এটি সময়" শিশু একটি লুকানো চেক বক্স খুঁজছেন। গেমটি পুনরাবৃত্তি করার সময় প্রথম চেকবক্সটি লুকিয়ে রাখুন এটি লুকিয়ে রাখে। খেলা 3-4 বার পুনরাবৃত্তি করা হয়। নির্দেশাবলী। যদি শিশুরা দীর্ঘদিন ধরে চেকবাক্সটি খুঁজে পাচ্ছেন না, তবে শিক্ষকটি যেখানে লুকানো থাকে সেখানে আসে এবং সেখানে খুঁজছেন প্রস্তাব করে। যখন চেকবক্স একটি সন্তানের লুকিয়ে থাকে, তখন তাকে সাহায্য করতে হবে।

চলমান খেলা "নিজেকে একটি দম্পতি খুঁজুন"

বয়স: 4-5 বছর।

উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের আলগা মধ্যে চালানোর জন্য অনুশীলন করা, একে অপরের উপর চলমান না, সিগন্যালের দ্রুত সাড়া দেওয়ার ক্ষমতা, স্থানটিতে অভিযোজন বিকাশ করুন। শিক্ষক একটি একক হ্যান্ডকারিফ (পতাকা), কোন প্রধান রং বিতরণ করে। একটি সংকেত দ্বারা - tambourine একটি আঘাত, তুলো - শিশুদের সাইটে চালানো, মাথা পতাকা উপর তরঙ্গ। পরবর্তী সংকেত অনুসারে, টাম্বুরিন, তুলো, শব্দগুলির পুরো হরতাল: "নিজের কয়েকটি খুঁজে বের করুন" - একটি রঙের একটি রুমাল (পতাকা) শিশুদের একটি দম্পতি খুঁজুন। নির্দেশাবলী: খেলাটি পুনরাবৃত্তি করার সময় শিক্ষকরা বেশ কয়েকটি বাচ্চাদের মধ্যে রুমাল পরিবর্তন করে; বাজানো নিজেদের বিভিন্ন জোড়া নির্বাচন করতে হবে।

খেলা ব্যায়াম "ছেলেরা কঠোর আদেশ।"

বয়স: 4-5 বছর।

উদ্দেশ্য: আমি এক কলামে একের মধ্যে ব্যায়াম করি, মনোযোগ বিকাশ, স্থানটিতে অভিযোজন, সংকেতটিতে একসাথে কাজ করার ক্ষমতা। বৃদ্ধি জন্য একটি কলামে স্ট্যান্ড বাজানো। সংকেতটি কোনও দিক থেকে সাইট থেকে পৃথক, নিম্নলিখিত শব্দগুলি পুনরাবৃত্তি করে: "ছেলেরা কঠোর আদেশ দেয়, তার সমস্ত স্থানগুলি জানে। সবাই মজা বিবেচনা করে: একবার, দুই, সময়, দুই! " PA সংকেত শিক্ষক: "হও!" - আবার শিশুদের বৃদ্ধি কলামে পেতে। নিয়ম: rhythmically যান, শব্দ একসঙ্গে, পরিষ্কার হয়; দ্রুত কলাম বিল্ডিং, অনুসরণ না।

বিকল্প 2 বাচ্চারা একের পর এক কলামে একে অপরকে যান, শব্দটি কঠোরভাবে: ছেলেরা কঠোর আদেশ দেয়, তাদের সমস্ত জায়গাগুলি জানুন, ভালভাবে পুনরাবৃত্তি করুন কিভাবে আমি আপনাকে বলি! শেষ লাইনের পরে, শিক্ষকটি টিমকে কীভাবে তৈরি করতে হয়: একটি বৃত্তে, একটি পদে বা কলামে।

চলমান খেলা "ক্যারোজেল"

বয়স: 4-5 বছর।

উদ্দেশ্য: হাত ধরে হাঁটা এবং একটি বৃত্তে চালানো এবং রান মধ্যে অনুশীলন।

শিশুরা একটি বৃত্ত গঠন করে, হাত ধরে রাখে, এবং প্রথমে ধীরে ধীরে একটি বৃত্তে যায়, তারপর দ্রুত, এবং শেষ পর্যন্ত। আন্দোলন পাঠ্যের ঘোষণার সাথে সঞ্চালিত হয়: সবেমাত্র, সবেমাত্র ক্যারোজেলকে গন্ধযুক্ত, এবং তারপরে ক্রো-গোম, ক্রো-গোম, চলমান, চলমান, রানিংয়ের সময় চলমান, টিউটর বাক্য: "হতে হবে -জ- কিনা বিয়ার মধ্যে, "। যত তাড়াতাড়ি শিশু 2 ~ 3 বার একটি বৃত্তে চালানো হয়, শিক্ষিকা আন্দোলনের দিক থেকে একটি সংকেত দেয়, বলছে: "ঘূর্ণায়মান"।

চলমান খেলা "বিমান"

বয়স: 4-5 বছর।

উদ্দেশ্য: চালানোর ক্ষমতা শিশুদের অনুশীলন করতে, একে অপরের দিকে চলমান না, সংকেত দ্বারা আন্দোলন সঞ্চালন।

শিশুদের 3-4 মাত্রা বিভক্ত করা হয়। তারা লিঙ্ক কমান্ডার পিছনে একে অপরের কলামে দাঁড়ানো। লিংকগুলি রঙের ফ্ল্যাগগুলির সাথে চিহ্নিত প্ল্যাটফর্মের বিভিন্ন স্থানে অবস্থিত রয়েছে বিমানবন্দর। টিউটর সিগন্যালের মতে: "পাইলট, উড়ে যাওয়ার জন্য বিমান প্রস্তুত করুন" সাইটগুলিতে বিভিন্ন দিক থেকে বিভিন্ন দিকের মধ্যে চালানো হয়, প্রতিটি বিমানটি স্টপ করে, পেট্রল (চর্বিযুক্ত) ঢেলে দেয়। মোটরগুলি কঠিন (বুকের সামনে বৃত্তের হাত), উইংস ছড়িয়ে দেয় (পাশে তাদের হাত ছড়িয়ে দেয়) এবং উড়ে (দ্রুত সাইটে বিভিন্ন দিকগুলিতে ছড়িয়ে পড়ে)। "ল্যান্ডিংয়ের জন্য" শিক্ষকের সাইনের আগে এয়ারপ্ল্যানগুলি বাতাসে রয়েছে। এই সংকেত পরে, কমান্ডাররা তাদের লিঙ্কগুলি সংগ্রহ করে (বাচ্চাদের চালানোর উপর নির্মিত হয়) এবং এয়ারফিল্ডগুলিতে অবতরণ করার জন্য তাদের নেতৃত্ব দেয়। প্রথম landed লিঙ্ক জিতেছে। খেলা 4-5 বার পুনরাবৃত্তি করা হয়। নির্দেশাবলী। খেলা এটি বিভিন্ন গুণাবলী ব্যবহার করার পরামর্শ দেওয়া হয়। বিমানবন্দরগুলি বিমানবন্দরের দ্বারা নির্দেশিত চেকবক্সগুলি পরিবর্তন করতে পাইলটদের জন্য ধর্ষককে উল্লেখযোগ্য নয়। কমান্ডারদের সঠিকভাবে তাদের airfields লিঙ্ক করা আবশ্যক।

ছোট গতিশীলতার খেলা "কোথায় হাঁটছে?"

বয়স: 4-5 বছর।

শিশু একটি বৃত্তে দাঁড়ানো। ড্রাইভিং বন্ধ চোখ সঙ্গে বৃত্তের কেন্দ্রে অবস্থিত। শিক্ষক চুপচাপ চুপ করে বাচ্চাদের পিছনে বৃত্তটিকে বাদ দেয়, একটি ঝরঝরে হাঁটতে এবং তাকে একপাশে তার হাতে রাখে, একপাশে চলে যায় এবং বললো, "আপনি কোথায় হাঁটলেন?" নেতৃস্থানীয় তারা অনুমান করা উচিত যেখানে তারা knocked এবং লাঠি লুকানো হয়। Gaying, তিনি সন্তানের জায়গা, যিনি একটি wand ছিল, তিনি নেতৃস্থানীয় হয়ে ওঠে। যদি চালিত হয় তবে শব্দটি কোথায় ছিল না তা হলে এটি আবার শুরু হয়। দ্রষ্টব্য: খেলা নীরবতা মেনে চলতে হবে।

লাল রঙের গতিশীলতার খেলা "অনুমানকারী কে বলে।"

বয়স: 4-5 বছর।

উদ্দেশ্য: দর্শক মনোযোগ বিকাশ, স্থান মধ্যে অভিযোজন।

বৃত্তের মধ্যে দাঁড়ানো, বৃত্তের মাঝখানে ড্রাইভিং এবং তার চোখ বন্ধ করে। শিশুরা একটি বৃত্তে যায় এবং বলে: "আমরা একটু বেড়েছি, সবাই স্থানে অবস্থিত। আপনি, alyosha, অনুমান যারা আপনাকে বলা, খুঁজে বের করুন। " শব্দের শেষে, শিশু বন্ধ। শিক্ষক খেলার থেকে কেউ দেখায়। তিনি নামের পক্ষে কল। ড্রাইভিং, চোখ খোলার না, অনুমান করা আবশ্যক যারা তাকে বলা হয়। যদি তিনি অনুমান করেন, তার চোখ খুলে দেন এবং তার সাথে একটি স্থান পরিবর্তন করেন। ভুল ড্রাইভিং যদি, খেলা পুনরাবৃত্তি করা হয়। শিশু অন্য দিকে একটি বৃত্তে যান। নিয়ম: আমি ফিরে কল না হওয়া পর্যন্ত জলপান আপনার চোখ খুলুন না। এই সময়ে, সবাই নীরবতা মেনে চলতে।

ছোট গতিশীলতার খেলা "অনুমান করুন এবং কোথায় এবং কোথায় চিৎকার করে।"

বয়স: 4-5 বছর।

উদ্দেশ্য: মনোযোগ বিকাশ, মেমরি।

বাচ্চাদের কেন্দ্র ফিরে বৃত্তে হয়। শিক্ষাবিদ একটি বৃত্ত মধ্যে দাঁড়িয়ে। তিনি একটি নেতৃস্থানীয় নিয়োগ করেন, যিনি বৃত্তের মাঝখানেও হয়ে ওঠে এবং কোন পোষা প্রাণী বা পাখির চিত্কার অনুকরণ করে। তারপরে, সব বাচ্চাদের ঘুরে বেড়ায়, একটি বৃত্তে মুখোমুখি হয়। শিক্ষককে নির্দেশ করবে এমন একজন, যিনি চিৎকার করে উঠলেন। তারপর নতুন নেতৃস্থানীয় নির্ধারিত হয়। খেলা 5-6 বার পুনরাবৃত্তি করা হবে। নির্দেশাবলী। যদি শিশু এটিকে কঠিন করে তোলে এবং জানে না যে কোন প্রাণী বা পাখি অনুকরণ করে, শিক্ষক তাকে সাহায্য করে, তাকে বলে।

ছোট গতিশীলতা খেলা "কে চলে গেছে?"

বয়স: 4-5 বছর।

উদ্দেশ্য: স্থান মধ্যে মনোযোগ, মেমরি, অভিযোজন বিকাশ।

শিশু একটি বৃত্ত বা semicircle মধ্যে দাঁড়ানো। শিক্ষকরা একজন খেলোয়াড়দের কাছে (5-6 জন লোক) মনে রাখার জন্য খেলোয়াড়দের একজনকে অফার করে এবং তারপর ঘরের বাইরে বেরিয়ে আসে বা চোখ বন্ধ করে দেয়। এক শিশুদের লুকানো হয়। Pedagog বলেছেন: "অনুমান যারা বাকি?" একটি শিশু ছেড়ে দেওয়া হয়, তাহলে নিজের পরিবর্তে কাউকে পছন্দ করে। যদি এটি ভুল হয় তবে এটি আবার মুখ ফিরিয়ে নেয় এবং তার চোখ বন্ধ করে দেয় এবং যে তার জায়গায় লুকিয়ে থাকে সেটি বন্ধ করে দেয়। অনুমান এটি বলা উচিত। খেলা 4-5 বার পুনরাবৃত্তি করা হয়। নির্দেশাবলী। শিশুদের সুপারিশ করা উচিত নয়। আপনি কাউকে লুকিয়ে রাখতে পারবেন না, তারপরে অনুমান করা উচিত যে প্রত্যেকেরই মাঠে রয়ে গেছে।

চলমান খেলা "Hypartions"।

বয়স: 4-5 বছর।

উদ্দেশ্য: মনোযোগ বিকাশ, স্থান মধ্যে অভিযোজন। Pedagogo একটি নেতৃস্থানীয় apoints। তিনি শিক্ষকের কাছে বা অন্য একটি চিহ্নিত স্থানে এবং তার চোখ বন্ধ করে এবং লুকিয়ে খেলতে পারেন। পানি বলছে: "একবার, দুই, তিন, চার, পাঁচ, আমি দেখতে যাই। একটি শিশু খোঁজা, তিনি নাম দ্বারা তাকে কল। সন্তানের তার আশ্রয়ের বাইরে আসে এবং টিউটরটিতে আসে। নেতৃস্থানীয় পাঁচটি শিশু খুঁজে পাবে, শিক্ষক পুরো গোষ্ঠী সংগ্রহ করে এবং এই ভূমিকাতে আরেকটি সন্তানের নিযুক্ত হন। নোট: পানির পিয়ারের অনুমতি দেওয়া হয় না।

গেমিং ব্যায়াম "কার কলাম দ্রুত নির্মাণ করা হবে?"

বয়স: 4-5 বছর।

উদ্দেশ্য: আমি একের পর এক কলামে তৈরি করার ক্ষমতা, মনোযোগ জুড়ে কাজ করি, মনোযোগের বিকাশ, স্থানটিতে অভিযোজন। শিশুদের একই সংখ্যা সঙ্গে তিনটি গ্রুপে বিতরণ করা হয়। প্রতিটি কলাম একটি নির্দিষ্ট বিষয় পছন্দ করে (ঘন, কেবুল, বল)। টিউব সংকেত উপর, সবাই যায় এবং বিভিন্ন দিক চালানো। সংকেত দ্বারা: "স্থানে!" - শিশু তাদের বিষয় কলামে নির্মিত হয়। একটি কলাম যা দ্রুত টাস্ক পূরণ করে। জটিলতা। শিক্ষক আইটেম আইটেম পরিবর্তন।

খেলা ব্যায়াম "" ক্যারার - কব্জি। "

বয়স: 5-6 বছর।

উদ্দেশ্য: সংকেত দ্বারা আন্দোলনের দিক পরিবর্তন করার ক্ষমতা ব্যায়াম; স্থান মনোযোগ এবং অভিযোজন বিকাশ। শিশুরা তাদের হাতে প্রথম সন্তানের কাছে কলামে যায়, শেষ কব্জিতে। শিক্ষকের সংকেত: "ব্রায়ার!" - প্রথম সন্তানের পিছনে যান, সংকেত: "Pechers!"

গেমিং ব্যায়াম "এক - দুই"।

বয়স: 5-6 বছর।

উদ্দেশ্য: সংকেত দ্বারা, গতি একটি জোড়া মধ্যে পুনর্নির্মাণ ব্যায়াম ব্যায়াম। শিক্ষকের সিগন্যালের বাচ্চারা একের পর এক কলামে যায়: "দম্পতিরা, মার্চ!" - গতি মধ্যে জোড়া মধ্যে পুনর্নির্মাণ এবং জোড়া মধ্যে যেতে; শিক্ষকের সংকেত: "কলামে, স্ট্রোকে!" - এক দ্বারা কলাম এক মধ্যে পুনর্নির্মিত।

গেমিং ব্যায়াম "নদী - খোঁচা"

বয়স: 5-6 বছর।

উদ্দেশ্য: সংকেতটিতে ডান (বামে) একটি পালা দিয়ে হাঁটতে ব্যায়াম, মনোযোগ বিকাশ, স্থান, দক্ষতা, দক্ষতা। একটি পেডাগগ সংকেত এ একটি কলামে এক একটি কলামে যায়: "ডানদিকে ফিগুলি!" - শিশু ডান দিকে ঘুরুন এবং এগিয়ে লাফ। যে কেউ অন্য দিকে লাফিয়ে বা দলটি পূরণ করার সময় ছিল না, নদীতে পতিত বলে মনে করা হয়, তার হাত খাওয়ানোর জন্য সাহায্য করে। তারপর সবাই আবার কলামে একের মধ্যে নির্মিত হয় এবং পরবর্তী সংকেত পর্যন্ত হাঁটতে থাকে।

হাঁটা সঙ্গে গেমিং ব্যায়াম "সৃষ্টিকর্তা"

বয়স: 5-6 বছর।

উদ্দেশ্য: হাঁটা জোড়া ব্যায়াম; মনোযোগ বিকাশ, সংকেত জুড়ে কাজ করার ক্ষমতা। যান জোড়া জোড়া, মসৃণ, মাঝারি পদক্ষেপ। শিক্ষকের সংকেত অনুযায়ী: "তৈরি করুন!" - শেষ দম্পতি বিভক্ত করা হয়: এক শিশু বাম দিকে যায়, অন্যটি কলামের ডানদিকে। তারা সবাইকে ছাড়িয়ে যায় এবং কলামের সামনে এগিয়ে যায়।

গেমিং ব্যায়াম "চিত্র হাঁটা"।

বয়স: 5-6 বছর।

উদ্দেশ্য: বিভিন্ন দিক হাঁটা ব্যায়াম, স্থান মধ্যে অভিযোজন বিকাশ।

- "স্নাইলে": বাচ্চাদের একটি র্যাঙ্কে নির্মিত, হাত তুলুন এবং বাম (ডানদিকে), একটি বৃত্তের প্রথম দিকে যান, এবং তারপর স্ন্যাল, ই.ই., অন্যের মধ্যে ঘনীভূত চেনাশোনা তৈরি করুন। সর্পিলের রিংগুলির মধ্যে দূরত্ব অন্তত 1 মিটার হওয়া উচিত।

