פעילות חוץ לימודית "צלילי דיבור ואותיות". חידות על אותיות, אלפבית חידות ילדים המתחילות באות א

פעם גרה משפחה מאוד ידידותית.
אבל, יום אחד, התרחשה מריבה בתוכה.
ובגלל הריב הזה,
המילים בספרים מתערבבות.
וכך, כדי לפתור את הבעיה,
האחות רבת התושייה עצמה הצליחה להחזיר את הסדר על כנו.
ומאז, האות הראשונה באלפבית הפכה ל-A.

אננס, אבטיח וחסידה הן מילים שונות מאוד.
אבל יש להם דבר אחד במשותף: הם מתחילים באות (א).

אות זו מתחילה את האלפבית.
והמילה עצמה מתחילה בה.
זו האות (א).

במשרד הרופא
כאשר בודקים את הגרון,
אנחנו תמיד אומרים הכל
בוודאי נכתוב את האות (א).

המכתב הזה חשוב.
אות זו היא תחילת האלפבית.
אבל במילים,
לעתים קרובות מאוד אנחנו מבלבלים אותה
אנחנו יכולים לעשות את זה עם האות O.
(האות א).

המילה "אלפבית" עצמה מתחילה בה,
כאן זה נגמר.
והאלפבית עצמו
זה מתחיל, כמובן, באות (א).

שלושים ושלוש אחיות עומדות בשורה.
לכל אחד יש מקום משלו.
כולם כבר ניחשו
על מה אנחנו מדברים כאן על האלפבית?
ועכשיו, בואו כולנו נקרא לזה ביחד,
המכתב החשוב מכולם,
כי זה הראשון ברציפות!
(האות א).

"אוי, זה כואב!" – אמר הכריש.
אתמול הייתה קצת רוח.
ועכשיו יש לה כאב גרון.
"אוי, זה כואב!" – אמר הכריש שוב.
"תתקשר לאיבולית!" – ענה לה הקוף.
אז הרופא הגיע בזמן,
והוא אמר לכריש,
לבחון את הגרון שלך
שיר את המכתב הזה בפה פתוח.
זו האות (א).

המכתב הזה, למרות הראשון באלפבית,
אבל, מצד שני, זה מאוד בעייתי:
אני לא זוכר את הכלל מתי
אני חושב הרבה זמן
איפה לכתוב את האות O, איפה - (A).

תפוז, חבוש, כאב גרון,
טבלית ABC ואספירין -
מה משותף להם, חברים?
כמובן שאתה צודק -
כל המילים הללו מתחילות באות (א).

מתחילים את המסע שלך אל עולם האותיות והמילים,
עם המכתב הראשון הזה
אל תשכח לבדוק את זה!
זו האות (א).

בעמוד באלפבית,
מוקדש למכתב זה,
אנחנו יכולים למצוא
אלה המתוארים לידה,
ואבטיח וחסידה,
מכיוון שכולם עם זה
האותיות מתחילות!
זו האות (א).

אנו מבטאים את המכתב הזה
אצל הרופא,
אם יש לנו כאב גרון.
ובאות זו אנו מתחילים את הקריאה,
כשיש לנו כאב גדול.
אתה יכול לנחש בקלות
שאות זו היא (א).

המכתב הזה אוהב לשחק מחבואים
שיהיה צורך ללמוד הרבה כללים,
כדי שנדע היכן נמצא O, ואיפה לכתוב אותו!
זו האות (א).

מתחיל באות האלפבית הזה,
וגם, חודש האביב מתחיל איתה,
שני ברציפות. (זו האות א', החודש הוא אפריל).

הכריש מתחיל איתה, וסופת הרעמים מסתיימת איתה! (האות א).

אסור לנו לשכוח לעולם,
היכן מתחיל האלפבית שלנו?
מהאות (א).

תמונה אות א

כמה חידות ילדים מעניינות

• חידות על ליבנה לילדים עם תשובות

  עומדת ילדה לבנה ויפה, יש טל על שערה. ענדתי עגילים באביב. אספתי את כל הציפורים במיומנות. (לִבנֶה)

נושא: צלילי דיבור ואותיות.

(פעילות חוץ לימודית)

כיתה 1

מטרה: ליצור תנאים להראות לילדים את תפקידם של צלילים ואותיות, לפתח את היכולת להבחין בין צלילים לאותיות, לטפח עניין בידע, רצון ללמוד וללמוד.

צִיוּד:ציור של ספינה, פיתולי לשון על קלפים, מיקרופון צעצוע, קלפי מילים לסיפורו של א.שיבאיב "אות אחת", שתי בארות (תמונות), אסימונים, עננים ושמשות להשתקפות.

