คำเบื้องต้นสำหรับการเขียนเป็นภาษาอังกฤษ คำศัพท์เบื้องต้นเป็นภาษาอังกฤษ วลีเบื้องต้นเป็นการแสดงความสุภาพ

คำนำในภาษาอังกฤษใช้เพื่อทำให้คำพูดหรือการเขียนมีความชัดเจนมากขึ้น มีคำดังกล่าวในภาษาอังกฤษจำนวนมากเช่นเดียวกับภาษารัสเซีย เทคนิคดังกล่าวใช้ในการพูดด้วยวาจาเพื่อสร้างการหยุดชั่วคราวหรือเพิ่มความไพเราะให้กับประโยค และในการเขียนเรียงความหรือจดหมายที่สวยงามและสะเทือนอารมณ์

คำเกริ่นนำมีชื่อเรียกเช่นนี้เพราะว่าคำเหล่านี้ใช้ขึ้นต้นประโยค ไม่มีการโหลดความหมายหรือไวยากรณ์ใดๆ วลีเกริ่นนำในภาษาอังกฤษช่วยเพิ่มความหมายให้กับการสนทนา แต่หากละทิ้งไป ความหมายของการสนทนาจะไม่เปลี่ยนแปลงแต่อย่างใด

เมื่ออากาศดีเราก็ไปทะเลหรือเพื่อนฝูงได้ และสุดท้ายก็อยู่บ้าน– เมื่ออากาศดีเราก็ไปทะเลหรือไปหาเพื่อนหรือสุดท้ายก็อยู่บ้าน (ในที่สุด = และยัง)

นอกจากนี้ โครงสร้างที่เป็นปัญหาอาจอยู่ท้ายประโยคก็ได้ ในกรณีนี้ พวกเขาพูดถึง "คำพูดสุดท้าย" ช่วยไม่เพียงแต่แสดงทัศนคติของผู้พูดต่อการสนทนาหรือเหตุการณ์ที่เป็นปัญหา แต่ยังช่วยชี้นำบทสนทนาไปในทิศทางที่ถูกต้องอีกด้วย

การใช้สิ่งก่อสร้างในคำเกริ่นนำ

ผู้พูดสามารถแสดงอารมณ์ได้เกือบทุกอย่างและแสดงทัศนคติต่อเรื่องหรือวัตถุโดยใช้การใช้สำนวนเกริ่นนำ ดังนั้นวลีเบื้องต้นที่ใช้ในจดหมายและการสนทนาในภาษาอังกฤษคืออะไร:

1. เพื่อบ่งบอกถึงทัศนคติเชิงบวก

ตัวอย่างเช่น,

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าคุณสามารถทำข้อสอบนี้ได้. - แน่นอนคุณสามารถผ่านการสอบนี้ได้

1. เพื่อแสดงความคิดเห็นของตัวเอง

ตัวอย่างเช่น,

ฉันมั่นใจว่าไม่มีคนที่พูดภาษาอังกฤษได้ มีคนไม่ต้องการ– ฉันมั่นใจว่าไม่มีใครที่พูดภาษาอังกฤษไม่ได้ มีคนที่ไม่ต้องการที่จะพูด

1. เพื่อสะท้อนอารมณ์

เช่น,

น่าเสียดายที่วันนี้ฉันไม่สามารถไปเยี่ยมเพื่อนที่ป่วยได้– น่าเสียดายที่วันนี้ฉันไม่สามารถไปเยี่ยมเพื่อนที่ป่วยได้

1. เพื่อแสดงความไม่เห็นด้วย

ตัวอย่างเช่น,

จริงๆ แล้วการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษใหม่ 15 คำทุกวันไม่ใช่เรื่องยาก– จริงๆ แล้ว การเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ 15 คำในภาษาอังกฤษทุกวันไม่ใช่เรื่องยาก

1. เพื่อระบุเวลา

เช่น,

จนถึงตอนนี้การทำงานในห้องปฏิบัติการเป็นเรื่องง่าย แต่ขั้นตอนสุดท้ายนั้นยากกว่าที่คิด– จนถึงตอนนี้ การทำแล็บเป็นเรื่องง่าย แต่ขั้นตอนสุดท้ายกลับกลายเป็นว่ายากกว่าที่ฉันคิด

1. เพื่อจัดโครงสร้างความคิด

ตัวอย่างเช่น,

ก่อนอื่น ผมอยากจะหารือเกี่ยวกับปัญหาที่เกี่ยวข้องกับอนามัยการเจริญพันธุ์– ก่อนอื่น ฉันอยากจะหารือเกี่ยวกับปัญหาที่เกี่ยวข้องกับอนามัยการเจริญพันธุ์

1. เพื่อระบุสาเหตุและสภาวะ

เช่น,

ฉันจะบอกความลับของฉันแก่คุณ โดยมีเงื่อนไขว่าคุณไม่ควรพูดกับใครเกี่ยวกับเรื่องนี้“ฉันจะบอกความลับของฉันให้คุณทราบ โดยมีเงื่อนไขว่าอย่าบอกใครเกี่ยวกับเรื่องนี้”

1. เพื่อหาข้อสรุปหรือข้อสรุป

ตัวอย่างเช่น,

เมื่อพิจารณาทั้งหมดแล้ว ผมบอกได้เลยว่าควรห้ามสูบบุหรี่ในที่สาธารณะ– เมื่อพิจารณาทุกอย่างแล้ว ผมบอกได้เลยว่าควรห้ามสูบบุหรี่ในที่สาธารณะ

คำศัพท์ภาษาอังกฤษเบื้องต้นสำหรับทุกโอกาส

วลีสำหรับเริ่มการสนทนาด้วย:

ตามความเป็นจริง - โดยพื้นฐานแล้ว

ไปโดยไม่บอก - ไปโดยไม่บอก

เริ่มต้นด้วย - เริ่มต้นด้วยก่อน; เริ่มต้นด้วย

พูดความจริง - พูดความจริง

ก่อนอื่น - ก่อนอื่นเลย ก่อนอื่นเลย

ยังไงก็ตาม - ยังไงก็ตาม, ยังไงก็ตาม

เท่าที่ฉันรู้ - เท่าที่ฉันรู้

วลีที่ช่วยให้คุณเปลี่ยนจากความคิดหนึ่งไปอีกความคิดหนึ่งได้อย่างราบรื่น:

ในกรณีนี้ - ในกรณีนี้

แม้ว่า - แม้ว่า

อย่างไรก็ตาม - อย่างไรก็ตามอย่างไรก็ตาม

ดังที่ฉันได้กล่าวไปแล้ว - อย่างที่ฉันพูดไปแล้ว

ในด้านหนึ่ง - ด้านหนึ่ง

ในทางกลับกัน

ยิ่งไปกว่านั้น - ยิ่งไปกว่านั้น

วลีที่จะช่วยให้คุณจบการสนทนาได้อย่างสวยงาม:

เพื่อสรุป - ในที่สุด

เพื่อสรุปผล-สรุป

ปิดท้าย - สุดท้าย ปิดท้ายทั้งหมด

นั่นคือเหตุผล

โดยสรุป \ เพื่อสรุป – โดยสรุป

อันเป็นผลมาจาก - เป็นผล

อย่างที่คุณเห็นหัวข้อคำเกริ่นนำนี้ไม่มีอะไรซับซ้อน ตอนนี้พยายามเรียนรู้คำศัพท์และวลีที่พบบ่อยที่สุด จากนั้นคุณจะสามารถสนับสนุนการสนทนา อภิปรายหัวข้อต่างๆ เป็นภาษาอังกฤษ และแสดงมุมมองของคุณ และเขียนเรียงความหรือจดหมายที่สวยงามด้วย เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนภาษาอังกฤษ

ยอดวิว: 275

1. คำและวลีเบื้องต้นไม่ใช่สมาชิกของข้อเสนอ ด้วยความช่วยเหลือ ผู้พูดแสดงทัศนคติต่อเนื้อหาของข้อความ (ความมั่นใจหรือความไม่แน่นอน ปฏิกิริยาทางอารมณ์ ฯลฯ):

ตัวอย่าง: น่าเสียดายที่เขาไม่มีสีน้ำ(โซโลคิน).