- "সুই এবং থ্রেড": শিশুরা হাত ধরে রাখে, একটি চেইন গঠন করে। প্ল্যাটফর্মের চারপাশে একটি চেইনটি পৌঁছান, উপস্থাপক শিশুকে থামিয়ে দেয় এবং একটি প্রতিবেশীর সাথে হাত বাড়াতে আমন্ত্রণ জানায়, একটি গেটের একটি সারি গঠন করে। উপস্থাপক ছেলের হাতে বিপরীত দিকের দিকে চেইনটিকে নেতৃত্ব দেয়, অন্যদিকে অন্যের ডানদিকে, এক ডানদিকে ঘুরে বেড়ায়। সেই মুহুর্তে, যখন বাচ্চাদের চেইনটি লক্ষ্যে যায়, এমন একটি শিশু যিনি একটি গেট গঠন করতে তার হাত উত্থাপিত করেন, নিজের চারপাশে ঘুরে বেড়ায় এবং একটি চেইন দিয়ে চলে যায়। নিয়ম: হাঁটা নির্দিষ্ট নির্মাণ সংরক্ষণ করুন, একে অপরের থেকে পরিসীমা।

গেমিং ব্যায়াম "একটি সারি, একটি বৃত্ত, কলাম তৈরি করুন।"

বয়স: 5-6 বছর।

উদ্দেশ্য: আমি একটি গাড়ী, একটি বৃত্ত, কলাম, একটি সংকেত, অভিযোজন স্থান উপর কাজ করার ক্ষমতা বিকাশ করার ক্ষমতা আমি ব্যায়াম।

শিশুদের অবাধে সাইটে বিভিন্ন দিক যেতে। সংকেত অনুযায়ী, একটি গাড়ী, একটি বৃত্ত বা কলাম দ্রুত নির্মাণ করার চেষ্টা করুন। জটিলতা: এটি সম্ভব নয়, এবং 2-3 টি স্থান, কলাম বা একটি বৃত্ত, শিশুদের সংখ্যা অনুসারে নির্ভর করে।

চলমান খেলা "একটি ঘণ্টা সঙ্গে zhmurki"।

বয়স: 5-6 বছর।

উদ্দেশ্য: টেকসই ভারসাম্য, শ্রবণশক্তি মনোযোগ, স্থান মধ্যে অভিযোজন বিকাশ।

শিশু একটি বৃত্ত মধ্যে পেতে, হাত ধরে। কেন্দ্র দুটি নেতৃস্থানীয়। তাদের মধ্যে একজন তাদের চোখ টাই করে - এটি একটি বাম্পার। ঘণ্টা অন্য দিতে। একটি শীতল সঙ্গে একটি শিশু একটি বৃত্ত এবং কল ভিতরে রান। Zhmurka তার সাথে ধরা করার চেষ্টা করছে। নিয়ম: চলমান রিং সব সময় না; বাম্পার উভয় পরিবর্তন করার জন্য একটি দীর্ঘ সময়ের জন্য এটি ধরা না পারে।

গেমিং ব্যায়াম "Zamri"।

বয়স: 6-7 বছর।

উদ্দেশ্য: শিশুদের একটি ব্যক্তির poses একটি পরিকল্পিত উপস্থাপনা বুঝতে শিশুদের শেখান। উপাদান. 15-20 কার্ড (20x30cm)। প্রতিটি কার্ড schematically কিছু পোজ মধ্যে একটি ছোট মানুষ দ্বারা চিত্রিত হয়। শিশুরা গাসেরপ রুমে এবং দলের নেতৃস্থানীয় "টাইমস, দুই, তিন, জিরোস" বন্ধ করতে হবে। এই শব্দগুলি দিচ্ছে, শিক্ষকরা কোনও ব্যক্তির একটি পরিকল্পিত পরিকল্পিত চিত্রের সাথে এক কার্ডের সন্তানদের দেখায়। ছেলেরা একই অবস্থানে পরিমাপ করা আবশ্যক। যারা ভুল পোজ গ্রহণ করে তারা খেলা থেকে বাদ পড়েছে। খেলাটি পুনরাবৃত্তি করা হয়, তবে প্রতিটি সময় একটি নতুন কার্ডের সাথে, এবং, সেই অনুযায়ী, শিশুরা, পানির সংকেতটি বন্ধ করে দেয়, অন্য অবস্থান নেয়। খেলার শেষে, 1-2 শিশু আছে, যা বিজয়ী হতে চলেছে।

খেলা "Babushkin Talka"।

বয়স: 6-7 বছর।

উদ্দেশ্য: স্থানিক মতামত বিকাশ, একসঙ্গে কাজ করার ক্ষমতা। রিং রিং বাঁধাই। এক ব্যক্তি ড্রাইভিং, রুম থেকে বেরিয়ে আসছে বা দূরে পরিণত। বিশ্রাম, দড়ি জন্য দুই হাত রাখা, বিভ্রান্ত, একটি জীবন্ত "দাদী এর tangle" গঠন। নেতৃস্থানীয় আবার একটি বৃত্ত গঠন এটি উন্মোচন করা উচিত।

খেলা "রোবট"।

বয়স: 6-7 বছর।

উদ্দেশ্য: স্থানিক মতামত বিকাশ। শিশু ফর্ম জোড়া। একটি জুড়ি এক শিশু - "উদ্ভাবক", অন্য - দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণ সঙ্গে "রোবট"। "উদ্ভাবকগণ" তাদের "রোবট" বিভিন্ন দলগুলিতে জমা দিন, যা তাকে অবশ্যই পরিষ্কারভাবে এবং আক্ষরিকভাবে সম্পাদন করতে হবে, উদাহরণস্বরূপ: "এগিয়ে যান, ডানদিকে ঘুরুন, বাম হাত বাড়িয়ে দিন।" শিশুদের ভূমিকা পরিবর্তন পরে।

ব্যায়াম "ছায়া"।

বয়স: 6-7 বছর।

উদ্দেশ্য: শরীরের স্থান উন্নয়ন, একসাথে কাজ করার ক্ষমতা। পদ্ধতি: অংশগ্রহণকারীদের জোড়া মধ্যে বিভক্ত করা হয়। তাদের মধ্যে একজন মানুষ হবে, আর অন্যটি তার ছায়া। একজন ব্যক্তি আন্দোলন করে, এবং ছায়া তাদের পুনরাবৃত্তি করে, এবং একটি ব্যক্তি হিসাবে একই ছন্দে সরানো ছায়া বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয়। তিনি মানুষের মঙ্গল, চিন্তা এবং উদ্দেশ্য সম্পর্কে অনুমান করা উচিত, তার মেজাজের সব ছায়া, ইত্যাদি।

শারীরিক সংস্কৃতি trot একটি প্রশিক্ষক প্রস্তুত A.V.

জুলিয়া Zalazayev.
কার্ড ফাইল "চলন্ত গেম। মধ্যম গ্রুপের জন্য »

এটি মধ্য প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের জন্য এক কার্ড ফাইলগুলিতে বিশেষভাবে প্রিয় চলমান গেমগুলি সংগ্রহ করার চেষ্টা করছে। এটা এই মত পরিণত!

রাশিয়ান লোক খেলা "মাউস"।

কাজ: আপনার মনোযোগ বিকাশ, শব্দ সংকেত উপর রং এবং আইন মধ্যে পার্থক্য করার ক্ষমতা। চলমান ব্যায়াম।

শিশু একটি বৃত্তে দাঁড়ানো, একটি নৌকা দিয়ে তার পামে যোগদান। দুই ড্রাইভিং একটি বৃত্তে হয়। প্রথম নেতৃস্থানীয় (একজন শিক্ষাবিদকে বেছে নেওয়ার উপর) তার চোখ বন্ধ করে দেয়, এবং দ্বিতীয়টি যিনি "মাউস" পেয়েছেন, তার পাম্পের মধ্যে এটি অনুসরণ করে এবং খেলার দ্বারা বাইপাস করে। তিনি একটি বৃত্তে শিশুদের তালুতে তার পাম্প সন্নিবেশ করান। বাকি খেলোয়াড়দের কাছে এটি অযৌক্তিক, "মাউস" স্থানান্তরিত হয় এবং তার চোখ খোলা প্রথম নেতাদের পাশে বৃত্তের কেন্দ্রস্থলে উঠে যায়। দলটি "চালানো!" শোনাচ্ছে। প্রথম নেতৃস্থানীয় এবং প্লেয়ার যার একটি "মাউস" ছিল, পূর্বনির্ধারিত স্থানে চালানো এবং একটি বৃত্তে প্লেয়ারের মুক্ত স্থানটি নিতে চেষ্টা করে ফিরে আসে। প্রথম সন্তানকে ছেড়ে দেওয়ার সময় ছিল না, দ্বিতীয় নেতৃস্থানীয় হয়ে ওঠে, মাউস প্রেরণ করে। খেলা বেশ কয়েকবার পুনরাবৃত্তি করা হয়।

নিয়ম: এটা প্রি অসম্ভব! আপনি একটি নির্দিষ্ট স্থানে কঠোরভাবে শব্দ সংকেত পরে চালানোর প্রয়োজন, আপনার হাত দিয়ে এটি টেপ।

Hares এবং নেকড়ে।

কাজ: Signting, মাছ ধরার মধ্যে, উভয় পায়ে জাম্পিং, চলমান ব্যায়াম, চলমান ব্যায়াম করার ক্ষমতা বিকাশ।

বর্ণনা: খেলোয়াড়দের মধ্যে একটি - নেকড়ে, বাকি - hares। সাইটের এক পাশে, হরসগুলি মিন্সগুলি উদযাপন করে, যেখানে তারা খেলার শুরুতে থাকে। নেকড়ে সাইটের বিপরীত প্রান্তে - Ravine মধ্যে। শিক্ষানবিশ: "Bunks লাফ, SCOC - SCOCK,

সবুজ, মেঝে উপর।

Herbs লুকান,

একটি নেকড়ে না! " Hares মিনক আউট লাফ এবং সাইটে বিক্ষিপ্ত। 2 পায়ে ঝাঁপ দাও, ঘাস টানুন এবং একটি নেকড়ে অনুসন্ধানে ফিরে তাকান।

শিক্ষিকা: "উলফ!"।

নেকড়ে র্যাভাইন থেকে বেরিয়ে আসে এবং হেরে চলে যায়, তাদের ধরার চেষ্টা করে, স্পর্শ করে। Hares Mink ফিরে, যেখানে উলফ আর overtaken করা যাবে না। হরস নেকড়ে ধরা পড়েছে র্যাভাইন। নেকড়ে পরে 2-3 হরস ধরা পরে, অন্য নেকড়ে নির্বাচন করুন।

নিয়ম: হরস শব্দ দিয়ে পালিয়ে যান "bunks লাফ ..."

"নেকড়ে!" শব্দটির পরে আপনি কেবল আসনগুলিতে ফিরে আসতে পারেন।

বিকল্প: আপনি সেই জেটসেজকে ধরতে পারবেন না, যিনি ঝিনাইখের বাতি দিয়েছিলেন - মা। আপনি কিউব পথে পথে রাখতে পারেন - পরিসংখ্যান, hares তাদের circling হয়। আপনি 2 নেকড়ে নির্বাচন করতে পারেন। নেকড়ে একটি বাধা উপর লাফ পারেন।

বোর মধ্যে বিয়ার এ।

কাজ: শিশুদের মধ্যে একটি এক্সপোজার বিকাশ, সংকেত উপর আন্দোলন সঞ্চালন, যৌথ আন্দোলনের দক্ষতা। একটি নির্দিষ্ট দিক একটি রান মধ্যে ব্যায়াম।

বর্ণনা: সাইটের এক পাশে, বন প্রান্ত নির্ধারণ করা হয়। বৈশিষ্ট্য পিছনে - Berloga বিয়ার। শিশুদের বাড়ির বিপরীত দিকে। শিক্ষাবিদ একটি নেতৃস্থানীয় - একটি ভালুক, শিশুদের বাকি - বাড়িতে। শিক্ষানবিশ: "হাঁটার জন্য যান!"। শিশুদের বনের প্রান্তে পাঠানো হয়, বেরি, মাশরুমের সংগ্রহের সাথে কথা বলা হয়, "বোরুর মাশরুমের বিয়ারে, বেরি।

এবং বিয়ার ঘুম হয় না

সবকিছু আমাদের দিকে তাকান,

এবং তারপর কিভাবে বার্ন এবং আমাদের জন্য চালানো হবে! "।

এই কথাগুলোর পরে, বিয়ারটি জোরালোভাবে গর্জন করে এবং শিশুদের জন্য রান করে। শিশু বাড়িতে ফিরে চেষ্টা করুন। বিয়ার তাদের ধরা চেষ্টা। ধরা berlnogo মধ্যে নিজেদের লাগে। একটি নতুন বিয়ার দ্বারা 2-3 ধরা ধরা পরে।

নিয়ম: বিয়ারের অধিকারটি উঠতে এবং ধরার অধিকার রয়েছে, এবং খেলার পরে - শব্দটি "বৃদ্ধি পাচ্ছে!" এর পরে বাড়ি চলছে।

ভালুক বাড়ির লাইন পিছনে শিশুদের ধরা যাবে না।

বিকল্প: আপনি 2 bears প্রবেশ করতে পারেন। আপনি বাধা উপায় রাখতে পারেন।

স্ট্রিম মাধ্যমে।

কাজ: শিশুদের মধ্যে দক্ষতা বিকাশ, উভয় পায়ে লাফ মধ্যে, ভারসাম্য ব্যায়াম, ভারসাম্য ব্যায়াম।

বর্ণনা: সমস্ত খেলোয়াড় চেয়ারে বসে আছেন, ২ টি দড়ি 6 টি ধাপে রাখা হয়, তাদের মধ্যে দূরত্ব ২ মিটার - এটি একটি ক্রস। শিশুদের কব্জি করা উচিত - পায়ে ঘুম ছাড়া অন্য উপকূলে skirts সরানো। কব্জি এমন একটি পরিমাপের সাথে একটি প্রবাহে থাকতে হবে যাতে শিশুরা উভয় পায়ে এক পায়ে উভয় পায়ে লাফাতে পারে। সংকেতটিতে "চল যাই!" 5 শিশু স্ট্রিম মাধ্যমে সরানো। যে কেউ হতাশ, পাশে চলে যায় - "শুকনো জুতা।" সব শিশুদের প্রবাহ মাধ্যমে যেতে হবে।

নিয়ম: ক্ষতিগ্রস্থদের স্ট্রিমে পায়ে ধাপে ধাপে ধাপে ধাপে ধাপে ধাপে ধাপে ধাপে ধাপে ধাপে ধাপে ধাপে ধাপে ধাপে। আপনি কেবলমাত্র সিগন্যালের ক্রসিং শুরু করতে পারেন "পাঠান!"

বিকল্প: আপনি দড়াদড়ি, বাইপাস আইটেম, অন্য দিকে সরানো হচ্ছে মধ্যে দূরত্ব বৃদ্ধি করতে পারেন। আপনি এক পায়ে লাফাতে পারেন।

যত্ন নিবেন.

