Sinwen do percepcije riječi. Sinwen: Kako napraviti primjere. SynnievIev na temu Lyceum

Nencteight

- Ovo je jedna od tehnika aktiviranja kognitivne aktivnosti učenika u lekciji. Riječ "Sinwen" dolazi iz francuske riječi "pet" i znači "pjesmu koja se sastoji od pet redaka". Ova metodološka tehnika opisana je u audio skupu projekta "Pravno obrazovanje" ruskog fonda zakonske reforme. Sinwen nije obična pjesma, već pjesma napisana u skladu s određenim pravilima. Svaki je red postavljen kao skup riječi koje se moraju odraziti u pjesmu. 1 redak - naslov u kojem se vrši ključna riječ, koncept, tema sinonizivanja, izražena u obliku imenice, 2 reda - dva pridjeva,3 reda - tri glagola,4 reda - 4 riječi, fraza, noseći određeno značenje, aforizamS kojom trebate izraziti svoj stav prema temi. Takav aforizam može biti krilati izraz, citat, poslovica ili sami fraza u kontekstu sa temom, 5 reda - sažetak, zaključak, jedna reč, imenica.

Sinwen na temi "Država" ,

Država.(Naslov) Neovisan, pravni. (Dva pridjeva) Sakuplja (porezi) sudije, plaća (Penzije). (3 glagola) Država je mi! (Fraza koja nosi određeno značenje) Zaštita. (Sažetak)

Nencteight "Poslovica"

Poslovica, ljubazan, iskren, briga, postavlja, štiti. Svjetska svjetla poput sunca. Dobro. Sinwen nije način da se provjeri znanje učenika, on ima drugi zadatak i univerzalniji.

Sinwen je način na bilo kojoj fazi lekcije, proučavajući temu, provjeri da li je školarci na nivou udruženja. Učitelj počinje proučavati novu temu i na početku lekcije daje Sinwen: "Šta već znate o tome? Šta ti misliš?" Nakon analize dobivenih rezultata, možete prilagoditi ideje učenika o ovom konceptu tokom proučavanja teme. ... visina lekcije. Tema je vrlo teško opaziti. Učenici su umorni. Pozovite ih SynnievIn na neki dio temi proučavanja i naučit ćete kako se percepcija školarca opaža. Brz način za promjenu vrste aktivnosti bez napuštanja tema. Proučavajući temu završena. Kvaliteta, dubina i snaga znanja prikazat će anketu, konačni kontrolni rez.

A sada, na kraju lekcije - Sinwen. Vrijedan ishod proučavanja novog materijala koji će demonstrirati ne toliko znanja kao razumijevanje, prosudbe evaluacije, vrijednosti orijentacije studenata. Konačno, s detaljnom analizom Synnievhina, učitelj će vidjeti koliko je rezultat postignut prethodno predviđenim rezultatom.

Nencteight - Ovo je petorezni stih.

Sposobnost sumiranja informacija, postavljaju složene ideje, osjećaje i predstavljanje u nekoliko riječi važna vještina. Za to zahtijeva promišljeni refleksiju na osnovu bogatog konceptnog rezervata.

Sinwen je pjesma koja zahtijeva sintezu informacija i materijala u kratkim izrazima, što vam omogućuje da opišete ili razmišljate o bilo kojoj prilici.

Riječ Sinwen dolazi iz francuske riječi, što znači pet. Tako je Sinwen pjesma koja se sastoji od pet redaka. Kada upoznate studente sa Synniquins, prvo im objasnite kao takve pjesme napisane. Zatim dajte nekoliko primjera (postoji nekoliko sinnuina u nastavku). Nakon toga, upišite grupu da napiše nekoliko sinhina. Za neke ljude, sinonizice će biti prvo teško. Učinkovito sredstvo uvođenja sinhina je odvajanje grupe parova. Navedite temu za sinwaway. Svaki učesnik će biti dat 5-7 minuta za pisanje Sinwen-a. Tada će se okrenuti partneru i iz dva sinkvina napravit će jedan sa kojim će se oboje složiti. Dat će im priliku da razgovaraju o tome zašto su napisali i još jednom kritički smatraju ovu temu. Pored toga, ova metoda će zahtijevati da učesnici međusobno slušaju i naučili su od drugih drugih tih ideja koje mogu povezati sa svojim. Tada će se cijela grupa moći upoznati sa parovim sisionizijama. Ako postoje kodnope, korisno je pokazati par sinhina. Svaki od njih mogu predstavljati oba autora. To je sposobno proizvesti daljnju raspravu.