ประโยคเกริ่นนำยังสามารถทำหน้าที่เดียวกันได้

ตัวอย่างเช่น: ฉันกล้าพูดว่าฉันรักในบ้าน(Turgenev) - โครงสร้างเป็นประโยคส่วนตัวที่ชัดเจน คุณรู้ไหมว่าในชีวิตยังมีพื้นที่ให้หาประโยชน์อยู่เสมอ(M. Gorky) - โครงสร้างเป็นประโยคสองส่วน เรา, ถ้าคุณอยากรู้เรามาเรียกร้อง(Gorbatov) - ในโครงสร้างซึ่งเป็นประโยคส่วนหนึ่งที่มีเงื่อนไข

ในการเขียนคำนำ วลี และประโยค มักจะคั่นด้วยลูกน้ำ.

ประเภทของคำเบื้องต้นตามความหมาย

2. ในแง่ของความสัมพันธ์ทางไวยากรณ์ คำเกริ่นนำและโครงสร้างสามารถย้อนกลับไปยังส่วนต่างๆ ของคำพูดและรูปแบบไวยากรณ์ที่แตกต่างกันได้:

คำนามในกรณีต่าง ๆ ที่มีและไม่มีคำบุพบท

ไม่ต้องสงสัยเลยเพื่อความสุขโชคดีและอื่น ๆ.

คำคุณศัพท์ในรูปแบบสั้นในกรณีต่าง ๆ ในระดับขั้นสูงสุด

ถูกต้อง มีความผิด สิ่งสำคัญ โดยทั่วไป สิ่งสำคัญที่สุด น้อยที่สุด

คำสรรพนามในกรณีทางอ้อมที่มีคำบุพบท

นอกจากนี้ในขณะเดียวกัน

คำวิเศษณ์ในระดับบวกหรือเชิงเปรียบเทียบ

แน่นอนว่าอาจพูดสั้น ๆ ได้ว่าแม่นยำกว่าอย่างไม่ต้องสงสัย

กริยาในรูปแบบต่าง ๆ ที่บ่งบอกถึงอารมณ์หรือความจำเป็น

ฉันคิดว่าเชื่อฉันสิดูเหมือนพวกเขาจะพูดจินตนาการมีเมตตา

infinitive หรือการรวมกันกับ infinitive;

เห็นรู้ยอมรับพูดตลก

ร่วมกับผู้มีส่วนร่วม;

พูดความจริงโดยสรุปคร่าวๆ.

ประโยคสองส่วนที่มีหัวเรื่อง - สรรพนามส่วนตัวและภาคแสดง - คำกริยาที่มีความหมายในการแสดงออกถึงเจตจำนงการพูดความคิด ฯลฯ

เท่าที่จำได้ก็มักจะคิดว่า

• ข้อเสนอที่ไม่มีตัวตน;

  สำหรับเธอแล้วดูเหมือนว่าเราทุกคนจะจำมันได้ดี

• ข้อเสนอส่วนตัวที่คลุมเครือ

  นี่คือวิธีที่พวกเขาคิดเกี่ยวกับเขา วิธีที่พวกเขามักจะพูดถึงเขา

นั่นคือเหตุผล จำเป็นต้องแยกแยะระหว่างคำเกริ่นนำและรูปแบบและโครงสร้างที่เหมือนกัน

บันทึก!

คำเดียวกันทำหน้าที่เป็นคำนำ (ดังนั้นจึงไม่ใช่สมาชิกของประโยค) หรือเป็นสมาชิกของประโยค ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับบริบท เพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาด คุณควรจำไว้ว่า:

ก)คุณสามารถถามคำถามกับสมาชิกของประโยคได้

ข)คำเกริ่นนำไม่ใช่สมาชิกของประโยคและมีความหมายอย่างใดอย่างหนึ่งข้างต้น

วี)คำเกริ่นนำมักจะ (แต่ไม่เสมอไป) จะถูกลบออกจากประโยค

เปรียบเทียบประโยคที่กำหนดเป็นคู่:

นี่เป็นเรื่องจริง(ดอสโตเยฟสกี้). - จริงอยู่ บางครั้ง... การเดินไปตามถนนในชนบท (ตูร์เกเนฟ) ก็ไม่สนุกเกินไป

ในช่วงฤดูร้อนเขาสามารถยึดติดกับสิ่งมีชีวิตที่อ่อนแอและช่างพูดนี้ถูกพาตัวไปตกหลุมรัก (เชคอฟ) - - คุณอาจคิดว่าฉันขอเงินคุณ!(ดอสโตเยฟสกี้).

ฟังนะ พวกเรา ขวาไป? คุณจำสถานที่นั้นได้ไหม? (คาสซิล). - - ลาตะโกน: เราคงจะเข้ากันได้ถ้าเรานั่งข้างกัน(ครีลอฟ).

ในหลายกรณี เกณฑ์ในการแยกความแตกต่างระหว่างคำนำและสมาชิกประโยคคือความเป็นไปได้ในการเพิ่มคำที่พูด

ยังไงซะเขาก็ไม่เคยมาเลย("อนึ่ง"); คุณไม่ควรมาเลยจริงๆ("ที่จริงแล้ว"); สรุปแล้วหนังสือเล่มนี้มีประโยชน์("โดยย่อ"); พูดตามตรงฉันไม่อยากกลับไปทำสิ่งที่พูดไปแล้ว("ในความจริง").

เมื่อพิจารณาฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์และการวางเครื่องหมายวรรคตอน ในบางกรณีจำเป็นต้องคำนึงถึงเงื่อนไขหลายประการ

1) คำนี้อาจจะเป็นคำนำในความหมายของ “อาจจะ, เห็นได้ชัด”:

พี่สาวคงจะหลับไปแล้ว(โคโรเลนโก).

คำนี้อาจเป็นสมาชิกของประโยคที่มีความหมายว่า “ไม่ต้องสงสัย แน่นอน”:

ถ้าฉันรู้(ยังไง?) อาจจะว่าฉันต้องตายแล้วฉันจะเล่าทุกอย่างให้ฟัง!(ทูร์เกเนฟ).

2) ในที่สุดคำนี้ก็กลายเป็นคำนำ:

หากบ่งบอกถึงความเชื่อมโยงของความคิดลำดับการนำเสนอ (ในความหมายของ "และด้วย") จะทำให้การแจกแจงสมบูรณ์:

Opekushin มาจากคนทั่วไป เริ่มจากคนที่เรียนรู้ด้วยตนเอง จากนั้นเป็นศิลปินที่ได้รับการยอมรับ และสุดท้ายก็เป็นนักวิชาการ(เทเลชอฟ).

ในที่สุดคำต่างๆ ก็ต้องนำหน้าด้วยสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของคำนั้น ประการแรกประการที่สองหรือ ในด้านหนึ่งอีกด้านหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับการที่คำนั้นสิ้นสุดการแจงนับในที่สุด

หากให้การประเมินข้อเท็จจริงจากมุมมองของใบหน้าของผู้พูดหรือใช้เพื่อแสดงความไม่อดทนเพื่อเสริมสร้างเน้นย้ำบางสิ่ง:

ใช่ ในที่สุดก็จากไป!(เชคอฟ).

บันทึก!

