Kvalitete koje razvijaju igre. "Pokretne edukativne igre za školsku djecu" kognitivne trajne igre
Premještanje igara za djecu prve juniorske grupe Dow
Autor: Lashkova Oksana Evgenievna, edukator Chdou "vrtić №4" od JSC "Ruske željeznice", grad Bologna Tver.Opis posla: Nudim vam izbor mobilnih igara za djecu juniorske predškolske dobi. Ovaj materijal mogu koristiti odgajatelji i roditelji za premještanje igara u grupnoj sobi, kod kuće i u šetnju, sa djecom od 1,5 do 3 godine. Ovaj materijal je usmjeren na formiranje interesa za djecu na igračke aktivnosti, razvoj takvih kvaliteta, koordinacija kretanja, brzinu reakcije, orijentacije u prostoru, pažnju. Premještanje igara sveobuhvatno razvijaju dijete i uzrokuju pozitivne emocije iz obavljenih radnji.
svrha: Upoznati djecu s raznim valjačkim igrama. Poboljšati motoričku aktivnost i zdravlje djece. Razviti pažnju, koordinaciju pokreta, mogućnost kretanja u prostoru.
Igra U životu svakog djeteta zauzima značajno mjesto. Iz malih godina igranje, dijete prvo nauči manipulirati predmetima, studira ih. Sa godinama, tražeći njihove odnose. Igranje bebe, ne razvijaju se samo motoričke sposobnosti, već i razmišljanje, mašta, fantazija. Igranje, dijete gradi logičke lance, razmišlja, odražava. Nemoguće je zamisliti dijete iz djetinjstva bez igre. Nije uzalud primijetio da se kao dijete ponaša u igri, tako da će se ponašati u društvu. Mnogi veliki edukatori razvijeni su i uspješno implementirani u programe ogroman broj igara. Radim sa najmanjim, sa djecom iz godine do tri. I tijekom mnogo godina prikupio je karticu s kartama koje koristim u svom radu. Ovo je mobilno i obrazovno i didaktičko.
Nemoguće je podcijeniti korist od pokretnih igara u životu djeteta. Tijekom aktivnog pokreta aktiviraju se metabolički procesi u tijelu, cirkulacija krvi, disanje. Pored toga, pokretne igre razvijaju koordinaciju pokreta, pažnje i brzinu reakcija, vlak i izdržljivost su obučeni, impulzivnost se uklanja. Predlažem se da se upoznam sa malo, ali vaše omiljene bebe koje se kreću igrice koje se mogu držati i u grupnoj sobi i u šetnju. Nadam se da će ga netko iskoristiti u plemenitim poslovanju, u odgoju i formiranju naše beskonačno prekrasne mlađe generacije.
Premještanje igara za djecu od 1,5 do 3 godine.
"Solarne zečeve"
Zadaci: Povećajte motoričku aktivnost, razvijte spretnost; Nazovite pozitivne emocije iz obavljenih akcija.Okupio grupu djece, vaspitač uz pomoć ogledala koji omogućava sunčane zečice na zidu i rečenicama:
Sunčane zečeve
Igrajte se na zidu,
Poravnati prst
Priseti tebi.
Nakon stavljanja pauze, daje signal: "Uhvatite zečeve!" Djeca trče do zida i pokušavaju uhvatiti zeko koji bježe od njih.
"Reži loptu"
Zadaci: Poboljšavati da se ponašaju u cijelom signalu, poboljšanjem rada u kombinaciji s radnjama, uživajte u zajedničkoj akciji.Tutor prikazuje djecu košara sa kuglicama i sugerira da stoji pored njega duž jedne strane stranice. Zatim, s riječima "uhvati ih" izbacio iz korpe, pokušavajući voziti u različitim smjerovima, daleko od djece. Djeca trče izvan lopti, odvedu ih i stavljaju u korpu. Igra se ponavlja.
"Sakupi kuglice"
Zadaci: Povećajte motoričku aktivnost; Doprinose pojavu pozitivnih emocija iz zajedničke akcije.Kuglice (drvene ili plastične) odabrane su za igru, različite boje. Nakon presadnjaka u korpu, učitelj poziva djecu da vide koje prekrasne kuglice zovu kakve su boje. Zatim ih izlijte s riječima: "Tako se kuglice valjale ... sustiraju ih i vratite se u koš." Djeca trče preko lopti i pripadaju košarici.
Kada ponavljate igru, edukator poziva koji je donio koji loptu: crveni, žuti i tako dalje
Tutor slijedi da djeca ne spuštaju u gomilu, već su trčali oko čitave platforme (svako dijete trči u svom tempu).
Prvi put se igra izvedena s malom grupom djece, postepeno se povećava broj igrača.
"Uhvati me"
Zadaci: poboljšanje rada u određenom smjeru; Naučite se kretati u prostoru."Uhvati me", "nudi edukatoru i radi do suprotnog zida sobe. Djeca trče nakon tutora, pokušavajući ga uhvatiti. Tada Tutor ponovo kaže: "Uhvatite se sa mnom", i trči u suprotnom smjeru, djeca se ponovo sustiraju. Nakon dvije trke, djeca sjede na stolicama i odmaraju se. Tada se igra nastavlja.
Bolje je provesti igru \u200b\u200bs malim grupama djece: Dok jedna grupa djece igra, drugi izgled, a zatim djeca mijenjaju uloge.
"Mačka i miševi"
Zadaci: Povećajte motoričku aktivnost; Razviti imitacijske pokrete; Uzrokuju interes i želju za obavljanjem radnji u skladu s tekstom.Igra se održava sa malom grupom djece u sobi ili hoda.
Pomoću kabela, postaje mesto za miševe. Odaberite mačku. Ona sjedi na stolici ili peni. Mouses sjede u mincima.
Učitelj kaže:
Mačke miševi će se uklopiti
Pretvarao sam se da spavam.
Mouse izlaze iz "minke" i počnu trčati.
Nakon nekog vremena učitelj kaže:
Tiši, miševi, nemojte se baviti
Mačka se nećete probuditi ...
Ovo je mačka signal; Izlazi iz stolice, diže se na sve četiri, udarajući leđa, kaže "meow" glasno i počne uhvatiti miševe koji se naišle na miševe.
Igra se može ponoviti 3-4 puta, sa ostalim mačkama.
"Lohamatski pas"
Zadaci:Jedna od djece prikazuje PSA; Odlazi u prostirku, glava mu je ispružila ruku ispred.
Ostatak djece su tiho prikladni za njega, a učitelj kaže u ovom trenutku:
To leži štitnikom,
U mojim šapama dosadno mi je nos,
Tiho, blizanci je laži
Nije sanjarenje, ne spavati.
Idemo kod njega, probudi se
I da vidimo nešto.
Pas skače, počinje da laje. Djeca rasipana. Pas ih progoni. Kad se sva djeca razaznaju i sakriju, pas opet pada na tepih. Igra se ponavlja s novim vodećim.
"Kod medveda u Bor"
Zadaci: Naučite da se ponašaju po puthorovom signalu, za poboljšanje trčanja u određenom smjeru; Naučite navigacijuJedna od djece prikazuje medveda; Sjedi na stolici, ruči se ispod obraza, pretvarajući se da spava.
Ostatak djece su tiho prikladni za njega, naslonjen, kao da sakupljaju gljive i bobice, a tutor kaže u ovom trenutku:
Medvjedski medvjed
Gljive, bobice uzimaju,
A medvjed ne spava
Ne gleda na mene.
A onda kako izgarati.
A za nas će se pokrenuti.
Medvjed skače gore, trči za djecu. Djeca rasipana. Medved ih progoni. Kad se sva djeca slomi i sakriju, medvjed ponovo sjedi na stolici. Igra se ponavlja s novim vodećim.
