पिछले समय के लिए अभ्यास। निरंतर - केवल प्रभावी और काम करने वाले अभ्यास के विषय को ठीक करें। पिछले निरंतर पर व्यायाम

पिछले निरंतर (प्रगतिशील) काल (पिछले निरंतर समय)

शिक्षा

पिछले समय और वर्तमान समय के अर्थपूर्ण क्रिया में सहायक क्रिया का उपयोग करके पिछले निरंतर (प्रगतिशील) काल का गठन किया जाता है।

सकारात्मक रूप

वह / वह काम कर रहा था (जब फोन रेंज)

हम काम कर रहे थे (जब फोन रेंज)

वे

नेगेटिव रूप

वह / वह काम नहीं कर रहा था (जब फोन रेंज)

हम "टी काम कर रहे हैं (जब फोन रेंज)

वे

प्रश्नपत्र और संक्षिप्त उत्तर:

क्या वह (मैं, वह, यह) काम कर रहा था जब फोन रेंज था? - जब उसने फोन किया तो उसने काम किया?

हाँ, वह (मैं, वह, यह) था। - हाँ।

नहीं, वह (मैं, वह, यह) नहीं था (wasn "t)। - नहीं

क्या वे (आप, हम) काम करते थे जब फोन बजता था? - उन्होंने फोन किया जब उन्होंने काम किया?

नहीं, वे (आप, हम) नहीं थे (वेरेन "टी)। - नहीं

हां, वे (हम, आप) थे। - हाँ।

प्रयोग करें

सभी निरंतर समय की तरह, पिछले निरंतर (प्रगतिशील) तनाव एक अधूरा, दीर्घकालिक कार्रवाई व्यक्त करता है जो किसी बिंदु या अवधि (अतीत में) पर हुआ था। निम्नलिखित सुझावों की तुलना करें:

10.00 बजे मैंने स्नान किया। - 10 में मैंने स्नान किया।

10.00 बजे मैं स्नान कर रहा था। - 10 में मैंने स्नान किया।

पहला वाक्य का अर्थ है कि कार्रवाई 10.00 पर शुरू हुई, और दूसरा यह है कि 10.00 की कार्रवाई कार्यान्वयन की प्रक्रिया में थी। आकृति में, इसे निम्नानुसार दर्शाया जा सकता है:

पिछले निरंतर (प्रगतिशील) काल का उपयोग दीर्घकालिक कार्रवाई को व्यक्त करने के लिए किया जाता है, जो अतीत में एक निश्चित बिंदु पर शुरू हुआ और निर्दिष्ट बिंदु पर जारी रहा। इस पल को परिभाषित किया जा सकता है:

सटीक देखने:

आप कल 6 बजे क्या कर रहे थे? कल 6 बजे आपने क्या किया? मैं पढ़ रहा था। - मैंने पढ़ा।

अतीत में एक और छोटी एक साथ कार्रवाई, और यह क्रिया हमेशा PAS Tindefinite (सरल) में क्रिया द्वारा व्यक्त की जाती है:

जब आप अंदर आए तो मैं पढ़ रहा था। - जब आप प्रवेश करते हैं तो मैंने पढ़ा।

संदर्भ या स्थिति, यानी सटीक विनिर्देश या किसी अन्य कार्रवाई की शुरुआत पिछले प्रस्ताव में व्यक्त की जाती है या स्थिति से स्पष्ट:

मैं स्टेशन आया। मेरा भाई मंच पर मेरे लिए इंतजार कर रहा था। - मैं सेट पर पहुंचा। मेरे भाई ने मंच पर मेरे लिए इंतजार किया।

पिछले निरंतर (प्रगतिशील) काल का उपयोग उन कार्यों को व्यक्त करने के लिए किया जाता है जो लगातार कार्रवाई की अवधि की भावनात्मक छाया देने के लिए निर्दिष्ट समय के दौरान लगातार जारी रहे। आमतौर पर ऐसे अर्थों के साथ वाक्यों में वैकल्पिक (रात, आदि) लंबे समय तक उपयोग किया जाता है, पूरा। सुबह (दिन, रात, आदि), हर समय:

मैं 7 से 9 बजे तक पढ़ रहा था "घड़ी। - मैंने 7 से 9 घंटे तक पढ़ा।

मैं पूरे दिन कल पढ़ रहा था। - मैं कल पूरे दिन पढ़ता हूं।

पिछले निरंतर (प्रगतिशील) काल का उपयोग दो दीर्घकालिक कार्यों को व्यक्त करने के लिए किया जाता है जो एक ही समय में इंटरफर के दौरान एक साथ हुए:

जबकि वह शिक्षक से बात कर रहा था, मैं उसका इंतजार कर रहा था। "जब उसने शिक्षक से बात की, तो मैंने उसके लिए इंतजार किया।"

चूंकि पिछले निरंतर (प्रगतिशील) तनाव एक बच्चे की कार्रवाई के विचार को प्रसारित करता है, इसका उपयोग विवरण के लिए किया जाता है:

आज सुबह वास्तव में सुंदर था। सूरज चमक रहा था, पक्षियों गा रहे थे, और सड़क में हर कोई मुस्कुरा रहा था और एक दूसरे को नमस्ते कह रहा था। - सुबह वास्तव में सुंदर थी। सूर्य, पक्षियों ने गाया, लोग सड़क पर मुस्कुराए, एक दूसरे का स्वागत करते थे।

स्थानांतरण

पिछले निरंतर (प्रगतिशील) काल का अनुवाद रूसी में होता है आमतौर पर पिछले समय में एक अपूर्ण प्रकार की क्रिया:

जबकि मैं पार्क में चल रहा था, बारिश शुरू हो गई। - जब मैं पार्क में चला गया, तो बारिश हुई।

अभ्यास

1. PastContinuous के रूप में क्रियाओं का उपयोग करके खुले कोष्ठक।

1. मेरे आसपास लोगों (बात करने के लिए) जर्मन, इतालवी और अंग्रेजी।

2. हार्डी आने पर छत पर कुछ अन्य मेहमानों को रॉबर्ट (बात करने के लिए)।

3. माइकल (देखने के लिए) उसकी घड़ी पर।

4. सारी रात सितारों (चमक के लिए)।

5. लिज़ी (खाने के लिए) और उसने अपना सिर नहीं बढ़ाया।

6. उसने कुछ शराब पी ली और रोटी के कई हिस्सों को खाया, जबकि उसके खाने के लिए उसके खाने के लिए (इंतजार करना)।

7. पार्टी के लिए परिवार (तैयार करने के लिए)।

8. वह (बहस करने के लिए) कि केवल बेलिंडा को पता था कि पुरुषों का इलाज कैसे किया जाए।

9. कुछ मिनट बाद डिक्सन (जल्दी करने के लिए) सड़कों के माध्यम से उसकी बस स्टॉप पर।

10. वे कमरे में चले गए, जो एक खाली कोने में भरने के लिए (शुरू करने के लिए)।

2. PastContinuous के रूप में क्रियाओं का उपयोग करके खुले कोष्ठक।

1. वे कल इस समय परीक्षा लिखने के लिए)।

2. वह (काम करने के लिए) बगीचे में दो से पांच ओ "घड़ी तक।

3. हम पूरी शाम टेलीविजन (देखने के लिए)।

4. आप (खेलने के लिए) छह ओ "घड़ी पर?

5. आप (पीने के लिए) चाय सात ओ "घड़ी पर?

6. वह (आकर्षित करने के लिए) तीन से चार बजे तक "घड़ी?

7. इस समय रेडियो को कौन (सुनने के लिए)?

8. कल पूरे दिन (बारिश)?

9. वे (स्केट के लिए) तीन ओ "घड़ी पर?

10. वह (मदद करने के लिए नहीं) मां के बारे में दो से छह तक।

1. वह कल (पकाने के लिए)।

2. वह (कुक करने के लिए) कल तीन बजे।

3. वह (पकाने के लिए) कल से चार बजे तक।

4. मैं (पढ़ने के लिए नहीं) पांच ओ "घड़ी पर।

5. जब आप अंदर आए तो मैं (पढ़ने के लिए नहीं)।

6. जब मैं आया तो वह (करने के लिए)?

