ประโยคง่ายๆในภาษาเยอรมันสำหรับผู้เริ่มต้น ประโยคง่ายๆในภาษาเยอรมัน กฎทั่วไปสำหรับการเรียงลำดับคำในประโยคภาษาเยอรมันอย่างง่าย

ในประโยคภาษาเยอรมันง่ายๆ ประธานมักจะมาก่อน ภาคแสดงมักจะมาเป็นอันดับสอง:

เดอร์ เลเรอร์ คอมม์ท - อาจารย์กำลังมา

Die Stunde เริ่มต้น - บทเรียนเริ่มต้นขึ้น

หากภาคแสดงประกอบด้วยส่วนที่เปลี่ยนแปลงได้ (คอนจูเกต) และส่วนที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ (ไม่คอนจูเกต) ส่วนที่เปลี่ยนแปลงได้เสมอจะอยู่ในตำแหน่งที่สองในประโยค และส่วนที่เปลี่ยนแปลงไม่ได้จะอยู่ในส่วนสุดท้าย:

เดอร์ มอร์เกน ไวด์ คัลท์ - ตอนเช้าอากาศเริ่มเย็น

หากกริยาแสดงโดยกริยาที่มีคำนำหน้าที่แยกออกได้คำนำหน้านี้จะอยู่ที่ท้ายประโยค:

Der Schüler มัจฉาดาส เฟนสเตอร์ auf... - นักเรียนเปิดหน้าต่าง

ประโยคที่นอกเหนือจากประโยคหลักแล้วยังมีสมาชิกรองของประโยคด้วยเรียกว่าประโยคทั่วไปอย่างง่าย ในประโยคทั่วไปอย่างง่ายของเยอรมัน ภาคแสดงหรือส่วนตัวแปรของประโยคจะอยู่ในตำแหน่งที่สอง เช่นเดียวกับประโยคที่ไม่ธรรมดา และส่วนที่เปลี่ยนแปลงไม่ได้ในประโยคสุดท้าย ทำให้เกิดกรอบที่สมาชิกรองของประโยคหรือประธานมีรอง สามารถระบุสมาชิกของประโยคได้ คำนำหน้าที่ถอดออกได้หรือส่วนเพรดิเคตที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้สามารถปิดเฟรมได้

หมวก Der Herbst ใน diesem Jahr früher begonnen - ฤดูใบไม้ร่วงเริ่มต้นเมื่อต้นปีนี้

Das Konzert findet um 7 Uhr abends im Cafe statt - คอนเสิร์ตจะจัดขึ้นเวลา 19.00 น. ในร้านกาแฟ

หัวเรื่องสามารถมาก่อนภาคแสดง (หรือส่วนของตัวแปร) หรือหลังมัน ขึ้นอยู่กับตำแหน่งของประธานในประโยคทั่วไปทั่วไป ลำดับคำโดยตรงและย้อนกลับจะแตกต่างออกไป ในการเรียงลำดับคำโดยตรงในภาษาเยอรมัน หัวเรื่องมาก่อน เมื่อลำดับคำถูกกลับรายการ อันดับแรกคือสมาชิกรองของประโยค (สถานการณ์หรือการบวก) และประธานหลังภาคแสดง ลำดับคำนี้เรียกว่าการผกผัน การผกผันใช้เพื่อเน้นสมาชิกของประโยคโดยวางไว้ในตอนแรก

Seit zehn Jahren steht der Koffer bei uns im Keller. - เรียบร้อยแล้วกระเป๋าเดินทางใบนี้อยู่ในห้องใต้ดินของเรามาสิบปีแล้ว

หากข้อเสนอประกอบด้วย เพิ่มเติมดังนั้นคำสั่งของพวกเขาจึงอยู่ภายใต้กฎที่เข้มงวด

การเพิ่มในกรณี dative นำหน้าการเพิ่มในกรณีกล่าวหาหากพวกเขาแสดงด้วยคำนาม:

อิช schenke den Damen ตาย Blumen - ฉันให้ดอกไม้กับผู้หญิง

หากคำสรรพนามแสดงคำสรรพนามเพิ่มเติม คำสรรพนามจะปรากฏขึ้นทันทีหลังกริยาผัน คำสรรพนามของ Accusative นำหน้าคำสรรพนามหรือคำนาม dative:

อิช schenke ihnen ตาย Blumen - ฉันให้ดอกไม้พวกเขา

อิช schenkeซี เดน ดาเมน. - ฉันให้มันกับผู้หญิง

อิช schenkeเซียนเนน - ฉันให้พวกเขา

ในกรณีของการผกผัน คำสรรพนามในคดีกล่าวหาและคดีตามคำพิพากษาตามส่วนที่ผันคำกริยาของภาคแสดงทันที ในกรณีนี้ หัวเรื่องที่แสดงโดยคำนามจะย้ายไปอยู่ที่อันดับที่สี่:

Zum gluck หมวก es ihm เดอร์ ศาสตราจารย์ noch mal erklä rt. — โชคดีที่ศาสตราจารย์อธิบายเรื่องนี้ให้เขาฟังอีกครั้ง

หากประธานแสดงด้วยคำสรรพนามก็จะยังคงอยู่ในอันดับที่สาม:

Zum gluck หมวก er es ihm noch mal erklä rt. — โชคดีที่เขาอธิบายเรื่องนี้ให้เขาฟังอีกครั้ง

ทั้งหมดข้างต้นใช้กับสรรพนามสะท้อนกลับ:

อิช habe mir ตาย Hände เกวาเชน -ฉันล้างมือ

อิช habe sie mir เกวาเชน -ฉันล้างพวกเขา

Letzter Woche หมวก er sich gut เออร์โฮลท์. “เขาพักผ่อนได้ดีเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว

Letzter Woche หมวก sich mein บรูเดอร์ กุท เออโฮลท์ “พี่ชายของฉันพักผ่อนได้ดีเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว

ไม่มีกฎเกณฑ์ที่เข้มงวดและรวดเร็วเกี่ยวกับลำดับของสมาชิกคนอื่น ๆ ของประโยคในภาษาเยอรมัน แต่มีกฎจำนวนหนึ่งที่ใช้บังคับลำดับคำของประโยคธรรมดาทั่วไป ซึ่งการละเมิดนั้นไม่ถือเป็นความผิดพลาดอย่างร้ายแรง

โดยปกติ สถานการณ์ในประโยคภาษาเยอรมันจะจัดเรียงตามลำดับต่อไปนี้: ชั่วคราว, เหตุผล, แนวทางปฏิบัติ, สถานที่:

Sie ging heute früh wegen der Prüfung voller Furcht zur Schule. “เธอไปโรงเรียนแต่เช้าตรู่ด้วยความกลัว

เข้าร่วมกับเราได้ที่Facebook!

ดูสิ่งนี้ด้วย:

เราเสนอให้ทำการทดสอบออนไลน์:

ประโยคบรรยายในภาษาเยอรมันประกอบด้วยข้อความ ถ่ายทอดข้อมูล การยืนยัน หรือการปฏิเสธข้อเท็จจริงบางอย่าง ประโยคบรรยาย ขึ้นอยู่กับโครงสร้าง แบ่งออกเป็นประโยคธรรมดาสามัญธรรมดาและประโยคทั่วไปทั่วไปอย่างง่าย

ประโยคที่ประกอบด้วยเฉพาะสมาชิกหลักของประโยค นั่นคือ ประธานและภาคแสดง เรียกว่าประโยคธรรมดาสามัญ

จุดเด่นอย่างหนึ่งของโครงสร้างไวยากรณ์ของภาษาเยอรมันคือลำดับของคำในประโยค ในภาษาเยอรมัน ตำแหน่งของสมาชิกแต่ละคนในประโยคถูกกำหนดอย่างเข้มงวดมากกว่าในภาษารัสเซีย สิ่งนี้ใช้กับภาคแสดงและหัวเรื่องเป็นหลัก

ในประโยคภาษาเยอรมันง่ายๆ ประธานมักจะมาก่อน ภาคแสดงมักจะมาเป็นอันดับสอง:

หากภาคแสดงประกอบด้วยส่วนที่เปลี่ยนแปลงได้ (คอนจูเกต) และส่วนที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ (ไม่คอนจูเกต) ส่วนที่เปลี่ยนแปลงได้เสมอจะอยู่ในตำแหน่งที่สองในประโยค และส่วนที่เปลี่ยนแปลงไม่ได้จะอยู่ท้ายประโยค