"Pilići i mačka"
Zadaci: Poboljšanje rada; razviti sposobnost imitiranja, biti pažljivi i djelovati preko signala; poticati neovisne akcije; Nazovite osjećaj radosti iz zajedničkih akcija, podučite djecu trčanjem u određenom smjeru.Tutor prikazuje piletinu, djecu - piliće. Mačka je izabrana za čitanje. Mačka se nalaze na stolici na marginama. Piletina i pilići hodaju po sobi. Učitelj kaže:
Izašla je piletina od grebena,
Sa svojim žutim kokošima,
Chicket piletina: "Ko-co.
Ne idemo daleko. "
Približavajući mački, učitelj kaže:
Na klupi na stazi
Rastopljena i spavana mačka ...
Otvara se mačje oko
I pilići su se sustiže.
Mačka otvara oči, memo menjače i bježi iza kokoši, koji bježe u određenom uglu sobe - "Kuća", piletinom.
Edukator (piletina) štiti piliće, šireći ruke sa strane i kaže istovremeno: "Idi, mačka, neću ti dati piletinu"!
"Sunce i kiša"
Zadaci: Kod djece, mogućnost da se pokrene zakuh, ne prelazimo jedni drugima, brzo odgovori na signal da nauči da izvode akcije za riječ odrasla osoba; Potaknuti neovisnost, inicijativu djece; izazivaju osjećaj radosti iz zajedničke akcije.Djeca su čučanju iza stolica koja se nalaze na nekom udaljenosti od ruba mjesta ili zidova prostorije i pogledajte "prozor" (u rupi natrag stolice). Učitelj kaže: "Na nebu sunčano! Možete ići u šetnju. " Djeca trče tokom cijele web lokacije. Na signalu: "Kiša! Većina doma! " - Borite se na mestu i sjedite iza stolica. Tutor kaže ponovo: "Sunce! Idite u šetnju ", a igra se ponavlja.
"Saznajte mjehurić"
Zadaci: poticati djecu da djeluju u skladu s riječima; Naučite koordinirati svoje postupke s postupcima druge djece; Pričvrstite sposobnost da postanete u krugu, postepeno širimo ga i sužavanje; Razviti fizičku aktivnost.Djeca bliskosti u krugu, držeći se za ruke. Zajedno sa tutorom, kažu:
Bloat, mjehurić,
Krvav
Ostati takvo
Da, ne budi ne.
Izgovor pjesama, djeca postepeno proširuju krug. Kad učitelj kaže: "Bubble Burst", - sva djeca se odriču rukama, rekavši: "pljesak" - i čučanj. Edukator predlaže da napuha novi mjehurić: djeca ustaju, formiraju mali krug i igra se nastavi.
Odgajatelj predlaže reprodukciju "voz": "Bit ću lokomotiva, a vi ste prikolice." Djeca se međusobno ulaze u kolonu, držeći odjeću ispred stojeći. "Idemo", kaže učitelj, a svi počinju da se kreću, rekavši: "Chu-Chu". Učitelj vodi vlak u jednom smjeru, a zatim u drugoj, a zatim usporava, konačno prestaje i kaže: "Stani". Nakon nekog vremena, zvučni signal se ponovo čuje, a voz se opet odlazi.
Gde se zvonilo zvono? "
Zadaci: Naučite se kretati u prostoru; razviti sposobnost pokretanja u različitim smjerovima; izazivaju osjećaj radosti iz zajedničke akcije.
Djeca stoje licem prema zidu. Nanny se sakriva na drugom kraju prostorije i zove zvono. Odgajatelj kaže djeci: "Slušaj, gde zvoni i nađe zvono." Kada djeca pronađu zvono, učitelj ih hvali, a zatim ponovo poziva da se okrene na zid. Nanny ponovo poziva zvono, skrivajući se na drugom mjestu.
"Moja vesela lopta"
Zadaci: Naučite djecu da skoče na dvije noge; Učenje pažljivo slušati tekst; uzrokovati osjećaj radosti iz aktivnih akcija.Djeca sjede na stolicama postavljene na različitim mjestima u sobi. Tutor je u centru. Uzima veliku loptu i počinje ga prebijati oko zemlje, rekavši: "Moja vesela, zvonjava ...". Učitelj poziva na djecu i poziva ih da skoče poput kuglica. Djeca skaču na isti tempo. Učitelj stavlja loptu i ponavlja pjesmu, čineći kretanje rukom, kao da pobijedi loptu, a djeca skoči. Završivši pjesmu, učitelj kaže: "Cat!". Djeca bježe.
"Bunny White sjedi"
Zadaci: Poboljšanje rada; razviti sposobnost imitiranja, biti pažljivi i djelovati preko signala; poticati neovisne akcije; izazivaju osjećaj radosti iz zajedničke akcije.Na jednoj strani stranice postoje mjesta zeca. Svi postaju na svom mjestu. Prema tutorskom znaku "trčanje u krugu!" Sva djeca odlaze u krug, a jedno od sela, kojima učitelj imenuje, postaje sredina. Djeca sa edukatorom izgovaraju pjesme i obavljaju pokrete za tekst:
Zeko bijela sjedi i markice uši, - djeca stoje u krugu,
Dakle, tako će napraviti uši! - Ograni ruke ruku, podižući ih u glavu.
Zeko da će hladno sjediti, trebate zagrijati moje šape,
Plutajući sukobi, clap-pljesak, morate zagrijati šape - pljesnite rukama.
Zeko za hladno hladno, morate skakati zeko
Scock, Scok-Scok, OJSC na koru raštpano - skočite na 2 noge na licu mjesta.
Netko se plašio, zeko skoči i jahao! - Tutor se u rukama potiskiva u rukama, djeca bježe u svojim domovima.
"Ptice u utičnicama"
Zadaci: Običajte moto iskustvo; poticati djecu da ispune pravila elementarne igre; poticati neovisnost; Nazovite osjećaj užitka da komunicirate sa odraslima i vršnjacima, kao i od pokreta.S jedne strane, web mjesto slobodno odlaže obruče ("noći") u broju djece. Svako dijete ("ptica") je u svojoj "Neleshki". Na signalu učitelja, djece - "Ptice" ponestane obruča - "gnijezda" - i rasipaju se tokom cijele web lokacije. Tutor imitira hranjenje "pticama" u jednoj, a zatim na drugom kraju lokaliteta: djeca čuče, udarajući prste na koljenima - "Peck" feed. "Ptice su leteli u gnijezdu!" - Kaže da se edukator, djeca trče u obruče i postaju u bilo kojem slobodnom obruču. Igra se ponavlja, skoči dva puta.
"Guske - guske"
Zadaci: poboljšati trčanje u kombinaciji sa rukama; napraviti potrebu za imitacijom; Uživati \u200b\u200bu zajedničkoj akciji.Djeca prikazuju guske, koje se nalaze na jednom kraju prostorije, na drugom kraju je odrasla osoba. Zauzvrat recite:
Odrasla: Gus gus!
Djeca: GA-GA-ha!
Odrasli: Da li želite?
Djeca: Da, da!
Odrasla: idi kod mene!
Djeca guske lete do odraslih, mahajući krilima, spike: "sh-sh-sh"
Tada odrasla osoba kaže: "KSH! Trči na terenu! " Gus bježi na njihovom mjestu.
"Ptice i automobili"
Zadaci: poboljšati hodanje u različitim smjerovima, na ograničenoj površini; Razviti pažnju, sposobnost odgovora na signal; Pomaknite se da aktivno komunicirate sa vršnjacima.Sva djeca prikazuju ptice. Uloga automobila prvo vrši edukatoru. Kaže: "ptice su odletele." Dječje ptice lete kroz grupu, pire krilima, belolatne žitarice. Prema znaku nastavnika "automobila!" Ptice brzo bježe od ceste. Jedan dio djece nalazi se na jednoj strani grupe, platforme su ptice. S druge strane, postoji još jedan dio djece - ovo su automobili. Odgajatelj kaže: "Ptice lete!" - Ptice lete, pire krilima, čučanju, beolarne žitarice. Na signal "automobili su otišli!" Djeca koja prikazuju automobile idu na put, a ptice lete do svojih gnijezda. Automobili voze na putu, kružne prepreke (klupe, kockice). Kada ponovite igru, djeca mijenjaju uloge.
