Gorbushin Yana Alexandrovna
Pozicija: Fizika učitelja
Obrazovne ustanove: SPB GBPOU "Koledž vodnih resursa"
Lokalitet: Sankt Peterburg
Naziv materijala: član
Predmet: Upotreba tehnike sincove u lekcijama fizike u provedbi implementacije GEF-a
Datum objave: 08.12.2017
Odjeljak: Srednje stručne

Upotreba tehnike sincove u lekcijama fizike u provedbi implementacije GEF-a

Gorbushina Ya.a.

učitelj fizike i matematike,

koledž vodnih resursa

Sankt Peterburg, 2017.

Novi savezni državni edukativni standard privlači naše

pažnja

nužnost

lični

rezultat

savladavanje

edukativni

programi sa studentima i studentima. Kao rezultat ovog definiranja pokazatelja

koga

su

"Spremnost

sposobnost

podučavanje

samorazgradnja

lična samoopredjeljenje<...> Mogućnost postavljanja ciljeva i izgradnje vitalnog značaja

kvalitet

efikasan

zanimljivo

konsolidacija

materijal je nedavno postao vrlo popularna takva tehnika za razvoj kritičnog

misliti

sinwen.

nencteight

prevođenje

francuski

"Pjesma pet redaka". Istorija sinakivanja je relativno mlada

prema glavnoj verziji na početku dvadesetog vijeka, ovaj žanr poezije smislio je Amerikanca

poestess A. Crupsy, oslanjajući se na japanske pjesme - Hoku (Haiku) - male pjesme,

koji se sastoji od tri retka bez rime. Od kraja 1990-ih ova tehnologija je postala

implementirati u domaćoj pedagogiji. Glavni zadatak Sincaway-a - podučavajte dijete

razmislite što je uzbuđenje što je moguće, sposobnost da kratko izrazite svoje misli, jasno i razumljivo.

Postoje dva glavna pravila za kompilaciju sinhina: prvo pravilo kompilacije

klasični Synwesini strogo broje slogove u svakom od pet linija.

drugo pravilo zasnovano je na materijalnoj strani i sintaktičnoj strani

svaki red. Kompilacija sinkleksije na drugom pravilu je oblik besplatnog

kreativnost koja zahtijeva sposobnost djece da pronađu najznačajnije svojstvene

ili drugi objekt, izvucite zaključke i ukratko ih formuliše. Tradicionalno osnovni

dio kreativnog rada u lekcijama fizike odnosi se na praktični rad gdje

"Poboljšati ideje u skladu s tim ili drugim fizičkim zakonima. T.

istovremeno teorijski materijal koji se sastoji od definicija i formula najčešće su vrlo vrlo

suvo i teško je studentima, jer ih ne mogu zanimati.

U našoj nastavnoj aktivnosti počeo sam koristiti malo promenjeno

metoda pisanja sinhinina, jer njegova glavna svrha postaje učvršćivanje i

razumijevanje novog materijala putem komponente igre.

Sljedeća pravila koriste se u izradi pet spratova:

1 linija - jedan Osnovnih definicija koje su proučavaju u lekciji. Ovdje

koristi se

neki

opcije

ovisno o složenosti odabrane definicije.

2 string - dvoje glagol za definiciju koji odražava fizičko značenje odabranog

3 string - tri Pridjevi koji se odnose na originalnu riječ koji to odražavaju

fizičko značenje.

rečenica

koji se sastoji

četvoro

rana koja ukazuje na proučeni koncept bez pozivanja.

5 reda - jedan imenica ili adverb s njima povezano fizičko značenje sa

definicija u prvom redu.

Gledajući pravila za kompilaciju sinkIna, može se primijetiti da prilikom izrade

student

potreban

kontakt

napravljeno tokom

lekcija i to

pronađite i istaknite

informacije su glavna ideja. Glavni kreativni radovi se vrši prilikom sastavljanja

to je četvrti red kad su im potrebne vlastite riječi da objasne jedno ili drugo

fizički proces ili pojava tako da je okolo jasno u onome što razgovaramo

jedna rečenica. Najčešće je to ovaj dio koji uzrokuje većina poteškoća, ali

istovremeno, najzanimljiviji je studentima i kao što je to praksa pokazala, jeste

najefikasnije prilikom pripreme za certificiranje, jer se djeca ne sjećaju ne "pametni"

određivanje knjige, a onaj koji su sačinili na osnovu njihove vizije svijeta,

Životno iskustvo i način razmišljanja.