কাজ: শিশুদের সিগন্যাল জুড়ে কাজ শেখান। Agility, এক্সপোজার, চোখের মিটার বিকাশ।

বিষয়বস্তু: শিশু একটি বৃত্ত হয়ে। প্রতিটি সন্তানের পায়ে একটি ঘনক্ষেত্র (অথবা অন্য আইটেম) রয়েছে। শিক্ষক, বা একটি নেতৃস্থানীয় শিশু একটি বৃত্তে থাকে এবং সন্তানের একজনকে একটি ঘনক নিতে চেষ্টা করে। বাজানো, যা ড্রাইভিং, squats এবং তার হাত দিয়ে ঘনক্ষেত্র বন্ধ করে এবং তাকে স্পর্শ করতে দেয় না। প্রথমত, চালিত বাচ্চাদের মধ্যে কিউব বাছাই করা হয় না, কিন্তু শুধুমাত্র ভান করে। তারপর পুনরাবৃত্তি হলে, তিনি এমন একজন খেলোয়াড়ের কাছ থেকে একটি ঘনক্ষেত্র নিতে পারেন যা তার হাত দিয়ে বন্ধ করার সময় ছিল না। এই সন্তানের অস্থায়ীভাবে খেলা জড়িত হয় না।

নিয়ম: আপনি ড্রাইভ আসছে যখন আপনি শুধুমাত্র আপনার বিষয় পেরেক করতে পারেন।

বিকল্প: পরবর্তীতে, একটি নেতৃস্থানীয় ভূমিকা সর্বাধিক সক্রিয় এবং নিকটে শিশুদের দেওয়া যেতে পারে। বিষয়টি আপনার হাত দিয়ে বন্ধ করা যাবে না, তবে আপনার হাতে বস্তুটি ধরে রাখুন। নেতৃস্থানীয় পাল্টে পরে, বিষয় বিষয় রাখুন।

বিড়াল এবং মাউস।

কাজ: সংকেত উপর কাজ করার ক্ষমতা, বৃত্ত আকার সংরক্ষণ করুন। চলমান ব্যায়াম।

বর্ণনা: সমস্ত বাজানো, 2-নির্বাচিত টিউটোরারের ব্যতীত, একটি বৃত্তে পরিণত হয়, একটি বৃত্তে পরিণত হয়, হাত ধরে থাকে। এক জায়গায় বৃত্তটি বন্ধ করে না - এটি গেট। দুটি নির্বাচিত, বৃত্তের পিছনে হচ্ছে, একটি মাউস এবং বিড়াল চিত্রিত। মাউসটি বৃত্তের বাইরে এবং বৃত্তে চলে যায়, বিড়ালটি তার পিছনে, তাকে ধরার চেষ্টা করছে। মাউস গেটের মধ্য দিয়ে একটি বৃত্তে চলে যায় এবং একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে থাকা অবস্থায় ক্র্যাশ করে। বিড়াল - শুধুমাত্র গেটে। শিশু একটি বৃত্তে যান এবং বলে:

"Vaska সাইন হাঁটা হয়, লেজ fluffy হয় - হোয়াইট। Vaska হাঁটা হয় - বিড়াল।

Sumits, ধুয়ে, পাউন্ড wipes, গান গান।

ঘর খুলবে, ভাস্কা সংযুক্ত করা হয়েছে - বিড়াল।

ধূসর মাউস অপেক্ষা করছে। "

শব্দের পরে, বিড়াল একটি মাউস ধরতে শুরু করে।

নিয়ম: একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে হাতে বিড়াল এড়িয়ে যাওয়া উচিত নয়। বিড়াল বৃত্ত এবং একটি বৃত্তের উপর মাউস ধরতে পারেন। বিড়ালটি ধরতে পারে, এবং মাউসটি কেবল "অপেক্ষা করছে" শব্দটির পরে পালিয়ে যাবে।

বিকল্প: আপনি একটি অতিরিক্ত গেট ব্যবস্থা করতে পারেন, 2 টি মাউস লিখুন, বিড়ালের সংখ্যা বাড়ান।

Mousetrap।

কাজ: গতি, দক্ষতা, মনোযোগ বিকাশ। গেমিং কর্ম সঙ্গে শব্দ সমন্বয় শেখান।

আমরা তাদের আবেগ তাদের বিবাহবিচ্ছেদ।

সব cocked, সব trembled,

আমরা সর্বত্র আরোহণ - এখানে আক্রমণ। "

শিশু বন্ধ এবং উত্তোলন হাত বাড়াতে। মাউস একটি mousetrap মধ্যে চালানো এবং অবিলম্বে অন্য দিকে থেকে দূরে চালানো। শব্দের পরে:

"এখানে আমরা একটি mousetrap নির্মাণ

সব ঘন্টা ফ্রেম ",

শিশু নিম্ন অস্ত্র এবং Squat। মাউস, যিনি রান আউট করার সময় ছিল না, ধরা বিবেচনা করা হয়। তারা খুব একটি বৃত্তে পেতে। খেলা চলতে থাকে। যখন বেশিরভাগ শিশু ধরা হয়, উপগোষ্ঠীগুলি স্থান পরিবর্তন করে।

নিয়ম: বাচ্চাদের অস্ত্রোপচারের সাথে একটি মুসেট্র্যাপ দাঁড়ানো উচিত, মাউস বৃত্তে চলমান বন্ধ করতে হবে না এবং এটির বাইরে চলে যাবে না।

বিমান।

কাজ: স্থান মধ্যে অভিযোজন বিকাশ, একটি কলাম নির্মাণ দক্ষতা ঠিক করুন। চলমান ব্যায়াম।

বিষয়বস্তু: শিশুদের পতাকা দিয়ে চিহ্নিত ঘটনাস্থল বিভিন্ন স্থানে 3-4 কলামে নির্মিত হয়। শিশুদের বিমানের উপর পাইলট চিত্রিত। তারা ফ্লাইট জন্য প্রস্তুতি হয়। সংকেত "ফ্লাইটে, প্রস্তুত হও!" শিশুরা তাদের হাত দিয়ে তার কাঁধে নিচু হয় - মোটরটি harnessed হয়। সংকেত দ্বারা "ফ্লাই!" শিশু দলগুলোর উপর হাত বাড়িয়ে দেয় এবং বিভিন্ন দিকের মধ্যে ঝাঁকুনি "উড়ে"। "অবতরণ!" দ্বারা - পাইলটরা তাদের জায়গা এবং ভূমি বিমানগুলি কলামগুলি তৈরি করে এবং এক হাঁটুতে পড়ে। শিক্ষকরা প্রথমে নির্মিত কলামের নোট।

নিয়ম: পাইলটদের শুধুমাত্র সংকেত "ফ্লাই!" পরে বন্ধ করা উচিত। "অবতরণ!" দ্বারা - পাইলটদের অবশ্যই তাদের কলামে ফিরে যেতে হবে যেখানে তাদের সাইন পোস্ট করা হয়েছে (চেক বক্স)।

বিকল্প: যখন বিমানটি উড়ে যায় তবে আপনি চেকবক্সগুলি পরিবর্তন করতে পারেন, বিপরীত দিকটি বহন করতে পারেন। কলাম নেতৃস্থানীয় পরিবর্তন।

রঙিন গাড়ি।

কাজ: আপনার মনোযোগ বিকাশ, একটি চাক্ষুষ সংকেত অনুযায়ী রং এবং অ্যাক্ট মধ্যে পার্থক্য করার ক্ষমতা। চলমান, হাঁটা ব্যায়াম।

বিষয়বস্তু: শিশু - গাড়ি প্রাচীর বরাবর বসা হয়। প্রতিটি একটি রঙ চেকবক্স দেওয়া হয়। শিক্ষকরা খেলার মুখে দাঁড়িয়ে আছে। হাতে - রঙ ট্রাফিক লাইট মধ্যে পতাকা। এটি কোন রঙের চেকবাক্সটি উত্থাপন করে। বাচ্চাদের কোনও দিকের চারপাশে চলমান একই চেক বক্স রয়েছে, সে যেতে, তারা buzz, গাড়ী অনুকরণ। যখন শিক্ষক চেকবাক্সটি ডাউন করে, তখন শিশুরা থামে, এবং সিগন্যালে "গাড়ি ফেরত!" - আপনার গ্যারেজ মধ্যে পদক্ষেপ শিরোনাম। তারপর টিউটরটি অন্য রঙের চেকবাক্সটি উত্থাপন করে, তবে এটি ২ টি বাড়াতে পারে, এবং সমস্ত 3 টি চেক বক্স একসঙ্গে, তারপর সমস্ত গাড়ি গ্যারেজ ছেড়ে চলে যায়।

নিয়ম: আপনি শুধুমাত্র টিউটর সিগন্যাল দ্বারা গ্যারেজ থেকে ভ্রমণ করতে পারেন, সংকেত বরাবর গ্যারেজে ফিরে যান। যদি চেকবাক্সটি বাদ দেওয়া হয় তবে গাড়িগুলি সরানো হয় না।

বিকল্প: আপনি বিভিন্ন রঙের benchmarks কোণে বিচ্ছেদ করতে পারেন। সংকেত পরে, "গাড়ি দূরে যান", আপনি ল্যান্ডমার্কের জায়গা পরিবর্তন করতে পারেন। আপনি বিভিন্ন ধরনের গাড়ি, যানবাহন মনে রাখতে শিশুদের দিতে পারেন।

রোমশ কুকুর.

কাজ:

আমার পায়ে আমার নাক বিরক্ত।

শান্তভাবে, এটা মিথ্যা মনে হয় -

একটি স্বপ্ন না, ঘুমানো না।

আসুন তাকে যেতে, জেগে উঠি,

এবং দেখা যাক - কি হবে? "।

কুকুর জেগে উঠলো, উঠে উঠে ঘুরে বেড়ায়। শিশুদের লাইন পিছনে, বাড়িতে দূরে চালানো। কুকুর তাদের সাথে ধরা চেষ্টা করছে। ভূমিকা অন্য সন্তানের মধ্যে প্রেরণ করা হয়। খেলা পুনরাবৃত্তি করা হয়।

নিয়ম: শিশুরা পালাতে পারে, এবং কুকুরটি স্পট থেকে উঠে তুলতে পারে এবং কেবলমাত্র "কী হবে?" শব্দের পরেই বাচ্চাদের সাথে উঠতে পারে?

বিকল্প: কুকুরের পথে, বাচ্চাদের পাথের উপর আপনি বাধা দূর করতে পারেন।

দুই তুষারপাত।

কাজ: প্রতিক্রিয়া গতি, দক্ষতা গতি বিকাশ। শব্দ সঙ্গে খেলা কর্ম সমন্বয় করার ক্ষমতা দৃঢ়।

আমি - ফ্রস্ট নীল নাক।

আপনি কে সিদ্ধান্ত নেবে

রাস্তা পথে সেট করা? "

Chorus উত্তর বাজানো:

"আমরা হুমকি ভয় পাচ্ছি না,

এবং আপনি ফ্রস্ট ভয় হয় না! "

এই কথাগুলোর পরে, শিশুদের অন্য দিকে চালানো হয়, এবং frosts তাদের ধরা এবং স্থির করার চেষ্টা করে। "হিমায়িত" যেখানে তারা তাদের স্পর্শ না হওয়া পর্যন্ত তাদের স্পর্শ না হওয়া পর্যন্ত থামে না যতক্ষণ না জগিং শেষ না হয়।

নিয়ম: শিশু রান, এবং ঠান্ডা freezes শুধুমাত্র উত্তর দিতে পারেন। এটি একটি নির্দিষ্ট এলাকার জন্য অসম্ভব।

বিকল্প: "হিমায়িত" একটি বিদ্বেষপূর্ণ পোজ থাকতে পারে। Frosts প্রথম ছবিটি অনুমান, এবং তারপর খেলোয়াড়দের defrost।

বুদ্বুদ.

কাজ: গেমিং কর্মের উপর নির্ভর করে একটি বৃত্ত গঠন করতে শিশুদের একটি বৃত্ত গঠন করতে শেখান। উচ্চারিত শব্দ সঙ্গে কর্ম সমন্বয় করার ক্ষমতা গঠন করতে।

"একটি বুদ্বুদ খুঁজে, বড় ঘা।

তাই অসুস্থ হও না! "

পাঠ্য অনুসারে চলুন, বাড়ির প্রস্থের প্রস্থে হাত ধরে রাখুন। তারপর, এই কথাগুলির সাথে: "তিনি উড়ে, উড়ে, উড়ে

এবং twig পিছনে, পিছনে ... "

একটি বৃত্তে চলতে শুরু করুন, ধীরে ধীরে ত্বরান্বিত হওয়া পর্যন্ত, টিউটরটি বলে যে "বুদ্বুদ বিস্ফোরণ!"। তারপর খেলোয়াড়রা "বংশানুক্রমে" বলে, বৃত্তের কেন্দ্রে জড়ো হয়। এবং শব্দটি "SH-sh-sh" squatted, একটি bunting বল চিত্রিত। কিছু সময়ের পর, তারা আবার একটি বৃত্ত হয়ে যায়, এবং খেলাটি পুনরাবৃত্তি করা হয়।

আমরা মজার বলছি।

কাজ: Dexterity, গতি, smelting বিকাশ। খেলার নিয়ম অনুসরণ করার ক্ষমতা উন্নত।

"আমরা মজার বলছি

চালানো এবং লাফ ভালবাসা

আচ্ছা, আমাদের সাথে ধরতে চেষ্টা করুন।

এক, দুই, তিন - ধরা! "

শব্দটি "ধরুন!" শিশুদের সাইটের অন্য দিকে সরানো, এবং মাছ ধরার তাদের ধরতে চেষ্টা করে। মাছ ধরার সময়টিকে লাইনে আঘাত করার সময় থাকবে সেটি ধরা পড়ে এবং পাশে চলে যায়, এক রান ছাড়িয়ে যায়। দুই রান পরে, একটি নতুন মাছ ধরা নির্বাচন করা হয়।

নিয়ম: শিশুরা তাদের বাড়িতে পালাতে পারে কেবল "ক্যাচ!" শব্দটির পরে। মাছ ধরা শুধুমাত্র ধরা দ্বারা স্পর্শ করা হয়। ধরা শিশুর অবিলম্বে একপাশে departs।

বিকল্প: ক্যাথার একই সময়ে 2-3 শিশু হতে পারে।

মেঝেতে থাকো না!

(পৃথিবী থেকে পা উপরে)

কাজ:

নিয়ম: সংকেত আগে, সমস্ত বাজানো সাইটের কেন্দ্রে কঠোরভাবে চালায়। আইটেম আরোহণ শুধুমাত্র "ধরা" সংকেত পরে করতে পারেন। মাছ ধরা শুধুমাত্র আঘাত (আঘাত) প্লেয়ার।

রিবন সঙ্গে পিতা।

(বানর)

কাজ: গতি, দক্ষতা, চোখের মিটার বিকাশ। স্থান উপর অভিযোজন উন্নত, সুইচিং চলমান।

নিয়ম: রান শুধুমাত্র "... চালান!" এর সংকেত পরে শুরু করতে হবে। হাত দিয়ে রিবন রাখা অসম্ভব! দ্বিতীয় সংকেত পরে "... যান!" বন্ধ করুন এবং বৃত্ত ফিরে।

বিকল্প: দুটি মাছ ধরার একটি বৃত্তে দাঁড়ানো করতে পারেন। রিবন দুটি রং হতে পারে, প্রতিটি ক্যাচার তাদের নির্বাচিত রঙের ফিতা টানতে চেষ্টা করে (তারা খেলাটির সাথে একমত)। বাবা পুরোপুরি নাও হতে পারে, ছেলেদের মেয়েদের মধ্যে ফিতা সংগ্রহ করে, এবং মেয়েদের ছেলেদের আছে।

একটি খাঁচা মধ্যে পাখি।

কাজ: Dexterity, গতি, smelting বিকাশ। শিশুদের শেখান, নিয়ম পর্যবেক্ষক।

পিল, পিলে গান গেয়েছে! "

তারপরে, সমস্ত পাখি বৃত্ত থেকে পালিয়ে যায় এবং প্ল্যাটফর্ম জুড়ে "ফ্লাই" চলে যায় (রান এবং হাত দিয়ে মশালযুক্ত - "উইংস")। সীসা সংকেত পরে: "কোষে সব পাখি!", পাখি বিনামূল্যে খাঁচা কোন জায়গা নিতে হবে। কিন্তু তাদের সাথে একসঙ্গে, খাঁচা চায় এবং নেতৃস্থানীয় মধ্যে পেতে। সুতরাং, একটি পাখি পর্যাপ্ত স্থান নয় - তাকে ড্রাইভ করতে হবে। তারপরে, ভূমিকা পরিবর্তন হচ্ছে। পাখি শীর্ষ তিনটি থেকে অন্য শিশু হয়ে ওঠে এবং খেলা পুনরাবৃত্তি।

নিয়ম: খেলার বাচ্চাদের সংখ্যা তিন + শিশু-নেতৃস্থানীয় একাধিক হওয়া উচিত। খাঁচা থেকে উড়ে যাওয়া এবং পাখির জায়গায় ফিরে যাওয়ার জন্য কেবল পানির সংকেত থাকতে পারে। আপনি কোন বিনামূল্যে খাঁচা দখল করতে পারেন।

রুমাল নিন।

কাজ: প্রতিক্রিয়া গতি, দক্ষতা গতি বিকাশ। শব্দ সঙ্গে খেলা কর্ম সমন্বয় করার ক্ষমতা দৃঢ়। চলমান ব্যায়াম।

"কে পৌঁছাতে হবে

এবং আমার রুমাল আপ picks?

এক, দুই, তিন রান! "

শেষ কলামে দাঁড়িয়ে থাকা দম্পতি তার অস্ত্র প্রকাশ করে এবং রুমাল নিতে রান করে। প্রথমে রুমালটি গ্রহণকারী এক নেতৃস্থানীয় হয়ে ওঠে। প্রাক্তন নেতৃস্থানীয় একটি জোড়া তার জায়গা লাগে। নতুন দম্পতি কলাম এগিয়ে আপ পায়।

নিয়ম: শিশুদের সংখ্যা একাধিক দুই + এক শিশু-নেতৃস্থানীয় হওয়া উচিত। শেষ জোড়া থেকেই বাচ্চারা পৃথিবীতে চলে যায় এবং শুধুমাত্র শব্দটির পরে "... চালানো!" তার হাতে রুমাল গ্রহণকারী একটি দম্পতি থেকে প্লেয়ার ড্রাইভিং হয়ে যায়।

খালি জায়গা।

কাজ: বাচ্চাদের পাঠ্য শিখুন এবং সংকেত দ্রুত সাড়া দিন। চলমান ব্যায়াম।

খেলার নিয়ম (বিষয়বস্তু): শিশু একটি বৃত্তে দাঁড়ানো। পানীয় - বৃত্ত বাইরে। সঙ্গীততে, তিনি একটি বৃত্তের বাইপাস করে, খেলোয়াড়দের একজনের কাঁধে স্বীকার করেন এবং বলেছেন: "চালান!", এটি চেয়ারে পালিয়ে যাচ্ছিল। তারা বিভিন্ন দিক, ধনী বৃত্ত, একটি খালি জায়গা নিতে চেষ্টা করে। একটি জায়গা ছাড়া বাকি শিশু নেতৃস্থানীয় হয়ে যায়। খেলা প্রথম শুরু হয়।

হগ.

কাজ: প্রতিক্রিয়া গতি, দক্ষতা গতি বিকাশ। শব্দ সঙ্গে খেলা কর্ম সমন্বয় করার ক্ষমতা দৃঢ়। Oscillating মধ্যে ব্যায়াম।

খেলার নিয়ম (বিষয়বস্তু): শিশুদের বন্ধ চোখ সঙ্গে একটি বৃত্তে দাঁড়ানো। শিক্ষক, বাইরে থেকে বৃত্তটি বাইপাসিং, একটি নেতৃস্থানীয় একটি স্পর্শ চয়ন করে - একটি বুদ্ধিমান ফক্স। সংকেতটিতে, শিশু তাদের চোখ খুলে দেয় এবং নাম লেসু তিনবার:

"সানশাইন ফক্স, আপনি কোথায়?"

তৃতীয়বারের পর, চতুর শিয়াল বৃত্তের মধ্যে ঝাঁপিয়ে পড়ে, এবং শিশুদের সাইটে swarming ছড়িয়ে। সানশাইন ফক্স তাদের ধরতে চেষ্টা করে।

কিছুক্ষণ পর শিক্ষক বলছেন:

"এক, দুই, তিন, গতি বৃত্তে!"

