দ্বিতীয় ছোট্ট গ্রুপের শিশুদের জন্য চলমান গেম। কার্ড ফাইল মোবাইল গেমস কার্ড ফাইল (মধ্যম গ্রুপ) যেখানে একটি চলমান খেলা রিং

আপনার রঙ খুঁজে
উদ্দেশ্য: স্থানটিতে অভিযোজন গঠন করতে, সংকেত দ্বারা অভিনয়, দক্ষতা বিকাশ, মনোযোগ বিকাশ।

গেমস: শিক্ষক শিশুদের জন্য 3-4 রং বিতরণ করে। একটি নির্দিষ্ট রঙের পতাকাগুলির কাছাকাছি, বিভিন্ন রঙের হলগুলির একই রঙের পতাকাগুলির সাথে শিশুরা বিভিন্ন রঙের হলের সাথে থাকে। শিক্ষকের শব্দের পর "হাঁটার জন্য যান", শিশু বিভিন্ন দিক দিয়ে বিভাজন করে। শিক্ষক যখন "আপনার রঙ খুঁজে বের করুন" বলে, শিশুদের সংশ্লিষ্ট রঙের পতাকা থেকে সংগৃহীত হয়।

খেলা একটি বাদ্যযন্ত্র নকশা দ্বারা সংসর্গী হতে পারে। একটি জটিলতা হিসাবে, যখন খেলা শিশুদের দ্বারা মাস্টার করা হয়, আপনি কিছু জায়গায় আনুমানিক পতাকা পরিবর্তন করতে পারেন, জিম বিভিন্ন জায়গায় তাদের থাকার।

সূর্য ও বৃষ্টি
উদ্দেশ্য: হেঁটে যাওয়ার ক্ষমতা এবং চালানোর ক্ষমতা তৈরি করতে, একে অপরের দিকে ঠেলে দেয় না; সংকেত উপর কাজ অর্জন।

খেলা ট্রাফিক: শিশু চেয়ারে বসে আছে। শিক্ষকরা বলছেন, "সূর্য!"। শিশু হাঁটা এবং বিভিন্ন দিক হল চারপাশে চালানো। পেঁচা "বৃষ্টি!" পরে, তারা তাদের জায়গায় চালানো।

খেলা বাদ্যযন্ত্র সঙ্গতি দিয়ে পাস করতে পারেন। খেলার পরে ভাল দক্ষতা পরে, শব্দ শব্দ সংকেত দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা যেতে পারে।

Sparobushki এবং গাড়ী
উদ্দেশ্য: বিভিন্ন দিক থেকে সরানোর ক্ষমতা গঠন করতে, একে অপরের চারপাশে আসছে না; একটি সংকেত সাড়া করার ক্ষমতা উন্নত, স্থান মধ্যে অভিযোজন বিকাশ।

খেলা ভ্রমণ: শিশু হল একটি পাশে চেয়ারে বসে। এই nests মধ্যে "sparrows" হয়। বিপরীত দিকে - শিক্ষক। তিনি একটি গাড়ী চিত্রিত। "অনুশীলনকারীদের উড়ে যাওয়ার" শিক্ষকের শব্দের পর, শিশুরা চেয়ার থেকে উঠে দাঁড়ালেন, হলের চারপাশে ঘুরে বেড়ায়। শিক্ষক "গাড়ী" এর সাইন অনুসারে, শিশু তাদের চেয়ারগুলিতে পালিয়ে যায়।

খেলার পরে শিশুদের দ্বারা মাস্টার করা হয়, আপনি শব্দের পরিবর্তে অডিও সংকেত ব্যবহার করতে পারেন।

একটি ট্রেন
উদ্দেশ্য: হাঁটার এবং ছোট গোষ্ঠীতে একে অপরের চালানোর ক্ষমতা তৈরি করতে, প্রথমে একে অপরের সাথে রাখা, তারপর ধরে রাখা না; চলন্ত শুরু এবং সংকেত জুড়ে থামাতে অভ্যস্ত।

খেলা চলমান: প্রথমে, শিশুদের একটি ছোট গ্রুপ খেলা জড়িত হয়। প্রথমে, প্রতিটি সন্তানের দাঁড়িয়ে সামনে কাপড় রাখে, তারপর একে অপরের পর অবাধে চলন্ত, হাত দিয়ে চলন্ত, চাকার চলাচল অনুকরণ করে। লোকোমোটিভের ভূমিকা প্রথম শিক্ষিকা চালায়। শুধুমাত্র পুনরাবৃত্তি পুনরাবৃত্তি পরে সীসা ভূমিকা সবচেয়ে সক্রিয় সন্তানের দায়িত্ব দেওয়া হয়।

Okuchechik ... Okuchechik ...
উদ্দেশ্য: এগিয়ে দিকের দুটি পায়ে লাফানোর ক্ষমতা গঠন করতে; একে অপরের ধাক্কা ছাড়া চলমান; টেক্সট অনুযায়ী গেমিং কর্ম করুন।

খেলার কোর্স: হলের এক প্রান্তে - শিক্ষাবিদ, শিশুদের অন্যদিকে। তারা মাছ ধরার জাম্প দুটি পায়ে যোগাযোগ। শিক্ষক বলছেন:

Okuchechik, cucumber যে ঘোড়া যেতে না
মাউস জীবন, আপনি লেজ splashes।

নদীর শেষের পর, শিশুরা তাদের বাড়িতে চলে যায়। শিক্ষাবিদ এই ধরনের তালে শব্দ বলে যাতে শিশুরা প্রতিটি শব্দের জন্য দুইবার লাফ দিতে পারে।

খেলার পরে শিশুদের দ্বারা মাস্টার করা হয়, মাউস এর ভূমিকা সর্বাধিক সক্রিয় শিশুদের জন্য নিযুক্ত করা যেতে পারে।

দাবি এবং মুরগি
উদ্দেশ্য: দড়ি বিষয়টির দক্ষতা উন্নত করুন, এটি স্পর্শ করবেন না; agility, মনোযোগ বিকাশ; সংকেত দ্বারা কাজ; পারস্পরিক মৃত্যুদন্ড কার্যকর, অংশীদারিত্ব।

গেমস: একটি জুম বরাবর মুরগি চিত্রিত শিশুদের একটি প্রসারিত দড়ি পিছনে হয়। জুম হাউস থেকে বেরিয়ে আসে এবং মুরগিগুলিকে "কো-কো" বলে ডাকে। তার কল মতে, মুরগি তার দড়ি চালানোর সাপেক্ষে। "বড় পাখি" শব্দে মুরগি দ্রুত চলছে। যখন মুরগি বাড়ীতে চলে যায়, তখন আপনি দড়িটি উচ্চতর করতে পারেন, যাতে বাচ্চারা তাকে আঘাত করে না।

শান্ত বসা
উদ্দেশ্য: একটি এক্সপোজার, ধৈর্য, \u200b\u200bনীরবভাবে সরানো করার ক্ষমতা আনতে।

গেমস: শিশুরা তিনটি ভাগে বিভক্ত এবং একটি বৈশিষ্ট্য দিয়ে রেখাযুক্ত হয়। একটি নেতৃস্থানীয় চয়ন করুন, তিনি প্ল্যাটফর্মের মাঝখানে বসেন এবং তার চোখ বন্ধ করে। সংকেতটিতে, একটি উপগোষ্ঠী নীরবভাবে অন্য প্রান্তে হল দ্বারা চালিত হয়। যদি নেতৃস্থানীয় শুনে, তিনি বলেন, "দাঁড়ানো!" এবং চলমান স্টপ। চোখ খোলার বাইরে, কোন ড্রাইভ বলছে কি গ্রুপ পালিয়ে গেছে। যদি তিনি সঠিকভাবে গ্রুপটিকে নির্দেশ দেন, তবে শিশুরা একপাশে চলে যায়। যদি এটা ভুল ছিল, তারা তাদের জায়গায় ফিরে। তাই বিকল্পভাবে সব গ্রুপ চালানো। শান্তভাবে দৌড়ে যে ব্যান্ড জিতেছে এবং যা সনাক্ত করতে সক্ষম ছিল না।

বিমান
উদ্দেশ্য: বিভিন্ন দিক থেকে সরানোর ক্ষমতা গঠন করতে একে অপরকে ধাক্কা দিচ্ছে না; সংকেত উপর কাজ অর্জন।

স্ট্রোক গেম: গেমটি আগে আপনাকে সমস্ত গেম আন্দোলনগুলি দেখাতে হবে। শিশুদের সাইটের এক পাশে হয়ে ওঠে। শিক্ষকরা বলছেন "উড়ে যাওয়ার জন্য প্রস্তুত। মোটর আউট নিতে! "। শিশুরা বুকের সামনে হাত দিয়ে ঘূর্ণমান আন্দোলন করে। সংকেত পরে "flew!" পক্ষের হাত ভাঙ্গা এবং হল চারপাশে ছড়িয়ে। "অবতরণ!" দ্বারা বাজানো সাইটের তাদের পাশে পাঠানো হয়।

খেলা মানসিকভাবে বাদ্যযন্ত্র সঙ্গতি সঙ্গে পাস করে।

আপনার ঘর খুঁজুন
উদ্দেশ্য: সংকেত জুড়ে কাজ করার ক্ষমতা, মহাকাশে প্রাচীর; একটি দক্ষতা, মনোযোগ, বিভিন্ন দিক সরানো ক্ষমতা বিকাশ।

খেলার কোর্স: শিক্ষাবিদদের সাহায্যে, শিশুদের গোষ্ঠীতে বিভক্ত করা হয়, যার প্রতিটি একটি নির্দিষ্ট স্থানে পরিণত হয়। সংকেত, তারা বিভিন্ন দিক মধ্যে হল কাছাকাছি চালানো। সংকেতটি "আপনার ঘর খুঁজে বের করুন" - শিশুরা অবশ্যই প্রথমে সেই জায়গা থেকে গোষ্ঠী সংগ্রহ করতে হবে।

খেলাটি আয়ত্ত করার পর, উৎস হাউসগুলি স্থানগুলিতে পরিবর্তিত হতে পারে। খেলা মানসিকভাবে বাদ্যযন্ত্র সঙ্গতি সঙ্গে পাস করে।

খরগোশ
উদ্দেশ্য: এগিয়ে চলার দুই পায়ে লাফানোর ক্ষমতা গঠন করতে; Agility, smelting, আস্থা বিকাশ।

খেলার কোর্স: একটি অর্ধবৃত্তাকার সঙ্গে হল একপাশে, চেয়ার স্থাপন করা হয় - এই খরগোশের কোষ। বিপরীত চেয়ারে পাহারাদারদের ঘর। শিশু চেয়ার পিছনে squatting হয়। ওয়াচম্যান যখন মেঝেতে খরগোশ প্রকাশ করেন - একা বাচ্চারা চেয়ারের অধীনে ক্রলল্ড করে, এবং তারপর এগিয়ে চলে যায়। সংকেত "কোষে চালানো", খরগোশ তাদের জায়গায় ফিরে, আবার চেয়ার উপর ঘূর্ণায়মান।

বুদ্বুদ
উদ্দেশ্য: খেলা ক্রিয়াগুলির উপর নির্ভর করে তার আকার পরিবর্তন করে শিশুদের একটি বৃত্ত গঠন করতে শেখান; উচ্চারিত শব্দ সঙ্গে কর্ম সমন্বয় করার ক্ষমতা গঠন করতে।

গেমস: শিক্ষাবিদদের সাথে শিশু, হাত ধরে রাখে, একটি বৃত্ত গঠন করে এবং শব্দগুলি উচ্চারণ করে:

একটি বুদ্বুদ খুঁজে বের করুন, বড় ঘা।
তাই অসুস্থ না থাকুন।

পাঠ্য অনুসারে চলতে থাকুন যতক্ষণ না টিউটর বলছেন "বুদ্বুদ বিস্ফোরণ!"। তারপর squatted বাজানো এবং "clap!" বলুন। এবং শব্দের সাথে বৃত্ত বৃত্তে যান "sh-sh-sh"। তারপর তারা আবার বৃত্ত মধ্যে পেতে।

ঘণ্টা রিং কোথায়?
উদ্দেশ্য: চোখের মিটার, শ্রোতা অভিযোজন, স্থান নেভিগেট করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।

গেমস: শিশুরা হল এক পাশে দাঁড়িয়ে আছে। শিক্ষকরা তাদের দিকে ফিরতে বলে। এই সময়ে, অন্য প্রাপ্তবয়স্ক লুকানো ঘণ্টা রিং। বাচ্চারা যখন ঘণ্টা রিং এবং এটি খুঁজে পাচ্ছে তা শোনার প্রস্তাব দেয়। শিশু ঘুরে এবং শব্দ যেতে।

ঘণ্টা কল করুন আপনি প্রথমে প্রথমে প্রয়োজন, তারপর শব্দটি কম।

রঙিন গাড়ি
উদ্দেশ্য: রঙের জ্ঞান বজায় রাখুন, স্থানটিতে অভিযোজন উন্নত করুন, প্রতিক্রিয়া বিকাশ করুন

গেমস: শিশুরা হলের প্রান্তের চারপাশে স্থাপন করা হয়, তারা গাড়ি। প্রতিটি আপনার রঙ বৃত্ত। হলের কেন্দ্রে শিক্ষিকা, তার হাতে তার তিনটি রঙের পতাকা রয়েছে। এটি একটি উত্থাপন করে, ডি, ডি, এই রঙের একটি বৃত্ত রয়েছে বিভিন্ন দিকের মধ্যে হল কাছাকাছি। যখন শিক্ষাবিদ চেকবক্সকে কমিয়ে দেয়, তখন শিশুরা থামে। টিউটরটি অন্য রঙের চেকবাক্সটি, ইত্যাদি।

খেলা বাদ্যযন্ত্র সঙ্গতি সঙ্গে মানসিকভাবে পাস করে।

তারা কোথায় হাঁটছিল?
উদ্দেশ্য: স্থান নেভিগেট করার ক্ষমতা ঠিক করুন, খেলার নিয়মগুলি অনুসরণ করুন।

গেমস: শিশু একটি বৃত্তে দাঁড়ানো। মাঝখানে ড্রাইভিং আপ এবং তার চোখ বন্ধ। চুপচাপ চুপচাপ চুপচাপ পিছনে বৃত্তের বাইপাস করে, কারো কাছে স্টপ করে, একটি wand knocking এবং এটি রাখে যাতে এটি দেখা হবে না। একপাশে চলে যায় এবং বলে "এটা সময়!" একটি বৃত্তের মধ্যে দাঁড়িয়ে যেখানে তিনি লুকানো ছিল এবং লুকানো এক পদ্ধতির অনুমান করা আবশ্যক। অনুমান করা শিশুটির পেছনে পেছনে যা হ্যান্ড লুকিয়ে ছিল, এবং সে ড্রাইভিং হয়ে যায়।

বিড়াল এবং মাউস
উদ্দেশ্য: স্থান নেভিগেট করার ক্ষমতা উন্নত করুন, সংঘর্ষ এড়াতে; সামগ্রিক গেমিং পরিস্থিতি মধ্যে সরানো।

খেলাটি অবশ্যই: একদিকে, সাইটটি হল - এটি হল মাউসের ঘর (50 সেমি উচ্চতা।)। হল কট হাউস অন্য দিকে। শিক্ষক বলছেন:

বিড়াল মাউস মাপসই করা হবে, ঘুমানোর ভান!
শিশু পাগল অধীনে ক্রল এবং চালানো।

শিক্ষক বাক্য:

শান্ত, মাউস, নিশ্চিত না।
আর বিড়াল জেগে উঠবে না!

শিশু সহজে এবং নীরবভাবে চালানো। "বিড়াল জেগে উঠেছে" শব্দগুলির সাথে, শিশুটি একটি বিড়ালের পিছনে চলছে। শিশু Reiki সাপেক্ষে নয়, এবং অ-পায়ে অংশের মাধ্যমে minks মধ্যে চালানো হয়।

Bor মধ্যে বিয়ার এ
উদ্দেশ্য: Swarming সরানোর ক্ষমতা দৃঢ়, খেলা আন্দোলন অনুকরণ, টেক্সট অনুযায়ী সরানো।

গেমস: বাচ্চারা হল একপাশে অবস্থিত, এবং অন্য দিকে চালিত। খেলোয়াড়রা শব্দের সাথে ঘুমাতে চলে যায়:

Bor মধ্যে বিয়ার এ
বেরি মাশরুম।
এবং ভালুক ঘুম না
এবং আমাদের উপর roars।

বাচ্চাদের ধরতে চেষ্টা করার জন্য একটি গর্জনের সাথে সহ্য করুন, যারা পালিয়ে যায়। কেউ ধরা, নিজেকে লাগে। খেলা পুনরাবৃত্তি করা হয়।

Mousetrap.
উদ্দেশ্য: গতি, দক্ষতা, মনোযোগ বিকাশ; গেমিং কর্ম সঙ্গে শব্দ সমন্বয় শেখান।

খেলার কোর্স: বাজানো দুটি অসামান্য উপগোষ্ঠী বিভক্ত করা হয়। সামান্য একটি বৃত্ত গঠন - একটি mousetrap। বাকি মাউস হয়। একটি বৃত্ত সরানো এবং বাক্য খেলোয়াড়দের

ওহ, কিভাবে মাউস ক্লান্ত হয়, তারা তাদের আবেগ তাদের তালাকপ্রাপ্ত।
সবাই ঘুমাচ্ছে, সবাই কাঁপছে, আমরা সর্বত্র আরোহণ করি - এখানে আক্রমণ।

শব্দ শেষে, শিশু বন্ধ এবং উত্তোলন হাত বাড়াতে। মাউস একটি mousetrap মধ্যে চালানো এবং অবিলম্বে অন্য দিকে থেকে দূরে চালানো। সংকেত, শিশু কম অস্ত্র এবং squat। মাউস, যিনি রান আউট করার সময় ছিল না, ধরা বিবেচনা করা হয়। তারা খুব একটি বৃত্তে পেতে। খেলা চলতে থাকে। যখন বেশিরভাগ শিশু ধরা হয়, উপগোষ্ঠীগুলি স্থান পরিবর্তন করে।

একটি বল আছে কে?
উদ্দেশ্য: মনোযোগ বিকাশ; খেলার নিয়ম অনুযায়ী খেলা কর্ম সঞ্চালনের দক্ষতা বাড়ান।

খেলার কোর্স: একটি বৃত্ত গঠন বাজানো। কেন্দ্রের মধ্যে যা নেতৃস্থানীয় নির্বাচন করে। অবশিষ্ট খেলোয়াড়রা শক্তভাবে একে অপরের দিকে সরানো হয়, পিছনে পিছনে সবাই।

শিক্ষক বলটি কাউকে দেয়, এবং ব্যাকগুলির পিছনে শিশুরা একে অপরের কাছে দেয়। পানীয় একটি বল আছে অনুমান করার চেষ্টা করে। তিনি বলেন, "হাত!" এবং তারা যাকে তারা ঘুরিয়ে উভয় হাত সেট করা উচিত। ড্রাইভিং অনুমান যদি, তিনি বল নেয় এবং একটি বৃত্ত হয়ে যায়। বল গ্রহণকারী প্লেয়ার নেতৃস্থানীয় হয়ে ওঠে।

রোমশ কুকুর
উদ্দেশ্য: swarming সরানোর ক্ষমতা উন্নত, পাঠ্য অনুযায়ী সরানো, স্থান মধ্যে অভিযোজন বিকাশ, dexerity।

গেমস: শিশুরা হল এক পাশে দাঁড়িয়ে আছে। ড্রাইভিং - কুকুর - অন্য দিকে। শিশু শান্তভাবে শব্দ সঙ্গে তার সাথে যোগাযোগ করুন

যে একটি shaggy কুকুর মিথ্যা, তার paws তার নাক bounded।
শান্ত, এটা আরামদায়কভাবে মিথ্যা, ঘুমাচ্ছে, এটা ঘুমাচ্ছে না।
আসুন তাকে যেতে, জেগে উঠি, আর কিছু দেখি!

এই শব্দ পরে, কুকুর লাফ এবং জোরে barks। শিশুরা পালিয়ে যায়, এবং কুকুর তাদের ধরতে চেষ্টা করে।

যত্ন নিবেন
উদ্দেশ্য: সংকেত জুড়ে কাজ করার জন্য শিশুদের গ্রহণ করা; Agility, এক্সপোজার, চোখের মিটার বিকাশ।

গেমস: শিশু একটি বৃত্ত হয়ে। প্রতিটি সন্তানের পায়ে একটি ঘনক্ষেত্র থাকে। শিক্ষক একটি বৃত্তে এবং একটি ঘনক্ষেত্র নিতে চেষ্টা করে যা অন্য সন্তানের এক। বাজানো, যা ড্রাইভিং, squats এবং তার হাত দিয়ে ঘনক্ষেত্র বন্ধ করে এবং তাকে স্পর্শ করতে দেয় না। প্রথমত, চালিত বাচ্চাদের মধ্যে কিউব বাছাই করা হয় না, কিন্তু শুধুমাত্র ভান করে। তারপর পুনরাবৃত্তি হলে, তিনি এমন একজন খেলোয়াড়ের কাছ থেকে একটি ঘনক্ষেত্র নিতে পারেন যা তার হাত দিয়ে বন্ধ করার সময় ছিল না। এই সন্তানের অস্থায়ীভাবে খেলা জড়িত হয় না।

পরবর্তীতে, একটি নেতৃস্থানীয় ভূমিকা সবচেয়ে সক্রিয় শিশুদের কাছে দেওয়া যেতে পারে।

গাড়ি
উদ্দেশ্য: Dexterity এবং গতি বিকাশ; কমিশন সাইট কাছাকাছি সরানো ক্ষমতা দৃঢ়।

গেমস: প্রতিটি প্লেয়ার স্টিয়ারিং হুইল পায়। নেতৃস্থানীয় সংকেত দ্বারা (সবুজ চেক বক্স উত্থাপিত), শিশুদের আলগা মধ্যে চালানো যাতে একে অপরের সাথে হস্তক্ষেপ না। অন্য সংকেত (লাল চেক বক্স) গাড়ি বন্ধ। খেলা পুনরাবৃত্তি করা হয়।

খেলা মিউজিকাল সঙ্গতি অধীনে মানসিকভাবে পাস করে।

আমরা মজার বলছি
উদ্দেশ্য: একটি বিষণ্ণতা, স্থায়িত্ব বিকাশ; খেলার নিয়ম অনুসরণ করার ক্ষমতা উন্নত।

খেলা স্ট্রোক: শিশুদের নীচের সাইটের এক পাশে দাঁড়ানো। বিপরীত দিকে, বৈশিষ্ট্যটিও অনুষ্ঠিত হয় - এটি বাড়িতে। সাইটের কেন্দ্রে একটি মাছ ধরার হয়। কোরাস উচ্চারণ বাজানো

আমরা মজার বলছি, রান এবং লাফ ভালবাসা
আচ্ছা, আমাদের সাথে ধরতে চেষ্টা করুন। 1,2,3 - ধরা!