Tada je ova serija razvoja i premještanja igara za vas! Igre za djecu od 6 godina. Igre za vrtić i školu.
Između dva požara
Svi mogu igrati ovu igru, glavna stvar je da se svi igrači mogu podijeliti u dvije jednake naredbe. Svaki tim odabire kapetana. Polje za igru \u200b\u200bpodijeljeno je prvo na pola, a zatim je svaka polovina još uvijek u dva dijela, a ekstremni dijelovi trebaju biti dva puta manje od prosjeka.
Timovi su izgrađeni na sljedeći način: kapetani se zalažu za uske ekstremne pruge, između njih, na srednjim trakama, preostali igrači se nalaze - timovi protivnika stoje protiv kapetana (na primjer, kapetan bijelog, tima plave boje , Whites tim, kapetan plave boje). Zadatak kapetana za ulazak u nekoga iz tima protivnika i ne smetaju svojim igračima. Ako neko iz igrača ima loptu, izlazi iz centra i pridružuje se svom kapetanu.
Igrači u centru mogu uhvatiti loptu (ali ne sa zemlje) i bacati protivnike.
Igra se nastavlja dok igrači ne budu u centru.
Da su svi igrači tima izbacili iz sredine, kapetan ustaje na njihovom mjestu. Ako može podnijeti toliko kuglica lopte sa protivnicima, jer ima članove tima, tim se vraća u sredinu.
Svaki kapetan ima tri "svijeća", tj. Tri pogotka se ne računaju.
Igra mesta: ulica
Igle potrebne: lopta
Broj igrača: Čak
Mobilnost igre: pokretni
Spavajući gusar
Prije utakmice, igrači biraju vodootporan gusar. Daje mu loptu.
Gusar se čuče tako da lopta bude gotovo ispod nje i zatvara oči. Ostalo su "lopovi" - počnite praviti buku, skočite oko sebe. Svi pokušaju doći bliže i ugrabiti loptu. "Pirat" mora držati loptu i pokušati ručno zgrabiti "lopov". Ako je uspio, nesretni "lopov" napušta polje i postaje publika. Ako su "lopovi" uspeli da pokupe loptu, a onda gusar postane "lopov", a sretan "lopov" je "gusar".
Igle potrebne: lopta
Mobilnost igre: pokretni
Maramica
Timovi su izgrađeni jedna protiv drugih. Između njih u sredini se vrši osobina. Svaki učesnik ima maramicu za pojas.
Lot je odabrano po partiju koji će ići u ofanzivu. Ovaj tim ide izvlačenje. Visci olova: "Vatra!" Drugi tim ulazi u uvredljiv, a nadolazeća naredba vodi nazad. Protivnici se pokušavaju nadoknaditi ih i odabrati šalove. Tada naredbe mijenjaju uloge, a igra se nastavlja.
Tim koji će se ispostaviti da je veći broj neprijateljskih maramica.
Starost igrača: od šest godina
Igra mesta: ulica, soba
Neeglenice trebaju: šalovi
Mobilnost igre: pokretni
Zemlja!
Odaberite vodeće. Ima malu loptu u rukama. Ostalo se nalaze na mjestu. Vožnja baca loptu gore i navodi ime jednog od igrača, na primjer, prodavnice.
Seryozha mora pokušati uhvatiti loptu tako da nema vremena da padne na zemlju. Ako uspije, on, zauzvrat, baca loptu i naziva ime sljedećeg igrača.
Ako sljedeći igrač nema vremena za ulov lopte i padne na zemlju, igrač vrišti: "Zemlja!" Ostalo bi trebalo mjeriti na mjestu gdje su bili u ovom trenutku. A dimljeni igrač bi trebao iz mjesta gdje je podigao loptu, da uđe u bilo koji učesnik igre. Ako je uspio, onda igrač koji je pao, postaje vodeći. Igra se nastavlja.
Starost igrača: od osam godina
Igra mesta: ulica
Igle potrebne: lopta
Mobilnost igre: pokretni
Anksioznost!
Za ovu igru \u200b\u200btreba klizaljke. Pijenje sjedi i počinje rotirati uže iznad glave. Igrači moraju preskočiti preko nje. Tada vodeći vriskovi:
"Anksioznost!" I podiže gornji konopac i brže ga okreće. Ono od igrača koji prvo nisu imali vremena da skoči ili sjede i izbijaju uže za skok, postaje vožnja.
Starost igrača: od šest godina
Neophodne stvari: uže
Mobilnost igre: pokretni
Neinvido gost
Za igru \u200b\u200bodaberite parcelu od rijeke, dovoljne i glatkom dnom. Učesnici igre podijeljeni su u dvije ekipe. Oni se slažu oko granica svog posjeda i stavljaju dva prsluka na tri mjesta: u sredini (granica između posjeda) i na kraju posjeda. Svaki igrač priprema za sebe torbu sa pijeskom (polietilen ili posteljina). Na granici se stavlja velika napuhava lopta - "Neizvešten gost".
Podesite redoslijed bacanja među igračima u timu i strogo ga držite. Bacite pažljivo, zauzvrat, prvo torbu iz jedne ekipe, onda - od drugog. Nakon svakog bacanja torba je potonu, padne na dno. Vlasnik torbe prisiljen je da roni da ga dobije. Ispunjava svoje sljedeće bacanje s mjesta gdje je izvadio torbu.
Može se pokazati da je neko iz igrača prisiljen baciti torbu sa neprijateljske teritorije, kao rezultat toga što će "nepozvani gost" morati preseliti u posjed svog tima.
U ovom slučaju učesnik igre loptu i opet čeka vrećicu na svoju teritoriju i ponovo čekajući njegov red.
Taj tim pobjeđuje, što će "nepozvani gost" preplaviti za liniju na kraju protivničkog imenika.
Starost igrača: Od deset godina
Mjesto igara: Zemljište rijeke, male i sa glatkim snom
Stvari su potrebne: lopta, faze - "školjke", duksevi (za određivanje granica)
Mobilnost igre: pokretni
Zamke za leptire
Učesnici čine tri velika koncentrična kruga. Sve stoji u unutrašnjem krugu jednom daju papirne kape ili lukove. Oni će biti "leptiri".
Držanje ruku, sudionici se kreću u krugu; Vanjski krugovi u jednom smjeru i unutarnji drugi. Postoji neočekivani zvižduk, duž kojih igrači dva vanjskih krugova upareni su u parove, pokušavajući uzeti nekoga iz igrača unutrašnjeg kruga u ring.
Ako igrač ima vremena za sjedenje iz prvog kruga, ne dira ga. Za one koji su uhvatili zamku, uzmi šešir ili luk. Dakle, igra se održava nekoliko puta. Učesnici koji su sačuvali šešire ili lukove postaju pobednici.
Starost igrača: od osam godina
Mobilnost igre: pokretni
Skvorts Flew
Na različitim mjestima igrači dvorana crpe krugove - to su "grozdovi". Svaka ima par "Skvorsov". Broj igrača treba biti čudan. Jedan "Skzzolter" ostat će bez "gnijezda".
Igrači prikazuju "Skvortsov" - "letjeti" na mestu u različitim pravcima. Na signalu "Skvorz je letio!" Oni trče u "grozdove". Možete zauzeti bilo koga od njih. Onaj koji je ostao bez šalice smatra se gubitnikom. Na signalu "Skvorz Fly!" Igra se nastavlja.
