Ritual Shaman

Oprema: prostirke, odjeća za šaman.

Igrači su podijeljeni u dva tima. Timovi sjede na obje strane šamana. Oni sjede na takav način da svaki igrač drži ruku drugog igrača. Oči igrača su zatvorene, osim prvog. Na čelu igrača sjedi Shaman, nalazi se sveti "tota" blizu njega. Zadatak sviranja - da biste dobili ovaj sveti "tote". Prema Chaim signalu (ovo može biti bilo šta: ogrebotina uho, namignite itd.) Momci počnu prenositi signal u instituciju. Posljednji igrač, koji prima signal, radi do svetog "tommoy". Taj tim pobjeđuje u rukama koji će biti sveti "tota".

12. Zashima Place

Oprema: stolice.

Učesnici sjede na stolicama postavljenim u krug - jedan besplatno. Vožnja se nalazi u centru kruga. Sjedeći s lijeve strane prazne stolice, on pogađa svoju desnu ruku preko njega i zove ime jednog od igrača. Onaj koji je zvao kako brzo trči do prazne stolice. Igrač sada ima o odmorenom mjestu mora imati vremena da udari u stolicu i nazove ime sljedećeg učesnika. Zadatak vodećeg je da se ovo mesto brže odvedete. Koji od njih neće imati vremena, postaje vodeći

13. Mjesto ovdje

Dva, ista u broju grupnih igrača, stajte na suprotnim zidovima u sobi natrag natrag. Prema znaku vodećeg, oni pokušavaju postići suprotan zid sobe i istovremeno pokušavaju spriječiti igrače da postignu svoje zidove.

Opcija: Instalirajte prije utakmice koja "napadač", ko "branilac".

14. Dječak novina

Materijal: Jedna novina.

Oprema: stolice.

Svi igrači sjede u krugu. Stolice u krugu trebaju biti jedna manja od sudionika. Vodeći - igrač A, započinje igru, on šeta sredinom kruga s novinama uvijenim u rolu. Kad prizna, na primjer, igrač - u (do ramena ili koljena), onda je to poziv da ga slijedite. Nakon toga, igrač stavlja novine na stolicu, koja stoji u sredini kruga i pokušava uzimati oslobođeni stolicu što je prije moguće. Igrač - U munnjama ima dovoljno novina sa stolice, radi iza igrača - ali on pokušava dodirnuti ga dok nije došao na stolicu.

Ako uspije, vrati se novine na stolicu i pokušava uzeti slobodan prostor na stolici, dok igrač - i brzo pokupi novine i pokušava dodirnuti igrača - V.

Ako ne uspije dirati neprijatelja, onda preuzima ulogu igrača - i ide unutar kruga, odabirom novog partnera.

15. i zmija, zmija, zmija

Učesnici stoje u krugu, kroz jedan - dečko, devojko. Počinje protuvremeno, dolazeći na nekoga s riječima: "Ja sam zmija, zmija, zmija, da li želiš biti moj rep?". Ako je odgovor pozitivan, onda se pitani pauze pod nogama vode, upoznavanje s desnom rukom snima lijevu ruku upitane kroz noge. U slučaju negativnog odgovora zvuči fraze: "Ja ću!", A tu je kvačilo. Dakle, svaki put kada se zmija sve više povećava. Igra se nastavlja dok se svi učesnici ne pridruže jedni drugima.

16. Progon - lov

Materijal: kartice, markeri.

Prezentator daje kartice sa imenom igrača. Zvukovi muzike. Svi se kreću po sobi. Ovaj učesnik, ako je moguće, neprimjetno slijedi tokom zvuka muzike kada se muzika prestane, svaki igrač mora pokušati da uhvati da je igrač koji je slijedio. A on, zauzvrat pokušava uhvatiti svog igrača. (Možete napraviti master pamuka ako nema muzike).

17. Promocija oslobođenja

Oprema: zavoj za oči, konopac, stolica.
Trajanje igre: 10 - 15 minuta.
Procijenjeni broj igrača: Bilo koji.
Potpuno povezan sudionik sjedi u krugu sa zaštitnim zaštitom koji je povezan sa očima. Preostali učesnici igre pokušavaju da ga oslobode.
Svi igrači čine krug sa stolicama. U sredini kruga, igrač sjedi, čije su ruke i noge pletene sa šal, šal ili zavoji. U blizini ga sjedi stražar, čije su oči vezane.
Igrači pokušavaju osloboditi povezani igrač, I.E. Pokušavajući ga odvezati. Potrebno je to učiniti tako da straža ne primijeti ništa. Ako se čuvar nekog igrača dotaknuo nakon pokušaja da oslobodi zatvorenika, tada ovaj igrač treba napustiti krug.
Igrač koji će moći osloboditi zatvorenika, sljedeći put kada igra postane stražar.

Oprema: kovanica, kašika.
Trajanje igre: 10 minuta.
Procijenjeni broj igrača: Bilo koji.
Igrači su podijeljeni u dva tima. Oba tima postaju u redovima nasuprot jedni drugima na neku udaljenost. U sredini između redova je kašika. Olovo, stoji na početku Shero, baca novčić. Ako je pao "orao", prva igrač prenosi signal preko lanca. Nakon što je posljednji igrač primio signal, on hvata kašiku. Ako padne "žurba", sve mirno stoji. Ako se prvi sudionik greši, odlazi do kraja ranga.

Prosljeđivanje četiri koraka ...

Učesnici su u krugu, uzimaju ruke i pjevaju, nakon ovih pokreta:
Naprijed četiri koraka,
Nazad četiri koraka,
Noge omekšati,
Ručke potapšene,
Bijesne oči
A sada su progutali (oko sebe)
Sa svakom ponavljanju, tempo se ubrzava.

20. Mnoge takve utakmice temelje se na činjenici da olovo kaže neke riječi i pokazuje odgovarajuća pokreta, a djeca ponavljaju ove riječi i pokrete za vodstvo.

21. "Tsar se vozio u šumi"
Oko kralja u šumi, u šumi, u šumi
Upoznao je princezu - 3 p
Skočimo s tobom - 3
Stopala potkopavanja - 3
Rukovati pohvale - 3
Poplava sa nogama - 3
Hajdemo s vama - 3
I mi smo prijatelji s vama - 3

22. "Kako živite."
Kako si? Volim ovo
I plivati? Volim ovo
Čekam odgovor? Volim ovo
Mashech nakon? Volim ovo
Kako trčiš? Volim ovo
Ujutro spava? Volim ovo
Vidiš li? Volim ovo
Kako je šal? Volim ovo
"Plaža i reka".

23. Za pažnju. Na zemlji su 2 linije nacrtane na udaljenosti od 1 m. Između tih linija "rijeke", a na ivicama - "Shore". Sve stoji na "obali". Prezentator podnosi naredbu: "rijeka", a svi skaču u "rijeku". Prema timu "Obala", svi su skočili na "obalu".
"Očarani dvorac".
2 tima igraju. 1 treba tvrditi "dvorac" i 2 - spriječiti ih iz ovoga. "Dvorac" može poslužiti drvo ili zid. U blizini "dvorca" su glavna vrata - dvorište momaka iz drugog tima zavezalo oči. Općenito, svi igrači ovog tima trebaju biti vezani. Proizvođači su, kao što žele, nalaze se na igralištu. Igrači koji bi trebali tvrditi "dvorac" na tim koji vodi za početak se tiho kreću na glavni cilj. Njihov zadatak je tiho doći do kapije, proći kroz njih i dodirnite "dvorac". Istovremeno se u isto vrijeme smatra da je završena. Ali zadatak drugog tima zavezao se na osporavanje na mitingu koji se presele u "dvorac". Oni koji oslabiju su odbačeni iz igre. Na kraju igre momci mijenjaju uloge. Osigurajte stanje: da li momci iz drugog tima stoje još na licu mjesta ili se mogu kretati po mjestu.