মহিমা পরে "ধরা!" শিশুদের সাইটের অন্য দিকে সরানো, এবং মাছ ধরার তাদের ধরতে চেষ্টা করে। যে জাহান্নামে আঘাত করতে চায় সে ধরা পড়ে এবং এক রান পাস করে চলে যায়। দুই রান পরে, অন্য মাছ ধরার নির্বাচন করা হয়।

নিজের একটি দম্পতি খুঁজুন
উদ্দেশ্য: বিকাশ বিকাশ, সংঘর্ষ এড়ানোর ক্ষমতা, দ্রুত কাজ।

স্ট্রোক খেলা: খেলার বাচ্চাদের সংখ্যা দ্বারা খেলাটি রুমাল প্রয়োজন। এক রঙের অর্ধেক রুম, অন্য অর্ধেক। টিউটর সংকেত এ, শিশু চলমান হয়। শব্দগুলোতে "একটি দম্পতি খুঁজুন!" একই রুমে শিশুদের একটি জোড়া পেতে। যদি শিশুটি একটি জুড়ি ছাড়াই থাকে তবে "ভ্যানিয়া, ভ্যানিয়া ইয়ওয়াই না, দ্রুত একটি দম্পতি নির্বাচন করুন।"

শিক্ষকের শব্দ শব্দ সংকেত দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা যাবে। খেলা মিউজিকাল সঙ্গতি সঙ্গে আবেগপ্রবণ পাস হয়।

মাছ ধরার ছিপ
উদ্দেশ্য: বিকাশ, মনোযোগ, প্রতিক্রিয়া গতি বিকাশ।

খেলার পথ: শিক্ষকের কেন্দ্রে একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে থাকা, তিনি তার হাতে দড়ি ধরে রাখেন যা বালি দিয়ে ব্যাগ বাঁধা হয়। শিক্ষকটি পৃথিবীর উপর একটি বৃত্তে দড়িটি ঘিরে রাখে, এবং সন্তানরা ব্যাগকে বিরক্ত না করার চেষ্টা করে উঠলো। একটি ব্যাগের সাথে তিনটি চেনাশোনাগুলির বর্ণনা দেওয়ার পর, শিক্ষককে বিরতি দেয়, যার মধ্যে সংখ্যা জুড়ে আসে।

পড়ে না
উদ্দেশ্য: Dexterity বিকাশ, গতি; নিয়ম, নিয়ম পর্যবেক্ষক; দুই পায়ে লাফ উন্নতি।

খেলার কোর্স: একটি বৃত্ত আকারে পাড়া কর্ড চারপাশে অবস্থিত বাজানো হয়। কেন্দ্রে - দুই নেতৃস্থানীয়। টিউটর সিগন্যালের মতে, শিশুরা একটি বৃত্তে দুটি পায়ে ঢুকে পড়ে এবং এটি থেকে catchers পদ্ধতির হিসাবে। কে দাগতে পরিচালিত, তিনি একটি পেনাল্টি পয়েন্ট পায়। 40-50 সেকেন্ডের পরে, খেলাটি বন্ধ করে দেয়, ক্ষতিগ্রস্থরা গণনা করা হয় এবং গেমটি নতুন নেতৃস্থানীয়তার সাথে পুনরাবৃত্তি হয়।

ব্যায়াম উপর firemen
উদ্দেশ্য: Gymnastic দেয়াল মাপসই করার ক্ষমতা, দক্ষতা, গতি বিকাশ; সংকেত জুড়ে কাজ করার ক্ষমতা উন্নত।

গেমস: শিশুরা জিমন্যাস্টিক দেয়ালগুলিতে 3-4 কলামের মুখোমুখি হয়ে ফায়ারফাইটার। কলামের প্রথমটি প্রাচীর থেকে 4-5 মিটার দূরত্বে লাইনের মুখোমুখি হয়। প্রতিটি সময় ঘন্টাধ্বনি একই উচ্চতায় আবদ্ধ হয়। সংকেতটিতে, প্রথমে দাঁড়িয়ে থাকা শিশুদের, জিমন্যাস্টিক প্রাচীরটি চালানো, এটিতে আরোহণ করুন এবং ঘণ্টাটি কল করুন। নিচে যান, আপনার কলামে ফিরে যান এবং তার শেষ হয়ে উঠুন শিক্ষকটি দ্রুত কাজটি পূরণ করে। তারপর সংকেত দেওয়া হয় এবং পরবর্তী দম্পতি চলমান হয়।

মেঝেতে থাকবেন না
উদ্দেশ্য: বিকাশ, গতি, স্থায়িত্ব বিকাশ; নিয়ম পর্যবেক্ষক, খেলুন।

খেলার কোর্স: একটি মাছ ধরার নির্বাচন করা হয়, যারা সব শিশুদের সাথে হল প্রায় চালায়। যত তাড়াতাড়ি শিক্ষকরা "ধরার" শব্দটি pronounces হিসাবে, সবাই মাছ ধরার এবং আইটেম উপর আরোহণ করে চলে যায়। মাছ ধরা দূরে চলমান পরতে চেষ্টা করে। যাকে তিনি স্পর্শ করেছিলেন, তাদের পাশে চলে যান। খেলার শেষে, ধরা এবং নির্বাচিত একটি নতুন মাছ ধরার সংখ্যা গণনা করা হয়।

রিবন সঙ্গে পিতা
উদ্দেশ্য: গতি, দক্ষতা, চোখের মিটার বিকাশ; স্থান উপর অভিযোজন উন্নত, সুইচিং চলমান।

খেলা ভ্রমণ: শিশু একটি বৃত্তে দাঁড়ানো, প্রতিটি একটি রঙ রিবন আছে, বেল্ট পিছনে ভরা। বৃত্তের কেন্দ্রে একটি মাছ ধরার আছে। সংকেত এ, শিশু বিভিন্ন দিক থেকে রান, এবং মাছ ধরার তাদের কাছ থেকে ফিতা টানতে চেষ্টা করে। স্টপ সিগন্যালের উপর, শিশুরা একটি বৃত্তে সংগৃহীত হয়, যা জিতেছে ফিতা।

খেলাটি জটিলতার সাথে সম্পন্ন করা যেতে পারে:

দুটি মাছ ধরার একটি বৃত্তে হয়।
- কোন মাছ ধরা না, ছেলেদের মেয়েদের, এবং ছেলেদের মেয়েদের মধ্যে ফিতা সংগ্রহ।

শিয়াল এবং মুরগি
উদ্দেশ্য: স্থানটিতে অভিযোজন বিকাশ, সংকেত জুড়ে কাজ করতে শেখার জন্য, প্রতিক্রিয়া গতি, প্রতিক্রিয়া গতি বৃদ্ধি করুন।

গেমস: হলটির একপাশে একটি মুরগি কোপ আছে (আপনি বেঞ্চ ব্যবহার করতে পারেন)। মুরগি পাইপ উপর বসা হয়। অন্য দিকে - নোরা ফক্স। সংকেত, মুরগি পাইপিং থেকে জাম্পিং এবং মুক্ত স্থান বরাবর সরানো হয়। শব্দের সাথে "লিসা!" মুরগি মুরগি কুয়াশা মধ্যে চালানো এবং একটি নাশে মধ্যে আরোহণ, এবং ফক্স একটি মুরগি ধরা চেষ্টা করে। আমি পালাতে সময় ছিল না, তিনি সোয়া Noura বাড়ে। যখন পানি 2-3 মুরগি ধরা হয়, অন্য মাছ ধরা নির্বাচন করা হয়।

পিতৃপুরুষ
দুর্ভাগ্যজনক, দক্ষতা, গতি বিকাশ।

খেলার কোর্স: শিশুদের সাইটের একপাশে একটি বৈশিষ্ট্য দিয়ে রেখাযুক্ত। তারা বিপরীত দিকে পৌঁছাতে হবে যাতে মাঝখানে দাঁড়িয়ে থাকা ক্যাচারগুলি তাদের ধরতে পারে না। যারা caperate, বন্যা বলে মনে করা হয়। ২-3 রান পর ধরা পড়েছে। একটি নতুন মাছ ধরার চয়ন করুন।

দুই তুষারপাত
উদ্দেশ্য: প্রতিক্রিয়া, দক্ষতা গতি বিকাশ; শব্দ সঙ্গে খেলা কর্ম সমন্বয় করার ক্ষমতা দৃঢ়।

খেলার কোর্স: সাইটের বিপরীত দিকগুলিতে দুটি ঘর মনোনীত করা হয়। বাজানো তাদের মধ্যে একটি অবস্থিত। ডিলিং - ফ্রস্ট লাল নাক এবং ফ্রস্ট ব্লোল নাক মাঝখানে উঠে দাঁড়ায় এবং পাঠ্য উচ্চারণ করে

আমি একটি তুষার লাল নাক। আমি - ফ্রস্ট নীল নাক।
আপনি কোনটি খালি রাস্তার পথ নিয়ে সিদ্ধান্ত নেবেন?

কোরাস উত্তর বাজানো: "আমরা হুমকি থেকে ভয় পাচ্ছি না, এবং তুষারপাত ভয় পায় না!"

এই কথাগুলোর পরে, শিশুদের অন্য দিকে চালানো হয়, এবং frosts তাদের ধরা এবং স্থির করার চেষ্টা করে। "হিমায়িত" যেখানে তারা তাদের স্পর্শ না হওয়া পর্যন্ত তাদের স্পর্শ না হওয়া পর্যন্ত থামে না যতক্ষণ না জগিং শেষ না হয়।

অন্তর্জাল
উদ্দেশ্য: একটি দক্ষতা, smelting, স্থান অভিযোজন, খেলা নিয়ম অনুসরণ করার ক্ষমতা বিকাশ।

খেলা সরানো: কিছু শিশু একটি বৃত্তে উঠে এবং hoops রাখা। অন্যরা - "মাছ" - হুপের মাধ্যমে পিছনে পিছনে ফেলে দেওয়া হবে। পরবর্তী বিকল্প সম্ভব:

1. পাইক মাছ chases।
2. Hoops সঙ্গে শিশুদের ধীরে ধীরে সরানো, সংকেত একটি বৃত্তে পালিয়ে যাচ্ছে, এবং তারপর এটি খুঁজে পেতে সম্ভব নয়
3. Hoops সঙ্গে শিশুদের গতিহীন এবং শুধুমাত্র সংকেত উপর সরানো শুরু হয়।

ধরা ধরা।

Swan geese.
উদ্দেশ্য: বিকাশ, প্রতিক্রিয়া গতি বিকাশ; ভূমিকা দ্বারা গৃহীত পদক্ষেপ সঞ্চালনের ক্ষমতা দৃঢ় করা; খেলা কর্ম সঙ্গে সমন্বয় শব্দ।

খেলার কোর্স: হলের এক প্রান্তে হেসে অবস্থিত হাউস দ্বারা চিহ্নিত করা হয় যা হিজস অবস্থিত। বিপরীত - একটি মেষপালক আছে। পাশে - নেকড়ে জীবন যা lair। বাকি একটি মেঝে হয়। শিশুরা নেকড়ে এবং মেষপালকের রোধের দ্বারা নির্বাচিত হয়, বাকিটি হিজি হয়। মেষপালকটি মেঝেতে জিওসকে বের করে দেয়, তারা চারণ করে।

Shepherd: Geese, Geese!
জিইস: গা-গা-হা!
Shepherd: আপনি চান?
GUS: হ্যাঁ, হ্যাঁ হ্যাঁ!
Shepherd: তাই উড়ে।
GUS: আমরা করতে পারি না, পাহাড়ের নিচে ধূসর নেকড়ে আমাদের বাড়িতে অনুমতি দেয় না!
Shepherd: আচ্ছা, উড়ে, আপনি চান, শুধুমাত্র উইংস যত্ন নিতে!

জিওস, ডানা, উড়ে, এবং নেকড়ে তাদের ধরা চেষ্টা করে। কয়েকদিন পর, প্লাবনভূমি পরিমাণ গণনা করা হয়।

এয়ার ফুটবল
উদ্দেশ্য: দক্ষতা, শক্তি, smelting উন্নত; সমন্বয় আন্দোলন বিকাশ।

খেলার কোর্স: বসা অবস্থান থেকে শিশুরা, বারের lumps clamping, ফিরে সম্মুখের ঘূর্ণিত এবং গ্রিড মাধ্যমে একটি বার নিক্ষেপ, গ্রিড বা দূরত্ব মধ্যে একটি বার নিক্ষেপ। পরিবর্তে বার, আপনি বল ব্যবহার করতে পারেন।

মাছি, উড়ে না
উদ্দেশ্য: উড়ন্ত এবং অ উড়ন্ত বস্তু সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান বিবেচনা করুন; এক্সপোজার শিক্ষিত, ধৈর্য।

গেমস: শিশুরা স্ট্যান্ড বা একটি বৃত্তে বসে থাকে, কেন্দ্রের মধ্যে - টিউটর। তিনি অ্যানিমেটেড এবং উড়ে না যে অ্যানিমেটেড বস্তু না এবং উড়ে না। বিষয় আহ্বান, শিক্ষক হাত আপ উত্থাপন। বিষয় মাছি যদি শিশুদের হাত বাড়াতে হবে।

একটি বল সঙ্গে সম্ভাব্য বিকল্প।

মহাসাগর কম্পন করা হয়
উদ্দেশ্য: বিভিন্ন steamboats, পুরানো sailboats, rigging আইটেম সম্পর্কে জ্ঞান দিন।

খেলা স্ট্রোক: চেয়ারে বসে থাকা, সবাই একটি নির্দিষ্ট নাম বরাদ্দ করা হয়। তারপর অধিনায়ক একটি বহিরাগত বৃত্ত বরাবর সরানো, সাঁতার জন্য প্রয়োজনীয় আইটেম কলিং শুরু। সব নামকরণ আইটেম আপ পেতে। "সাগর উদ্বেগ 1" শব্দগুলির জন্য, শিশুরা তরঙ্গের আন্দোলনকে চিত্রিত করে সঙ্গীততে যেতে শুরু করে। সমাপ্তি দল "সাগর উদয়নি!" যত তাড়াতাড়ি সম্ভব চেয়ারে আপনার জায়গা নিতে হবে এমন একটি সংকেত হিসাবে কাজ করে। স্টুল ছাড়া অবশিষ্ট অধিনায়ক হয়ে।

ডাক ঘর
উদ্দেশ্য: একটি গেমিং ফ্যান্টাসি বিকাশ, খেলার নিয়ম অনুসরণ করার ক্ষমতা।

খেলা ভ্রমণ: খেলা একটি প্লেয়ার এবং নেতৃস্থানীয় সঙ্গে শুরু হয়:

ডিন, ডিন, ডিং!
- কে ওখানে?
- ডাক ঘর!
- কোথা থেকে?
- শহর থেকে…
- এবং সেই শহরে কি হবে?

নেতৃস্থানীয় তারা নাচ, গান, আঁকা, ইত্যাদি বলতে পারেন। সমস্ত খেলোয়াড়দের নেতৃস্থানীয় নেতৃস্থানীয় কি করতে হবে। এবং যে কাজটি পূরণ করে না,
Phanti দেয়। নেতৃস্থানীয় পাঁচটি ফ্যান্টম ড্রপ হিসাবে খেলা শেষ হয়। তারপর ফ্যান্টাস বের হয়ে যায়, বিভিন্ন কাজ সম্পাদন করে।

মাজাল
উদ্দেশ্য: আন্দোলনের সমন্বয় উন্নত করুন।

খেলা সরানো: অংশগ্রহণকারীদের চেয়ারে বসা, দাদা মাজাল নির্বাচন করুন। বাকি সবটি এটি থেকে প্রস্থান করে এবং তারা একমত যে তারা দেখাবে। তারপর যান এবং বলুন:

"হ্যালো, Grandpa Mazal একটি দীর্ঘ সাদা দাড়ি সঙ্গে, বাদামী চোখ সঙ্গে, সাদা mustes সঙ্গে"

হ্যালো, কিডস! আপনি কোথায় ছিলেন, আপনি কি করেছেন?
- আমরা কোথায় ছিলাম - আমরা বলি না, এবং তারা যা করেছে - তা প্রদর্শন করে।

সবাই আলোচনা যে আন্দোলন সঞ্চালন করে। যখন পিতামহ ছেড়ে দেওয়া, বিক্ষিপ্ত বাজানো, এবং তিনি তাদের ক্যাচ।

পাখি
উদ্দেশ্য: বিভিন্ন পাখির চিত্কারগুলি পার্থক্য এবং অনুকরণ করতে শেখা; বন্ধ চোখ দিয়ে নেভিগেট করার ক্ষমতা বিকাশ।

গেমস: পাখির নাম নির্বাচন করুন। পাখির মাঝখানে একটি বৃত্তে উঠুন, blindfolded। পাখি জল নাচ

পাতা মধ্যে বন মধ্যে,
একটি সবুজ oppie উপর
পাখি মজা গান।
আহ, পাখি যায়,
তিনি বন্দিদশা আমাদের নিতে হবে।
পাখি, উড়ে উড়ে!

বাটি আপনার হাতে clapped এবং পাখি খুঁজছেন শুরু হয়। কাকে ধরা পড়েছিল, কোন পাখির অনুকরণ করছে।

নেতৃস্থানীয় প্লেয়ার এবং পাখির নাম অনুমান করা উচিত।

চার বাহিনী
উদ্দেশ্য: মনোযোগ, মেমরি, দক্ষতা বিকাশ।

খেলার কোর্স: বাজানো বৃত্তে, মাঝখানে - উপস্থাপক হয়ে যায়। তিনি খেলোয়াড়দের কাছ থেকে কাউকে বলবেন, উপাদানটির কোনও শব্দের কথা বলছেন (উদাহরণস্বরূপ - এয়ার)। বল ধরা যারা এক বায়ু বাসিন্দা কল করা উচিত। জমি যদি বলা হয় - প্রাণী, যদি পানি মাছ হয়। শব্দটি আগুনের সাথে, প্রত্যেকেরই চারপাশে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে বেড়ায়।

কালো, সাদা না, "হ্যাঁ" এবং "না" কথা বলতে না
উদ্দেশ্য: মনোযোগ বিকাশ, খেলা সময় আপনার উত্তর অনুসরণ করার ক্ষমতা, পরিবেশ সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত।

খেলা স্ট্রো: খেলা হিসাবে শুরু হয়:

আপনি একটি শত রুবেল পাঠানো,
আপনি কি চান, তারপর কিনতে,
কালো, সাদা না নিতে,
"হ্যাঁ," "না" কথা বলবেন না।

তারপরে, নেতৃস্থানীয় কথোপকথন, প্রশ্ন জিজ্ঞাসা। যে উত্তরটি হারিয়ে গেছে সেটি একটি পানির ফান্তা দেয়। খেলার পর, stratified তাদের phantas redeems, বিভিন্ন কাজ সম্পাদন।

পেইন্টস
উদ্দেশ্য: রং এবং ছায়া গো জ্ঞান বাড়ান; প্রধান আন্দোলনের দক্ষতা উন্নত।

গেমস: মালিক এবং দুই বিক্রেতাদের চয়ন করুন। অন্যান্য সমস্ত খেলোয়াড় তাদের রং চয়ন যারা পেইন্টস হয়। ক্রেতা knocks:

কে ওখানে?
- ক্রেতা.
- কেন এটা এসেছে?
- পেইন্ট জন্য।
- কি?
- নীল।

এই পেইন্ট না থাকলে মালিক বলছেন: "একটি নীল পথে এক পায়ে ডাউনলোড করুন।"

আরো পেইন্ট অনুমান যারা ক্রেতা জয়।

ফুল
উদ্দেশ্য: রঙের জ্ঞান (অথবা স্পোর্টস সরঞ্জামগুলির মতো অন্য কোনও বিষয়), প্রতিক্রিয়া, উচ্চ গতির গুণমান উন্নত করুন।

খেলার কোর্স: প্রতিটি প্লেয়ার একটি ফুল পছন্দ করে। অনেক দ্বারা, নির্বাচিত ফুল খেলা শুরু করে। এটি পপ্পি হিসাবে অন্য কোন ফুল, কারণ। ম্যাক রান, এবং রোজ এটা ক্যাচ। তারপর পপি অন্য কোন ফুল কল করতে পারেন। যে কেউ ধরা হয়েছে না এক জয়।

একটি দম্পতি নিতে
উদ্দেশ্য: যৌক্তিক চিন্তাভাবনা বিকাশ করুন, একটি দল খেলতে শিখুন।

খেলার কোর্স: শিশুদের একটি নির্দিষ্ট যৌক্তিক সংযোগে শব্দের একটি জোড়া দেওয়া হয়। উদাহরণস্বরূপ: কারণ-তদন্ত, রোডোসিস। এটি ইতিমধ্যে বিদ্যমান বিদ্যমান রাদা থেকে তৃতীয় শব্দটি বাছাই করা প্রয়োজন, একই লজিক্যাল সংযোগে এটির সাথে থাকা শব্দটি।

উদাহরণস্বরূপ: স্কুল - প্রশিক্ষণ, হাসপাতাল - ডাক্তার, গেট - ফুটবল, ইত্যাদি।

এবং তৃতীয় শব্দ: ছাত্র, চিকিত্সা, রোগী, বল, টি শার্ট।

স্নোবাল
উদ্দেশ্য: শব্দগুলিতে একটি ক্রম গঠন করতে শিখুন, পূর্ববর্তী শব্দগুলি মনে রাখবেন, শব্দগুলির সাথে আন্দোলনগুলি সমন্বয় করুন।

গেমস: গ্রুপ গেমটি ধীরে ধীরে শব্দগুলির একটি ক্রম গঠন করা, এবং খেলার প্রতিটি পরবর্তী অংশগ্রহণকারী তাদের কাছে তাদের ক্রম অনুসারে তাদের ক্রম সংরক্ষণের সাথে সমস্ত পূর্ববর্তী শব্দগুলি পুনরুত্পাদন করতে হবে। খেলা বল স্থানান্তর সঙ্গে অনুষ্ঠিত হয়।

নিষিদ্ধ সংখ্যা
উদ্দেশ্য: মনোযোগ প্রচার করুন।

গেমস: একটি বৃত্তে আপ পেতে বাজানো। এমন চিত্রটি চয়ন করা দরকার যা বলা যায় না, আপনার হাতে স্ল্যামের পরিবর্তে, নীরবভাবে সঠিক সংখ্যা।

আদেশ শুনুন
উদ্দেশ্য: মনোযোগ প্রচার করার জন্য, নিজেদের সংগঠিত করার ক্ষমতা উন্নত করুন, শান্ত করুন।

গেমস: শিশু সঙ্গীত যান। যখন সঙ্গীতটি shooks সবকিছু বন্ধ করে এবং একটি দোকান দ্বারা কথিত দল শুনতে এবং যে ঘন্টা সঞ্চালিত হয়।

বিপরীত শব্দ
উদ্দেশ্য: শিশুদের শেখান তাদের সিদ্ধান্ত ন্যায্যতা, নির্দিষ্ট এক বিপরীত শব্দ নির্বাচন করুন।

খেলা পদক্ষেপ: ডেটা অর্থের বিপরীত শব্দগুলি চয়ন করতে শিশুদের অফার করতে।

কথোপকথন অর্থের জন্য (উদাহরণস্বরূপ - কাঁচা) শব্দগুলির জন্য, এটি বিপরীত অর্থের সম্ভাব্য শব্দগুলি খুঁজে বের করতে এবং এর সমাধানটি ন্যায্যতা দেওয়ার প্রস্তাব দেওয়া হয়।

শব্দ অনুমান
উদ্দেশ্য: খেলার নিয়মগুলি অনুসরণ করার ক্ষমতা উন্নত করুন, শ্রেণীবিভাগ দক্ষতা, সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য বৈশিষ্ট্য বরাদ্দ করার ক্ষমতা উন্নত করুন।

খেলার কোর্স: বাচ্চাদের ইচ্ছাকৃতভাবে নির্বাচিত আইটেমগুলির নামগুলি অনুমান করার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়, যা আপনি উত্তরটি "হ্যাঁ" বা "না" উত্তরটি পেতে পারেন।

পাখি
উদ্দেশ্য: বিভিন্ন পাখি সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে একত্রিত করুন; খেলার নিয়ম অনুসরণ করার ক্ষমতা উন্নত।

খেলা সরানো: হোস্টেস এবং হক চয়ন বাজানো। বাকি পাখি হয়। একটি hawk আসে। মস্তিষ্কে বলেছেন

কেন এটা এসেছিল?
- পাখি!
- কি?

