Akademski stupanj naslova Šta pisati. Naučni naslovi i stepeni. Kako je konkurs za popunjavanje praznog mesta učitelja univerziteta
Riječ "naučnik" što više ostalih u našem leksiju stare, koji nema vremena za transformaciju i slijeđenje životnih promjena u društvu, dugo je izgubilo svoje početno značenje. Prema logici, "naučnik" znači "obučeno", "bogato znanje". Prema "razumibilnom boskom žive Velikog ruskog jezika" Vladimir Dalya, naučnik je taj ", ko je predavao, naučen", a stipendija je "država, kvaliteta naučnika, Kompletna proučavanje njih. "
Sada, govoreći "naučnika", razumijemo osobu koja stvara nauku koja otvara nova znanja i naučne istine, što ima naučnika koji je branio svoju tezu. Po i velikim, značenje riječi "naučnik" postaje razumljivije kada ga nadopunjuje epitetima "Osnovana", "poznata", "izvanrednog", "sa nazivom sveta".
Takvi epitet se ne odvaja strah, okružuju termin "naučnika" halo nepristupačnosti za običan smrtnik koji je studirao "nešto i nekako." Ne biste trebali očajavati i percipirati, reći, značenje fraze "poznati naučnik" doslovno je kao poznata zemlja, pa čak i svijet. Uostalom, možete posjedovati slavu u mnogo manjoj mjeri, na primjer, unutar Instituta, univerziteta, pa čak i fakulteta. I uglavnom se možete voditi zajedničkim receptom u ponašanju: "Glavna stvar ne treba biti, ali izgleda!" Čini se da se naziva naučnicima mnogo lakšim nego biti u suštini. Ovo je svuda, ljudi koji nose stipendiju Mantius u obliku stupnja i naslov su mnogo važniji nego biti pravi naučnik.
Sa stajališta statistike, naučnici imaju pravo na koji se nazivaju građanin kreativno radeći u nauci. Ali ne zaboravite drugu važnu istinu: "Bez papira, vi ste greška i sa komadom papira." Naročito u društvu koje ne zauzima posljednje mjesto u svijetu u pogledu formalizma, birokratije. Dakle, želite se smatrati naučnicima - predstaviti certifikat da ste naučnik. Takve potvrde su diplome i potvrde koji ukazuju na prisustvo diplome ili naslova. Dakle, prvo se baviti ovim većinom stepena i naslova, čije su prisustvo potvrđuju dokumentovane vlasti na tijelima naučnih vlasti.
Reći ćemo o sistemu akademskih stupnjeva i redova. Prema odobrenom jedinstvenom registru naučnih diploma i naslova u Rusiji, uvedena su dva naučna diploma: primarna - kandidat za nauku i viši - doktor nauke. Svaki kandidat nauke može se razmotriti slijedeći člana izraza V. Vysotskyja, "kandidat kod doktora". Ali za razliku od kandidata za članove CPSU-a, koji je nakon godinu dana postali u potpunosti članovi, a ne svaki kandidat nauke prodire u ljekara. Samo oko svake desetine. Ostalo ostaju za cijeli život od strane kandidata. A period doživljaja kandidata nije godina, već obično od 5 do 25 godina. Kandidati, poput vina, potrebno je određeno vrijeme da izdrži, stoga, na one koji žele primiti naučniku doktora nauke, a da ne budu započeli nekoliko godina u kandidatima nauke, oni gledaju na njihovu naučnu sudbinu starijih ljekara Ko je otišao kod kandidata dugi niz godina.
U principu, naučni stupanj dodjeljuje se na temelju javne zaštite podnositelja disertacija na odgovarajući stupanj. Činjenica da postoji disertacija i koja je njena odbrana, navedena je u sljedećoj prezentaciji.
Formalno, prema utvrđenim pravilima, dodeljen je naučni stepen kandidata za nauku vijeće za disertaciju, I.E. Specijalizirani savjet, koji je dodijeljen pravo poduzeti za zaštitu disertacije za konkurenciju relevantne diplome. Ali naučnika doktora nauke se dodjeljuje samo Viša komisija za potvrdu (VAC) Na osnovu peticije za Vijeće za disertaciju, usvojeno nakon uspješne zaštite teze za stupanj ljekara o Vijeću za disertaciju, ovlašten za odbranu doktorske disertacije (doktorsko vijeće). Doktorski savjeti imaju prava na korištenje i doktorske i disertacije kandidata. Ali u procesu dobivanja naučnog stepena kandidata nauke, VAC se ne može zaobići. Negovarana diploma za kandidat može se dobiti tek nakon čega kontrole u slučaju potvrde VAC-a dostavljen na Vijeće za disertaciju nakon zaštite.
Dakle, stepen naučnika i teza povezani su sa najbližim obveznicama. Da biste stekli naučni stupanj kandidata ili doktora nauke, prvo se mora pripremiti i zaštititi tezu, a ovo je bez rasutog naučnog rada koji sadrže od 100 do 350 stranica teksta. Da li je moguće ne pisati višeječenu disertaciju i još uvijek na pravnim principima za postizanje diplome? Ispada da možete, mada ne baš jednostavno. Prema Uredbi o dodjeli naučnika, doktorska disertacija može se izvesti u obliku naučni izveštajZastupajući kratak sažetak rezultata studija koje je obavljao podnosilac prijave i razvoj. Propisi o ovoj funkciji rekli su na sljedeći način: "Teza za stepen doktora nauka u obliku naučnog izvještaja kratak je sažetak rezultata istraživanja i razvoja poznatog kao širok spektar stručnjaka." Izvještaj treba podržati skup prethodno objavljenog podnositelja zahtjeva u relevantnom znanju naučnog rada, koji su od velike važnosti za nauku i praksu. Rijetko su neki od podnositelja zahtjeva na ovom nerivijskom putu. Neophodno je imati mnogo publikacija, biti poznat prije dodjele naučnog stupnja i otići nesrečni, i samim tim i rizičnijim.
Nakon što su primili određene primarne informacije o stepenima naučnika, okrećemo se učenjacima. U Rusiji je, prema objedinjenom registru diploma i naslova, odobreno 2002. godine, navedeni su sljedeći redovi:
a) vanredni profesor u specijalnosti prema nomenklaturi specijaliteti naučnika ili Odjel za obrazovnu ustanovu;
b) Profesor u specijalnosti ili odeljenja.
Sistem učenjaka su više upleteni od sistema stepeni. I ne samo zato što oni razlikuju naslove u specijalnosti i odjelu, ali i zato što su stupnjevi samo naučni, a titule su i naučni i pedagoški, nastavnici. Nagrada stupnjeva u osnovi WaK, ali svakakve znanstvene naslove - i VAK i Ministarstvo obrazovanja i Ruska akademija nauka. Bez postavljanja je za cilj sistematizirati sklonost, osim toga, informacije o naučnicima, diramo ih samo u želji da razgraničemo koncepte "akademske diplome" i "naučnog naslova", kako bi se spriječilo često primijećeno u tom pogledu.
Govoreći o stipendistima, trebalo bi ih razlikovati naslov po položaju ili jednostavno zauzete poziciju iz nauteke znanstvenika, koji se može čuvati bez sličnog položaja. Stoga je moguće održati položaj profesora ili vanrednog profesora, a da nije potvrđen odgovarajući naslov prisutnosti certifikata. Ali možete uživati \u200b\u200bu tituli profesora ili docenta, da imate odgovarajuću službenu potvrdu i rad kao menadžer, a čak i ne radimo. Ovo je neophodno pisati ne samo iz osjećaja za žaljenje profesorima s titulom, radeći, alas, a ne profesore, već u položaju malo niže. Činjenica je da djeluje kao profesor, ali ne da nema takvog naučničkog naslova, da se odnosi na profesore, iako u stvarnosti samo zauzimaju profesoru. Zanimalo je da je vojska u tom pogledu skromnija - pukovnik, koji zauzima opću poziciju, ne naziva se kao općenito sve dok generalni naslov prima.
Potrebno je znati da zajedno sa ojačanim certifikatima, naslovima "vanrednog profesora", "profesor", čisto postoje poslovi koji nisu direktno povezani sa zadatkom naučnika. Istovremeno, kako bi se okupirao u istraživačkoj ili obrazovnoj ustanovi, poželjan je položaj naučnog službenika (najmlađi, samo naučni, stariji, vodeći, glavni, a ponekad je potrebno imati naučnike sa stepenima i titulama . Naučnici se uspostavljaju za naučno i naučno i pedagoško osoblje o kriterijima državnog sistema certificiranja.
Akademski naziv vanrednog profesora Dodjeljuje zaposlenima naučnih organizacija za istraživačke aktivnosti i zaposlenike viših obrazovnih ustanova za naučne i pedagoške aktivnosti.
Akademski naziv profesora Dodjeljuje zaposlenima visokim obrazovnim ustanovama i naučnim organizacijama za naučne i pedagoške aktivnosti i pripremu diplomiranih studenata.