(ist, wird, bin - ส่วนต่าง ๆ ของเพรดิเคต, อยู่ในอันดับที่ 2)

หากกริยาแสดงโดยกริยาที่มีคำนำหน้าที่แยกออกได้ คำนำหน้านี้จะอยู่ที่ท้ายประโยค

ในประโยคทั่วไปอย่างง่ายของเยอรมัน ภาคแสดงหรือส่วนตัวแปรของประโยคจะอยู่ในตำแหน่งที่สอง เช่นเดียวกับประโยคที่ไม่ธรรมดา และส่วนที่เปลี่ยนแปลงไม่ได้ในประโยคสุดท้าย ทำให้เกิดกรอบที่สมาชิกรองของประโยคหรือประธานมีรอง สามารถระบุสมาชิกของประโยคได้

คำนำหน้าที่ถอดออกได้หรือส่วนเพรดิเคตที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้สามารถปิดเฟรมได้

หัวเรื่องสามารถมาก่อนภาคแสดง (หรือส่วนของตัวแปร) หรือหลังมัน ขึ้นอยู่กับตำแหน่งของประธานในประโยคทั่วไปทั่วไป ลำดับคำโดยตรงและย้อนกลับจะแตกต่างออกไป

ในการเรียงลำดับคำโดยตรงในภาษาเยอรมัน หัวเรื่องมาก่อน:
• Sie arbeiten ใน einer Fabrik
• Die Zeit vergeht schnell

เมื่อลำดับคำถูกกลับรายการในประโยคภาษาเยอรมัน สมาชิกรองของประโยค (สถานการณ์หรือการเพิ่ม) มาก่อนและประธานหลังภาคแสดง:
• ใน einer Fabrik arbeiten sie.
• Schnell vergeht ตาย Zeit

ลำดับคำในประโยคประกาศในภาษาเยอรมัน

ประโยคธรรมดาสามัญในภาษาเยอรมัน

ประโยคธรรมดาทั่วไปในภาษาเยอรมัน

ลำดับคำโดยตรงในประโยคภาษาเยอรมัน

กลับลำดับคำในประโยคภาษาเยอรมัน

สมาชิกของข้อเสนอสามารถแสดงเป็นคำหลายคำที่ตอบคำถามเดียวกันในข้อเสนอและอยู่ในที่เดียว

คุณสามารถทำความเข้าใจว่าประโยคย่อยของภาษาเยอรมันคืออะไรโดยดูจากแผนภาพต่อไปนี้พร้อมตัวอย่าง:

อย่างที่คุณเห็น ประโยคย่อยสามารถปรากฏก่อนหรือหลังประโยคหลัก

ในอนุประโยคภาคแสดงมีค่า ล่าสุด... ถ้าเพรดิเคตเป็นสารประกอบ ส่วนที่คอนจูเกตจะอยู่ในตำแหน่งสุดท้าย และส่วนที่เปลี่ยนแปลงไม่ได้จะอยู่ด้านหน้า การปฏิเสธ "nicht" มาก่อนภาคแสดง สิ่งที่แนบมาที่ถอดออกได้ไม่สามารถถอดออกได้ วัตถุอยู่ข้างหลังสหภาพทันที

คุณสามารถดูลำดับคำในประโยคย่อยภาษาเยอรมันในแผนภาพนี้:

ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่ต้องจำไว้ว่าภาคแสดงอยู่ที่ส่วนท้ายของประโยคที่กินสัตว์อื่น ภาคแสดงส่วนใหญ่มักจะเป็นกริยา ส่วนที่ผันแปรและผันไม่ได้จะปรากฏขึ้นเมื่อ ตัวอย่างเช่น เรามีกริยาช่วย อิช กันน์ คอมเมน. kann เป็นส่วนที่มีการผันคำกริยา kommen เป็นส่วนที่ไม่เปลี่ยนรูป

มีไม่กี่อย่าง ประเภทของอนุประโยค... ด้านล่างเราจะให้ตารางประเภทของอนุประโยคย่อย ซึ่งรวมถึงคำเบื้องต้น (คำสันธาน คำสรรพนาม) ตามด้วยลำดับคำที่อธิบายข้างต้นในอนุประโยคย่อย

ประเภทหลักของอนุประโยคย่อย:

1) เหตุผล:

อิช คอมเม นิช ไวล์อิค แครงค์ บิน. ฉันจะไม่มาเพราะฉันป่วย/ป่วย

Ich mache das Fenster จาก da es mir zu heiß ist. เอส เมียร์ ซู ไฮส์ ฉันจะเปิดหน้าต่างเพราะมันร้อนเกินไปสำหรับฉัน

2) วัตถุประสงค์:

Ich lerne Deutsch, ดามิท ich eine gute Arbeit finden คานน์. ฉันกำลังเรียนภาษาเยอรมันเพื่อที่จะหางานที่ดี

Ich arbeite viel, ดามิท meine Kinder alles haben. ฉันทำงานหนักเพื่อให้ลูกๆ ของฉันมีทุกอย่าง

หากตัวอักษรในประโยคหลักและรองตรงกัน คุณสามารถใช้การหมุนเวียนกับ อืม ... zu:

ดามิทอิค ดอยช์ แลร์น ฉันมาเยอรมันเพื่อเรียนภาษาเยอรมัน

Ich bin nach Deutschland gekommen, อืม Deutsch ซูเลิร์น ฉันมาเยอรมันเพื่อเรียนภาษาเยอรมัน

3) เงื่อนไข:

เหวิน es morgen nicht regnet, gehen wir ในเดียร์แบร์ก ถ้าพรุ่งนี้ฝนไม่ตก เราจะไปภูเขากัน

น้ำตก Sie Kinder haben, bekommen Sie eine Ermäßigung. ในกรณีที่คุณมีบุตร คุณจะได้รับส่วนลด

4) เวลา:

เหวิน du nach Hause kommst, ruf mich bitte อัน เมื่อคุณกลับถึงบ้าน กรุณาโทรหาฉัน

Während ich arbeite, sind meine Kinder im โรงเรียนอนุบาล ในขณะที่ฉันทำงาน ลูกๆ ของฉันอยู่ในโรงเรียนอนุบาล

Als ich acht สงคราม, habe ich das Schwimmen gelernt เมื่อฉันอายุแปดขวบ ฉันเรียน/เรียนว่ายน้ำ

เซทเดม ich ใน Moskau wohne, habe ich immer einen guten Job. ตั้งแต่ฉันอาศัยอยู่ในมอสโก ฉันมีงานที่ดีเสมอมา

Wir haben noch eine Stunde Zeit, ทวิตาย Gäste kommen เรายังมีเวลาอีกหนึ่งชั่วโมงก่อนที่แขกจะมาถึง

โซบาลด์ du fertig bist, fangen wir อัน เมื่อคุณพร้อมแล้ว เรามาเริ่มกันเลย

เบเวอร์อิค einkaufen gehe, schreibe ich mir immer eine Einkaufsliste ก่อนที่ฉันจะไปซื้อของ ฉันจะเขียนรายการซื้อของให้ตัวเองเสมอ

ณัชเดม ich ตาย Prüfung bestanden habe, kann ich mich erholen. สอบเสร็จก็พักผ่อนได้

5) สถานที่และเส้นทาง:

อิค มอชเต วิสเซ่น, ว้าวลวดบาป ฉันอยากจะรู้ว่าเราอยู่ที่ไหน

อิช ไวส์ นิช, โวฮิน dieser Weg สำหรับ ฉันไม่รู้ว่าถนนสายนี้ไปทางไหน

6) สัมปทาน:

ออบวอลเอส เรกเน็ต, เกเฮ อิค สเปเซียเรน ถึงฝนจะตก ฉันจะไปเดินเล่น

7) การเปรียบเทียบ:

เฌอ mehr เกลด อิก แวร์เดียน, desto mehr Steuern muss อิค เบซาเลิน ยิ่งฉันทำเงินได้มากเท่าไหร่ ฉันก็ยิ่งต้องเสียภาษีมากขึ้นเท่านั้น

Sie sprechen besser Deutsch, ยัง wir erwartet haben. คุณพูดภาษาเยอรมันได้ดีกว่าที่เราคาดไว้

8) อนุประโยคเพิ่มเติม:

ผู้ชายแซกต์, ดาสเบนซิน หัวโล้น วีเดอร์ เทวเรอร์ ไวร์ด. พวกเขาบอกว่าน้ำมันเบนซินจะขึ้นราคาอีกครั้งในไม่ช้า