Starost igrača: od šest godina
Igra mesta: ulica, soba
Mobilnost igre: Pokret.
Prazno mjesto
Prazno mjesto je veselo, mobilna igra za školarke, dobro razvijajući dječju reakciju i dizajnirana za veliki broj igrača.
Učesnici igre ulaze u krug, a vodeći ostaci za krug. Vožnja ide okolo i dodiruje jednog od igrača, dodirujući rame ili ruke. To znači da izaziva ovog igrača na takmičenju. Trčanje trči preko kruga na jedan način i uzrokovan suprotnom. Upoznavši se, pozdravljaju i nastave da rade, pokušavajući da primi slobodni prostor (koji je igrač nazvao). Onaj koji je uspio zauzeti ovo mjesto je tamo i ostaje, a preostalo bez mjesta postaje vodeći, a igra se nastavlja.
Starost igrača: od šest godina
Broj igrača: 7 - 15
Mobilnost igre: pokretni
Lenok
Igrajte se na pijesku vode. Jedan učesnik igre će voditi.
Na pijesku morate nacrtati nekoliko krugova, mora postojati jedna manja od učesnika igre.
Vožnja je u krugu i stvara različite pokrete. Svi igrači koštaju bunar iz krugova i ponavljaju vodeći pokret. Preostali igrači moraju ih ponoviti.
Vožnja daje timu: "Sorhai Len!" A svi sudionici igre trebali bi zauzeti krugove - "gnijezda". Smatra se da je onaj koji nije imao vremena za odvođenje "gnijezda" "zasađeno": potrebno je jedno "gnijezdo" i sjedi u njemu do kraja igre.
Starost igrača: od šest godina
Igra mesta: ulica, soba
Mobilnost igre: pokretni
Aistyat
Nacrtajte veliki krug. Svi učesnici ulaze u to na jednoj nozi i prelaze ruke na grudima. Potrebno je gurnuti protivnike izvan kruga, skačući na jednu nogu i ne koristeći ruke. Onaj koji će ostati u krugu bit će poražen.
Starost igrača: od šest godina
Igra mesta: ulica, soba
Mobilnost igre: pokretni
Uhvaćen u filin
Odaberite "Filin", skriva se u svom "gnijezdu". Ostatak šapata ("Filin" ne bi trebao čuti) izjaviti da će ptica koja će biti prikazana. Imitirajući plaču ove ptice igra "letenje" na sajtu. Na signalu "Filin leti!" Sve "ptice" pokušavaju letjeti na unaprijed ubranu "gnijezda". Ako će vožnja imati vremena da uhvati nekoga, mora pogoditi kakva je to ptica. Tek tada uhvatio je postajanje "grana".
Nudimo: napraviti "gnijezda ptica" u visokim predmetima. "Fly" trebaju svi u svoje "gnijezdo".
Starost igrača: od šest godina
Igra mesta: ulica, soba
Mobilnost igre: pokretni
Ribari i ribe
Igrajte se na obali, u vodi. Svi učesnici igre podijeljeni su u dvije grupe. Jedna grupa je "riba ki", druga grupa je "riba". Ove dvije grupe moraju stajati nasuprotne jedna na drugu na neku udaljenost. Postoji razgovor između "ribara" i "ribe":
- Šta radiš?
- Šta ćete uhvatiti?
- Uhvati!
"Ribe" bježe, a "ribolovci" ih traže da su nadoknade. Ako će "ribar" nadoknaditi i izdvojiti "ribu", smatra se "uhvaćenim".
Starost igrača: od osam godina
Igre stavljanja: River Coast
Mobilnost igre: pokretni
Apple Collection
Neke jabuke se stavljaju na stolicu. Igrači se okreću da povuku loptu, bacaju ga, stisnute loptu koju lopta nije pala na zemlju, morate sakupljati jabuke sa stolice u korpi. Ko će ih više prikupiti, pobijedio je. Konkurencija se vrši u nekoliko faza. Možete igrati kosti iz šljiva, oraha oraha, marelica.
Starost igrača: od šest godina
Stvari trebaju: jabuke ili druge stavke koje mogu prikupiti učesnici
Igra mesta: ulica, soba
Mobilnost igre: pokretni
Caterpillars, za početak!
Učesnici su podijeljeni u timove i ugrađeni su jedno u drugo zaredom. Svaki tim izdaje se onoliko kuglica tako da su dovoljni za sve, osim prvog. Igrači su gurnuli loptice među sobom, pretvaraju se u dugačak "Caterpillar", na signalu vodećeg tima koji se trči do cilja, pokušavajući da ne gube loptice i ne razbijaju lanac i ne razbijaju lanac. U stvari, njihovi pokreti su teško nazvati trčati. Umjesto toga, slični su kako pušta gusjenica.
Tim osvaja tim da će prvi moći pripremiti prije završetka.
Starost igrača: od osam godina
Igra mesta: ulica
Stvari trebaju: kuglice
Mobilnost igre: pokretni
Dan i noć
Jedan učesnik ove igre će biti vodeći. Mora reći: "Dan!" Ili "Noć!"
Kad vodeći kaže; "Dan!", Svi učesnici moraju skakati, zabavljati se, igrati se.
Kad će vožnja reći: "Noć!", Svi učesnici moraju mjeriti na mjestu. Ako neko nije imao vremena, trebao bi izaći iz igre.
Starost igrača: od šest godina
Igra mesta: ulica, soba
Mobilnost igre: pokretni
Ogledalo
U parovima jedna osoba ponavlja pokrete drugog. Kao opcija - cijela grupa igrača ponavlja kretanje jedne.
Starost igrača: od osam godina
Svrha igre: međuljudska interakcija, iskustvo u čuvanju i izjavi
Mobilnost igre: Low-model
Jestivo-nepezibilan
Na igralištu će se igrati na prilično velikom daljinu jedni od drugih, crtaju se dvije paralelne linije. Uz pomoć čitanja ili po satu odabirete vodeću. On uzima loptu i pomiče se niz jednu liniju. Svi ostali su izgrađeni u jednom retku nakon druge karakteristike.
Hodanje baca loptu svakom igraču zauzvrat i poziva neki predmet, voće, povrće, bobice. Igrači moraju uhvatiti loptu ako je jestiva stavka imenovana i pobijedila loptu ako se naziva nešto nejestivo. U svakom slučaju, lopta se treba vratiti u zalijevanje. Ko pravilno vrši zadatak zauzima korak naprijed. Igrač je grešio, ostaje na licu mesta ili se vratio nazad, ako je već zakoračio preko linije. Nakon što ste dva puta dozvolili grešku prilikom čučanj, tri puta - čučanj. Osvaja onoga koji će brže doći do vodećeg.
Glavno pravilo: nemoguće je dugo odgoditi loptu. To se odnosi i na očvršćivanje i drugim igračima. Ko je mislio da bi trebao dati fanti. Na kraju utakmice se igraju fanta, a za svaku fanta daje određeni zadatak.
Starost igrača: od osam godina
Stvari trebaju: kuglice
Mobilnost igre: pokretni
Žabe
Igrači su ugrađeni u red ispred ravnog zida, povlačenje za neke udaljenosti od njega (otprilike 1,5 - 2 metra). Zauzvrat bacaju loptu u zid i preskoči preko njega kad odbiče. Onaj koji ga ne može zadaviti ili izvršiti pogreškom započinje sve od samog početka.
Složenost leži u činjenici da se svaki put kada postane komplikovano. Prema stupnju složenosti, podijeljen je u nekoliko razreda. U svakom razredu, prvo, lopta baca se u zid na vrlo maloj udaljenosti od zemlje. Postepeno, ova se udaljenost povećava dok lopta ne pogađa zid na nivou prvih sudionika. U sljedećem razredu počnite ponovo sa nulte marke.