হক কল। কোন নামহীন পাখি না থাকলে, হোস্টেসটি এটি চালায়। হক সব পাখি shifts না হওয়া পর্যন্ত খেলা চলতে থাকে।

মাছ ধরা
উদ্দেশ্য: বিভিন্ন ধরণের মাছ সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে একত্রিত করুন, নিয়ম অনুসারে কাজ করার ক্ষমতা উন্নত করুন।

গেমস: খেলোয়াড়দের দুটি গ্রুপে বিভক্ত করা হয়। কিছু কয়েক ধাপে একটি দূরত্ব অন্যদের বিপরীত হয়ে ওঠে। এক গ্রুপ - জেলে, দ্বিতীয় - মাছ। খেলার শুরুতে, তাদের একটি কথোপকথন রয়েছে:

আপনি কি বুনা না? (মাছ)
- স্থানীয়. (জেলেদের আন্দোলন অনুকরণ)
- তুমি কি ধরবে?
মাছ।
- কি?
- পাইক।
- ধরা।

মাছ ঘুরিয়ে এবং লাইন চালানো। জেলেদের যতটা সম্ভব মাছ ধরতে চেষ্টা করুন।

স্ক্রু
উদ্দেশ্য: ক্রিয়েটিভ কল্পনা, কল্পনা, প্লাস্টিকের আন্দোলন বিকাশ।

পারফরম্যান্স: আই.পি. বেসিক জংশন। শরীর ডান এবং বাম ঘোরান। হাত অবাধে শরীর অনুসরণ করুন।

এক দুই তিন চার পাঁচ -
স্থান মধ্যে উড়ে!

হুমকি Dumpty.
উদ্দেশ্য: ক্রিয়েটিভ কল্পনা বিকাশ করুন, ইমেজ, উন্নত চরিত্রগত আন্দোলনগুলি তৈরি করার ক্ষমতা, পাঠ্যের সাথে একযোগে আন্দোলন সম্পাদন করুন

নির্বাহ: শিক্ষক শব্দ pronounces:

সল্টে চ্যাট ওয়াল উপর বসা
সল্টে চ্যাট একটি স্বপ্নে পড়ে গেল ...

সন্তানের ডান দিকে torso সক্রিয় - বাম। শব্দটি "একটি স্বপ্নে পড়ে গিয়েছিল" তীব্রভাবে হাউজিংটিকে ত্যাগ করে।

Fakiyry।
উদ্দেশ্য: পৃথক পেশী গোষ্ঠী প্রশিক্ষণ, চিত্রটির চরিত্রগত লক্ষণগুলি প্রেরণ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।

খেলা স্ট্রোক: শিশু বস, পায়ে ভঙ্গুর, তার হাঁটু উপর হাত, brushes নিচে, ফিরে এবং ঘাড় আরামদায়ক। মাথা নত হয়, চিবুক বুকে স্পর্শ। চোখ বন্ধ.

শিশুদের মধ্যে উপযুক্ত সংগীতের অধীনে "জীবনে আসুন" প্রথম ব্রাশ, তারপর অস্ত্র এবং মাথা, হাউজিং এগিয়ে আঁকা হয়।

শ্বাস প্রশ্বাসের মনোযোগ ছাড়াই সাইকোডিক্স (4-5 বছর)

বিয়ার Berloga.
শিশুরা মাঝে মাঝে মেডোলনের পাদদেশে সঠিকভাবে চলছে। বস এবং খেলা জন্য অপেক্ষা করুন।

Shishes সঙ্গে খেলা
কোণ নিক্ষেপ। তারা স্ন্যাপশট ধরা? তাদের paws কল্পনা। পাশে bumps বন্ধ করুন এবং বরাবর paws ড্রপ? সংস্থা - বিশ্রাম। 2-3 বার সঞ্চালিত

একটি মৌমাছি সঙ্গে গেম
শিশু তার হাঁটু বাড়াতে, ঘর তৈরীর। মৌমাছি হাঁটু অধীনে উড়ে। মাছি এবং মেডভে? এটা ড্রু? কিন্তু তার পা বাড়াতে।

ঠাণ্ডা গরম
একটি তামাশা মধ্যে সঙ্কুচিত এবং torso শিথিল।

স্কার্ফ সঙ্গে গেম
স্কার্ফি টাই করতে চোখ খুলুন না। পাশ থেকে পাশ থেকে twist মাথা। ভাল, উষ্ণ। বিশ্বস্ত দেখান।

মৌমাছি ঘুমের সঙ্গে হস্তক্ষেপ
মুখের পেশী খেলা। মৌমাছি জিহ্বা উপর বসতে সিদ্ধান্ত নিয়েছে - শিশুদের দ্রুত তার ঠোঁট grated, একটি নল সঙ্গে তার ঠোঁট তৈরি এবং পাশ থেকে পাশ থেকে তাদের পাকানো শুরু।

শিথিলকরণ
ভালুকের উজ্জ্বল সূর্য থেকে মেঘলা ও নাক জ্বলছে। মৌমাছি আবার কপাল উপর আবার বসা (ভ্রু ঝাঁকুনি নিচে)।

শিথিলকরণ
ঘুমাও। বন মধ্যে মা।

জল কান মধ্যে পেয়েছিলাম
তার মাথার নিচে একটি কান এবং অন্য থেকে তার মাথা ঝাঁকুনি পিছনে rhythmically উপর মিথ্যা অবস্থান।

মুখোমুখি sunbathing.
চিবুক sunbathes - ঠান্ডা প্রতিস্থাপন হঠাৎ, ঠোঁট এবং দাঁত (শ্বাস) সামান্য খোলা। উড়ন্ত বাগ দৃঢ়ভাবে মুখ বন্ধ (শ্বাস বিলম্ব)। বাগ দূরে উড়ে। সামান্য মুখ প্রকাশ, wortugh শ্বাস ফেলা।

নাক সুন্নত - সূর্যের নাকের বিকল্প। মুখ আধা খোলা। উড়ন্ত বাটি। যার নাক বসতে বসতে পছন্দ করে। আপনার নাক ছিঁড়ে ফেলার জন্য, একটি স্পঞ্জ আপ, মুখ আধা-খোলা (শ্বাস বিলম্ব)। প্রজাপতি flew আউট, শিথিল। ইনহেল।

ভ্রু - সুইং। Eyebrows আপ ডাউন সরানো।

শিথিলকরণ
উপকূলে ঘুমাও।

শ্বাসের মনোযোগের সাথে সাইকোডাস্টাস্টেস্টিকস (6-7 বছর)

সমুদ্রের ধারে
শিশু "পানিতে খেলুন, বাইরে যান এবং বালি উপর পড়ে, তাদের হাত এবং পা ছড়িয়ে।

বালি খেলা
বালি হাতে স্কোর। বালি (শ্বাস বিলম্বের বিলম্ব) রাখা মুষ্টি মধ্যে আঙ্গুলের দৃঢ়ভাবে squeezing হচ্ছে। বালি হাঁটু সঙ্গে ছিটিয়ে, ধীরে ধীরে আঙ্গুলের খোলার (exhale)। হাত থেকে বালি ঝাঁকান, শরীরের বরাবর নিরর্থক তাদের ড্রপ।

অ্যান্ট সঙ্গে খেলা
এন্টি-থ্রেডগুলি পায়ে আঙ্গুলের উপর বন্ধ ছিল - নিজেদের উপর মোজা শক্তি, পা টান (ইনহেল)। এই অবস্থানে পা loosen। আঙ্গুলটি কি অ্যান্ট (শ্বাসের বিলম্বের বিলম্ব) শোনে। Footsteps মধ্যে তাত্ক্ষণিক উত্তেজনা আঙ্গুলের (exhalation) থেকে রিসেট করতে। মোজা পাশে নিচু হয়।

সূর্য এবং তুচ্চকা
সূর্য একটি tucca জন্য গিয়েছিলাম - একটি lump (শ্বাস বিলম্ব) মধ্যে নিমজ্জিত। সূর্য বেরিয়ে এসেছিল - গরম, আরামদায়ক (exhalation)।
সবাই ঘুমায়।

উদ্দেশ্য: পৃথক পেশী গোষ্ঠীকে প্রশিক্ষণের জন্য, উদ্ধৃতিটি উন্নত করতে, একটি pantomime আন্দোলন প্রেরণ করার ক্ষমতা।

এক্সিকিউশন: শিশু অবাধে অবস্থিত, বিভিন্ন poses মধ্যে ঘুমের চিত্রিত। হল একটি সীসা অন্তর্ভুক্ত এবং দেখে:

আঙ্গুলে তিনি মানুষের অন্ধকার ঝুলিতে।
সবাই ঘুমায়।
সন্নিবেশিত বসা হিসাবে এক।
যে চলন্ত ছাড়া যায়।
তিনি মুখ খোলার মূল্য।

শিশুদের পরিসংখ্যানের জন্য উপযুক্ত, জেগে উঠার চেষ্টা, তার অস্ত্র নেয়, কিন্তু হাত লম্বা হয়।

বারবেল
উদ্দেশ্য: পৃথক পেশী গোষ্ঠীকে প্রশিক্ষণের জন্য, ধৈর্য, \u200b\u200bইচ্ছাশক্তি বিকাশ করতে।

এক্সিকিউশন: আঁট এবং বারবেল বাড়াতে, তারপর এটি নিক্ষেপ। বিনোদন।

হরিণ ব্যায়াম
শিশু দুটি দলের মধ্যে বিভক্ত করা হয়। দলগুলোকে এগিয়ে নিয়ে যায়, এগিয়ে - হরিণ। কায়ুরের পিছনে। আপনি প্রবেশদ্বার বা হুপ পোষাক করতে পারেন। যার দল দ্রুত দূরত্ব শেষ হবে।

বিশ্লেষণ
বল দিয়ে খেলাটি বাস্কেটবলের মতো, কেবল একটি গ্রিডের সাথে একটি রিং ছাড়া। এক দলের সদস্যরা একে অপরকে বলটিকে ফেলে দেয় এবং এ সময় অন্য দলের সদস্যরা এটি গ্রহণ করার চেষ্টা করে। (খেলার এক অংশগ্রহণকারী বলটিকে খুব দীর্ঘ ধরে রাখতে হবে না, তাকে দ্রুত তার দলের খেলোয়াড়দের কাছে পাস করতে হবে)।

তরুণ deerrevode.
3-4 মিটার দূরত্বে, হরিণ হর্ন মিথ্যা (আপনি রিং-রিং 0 ব্যবহার করতে পারেন। ক্যাপ্টেনগুলি 5 টুকরা শিংয়ের উপর রিং নিক্ষেপ করে। এই প্রতিযোগিতা অধিনায়ক হয়।

ভাগ্যবান Olenevoda.
শিশুদের থেকে 3-4 মিটার দূরত্বে, একটি ক্ষয় চিত্রটি সেট করা হয়। অন্যথায়, শিশুদের একটি বল দিয়ে একটি হরিণ মধ্যে নিক্ষেপ, এটি মধ্যে পেতে চেষ্টা। তারপর কলাম শেষ হয়ে। বিজয়ী দলগুলিতে হিটের সংখ্যা দ্বারা নির্ধারিত হয়।

মারিনা টাইমেরিয়ানোভা
মধ্যম গ্রুপের জন্য চলন্ত গেম

চলন্ত খেলা "রান্না এবং বিড়ালদের"

উদ্দেশ্য: বিভিন্ন ধরণের হাঁটা বা চলমান শিশুদের ব্যায়াম, প্রতিক্রিয়া, দক্ষতা, শব্দটি ফোকাস করার ক্ষমতা।

কুকি চয়ন করা হয়, যা হুপে থাকা বস্তুগুলি রক্ষাকারী বাহিনী - "সসেজ"। কুকুরটি হুপের ভিতরে হাঁটছে, কর্ডটি "রান্নাঘরে"। শিশু - বাচ্চাদের একটি বৃত্তে যান, হাঁটা, চলমান বিভিন্ন ধরনের সঞ্চালন, পাঠ্য pronouncing:

করিডোর মধ্যে ভগ ভগ,

বিড়ালদের বড় মাউন্টেন এ:

Sly শেফ দরিদ্র pussies

Sausages দখল না।

সসেজ দখল করার চেষ্টা করছে "কিটেনস" শেষ শব্দটি "কিটেনস" চালায়। কুক্কুট খেলোয়াড়দের জ্বলজ্বলে করার চেষ্টা করছে। Awedy খেলোয়াড়দের খেলা থেকে বাদ দেওয়া হয়। সমস্ত সসেজ রান্না থেকে চুরি না হওয়া পর্যন্ত খেলা চলতে থাকে। বিজয়ী বিড়াল একটি রান্না হয়ে যায়।

সময় এগিয়ে বৃত্তে চালানো অসম্ভব। কুকুরটি কেবল বিড়ালদের ধরার অনুমতি দেওয়া হয় না, শুধু স্যারের কাছে, এটি পরিসরের বাইরে যেতে অনুমতি দেওয়া হয় না। এটি একই সময়ে 2 বা ততোধিক বস্তু নিতে নিষিদ্ধ।

চলমান খেলা "Voivode"

উদ্দেশ্য: রোলিং শিশুদের অনুশীলন, বলটি নিক্ষেপ করা এবং বলটি ধরার, শব্দটির সাথে আন্দোলনকে সমন্বয় করার ক্ষমতা, মনোযোগ বিকাশ, দক্ষতা বিকাশ।

খেলা বিবরণ: একটি বৃত্তে বাজানো এক থেকে অন্য থেকে বল ঘূর্ণায়মান, বলার অপেক্ষা রাখে না:

অ্যাপল একটি বৃত্ত একটি বৃত্তে রোলস,

কে এটা বাছাই, যে গভর্নর ...

একটি শিশু যে মুহূর্তে বল হবে - গভর্নর। তিনি বলেন:

আমি আজ গভর্নর।

আমি নাচ আউট রান।

চারপাশে রান, দুই খেলোয়াড়ের মধ্যে মেঝে উপর বল রাখে। শিশু গায়ক বলেছেন:

একবার, দুই, না rave

এবং আগুনের মত চালানো!

খেলোয়াড়রা বিপরীত দিকের একটি বৃত্তে চালানো, অংশীদার হওয়ার আগে বলটি ধরার চেষ্টা করছেন। যে প্রথমটি শেষ হয়ে গেছে এবং বলটি ধরে রেখেছে, তাকে একটি বৃত্তে রোলস করে। খেলা চলতে থাকে।

রোল বা শুধুমাত্র কাছাকাছি প্লেয়ার বল সরানো। আপনি প্রায় চলমান প্লেয়ার সঙ্গে হস্তক্ষেপ করতে পারবেন না। বলটি স্পর্শ করার প্রথম ব্যক্তিটি জিতেছে।

চলন্ত খেলা "লুকানো যেখানে খুঁজুন"

উদ্দেশ্য: রুম বা সাইটে নেভিগেট করতে শিখুন, সংকেতগুলিতে কর্ম সঞ্চালন করুন।

খেলা বর্ণনা: শিশু প্রাচীর বরাবর দাঁড়ানো। শিক্ষকরা তাদের বিষয়টি দেখায় এবং বলে যে সে তাকে লুকিয়ে রাখবে। শিক্ষক প্রাচীর কাছাকাছি ঘুরিয়ে শিশুদের প্রস্তাব। নিশ্চিত না যে শিশুটির কেউই দেখায় না, বিষয়টি লুকিয়ে রাখে, তারপরে তিনি বলেছেন: "এটা সময়!" শিশু একটি আইটেম খুঁজছেন শুরু।

চলমান খেলা "bor মধ্যে বিয়ার"

উদ্দেশ্য: শিশুদের অর্জন বিকল্পভাবে বিভিন্ন ফাংশন সঞ্চালন (দূরে এবং ধরা এবং ধরা)।

খেলা বিবরণ: Berlog Bear (খেলার মাঠ শেষে) দ্বারা নির্ধারিত এবং শিশুদের বাড়িতে অন্য। শিশুরা হাঁটতে এবং চলমান আন্দোলন সঞ্চালন করে, যা গায়ক দ্বারা উচ্চারিত একটি আয়াত:

বিয়ার এর বিয়ার

মাশরুম, berries নিতে,

এবং ভালুক ঘুম না

এবং আমাদের উপর roars।

যত তাড়াতাড়ি বাচ্চাদের কবিতার সাথে কথা বলা শেষ করে, বেড়ে উঠার সাথে সাথে বাচ্চারা বেড়ে যায় এবং সন্তানকে ধরে রাখে, তারা বাড়ি চালায়।

চলমান খেলা "খুঁজুন এবং ছিঁচকে"

উদ্দেশ্য: হলটিতে নেভিগেট করতে শিখুন। এক্সপোজার, smelting শিক্ষিত।

শিশুরা শিক্ষকরা বিষয়টি দেখায়, এবং তারা তাদের চোখ বন্ধ করে পরে, সে লুকিয়ে রাখে। তারপর তিনি অনুসন্ধান করার প্রস্তাব, কিন্তু গ্রহণ না, কিন্তু কান উপর বলতে, যেখানে তিনি লুকানো হয়। কে প্রথম এক খুঁজে এবং পরবর্তী খেলা নেতৃস্থানীয়

চলমান খেলা "মুরগি coop মধ্যে ফক্স"

উদ্দেশ্য: একটি দক্ষতা এবং সংকেত উপর আন্দোলন সঞ্চালনের ক্ষমতা বিকাশ, আস্থা সঙ্গে চলমান ব্যায়াম, মাছ ধরা, আরোহণ, গভীরতা মধ্যে ঝাঁপ দাও।

খেলা বিবরণ: সাইটের এক পাশে, মুরগি কোপ। পিটিশন (বেঞ্চে) উপর মুরগি কোপ মধ্যে, মুরগি অবস্থিত, শিশুদের benches উপর দাঁড়ানো হয়। সাইটের অন্য দিকে নোরা ফক্স হয়। অন্য সব কিছু আঙ্গিনা। খেলোয়াড়দের মধ্যে একজন ফক্স, বাকি মুরগির দ্বারা নির্ধারিত হয় - তারা যান এবং গজ মধ্যে চালানো এবং চালানো শস্য, ছিদ্র উইংস। "ফক্স" সংকেতটিতে, মুরগি মুরগি কোপে চালায়, নাশে আরোহণ করে, এবং লিসা মুরগি থেকে টেনে আনতে চেষ্টা করে, যা অস্থিরতার মধ্যে আরোহণ করার সময় ছিল না। তার গর্ত তার যুদ্ধ। মুরগি এই আউট জাম্পিং হয়, খেলা পুনরায় শুরু হয়।

লিসা মুরগি ধরতে পারে, এবং মুরগি শুধুমাত্র শিক্ষকের চিহ্ন দ্বারা একটি উদ্বায়ী মধ্যে আরোহণ করতে পারেন "ফক্স!"।

চলমান খেলা "hares এবং নেকড়ে"

উদ্দেশ্য: Squatting, মাছ ধরার মধ্যে, উভয় পায়ে জাম্পিং, চলমান ব্যায়াম, চলমান ব্যায়াম সঞ্চালন করার ক্ষমতা বিকাশ।

খেলা বিবরণ: খেলোয়াড়দের মধ্যে একটি নেকড়ে দ্বারা নির্ধারিত হয়, বাকি hares চিত্রিত। সাইটের একপাশে, হরসগুলি নিজেদেরকে কোণ দিয়ে চিহ্নিত করে, যা মগ বা স্কোয়ারগুলি থেকে বেরিয়ে আসে। তাদের জায়গায় হেরে স্ট্যান্ডের গেমসের শুরুতে। নেকড়ে সাইটের বিপরীত প্রান্তে - Ravine মধ্যে। শিক্ষক বলছেন: "মাথার উপর সবুজ উপর bunks, scoughs - স্কোক, ঝাঁকুনি হবে। ঘাস লুকানো, শোন, একটি নেকড়ে নয়। " Hares সাইটের উপর চেনাশোনা এবং বিক্ষিপ্ত লাফ। 2 পায়ে ঝাঁপ দাও, ঘাস টানুন এবং একটি নেকড়ে অনুসন্ধানে ফিরে তাকান। শিক্ষকটি "উলফ" শব্দটিকে উচ্চারণ করে, নেকড়ে র্যাভিন থেকে বেরিয়ে আসে এবং হেরে চালায়, তাদের ধরার চেষ্টা করে, স্পর্শ করে। হরস তাদের জায়গায় পালিয়ে যায় যেখানে নেকড়ে আর অতিক্রম করা যায় না। হরস নেকড়ে ধরা পড়েছে র্যাভাইন। নেকড়ে পরে 2-3 হরস ধরা পরে, অন্য নেকড়ে নির্বাচিত হয়। Hares শব্দ সঙ্গে দূরে চালানো - hares লাফ। "নেকড়ে!" শব্দটির পরে আপনি কেবল আসনগুলিতে ফিরে আসতে পারেন।

আপনি সেই জেটসেজকে ধরতে পারবেন না, যিনি ঝিনাইখের বাতি দিয়েছিলেন - মা। কিউবা স্থাপন করার পথে - পরিসংখ্যান, hares তাদের circling হয়। 2 নেকড়ে নির্বাচন করুন। নেকড়ে বাধা উপর লাফ।

চলমান খেলা "নিজেকে একটি দম্পতি খুঁজুন"

উদ্দেশ্য: শব্দ অনুসারে, সংকেত উপর আন্দোলন সঞ্চালন করার ক্ষমতা বিকাশ, দ্রুত জোড়া মধ্যে নির্মিত হয়। চলমান, রঙ স্বীকৃতি ব্যায়াম। উদ্যোগ, বুদ্ধিমত্তা বিকাশ।

খেলা বর্ণনা: প্রাচীর বরাবর স্ট্যান্ড বাজানো। শিক্ষক এক পতাকা জন্য প্রতিটি এক দেয়। টিউটর সিগন্যাল অনুযায়ী - শিশুদের সাইটে চালানো হয়। আরেকটি সংকেত, অথবা "দম্পতি খুঁজুন নিজে খুঁজুন!", বাচ্চাদের পতাকাগুলি একই রঙ, চেকবক্স ব্যবহার করে, প্রতিটি জোড়া একটি দম্পতি খুঁজুন, এক বা অন্য একটি চিত্র তৈরি করে। খেলা একটি অদ্ভুত সংখ্যা শিশুদের জড়িত, 1 একটি জুড়ি ছাড়া থাকা উচিত। বলছেন, "ভ্যানিয়া, ভ্যানিয়া - ইয়াকনি না, দ্রুত একটি দম্পতি চয়ন করুন!"।

শিক্ষকের সংকেত (শব্দ) এ জুড়ি এবং ছড়িয়ে পড়তে খেলুন।

প্রতিটি সময় বাজানো একটি জোড়া থাকতে হবে।

পরিবর্তে চেকবক্স পরিবর্তে, রুমাল ব্যবহার করুন। যাতে শিশুরা জোড়া চালায় না, limiter লিখুন - একটি সংকীর্ণ ট্র্যাক, প্রবাহ উপর লাফ।

চলমান খেলা "পাখি ফ্লাইট"

উদ্দেশ্য: মৌখিক সংকেত একটি প্রতিক্রিয়া বিকাশ। একটি gymnastic সিঁড়ি উপর আরোহণ ব্যায়াম।

খেলা বিবরণ: শিশু এক শেষে দাঁড়ানো, তারা পাখি হয়। হলটির অন্য দিকে, টাওয়ার (জিমনাস্টিক ওয়াল)। টিউটর সিগন্যালের মতে: "পাখি দূরে উড়ে!" - পাখি উইংস স্থাপন করতে উড়ে। সংকেত দ্বারা "ঝড়!" - পাখি টাওয়ারে উড়ে যায় - গাছের উপর ঝড় থেকে লুকান। শব্দের পরে: "ঝড় বন্ধ," পাখি আবার উড়ে।

চলমান খেলা "মেষপালক এবং গোড়া"

উদ্দেশ্য: খেলার নিয়ম অনুযায়ী খেলার ক্ষমতা ফিক্সিং। হল চারপাশে চারপাশে crawling ব্যায়াম।

একটি মেষপালক চয়ন করুন, তাকে একটি শিঙা এবং চাবুক দিতে। শিশুরা গরুর (গরু, বাছুর, ভেড়া) চিত্রিত করে। শিক্ষকরা শব্দ বলে:

সকালে প্রথম দিকে

Shepherd: "Tu-Ru-ru-ru।"

এবং তার পথে গরু

শক্তিশালি: "মু-মু মী।

শিশুদের কর্মের শব্দের অধীনে সঞ্চালিত হয়, তারপর মেষপালক মাঠে পালিয়ে যায় (প্রচলিত লন, প্রত্যেকে এটির উপর ঘুরে বেড়ায়। কিছু সময়ের পর, মেষপালকটি হঠাৎ করে ঘুরে বেড়ায়।

Mousetrap চলন্ত খেলা

উদ্দেশ্য: শিশুদের মধ্যে একটি এক্সপোজার বিকাশ, শব্দগুলির সাথে আন্দোলনগুলি সমন্বয় করার ক্ষমতা, দক্ষতা। চলমান এবং squatting মধ্যে ব্যায়াম, একটি বৃত্ত মধ্যে বিল্ডিং এবং একটি বৃত্তে হাঁটা।

খেলার বিবরণ: বাজানো দুটি অসম দলগুলিতে বিভক্ত করা হয়, বড় ফর্ম একটি বৃত্ত - "mousetrap", বাকিটি মাউস হয়। শব্দ গুলো:

ওহ, কিভাবে মাউস ক্লান্ত হয়,

সবাই slept, সবাই দায়ের করা।

আনন্দের থেকে সাবধান

আমরা আপনাকে পেতে হবে।

এখানে আমরা mousetrap করা,

এখন সবাই fall!