7. कल पूरे दिन वह (करने के लिए) क्या?

8. पीट (पानी के लिए) बगीचे में कल।

9. पीट (पानी के लिए) बगीचे में पांच ओ "घड़ी कल में।

10. जब मैं उसे देखने आया तो क्या पीट (करने के लिए)?

1. जब मेरे पिता (आने के लिए), मैं रात का खाना (करने के लिए)।

2. जब एलिस (लौटने के लिए), मैं (सुनने के लिए) रेडियो पर।

3. जब माँ (प्रवेश करने के लिए), वह एक तस्वीर (आकर्षित करने के लिए)।

4. जब मेरी बहन (अंदर आने के लिए), मैं (करने के लिए) मेरे सबक।

5. जब उसकी चाची (हवा के लिए) कमरे, उसे ठंडा करने के लिए)।

6. जब मैं (मिलने के लिए), वह (जाने के लिए) कार्यालय में।

7. वह अपने चेहरे को धोने के लिए) किसी के दरवाजे पर (दस्तक)।

8. जब मैं (आने के लिए) पार्टी को (नृत्य करने के लिए)।

9. जब वह (धोने के लिए) व्यंजन, वह एक प्लेट (तोड़ने के लिए)।

10. आप उन्हें (देखने के लिए) क्या करेंगे?

1. खुलने के लिए नहीं) कल कक्षाओं से पहले खिड़की।

2. जब मैं (पूरा करने के लिए) लाइब्रेरी में मैं (जल्दी करने के लिए)।

3. वह (अनुवाद करने के लिए) पिछले हफ्ते कार्यालय में बहुत सारे लेख।

4. हम (धूम्रपान करने के लिए) जब वह हमें (देखने के लिए)।

5. जब हमारी टैक्सी (आने के लिए) हमारी चीजें (पैक करने के लिए)।

6. कल से पहले वह (खत्म करने के लिए) सात ओ "घड़ी पर।

7. दस साल पहले वह (करने के लिए) क्या? - वह (अध्ययन करने के लिए) स्कूल में।

8. कल मैं (पूछने के लिए) मेरे दोस्त को मुझे बजाने के लिए नहीं।

9. मेरे पिता (लिखने के लिए) पिछले महीने एक सत्यवादी लेख।

10. वह (आने के लिए) ग्यारह ओ "घड़ी में" क्यों वह आपको (कॉल करने के लिए नहीं)।

1. आप कल मुझसे नाराज क्यों हैं? - मैं (नहीं होना)।

2. कल रात तुम कहाँ हो)? - हम (होने के लिए) thetre पर।

3. जब मैं (आने के लिए) बस स्टॉप पर, मैं (देखने के लिए) एक कुत्ते के साथ (खेलने के लिए)।

4. यह (होने के लिए) ग्यारह ओ "घड़ी, जब मैं (निर्णय लेने के लिए) बिस्तर पर जाने के लिए।

5. कल किस समय डिनर (डिनर)? - वे (करने के लिए) रात्रिभोज सात से आठ तक।

6. जब वह एक साल पहले उसे देखने के लिए) उसे (इसे पहचानने के लिए नहीं)।

7. मैं (होना) कल बहुत व्यस्त। मैं (तैयार करने के लिए) पूरे दिन मेरी परीक्षा के लिए।

8. मेरे भाई (धोने के लिए) जबकि मैं (स्वीप करने के लिए) फर्श।

9. कल डॉक्टर (क्यों नहीं देखना)?

10. जब वह (जाने के लिए) बाहर (बारिश के लिए)।

जवाब

1. पिछले सरल या अतीत के रूप में क्रियाओं का उपयोग करके ब्रैकेट खोलें।

4. मैं नहीं था (\u003d "टी) पढ़ रहा था ...

5. मैं नहीं था (\u003d "टी) पढ़ रहा था ...

6. जब मैं आया तो वह क्या कर रहा था?

7. वह क्या कर रहा था ...?