התקדמות הכיתה.

1.ORGMOMENT

נסה לנחש מה אומרת החידה:

"אתה לא יכול לראות את זה, אתה לא יכול להרים את זה, אבל אתה יכול לשמוע את זה" (צליל).

במה אנו משתמשים כדי להקליט צלילים? כמה מכם מכירים?

"ישבנו על עמודים 33 אחיות.

הם התיישבו אחד ליד השני ולא שתקו, הם סיפרו לנו חידות". (אותיות)

למה האדם המציא אותיות?

2. קביעת נושא ומטרות השיעור.

חבר'ה, חשוב מאוד לבטא נכון כל צליל במילה, אם תטעו, תקבלו מילה חדשה, ולא יהיה ברור מה הם רוצים להגיד. אותו דבר עם אותיות - כתבתי אות לא נכונה, התברר שזו מילה חדשה, או אפילו לא מילה בכלל.

כדי להימנע מטעויות, עליך לתרגל הגיית צלילים, מילים עם צלילים קשים, ולשנן פיתולי לשון. הם יעזרו לך להיפטר מטעויות והגייה גרועה. חשוב גם שכל אות תהיה במקומה, אז יהיה ברור מה כתוב.

אנשים רבים מבלבלים לעתים קרובות בין צליל לאות. היום נתבונן שוב במה הם שונים ונלמד את ההגייה הנכונה של מילים.

3. מימוש הידע.

כל מה שאנחנו אומרים זה דיבור. איזה סוג של נאום יש? (בעל פה ובכתב)

איך נבדיל ביניהם? (כל מה שאנחנו אומרים הוא שפה מדוברת. כל מה שאנחנו קוראים הוא שפה כתובה)

הצג: - איך ילד בוכה? כמה הוא מופתע?

איך עורב צורח? כֶּלֶב? אילו צלילים משמיעות דבורים? יַתוּשׁ?

ראית את הצלילים נאמרים?

זה אומר שאנחנו שומעים ומבטאים צלילים. כדי להפוך צלילים לגלויים, הומצאו אותיות או אייקונים שייצגו אותם. הנה הם לפניכם וכבר למדנו רבים מהם.

4. WORLD OF Sound.

ראשית נלך לעולם הצלילים. מה שקל ונכון לומר, בואו נעשה חימום: תרגיל "מברשת שיניים"

הפה פעור. אנחנו מנקים את השיניים העליונות מלמעלה למטה מבפנים עם הלשון, כמו מברשת, ואת השיניים התחתונות מלמטה למעלה מבפנים.

א) - היום הגיע מברק לבית הספר: "לכל תלמידי כיתה א' ב' לכולם... לכולם...

הסופר היוגוסלבי דושאן רדוביץ' מחפש מלחים לספינה...(ספינה ושם על הלוח)

"ילדים, שמעת על הספינה,

הדבר הכי יפה עלי אדמות?

הספינה הזו נקראת כך:

"Sangle-Bangle-tingle-tag."

מהרו, מהרו לגלות מהר

הוראה מחמירה ממשרד הים:

"המלח שעולה על הסיפון הוא זה

מי יכול לבטא את השם במהירות?

חבר'ה! תשומת הלב! כל אחד מכם

אולי תנסה את זה עכשיו.

רק זכור: זה לא דבר של מה בכך.

אמור "Sanglebungltingltag" ללא היסוס.

מי יכול להגיד "Sanglebungltingltag"

הוא יכול להניף את דגל הספינה,

יכול להפליג ישר לאפריקה

ותעלה לאוויר כמו מלח מנוסה,

על הספינה Sanglebungltingltag.

בואו ננסה להיות המלחים של הספינה הזו?

בואו ללמוד איך מבטאים את שם הספינה. מי יכול לבטא אחד?

ב) בעקבות המברק הגיעה חבילה ובה משימות לבדיקת מי שמעוניין לשרת באונייה.

כדי להסיר אותו בקלות ובמהירות, אתה צריך לצבור כוח ולהירגע.

PHYSMINUTE

"ספינת המנוע נדחקה מהמזח הארצי (קמה)

אחת שתיים...

הוא לקח צעד אחורה ראשון (צעד אחורה)

אחת שתיים...

ואז הוא צעד קדימה (צעד קדימה)

אחת שתיים...