Osobe koje su date učenjake dobivaju odgovarajuće certifikate, koje po analogiji sa kandidat ili doktor nauke Diploma Predstavljaju službene "reference" o uključivanju u svet naučnika.
Promatračko pitanje nastaje: "Zašto i kome trebaju ovi lukavi dvostruki znakovi, dvostruko mjerenje stipendija: u stepenima i naslova?" Najoprirodniji odgovor zvuči, prema našem mišljenju, tako: "Sve što postoji u svijetu je razumno. Dakle, potrebno je. Što se tiče trikova, nemoguće je u nauci bez trikova. Bez znanja, ponekad je moguće, ali bez trikova nemoguće je. "
Dakle, bolje je ne trošiti pitanje mentalne energije, već da konačno shvatim šta se naučnici razlikuju od naučnika. Za općenito, kao jasno iz prethodne prezentacije, sustav naučnika diploma i redova toliko je zbunjen, pokušavajući razumjeti u svim dijelovima, zbunjujući još više.
1. stepeni se dodjeljuju kao rezultat zaštite disertacija, a naučnici su dodijeljeni naučnim i pedagoškim aktivnostima. Nalog i postupak "nagrade" i "zadatka" razlikuju se. Oni koji žele primiti naučničku diplomu podnositelja zahtjeva dokazuju prisustvo osnova za "Sud" u obliku Vijeća za disertaciju koji donosi primarnu odluku o dodjeli željene mjere na temelju zaštite disertacije. Naslov nauke dodijeli su ovlašteni od strane vlasti na osnovu peticije koji ukazuju na to da je kandidat za stipendije neophodno za ovo stanje.
Izuzetno je poželjno, rečeno bi, čak i budite sigurni da zbunjuju riječ "se dodjeljuje", pripisana samo akademskim stupnjevima, uz riječ "Dodijeli"koji se odnose samo na akademske naslove. To je uobičajena greška u aherentnu, nažalost, čak i oni koji su već postali naučnik. Slična greška ukazuje na jezičku nepločnost ili nisku naučnu kulturu. U svakodnevnom životu riječi "prisutne" i "pružaju", imaju različite značenje, miješaju se. Usput, ako je molba za dodjeljivanje nauke nauke pokrenut protiv naučnika, uobičajeno je reći da je predstavljen naučniku. Ali u stupnju stupnja, kao što je, kao što je jasno iz prethodne prezentacije, ovlaštene vijeće disertacije dodjeljuju ili posebne komisije o rezultatima zaštite disertacija.
2. o prisutnosti naučnog stepena koje je dokazalo diploma kandidata ili doktora nauke, te o prisustvu nauke znanosti - certifikat vanrednog profesora, profesore. Dakle, reference se nazivaju drugačije.
3. Obično dodjeljuje stipendijsko vlasništvo starijih podružnica, prethodi dodjeli stupnja kandidata nauke, a dodjeljivanje naslova profesora dodjeljuje se stupnju doktora nauke, tj. Potrebno je u početku primati stupanj , a zatim ih adekvatan naslov, zbog češće stupnja povećanja od naslova, koji, ako postoji diplomskih godina za nekoliko godina da se relativno lako postane.
Jasno je da je poželjno imati diplomu za dobijanje naslova. Poželjno, ali ne nužno i nužno. Postoji prilika za dobivanje titule bez diplome, jer je to potrebno, kao odredba naučnika razgovora, visoko kvalificiranom stručnjaku i preuzme relevantnu naučnu poziciju neko vrijeme. U modernom naučnom neformalnom vokabulu naučniku, učitelj, koji je nagrađen titulom profesora u nedostatku naučnika doktora nauke, bio je uobičajen da se naziva "hladnim" profesorom. Takav profesor nije lišen sposobnosti zaštite disertacije i pretvoriti u "vruće".
Još jednom naglašavamo da, govoreći o učenjacima, trebali biste ih razlikovati od funkcije. Možete držati poštu vanrednog profesora, profesora, bez odgovarajućeg nauka učenjaka. Razlika između titule i zauzimanja položaja otprilike je kao između stalnog vlasnika automobila i vozača koji nije vlasnik. Naslov je dat zauvijek, život i položaj u određenom periodu. Istina, često postoji slučajevi kada imate, a položaj se bavi osobom bez naslova, iako imate odgovor na vanrednog profesora i primorani da radi kao pomoćnik. Nauka je škakljiva stvar, mnogo je moguće. Naslov je jedna od tih karakteristika.
Raspon naučnih položaja širi je od čina učenjaka. Dakle, dva učenjaka imaju čitav niz postova. U visokim obrazovnim ustanovama ovo je pomoćnik, nastavnik, viši učitelj, vanredni profesor, profesor. U naučnim organizacijama - mlađim (ja), samo naučno, najstariji (spavanje), vodeći, glavni istraživač (potonje je šala koja se zove Benus). Pored toga, postoje i velike položaje šefova odjela, odjela, laboratorija, sektora, pa čak i veći - rektori, vicektori, direktor. Općenito, nešto, i imamo dovoljno naučnih postova. Svako posjedovanje takav post ima pravo smatrati naučnicima.
Trebalo bi da se spominje o naučnicima, tačnije naučni redovi koji su počeli sa riječima "počašćenim", "časnim", ali nisu namijenjeni za početnike naučnike, već za završetak njihovog naučnog puta. Poštovljene brojke nauke i počasnih ljekara disertacije obično ni onome što ih imaju ili ih ne povrede u njima.
Nemoguće je proći nas naslovi dopisni član i važi član (akademik) Akademija nauka. Na prvi pogled čini se da to takođe nije za mlade, iako je Andrei Dmitrievich Sakharov postao odgovarajući član SSSR akademije nauka u dobi od 28 godina, a akademik - u 32 godine. I uopšte, loš vojnik koji ne sanja da postane general, kao i diplomirani student koji ne sanja da postane akademik. Šanse su približno jednaki, ali u perspektivi diplomskih studenata, oni su veći, za broju akademskih konkursa posljednjih godina dramatično su se povećali zbog sve većeg broja samih akademija.
Opet, da se shvati u tom pitanju, potrebne su dodatne pojašnjenje. Sada, naučna akademija u Rusiji čine čitavu piramidu, na vrhu, Ruska akademija nauka stvorila je Petar Prvo 1724, koji se sastoji od oko hiljadu odgovarajućih članova i valjanih članova (akademika). Ovo su Sveti sveti. Čak i Veliki pretvarač N.S. Khrushchev nije uspio zamijeniti Akademiju nauka sa setom sektorskih akademija. Kaže se da je tadašnji predsjednik Akademije nauka A.N. Nesmeyanov je rekao Khrushchev: "Nikita certifikati, akademija je stvorila Petera Velikog i ne zatvaranja." A l.i. Brezhnev i Ilge s njim nisu bili u mogućnosti da postignu iznimku od Akademije nauka Volnoduumz A.D. Sakharov.
Veličina Ruske akademije nauka (RAS) određena je činjenicom da njegov sastav uključuje najistaknutije naučnike, generale, pa čak i maršale iz nauke. Ali neka uloga igra činjenicu o dobijanju životne najamnine u obliku "stipendija". Na tržišne reforme, akademike, osim prihoda u radu, plaćene 500 rubalja. mjesečno i odgovarajući članovi - 300 rubalja, koji je oko dvostruko više od prosječne plaće u Sovjetskom Savezu premašeni su. U uvjetima ruske ekonomije kvazi-auto, akademske "stipendije", ali od 2002. godine, od 2002. godine, opet su se značajno povećavali i dostigli dva-trokratna razina prosječne mjesečne plaće običnog ruskog zaposlenika. Ne Ahti Koji nivo, uzimajući u obzir inflaciju, ali protok traženja da postanu članovi dopisnika i valjani članovi Ruske akademije nauka ne suši se. Uostalom, postoje neki drugi poticaji osim za hranjenje novca.
Na drugom nivou, akademska piramida su javna sektorska akademija, poput Akademije medicinskih nauka, akademije pedagoških nauka, akademije arhitekture i izgradnje, Akademija umetnosti, akademije umetnosti i u određenoj mjeri Akademiju prirodnih nauka (Raen). Oni uključuju i važeće članove (akademike) i dopisne članove, ali u državnom "stipendije" sa njima u pol ili čak dva puta niže, a samo sama akademija ima pravo da plati novac.
Pa, na trećem nivou u takozvanom prijelaznom razdoblju, toliko nevladinih, javnih akademija, akademika i odgovarajućih članova pojavilo se tržišnoj ekonomiji u Rusiji, koji je primijećen. Sam je postao akademik odjednom dva akademija. Ali na ovim akademijama, državni novac ne plaća, pa čak i, naprotiv, kako bi postao njihov sudionik da napravi ulaznu naknadu kao vrstu naknade za pravu za prevođenje odgovarajućeg člana Akademije ili važećeg član.