10. पीट क्या कर रहा था ...?

2. पिछले सरल या अतीत के रूप में क्रियाओं का उपयोग करके कोष्ठक खोलें।

1. आया; ले रहा था।

2. लौटा; सुन रहा था।

3. प्रवेश किया; ड्राइंग कर रहा था।

4. अंदर आया; कर रहा था।

5. प्रसारित किया गया था; पकड़े गए

6. मिले; जा रहा था।

7. धोना था; दस्तक दी।

8. नाच रहे थे; आया।

9. धोने वाला था; तोड़ दिया।

10. जब तुमने थिम देखा तो क्या कर रहा था?

3. पिछले सरल या अतीत के रूप में क्रियाओं का उपयोग करके ब्रैकेट खोलें।

1. (\u003d didnt) खुला नहीं था

2. जल्दी कर रहा था; मिला।

4. धूम्रपान कर रहे थे; देखा।

5. पैकिंग कर रहे थे; आया।

7. उसने क्या किया ...? - उन्होंने अध्ययन ...

10. आया; नहीं (\u003d didnt) आपको कॉल नहीं किया

4. पिछले सरल या अतीत के रूप में क्रियाओं का उपयोग करके ब्रैकेट खोलें।

1. तुम क्यों थे ...? - मैं नहीं था (नहीं था)।

2. तुम कहाँ थे ...? - हम थे ...

3. आया; देखा; खेल रहा था

5. किस समय रात का खाना ...? - वे कर रहे थे ...

6. देखा; नहीं (\u003d didnt) पहचान नहीं

7. था; तैयारी कर रहा था।

8 धोना था; व्यापक था।

9. आपने कल डॉक्टर को क्यों नहीं देखा?

1. मैंने अपनी छतरी नहीं ली। यह ... जब मैंने घर छोड़ दिया। (बारिश)
2. कल रात 10 बजे "घड़ी मेरे भाई ... उसकी परीक्षा के लिए। (तैयार)
3. हर कोई ... मौन में। (बैठिये)
4. मैं नहीं जानता कि शिक्षक क्या है ... के बारे में, मैं .... (बात करो, सुनो)
5. एक आदमी ... सड़क के साथ जब उसने एक बिल्ली को देखा। (टहल लो)

कार्य 2. कोष्ठक में प्रश्न शब्द डेटा का उपयोग करके प्रस्तावों के लिए विशेष प्रश्न निर्धारित करें।

1. पॉल की दादी नवीनतम समाचार सीखने के लिए टीवी देख रही थीं। (क्यों)
2. कल कभी भी ठंडी थी इसलिए हर कोई जैकेट पहन रहा था। (WHO)
3. मंगलवार को 10 बजे "घड़ी पर उसका मालिक बर्लिन से मॉस्को तक उड़ रहा था। (जब)
4. उसके बच्चे हर समय बाहर खेल रहे थे। (कहां है)
5. जॉन अपने फ्लैट को छह से आठ तक साफ कर रहा था। (कब अ)

कार्य 3. अंग्रेजी में प्रस्तावों का अनुवाद करें, उन क्रियाओं पर विशेष ध्यान दें जो पिछले निरंतर के रूप में उपयोग नहीं किए जाते हैं।

1. ओलिवर ने अपनी बहन के साथ खेला जब माँ ने कमरे में प्रवेश किया।
2. वह उसे अपने पूरे जीवन से प्यार करता था।
3. मैंने एक प्रेमिका के साथ बात की जब मेरा फोन बज गया।
4. उसने दरवाजे पर दस्तक सुनाई, लेकिन इसे नहीं खोला।
5. आपने 3 बजे क्या किया?