Prvi razred. Lopta baca dve ruke, blago bljesne naprijed, pre njemu ispred njega u zid. Lopta mora biti na nivou koljena.
Drugi razred. Lopta baca se iz pojasa ispred sebe ispred njega u zid.
Treća klasa . Lopta baca se na nivo ramena ispred sebe u zid.
Četvrta klasa . Lopta baca se iza glave ispred sebe ispred njega u zid.
Peti razred . Lopta baca se iza leđa između nogu ispred sebe ispred njega u zid. Skočite kroz to potrebno je.
Šesti razred. Lopta baca se iza leđa kroz desno rame ispred sebe ispred njega u zid.
Sedmi razred. Lopta se baca iza leđa kroz levo rame ispred sebe ispred njega u zid.
Osmi razred. Lopta se baca iza leđa kroz glavu ispred sebe ispred njega u zid.
Deveti razred. Lopta baca se između nogu, okrećući se na zid sa leđima i okrene se licem u zid da preskoči preko nje.
Deseti razred. Lopta baca se između nogu, okrećući se na zid sa leđima. Potrebno je da prvo udari u Zemlju i tek nakon toga - o zidu. Skočite bez okretanja na zidnu licu
Ona koja najbrže i otkrivanje ispuniće sve zadatke.
Starost igrača: Različita
Igra mesta: ulica
Igle potrebne: lopta
Mobilnost igre: pokretni
Hrabar izazov
Igrajte 10-12 koji se igraju. Jedan od sudionika postaje "Crucible", drugi - "revnost". Sve ostale su "kokoši".
Oni postaju za "revnost", formirajući kolonu. Svi se drže međusobno i staju prvo - za "revnost".
Korshun postaje 3 - 4 koraka od stupca. Sigurom pokušava da ugrabi "piletinu" koji traje traje. Da biste to učinili, on treba da dobije stupac i odmakne se. Ali nije tako jednostavno, jer "revnost" okrene lice njemu cijelo vrijeme i blokira put, povlačeći ruke na strane. Čitav stupac u ovom trenutku trebao bi odstupiti od "Korejskog" u suprotnom smjeru.
Ako za nekoliko minuta "Korshun" uspijeva uhvatiti "piletinu", izabrati novu vodu. Igra se ponovo ponavlja.
Starost igrača: od osam godina
Igra mesta: ulica, soba
Mobilnost igre: pokretni
Tracker za takmičenje
Igra se odvija zimi. Prije provođenja ovog natjecanja, organizatori se pregovaraju unaprijed, jer će se ruta biti označena za svaki tim. Prvo su poslani pomoćnici sudija koji postavljaju put za timove koji sudjeluju (broj asistenata bit će jednak broju naredbi).
Svaki pomoćnik se kreće u svom smjeru, ostavljajući uočljiv praćenje karakteristično samo za ovaj tim. Na primjer, prvi asistent ostavlja trag samo jednim štapom, drugi - dva, treći se u potpunosti ne idu bez štapova, četvrti bacaju se petim ili borovim konusima, peti palice, i Dakle. Foots Sve su se u snegu dobro razlikuju.
Svi tragovi vode u jednu točku, smještena 1,5 - 2 km od početka. Na putu skijaša treba biti otprilike 40 do 50 minuta. Nakon 1 - 1,5 sati nakon odlaska asistenata, timovi počinju kapetane. Oni ukazuju na karakteristične razlike u znamenitosti unaprijed. Taj tim pobjeđuje, što je brže od ostalih i u punoj snazi \u200b\u200bdoći će do krajnjeg predmeta, što ne znaju ništa unaprijed.
Starost igrača: Od deset godina
Igra mesta: ulica
Igle potrebne: skijanje
Mobilnost igre: pokretni
Šumske soli
Dobro se igraju u šumi ili u parku. Igrači istječu u različitim smjerovima, a vodeći ih uhvati. Igrač koji će uskoro uhvatiti, može da trči do stabla, dodirnite ga i tako postaju nepokolebljiv. Čim igrač napusti drvo, on je opet u igri. Zabranjena je voda čuvati one koji stoje na drvetu.
Starost igrača: od osam godina
Mjesto igre: Park, Forest, Trg
Mobilnost igre: pokretni
Salley sa vukom
Pijenje u ovom slučaju pretvara se u "vuk". Sve igranje, osim njega, trče sa biljem grozdovima u rukama. Čim igrač vidi da "Wolf" ga uhvati, može baciti grozd na zemlju i reći: "Vaša trava, vuk!" Vodeći bi trebao prestati, podići travu od zemlje i tek tada nastaviti utrku. Bacanje trave dozvoljeno je samo jednom.
Starost igrača: od osam godina
Igra mesta: ulica
Stvari su potrebne: gomila trave, grančica itd.
Mobilnost igre: pokretni
Salk-zagrljaj
Vodeći se može uhvatiti ko nema par (za par koji trebate čvrsto držati). Ako je Trojka formirana, moguće je stisnuti nekoga ko da se pridruži potonjem.
Starost igrača: od osam godina
Svrha igre: pražnjenje, obostrano
Broj igrača: 6 - 30
Mjesto igre: Prostrana soba
Mobilnost igre: pokretni
Kralj životinja
Igrajte se na obali, u vodi. Odaberite jedan vodeći. On će biti "kralj", preostali sudionici su "zvijeri". Svaki igrač mora reći "kralj", kakve će životinje biti.
"Zvijeri" stoje u jednom redu nasuprot "kralja". "Kralj" drži loptu u rukama, poziva neku "zvijer", "zvijer" bi trebala pobjeći. A "kralj" ubacuje loptu u to. Ako lopta padne u igrača, on postaje pomoćnik "kralj" i morat će mu donijeti loptu. "Kralj" poziva nekoliko "zvijeri", a zatim kaže: "Uhvatim sve životinje!" Svi ponestaje, i mora dobiti loptu u neku "zvijer".
"Kralj" treba da baca loptu sa određenim mestom.
Sljedeći put možete odabrati onaj koji je prvi uhvaćen, ali možete odabrati onu koju ste uhvatili za posljednju.
Starost igrača: od osam godina
Igre stavljanja: River Coast
Igle potrebne: lopta
Mobilnost igre: pokretni
Vrtlar u vodi
Ova igra se nalazi na obali, u vodi. Na pijesku morate nacrtati veliki krug. U ovoj igri će biti "baštovan", preostali sudionici u igri bit će "boje". Svaki "cvijet" odabire ime, na primjer, ružu, kukuruz, kaktus, ljubičast, gladiolus. "Vrtlar" je na obali, a "cvijeće" sjede u vodi. "Vrtlar" kaže:
"Rođen sam vrtlar,
Naljutio sam se
Sva cvijeća se zalijepi,
Pored ruža! "
Umjesto Rose "Gardener" može nazvati bilo koji drugi cvijet. Nakon toga igrač čiji je cvijet pozvan trebao bi ponestalo vode, pokrenite krug na obali. "Vrtlar" traje za njim. Ako je "vrtlar" mogao nadoknaditi i otići do igrača, izlazi iz igre.
Sljedeći put, "vrtlar" može izabrati igrač koji je prvi bio Osal.
Starost igrača: od osam godina
Mjesto igre: Na obali
Mobilnost igre: pokretni
Živimo u doba informacija i novih tehnologija. Moderna djeca su sve više vremena za provedbu kuća na računaru, a da se ne žele baviti valjnim igrama i uzimati šetnje svježim zrakom. Ali redovna i umjerena fizička aktivnost izuzetno je važna za bilo koji organizam. Danas ćemo razgovarati o tome kako je efekat pokretnih igara za razvoj djeceDa li im vrijedi platiti vrijeme, koji zadaci obrazovanja treba riješiti tokom provođenja vježbanja.