Dakle, ako želite razumjeti stvarnu veličinu naslova akademije, prvo morate saznati šta se akademija sastoji. O tome, opet pečeni akademici brojnih mankovanih akademija ne oklijevaju, pozivajući se sa Pafos akademicima, odgovarajućim članovima bez uputstava, na koje je akademija namijenjena.
Ulaz u gornji sloj elite zahtijeva posebnu umjetnost i sreću. Iako se formalno, dopisni članovi i akademici biraju, ali da postanu oni, morate biti izabrani u još jedan osećaj riječi. Članstvo i akademici imaju vlastite masonske krevete, njihove zakone o promociji, koji su možda samo sami i sami doveli. Ni teza, ni naučna radova ovde ne igraju odlučujuću ulogu, iako je naučnik potreban. Mnogo je važnije dobiti "u mlazu" i dobiti podršku članova lože. Što je viši nivo akademije, to je prirodnije teže ući u to.
Nema sumnje da žestoka konkurencija (deset i više ljekara nauke tvrdi jedno sjedište odgovarajućeg člana Ruske akademije nauka), želju za dobivanjem naučnog stana na najvišem katu, bliže suncem, zbog nekih teških Duty inducirati. Dugi jezici su mračni oko cjeloživotnog najamnina primljenog od državnog džepa u prisustvu akademskog naslova pored ostalih prihoda. I o mogućnosti dobiti novog položaja. Torn na vrhunskim tvrdnjama da to rade iz čiste ljubavi prema nauci kako bi njihova nesumnjiva naučna zasluga dobila javno priznanje, a sami su ekonomska neovisnost, sloboda naučne kreativnosti.
I o jednom znatiželjnom detalju. U Rusiji su postojale mnoge nedržavne obrazovne akademije, univerziteti, institucije u kojima postoje savjete za disertaciju. Najviše "hrabri" ponekad se osuši u potpunu odvajanje iz države suočene veće komisije za potvrdu, dodjeljujući naučnicima da ne činjenica da kandidat, ali čak i doktor nauke bez sudjelovanja u inozemstvu u potpuno različitim uvjetima. Nakon zaštite, takvi brzo "pečeni" naučnici su odmah izdali diplome vezane za pečate, nazvane "kore", čije su praznine napravljene ili kupe. Ostaje samo da se kandidatima i ljekarima nauka izazivaju na ovaj način: "Guliai, Vasya, na naučnom putu, dobro, da se prirodno, nagradu za usluge."
Takva je jedna od posljedica prehićene liberalizacije ruske nauke i obrazovanja. I dalje bih želio podsjetiti "Cleells", koji je, prema uredbi Vlade Ruske Federacije od 30. januara 2002. godine, kao dokumenti o dodjeli akademskih stupnjeva predviđenih državnim sustavom za certificiranje, samo su Diplome koje je izdalo Ministarstvo prosvete Ruske Federacije ili drugih ovlaštenih državnih organa.
Nakon pregleda ruskog sistema akademskih stupnjeva i naslova, radoznali čitač ima pravo pitati i kako ih ima, "za brdo", u tom pogledu, u tom pogledu. Razumijete da ne mogu imati tako strogi i vitki sustav kao i mi. Postoji neko ko želi, radi. A Vlada se ne miješa u ovom slučaju, a ne postoji viša državna komisija za potvrdu, a odredbe i upute su manji od Nativea. Istina, samodisciplina je obično veća i samodostatnost. Sveučilišta, imaju priliku da se sami prijave na "vlastite" naučne stupnjeve, nemojte ih rasipati desno i otići, ne pretvorite se u kupovinu i prodaju, kauč. Barem to rijetko učinite, po izuzecima.
Kao rezultat, sa stepenima i naslovama su previše jednostavni, a ne ono što imamo. Čvrsti primitivizam, dosadno. Ni kandidati ni pridruženi profesori. Istina, doktori i profesori su. Ali njihov je ljekar nešto poput domaćeg kandidata. Stoga su naši kandidati izbijali u inostranstvu ili unoseći kontakte sa stranim naučnicima u svojoj rodnoj zemlji, odmah se nazivaju ljekarima. Iako su tamo imali novajlije sa prvostupnicima i master naučnicima, potonji mora čak i pripremiti disertaciju.
Naši pokušaji reprodukcije treninga prvostupnika i majstora u Rusiji još nisu okrunjeni bučnim uspjehom.
Nemaju kompletan set naših naučnih naslova. Ali profesori su različiti redovi: mlađi, samo profesori i stariji ili potpuni (nisu na skupu, razumljivi, već na potpunosti znanja i priznanja zasluga).
Zašto su ljudima potrebne naučne stepene i naslove
Problem života života, ljudskih težnji i potreba, njihova distribucija stupnju važnosti, važnost zauzeta i uvijek će zauzeti um ljudi. To je jednako očigledno da, uprkos svim naporima filozofa i sociologa, ovaj problem nikada neće moći riješiti do kraja. U skladu s tim, ne mora tražiti iscrpan odgovor na pitanje: "Zašto i zašto ljudi žele steći naučnike iz stupnjeva i redovima provodeći masu vremena, truda i sredstava?" Na kraju, jednom kada osoba nešto traži, to znači da mu treba. Potreba je ono što trebaju ljudi i više bi trebali razmišljati o prirodi takve potrebe, ali o tome kako to zadovoljiti potpunije s manjim, ograničenim troškovima. Ali još uvijek je potrebno razumjeti značenje želja želje završćenih, potrebno je, to je čak i potrebno, jer mjera ovisi o mjeri marke.
Prema idejama američkog sociologa i psihologa Abraham Masu, hijerarhijski izgrađene ljudske potrebe tvore svojevrsne "piramide" koja se sastoji od pet koraka, nivoa. Smješten u rangu trebaju sljedeću strukturu.
1. Potreba za samoozdržavanjem, samopotvrđivanjem.
2. Potreba za poštovanjem drugih i samopoštovanja.
3. Trebate komunicirati, prijateljstvo, ljubav.
4. Potreba za sigurnost i pomoći.
5. Fiziološke potrebe.
Razmislite o tome kako je povezan sa zadovoljstvom navedenih potreba uz prisustvo naučnika u osobi i naučniku. Naučnik može zadovoljiti svoje fiziološke potrebe, ako nakon uspješne zaštite teze, dodjeljuje naučnoj mjeri ili dodjeljuje dodjelu znanstvenog poduzeća prema dohodima i pristupu materijalnim prednostima.
Sigurnost naučnika je nešto viša od običnog građanina; Zbog povijesne poštovanja naučnika u Rusiji, razbojnici, kriminalne grupe ih ubijaju manje. Mladi muški diplomirani studenti daju kašnjenje od pozivanja na vojsku, dok prolaze u studiju. Kandidati nauke ne zovu u vojsci svile. Više ili više poznati naučnici pridaju se posebnim klinikama, država se brine za malo više u odnosu na savez, iako u kvazi-izmišljoj Rusiji, ta je mogućnost izblijedjela.
Ulazak u klub naučnika nesumnjivo razvija komunikaciju i prijateljstvo; Postoje dodatni kontakti između naučnika, čine osebujne klanove nalaze se na konferencijama, seminarima, događajima koji su proveli naučničke kuće, sve vrste naučnih društava i temelja. Naučnici često odlaze u inostranstvo i komuniciraju sa stranim kolegama. Sa zadovoljstvom potreba ljubavi, problem se odlučuje ne tako definitivno, ali, u svakom slučaju, ljubav diplomskih škola prema svojim naučnim liderima je običan događaj.
Poštovanje naučnika izvana, kao što je već spomenuto, proizlazi iz povijesnih ruskih tradicija i iako je nedavno takva poštovanja osvojena protiv pozadine vraćanja Deltsova koji zna da zarađuje novac, ali najmanje je i dalje uočeno. Ali potreba za samopoštovanjem nakon primitka naučnika diploma i naslova očito je zadovoljan visokim. Ne primjećujete sebe kako počnete iskreno poštivati \u200b\u200bsebe, počastite se dostojanstvom.
Pa, naravno, pisanje i zaštita teze, akvizicija i daljnja upotreba akademskih stupnjeva i redova jedan je od najviših oblika samoostvarenja, samoizražavanja. S tim u vezi, naučnici premašuju samo aktere i političke ličnosti.
Naučnici žive relativno dugi, ionako duže od ljudi koji se bave mnogim drugim vrstama ubrzanim aktivnostima. Prema stručnim procjenama, stepen kandidata i titula vanrednog profesora produžava trajanje dvije ili tri godine u odnosu na udeo, doktori i profesori duže žive oko pet do sedam godina, odgovarajući članovi i akademici - za osam ili deset. Nedostatak detaljnih i pouzdanih statistika ne dozvoljava potvrdu hipoteze izražene pouzdanim brojevima. A djeca njihovih naučnika lakše su priložiti, nego uspješno produžiti svoj život u svojoj djeci. To bi trebalo uzeti u obzir, težeći prvim oblikom sreće - povećanje životnog vijeka života, kako bi ga proširio u njegovom potomstvu i osigurati dobar život njegovom potomstvu.