Synweins su brz i moćan alat za reflektiranje, sintezu i sintezu koncepata i informacija. Važno je da te vježbe učini sistematski, namjerno i sa jasnim pedagoškim svrhama.

Kada se to učini, nastava i razmišljanje postaju transparentan proces koji je svima dostupan. Neće biti misterioznog ili teško uhvatiti procese koji mogu primijetiti samo one koji imaju sreće. Kada procesi postanu transparentni, studenti ne samo da prepoznaju sadržaj, već i nauči da uče.

Sinwen u pogledu pedagogije

Sincavinovo pisanje je oblik slobodne kreativnosti koja zahtijeva autor sposobnosti da pronađe najotlgresnije elemente u informacijskom materijalu, izvlačemo zaključke i ukratko ih formuliraju. Pored upotrebe sinkievina u časovima literature (Na primjer, sažeti završeni rad ) Primjenjiva se upotreba sinkievhine kao konačnog zadatka o materijalu koji je donesena bilo koja druga disciplina.

Sinwen na temi "Vitamin"1. Supstanca 2. Korisno, potrebno 3. Apsorbirati, uzeti, koristiti 4. Bez vitamina nemoguće je živjeti! Oni su pouzdani prijatelji. 5. Zdravstvene koristi

Sinwen "Čovjek"

Čovjek, lijep i sretan. Misli, kaže, kaže. A ona ne zaboravlja da je on pojedinac.

Sinwine na riječi "tolerancija": 1. Strpljenje 2. EURENT, konstruktivan, ne-sukob 3. Intefktivaj, poštovanje, slušaj 4. Mudrost Ljudska i tolerancija. 5. Mirnoća

Sinwen na temi "Priroda"1. ŽIVOT 2. Plodno, sestrinstvo 3. Krevet, uživo, postoje 4. Priroda je beskonačan izvor inspiracije 5. Majka Zemlja

Nencteight

Kreativnost aktivna, kreativna da bi se mogla učiniti, voljeti stvarati - biti u mogućnosti razvijati ljubav

Vodakorisni, transparentan protok, teći, prskaju najihuljiviji na zemljanim mineralima

PravdaČist, vjeran, ne laže, testira, obogaćuje sa njom da si sigurna sestra mudrosti

Život zanimljivo, teško se roditi, rasti, riješiti život svi žele znati nadu

KnjigeMisteriozna, duboka pomoć, podučavaju, zaljubi se u vječne heroje hvala

GradLijepo, bučno zujanje, rolete, živi grad koji se ispuni kretanjem, bučnom životu.

Napoleon

Planirano, smeće .

Borio se, bljesnula, pobjegla .

Scary P. tuku kroz Rusiju .

Poraz.

Kutuzov

Valiant, uvidljiv .

Krenuo je, slomio se, pobijedio .

Rus od neprijatelj oslobođen .

Heroj .

Studenti 4 razred Mbou Sosh №1

Sinwen je posebna pjesma koja nastaje kao rezultat analize i sinteze informacija. Misao preveden u sliku samo je pokazatelj nivoa razumijevanja studenta. Ova tehnika, omogućujući razvijanje sposobnosti sažetih informacija, postavljanje složenih ideja, osjećaja i performansi u nekoliko riječi, zahtijeva promišljeni odraz. Ovo je brz, ali moćan alat za razmišljanje.