শিশু বৃত্ত ফিরে। খেলা চলতে থাকে।

গ্রীষ্ম।

কাজ: শিশুদের মধ্যে একটি এক্সপোজার বিকাশ, সংকেত উপর আন্দোলন সঞ্চালন, যৌথ আন্দোলনের দক্ষতা। একটি নির্দিষ্ট দিক রান মধ্যে ব্যায়াম

"লন খালি পায়ে

সূর্য Sughreto.

রঙিন মথ জন্য

সামার রান আউট।

ঠিক আছে নদী,

বালি উপর palmed,

পাকা, উড়ন্ত

এবং দূরত্ব মধ্যে অদৃশ্য। "

এই সময়ে, রোদ বিপরীত দিক চলছে। শেষ লাইনে, শিশুরা তাদের চোখ বন্ধ করে দেয়। সূর্য বৃত্ত থেকে রান আউট এবং শিশুদের মধ্যে rises। শিশু তাদের চোখ খুলুন। সূর্যের পাশে দাঁড়িয়ে থাকা দুই বাচ্চা, বিপরীত দিকের দিকে চালানো, বৃত্তটি ধরতে, তাদের জায়গায় ধরতে চেষ্টা করুন। যে কেউ প্রথম প্রতিদ্বন্দ্বিতা করার সময় ছিল না, ড্রাইভিং হয়ে ওঠে - একটি সূর্য।

নিয়ম: এটা প্রি অসম্ভব! কুকুর বৃত্ত বিপরীত দিকের প্রয়োজন।

সাপ।

কাজ: ক্রাউলিং দক্ষতা বিকাশ। শিশুদের শেখান শব্দ সঙ্গে তাদের কর্মের সাথে সম্পর্কযুক্ত।

খেলার নিয়ম (বিষয়বস্তু): শিশু হাত ধরে ছাড়া একটি বৃত্ত মধ্যে দাঁড়ানো। ড্রাইভিং - একটি বৃত্তে। তিনি তার পছন্দের কোন সন্তানের কাছে আসে এবং বলেছেন:

"আমি একটি সাপ, সাপ, সাপ!

আমি পরিবর্তন, পরিবর্তন, পরিবর্তন!

আমার লেজ হতে চান! "

সম্মত শিশু সাপের নিচে, গেটের নিচে, এবং নেতৃস্থানীয় জন্য দাঁড়িয়ে, কাঁধে তার হাত নির্বাণ। এবং তাই, যখন সবাই চায় সাপে লেজ মধ্যে interfly না। খেলা নতুন নেতৃস্থানীয় সঙ্গে শুরু হয়।

বিকল্প: শিশুদের দলীয় দলের সংখ্যা দুটি সমান বিভক্ত করা যেতে পারে। যার দল একটি সাপের পুচ্ছ মধ্যে পরিণত হবে!

স্ন্যাল।

কাজ:

খেলার নিয়ম (বিষয়বস্তু): শিশু একটি বৃত্ত মধ্যে দাঁড়ানো, হাত ধরে। নির্বাচিত নেতৃস্থানীয় - স্ন্যাল, তার পাশে দাঁড়িয়ে - স্ন্যাপ এর লেজ। তারা নিজেদের মধ্যে তাদের অস্ত্র খুলুন। Snail শব্দের সঙ্গে spirals উপর বৃত্তের কেন্দ্রে শিশুদের সক্রিয় করে:

"স্ন্যাল, স্ন্যাল, উচ্চ শিং!

আমি তোমাকে রুটি দেব, আমি পিষ্টক দেব! "

সব শিশুদের একটি "স্ন্যাল" গঠন করা হয়েছে, একটি "প্রদর্শনী" antennas মত শিং নেতৃস্থানীয়। স্নাতকের পুচ্ছটি অন্য দিকে ঘুরে বেড়ায় এবং শিশুদের সাথে বৃত্তে বাচ্চাদের কাছে আসে:

"স্ন্যাল, স্ন্যাল আপনার শৃঙ্গ লুকান!

আমি তোমাকে রুটি দেব না, পিষ্টক দিচ্ছি না! "

খেলা "আপনার রঙ খুঁজুন"
উদ্দেশ্য: মহাকাশে অভিযোজন গঠন, সংকেত জুড়ে অভিনয় শেখান, দক্ষতা, মনোযোগ বিকাশ, মনোযোগ।

খেলা ট্রাফিক:

শিক্ষক শিশুদের জন্য 3-4 রং বিতরণ করে। একটি নির্দিষ্ট রঙের পতাকাগুলির কাছাকাছি, বিভিন্ন রঙের হলগুলির একই রঙের পতাকাগুলির সাথে শিশুরা বিভিন্ন রঙের হলের সাথে থাকে। শিক্ষকের শব্দের পর "হাঁটার জন্য যান", শিশু বিভিন্ন দিক দিয়ে বিভাজন করে। শিক্ষক যখন "আপনার রঙ খুঁজে বের করুন" বলে, শিশুদের সংশ্লিষ্ট রঙের পতাকা থেকে সংগৃহীত হয়।

খেলা একটি বাদ্যযন্ত্র নকশা দ্বারা সংসর্গী হতে পারে। একটি জটিলতা হিসাবে, যখন খেলা শিশুদের দ্বারা মাস্টার করা হয়, আপনি কিছু জায়গায় আনুমানিক পতাকা পরিবর্তন করতে পারেন, জিম বিভিন্ন জায়গায় তাদের থাকার।

খেলা "সূর্য এবং বৃষ্টি"
উদ্দেশ্য: হাঁটার এবং শপথ \u200b\u200bচালানোর ক্ষমতা গঠন করতে, একে অপরের দিকে ঠেলে দেয় না; সংকেত উপর কাজ অর্জন।

খেলা ট্রাফিক:

শিশু চেয়ারে বসে আছে। শিক্ষকরা বলছেন, "সূর্য!"। শিশু হাঁটা এবং বিভিন্ন দিক হল চারপাশে চালানো। পেঁচা "বৃষ্টি!" পরে, তারা তাদের জায়গায় চালানো।

খেলা বাদ্যযন্ত্র সঙ্গতি দিয়ে পাস করতে পারেন। খেলার পরে ভাল দক্ষতা পরে, শব্দ শব্দ সংকেত দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা যেতে পারে।

খেলা "স্প্যারো এবং গাড়ী"
উদ্দেশ্য: বিভিন্ন দিক থেকে সরানোর ক্ষমতা গঠন করতে, একে অপরের উপর pumped না; একটি সংকেত সাড়া করার ক্ষমতা উন্নত, স্থান মধ্যে অভিযোজন বিকাশ।

খেলা ট্রাফিক:

শিশু হল এক পাশে চেয়ারে বসে। এই nests মধ্যে "sparrows" হয়। বিপরীত দিকে - শিক্ষক। তিনি একটি গাড়ী চিত্রিত। "অনুশীলনকারীদের উড়ে যাওয়ার" শিক্ষকের শব্দের পর, শিশুরা চেয়ার থেকে উঠে দাঁড়ালেন, হলের চারপাশে ঘুরে বেড়ায়। শিক্ষক "গাড়ী" এর সাইন অনুসারে, শিশু তাদের চেয়ারগুলিতে পালিয়ে যায়।

খেলার পরে শিশুদের দ্বারা মাস্টার করা হয়, আপনি শব্দের পরিবর্তে অডিও সংকেত ব্যবহার করতে পারেন।

খেলা "ট্রেন"
উদ্দেশ্য: ছোট গোষ্ঠীতে হাঁটতে এবং একে অপরকে চালানোর ক্ষমতা গঠন করতে, প্রথমে একে অপরকে ধরে রাখেন, তারপর ধরে রাখেন না; চলন্ত শুরু এবং সংকেত জুড়ে থামাতে অভ্যস্ত।

খেলা ট্রাফিক:

প্রথমে, শিশুদের একটি ছোট গ্রুপ খেলা জড়িত হয়। প্রথমে, প্রতিটি সন্তানের দাঁড়িয়ে সামনে কাপড় রাখে, তারপর একে অপরের পর অবাধে চলন্ত, হাত দিয়ে চলন্ত, চাকার চলাচল অনুকরণ করে। লোকোমোটিভের ভূমিকা প্রথম শিক্ষিকা চালায়। শুধুমাত্র পুনরাবৃত্তি পুনরাবৃত্তি পরে সীসা ভূমিকা সবচেয়ে সক্রিয় সন্তানের দায়িত্ব দেওয়া হয়।

খেলা "Okuchikchik ... Okuchikik ..."
উদ্দেশ্য: এগিয়ে দিক দুটি পায়ে লাফানোর ক্ষমতা গঠন করে; একে অপরের ধাক্কা ছাড়া চলমান; টেক্সট অনুযায়ী গেমিং কর্ম করুন।

খেলা ট্রাফিক:

হলটির এক প্রান্তে - শিক্ষক, অন্যদিকে, বাচ্চারা। তারা মাছ ধরার জাম্প দুটি পায়ে যোগাযোগ। শিক্ষক বলছেন:

Okuchechik, cucumber যে ঘোড়া যেতে না
মাউস জীবন, আপনি লেজ splashes।

নদীর শেষের পর, শিশুরা তাদের বাড়িতে চলে যায়। শিক্ষাবিদ এই ধরনের তালে শব্দ বলে যাতে শিশুরা প্রতিটি শব্দের জন্য দুইবার লাফ দিতে পারে।

খেলার পরে শিশুদের দ্বারা মাস্টার করা হয়, মাউস এর ভূমিকা সর্বাধিক সক্রিয় শিশুদের জন্য নিযুক্ত করা যেতে পারে।

খেলা "সারাংশ এবং মুরগি"
উদ্দেশ্য: দড়ি সাপেক্ষে দক্ষতা উন্নত, এটি স্পর্শ না; agility, মনোযোগ বিকাশ; সংকেত দ্বারা কাজ; পারস্পরিক মৃত্যুদন্ড কার্যকর, অংশীদারিত্ব।

খেলা ট্রাফিক:

শিশুদের একটি পরামর্শ সহ মুরগি dakicting শিশুদের একটি প্রসারিত দড়ি পিছনে হয়। জুম হাউস থেকে বেরিয়ে আসে এবং মুরগিগুলিকে "কো-কো" বলে ডাকে। তার কল মুরগি অনুযায়ী। দড়ি চালানোর অধীনে অধীন। "বড় পাখি" শব্দে মুরগি দ্রুত চলছে। যখন মুরগি বাড়ীতে চলে যায়, তখন আপনি দড়িটি উচ্চতর করতে পারেন, যাতে বাচ্চারা তাকে আঘাত করে না।

খেলা "শান্ত বসা"
উদ্দেশ্য: এক্সপোজার, ধৈর্য, \u200b\u200bনীরবভাবে সরানো ক্ষমতা শিক্ষিত।

খেলা ট্রাফিক:

শিশু তিনটি গ্রুপে বিতরণ করা হয় এবং একটি বৈশিষ্ট্য সঙ্গে রেখাযুক্ত হয়। একটি নেতৃস্থানীয় চয়ন করুন, তিনি প্ল্যাটফর্মের মাঝখানে বসেন এবং তার চোখ বন্ধ করে। সংকেতটিতে, একটি উপগোষ্ঠী নীরবভাবে অন্য প্রান্তে হল দ্বারা চালিত হয়। যদি নেতৃস্থানীয় শুনে, তিনি বলেন, "দাঁড়ানো!" এবং চলমান স্টপ। চোখ খোলা ছাড়া, নেতৃস্থানীয় কি গ্রুপ পালিয়েছে বলে। যদি তিনি সঠিকভাবে গ্রুপটিকে নির্দেশ দেন, তবে শিশুরা একপাশে চলে যায়। যদি এটা ভুল ছিল, তারা তাদের জায়গায় ফিরে। তাই বিকল্পভাবে সব গ্রুপ চালানো। শান্তভাবে দৌড়ে যে ব্যান্ড জিতেছে এবং যা সনাক্ত করতে সক্ষম ছিল না।

খেলা "বিমান"
উদ্দেশ্য: বিভিন্ন দিক থেকে সরানোর ক্ষমতা গঠন করতে একে অপরের উপর একসাথে পাম্প করা হয় না; সংকেত উপর কাজ অর্জন।

খেলা ট্রাফিক:

খেলার আগে আপনি সব খেলা আন্দোলন প্রদর্শন করতে হবে। শিশুদের সাইটের এক পাশে হয়ে ওঠে। শিক্ষকরা বলছেন "উড়ে যাওয়ার জন্য প্রস্তুত। মোটর আউট নিতে! "। শিশুরা বুকের সামনে হাত দিয়ে ঘূর্ণমান আন্দোলন করে। সংকেত পরে "flew!" পক্ষের হাত ভাঙ্গা এবং হল চারপাশে ছড়িয়ে। "অবতরণ!" দ্বারা বাজানো সাইটের তাদের পাশে পাঠানো হয়।

খেলা মানসিকভাবে বাদ্যযন্ত্র সঙ্গতি সঙ্গে পাস করে।

খেলা "আপনার ঘর খুঁজুন"
উদ্দেশ্য: সংকেত জুড়ে কাজ করার ক্ষমতা গঠন, স্থান প্রাচীর; একটি দক্ষতা, মনোযোগ, বিভিন্ন দিক সরানো ক্ষমতা বিকাশ।

খেলা ট্রাফিক:

শিক্ষাবিদদের সাহায্যে, শিশুরা গোষ্ঠীতে বিভক্ত, যার প্রতিটি একটি নির্দিষ্ট জায়গা হয়ে যায়। সংকেত, তারা বিভিন্ন দিক মধ্যে হল কাছাকাছি চালানো। সংকেতটি "আপনার ঘর খুঁজে বের করুন" - শিশুরা অবশ্যই প্রথমে সেই জায়গা থেকে গোষ্ঠী সংগ্রহ করতে হবে।

খেলাটি আয়ত্ত করার পর, উৎস হাউসগুলি স্থানগুলিতে পরিবর্তিত হতে পারে। খেলা মানসিকভাবে বাদ্যযন্ত্র সঙ্গতি সঙ্গে পাস করে।

খেলা "খরগোশ"
উদ্দেশ্য: এগিয়ে চলন্ত দুই পায়ে লাফ করার ক্ষমতা গঠন; Agility, smelting, আস্থা বিকাশ।

খেলা ট্রাফিক:

একটি semicircle সঙ্গে হল একপাশে, চেয়ার স্থাপন করা হয় - এই খরগোশ এর কোষ। বিপরীত চেয়ারে পাহারাদারদের ঘর। শিশু চেয়ার পিছনে squatting হয়। ওয়াচম্যান যখন মেঝেতে খরগোশ প্রকাশ করেন - একা বাচ্চারা চেয়ারের অধীনে ক্রলল্ড করে, এবং তারপর এগিয়ে চলে যায়। সংকেত "কোষে চালানো", খরগোশ তাদের জায়গায় ফিরে, আবার চেয়ার উপর ঘূর্ণায়মান।

খেলা "বুদ্বুদ"
উদ্দেশ্য: গেমিং কর্মের উপর নির্ভর করে তার আকার পরিবর্তন করে একটি বৃত্ত গঠন করতে শিশুদের শেখান; উচ্চারিত শব্দ সঙ্গে কর্ম সমন্বয় করার ক্ষমতা গঠন করতে।

খেলা ট্রাফিক:

শিক্ষাবিদদের সাথে শিশু, হাত ধরে রাখে, একটি বৃত্ত গঠন করে এবং শব্দ ঘোষণা করে:

একটি বুদ্বুদ খুঁজে বের করুন, বড় ঘা।
তাই অসুস্থ না থাকুন।

পাঠ্য অনুসারে চলতে থাকুন যতক্ষণ না টিউটর বলছেন "বুদ্বুদ বিস্ফোরণ!"। তারপর squatted বাজানো এবং "clap!" বলুন। এবং শব্দের সাথে বৃত্ত বৃত্তে যান "sh-sh-sh"। তারপর তারা আবার বৃত্ত মধ্যে পেতে।

খেলা "বেল রিং কোথায়?"
উদ্দেশ্য: চোখের মিটার, শ্রোতা অভিযোজন, স্থান নেভিগেট করার ক্ষমতা বিকাশ।

খেলা ট্রাফিক:

বাচ্চাদের হল এক পাশে দাঁড়ানো। শিক্ষকরা তাদের দিকে ফিরতে বলে। এই সময়ে, অন্য প্রাপ্তবয়স্ক, লুকানো, ঘণ্টা রিং। বাচ্চারা যখন ঘণ্টা রিং এবং এটি খুঁজে পাচ্ছে তা শোনার প্রস্তাব দেয়। শিশু ঘুরে এবং শব্দ যেতে।

ঘণ্টা কল করুন আপনি প্রথমে প্রথমে প্রয়োজন, তারপর শব্দটি কম।

খেলা "রঙ্গিন গাড়ি"
উদ্দেশ্য: রঙের জ্ঞান জোরদার করুন, স্থানটিতে অভিযোজন উন্নত করুন, প্রতিক্রিয়া বিকাশ করুন

খেলা ট্রাফিক:

বাচ্চাদের হলের প্রান্তের চারপাশে স্থাপন করা হয়, তারা গাড়ি। প্রতিটি আপনার রঙ বৃত্ত। হলের কেন্দ্রে শিক্ষিকা, তার হাতে তার তিনটি রঙের পতাকা রয়েছে। এটি একটি উত্থাপন করে, ডি, ডি, এই রঙের একটি বৃত্ত রয়েছে বিভিন্ন দিকের মধ্যে হল কাছাকাছি। যখন শিক্ষাবিদ চেকবক্সকে কমিয়ে দেয়, তখন শিশুরা থামে। টিউটরটি অন্য রঙের চেকবাক্সটি, ইত্যাদি।

খেলা বাদ্যযন্ত্র সঙ্গতি সঙ্গে মানসিকভাবে পাস করে।

খেলা "কোথায় খোঁচা?"
উদ্দেশ্য: স্থান নেভিগেট করার ক্ষমতা বাড়ান, খেলার নিয়ম অনুসরণ করুন।

খেলা ট্রাফিক:

শিশু একটি বৃত্তে দাঁড়ানো। মাঝখানে ড্রাইভিং আপ এবং তার চোখ বন্ধ। শিক্ষক চুপচাপ পিছনে বৃত্তের বাইপাস করে, কারো কাছে স্টপ করে, একটি wand knocking এবং এটি রাখে যে, এটি দৃশ্যমান ছিল না। একপাশে চলে যায় এবং বলে "এটা সময়!" একটি বৃত্তের মধ্যে দাঁড়িয়ে যেখানে তারা knocked যেখানে অনুমান করা উচিত, এবং লুকানো ছিল এক পদ্ধতির। Gaying, তিনি একটি শিশু হয়ে, একটি wand দ্বারা অনুসরণ, এবং তিনি ড্রাইভিং হয়ে।

খেলা "বিড়াল এবং মাউস"
উদ্দেশ্য: স্থান নেভিগেট করার ক্ষমতা উন্নত করুন, সংঘর্ষ এড়াতে; সামগ্রিক গেমিং পরিস্থিতি মধ্যে সরানো।

খেলা ট্রাফিক:

একদিকে, এই সাইটটি হল - এটি বিড়াল হাউসের হলের অন্য দিকে মাউসের (50 সেন্টিমিটার উচ্চতা) হাউস। শিক্ষক বলছেন:

বিড়াল মাউস মাপসই করা হবে, ভান করা - যেমন ঘুমানো!
শিশু পাগল অধীনে ক্রল এবং চালানো।

শিক্ষক বাক্য:

শান্ত, মাউস, নিশ্চিত না।
আর বিড়াল জেগে উঠবে না!