S obzirom na sreću obogaćivanja, naučnici također nisu najnoviji ljudi. Naravno, u prihodi i materijalnim blagostanju ne uspoređuju sa uzastopnim poduzetnicima, oligarhima, višu nomenklaturu. Čak i akademik malo vjerovatno neće pobijediti u takmičenju. Ali sa radnikom, zaposlenim, inženjerom, doktorom, učiteljem, kandidat nauka može učiniti. I u prihodu, a u uštedu u gotovini i za imovinu. Stroj i vrtna parcela, ponekad čak i skromnost davanja naučnika može pružiti. Ne odmah, naravno.
U monetarnom mjerenju, naučni stepeni i titule donose dodatni prihod (zahvaljujući pomalo povećanoj stopi plata i zbog primitka dodatka i domaćina. Jao, vrijeme kada je kandidat, vanredni profesor zagarantovano povećanje plaće u iznosu od 50 do 200 rubalja. mesečno, doktor nauke - od 100 do 400 rubalja. (A rublje je bilo u vrijednosti u blizini dolara), otišlo u prošlost. Međutim, čini se da je to vraćeno. Mnogo toga ovisi o sposobnosti upotrebe stepena i naslova kao instrument rudarstva i stvarne koristi, koji djeluju po formuli: "Naučni stupanj - promocija u uredu - osvajajući odredbu koja omogućava prihode - sami prihod."
Ne mora sakriti da potražnja za naučnim i intelektualnim proizvodom, primijećenim u bivšoj zemlji Sovjeta, značajno opao; Često, naučni, duhovni proizvod ostaje neostvaren od strane sustava i društva. Istovremeno, određene vrste znanstvenih, obrazovnih, informiranih proizvoda vrlo su cijenjene na modernoj ruskom tržištu robe i usluga. Moguće je prodati ih u inostranstvo po pristupačnoj cijeni.
Nećemo učiniti užurbani, neznatni, jednostrani zaključci o neuspjehu ideje materijala, novčane sreće na naučnom tlu. Uostalom, oni plaćaju sve isto. Slobodno vrijeme, koji naučnik ima mnogo više od ostalih radnika, vrijedi i novca, može se koristiti za dodatne komercijalne aktivnosti. I na kraju, ako se odlučite rasti i prodati cvijeće, trgovina uvoznim cigaretama, a možda čak i ulje, plin ili metali, tada naučna diploma i naslov neće ometati nikoga, a nešto drugo će pomoći. Naučnici i naučni identitet generirani od njih - prekrasan, izuzetno koristan dodatak umjetnosti trgovine, pa čak i pojačanja.
Čak i ako nauka nije najbolja, nije najefikasniji način obogaćivanja materijala, ali ovo je pouzdan način duhovnog bogatstva. Treba priznati da nauka, poput umjetnosti, pruža neiscrpne mogućnosti u ovom dijelu. Priznanje najstrožnih tajni univerzuma i vrlo prilog svijetu ljudi koji stvaraju nauku, unoseći veličanstvene, nikada nije završio izgradnju znanja, daje izvanredne, nema uporedive senzacije, posebne osjećaje. Osobno uključivanje u ispunjavanje trezora vječne nauke uzvišava osoba, služi kao moćan izvor samopotvrđivanja, postižući slavu, približavanje slavi. Nije ni čudo što se stotinu pripadnika Pariške akademije prirodnih nauka smatraju besmrtnim.
U ljudima naučnika, analogno sa piscima, umjetnicima, umjetnicima, mnogi se smatraju plemenitim, inteligentnim, intelektualno nadarenim ili čak pametnim ljudima. Sjećam se da se moja majka tretirala sa mojom majkom. U gluvom ukrajinskom selu, gde je moje detinjstvo prošlo, o naučnicima stepeni i naslova, naravno, nastupi nisu čuli, nisu čuli slojeve. Riječ "naučnika" bio je povezano sa konceptom "obrazovanog". Majko, u nekom čudu, koji je završio gimnazijumu u Odesi, smatrali su se gotovo najviše naučnika u selu. Otac, teško je završio dvije klase župne škole, u vrhuncu majke voljene da se dogodi: "Ako svi postanu kompetentni, ko će biti svinje?"
Sada ćemo pokušati razumjeti pokretačke sile koje potiču disertacije Rusa koji žive u uvjetima protestom prijelaznog razdoblja iz sovjetskog socijalista za tržišnu kapitalističku ekonomiju. Činjenica da su takvi motivatori dokazuju životom. Nakon jasne recesije kasnih 90-ih XX veka. U Rusiji, samo početak XI veka. Postoji porast interesa za zaštitu disertacija i stjecanja naučnika. Šta je izazvano i ko je proširio svoju akciju?
Broj mladih pragmatičara, koji ne smatraju znanosti o najboljem, profitabilnom području aktivnosti u uvjetima modernog života, već shvatajući da je granica naučnog znanja, podržana naučnim stupnjem, ne samo da ne samo da ne samo da ne samo da ne samo boli, ali može se objediniti. Poslovanjem, sudjelovanjem u manje ili više profitabilnom slučaju ili planiranju takvog sudjelovanja, a traženjem da se uspostavi kao dio srednje klase, takvi mladići i djevojčice u isto vrijeme razumiju šta da rade u diplomskoj školi odsustva, da bi postale a Podnosilac zahteva, da brani tezu bude korisno za jačanje njihovog statusa, odredbi u društvu, u životu. Ne očekuju od stupnja trenutnih prednosti, koristi, ali vjeruju da će vremenom doći. Pa, ova kohorta naučnosti tražitelja neće odbiti predviđanje.
Još jedna kategorija osoba koje žele steći diplomu, dio "novih Rusa" koji su stekli pristojnu monetarnu državu i pružanje časti da postanu dostojni pripadnici srednje klase Rusa i istovremeno traženju načina i načina pojačavaju njihov položaj u ime pouzdane budućnosti. Ovi energični ljudi traže dodatne zone primjene svojih napora i ulaganja svojih sredstava. Jedna od tih područja je nauka, tačnije, da bi se dobio naučni stepen. Jednostavno izračunavanje ili čisto intuitivne ideje uvjeravaju takve podnositelje zahtjeva za naučni stupanj koji ulažu u naučni slučaj, koji nisu toliko značajni dio njihovih resursa, snaga, vremena, vremena, vremena, vremena, vremena. A ako se ne isplate ni u monetarnom mjerenju, gubici nisu toliko značajni, potpuno tolerantni. Čak i sama činjenica dugoročnog ili čak cjeloživotnog priznanja na nauku, kroz sticanje naučnika, služi za takve ljude sa pristojnom naknadom, plaćaju resurse utrošene.
Sljedeća grupa Rusa koji se pati da se pridruže naučnom stepenu kandidata i ljekara nauke, a potom, ako je moguće, postanu profesor, - poznati i bogati građani srednjih godina, koji su se pojavili na talasu tržišnih reformi i Oni koji su uzeli vrlo pristojni, ponekad čak i vrlo visok položaj u društvu. To su aktivni, dinamični, inteligentni ljudi koji se rastavljaju u svom poslu, međutim, na nauku o vrlo indirektnom stavu s njom, kako žele govoriti političku ekonomiju, u indirektnoj komunikaciji. Biti razumni predstavnici njihove klase, oni shvate da ništa nije zauvijek ispod Mjeseca, sunce ima običaj za običaj za oblake, u svakom trenutku je toplo mjesto može biti vruće i da ga moram napustiti. Zatim, stipenstacija, pa čak i zajedno s naslovom može biti prilično usput, a pristojan položaj na Odjelu za univerzitet ili u Solid Istraživačkoj institutu nije sramotna, već čak vrijedna karijere u zalasku sunca i snagu.
Glavne poteškoće za ove cijenjene osobe je da se sastavi i štiti disertaciju. Naučni radovi nisu dovoljni za njih, ali uopšte nije, isključujući članke u novinama, koji se ne smatraju naučnim radom. Disertacija je jednom, a ne želim, osim toga, čak ni na koji se najviše govori - pisci nisu pa. Moramo pribjeći uslugama konsultanata, stručnjaka. U uslovima ruske poluvremene ekonomije, kada je čak i u novinama lako pronaći oglašavanje "Disertacija" ključ u ruke ", problem se lako rješava - oni bi, kao što kažu, novac. Pored toga, kao što su kupci najčešće poznati ljudi koji su dobro poznati, oni su lako pričvršćeni na drugu ruku disertacije, manje ili više slobodno zaštiti nakon neke pripreme i intenzivne baterije. Čak ih je još više, teško ih je uhvatiti, mada su posljednjih godina pokušaji stavljanja slaganja i barijera na putu tih hrabrih ljudi u nauku. Njihovi slučajevi potvrde, autorov sažetak, a potom radovi disertacije, stručne vijeće WAK-a kontroliraju se posebnom pažnjom. Sami su se "mučenici" često uzrokuju "na tepihu" u Waku, gdje se moraju pojaviti jedan na jednom sa kvalificiranim stručnjacima i dokazati osobno sudjelovanje, novost njihovog istraživanja, valjanosti i primjenu rezultata njihovog rada.