24. "Sitalka sitinti-lim-po".
Igranje stajanja u krugu. Nekoliko sekundi daleko od kruga za kratku udaljenost ... Ovog puta igrači biraju ko će se "prikazi". Ovaj igrač morat će pokazati različite pokrete (pamuk u rukama, koji su mileći glavu, podvlačenjem pješice itd.) Svi ostali igrači moraju odmah ponoviti svoje pokrete. Nakon odabira prikazivanja, voda se pozva na centar kruga. Njegov je zadatak utvrditi ko prikazuje sve pokrete. Pokreti počinju običnim pamukom. Istovremeno, u cijeloj utakmici riječi "Sitalka Sitinti lim-po" izgovaraju se zborom. U besprijekornom trenutku, pokazuje novo pokretanje. Svi ga moraju odmah usvojiti, tako da ne omogući priliku da pogodi ko ih vodi. Zalijevanje može imati nekoliko pokušaja pogoditi. Ako je jedan od pokušaja uspjeh, tada prikazivanje postaje vodeći.

25. "Zec bez Logove".
Djeca stoje u paru jedni prema drugima, podižući podignute ruke gore. To su "kuće" ili "zaita lair". Izabrane su dva vodeća - "zec" i "lovac". Zec mora pobjeći od lovca, dok se on može sakriti u kući, tj. Ustanite između igranja. Onaj kome je dobio leđa, postaje "zec" i bježi od lovca. Ako je lovac čekao zec, onda mijenjaju uloge.

26. Zdravo.
Svi ulaze u krug lica na rame do ramena. Vožnja ide izvan kruga i boli jednog od igrača. Vožnja i igranje, koje se tretira, trči u različitim smjerovima sa spoljašnje strane kruga. Upoznao se, trese ruke i kažu: "Zdravo." I dalje možete nazvati svoje ime. Zatim trče dalje, pokušavajući uzeti slobodan prostor u krugu. Onaj koji je ostao bez mjesta postaje vodeći.

Migalki

Dio grupe sjedi na stolicama u krugu jedni s drugima, tako da jedna stolica ostaje besplatna. Iza leđa sjednice su ostali učesnici. Onaj koji stoji iza prazne stolice je vodeći - dobija zadatak da namigne one koji sjede na stolicama u krugu. Onaj koji je primio signal iz namigvanja mora se suprotstaviti njegove stolice i otići na besplatnu stolicu. Zadatak vrijedno - da ne dozvolite onima koji sjede na stolici pred njima, jer su to, kao i sjednici trebaju pažljivo nadzirati vodeće. Nakon nekog vremena, poželjno je promijeniti grupe tako da sjednica ima priliku da se uhvate, a stoje sječe i pokušali pobjeći.
* Nakon završetka vježbe, vrijedno je razgovarati o uspješnim potezima vodećih i drugih sudionika, pohvale posebno "lanac" koji stoje i posebno pažljivo od sjedenja. Iako se vježba odvija u režimu igre i ne zahtijeva posebno duboku raspravu ako je grupa konfigurirana, možete razmotriti pitanje čije uloge više kao i zašto.

Vatrogasci

Stolice se stavljaju u krug, nasloni nasloni. Dok muzika zvuči da djeca trče, kad je muzika prestala, svi se dižu nasuprot njenom stolici i uklanja jednu stvar. Trči dalje. Stani. Na drugu stolicu ostavite svoju drugu stvar. Tada treća. Nakon toga, tim je dat: "vatra", svi bi se trebali sakupiti brže od svih njihovih stvari. Dobro je igrati na plaži.

Promjena mjesta (vjetar puše na togo)

Igra se sjedi u krug licu unutra, centar je vrijedan toga. Mjesta mjesta moraju biti tačno definirana, a njihov broj mora odgovarati broju igrača. Vožnja čini dio igranja nasumično promjene na mjestima, rekavši: "Promijenite one koji imaju ..." i naziva neki znak, na primjer, prugaste pantalone. Nakon toga svi igrači koji odgovaraju ovoj značajki rastu i mijenjaju se na mjestima. Zadatak vodećeg - u zajedničkoj nemilosti ima vremena za sjedenje na jednoj od slobodnih mjesta. Onaj koji na kraju nije dovoljan postaje vodeći.

Slične informacije.

Igre za upoznavanje i aktiviranje komunikacije

Ako se sav fakultet često viđaju i svi, vjerovatno, vjerovatno, vjerovatno nećete imati potrebu da provedete igre iz ovog odjeljka. Međutim, čak i dugačak poznanstva, lijepo je ukinuti još jednom i sjetiti se kako izgledaju, a ono što se međusobno razlikuju.

Ako ste bili pozvani na odmor, momci koji se ne poznaju ili vide vrlo rijetko, najvjerovatnije, u prvim minutima slavljenja, pojavit će se neka nespretnost i nelagoda. U ovom slučaju, slobodno ponudite ovdje opisane igre, jer je njihov cilj ublažavanje napetosti, zahvat, uzrokovati povjerenje i interes za ostale momke kod djece.

Osjetit ćete kako nakon njihovog završetka, atmosfera u vašem domu postala je toplija, prijateljska i opuštena.

"Snowball"

Ova igra je dobro urađena ako se mnoga okupila i većina njih nije poznata.

Skinite djecu u krug i recite im što se naziva igrama u kojoj će sada igrati. Zašto se tako zove? Sada će sami pogoditi.

Uzmite neki predmet, na primjer, malu meku igračku ili olovku za filc. Navedite svoje ime. Sada prenesite olovku za filc sa djetetom koji sjedi s pravom od vas. Mora da ponovi vaše ime, a zatim dodajte svoj i dajte predmet trećem. Treće, primio temu, kaže ime prve osobe, drugi, a zatim dodaje svoju itd. Dakle, posljednja osoba prije nego što se zove svoje ime treba moći sjetiti imena svih sjedećih u krugu. Stoga, igra i primili takvo ime: broj nezaboravnih imena raste od igrača do igrača u krugu, poput snježne kugle.

Bilješka. U procesu igre, djeca ako se ne sjećaju svi, u svakom slučaju imat će dojam da znaju ovog dječaka ili ove djevojke (čuli su mu ime više puta (njenu) imenu i izrekao je).

"Prezentacija počinje"

Odmah recite djeci da naziv ove igre ni na koji način nije povezan cirkusom ili kazališnom predstavljanjem. Kao što su već rekli: "Dopustite da se predstavim!" - To jest da se upoznam sa tobom, zoveći joj ime. Ali danas neće biti sasvim tradicionalni način, pa se može dogoditi da će biti poput cirkuskih performansi.

Neka djeca stoje u krugu. Jedan od njih zove njeno ime i pravi neku vrstu kretanja. Na primjer, dijete kaže: "Ja sam Katya" - i čini poštove. Sva ostala djeca moraju ga ponoviti: "Ti si Katya" - i napravite obnovu.

Bilješka. Pokreti ne moraju biti tako lijepe i odgovarajuće situacije. Uostalom, bez obzira na dječji prikaz, dobit će ga kao odgovor u "nekoliko primjeraka", što znači da je njegovo pravo da slobodno bira gestu nakon njegovog imena, čak i ako je pesnica ili lice.

"Srećni pozdrav"

Pitajte momke dok se ljudi obično mogu pozdraviti. Koje pokrete istovremeno rade? Spektar je prilično širok: od kimne kimne poljupcima. Dopustite da nastanemo na srednjoj verziji - stisak ruke. Zašto ljudi se međusobno pojačaju rukom? To je samo tradicija. Dakle, sve bi moglo biti sasvim drugačije. Na primjer, eskimos trlja nose umjesto poljubaca. Dakle, sada ćemo se pozdraviti sa novim, neobičnim načinima.