তারপর শিশুরা হাত নিচে নত করে, এবং বৃত্তে থাকা "মাউস" বৃত্তে থাকে এবং মেসেট্র্যাপ বৃদ্ধি পায়।

চলমান খেলা "গোরি, গোরি পরিষ্কার!"

উদ্দেশ্য: স্পেসে অভিযোজন, শিশুদের মধ্যে একটি এক্সপোজার বিকাশ। একটি দ্রুত রান ব্যায়াম।

খেলা বর্ণনা:

নাটক দম্পতিরা কলামে পরিণত হয়। ২-3 টি পদক্ষেপের একটি দূরত্বে কলামের সামনে লাইনটি সম্পন্ন করা হয়। "ধরা" এই লাইন হয়ে যায়। সবাই বলে:

গোরি, গোরি পরিষ্কারভাবে, বাইরে যেতে না।

আকাশ দেখায় - পাখি উড়ে,

ঘন্টাধ্বনি ringing হয়! একবার, দুই, তিন রান!

"রান" শব্দটির পরে, শেষ জোড়ায় দাঁড়িয়ে থাকা শিশুরা কলম বরাবর চলতে থাকে (এক বাম, অন্যটি - ডানদিকে, ধরার আগে হাত দখল করার চেষ্টা করে, যারা বাচ্চাদের চেয়ে আগে জোড়াটি ধরার চেষ্টা করে দেখা এবং তাদের হাত সংযোগ করার সময় হবে। যদি একজন ধরা ব্যক্তি সফল হয় তবে এটি একটি দম্পতি গঠন করে এবং কলামের সামনে এবং অবশিষ্ট-ধরা হয়।

চলমান খেলা "সার্কেল সার্কেল"

উদ্দেশ্য: শব্দগুলির সাথে আন্দোলনের সমন্বয় করার ক্ষমতা বিকাশ করুন। একটি বৃত্তে আস্থা এবং মাছ ধরার সঙ্গে চলমান, rhythmic হাঁটা ব্যায়াম

শিশু হাত ধরে, একটি বৃত্ত মধ্যে দাঁড়ানো শিশুদের। ক্যাচিং - বৃত্তের কেন্দ্রে, ব্যান্ডেজের হাতে। একটি বৃত্তে চলন্ত বাজানো এবং বলুন:

আমরা, আনন্দদায়ক বলছি, রান এবং লাফ ভালবাসা

আচ্ছা, আমাদের সাথে ধরতে চেষ্টা করুন। একবার, দুই, তিন - ধরা!

শিশু বিক্ষিপ্ত, এবং ধরা ধরা ধরা। সাময়িকভাবে একপাশে departs ধরা। মাছ ধরার 2-3 শিশু ধরা না হওয়া পর্যন্ত খেলা চলতে থাকে। সময়কাল 5-7 মিনিট।

চলন্ত খেলা "RAVY মধ্যে উলফ"

উদ্দেশ্য: সাহস এবং দক্ষতা বিকাশ, সংকেত জুড়ে কাজ করার ক্ষমতা। দীর্ঘ জাম্প ব্যায়াম।

খেলা বিবরণ: 80 - 100 সেমি - "খোঁচা" দূরত্বে দুটি সমান্তরাল সোজা লাইন অনুষ্ঠিত হয়। সাইটের প্রান্তে "ছাগল হাউস" রূপরেখা। টিউটরটি একটি নেকড়ে বাজানো, বিশ্রাম - "ছাগল" নিয়োগ করে। সমস্ত ছাগল সাইটের এক পাশে অবস্থিত। নেকড়ে খোঁচা হয়ে যায়। "Rives মধ্যে উলফ" শিক্ষক এর সংকেত, ছাগল সাইটের বিপরীত দিকে চালানো, খোঁচা মাধ্যমে জাম্পিং, এবং উলফ - তাদের ধরার চেষ্টা (স্পর্শ) চেষ্টা। পাঁজর কোণার বরাদ্দ ধরা। খেলার সময়কাল 5-7 মিনিট।

চলমান খেলা "গৃহহীন হাড়"

উদ্দেশ্য: স্থান মধ্যে শিশুদের অভিযোজন বিকাশ। একটি দ্রুত রান ব্যায়াম

খেলা বিবরণ: খেলোয়াড়দের মধ্যে থেকে, একটি শিকারী এবং গৃহহীন hare নির্বাচিত হয়। বাকি খেলোয়াড়রা - হরস নিজেকে চেনাশোনাগুলিকে আঁকড়ে ধরে - "তাদের ঘর"। গৃহহীন হাড়ে চলে যায়, এবং তার শিকারী clatsies। হ্যারে হান্টার থেকে রক্ষা করা যেতে পারে, কোন বৃত্তে চলমান; তারপর বৃত্তে দাঁড়িয়ে থাকা হাড় - একটি গৃহহীন হেরে পরিণত হয়। শিকারী ধরা, তারপর ভূমিকা পরিবর্তন। খেলার সময়কাল 5-7 মিনিট

চলন্ত খেলা "সোভাইস"

উদ্দেশ্য: শিশুদের ব্রেকিং, পর্যবেক্ষণ, দক্ষতা বিকাশ সংকেত দ্বারা আন্দোলন সঞ্চালন। চলমান শিশুদের ব্যায়াম।

খেলা বিবরণ: 80 এর দূরত্বে - 100 সেমি দুটি সোজা লাইন "খোঁচা"। একের দূরত্বে সীমান্ত থেকে দুই ধাপে "ছাগল হাউস" রূপরেখা দেওয়া হয়েছে। সমস্ত ছাগল সাইটের এক পাশে অবস্থিত। নেকড়ে খোঁচা হয়ে যায়। সংকেত অনুসারে "রিভায় নেকড়ে" ছাগলগুলি বিপরীত দিকের দিকে চালিত, খোঁচা উপর জাম্পিং, এবং সেই সময়ে নেকড়ে ছাগল ধরা। পাঁজর কোণার বরাদ্দ ধরা। সময়কাল 6-8 মিনিট।

চলন্ত খেলা "ফায়ারম্যান অধ্যয়নরত"

উদ্দেশ্য: শিশুদের মধ্যে যৌথবাদ একটি ধারনা, সংকেত উপর আন্দোলন সঞ্চালন করার ক্ষমতা। আরোহণ এবং একটি কলাম নির্মাণে ব্যায়াম।

শিশুরা 3 - 4 টি কলামে 5 - 6 টি ধাপের দূরত্বে জিমন্যাসাস্টিক ওয়ালের মুখোমুখি হয়। একটি ঘণ্টা টাওয়ার একই উচ্চতা প্রতিটি কলামের বিরুদ্ধে ঝুলন্ত। সংকেত অনুসারে "1, ২, 3 - রান", প্রথমে দাঁড়িয়ে বাচ্চারা প্রথমে, প্রাচীরের দিকে এগিয়ে যায় এবং ঘণ্টাটিকে কল করে। তারপর নিচে যান এবং তাদের কলাম শেষ হয়ে। খেলা 6-8 বার পুনরাবৃত্তি করুন।

উদ্দেশ্য নীচের গেমস: স্পেসে নেভিগেট করার জন্য তাদের শিক্ষা দেওয়ার জন্য দ্রুত একটি সিগন্যালে কাজ করার জন্য শিশুদের শেখান।

আমার সাথে ধরা

বর্ণনা। শিশু বা রুমের এক পাশে বাচ্চারা চেয়ারে বা বেঞ্চে বসে থাকে। শিক্ষকরা তাদের সাথে ধরতে এবং বিপরীত দিকের মধ্যে চালানোর জন্য তাদের আমন্ত্রণ জানান। বাচ্চারা তাকে ধরার চেষ্টা করবার চেষ্টা করে। যখন তারা তাকে ধরে নিয়ে যায়, তখন শিক্ষক স্টপ এবং বলে: "চালানো, পালিয়ে, ধরা!" শিশু তাদের জায়গায় ফিরে চালানো।

নির্দেশিকা। প্রাথমিকভাবে, গেমটি শিশুদের একটি ছোট গোষ্ঠীর সাথে ব্যয় করার পরামর্শ দেওয়া হয় (4-6), তারপরে খেলোয়াড়দের সংখ্যা 10-12 জনকে বৃদ্ধি পায়। শিক্ষকরা শিশুদের কাছ থেকে খুব দ্রুত পালিয়ে যাবে না: তারা এটি ধরতে আগ্রহী। এটি খুব দ্রুত শিশুদের জন্য চলমান করা উচিত নয়, যেমন তারা চেয়ার জুড়ে আসতে পারে। প্রথম, রান শুধুমাত্র এক দিক সঞ্চালিত হয়। বাচ্চাদের শিক্ষক পর্যন্ত চালানো হবে, তারা বন্ধ করা আবশ্যক, প্রশংসা যে তারা দ্রুত চালানো কিভাবে জানেন। খেলাটি পুনরাবৃত্তি করার সময় শিক্ষকরা বাচ্চাদের কাছ থেকে পালিয়ে যাওয়ার মাধ্যমে নির্দেশাবলী পরিবর্তন করতে পারে। এই গেমটির সরলীকৃত সংস্করণটি হল "আমার কাছে চালান", তারপর শিশুরা শুধুমাত্র এক দিকের দিকে পরিচালিত করে, এবং তাদের জায়গায় ফিরে আসে।

আপনার রঙ খুঁজে

বর্ণনা। শিক্ষক শিশুকে তিন-চার আকারের পতাকা বিতরণ করে: লাল, নীল, হলুদ, সবুজ। কিছু রং এর পতাকা কাছাকাছি, রুম বিভিন্ন জায়গায় একই রং এর পতাকা সঙ্গে শিশুদের। শিক্ষাবিদদের শব্দের পর, "হাঁটার জন্য যান" বাচ্চাদের আদালতে বা বিভিন্ন দিকের রুমে বিভক্ত করা হয়। শিক্ষাবিদ যখন বলেছিলেন: "আপনার রঙটি খুঁজুন," শিশু সংশ্লিষ্ট রঙের পতাকাতে যাচ্ছেন।

নির্দেশিকা। পতাকা পরিবর্তে, প্রতিটি শিশু স্কোয়ার দিতে পারে, বিভিন্ন রং চেনাশোনা, যার জন্য তারা তাদের পতাকা পাবেন। শিক্ষকরা অনুসরণ করে যে শিশুরা তাদের পতাকা থেকে দূরে চলে যায়, সাইট জুড়ে ভাগ করা হবে, হল "

যত্ন নিবেন

বর্ণনা। শিশু একটি বৃত্ত হয়ে। প্রতিটি সন্তানের পায়ে একটি ঘনক্ষেত্র (বা rattle) মিথ্যা। শিক্ষক একটি বৃত্তে, তিনি এই এক বিষয়, তারপর অন্য সন্তানের নিতে চেষ্টা করে। শিক্ষকের কাছে আসার প্লেয়ারটি আসছে, তার হাত দিয়ে ঘনক্ষেত্র বন্ধ করে দেয় এবং তাকে তা দেয় না। যত তাড়াতাড়ি টিউটরটি চলতে থাকে, তখন শিশুটি উঠে দাঁড়ায়, একই স্থানে ঘনক্ষেত্র ছেড়ে চলে যায়।

নির্দেশিকা। প্রাথমিকভাবে, শিক্ষক বাচ্চাদের কিউব গ্রহণ করেন না, তবে এটি কেবল এটি গ্রহণ করার ভান করে। তারপর খেলাটি পুনরাবৃত্তি করার সময়, তিনি এমন একটি সন্তানের মধ্যে একটি ঘনক নিতে পারেন যার কাছে এটি বন্ধ করার সময় নেই। এই সন্তানের অস্থায়ীভাবে খেলা জড়িত হয় না। দুই তিনজন খেলোয়াড় যখন কিউব নিতে পরিচালনা করেন, তখন তিনি তাদের কাছে তাদের কাছে ফেরত দেন এবং বলেছেন যে তারা দ্রুত ঘন ঘন বন্ধ করে দেয় এবং এটি দেয়নি।

দ্বিতীয় নবীনতম গোষ্ঠীতে আপনি শিশুদের থেকে একটি নেতৃস্থানীয় কাউকে ভূমিকা নিতে পারেন। এই ক্ষেত্রে শিক্ষকরা কীভাবে খেলতে হয় তা প্রস্তাব করে এবং শিশুদের সাথে নিজেকে বৃত্তে পরিণত হয়।

দেরি করো না

বর্ণনা। টিউটরটি কিউবের একটি বৃত্তে মেঝেতে থাকে (বা ছোট রিং বা র্যাটলস)। শিশু কিউব হয়ে যায়। টিউটরের সংকেত অনুসারে, তারা ঘরে ঘুরে বেড়ায়, সংকেত দ্বারা "দেরি করবেন না!" কিউব চালানো।

নির্দেশিকা। প্রাথমিকভাবে, শিশুরা কোনও বিনামূল্যে ঘনক্ষেত্র পর্যন্ত চালাতে পারে, ধীরে ধীরে তারা তাদের জায়গা দখল করার জন্য ব্যবহৃত হয়। পুনরাবৃত্তি যখন, আপনি ঘোড়া মত চালানোর জন্য, আপনার হাঁটু উত্থাপন, বা মোজা উপর মাউস, শান্ত, মত বাচ্চাদের প্রস্তাব করতে পারেন। সংকেত পরে "দেরি করবেন না!" শিক্ষক শিশুদের সাথে রান, তিনি একটি ঘন নিতে চায় যে জাহির করা। যদি শিশুরা দ্রুত তাদের জায়গা নেয় তবে শিক্ষকরা তাদের প্রশংসা করতে হবে।

খেলার সময়, টিউটরটি অনুসরণ করে যে শিশুরা কিউব থেকে আরও উড়ে যায়, একে অপরকে একত্রিত হয় নি, একে অপরকে তাদের ঘনিষ্ঠ শব্দের সন্ধানের জন্য সাহায্য করে।

খেলার লক্ষ্যনীচের দেখানো হয়েছে: শব্দগুলি শোনার জন্য শব্দটি নেভিগেট করার জন্য, শব্দটি থেকে আসা শব্দটি নির্ধারণ করতে, শব্দটির দিক থেকে সরান; সংকেত জুড়ে কাজ করার জন্য অর্জন, সরানো, একে অপরের সম্মুখীন না; শিশুদের একটি নির্দিষ্ট বিষয় খুঁজে পেতে শেখান।

আপনার ঘর খুঁজুন

বর্ণনা। শিক্ষাবিদদের সাহায্যে, শিশুরা গোষ্ঠীতে বিভক্ত, প্রতিটি গ্রুপ একটি নির্দিষ্ট গাছের দিকে হয়। এই তাদের ঘর। টিউটর সিগন্যালের মতে, শিশু বিভিন্ন দিকের ক্লিয়ারিং চালায়। তারপর সংকেত দ্বারা: "আপনার ঘর খুঁজুন!" - শিশুরা এমন গাছের কাছে গোষ্ঠী সংগ্রহ করতে হবে যা তারা খেলার শুরুতে দাঁড়িয়েছিল।

নির্দেশিকা। খেলা শিশুদের পরিচিত যারা গাছের মধ্যে অনুষ্ঠিত হতে পারে। খেলাটি শুরু করার আগে, শিক্ষকরা যে গাছটি দাঁড়িয়ে আছে তা শিশুদের মনোযোগ আকর্ষণ করে, তাকে কল করতে বলে। খেলাটি "আপনার গাছ খুঁজুন" বলা যেতে পারে।

ঘণ্টা রিং কোথায়?

বর্ণনা। বাচ্চাদের বসতে বা ঘরের এক পাশে দাঁড়ানো। শিক্ষকরা তাদের প্রাচীরের ঘুরে ঘুরে ঘুরে বেড়ায় না। এই সময়ে, বেলটি তাদের কাছ থেকে লুকিয়ে রাখে, উদাহরণস্বরূপ, পোশাকের জন্য। শিক্ষকরা শিশুকে শোনার জন্য আমন্ত্রণ জানায়, যেখানে ঘণ্টা রিং, এবং এটি খুঁজে পায়। বাচ্চারা ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে বেড়ায়, তারপর খুঁজে পায়, তারপর শিক্ষাবিদদের চারপাশে যাচ্ছে। এদিকে, নানি অন্য জায়গায় যায় - এবং খেলাটি পুনরাবৃত্তি করা হয়।

নির্দেশিকা। শিশুরা কোথায় লুকিয়ে আছে তা দেখতে হবে না। এই জন্য, শিক্ষক তাদের চারপাশে তাদের সংগ্রহ করে এবং তাদের মনোযোগ distracts। ঘণ্টা কল করতে হবে প্রথমে শান্তভাবে, তারপর জোরে।

বছরের শেষে, বছরের শেষের দিকে, বছরের শেষে, আপনি বাচ্চাকে লুকিয়ে রাখতে এবং ঘণ্টা কল করতে চার্জ করতে পারেন।

ফ্ল্যাগ খুঁজুন

বর্ণনা। বাচ্চারা রুম, হল বা সাইটের এক পাশে চেয়ারে বসে। শিক্ষকরা তাদের চোখ বন্ধ করতে বলে, এবং এই সময়ে তিনি রুমের বিভিন্ন স্থানে পতাকা তুলে ধরেন। তারপর তিনি বলেন: "চেকবক্সের জন্য সন্ধান করুন।" শিশু তাদের চোখ খুলুন, রুম কাছাকাছি হাঁটা, খুঁজছেন। পাওয়া চেক বক্স শিক্ষক জন্য উপযুক্ত। যখন সমস্ত শিশু পতাকা খুঁজে পায়, শিক্ষকরা ঘরের চারপাশে তাদের সাথে যেতে প্রস্তাব করে, তারপর আবার পতাকা সংগ্রহ করে এবং তাদের ভাঁজ করে। খেলা পুনরাবৃত্তি করা হয়।

নির্দেশিকা। পতাকা পরিবর্তে, অন্যান্য ছোটখাট আইটেম হতে পারে: কিউব, dumbers, rattles। তার বস্তু শিশুদের হিসাবে অনেক হতে হবে। পতাকা বা কিউবগুলি যদি এক রঙ হবে তবে এটি আরও ভাল, অন্যথায় শিশুটি এমন একটি পছন্দ করে যা সে পছন্দ করে, যা অন্য শিশুদের সাথে অসন্তোষ সৃষ্টি করে। ফ্ল্যাগ বা আইটেমগুলি রাখা দরকার যাতে বাচ্চারা খুব দীর্ঘ সময়ের জন্য তাদের সন্ধান না করে এবং সহজেই তাদের পেতে পারে।

শিক্ষাবিদদের জন্য পরামর্শ "স্থানিক উপস্থাপনা উন্নয়নের জন্য গেম"

সন্তানের বুদ্ধিমত্তা বিকাশের একটি গুরুত্বপূর্ণ নির্দেশক সময় এবং স্থানটিতে নিজের সচেতনতা। স্থানগুলিতে অভিযোজন মানব ক্রিয়াকলাপের সকল পক্ষের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, এটির পরিচয়, ব্যক্তিত্বের সামগ্রিকতার উপর প্রভাব ফেলে। স্পেসের উপলব্ধিগুলির বিভিন্ন উপায়ে preschoolers বিকাশ, স্থান মধ্যে সম্পূর্ণ স্থানিক উপস্থাপনা এবং টেকসই অভিযোজন দক্ষতা প্রাক্তন স্কুল শিক্ষার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজগুলির মধ্যে একটি।

"স্পেসে অভিযোজন" বিভাগ প্রাক্কলন শিশুদের গাণিতিক প্রস্তুতিতে একটি উল্লেখযোগ্য স্থান দখল করে। শিশুদের মধ্যে স্থান সম্পর্কে ধারণাগুলি শুধুমাত্র গণিতের মধ্যে নয় বরং বাদ্যযন্ত্র ও শারীরিক শিক্ষার প্রক্রিয়াতেও উন্নয়নশীল, কিন্তু মিউজিকাল এবং শারীরিক শিক্ষার প্রক্রিয়াতে, বিভিন্ন ধরণের চাক্ষুষ ক্রিয়াকলাপগুলি, পদ্ধতিতে, চলমান গেম ইত্যাদিতে, বিভিন্ন ধরণের চাক্ষুষ ক্রিয়াকলাপগুলি সম্পাদন করার সময় উন্নয়নশীল হয়। ।

স্থানটিতে অভিযোজন গঠনে একটি বড় ভূমিকা চলমান খেলাটির অন্তর্গত, যা জ্ঞান এবং কর্মের সাথে সংযোগ স্থাপন করতে পারে। খেলার সময়, শিশুটি তার শরীরের আপেক্ষিককে স্থানান্তরের স্থানটিতে স্থানটির জ্ঞানকে প্রতিফলিত করে।

স্থানটিতে অভিযোজনের উন্নয়নের জন্য, আপনি মোবাইল গেমগুলি ব্যবহার করতে পারেন যেখানে শিশুদের একটি নির্দিষ্ট দিক থেকে যেতে বা চালানোর প্রয়োজন, তাদের স্থান খুঁজে বের করতে। ধীরে ধীরে শিশুকে কেবল তাদের নিজস্ব কাজ করার জন্য নয়, অন্যান্য শিশুদের সাথেও একসাথে কাজ করার জন্য, কলাম, শেরে, একটি বৃত্তে একটি স্থান খুঁজে বের করা গুরুত্বপূর্ণ। স্থান মধ্যে অভিযোজন চাক্ষুষ বা অডিও সংকেত, নির্দেশাবলী এবং শিক্ষক কমান্ডের সাহায্যে সঞ্চালিত হয়।

স্পেস সেটের উপর অভিযোজনের উন্নয়নে অবদানকারী গেমগুলি তাদের কিছু বরাদ্দ করা যেতে পারে, যা ভালভাবে পরিচিত হয়, প্রায়শই অনুশীলনে প্রয়োগ করা হয়।

চলমান খেলা "চলুন যান যান"

বয়স: 3-4.