ואז שחה לאורך הנהר (תנועת ידיים דמוית גל)

צבירת מהירות מלאה (הליכה במקום)

ג) אז, משימה 1: (אסימונים לתשובות נכונות, אז נראה למי מגיע להיות מלח של ספינה כזו)

"איית את הניחוש נכון"

"ליד בורות החול, ליד ההר התלול

יש ענק שעומד עם יד ברזל". (מַחְפֵּר)

"בית נוסע לאורך האספלט, יש בו הרבה ילדים,

ויש מושכות מעל גג הבית, הוא לא יכול ללכת בלעדיהם" (טרוליבוס)

"יש לו שני גלגלים ואוכף על מסגרת.

יש שתי דוושות בתחתית, אתה מסובב אותן עם הרגליים" (אופניים)

"חזור על החידות"

אתה תמצא ותבטא את התשובות לחידות אלו בקלות. אתה צריך לזכור ולחזור על החידה עצמה ואז לתת את התשובה.

"השוקים קשורים בצורה חלקה למיטה." (מלפפונים)

"שתי אחיות הן אומנות, עוזרות זו של זו." (ידיים)

"לשונות חוזרות"

1. הטבח בישל את הדייסה, הרתיח אותה, אך לא סיים לבשל אותה.

קוקיה קנתה מכסה מנוע. הקוקיה הקטנה שמה ברדס, והקוקיה הקטנה מצחיקה במכסה המנוע.

2. חזור על טוויסטר הלשון הללו 3 פעמים: לאט, מהר יותר, מהר מאוד.

ארקיפ צרוד, אוסיפ צרוד.

סופת הרעמים מאיימת, סופת הרעמים מאיימת.

אמא שטפה את מילה עם סבון.

אמור את האחרון באינטונציה שואלת, בהרגשה של שמחה, אמור את זה בשקט, כאילו זה סוד ואנחנו לא רוצים שמישהו מחוץ לדלת ישמע את זה. (מִיקרוֹפוֹן)

5. עולם האותיות.

א) PHYSMINUTE

לפני שנכנס לעולם האותיות, בואו נעשה תרגילי נשימה, זה חשוב גם להגייה נכונה.

תרגיל "נר"

קום, קח נשימה עמוקה דרך האף, עצור את הנשימה ונשוף דרך הפה, נושף להבת נר דמיונית.

תרגיל "פרח ריחני"

תאר לעצמך שאתה מריח פרח ריחני. קח נשימה איטית ועמוקה דרך האף עם השפתיים מכווצות בחוזקה. לעצור את הנשימה. בזמן שאתה נושף, אמור את המשפט: "איזה פרח ריחני."

מה יקרה אם אות אחרת תופסת את מקומה של אות אחת ניתן לברר מסיפורו של א.שיבאיב "אות אחת". הנה קטע ממנו...

"הכל התחיל כשמאשה ציירה עורב והתחילה לכתוב "עורב". (מילים על הלוח)

אני אומר לה:

כתבת את זה לא נכון. אחרי B אתה צריך o, לא א. ומשה עונה:

ובכן, רק תחשוב, אות אחת... ורונה או עורב - מה ההבדל? וכך כולם יבינו.

ואז אמרתי:

קדימה, חוצים את האות n במילה עורב. פסקת את זה? כעת כתוב את האות t. מה קרה?

מאשה צוחקת:

איזה נס, התברר שזה שער!

אני מבין, אני אומר, מה המשמעות של אות אחת?

ואז הסופר חיבר כמה שירים עבור מאשה. כל אחד מכיל מילה שבה אות אחת מוחלפת באחרת. וזה מה שקרה:

"אומרים דייג אחד

תפסתי נעל בנהר,

אבל אז הוא

הבית היה מכור".

איזו מילה צריכה להיות בשיר?

איזו אות לא במקום?

זה מה שקרה כשהחלפתי אותו. (סום-דום)

הבה נקשיב לפסוקים אחרים ונמצא בהם מילים עם "אותיות אבודות".

"מפיל את הבובה מהידיים שלי. מאשה ממהרת אל אמה:

בצל ירוק זוחל שם

עם שפם ארוך"

(השאלות זהות. חיפושית בצל)

"הבאג לא סיים את הדוכן:

אִי רָצוֹן. נמאס מ..." (דוכן לחמנייה)

"האריה מפיל את העלים שלו על הדשא המוצהב" (אריה-יער)

שינויים מעניינים יכולים לקרות למילה אם מחליפים אות אחת באחרת: המילה הופכת שונה. ויש הרבה מילים כאלה בשפה הרוסית שנבדלות רק באות אחת.