Dakle, čim omogućite bilo koju plesnu muziku, djeca moraju početi hodati po sobi (možete skočiti i i plesati). Kad muzika preživi, \u200b\u200bpokušat ćete riječi: "Jednom, dva, tri, pronađite prijatelja!" U ovom trenutku, svako bi dijete trebalo hitno pronaći par i ustati s njom. Tada ćete biti umetnuti - "Pozdravite se ..." - a zatim nazovite bilo koji dio tijela. Dakle, u procesu igre, djeca će saznati da možete pozdraviti uši, maizine, pete, koljena, cilija, laktova itd.

Ne zaboravite staviti važno stanje: svaki put tokom muzičke pauze, dijete mora stajati pored igrača koji još uvijek nije pozdravio. Dakle, igra se može dovršiti kada je svaki gost prešao na sve prisutne.

Bilješka. Ako su djeca neparna količina, onda onaj koji nije imao dovoljno parova porast će se sa vodećim strankama odraslima i pozdraviti ga. U ovom slučaju moći ćete vizuelno prikazati igranje koje možete pozdraviti, na primjer, pete, ako odjednom djeca ne mogu odmah osuditi kako to implementirati.

"Vetar duva na onom koji ..."

Ova igra će vam pomoći da aktivirate djecu i oni - da osjećaju vašu sličnost jedni s drugima, približite se i riješite se nespretnosti i prianjanja.

Recite momcima da je soba postala jako vruća, bilo bi lijepo povjetarac. Stoga ih pozovite da igraju takvu igru. Neka svi stoje u nizu na jednom zidu sobe. Razgovarat ćete prijedloge koji počinju riječima "vjetar duva na ko ...". Zatim dodajte imena bilo kojeg znaka, na primjer, "ko voli jabuke", "ko je oprao danas", "ko u hlačama" ili "koji ima kućne ljubimce". Sva djeca kojoj je rekla definicija trebala bi dostići suprotnu stranu sobe (poželjno je da je postojala meka velika kauč), a zatim se mirno vrati.

Izmišljanje znakova koji ujedinjuju djecu, možete se osloniti na svoje znanje o njihovim ukusima i načinu života. Dakle, možete varirati broj igrača koji rade s druge strane i osigurati da svako dijete sudjeluje u igri, pronalazeći sličan.

Bilješka. Da biste bili zabavniji, povremeno nazivajte smiješne znakove tipa "Ko danas nije očistio uši" ili "ko će periti posuđe nakon praznika" - posebno hodajući i nepažljivi i nepažljivi će ići na put do univerzalne radosti.

Igre za "plijen" slatkiše

Da vam se vaš odmor dobro pamti sa djecom, bolje je izbjeći stereotipne pristupe. Nije potrebno odmah posaditi djecu za stolom i hraniti se na deponiju. Prvo im možete dati priliku za "ekstradititu hranjenje" u iskrenoj igri. Ne sumnjajte da će "zarađena" djeca limunade ili slatkiša izgledati mnogo više ukusnija za one koji su unaprijed pripremili odrasli.

Ako osjetite nespretnost od činjenice da odmah ne gubite skupe goste, pobijedit ćete ga! Otvoreno izjavljuju pozvani da nisu imali sreće. Obično praznik započinje liječima, ali činjenica je da ste vrlo pohlepni čovjek i jednostavno ih ne možete uzeti i dati im dobro. Dakle, morat ćete gosti pobijediti u iskrenoj bitci. Odnosno, šansa koju ćete i dalje dati, ali vrlo se nadaju da će djeca izgubiti i svi slatkiši i dalje ostaju u vašoj spremišta!

Dakle, igrat ćete ulogu nevjerojatnog negativca, potcljive djece i uzrokovati strastvenu želju da sve naizmjenično učini i na taj način pobijedi. I ovo vam treba!

Pored toga, djeca stariju od četiri ili pet godina savršeno osjete situaciju žrijeba: Iako su uključeni u igru \u200b\u200b"sa glavom", ali ipak razumiju da ova tetka igra samo loša, šala se i zapravo nije "zapravo" -Beef ".

Takva opozicija gostiju i vlasnika Zhade doprinijet će koheziji momaka. Pokušajte zapamtiti barem jednu bajku ili dječje performanse, gdje ne bi bilo negativnog heroja. Ne sjećaj se! Zato što mu treba dijete kako bi se osjećalo gdje "naše", a gdje "neprijatelji", gdje "crna", a gdje je "bijela", te da bi se u borbi u borbi protiv negativca s dobrim snagama.

Dakle, uloga Zloda-Zhade, možda manje slatka i poznata vama nego uloga gostoljubivog ljubavnice (vlasnika), ali njegov cilj u ovom slučaju je plemenit.

"Slatki ulov"

Distribuirajte dječje šipke (stvarne ili domaće s dugim štapom). Na kruto ribolovnoj liniji vežite kartonski prsten oko pet do šest centimetara u promjeru (možete napraviti i od guste žice). Sada sugerirajte djecu da odu u neobičan ribolov. Pustite ih da pređu na vas - na kraju krajeva, pokazaćete im najviše "ribljih" mjesta. Takvo mjesto mora biti pripremljeno: Rasporedite plastične boce sa limunadom na podu u zasebnoj sobi ili u kutu iste sobe (zatim prekrijte krpu tako da djeca ne pronađu "mjesto Kleva" ispred vremena) . Kad momci vide gdje ste ih vodjeli, oni će shvatiti da ih moraju uhvatiti za "ribu". Ne zaboravite upozoriti ribolovce o sigurnosnim pravilima: ne možete ići na "vodu" (za uslovnu liniju, na primjer, za ivicu tepiha) i nemoguće je progutati štap za ribolov (kako ne biste plašili ne samo riba, ali i ostali igrači).

Svaki igrač treba pokušati baciti ribolovni štap tako da bi loptu stavio na vrat boce. Tada se smatra uhvaćenom, a odrasla osoba preuređuje "ulov" na svečanom stolu. Da biste dodali ovo zanimanje emocija i ohrabrivanje djece, možete uzvijati: "Sjajno! Kostya nam je minirao" Phanto "! Volim ovo piće!" Ili "VOVA, vi ste heroj! Nisam dao gostima da umru od žeđi!".

Bilješka. Pokušajte, svako dijete može ništa uhvatiti. Ako se ne uspije, onda se ne fokusirajte na neuspješni ribolov nekih i uspjeha drugih, bolje je pozvati sve da rado smatra kako je svečana tablica sada bogata.

"Čokoladna odbojka"

Nakon što djeca pružaju piće, vrijeme je da razmislimo o slatkišima. Da ih nabavim, morate ponovo pokazati tačnost. Ali pravila su sada takva: trebali bi dobiti slatke granate direktno na cilj - odbojkaški prsten.

Prsten je jednostavan za pravljenje, uzimajući gustu žicu. Savijte ga u krug, a zatim uđite u vrećicu tkanine ili gaze, kao u pravom odbojkom, samo uz dno.

Pričvrstite takav prsten na ormaru ili zidu, a svako dijete daje nekoliko bombona (naravno, u slatkišima). Sada će pokušati učiniti ove slatkiše za sve goste. Da biste to učinili, sa navedenog mjesta moraju ih baciti u torbu na prstenu. Ako ih upravljaju - slatkiši su, ako ne - ostaju u kutiji!

Bilješka. Naravno, tokom gozbe i ti bombonisti stavljaju u zajedničku vazu na stolu, ali u procesu igre, neka djeca misle da su oni sami "težak rad" osvojili "slatki život".

Igranje soba

"Ha ha ha"

Ova igra je zapažena za jednostavna pravila i podiže raspoloženje svim onima koji igraju, oni koji su već izgubili, a oni koji samo gledaju sve ovo.