Ispitajte ovu tehniku \u200b\u200bs tekstom može biti u časovima literature, ruski,

retorika, a možete koristiti na svim predmetima i u vannastavnom radu.

Primjer sinkleksije:

otkriva (tajne svijeta), studije (svijet okolo)

teorijski, eksperimentalni, tačni

naučna učenja Sve je oko nas

Sinwen je metodološka tehnika koja je kompilacija pjesme koja se sastoji od 5 redaka. Istovremeno, pisanje svakog retka podređeno je određenim principima, pravilima:

Sinwen na temi "Disperzija"

Kako koristiti sinhine u lekciji?

Tema odabrana za sastavljanje sinkleksije treba biti bliska i zanimljiv student. Najbolji rezultati mogu se postići ako postoji prostor za kreativnost.
Nije uvijek, djeca su odmah uključena u posao. Poteškoće mogu biti povezane s potrebom za analizom, razumijevanjem tema, insuficijencije vokabulara, ne razumijevajući određene uvjete, strah od greške. Da bismo pomogli momcima, postaje potrebno postavljati vodeća pitanja, proširiti horizonte, potaknuti bilo kakvu težinu studenata da odgovore na pitanja koja se pojavljuju iz njih.
Glavni zadatak nastavnika koji koristi metodu sinfizijama u lekciji je potreba za razmatranjem jasnog sistema logički međusobno povezanih elemenata, čije će utjeha omogućiti učenicima da shvate i pamte predmetnog materijala.

Kako naučiti djecu da pišu Sinwen?

Područja upotrebe

Pet string

Izričite emocije, osjećaje i misli na papiru prilično je teška. Pismeno, mnogi su daleko od toliko bogatog kao oralna. Trudimo se da nakratko pišemo. Pored toga, pisani govor lišen je intonacije, izraza lica i gesta.
Da bi se izrazila interna iskustva u pisanom obliku, osoba je uvijek pomogla pjesmama. Pomisao u pjesmi zvuči prekrasno, pojavljuje se u obliku slika. Pesme nam omogućavaju da izrazimo ono što ne u mogućnosti prenijeti u prozu. Zato se poezija, prema američkim nastavnicima i psiholozima, može nazvati izuzetno efikasnim oblikom razmišljanja.
Neki se mogu tvrditi da daleko od bilo koga može pisati pjesme, a neki će se studenti biti stidljivi ili se plaše ovog zadatka. Možete se složiti s tim, ali samo dijelom. Pisanje pjesama u slobodnom obrascu na zahtjev za nekoliko minuta zaista ne daje svima. Ali mi, nastavnici koristeći kritičku mišanu tehnologiju, nude poetične oblike koji zahtijevaju dovoljno strogi algoritam, koji u isto vrijeme neće uzrokovati značajne poteškoće od ogromne većine učenika.

S i n k u e y n

"Pa, šta pjesme ovde?" - pitate. I to su zaista pjesme pod nazivom Sinhini. Riječ "Sinwen" je francuski, označava "pet redaka". Štaviše, prilikom pisanja, kao što ste već, vjerovatno primijetili, postoje određena pravila.
1. Prvi red sadrži jednu riječ, obično imenicu ili zamjenicu, što označava objekt ili objekt o kojem će se raspravljati.
Učitelj
2. U drugoj liniji - dvije riječi, najčešće pridjevi ili pričesti. Oni pružaju opis znakova i svojstava objekta ili objekta odabrane u sinansisu.
Dobro, dobro poznavanje
3. Treća linija formira tri glagola ili verbalia koji opisuju karakteristične akcije objekta.
Naučava, donosi, pomaže
4. Četvrta linija je fraza četiri riječi, izražava osobni stav autora Sinwana na opisani objekt ili objekt.
Stari prijatelj je bolji od novog
5. Peti red sadrži jednu riječ koja karakterizira suštinu objekta ili objekta.
Master
Kao što vidite, pisanje sinhina nije tako teško. Pokušajte smisliti svoje sinnicamene na temama: Student, učitelju. Imajte na umu da ne zahtijeva uvijek vrlo jasno poštivanje pravila za pisanje ove vrste pjesme. Na primjer, u četvrtoj redovi možete koristiti tri ili pet riječi, a u petioj liniji - dvije riječi. Možete koristiti u linijama i drugim dijelovima govora - ali samo ako je potrebno poboljšati tekst:

Sinwen omogućava učitelju da jednom riješi nekoliko zadataka. S jedne strane, ova tehnika mijenja atmosferu u razredu, što ga čini kreativnijim. Momci vole sastaviti. Radova je da oba razreda bebe i diplomira i jedanaest godina. Štaviše, školarci pišu Synniveins ne samo u časovima književnosti ili povijesti. Na primjer, maturanti u klasi fizike nakon proučavanja tema "elektromagnetske indukcije" napisala su inspekciju u obliku Synniquins.
Međutim, ova tehnika ne samo ne doprinosi poboljšanju emocionalnog stanja momaka, već omogućava učitelju da provjeri kako se sjećaju najvažnijih koncepata teme. Na primjer, nakon proučavanja tematske "tla" u toku geografije, jedan od školarca napisao je takav sinniniev:

Tlo
Glina ili pješčana
Izvučene, rumenilo, oprane
U njemu, glavna stvar - humus
Medicinska sestra

Pored toga, Sinwen, napisao je student, omogućava učitelju da sazna kako se momci osjećaju na lekciju, bilo da im se čini da se tema proučavaju. Dakle, u jednoj od pojedinih povijesti djeca su napisala sinhine, među kojima je to bilo:

Revolucija
Nemilosrdan, krvav
Sudar, uništava sve
Ne daj nam Boga
Smrt

Učitelj je odmah napomenuo da je u raspoloženju momaka bilo neke agresije. To joj je omogućilo da prilagodi daljnji tok lekcije.
Synweins se mogu pisati pojedinačno u parovima ili u grupama nakon čitanja teksta. Napisano u grupama često su zanimljiviji pojedinac, jer momci pokušavaju pisati s humorom, strogo birati najvrijednije ideje.
Takve pjesme mogu se pisati kod kuće, organizirati natjecatelje u porodici. Provjera domaćih zadataka, roditelji mogu odabrati najzanimljivije uvjete i istovremeno sa svojim djetetom da pišu Sinhine na ovim temama.
Za početak, bolje je raditi na jednostavnijim temama, poput hrane, brata, slobodnog dana. A zatim nastavite na važnije za učenje uvjeti.

Haiku
Postoji mnogo različitih pjesničkih oblika koji se mogu uspješno koristiti u fazama refleksije. Haiku (ili hokej) japanski je pjesnički oblik tri retka.
U klasičnom Hayku u prvom i trećem retku - pet slogova. U drugom - sedam slogova. Haiku obično izražava prvi dojam pisca iz okolnog svijeta ili neki događaj.

Tender, briga,
Mekani vetrić igra među breze,
Prijateljski puhati vjetar.
Školarci mogu ponuditi pisanje haikua
prema takvoj shemi:
Stitch 1: "Bio sam" neko ili nešto ili nešto
"Video sam" nekoga ili nešto
Bio sam list
Stitch 2: mjesto i djelovanje (gdje i šta je učinio)
Raste u šumi, dajući hranu
Stitch 3: Definicija (kako?)
Ne želeći

Stih u obliku hayka piše teže, jer izražava osobno iskustvo osobe. Istovremeno, ovaj poetski oblik ima i određene prednosti. Na haiki, najugodniji način kombinira rad sa konceptom i emocionalnom stavom prema njemu.
Pokušajte napisati haiku na temama: jesenska šuma, hladni kamen, pečena piletina. Važno je ne samo da napišem pjesmu, već i da se učini javnim. Pročitajte pjesme vašim rođacima, prijateljima.

Diamantians
Vrlo korisno za rad sa konceptima nasuprot značenju, pisanje dijamanata. Dijamant je poetski oblik od sedam linija, koji su prvi i posljednji pojmovi sa suprotnom vrijednošću. Ova vrsta stiha sastavlja se prema sljedećoj shemi:

Pisanje dijamanata korisno su za razumijevanje školarce suštine razlika i odnosa pojmova suprotno značenju.
Možete ponuditi dijete da napiše dijamant na temu: kiša - suša, univerzum - čestica, jednokratna - leščana.
Pjesme ne mogu samo pisati, već i crtati. Nema potrebe za zamjenom riječi na znakove. Američki nastavnici u knjizi "Obrnuto obrazovanje u školama" nude zanimljiv umjetnički tečaj koji se može uspješno koristiti posebno za rad sa mlađim studentima.
Neka momci predstave jato ribe u moru. Zamolite ih da imenuju sve pridjeve koji karakterišu ovo jato ribe. Oni mogu reći riječi poput: srebrne, igranje, jurta, glatka, brzo plivanje. Snimite ih na ploču.
A sada zamolite da zamislite ovu ne mogu ribu, nacrtajte mentalno sliku svog pokreta u moru. Svi mogu izraziti svoje stavove. Oni mogu biti takav: sunčan dan na površini vode brzo pomiče jato srebrne ribe.
Nakon toga, objasnite svojim učenicima da se riječi mogu napisati tako da im se sviđa oblik ribe u moru. Napišite ih zajedno sa momcima.

