Koncept "čovjeka", kao i svaki drugi koncept na našem jeziku, konvencija je zaključene od ljudi. Stoga je pitanje tačno, u suprotnom - ne "iz kojeg trenutka osoba je čovjek", kao da može biti osoba u svojoj, u odvodu od nas, i "iz kojeg trenutka moramo prepoznati čovjeka. "

Ova vrsta definicije se nikada ne stvara jednostavno, dizajnirani su za zadatak. Ako je naš zadatak utvrditi da postoji osoba, za medicinske potrebe, gdje osoba - onaj koji treba tretirati kao osobu, tada ćemo dobiti nešto drugačiju definiciju nego ako imamo pravni problem i osobu - Onaj za lišavanje života čiji je kažnjen. I položene dvije različite definicije granice mogu se presijecati na takav način da neće svi koji osobe u medicinskom smislu biti osoba u pravnom i obrnutoj.

Znači, mnogi će se složiti sa mnom da govorimo o ubistvu, koje bi trebalo da se procesuira zakonom, ne govorimo o životu u biološkom smislu - nakon svega, ne sudimo na ubistvo Tarakanov ILR-a Mikrobe. Život, čija lišavanje opažamo ubojstvo je život osjećaja i razmišljanja misao, u stanju da pate, doživljava bol i strah, da shvatim šta mu se dogodi. Ne znamo kakav trenutak embrio dobija ovu sposobnost, ali za 6 mjeseci je već definitivno tamo, u stanju je reagirati na vanjske podražaje. A do 3 mjeseca ove sposobnosti definitivno nije. U skladu s tim, siva zona vodi između 3 i 6 mjeseci trudnoće, gdje nemamo povjerenja, imamo li slučaj s mislećim stvorenjem ili još ne. Do ovog trenutka nismo više od komada mesa. Isto kao i tijelo sa nepovratnim mrtvim mozgom, povezanim sa živim aparatima. Formalno, to je i dalje život, u smislu protoka kemijskih procesa, ali u tom smislu i tijelu, spremne za transplantaciju, živ je, ali osoba koja tu život prekida nepažnjom, na primjer, na primjer, na primjer, Neudajući telo iz spremnika, malo je vjerovatno da ćemo suditi za ubistvo, ali samo za štetu. Takođe, osoba sa mrtvim mozgom - naravno, nećemo dozvoliti nikome da hoda kroz bolnice i isključi takve ljude iz uređaja jednostavno zato što sam htio, ali imamo postupak za takvu odluku i odlučujući ovdje Pripada rodbinu osobe koja je nekada živela u ovom telu. Prema njihovoj volji, možemo suspendovati njegov biološki život, jer mu je život razmišljanja pojedinca odavno prestao. I nećemo spriječiti njegovu rodbinu optužujući za ubistvo.

Isti princip se odnosi na embrio. Dok smo sigurni da mu nije započeo život razmišljanja pojedinca, majka ima pravo odlučiti da ne želi nastaviti svoje biološko postojanje. Samo ona, jer je na njenim ramenima da postoji zadatak da se osigura njegov život, ona je uređaj na koji je embrio koji se povezuje i nemamo pravo na razmatranje humanizma, da bismo ga natjerali da to bude takav aparat.

Nakon tri mjeseca, naš stav prema problemu razlikuje se prirodno - ako su ranije na jednoj šalici vaga prava majke, kao misleći pojedinac, a ne postoji ništa drugo, sada se vaga postepeno izjednačavaju. Zabranjujemo pobačaj, kao i u medicinskom pogledu, jer pravo na ovo dijete na život već nadmašuje lišavanje majke pravo na izbor, iako su ljekari još uvijek dužni uštedjeti u slučaju da biraju majku, a ne a ne Dijete - stvarni život je vredniji potencijal.

U prvom rođenju, direktni motivi počinju se pokoravati socijalnim standardima, u drugom - osobi (tinejdžer) počinje da se shvata i pokorava svojim motivima. Ne samo motivi ne upravljaju njima, već može upravljati svojim motivima.

Ličnost "rođena je dva puta: prvi put - kada se dijete očituje u eksplicitnim oblicima polimotivacije i koenuzije njegovih postupaka, drugi put - kada se pojavi njegova svjesna osoba", (Leontyev, P.211).