Neka djeca sjednu u krugu. Jedan od njih sa najozbiljnijim izgledom reći će riječ "ha!". Igrač koji sjedi na desno treba reći već dva puta ("ha ha"), čovjek pored njega desno - tri puta ("ha ha ha") i tako dalje, dodajući svaki put jedan dodatni "ha". Onaj koji neće izdržati ozbiljan moj i smeh ili se otvoreno brine, izlazi iz igre. Kreće se izvan granica kruga i dobiva priliku za izgradnju lica i kovrčave, navijajući se igranje i tako komplicirajući zadatak. Ako su pobednici u ovoj igri - oni koji su mogli dugo izgovoriti "ha" bez sjene osmijeha, a ne pogriješiti među njima, vrijednim nagrada, - pripremiti neke smiješne suvenire na takvom slučaju.

Bilješka. Ova igra, iako se čini vrlo rasadnikom, ali zbog toga može donijeti zadovoljstvo i tinejdžere. Bit će smiješni da su već odrasli i ozbiljni, s smiješnim vrstama kažu "ha", mada neko vrijeme mogu izdržati u ozbiljnoj bilješci, pokazujući njihov inepalizam u sve te budale.

"CRECEIES"

Naravno, obmanjuje nije dobar. Ali za ukupnu radost, pa čak i za razvoj pažnje - možete.

Djeca trebaju sjediti u krugu. Jedno dijete će započeti igru: on će pokazati na bilo kojem dijelu svog tijela i nazvati ga drugim dijelom. Na primjer, pokazat će lakat i reći: "Ovo je moje pravo uho." Sljedeći igrač treba pokazati ono što se zove, to je, desno uho, ali da kažem nešto drugo, na primjer, kako je čelo. Tada će sljedeći igrač pokazati čelo i tako dalje. Oni koji su uhvaćeni (to jest vjerovao je prevarant i pokazao da nije rekao, ali ono što je pokazao) iz igre. Tako je ostalo najviše pažljiviji igrači, na primjer, momak komična nagrada, dječak - medalja s natpisom "Najbolji prevarant godine", a djevojka - Pudhru (sa nagoveštajem da je bila sjajna za "Zapriječite mozak" drugi, ali ne da se uhvate na njihove trikove!).

Bilješka. Da bi djeca koja napuštaju igru \u200b\u200bne vrijeđaju ili rastavljaju, možete ih ostaviti u igri, ali da predstavite neke stavke koje simboliziraju njihovu kreditnu sposobnost, na primjer plutaju (što označava da su pali na kuku za prevaru). Onaj koji neće primiti jednu ikonu - pobednik - u ovom slučaju moguće je dati simbolički štap za ribolov (izrađen od izdržljive grane sa ribolovom i kukijom vezanim za to). Usput, ako vidite da pobjednici mogu biti dva, zaustaviti igru \u200b\u200bdok se jedan od njih ne uhvati. Tada se u igri mogu koristiti dva udarna ribarska kopitara "Slatki ulov", a tijek praznika bit će logičnije i organizovanije.

"Nepoznata naučna zver"

Ova igra će ujediniti djecu stvaranjem općeg umjetničkog djela. Iako se, naravno, glasno kaže u vezi sa crtežom, koji se ispostavi da je kraj igre.

Unesite nekoliko listova papira unaprijed i preklopite svaki put, "harmonika", a zatim se ponovo proširite. Navedite na listu na kojem su vidljivi tragovi nabora, sva djeca sjede u krugu. Neka svaki igrač počne na vrhu da izvuče glavu neke životinje. Potrebno je to učiniti tako da ostatak ne vide i ne znaju da je dijete zamišljeno za prikaz. Izvlačenjem glave na vrhu, morate držati liniju vrata, malo pozivanje preklopne linije, dobijete list i prenesite crtež u komšiju s desne strane. On, vidjevši samo dvije kapi, koji označava kraj vrata, nastavlja crtati tijelo životinje (koja - odabire sebe), dosežeći sljedeću preklopnu liniju, pokreće liniju konture za njega, pokreće list i prenosi Opet. Dakle, ovisno o broju fleksibilnih linija koje ste napravili, crtež prolazi kroz ruke tri ili četiri umjetnika. Potonji daje stopala (šape, kandže itd.). Nakon toga crteži se prenose vodećoj odrasloj osobi, što ih se odvija i pokazuje gostima što su učinili. Obično ispada čudno, nepoznata nauka zvijeri.

Bilješka. Sa takvim slikama možete ukrasiti sobu u kojoj proslava prolazi.

"Drvo poklona"

Pitajte momke ako znaju odakle dolaze dolaze. Gdje su uzeli poklone za rođendan (ako slavite rođendan svog djeteta)? Naravno, čut ćete uvjerljive objašnjenja djece i stripa - od starije djece. A onda možete navesti svoju verziju: Kažu, ne znate gdje kako, ali imate suvenire za goste na drvetu. Ne vjerujem? Idemo, pokaži!

Sada možete sigurno voditi momke u sobu, gdje na praznoj grani, fiksirani na ormaru, vi ste vidjeli razna iznenađenja na nitima. To mogu biti balene ručke, male notepad, čokolade, naljepnice, ukrasi - u riječi, svaka ugodna sitnica, čija će vam težina izdržati granu koju ste odabrali.

Objasnite djeci da je moguće koristiti drvo samo na poseban način, tako da poklon uvijek iznenađuje, iznenađenje. Stoga će se sada sva djeca preći na oči, promovirat će se na licu mjesta, a onda ćemo pružiti škare s kojima će ići u velikodušnu biljku i presjećit će nešto poklon sebi

Bilješka. Za starije momke možete dodati oštrinu senzacija u ovu igru, visi na granama napunjenim balonima. Zatim, periodično, igrači će biti neprikladni puknuti kuglicama sa škarama (to obično izaziva strah i radost istovremeno).

Komandne igre

Takmičenja, kao što je već spomenuto, nije potrebno uključiti se u odmor, ali ako je naredba takmičenja, čija suština nije u pobjedi, već u veselom sudjelovanju, a zatim još jedna stvar! Ispod ćete pronaći opis takvih tima za zabavu za dvije grupe djece.

Ponekad podijele momke za dvije ekipe pokaže se kao težak zadatak, jer se odrasli susreću sa ćudjima ("Želim biti sa Sasha") ili neaktičkim komentarima ("Ne želim biti s ovom Pećkom" ). Da bi se u početku izbjegli takve spojeve, iskoristite sljedeću metodu reprodukcije djece u grupe.

"Slika sa komada"

Ovisno o stanju i starosti djece, možete započeti igru \u200b\u200bodmah ili nakon što im je rekli legendu.

"Davno u jednoj kraljevstvu bili su prijatelji na svijetu i ljudi koji su se pali jedno s drugim. Zajedno su stvorili divne stvari: slike, priče, domaće pribor. Zato što su bili s pola spavanja i polupapa -Sucking, razumili su se i brinuli drugi jedno drugo. Ali jedan dan je zli čarobnjak zavidio od njihove harmonije i, kada su ljudi napisali sliku, kazali su čaroliju, zašto je njihovo kreiranje razbacalo u svijet i zajedno s tim komadi, ljudi se napadaju. Oni koji su jednom živjeli u duši, sada se neće prepoznati jedno s drugim i živjeti odvojeno. Ali ako se ponovo preklopite, možda će se dogoditi čudo, a svi koji su se događali i svi koji su se događali i svi koji su se dogodili i svi koji su se dogodili i svi koji su se dogodili i svi koji su bili čudo, a svi koji su predstavili svoj dio Dio u njemu moći će se naći briga i razumijevanje drugih kreatora slike - oni će postati jedan prijateljski tim. "

Ponudite djeci da provjerite je li zaista? Neka svaki od njih odgovara i uzmi jedan komad razglednice koji leži na bijeloj strani (unaprijed pripremite dvije razglednice i izrežite ih tako da je ukupan broj komada jednak broju pozvanog, uključujući i svoju djecu). Kada svaki gost ima dio razglednice u rukama, a zatim proglasite uvjeti igre: Sada ćete reći čarobnu frazu (na primjer: "Potražite svoje!") I djeca će se početi kretati po sobi, pokazujući jedan druge komade. Ako razumiju da su imali dijelove jedne razglednice, kombiniraju se i zajedno traže ostatak.