Skinuti:

Pregled:

Panina Lydia Vladimirovna

Mbou Sosh №1 G. Pavlovo

Učitelj najviše kvalifikacione kategorije

Izrada sinankinsa u osnovnoj školi (sinhini studenata

4. razreda). Razvoj sistema učenja L.V. Zankova.

Sinwen je posebna pjesma koja nastaje kao rezultat analize i sinteze informacija.Misao preveden u sliku samo je pokazatelj nivoa razumijevanja studenta. Ova tehnika, omogućujući razvijanje sposobnosti sažetih informacija, postavljanje složenih ideja, osjećaja i performansi u nekoliko riječi, zahtijeva promišljeni odraz. Ovo je brz, ali moćan alat za razmišljanje.

Riječ "Sinwen "Dolazi iz francuske reči koja značifenastroye . Tako je Sinwen pjesma, od 5 linija, gdje:

• Prva linija. 1 riječ - koncept ili tema (imenica).
• Drugi niz . 2 riječi - opis ovog koncepta (pridjevi).
• Treći niz . 3 riječi - akcije (glagoli).
• Četvrti niz. Izraz ili rečenica koja prikazuje povezanu temu (aforizam)
• Peti niz . 1 riječ - sinonim koji ponavlja suštinu teme.

Svestranost ovog prijema je nevjerovatna. Sviđa mu se svi studenti. Koristim Synniquiev u različitim fazama lekcije: u fazi poziva, razumijevanja, razmišljanja. Pišemo Synnicains Kada proučimo slike heroja, govoreći o moralu, o dugu, časti. Studentima daje priliku da kažu šta misle, a razumijem koliko duboko dijete vidi i razumije problem o kojem govorimo.Kompiliranjem Sinwen-a studenti provode svoje lične sposobnosti: intelektualni, kreativni, oblikovani itd. Pravilno sastavljena sinamiev ima izraženu emocionalnu boju.

Kako raditi sa sinhininima.

Izrada kratke priče na gotovom sinnuinu koristeći riječi i izraze koji su dio sinnimaievhina.

Ispravljanje i poboljšanje gotovih sinkinkina.

Analiza nepotpune sinniziena i određivanje naziva teme ove sinonzije.

Izrada sinknewins u grupama sa narednom konkurencijom za najbolju sinnuinu.

Pisanje priče o Synnievim sa zadacima kreativnog karaktera.

SINAWER na književnom čitanju.

S. Black "Fox dnevnik Mickey" (književno čitanje, N.A. Churakova, 4 klase.

1. Prijateljstvo.

2. Iskren, jak.

3. Verujte, razumite, pomozite.

4. Prijatelji su poznati u nevolji.

5. Poverenje. (Serov Victor)

1. Prijateljstvo.
2. Vjerni, iskreni.
3. Jača, dijele, obavezuje.
4. Prijateljstvo je potrebno za svaku osobu.
5. Priključak. (Rudakova Maria)

1. Prijateljstvo.
2. Željeni, nerazdvojni.
3. Shvatite, zaštitite, a ne izdajte.
4. Nemam sto rubalja, ali imam stotinu prijatelja.
5. Partnerstvo. (Chigirev Egor)

M. Meterlink "Plava ptica", književno čitanje, N. A. Churakova, 4 klase.

jedan. Budućnost.

2. Sretan, bogat.

3. Razmislite, radite, kreirajte.

4. Budućnost mora izgraditi sam.

5. Sreća. (Silantyev Alexander)

1. Budućnost.
2. Informacije, međuplanetarni,
3. Predvidjeti, predvidjeti, brinuti.
4. Trebali biste razmisliti o budućnosti.
5. Nepoznato. (Malyugina Natalia)

Pobjednici natjecanja matematičkih sinnimaivkina (kao dio "matematičke sedmice" u osnovnoj školi)

1. Matematika.
2. Kognitivni, sjajni.
3. Otvara se, razvija, uči misle.
4. Razmislite, odlučite - puno znati puno.
5. Kraljica nauka. (Sorokina Alina)

1. Matematika.
2. Kompleks, zabavan.

1. Brojite, razmislite, mislite.
2. Gimnastika za um.
3. Aritmetika. (Smakaeva Ksenia)

Sinwen je peemi sa pet etaži koje su nastale u Sjedinjenim Državama na početku XX vijeka pod utjecajem japanske poezije. Ubuduće je postalo (nedavno, od 1997. godine, a u Rusiji) u didaktičkim svrhama, kao efikasna metoda razvoja figurativnog govora, što vam omogućava da brzo postignete rezultat. Brojni metodolozi vjeruju da su Synniquins korisni kao alat za sintetiziranje složenih informacija, kao kriške evaluacije konceptualnog i rječničkog prtljaga.