कार्य 4. वाक्यों में त्रुटियों को सही करें।

1. समुद्र तट पर बहुत सारे लोग थे लेकिन कोई भी तैराकी नहीं कर रहा था।
2. यह घर उसके दादा दादी से संबंधित था जब वह बाहर चली गई।
3. जब मैं काम से वापस आया तो मेरी बिल्ली सोफे पर सो गई।
4. 11 बजे "सुबह में हम परियोजना को खत्म कर रहे थे।
5. टेलीविजन चालू था क्योंकि पूरे परिवार को देखा गया था।

कार्य 5. कोष्ठक में क्रुद्ध डेटा के साथ अतीत के रूप में क्रियाएं लिखें। वर्तनी पर विशेष ध्यान दें।

उदाहरण: प्ले (i) - मैं खेल रहा था

1. बैठो (हम)
2. रन (वह)
3. झूठ
4. लाइव (वह)
5. स्की (I)

स्पष्टीकरण के साथ जवाब

अभ्यास 1।

1. बारिश नहीं थी

   अंत में निरंतर प्रस्तावों में नकारात्मक प्रस्तावों का उपयोग अंत-निर्धारण के साथ + क्रिया + क्रिया सहायक क्रिया का उपयोग नहीं किया गया था।

2. तैयारी / तैयारी नहीं कर रहा था

   अंत में निरंतर प्रस्तावों का उपयोग करके नकारात्मक प्रस्तावों का उपयोग अंत-निर्धारण के साथ + verb सहायक क्रिया का उपयोग नहीं किया गया था;

3. बैठा थी।

   अंत में अंतर्निर्मित + क्रिया सहायक क्रिया का उपयोग करके पिछले निरंतर प्रस्तावों का उपयोग किया जाता है।

4. बात कर रहा था, नहीं सुन रहा था

   अतीत में निरंतर प्रस्तावों का उपयोग अंत-निर्धारण के साथ + वर्ब सहायक क्रिया का उपयोग करके किया गया था; अंत में निरंतर प्रस्तावों में नकारात्मक प्रस्तावों का उपयोग अंत-निर्धारण के साथ + क्रिया + क्रिया सहायक क्रिया का उपयोग नहीं किया गया था।

5. चल रहा था।

   अंत में अंतर्निर्मित + क्रिया सहायक क्रिया का उपयोग करके पिछले निरंतर प्रस्तावों का उपयोग किया जाता है।

कार्य 2।

1. पॉल की दादी टीवी क्यों देख रही थी?
2. कल शाम एक जैकेट पहन रहा था?

   पिछले निरंतर प्रश्नों का उपयोग किया गया था / सहायक क्रिया थी, जिसे विषय के सामने रखा गया है, और अंत करने के साथ क्रिया।

3. क्या उसका मालिक बर्लिन से मॉस्को तक उड़ रहा था?

   पिछले निरंतर प्रश्नों का उपयोग किया गया था / सहायक क्रिया थी, जिसे विषय के सामने रखा गया है, और अंत करने के साथ क्रिया।

4. उसके बच्चे हर समय कहाँ खेल रहे थे?

   पिछले निरंतर प्रश्नों का उपयोग किया गया था / सहायक क्रिया थी, जिसे विषय के सामने रखा गया है, और अंत करने के साथ क्रिया।

5. क्या जॉन अपने फ्लैट की सफाई कर रहा था?

   पिछले निरंतर प्रश्नों का उपयोग किया गया था / सहायक क्रिया थी, जिसे विषय के सामने रखा गया है, और अंत करने के साथ क्रिया।

कार्य 3।

1. ओलिवर अपनी बहन के साथ खेल रहा था जब उनकी मां ने कमरे में प्रवेश किया था।

   अंत में अंतर्निर्मित + क्रिया सहायक क्रिया का उपयोग करके पिछले निरंतर प्रस्तावों का उपयोग किया जाता है।

2. वह उसे अपने पूरे जीवन से प्यार करता था।

   क्रिया प्रेम (प्रेम) भावनाओं को व्यक्त करता है। इस तरह के क्रियाओं का आमतौर पर निरंतर समूह के समय में उपयोग नहीं किया जाता है।

3. मैं अपने दोस्त से बात कर रहा था जब मेरा फोन बज रहा था।

   अंत में अंतर्निर्मित + क्रिया सहायक क्रिया का उपयोग करके पिछले निरंतर प्रस्तावों का उपयोग किया जाता है।

4. उसने दरवाजे पर दस्तक सुना लेकिन उसने इसे नहीं खोल दिया।

   सुनें क्रिया (सुनें) कामुक धारणा की क्रियाओं को संदर्भित करता है। इस तरह के क्रियाओं का उपयोग निरंतर समूह के समय में नहीं किया जाता है।

5. आप 3 ओ "घड़ी पर क्या कर रहे थे?