শিশু সহজে এবং নীরবভাবে চালানো। "বিড়াল জাগানো" শব্দগুলির সাথে, একটি বাচ্চা একটি বিড়ালকে চিত্রিত করে মাউসের পিছনে রান করে। শিশু Reiki সাপেক্ষে নয়, এবং অ-পায়ে অংশের মাধ্যমে minks মধ্যে চালানো হয়।

খেলা "Bor মধ্যে বিয়ার"
উদ্দেশ্য: Swarming সরানোর ক্ষমতা, খেলা আন্দোলন অনুকরণ, টেক্সট অনুযায়ী সরানো।

খেলা ট্রাফিক:

শিশু হল একটি পাশে অবস্থিত, এবং অন্য একটি চালিত হয়। খেলোয়াড়রা শব্দের সাথে ঘুমাতে চলে যায়:

Bor মধ্যে বিয়ার এ
বেরি মাশরুম।
এবং ভালুক ঘুম না
এবং আমাদের উপর roars।

বাচ্চাদের ধরতে চেষ্টা করার জন্য একটি গর্জনের সাথে সহ্য করুন, যারা পালিয়ে যায়। কেউ ধরা, নিজেকে লাগে। খেলা পুনরাবৃত্তি করা হয়।

Mousetrap খেলা
উদ্দেশ্য: গতি, দক্ষতা, মনোযোগ বিকাশ; গেমিং কর্ম সঙ্গে শব্দ সমন্বয় শেখান।

খেলা ট্রাফিক:

বাজানো দুটি অসাম্য উপগোষ্ঠী বিভক্ত করা হয়। সামান্য, একটি বৃত্ত গঠন - একটি mousetrap। বাকি মাউস হয়। একটি বৃত্ত সরানো এবং বাক্যে খেলোয়াড়দের:

ওহ, কিভাবে মাউস ক্লান্ত হয়, তারা তাদের আবেগ তাদের তালাকপ্রাপ্ত।
সবাই ঘুমাচ্ছে, সবাই কাঁপছে, আমরা সর্বত্র আরোহণ করি - এখানে আক্রমণ।

শব্দ শেষে, শিশু বন্ধ এবং উত্তোলন হাত বাড়াতে। মাউস একটি mousetrap মধ্যে চালানো এবং অবিলম্বে অন্য দিকে থেকে দূরে চালানো। সংকেত, শিশু কম অস্ত্র এবং squat। মাউস, যিনি রান আউট করার সময় ছিল না, ধরা বিবেচনা করা হয়। তারা খুব একটি বৃত্তে পেতে। খেলা চলতে থাকে। যখন বেশিরভাগ শিশু ধরা হয়, উপগোষ্ঠীগুলি স্থান পরিবর্তন করে।

খেলা "কে একটি বল আছে?"
উদ্দেশ্য: দৃষ্টিভঙ্গি বিকাশ; খেলার নিয়ম অনুযায়ী খেলা কর্ম সঞ্চালনের দক্ষতা বাড়ান।

খেলা ট্রাফিক:

একটি বৃত্ত গঠন বাজানো। কেন্দ্রের মধ্যে যা নেতৃস্থানীয় নির্বাচন করে। অবশিষ্ট খেলোয়াড়রা শক্তভাবে একে অপরের দিকে সরানো হয়, পিছনে পিছনে সবাই।

শিক্ষক বলটি কাউকে দেয়, এবং ব্যাকগুলির পিছনে শিশুরা একে অপরের কাছে দেয়। পানীয় একটি বল আছে অনুমান করার চেষ্টা করে। তিনি বলেন, "হাত!" এবং তারা যাকে তারা ঘুরিয়ে উভয় হাত সেট করা উচিত। ড্রাইভিং অনুমান যদি, তিনি বল নেয় এবং একটি বৃত্ত হয়ে যায়। বল গ্রহণকারী প্লেয়ার নেতৃস্থানীয় হয়ে ওঠে।

খেলা "Shaggy কুকুর"
উদ্দেশ্য: Swarming সরানোর ক্ষমতা উন্নত, পাঠ্য অনুযায়ী সরানো, স্থান মধ্যে অভিযোজন বিকাশ, দক্ষতা।

খেলা ট্রাফিক:

বাচ্চাদের হল এক পাশে দাঁড়ানো। ড্রাইভিং - কুকুর - অন্য দিকে। শিশু শান্তভাবে শব্দ সঙ্গে তার সাথে যোগাযোগ করুন

যে একটি shaggy কুকুর, তার paws মধ্যে, তার নাক bouncing মিথ্যা।

শান্ত, এটা আরামদায়কভাবে মিথ্যা, ঘুমাচ্ছে, এটা ঘুমাচ্ছে না।
আসুন, তাকে জাগিয়ে তুলি, এবং দেখা যাক কি হবে!

এই শব্দ পরে, কুকুর লাফ এবং জোরে barks। শিশুরা পালিয়ে যায়, এবং কুকুর তাদের ধরতে চেষ্টা করে।

খেলা "বিষয় যত্ন নিন"
উদ্দেশ্য: সংকেত জুড়ে কাজ করতে শিশুদের অর্জন; Agility, এক্সপোজার, চোখের মিটার বিকাশ।

খেলা ট্রাফিক:

শিশু একটি বৃত্ত হয়ে। প্রতিটি সন্তানের পায়ে একটি ঘনক্ষেত্র থাকে। শিক্ষক একটি বৃত্তে এবং একটি ঘনক্ষেত্র নিতে চেষ্টা করে যা অন্য সন্তানের এক। বাজানো, যা ড্রাইভিং, squats এবং তার হাত দিয়ে ঘনক্ষেত্র বন্ধ করে এবং তাকে স্পর্শ করতে দেয় না। প্রথমত, চালিত বাচ্চাদের মধ্যে কিউব বাছাই করা হয় না, কিন্তু শুধুমাত্র ভান করে। তারপর পুনরাবৃত্তি হলে, তিনি এমন একজন খেলোয়াড়ের কাছ থেকে একটি ঘনক্ষেত্র নিতে পারেন যা তার হাত দিয়ে বন্ধ করার সময় ছিল না। এই সন্তানের অস্থায়ীভাবে খেলা জড়িত হয় না। পরবর্তীতে, একটি নেতৃস্থানীয় ভূমিকা সবচেয়ে সক্রিয় শিশুদের কাছে দেওয়া যেতে পারে।

খেলা "কার"
উদ্দেশ্য: Dexterity এবং গতি বিকাশ; কমিশন সাইট কাছাকাছি সরানো ক্ষমতা দৃঢ়।

খেলা ট্রাফিক:

প্রতিটি প্লেয়ার স্টিয়ারিং হুইল পায়। নেতৃস্থানীয় সংকেত দ্বারা (সবুজ চেক বক্স উত্থাপিত), শিশুদের আলগা মধ্যে চালানো যাতে একে অপরের সাথে হস্তক্ষেপ না। অন্য সংকেত (লাল চেক বক্স) গাড়ি বন্ধ। খেলা পুনরাবৃত্তি করা হয়।

খেলা মিউজিকাল সঙ্গতি অধীনে মানসিকভাবে পাস করে।

খেলা "আমরা মজার বলছি"
উদ্দেশ্য: বিষাক্ততা বিকাশ, অস্বাস্থ্যকর; খেলার নিয়ম অনুসরণ করার ক্ষমতা উন্নত।

খেলা ট্রাফিক:

শিশুদের নীচের সাইট এক পাশে দাঁড়ানো। বিপরীত দিকে, বৈশিষ্ট্যটিও অনুষ্ঠিত হয় - এটি বাড়িতে। সাইটের কেন্দ্রে একটি মাছ ধরার হয়। কোরাস বাজানো:

আমরা মজার বলছি, রান এবং লাফ ভালবাসা
আচ্ছা, আমাদের সাথে ধরতে চেষ্টা করুন। 1,2,3 - ধরা!

মহিমা পরে "ধরা!" শিশুদের সাইটের অন্য দিকে সরানো, এবং মাছ ধরার তাদের ধরতে চেষ্টা করে। যে কেউ জাহান্নামে আঘাত করতে পারে সেটি ধরা পড়তে পারে এবং এক রান অতিক্রম করে চলে যায়। দুই রান পরে, অন্য ক্যাচার নির্বাচিত হয়।

খেলা "নিজেকে একটি দম্পতি খুঁজুন"
উদ্দেশ্য: একটি নিকৃষ্টতা বিকাশ, সংঘর্ষ এড়ানোর ক্ষমতা, দ্রুত কাজ।

খেলা ট্রাফিক:

খেলা শিশুদের সংখ্যা দ্বারা রুমাল প্রয়োজন। এক রঙের অর্ধেক রুম, অন্য অর্ধেক। টিউটর সংকেত এ, শিশু চলমান হয়। শব্দগুলোতে "একটি দম্পতি খুঁজুন!" একই রুমে শিশুদের একটি জোড়া পেতে। যদি শিশুটি একটি জুড়ি ছাড়াই থাকে তবে "ভ্যানিয়া, ভ্যানিয়া ইয়ওয়াই না, দ্রুত একটি দম্পতি নির্বাচন করুন।"

শিক্ষকের শব্দ শব্দ সংকেত দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা যাবে। খেলা মিউজিকাল সঙ্গতি সঙ্গে আবেগপ্রবণ পাস হয়।

খেলা "রড"
উদ্দেশ্য: Agility, মনোযোগ, প্রতিক্রিয়া গতি বিকাশ।

খেলা ট্রাফিক:

শিক্ষকের কেন্দ্রে একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে থাকা, তিনি তার হাতে দড়ি ধরে রাখেন যা বালি দিয়ে ব্যাগটি বাঁধা হয়। শিক্ষকটি পৃথিবীর উপর একটি বৃত্তে দড়িটি ঘিরে রাখে, এবং সন্তানরা ব্যাগকে বিরক্ত না করার চেষ্টা করে উঠলো। একটি ব্যাগের সাথে তিনটি চেনাশোনাগুলির বর্ণনা দেওয়ার পর, শিক্ষককে বিরতি দেয়, যার মধ্যে সংখ্যা জুড়ে আসে।

খেলা "বন্ধ হচ্ছে না"
উদ্দেশ্য: agility বিকাশ, গতি; নিয়ম, নিয়ম পর্যবেক্ষক; দুই পায়ে লাফ উন্নতি।

খেলা ট্রাফিক:

বাজানো একটি বৃত্ত আকারে পাড়া কর্ড চারপাশে অবস্থিত হয়। কেন্দ্রে - দুই নেতৃস্থানীয়। টিউটর সিগন্যালের মতে, শিশুরা একটি বৃত্তে দুটি পায়ে ঢুকে পড়ে এবং এটি থেকে catchers পদ্ধতির হিসাবে। কে দাগতে পরিচালিত, তিনি একটি পেনাল্টি পয়েন্ট পায়। 40-50 সেকেন্ডের পরে, খেলাটি বন্ধ করে দেয়, ক্ষতিগ্রস্থরা গণনা করা হয় এবং গেমটি নতুন নেতৃস্থানীয়তার সাথে পুনরাবৃত্তি হয়।

খেলা "শিক্ষণ উপর অগ্নিনির্বাপক"
উদ্দেশ্য: জিমন্যাস্টিক দেয়ালগুলিতে আরোহণের দক্ষতা ঠিক করুন, দক্ষতা, গতি বিকাশ; সংকেত জুড়ে কাজ করার ক্ষমতা উন্নত।

খেলা ট্রাফিক:

Gamnastic দেয়াল উপর শিশুদের 3-4 কলাম মুখ ফায়ারফাইটার হয়। কলামের প্রথমটি প্রাচীর থেকে 4-5 মিটার দূরত্বে লাইনের মুখোমুখি হয়। প্রতিটি সময় ঘন্টাধ্বনি একই উচ্চতায় আবদ্ধ হয়। সংকেতটিতে, প্রথমে দাঁড়িয়ে থাকা শিশুদের, জিমন্যাস্টিক প্রাচীরটি চালানো, এটিতে আরোহণ করুন এবং ঘণ্টাটি কল করুন। নিচে যান, আপনার কলামে ফিরে যান এবং তার শেষ হয়ে উঠুন শিক্ষকটি দ্রুত কাজটি পূরণ করে। তারপর সংকেত দেওয়া হয় এবং পরবর্তী দম্পতি চলমান হয়।

খেলা "মেঝেতে থাকবেন না"
উদ্দেশ্য: Dexerity, গতি, স্থায়িত্ব বিকাশ; নিয়ম পর্যবেক্ষক, খেলুন।

খেলা ট্রাফিক:

একটি মাছ ধরার নির্বাচন করা হয়, যারা সব শিশুদের সঙ্গে হল কাছাকাছি চালায়। যত তাড়াতাড়ি শিক্ষকরা "ধরার" শব্দটি pronounces হিসাবে, সবাই মাছ ধরার এবং আইটেম উপর আরোহণ করে চলে যায়। মাছ ধরা দূরে চলমান পরতে চেষ্টা করে। শিশু, যাকে তিনি স্পর্শ করেছিলেন, একপাশে চলে যান। খেলার শেষে, ধরা এবং নির্বাচিত একটি নতুন মাছ ধরার সংখ্যা গণনা করা হয়।

খেলা "রিবন সঙ্গে পিতা"
উদ্দেশ্য: গতি, দক্ষতা, চোখের মিটার বিকাশ; স্থান উপর অভিযোজন উন্নত, সুইচিং চলমান।

খেলা ট্রাফিক:

শিশু একটি বৃত্তে দাঁড়ানো, প্রতিটি একটি রঙ রিবন আছে, বেল্ট পিছনে ঋতু। বৃত্তের কেন্দ্রে একটি মাছ ধরার আছে। সংকেত এ, শিশু বিভিন্ন দিক থেকে রান, এবং মাছ ধরার তাদের কাছ থেকে ফিতা টানতে চেষ্টা করে। স্টপ সিগন্যালের উপর, শিশুরা একটি বৃত্তে সংগৃহীত হয়, যা জিতেছে ফিতা।

খেলাটি জটিলতার সাথে সম্পন্ন করা যেতে পারে:

দুটি মাছ ধরার একটি বৃত্তে হয়।
- কোন মাছ ধরা না, ছেলেদের মেয়েদের, এবং ছেলেদের মেয়েদের মধ্যে ফিতা সংগ্রহ।

খেলা "ফক্স এবং কুরা"
উদ্দেশ্য: Dexerity বিকাশ, প্রতিক্রিয়া গতি, সংকেত জুড়ে কাজ শেখা, স্থান মধ্যে অভিযোজন বিকাশ।

খেলা ট্রাফিক:

হলটির এক পাশে একটি মুরগি কোপ আছে (আপনি বেঞ্চ ব্যবহার করতে পারেন)। মুরগি পাইপ উপর বসা হয়। অন্য দিকে - নোরা ফক্স। সংকেত, মুরগি পাইপিং থেকে জাম্পিং এবং মুক্ত স্থান বরাবর সরানো হয়। শব্দের সাথে "লিসা!" মুরগি মুরগি কুয়াশা মধ্যে চালানো এবং একটি নাশে মধ্যে আরোহণ, এবং ফক্স একটি মুরগি ধরা চেষ্টা করে। আমি পালাতে সময় ছিল না, তিনি সোয়া Noura বাড়ে। যখন পানি 2-3 মুরগি ধরা হয়, অন্য মাছ ধরা নির্বাচন করা হয়।

খেলা "পিতা"
উদ্দেশ্য: দুর্ভাগ্যজনক, দক্ষতা, গতি বিকাশ।

খেলা ট্রাফিক:

শিশুদের সাইটের এক পাশে একটি বৈশিষ্ট্য সঙ্গে রেখাযুক্ত হয়। তারা বিপরীত দিকে পৌঁছাতে হবে যাতে মাঝখানে দাঁড়িয়ে থাকা ক্যাচারগুলি তাদের ধরতে পারে না। যারা caperate, বন্যা বলে মনে করা হয়। ২-3 রান পর ধরা পড়েছে। একটি নতুন মাছ ধরার চয়ন করুন।

খেলা "দুই ফ্রস্ট"
উদ্দেশ্য: প্রতিক্রিয়া গতি, দক্ষতা গতি বিকাশ; শব্দ সঙ্গে খেলা কর্ম সমন্বয় করার ক্ষমতা দৃঢ়।

খেলা ট্রাফিক:

সাইটের বিপরীত দিকের উপর দুটি ঘর মনোনীত করা হয়। বাজানো তাদের মধ্যে একটি অবস্থিত। ডিলিং - ফ্রস্ট রেড নাক এবং ফ্রস্ট নীল নাকের মাঝখানে দাঁড়ানো, খেলার জন্য এবং পাঠ্য উচ্চারণ করুন:

আমি একটি তুষার লাল নাক। আমি - ফ্রস্ট নীল নাক।
আপনি কোনটি খালি রাস্তার পথ নিয়ে সিদ্ধান্ত নেবেন?