Početkom 20. stoljeća oblik Sincawayja razvio je američku pjesnicu Adelaide Cresci, koji je upoznat sa japanskom silabičnom minijature haiku i tenk. Sinwans je ušao u njenu posthumnu montažu pjesama, objavljenu 1914. godine i ponovno tiskano je preštam.

Funkcije sinkleksije

Synweins Izvode dvije glavne funkcije: Pomozite nastavnicima da provjere znanje o momcima i uštede vrijeme koje nikad nije puno. Takva pjesma omogućava učiteljima da kontroliraju djecu, jer neće moći navesti suštinu u nekoliko redaka, ako nije bilo upoznavanja s potrebnim materijalom.

Sinwen u pogledu pedagogije

Sincavinovo pisanje je oblik slobodne kreativnosti koja zahtijeva autor sposobnosti da pronađe najotlgresnije elemente u informacijskom materijalu, izvlačemo zaključke i ukratko ih formuliraju. Pored upotrebe sinkievina u časovima literature i (na primjer, sažeti na završnom radu), upotreba sinnikeiev-a kao konačnog zadatka na materijalu koji je donesena bilo koja druga disciplina proslijeđena je.

Jednostavnost izgradnje

Jednostavnost izgradnje Sinceway-a čini ga jednom od učinkovitih metoda razvoja djeteta predškolskog uzrasta, što vam omogućava da brzo postignete rezultat. Konkretno, poznavanje samog koncepta i širenju vokabularne zalihe za efikasniji izraz njihove misli.

Formiranje analitičkih sposobnosti

Kompilacija sinkleksije, kratak sažetak zasnovan na velikim količinama informacija korisno je za razvoj sposobnosti analize. Za razliku od školskog eseja, Sinwen zahtijeva manje troškove vremena, mada ima čvrstiji okvir u obliku prezentacije, a njeno pisanje zahtijeva od prevodioca implementacije gotovo svih svojih osobnih sposobnosti (intelektualne, kreativne, oblikovane). Dakle, postupak pripreme sinkleksije omogućava vam da skladno kombinirate elemente svih tri glavna obrazovna sistema: informacije, aktivnosti i osobno orijentirane.

Varijabilnost rakova

Razne varijacije za sastavljanje sinkleksije doprinose raznolikim sastavljanju zadataka.

Pored samoodneve (kao u par u grupi), sastavljanje nove sinakinje moguće je:

• izrada kratke priče na gotovom sinnuinu (koristeći riječi i izraze koji su dio sinoniziranja);
• ispravljanje i poboljšanje gotove sinnimiev;
• analiza nepotpune Sinnicaina za određivanje nedostajenog dijela (na primjer, data je sinnicamin bez specificiranja teme - bez prvog retka potrebno je odrediti na osnovu postojećeg).

Kako napraviti sincomating?

Syninuevin je podijeljena u nekoliko sorti, od kojih svaka ima određena pravila za sastavljanje.

Crepy je smislio tradicionalni oblik sastavljanja petsto, gdje je proizvod uključio 22 sloga i imao je strukturu ove vrste: 2 - 4 - 6 - 8 - 2, gdje broj znači broj slogova u svakom retku.

Za obuku američkih školarine počeli su koristiti didaktički oblik sinnikeiev. Od ostalih pet-stotine karakteriziraju činjenica da nije važno u skladu sa singiranom strukturom, već značenje linija.