ב) שנה אות אחת

החלף אות אחת כדי ליצור מילה חדשה. (על השולחן)

חבית (נקודה, בת, גבנון, לילה, כליה)

רגל (תיקייה, כובע)

מוח (חייב, וואו, וואו)

חתול (קוק, קול, קום, קון)

עז (עור, קליפה, צמה)

ב) שתי בארות

מתוארות 2 בארות, לידן יש דליים שניתן להשתמש בהם כדי להשיג מים מהבארות הללו. בחרו דלי כך שהאות עליו תתאים לאלו הכתובות על בית העץ. אתה אמור לסיים עם 4 מילים שונות שנבדלות באות אחת. היזהר לא לערבב את הדליים.

מ ק ל ק

B ל-s ל

ר ק יו- א ב ק

ל ק ז ק

אתה משוכנע שאות אחת יכולה לחולל פלאים, להפוך מילה אחת לאחרת.

ד) ספור את מספר האותיות והצלילים במילים.

הגיבו לתשובתכם.

אכל (2b.3zv) רעל (2b.3zv) יודע (5b.6zv) גדם (4b.3zv) גלגיליות (6b.5zv)

6. תוצאה

אנחנו סופרים את האסימונים ובוחרים את הזוכים.

תודה לכולכם על תשומת הלב.

על התלהבות וצחוק טוב.

בשביל ההתרגשות של התחרות,

הצלחה מובטחת.

הגיע הזמן שנסיים את השיעור!

ואני מקווה שעכשיו

הפכת קצת יותר חכם.

למדת הרבה מילים מצחיקות

והרבה דברים

ואם אתה זוכר אותם,

היום שלך לא מבוזבז.

למי שהתעניין בשיעור הכל ברור -

להדביק שמש ליד הספינה. למי שהיה משועמם, הרבה דברים לא היו ברורים - ענן.

רשימת מקורות בשימוש:

V.Volina "דקדוק מהנה", "ידע", מוסקבה 1995.

N. Pikuleva "המילה על כף היד", מוסקבה, "בית ספר חדש" 1994.

V.Volina "פסטיבל הפריימר", מוסקבה, 1995.

4. ש.נ. Podgornaya, O.V. Perekateva "שבועות נושאיים בבית הספר היסודי", עורך. "מארט", מוסקבה-רוסטוב-על-דון, 2004.

חידות על אותיות
שָׁחוֹר,
עיקולים,
כולם מטומטמים מלידה
יעמוד בשורה -
עכשיו הם ידברו.
(אותיות)

ציפורים שחורות בכל עמוד
הם שותקים, מחכים לראות מי ינחש אותם.
(אותיות)

התיישב על הדפים
שלושים ושלוש אחיות.
מטופש בקרבת מקום - הם לא שותקים,
הם מספרים לנו חידות.
(אותיות)

ההתחלה נקראת עץ,
הסוף הוא הקוראים שלי.
כאן, בספר, יימצא כולו,
ובכל שורה הם.
(אותיות)

האותיות ישבו על הדפים,
הם מכירים סיפורים ואגדות אמיתיות.
(אותיות)

חידות על אלף בית
אותיות-סמלים, כמו חיילים במצעד,
מסודר בסדר קפדני.
כולם עומדים במקום המיועד
וזה נקרא בנייה...
(אלף בית)

כולם עומדים במקום המיועד,
והכל נקרא...
(אלף בית)

חידות על מכתב
הראשון, הכי חשוב
אות זו היא פרק באלפבית.
אם אתה פוגש את איבוליט,
תגיד מיד את המכתב...
(א)

חידות על האות ב'
כל הכבשים יודעים את האות
הם רק מרככים את זה קצת.
אני יודע, וגם אתה,
מה זה המכתב הזה - המכתב...
(ב)

חידות על האות ב'
זאב, גור זאב והיא-זאב
זה דורש קצת למידה.
הם לא יודעים בכלל, זו הבעיה!
באיזה אות התחילו שמם?
(IN)

חידות על האות ז'
אם תאבד מכתב,
האווז לא יוכל לקרקר
כלב כבול לא יוכל לנבוח.
איזה מכתב? מי יעזור?
(ז)

חידות על האות ד
דולפין, הדולפין העליז שלנו,
הוא לא משחק לבד בים,
יש שני דולפינים על המים,
תוך כדי משחק הם לומדים את האות...
(ד)

חידות על האות E
הדביבון לועס, הדביבון לועס,
הוא לועס פטל שחור
ועל הקיר הוורוד
הוא מצייר מכתב...
(ה)

חידות על האות E
אתה תזהה אותה מיד
עם שתי עיניים אות...
(יו)