Čitaj više.

Prvo rođenje: Podnošenje socijalnim uvjetima

Osoba u djetetu pojavljuje se kada dijete više nije jednako svojim prirodnim atrakcijama, možda neće biti njihov rob, biti veći od njih. Normalna djeca, prolazeći krizu od tri godine, već mogu podrediti svoje neposredne motivacije na socijalne standarde: ono što je potrebno. Oni već mogu čekati - za razliku od bebe, koji "čekaju" - ne razumije. Dijete postaje unutar socijalne. Ne samo spoljasni poslušni, već i interno socijalni: on jarazumije šta je dobro, ali šta je loše. Ako on napravi loš čin, već on internološe, on jaloše. Pogledajte efekt gorke bombone

Prvo rođenje osobe je nemoguće sam, javlja se samo u prisustvu društva, barem minimalno. Mora postojati najmanje dvoje ljudi: svećenika i njegov župnik, učitelj i njegov student, odrasla osoba i dijete. U tom smislu kažu da se prvo rođenje osobe odvija unutar društvenog pojedinca. Ne govorimo o nezavisnosti i odrasloj dobi.

Dijete je društveno, ali ne baš: može podrediti svoju biološku prirodu, ali samo kad ga odrasli prate. Postaje poslušni, on sve razumije, ali samo. Nije pratio sebe.

Djeca idu u školu, ponekad čak i sa zadovoljstvom, ako ima zanimljivog, ali prije adolescencije, djeca ne kažu: "Moram učiti." Ako je film zanimljivije nego u školi, oni (u nedostatku kontrole odraslih) odaberite film.

Drugo rođenje ličnosti: svjesna neovisnost

Drugi rođenje događa se kada osoba (tinejdžer) počne shvaćati sebe i pokoriti svoje motive. Ne samo motivi ne upravljaju njima, već može upravljati svojim motivima. Drugo rođenje obično se podudara sa adolescentnom krizom kada su savladali vlastitim ponašanjem kroz svijest, posredovanje.

Može se reći da su ova dva "rođendana" kritična točka progresivne emancipacije ličnosti iz simbiotskih veza. "Prvo rođenje osobe" je operativna emancipacija osobe kada se dijete osjeća kao određena autonomna jedinica; "Drugo rođenje" je značenje emancipacija, svijest o sebi kao semantičkoj jedinici, kada tinejdžerski svjetski pregled postane pojedinac, prestaje da se podudara sa semantičkim poljem, u kojoj se formirao (Leontyev D.A., 2002).

Tinejdžer japočinje pratiti sebe. Organizira se za časove. Probudi svoj govor ili držanje. Kasnije - on sam odabire prave prijatelje, pete njegov izbor profesije, odlučuje da stvori ili ne stvara porodicu, i sa kim.

Socijalno okruženje je neophodan uvjet za razvoj osobe. "Potrebno" za prvo rođenje ličnosti i "nedovoljne", za drugi, koji je već postignut bez javnih podrška, izvan društvenog pojedinca. Osoba rješava problem nezavisno. Nezavisni izbor profesije nije uvijek najuspješniji korak, ali ovo je korak osobe. Stvaranje porodice - ujedno i pravi izbor mora biti neovisan.

Dalje - odrastanje

Obrazovanje je povećanje svjesne neovisnosti.

Što se tinejdžera postaje sve odgovorniji i neovisniji, toliko je važno. Kad se sam tinejdžer počne davati - on postaje mladić. Kada ne sadrži ne samo sebe, već i svoju porodicu, podiže djecu i podržava roditelje - postao je

Rođenje osobe je događaj koji osoba radi od osobe. Rođenje ličnosti je trenutak biografije, kada se osoba preplaše u ličnosti, stvara sebe kao osobu.

Ideja o rođenju osobe moguće je samo s određenim razumijevanjem osobe, naime:

• ličnost nije samo prirodna ili društvena cjelina, ovo je kulturni predmet - objekt koji je imao za cilj pozitivne strane. Pogledajte\u003e
• ličnost je osoba koja gradi i kontrolira svoj život, osoba kao odgovornu temu volje.

Ovim razumijevanjem dijete nije osoba pri rođenju, ali može je postati ona. I možda ne da postanem.