Konačno, o jednoj kategoriji podnositelja zahtjeva zaslužuje vrlo duboko poštovanje, iznosila je svoju tezu godinama tvrdoglavih očekivanja od njihovih sati i mukotrpnog rada. Govorimo o onim nastavnicima instituta i univerziteta, zaposlenima u organizacijama za istraživanje i dizajn i dizajn, koji ne posjeduju snažnu silu talenta i probijanja, kap preko kapi postavljaju zrno vlastitih kretanja ili se nalaze u naučnoj literaturi o Ideje i godine, a zatim decenije grade vašu skromnu disertacijsku kuću. Većina takvih podnositelja zahtjeva zadovoljan je stupnjem kandidata, ali susreće se i nemirnije, što za 50 ljudi razmišlja o doktorskoj disertaciji, a bliže ih je čak i zaštitili u gotovo u potpunosti svoje ruke.
Trebali smo pribjeći kratkoj analizi i klasifikaciji različitih kategorija podnositelja zahtjeva ne samo da vas uvjeremo da ne osušenu barutu u bolovima lovaca za naučnike i naslove. Činjenica je da se definiranjem vlastite klasifikacijske grupe, podnosilac zahtjeva olakšalo rješavanje problema odabira racionalnog (u granici čak i optimalnog) načina postizanja cilja. A u našem multipolaru i multivarijantnom svijetu, provedba razumnog, tačnog izbora metode djelovanja već je polovina, pa još više. Čak i ako je vaš izbor povezan s potrebom da se oslanjamo na druge - ne postoji ništa galopiranje. Čak je i Veliki Newton napisao da je mogao postići uspjeh u nauci, samo se oslanjajući na postizanje njegovih prethodnika, na umu, na primjer, Galilea. A za nas jednostavan grijeh, posebno bez pomaganja ne možete učiniti.
Moderna nauka je višestruka, a naučnici koji su se bavili u njemu su razni naslovi. Oni ovise o istraživačkoj zaslugama i iz zemlje prebivališta. U Rusiji i mnogim postsovjetskim svemirskim zemljama, sačuvan je naučni zvanje "vanrednog profesora". Ovo je analog američkog docenta ili predavača.
Istorija i modernost u ime naučnika
Izraz "vanredni profesor" oblik je latinske reči, preveden znači "podučavati" ili "učenje", što se, naravno, odnosi na moderne srednjoškolske radnike. Na ruskim univerzitetima ova se položaj pojavila usred XIX veka kao korak između master i profesora.
Sve do 30-ih godina prošlog vijeka, ova pozicija i naslov ostali su nepromijenjeni. Nakon reformi obrazovanja, takvo ime je ukinuto, a pojavili su se istraživači. Međutim, vremenom, bilo je potrebno funkcionalno razlikovati zaposlenike institucija koje su uključene isključivo nauke, a oni koji su kombinirali istraživanje sa obukom učenika.
Na modernoj ruskom univerzitetu, vanredni profesor zaposlenik je angažovan u naučnim i pedagoškim aktivnostima, što nužno ima određena dostignuća u svom polju znanja. Najčešće kandidat ili čak doktor nauke. Pored toga, nameću se određeni zahtjevi za nastavu i javne odgovornosti.
Profesor i vanredni profesor: sličnosti i razlike
Profesor i vanredni profesor zaposlenici su univerziteta i drugih univerziteta koji se bave istraživanjima, naučnim, nastavnim i administrativnim aktivnostima. Međutim, zaposlenici koji zauzimaju ove pozicije imaju značajne razlike.
Profesor su naučnici koji se uglavnom bave istraživačkim aktivnostima koji imaju značajno praktično iskustvo i ogroman prtljag znanja. Najčešće su to ljekari bilo kakvih nauka ili kandidata, ali sa sveobuhvatnim monografijima. Oni su prepoznati u svom polju istraživanja figura zasluženih određenih povjerenja u naučnu zajednicu.
Profesori provode vrlo male pedagoške aktivnosti, obično samo u sferi svojih naučnih interesa. Njihovo održavanje usmjereno je na pripremu diplomiranih studenata i istraživanja na svojoj temi. Profesor obično zauzima vodeće administrativne stupove na univerzitetima.
Bez obzira da li je vanredni profesor položaj ili diploman, njegov položaj u uslovnoj hijerarhiji univerziteta je nešto niži. Najčešće je kandidat određenih nauka, koji ima praktično iskustvo i podučavanje discipline njegove specijalnosti.
Diplomski studij, uspješno su branili njenu tezu, dodijelili su naslov nauka. Ako postoji najmanje tri godine pedagoškog iskustva i čvrste prtljage naučnih publikacija, mogu se odmah prijaviti za poštu vanrednog profesora.
Kako postati vanredni profesor nakon promjena u zakonodavstvu Ruske Federacije 2013. godine
Moderna ruska nauka nastavlja dalje od sovjetskih korijena. Nomenklature naučnih specijaliteta se mijenjaju. Procedura za dodjelu naslova "Vanredni profesor" promijenio se. Nekada je bilo dovoljno za rad u određenom vremenskom periodu na odeljenju. Sada morate napraviti neznatni napor.
U 2013. godini su usvojena nova pravila za dodjelu naučnika i stupnjeva. Od sada je ukinut post "vanredni profesor u odjelu". Samo naučni specijalitet ostaje, a kandidatura razmišlja direktno Ministarstvo obrazovanja i nauke, s uključivanjem stručnjaka iz različitih područja.
Sada kako bi dobili naučni zvanje vanrednog profesora, potrebno je:
- biti kandidat nauke;
- imati iskustva u podučavanju naučnog specijaliteta najmanje tri godine;
- imati naučne publikacije u regresnim časopisima, monografijama, udžbenicima i udžbenicima, izdate tečajeve predavanja;
- ne samo da nauči pedagoške, već i naučne aktivnosti, vode konačne kvalifikacije, rade na disertaciji;
- pročitajte predavanja i provodite praktične nastave na visokom profesionalnom nivou.
Ipak, pitanje vanrednog profesora je položaj ili diplome, ostaje otvoreno. Univerziteti su zadržali nomenklaturu radnika sa odgovarajućim evidencijama. Sada ova pozicija nije dodijeljena odjeljenju, već prema obrazovnoj instituciji u cjelini. Najčešće zaposleni koji već imaju akademsku pristojnu diplomu i sigurnosnu disertaciju biraju se na ovu poziciju.
Zahtevi za kvalifikacije za poštu vanrednog profesora
Većina diplomskih studenata želi zaštititi disertaciju i naknadno dobiti naslov i mjesto vanrednog profesora. Naučno postignuće smatra se neobičnim, pa čak i ako kandidat nauke prestane baviti se naukom, dodijeljeni naslov ostaje zauvijek.
Još jedna stvar je pošta "vanredni profesor". Ovaj rad, koji se najčešće odnosi na nastavu određenih disciplina, provođenje seminara i praktičnih vježbi, upravljanje naravno i tezi. U ugovoru o radu trebaju biti jasno propisane dužnosti i prava vanrednog profesora.
Zahtevi za kvalifikacije:
- zaštićena disertacija kandidata;
- aktivno sudjelovanje u naučnom životu univerziteta;
- Čitanje predavanja i provođenje seminara na visokom nivou.
Saradnik u karijeri
Većina modernih naučnika jasno se fokusirala na rast karijere. To doprinosi sustavu nadbidbalama i odličnim prilikama za posebno talentovane naučne predstavnike.
Za mladog naučnika osigurane su tri staze u karijeri:
- Raste u svom naučnom polju, pisati i braniti doktorsku tezu, postajući profesor. Naknadno, otvoriti ličnu naučnu školu.
- Razvijaju profesionalno kao učitelj.
- Obavljati administrativne aktivnosti, sa budućim rukovodstvom odjela, fakulteta, univerziteta.
Bilo koja opcija ima svoje prednosti i nedostatke. Odabir perspektive daljnjeg pokreta potrebno je kretati samo na karakteristike ličnosti.
Strane analoge tijesta
Takva podjela za kandidate i ljekare nauka, također na suprotnosti i profesorima, praktikuje se samo u Rusiji i zemljama bivšeg socijalista.
U većini evropskih zemalja i u Sjedinjenim Državama ne postoji takav intermedijarni nivo. Mladi naučnici brane naučni rad i odmah primili naslov doktora nauke. Nakon toga mogu se prijaviti za položaj profesora. Analogna vanrednog profesora američki je "asistent profesora" ili evropski predavač.
Naučni naslovi, stepeni - službeno usvojeni pokazatelji nivoa naučnih ili pedagoških kvalifikacija stručnjaka, njihova dostignuća u razvoju nauke, tehnologije, kulture i obuke osoblja sa visokim obrazovanjem. U Sovjetskom Savezu, W. Z., P. Dodijeljeno stručnjacima sa visokim obrazovanjem koji imaju duboko profesionalno znanje i naučni rad u određenoj industriji nauke.