কোরাস উত্তর বাজানো: "আমরা হুমকি থেকে ভয় পাচ্ছি না, এবং তুষারপাত ভয় পায় না!"

এই কথাগুলোর পরে, শিশুদের অন্য দিকে চালানো হয়, এবং frosts তাদের ধরা এবং স্থির করার চেষ্টা করে। "হিমায়িত" যেখানে তারা তাদের স্পর্শ না হওয়া পর্যন্ত তাদের স্পর্শ না হওয়া পর্যন্ত থামে না যতক্ষণ না জগিং শেষ না হয়।

খেলা "নেটওয়ার্ক"
উদ্দেশ্য: একটি দক্ষতা, smelting, স্থান মধ্যে অভিযোজন, খেলা নিয়ম অনুসরণ করার ক্ষমতা বিকাশ।

খেলা ট্রাফিক:

কিছু শিশু একটি বৃত্তে উঠে এবং hoops রাখা। অন্যরা - "মাছ" - হুপের মাধ্যমে পিছনে পিছনে ফেলে দেওয়া হবে। পরবর্তী বিকল্প সম্ভব:

1. পাইক মাছ chases।
2. Hoops সঙ্গে শিশুদের ধীরে ধীরে সরানো, সংকেত একটি বৃত্তে পালিয়ে যাচ্ছে, এবং তারপর এটি খুঁজে পেতে সম্ভব নয়
3. Hoops সঙ্গে শিশুদের গতিহীন এবং শুধুমাত্র সংকেত উপর সরানো শুরু হয়।

ধরা ধরা।

Gossi-Swan খেলা
উদ্দেশ্য: agility, প্রতিক্রিয়া গতি বিকাশ; ভূমিকা দ্বারা গৃহীত পদক্ষেপ সঞ্চালনের ক্ষমতা দৃঢ় করা; খেলা কর্ম সঙ্গে সমন্বয় শব্দ।

খেলা ট্রাফিক:

হলের এক প্রান্তে হাউসটি হাউস দ্বারা চিহ্নিত করা হয় যা হিজস অবস্থিত। বিপরীত - একটি মেষপালক আছে। পাশে - নেকড়ে জীবন যা lair। বাকিটি মেঝে। শিশুরা নেকড়ে এবং মেষপালকের রোধের দ্বারা নির্বাচিত হয়, বাকিটি হিজি হয়। মেষপালকটি মেঝেতে জিওসকে বের করে দেয়, তারা চারণ করে।

Shepherd: Geese, Geese!
জিইস: গা-গা-হা!
Shepherd: আপনি চান?
GUS: হ্যাঁ, হ্যাঁ হ্যাঁ!
Shepherd: তাই উড়ে।
GUS: আমরা করতে পারি না, পাহাড়ের নিচে ধূসর নেকড়ে আমাদের বাড়িতে অনুমতি দেয় না!
Shepherd: আচ্ছা, উড়ে, আপনি চান, শুধুমাত্র উইংস যত্ন নিতে!

জিওস, ডানা, উড়ে, এবং নেকড়ে তাদের ধরা চেষ্টা করে। কয়েকদিন পর, প্লাবনভূমি পরিমাণ গণনা করা হয়।

এয়ার ফুটবল খেলা
উদ্দেশ্য: দক্ষতা, শক্তি, smelting উন্নত; সমন্বয় আন্দোলন বিকাশ।

খেলা ট্রাফিক:

বসা অবস্থান থেকে শিশু, বারের lumps clamping, ফিরে সম্মুখের ঘূর্ণিত এবং গ্রিড মাধ্যমে একটি বার নিক্ষেপ, গেট বা দূরত্ব মধ্যে একটি বার নিক্ষেপ। পরিবর্তে বার, আপনি বল ব্যবহার করতে পারেন।

খেলা "মাছি, উড়ে না"
উদ্দেশ্য: উড়ন্ত এবং অ উড়ন্ত বস্তু সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একীকরণ করুন; এক্সপোজার শিক্ষিত, ধৈর্য।

খেলা ট্রাফিক:

শিশু দাঁড়ানো বা একটি বৃত্তে বসতে, কেন্দ্রের মধ্যে - টিউটর। তিনি অ্যানিমেটেড এবং উড়ে না যে অ্যানিমেটেড বস্তু না এবং উড়ে না। বিষয় আহ্বান, শিক্ষক হাত আপ উত্থাপন। বিষয় মাছি যদি শিশুদের হাত বাড়াতে হবে।

একটি বল সঙ্গে সম্ভাব্য বিকল্প।

খেলা "সমুদ্র চিন্তিত হয়"
উদ্দেশ্য: বিভিন্ন pares, পুরানো sailboats, rigging আইটেম জ্ঞান দিতে।

খেলা ট্রাফিক:

চেয়ারে বসে বসে, সবাই একটি নির্দিষ্ট নাম বরাদ্দ করা হয়। তারপর অধিনায়ক একটি বহিরাগত বৃত্ত বরাবর সরানো, সাঁতার জন্য প্রয়োজনীয় আইটেম কলিং শুরু। সব নামকরণ আইটেম আপ পেতে। "সাগর উদ্বেগ 1" শব্দগুলির জন্য, শিশুরা তরঙ্গের আন্দোলনকে চিত্রিত করে সঙ্গীততে যেতে শুরু করে। সমাপ্তি দল "সাগর উদয়নি!" যত তাড়াতাড়ি সম্ভব চেয়ারে আপনার জায়গা নিতে হবে এমন একটি সংকেত হিসাবে কাজ করে। স্টুল ছাড়া অবশিষ্ট অধিনায়ক হয়ে।

মেইল খেলা
উদ্দেশ্য: একটি গেমিং ফ্যান্টাসি বিকাশ, খেলার নিয়ম অনুসরণ করার ক্ষমতা।

খেলা ট্রাফিক:

খেলা রোলিং প্লেয়ার এবং নেতৃস্থানীয় সঙ্গে শুরু হয়:

ডিন, ডিন, ডিং!
- কে ওখানে?
- ডাক ঘর!
- কোথা থেকে?
- শহর থেকে…
- এবং সেই শহরে কি হবে?

নেতৃস্থানীয় তারা নাচ, গান, আঁকা, ইত্যাদি বলতে পারেন। সমস্ত খেলোয়াড়দের নেতৃস্থানীয় নেতৃস্থানীয় কি করতে হবে। এবং যে কাজটি পূরণ করে না,
Phanti দেয়। নেতৃস্থানীয় পাঁচটি ফ্যান্টম ড্রপ হিসাবে খেলা শেষ হয়। তারপর ফ্যান্টাস বের হয়ে যায়, বিভিন্ন কাজ সম্পাদন করে।

খেলা "Mazal"
উদ্দেশ্য: আন্দোলনের সঙ্গতি উন্নতি।

খেলা ট্রাফিক:

অংশগ্রহণকারীদের চেয়ারে বসে আছে, পিতামহ মাজাল নির্বাচন করুন। বাকি সবটি এটি থেকে প্রস্থান করে এবং তারা একমত যে তারা দেখাবে। তারপর যান এবং বলুন:

"হ্যালো, Grandpa Mazal একটি দীর্ঘ সাদা দাড়ি সঙ্গে, বাদামী চোখ সঙ্গে, সাদা mustes সঙ্গে"

হ্যালো, কিডস! আপনি কোথায় ছিলেন, আপনি কি করেছেন?
- আমরা কোথায় ছিলাম - আমরা বলি না, এবং তারা যা করেছে - তা প্রদর্শন করে।

সবাই আলোচনা যে আন্দোলন সঞ্চালন করে। যখন পিতামহ ছেড়ে দেওয়া, বিক্ষিপ্ত বাজানো, এবং তিনি তাদের ক্যাচ।

খেলা "পাখি"
উদ্দেশ্য: বিভিন্ন পাখি মধ্যে পার্থক্য এবং অনুকরণ শেখার; বন্ধ চোখ দিয়ে নেভিগেট করার ক্ষমতা বিকাশ।

খেলা ট্রাফিক:

পাখিদের নাম নির্বাচন করুন। পাখির মাঝখানে একটি বৃত্তে উঠুন, blindfolded। পাখি জল নাচ

পাতা মধ্যে বন মধ্যে,
একটি সবুজ oppie উপর
পাখি মজা গান।
আহ, পাখি যায়,
তিনি বন্দিদশা আমাদের নিতে হবে।
পাখি, উড়ে উড়ে!

বাটি আপনার হাতে clapped এবং পাখি খুঁজছেন শুরু হয়। কাকে ধরা পড়েছিল, কোন পাখির অনুকরণ করছে।

নেতৃস্থানীয় প্লেয়ার এবং পাখির নাম অনুমান করা উচিত।

খেলা "চারটি উপাদান"
উদ্দেশ্য: মনোযোগ, মেমরি, dexterity বিকাশ।

খেলা ট্রাফিক:

মাঝখানে - উপস্থাপক একটি বৃত্তে হয়ে উঠছে। তিনি খেলোয়াড়দের কাছ থেকে কাউকে বলবেন, উপাদানটির কোনও শব্দের কথা বলছেন (উদাহরণস্বরূপ - এয়ার)। বল ধরা যারা এক বায়ু বাসিন্দা কল করা উচিত। জমি যদি বলা হয় - প্রাণী, যদি পানি মাছ হয়। শব্দটি আগুনের সাথে, প্রত্যেকেরই চারপাশে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে বেড়ায়।

খেলা "কালো, হোয়াইট না," হ্যাঁ "এবং" না "বলবেন না"
উদ্দেশ্য: দৃষ্টিভঙ্গি বিকাশ, খেলার সময় আপনার উত্তরগুলি অনুসরণ করার ক্ষমতা, পরিবেশ সম্পর্কে জ্ঞানকে একত্রিত করে।

খেলা ট্রাফিক:

খেলা এই মত শুরু হয়:

আপনি একটি শত রুবেল পাঠানো,
আপনি কি চান, তারপর কিনতে,
কালো, সাদা না নিতে,
"হ্যাঁ," "না" কথা বলবেন না।

তারপরে, নেতৃস্থানীয় কথোপকথন, প্রশ্ন জিজ্ঞাসা। যে উত্তরটি হারিয়ে গেছে সেটি একটি পানির ফান্তা দেয়। খেলার পর, stratified তাদের phantas redeems, বিভিন্ন কাজ সম্পাদন।

খেলা "পেইন্টস"
উদ্দেশ্য: রং এবং ছায়া জ্ঞান জ্ঞান; প্রধান আন্দোলনের দক্ষতা উন্নত।

খেলা ট্রাফিক:

মালিক এবং দুই বিক্রেতাদের চয়ন করুন। অন্যান্য সমস্ত খেলোয়াড় তাদের রং চয়ন যারা পেইন্টস হয়। ক্রেতা knocks:

কে ওখানে?
- ক্রেতা.
- কেন এটা এসেছে?
- পেইন্ট জন্য।
- কি?
- নীল।

এই পেইন্ট না থাকলে মালিক বলছেন: "নীল পথে এক পায়ে লাফ দিয়ে।"

আরো পেইন্ট অনুমান যারা ক্রেতা জয়।

খেলা "ফুল"
উদ্দেশ্য: রংগুলির জ্ঞান বিবেচনা করুন (অথবা স্পোর্টস সরঞ্জামগুলির মতো অন্য কোনও বিষয়), প্রতিক্রিয়া, উচ্চ গতির গুণমান উন্নত করুন।

খেলা ট্রাফিক:

প্রতিটি প্লেয়ার একটি ফুল পছন্দ করে। অনেক দ্বারা, নির্বাচিত ফুল খেলা শুরু করে। এটি পপ্পি হিসাবে অন্য কোন ফুল, কারণ। ম্যাক রান, এবং রোজ এটা ক্যাচ। তারপর পপি অন্য কোন ফুল কল করতে পারেন। যে কেউ ধরা হয়েছে না এক জয়।

খেলা "একটি দম্পতি নিতে"
উদ্দেশ্য: যৌক্তিক চিন্তাভাবনা বিকাশ করুন, একটি দল খেলতে শিখুন।

খেলা ট্রাফিক:

শিশুদের একটি নির্দিষ্ট লজিক্যাল সংযোগে শব্দের একটি জোড়া দেওয়া হয়। উদাহরণস্বরূপ: কারণ-তদন্ত, রোডোসিস। এটি ইতিমধ্যে বিদ্যমান বিদ্যমান রাদা থেকে তৃতীয় শব্দটি বাছাই করা প্রয়োজন, একই লজিক্যাল সংযোগে এটির সাথে থাকা শব্দটি।

উদাহরণস্বরূপ: স্কুল - প্রশিক্ষণ, হাসপাতাল - ডাক্তার, গেট - ফুটবল, ইত্যাদি।

এবং তৃতীয় শব্দ: ছাত্র, চিকিত্সা, রোগী, বল, টি শার্ট।

স্নোবাল খেলা
উদ্দেশ্য: শব্দগুলিতে একটি ক্রম গঠন করতে শিখুন, পূর্ববর্তী শব্দগুলি স্মরণ করুন, শব্দগুলির সাথে আন্দোলনগুলি সমন্বয় করুন।

খেলা ট্রাফিক:

গ্রুপ গেমটি ধীরে ধীরে শব্দগুলির একটি ক্রম গঠন করা, এবং খেলার প্রতিটি পরবর্তী অংশগ্রহণকারী তাদের ক্রম সংরক্ষণের সাথে পূর্ববর্তী শব্দগুলি পুনরুত্পাদন করতে হবে, তাদের কাছে তাদের শব্দটি যুক্ত করে। খেলা বল স্থানান্তর সঙ্গে অনুষ্ঠিত হয়।

"নিষিদ্ধ সংখ্যা" খেলা
উদ্দেশ্য: মনোযোগ উন্নয়ন অবদান।

খেলা ট্রাফিক:

একটি বৃত্ত মধ্যে পেতে বাজানো। এমন চিত্রটি চয়ন করা দরকার যা বলা যায় না, আপনার হাতে স্ল্যামের পরিবর্তে, নীরবভাবে সঠিক সংখ্যা।

"দলের কথা শুনুন"
উদ্দেশ্য: মনোযোগ উন্নয়ন করতে অবদান রাখুন, নিজেদের সংগঠিত করার ক্ষমতা উন্নত করুন, শান্ত করুন।

খেলা ট্রাফিক:

শিশু সঙ্গীত যান। যখন সঙ্গীত জাহাজ, সবাই বন্ধ এবং একটি whisper দ্বারা উচ্চারিত দল শোনার এবং যে ঘন্টা সঞ্চালিত হয়।

খেলা "বিপরীত শব্দ"
উদ্দেশ্য: শিশুদের তাদের সমাধান ন্যায্যতা শেখান, নির্দিষ্ট এক বিপরীত শব্দ নির্বাচন করুন।

খেলা ট্রাফিক:

ডেটা অর্থের অর্থ দ্বারা বিপরীত শব্দগুলি চয়ন করতে শিশুদের পরামর্শ দিন।

কথোপকথন অর্থের জন্য (উদাহরণস্বরূপ - কাঁচা) শব্দগুলির জন্য, এটি বিপরীত অর্থের সম্ভাব্য শব্দগুলি খুঁজে বের করতে এবং এর সমাধানটি ন্যায্যতা দেওয়ার প্রস্তাব দেওয়া হয়।

খেলা "শব্দ অনুমান করুন"
উদ্দেশ্য: খেলার নিয়মগুলি অনুসরণ করার ক্ষমতা উন্নত করুন, শ্রেণীবিভাগ দক্ষতা, সর্বাধিক উল্লেখযোগ্য বৈশিষ্ট্য বরাদ্দ করার ক্ষমতা উন্নত করুন।

খেলা ট্রাফিক:

শিশুদের ইচ্ছাকৃতভাবে নির্বাচিত আইটেমগুলির নামগুলি অনুমান করার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়, যা আপনি উত্তরটি "হ্যাঁ" বা "না" উত্তর পেতে পারেন।

খেলা "পাখি"
উদ্দেশ্য: বিভিন্ন পাখি সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একত্রিত করা; খেলার নিয়ম অনুসরণ করার ক্ষমতা উন্নত।

খেলা ট্রাফিক:

বাজানো হোস্টেস এবং হক চয়ন করুন। বাকি পাখি হয়। একটি hawk আসে। মস্তিষ্কে বলেছেন

কেন এটা এসেছিল?
- পাখি!
- কি?