   पिछले निरंतर प्रश्नों का उपयोग किया गया था / सहायक क्रिया थी, जिसे विषय के सामने रखा गया है, और अंत करने के साथ क्रिया।

कार्य 4।

1. कोई भी तैर रहा था

   कोई भी सर्वनाम नकारात्मक नहीं है। अंग्रेजी प्रस्ताव में केवल एक अस्वीकृति हो सकती है।

2. घर का था।

   वेरब उन अपवादों की क्रियाओं से संबंधित हैं जिनका उपयोग निरंतर समूह के समय में नहीं किया जाता है।

3. बिल्ली सो रही थी

   यह प्रस्ताव उस स्थिति का वर्णन करता है जब एक ही क्रिया दूसरे की पृष्ठभूमि (लंबे समय तक) के खिलाफ होती है।

4. हम परिष्करण कर रहे थे

   अतीत का उपयोग बहुवचन के पहले चेहरे के pronuches के लिए सहायक क्रिया का उपयोग किया जाता है।

5. इसे देख रहा था।

   पिछले निरंतर रूपों का उपयोग कर / सहायक क्रिया थी अंत करने के साथ क्रिया.

कार्य 5।

1. हम बैठे थे।
2. वह दौड़ रहा था
3. वे झूठ बोल रहे थे।
4. वह रह रही थी।
5. मैं स्कीइंग था

1. मेरे आसपास लोगों (बात करने के लिए) जर्मन, इतालवी और अंग्रेजी।

2. हार्डी आने पर छत पर कुछ अन्य मेहमानों को रॉबर्ट (बात करने के लिए)।

3. माइकल (देखने के लिए) उसकी घड़ी पर।

4. सारी रात सितारों (चमक के लिए)।

5. लिज़ी (खाने के लिए) और उसने अपना सिर नहीं बढ़ाया।

6. उसने कुछ शराब पी ली और रोटी के कई हिस्सों को खाया, जबकि उसके खाने के लिए उसके खाने के लिए (इंतजार करना)।

7. पार्टी के लिए परिवार (तैयार करने के लिए)।

8. वह (बहस करने के लिए) कि केवल बेलिंडा को पता था कि पुरुषों का इलाज कैसे किया जाए।

9. कुछ मिनट बाद डिक्सन (जल्दी करने के लिए) सड़कों के माध्यम से उसकी बस स्टॉप पर।

10. वे कमरे में चले गए, जो एक खाली कोने में भरने के लिए (शुरू करने के लिए)।

1. वे कल इस समय परीक्षा लिखने के लिए)।

2. वह (काम करने के लिए) बगीचे में दो से पांच ओ "घड़ी तक।

3. हम पूरी शाम टेलीविजन (देखने के लिए)।

4. आप (खेलने के लिए) छह ओ "घड़ी पर?

5. आप (पीने के लिए) चाय सात ओ "घड़ी पर?

6. वह (आकर्षित करने के लिए) तीन से चार बजे तक "घड़ी?

7. इस समय रेडियो को कौन (सुनने के लिए)?

8. कल पूरे दिन (बारिश)?

9. वे (स्केट के लिए) तीन ओ "घड़ी पर?

10. वह (मदद करने के लिए नहीं) मां के बारे में दो से छह तक।

जवाब

1. पिछले निरंतर के रूप में क्रियाओं का उपयोग करके कोष्ठक खोलें।

1. मेरे आस-पास लोग जर्मन, इतालवी और अंग्रेजी से बात कर रहे थे।

2. रॉबर्ट हार्डी आने पर छत पर कुछ अन्य मेहमानों से बात कर रहा था।

3. माइकल अपनी घड़ी को देख रहा था।

4. सारी रात लंबी सितारों चमक रही थी।

5. लिज़ी खा रही थी और उसने अपना सिर नहीं बढ़ाया।

6. उसने कुछ शराब पी ली और रोटी के कई हिस्सों को खा लिया, जबकि वह अपने खाने के लिए इंतजार कर रहा था।