U različitim zemljama postoji povijesno uspostavljena terminologija i nomenklatura W., str. U prevolu revolucionarnu Rusiju bili su diplomirani diplomi (kasni. Baccalaureus), gospodaru (lat. Magister učitelj), doktor nauke. Magistrirao je nagrađen F-vi-tv u specijalitetima, osim medicinskog, koji je dodijelio stupanj doktora medicine, zaobišao magisterij odmah. Sljedeći učenici su dodijeljeni: asistent (lat. Assistenstens koji pomažu), vanredni profesor (lat. Doceni zabrani), profesor (lat. Profesor profesorica), običan profesor (lat. Ordinarius običan) - koji je okupirao vanredni profesor (lat. Extraordinarius osebujan) - ne zauzimaju odeljenje.
U Sovjetskom Savezu, W. Z., P. Odlučila je Odluku SSSR SCC-a od 13. januara 1934. godine u cilju poticanja naučnog rada i unaprijediti kvalifikacije istraživačkog i naučnog i pedagoškog osoblja. Naučnici stupnja kandidata i ljekara nauke, naučnici naslova - profesori, vanredni profesori, viši istraživač, asistent, mlađi istraživač.
U skladu s uredbom Vijeća ministara SSSR-a od 29. decembra 1975. godine, postojao je strogi postupak dodjele U. Z., str. Prema ovoj odredbi, stupanj doktora nauke "dodeljuje se odluci Predsjedništva SSSR WAK-a na temelju peticije Specijaliziranog vijeća pod visokim obrazovnim institucijama ili istraživačkom institucijom (naučno-proizvodno udruženje) usvojena Nakon javne zaštite doktorske disertacije i zaključivanje nadležnog stručnog vijeća SSSR WAK-a pod disertacijom " Stupanj kandidata nauka dodeljuje se odluci specijalizovanog naučnika visoko obrazovne ustanove ili istraživačke institucije (naučno-proizvodno udruženje) prema osobama koje, u pravilu, odgovarajuće visoko obrazovanje, uspješno predali ispite kandidata i javno su mu branili Teza za stepen kandidata (medicinski, medicinski, ekonomski, pedagoški, itd.) Sciences (vidi medicinsku disertacije). Kandidati i podnosioci nauka o doktorskim naukama trebaju pokazati sposobnost nezavisnog istraživanja, sposobnost razvoja aktualnih naučnih problema koji imaju važan teorijski i praktičan značaj. Pored toga, naučnika doktora nauke, osim toga, trebao bi se pokazati kreativnim istraživačem. Sposoban je na visokom naučnom nivou za postavljanje i rješavanje teorijskih problema i velikih nacionalnih ekonomskih ciljeva, koji su značajan doprinos nauci i praksi.
Viša potvrdna komisija (VAK SSSR) je u cilju kontrole smatra svim kandidatima i doktorskim disertacijama zaštićenim u specijalizovanim naučnicima, nakon kojih SSSR fakultet donosi odluku o izdavanju diplomiranog kandidata, a okori se o tome Izdavanje diplome doktora nauke. Wak iz SSSR-a na osnovu zaključenja nadležnog stručnog vijeća ima pravo otkazati odluku Specijaliziranog vijeća o dodjeli naučnika po stupnjevima.
Naučni stupanj doktora nauka dobija, po pravilu, osobe koje imaju kandidata nauke o relevantnoj industriji nauke. Osobe koje su dobile naučne stupnjeve ljekara nauke ili kandidata nauke izdaju se u ime VAK-a SSSR diplome jednog uzorka.
Naučnici profesora, vanredni profesor, viši istraživač dodjeljuje WAK SSSR-u o podnošenju naučnih vijeća univerziteta ili istraživačkih institucija (naučna i proizvodna udruženja), koja je data pravo na pokretanje molbi za odgovarajuće učenjake (za Naslovi profesora za dodjelu) ili kandidat za nauku, potrebno iskustvo naučnog i pedagoškog rada u odgovarajućem položaju i očitovao se sa visokokvalifikovanim nastavnicima, naučnicima i kreatorima naučnih škola i trendova. Naučnik profesora dodeljen je odlukom Predsednika, titula pridruženog profesora i viših istraživača - odluku Kolegijuma Waka iz SSSR-a. Prema podacima SSSR akademije nauka SSSR akademije nauka, naučnici višeg istraživača prema osobama koji imaju akademske stupnjeve doktora ili kandidata nauke dodijeljeni su Predsjedniku SSSR akademije nauka o podnošenju naučnika sovjetskih istraživačkih institucija. Profesori, podružnice, viši naučni zaposleni izdaju se potvrde o jednom uzorku.
U SSSR-u, kao i u mnogim drugim zemljama, postoje počasni diplomi i naslovi. Dakle, na primjer, počasni ljekar (određena industrija nauka), počasni profesor bilo koje obrazovne ustanove, počastvovan naučnik i drugi. Ovi naučni stupnjevi i naslovi dodjeljuju se naučnicima za izvanredna dostignuća u nauci, tehnologiji, uključujući strane naučnike .
SSSR ima i najviši akademski naučni naslovi: dopisni član i valjani član SSSR akademije nauka ili sindikalnih republika i neke sektorske akademije, uključujući Akademiju medicinskih nauka SSSR-a. Dopisni članovi biraju relevantne grane Akademije nauka i odobrava Generalna skupština Akademije. Stvarni pripadnici SSSR akademije nauka, savezničke republika i sektorske akademije biraju Generalna skupština Akademije.
U nekim socijalističkim zemljama razlikuje se sustav certificiranja naučnika i lista akademskih stupnjeva od onih koji su usvojeni u SSSR-u. Dakle, na primjer, u Mađarskoj je prva akademska diploma, dr. Univerzitet (dodijeljeni diplomirani (dodijeljeni diplomirani), predali su 2-3 posebnog ispita i branilo rad u UN-TA Komisiji), drugi stepen - kandidat za nauku i Treći stepen - doktor nauke. Dodjeljuju se Akademiji nauka. Stupanj dr. Univerziteta daje pravo održavanja pomoćnika-učitelja i stupnju kandidata nauke - vanredni profesor i šef odjela. Izjava u položaju profesora izvedena je rezolucijom Vijeća ministara.
U GDR-u je stupanj relevantne industrije liječnika ekvivalentna stepenu kandidata nauke relevantne industrije u SSSR-u, dr. Bilya (lat. Habilitas Fitness, sposobnost) - postova vanrednog profesora ili profesora.
Prihvaćeno u PNR akademskom stupnju ljekara ekvivalentan je stepenu kandidata nauke u SSSR-u. Sveučilišta su usvojili takve naučne i pedagoške naslove poput asistenta, profesora (izvanredna, obična). Profesor naučnika odobrava Državno vijeće, a od tog trenutka smatraju se da imaju naslov profesora.
U kapitalističkim zemljama, u pravilu, u svakoj visokoj obrazovnoj ustanovi postoji vlastiti sistem dodjele naučnika po stepenima; Svi ovi sistemi nisu objedinjeni. Međutim, glavni sustavi naučnog osoblja su angloamerički i francuski. Angloamerički sistem predviđa diplome, gospodaru nauke, doktorat ili doktora nauke. Akademski stupanj prvostupnika nauke (ili umjetnosti) dodjeljuje se onima koji su diplomirali na engleskom ili američkim visokim obrazovnim ustanovama i predali posebne ispite, a ponekad branili mali apstraktni rad. Znanstvenik za gospodar nauke (umjetnosti) prima osobe koje imaju prvostupničku diplomu i koji su donijeli dodatni tok studija za 1-2 godine, a u nekom porezu u iznosu odbrane, koji je branio vrstu disertacije teze. Naučni stupanj doktora filozofije ili u nekom ne-tahom doktora nauke dodijeljen je osobama koje brane relevantne teze. U Burmi, Indiji, Iranu i u mnogim drugim zemljama, osobe koje su diplomirale na visokom obrazovanju sa rokom obuke od 4-6 godina bez zaštite djela dodjeljuju se diplomiranom diplomom. Francuski sustav certificiranja predviđa stupanj prvostupnika, likovima, slaže se, doktor nauke. Diplomirao je na kraju srednje škole. Stupanj lica prima osobe na 2-4 godine studija u najvišoj školi, predali su ispite i obavljajući kurseve. Ovaj stepen daje pravo raditi kao nastavnik u srednjoj školi. Stupanj agregacije dodijeljen je maturantima UN-TOV-a, predao su dodatne ispite i branio svoju tezu. Stupanj slaganja daje pravo biti učitelj u lizujuma. Stupanj ljekara dodijeljen je osobama koje su branile disertacije. Naučnici naslova u kapitalističkim zemljama obično se dodeljuju osobama koje obavljaju postove profesora ili šefa odjela.