Klasična tradicionalna sinfielena sastavljena je kao:

• Prvi redak je tema, imenica ili zamjenica;
• Drugi red su dva pridjeva ili zajedništvo, nakratko karakteriziraju temu, opisujući ga;
• Treći redak su tri riječi glagola ili verbalnosti koje otkrivaju radnju;
• Četvrta linija je autorovo mišljenje o temi opisanoj u četiri riječi;
• Peta linija je konačna, suština teme koja se sastoji od jedne riječi i bilo kojeg dijela govora.

Naravno, ovo je opća osnova za pisanje Sinwayuna, što trebate pokušati da se držite. Ali možete unijeti mala podešavanja ako je značenje pjesme pobijedi. Da bi za pet metara ne radi neuredan skup riječi, dozvoljeno je povećati riječi u liniji ili zamijeniti dijelove govora i tako dalje. Glavna stvar je da je kao rezultat, autor stvorio zanimljivo stvaranje s važnim informacijama.

Pokušajmo korak po korak da bismo shvatili pisanje neobrađene pjesme pomoću riječi "Knjiga".

1 linija

1 linija je tema, što znači da je riječ "knjiga" gotova početna linija naše pjesme. Ali knjige su različite, što karakteriše daje? Da biste to učinili, potrebna vam je tema (u ovom slučaju, knjiga) navedite. Idite u drugu liniju.

2 string

2 reda daje opis predmeta (tema). Šta se čini riječi "knjiga"? Svako ima vlastite udruženja, na primjer:

• Elektronički, papir;
• Zanimljivo, fascinantno, sa slikama i ilustracijama;
• Dosadno, tehničko, sa formulama i šemama;
• Stari, drevni, označeni na poljima.

Lista može biti vrlo dugačka i nedvosmisleno prava definicija nije, jesti svaku vašu prvu percepciju prilikom izgovaranja riječi. Netko predstavlja omiljenu dječju knjigu, nečije je bične lišće u očevoj kancelariji, neko ima apstraktnu sliku u obliku polica trgovina s puno kreacija. Potrebno je napisati ono što je prikazano u vezi sa vašom knjigom.

Na primjer:

• svijetle, obojene;
• dosadan, poučan;
• istorijski, zanimljiv.

Iz drugog retka priroda naše knjige već je jasno.

3 string

3 niz mora opisati radnju. Koje akcije se odvijaju sa knjigom? Sastavlja se, piše, objavljuje, prodaje, stoji na polici i tako dalje. Ali bit će tačnije opisati akcije u odnosu na autor: snimaju, pogone u spavanje, sahranjuju, uči, kaže, čini radnike. Izbor karakterističnih glagola ovisi o tome što je opis dat. Pretpostavimo, dosadno, moralne u drugom retku ne mogu proći, probuditi maštu u trećem.

Prilikom pisanja trećeg retka, glavno je pravilo pridržavati se slike koja je već stvorena. Također, morate slijediti upotrebu pojedinačnih riječi ako je knjiga opisana kao zanimljiva, tada ne biste trebali okarakterizirati radnju koju ona zanima. Ispada transfuzija "vode". Bolje je primijeniti sličnu riječ kao vrijednost: zanimljiva knjiga je fascinirana.

4 string

4 reda od pet stotina podrazumijeva izraz ličnog stava prema temi (knjiga). Po pravilu je to ta linija koja je najteže formulisati. Školci se neprestano predaju da misli moraju izraziti direktno i definitivno: Volim čitati, smatram knjige korisnom i moralnom. U praksi, Synnikeins ne zahtijeva evaluaciju i podrazumijeva besplatno tumačenje. Potrebno je odrediti koji su vam najvažniji i vaš život povezan sa knjigama.

Na primjer:

• mrzim sjedeći iza knjige;
• naučio da čita u pet godina;
• imam puno knjiga kod kuće.

Ako mašta izvlači rezanje šume za proizvodnju papira za knjige, tada takva formulacija može biti:

• objavio knjigu - uništilo drvo;
• knjige iz papira - planeta bez drveća.