חידות על אות ז'
זה מזמזם כבר שעה
על הפרח יש אות...
(ו)

חידות על האות ז
המכתב משקף את השקפתנו,
זה מונע מהאביר להסתכל,
למרות שהוא לא אוכל, הוא לועס הכל,
הדרור מנקר בה.
(W)

חידות על אות א'
המכתב חולם להפוך לדג,
זה נוצץ על הענפים בחורף,
מרחף בלהקה מעל האש
ושוכב על קרקעית הנהר.
(ו)

חידות על האות י'
המכתב הזה משמש למריחת פצעים,
אמהות אוכלות לעתים קרובות ארוחת בוקר -
הם מכירים את המתכון כבר הרבה זמן
פירות טריים עם חלב.
(Y)

חידות על האות ק'
חתול, חתול חמוד,
תשחק איתה קצת
אתה כנראה עם חתול
אל תשכח את המכתב...
(ל)

חידות על האות ל
מכתב זה יחד עם "אני"
יש הערה
והיא החברים שלי
לעתים קרובות הם מזמזמים.
(L)

חידות על האות מ'
ילדים יודעים מזמן:
הפרה אוהבת את המכתב...
(M)

חידות על האות נ
"P" ניתן לשנות לאות אחרת
מהר מאוד להשתנות.
חוצה קצת
אתה רק צריך להוריד אותו!
(נ)

חידות על האות O
למכתב הזה אין פינות
והיא הייתה מתגלגלת
אם יש הרבה מילים שונות
יכולתי בלעדיה!
(על אודות)

חידות על האות פ
יותר כיף עם המכתב הזה!
ובכן, איך אפשר שלא לחייך?
אני יכול להיתלות על זה
וגם למשוך את עצמך למעלה!
(פ)

חידות על האות פ
המכתב הופך לאדום במים רותחים,
לא יודע איך לחזור
הכל מספיק, הכל נלקח,
קולות חזקים יותר צועקים.
(R)

חידות על האות ג
פיל הלך באפריקה
ניפנף את תא המטען הארוך שלו,
ואז פתאום הוא לקח אותו ונעלם:
הפך למכתב...
(עם)

חידות על האות ת'
היא נראית כמו אנטנה
ונראה שאותו הדבר לגבי המטריה.
(T)

חידות על האות U
אם אני מכין ספוגים
צינור דק מאוד
אני אשמיע צליל מאוחר יותר,
אז אני אשמע את המכתב...
(U)

חידות על האות F
אם שורה קטנה
בואו נמחק את האות "O"
בוא נאבד את האות "O"
אבל אנחנו נמצא אחרת!
(ו)

חידות על האות X
אנחנו יכולים לייעד את זה
מה לא ידוע בבעיה
ולהסתכל על הכל אחרת,
אנחנו רק נראה בו צלב!
(איקס)

חידות על האות ג
האות "P" הופכת,
הקוקו מהודק ימינה,
עטוף בסוף
קיבלנו את המכתב...
(ג)

חידות על האות ח'
לעתים קרובות מאוד מתחת לחלון
הדרורים עפים,
מאוד רועש ומוקפד
המכתב הזה נמצא בדיון!
(ח)

חידות על האות Ш
טוב לרחושים
האות באלפבית...
(W)

חידות על האות Ш
בורשט לא יעבוד,
אם אין בו אות...
(SCH)

חידות על אות ב
הוא מומחה בלהפריד בין כולם.
אִלֵם...
(ב)

חידות על האות י'
איזה סוג של תנועות זה?
לא פשוט, אבל כפול,
ואני מוכן להישבע -
זה לא בתחילת המילים!
(ים)

חידות על אות ב
הוא אדם טוב לב חסר קול,
הכל מתרכך...
(ב)

חידות על האות ה'
מה עלי לעשות, מה עלי לעשות?
איך אני יכול לתקן את השפה שלי? —
אני מבטאת את זה
במקום הפסקה התרגלתי!
(ה)

חידות על האות U
לקחנו "N" ואת הרגל מימין
מתחנו את זה קצת
כן, הם הפכו את זה כמו "O" -
אז מה קרה?
(אתה)

חידות על אות א'
המכתב הזה הוא מילה
זה תמיד מוכן ללכת.
התחל סיפור על עצמך,
ככה אתה קורא לזה!
(אני)

חידות על אותיות, האלף-בית וכל אותיות האלף-בית לילדים וגננות, מורים ותלמידי בית-ספר יסודי ופשוט להורים אכפתיים. אולי יעניין אותך לקרוא באתר שלנו.