Moguće je studentima dati sličan zadatak i na složenijem temu, na primjer, hemijsku reakciju.
Upotreba pjesničkih oblika u fazi razmišljanja (Syncowing, Hayku, Diamond, crtanje pjesma) može biti prilično efikasno za razvoj razmišljanja i postanu veštine izražavanja osjećaja kroz pismo. Pisanje pjesama čini učenje ili ponavljanje novog materijala kreativnije. Pored toga, pjesma vam omogućava da bolje predstavite složene pojmove i kategorije, izdvojite njihove glavne znakove. Predloženi oblici pjesama prilično su jednostavni za školsku školu. Koristeći algoritam, studenti brzo postižu dobre rezultate, uspješno sastavljaju zanimljive pjesme. U tim stihovima sadržaj i oblik pisanja također igra jednako važnu ulogu.
Uvjeren sam da mogu pisati sinhine, haiku, dijamanti svaki. Glavna stvar: da ne pišem za sarad pesama, već radi izražavanja njihovih osjećaja i stavova prema svijetu oko sebe.

Sinwen je izumljen na početku 20. stoljeća Adelaide Crupsi - američka pjesnika. Inspirisan japanskim haikuom i tenkom, Cresci je izumio oblik pjesme od pet metara, koji se nalaze i na brojevnim simbolima u svakom redu. Tradicionalna izumila je njena struktura mulja 2-4-6-8-2 (dva sloga u prvom redu, četiri u drugom i sličnom). Tako bi u pjesmi trebalo biti 22 sloga.

Didaktička sinnikona počela je koristiti u američkim školama. Njegova razlika iz svih ostalih vrsta sinhina - je da se zasniva ne na broju slogova, već semantičke specifikacije svakog retka.

Klasična (stroga) didaktička sinnikona izgrađena je kao:

• 
  , jedna riječ, imenice ili zamjenica;


• 
  drugi redak su dva pridjeva ili pričestkoji opisuju svojstva teme;


• 
  treći red - ili Verbaliagovoreći o postupcima teme;


• 
  Četvrta linija je ponuda četiri riječiizražavajući lični stav autora sitnice na temu;


• 
  peti niz - jedna riječ (bilo koji dio govora) koji izražava suštinu teme; vrsta životopisa.

Kao rezultat toga, dobiva se kratka neobrađena pjesma koja se može posvetiti bilo kojoj temi.

Istovremeno, u didaktičkoj sinhiewenu može se povući iz pravila, na primjer, glavna tema ili sažetak mogu se formulirati u jednoj riječi, već od strane fraze, fraza se može sastojati od tri ili pet riječi , a opisane su akcije.

Kompilacija sinakivanja

Izmisli sinkvini - prilično uzbudljivo i kreativno zanimanje, dok ne zahtijeva posebna znanja ili književne talente. Glavna stvar je savladati oblik i "osjetiti".

Za trening je najbolje uzeti nešto dobro poznato, blisko i razumljivo za autor. I započnite sa jednostavnim stvarima. Na primjer, pokušajmo napraviti Sinwen na primjeru tema "sapuna".

Respektivno, prva linija - "Sapun".

Drugi niz- Dva pridjeva, svojstva svojstava. Sapuni šta? Možete naveti sve pridjeve koji vam pada na pamet i biraju dvije odgovarajuće. Štaviše, može se opisati u Syngeeinu kao koncept sapuna uopšte (pjenjenje, klizav, mirisan) i specifičan sapun koji koristi autor (dječja, tečna, narandžasta, ljubičasta itd.). Pretpostavimo, kao rezultat, sapun je bio "prozirna, jagoda".