ในที่สุดคำนี้ไม่ได้เป็นคำนำและทำหน้าที่เป็นความหมายตามสถานการณ์ "ในตอนท้าย", "ในที่สุด", "หลังจากทุกสิ่ง", "เป็นผลมาจากทุกสิ่ง"

ให้สามลูกทุกปีและใช้จ่ายสุรุ่ยสุร่าย ในที่สุด (พุชกิน).

ในความหมายนี้ในที่สุดอนุภาค - มักจะสามารถเพิ่มลงในคำได้ (ด้วยคำเกริ่นนำการเติมดังกล่าวเป็นไปไม่ได้)

พุธ: ในที่สุดไปถึงสถานีแล้ว (ในที่สุดไปถึงสถานีแล้ว). - ในที่สุดคุณก็สามารถขอคำแนะนำจากพ่อของคุณได้(เพิ่มอนุภาค -ที่เป็นไปไม่ได้).

3) ความแตกต่างระหว่างการรวมกันในที่สุดในฐานะเกริ่นนำและในฐานะสมาชิกของประโยคเป็นสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกันในแง่ของคำในที่สุด

พุธ: ท้ายที่สุดแล้วเรายังไม่ได้ตัดสินใจอะไรเลย! (ในที่สุดไม่ใช่เวลา แต่เป็นข้อสรุปที่ผู้พูดได้มาจากการให้เหตุผลหลายชุด) - - ในที่สุดบรรลุข้อตกลงแล้ว(ความหมายของพฤติการณ์ “เป็นผลจากทุกสิ่ง”)

4) อย่างไรก็ตาม คำนี้เป็นคำนำหากปรากฏอยู่ตรงกลางหรือท้ายประโยคง่ายๆ:

อย่างไรก็ตามความร้อนและความเหนื่อยล้ากลับส่งผลกระทบ(ทูร์เกเนฟ); แต่ฉันทำมันได้อย่างชาญฉลาดแค่ไหน(เชคอฟ).

ที่จุดเริ่มต้นของประโยค (ส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อน) หรือเป็นวิธีการเชื่อมโยงสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน คำนี้มีความหมายว่าเป็นคำเชื่อมที่ตรงกันข้าม (สามารถถูกแทนที่ด้วยคำเชื่อมได้ แต่) ดังนั้นลูกน้ำจึงถูกวางไว้ข้างหน้าเท่านั้น คำนี้:

อย่างไรก็ตาม เป็นที่พึงปรารถนาที่จะรู้ - ชายผู้นี้ได้รับอำนาจเช่นนี้จากคาถาอะไรทั่วทั้งละแวกบ้าน?(เนกราซอฟ).

บันทึก.อย่างไรก็ตาม ในบางกรณีซึ่งเกิดขึ้นไม่บ่อยนัก คำนี้จะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคที่จุดเริ่มต้นของประโยค ซึ่งเข้าใกล้ความหมายของคำอุทาน (แสดงความประหลาดใจ ความสับสน ความขุ่นเคือง) เช่น: อย่างไรก็ตาม ช่างเป็นลมจริงๆ!(เชคอฟ).

5) คำว่า แน่นอน มักจะคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคเป็นคำนำ:

Fedor ยังคงทำงานอยู่ด้านหลัง แน่นอนว่าเขาได้ยินและอ่านเกี่ยวกับ "วีรบุรุษพื้นบ้าน" หลายครั้ง(เฟอร์มานอฟ).

แต่บางครั้งคำนั้นซึ่งออกเสียงด้วยความมั่นใจ ความเชื่อมั่น ใช้ความหมายของคำช่วยที่ยืนยันและไม่คั่นวรรค:

แน่นอนว่ามันเป็นเรื่องจริง!; แน่นอนมันเป็น

6) คำนี้เป็นคำนำอย่างแท้จริงในความหมายของ "ใช่ ดังนั้น ถูกต้อง อย่างแน่นอน" (โดยปกติจะใช้ตำแหน่งที่จุดเริ่มต้นของประโยค):

อันที่จริงจากแบตเตอรีสามารถมองเห็นที่ตั้งของกองทหารรัสเซียได้เกือบทั้งหมด(แอล. ตอลสตอย).

ในฐานะที่เป็นคำวิเศษณ์ มันหมายถึง "จริงๆ อย่างแท้จริง ในความเป็นจริง" (โดยปกติแล้วจะอยู่ระหว่างประธานและภาคแสดง):

ฉัน จริงหรือเหมือนที่คุณพูด(ดอสโตเยฟสกี้).

7) คำทั่วไปถือเป็นคำนำหากใช้ในความหมาย "พูดโดยทั่วไป":

โดยทั่วไปเราอาจเห็นด้วยกับข้อความนี้ แต่จำเป็นต้องตรวจสอบข้อมูลบางอย่าง โดยทั่วไปฉันอยากจะรู้ว่าเกิดอะไรขึ้นจริงๆ

ในกรณีอื่น ๆ คำนี้มักใช้เป็นคำวิเศษณ์ในความหมายที่แตกต่างกัน:

• ในความหมายของ "โดยทั่วไป", "โดยรวม":

  พุชกินมีไว้สำหรับศิลปะรัสเซีย ส่วนโลโมโนซอฟมีไว้สำหรับการตรัสรู้ของรัสเซีย เลย (กอนชารอฟ);

• ในความหมาย "เสมอ", "เลย", "ภายใต้เงื่อนไขทั้งหมด":

  เขาจุดไฟ เลยห้ามมัน มันอันตราย(คาซาเควิช);

• ในความหมาย "ทุกประการ" "เกี่ยวข้องกับทุกสิ่ง":

  เขา เลยดูเหมือนคนประหลาด(ทูร์เกเนฟ).

  ข้อกำหนดนี้ยังใช้กับแบบฟอร์มโดยทั่วไปด้วย

  พุธ: โดยทั่วไปแล้วไม่มีอะไรต้องเสียใจ(คำเกริ่นนำสามารถแทนที่ได้ - พูด, พูดแบบทั่วไป, พูดทั่วๆไป). - เหล่านี้คือเงื่อนไข โดยทั่วไปกระบวนการง่ายๆ(หมายถึง “ในที่สุด”); ฉันแสดงความคิดเห็นเล็กน้อยเกี่ยวกับสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ต่างๆ แต่ รวมๆแล้วทรงยกย่องพระองค์มาก(การ์ชิน) (แปลว่า “ผลที่ตามมา”)

8) การผสมผสาน ถึงอย่างไรเป็นคำเบื้องต้นหากมีความหมายเชิงประเมินที่จำกัด:

ถึงอย่างไรนามสกุลของเขาไม่ใช่ Akundin เขามาจากต่างประเทศและแสดงด้วยเหตุผล (A.N. Tolstoy); ข้อมูลเหล่านี้ อย่างน้อยก็ในระยะสั้นจะตรวจสอบได้ยาก (เน้นมูลค่าการซื้อขายทั้งหมด)

ในความหมาย “ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม” การรวมกันนี้ไม่ใช่คำนำ:

คุณ ถึงอย่างไรคุณจะได้รับแจ้งความคืบหน้าของคดี ฉันเชื่อมั่นอย่างแน่วแน่ว่า ถึงอย่างไรฉันจะพบเขาที่แม่ของฉันวันนี้(ดอสโตเยฟสกี้).