Können Sie mir bitte sagen, wieตาย Gerät funktioniert? คุณบอกฉันได้ไหมว่าอุปกรณ์นี้ทำงานอย่างไร

อิชช์ ไวท์ นอช นิช obอิค มอร์เกน อิน ชวิมบาด เกเฮ ไม่รู้ว่าพรุ่งนี้จะได้ไปสระไหม

9) ประโยคขั้นสุดท้าย:

Ich möchte einen Mann heiraten, เดอร์ mich immer verstehen ไวร์ด ฉันอยากแต่งงานกับผู้ชายที่เข้าใจฉันเสมอ

Ich möchte eine Frau heiraten, ตาย mich nie betrügen เวิร์ด. ฉันอยากแต่งงานกับผู้หญิงที่ไม่เคยนอกใจฉัน

Ich möchte ein Kind haben, ดาส mich niemals enttäuschen wird. ฉันอยากมีลูกที่ไม่เคยทำให้ฉันผิดหวัง

Ich möchte diesen Film เซเฮน, ฟอน demทั้งหมด sprechen ฉันอยากดูหนังเรื่องนี้ที่ทุกคนพูดถึง

และนี่คือสหภาพแรงงานที่ไม่ส่งผลกระทบ โดยลำดับคำของประโยคที่พวกเขาป้อน:und, aber, denn, oder, sondern

ลำดับคำหลังจากคำสันธานเหล่านี้เหมือนกันทุกประการกับประโยคหลัก: ส่วนที่ผันคำกริยาของภาคแสดงอยู่ในตำแหน่งที่สอง

Er antwortete sicher, เดน เออร์ ฮัตเต sich auf die Prufung gut vorbereitet. ตายแล้ว!
เขาตอบอย่างมั่นใจในขณะที่เขาเตรียมสอบมาอย่างดี

Ich habe keine Zeit และ ich gehe nicht zum Fußball
ฉันไม่มีเวลาและฉันจะไม่ไปฟุตบอล

แบบฝึกหัด: ใส่คำสันธานที่เหมาะสม

1) ... du willst, begleite ich dich nach Hause.

2) Ich muss viel arbeiten, ... ich genug Geld habe. อีกประการหนึ่งคือ

3) ... ich krank bin, muss ich meine Arbeit erledigen

4) Ich weiß nicht, ... wir machen sollen.

5) ... du das nicht machst, rede ich nicht mehr mit dir

6) Ich gehe nach Hause, ... ich müde บิน.

สวัสดีเพื่อนรัก! เพื่อสร้างประโยคที่สวยงาม ถูกต้อง และในขณะเดียวกันก็แสดงทุกสิ่งที่คุณอยากจะพูดได้อย่างแม่นยำ การผันกริยาและการเสื่อมของคำนามและคำคุณศัพท์ไม่เพียงพอนั้นไม่เพียงพอ เนื่องจากการสร้างประโยคในภาษาเยอรมันมี มีลักษณะเฉพาะหลายอย่างที่ไม่ชัดเจนสำหรับผู้พูดภาษารัสเซีย

ชาวเยอรมันรักความสงบเรียบร้อยและยึดมั่นในทุกสิ่ง สิ่งนี้ใช้กับภาษาด้วย ประโยคในภาษาเยอรมันมีความโดดเด่นด้วยคำสั่งพิเศษและโครงสร้างที่เข้มงวด การเรียงลำดับคำในประโยคภาษาเยอรมันมีสามประเภท:

1. ตรง
2. กลับ
3. คำสั่งของอนุประโยค

ในประโยคประกาศทั่วไป มักสังเกตการเรียงลำดับคำโดยตรง

Meine Mutter bäckt den Kuchen... - แม่ของฉันทำเค้ก

ในลำดับของคำโดยตรง ประธานจะมาก่อน ตามด้วยกริยา ตามด้วยกรรม

ลำดับคำย้อนกลับหมายถึงการหมุนเวียนของเรื่องและสถานการณ์ ประธานทิ้งภาคแสดง ตามด้วยสมาชิกคนอื่น ๆ ของประโยค สถานการณ์ (ส่วนใหญ่มักเป็นสถานที่หรือเวลา) มาก่อน

• Heute muss ich kochen.- วันนี้ฉันต้องทำอาหาร
• หัวโล้น kommt Herr Heinz.- Herr Heinz กำลังจะมาในเร็วๆ นี้

ลำดับคำย้อนกลับยังเป็นไปได้ในประโยคอัศเจรีย์:

• Bist du aber erwachsen! - คุณโตแล้ว!
• Hat der vielleicht lange Haare! - ผมของเขายาว!