Bilješka. Dakle, do kraja igre prirodno formirate dva tima, od kojih je svaki sakupio sliku u potpunosti i pokazao rezultate drugom prisutnom. Iskoristite jedinstvo duha, koji je nastao u procesu obavljanja ovog zadatka, a najavi naredbe da će test tvrđave klastera nastaviti u sljedećem releju, gdje će biti jedna naredba.

"Škola vatrogasaca"

U procesu ove igre, djeca će saznati, članovi su tima brži i sakupljeni (u doslovnom i figurativnom smislu). Pozovite ih da sudjeluju u obuci po stopi preljev, koji prolaze prilikom obuke vatrogasce (na kraju krajeva, dobar vatrogasci treba biti u stanju da se obuče u kratkom periodu dok meč gori!). Naravno, takva obuka na pedijatrijskoj stranci bit će komična.

Stavite ispred svakog tima set odjeće, poput šešira, džemper, pantalone, čizme. Prvi igrači dva tima trebali bi pristupiti tim gomili stvari i, shvativši šta da sve to kaže na to koliko je brže moguće. Kada se preljev završi, igrač mora razrijediti ruke strankama, a njegov tim podržava ga uz uzvik "ljepote!". Nakon toga bi se trebao brzo skinuti, a sljedeći timski igrač ponavlja sve ove akcije. Tim će pobijediti, čiji će se članovi moći "odviti" i ukloniti "radnu odjeću" od sebe, odnosno završiti trening prvog.

Bilješka. Tako da je fokus u ovoj igri još uvijek bio na zabavi, a ne na takmičenju, luči najsmješnija odjeća, koja samo vi nađete. Kap-uho, i ružičastu baby Panamku i ružičastu baby Panamu, i baka stara jakna i tata lovišta u kombinaciji sa širokim kratkim hlačama (glavna stvar tako da su sve to bile velike veličine za praktičnost igranja ). Kada se svečano odjevena djeca protežu sve ovo, neće biti moguće oduprijeti se smijehu. Ne gubite vrijeme sa poklonom i izvadite "montirani" na kamkorder ili kameru - takve slike se zanimaju visine zabave i sjećanja na praznik će steći njihov jedinstveni okus.

"Sjeverni pol"

Ova igra je slična prethodnom, ali zahtijeva brzinu reakcije i organizaciju ne svi pojedinačno, a svi igrači su odmah, odnosno, to je, kohezija zapovjedništva utječe na to.

Otkrijte ko je u svakom timu najodlučnije i ne plaše se nijednog testova. Kad su odabrana dva kašlja, objasnite naredbima koje će učiniti. I oni će biti angažovani na sakupljanju svoje radoznalih drugova za Sjeverni pol. Kao što znate, mjesto je ne-sisa, a imaju samo pet minuta za optužbe. Stoga je zadatak svakog tima za to vrijeme imati vremena da se nosite na planinskom istraživaču što više odjeće. Gdje da ga uzmem? Za takav slučaj morate "dati zadnju majicu", odnosno da uklonite neke predmete odjeće od sebe.

Tim će pobijediti, što će moći "toplije" nositi svog heroja (i nije važno jesu li odlučili da ga pripreme, stave na dodatnu vezu).

Bilješka. Bolje je potrošiti jednu takvu igru \u200b\u200btako da djeca nemaju vremena da se naviknu na to. Međutim, ako je prethodna igra izazvala puno emocija kod djece i oni zahtijevaju nastavak ("igrajmo takvu igru!"), Onda još uvijek možete poslati naredbe nakon nekoliko drugih igara ponovo na sjeverni pol.

"Ruke gore!"

Ova naredba može se potrošiti u tablicu. Neka članovi istog tima sjede na jednoj strani stola i članovi drugog tima sa suprotnim. Dajte ekstremnom igraču jednu od naredbi novčića. Mora ga prenijeti ispod stola na sljedeći igrački tim koji se igra i tako dalje, duž lanca. U ovom trenutku zapovjednik drugog tima (djeca može igrati takvu ulogu) smatra deset. To može učiniti glasno ili šaptanje, ravnomjerno ili gubitak, a zatim uspori račun. Čim kaže "deset", tada se može dodijeliti: "Ruke gore!" Tada svi igrači, uključujući koji su se pokazali kao novčić, trebali bi podići komprimirane šake. Tada zapovjednik daje naredbu "ruke dole!", A igrači su stavili ruke na stol, razbijajući dlan. Prirodno, privremeni vlasnik kovanice pokušava to učiniti tako da ga pokrijem sa dlanom. Igrači suprotnog tima Sve ovo vrijeme pažljivo gledaju ruke protivnika, pokušavajući pogoditi, ko ima novčić. Nakon završetka dva tima, oni se sastoje i nazivaju pohranu igrača, po svom mišljenju, novčiću. Ako su njihove pretpostavke istinite, novčić ulazi u svoju svingu, kao nagradu za pažnju. Ako grešu, novčić ostaje u istom timu, kao nagradu za okretnost ruku.

Bilješka. Ako gosti nisu toliko, onda možete potrošiti drugu verziju ove igre kada novčić prođe sve prisutne, osim vodećeg zapovjednika. Samo on pokušava odrediti vlasnik novčića. Uzgred, ova igra služi oboje za zabavu momaka i razviti pažnju i sposobnost pokoravanja njihovog ponašanja pravila.

"Teretni voz"

Ako je prethodna igra potrebna spretnost ruku, sada će igrači trebati spretnost nogu!

Neka članovi istog tima sjede zaredom na kauč ili na stolicama, drugi tim će biti smješten na suprotno. Sa strane svakog tima preklopite gomilu istog broja predmeta (najbolje je uzeti meke igračke - male ili srednje veličine).

U ekipi "započeo!" Momci istog tima trebali bi početi prenositi igračke jedni drugima dok ne dođu do ekstremnog igrača - "zadnji automobil", koji će ih staviti pored njih. Zadatak se čini jednostavnim? Ali postoji jedan "ali". Možete koristiti izuzetno noge. Ako se za vrijeme prijenosa "iz nogu", stvar će iskliznuti, onda ga treba ponovo podizati nogama.

Pobjeđuje kako ste već razumjeli, tim, koji se pokazao kao najbrži voz automobila - prije
sakupili sve igračke u poslednjem automobilu.

Bilješka. Ako su timovi pokazali nejednaki broj igrača, tada "suvišan" od njih može napraviti "trgovinski automobil", nakon naredbe: tako da igrači nisu imali iskušenje da koriste naviku ruku, slijedi Kršenja i vraća igračku na "prvi automobil" gdje bi trebala ponovo učiniti put.

"Pepeljuga tim"

U trenutku pripreme za ovu igru \u200b\u200bjedan je tim bolji zatražen da izađe iz sobe. Preostali tim je
tim Pepeljuga - u ovom trenutku gubi sve svoje "cipele", odnosno uklanja sve cipele i preklopi tobogan, inteligentne. Tada djeca sjede zajedno, gomilu, a dvije odrasle osobe od glave do koljena zatvorene su sa zategnutim krpom (ili shirma).

Sada je pozvan drugi tim. Tamo, kao što ste vjerojatno već pretpostavljali, prestoloni prinčevi će biti u potpunosti. Njihov zadatak je odabrati vlastite cipele što je brže moguće. Budući da osobe nisu vidljive, morat ćete se fokusirati na veličinu nogu, a također se sjećati ko je ušao i koje su čarape na njemu. Pepeljuga se bori zajedno je zabranjeno oduprijeti se ili sugerirati prinčevima da ovo nije par cipela. Oni, kao u bajci bi trebali biti svojstveni u skromnosti i krotkosti, tako da su sami prinčevi mučeni. Ali sljedeći put kada će ove dvije ekipe mijenjati uloge.