9) ในทางกลับกันการรวมกันไม่ได้แยกแยะว่าถูกครอบครองหากใช้ในความหมายที่ใกล้เคียงกับโดยตรงหรือในความหมาย "ตอบสนอง" "สำหรับส่วนของมัน":

เขา ในทางกลับกันถามฉัน(เช่น เมื่อถึงตาของเขา); คนงานขอบคุณเจ้านายที่ช่วยเหลือและขอให้ไปเยี่ยมพวกเขาบ่อยขึ้น ในทางกลับกันตัวแทนขององค์กรอุปถัมภ์ได้เชิญคนงานเข้าร่วมการประชุมสภาศิลปะของโรงละคร

ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง การรวมกันในทางกลับกันใช้ความหมายของคำนำและคั่นด้วย:

ในบรรดาประเภทหนังสือพิมพ์ มีประเภทข้อมูล เชิงวิเคราะห์ และเชิงศิลปะ-วารสารศาสตร์ ในทางกลับกัน เรียงความ feuilleton และจุลสารก็โดดเด่น

10) การรวมกันในความเป็นจริงหมายถึง "จริงๆ" ไม่ใช่คำนำ แต่ถ้าการรวมกันนี้ทำหน้าที่แสดงออกถึงความสับสน ความขุ่นเคือง ความขุ่นเคือง ฯลฯ ก็จะกลายเป็นเกริ่นนำ

11) โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การระบุความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ ของคำสั่ง โดยเน้นที่ทั้งสองด้านด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

เขาสนใจเป็นพิเศษในที่มาของคำแต่ละคำ

แต่หากเป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างเชื่อมต่อโดยเฉพาะ (ที่จุดเริ่มต้นหรือจุดสิ้นสุด) ก็จะถูกจัดสรรให้ถูกครอบครองพร้อมกับโครงสร้างนี้:

หลายคนเต็มใจรับงานนี้ และโดยเฉพาะฉัน หลายๆ คนจะเต็มใจรับงานนี้ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งฉัน

หากรวมไว้ในการออกแบบโดยเฉพาะ โดยทั่วไปและโดยเฉพาะอย่างยิ่งดังนั้นโครงสร้างนี้จะไม่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

ขณะดื่มชา บทสนทนาหันไปเรื่องการดูแลทำความสะอาด โดยทั่วไปและโดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับการทำสวน(ซอลตีคอฟ-ชเชดริน)

12) การรวมกันนี้ส่วนใหญ่เป็นการแนะนำเบื้องต้นหากใช้เพื่อเน้นข้อเท็จจริงเพื่อแสดงการประเมิน

ตัวอย่างเช่น: มีตรอกกว้าง...และตามทางมีประชาชนเดินสัญจรไปมาเป็นหลัก(กอร์กี) (เป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างชุดค่าผสม "สำหรับการเดินเป็นหลัก" ดังนั้นในตัวอย่างนี้จึงเป็นชุดค่าผสม ส่วนใหญ่ไม่ได้เป็นสมาชิกของข้อเสนอ) บทความนี้ควรได้รับการแก้ไขและเสริมด้วยเนื้อหาที่สดใหม่เป็นหลัก (ส่วนใหญ่แปลว่า “สิ่งที่สำคัญที่สุด”) การรวมกันส่วนใหญ่รวมอยู่ในโครงสร้างการเชื่อมต่อ (ที่จุดเริ่มต้นหรือตอนท้าย) จะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคพร้อมกับมัน ตัวอย่างเช่น: กับห้าสิบคน เจ้าหน้าที่ส่วนใหญ่เป็น, แออัดในบริเวณใกล้เคียง(พาฟเลนโก).

การรวมกันส่วนใหญ่ไม่ใช่คำนำในความหมายของ "ก่อนอื่น" "ที่สำคัญที่สุด":

เขาประสบความสำเร็จเนื่องจากการทำงานหนักเป็นหลัก สิ่งที่ฉันชอบเกี่ยวกับเขาคือความจริงใจของเขาเป็นหลัก

13) คำว่า main เป็นคำนำในความหมายของ "สำคัญอย่างยิ่ง", "สำคัญอย่างยิ่ง":

คุณสามารถใช้หัวข้อใดก็ได้สำหรับเรื่องราว แต่สิ่งสำคัญคือมันน่าสนใจ สามารถละรายละเอียดได้ แต่สิ่งสำคัญคือการทำให้สนุกสนาน(ไม่สามารถวางลูกน้ำหลังคำเชื่อม a และเพื่อเพิ่มเครื่องหมายวรรคตอน จะต้องใส่เครื่องหมายขีดหลังคำนำ)

14) คำหมายถึงคำนำหากสามารถแทนที่ด้วยคำเบื้องต้นได้ มันจึงกลายเป็น:

ผู้คนเกิด แต่งงาน ตาย; นั่นหมายความว่ามันจำเป็น นั่นหมายความว่ามันดี(อ. ออสตรอฟสกี้); นั่นหมายความว่าคุณไม่สามารถมาวันนี้ได้ใช่ไหม?

หากคำว่าหมายถึงมีความหมายใกล้เคียงกับ "หมายถึง" เครื่องหมายวรรคตอนจะขึ้นอยู่กับตำแหน่งที่อยู่ในประโยค:

ในตำแหน่งระหว่างประธานและภาคแสดง หมายความว่า มันทำหน้าที่เป็นวิธีในการเชื่อมโยงสมาชิกหลักของประโยค มีการวางเครื่องหมายขีดข้างหน้า และไม่มีเครื่องหมายใด ๆ วางอยู่ด้านหลัง:

การต่อสู้คือการชนะ

ในกรณีอื่นๆ หมายความว่าไม่มีการแบ่งแยกหรือเน้นด้วยเครื่องหมายใดๆ:

หากคำว่าหมายถึงอยู่ระหว่างประโยคย่อยและประโยคหลักหรือระหว่างส่วนของประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่รวมกันก็จะถูกเน้นทั้งสองด้านด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

ถ้าเขาปกป้องความคิดเห็นของเขาอย่างดื้อรั้น นั่นหมายความว่าเขารู้สึกว่าเขาพูดถูก หากคุณไม่ได้ช่วยเด็ก คุณก็ต้องโทษตัวเอง

15) คำนี้เป็นความหมายตรงกันข้าม “ตรงกันข้ามกับสิ่งที่พูดหรือคาดหวัง ตรงกันข้าม” เป็นคำเกริ่นนำและคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

แทนที่จะชะลอความเร็ว เขากลับยืนอยู่บนกล่องและเหวี่ยงแส้ไปบนหัวอย่างสิ้นหวัง(คาเทฟ).

หากตรงกันข้าม (หลังคำเชื่อม และ) ถูกใช้เป็นคำแทนที่สมาชิกของประโยคหรือทั้งประโยค ให้ใช้เครื่องหมายวรรคตอนต่อไปนี้:

เมื่อเปลี่ยนสมาชิกของประโยคแล้ว จะไม่มีการวางเครื่องหมายไว้หน้าคำเชื่อม:

ในภาพ โทนสีสว่างจะกลายเป็นสีเข้มและในทางกลับกัน(เช่น มืดไปสว่าง);

ในทางกลับกัน เมื่อเพิ่มประโยคลงในประโยคทั้งหมด ให้ใส่ลูกน้ำไว้หน้าคำเชื่อม:

ยิ่งแหล่งกำเนิดแสงอยู่ใกล้ แสงก็จะยิ่งสว่างมากขึ้น และในทางกลับกัน(แทนที่ทั้งประโยค: ยิ่งแหล่งกำเนิดแสงอยู่ไกล แสงที่ปล่อยออกมาก็จะยิ่งสว่างน้อยลงเท่านั้น; ประโยคประสมชนิดหนึ่งเกิดขึ้น);

เมื่อและในทางกลับกัน เมื่อแนบกับประโยคย่อย จะไม่ใส่ลูกน้ำหน้าคำร่วม:

สิ่งนี้ยังอธิบายด้วยว่าเหตุใดสิ่งที่ถือเป็นความผิดทางอาญาในโลกยุคโบราณจึงถูกมองว่าถูกกฎหมายทั้งในโลกใหม่และในทางกลับกัน(เบลินสกี้) (ราวกับว่าประโยคย่อยที่เป็นเนื้อเดียวกันที่มีการรวมที่ไม่ซ้ำเกิดขึ้น และ: ...และเหตุใดสิ่งที่ถือเป็นความผิดทางอาญาในยุคปัจจุบันจึงถูกมองว่าถูกกฎหมายในโลกยุคโบราณ).