7. परिवार पार्टी की तैयारी कर रहा था।

8. वह बहस कर रही थी कि केवल बेलिंडा को पता था कि पुरुषों का इलाज कैसे किया जाए।

9. कुछ मिनट बाद डिक्सन सड़कों के माध्यम से अपनी बस स्टॉप पर जल्दी कर रहा था।

10. वे कमरे में चले गए, जो एक खाली कोने में भरने लगा था।

2. अतीत के रूप में क्रियाओं का उपयोग करके खुले कोष्ठक।

3. देख रहे थे

4. क्या आप फुटबॉल खेल रहे थे ...?

5. क्या आप चाय पी रहे थे ...?

6. क्या वह चित्रकारी था ...?

7. कौन सुन रहा था ...?

8. क्या बारिश हो रही थी ...?

9. क्या वे स्केटिंग कर रहे थे ...?

10. वह नहीं थी (\u003d नहीं था) मदद ...

इस अभ्यास के साथ दोहराएं, जैसा कि पिछले निरंतरता को सकारात्मक और नकारात्मक रूप में बनाया गया है। क्रिया के रूपों पर ध्यान दें।

उत्तर का अनुवाद अनुवादित:

1. वह। ले रहा था कल शाम सात बजे एक अंग्रेजी सबक (लेने के लिए)। - कल रात सात घंटे में उसका अंग्रेजी सबक था।
2. हाय, लुसी! हम। थे बस। बात कर रहे। आपके बारे में (बात करने के लिए)। - हाय, लुसी! हमने सिर्फ तुम्हारे बारे में बात की।
3. अल्फ्रेड। गायन नहीं था, वह था। चिल्लाना। (चीखने के लिए, चीखने के लिए)। - अल्फ्रेड गाए, उसने चिल्लाया।
4. मैं। बात कर रहा था। माइकल को जब उसने मुझसे अपने पिता (बात करने के लिए) के बारे में पूछा। "मैंने माइकल से बात की जब उसने मुझसे अपने पिता के बारे में पूछा।"
5. विमान। बंद कर रहा था जब एक यात्री बीमार महसूस किया (बंद करने के लिए)। - यात्री खराब होने पर विमान बंद हो गया।
6. मैं उस समय कार में था, लेकिन मैं गाड़ी नहीं चला रहा था (ड्राइव करने के लिए)। - मैं इस समय कार में था, लेकिन मैं गाड़ी चला रहा था।
7. मुझे यकीन है कि बेन था। बस। मजाक करना।, वह आपको (बच्चे को) चोट नहीं पहुंचाना चाहता था। "मुझे यकीन है कि बेन ने मजाक किया, वह आपको चोट नहीं पहुंचा।"
8. नहीं, मैं सो नहीं रहा था जब आपने मुझे एक कॉल दिया। - नहीं, जब तुमने मुझे बुलाया तो मुझे नींद नहीं आई।

व्यायाम 2: प्रश्न में निरंतर निरंतर

इस अभ्यास में आपको पिछले निरंतर के साथ प्रश्न सौदों के निर्माण के लिए वांछित रूप में मिस्ड शब्दों को सम्मिलित करने की आवश्यकता है।

उत्तर का अनुवाद अनुवादित:

1. क्या थे आप। करते हुए। कल शाम छह से सात बजे तक? (करने के लिए) - शाम को आपने छह से सात अतीत से क्या किया?
2. थे वे काम में हो। जब आप निरीक्षण के साथ आए थे? (काम करने के लिए) - जब आप चेक के साथ आए तो उसने काम किया?
3. कौन सा स्टार था। चमकदार। कल रात उज्जवल? (चमकने के लिए) - कल रात क्या स्टार चमक गया?
4. क्या थे आप। अनुभूति।? (महसूस करने के लिए) - आपको क्या लगा?
5. था। वह। बात कर रहे। मेरे बारे में मेरे अंदर आया? (बात करने के लिए) - उसने मुझे जाने से पहले बताया?