Pošaljite vrijeme koje svaki tim provodi kako bi dogovorio "potencijalne mladenke". Osvaja tim koji je uspio brže to učiniti.

Bilješka. To će nakon uklanjanja ekrana vjerojatno biti za jednu ili drugu Pepeljugu koja joj se cipele ne protežu, omogućuju vam prekrasan razlog da proglasite žrijebu, uprkos razlikovanju u vrijeme. Zabava uzrokovana ovom igrom u osnovi je pobednik za sve učesnike.

Igre u zraku

Ako imate priliku držati dječji odmor na svježem zraku, otvorit će se nove prostranske fantazije pred vama i vašim malim gostima. Iskoristite ovo i organizirate mobilne igre koje su djeca tako voljena i iz kojih se tako često moraju odbiti zbog nedostatka slobodnog prostora.

I naravno, možete izmjenjivati \u200b\u200bpredstavljene aktivne igre sa mirnijim tako da su djeca emocionalno prevoze (posebno za djecu).

Odaberite jedno dijete koje će voditi u ovoj igri. Na oko udaljenosti od petnaest metara od nje, stavite u red svih ostalih igrača. Dok ih gledatelj pogleda, moraju mjeriti na mjestu i ne pomerati se. Ali čim se vodeći, igrači pokušavaju što je brže moguće u svom smjeru. Istina, bolje je nemoćavati prekomjernu brzinu, jer oštro okrenuta vodeća olovo može vidjeti igrača koji nije imao vremena za usporavanje. U ovom slučaju, on ima potpuno pravo na slanje Toropagu natrag na početnu liniju, odakle će morati ponovo započeti put. U ovoj igri osvojio je onom koji će moći prvo otrovati s vodom.

Bilješka. Kao i u većini dječjih utakmica, ova igra ima značajke ne samo za zabavu, već i razvoj djece. Ovde nauči da pokori svoje ponašanje pravila, računati na svoju snagu, odabrati strategiju akcije (neko zaključuje da ste mirni - i netko shvata da je on lakše da mu bude lakše da preuzme šansu ili , ako je uhvatio oči, brzo ponovi put ponovo otvoren).

Salk "mesto"

Svi odrasli i djeca su upoznati sa igrama "Salki". Pored svoje tradicionalne opcije, postoji nekoliko alternativa. Na primjer, kabina koja se može nazvati "mjesto". Modificirana pravila ove igre učinit će novost za dugu poznatu zabavu.

Dakle, odaberite vodeću. Sada će ostatak igrača raspršiti se od njega u različitim smjerovima, a njegov zadatak je da se nadoknadi i miting (to jest dodirnite nekoga iz njih. Čim se to dogodi, a fenomenalni igrač postaje vožnja i pokušava da se nadoknadi druga djeca. Međutim, trebao bi to učiniti, držeći jednu ruku za mjesto koje je dotaknuo prethodni vodeći vodeći. To jest, ako se dijete riješi, dodirnuto na leđa, on baca jedan dlan za leđa, a njegova slobodna ruka pokušava da šamaru nekoga od igrača.

Bilješka. Kada su djeca navikla na pravila, vjerovatno će pokušati ne samo da ne prenose svoju ulogu igraču koji dovodi do neku vrstu igrača, ali i da to učini tako da tada nije bilo lako uhvatiti druge. Na primjer, vodeći može pokušati da se šamaru bebu na nogu, tako da je bio prisiljen da trči iza igrača, otpusti i drži nogu. To će izazvati univerzalnu zabavu, a igrači će dodati okretnost.

"Londonski most"

Ovo je engleska folk igra. Podsjeća sve čuvene igre "potoka", ali prati pjesmu i nekoliko modificiranih pravila.

Djeca su podijeljena u parove (objasniti im da s kim - nije važno jer su svi parovi i dalje miješani) i ustaju, podižući podignute ruke gore, tako da postoji prolaz ispod niza dječijih ruku. Dizajn će podsjetiti most pod kojim rijeka teče. Sva djeca počinju pjevati pjesmu koju ćete naći ispod. Posljednji par je savijen i kreće se ispod "mosta" na prvi par, nakon čega slijedi to i t d., A oni koji su prošli ispod mosta, ponovo ustaju na svom kraju i ponoviti svoj put.

Na mjestu ostaje samo prvi par. Čim se par završi riječima "moja lijepa gospođica", tada djeca prvog para oštro spuštaju ruke i na taj način uhvati još jedan par, koji će sada postati "glavni dizajn" mosta.

Padovi, londonski most urušava,
Padovi, pada.
Ko je zamenio londonski most,
Moja prelepa gospođica?

Tako da ne padne.
Od gline i drva za izgradnju mosta,
Moja prelepa gospođica.

Zaključano, bez obzira na to kako to funkcionira.
Drvo sa glinenim valom,
Moja prelepa gospođica.

Tako da most ne pogađa
Uzmi ciglu i vapna da bi se gradili
Moja prelepa gospođica.

"Centipede"

Igre sa pletenim nogama uzrokuju djecu ne samo radost, već i osjećaj kohezije. Stoga im možete sigurno ponuditi, na primjer, takav zadatak.

Podijelite momke za dvije ekipe i izdajte svaki konopac dugih pedeset centimetara. Oni su pripadnici istog tima moraju se povezati sa nogu (na gležnju) sa obližnjim drugovima. Dakle, nećete imati gomilu raštrkane djece, već dvije mulcicije (što je mnogo prikladno u upravljanju!).

Sada pustite da se obje mulcifie stoje na startnoj liniji. Sada će se takmičiti u okretnosti njihovih stopala! Možete započeti sa jednostavnim zadatkom: neka pokušaju što je brže moguće da dođu do cilja.

Tada se zadatak može komplicirati.

Na primjer, na sredini njihovog puta stavite malu prepreku da se djeca trebaju pomno prevladati, sjećajući se "susjeda". Ili možete promijeniti putanju kretanja, postavljate ograničenja koje morate ići. Ako djeca žele pokazati "aerobaciju", čak možete ih tražiti da zadrže igračku od prvog do posljednjeg člana tima.

Bilješka. Bolje se ne uključiti u komplikaciju pravila prilikom provođenja ove igre s malom djecom (do šest godina), kao njihov motorički uredba, kao i sposobnost zajednički organiziranih aktivnosti, još uvijek daleko od savršenog i pada Oni će biti više nego što ide naprijed.

Igre sa balonima

Ako zamolite različite ljude da nacrtaju svoje udruženja s riječju "praznik", mnogi obojiju zračnu loptu. Iskoristimo ovu pozitivnu vrijednost ove teme i organizujemo s njim bilo koje igre u otvorenom prostoru.

Usput, ne zaboravite da pripremite više balona, \u200b\u200bjer imaju naviku puknuti u najvišem nekompozidnom trenutku.

Tema: "Čarobni zapetnjak"

Svrha: Određivanje emocionalne sfere djece, proučavanje snaga.

Zadaci:

1. Postrojenje za organizovanje zajedničkog rada djece.

2. Razvoj komunikativnih sposobnosti

Oprema: Tangle navoji različite veličine i jednu boju (veliku i malu), muzičku pratnju.

Putni kurs:

Danas je dobra bajka došla kod nas čarobnim jedrilicom. Samo s njim imat ćemo današnje putovanje u bajci. Sjedimo bliže jedni drugima u krugu.

Glazba se uključuje. Psiholog prenosi zaplet u krug. Djeca pokrivaju svoje oči. Svako dijete ga odgađa u rukama, sluša sebe i prenosi sljedeće.

Tako smo se preselili u bajku.