হক কল। কোন নামহীন পাখি না থাকলে, হোস্টেসটি এটি চালায়। হক সব পাখি shifts না হওয়া পর্যন্ত খেলা চলতে থাকে।

খেলা "মাছধরা"
উদ্দেশ্য: বিভিন্ন মাছ প্রজাতির বিষয়ে শিশুদের জ্ঞান বজায় রাখুন, নিয়ম অনুসারে কাজ করার ক্ষমতা উন্নত করুন।

খেলা ট্রাফিক:

খেলোয়াড়দের দুটি গ্রুপে বিভক্ত করা হয়। কিছু কয়েক ধাপে একটি দূরত্ব অন্যদের বিপরীত হয়ে ওঠে। এক গ্রুপ - জেলে, দ্বিতীয় - মাছ। খেলার শুরুতে, তাদের একটি কথোপকথন রয়েছে:

আপনি কি বুনা না? (মাছ)
- স্থানীয়. (জেলেদের আন্দোলন অনুকরণ)
- তুমি কি ধরবে?
মাছ।
- কি?
- পাইক।
- ধরা।

মাছ ঘুরিয়ে এবং লাইন চালানো। জেলেদের যতটা সম্ভব মাছ ধরতে চেষ্টা করুন।

খেলা "স্ক্রু"
উদ্দেশ্য: ক্রিয়েটিভ কল্পনা, কল্পনা, প্লাস্টিকের আন্দোলন বিকাশ।

খেলা ট্রাফিক:

I.p. বেসিক জংশন। শরীর ডান এবং বাম ঘোরান। হাত অবাধে শরীর অনুসরণ করুন।

এক দুই তিন চার পাঁচ -
স্থান মধ্যে উড়ে!

Shalte-Bolt খেলা
উদ্দেশ্য: ক্রিয়েটিভ কল্পনা বিকাশ, ইমেজ, উন্নত চরিত্রগত আন্দোলনগুলি তৈরি করার ক্ষমতা, পাঠ্যের সাথে একযোগে আন্দোলন সঞ্চালন করুন

খেলা ট্রাফিক:

শিক্ষকরা এই শব্দগুলি স্বাগত জানায়:

সল্টে চ্যাট ওয়াল উপর বসা
সল্টে চ্যাট একটি স্বপ্নে পড়ে গেল ...

সন্তানের ডান দিকে torso সক্রিয় - বাম। শব্দটি "একটি স্বপ্নে পড়ে গিয়েছিল" তীব্রভাবে হাউজিংটিকে ত্যাগ করে।

খেলা "Fakira"
উদ্দেশ্য: পৃথক পেশী গোষ্ঠী প্রশিক্ষণ, ইমেজ চরিত্রগত লক্ষণ প্রেরণ করার ক্ষমতা বিকাশ।

খেলা ট্রাফিক:

বাচ্চারা বসে, পায়ে স্ক্র্যাপ, তার হাঁটু উপর হাত, ঝুলন্ত brushes, ফিরে এবং ঘাড় আরামদায়ক। মাথা নত হয়, চিবুক বুকে স্পর্শ। চোখ বন্ধ.

শিশুদের মধ্যে উপযুক্ত সংগীতের অধীনে "জীবনে আসুন" প্রথম ব্রাশ, তারপর অস্ত্র এবং মাথা, হাউজিং এগিয়ে আঁকা হয়।

Fatomova Lyudmila Anatolyevna.
চলন্ত এবং diractic খেলার মাধ্যমে শ্রোতা মনোযোগ উন্নয়ন

« চলন্ত এবং diractic খেলার মাধ্যমে শ্রোতা মনোযোগ উন্নয়ন»

যেহেতু মানুষের জন্ম অনেক ঘিরে সাউন্ড: পাতা, বৃষ্টির শব্দ, পাখি গান গাওয়া, পশু ভয়েস, স্বয়ংক্রিয় সংকেত, সঙ্গীত, মানব বক্তৃতা ইত্যাদি জং। আমরা ক্রমাগত শব্দের জগতে বাস করি। কিন্তু আমরা তাদের শুধুমাত্র একটি অংশ শুনতে এবং উপলব্ধি। মানুষ কখনও ঘটবে না। নীরবতা নিজেকে তৈরি করার জন্য একজন ব্যক্তির ক্ষমতা। গুজব মার্কিন ড্যান।নীরবতা এবং শোনা শুনতে।

শিশুটি আশেপাশের শব্দগুলি অচেনাভাবে বোঝে, অন্যের সাথে একত্রিত করে, তার জন্য আরও গুরুত্বপূর্ণ। শিশুটি কীভাবে এই শব্দগুলির মধ্যে পার্থক্য করতে পারে তা জানে না, কখনও কখনও এটি তাদের লক্ষ্য করে না, ভলিউম, শক্তি, টিমব্রে তাদের তুলনা এবং মূল্যায়ন করতে পারে না।

শ্রোতা উপলব্ধিটি একজন ব্যক্তির একটি খুব গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য, এটি ছাড়া আপনি বক্তৃতা শুনতে এবং বুঝতে শিখতে পারবেন না, যার অর্থ এটি বলার পক্ষে সঠিক।

শ্রোতা উপলব্ধি এস দ্বারা শুরু হয়। শ্রোতা মনোযোগ - এটি নির্ধারণ করতে এবং প্রকাশনা আইটেমের সাথে সম্পর্কিত শব্দটিতে ফোকাস করার ক্ষমতা, যা বক্তৃতাটির অর্থ বোঝার জন্য বাড়ে মাধ্যম স্বীকৃতি এবং বক্তৃতা শোনাচ্ছে বিশ্লেষণ। একটি ব্যক্তি যে একটি ব্যক্তি অনুভূত এবং বিশ্লেষণ করে, এবং তারপর reproduces, এটা ধন্যবাদ মনে রাখবেন অডিও মেমরি.

ভিতরে বিকাশ সন্তানের বক্তৃতা প্রাপ্তবয়স্কদের বক্তব্যে একটি বড় ভূমিকা। বিশুদ্ধ, Sonorous, মোবাইল ভয়েস., একটি শান্ত বক্তৃতা শিক্ষক সাধারণ সংস্কৃতির সূচকগুলির মধ্যে একটি, preschoolers জন্য একটি ভাল উদাহরণ। আমরা শিশুদের শুনতে এবং চারপাশে বক্তৃতা শুনতে শেখান সাবধানে আপনার বিবৃতিতে চিকিত্সা করুন, আপনার কণ্ঠের ভলিউমটি সঠিকভাবে উপভোগ করার জন্য, আপনার কণ্ঠের ভলিউমটি সঠিকভাবে উপভোগ করুন, যোগাযোগের শর্তগুলি বিবেচনা করুন, নম্র শব্দগুলি দেখুন। শিশুদের সচেতনভাবে তাদের ভয়েস মডুলেশন ব্যবহার করে প্রেরণ করা হয় যখন উত্সাহিত করুন অনুভূতি: আনন্দ, বিষণ্ণতা, বিষণ্ণতা, গম্ভীরতা।

সন্তানের সঠিকভাবে এবং পরিষ্কারভাবে, স্পেসে ভালভাবে কথা বলতে শিখতে শ্রবণ উপলব্ধি, মনোযোগ এবং মেমরি উদ্দেশ্যমূলকভাবে প্রয়োজন শৈশব থেকে বিকাশ। সবাই জানে যে শিশুরা খেলতে ভালোবাসে, তাই এটি একটি খেলা আকারে এটি করা ভাল। এখানে একটি শিক্ষক ব্যবহার করতে পারেন যে কিছু গেম শ্রোতা মনোযোগ বিকাশ করার জন্য হাঁটুন.

"আপনি কি শুনতে আমাকে বলুন?"

উদ্দেশ্য: অভিধান সংযোজন এবং বাক্যাংশ বক্তৃতা উন্নয়ন, শুনতে এবং শব্দ উৎস নির্ধারণ করার ক্ষমতা।

বর্ণনা গেমস। Pedagogue তাদের চোখ বন্ধ শিশুদের প্রস্তাব, সাবধানে শুনুন এবং তারা কী শুনেছেন তা নির্ধারণ করুন (টুইটার পাখি, গাড়িটির সিগন্যাল, পতনশীল শীটের জঙ্গি, কথোপকথন পাসার্স-দ্বারা ইত্যাদি)। শিশুদের সম্পূর্ণ প্রস্তাবের উত্তর দিতে হবে। খেলা ভাল খেলা হাঁটা.

"আপনি কোথায় ফোন করেছেন?"

উদ্দেশ্য। শব্দ দিক নির্ধারণ।

সরঞ্জাম: বেল (বা ঘণ্টা, বা নিস্তেজ, ইত্যাদি).

বর্ণনা গেমস। বাচ্চারা রুমের বিভিন্ন স্থানে গোষ্ঠী দ্বারা বসা হয়, প্রতিটি গ্রুপে কিছু শব্দের সরঞ্জাম। নেতৃস্থানীয় চয়ন করুন। তিনি চোখ বন্ধ করতে এবং তারা যেখানে বলা হয় সেখানে অনুমান করা হয়, এবং হাত নির্দেশ প্রদর্শন। যদি শিশুটি সঠিকভাবে নির্দেশ করে তবে শিক্ষক একটি সংকেত এবং ড্রাইভের খোলা থাকে। যারা বলা হয়, আপ পায় এবং একটি ঘণ্টা বা একটি নিস্তেজ দেখায়। নেতৃস্থানীয় দিক নির্দেশ করে যদি নির্দেশটি ভুলভাবে নির্দেশ করে তবে এটি আবার পর্যন্ত এটি চালায়।

"এটা কোথায় রিং করে?"

উদ্দেশ্য। বিকাশ স্থান অভিযোজন।

সরঞ্জাম: Belling বা rattle।

বর্ণনা গেমস। শিক্ষক একটি বাচ্চা একটি ঘণ্টা বা একটি শিলা দেয়, এবং বাকি বাচ্চাদের, তাদের কমরেড লুকানোর জন্য কোথায় তাকাতে হয় না এবং খুঁজে বের করতে হয় না। ফলে ঘণ্টা ঘরে কোথাও লুকিয়ে থাকে বা দরজা থেকে বেরিয়ে যায়। শব্দের দিক শিশুদের একটি কমরেড খুঁজছেন হয়।

"কোথায় খোঁচা?"

উদ্দেশ্য। বিকাশ স্থান অভিযোজন।

সরঞ্জাম। Wand, চেয়ার, dressings।

পি এবং সি একটি এন ই সম্পর্কে গেমস। সব শিশু চেয়ারে একটি বৃত্তে বসা হয়। এক (চালিত) এটি বৃত্তের মাঝখানে আসে, তার চোখ তাকে বাঁধে। শিক্ষক তার পেছনে পেছনে পুরো বৃত্তে আসে এবং কেউ একটি ভাঁজ দেয়, শিশু তাকে একটি চেয়ারে দখল করে এবং তার পিছনে পিছনে লুকিয়ে রাখে। সব শিশুরা চিত্কার: "এটা সময়"। নেতৃস্থানীয় যদি সে খুঁজে পায় তবে সেটি একটি ভান্ডার সন্ধান করা উচিত, তিনি একটি wand ছিল যে জায়গায় নিচে বসতে, এবং তিনি ড্রাইভ যায়; যদি না খুঁজে না, ড্রাইভ চলতে থাকে।

"একটি ঘণ্টা সঙ্গে zhmurki।"

উদ্দেশ্য। বিকাশ স্থান অভিযোজন।

সরঞ্জাম। ঘণ্টা, dressings।

বর্ণনা গেমস.

বিকল্প 1.

এক লাইন বা semicircle উপর benches বা চেয়ারে বসে থাকা। তাদের কিছু দূরত্বে তাদের একটি ঘণ্টা সহ একটি শিশু। বাচ্চাদের মধ্যে একজন তাদের চোখ বাঁধে, এবং সে একটি বাচ্চা একটি ঘণ্টা খুঁজে পেতে এবং তাকে স্পর্শ করতে হবে; তিনি ছেড়ে চলে যেতে চেষ্টা করে (কিন্তু অব্যাহতি না) নেতৃস্থানীয় এবং একই সময়ে কল।

বিকল্প 2।

অনেক শিশু blindfolded একটি বৃত্ত মধ্যে হয়। বাচ্চাদের মধ্যে একটি ঘণ্টা দেয়, তিনি একটি বৃত্তে এবং কলগুলিতে রান করেন। শিশুদের blindfolded তাকে ধরা উচিত।

সরঞ্জাম: Bandages।

বর্ণনা গেমস। চোখ তাদের চোখ বাঁধে, এবং তিনি শিশুদের চলমান থেকে কাউকে ধরতে হবে। শিশু শান্তভাবে যান বা এক জায়গায় থেকে অন্য জায়গায় চালানো (পেরেক দিয়ে, একটি মোরগ, কাকু, ইত্যাদি দিয়ে চিৎকার করে উঠলো)। যদি আপনি কাউকে ধরা, একটি ভয়েস ধরা, এবং নেতৃস্থানীয় অনুমান তিনি কে ধরা

"শান্তভাবে - জোরে!"

উদ্দেশ্য। বিকাশ আন্দোলন এবং rhythm অনুভূতি সমন্বয়।

সরঞ্জাম। Tambourine।

বর্ণনা গেমস শিক্ষক শান্তভাবে thambourine মধ্যে knocks, তারপর জোরে, এবং খুব জোরে। যথাক্রমে, tambourine শব্দ, শিশু সঞ্চালন আন্দোলন: চুপচাপ শব্দের অধীনে মোজা উপর যায়, একটি জোরে - পূর্ণ ধাপে, আরো জোরে চালিত। কে ভুল ছিল, তিনি কলামের শেষে হয়ে ওঠে। স্বয়ং মনোযোগী সামনে হতে হবে.

বিকল্প 2।

উদ্দেশ্য: ভলিউম উপর সঙ্গীত পার্থক্য; শব্দ শক্তি সঙ্গে কর্ম গণনা।

সরঞ্জাম: টেপ রেকর্ডার, অডিও ক্যাসেট।

বর্ণনা গেমস: শিশু একটি বৃত্ত মধ্যে পেতে। বিকল্পভাবে শান্ত শোনাচ্ছে, তারপর জোরে সঙ্গীত। শান্ত সঙ্গীত অধীনে, শিশুদের tiptoe উপর হাঁটা, পায়ে খাওয়া - পা খাওয়া।

অপশন: শিশুদের শব্দের শব্দের শক্তির সাথে তাদের ইচ্ছাকৃতভাবে আন্দোলনগুলি ব্যবহার করতে পরামর্শ দিন। বড় এবং ছোট ব্যবহার করুন ড্রাম: বড় শব্দ জোরে, ছোট - শান্ত। একটি ধাতু fondon একটি স্পিকারফোন সাড়া একটি বড় ড্রামের জোরে শব্দে, একটি ধাতু প্রেমে একটি শান্ত খেলা সাড়া একটি শান্ত শব্দ।

প্রশস্ত এবং উজ্জ্বল ফালা আঁকতে সঙ্গীতের জোরে শব্দে, শান্ত - সংকীর্ণ এবং আরও ফ্যাকাশে। জোরে সঙ্গীত মনোনীত এক রঙের একটি মগ, অন্যটি শান্ত। ঘণ্টা জোরে বা শান্ত শব্দ উপর মনোযোগ নিবদ্ধ, একটি খেলনা খুঁজুন।

"সারসংক্ষেপ এবং মুরগি।"

উদ্দেশ্য। পরিমাণ সম্পর্কে দৃঢ়তা ধারণা।

সরঞ্জাম। চিকেন টুপি, ড্রেন মুরগি বিভিন্ন সংখ্যা সঙ্গে ছোট কার্ড।

বর্ণনা গেমস: দুটি টেবিল একসঙ্গে আপ। 3 এ টেবিল উদ্যোগে বসে আছে (শিশু)। টেবিল বসতে এবং মুরগি কাছাকাছি। মুরগিগুলিতে, কার্ডগুলি যা মুরগির একটি ভিন্ন সংখ্যা আঁকা হয়।

প্রতিটি শিশু তার কার্ডে কত মুরগি জানেন। জুম টেবিলে knocks, এবং মুরগি শুনতে। উদাহরণস্বরূপ, যদি তিনি 3 বার হবেন, এমন একটি শিশু যার কার্ডে তিনটি মুরগি রয়েছে, 3 বার নিরাময় করতে হবে

(পিআই-পিআই).

"বিক্রেতা এবং ক্রেতা।"

উদ্দেশ্য। ড্রাগ উন্নয়ন, এবং ফ্রেজ বক্তৃতা।

সরঞ্জাম: মটরশুটি এবং বিভিন্ন সিরিয়াল সঙ্গে বক্স।

বর্ণনা গেমস: এক শিশু বিক্রেতা হয়। এর সামনে দুটি বাক্স রয়েছে (তারপর সংখ্যা, তারা চার-পাঁচটি বৃদ্ধি পেতে পারে, প্রতিটি ভিন্ন পণ্যগুলিতে, উদাহরণস্বরূপ, মটরশুটি, মাটি, আটা, ইত্যাদি। ক্রেতাটি দোকানটি প্রবেশ করে, greetings এবং জিজ্ঞাসা করতে অনুরোধ করে তাকে তার কাছে যাও। বিক্রেতা এটি খুঁজে পেতে প্রস্তাব। ক্রেতা অবশ্যই আবশ্যক শ্রবণ নির্ধারণএবং কোন বক্স আপনি একটি সিরিয়াল বা অন্য প্রয়োজনীয় পণ্য প্রয়োজন। শিক্ষক, প্রারম্ভিকভাবে পণ্যগুলির সাথে শিশুদের প্রবর্তন করে, পণ্যগুলি বাক্সে রাখে, shakes এবং প্রতিটি পণ্য দ্বারা প্রকাশিত প্রতিটি পণ্য শোনার অনুমতি দেয়।

"গোলমাল বাক্স।"

উদ্দেশ্য: বিকাশ শোনার ক্ষমতা এবং পার্থক্য করার ক্ষমতা। সরঞ্জাম: বিভিন্ন বস্তুর ভরাট বাক্সগুলির সেট সেট করুন (ম্যাচ, ক্লিপ, কব্জি, কয়েন, ইত্যাদি) এবং কম্পন দ্বারা বিভিন্ন শব্দ নির্গত (শান্ত থেকে জোরে থেকে)। বর্ণনা গেমস: শিক্ষক একটি শিশু প্রতিটি বক্স শেক এবং জোরে তোলে যে এক চয়ন করে (শান্ত) অন্যান্য.