Sa ove tačke gledišta, pacijent Freud je taj koji prvi put nije bio uspješan, ne zna šta je društvena grupa "lijepljenje", nije u svojoj porodici nije bilo u redu, a on to ne smatra " svoje. " Pored toga, nije se rodio drugi put, jer ne razumije razliku između mene i to.

Ideja o rođenju / ličnosti osobe nalazi se u blizini sljedećih autora: K. YUNG, A.N. Leontyev (vidi\u003e), psiholozi egzistencijalnog smjera, n.i. Kozlov (vidi\u003e).

Rođenje ličnosti i teorija Eric Erikson

Erik Erikon epigenetska teorija može se smatrati teorijom uzastopnih i prirodnih, prirodnih (određenih) ličnih rođenja. Erickson fokus nije na tome da li ste rođeni u sljedećoj fazi ili ne, ali hoćete li to prenijeti ili ne. Pogledajte\u003e

Ličnost se rađa dva puta

U pristupu aktivnosti A.N. Leontyeva formiranje ličnosti isto je kao i njeno rođenje. Jedini, prema A.N. Leontyev, ličnost se rađa dva puta. U prvom rođenju, direktni motivi počinju se pokoravati socijalnim standardima, u drugom - osobi (tinejdžer) počinje da se shvata i pokorava svojim motivima. Ne samo motivi ne upravljaju njima, već može upravljati svojim motivima. Pogledajte\u003e

Lične krize i rođenje

Čini se da se sa svakim novim rođenjem može roditi razvijenije. Prvo rođenje ličnosti, drugo rođenje ... ili - prolazeći kroz krizu, ličnost se može slomiti i degradirati. Prva smrt ličnosti. Druga smrt ... Vidi\u003e

Ideja strukture i razvoja ličnosti u pristupu aktivnosti. "Ličnost se rađa dva puta" (Leontyev): obrasci razvoja ličnosti u ontogenezi.

Leontyev je dodijelio kriterijume studije identiteta:

Volumen (broj motiva) je broj ljudskih odnosa sa svijetom, bogatstvo unutrašnjeg svijeta.

Stabilnost (motif hijerarhija)

Promjene hijerarhije. Ličnost se uvijek mijenja.

Ličnost karakterizirana:

Podrška aktivnost -Želja za djelovanjem u inostranstvu zahtjeva o situaciji i ulogama. Eksperiment V.I. Asina (dobijte slatkiše, blizu štapa). Mala djeca se lako suočavaju. Starije dijete nije koristilo štap, odgovorilo na to "da svi mogu!". Ovaj efekat se naziva "Intelektualna inicijativa". Dijete je imalo motiv da ne samo riješi problem, već da je riješi sa svojim originalnim putem (preteo).

Direkcija -stabilan sistem dominantnih motiva koji definira glavne tendencija ljudskog ponašanja.

Jedinica analiza funkcioniranja ličnostizastupljen održiva značenjaznačajni objekti i pojave, koji odražavaju stav osobe prema njima, kao i lične vrijednosti, koje zajedno sa potrebama su izvor ovih značenja. To jest, značenje za osobu steći su ti objekti koji su povezani sa provedbom njegovih potreba i vrijednosti.

Glavne odredbe teorije aktivnosti

Svijest se ne može smatrati zatvorenim u sebi: mora se izvući na aktivnosti subjekta ("Zamagljivanje" kruga svijesti)

Ponašanje se ne može razmotriti u odvajanju od svijesti neke osobe. Prilikom razmatranja ponašanja, svijest ne treba sačuvati samo, već se utvrđuje u svojoj osnovnoj funkciji (princip jedinstva svijesti i ponašanja)

Aktivnosti su aktivne, ciljane, procese (princip aktivnosti)

Ljudske akcije su predmet; Oni provode socijalni - industrijski i kulturni - ciljevi (princip objektivnosti ljudske aktivnosti i princip njegove socijalne uvjetove)

Psihologija - nauka o zakonima generacije i funkcionisanjem mentalnog razmišljanja pojedinca objektivne stvarnosti u procesu ljudske aktivnosti i ponašanja životinja. Predmet psihologije je mentalno upravljane aktivnostima. Uže stajalište treba se dodijeliti kao predmet psihologije približnih aktivnosti, i.E. sustavi za mentalno upravljanje.