Uloga premještanja igara u razvoju djeteta
Ne u uzaludno kažem "kretanje je život." Napokon, upravo je uz pomoć redovne fizičke aktivnosti, beba će moći poboljšati svoj imunitet, ojačati zdravlje i postati tvrdoglavo i pametno. Uloga mobilne igre u fizičkom razvoju djeteta je neprocjenjiva. Takve nastave naučit će bebu da posjeduje svoje tijelo, poboljšat će pokretljivost i pomoći će vam da savladate nove karakteristike vašeg tijela.
Aktivne igre - Ovo nije samo zabava. U stvari, u ovom trenutku je iznos koristi u ovom trenutku značajan. Dijete saznaje da komunicira sa drugim decom, takve klase pomažu u oslobađanju, prevladavanju stidljivosti, postaju organizovane i disciplinirane da bi dobili nova znanja o svetu oko sebe i konsolidirati poznate informacije.
Značajke! Izaberite igre sa dob i karakteristikama djetetovog razvoja.
Provođenje aktivne zabave u svježem zraku je dvostruko korisno. Pluća su dobro zasićena kisikom, nervni sustav je ojačan, što pomaže u poboljšanju kvalitete sna, povećati apetit, smanjiti umor i razdražljivost. 
Premještanje igara za cilj i zadatke djece
Pokretne sportske igre izvrsno su sredstvo za prijem Karapusa na zdrav način života. Uz pomoć možete naučiti važne vještine i vještine bebe. Ne samo nastavnici mogu koristiti aktivne u obrazovnim svrhama, već i sami roditelji.
Svrha pokretne zabave - Ne samo da se pomogne djeci da se zabave da drže svoje slobodno vrijeme, već i podučavaju tako važne stvari kao interakciju u timu, uzajamnu pomoć, spretnost, izdržljivost, hrabrost, upornost.
Redovna fizička aktivnost može ojačati zdravlje djeteta. Zadatak roditelja da izazove mrvice istinskog interesa za pokretnu zabavu, kao i predaju ga da igra samostalno, promatrajući sva potrebna pravila. 
Također, upotreba pokretnih igara sa djecom služi kao odličan način za podešavanje pojedinačnih karakteristika djece. Uz pomoć, stidljiva i plašna beba mogu se naučiti da budu društveni i komunikativni, hiperaktivni - disciplinirani i sakupljeni itd.
Važno je da svako dijete u igrama posjeti i u glavnoj ulozi i u srednjem. Za aktivnu djecu Časovi su dobro prilagođeni, zahtijevaju koncentraciju i ispunjavanje jasnih radnji koje će ovisiti o konačnom rezultatu. Pasivna djeca Bolje je prvo ponuditi da se savlada u jednostavnoj zabavi, postepeno pomažući u razvoju brzine i spretnosti, a nakon postizanja pozitivne dinamike, idite na složenije razine nastave.
Reference! Prije početka zabave, definitivno je jasno i detaljno objasnite djeci, objasnite da je njihovo poštovanje vrlo važno, u igri uvijek morate ostati iskren, fer. Nakon nastave, provedite razgovor sa djecom, razgovarajte o greškama savršenim, recite mi kako da ih izbjegnem, a što je najvažnije, ne zaboravite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvalite, pohvale za uspjeh.
Pokretne igre kao sredstvo za razvoj djeteta
Nesumnjivo, potrebne su mobilne igre u razvoju djece predškolskog i školskog uzrasta, doprinose fizičkom i mentalnom razvoju djeteta nespornu činjenicu. Kakve prednosti dobija bebu, redovno vežbajući takvo zabavu?
Najvažnije - djeca doživljavaju istinsko zadovoljstvo od pokretnih igara, emocionalnog uspona i iskrene radosti. Aktivne nastave su odlične Pogodno za uklanjanje psiholoških tenzija. Kid se svira, opuštajući, sažeci, "baca paru", uči da kontroliše svoje emocije. Mnogi djeca postepeno prevladavaju komplekse.
Pobjeda i poraz u časovima za igranje pomažu u mativnim životnim stvarnostima iz djetinjstva. U obliku igre, proces odgoja i učenja je najbolji, jer je Kroch na takvim razredima najslađa. 
Suočen sa sljedećim pravilima igre, beba razumije da ih je nemoguće slomiti, ove savršeno discipline i poticaj za organiziranje.
Značajke! Da bi zarobio interes mrvica na igrama, važno je da ih stalno i glatko komplicirate, primijenite nove opcije. Koristite simboličke nagrade u obliku slatkiša ili dajte pobjednicima nezaboravnim suvenirima. Zapamtite, sudjelujući u zanimljivim aktivnostima, djeca često zaboravljaju na vrijeme i ne osjećaju ni umor.
Igranje tima, Kroch Saznajte u interakciji s drugim učesnicima, koji razvija svoje komunikacijske vještine i pomaže u uspostavljanju komunikacije sa vršnjacima, pronaći kompromise.
Malo ljudi zna, ali seli su igre promotirati i razvoj inteligencije. Mnoge aktivne klase sugeriraju ne samo sudjelovanje u fizičkom tekućinu djece, već zahtijevaju poboljšani mentalni rad, brzo donošenje odluka.
Casovi pomoć u prevladavanju Mnoge lične psihološke barijere: bezzivnost, zatvaranje, neizvjesnost. Da bi osjetila vjeru u njihovu snagu, to je samo jedna od pobjede. Takva zabava stimulira da postane bolji, pomoć u prikazivanju njihovih skrivenih mogućnosti. Uostalom, mnoge su aktivne igre konkurentne, gdje svaki učesnik nastoji biti bolji od ostalih. 
Kroz kretanje nastave, dijete se praktikuje u izrazu različitih spektra emocija. Karapuz se raduje svojoj pobjedi, navodi sudionike gubitnika, podržava i štiti slabe itd. Sve to zahtijeva težak unutrašnji rad na sebi.
BITAN! Ako roditelji žele uspostaviti odnos sa bebom i ojačati emocionalnu vezu, odnosi se na složene razdoblja krize u razvoju, pokretne igre će im dobro pomoći u ovome.
Mnoga aktivna zabava zahtijeva mogućnost brzo odgovoriti na različite neočekivane situacije, donose odluke novih zadataka, pokazujući inicijativu, domišljatost i inteligenciju.
Interes moderne djece do kotrljanja igara je jednostavan. Redovno trošite uzbudljive aktivne klase, potaknite želju svoje djece da vode zdrav način života, a najvažnije, dajte svoj vlastiti primjer.
Značenje premještanja igara u životu djece: koristan video
Pokretne muzičke vježbe imaju sveobuhvatan utjecaj na razvoj djeteta. Saznaćete više o tome nakon gledanja sledećeg video:
Trebalo bi igrati većinu kretanja zabave u ovoj dobi, imati jednostavnu zavjeru i razumljive uvjete. Ne morate samo trčati, voziti i sakriti. Važno je i reinkarnirati tokom igre u različitim likovima: životinje, biljke, fenomenalne heroje.
"Chrome lisa". Ova igra treba izvesti u velikoj sobi ili na otvorenom području. Od grupe djece (od njih više, to bolje) odaberite "Chrome Fox". Sa kredom izvlači veliki krug. Sva djeca, pored lisice, postaju u njemu. Prema vođi lidera (odraslih), djeca počinju trčati duž unutarnje ivice kruga, a "Chrome Fox" (dijete skače na jednoj nozi) mora dodirnuti nekoga iz trkača. Ko je uhvaćen, on postaje "hromirana lisica". Provjerite da djeca ne krše pravila: lisica treba da skoči na jednu nogu, a preostali igrači nemaju pravo na prelazak kruga.