"একটি খেলনা খুঁজে"

উদ্দেশ্য। বিকাশ আন্দোলনের সমন্বয়।

সরঞ্জাম। একটি ছোট উজ্জ্বল খেলনা বা পুতুল।

বর্ণনা গেমস

শিশু একটি semicircle মধ্যে দাঁড়ানো। শিক্ষক তারা লুকিয়ে থাকবে খেলনা দেখায়। একটি শিশু ড্রাইভিং বা রুম ছেড়ে দেয়, বা একপাশে চলে যায় এবং দূরে চলে যায়, এবং এই সময়ে শিক্ষক খেলনা পিছনে শিশুদের থেকে কেউ লুকিয়ে রাখে। এলার্ম দ্বারা "এটা সময়" ড্রাইভিং আপনার হাত clap যারা শিশুদের যায়। ড্রাইভিংয়ের মতো ড্রাইভিংয়ের মতো, যাদের কাছে লুকানো খেলনা রয়েছে, বাচ্চারা যদি সরিয়ে ফেলা হয় তবে তুলো ঘাম। শব্দটির শক্তির উপর, সন্তানের অনুমান করা যাকে এটা আসতে হবে। একটি খেলনা পাওয়া যায় পরে, অন্য শিশু নির্ধারিত হয়।

"আমাকে কি মনে করে বলুন?"

উদ্দেশ্য। শ্রোতা মনোযোগ উন্নয়ন.

সরঞ্জাম। ঘণ্টা, ড্রাম, ডুডি, ইত্যাদি

বর্ণনা গেমস। শিশু চেয়ারম্যান সেমিকাইকল উপর বসতে। শিক্ষক প্রথমে প্রতিটি খেলনাের শব্দ দিয়ে তাদের উপস্থাপিত করেন এবং তারপরে প্রতিটি অফার করেন queues. দূরে চালু এবং শব্দের আইটেম অনুমান। জটিলতার জন্য গেমস আপনি অতিরিক্ত বাদ্যযন্ত্র, যেমন একটি ত্রিভুজ, মেটালফোন, tambourine, বেত, ইত্যাদি প্রবেশ করতে পারেন।

"সূর্য বা বৃষ্টি।"

উদ্দেশ্য। বিকাশ সমন্বয় এবং টেম্পো আন্দোলন।

সরঞ্জাম। Tamburin বা tambourine।

বর্ণনা গেমস। শিক্ষক বলছেন শিশু: "এখন আমরা আপনার সাথে আছি, চলুন হাঁটার জন্য যাই। কোন বৃষ্টি নেই। আবহাওয়া ভাল, সূর্য shines, এবং আপনি ফুল সংগ্রহ করতে পারেন। আপনি হাঁটুন, এবং আমি tamburin রিং হবে, আপনি তার শব্দের অধীনে হাঁটা মজা হবে। বৃষ্টি হলে, আমি tambourin মধ্যে knocking শুরু হবে। এবং আপনি, শোনা, বরং বাড়িতে যেতে হবে। শুনুন সাবধানেআমি পছন্দ করি। "

টিউটরটি গেমটি ব্যয় করে, টাম্বুরিনের শব্দটি 3-4 বারের শব্দ পরিবর্তন করে।

"কি করতে হবে তা অনুমান করুন।"

উদ্দেশ্য। বিকাশ আন্দোলনের সমন্বয়।

সরঞ্জাম। প্রতিটি সন্তানের জন্য দুটি চেকবক্স, tambourine বা tambourine।

বর্ণনা গেমস। শিশু বসতে বা একটি semicircle মধ্যে দাঁড়ানো। প্রতিটি চেক বক্স হাতে প্রতিটি। শিক্ষকরা জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে জোরে কাঁদতে লাগল। Tambourin শান্ত শোনাচ্ছে, শিশু পতাকা কম। শিশুদের অধিকার অবতরণ এবং সঠিক সম্পাদন আন্দোলনের অধিকার অনুসরণ করা প্রয়োজন। 4 বারের চেয়েও বেশি শব্দের শক্তি পরিবর্তন করুন যাতে শিশুরা সহজেই আন্দোলন করতে পারে।

"শব্দটি খুঁজে পাও।"

উদ্দেশ্য। বাক্যাংশ বক্তৃতা উন্নয়ন.

সরঞ্জাম। বিভিন্ন খেলনা এবং বস্তু (বই, কাগজ, চামচ, টুইন, ড্রাম, ইত্যাদি).

বর্ণনা গেমস। শিশু নেতৃত্ব ফিরে বসতে। এটি বিভিন্ন বস্তুর সাথে শব্দ এবং শব্দ উত্পাদন করে। যে নেতার অনুমান করা হয়েছে সেটি তার হাত বাড়িয়ে তোলে এবং চারপাশে ঘুরে বেড়ায়, তাকে তার সম্পর্কে বলে।

গোলমাল উত্পাদিত হতে পারে ভিন্ন: মেঝে উপর একটি চামচ, eraser, পিচবোর্ড একটি টুকরা, পিন, বল একটি টুকরা উপর নিক্ষেপ; বিষয়টি নিয়ে বিষয়টিকে দন্ড করুন, বইটি overclock, কাগজটি দখল করতে, এটি টিয়ার, উপাদানটি ভেঙ্গে ফেলুন, আপনার হাত, স্যুইপ, কঠোর, কাটা ইত্যাদি ধুয়ে নিন।

যারা বিভিন্ন গোলমাল ভাড়া করে সবচেয়ে বেশি বিবেচনা করা হয় মনোযোগী এবং পুরস্কার চিপ বা ছোট বড় পায়।

"এটা কে?"

উদ্দেশ্য। বিষয় উপর দৃঢ়তা ধারণা "প্রাণী এবং পাখি"। সঠিক শব্দ গঠন।

সরঞ্জাম ছবি প্রাণী এবং পাখি অঙ্কন।

বর্ণনা গেমস। একটি শিক্ষক প্রাণী এবং পাখি একটি ইমেজ সঙ্গে তার হাতে কয়েক ছবি ঝুলিতে। শিশুটি এক ছবি তুলে ধরল যাতে বাকি বাচ্চারা তাকে দেখে। তিনি প্রাণী এবং তার আন্দোলনের কান্না এবং তার বাকি শিশুদের একটি প্রাণী কি অনুমান করা উচিত।

পি এবং এস এবং এন এবং ই গেম সম্পর্কে।

বিকল্প 1.

শিশু একটি বৃত্তে দাঁড়ানো। তাদের মধ্যে একটি হয়ে যায় (শিক্ষক নিয়োগ করে)

বৃত্তের কেন্দ্রে এবং তার চোখ বন্ধ করে। শিক্ষক, কলিং ছাড়া, শিশুদের কাছ থেকে কেউ তার হাত নির্দেশ করে, তিনি বলেন, কেন্দ্রে নামটি দাঁড়িয়ে আছে। নেতৃস্থানীয় তাকে বলা যারা অনুমান করা উচিত। কেন্দ্রে দাঁড়িয়ে থাকলে তিনি জন্ম দিলেন, তিনি তার চোখ খুলে দেন এবং যারা নামে তাকে ডেকেছেন তাদের সাথে পরিবর্তন। যদি তিনি ভুল হন, শিক্ষক তাকে আবার তার চোখ বন্ধ করার প্রস্তাব দেন এবং খেলাটি চলতে থাকে। Pedagogue সাইট চারপাশে চালানোর প্রস্তাব দেয়। এলার্ম দ্বারা "বৃত্তে চালান" শিশু একটি বৃত্ত মধ্যে জায়গা দখল। এক শিশু বৃত্তের কেন্দ্রে রয়ে যায়, শিশুরা একটি বৃত্তে যায় এবং বলুন:

আমরা একটু পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে আছে,

জায়গায় সবাই অবস্থিত।

আপনি ধাঁধা অনুমান

কে আপনাকে ডেকেছিল, খুঁজে বের করুন!

খেলা বেশ কয়েকবার পুনরাবৃত্তি করা হয়।

একটি আর এবং এনটি 2।

সরঞ্জাম: Bear. (পুতুল)

বর্ণনা গেমস। শিশু একটি semicircle দ্বারা বসা হয়। কিছু দূরত্বে তাদের আগে, একটি শিশু একটি টেডি বিয়ার সঙ্গে শিশুদের ফিরে বসতে। শিক্ষক একটি ভালুক কল করার জন্য ছেলেরা থেকে কেউ প্রস্তাব। নেতৃস্থানীয় তাকে বলা যারা অনুমান করা উচিত। এটি বলা এবং রোস্টিং আগে থামে। যিনি শিখেছিলেন, একটি ভালুক পায়, চেয়ার ও ড্রাইভে তার সাথে তার সাথে বসে আছে।

{!LANG-9adaf70994df8f78f6f1124eaa9d2c1f!}

বর্ণনা গেমস{!LANG-4c6a09c3dbf62b015d71aa8534237c21!} {!LANG-99614d617dc7e1977bf329bd20c06a45!}{!LANG-9189afbc42dbdce102b21ffeda931821!} {!LANG-eecced3e74545195b219b5ca343dfd15!}:

{!LANG-02defba4f0112f0e4ceae99c34d8164c!}

{!LANG-5952964747b083d350e1e32f34ac5fc0!}

{!LANG-c962265c21e13f36cd5af9229c85b063!}

{!LANG-f3313582e519dff8acda77f291447596!}

{!LANG-697d52a02a49d4c1bc0f12eb8008df93!}

{!LANG-68c37b788ddd79d336a5db0a02ebde06!} শ্রোতা মনোযোগ.

বর্ণনা গেমস{!LANG-1fdbad49da44832dec75f3a3ee9c2f5c!} {!LANG-caf87347bc1b9c9b7aa1096cb437d456!}: {!LANG-7c382b25a2f6437e97b90d6f6fc31d62!}, {!LANG-00a9f03a32102ced57d3f85b903fb8c8!}{!LANG-c794fe320840f875be456d046bb348d9!} {!LANG-16f9537766599a304ef49d3003a7f837!}{!LANG-ba814cfc58dcaafcbde170376970aa2f!}

{!LANG-c681f7ebd56e71499f14b4e74efa4b58!}

বর্ণনা গেমস{!LANG-b3d00d8c302264adeaaa2cbdbaf22e8b!}

{!LANG-19ee66d1857a6c0d252fd4acfeb35565!}

{!LANG-9ba7971764c191f327c92bb8f6ad756f!}

{!LANG-39117be9a94584d2e41e3c0c60daf3d8!}

{!LANG-317aba0acecd3983d6977428af7708c1!}

{!LANG-a5a0558475586ece8f93fee83c577471!} {!LANG-754093e2675f5ea2132192b21b60c16c!}.

{!LANG-6217b1b51af5443834f792b6a997abd3!}

উদ্দেশ্য। {!LANG-901b4afcac1b09806563bd149c45f5e5!}.

বর্ণনা গেমস.

বিকল্প 1.

{!LANG-1efa2971fd9e9e170880c923a8d581cc!} {!LANG-9a758bbd7d627a1aee833400e7d045df!}{!LANG-fac6e09cf594ccabd517faf6b8637bf9!} {!LANG-c5481eaed333c75c68bcde9d66296bed!}{!LANG-4dbcb7f8b9f1e9ce9f40c1c6f8740b10!}

একটি আর এবং এনটি 2।

{!LANG-45aa073dc911f0badf7ed4ac51de6f96!} {!LANG-ae8570b9ef3c7dd5242c5bd100c9782c!}{!LANG-3bcb861a053d462b02a1bdb477a766e1!} {!LANG-2eafecb14da49ce80cabace9dfe4bfa9!}{!LANG-662609d0883b62e711d7d7c6bc5f983e!} মনোযোগী.

{!LANG-3a302511538da557ca10fa7648bb6642!} {!LANG-91ddcc0ec4aa38c4c3639fa88de218a7!}?»

উদ্দেশ্য। বাক্যাংশ বক্তৃতা উন্নয়ন.

সরঞ্জাম{!LANG-d0a7366c3fc67853fe9994446b813697!} {!LANG-a60d43b5ef1dde8e3a552328756b74e2!}{!LANG-59e8ccca542f3196b76d297057166e75!}

বর্ণনা গেমস{!LANG-b4dc531a9178d5a56d903991b666dbc5!} {!LANG-dd4a2ca182ed9c5490f3367adb948053!}{!LANG-0bc0e74b7f710d15058425545db6b3bd!}

{!LANG-720f4d444286cb90eece2b807c3a2fff!}

উদ্দেশ্য: বিকাশ{!LANG-57e3d03263df49b76d774009d6541eb4!}

সরঞ্জাম{!LANG-fc8900b85337ff10a7c5656d4f2aac35!} {!LANG-f572b8d16c7ea9e9157e9f9fa811d1d7!}.

বর্ণনা গেমস.

বিকল্প 1.

{!LANG-92a71e6d9b1223b493b19dc6fa416d79!} {!LANG-16de1e0b2cc7b8cad5fc35e4a138c6fc!}{!LANG-1f314cfd2a4841683b80b59f73a6fb77!} {!LANG-18a9e68a05bb5c0691dfc534a0881399!}{!LANG-14599d166d752f2accfa61d2ee81caf6!}

বিকল্প 2।

{!LANG-4b324ae6ae1ac6219bf964fbb1f97531!} {!LANG-f8614a28c5efc2eb3562e34779005165!}: {!LANG-d958424c823f8cda6bd5b68e0318e662!}, {!LANG-4f329220052a71d90f6578b376f6b3d2!}, {!LANG-3289d228b6326e389d7ef08779cebad8!}{!LANG-840729853c48ecca11fcdd1cd01411a3!}

{!LANG-51bf9c89d0c8a74afeabade9f9a1abf2!}

{!LANG-3ee22ec261913bca85824eb29ef2ee49!} শ্রোতা মনোযোগ উন্নয়ন{!LANG-c1b5c5531dafba509f231e6424ba8728!}

বর্ণনা গেমস{!LANG-9ab09a457ce3a7e85feebad3bb433547!} {!LANG-14413195fd24fade06b2ac23ff23e7e7!}{!LANG-6472232e6748b5fe72a76c3e1fee1a30!} {!LANG-15ff0de499ce6063168700d9dd4097da!}{!LANG-3338c99d7befe0b935bb9b566efed6c3!} {!LANG-cc149e436ea31144f4c77bb66be90912!}{!LANG-97e042ba276ed19c9fedb7a53e3d1fb6!}

{!LANG-39d132a5bb028c8dbd53a338395d34db!}

উদ্দেশ্য। বিকাশ{!LANG-7cbd0bdb6d15a2a12ea0b53a6896c627!}

{!LANG-9eeaa1f9a1836c77f59cabd3ae07dcab!}

বর্ণনা গেমস{!LANG-2cc74bb07f30e08e1dbcb032065f5d1d!} শ্রবণ নির্ধারণ{!LANG-1b34b2e8aad6d1ab63a4def1cd994e89!}

উদ্দেশ্য। বিকাশ স্থান অভিযোজন।

{!LANG-624934a9d4ccc89b1c0afcf133c86a00!}

বর্ণনা গেমস{!LANG-54f31a90a24977d3b542ff0c193ffd3d!} {!LANG-ecd7e6c079f04e0a00c4a6a190bed48f!}{!LANG-e03e81ef076c49e7164d4f901578667e!} মাধ্যম{!LANG-4a93b0be9a8ad50e376ae501219f3766!} {!LANG-2cb9a7f280f27bb32becfd81f2acb404!}{!LANG-45f576bdcd03781e34d638e599702f74!} গেমস{!LANG-99b120e3ead5c72437b800af3beee5ff!}

{!LANG-c9ad492cd2113b3bc6145b087231d02f!}

উদ্দেশ্য। শ্রোতা মনোযোগ উন্নয়ন.

{!LANG-89684efa56a4ecb7beb362b41e6217fb!} {!LANG-f1863767f4e9a3fc75998a28a097f5e4!}.

বর্ণনা গেমস{!LANG-47dedf63910f256a22d715a4216e99ca!} {!LANG-c2d014e68ca1bca6f699b06e3eaf49ad!}{!LANG-711e2c603a90d535b754bfaf47f164ac!} গেমস{!LANG-ed65661f92c956cb762069538fc8b199!}

{!LANG-f6a352d5de3072ad1bb160a222f0b1bb!}

উদ্দেশ্য। বিকাশ আন্দোলনের সমন্বয়।

{!LANG-9d6c4a1baf5f4470db6e1a3b9b57e720!} {!LANG-89e402bfd177f47de6b630b1811bf180!}{!LANG-8cb421a066229cf18a71f0fa87e64f2d!} {!LANG-78b718c293fea1d1267b59d9daa1d87a!}.

বর্ণনা গেমস{!LANG-b6c7abc027e1141a71bb24b8dbb5222d!} {!LANG-a57719f705ccb40633d238eb1c21c25a!}{!LANG-9e1a686fd1e97645021b60ff021a873a!} {!LANG-6e0183b4a34beeeeed7dfd09ad012da5!}{!LANG-1c4b7957faebeae3ee7633698d6f7cd2!}

{!LANG-1d24d0406cd24ac7414d2a3f2b10c9aa!} {!LANG-556a0abaecb762f8fa8e914edd3e7d92!}{!LANG-6d6bc7585b507ae16dbe1cdb23c4c051!} {!LANG-f67983336a385ab6bd921bcee56d2cb6!}{!LANG-ccb7ef4b282fb293a4f1421f1c46138b!} গেমস{!LANG-f3465cb7fe896ffb56428c3e883c2a73!} {!LANG-0b50b3ebf3ebe821e411319d6546b63f!}{!LANG-bdedcb9b33916d669d5c3a5d970fb270!}