หากมีกริยาช่วย infinitive ของกริยาความหมายจะไปที่ส่วนท้ายของประโยค
คำกริยาคำกริยา: müssen, können, sollen, möchten, โวลเลิน

ทันทีที่คุณใช้กริยาช่วย คุณควรจำไว้ทันทีว่ากริยาที่สองจะไปต่อท้าย:

เวียร์ müssenอืม ฮิวท์ เฮลเฟน - เราต้องช่วยเขา

เช่นเดียวกับคำถาม: Müssen wir ihm mit seinem Umzug nochmal เฮลเฟน? - เราควรช่วยเขาในการย้ายหรือไม่?

นอกจากนี้ยังมีการเรียงลำดับคำพิเศษ - สำหรับอนุประโยค

เปรียบเทียบ:

• Er kommt heute spät nach Hause. - วันนี้เขากลับบ้านดึก
• อิชไวท์, ดาสเอ๋อ heute spät nach Hause kommt... - ฉันรู้ว่าวันนี้เขากลับบ้านดึก จะมา.

และสุดท้าย อนุประโยคย่อยสามารถปรากฏที่จุดเริ่มต้น ก่อนประโยคหลัก:

• โอบเอ๋อ heute nach Hause kommt, weiß ichนิช - วันนี้เขาจะกลับบ้านหรือเปล่าไม่รู้
• Warum er heute spät nach Hause kommt, weiß ichนิช - ทำไมวันนี้เขากลับบ้านดึกก็ไม่รู้

แบบฝึกหัดพร้อมคำตอบ

แบบฝึกหัดที่ 1 เรียงคำให้ถูกต้องเพื่อสร้างประโยคบรรยาย

1. gehe / ich / ins Kino
2. Sie / Milch / kauft
3. เกม / wir / zusammen
4. บิน / อันนา / ich
5. er / Tom / heißt
6. ในรัสเซีย / wir / wohnen

แบบฝึกหัดที่ 2. ตั้งคำถามประโยคจากแบบฝึกหัดที่ 1

แบบฝึกหัดที่ 3 สร้างประโยคปฏิเสธ

1. อิช ลีเบ ดิช.
2. ซิทริงค์ ตี๋.
3. Wir sprechen Deutsch.
4. เออร์ สปีลท์ บาสเก็ตบอล
5. ดู บิสท์ สตาร์ค
6. อิช แทนเซ่ เกิร์น.

คำตอบ

แบบฝึกหัดที่ 1:

1. อิชเกะเฮในชุดคิโนะ
2. ซีคอฟท์ มิลช์.
3. Wir เล่น zusammen.
4. อิช บิน อันนา.
5. เออร์ ไฮสท์ ทอม.
6. Wir wohnen ในรัสเซีย

แบบฝึกหัดที่ 2:

1. Gehst du ins Kino?
2. คอฟท์ ซี มิลช์?
3. เกม wir zusammen?
4. บิสต์ ดู อันนา?
5. ไฮสท์เอ้อทอม?
6. Wohnen wir ในรัสเซีย?

แบบฝึกหัดที่ 3:

1. อิช ลีเบ ดิช นิช.
2. ซิทริงค์ ตี๋ นิช.
3. Wir sprechen Deutsch nicht.
4. Er spilt บาสเกตบอลนิช.
5. ดู บิสท์ สตาร์ค นิช
6. Ich tanze gern นิช.

เมื่อเรียนภาษาเยอรมัน การเรียนรู้วิธีการเขียนประโยคอย่างถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญมาก ต่างจากรัสเซีย การสร้างประโยคในภาษาเยอรมันปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ที่เข้มงวด การไม่ปฏิบัติตามซึ่งนำไปสู่การสูญเสียหรือบิดเบือนความหมาย ดังนั้น ในประโยคเล่าเรื่องง่ายๆ ภาคแสดงมักจะมาเป็นอันดับสองเสมอ หากคุณนำมันไปที่จุดเริ่มต้น ประโยคจะเปลี่ยนเป็นคำถามหรือแรงจูงใจ

ตัวอย่างเช่น:

ซี คอมเมน. พวกเขามา.
คอมเมนซี? คุณจะมาไหม?
คอมเมนซี! มา!