Treći niz- Tri akcije predmeta. Ovdje školarci često imaju problema, posebno kada je u pitanju sinhini posvećeni apstraktnim konceptima. Ali treba imati na umu da akcije nisu samo radnje koje proizvode subjekt sami po sebi, ali i ono što mu se dogodi i kakav utjecaj ima na druge. Na primjer, sapun ne može samo ležati u sapunu i mirisati, može kliznuti iz ruku i padati, a kad uđete u oči - da plačete i najvažnije - čiste. Šta još može saputati? Podsjetimo i izabrali tri glagola kao rezultat. Na primjer, pa: "Mirise, pere, mjehuriće."

Četvrta linija - Osobni stav autora na temu Sincaway. Evo, ponekad postoje problemi - koji lični stav može biti sapun, ako niste ljubitelj čistoće, koji voli pratiti ili ne taj sapun mrzi. Ali u ovom slučaju, pod osobnim stavom, ne samo emocije koje su namijenjeni autorskim iskustvom. To može biti udruženja, a nešto što je, po mišljenju autora, glavna stvar u ovoj temi, a neke činjenice iz biografije povezane sa temom Synniquieva. Na primjer, autor je jednom kliznuo na sapun i slomio koljeno. Ili sam pokušao saputati sapun. Ili sapun je povezan s njim s potrebom nužno operite ruke prije jela. Sve to može biti glavna za četvrtu liniju, glavna stvar je da se pomisli stavite u tri ili pet riječi. Na primjer: "Prije nego što hrane opere ruke." Ili, ako je autor jednog dana u djetinjstvu pokušao lizati sapun ukusnim mirisom - i bio je razočaran, četvrta linija može biti takva: "Miris, ukus suprotnog".

I na kraju zadnji niz - Sažetak u jednoj ili dvije riječi. Ovdje možete ponovo pročitati rezultirajuću pjesmu, razmislite o temi i pokušajte izraziti svoje osjećaje u jednoj riječi. Ili postavite sebi pitanje - zašto vam je potreban ovaj predmet? Koja je svrha njegovog postojanja? Koja je njegova glavna nekretnina? A značenje posljednje linije uvelike ovisi o onome što je već rečeno ranije. Ako je četvrta linija Sinwayena posvećena pranje rukama prije jela, logični izlaz bit će "čistoća" ili "higijena". A ako su sjećanja na neuspešno iskustvo sapuna za jelo "razočaranje" ili "obmana".

Šta se dogodilo na kraju? Primjer klasične didaktičke sinnizije stroge oblika.

Sapun.

Prozirna, jagoda.

Operi se, miriše, mjehuriće.

Miris je sladak, ukusan gadan.

Razočaranje.

Mala, ali morska pjesma u kojoj će se svi djeca probati okus sapuna prepoznat će sebe. I u procesu pisanja, još uvijek se sjećamo nekretnina i funkcija sapuna.

Nakon obučavanja u običnim predmetima, možete se preseliti na složenije, ali dobro poznanstva. Za trening možete pokušati napraviti sincomatiziranje na temu "Porodica" ili Sinwen na temu "klasa", pjesme posvećene vremenima godine i tako dalje. I Sinwen na temi "mama", koji su sačinili školarci juniorske klase, može biti dobra osnova za razglednicu u čast odmora 8. marta. A tekstovi sinhina koji su napisali studenti na istoj temi mogu biti osnova za bilo kakve projekte opće klase. Na primjer, po danu pobjede ili Nove godine školarci mogu napraviti poster ili novine s izborom ličnih pisanih tematskih pjesama.

Zašto se u školi napraviti sincovati

Kompilacija sinakivanja je prilično uzbudljiva i kreativna okupacija, koja sa svom jednostavnošću pomaže djeci mnogih različitih dobnih skupina za razvoj sistemskog razmišljanja i analitičkih sposobnosti, da identificiraju svoje misli, proširuju aktivni vokabular.

Da biste napisali sincowing, morate imati znanje i razumijevanje predmeta - i to, plus na sve, čini esej pješaka efikasnog oblika provjere znanja za gotovo bilo koji objekt školskog programa. Štaviše, pisanje sinakivanja o biologiji ili hemiji trebat će manje vremena od punog testa. I Sinwen u literaturi posvećenim bilo kojem od književnih junaka ili književnog žanra zahtijevat će isti intenzivni rad misao, kao pisanje detaljnog eseja - ali rezultat će biti kreativniji i najriginalniji, brzo (za pisanje djece sitnice, dobro, Dosta 5-10 minuta) i indikativno.