A.N. Leontyev o ličnosti:

Ličnost se izvodi aktivnostima.Ličnost su derivatne aktivnosti (I.E. izvedene iz aktivnosti). Da bismo razumjeli ličnost, potrebno ga je pogledati kroz prizmu sistema aktivnosti uključenih u osobu.

Budući da je svaka aktivnost određena svojim motivom, glavni trend jezgre identiteta poklapa se s hijerarhijskom strukturom komontiranih motiva svojih aktivnosti. Važno je za opisivanje ličnosti da sazna da je promatrano ponašanje osobe operacija koja je akcija sa svjesnim ciljem, a koji je motiv i da li je ovaj motiv svjestan ili ne.

Čim je osoba uključena u društveno organizirane objektivne aktivnosti, ličnost se počinje mijenjati i razvijati. Interni (predmet) djeluje putem vanjskih i sama se mijenja. Unos aktivnosti, ličnost vrši funkciju reguliranja ove aktivnosti. Istovremeno, ličnost ne ostaje nepromijenjena i sama se razvija u procesu aktivnosti.

ličnost ≠ pojedinac; ovo je posebna kvaliteta koju kupuje pojedinac u društvu, u agregatu odnosa, javnosti po prirodi, u kojem je pojedinac uključen;

ličnost je sistemska i zato su nadmoćnu kvalitetu Iako je nosilac ove kvalitete prilično senzualan, fizički pojedinac sa svim rođenim i stečenim svojstvima. Oni, ta svojstva predstavljaju samo uvjete (preduvjete) formiranja i funkcioniranja pojedinca, kao i vanjski uvjeti i okolnosti života koji padaju na udio pojedinca;

sa ove tačke gledišta, problem ličnosti formira novu psihološku dimenziju:

a) osim mjerenja u kojem su u toku studije određenih mentalnih procesa, pojedinačne nekretnine i ljudske države;

b) Ovo je proučavanje njenog mjesta, položaj u sistemu odnosa s javnošću, komunikacije koje se otvara;

c) Ovo je proučavanje onoga što, za ono što osoba koristi osobu od rođenja i stekla ga;

antropološka svojstva pojedinačnog djeluju kao utvrđivanje identiteta ili uključene u njegovu strukturu, ali kao genetski definirane uslove za formiranje ličnosti i, zajedno sa činjenicom da ne određuju njegove psihološke karakteristike, već samo obrasci i metodenjihove manifestacije;

ličnost se ne rađa, ličnost postaje ;

ličnost je relativno kasni proizvod socio-povijesnog i ontogenetskog razvoja čovjeka.

ličnost postoji posebno ljudsko obrazovanje;

prava osnova ličnosti osobe je kombinacija njegovih odnosa s javnošću svijetu, ti odnosi koji provode njegovim aktivnostima, tačnije, skup svojih raznolika aktivnosti.

Ličnost je određena prirodom društvenih odnosa koji stvaraju svoje društvene odnose u kojima osoba dolazi u procesu aktivnosti.

formiranje osobe je formiranje koherentnog sistema osobnih značenja:

osobno se formira i razvija tokom cijelog života, dok je osoba uključena u dinamiku društvenih aktivnosti.

postoje tri glavna parametara identiteta:

1) širina ljudskih odnosa sa svijetom;

2) stepen njihove hijerarhimacije i

3) njihovu ukupnu strukturu;

ličnost se rađa dva puta :

Leontyev sugerira kao polazište za formiranje ličnosti određenog trenutka u razvoju djetetove psihe. Ovo je trenutak u kojem možemo empirijski popraviti da dva motiva - društvena i biološka - počeli su otkrivati \u200b\u200bhijerarhijsku ovisnost, tj. Socijalni motiv podnesen sebi biološki. (Eksperimentirajte sa bombonima, "fenomen gorke bombone"). Stariji predškolnik počinje plakati kada nude drugi slatkiši u "nagradi". Osobno značenje akcije se promijenilo. Lično značenje- Omjer motiva do cilja akcije. Društvena potražnja postala je realni realni motiv.

a) prvo rođenje ličnosti odnosi se na predškolsko doba i označava uspostavljanje prvih hijerarhijskih odnosa između motiva, prvog podređenog direktnih motivacija na društvene norme;

b) Drugo rođenje osobe počinje u adolescenciji i izražava se po izgledu želje i sposobnosti da realizira svoje motive, kao i da provede aktivni rad na njihovom podnošenju i akumulaciji. Drugo rođenje osobe uključuje prisustvo samosvijesti. Tinejdžer saznaje da reši zadatak osobnog značenja, I.E. Može provesti refleksiju da je za njega zapravo važno i steći slobodu odabrati akcije u skladu sa svojim motivima, a potom slobodom svjesno obnoviti hijerarhiju značajnih motiva.