To jest izraz ličnog stava prema knjigama u jasan i razumljiv oblik. Ako je teško odmah napraviti kratku kartu, tada možete napisati svoje misli u slobodnom obliku, a ne računajući broj riječi, a zatim odlučite kako ga presjeći na željenu veličinu. Na primjer: "Obožavam čitajući povijesne romane i mogu vidjeti knjigu cijelu noć do jutra."

Kao rezultat toga, skraćena verzija izgledat će kao:

• pročitao sam da noć nestane;
• pročitajte cijelu knjigu do jutra;
• knjiga u rukama je san za prag.

5 string

5 redaka konačna, njegov zadatak u jednoj riječi za sumiranje cijelog rada. Prvo morate napisati rezultirajuće četiri retka i pročitati ih. Ovo je gotovo gotova neobrađena pjesma.

Pretpostavimo da se djeca pamte:

• Svijetlo, fenomenalno.
• Zabavlja se, fascinirali, uspavljuje.
• Pročitao sam majku prije spavanja.

Da biste formulisali glavnu ideju Sinwen, morate zaključiti iz rezultirajućih radova: "Sjećam se kako sam u djetinjstvu volio kad je moja majka pročitala noć bajke." Najvjerovatnije će konačna riječ već sadržavati u završnoj frazi. U ovom slučaju, riječ "djetinjstvo" bit će prikladna.

Primjer iz društvenih studija

Kako napraviti sincomating društvene nauke? Nema ništa lakše. Potrebno je samo dobro razumjeti u subjektu, a onda će se sve ispostaviti. Razmotrite primjer.

Pojedinac.

Razumno, jedinstveno.

Živi, disanje, brige.

Društvo se sastoji od pojedinaca.

Kako pisati takvu pjesmu biologije?

Prvo, morate pažljivo slušati učitelju na lekciji.

Parkvanca.

Lijepo, lagano.

Oni pašu, uzgajaju, spavaju.

Parquetries Hrana na biljkama.

Na vaše dijete u školi zatraženo je za kuću koja bi napravila Sinwen, a vi ne znate šta je to? Nudimo zajedno da shvatimo šta je sinonzivno, šta se koristi i kako se to čini? Koja je njena korist za školarke i nastavnike? Nakon toga, zajedno možemo samostalno pisati malo stih na bilo kojoj temi koja vam se sviđa.

Šta je sinnuino

Mala pjesma koja se sastoji od samo 5 redaka, bez jasnog rima znači riječ sincotwing. Prvi put je ovaj termin koristio američki pjesnički adelaide Crupsy prije 100 godina. Proučavanje japanske literature, bila je toliko inspirirana njihovim Haykom, što je odlučilo stvoriti novi pjesnički oblik, koji se sastoji od 5 linija, od kojih svaka sadrži određeni broj slogova. Prema njegovoj teoriji, tradicionalna sincowing treba sastojati od samo 22 sloga: 2 od kojih u prvom redu, 4 u drugom, 6 - na trećem, 8 - u četvrtom i 2 - u petom.

Ova vrsta literature po prvi put počela se primijeniti u praksi u američkim školama. Ovo je takozvani didaktički sinminalan. Od ostalih vrsta sinhina razlikuje se u tome da ne zahtijeva tačnu tačno broj sloga koji se koriste u svakom retku. Zasnovan je na smislenom terenu svakog pojedinog reda.

Didaktički, ili kao što se naziva i klasična sinnuina, izgrađena je po sledećem principu:

• Prvi red se sastoji od samo jedne riječi. To može biti imenica ili ime za zamjenu. Mora odrediti temu posla.
• Drugi niz. Koristi se za opisivanje svojstava glavne teme. Može biti 2 pričest ili pridjevi.
• Treća - govori o postupcima teme. Za ovu upotrebu 3 verbaliju ili glagoli.
• Četvrto je najduže i sastoji se od 4 riječi. Ovdje autor mora biti izražen svojim osobnim mišljenjem u vezi s temom stiha.
• Peto - sastoji se od samo 1 riječi koje se mogu odnositi na bilo koji dio govora. Ovo je vrsta sažetka teksta koji otkriva suštinu teme.