Synnievins - Primjeri u različitim subjektima

Sinwen na ruskom jeziku može se posebno posvetiti različitim temama, možete pokušati opisati dijelove govora.

Primjer sinwaway na temi "glagol":

Glagol.

Povratak, savršen.

Opisuje akciju, skrivene, naredbe.

Rečenica se obično događa.

Dio govora.

Da bih se napisao takav sinhruina, morao sam se sjetiti kakvog je obrasca došao na glagol, jer se mijenja, kakva uloga igra u prijedlogu. Opis je bio nepotpun, ali ipak, čini se da autor pamti glagole i razumije šta je to.

Prema biologiji, studenti mogu napisati sinhine posvećene pojedinačnim vrstama životinja ili biljaka. Štaviše, u nekim slučajevima sadržaj sinansisa na biologiji sugerirat će sadržaj jednog odlomka koji omogućava upotrebu sinnuina za provjeru znanja dobivenih tokom lekcije.

Primjer sinakivanja na temi "žaba":

Žaba.

Amfibija, akord.

Skokovi, mosk kavijar, hvata muhe.

Vidi samo ono što se kreće.

Klizanje.

Synwins o istoriji i društvenim studijama omogućavaju studentima da ne samo sistematiziraju svoje znanje o temi, već i dublje temu "preskoči" kroz sebe, da formuliše svoj lični stav kroz kreativnost.

Na primjer, sinwen na temi "Rat" Možda takav:

Rat.

Zastrašujuće, neljudsko.

Ubija, ruševine, opekotine.

Moj pradjed je umro u ratu.

Memorija.

Stoga se Syninuev može koristiti kao dio studije bilo kojeg objekta školskog programa. Za školarce, esej tematskih pjesama može biti vrsta "kreativne pauze", doprinoseći ugodnoj sorti u lekciji. I učitelj, nakon analize rada studenata, ne samo ne cijeni svoje znanje i razumijevanje predmeta lekcije, već i da osjeti stav školarke na temu, da shvati da ih najviše zanimaju. I možda, prilagodite buduće klase.

Kompilacija sinhina - kratke neobrađene pjesme - nedavno je postalo vrlo popularan pogled na kreativni zadatak. Učenici škola i učenika i sudionici različitih treninga suočeni su s tim. U pravilu se od nastavnika traži da se pojave Sinwen na određenoj temi - na određenu riječ ili frazu. Kako uraditi?

Pravila pisanja u Synninievni

Sinwen se sastoji od pet redaka i, uprkos činjenici da se smatra raznim pjesmom, uobičajene komponente poetičkog teksta (prisustvo rima i određenog ritma) nisu obavezno. Ali broj riječi u svakom retku je strogo reguliran. Pored toga, prilikom sastavljanja sinknina potrebno je koristiti određene dijelove govora.

Synniev izgradnja konstrukcije Takav je:

• prva linija - tema sinonzije, najčešće jedna riječ, ime imenice (ponekad izrazi iz dvije riječi, kratice, imena i prezimena) mogu djelovati kao temu.
• drugi red su dva pridjeva.karakterizirajući temu;
• treći red - tri glagola (akcije subjekta, čovjeka ili koncepta naznačene kao tema);
• Četvrta linija - četiri riječi, završen prijedlog, opisujući osobni stav autora prema temi;
• peti niz - jedna riječ, rezimirajući sinoarstvo općenito (zaključak, sažetak).

Iz ove tvrde sheme mogući su povlačenje: Na primjer, broj riječi u četvrtoj liniji može varirati od četiri do pet, uključujući ili ne uključujući prijedloge; Umjesto "pojedinačnih" pridjeva ili glagola, izrazi sa zavisnim imenicama i tako dalje. Obično učitelj koji daje zadatak da sastavi Sinwen, odlučuje koliko se njegova odeljenja moraju pridržavati obrasca.

Kako raditi sa temom sinonizivanja: prvi i drugi red

Razmotrite postupak izmišljanja i pisanja sinkleksije na primjeru teme "knjige". Ova riječ je prvi niz buduće pjesme. Ali knjiga može biti potpuno drugačija, kako da ga okarakteriše? Stoga je potrebno odrediti temu, a druga linija će nam pomoći.

Drugi red su dva pridjeva. Šta prvo pada na pamet kada razmišljate o knjizi? Na primjer, može biti:

• papir ili elektronički;
• luksuzno isprepletena i bogato ilustrirana;
• zanimljivo, uzbudljivo;
• dosadno, teško opaziti, s gomilom formula i shema;
• stari, sa žutim stranicama i oznakama mastila na marginama koje je napravila baka i tako dalje.