16) การรวมกันเป็นอย่างน้อยเบื้องต้นหากมีความหมายเชิงประเมินที่ จำกัด นั่นคือเป็นการแสดงออกถึงทัศนคติของผู้พูดต่อความคิดที่แสดงออกมา:

คนหนึ่งซึ่งขับเคลื่อนด้วยความเห็นอกเห็นใจ อย่างน้อยก็ตัดสินใจช่วย Akakiy Akakievich ด้วยคำแนะนำที่ดี(โกกอล); Vera Efimovna แนะนำให้เราลองย้ายเธอไปดำรงตำแหน่งทางการเมืองหรืออย่างน้อยก็ทำงานเป็นพยาบาลในโรงพยาบาล(แอล. ตอลสตอย).

หากชุดคำนำอย่างน้อยอยู่ที่ตอนต้นของวลีที่แยกจากกัน จะมีคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคพร้อมกับ:

Nikolai Evgrafych รู้ว่าภรรยาของเขาจะไม่กลับบ้านเร็ว ๆ นี้ อย่างน้อยห้าโมง! (เชคอฟ).

อย่างน้อยชุดค่าผสมจะไม่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคหากหมายถึง "ไม่น้อยกว่า" "อย่างน้อย":

จากใบหน้าสีแทนของเขา เราสามารถสรุปได้ว่าเขารู้ว่าควันคืออะไร ถ้าไม่ใช่ดินปืน อย่างน้อยก็ยาสูบ(โกกอล); อย่างน้อยฉันก็จะได้รู้ว่าฉันจะรับใช้กองทัพรัสเซีย (บุลกาคอฟ)

17) วลีรวมถึงการรวมกันจากมุมมองจะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคหากหมายถึง "ในความเห็น":

การเลือกสถานที่ที่จะสร้างกระท่อม จากมุมมองของฉัน, ประสบความสำเร็จ.

หากการรวมกันดังกล่าวมีความหมาย "สัมพันธ์กัน" การหมุนจะไม่ถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

ฉันรู้ว่ามีการก่ออาชญากรรม หากคุณมองสิ่งต่าง ๆ จากมุมมองของศีลธรรมทั่วไป จากมุมมองของความแปลกใหม่หนังสือเล่มนี้สมควรได้รับความสนใจ

18) คำว่าประมาณเป็นคำนำในความหมายของ "ตัวอย่าง" และไม่ใช่คำนำในความหมายของ "ประมาณ"

พุธ: ฉันกำลังพยายามคิดถึงเธอ("ตัวอย่างเช่น"), การไม่คิดเป็นไปไม่ได้(ออสตรอฟสกี้). - - เราอยู่ประมาณ("ประมาณ") ด้วยน้ำเสียงเหล่านี้และด้วยข้อสรุปดังกล่าวพวกเขาจึงสนทนากัน(เฟอร์มานอฟ).

19) คำนี้เป็นตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับเครื่องหมายวรรคตอนต่อไปนี้:

• คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคเป็นการเกริ่นนำ:

  Nikolai Artemyevich ชอบที่จะโต้แย้งอย่างต่อเนื่องว่าเป็นไปได้หรือไม่ที่คน ๆ หนึ่งจะเดินทางรอบโลกตลอดชีวิตของเขา(ทูร์เกเนฟ);

• โดดเด่นไปพร้อมกับการปฏิวัติซึ่งมีจุดเริ่มต้นหรือจุดสิ้นสุดดังนี้

ต้องมีลูกน้ำนำหน้าตัวมันเองและเครื่องหมายโคลอนตามหลังตัวมันเอง ถ้าอยู่หลังคำทั่วไปก่อนที่จะแสดงรายการสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน:

เห็ดบางชนิดมีพิษมาก เช่น เห็ดมีพิษ เห็ดซาตาน เห็ดแมลงวัน

บันทึก!

ไม่เคย ไม่ใช่เกริ่นนำและคำต่างๆ จะไม่คั่นด้วยลูกน้ำ:

ราวกับว่า, แทบจะไม่, แทบจะ, แทบจะไม่, เกือบจะ, เท่ากัน, อย่างแม่นยำ, ในท้ายที่สุด, เท่านั้น, แน่นอน, เพียง, ในท้ายที่สุด, จำเป็น, โดยฉับพลัน

3. หลักเกณฑ์ทั่วไปในการใส่เครื่องหมายวรรคตอนสำหรับคำนำ คำผสม และประโยค

1) โดยพื้นฐานแล้ว คำเกริ่นนำ วลี และประโยคจะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

ฉันยอมรับว่าเขาไม่ได้สร้างความประทับใจที่ดีให้กับฉัน(ทูร์เกเนฟ); ใช่ คุณอาจเห็นเธอในเย็นวันนั้น(ทูร์เกเนฟ).

2) หากคำเกริ่นนำมาหลังจากรายชื่อสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันและนำหน้าคำทั่วไป จะมีเพียงเครื่องหมายขีดกลาง (ไม่มีเครื่องหมายจุลภาค) เท่านั้นที่อยู่หน้าคำเกริ่นนำและลูกน้ำตามหลัง:

หนังสือ โบรชัวร์ นิตยสาร หนังสือพิมพ์ - พูดง่ายๆ ก็คือสื่อสิ่งพิมพ์ทุกประเภทวางอยู่บนโต๊ะของเขาด้วยความระส่ำระสายโดยสิ้นเชิง

หากประโยคมีความซับซ้อน ให้ใส่ลูกน้ำหน้าเครื่องหมายขีดกลางตามกฎทั่วไปสำหรับการแยกส่วนของประโยคที่ซับซ้อน:

ผู้ชายดื่มทะเลาะกันและหัวเราะ - พูดง่ายๆ ก็คืออาหารเย็นนั้นร่าเริงมาก (พุชกิน)

3) เมื่อคำนำสองคำมาบรรจบกัน จะมีเครื่องหมายจุลภาคคั่นระหว่างคำเหล่านั้น:

อะไรดีบางทีและแต่งงานกันด้วยความอ่อนโยนแห่งจิตวิญญาณ...(ดอสโตเยฟสกี); ดังนั้นในความเห็นของคุณทุกคนควรมีส่วนร่วมในการใช้แรงงานโดยไม่มีข้อยกเว้นหรือไม่?(เชคอฟ).

อนุภาคที่ทวีความรุนแรงมากขึ้นในคำเกริ่นนำจะไม่ถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

นี่อาจเป็นเรื่องจริงเนื่องจากไม่มีข้อห้าม

4) หากคำนำอยู่ที่ตอนต้นหรือตอนท้ายของวลีที่แยกจากกัน (การแยก การชี้แจง คำอธิบาย ภาคยานุวัติ) จะไม่มีการแยกออกจากวลีด้วยเครื่องหมายใดๆ:

กัปตันสีเข้มและแข็งแรงจิบไปป์ของเขาอย่างใจเย็น เห็นได้ชัดว่า อิตาลีหรือกรีก (คาเทฟ); ในบรรดาสหายของฉันมีกวีเช่นนี้ เนื้อเพลงหรืออะไร?,นักเทศน์แห่งความรักต่อผู้คน(ขม).

คำเกริ่นนำจะไม่แยกออกจากวลีที่แยกจากกัน แม้ว่าจะอยู่ที่ตอนต้นหรือตอนท้ายสุดของประโยคก็ตาม:

เห็นได้ชัดว่ากลัวหิมะที่ตกลงมาผู้นำกลุ่มยกเลิกการปีนขึ้นไปบนยอดเขา ทิ้งข้อโต้แย้งใหม่เหล่านี้ไว้ ไม่น่าเชื่อถือและลึกซึ้งแน่นอน.