เวียร์ เกเฮน นัค เฮาส์. เรากำลังกลับบ้าน
Gehen wir nach Hause? เราจะกลับบ้าน?
Gehen wir nach Hause! กลับบ้าน!

บันทึก!

ประโยคจูงใจ (2 หน้า และ 2 หน้า) มีความแตกต่างอื่นๆ จากประโยคบรรยาย ประโยคคำถามสามารถ * ต่างกันได้เฉพาะในตำแหน่งของกริยาเท่านั้น

2L. หน่วย h
Du fährst nach Deutschland. คุณจะไปเยอรมัน (ในประโยคที่เปิดเผย ภาคแสดงจะอยู่ที่สอง)
Fährst du nach Deutschland? คุณกำลังจะไปประเทศเยอรมนี? (แตกต่างจากประโยคประกาศเฉพาะในลำดับคำ - ภาคแสดงอยู่ในตำแหน่งที่ 1)
Fahr nach เยอรมนี! ไปเยอรมัน! (ไม่มีประธาน รูปแบบของกริยาไม่ตรงกัน)

2L. พหูพจน์
Ihr fahrt nach Deutschland. คุณจะไปเยอรมัน (ภาคแสดง - วินาที)
Fahrt ihr nach Deutschland? คุณกำลังจะไปประเทศเยอรมนี? (แตกต่างจากประโยคประกาศเฉพาะในลำดับคำ - ภาคแสดงในตอนแรก)
Fahrt nach เยอรมนี! ไปเยอรมัน! (ไม่มีเรื่อง)

* ในแง่ของไวยากรณ์ ประโยคคำถามในภาษาเยอรมันสามารถเป็นสองประเภท:

• ไร้ซึ่งคำถามเมื่อภาคแสดงอยู่ในตำแหน่งแรก และประธานอยู่ในตำแหน่งที่สอง (เราได้พิจารณาตัวอย่างของประโยคดังกล่าวข้างต้นแล้ว)
• กับคำว่าเมื่อคำคำถามมาก่อน ตามด้วยภาคแสดง และประธานอยู่ในตำแหน่งที่สาม

Leben Sie ในเดรสเดน? คุณอาศัยอยู่ในเดรสเดนหรือไม่?
Wo leben Sie? คุณอาศัยอยู่ที่ไหน? (wo? เป็นคำคำถาม)

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับประโยคบอกเล่า คำถาม และแรงจูงใจอย่างง่ายในบทความ "ไวยากรณ์ภาษาเยอรมัน"

ประเภทของประโยคในภาษาเยอรมัน

ประโยคในภาษาเยอรมันมีหลายประเภท พิจารณาวงจร:

เสนอ

• เรียบง่าย
• ไม่หมุนเวียน
  ไม่มีสมาชิกรายย่อย (Ich lese. I read.)
• ทั่วไป
  กับสมาชิกรายย่อย (Ich lese dieses Buch. I am reading this book.)
• ยาก
• สารประกอบ

  1. Meine Freunde gehen ใน Kino, aber ich
  bleibe zu Hause. เพื่อนของฉันไปที่
  หนัง แต่ฉันอยู่บ้าน
  _____ ____ , แอเบอร์ _____ _____ .

  2. Es ist sehr kalt, ดารุม เกเฮ อิช ฮิวเต นิช
  สเปเซียเรน หนาวมากฉันไม่ไป
  เดินวันนี้ (อย่าเดินวันนี้)
  _____ _____ , ดารุม ______ _____.

• ที่ซับซ้อน
  

  นัคเดม อิก เกเกสเซิน habe, trinke ich
  ชงกาแฟ. ฉันมักจะดื่มหลังรับประทานอาหาร
  กาแฟ.