হল দুই পক্ষের চেয়ার স্থাপন (শিশুদের সংখ্যা দ্বারা)। শিক্ষক বলছি চেয়ারে বসতে, তাদের "ঘর" নিতে। শিক্ষক শিশুদের প্রথম গ্রুপে আসে, তাদের আপ পেতে এবং "অতিথি" যেতে আমন্ত্রণ জানায়। শিশুদের দ্বিতীয় গ্রুপের কাছে আসছে, বাচ্চারা অভিবাদন এবং তাদের পাম্প দেখায়। শব্দের জন্য: "বৃষ্টি গিয়েছিলাম!" - শিশু তাদের বাড়িতে চালানো এবং কোন জায়গা দখল। তারপর শিক্ষক দ্বিতীয় গ্রুপকে "অতিথি" এ যেতে আমন্ত্রণ জানান। খেলা পুনরাবৃত্তি করা হয়।

চলমান খেলা "ট্রাম"

বয়স: 3-4.

উদ্দেশ্য: আমি জোড়াগুলিতে হাঁটতে ব্যায়াম করি, সংকেত জুড়ে কাজ করার ক্ষমতা, মনোযোগ বিকাশ, স্থানটিতে অভিযোজন।

শিশু দম্পতিরা একটি কলামে দাঁড়ানো (হাত ধরে রাখা)। তারা কর্ডের জন্য বিনামূল্যে হ্যান্ডলগুলি ধরে রাখে (শেষগুলি সংযুক্ত করা হয়), অর্থাৎ। কেউ কেউ তার ডান হাত দিয়ে কর্ডের পিছনে থাকত, অন্যরা - বাকি। এটি একটি ট্রাম। শিক্ষাবিদ তিনটি রঙের পতাকা দিয়ে রুমের কোণগুলির মধ্যে একটিতে দাঁড়িয়ে আছে: হলুদ, লাল, সবুজ। তিনি ব্যাখ্যা করেন যে সবুজ সংকেতটি সরানো উচিত, লাল এবং হলুদ - স্টপ। শিক্ষক সবুজ চেকবাক্সটি উত্থাপন করেন - ট্রাম সড়ক, বাচ্চারা ঘরের চারপাশে রান (প্ল্যাটফর্ম)। শিক্ষাবিদ (ট্রাফিক লাইট) পর্যন্ত, শিশুদের চেহারা, রঙ পরিবর্তন না। যদি রঙটি এখনও সবুজ হয়, তাহলে লাল বা হলুদ পতাকা উত্থাপিত হলে ট্রাম আন্দোলন চলতে থাকে, বাচ্চারা থামে এবং যখন অপেক্ষা করে, তখন সবুজ আবার সরানো হবে। নির্দেশাবলী। অংশগ্রহণকারীদের একটি ছোট সংখ্যা দিয়ে আপনি তাদের জোড়াগুলিতে রাখতে পারেন না, কিন্তু এক কলামে। খেলার চক্রান্ত স্থাপন করা যেতে পারে: স্টপটি বন্ধ করার পথে। যাত্রীরা বসতে এবং ট্রাম আগমনের জন্য অপেক্ষা করুন; স্টপ পর্যন্ত ড্রাইভিং, ট্রামগুলি পদক্ষেপটি হ্রাস করে এবং থাকে-স্টিল। কিছু যাত্রী ছুটি, অন্যদের আসা। ট্রামটি প্রবেশ করার জন্য এবং এটি থেকে বের হও, বাচ্চারা কর্ড বাড়াতে পারে।

চলমান খেলা "লাকি চ্যাফিন"।

বয়স: 3-4.

উদ্দেশ্য: হাঁটা এবং বিভিন্ন দিক চলতে ব্যায়াম ব্যায়াম, স্থান মধ্যে অভিযোজন মনোযোগ বিকাশ, সংকেত জুড়ে কাজ করার ক্ষমতা।

শিশু ইচ্ছাকৃতভাবে, হলের জুড়ে অবস্থিত। প্রতিটি শিশু স্টিয়ারিং হুইল (হুপ) এর হাতে। শিক্ষণ সংকেত অনুযায়ী "চল যাই!" - শিশু - কার "বিভিন্ন দিকের পুরো হল ভ্রমণ করে। শিক্ষক লাল পতাকা বাড়িয়ে থাকলে, গাড়িগুলি যদি সবুজ থাকে তবে চলতে থাকুন।

গেমিং ব্যায়াম "আমাকে চালান!"

বয়স: 3-4.

বাচ্চাদের স্ট্যান্ড বা সাইটের এক পাশে চেয়ারে থাকুন (বেঞ্চ)। টিউটর বিপরীত দিকে দাঁড়িয়েছে। তিনি বলেন, "আমাকে চালানো!" শিশুরা শিক্ষাবিদরা চালায়, কে, তার হাতের দিকে তার হাত দিয়ে ছড়িয়ে পড়েছে, যে সে সবাই আলিঙ্গন করতে চায়। শিক্ষকের পর বাচ্চাদের জড়ো করার পর, তিনি সাইটের অন্য দিকে যান এবং আবার বলেছেন: "আমার কাছে চলুন!" খেলা 4-5 বার পুনরাবৃত্তি করা হয়। শিক্ষাবিদদের শব্দে "বাড়ির চালানো!" বাচ্চাদের চেয়ারে, বসতে এবং বিশ্রাম। খেলার নিয়ম অনুসারে, আপনি শুধুমাত্র "আমার কাছে চালানো!" শব্দগুলির পরে আপনি টিউটরটি চালাতে পারেন, এটি একে অপরের সাথে ধাক্কা এবং হস্তক্ষেপ করা অসম্ভব। নির্দেশাবলী: প্রাথমিকভাবে, শিশুটি কোনও চেয়ারে বসতে পারে, ধীরে ধীরে বাচ্চারা তাদের জায়গা খুঁজে পেতে শিক্ষা দেয়। পুনরাবৃত্তি যখন, চেয়ার বিভিন্ন জায়গায় স্থাপন করা যেতে পারে।

গেমিং ব্যায়াম "চেকবক্সে চালান"

বয়স: 3-4.

উদ্দেশ্য: হাঁটা এবং বিভিন্ন দিক চলমান ব্যায়াম, স্থান মধ্যে অভিযোজন বিকাশ, সংকেত জুড়ে কাজ করার ক্ষমতা।

শিক্ষক দুটি রং চেকবক্স বিতরণ করে: লাল এবং নীল। একদিকে লাল হোল্ডিং, অন্যটিতে - নীল চেকবাক্স, তিনি তার অস্ত্রগুলি ছড়িয়ে দিয়েছেন; শিশুদের অবাধে সংশ্লিষ্ট রঙ পতাকা বিপরীত গ্রুপ। শিক্ষক তারপর বাচ্চাদের হাঁটা - সাইটের চারপাশে চালানোর আমন্ত্রণ জানান। যখন তারা হাঁটতে থাকে, তখন শিক্ষক অন্য দিকে যায়, বলেছেন: "একবার, দুই, তিনটি - rags আরো এখানে!" - একই সময়ে, তিনি পক্ষের পতাকা দিয়ে হাত প্রজনন। শিশু তাকে চালানো এবং সংশ্লিষ্ট রঙের পতাকা কাছাকাছি জড়ো করা। যখন সবকিছু জড়ো হয়, শিক্ষাবিদ চেকবক্সগুলি আপ এবং তাদের তরঙ্গ করতে প্রস্তাব করে। খেলা 3-4 বার পুনরাবৃত্তি করা হয়। নির্দেশাবলী। আপনি টিউটর সিগন্যালের আগে সাইটে ছড়িয়ে পড়তে পারবেন না। তিনি পতাকাটি এক হাত থেকে অন্য দিকে থেকে সরে যান যাতে ছেলেদের ডানদিকে যাচ্ছিল। আপনি খেলা থেকে সংযোজন সংকেত এবং কাজ করতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, "স্টে" সংকেতটিতে, সমস্ত খেলোয়াড়দের চোখ বন্ধ করুন এবং বন্ধ করা বা বসতে হবে, এবং এই সময়ে টিউটরটি অন্য জায়গায় যায়। সংকেতটিতে আবার বাচ্চারা আবার শিক্ষকের কাছে পালিয়ে যায়। ফ্ল্যাগগুলির পরিবর্তে, বাচ্চারা উপযুক্ত রঙের বা রঙের রিব্বনগুলির সাথে রুমাল বা ঘনক দিতে পারে।

চলন্ত খেলা "আপনার ঘর খুঁজুন"

বয়স: 3-4.

উদ্দেশ্য: হাঁটা এবং বিভিন্ন দিক চলমান ব্যায়াম, স্থান মধ্যে অভিযোজন বিকাশ, সংকেত জুড়ে কাজ করার ক্ষমতা।

প্রতিটি প্লেয়ার একটি ঘর পছন্দ করে। এটি একটি চেয়ার, একটি জিমন্যাসাস্টিক - একটি বেঞ্চ, একটি বেঞ্চ, একটি বৃত্ত, মাটি বা মেঝে, হুপ, এবং অন্যদের উপর আঁকা। শিক্ষাবিদদের সাইন ইন, শিশুদের প্ল্যাটফর্মের উপর চালানো, সহজে এবং শান্তভাবে বিভিন্ন দিক চালানো। সংকেতটিতে "আপনার স্থান খুঁজুন (ঘর) - তারা তাদের জায়গায় ফিরে এসেছে। নির্দেশাবলী। শিশুদের বিভিন্ন দিক থেকে চালানো উচিত, একে অপরকে ধাক্কা দেয় না, তাদের জায়গা থেকে দূরে, সংকেত আগে তাকে চালানো না।

খেলা "কি লুকানো আছে?"

বয়স: 3-4 বছর।

উদ্দেশ্য: মেমরি এবং মনোযোগ বিকাশ।

শিশু একটি বৃত্ত বা একটি পদে দাঁড়ানো। টিউটরটি 3-5 টি বস্তু (ঘনক্ষেত্র, পতাকা, র্যাটল, বল, ইত্যাদি) এর সামনে মেঝেতে রাখে এবং তাদের মনে রাখতে বাধা দেয়। তারপর খেলোয়াড়রা টিউটরটিকে বৃত্তের কেন্দ্রস্থলে বা প্রাচীরের মুখে ফিরে যায়। শিক্ষক 1 বা 2 টি বস্তু লুকিয়ে রাখে এবং বলে: "দেখো!" শিশুরা বৃত্তের কেন্দ্রস্থলে মুখোমুখি হয় এবং সাবধানে বিষয়গুলিতে জমা দেওয়া হয়, তারা মনে রাখে না। শিক্ষক কিছু বাচ্চাদের পালা উপযুক্ত, এবং যারা wisper বলে, কি আইটেম লুকানো হয়। যখন খেলার দুর্ভাগ্যটি সঠিকভাবে লুকানো আইটেমগুলির নাম বলবে, তখন শিক্ষক তাদের সম্পর্কে জোরে কথা বলে। খেলা 4-5 বার পুনরাবৃত্তি করা হয়। নির্দেশাবলী। যদি একটি খেলনা খেলাটি ব্যবহার করা হয় তবে একই ধরনের নির্বাচন করা ভাল, এটি প্রাণী বা পাখি চিত্রিত করা ভাল। খেলাটিতে আপনি মৌলিক রংগুলি (লাল, নীল, সবুজ, হলুদ) পার্থক্য করার ক্ষমতা কান্নাকাটি করতে পারেন। এই জন্য, তারা কিউব, পতাকা, বিভিন্ন রং এর রিং নিতে।

চলমান খেলা "লুকানো যেখানে খুঁজুন"

বয়স: 3-4 বছর।

উদ্দেশ্য: বিভিন্ন দিক হাঁটা অনুশীলন, মনোযোগ বিকাশ, স্থান মধ্যে অভিযোজন। বাচ্চাদের ঘরের প্রাচীর বরাবর দাঁড়ানো। শিক্ষক একটি খেলনা (বিষয়) দেখায়, বলেছেন, তাকে লুকান। শিশু প্রাচীর মুখ ঘুরিয়ে। শিক্ষিকা, চেক বক্স লুকিয়ে রাখে এবং বলে: "এটি সময়" শিশু একটি লুকানো চেক বক্স খুঁজছেন। গেমটি পুনরাবৃত্তি করার সময় প্রথম চেকবক্সটি লুকিয়ে রাখুন এটি লুকিয়ে রাখে। খেলা 3-4 বার পুনরাবৃত্তি করা হয়। নির্দেশাবলী। যদি শিশুরা দীর্ঘদিন ধরে চেকবাক্সটি খুঁজে পাচ্ছেন না, তবে শিক্ষকটি যেখানে লুকানো থাকে সেখানে আসে এবং সেখানে খুঁজছেন প্রস্তাব করে। যখন চেকবক্স একটি সন্তানের লুকিয়ে থাকে, তখন তাকে সাহায্য করতে হবে।

চলমান খেলা "নিজেকে একটি দম্পতি খুঁজুন"

বয়স: 4-5 বছর।

উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের আলগা মধ্যে চালানোর জন্য অনুশীলন করা, একে অপরের উপর চলমান না, সিগন্যালের দ্রুত সাড়া দেওয়ার ক্ষমতা, স্থানটিতে অভিযোজন বিকাশ করুন। শিক্ষক একটি একক হ্যান্ডকারিফ (পতাকা), কোন প্রধান রং বিতরণ করে। একটি সংকেত দ্বারা - tambourine একটি আঘাত, তুলো - শিশুদের সাইটে চালানো, মাথা পতাকা উপর তরঙ্গ। পরবর্তী সংকেত অনুসারে, টাম্বুরিন, তুলো, শব্দগুলির পুরো হরতাল: "নিজের কয়েকটি খুঁজে বের করুন" - একটি রঙের একটি রুমাল (পতাকা) শিশুদের একটি দম্পতি খুঁজুন। নির্দেশাবলী: খেলাটি পুনরাবৃত্তি করার সময় শিক্ষকরা বেশ কয়েকটি বাচ্চাদের মধ্যে রুমাল পরিবর্তন করে; বাজানো নিজেদের বিভিন্ন জোড়া নির্বাচন করতে হবে।

খেলা ব্যায়াম "ছেলেরা কঠোর আদেশ।"

বয়স: 4-5 বছর।

উদ্দেশ্য: আমি এক কলামে একের মধ্যে ব্যায়াম করি, মনোযোগ বিকাশ, স্থানটিতে অভিযোজন, সংকেতটিতে একসাথে কাজ করার ক্ষমতা। বৃদ্ধি জন্য একটি কলামে স্ট্যান্ড বাজানো। সংকেতটি কোনও দিক থেকে সাইট থেকে পৃথক, নিম্নলিখিত শব্দগুলি পুনরাবৃত্তি করে: "ছেলেরা কঠোর আদেশ দেয়, তার সমস্ত স্থানগুলি জানে। সবাই মজা বিবেচনা করে: একবার, দুই, সময়, দুই! " PA সংকেত শিক্ষক: "হও!" - আবার শিশুদের বৃদ্ধি কলামে পেতে। নিয়ম: rhythmically যান, শব্দ একসঙ্গে, পরিষ্কার হয়; দ্রুত কলাম বিল্ডিং, অনুসরণ না।

বিকল্প 2 বাচ্চারা একের পর এক কলামে একে অপরকে যান, শব্দটি কঠোরভাবে: ছেলেরা কঠোর আদেশ দেয়, তাদের সমস্ত জায়গাগুলি জানুন, ভালভাবে পুনরাবৃত্তি করুন কিভাবে আমি আপনাকে বলি! শেষ লাইনের পরে, শিক্ষকটি টিমকে কীভাবে তৈরি করতে হয়: একটি বৃত্তে, একটি পদে বা কলামে।

চলমান খেলা "ক্যারোজেল"

বয়স: 4-5 বছর।

উদ্দেশ্য: হাত ধরে হাঁটা এবং একটি বৃত্তে চালানো এবং রান মধ্যে অনুশীলন।

শিশুরা একটি বৃত্ত গঠন করে, হাত ধরে রাখে, এবং প্রথমে ধীরে ধীরে একটি বৃত্তে যায়, তারপর দ্রুত, এবং শেষ পর্যন্ত। আন্দোলন পাঠ্যের ঘোষণার সাথে সঞ্চালিত হয়: সবেমাত্র, সবেমাত্র ক্যারোজেলকে গন্ধযুক্ত, এবং তারপরে ক্রো-গোম, ক্রো-গোম, চলমান, চলমান, রানিংয়ের সময় চলমান, টিউটর বাক্য: "হতে হবে -জ- কিনা বিয়ার মধ্যে, "। যত তাড়াতাড়ি শিশু 2 ~ 3 বার একটি বৃত্তে চালানো হয়, শিক্ষিকা আন্দোলনের দিক থেকে একটি সংকেত দেয়, বলছে: "ঘূর্ণায়মান"।

চলমান খেলা "বিমান"

বয়স: 4-5 বছর।

উদ্দেশ্য: চালানোর ক্ষমতা শিশুদের অনুশীলন করতে, একে অপরের দিকে চলমান না, সংকেত দ্বারা আন্দোলন সঞ্চালন।

শিশুদের 3-4 মাত্রা বিভক্ত করা হয়। তারা লিঙ্ক কমান্ডার পিছনে একে অপরের কলামে দাঁড়ানো। লিংকগুলি রঙের ফ্ল্যাগগুলির সাথে চিহ্নিত প্ল্যাটফর্মের বিভিন্ন স্থানে অবস্থিত রয়েছে বিমানবন্দর। টিউটর সিগন্যালের মতে: "পাইলট, উড়ে যাওয়ার জন্য বিমান প্রস্তুত করুন" সাইটগুলিতে বিভিন্ন দিক থেকে বিভিন্ন দিকের মধ্যে চালানো হয়, প্রতিটি বিমানটি স্টপ করে, পেট্রল (চর্বিযুক্ত) ঢেলে দেয়। মোটরগুলি কঠিন (বুকের সামনে বৃত্তের হাত), উইংস ছড়িয়ে দেয় (পাশে তাদের হাত ছড়িয়ে দেয়) এবং উড়ে (দ্রুত সাইটে বিভিন্ন দিকগুলিতে ছড়িয়ে পড়ে)। "ল্যান্ডিংয়ের জন্য" শিক্ষকের সাইনের আগে এয়ারপ্ল্যানগুলি বাতাসে রয়েছে। এই সংকেত পরে, কমান্ডাররা তাদের লিঙ্কগুলি সংগ্রহ করে (বাচ্চাদের চালানোর উপর নির্মিত হয়) এবং এয়ারফিল্ডগুলিতে অবতরণ করার জন্য তাদের নেতৃত্ব দেয়। প্রথম landed লিঙ্ক জিতেছে। খেলা 4-5 বার পুনরাবৃত্তি করা হয়। নির্দেশাবলী। খেলা এটি বিভিন্ন গুণাবলী ব্যবহার করার পরামর্শ দেওয়া হয়। বিমানবন্দরগুলি বিমানবন্দরের দ্বারা নির্দেশিত চেকবক্সগুলি পরিবর্তন করতে পাইলটদের জন্য ধর্ষককে উল্লেখযোগ্য নয়। কমান্ডারদের সঠিকভাবে তাদের airfields লিঙ্ক করা আবশ্যক।

ছোট গতিশীলতার খেলা "কোথায় হাঁটছে?"

বয়স: 4-5 বছর।

শিশু একটি বৃত্তে দাঁড়ানো। ড্রাইভিং বন্ধ চোখ সঙ্গে বৃত্তের কেন্দ্রে অবস্থিত। শিক্ষক চুপচাপ চুপ করে বাচ্চাদের পিছনে বৃত্তটিকে বাদ দেয়, একটি ঝরঝরে হাঁটতে এবং তাকে একপাশে তার হাতে রাখে, একপাশে চলে যায় এবং বললো, "আপনি কোথায় হাঁটলেন?" নেতৃস্থানীয় তারা অনুমান করা উচিত যেখানে তারা knocked এবং লাঠি লুকানো হয়। Gaying, তিনি সন্তানের জায়গা, যিনি একটি wand ছিল, তিনি নেতৃস্থানীয় হয়ে ওঠে। যদি চালিত হয় তবে শব্দটি কোথায় ছিল না তা হলে এটি আবার শুরু হয়। দ্রষ্টব্য: খেলা নীরবতা মেনে চলতে হবে।

লাল রঙের গতিশীলতার খেলা "অনুমানকারী কে বলে।"

বয়স: 4-5 বছর।

উদ্দেশ্য: দর্শক মনোযোগ বিকাশ, স্থান মধ্যে অভিযোজন।

বৃত্তের মধ্যে দাঁড়ানো, বৃত্তের মাঝখানে ড্রাইভিং এবং তার চোখ বন্ধ করে। শিশুরা একটি বৃত্তে যায় এবং বলে: "আমরা একটু বেড়েছি, সবাই স্থানে অবস্থিত। আপনি, alyosha, অনুমান যারা আপনাকে বলা, খুঁজে বের করুন। " শব্দের শেষে, শিশু বন্ধ। শিক্ষক খেলার থেকে কেউ দেখায়। তিনি নামের পক্ষে কল। ড্রাইভিং, চোখ খোলার না, অনুমান করা আবশ্যক যারা তাকে বলা হয়। যদি তিনি অনুমান করেন, তার চোখ খুলে দেন এবং তার সাথে একটি স্থান পরিবর্তন করেন। ভুল ড্রাইভিং যদি, খেলা পুনরাবৃত্তি করা হয়। শিশু অন্য দিকে একটি বৃত্তে যান। নিয়ম: আমি ফিরে কল না হওয়া পর্যন্ত জলপান আপনার চোখ খুলুন না। এই সময়ে, সবাই নীরবতা মেনে চলতে।

ছোট গতিশীলতার খেলা "অনুমান করুন এবং কোথায় এবং কোথায় চিৎকার করে।"

বয়স: 4-5 বছর।

উদ্দেশ্য: মনোযোগ বিকাশ, মেমরি।

বাচ্চাদের কেন্দ্র ফিরে বৃত্তে হয়। শিক্ষাবিদ একটি বৃত্ত মধ্যে দাঁড়িয়ে। তিনি একটি নেতৃস্থানীয় নিয়োগ করেন, যিনি বৃত্তের মাঝখানেও হয়ে ওঠে এবং কোন পোষা প্রাণী বা পাখির চিত্কার অনুকরণ করে। তারপরে, সব বাচ্চাদের ঘুরে বেড়ায়, একটি বৃত্তে মুখোমুখি হয়। শিক্ষককে নির্দেশ করবে এমন একজন, যিনি চিৎকার করে উঠলেন। তারপর নতুন নেতৃস্থানীয় নির্ধারিত হয়। খেলা 5-6 বার পুনরাবৃত্তি করা হবে। নির্দেশাবলী। যদি শিশু এটিকে কঠিন করে তোলে এবং জানে না যে কোন প্রাণী বা পাখি অনুকরণ করে, শিক্ষক তাকে সাহায্য করে, তাকে বলে।

ছোট গতিশীলতা খেলা "কে চলে গেছে?"