Lista može biti beskonačna. I evo, potrebno je imati na umu da "pravi odgovor" ne može biti ovdje - udruženja jedni od drugih. Od svih opcija odaberite onaj koji je za vas zanimljivije. Ovo može biti slika određene knjige (na primjer, vaše omiljene dječje knjige sa svijetlim slikama) ili nešto više apstraktnije (na primjer, "knjige ruskih klasika").

Sada napišite dva znaka precizno na "svoju" knjigu. Na primjer:

• uzbudljivo, fantastično;
• dosadno, moralno;
• svijetlo, zanimljivo;
• stari, poželjeni.

Dakle, već imate dvije linije - i već tačno zamislite "karakter" knjige, o kojem govorite.

Kako doći do trećeg retka sinhina

Treća linija su tri glagola. Moguće je postojati i poteškoće: čini se da bi sama knjiga mogla "učiniti"? Objavite, prodajte, čitati, stajati na polici ... ali ovdje možete opisati utjecaj koji knjiga ima na čitaču i šta je autor stavio ispred njega. Možda, na primer "Journal i Moral", na primer, možda prosvijetliti, moralizirati, umorni, voziti se u sanitd. "Svijetla i zanimljiva" knjiga za predškolce - zabavljanja, interesi, podučava za čitanje. Uzbudljiva fantastična priča - fascinacije, brige, budi mašta.

Prilikom odabira glagola, glavna stvar se ne može povući sa slike koju ste napisali u drugom retku i pokušate izbjeći jednobojne riječi. Na primjer, ako ste knjigu opisali kao fascinantnu, a u trećem retku napisali su da će se pojaviti "osećaj da se pojavi osjećaj" koji ste "serije". U ovom su slučaju jedna od riječi bolja zamijeniti sličnom vrijednošću.

Formuliramo četvrtu liniju: odnos prema temi

Četvrta linija Sincaway opisuje "lični odnos" na temu. To uzrokuje posebne poteškoće u školarcima koji su navikli na to da se stav mora formulirati direktno i nedvosmisleno (na primjer ", dobro sam u knjigama" ili "smatram da su knjige korisne"). U stvari, četvrta linija ne podrazumijeva evaluaciju i formulira se mnogo dobrovoljnije.

U suštini, potrebno je sažeti šta je najvažnije za vas u temi. Možda se lično povezuje sa vama i svoj život (na primjer) Počeo čitati u četiri godine"ili" Imam ogromnu biblioteku", ili" Ne mogu podnijeti"), ali ovo je neobavezno. Na primjer, ako se uzme u obzir glavni nedostatak knjiga da postoji mnogo papira na njihovu proizvodnju, za proizvodnju šuma, šume su smanjiti - ". Osude" ne treba da pišem "I" i Samo piše to " papirnatičke knjige - drveće grobnice"ili" proizvodnja knjiga Rubit Forest", A vaš stav prema temi bit će sasvim jasan.

Ako vam je teško formulisati kratku ponudu - prvo je postavio svoju misao pismeno, bez razmišljanja o broju riječi, a zatim razmislite o tome kako smanjiti rezultirajuću ponudu. Kao rezultat, umesto " tako volim fantastične romane, koji se često ne mogu slomiti i čitati ih do jutra»Može se pokazati, na primjer, pa:

• mogu čitati do jutra;
• često čitam noći noći;
• video sam knjigu - kažem se zbogom u krevet.

Kako sažeti: Peti Sinway Stitch

Zadatak pete linije je nakratko, u jednoj riječi da sažeti cjelokupni kreativni rad na pisanju sinkleksije. Prije nego što učinite, prepišite prethodne četiri retka - gotovo gotova pjesma - i ponavljajte se ono što ste se dogodili.

Na primjer, razmišljali ste o raznolikosti knjiga i imate sljedeće:

Rezervirajte.

Umjetnička, popularna nauka.

On prosvetljava, zabavlja, pomaže.

Tako drugačije, svi imaju svoje.

Rezultat ove izjave o beskonačnoj raznolikosti knjiga može biti riječ "biblioteka" (mjesto na kojem se prikupljaju mnoga od najčešćih izdanja) ili "raznolikost".