Putnički voz "Moskva - Vladivostok" prišao je stop. Greato glas reproduktora uspio je samo prenijeti da je sastav snimljen na drugom putu, a odmah je urla u urlanu međuspremnika.

Varets!, Vrući krompir! .. Jaja! - vagoni se prepucaju trgovca.

Matveyeva je uklonila ostatak doručka, nosili čaše vodiča i obrisala tablicu. Na krovu su najgori koraci suženi, a pored vagona, ljuljajući se, napuslili kraj crijeva, ostavljajući prljave uzorke na čaši. U kutiji kotača bili su udarnici čekića. Tako su se približavali, leglo su ispod automobila i Smalkley. "Da li onemogućujete?" - Matveyeva je upozorena. Slušao.

Prije tri godine usudila se dijeliti sa svojim domaćim Lenjingradom i otišla na jug. U načinu na koji je kutija izgorio, njihov vagon izvučen je u Harkov. Otišla je da vidi grad i zaostaje za vozom. Sada su sve vrste kucanja ispod automobila izazvale strah.

Ali ne. Čekići su ponovo pogodili i prešli dalje u sastavu. Prišla je do prozora. Na prvi način je već bio neki voz.

Dva puta udario u zvono. Djevojke su naletele u automobil sa bukom i smijehom. Momci su prepuni u podnožju, samo je koloza bila vidljiva.

Ostat će! .. - Matveeva je naleteo u vestiku. Visoki dirigent sa ravnodušnim licem i dugom, visećim sestezima.

Oh! .. .. Oh! .. polazak., Juras Ne, ostaće! .. evo tuge.

Dirigent je preselio brkove i obrisao ruke na krpu.

Ne brinite, građanin, ovo nije naša. Sada smo se sramotili iz rasporeda, sad, razmotriti, mi ćemo stajati svakog trenutka. - Sakrio se osmijeh i stao na korak. - O momku koji si uzalud. Hvala bogu, ne malim. Da, pa bih želio otići ... - mahnuo je rukom i ušao u automobil.

Matveyeva se nikada nije smirila. Kroz otvoreni vestibule spustila se na platformu. Otišao u sletanje. Putnici, savijanje pod težinom prtljage, pobegli na platformu, gurnuli su priključak, zgrabili rukohvate vagona i zaklinju se sa vodičima, popeo se na korake.

Pored automobila u restoranu odigrao se harmonika, a mlade gužve. Neko je plesao, seidwater hair i treperi maramice. Kolosov nije bio ovdje. Naletjela je na bife, pogledala u čekaonicu, pogledala vrata pošte ... ne.

Ova velika beba, kako je zvala Kolosov, stalno je uznemiravala i primorana da brine. Zapamćen.

... u Moskvi, na željezničkoj stanici Yaroslavl stajala je usamljena na otvorenom prozoru automobila i pogledala negativce koje su bili u pratnji Echelona. Na platformi se zagrlila, pletala, plakala, nasmijana i pjevala pjesme. Zatim su pobjegli iza vagona, skočili u pokret, poljubili se sa nožom, povikali nešto, mahali kape, šalove.

Pokrilo je osjećaj gorčine. Jedan ... potpuno sam. Zatvorila je oči. Živeo sam tiho, smiren i iznenada - na tebi. Odmah do Kolyma.

Ostat će! .. Iskrena Komsomolskoye ... - Ashorr Postoji potpuno mlada djevojka s dugim plavušam pletenicama i uhvatila joj ruku.

Vlak stekao brzinu. Progonio je crnokosa momak u kauboju od kauboju, sa grudima u ruci. Tako je bio umoran sa automobilom, još uvek kreten, ali evo ga je srušio starcu. Tip mu je pomogao da se popne i ponovo pokrenuo trčati. Ali sastav se već oduzeo od platforme.