বয়স: 4-5 বছর।

উদ্দেশ্য: স্থান মধ্যে মনোযোগ, মেমরি, অভিযোজন বিকাশ।

শিশু একটি বৃত্ত বা semicircle মধ্যে দাঁড়ানো। শিক্ষকরা একজন খেলোয়াড়দের কাছে (5-6 জন লোক) মনে রাখার জন্য খেলোয়াড়দের একজনকে অফার করে এবং তারপর ঘরের বাইরে বেরিয়ে আসে বা চোখ বন্ধ করে দেয়। এক শিশুদের লুকানো হয়। Pedagog বলেছেন: "অনুমান যারা বাকি?" একটি শিশু ছেড়ে দেওয়া হয়, তাহলে নিজের পরিবর্তে কাউকে পছন্দ করে। যদি এটি ভুল হয় তবে এটি আবার মুখ ফিরিয়ে নেয় এবং তার চোখ বন্ধ করে দেয় এবং যে তার জায়গায় লুকিয়ে থাকে সেটি বন্ধ করে দেয়। অনুমান এটি বলা উচিত। খেলা 4-5 বার পুনরাবৃত্তি করা হয়। নির্দেশাবলী। শিশুদের সুপারিশ করা উচিত নয়। আপনি কাউকে লুকিয়ে রাখতে পারবেন না, তারপরে অনুমান করা উচিত যে প্রত্যেকেরই মাঠে রয়ে গেছে।

চলমান খেলা "Hypartions"।

বয়স: 4-5 বছর।

উদ্দেশ্য: মনোযোগ বিকাশ, স্থান মধ্যে অভিযোজন। Pedagogo একটি নেতৃস্থানীয় apoints। তিনি শিক্ষকের কাছে বা অন্য একটি চিহ্নিত স্থানে এবং তার চোখ বন্ধ করে এবং লুকিয়ে খেলতে পারেন। পানি বলছে: "একবার, দুই, তিন, চার, পাঁচ, আমি দেখতে যাই। একটি শিশু খোঁজা, তিনি নাম দ্বারা তাকে কল। সন্তানের তার আশ্রয়ের বাইরে আসে এবং টিউটরটিতে আসে। নেতৃস্থানীয় পাঁচটি শিশু খুঁজে পাবে, শিক্ষক পুরো গোষ্ঠী সংগ্রহ করে এবং এই ভূমিকাতে আরেকটি সন্তানের নিযুক্ত হন। নোট: পানির পিয়ারের অনুমতি দেওয়া হয় না।

গেমিং ব্যায়াম "কার কলাম দ্রুত নির্মাণ করা হবে?"

বয়স: 4-5 বছর।

উদ্দেশ্য: আমি একের পর এক কলামে তৈরি করার ক্ষমতা, মনোযোগ জুড়ে কাজ করি, মনোযোগের বিকাশ, স্থানটিতে অভিযোজন। শিশুদের একই সংখ্যা সঙ্গে তিনটি গ্রুপে বিতরণ করা হয়। প্রতিটি কলাম একটি নির্দিষ্ট বিষয় পছন্দ করে (ঘন, কেবুল, বল)। টিউব সংকেত উপর, সবাই যায় এবং বিভিন্ন দিক চালানো। সংকেত দ্বারা: "স্থানে!" - শিশু তাদের বিষয় কলামে নির্মিত হয়। একটি কলাম যা দ্রুত টাস্ক পূরণ করে। জটিলতা। শিক্ষক আইটেম আইটেম পরিবর্তন।

খেলা ব্যায়াম "" ক্যারার - কব্জি। "

বয়স: 5-6 বছর।

উদ্দেশ্য: সংকেত দ্বারা আন্দোলনের দিক পরিবর্তন করার ক্ষমতা ব্যায়াম; স্থান মনোযোগ এবং অভিযোজন বিকাশ। শিশুরা তাদের হাতে প্রথম সন্তানের কাছে কলামে যায়, শেষ কব্জিতে। শিক্ষকের সংকেত: "ব্রায়ার!" - প্রথম সন্তানের পিছনে যান, সংকেত: "Pechers!"

গেমিং ব্যায়াম "এক - দুই"।

বয়স: 5-6 বছর।

উদ্দেশ্য: সংকেত দ্বারা, গতি একটি জোড়া মধ্যে পুনর্নির্মাণ ব্যায়াম ব্যায়াম। শিক্ষকের সিগন্যালের বাচ্চারা একের পর এক কলামে যায়: "দম্পতিরা, মার্চ!" - গতি মধ্যে জোড়া মধ্যে পুনর্নির্মাণ এবং জোড়া মধ্যে যেতে; শিক্ষকের সংকেত: "কলামে, স্ট্রোকে!" - এক দ্বারা কলাম এক মধ্যে পুনর্নির্মিত।

গেমিং ব্যায়াম "নদী - খোঁচা"

বয়স: 5-6 বছর।

উদ্দেশ্য: সংকেতটিতে ডান (বামে) একটি পালা দিয়ে হাঁটতে ব্যায়াম, মনোযোগ বিকাশ, স্থান, দক্ষতা, দক্ষতা। একটি পেডাগগ সংকেত এ একটি কলামে এক একটি কলামে যায়: "ডানদিকে ফিগুলি!" - শিশু ডান দিকে ঘুরুন এবং এগিয়ে লাফ। যে কেউ অন্য দিকে লাফিয়ে বা দলটি পূরণ করার সময় ছিল না, নদীতে পতিত বলে মনে করা হয়, তার হাত খাওয়ানোর জন্য সাহায্য করে। তারপর সবাই আবার কলামে একের মধ্যে নির্মিত হয় এবং পরবর্তী সংকেত পর্যন্ত হাঁটতে থাকে।

হাঁটা সঙ্গে গেমিং ব্যায়াম "সৃষ্টিকর্তা"

বয়স: 5-6 বছর।

উদ্দেশ্য: হাঁটা জোড়া ব্যায়াম; মনোযোগ বিকাশ, সংকেত জুড়ে কাজ করার ক্ষমতা। যান জোড়া জোড়া, মসৃণ, মাঝারি পদক্ষেপ। শিক্ষকের সংকেত অনুযায়ী: "তৈরি করুন!" - শেষ দম্পতি বিভক্ত করা হয়: এক শিশু বাম দিকে যায়, অন্যটি কলামের ডানদিকে। তারা সবাইকে ছাড়িয়ে যায় এবং কলামের সামনে এগিয়ে যায়।

গেমিং ব্যায়াম "চিত্র হাঁটা"।

বয়স: 5-6 বছর।

উদ্দেশ্য: বিভিন্ন দিক হাঁটা ব্যায়াম, স্থান মধ্যে অভিযোজন বিকাশ।

- "স্নাইলে": বাচ্চাদের একটি র্যাঙ্কে নির্মিত, হাত তুলুন এবং বাম (ডানদিকে), একটি বৃত্তের প্রথম দিকে যান, এবং তারপর স্ন্যাল, ই.ই., অন্যের মধ্যে ঘনীভূত চেনাশোনা তৈরি করুন। সর্পিলের রিংগুলির মধ্যে দূরত্ব অন্তত 1 মিটার হওয়া উচিত।

- "সুই এবং থ্রেড": শিশুরা হাত ধরে রাখে, একটি চেইন গঠন করে। প্ল্যাটফর্মের চারপাশে একটি চেইনটি পৌঁছান, উপস্থাপক শিশুকে থামিয়ে দেয় এবং একটি প্রতিবেশীর সাথে হাত বাড়াতে আমন্ত্রণ জানায়, একটি গেটের একটি সারি গঠন করে। উপস্থাপক ছেলের হাতে বিপরীত দিকের দিকে চেইনটিকে নেতৃত্ব দেয়, অন্যদিকে অন্যের ডানদিকে, এক ডানদিকে ঘুরে বেড়ায়। সেই মুহুর্তে, যখন বাচ্চাদের চেইনটি লক্ষ্যে যায়, এমন একটি শিশু যিনি একটি গেট গঠন করতে তার হাত উত্থাপিত করেন, নিজের চারপাশে ঘুরে বেড়ায় এবং একটি চেইন দিয়ে চলে যায়। নিয়ম: হাঁটা নির্দিষ্ট নির্মাণ সংরক্ষণ করুন, একে অপরের থেকে পরিসীমা।

গেমিং ব্যায়াম "একটি সারি, একটি বৃত্ত, কলাম তৈরি করুন।"

বয়স: 5-6 বছর।

উদ্দেশ্য: আমি একটি গাড়ী, একটি বৃত্ত, কলাম, একটি সংকেত, অভিযোজন স্থান উপর কাজ করার ক্ষমতা বিকাশ করার ক্ষমতা আমি ব্যায়াম।

শিশুদের অবাধে সাইটে বিভিন্ন দিক যেতে। সংকেত অনুযায়ী, একটি গাড়ী, একটি বৃত্ত বা কলাম দ্রুত নির্মাণ করার চেষ্টা করুন। জটিলতা: এটি সম্ভব নয়, এবং 2-3 টি স্থান, কলাম বা একটি বৃত্ত, শিশুদের সংখ্যা অনুসারে নির্ভর করে।

চলমান খেলা "একটি ঘণ্টা সঙ্গে zhmurki"।

বয়স: 5-6 বছর।

উদ্দেশ্য: টেকসই ভারসাম্য, শ্রবণশক্তি মনোযোগ, স্থান মধ্যে অভিযোজন বিকাশ।

শিশু একটি বৃত্ত মধ্যে পেতে, হাত ধরে। কেন্দ্র দুটি নেতৃস্থানীয়। তাদের মধ্যে একজন তাদের চোখ টাই করে - এটি একটি বাম্পার। ঘণ্টা অন্য দিতে। একটি শীতল সঙ্গে একটি শিশু একটি বৃত্ত এবং কল ভিতরে রান। Zhmurka তার সাথে ধরা করার চেষ্টা করছে। নিয়ম: চলমান রিং সব সময় না; বাম্পার উভয় পরিবর্তন করার জন্য একটি দীর্ঘ সময়ের জন্য এটি ধরা না পারে।

গেমিং ব্যায়াম "Zamri"।

বয়স: 6-7 বছর।

উদ্দেশ্য: শিশুদের একটি ব্যক্তির poses একটি পরিকল্পিত উপস্থাপনা বুঝতে শিশুদের শেখান। উপাদান. 15-20 কার্ড (20x30cm)। প্রতিটি কার্ড schematically কিছু পোজ মধ্যে একটি ছোট মানুষ দ্বারা চিত্রিত হয়। শিশুরা গাসেরপ রুমে এবং দলের নেতৃস্থানীয় "টাইমস, দুই, তিন, জিরোস" বন্ধ করতে হবে। এই শব্দগুলি দিচ্ছে, শিক্ষকরা কোনও ব্যক্তির একটি পরিকল্পিত পরিকল্পিত চিত্রের সাথে এক কার্ডের সন্তানদের দেখায়। ছেলেরা একই অবস্থানে পরিমাপ করা আবশ্যক। যারা ভুল পোজ গ্রহণ করে তারা খেলা থেকে বাদ পড়েছে। খেলাটি পুনরাবৃত্তি করা হয়, তবে প্রতিটি সময় একটি নতুন কার্ডের সাথে, এবং, সেই অনুযায়ী, শিশুরা, পানির সংকেতটি বন্ধ করে দেয়, অন্য অবস্থান নেয়। খেলার শেষে, 1-2 শিশু আছে, যা বিজয়ী হতে চলেছে।

খেলা "Babushkin Talka"।

বয়স: 6-7 বছর।

উদ্দেশ্য: স্থানিক মতামত বিকাশ, একসঙ্গে কাজ করার ক্ষমতা। রিং রিং বাঁধাই। এক ব্যক্তি ড্রাইভিং, রুম থেকে বেরিয়ে আসছে বা দূরে পরিণত। বিশ্রাম, দড়ি জন্য দুই হাত রাখা, বিভ্রান্ত, একটি জীবন্ত "দাদী এর tangle" গঠন। নেতৃস্থানীয় আবার একটি বৃত্ত গঠন এটি উন্মোচন করা উচিত।

খেলা "রোবট"।

বয়স: 6-7 বছর।

উদ্দেশ্য: স্থানিক মতামত বিকাশ। শিশু ফর্ম জোড়া। একটি জুড়ি এক শিশু - "উদ্ভাবক", অন্য - দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণ সঙ্গে "রোবট"। "উদ্ভাবকগণ" তাদের "রোবট" বিভিন্ন দলগুলিতে জমা দিন, যা তাকে অবশ্যই পরিষ্কারভাবে এবং আক্ষরিকভাবে সম্পাদন করতে হবে, উদাহরণস্বরূপ: "এগিয়ে যান, ডানদিকে ঘুরুন, বাম হাত বাড়িয়ে দিন।" শিশুদের ভূমিকা পরিবর্তন পরে।

ব্যায়াম "ছায়া"।

বয়স: 6-7 বছর।

উদ্দেশ্য: শরীরের স্থান উন্নয়ন, একসাথে কাজ করার ক্ষমতা। পদ্ধতি: অংশগ্রহণকারীদের জোড়া মধ্যে বিভক্ত করা হয়। তাদের মধ্যে একজন মানুষ হবে, আর অন্যটি তার ছায়া। একজন ব্যক্তি আন্দোলন করে, এবং ছায়া তাদের পুনরাবৃত্তি করে, এবং একটি ব্যক্তি হিসাবে একই ছন্দে সরানো ছায়া বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয়। তিনি মানুষের মঙ্গল, চিন্তা এবং উদ্দেশ্য সম্পর্কে অনুমান করা উচিত, তার মেজাজের সব ছায়া, ইত্যাদি।

শারীরিক সংস্কৃতি trot একটি প্রশিক্ষক প্রস্তুত A.V.

মোবাইল খেলা কার্ড ফাইল
মাঝারি গ্রুপ
("জন্ম থেকে স্কুল থেকে" এড প্রোগ্রামের মতে। Veraces n.e.)

"বনি ধূসর ধুয়ে ..."(জাম্পিং)
কাজ : প্রোমোশন সঙ্গে দুই পায়ে লাফ মধ্যে ব্যায়াম ব্যায়াম। শব্দ সঙ্গে সম্পর্ক সম্পর্ক সম্পর্ক।
উপাদান: Bunny মাস্ক।
খেলা ট্রাফিক: সবাই একটি বৃত্ত হয়ে যায়, একটি খরগোশ নির্বাচিত হয়, এটি বৃত্তের কেন্দ্রে পরিণত হয়। শিশুরা একটি বৃত্ত গঠন করে বলে:
Bunny ধূসর ধুয়ে। লেজ বোনা,
এটা দেখা যায়, আমি পরিদর্শন করতে যাচ্ছি, আমি আমার কান ধুয়েছি,
নাক ধুয়ে শুকনো শুকনো!
Bunny টেক্সট সংশ্লিষ্ট সমস্ত আন্দোলন করে তোলে। তারপর তিনি দুই পায়ে জেরশিট, একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে থেকে কেউ যেতে (পরিদর্শন করতে যায়)। তিনি একটি খরগোশ হয়ে।

"গ্রিড উপর বল"(নিক্ষেপ এবং বল ধরা)
কাজ : শিশুদের প্রতিদ্বন্দ্বিতা শেখান। নীচের থেকে দুই হাত দিয়ে গ্রিডের মাধ্যমে বলটি নিক্ষেপ করার জন্য এবং মাথার কারণে।
উপাদান: বল এবং গ্রিড।
খেলা ট্রাফিক: উভয় পক্ষের লাইনে গ্রিড থেকে 1 মাংশে দূরত্বে একে অপরকে বিপরীত বাচ্চাদের গোষ্ঠী রয়েছে। টিউটর সিগন্যালের মতে: "শুরু করুন!" - শিশুর বিপরীতে একটি শিশুর সঙ্গে নেট দিয়ে নেট দিয়ে বল ছুঁড়ে ফেলে। তিনি বলটি ধরতে, তাকে কাছাকাছি দাঁড়িয়ে থাকতে দেয়, ইত্যাদি যখন বলটি শেষ খেলোয়াড়ের কাছে পৌঁছাবে, তখন শিক্ষাবিদরা খেলোয়াড়দের দ্বারা কোন ভুলগুলি তৈরি করেছিলেন তা চিহ্নিত করে।

"লুকানো যেখানে খুঁজুন"
কাজ: রুম বা সাইটে নেভিগেট করতে শিখুন, সংকেত উপর কর্ম সঞ্চালন।
উপাদান:
খেলা ট্রাফিক: শিশু প্রাচীর বরাবর দাঁড়ানো। শিক্ষকরা তাদের বিষয়টি দেখায় এবং বলে যে সে তাকে লুকিয়ে রাখবে। শিক্ষক প্রাচীর কাছাকাছি ঘুরিয়ে শিশুদের প্রস্তাব। নিশ্চিত না যে শিশুটির কেউই দেখায় না, বিষয়টি লুকিয়ে রাখে, তারপরে তিনি বলেছেন: "এটা সময়!" শিশু একটি আইটেম খুঁজছেন শুরু।

"বোর মধ্যে বিয়ার এ"(রান)
কাজ: শিশুদের একযোগে বিভিন্ন ফাংশন সম্পাদন (দূরে এবং ধরা এবং ধরা) সঞ্চালন।
উপাদান: মাশরুম, berries, ঝুড়ি, বিয়ার মাস্ক।
খেলা ট্রাফিক: বিয়ারের বার্লম নির্ধারণ করা হয়েছে (খেলার মাঠের শেষে) এবং শিশুদের ঘর অন্যের কাছে। শিশুরা হাঁটতে এবং চলমান আন্দোলনগুলি যথাক্রমে চলতে থাকে, যা মানুষের দ্বারা উচ্চারিত একটি আয়াত: বোরার বিয়ার,
মাশরুম, berries নিতে,
এবং ভালুক ঘুম না
এবং আমাদের উপর roars।
যত তাড়াতাড়ি বাচ্চাদের কবিতার সাথে কথা বলা শেষ করে, বেড়ে উঠার সাথে সাথে বাচ্চারা বেড়ে যায় এবং সন্তানকে ধরে রাখে, তারা বাড়ি চালায়।

"খুঁজুন এবং গেলা"(স্থান অভিযোজন)
কাজ : হল নেভিগেট শিখতে। এক্সপোজার, smelting শিক্ষিত।
উপাদান: লুকানো যেতে পারে যে কোন বস্তু।
খেলা ট্রাফিক: শিশু শিক্ষকরা বিষয়টি দেখায়, এবং তারা তাদের চোখ বন্ধ করে পরে, সে লুকিয়ে রাখে। তারপর তিনি অনুসন্ধান করার প্রস্তাব, কিন্তু গ্রহণ না, কিন্তু কান উপর বলতে, যেখানে তিনি লুকানো হয়। কে প্রথম এক খুঁজে এবং পরবর্তী খেলা নেতৃস্থানীয়

"বিমানবন্দর" (রান)
কাজ: স্পেসে শিশুদের অভিযোজন বিকাশ, কলামে নির্মাণ দক্ষতা একত্রিত করুন। চলমান ব্যায়াম।
বর্ণনা: শিশুদের বিভিন্ন স্থানে 3-4 টি কলামে তৈরি করা হয়, যা পতাকাগুলির সাথে চিহ্নিত করা হয়। বাজানো বিমানের উপর পাইলট চিত্রিত। তারা ফ্লাইট জন্য প্রস্তুতি হয়। টিউটর এর সংকেত অনুযায়ী "ফ্লাইটে, প্রস্তুত হও!" শিশুরা তাদের হাত দিয়ে তার কাঁধে নিচু হয় - মোটরটি harnessed হয়। "ফ্লাই!" - শিক্ষক বলছেন। বাচ্চাদের পক্ষের হাত বাড়িয়ে এবং বিভিন্ন দিকগুলিতে ঝাঁকুনি উড়ে যায়। শিক্ষকের চিহ্ন অনুসারে "অবতরণের জন্য!" - বিমান তাদের জায়গা এবং জমি খুঁজে বের করে, কলামে নির্মিত এবং এক হাঁটুতে পড়ে। শিক্ষকরা প্রথমে নির্মিত কলামের নোট।
নিয়ম:
খেলার শিক্ষক এর সংকেত "ফ্লাই!" পরে বাজানো আবশ্যক।
শিক্ষকের চিহ্ন অনুসারে "অবতরণের জন্য!" - খেলোয়াড়দের অবশ্যই তাদের কলামে ফিরে যেতে হবে যেখানে তাদের সাইন পোস্ট করা হয়েছে (চেক বক্স)।
অপশন : বিমানটি উড়ে যায়, তবে চেক বাক্সগুলি পরিবর্তন করুন, বিপরীত দিক বহন করুন। কলাম নেতৃস্থানীয় পরিবর্তন।

"রঙিন গাড়ি"(রান)
কাজ : শিশু মনোযোগ বিকাশ, চাক্ষুষ সংকেত অনুযায়ী রং এবং আইন পার্থক্য করার ক্ষমতা। চলমান, হাঁটা শিশুদের ব্যায়াম।
বর্ণনা: শিশুরা প্রাচীর বরাবর বসে, তারা গাড়ি। প্রতিটি কোন রঙের একটি পতাকা দেওয়া হয়। শিক্ষাবিদ বাজাতে, খেলার মুখে দাঁড়িয়ে আছে। হাতে - 3 রঙের পতাকা, ট্র্যাফিক আলো রং। চেকবাক্সটি হারে, এই রঙের চেক বক্সটি কোনও দিকের মধ্যে কোনও দিকের মধ্যে চলমান এই রঙের চেক বক্স থাকে, সেটি, তারা buzz, গাড়ী অনুকরণ করে। যখন শিক্ষক চেকবাক্সটি ডাউন করে, তখন শিশুরা থামে, এবং সিগন্যালে "গাড়ি ফেরত!" - আপনার গ্যারেজ মধ্যে পদক্ষেপ শিরোনাম। তারপর টিউটরটি অন্য রঙের চেকবাক্সটি উত্থাপন করে, তবে এটি ২ টি বাড়াতে পারে, এবং সমস্ত 3 টি চেক বক্স একসঙ্গে, তারপর সমস্ত গাড়ি গ্যারেজ ছেড়ে চলে যায়।
নিয়ম: আপনি শুধুমাত্র টিউটর সিগন্যাল দ্বারা গ্যারেজ থেকে ভ্রমণ করতে পারেন, গ্যারেজে ফিরে যান, খুব সংকেত দ্বারা। যদি চেকবাক্সটি বাদ দেওয়া হয় তবে গাড়িগুলি সরানো হয় না।
অপশন : বিভিন্ন রং এর benchmarks কোণে decay। সংকেত "গাড়ি ছুটি", এই সময়ে ল্যান্ডমার্কের স্থানগুলি পরিবর্তন করার জন্য। শিশুদের বিভিন্ন গাড়ী ব্র্যান্ড মনে রাখবেন সুপারিশ।