Da biste identificirali ovu "objedinjavanje riječi", možete pokušati formulisati glavnu ideju objavljene pjesme - i, najvjerovatnije, "glavna riječ" bit će u njemu. Ili, ako ste navikli za pisanje "zaključaka" iz radova - prvo formulirajte izlaz u uobičajenom obliku, a zatim odaberite glavnu riječ. Na primjer, umjesto " dakle, vidimo da su knjige važan dio kulture.", Napišite jednostavno -" Kultura ".

Još jedna uobičajena verzija sinwawa Finala - apel na vlastite senzacije i emocije. Na primjer:

Rezervirajte.

Debela, dosadna.

Studiramo, analiziramo, zubr.

Classic je noćna mora za svaki školnik.

Čežnja.

Rezervirajte.

Fantastično, fascinantno.

Divite se, odgađaju, lišava spavanje.

Želim živjeti u svijetu magije.

San.

Kako naučiti kako brzo pisati sinnikeins na bilo kojoj temi

Kompilacija sinhina je vrlo uzbudljivo zanimanje, ali samo je pod uvjetom da je obrazac dobro savladan. A prvi eksperimenti u ovom žanru obično se daju s poteškoćama - formulisati pet kratkih linija, potrebno je naprezati vrlo ozbiljno.

Međutim, nakon što ste se pojavili s tri ili četiri sinnimaievke i savladali su algoritam za pisanje, obično se vrlo lako ide - a nove pjesme na bilo kojoj temi izmišljene su za dvije ili tri minute.

Stoga, kako bi se brzo sastavili Synniquins, bolje je izvesti obrazac na relativno jednostavnom i poznatom materijalu. Kao treninga, možete pokušati uzeti, na primjer, vašu porodicu, kuću, neke od rođaka i prijatelja, kućnog ljubimca.

Kopčajući se s prvom sinnimievom, temu možete upotpuniti komplikovanije: Na primjer, napišite pjesmu posvećenu bilo kojoj od emocionalnih stanja (ljubavi, dosade, radosti), doba dana ili sezone (jutro, ljeto, oktobar), vaš Hobi, rodni grad i tako dalje.

Nakon što napišete nekoliko takvih "suđenja" radova i učite "pakiranje" svoje znanje, prezentacije i emocije u određenom obliku, možete lako i brzo doći do sinhina na bilo kojoj temi.

Master - klasa na temi "Sinwen u časovima fizike"

Ne bi trebalo znati nikoga, ali tako je zanimljivo!

"Nauka i umjetnost su takođe usko povezani jedna sa drugom kao svjetlo i srce."

L.N. TOLSTOY

Fizičar Maxwell bio je drag poezije.

Poznati književni prevodi

Wiener, osnivač kibernetike.

Ozbiljno bavio se slikanju

astronom Kopernik.

Nencteight

• ovo su petspratne pjesme koje su nastale u Sjedinjenim Državama na početku 20. stoljeća pod utjecajem japanske poezije;
• ovo je prijemna tehnologija za razvoj kritičkog razmišljanja kroz čitanje i pisanje.

Didaktička sinnuina

• 1 linija - Synniquiev, zaključuje jednu riječ (obično imenicu ili zamjenicu), što označava objekt ili objekt o kojem će se raspravljati.
• 2 string - Riječ (najčešće pridjevi ili zajedništvo), oni pružaju opis znakova i svojstava objekta ili predmeta odabranog u sinansiji.
• 3 string - Određeni tri glagola ili verbalia koji opisuju karakteristična svojstva objekta.
• 4 string -Fraza iz četiri riječi koje izražava osobni stav autora sinhinu na opisani objekt ili objekt.
• 5 string - Međutim, sažetka reč karakterišu suštinu objekta ili objekta.

Odmor.

Svijetlo, zabavno.

Hodaj, opusti se, spavaj.

Počiva - ne rade.

Sreća!

Molekula.

Mali, pomični.

Pomiče, privlači, odbija.

Molekula je u kojoj se supstanci sastoji.

Čestica.

Manometar.

Tečnost, metalik.

Mjere, pojašnjenje, radovi.

Koristi se za mjerenje pritiska.

Uređaj.

Temperatura.

Izmereno zavisno.

Podiže se, smanjuje - promjene.

Stepen grijanog tela.

Vrijednost.

Potrebno, zanimljivo.

Istraživa, razvija se, pomaže u razmišljanju.

Fizika nauka o prirodi.

želim

daljnji kreativni uspjeh!