  Morgen gehen wir spazieren, เหวิน
  wir frei ซินด์ พรุ่งนี้เราจะไป
  เดินถ้าเราว่าง

สารประกอบประโยคเรียกว่าประกอบด้วยประโยคง่าย ๆ ที่เป็นอิสระหลายประโยครวมกันด้วยความหมายทั่วไป เชื่อมต่อประโยคดังกล่าวด้วยเครื่องหมายจุลภาคหรือคำที่รวมกันเป็นองค์ประกอบ / คำสหภาพ ( und- และ, อะเบอร์- แต่, oder- หรือ, denn- เพราะ). ในกรณีส่วนใหญ่ คำสันธานจะไม่ส่งผลต่อลำดับคำในประโยค (ดูตัวอย่างที่ 1 ในแผนภาพ) อย่างไรก็ตาม มีคำสันธาน/คำร่วมที่ส่งผลต่อลำดับของคำในประโยคประสม ซึ่งรวมถึง: ดารุม- ดังนั้น, deshalb- เพราะ, trotztdem- อย่างไรก็ตามเรื่องนี้ อีกด้วย- ดังนั้น อื่นๆ (ตัวอย่างที่ 2 ในแผนภาพ)

ประโยคที่ซับซ้อนในภาษาเยอรมัน- เป็นประโยคที่ซับซ้อนซึ่งประกอบด้วยประโยคที่เรียบง่ายสองประโยคขึ้นไปซึ่งหนึ่งในนั้นเป็นประโยคหลักและส่วนที่เหลือเป็นประโยคย่อย อนุประโยคหลักและรองสามารถเชื่อมต่อโดยสหภาพรอง ( เหวิน -ถ้า, ไวล์- เพราะ, ยัง- เช่นเดียวกับคนอื่น ๆ ) เช่นเดียวกับคำวิเศษณ์และคำสรรพนาม ( เวลเชอร์- ที่, วารุม- ทำไม, โวฮิน- ที่ไหน, ดาส- เหมือนคนอื่นๆ)

Teilen Sie bitte mit, โวฮินซีเก้น. โปรดแจ้งให้เราทราบว่าคุณกำลังจะไปที่ไหน
อิช ฮอฟฟ์ ดาสดูคอมม์ส ฉันหวังว่าคุณจะมา
เหวิน das Wetter gut ist, besucht er seine Oma ถ้าอากาศดีเขาจะไปเยี่ยมย่าของเขา

เมื่อเรียนภาษาเยอรมันต้องใส่ใจ อนุประโยคและลำดับของคำในนั้น ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจเจ้าของภาษาได้ดีขึ้น ซึ่งคำพูดส่วนใหญ่ประกอบด้วยประโยคที่ซับซ้อน และถ้าทุกอย่างค่อนข้างง่ายด้วยประโยคที่ซับซ้อน ประโยคที่ซับซ้อนมักจะทำให้เกิดปัญหาในการเรียนรู้

พิจารณาลำดับของคำในอนุประโยคโดยใช้ตัวอย่าง:
ณัชเดมตาย Mutter gegessen หมวก,trinkt sie gern ตี๋. กินเสร็จแล้วแม่ก็ดื่มชาอย่างเต็มใจ

Nachdem ตาย Mutter gegessen หมวกเป็นอนุประโยค

1. ในตอนแรกมักจะเป็นคำว่าสหภาพหรือสหภาพ ในกรณีนี้ ณัชเดม
2. ส่วนตัวแปรของภาคแสดง (ที่นี่ - หมวก) ถูกวางไว้ที่ส่วนท้ายของอนุประโยคย่อย
3. ส่วนที่เปลี่ยนไม่ได้ของภาคแสดงจะอยู่ในตำแหน่งสุดท้ายเสมอ (gegessen)

นอกจากนี้ จำเป็นต้องจำคุณลักษณะต่อไปนี้:

1. หากมีนิชการปฏิเสธในอนุประโยค มันมักจะมาก่อนเพรดิเคต

Wenn die Mutter zu Mittag nicht gegessen หมวก trinkt sie Tee ถ้าแม่ไม่ทานอาหารกลางวัน เธอก็ดื่มชา

1. คำสรรพนามสะท้อนกลับปรากฏในประโยคย่อยก่อนคำนาม แต่หลังจากประธานถ้าแสดงโดยคำสรรพนาม

Ich möchte wissen, wofür du dich สนใจ. ฉันอยากรู้ว่าคุณสนใจอะไร
Ich möchte wissen, wofür sich mein Freund สนใจ. ฉันอยากรู้ว่าเพื่อนของฉันสนใจอะไร

ลำดับของคำในอนุประโยค ตาราง