หากคำเกริ่นนำอยู่ตรงกลางของวลีที่แยกจากกัน คำนั้นจะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคโดยทั่วไป:

เห็นได้ชัดว่าเด็กกลัวม้าจึงวิ่งไปหาแม่

บันทึก!

จำเป็นต้องแยกแยะระหว่างกรณีที่คำเกริ่นนำอยู่ที่จุดเริ่มต้นของวลีที่แยกจากกันและกรณีที่อยู่ระหว่างสมาชิกสองคนของประโยค

พุธ: เขามีข้อมูล ดูเหมือนว่าจะได้รับการเผยแพร่เมื่อเร็ว ๆ นี้ (วลีแยกต่างหากคำเกริ่นนำดูเหมือนจะเป็นส่วนหนึ่งของมัน) - - ในมือของเขาเขาถือหนังสืออ้างอิงทางเทคนิคเล่มเล็กๆ(หากไม่มีคำนำก็จะไม่มีเครื่องหมายวรรคตอนเนื่องจากคำจำกัดความ เล็กและ เทคนิคต่างกัน คำเกริ่นนำหมายถึงคำที่สอง)

เมื่อมีคำจำกัดความที่เป็นเนื้อเดียวกัน เมื่อมีข้อสงสัยเกิดขึ้นว่าสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันคนใดก่อนหน้าหรือตามมา คำนำที่อยู่ระหว่างพวกเขาหมายถึง คำจำกัดความที่สองพร้อมกับคำนำ สามารถสร้างโครงสร้างที่ชัดเจนได้

ข้อมูลนี้รวบรวมมาจากใหม่ ดูเหมือนพิเศษสำหรับเรื่องนี้เรียบเรียงกรณีแล้ว, ไดเรกทอรี(หากไม่มีคำเกริ่นนำ จะมีเครื่องหมายจุลภาคระหว่างคำจำกัดความที่เป็นเนื้อเดียวกัน) ความเงียบและความสง่างามครอบงำในสิ่งนี้ อย่างชัดเจน ถูกลืมโดยพระเจ้าและผู้คน,มุมโลก(ชี้แจงคำจำกัดความของคำสรรพนามสาธิต นี้).

หากคำเกริ่นนำอยู่ที่จุดเริ่มต้นของวลีที่อยู่ในวงเล็บ ให้คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

ทั้งสองข้อความ (เห็นได้ชัดว่า เพิ่งได้รับ) ได้รับความสนใจอย่างกว้างขวาง

5) หากมีคำเชื่อมที่ประสานกันหน้าคำนำ เครื่องหมายวรรคตอนจะเป็นดังนี้ คำเกริ่นนำจะถูกแยกออกจากคำเชื่อมการประสานงานก่อนหน้าด้วยเครื่องหมายจุลภาคหากสามารถละเว้นหรือจัดเรียงคำเกริ่นนำที่อื่นในประโยคได้โดยไม่รบกวนโครงสร้างของคำนั้น (ตามกฎแล้วมีคำสันธานและ แต่) ถ้าการลบหรือจัดเรียงคำเกริ่นนำเป็นไปไม่ได้ จะไม่มีการใส่ลูกน้ำไว้หลังคำเชื่อม (โดยปกติจะใช้คำเชื่อม a)

พุธ: หนังสือทั้งเล่มได้รับการตีพิมพ์แล้ว และหนังสือเล่มนี้อาจจะวางขายในอีกไม่กี่วันนี้ (หนังสือทั้งเล่มได้รับการตีพิมพ์แล้ว และหนังสือเล่มนี้จะวางจำหน่ายในอีกไม่กี่วัน); ปัญหานี้ได้รับการพิจารณาหลายครั้งแล้ว แต่เห็นได้ชัดว่ายังไม่มีการตัดสินใจขั้นสุดท้าย (ปัญหานี้ได้รับการพิจารณาหลายครั้งแล้ว แต่ยังไม่มีการตัดสินใจขั้นสุดท้าย); ไม่ใช่ถ่านหินที่สามารถนำมาใช้ที่นี่ แต่เป็นเชื้อเพลิงเหลว (ที่นี่ไม่ใช่ถ่านหินที่สามารถนำมาใช้ได้ แต่เป็นเชื้อเพลิงเหลว). - การคำนวณเกิดขึ้นอย่างเร่งรีบและไม่ถูกต้อง(เป็นไปไม่ได้: การคำนวณเกิดขึ้นอย่างเร่งรีบและไม่ถูกต้อง); บางทีทุกอย่างจะจบลงด้วยดีหรืออาจจะกลับกัน(เป็นไปไม่ได้: บางทีทุกอย่างอาจจะจบลงด้วยดี แต่ในทางกลับกัน).

บันทึก!

สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคที่อยู่หลังคำเกริ่นนำ และดังนั้นและด้วยเหตุนี้ไม่ได้ถูกแยกออก กล่าวคือ ไม่ได้วางลูกน้ำไว้ข้างหลัง

ตัวอย่างเช่น: เป็นผลให้ความแรงของสนามแม่เหล็กไฟฟ้าของสัญญาณที่เข้ามาและความแรงของการรับสัญญาณเพิ่มขึ้นหลายเท่า โครงการนี้และทั้งโครงการโดยรวมจึงต้องได้รับการตรวจสอบ

6) หลังจากคำเชื่อมที่เชื่อมโยงกัน (ที่จุดเริ่มต้นของประโยคอิสระ) มักจะไม่ใส่ลูกน้ำ เนื่องจากการร่วมจะอยู่ติดกับคำนำที่ตามหลัง:

และจินตนาการเขายังคงแสดงการแสดงนี้อยู่ และฉันกล้ารับรองกับคุณการแสดงออกมายอดเยี่ยมมาก และคุณคิดอย่างไร เขาบรรลุเป้าหมายแล้ว แต่ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งก็มีการตัดสินใจ

บ่อยครั้งน้อยกว่า (เมื่อเน้นคำเกริ่นนำหรือประโยคเกริ่นนำโดยไม่ได้ตั้งใจเมื่อรวมอยู่ในข้อความผ่านคำเชื่อมรอง) หลังจากคำเชื่อมที่เชื่อมต่อกันจะมีการวางลูกน้ำก่อนการก่อสร้างเกริ่นนำ:

แต่สำหรับความผิดหวังอันยิ่งใหญ่ของฉัน, Shvabrin ซึ่งมักจะวางตัวประกาศอย่างเด็ดขาดว่าเพลงของฉันไม่ดี(พุชกิน); และเช่นเคยพวกเขาจะจำสิ่งดีๆ ได้เพียงเรื่องเดียวเท่านั้น(คริมอฟ).