Ostani, budala. Optužen sam, - plavuša se nasmijala i prolazila u kupe.

Merry Companion, - pomislila je Matveyeva i rangirao svoje mjesto nasuprot djevojci.

Na gornjoj polici, stavljajući duge noge u Stopni cipele, položite mladi momak u velike konveksne naočale. Pojeo je sendvič i pročitao knjigu. Četvrti puk bio je prazan.

Jesmo li na bilo koji način? - Iznenadila me je Matveyeva.

I onaj koji je ostao bio naš. Njegove stvari izlazi, - pokazalo je djevojku na malom koferu i ruksaku. - Velika, i nekakvo smiješno.

Koliko je ostao? - Obesio je s policajca i, uklanjajući naočare, počeo razmatrati njegove drugove. - Dakle, Yurka je pala iza? Evo vremena. A ko bi mislio? - Smrkirao je s zavidnom mirnom smirenom.

Oni su se upoznali. Plavuša je bila topograf i nazvao se Valkom Novikova. Visokog tipa - geolog. Predstavio se: Anatoly Dmitrievich Beloglazov. Ali nakon nekoliko minuta Novikova ga je nazvala samo.

I ubrzo se prilično neočekivano pojavio u kupe i crnokosi s kaputom u ruci.

Yurka? I rekli su, ostali, - bez mnogo čuda, primijetili su Beloglazov i ponovo otkrili knjigu.

Ostao? Za šta je to? Kao krajnje sredstvo, bacio bih vašu vodu u pakao ", nasmiješio se u uključenosti i stavio dvije boce voćne vode na stol. - Jedva sam uhvaćen. A onda se pojavio neki građanin. Bilo je čitave destilacije za sjedenje na međuspremnicima.

Dva sata kasnije postali su prijatelji. Beloglazov se pokazao da bi bio raštrkan i dobar momak. Frida Yurka uspjela je upoznati sa momcima iz drugih automobila. Na zaustavljanju je trčao da gleda željezničke stanice. Dakle, sada se zvalo negdje, a na prvi način sastav.

Matveev se osvrnuo oko sebe. Povlačenje nadolazećeg, žurno valja.

Jesi li? Da, on je u autu ovog voza. Neki su ubedili da se prebaciju na nas i otišli u Kolyma.

Od prvog putovanja bio je to sastav sastava. Glava je bljesnula glavom Kolosova. Skinuo je s nekim i skočio.

Pobjedio on, Yurka! Bat!

Velike sive oči vali izbacile su, slatke daimije su se gurnule na obrazima. Spikes su već primijetili djevojke i otišli u susret.

Beskrupulozan. Opet prisilila Ninu Ivanovnu da brine.

Šta sam to uradio?

Yura, nije potrebno odmaknuti se od automobila ... - Počeo sam Matveyeva, ali Valja ju je odmah prekinula:

Tako je on uvijek tako. Nešto će učiniti, a zatim uzgajati ruke.

Pa, Nina Ivanovna - razumljiva. I šta vičeš?

I ja se takođe brinem.

Da, dovoljno za vas. Bojim se ispirati ", promrmljao je i poslušno otišao u auto.

Konačno dao odlazak. Svi su se raspršili u vašem odjeljku. Parkirane sjeckane kuće sa prepunim krovovima. Sivi kreveti vrtova, koza. I unaprijed opet šume, livade, drago ...

Nina je volela da stoji na prozoru i bez umora da gleda, pazi. Ponekad je pokriveno žaljenje: živjeti gotovo do trideset godina, a ne da zastupa kako je zemlja velika. A onda je odjednom došlo do osjećaja čežnje, kao da se razdvaja s smolovima šumama, poljima, papučarima, željezničkim kućama.

U kupe Valya je pokucala nad Jurijama.

Yurka! Nisi uopšte. Pa, zašto ti treba?

Šta to još nije? Koji je tvoj post?

Prvo lažete na svakom koraku,

Ko laže?

Pao da puše pet godina, ali ne možeš pušiti. Dodirnite sve koji su pratili mladenku. Vi opet lažete! Sve je sasvim jasno da je ovo tvoja sestra: sipa si.

Spikes samo crveni.

Vjerovatno niste mislili na djevojku da kaže nježnu riječ?