"মুরগি কুপ মধ্যে ফক্স"(জাম্পিং)
কাজ: সংকেত একটি আন্দোলন সঞ্চালনের জন্য দক্ষতা এবং ক্ষমতা সঞ্চালনের ক্ষমতা, আস্থা সঙ্গে চলমান ব্যায়াম, আরোহণ, গভীরতা, গভীরতা জাম্প।
বর্ণনা: সাইটের এক পাশে, মুরগি কোপ। পিটিশন (বেঞ্চে) উপর মুরগি কোপ মধ্যে, মুরগি অবস্থিত, শিশুদের benches উপর দাঁড়ানো হয়। সাইটের অন্য দিকে নোরা ফক্স হয়। অন্য সব কিছু আঙ্গিনা। খেলোয়াড়দের মধ্যে একজন ফক্স, বাকি মুরগির দ্বারা নির্ধারিত হয় - তারা যান এবং গজ মধ্যে চালানো এবং চালানো শস্য, ছিদ্র উইংস। "ফক্স" সংকেতটিতে, মুরগি মুরগি কোপে চালায়, নাশে আরোহণ করে, এবং লিসা মুরগি থেকে টেনে আনতে চেষ্টা করে, যা অস্থিরতার মধ্যে আরোহণ করার সময় ছিল না। তার গর্ত তার যুদ্ধ। মুরগি এই আউট জাম্পিং হয়, খেলা পুনরায় শুরু হয়।
নিয়ম:
লিসা মুরগি ধরতে পারে, এবং মুরগি শুধুমাত্র শিক্ষকের চিহ্ন দ্বারা একটি উদ্বায়ী মধ্যে আরোহণ করতে পারেন "ফক্স!"।
অপশন : Catfish সংখ্যা বৃদ্ধি - 2 শিয়াল। Kuras Gymnastic প্রাচীর আরোহণ।

"পাখি এবং বিড়াল"(রান)
কাজ : সিদ্ধান্ত সঙ্গে শিশুদের বিকাশ, আস্থা সঙ্গে চলমান ব্যায়াম।
বর্ণনা: পৃথিবীতে, বৃত্তটি আঁকা হয় বা সংযুক্ত শেষের সাথে একটি কর্ড মাউন্ট করা হয়। শিক্ষক বৃত্তের কেন্দ্রে পরিণত হয় এমন একটি মাছ ধরার পছন্দ করে। এটি একটি বিড়াল. বাকি পাখি হয়, প্রায় হয়। বিড়াল ঘুম, পাখি বৃত্তের বিঁড়ির উপর উড়ে যায়। বিড়াল জেগে উঠল, পাখি দেখে এবং তাদের ক্যাচ করে। সমস্ত পাখি বৃত্ত থেকে উড়ে। যে বিড়ালটি স্পর্শ করে সেটি ধরা পড়ে এবং বৃত্তের মাঝখানে যায়। যখন তারা 2-3 পাখি ধরা - একটি নতুন বিড়াল নির্বাচিত হয়।
নিয়ম:
বিড়াল শুধুমাত্র একটি বৃত্তে পাখি ক্যাচ।
বিড়াল পাখি উদ্বেগ করতে পারেন, কিন্তু তাদের মিস্।
অপশন : যদি বিড়ালটি দীর্ঘদিন ধরে কাউকে ধরতে পারে না তবে অন্য বিড়াল যুক্ত করুন।

"হেরেস এবং নেকড়ে" (জাম্পিং)
কাজ : বাচ্চাদের মধ্যে বিকাশ ঘটানোর ক্ষমতা, রান মধ্যে ব্যায়াম, উভয় পায়ে জাম্পিং, মাছ ধরার মধ্যে, মাছ ধরার উপর ব্যায়াম করার ক্ষমতা।
বর্ণনা: একজন খেলোয়াড়রা নেকড়ে দ্বারা নির্ধারিত হয়, বাকিরা হরেসকে চিত্রিত করে। সাইটের একপাশে, হরসগুলি নিজেদেরকে কোণ দিয়ে চিহ্নিত করে, যা মগ বা স্কোয়ারগুলি থেকে বেরিয়ে আসে। তাদের জায়গায় হেরে স্ট্যান্ডের গেমসের শুরুতে। নেকড়ে সাইটের বিপরীত প্রান্তে - Ravine মধ্যে। শিক্ষক বলছেন: "বার লাফ, scoughs - meadow উপর সবুজ, scoughs। ঘাস লুকানো, শোন, একটি নেকড়ে নয়। " Hares সাইটের উপর চেনাশোনা এবং বিক্ষিপ্ত লাফ। 2 পায়ে ঝাঁপ দাও, ঘাস টানুন এবং একটি নেকড়ে অনুসন্ধানে ফিরে তাকান। শিক্ষক শব্দ utters "নেকড়ে ", নেকড়ে ravine থেকে আসে এবং hares পরে রান, তাদের ধরতে চেষ্টা, স্পর্শ। হরস তাদের জায়গায় পালিয়ে যায় যেখানে নেকড়ে আর অতিক্রম করা যায় না। হরস নেকড়ে ধরা পড়েছে র্যাভাইন। নেকড়ে পরে 2-3 হরস ধরা পরে, অন্য নেকড়ে নির্বাচিত হয়।
নিয়ম:
Hares শব্দ সঙ্গে দূরে চালানো - hares লাফ।
"নেকড়ে!" শব্দটির পরে আপনি কেবল আসনগুলিতে ফিরে আসতে পারেন।
অপশন : আপনি সেই জেটসেজোভকে ধরতে পারবেন না, যিনি ঝিনাইখের বাতি দিয়েছিলেন - মা। কিউবা স্থাপন করার পথে - পরিসংখ্যান, hares তাদের circling হয়। 2 নেকড়ে নির্বাচন করুন। নেকড়ে বাধা উপর লাফ।

"ঘোড়া" (রান)
কাজ : শিশুদের মধ্যে বিকাশ ঘটানোর ক্ষমতা, একে অপরের সাথে আন্দোলন সমন্বয়, চলমান, হাঁটা ব্যায়াম।
বর্ণনা: শিশুদের 2 সমান গ্রুপে বিভক্ত করা হয়। এক গ্রুপ কঠোর, অন্যান্য ঘোড়া চিত্রিত করে। একদিকে, স্থিতিশীল চুরি করা। অন্যদিকে - Konyukhov জন্য রুম, তাদের মধ্যে, Meadow। শিক্ষক বলছেন:"Konya, শীঘ্রই উঠে, ঘোড়া ঘোড়া!"। তাদের হাতে জানালা দিয়ে Grandmates, স্থিতিশীল এবং জোতা ঘোড়া চালানো। যখন সমস্ত ঘোড়াগুলি জোড়ায় থাকে, তখন তারা একে অপরের সাথে নির্মিত হয় এবং শিক্ষকের নির্দেশে একটি ধাপে যায় বা রান করে। শব্দ শিক্ষক অনুযায়ী"আমরা পৌঁছেছি!" Konya ঘোড়া বন্ধ করুন। শিক্ষাবিদ বলছেন"বিশ্রাম নাও!". Konya ঘোড়া সোজা এবং তাদের মেঝে যেতে দিন। তারা নিজেদের শিথিল করতে ফিরে। ঘোড়া শান্তভাবে সাইটে হাঁটা, ঘাস pulling, graze। শিক্ষক সাইন অনুযায়ী"Konya, ঘোড়া লুকান!"konya তার ঘোড়া ক্যাচ, যা তার কাছ থেকে দূরে সঞ্চালিত। যখন সমস্ত ঘোড়া ধরা হয় এবং harnessed হয়, সবাই একে অপরের সাথে বিল্ড আপ। ২-3 পুনরাবৃত্তি পরে, শিক্ষক বলেছেন:"ঘোড়াটি স্থিতিশীল করতে!"। Cyewings স্থিতিশীল ঘোড়া নিতে, তাদের সোজা এবং শিক্ষক নির্দেশক দিতে।
নিয়ম: সংকেত দ্বারা পরিবর্তন আন্দোলন বাজানো। "বিশ্রামে যান" অনুসারে, আস্তাবলের স্থানটিতে ফিরে এসেছে।
অপশন : সেতুটিতে হাঁটতে সক্ষম করুন - একটি বোর্ড, যা অনুভূমিকভাবে বা obliquely হয়, বিভিন্ন ভ্রমণের উদ্দেশ্যে প্রস্তাব।

"নিজেকে একটি দম্পতি খুঁজুন"(রান)
কাজ: শব্দ অনুসারে, দ্রুত জোড়া মধ্যে নির্মিত হচ্ছে, সংকেত উপর আন্দোলন সঞ্চালন করার ক্ষমতা বিকাশ। চলমান, রঙ স্বীকৃতি ব্যায়াম। উদ্যোগ, বুদ্ধিমত্তা বিকাশ।

বর্ণনা: প্রাচীর বরাবর স্ট্যান্ড বাজানো। শিক্ষক এক পতাকা জন্য প্রতিটি এক দেয়। টিউটর সিগন্যাল অনুযায়ী - শিশুদের সাইটে চালানো হয়। আরেকটি সংকেত, অথবা "দম্পতি খুঁজুন নিজে খুঁজুন!", বাচ্চাদের পতাকাগুলি একই রঙ, চেকবক্স ব্যবহার করে, প্রতিটি জোড়া একটি দম্পতি খুঁজুন, এক বা অন্য একটি চিত্র তৈরি করে। খেলা একটি অদ্ভুত সংখ্যা শিশুদের জড়িত, 1 একটি জুড়ি ছাড়া থাকা উচিত। বলছেন, "ভ্যানিয়া, ভ্যানিয়া - ইয়াকনি না, দ্রুত একটি দম্পতি চয়ন করুন!"।
নিয়ম:

শিক্ষকের সংকেত (শব্দ) এ জুড়ি এবং ছড়িয়ে পড়তে খেলুন।
প্রতিটি সময় বাজানো একটি জোড়া থাকতে হবে।
অপশন : চেকবক্সগুলির পরিবর্তে, রুমালটি ব্যবহার করুন। যাতে শিশুরা জোড়া চালায় না, limiter লিখুন - একটি সংকীর্ণ ট্র্যাক, প্রবাহ উপর লাফ।

"কেহেলি" (বল স্কেটিং)
কাজ : শিশুদের মূল নিয়ম শিশুদের শেখান। লাইন ডান হাত একটি শক্তিশালী এবং ধারালো বল স্কিইং ব্যায়াম। Eyemeter বিকাশ।
উপাদান: Kegli, বল।
খেলা ট্রাফিক: Kegli 10-15 সেমি একটি ব্যবধান সঙ্গে সেট করা হয়। একে অপরের থেকে। শিশু 1-1.5 মিটার দূরত্ব থেকে এক বল রোল

"পাখি ফ্লাইট" (আরোহণ)
কাজ : মৌখিক সংকেত একটি প্রতিক্রিয়া বিকাশ। একটি gymnastic সিঁড়ি উপর আরোহণ ব্যায়াম।
উপাদান: জিমন্যাস্টিক সিঁড়ি, পাখি মাস্ক।
খেলা ট্রাফিক: বাচ্চারা হল এক প্রান্তে দাঁড়িয়ে আছে, তারা পাখি। হলটির অন্য দিকে, টাওয়ার (জিমনাস্টিক ওয়াল)। টিউটর সিগন্যালের মতে: "পাখি দূরে উড়ে!" - পাখি উইংস স্থাপন করতে উড়ে। সংকেত দ্বারা "ঝড়!" - পাখি টাওয়ারে উড়ে যায় - গাছের উপর ঝড় থেকে লুকান। শব্দের পরে: "ঝড় বন্ধ," পাখি আবার উড়ে।

"মেষপালক এবং গোড়া"
কাজ : খেলার নিয়ম অনুযায়ী খেলতে ক্ষমতা বন্ধ। হল চারপাশে চারপাশে crawling ব্যায়াম।
উপাদান: মেষপালক মাথা, চাবুক এবং শিং জন্য।
খেলা ট্রাফিক: একটি মেষপালক চয়ন করুন, তাকে একটি শিং এবং চাবুক দিতে। শিশুরা গরুর (গরু, বাছুর, ভেড়া) চিত্রিত করে। শিক্ষকরা শব্দ বলে:
তাড়াতাড়ি সকালে এবং তার পথে গরু
Shepherd: "Tu-Ru-ru-ru।" শক্তিশালি: "মু-মু মী।
শিশুদের কর্মের শব্দের অধীনে সঞ্চালিত হয়, তারপর মেষপালক মাঠে (প্রচলিত লন) উপর পালিয়ে যান, সব এটি ঘুরে। কিছুক্ষণ পর, মেষপালক হুইপকে হেরে নিয়ে যায়।

"গৃহহীন হাড়"।(রান)
কাজ : সিগন্যাল জুড়ে শিশুদের কাজ শেখান। মনোযোগ, smelting বিকাশ।
Skak- রঙ্গিন রিং, ঘর থেকে শিশুর hare তৈরি করা হয়। টিউটর এর হেরে চলে গেছেএর মধ্যে ঘর, একে অপরের লাফ, এক পায়ে লাফ। হেরেস কোন বাড়ির জন্য তাড়াতাড়ি হয়, কিন্তু এক ঘর অনুপস্থিত। তিনি একটি "গৃহহীন hare।" এখন তিনি একটি নেতৃত্ব হিসাবে কাজ করে, বলার অপেক্ষা রাখে না:
হরেস মাঠে দৌড়ে গেল,
গ্রন্থি দ্বারা, পোকাকালি
শিশু চলমান এবং সাইটে কৌতুকপূর্ণ। খেলা চলতে থাকে।

"স্ক্রিনশট-ক্যাচ"(নিক্ষেপ এবং মাছ ধরার সঙ্গে খেলা)
কাজ : শিশুদের প্রতিদ্বন্দ্বিতা শেখান। নীচে থেকে দুই হাত দিয়ে বল নিক্ষেপ করার জন্য এবং এটি ধরা।
খেলা ট্রাফিক: শিশুদের অবাধে অভ্যন্তরস্থ অবস্থিত বা সাইটে, প্রতিটি তার হাতে বল ধরে রাখে। টিউটর সিগন্যালের মতে: "শুরু করুন!" শিশু বল আপ নিক্ষেপ এবং এটি ধরা। সবাই বিশ্বাস করে যে এটি কতবার বলটি ধরতে পারবে এবং এটি ড্রপ করবে না।
নির্দেশাবলী। শিশুদের জোড়া মধ্যে বিভক্ত করা যাবে। কিছু বল এবং বলগুলি ধরুন, এবং অন্যরা বিশ্বাস করে অথবা সবাই একটি বৃত্তে পরিণত হয়, এবং এক বা দুইটি খেলোয়াড় বৃত্তের মাঝখানে বেরিয়ে আসে এবং বলটি ফেলে দেয়। সবাই সঠিক কাজের জন্য পালন করা হয়। আপনি প্রতিযোগিতার উপাদানটি প্রবেশ করতে পারেন: বলটিকে বড় বড় বারে নিক্ষেপ করবে? আপনি এই ধরনের ব্যায়ামগুলি সক্ষম করতে পারেন: বলটি আপ নিক্ষেপ করুন, এটি স্থল হিট না হওয়া পর্যন্ত অপেক্ষা করুন, এবং তারপরে ধরা; মাটি সম্পর্কে বলটি আঘাত করুন এবং এটি ধরুন; বলটি উঁচুতে ফেলে দাও, তোমার হাত ছিঁড়ে ফেল, বল ধরো; বলটি নিক্ষেপ করুন, দ্রুত ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরুন।
"বিড়ালছানা এবং puppies"(জাম্প সঙ্গে)
কাজ : একটি Gamnastic প্রাচীর, বা প্লট আছে যেখানে রুমে খেলা করা যেতে পারে।
খেলা ট্রাফিক: দুই দলের মধ্যে বিভক্ত বাজানো। একই দলের সন্তানরা বাচ্চাদের, অন্যদেরকে চিত্রিত করছে।
Kittens Gamnastic প্রাচীর, কুকুরছানা, রুমের অন্য দিকে (benches জন্য বুথ মধ্যে, সিঁড়ি পিছনে, প্রান্ত উপর রাখা)
শিক্ষাবিদ সহজে, আস্তে আস্তে চালানোর জন্য বিড়ালদের প্রস্তাব। "কুকুরছানা" শিক্ষকের ভাষাগুলির জন্য শিশুদের দ্বিতীয় দলটি বেঞ্চের উপর আরোহণ করা হয়। তারা বাচ্চাদের পিছনে চতুর্থাংশে এবং না-আভ-এভি-এভি-এভি-এর পিছনে চলছে! "।
Kittens Meowuk, দ্রুত gymnastic প্রাচীর উপর আরোহণ। শিক্ষক সব সময় কাছাকাছি অবস্থিত।
কুকুরছানা তাদের বাড়িতে ফিরে, খেলা পুনরায় শুরু হয়।

"কে চলে গেছে?" ( স্থান, মনোযোগ উপর অভিযোজন)
কাজগুলি: শিশুদেরকে গোষ্ঠীর প্রাঙ্গনে এবং প্লট নেভিগেট করতে শেখান। মেমরি, মনোযোগ বিকাশ।
খেলা ট্রাফিক: শিশু একটি বৃত্ত বা semicircle মধ্যে দাঁড়ানো। শিক্ষাবিদ তার সাথে দাঁড়িয়ে শিশুদের মনে রাখতে খেলোয়াড়দের একটি প্রস্তাব করে (5-6), এবং তারপর রুম থেকে প্রস্থান করুন অথবা দূরে ঘুরুন এবং চোখ বন্ধ করুন। এক শিশুদের লুকানো হয়। তখন শিক্ষক বলছেন: "অনুমান কর কে?"। যদি শিশু অনুমান করে তবে নিজের পরিবর্তে কাউকে পছন্দ করে। আসছে না হলে, এটি আবার মুখ ফিরিয়ে নেয় এবং চোখ বন্ধ করে দেয়, এবং যে লুকিয়ে থাকে সেটি তার জায়গায় পরিণত হয়। অনুমান এটি বলা উচিত। খেলা 4-5 বার পুনরাবৃত্তি করা হয়।

"পিতা" (রান)
কাজ : একে অপরের দিকে ধাক্কা না, বিভিন্ন দিক চলমান শিখুন।
খেলা ট্রাফিক: শিশু ইচ্ছাকৃতভাবে সাইটে অবস্থিত হয়। উপস্থাপক - একজন শিক্ষক হিসাবে নিযুক্ত ক্যাথার বা বাজানো দ্বারা নির্বাচিত, সাইটের মাঝখানে হয়ে যায়। শিক্ষাবিদ বলছেন: "একবার, দুই, তিন - ধরা!" এই সংকেতটিতে, সমস্ত শিশুরা সাইটটিতে চলে যায়, মাছ ধরার থেকে ডুবে যাচ্ছে, যা খেলোয়াড়দের সাথে ধরতে এবং তার হাত (দাগ) স্পর্শ করার চেষ্টা করে। মাছ দ্বারা স্পর্শ মাছ ধরা, দূরে চলে যায়। মাছ ধরার সময় মাছ ধরার সময় 3-4 খেলোয়াড় ধরা হয়। তারপর নতুন catcher নির্বাচিত হয়। খেলা 4-5 বার পুনরাবৃত্তি করা হয়।
নির্দেশাবলী। শিশুদের আরও ভাল ভিত্তিক হওয়ার জন্য, ক্যাচারটি কোনও রিবন বাঁধতে পারে এমন কোনও স্বাতন্ত্র্যসূচক চিহ্ন দিতে পারে, একটি নম বাঁধতে, একটি নমুনচিকের সাথে একটি টুপি রাখে। যদি ক্যাটারিংটি বেদনাদায়ক হয়ে যায় এবং কেউ করতে পারে না কাউকে ধরুন, শিক্ষকটি খেলাটি বন্ধ করে দেয় এবং অন্য নেতৃস্থানীয় নির্দেশ দেন।

"রান্না এবং বিড়ালদের"

উদ্দেশ্য: বিভিন্ন ধরণের হাঁটা বা চলমান শিশুদের ব্যায়াম, প্রতিক্রিয়া, দক্ষতা, শব্দটি ফোকাস করার ক্ষমতা।

কুকি চয়ন করা হয়, যা হুপে থাকা বস্তুগুলি রক্ষাকারী বাহিনী - "সসেজ"। কুকুরটি হুপের ভিতরে হাঁটছে, কর্ডটি "রান্নাঘরে"। শিশু - বাচ্চাদের একটি বৃত্তে যান, হাঁটা, চলমান বিভিন্ন ধরনের সঞ্চালন, পাঠ্য pronouncing:

করিডোর মধ্যে ভগ ভগ,

বিড়ালদের বড় মাউন্টেন এ:

Sly শেফ দরিদ্র pussies

Sausages দখল না।

সসেজ দখল করার চেষ্টা করছে "কিটেনস" শেষ শব্দটি "কিটেনস" চালায়। কুক্কুট খেলোয়াড়দের জ্বলজ্বলে করার চেষ্টা করছে। Awedy খেলোয়াড়দের খেলা থেকে বাদ দেওয়া হয়। সমস্ত সসেজ রান্না থেকে চুরি না হওয়া পর্যন্ত খেলা চলতে থাকে। বিজয়ী বিড়াল একটি রান্না হয়ে যায়।

সময় এগিয়ে বৃত্তে চালানো অসম্ভব। কুকুরটি কেবল বিড়ালদের ধরার অনুমতি দেওয়া হয় না, শুধু স্যারের কাছে, এটি পরিসরের বাইরে যেতে অনুমতি দেওয়া হয় না। এটি একই সময়ে 2 বা ততোধিক বস্তু নিতে নিষিদ্ধ।

"গভর্নর"

উদ্দেশ্য: রোলিং শিশুদের অনুশীলন, বলটি নিক্ষেপ করা এবং বলটি ধরার, শব্দটির সাথে আন্দোলনকে সমন্বয় করার ক্ষমতা, মনোযোগ বিকাশ, দক্ষতা বিকাশ।

খেলা বিবরণ: একটি বৃত্তে বাজানো এক থেকে অন্য থেকে বল ঘূর্ণায়মান, বলার অপেক্ষা রাখে না:

অ্যাপল একটি বৃত্ত একটি বৃত্তে রোলস,

কে এটা বাছাই, যে গভর্নর ...

একটি শিশু যে মুহূর্তে বল হবে - গভর্নর। তিনি বলেন:

আমি আজ গভর্নর।

আমি নাচ আউট রান।

চারপাশে রান, দুই খেলোয়াড়ের মধ্যে মেঝে উপর বল রাখে। শিশু গায়ক বলেছেন:

একবার, দুই, না rave

এবং আগুনের মত চালানো!