Takva neobrađena kratka pjesma može utjecati na bilo koju temu. Još jedna karakteristika didaktičke sinankievke je da je autor dozvoljeno da se povuče iz osnovnih pravila. Na primjer, za pisanje glavne misao ili sažetke, korištenje fraze ili cijele fraze iz nekoliko (3-5) riječi je dozvoljeno. Da biste opisali akciju, možete koristiti kompozitnu legendu.

Kako napisati sinkywine

Mnogi školarci morali su napraviti takvu lekciju. Na kraju krajeva, za pisanje takvog stiha, ne trebaju imati talent ili posebne vještine. Dovoljno je samo da savlada oblik sinkievhine i, ono što se zove "osjećaj iznutra".

Upute za pisanje

1. Prvi red bit će "sapun".
2. Šta se događa sapun u matrici? Izaberite bilo koji dva pridjeva koji su vam se prvi put pali na vaš um. To može biti opći koncept (mirisna, pjena itd.) Ili će vam biti na pamet na pamet sapuna, koji lično uživa (voće, tečnost itd.). Pretpostavimo da ste ispostavili "žute, mirisne".
3. Ovdje je potrebno odabrati 3 akcije. Dete treba objasniti da se ne odnosi na određenu radnju za koju je predmet sposoban, ali i kako drugi mogu uticati na to. Na primjer, sapun ne može samo pjevati u rukama ili mirisa, može prouzrokovati suze kad uđu u oči, klizi i padne na pod. Pored toga, mogu se oprati. Na primjer, odabrali ste takva 3 glagola "čistim, mirise, mjehuriće".
4. Sada će autor morati izraziti svoje mišljenje o temi. Ovdje se podrazumijevaju ne samo osjećaji i emocije koje možete osjetiti s mislima o ovoj temi. Možda ovo je udruženje, nešto iz ličnog života povezanog sa temom itd. Na primjer, sjećali ste se kako ste u djetinjstvu prisilili da mi operete ruke prije večere ili skliznu na to pao. I možda ga kuhate kod kuće. Sada ostaje da se uguši sva ta sjećanja na 3-5 riječi. Na primjer: "Oprane ruke prije obroka" itd.
5. Sažetak se treba sastojati od 1, maksimalno 2 riječi. Za to još jednom pročitajte ono što ste uspjeli pisati i opisati sliku koja se pojavila u jednoj riječi. Ako to nije uspjelo, odgovorite na pitanje - šta je izmišljen predmet u ovoj stavci? Kakva je njegova uloga u našem životu? Koja imovina objekta može se smatrati glavnom stvari? Takođe, obratite pažnju na činjenicu da sažetak mora biti povezan s prethodnom linijom. Slijedom toga, ako ste napisali o pranju rukama, preporučljivo će se zaključiti o čistoći ili higijeni.

Rezultirajući rezultat

Sada pročitajte svoj rezultat:

Sapun.

Žuto, mirisno.

Čisti, miriše, mjehurić.

Isprati ruke prije jela.

Čistoća.

Tako se naučio na nešto jednostavno, možete se preseliti na ozbiljnije stvari. Primjeri mogu biti bilo koji, samo odaberite temu od onoga što nas okružuje.

Sada je postalo jasno kako napraviti sincomatiranje na literaturi, istoriji ili bilo kojem drugom školskom temu. Za djecu može postati određena "kreativna pauza". A učitelj će moći identificirati stupanj svog razumijevanja ove ili te teme koje je sastavio student.

Video instrukcija

Prilično su čuli takav mandat kao Sinwen, međutim, šta tačno znači, ne znaju svi. Posebno je neshvatljiv onima koji su daleko od literature. Smislimo u kakvu sinzornizu i kako se može koristiti u pedagogiji.