"Hawk". Od grupe djece odaberite "Yastreb". To se može učiniti pomoću čitalaca. Ostatak učesnika su "miševi" koji trebaju pobjeći od ptica plena. "Hawk" postaje naprijed, ne može se osvrnuti. Iza njega, djeca su smještena jedna na drugu u parovima. Na zapovjedniku vodećeg para, raspadaju se i "miševi" istječu u različitim smjerovima. Ko je pao u šape "jastreb", sam postaje ptice plena. "Miševi" mogu pobjeći ne samo po letu, već i bacanje u "jastreb" sa maramicom ili papirnatim paušalom (a ne kaldrmom). Ako je neko dobio, onda je "jastreb" ubijen, drugi igrač postaje na njegovom mjestu.
"Cat". Ova igra izgleda kao igra skrivanja i traže. Ali ovdje se pojavljuje heroina - "Cat", koja se može sakriti dobro. Svi ostali bi to trebali potražiti. "Cat" mi pomaže da otkrijem mejk.
Igre sa loptom. Ako se dijete u rukama ispostavilo da je lopta, možemo pretpostaviti da je igra već započela. A ako bacate loptu i recite pjesmu S. Ya. Marshak "Moja vesela lopta zvona", tada je prostor za igru \u200b\u200bispunjen novim svijetlim sadržajem. Djeca u ranoj dobi (od godine do tri) vole svoje postupke izražene tekstovima. Ali za tri ili četiri godine beba neće odbiti zabavne pjesme "na temu." Sve igre sa loptom razvijaju se vizualna pažnja, koordinatni pokreti, motoričke sposobnosti (bacanje, ulov, bacanje) i opći motocijsko. Nemojte se obeshrabriti ako mrvica dugo ne može naučiti kako ribe. Ova složena vještina poboljšava se za 4-5 godina. Počnite bacati jedno drugom s kratkom udaljenosti. I također odaberite kuglice srednje veličine tako da je beba lakše zarobiti njihove ruke. Potaknite uspjeh i popravite pozitivne trenutke djetetove sjećanja.
◈ "Jestiva-nepezibilan". U ovoj jednostavnoj i kognitivnoj utakmici djeca se uvijek igraju sa velikim zadovoljstvom. Bacite bebinu loptu i nazovite različite riječi (imenice). Sve što možete jesti, beba se mora uhvatiti i "nespojebi" za odbacivanje. Postoji još jedna verzija ove igre, koja se drži bez lopte: na "jestivom" slamu u vašim rukama, na "nejedljivim" pločama na koljenima. Pokušajte odabrati niz konsonantnih riječi za razvoj djetetove slušne pažnje. Na primjer: "Vatrushka, Pampuška, jastuk, žaba, igračka ..."
◈ "Uđite u cilj". Za ovu igru \u200b\u200btrebat će vam dva gola. Jedan (veliki) stavljen na stolicu, on će biti "meta". Druga (mala) lopta, beba pokušava srušiti veliku kuglu iz tostera, biti od njega na udaljenosti od 1,5-2 m.
◈ "Doggy". Od grupe djece bira "psa". Ostalo postaju u krugu i brzo prenose jedni drugim loptom. Zadatak "Psi" - presresti loptu. Ko će biti ahoned, postaje još jedan "pas". Da biste unijeli sliku, "Doggy" može reći "Gav-gav", lagati ili dodavati u zapisnicima sa propusta.
◈ "mrtav". Na udaljenosti od 4-5 m, morate postaviti igračke (ili bilo koje stavke) nasuprot jedni drugima. Dijete se suočava s zadatkom - otići iz jednog predmeta na drugu na jednoj strani na drugu. Vodeći stoji u "hodniku" između igračaka i treba ući u kuglu "Delets". Ako vozite, igrači mijenjaju uloge.
Sigurnost - prije svega!
Odaberite za pokretne igre Prostrana mjesta, bez oštrih uglova. Provjerite, ako nema velikog kamenja na igralištu, grane, slomljeno staklo.
Većina pokretnih igara može se izvesti i u sobi i na svježem zraku. Ako vrijeme i vremenski uvjeti mogu omogućiti, odaberite igralište. Tamo ćete pronaći zabavne i aktivne pratioce za pokretne igre. U ovoj dobi djeca su već u stanju da asimiliraju jednostavna pravila igre i zalijepite ih. Igranje, uče da sarađuju i budu prijatelji sa svojim vršnjacima.
"Kuglanje". Za ovu igru \u200b\u200bpotrebna vam je lopta i domaći "Kegli". Mogu se izrađivati \u200b\u200bod plastičnih boca, punjenjem pijeskom ili vodom za stabilnost. Ova igra uvelike razvija koordinaciju kretanja pokreta "za oči", zajedničkog motocikla, ravnoteže. Provedite liniju za koju dijete ne bi trebalo da prođe tokom bacanja. Stavite cipelu u oblik trougla na maloj udaljenosti. Pokažite kako baciti loptu. Ako se beba ne nosi sa zadatkom, pomaknite se bliže "Kegli". Potaknite i pohvalite za svaki hit. Ne koristite staklene boce u ovoj igri!
"Rouh". Za ovu igru \u200b\u200btrebat će vam komad tkanine 1 m dugačak 2 m. Ovo će biti potok. Stavite ga na pod i sugerirajte bebu da preskoči preko potoka. Prvo napravite "potok" uski, kotrljajući tkaninu. Tada širi i još širi. Ova igra razvija vještinu koja skače s mjesta. Kad potok postane vrlo širok, preskočite preko njega. Naučite dijete da sleti na semetove noge. Pokažite kako skočiti sa scene i od trčanja.
"Tuchka leti". Da biste izvršili ovu igru, trebat će vam pomoćnik za odrasle. Uzmite uobičajeni bijeli lim i zamislite da je to Tucker. Samo nije jednostavan, već kiša. Suština igre je sljedeća. Dvije odrasle osobe uzimaju se za njen list oko rubova i počnu glatko podići i spustiti je (list će napuhati plovu). Trenutno kada je "Tuchka" na vrhu, djeca moraju trčati ispod njega i ne mokri. Ako su plahte pokriveni - to znači da su igrači pali ispod kiše.
"Ptica". U kutu sobe stavite stolicu. To će biti drvo na kojem bi se ptica trebala sakriti od kiše. Klinac leti u cijeloj sobi, mašući rukama - "krila". Odjednom kažete: "Čini se da kiša počinje!" Dijete se mora popeti na stolicu i sjesti kao ptica na grani. Onda kažete: "Sunce je pogledalo!" On opet leti. I tako, sve dok vam ne bude dosadno.
"Ptica" (Još jedna opcija). Djeca vole razmotriti ne samo gavran, već i druge ptice. Kada izlazite zajedno, obratite pažnju na dijete na tome kako se ptice trguju, skaču, lete, sjede na granama, papriku zrna, čiste perje itd. Ponuda hrpe. Samo ne žurite da objasnite šta trebate učiniti. Samo pitajte: "I kako ptice idu, peck, leti?" Zatim povucite kredu na asfaltu (ili štapiću u prizemlju) krugove (to će biti ptičje gnijezdo), zamolite dijete da leti i vrati se u vaš dom. Pa, ako će nekoliko djece učestvovati u igri. Svi će požuriti da uzimaju svoje "gnijezdo".
"Merry relej". Ova mobilna igra pogodna je ne samo za djecu različitih dobnih skupina, već i za odrasle. Ona je neophodna na bilo kojem dječjem praznici, gdje postoji velika akumulacija djece. Trebat će vam igrači (podijeljeni su u dvije ekipe), različite igračke, dvije kutije. Svaki tim izdaje se blago koje je potrebno sakriti u grudima. Svaki učesnik uzima temu na početku, pokreće mu kutiju i vraća se nazad. Sljedeći igrač trči iza njega. Tim osvaja tim koji će brže odnijeti igračke u okvir.