Ekvivalentnost diploma za obrazovanje, naučne stupnjeve, naučne kvalifikacije utvrđuju se posebnim međuvladinim konvencijama.
G.N. Sobolevsky.
Predmeti naučnih i (ili) naučnih i tehničkih aktivnosti na ruskom
Federacije su pojedinci i pravna lica. U saveznom zakonu "na
naučna i državna naučna i tehnička politika »Pojedinci su podijeljeni
u tri grupe; Naučni radnici (istraživači), naučni stručnjaci
organizacije (inženjerski i tehnički radnici) i zaposlenici naučne sfere
usluge. Istraživači uključuju građane sa potrebnim
kvalifikacije i profesionalno uključeni u naučni i naučni i tehnički
aktivnost. Specijalisti naučne organizacije su građani koji imaju
srednje stručno ili više stručno obrazovanje i
doprinosi primitku naučnih i naučnih i tehničkih rezultata ili nje
implementacija. Radnici naučnih službi su građani
osiguravanje stvaranja potrebnih uslova za naučne i (ili) naučne
tehničke aktivnosti u naučnoj organizaciji.
Predmeti naučne aktivnosti u sistemu višeg i postdiplomskog studija
strukovno obrazovanje su naučni i tehnički, naučni i
inženjerski i tehnički radnici, doktorski studenti, diplomirani studenti, podnositelji zahtjeva, kao i
studenti i slušatelji. Naučni i tehnički radnici uključuju Lipa,
održavajući postove Odeljenja za fakultet, šef odeljenja, profesore,
vanredni profesor, viši učitelj, učitelj (asistent).
Profesor i asistentske postove treba razlikovati od sličnog
naučnici. Zaposleni može zamijeniti jedan od tih postova, koji ima
neadekvatno je njen akademski naziv ili ne posjeduje nikakvu stipendiju.
Prema čl. 22 saveznog zakona "na višoj i postdiplomskom studiju
strukovno obrazovanje ", osnovani su naučnici u Ruskoj Federaciji
naslov profesora i vanrednog profesora.
Jedinstveni registar akademskih stupnjeva i učenjaka odobrenih rezolucijom
naučni i tehnički i naučnici:
profesor na Odjelu za obrazovnu ustanovu viši
profesionalno i dodatno stručno obrazovanje; Vanredni profesor
odjel za obrazovnu ustanovu višeg profesionalnog i
dodatno stručno obrazovanje;
profesor u specijalnosti, prema nomenklaturi specijalitetima naučnog nauka
zaposleni;
profesor u specijalnosti, prema nomenklaturi specijaliteta
naučnici.
Prema stavu 6. propisa o postupku za dodjelu učenjaka odobrenih
profesor u odjelu može se dodijeliti ljekarima nauka koji zamjenjuju
položaji ugovora o radu profesora, šef odjela, Dean
fakultet, šef podružnice ili institucije, vijčanik, univerzitet uključuje ili
napredne institucije za obuku ako su objavili edukativne
metodički i naučni rad, pročitajte tok predavanja na visokom profesionalnom
nivo, kao i u trenutku prezentacije atezpatičnih dokumenata:
a) uspješno posluju na ovim postovima tokom godine;
b) imati iskustva naučnog i pedagoškog rada najmanje deset godina, od kojih nisu
manje od pet godina pedagoškog rada na univerzitetima ili institucijama
i) pripremljeni kao naučni službenici ili naučni konsultanti kao
pravilo je najmanje dva učenika koji su nagrađeni naučni stepeni.
Akademski naziv profesora u specijalnosti može se dodijeliti ljekarima
nauke koje je primijetio ugovor o radu po položaju vodećeg istraživača,
glavni naučni službenik, šef (šef) naučnih
istraživački odjel (odvajanje, sektor, laboratorija), naučnik
sekretar, zamjenik direktora, direktor naučnih organizacija, naučni
sveučilišta ili napredne institucije za obuku i prikladne
tvrde propise.
Jedan od glavnih uslova za dodjelu naučnika dostupnosti profesora
radnik naučnog stepena doktora nauke. U skladu s propisima o postupku
dodjeljivanje naučnika po stepenima odobrenim od strane uredbe Vlade Ruske Federacije
Komisija za višu potvrdu Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije
osnova peticije za Vijeće za disertaciju usvojene rezultatima
podnosilac prijave disertacije javne sigurnosti koji ima naučni stepen kandidata
Teza o stepenu doktora nauke je
naučni kvalifikacijski rad u kojem je na osnovu autora izvršavao autor
studije su razvile teorijske odredbe čija kombinacija
kvalificirajte se kao novi glavni naučni dostignući ili riješeni veliki
naučni problem sa važnim socijalnim i kulturnim ili ekonomskim
vrijednost ili izgled naučnosnoj tehničkog, ekonomskog ili
tehnološka rješenja, čije uvođenje čini značajan doprinos razvoju
ekonomija zemlje i povećanje njegove sposobnosti odbrane.
Međutim, akademski naziv profesora u odjelu može se dodijeliti bez zaštite
doktorske disertacije kandidati za nauku (u obliku iznimke), radnici umjetnosti,
specijalisti fizičke kulture i sporta, glavnih stručnjaka koji su dobili
međunarodno ili potpuno rusko priznanje u specifičnom znanju o znanju ako je njihovo
aktivnosti su u skladu sa P.P. 6-10 odredbi o nalogu zadatka
naučnici.
Akademski naziv vanrednog profesora na odjelu može se dodijeliti liječnicima kandidatima
nauke, zamena pošte vanrednog profesora, profesora,
Šef odjela, dekan fakulteta, šef podružnice ili institucije,
program, univerzitetski rektor ili napredna institucija za obuku, ako imaju
olovne klase na visokom profesionalnom nivou, kao i u trenutku predaje
dokumenti atestiranja:
a) uspješno posluju na ovim pozicijama tokom cilja;
b) imati iskustva naučnog i pedagoškog rada najmanje pet godina, od kojih se ne manje
tri godine pedagoškog rada na univerzitetima ili naprednim institucijama za obuku;
Akademski naziv vanrednog profesora u specijalnosti može se dodijeliti ljekarima,
kandidati nauke, zamena položaja viših naučnih naučnih
zaposleni, glavni istraživački službenik, šef (šef) naučni
odjel za istraživanje (odvajanje, sektor, laboratorija), naučni sekretar,
zamjenik direktora, direktor naučnih organizacija, naučnih podjela
univerziteti i napredne institucije za obuku i relevantni zahtjevi stava 17
Vanredni profesor, na minimum, mora imati naučnika kandidata za nauku. Ona je
dodijelio Vijeće za disertaciju o rezultatima javne zaštite
disertacije Podnosilac zahteva ima veće strukovno obrazovanje.
Teza za stepen kandidata nauke trebao bi biti naučno
kvalificirani rad koji sadrži rješenje za problem koji ima
suštinski značaj za relevantnu industriju znanja ili naznačene naučno
ronalirani tehnički, ekonomski ili tehnološki razvoj,
su neophodni za ekonomiju ili sigurnost
kapacitet odbrane zemlje (stav 8 odredbi o postupku dodjele naučnika
stepeni).
Međutim, u prisustvu uslova označenih u stavcima 13-11 propisa o
redoslijed dodjeljivanja naučnika, akademski naziv vanrednog profesora može se dodijeliti bez
zaštita teze, u obliku iznimke, osobe koje imaju visoko obrazovanje,
art radnici, stručnjaci za fizičku kulturu i sport,
visoko kvalificirani stručnjaci koji su dobili međunarodni ili
sve-rusko priznanje u određenom području znanja.
Uvođenje
1. Stupnjevi naučnici .............................................. ............................... 2
2. Naučnici naslova ............................................ ... ..................... ..... 7
3. Položaj stupnjeva prvostupnika i magistra u Rusiji ..................................... ............................................... 8
4. Zašto vam treba naučna diploma ......................................... . .9
6. Nomenklatura naučnika diploma ................................. ... 11
7. Počasni stepen .............................................. .............. 12
8. ZAKLJUČAK .................................................. ....................... 12
9. Popis referenci korištenih ........................ .. ... 13
Uvođenje
Naučnici i naslovi su kvalifikacijski sustav u nauci i srednjoj školi, koji omogućava rangiranje naučnog i naučnog i pedagoškog osoblja na određenim koracima akademske karijere. Trenutno su u Ruskoj Federaciji naučnici dodjeljuju stupnjeva kandidata i ljekara nauke i dodijeljeni su akademskim titule vanrednog profesora i profesora (prema odjelu, u specijalitetu). Akademska zvanje saradnika u pravilu je prisvojena kandidatima nauka, a akademska zvanja profesora u pravilu je dodijeljena doktori nauka.
Naučni stepeni
Stupnjevi dodijeljeni u raznim zemljama značajno se razlikuju po imenima, zahtjevima kvalifikacija, postupkom dodjele i / ili odobrenjem.