খেলোয়াড়রা বিপরীত দিকের একটি বৃত্তে চালানো, অংশীদার হওয়ার আগে বলটি ধরার চেষ্টা করছেন। যে প্রথমটি শেষ হয়ে গেছে এবং বলটি ধরে রেখেছে, তাকে একটি বৃত্তে রোলস করে। খেলা চলতে থাকে।

রোল বা শুধুমাত্র কাছাকাছি প্লেয়ার বল সরানো। আপনি প্রায় চলমান প্লেয়ার সঙ্গে হস্তক্ষেপ করতে পারবেন না। বলটি স্পর্শ করার প্রথম ব্যক্তিটি জিতেছে।

"পাখি ফ্লাইট"

উদ্দেশ্য: মৌখিক সংকেত একটি প্রতিক্রিয়া বিকাশ। একটি gymnastic সিঁড়ি উপর আরোহণ ব্যায়াম।

খেলা বিবরণ: শিশু এক শেষে দাঁড়ানো, তারা পাখি হয়। হলটির অন্য দিকে, টাওয়ার (জিমনাস্টিক ওয়াল)। টিউটর সিগন্যালের মতে: "পাখি দূরে উড়ে! "- পাখি উইংস স্থাপন করতে উড়ে। সংকেত দ্বারা "ঝড়! "- পাখি টাওয়ারে উড়ে যায় - গাছের উপর ঝড় থেকে লুকান। শব্দের পরে: "ঝড় বন্ধ," পাখি আবার উড়ে।

"মেষপালক এবং গোড়া"

উদ্দেশ্য: খেলার নিয়ম অনুযায়ী খেলার ক্ষমতা ফিক্সিং। হল চারপাশে চারপাশে crawling ব্যায়াম।

একটি মেষপালক চয়ন করুন, তাকে একটি শিঙা এবং চাবুক দিতে। শিশুরা গরুর (গরু, বাছুর, ভেড়া) চিত্রিত করে। শিক্ষকরা শব্দ বলে:

সকালে প্রথম দিকে

Shepherd: "Tu-Ru-ru-ru।"

এবং তার পথে গরু

শক্তিশালি: "মু-মু মী।

শিশুদের কর্মের শব্দের অধীনে সঞ্চালিত হয়, তারপর মেষপালক মাঠে পালিয়ে যায় (প্রচলিত লন, প্রত্যেকে এটির উপর ঘুরে বেড়ায়। কিছু সময়ের পর, মেষপালকটি হঠাৎ করে ঘুরে বেড়ায়।

"Mousetrap"

উদ্দেশ্য: শিশুদের মধ্যে একটি এক্সপোজার বিকাশ, শব্দগুলির সাথে আন্দোলনগুলি সমন্বয় করার ক্ষমতা, দক্ষতা। চলমান এবং squatting মধ্যে ব্যায়াম, একটি বৃত্ত মধ্যে বিল্ডিং এবং একটি বৃত্তে হাঁটা।

খেলার বিবরণ: বাজানো দুটি অসম দলগুলিতে বিভক্ত করা হয়, বড় ফর্ম একটি বৃত্ত - "mousetrap", বাকিটি মাউস হয়। শব্দ গুলো:

ওহ, কিভাবে মাউস ক্লান্ত হয়,

সবাই slept, সবাই দায়ের করা।

আনন্দের থেকে সাবধান

আমরা আপনাকে পেতে হবে।

এখানে আমরা mousetrap করা,

এখন সবাই fall!

তারপর শিশুরা হাত নিচে নত করে, এবং বৃত্তে থাকা "মাউস" বৃত্তে থাকে এবং মেসেট্র্যাপ বৃদ্ধি পায়।

"গোরি, গোরি পরিষ্কার! "

উদ্দেশ্য: স্পেসে অভিযোজন, শিশুদের মধ্যে একটি এক্সপোজার বিকাশ। একটি দ্রুত রান ব্যায়াম।

খেলা বর্ণনা: নাটক দম্পতিরা কলামে পরিণত হয়। ২-3 টি পদক্ষেপের একটি দূরত্বে কলামের সামনে লাইনটি সম্পন্ন করা হয়। "ধরা" এই লাইন হয়ে যায়। সবাই বলে:

গোরি, গোরি পরিষ্কারভাবে, বাইরে যেতে না।

আকাশ দেখায় - পাখি উড়ে,

ঘন্টাধ্বনি ringing হয়! একবার, দুই, তিন রান!

"রান" শব্দটির পরে, শেষ জোড়ায় দাঁড়িয়ে থাকা শিশুরা কলম বরাবর চলতে থাকে (এক বাম, অন্যটি - ডানদিকে, ধরার আগে হাত দখল করার চেষ্টা করে, যারা বাচ্চাদের চেয়ে আগে জোড়াটি ধরার চেষ্টা করে দেখা এবং তাদের হাত সংযোগ করার সময় হবে। যদি একজন ধরা ব্যক্তি সফল হয় তবে এটি একটি দম্পতি গঠন করে এবং কলামের সামনে এবং অবশিষ্ট-ধরা হয়।

"একটি বৃত্ত থেকে পিতা"

উদ্দেশ্য : শব্দ সঙ্গে আন্দোলন সমন্বয় করার ক্ষমতা বিকাশ। একটি বৃত্তে আস্থা এবং মাছ ধরার সঙ্গে চলমান, rhythmic হাঁটা ব্যায়াম

খেলা বর্ণনা: শিশু একটি বৃত্ত মধ্যে দাঁড়ানো, হাত ধরে। ক্যাচিং - বৃত্তের কেন্দ্রে, ব্যান্ডেজের হাতে। একটি বৃত্তে চলন্ত বাজানো এবং বলুন:

আমরা, আনন্দদায়ক বলছি, রান এবং লাফ ভালবাসা

আচ্ছা, আমাদের সাথে ধরতে চেষ্টা করুন। একবার, দুই, তিন - ধরা!

শিশু বিক্ষিপ্ত, এবং ধরা ধরা ধরা। সাময়িকভাবে একপাশে departs ধরা। মাছ ধরার 2-3 শিশু ধরা না হওয়া পর্যন্ত খেলা চলতে থাকে। সময়কাল 5-7 মিনিট।

"RAVY মধ্যে উলফ"

উদ্দেশ্য: সাহস এবং দক্ষতা বিকাশ, সংকেত জুড়ে দক্ষতা দক্ষতা। দীর্ঘ জাম্প ব্যায়াম।

খেলা বর্ণনা : 80 - 100 সেমি - "খোঁচা" দূরত্বে দুটি সমান্তরাল সোজা লাইন অনুষ্ঠিত হয়। সাইটের প্রান্তে "ছাগল হাউস" রূপরেখা। টিউটরটি একটি নেকড়ে বাজানো, বিশ্রাম - "ছাগল" নিয়োগ করে। সমস্ত ছাগল সাইটের এক পাশে অবস্থিত। নেকড়ে খোঁচা হয়ে যায়। "Rives মধ্যে উলফ" শিক্ষক এর সংকেত, ছাগল সাইটের বিপরীত দিকে চালানো, খোঁচা মাধ্যমে জাম্পিং, এবং উলফ - তাদের ধরার চেষ্টা (স্পর্শ) চেষ্টা। পাঁজর কোণার বরাদ্দ ধরা। খেলার সময়কাল 5-7 মিনিট.

"গৃহহীন হাড়"

উদ্দেশ্য : স্থান মধ্যে শিশুদের অভিযোজন বিকাশ। একটি দ্রুত রান ব্যায়াম

খেলা বর্ণনা: খেলোয়াড়দের মধ্যে থেকে, একটি শিকারী এবং গৃহহীন hare নির্বাচিত হয়। বাকি খেলোয়াড়রা - হরস নিজেকে চেনাশোনাগুলিকে আঁকড়ে ধরে - "তাদের ঘর"। গৃহহীন হাড়ে চলে যায়, এবং তার শিকারী clatsies। হ্যারে হান্টার থেকে রক্ষা করা যেতে পারে, কোন বৃত্তে চলমান; তারপর বৃত্তে দাঁড়িয়ে থাকা হাড় - একটি গৃহহীন হেরে পরিণত হয়। শিকারী ধরা, তারপর ভূমিকা পরিবর্তন। খেলার সময়কাল 5-7 মিনিট

"সোভকা"

উদ্দেশ্য : শিশুদের ব্রেকিং, পর্যবেক্ষণ, সংকেত উপর আন্দোলন সঞ্চালন করার ক্ষমতা বিকাশ। চলমান শিশুদের ব্যায়াম।

খেলা বর্ণনা : 80 এর দূরত্বে - 100 সেমি দুটি সোজা লাইন অনুষ্ঠিত হয় - এইগুলি "খোঁচা"। একের দূরত্বে সীমান্ত থেকে দুই ধাপে "ছাগল হাউস" রূপরেখা দেওয়া হয়েছে। সমস্ত ছাগল সাইটের এক পাশে অবস্থিত। নেকড়ে খোঁচা হয়ে যায়। সংকেত অনুসারে "রিভায় নেকড়ে" ছাগলগুলি বিপরীত দিকের দিকে চালিত, খোঁচা উপর জাম্পিং, এবং সেই সময়ে নেকড়ে ছাগল ধরা। পাঁজর কোণার বরাদ্দ ধরা। সময়কাল 6-8 মিনিট।

"ফায়ারম্যান শিখতে"

উদ্দেশ্য : শিশুদের মধ্যে যৌথবাদ একটি ধারনা বিকাশ, সংকেত উপর আন্দোলন সঞ্চালন করার ক্ষমতা। আরোহণ এবং একটি কলাম নির্মাণে ব্যায়াম।

খেলা বর্ণনা: শিশুদের 3 - 4 টি কলামে 5 - 6 টি পদক্ষেপের দূরত্বে একটি জিমনাস্টিক ওয়ালের মুখোমুখি হয়। একটি ঘণ্টা টাওয়ার একই উচ্চতা প্রতিটি কলামের বিরুদ্ধে ঝুলন্ত। সংকেত অনুসারে "1, ২, 3 - রান", প্রথমে দাঁড়িয়ে বাচ্চারা প্রথমে, প্রাচীরের দিকে এগিয়ে যায় এবং ঘণ্টাটিকে কল করে। তারপর নিচে যান এবং তাদের কলাম শেষ হয়ে। খেলা 6-8 বার পুনরাবৃত্তি করুন।

বল নিক্ষেপ

স্ক্রু - ধরা
কাজ : নীচে থেকে দুটি হাত দিয়ে বলটি নিক্ষেপ করার এবং এটি ধরতে বল।
বর্ণনা: শিশুদের অবাধে অভ্যন্তরস্থ অবস্থিত বা সাইটে, প্রতিটি তার হাতে বল ধরে রাখে। টিউটর সিগন্যালের মতে: "শুরু করুন!" শিশু বল আপ নিক্ষেপ এবং এটি ধরা। সবাই বিশ্বাস করে যে এটি কতবার বলটি ধরতে পারবে এবং এটি ড্রপ করবে না।
নিয়মাবলী : বাচ্চারা বল এবং বল করে বললো, অন্যরা বিশ্বাস করে অথবা সবাই একটি বৃত্তে পরিণত হয়, এবং এক বা দুইটি খেলোয়াড় বৃত্তের মাঝখানে বেরিয়ে আসে এবং বলটি নিক্ষেপ করে। সবাই সঠিক কাজের জন্য পালন করা হয়।
বিকল্প: আপনি এই ধরনের ব্যায়ামগুলি সক্ষম করতে পারেন: বলটিকে নিক্ষেপ করুন, যতক্ষণ না সে মাটিতে আঘাত না করে, এবং তারপরে ধরুন; মাটি সম্পর্কে বলটি আঘাত করুন এবং এটি ধরুন; বলটি উঁচুতে ফেলে দাও, তোমার হাত ছিঁড়ে ফেল, বল ধরো; বলটি নিক্ষেপ করুন, দ্রুত ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরে ঘুরুন।

চলমান খেলা (চলমান)
বিড়াল এবং মাউস
কাজ : বৃত্তের আকৃতি পালন করে সংকেত জুড়ে দ্রুত কাজ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন। মাছ ধরার সঙ্গে চলমান ব্যায়াম।
বর্ণনা : 2 টি ব্যতীত, একটি বৃত্তের মধ্যে, বর্ধিত হাতের দূরত্বে, এবং হাত তুলতে একটি বৃত্তে রয়েছে। এক জায়গায় বৃত্ত বন্ধ করে না। এই উত্তরণ গেট বলা হয়। দুই খেলোয়াড়, চারপাশে, একটি মাউস এবং একটি বিড়াল চিত্রিত। মাউসটি বৃত্তের বাইরে এবং বৃত্তের বাইরে চলে যায়, বিড়ালটি তার পিছনে, তাকে ধরার চেষ্টা করছে। মাউসটি গেটের মাধ্যমে বৃত্তে চালাতে পারে এবং বৃত্তে দাঁড়িয়ে থাকা হাতের সাপেক্ষে। বিড়াল - শুধুমাত্র গেটে। শিশু একটি বৃত্তে যায় এবং বলে: "ভাস্কা হাঁটাচ্ছে। গুরুতর, fluffy পুচ্ছ - whlen। Vaska হাঁটা হয় - বিড়াল। Sumits, ধুয়ে, পাউন্ড wipes, গান গান। ঘর খুলবে, ভাস্কা সংযুক্ত করা হয়েছে - বিড়াল। ধূসর মাউস অপেক্ষা করছে। " শব্দের পরে, বিড়াল মাউস ধরতে শুরু করে।
নিয়ম:
একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে উত্তোলন হাত অধীনে বিড়াল মিস্ করা উচিত নয়।
বিড়াল বৃত্ত এবং একটি বৃত্তের উপর একটি মাউস ধরতে পারেন।
বিড়ালটি ধরতে পারে, এবং মাউসটি "অপেক্ষা করছে" শব্দটির পরে পালিয়ে যেতে পারে।
বিকল্প: একটি অতিরিক্ত গেট সাজান, 2 মাউস লিখুন, বিড়াল সংখ্যা বৃদ্ধি

যেখানে তারা বলা হয় (চলমান)

কাজ: শিশুদের, মনোযোগ এবং শিশুদের মধ্যে এক্সপোজার বিকাশ।
বর্ণনা : শিশুরা একটি বৃত্তে বা প্রাচীর বরাবর বসে আছে। শিক্ষাবিদ খেলোয়াড়দের মধ্যে একটি বৃত্তের কেন্দ্রে বা বসার আগে হয়ে যায়। টিউটর সংকেত এ, তিনি তার চোখ বন্ধ করে। শিক্ষক শিশুদের কাছ থেকে একটি কল এবং কল অফার দেয়। বৃত্তের কেন্দ্রে শিশুটি চোখ খুলতে হবে না, যেখানে শব্দটি থেকে আসে সেই দিক থেকে দিক নির্দেশ করুন। যদি তিনি সঠিকভাবে উল্লেখ করেন, শিক্ষক বলছেন, "এটা সময়!", খেলার তার চোখ খোলে। এবং যারা বলা হয় - raises এবং কল দেখায়। ভুল ড্রাইভিং যদি, তিনি আবার তার চোখ বন্ধ এবং আবার অনুমান। তারপর শিক্ষক অন্য নেতৃস্থানীয় বরাদ্দ।
নিয়ম:
শিক্ষকের শব্দের পরেই চোখ খুলুন "সময়!"
বিকল্প: একটি নেতৃস্থানীয় প্রচার করতে;
পরিবর্তে কল, একটি নিস্তেজ বা অন্য বাদ্যযন্ত্র উপকরণ লিখুন

গৃহহীন হরে
কাজ: বর্ণনা: মেঝে একটি বৃত্তে, hoops শিশুদের সংখ্যা মধ্যে স্থাপন করা হয়। শিশু তাদের হুপ বাড়িতে প্রতিটি দাঁড়ানো। একটি tambourine শব্দের জন্য, শিশু হুপ থেকে বাইরে যান এবং একে অপরকে একটি বৃত্তে চালানো (এই সময়ে একটি হুপ পরিষ্কার করা হয়)। যত তাড়াতাড়ি tambourine সিলেটস, শিশুদের একটি বিনামূল্যে ঘর নিতে হবে। কে একটি হুপ ছিল না, খেলা আউট ড্রপ। 3-4 হুপের পরে, খেলাটি পুনরাবৃত্তি করা হয়।

নিয়ম: আপনি শুধুমাত্র সংকেত উপর কাজ করতে হবে। শান্তভাবে চালানো, দূরত্ব দ্বারা মেনে চলুন।

বিকল্প: একটি সময়ে বিভিন্ন hoops সরান।

বল নিক্ষেপ

গ্রিড মাধ্যমে বল

কাজ: শিশুদের প্রতিদ্বন্দ্বিতা করার ক্ষমতা বিকাশ। নীচের থেকে দুই হাত দিয়ে গ্রিডের মাধ্যমে বলটি নিক্ষেপ করার জন্য এবং মাথার কারণে।
বর্ণনা: উভয় পক্ষের লাইনে গ্রিড থেকে 1 মাংশে দূরত্বে একে অপরকে বিপরীত বাচ্চাদের গোষ্ঠী রয়েছে। টিউটর সিগন্যালের মতে: "শুরু করুন!" - শিশুর বিপরীতে একটি শিশুর সঙ্গে নেট দিয়ে নেট দিয়ে বল ছুঁড়ে ফেলে। তিনি বলটি ধরতে, তাকে কাছাকাছি দাঁড়িয়ে থাকতে দেয়, ইত্যাদি যখন বলটি শেষ খেলোয়াড়ের কাছে পৌঁছাবে, তখন শিক্ষাবিদরা খেলোয়াড়দের দ্বারা কোন ভুলগুলি তৈরি করেছিলেন তা চিহ্নিত করে।
অপশন : দলের একের সব শিশুরা বল পায় এবং বিপরীত দিকে দাঁড়িয়ে ফেলে দেয়

একটি বৃত্ত মধ্যে পাউন্ড
কাজ : সাইন ইন করার ক্ষমতা বিকাশ। ডান এবং বাম হাত নিক্ষেপ ব্যায়াম।
বর্ণনা: শিশু একটি বৃত্তে দাঁড়ানো। বৃত্তের কেন্দ্রে দড়ি বৃত্ত থেকে পোস্ট করা হয়, দড়ি এর শেষ সংযুক্ত করা হয়, বৃত্ত আঁকা হতে পারে। সার্কেল ব্যাস - 2 মিটার। শিশুরা বৃত্ত থেকে 1-2 টি পদক্ষেপের দূরত্বে রয়েছে। বালি ব্যাগ হাতে। শিক্ষকের শব্দ অনুসারে "নিক্ষেপ!", সব বৃত্তে তাদের ব্যাগ নিক্ষেপ। "ব্যাগ বাড়াতে!" - শিক্ষক বলছেন। শিশু ব্যাগ বাড়াতে, জায়গায় হয়ে। টিউটর নোট যার ব্যাগ বৃত্ত মধ্যে পেতে না, খেলা চলতে থাকে। শিশু অন্য হাত নিক্ষেপ।
নিয়ম: শিক্ষকের শব্দ দ্বারা আপনাকে একটি ব্যাগ নিক্ষেপ করতে হবে "নিক্ষেপ করুন!"
উত্তোলন "বাড়ান!" সংকেত।
বিকল্প: ব্যাগ পরিবর্তে bumps নিক্ষেপ; Subgroups শিশুদের বিভক্ত, প্রতিটি তার বৃত্ত মধ্যে ছুড়ে ফেলে; দূরত্ব বৃদ্ধি।

রাশিয়ান লোক খেলা
Swan geese.
কাজ : আস্থা সঙ্গে চলমান ব্যায়াম।
বর্ণনা : খেলা অংশগ্রহণকারীদের একটি নেকড়ে এবং মালিক চয়ন, বাকি Geese Swans হয়। সাইটটির একপাশে যেখানে মালিকটি বাস করে এবং হেইস, অন্যদিকে, নেকড়ে পাহাড়ের নিচে বসবাস করে। মালিক হাঁটার, কোর সবুজ ঘাস নিতে মাঠে Geese চালু। Geese বেশ দূরে বাড়িতে ছেড়ে। কিছুক্ষণ পরে মালিক হিজস বলে ডাকে। মালিক এবং geese মধ্যে একটি রোল কল আছে:
- Geese Geese! - গা-গা-হা।
- তুমি কি চাও? - হ্যাঁ, হ্যাঁ হ্যাঁ।
- Swan Geese! হোম! - পাহাড়ের নিচে ধূসর নেকড়ে!
- সে সেখানে কি করছে
- Ryabchikov চিম্টি।
- আচ্ছা, বাড়ির চালাও!
হিউস হাউসে রান, নেকড়ে তাদের ধরার চেষ্টা করছে। ধরা খেলা আউট আসা। খেলা প্রায় সব geese ধরা যখন খেলা শেষ হয়। শেষ অবশিষ্ট হংস, সবচেয়ে চতুর এবং দ্রুত, একটি নেকড়ে হয়ে ওঠে।
বিধি: Geese সাইট জুড়ে "উড়ে" আবশ্যক। নেকড়ে শুধুমাত্র শব্দের পরে তাদের ধরতে পারে: "আচ্ছা, বাড়ি চালান!"

রাশিয়ান লোক খেলা
আমরা মজার বলছি
কাজ: আন্দোলন এবং আন্দোলনের সমন্বয় উন্নয়ন, সংকেত দ্বারা আন্দোলন সঞ্চালন।
বর্ণনা : খেলার সংখ্যা (সব শিশু)। স্থান - হল, খেলার মাঠ। খেলার আগে, দুটি সমান্তরাল লাইন আঁকা হয় - "বাড়িতে"। কেন্দ্রটি নেতৃস্থানীয় হয়ে যায়, অবশিষ্ট খেলোয়াড়রা "ঘরগুলির" লাইনের পিছনে অবস্থিত। টিউটর সিগন্যালে, শিশুরা বলে:
আমরা মজার বলছি
প্রেম রান এবং খেলা।
কিন্তু আমাদের সাথে ধরতে চেষ্টা করুন!
"ধরুন" শব্দটির পরে খেলোয়াড় বিপরীত "হাউস" চালায়। নেতৃস্থানীয় তাদের সঙ্গে ধরতে চেষ্টা করে, এবং আপনার হাত দিয়ে তাদের স্পর্শ। শিশুদের যা তারা পাশাপাশি ড্রাইভিং দূরে স্পর্শ। তারপরে, খেলাটি পুনরাবৃত্তি করা হয়। 3-4 রানের পর ওয়েটিং পরিবর্তন করা উচিত। একসঙ্গে খেলা নেতৃস্থানীয় পরিবর্তন সঙ্গে একসঙ্গে।
নিয়মাবলী : আপনি শুধুমাত্র "ধরা" শব্দগুলি পরে যেতে পারেন। আপনি বাড়িতে ফিরে যাত্রা করতে পারবেন না। আপনি শুধুমাত্র বিপরীত "ঘর" ধরতে পারেন।

রাশিয়ান লোক খেলা
বল আপ
কাজ : শিশুদের প্রতিদ্বন্দ্বিতা করার ক্ষমতা, নীচের অংশে দুটি হাত দিয়ে বলটি নিক্ষেপ করার জন্য ব্যায়াম করুন এবং এটি ধরতে, শব্দগুলির সাথে কর্মের সাথে সম্পর্কযুক্ত করার জন্য এটি ধরতে।
বর্ণনা : শিশুরা একটি বৃত্তে উঠে দাঁড়ায়, ড্রাইভিং তার মাঝখানে যায় এবং এই কথাগুলির সাথে বলটি ছুঁড়ে ফেলেছে: "বল আপ করুন!" এই সময়ে বাজানো বৃত্তের কেন্দ্র থেকে যতদূর সম্ভব চালানোর চেষ্টা করুন। একটি বল ড্রাইভিং এবং চিৎকার: "স্টপ!" প্রত্যেকেরই থামাতে হবে, এবং নেতৃস্থানীয়, জায়গাটি বন্ধ না করেই তার কাছে বলটি ছুঁড়ে ফেলে। তিনি চালিত হচ্ছে ড্রাইভিং পেয়েছিলাম যা বাজানো। নেতৃস্থানীয় মিস যদি, তারপর এটি আবার অবশেষ এবং খেলা চলতে থাকে।
নিয়মাবলী : ড্রাইভিং বলটি যতটা সম্ভব এবং শুধুমাত্র শব্দের পরে: "বল আপ করুন!"। পানি ধরতে এবং মাটি থেকে একটি রিবাউন্ড থেকে পানি ধরা। যদি কেউ শব্দের পরে খেলতে থাকে তবে "স্ট্যান্ড!" সরানো অব্যাহত, তারপর তিনি নেতৃস্থানীয় দিকে তিন ধাপ নিতে হবে। একটি নেতৃস্থানীয় থেকে চলমান, শিশুদের বিল্ডিং বা গাছ পিছনে লুকানো উচিত নয়।