7) คำเกริ่นนำที่อยู่หน้าวลีเปรียบเทียบ (ที่มีร่วม as) วลีเป้าหมาย (ที่มีร่วมดังนั้น) ฯลฯ จะถูกแยกออกจากคำเหล่านี้ตามกฎทั่วไป:

ทั้งหมดนี้ดูแปลกสำหรับฉัน เช่นเดียวกับคนอื่นๆ ลูกชายคิดอยู่ครู่หนึ่งน่าจะรวบรวมความคิดของเขา(โดยปกติในกรณีเหล่านี้ คำเกริ่นนำไม่ได้หมายถึงคำก่อนหน้า แต่หมายถึงส่วนหลังของประโยค)

8) แทนที่จะใช้เครื่องหมายจุลภาค สามารถใช้ขีดกลางในคำ วลี และประโยคเกริ่นนำได้

เส้นประใช้ในกรณีต่อไปนี้:

หากวลีเกริ่นนำสร้างโครงสร้างที่ไม่สมบูรณ์ (คำหายไปซึ่งถูกเรียกคืนจากบริบท) มักจะใส่เครื่องหมายขีดกลางแทนเครื่องหมายจุลภาคตัวเดียว:

Chichikov สั่งให้หยุดด้วยเหตุผลสองประการ: ในด้านหนึ่งเพื่อให้ม้าได้พักผ่อน อีกด้านหนึ่งเพื่อพักผ่อนและทำให้ตัวเองสดชื่น(โกกอล) (เครื่องหมายจุลภาคหน้าประโยคย่อยถูกดูดซับโดยเส้นประ);

เครื่องหมายขีดกลางจะถูกวางไว้หน้าคำนำเพื่อเป็นเครื่องหมายเพิ่มเติมหลังเครื่องหมายจุลภาค หากคำนำอยู่ระหว่างสองส่วนของประโยคที่ซับซ้อน และในความหมายสามารถนำมาประกอบกับส่วนนำหน้าหรือส่วนต่อๆ ไปก็ได้:

สุนัขหายไป - อาจมีคนไล่มันออกไปนอกสนาม(เส้นประเน้นว่าไม่ใช่ "สุนัขอาจจะหายไป" แต่เป็น "สุนัขอาจจะถูกไล่ออกไป")

บางครั้งเครื่องหมายเพิ่มเติมเน้นที่เหตุและผลหรือการเชื่อมโยงความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยค:

เป็นการยากที่จะตรวจสอบคำพูดของเขา - เห็นได้ชัดว่าสถานการณ์เปลี่ยนไปมาก

บางครั้งจะมีการวางลูกน้ำและเครื่องหมายขีดไว้หน้าคำเกริ่นนำที่จุดเริ่มต้นของวลีที่แยกจากกัน และใส่ลูกน้ำไว้ข้างหลังเพื่อหลีกเลี่ยงความคลุมเครือที่อาจเกิดขึ้น:

เนื่องจากยังมีเวลา เราจะเรียกบุคคลอื่นมาสอบเพิ่มเติม เช่น ผู้ที่สอบอีกครั้ง (สมมติว่าในความหมายของ "สมมติ", "พูด");

เครื่องหมายขีดกลางจะถูกวางไว้หน้าคำเกริ่นนำหลังเครื่องหมายจุลภาคหากส่วนของประโยคที่อยู่หลังคำเกริ่นนำสรุปสิ่งที่กล่าวไว้ในส่วนแรก:

Chichikov ถามอย่างแม่นยำว่าใครคือผู้ว่าการเมืองใครเป็นประธานห้องคือใครเป็นอัยการ - พูดง่ายๆ ก็คือเขาไม่พลาดบุคคลสำคัญแม้แต่คนเดียว(โกกอล);

การใช้เครื่องหมายขีดกลางสามารถเน้นประโยคเกริ่นนำได้หากค่อนข้างธรรมดา (มีสมาชิกรอง):

ผู้ต้องสงสัยยาโคฟ ลูคิช ฐานก่อวินาศกรรม - ตอนนี้ดูเหมือนกับเขาแล้ว- มันไม่ง่ายเลย(โชโลคอฟ); ปล่อยให้ศัตรูออกไปหรือ - อย่างที่พวกเขาพูดเป็นภาษาเคร่งขรึมของกฎเกณฑ์ทางทหาร- การปล่อยเขาออกไปสร้างความรำคาญให้กับหน่วยสอดแนม เกือบจะเป็นเรื่องน่าเสียดาย(คาซาเควิช).

จะเริ่มความคิดของคุณอย่างสวยงามได้อย่างไร? น่าเสียดายที่หลายคนใช้วลีนี้ในทางที่ผิด ฉันคิดว่าเปลี่ยนคำพูดให้เป็น "ความคิด" ที่ไม่สิ้นสุด จะทำอย่างไรเพื่อหลีกเลี่ยงภัยพิบัตินี้? ใช่ แค่ศึกษาเรื่องทั่วไป คำเบื้องต้นในภาษาอังกฤษเลือกสิบข้อที่น่าสนใจที่สุดสำหรับคุณและเริ่มใช้ในระหว่างการสนทนาเป็นภาษาอังกฤษ! วลีเกริ่นนำที่เลือกอย่างถูกต้องคือครึ่งหนึ่งของการสนทนาที่ประสบความสำเร็จ

คำศัพท์เบื้องต้นเป็นภาษาอังกฤษ รายการยอดนิยมที่สุด

ตามอัตภาพ ฉันจะแบ่งคำนำทั้งหมดในภาษาอังกฤษออกเป็นหลายประเภท:

1. วลีที่สามารถเป็นจุดเริ่มต้นที่ดีในการสนทนาหรือสร้างคำตอบที่มีความสามารถสำหรับคำถาม

พูดความจริง- พูดตรงไปตรงมา

ก่อนอื่นเลย- ก่อนอื่นก่อนอื่นเลย

อนึ่ง- ยังไงก็ตาม

เท่าที่ฉันรู้- เท่าที่ฉันรู้

ฉันมั่นใจ- ฉันแน่ใจ ฉันมั่นใจ

ฉันอยากจะเครียด - ฉันอยากจะชี้ให้เห็นว่า

ฉันคิดว่า\เชื่อ\พิจารณา\ เดา- ฉันคิดว่า…

ถ้าคุณถามฉัน- ถ้าคุณถามฉัน

ถึงวิธีคิดของฉัน- ในความคิดของฉัน ดูเหมือนว่าสำหรับฉัน

ที่จริงแล้ว- ในความเป็นจริง

มันไปโดยไม่บอก - ไปโดยไม่บอก

เริ่มต้นกับ- เริ่มต้นด้วยก่อน; เริ่มต้นด้วย

2. คำเกริ่นนำที่ทำให้การเปลี่ยนจากความคิดหนึ่งไปสู่อีกความคิดหนึ่งราบรื่นขึ้นและช่วยรักษาความสนใจของคู่สนทนา

กล่าวอีกนัยหนึ่ง- กล่าวอีกนัยหนึ่งอีกนัยหนึ่ง

ตามที่ผมได้กล่าวไปแล้ว- อย่างที่ฉันพูดไปแล้ว

ในด้านหนึ่ง- ด้านหนึ่ง

ในทางกลับกัน- อีกด้านหนึ่ง

นอกจากนี้- ยิ่งไปกว่านั้น

นอกจากนี้- นอกจาก

เพื่อเป็น- เกี่ยวกับ

อย่างไรก็ตาม- อย่างไรก็ตาม

ในกรณีนี้- ในกรณีนี้

แม้ว่า- แม้ว่า

แต่ถึงอย่างไร- อย่างไรก็ตามอย่างไรก็ตาม

3. วลีที่นำคุณไปสู่การจบการสนทนาที่สวยงาม

เพื่อเขียนเรื่องยาวให้สั้น\โดยสรุป – โดยสรุปโดยย่อ

นั่นเป็นเหตุผล- นั่นเป็นเหตุผล

จะเริ่มความคิดของคุณอย่างสวยงามได้อย่างไร? น่าเสียดายที่หลายคนใช้วลีนี้ในทางที่ผิด ฉันคิดว่าเปลี่ยนคำพูดให้เป็น "ความคิด" ที่ไม่สิ้นสุด จะทำอย่างไรเพื่อหลีกเลี่ยงภัยพิบัตินี้? ใช่ แค่ศึกษาเรื่องทั่วไป คำเบื้องต้นในภาษาอังกฤษเลือกสิบข้อที่น่าสนใจที่สุดสำหรับคุณและเริ่มใช้ในระหว่างการสนทนาเป็นภาษาอังกฤษ! วลีเกริ่นนำที่เลือกอย่างถูกต้องคือครึ่งหนึ่งของการสนทนาที่ประสบความสำเร็จ