व्यायाम 3: पिछले निरंतर या पिछले सरल

संबंधित क्रिया आकार के अंतराल को भरें - या। उस संदर्भ पर ध्यान दें जो आपको समझने में मदद करेगा कि प्रत्येक मामले में क्रिया की आवश्यकता किस समय की आवश्यकता होती है।

उत्तर का अनुवाद अनुवादित:

1. जब मैंने खिड़की को देखा, तो सड़क पर लोगों का एक समूह था। वे चर्चा कर रहे थे। कुछ (चर्चा करने के लिए)। - जब मैंने खिड़की को देखा, तो सड़क पर लोगों का एक समूह था। उन्होंने कुछ चर्चा की।
2. हालांकि हम। देख रहे थे। फिल्म I. समझ में आ। कि मैं इसे पहले ही देख चुका था (देखने के लिए, समझने के लिए)। - जब हमने फिल्म देखी, मुझे एहसास हुआ कि मैं पहले से ही उसे देख रहा था।
3. केली पहने हुए था। उसकी नई पोशाक, जब एलन मिला। उसे (पहनने के लिए, मिलना)। "केली के पास उसकी नई पोशाक थी जब एलन उससे मुलाकात की।"
4. जब मैं। मिला। तुम माँ, बच्चे, वह पढ़ रहे थे पार्क में एक किताब (पढ़ने के लिए, पढ़ने के लिए)। - जब मैं आपकी मां, बच्चों से मिला, तो उसने पार्क में एक किताब पढ़ी।
5. नॉर्मन। चला गया हर दिन काम करने के लिए। उसने। नहीं चाहता था। दिन निकालने के लिए (जाने के लिए, नहीं करना)। - नॉर्मन हर दिन काम करने के लिए चला गया। वह दिन की छुट्टी नहीं लेना चाहता था।
6. हम। बात कर रहे थे शिक्षक के बारे में, जब उसने कहा, " थे आप। बात कर रहे। होने के बारे में? " (बात करने के लिए, बात करने के लिए) - हमने अपने शिक्षक के बारे में बात की जब उसने कहा: "क्या तुम मेरे बारे में बात कर रहे हो?"

व्यायाम 4: सही उत्तर विकल्प का चयन करें।

रूसी से अंग्रेजी तक सही अनुवाद चुनें। ध्यान दें कि क्रिया समय का उपयोग क्या किया जाना चाहिए।

सही उत्तर दिखाएं:

1. जब आपने इसे बाधित किया तो मैंने हेलेन की बात सुनी। - मैं हेलेन को सुन रहा था, जब आपने उसे बाधित किया।

1. आज सुबह पार्क में आपने क्या किया? - आज सुबह आप पार्क में क्या कर रहे थे?

1. पीटर ने नहीं पढ़ा, उसने एक पत्र लिखा। - पीटर नहीं पढ़ रहा था, वह एक पत्र लिख रहा था।

1. आदमी ने दौड़ने के बाद कड़ी मेहनत की। - वह दौड़ने के बाद आदमी को भारी रूप से सांस ले रहा था।

1. मैं पोस्ट ऑफिस की तलाश में था जब किसी ने मुझे मदद की। - मैं एक डाकघर की तलाश में था जब किसी ने मुझे मदद की।

व्यायाम 5: पाठ में त्रुटियों का पता लगाएं

इस संक्षिप्त पाठ में समय के उपयोग में कई त्रुटियां हैं। उन सभी को खोजने की कोशिश करें।

सही उत्तर दिखाएं:

दोस्त! अब मैं शिक्षण में व्यस्त नहीं हूं, लेकिन अगर आपको एक शिक्षक की आवश्यकता है, तो मैं अनुशंसा करता हूं यह अद्भुत वेबसाइट - जीवन के सभी मामलों और किसी भी जेब पर एक भाषा के वाहक (और वाहक नहीं) का एक शिक्षक है 🙂 मैंने खुद को वहां पाए गए शिक्षकों के साथ 50 से अधिक सबक पारित किया!