Istorija Synnikeevne

Sinwen - peema od pet stotina, nastala je u SAD-u na samom početku 20. stoljeća. Njegov pratnja smatra se američkim pjesnicima Adelaide Crupsi. Inspirisan je japanskom poezijskom hokeju. Nakon širenja, Sinwen je korišten u didaktičke svrhe, jer zahvaljujući tim pjesmima bilo je moguće riješiti monotonog govora u djetetu. Takođe se Syncowing koristi za sintetisanje složenih informacija.

Skicaste vrste

Synnievhin ima nekoliko vrsta, iz kojeg ovisi pravilo. Dakle, sledeće sorte razlikuju:

• Tradicionalna sinnimivna sastoji se od 5 linija na slogu u slogu u 2-4-6-8-2 i 22 slogu;
• Reverse Sinwen - obrazac u kojem postoji obrnuti niz pjesama (2-8-6-4-2);
• Ogledalo SyncIewneen sastoji se od dva petsto stotih oblika (prvi istek, drugi je obrnuta sinnuina;
• Sinnuina leptira je devetorokornog oblika stiha sa singiranom strukturom 2-4-6-8-2-8-6-4-2;
• Crown Synniquins - 5 tradicionalnih sinfinija, koji se kombiniraju u jednu gotovu pjesmu.
• Garland of Synhine je vrsta analognog vena od mene. Ovo je vrsta krune sinnimains, na koju je dodata šesta sinuina. Štaviše, prvi redak preuzet je iz prve sinkievske, druge - od drugog, posljednjeg od posljednjeg. Ovo je prilično teško, ali ipak, ispada se prilično dobro na zvuku. Ali nije da svi izvlače takvu pjesmu, jer zahtijeva određene vještine.

Ako želite vježbati u sastavljanju sinnimains, trebali biste započeti s tradicionalnom verzijom, s vremenom će biti moguće poboljšati svoje vještine i premjestiti na složenije opcije.

Struktura sjenilaijeva

Sinwine se može napraviti bilo kojoj osobi, samo to trebate učiniti u skladu sa određenom strukturom.

• U prvom redu ove pjesme tema je propisana samo jednom rečom. Može biti imenica ili zamjenica.
• Drugi redak sadrži dvije riječi (pridjevi ili zajedništvo), što označava svojstva ili znakove predmeta navedenog u prvom redu.
• Treća linija treba sadržavati 3 glagola ili verbalizam. Opisuje karakteristične akcije ili događaje koji se odvijaju sa objektima.
• Četvrta linija je fraza od 4 riječi, sastoji se u osobnom stavu autora sinkvina na temu ili objekt, koji je opisano u stihu.
• Peta linija je zaključak gore navedenog. Ovde trebate staviti u nekoliko riječi, pa morate probati dobro da biste to učinili.

Naravno, morate pokušati poštivati \u200b\u200bpravila za sastavljanje Sinceway-a, ali da je zanimljivije, možete izvršiti vlastitu prilagodbu. Na primjer, povećajte broj riječi u linijama, koristite odgovarajuće dijelove govora i tako dalje. Općenito, potrebno je kao rezultat autora ispostavilo pjesmu sa značenjem, a ne jednostavan skup riječi, ne nošenje zanimljivih i važnih informacija.

Sinwen u pogledu pedagogije

Ako pogledate Sinwen sa stanovišta pedagogije, zatim u ovom terminu morate razumjeti slobodnu kreativnost, koja zahtijeva autor sposobnosti i vještina da pronađe najvažnije i značajnije trenutke u informatičkom materijalu, nakon čega je sažeti gore. Drugim riječima, situacija ili istorija treba ukratko formulisati.

Syninuevy se može koristiti kao završni posao za testiranje materijala. Takođe, njihova kompilacija pomaže osobi obogaćuje njihov govor i formira analitičke veštine. Posebno je korisno učiniti sinkiva djecu, tada će biti moguće obogatiti njihov govor, osim toga, razviju se mnogo brže od svojih vršnjaka. U Rusiji se koristio za korištenje ovog pjesničkog obrasca samo 90-ih prošlih milenijuma, dok se na zapadu koristi dugo vremena.