U SAD-u, Ujedinjeno Kraljevstvo, niz drugih službenika za održavanje koji su se pridružili Kollyonionskom procesu usklađeni su nomenklaturom akademskih stupnjeva, uključujući uspostavljanje jedinstvenih zahtjeva za tri stupnjeva u svakoj industriji znanja:
bachelorillylikat
Bachelor (iz Lat.Baccalarius- "Mladić", zauzvrat, kašnjenje. Bacca lariu-fraeksacija) -akademski stepen stepena razvoja dodijeljen razvoju osnovnog programa obuke. Prvi put se pojavio na srednjovjekovnom univerzitetu Compact Europe. Postoji priprema nivoa pripreme 1993. godine. Normativni pojam programa pripreme prvostupnika (sa redovnim učenjem) je 4 godine. Kvalifikacija se zasniva na rezultatima zaštite sastanka sastanka Komisije za mentalnu potvrdu, daje pravo ući u prekršaj. Nakon 31. decembra 2010. godine, prvostupničke prednosti izmišljenika imalo je temeljne kvalifikacije za ulazak u ruske univerzitete.
master
Master (od lat.magister-mašine, učitelja, glave) - viši-akademski stupanj, kvalifikacija (u nekim zemljama - početni stupanj) stečen završetkom dovršetka magistracije (savladavanje posebnog programa obuke). Magistracija je korak višeg stručnog obrazovanja, sljedeći postbaasemate, koji vam omogućava produbljivanje specijalizacije u određenom profesionalnom smjeru. B1993 GAITERMIN "Master" vraća se kao kvalifikacije diplomiranih obrazovnih ustanova visokog stručnog obrazovanja. Položaj magistracije u modernom ruskom obrazovnom sistemu je dual. S jedne strane, ovo je sustav za poboljšanje kvalifikacijaBaslavlissecialista, sa druge strane, gospodar je jednak kvalifikacijama univerzitetskih maturanata. Normativni pojam programa za pripremu magistra (sa redovnim obrazovanjem) - 2 godine. Međutim, student mora savladati program spremnosti (4 godine) ili stručnjaka (5 godina). Walfthed po rezultatima zaštitne disertacije, sastanak Državne komisije za potvrdu daje pravo ući u fitilj. Nakon decembra 312010., magistarski balansement Bablinds bit će temeljne kvalifikacije za ulazak u ruske univerzitete.
dr. Sc. (Ovdje pod filozofijom shvaćeno je kao nauka uopšte, a ne samolik filozofija; paralelno su slični stupnjevi doktora prava, medicine, teologije itd.)
Filozofija filozofija (lat.philosophiæ doktore doktorat obično se izgovara kao PI-Eich di) -ardivni stepen nagrađen u mnogim zemljama Zapada. Stvarni analog naučnog stepena "Doktor filozofije" u ruskom obrazovnom sistemu je naučni stepen "kandidat za nauku". Redefinirani rad stepena diplome je doktorska disertacija (engleski.ddesis) uprkos imenu, uprkos imenu, uprkos imenu, Trenutno stupanj nema praktični odnos prema filozofiji (samo istorijskim) i dodjeljuje se u gotovo svim naučnim područjima, na primjer: doktorirala filozofiju filozofije. Ova je situacija povezana s tradicijama koja rastu na vrijeme srednjovjekovnih univerziteta, čija je standardna struktura koja je obično preuzela prisustvo fakulteta filozofije, sudske prakse, teologije i medicine. Stoga, pored ljekara filozofije, postoji ograničen broj ostalih doktorskih stupnjeva istog ranga; Ljekari su dodijelili stepen doktora Medicine, pravnika - lekara, teologije - dr. Teologiju i sve ostale - doktoru filozofije.
U ruskoj Federaciji Trenutno mešoviti: novi sistem se delimično primenjuje sa izdavačkom puštanjem (4 godine) i majstorima (6 godina), dijelom star sa izdatim stručnjacima (5 godina). Umjesto najvećeg jedinstvenog zapadnog stepena doktora (filozofija, itd.), Koristi ga naslijeđene od strane diskovere saradnica njemačkog uzorka, u kojem postoje dva stepena:
phd
Kandidat nauke - naučni stepen koraka (dotokutoru nauka) VSSR-a, Ruske Federacije višeg sindikata. Osnovan uredbom SSSR SCC-a od 13. januara 1934. godine. U ruskowaschkanda stupanj je jedan od dovoljnih uvjeta za sudjelovanje u konkurenciji za poziciju. Procedura za zadatak: u Rusiji, naučni stepen kandidata nauka dodelio je Vijeće za Sistuziju o rezultatima zaštite studenata kandidata. Neudak iz Ruske Federacije odluka je o izdavanju diplomi kandidata nauke.
Naučna industrija:
Kandidat za arhitekturu (k. Arch.)
Kandidat bioloških nauka (k. B. N.)
Kandidat veterinarske nauke (u. In. N.)
Kandidat vojnih nauka (K. Vojska. N.)
Kandidat geografskih nauka (k. G. N.)
Kandidat geoloških i mineraloških nauka (k. G.-M.N.)
Kandidat za istoriju umetnosti (K.SK.)
Kandidat povijesnih nauka (k. I. N.)
Kandidat za kulturnologiju
Kandidat medicinskih nauka (k. M. N.)
Kandidat pedagoških nauka (K. N.)
Kandidat političkih nauka (By. Paul. N.)
Kandidat psiholoških nauka (C. PSX. N.)
Kandidat za poljoprivredne nauke (k. S.-H.N.)
Kandidat socioloških nauka (k. Soc. N.)
Kandidat tehničkih nauka (k. T. N.)
Kandidat farmaceutskih nauka (K. Farma. N.)
Kandidat fizičkih i matematičkih nauka (do. F.-M. N.)
Kandidat filoloških nauka (k. Phil. N.)
Kandidat filozofskih nauka (k. Filos. N.)
Kandidat hemijskih nauka (k. X. N.)
Kandidat ekonomskih nauka (k. E. N.)
Kandidat zakonske nauke (k. Yu. N.)
dr
Doktor nauke - stepen skupih, brzih (post-chandididat nauka) VSR-a, Rusije, brojne gluposti u nekim bivšim socijalističkim zemljama. U ruskovuvuzakdatorskaya stupanj je jedan od dovoljnih uvjeta za sudjelovanje u konkursu za perzijskuprofesoru.
Naučna industrija:
Ovisno o specijalnosti, na kojem je zaštitna disertacija zaštićena, jedan od sljedećih stupnjeva dodjeljuje se podnositelj zahtjeva:
Dr. Arhitektura (Arh.)
Doktor bioloških nauka (b. N.)
Doktor veterinarske nauke (vek. N.)
Dr. Vojne nauke (D. Vojska. N.)
Doktor geografskih nauka (d. G. N.)
Doktor geoloških i mineraloških nauka (d. G.-M.N.)
Doktor istorije umetnosti (vidi.)
Doktor istorijskih nauka (d. I. N.)
Dr. Kulturologija
Doktor medicinskih nauka (D. M.)
Doktor pedagoških nauka (d. N.)
Doktor političkih nauka (Paul. N.)
Doktor psiholoških nauka (PSX. N.)
Doktor poljoprivrednih nauka (D. S.-H.N.)
Doktor socioloških nauka (D. Soc. N.)
Doktor tehničkih nauka (D. T. N.)
Doktor farmaceutskih nauka (Farma. N.)
Doktor fizičkih i matematičkih nauka (F.-M.N.N.)
Doktor filoloških nauka (d. F.N.)
Doktor filozofskih nauka (Philos. N.)
Doktor hemijskih nauka (d. H. N.)
Doktor ekonomskih nauka (d. E. N.)
Doktor zakonske nauke (d. Yu. N.)
Istovremeno, stepen kandidata nauke dodeljen je Vijeću za disertaciju i odobreno je (donosi se odluka o diplomatiji nauka) najveće komisije za puštanje u atezu o Rusiji, te stupnju doktora nauke dodjeljuje se Vac Presisium na osnovu primjene Vijeća za disertaciju.
Da bi se dobio stupanj kandidata ili doktora nauka, potrebno je pripremiti disertacije za zaštitu na sastanku Vijeća za disertaciju, u SSSRV1934 se pojavilo u SSSRV1934 (uvedeno odlukom Vijeća SSSR-a "na naučnike i Naslovi "13. januara 1934., koji su zapravo obnovili naučnike u predrevolucijskoj Rusiji). Najveći broj kandidata i ljekari nauka u tehničkoj, medicinskoj, fizičko-matematici.
Analog znanstvenog stepena kandidata nauke u većini zemalja je stupanj doktora Filozofije (dr. Sc.d., izrečen pi-eich di; ne treba se brkati sa doktorom filozofskih nauka) i brojnim (ali retko dodeljenim ) ekvivalentno tome. Približni analog tenderskog stupnja doktora nauke u zemljama sa "jednostepenim" sistemom akademskih stupnjeva je stupanj doktora nauke (D.Sc.), u zemljama sa "dvostepenim" sistemom ( Na primjer, u Njemačkoj) - montirani oblik.