Ulaz u bajku

Znam jednu priču, o niti. Bila je nit, bilo je jako znatiželjno, voljela je putovati. Kako neće napraviti korak naprijed, pa se pojavljuje nit, ponovo skrenite udesno, navoja raste. Šta da radim. A nema šta raditi, morat ćete prikupiti gumu. A budući da je bila toliko znatiželjna, tako se valjala ovdje u takvoj loptu. Iako je ponekad teško s takvim prtljagom da se kotrlja, ali kako kažu da vaš teret ne povlači. Tvoj put, sad se djevojka nastavlja. Mnogi tamo gdje se događa, puno kome su prijatelji. I sa vama momci se žele upoznati i sklapati prijatelje. Slažeš li se?

Vježba: "Zdravo zapetljaj"

Djeca sjede u krugu, psihologu, držeći zapetljivanje u svojim rukama, obriše nit oko prsta, postavlja bilo kakvo pitanje djeteta. (Na primjer: "Kako se zovete?", "Kako ste zvani blizu?", "Šta voliš?", "Tvoj omiljeno zanimanje?", Itd.) hvata se zapetljaj, obnare. Konac oko prsta, odgovori na pitanje, a zatim postavlja svog sljedećeg igrača. Stoga na kraju zapetljanja vraća se u zalijevanje. Svi vidite teme. Vezivanje sudionika igre na jednu cjelinu, utvrdite kako izgleda lik, puno će naučiti jedni o drugima.

Dakle, oni se sprijatelji, naučili puno. Postoji jedan voljeni prijatelj iz klastera, koji svugdje prati naš heroj - povjetarac. Rušit će, ali loptu i drago mi je da se valjaju.

Vježba: "Vetar duva na ..."

Sa riječima "vetar puše .." Vodstvo započinje igru. Tako da su djeca saznala više o jednoj drugoj, pitanja mogu biti sljedeća: "Duva vetar puše ko ima plavušu kosu" - sve plavuša se okuplja u jednoj ruci. "Vjetar duva na onome koji voli životinje", "ko je često tužan", "ko nema prijatelje". U igri se vodećim mijenja, pruža mogućnost da zatraže djecu svima.

Dakle, povjetarac vas je dodirnuo, zašto ste se kretali sa jedrilicom.

Vidite momke, naš se tajngle bio toliko netaknut, što je postalo tako veliko. Bilo je teško kretati se, sa tako prtljagom. I kako ga olakšati, on ne zna. Recite mi momci, kako možemo pomoći našem putniku? Na primjer, vila voli pleti čarape za svoje šumske stanovnike, tako da njihove šape uvijek ostaju ugrijati i šta možemo učiniti s vama?

Postoje odgovori na djecu i donose se na činjenicu da je moguće napraviti različite proizvode iz niti, na primjer, vežite rukavice za djecu.

Vježba: "Mittens"

Za igru \u200b\u200bsu vam potrebni isklesani mitzeni, broj parova jednakim broju parova djece. Psiholog se širi mitzenima istim ukrasom, ali nije obojen, u sobi. Djeca su se širila oko hodnika. Saznajem naš "par", pređite u kut i uz pomoć tri olovke različitih boja pokušajte, što je brže ublažite apsolutno podjednako rukavice.

To je sasvim još jedna stvar, pogledajte, tajng se ponovo vratio u svoje normalno stanje. Sada može pažljivo razmisliti o onome što vam se dogodilo. Ko su se rukavice pokazali najljepšim i uredno povezanim. Pobjednici se nagrađuju aplauzom.

Danas čarobni zapet bi neće zaboraviti, jer je stekao toliko prijatelja.

I šta ili koga ste danas kupili?

Kako ćete ga koristiti?

Piktogrami su presavijeni pred djecom. Morate odabrati ikonu koja odražava ovu državu.

Svi su podaci zabilježeni.

Postoji ugodan osjećaj umora. Ali, nažalost, moć magije počinje slabiti i treba da se vrati unazad.

Momci, sjednimo u krug, dajte čarobnu zaplet u krug i hvala mu na današnjem putovanju.

"Brod"

Svi sudionici izdaju papirne brodove, a svaki zauzvrat govori o sebi, kao brod ("moj brod se naziva" ksyusha ", voli čitati knjige o putovanju ...")

"Zvijezda kiša"

Svaki od momaka postaje duž papirnog zupčanika. Trebali bi napisati svoje ime na njemu. Nakon toga, olovo zaobilazi sve kutijom u rukama. Svi baca zvjezdicu u kutiji i glasno izgovara njegovo ime. Nakon što se sakupljaju sve zvijezde, momci uzimaju okretnice počinju izvlačiti ih iz kutije. Imajući zvezdu, igrač čita ime napisano na sebi i daje ga vlasniku.

"Leteće imena"

Svi učesnici ustaju u krugu. Vodstvo zove njegovo ime i baca loptu nekome iz momaka. Onaj koji je uhvatio loptu trebalo bi nazvati svoje ime i baci loptu drugom igraču. Važno stanje - igrači koji su već posjetili loptu, bacajući loptu je zabranjen.

2 verzija ove igre (za pamćenje imena)

Olovo naziva njegovo ime, a zatim naziva ime druge osobe i baca loptu ovom čovjeku. Onaj koji je uhvatio loptu mora nazvati svoje ime, ime drugog igrača i baci loptu tom čovjeku čije je ime zvao. I tako dalje, dok lopta nema svaki igrač. Uvjeti ostaje isti - igrači koji su već posjetili loptu, zabranjeno je bacati loptu.

"Istočno tržište"

Svaki učesnik izdaje 4 (ako su djeca mnogo, možete učiniti manje) malim lišćem. Na sva četiri lišća djeca pišu svoje ime (ako se imena ponavljaju, onda možete dodati nešto, prezime). Nakon toga, svi letci dodaju za nešto (u kapici, u kutiji) i pomiješane. Tada svaki učesnik ponovo dobije 4 listove, sa imenima drugih djece. Cilj je pronaći sve vaše lišće. Način na koji će momci "izvlačiti" svoje lišće, oni biraju sebe. To može biti razmjena, poklon itd.

"Promenite mesta"

Svi igrači sjede u krugu na stolicama (nema slobodnih stolica). Prezentator je u centru kruga, izgovara određenu karakteristiku koja bi relevantna za njene igrače moraju promijeniti mjesta. Ako domaćin prvo uzme besplatnu stolicu, a zatim igrač preostaje bez stolice postaje vodstvo. Primjer karakteristika: Ko voli plesati; Ko igra gitaru; ko voli sladoled; Ko zna plivati \u200b\u200bi druge.

Igre za prikupljanje / koheziju

"Rhythmics"

Grupa je u krugu. Prezentator postavlja pokret (korak desno lijevo) i specifičan tempo. Učesnici jedan po jedan i zauzvrat trebaju biti uključeni u tempo i ponoviti kretanje vode tako da se neuspjeh ne dogodi. Čim se naredba sruše, sve počinje prvo. Opcije komplikacija: 1. U punoj tišini; 2. Dodajte još jedan pokret.

"Rudarsko polje (BIP)"

Na zemlji se nacrtava polje od 20 - 30 ćelija, u nekim od njih "mine". Tamo gdje postoje "mine", zna samo prezentatora. Zadatak: Kroz cijeli tim kroz ovo "minsko polje". Na ovom polju se nalazi jedan desni put. Možete se podijeliti na polje samo jednim kavezom, desno, lijevo, naprijed, dijagonalno s desne strane, dijagonalno lijevo. Ako je korak netačan, zvuči naredbe "BIP". U ovom slučaju, učesnik se mora vratiti i stajati na kraju reda. A sada sljedeći učesnik pokušava zadatak.

Vježba se izvodi u tišini (ne razgovarajući), a svi sudionici, pored terena, ne mogu prelaziti početnu liniju.