คำศัพท์เบื้องต้นเป็นภาษาอังกฤษ รายการยอดนิยมที่สุด

ตามอัตภาพ ฉันจะแบ่งคำนำทั้งหมดในภาษาอังกฤษออกเป็นหลายประเภท:

1. วลีที่สามารถเป็นจุดเริ่มต้นที่ดีในการสนทนาหรือสร้างคำตอบที่มีความสามารถสำหรับคำถาม

พูดความจริง- พูดตรงไปตรงมา

ก่อนอื่นเลย- ก่อนอื่นก่อนอื่นเลย

อนึ่ง- ยังไงก็ตาม

เท่าที่ฉันรู้- เท่าที่ฉันรู้

ฉันมั่นใจ- ฉันแน่ใจ ฉันมั่นใจ

ฉันอยากจะเครียด - ฉันอยากจะชี้ให้เห็นว่า

ฉันคิดว่า\เชื่อ\พิจารณา\ เดา- ฉันคิดว่า…

ถ้าคุณถามฉัน- ถ้าคุณถามฉัน

ถึงวิธีคิดของฉัน- ในความคิดของฉัน ดูเหมือนว่าสำหรับฉัน

ที่จริงแล้ว- ในความเป็นจริง

มันไปโดยไม่บอก - ไปโดยไม่บอก

เริ่มต้นกับ- เริ่มต้นด้วยก่อน; เริ่มต้นด้วย

2. คำเกริ่นนำที่ทำให้การเปลี่ยนจากความคิดหนึ่งไปสู่อีกความคิดหนึ่งราบรื่นขึ้นและช่วยรักษาความสนใจของคู่สนทนา

กล่าวอีกนัยหนึ่ง- กล่าวอีกนัยหนึ่งอีกนัยหนึ่ง

ตามที่ผมได้กล่าวไปแล้ว- อย่างที่ฉันพูดไปแล้ว

ในด้านหนึ่ง- ด้านหนึ่ง

ในทางกลับกัน- อีกด้านหนึ่ง

นอกจากนี้- ยิ่งไปกว่านั้น

นอกจากนี้- นอกจาก

เพื่อเป็น- เกี่ยวกับ

อย่างไรก็ตาม- อย่างไรก็ตาม

ในกรณีนี้- ในกรณีนี้

แม้ว่า- แม้ว่า

แต่ถึงอย่างไร- อย่างไรก็ตามอย่างไรก็ตาม

3. วลีที่นำคุณไปสู่การจบการสนทนาที่สวยงาม

เพื่อเขียนเรื่องยาวให้สั้น\โดยสรุป – โดยสรุปโดยย่อ

นั่นเป็นเหตุผล- นั่นเป็นเหตุผล

อะไรจะเจ๋งไปกว่าการใช้วลีที่เจ้าของภาษาใช้?

หลังจากวิเคราะห์แบบทดสอบภาษา IELTS แล้ว ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจก็ปรากฏขึ้น: ประโยคใหม่เกือบทุกประโยคจะต้องขึ้นต้นด้วยวลีเกริ่นนำ ซึ่งเป็นมาตรฐานสำหรับเจ้าของภาษา และถ้าเราไม่ใส่ใจกับความจริงที่ว่าเราพูดภาษารัสเซียในช่วงเวลาระหว่างประโยคหลัก เมื่ออยู่ในอเมริกา สำนวนดังกล่าวก็จะกลายเป็น "ต้องมี" ของคุณ

ต่อไปนี้เป็นวลีมาตรฐานบางส่วนที่จะสร้างภาพลวงตาของความสามารถทางภาษาที่ยอดเยี่ยม:

เท่าที่ผมกังวล– สำหรับฉัน/ในความคิดของฉัน
เท่าที่ฉันรู้- เท่าที่ฉันรู้
ฉันคิดว่า- ฉันคิดว่า...
ในใจของฉัน- ในตัวฉัน
ฉันมั่นใจ- ฉันมั่นใจ
ก่อนอื่นเลย- ก่อนอื่นเลย
ในด้านหนึ่ง- ด้านหนึ่ง
ในทางกลับกัน- อีกด้านหนึ่ง
อนึ่ง- อนึ่ง
นอกจากนี้- นอกจาก
และอื่นๆ- และอื่น ๆ
กล่าวอีกนัยหนึ่ง- กล่าวอีกนัยหนึ่ง
ฉันเห็นด้วยกับคุณ- ฉันเห็นด้วยกับคุณ
ฉันเกรงว่า- ฉันกลัวว่า...
เป็นครั้งคราว- เป็นครั้งคราว
เริ่มต้นกับ- มาเริ่มกันที่…
มันอาจดูเหมือน- มันอาจดูเหมือน
ประการแรก- ประการแรก
ประการที่สอง- ประการที่สอง
ในที่สุด- ในที่สุด
สิ่งแรกที่ต้องพูดก็คือ- สิ่งแรกที่จะบอกคือ...
ก่อนอื่น- ประการแรก
มันเป็นความจริงที่- จริงหรือที่…
เหตุผลประการแรก– เหตุผลแรก
มักกล่าวกันว่า- พวกเขามักจะพูดว่า...

นี่เป็นเพียงส่วนเล็กๆ ของวลีเกริ่นนำที่สามารถและควรใช้ในการพูดของคุณ เนื่องจากวลีดังกล่าวกลายเป็นเรื่องปกติมากขึ้นในการพูด ความยาวจึงเพิ่มขึ้นเป็น 8-12 คำ โปรดทราบว่าคุณสามารถใช้ "ส่วนแทรก" ดังกล่าวได้ทุกเมื่อที่เห็นสมควร นอกจากนี้ วลีเกริ่นนำเป็นภาษาอังกฤษจะช่วยคุณได้เสมอ:

• ติดตามการสนทนา
• แสดงความคิดเห็นส่วนตัวของคุณ
• เน้นความคิดเห็นของสังคม
• จบการสนทนา

คุณเคยสงสัยบ้างไหมว่าทำไมผู้คนถึงมีปัญหาในการสื่อสารกัน? เพราะระดับความเชี่ยวชาญในเทคนิคการสื่อสารของแต่ละคนแตกต่างกัน บางครั้งดูเหมือนว่าคุณไม่ได้รับอนุญาตให้พูดอะไรสักคำ แต่ในความเป็นจริงคู่สนทนากำลังเตรียมคุณให้พร้อมสำหรับความจริงที่ว่าตอนนี้ถึงคราวที่คุณจะต้องแสดงความคิดเห็นส่วนตัวแล้ว โปรดใส่ใจกับสิ่งนี้และอย่าลังเลที่จะ "ใส่" "2 เซนต์" ของคุณ ไม่เช่นนั้นชาวต่างชาติอาจคิดว่าคุณไม่มีอะไรจะพูดหรือไม่อยากสื่อสาร

หากบทสนทนาจบลง ให้ใช้โอกาสนี้ใช้วลีเปิดที่คุณชื่นชอบเพื่อแสดงความคิดเห็นของคุณเอง ตัวอย่างเช่น คุณสามารถใช้นิพจน์ต่อไปนี้:

สรุปผมบอกได้เลยว่า– โดยสรุปบอกได้เลยว่า...

สรุปผมอยากจะบอกว่า– โดยสรุป ผมอยากจะบอกว่า...

ข้อโต้แย้งที่ข้าพเจ้าได้นำเสนอเสนอแนะเช่นนั้น“ข้อโต้แย้งที่ฉันนำเสนอชี้ให้เห็นว่า...

และจำไว้ว่าวลีเกริ่นนำจะทำให้คำพูดของคุณมีความหมายใหม่!