"Tunel". Za ovu igru \u200b\u200bpotreban vam je srednji obruč i komad tkanine dužine oko 3 m. Tkanina mora biti ušivena tako da ispada "cijev". Širina tkanine treba biti dovoljna da skinu obruč u krugu. Ovo će biti ulaz u tunel. Pitajte mrvicu da se prevuče nad tim. Pokušajte to sami učiniti. Zajedno je uvijek zabavnije, a ne tako zastrašujuće.
Specijalisti preporučuju što je češće moguće sa djecom igre u "tunelu". Oni pomažu djeci da prođu kroz pozornicu (matricu) rođenja, žive ga, prevladavaju strahove i nesigurnost. Izgradite "tunele" sa ćebadki i stolica, spustite se sa tobogana tunela. Možete i zatvoriti ruke u prsten i zatražiti mrvicu da se popne kroz njega. Što je jači dječji strah ispred zatvorenih i uskih prostora, veća je vjerojatnost da je doživio nelagodu tokom rođenja.
Serija mobilnih igara koja odgovara fizičkom i mentalnom razvoju djece od 7-10 godina.
To su igre za razvoj koordinacije pokreta, spretnosti. Oni uključuju trčanje brzine, bacajući, skačući kroz prepreke. Pravila se postepeno kompliciraju, uslovi za tačnost se povećavaju. Često korišteni tekst koji određuje ritam pokreta. Važno je uvesti elemente motora u igru \u200b\u200bda djeca gledaju u životu, oni su upoznati sa slikama (kopanje, povlačenje, guranje itd.). U igri je preporučljivo napraviti elemente takmičenja (neki će postići planirano stablo). Djeca u ovoj dobi zainteresirana je ne samo igram igre, već i njen rezultat, tako da vole igrati takmičenja za igru. Najkorisnija za izlaganje motornih igara na svježem zraku. Dijete ima dovoljno strožih zahtjeva za kvalitetu pokreta, ispravnost i jasnoće njihovog izvršenja.
☺ Igra "Mouse Lov"
Igra je osmišljena da se obriše pažnju, koordinaciju, operativnu orijentaciju u situaciji. Svi su igrači podijeljeni u parove. Jedan par (može biti u lotovima) postaje "mačka" i "miš". Ostatak parova raste u krugu: jedan u stražnjem dijelu drugog (dva kruga se zapravo formiraju: vanjski i unutarnji). Udaljenost između susjednih parova trebala bi biti dovoljno velika tako da možete pokrenuti između njih. "Cat" bi trebala uhvatiti "miš". Ako ga dodirnete, "miš" se smatra uhvaćenim i izlazi iz igre. Ali ona se može "sakriti" u minku. Da biste to učinili, treba da stoji ispred bilo kojeg para u krugu. U ovom slučaju, "miš" postaje igrač koji se pokazao da je treći u par. I dalje bježi od "mačke". Ako ga "mačka" dodirne kad je "miš" već porastao u par, a "treći" još nije uspio početi da trči, znao je, on postaje "mačka". Osvajaju "mačku", koja je donijela najviše "miševa" iz igre, a "miš", duže nego što je sve trajalo u igri.
☺ Igra "Pomoć prijatelja"
Ova igra je usmjerena na razvoj međusobne pomoći i podržati jedni druge. Odabrane su dva igrača, od kojih je jedna vođena, treba da se nadoknadi i "miting" drugog. Ostatak djece ustaju u krugu, na udaljenosti od jednog koraka. Trčanje i vožnja trčanjem duž kruga, a drugi pokušava da se nadoknadi drugima. Ali bježi, ako se osjeća da je uhvaćen, može zatražiti pomoć bilo kojeg igrača u krugu, viknuvši njegovo ime. Tada po imenu igrač napušta svoje mjesto i radi u krugu, a prvi trkački igrač se diže na svom mjestu. Međutim, usedno mjesto može zauzeti i sustići, tada "vodeći" postaje neuspešan. Igra se nastavlja dok djecu nije zanimljiva.
☺ Igra "Carnive lopta"
Igra "Carnive Ball" razvija i koordinira i pažnja motora. Sva djeca su ugrađena u dva retka suočana jedni s drugima. Ekstremni igrač uzima loptu i baca ga suprotnom. Ovaj igrač uhvati loptu i baca svog igrača naprotiv, kao što je prikazano na dijagramu. Itd. Kad lopta dođe do kraja shernga, tada je bačen u suprotnom smjeru u istom redoslijedu. Ako igrač nije uhvatio loptu, onda suprotni tim spada u "zarobljeništvo" i počinje igrati na njenoj strani. Tim pobjeđuje, "hvatajući" što je moguće više igrača tokom igre, što je unaprijed ograničeno (na primjer, igramo 5 minuta).
Sljedeća utakmica ima za cilj razvijanje ne samo pažnje, već i pravilne koordinacije pokreta.
☺ Igra "Kuglice - metle"
Ovo je konkurentna igra. Može se izvesti sa dva učesnika ili sa dva člana tima. Potrebni će se dva balona i dvije metle. Dva učesnika moraju nositi kuglice na metlu određene udaljenosti (na primjer, od zida do tablice), bez da ih ispuštaju i ne progute. Kuglice ne mogu držati ruku. Ako igraju timove, na principu kuglice releja nalaze se svi sudionici. Učesnik (ili tim), koji on uspijeva, prima posebnu potvrdu koja pruža pravo pojačanja prostorija ove metle tokom sedmice.
☺ tamna labirinth igra
Svi sudionici u igri koji nisu vođstvo, postrojenje se u liniji i čvrsto gunđaju oči. Zatim, sa zatvorenim očima, počinju izvršavati naredbe vodstva: "Dva koraka naprijed, skrenite lijevo, dva koraka udesno, okrenite se ulijevo, skrenite lijevo, okrenite 180 stepeni, dva koraka natrag , Skrenite udesno, skrenite lijevo, odstupite naprijed, lijevo tri koraka itd. ". Zatim naredbom vodećih "otvorenih očiju!" Svi otvaraju oči i gledaju, koji je toliko vrijedan. Ako neko vrijedi kao svi, izlazi iz igre. Tada se igra nastavlja sve dok ne ostane samo dva (ili jedna) najviše pažljivijih igrača.
☺ Igra "Biciklistička komora"
Koristi se biciklistička pumpa ili objekt koji oponaša. Jedno dijete prikazuje "kameru". (Da bi se olakšao ulazak u igru, prvi broj u ulozi "kamera" može obavljati odraslu osobu.) Kako se "kamera" izvukla, ona se mijenja pozicije i položaje. Prvo, uzima sjedeći položaj, a zatim uzgajaju ruke, naduvava obraze itd. U nekom trenutku, improvizovana kamera "pukne", oponašajući zvuk paketa gume. Učesnik je bespomoćno oblikovan na podu. Uloga "kamera" ide drugom učesniku.
☺ Igra "Oprema"
Igra treba izvesti u svježem zraku ili u zatvorenom prostoru, gdje postoji puno slobodnog prostora tako da djeca mogu pokrenuti. Trebat će puno tkanina (bolji svijetli, višebojni). Djeca i odrasli mogu igrati ovu igru. Broj igrača nije ograničen. Čitava grupa podijeljena je u dva dijela. Jedan dio "lovaca", drugi - "jelena". Svi krpepini su podijeljeni u identične ruke i izdaju se svim "lovcima". "Lovci" pričvršćivali su na odjeću, a igra počinje. Nakon signala (možete se pridružiti ili simulirati zvuk lovnog roga) "Lovci" počinju uhvatiti "jelene". Nakon uhvati "jelena", "Hunter" mu pričvršćuje ogrtač i pusti. Onaj "lovca" pobeđuje, na kojem su ostali pokriveni kamelji.