"Kolektivni račun"

Učesnici su u krugu, spuštajući glavu dole, i, naravno, ne gledaju jedni druge. Olovo poziva broj. Zadatak grupe je pozvati u redoslijedu broja potrebnog broja. U ovom slučaju moraju se izvršiti tri uvjeta:

Prvo, niko ne zna ko će započeti račun i ko će imenovati sljedeći broj (zabranjeno da se međusobno pregovaraju verbalno ili ne verbalno);

Drugo, nemoguće je nazvati dva broja u nizu istog sudionika;

Treće, ako je željeni broj imenovan glasni ili više igrača, prezentator je potrebno ponovo da započne od jednog.

"Ice"

Za igru \u200b\u200btrebate prostirku ili karirani ili novinski list - ovisno o veličini odreda. Svi igrači moraju se uklopiti na "led", tako da niko nije koraknuo. Nakon što se svi uspjeli, ledena zemljišta na četvrt. Glavni zadatak je da se ponovo uklopi i ne "ne ispušta".

"KVN"

Domast kaže: "Vi ste KVN tim. Vaš zadatak je da se predstavite gledaocima, trošeći što malo vremena. Istovremeno, svaki od vas treba da ispustite loptu - nazovite svoje ime - uhvatite loptu - uhvatite loptu - uhvatite loptu. Vrijeme će biti zajedničko cijelom timu. "

Grupa pokušava ispuniti zadatak, domaćin prolazi vrijeme, izvještava rezultat, predlaže da provede još jedan krug, daje dovoljno vremena za raspravu o tehnici. Ako bend ne dođe na rješenje dugo vremena, prezentator daje još jedan uvodni:

"Video sam jedan tim koji se bavi ovom zadatkom za jednu sekundu."

Grupa bi trebala doći do sljedeće odluke: svi se bliski u krugu, zajedno povezuju dlanove, bacaju loptu, istovremeno nazovete njihova imena, uhvatite loptu.

Igre za otkrivanje lidera

"Brojke"

Učesnici ustaju u krugu. Konop se proteže unutar kruga, za koji se svi drže za ruke. Olovo objašnjava da je neophodno sa zatvorenim očima, ne zamagljene rukama, izgradnju: kvadratni, ravnotežni trokut, zvijezda. Dozvoljeni su samo usmeni razgovori.

"Porodična fotografija"

Prezentator nudi učesnicima da dostave da su svi oni velike porodice, a svi zajedno moraju biti fotografirani za porodični album. Potrebno je odabrati "fotografa". Mora organizirati cijelu "porodicu" za fotografiranje. Prvi od porodice izabran je "djed"; Takođe može učestvovati u usklađivanju članova porodice. Nisu date više NORTE-a za učesnike, moraju se odlučiti ko mogu biti i gdje se stajati. Nakon distribucije uloga i usklađivanje "članova porodice", fotograf "smatra tri. Na štetu "tri!" Sve je zajedno i vrlo glasno viče "sir" i napravi istovremeno pamuk u ruke.

"Karabas"

Učesnici igre sjede u krugu (možete na stolicama, možete čučanj) i pažljivo slijediti kretanje ruke vođe. Izlagač kaže da riječ "Karabas" i istovremeno pokazuje bilo koji broj prstiju. Koliko je pokazalo finansija, toliko bi trebalo popeti se sa mjesta sudionika.

"Ryghane vozi"

Prezentator nudi učesnike da izgrade "cigansku vagon", koji se sastoje od "kamiona", "Troika konja", "kamionske zidine", "Krovovi", "Mašina", "putnici", "Mašina", "Mašina", "Mašina", "Mašina", "Mašina", "putnici". Vrijeme je za pripremu zadatka 3 - 5 minuta.

"Učinite vrijeme!"

Prezentator traži da učesnici budu za stolice i daje tim:
"Za timu" da li stope! "Morate podići stolice za visinu jednog metra sa poda. Pažnja, vaš zadatak je istovremeno nižih stolica." Po pravilu, prvi od učesnika, zapovjedništvo: "obavljaju dvije" ("tri-četiri" ili "spuštene") je organizator lidera. Ako se stolice spuštaju nasumično i neorganizirani, bez tima, prezentator se ne smije belolat: "Napravite vrijeme!"

Igre sa hodnikom

Pomicanje igara / Igre na otvorenom

Minute igre

"Postoji kontakt"

Jedan od igrača pravi riječ i govori o kojem pismu počinje. Svi ostali moraju riješiti riječ. Na primjer, prezentator kaže da riječ počinje slovom "L". Da bi se prezentator otvorio drugo slovo, potrebno je odabrati riječ na slovu "L" i dati mu malu karakteristiku. Na primjer, neko iz igrača kaže: "Noću je na nebu." Ko je pretpostavio, kaže "kontakt" i zajedno sa igračem koji je dao karakteristiku, razmotriti na 5 i nazovite riječ. Ako se riječi ispostave za različite, tada igrači i dalje pokupe riječi na slovu "L". Ako se riječi poklapaju, tada glad poziva sljedeće slovo, na primjer, slovo "a", a zatim se formira slogovi "LA". Sada počinju odabrati riječi na ovaj slog, da daju karakteristiku za njih, brojanje do 10 itd. Prezentator također može pogoditi riječi koje učesnici karakterišu. Ako iznajmljuje, onda morate pokupiti nove riječi. U ovoj je igri važno da se njegova riječ ne može riješiti što je duže moguće.

"Sami - susjed"

Učesnici ulaze u igru. Jedan vozači, je u krugu. Učesnici kruga lijeve ruke držite dlan prema gore, zar ne - povezivanje svih prstiju, kao što je bilo, u sol, držite fingetovene, upravo je ovdje novčić. Novac se prenosi u krug s desnom rukom jednog sudionika u lijevoj ruci drugog sudionika, koji stoji u pravu prvog. Svi učesnici u krugu ponavljaju kretanje prenosa novčića, bez obzira na ovisnost, oni imaju ili ne. Svaki učesnik s desnom rukom prvo se prilagođava s njegove lijeve strane "prema sebi", a potom na lijevu ruku susjeda oponašajući prijenos novčića sa riječima "susjed". Svi zbor izvlači riječi: "u susjedu" i istovremeno ponovite pokrete koji oponašaju prijenos novčića. Učesnik u krugu zatvara oči i okreće se oko svoje osi, kako ne bi vidio gdje se novčić nalazi, a kada se već prenosi u krug, on treba "uhvatiti" kovanica i onaj koji će ga imati , ulazi u krug u mjestu vode.

"Pas je hodao"

Učesnici ulaze u krug, povuku ruke, dok se dlanovi treba držati vertikalno, stavljajući desni dlan na lijevu dlan na desnoj strani. Svi su igrači naizmjenično izraženi jednom riječju čitanje, svaka riječ čini pamuk na lijevoj ruci komšije na lijevoj strani. Riječi su sljedeće: "She-Dog-in Piano-and-Presseted-Note" "Napomena za bilo koju notu (do, re, mi, fa, sol, la, si). Ta osoba koja je pala da pozove "bilješku", sve poziva glasno i čini pamuk. Tada svi naizmjenično pozivaju bilješke, čineći pamuk svaki put. Zadatak igrača na kojem se brzo uklanja odabrana "kapi" - čime se brine o pamuku.

"Bang Bang"

Svi igrači ulaze u krug. Igrači bi trebali biti najmanje 6-7 ljudi. U početku, olovo poziva ime bilo kojeg igrača. Imenovana bi trebala sjesti. I njegove susjede s desne strane i na lijevoj strani započinje dvoboj. Njegov princip je vrlo jednostavan. Moramo izvući ruku u obliku pištolja prema protivniku i reći: "PIF-PAF." Gubi onoga koji će to učiniti nešto kasnije od svog protivnika ili umjesto "PIF-PAF-a", na primjer, "PTA" (što se događa vrlo često). Ako je osoba, čije ime je imenovano, nije sjedilo na vrijeme, onda ispadne, jer Ispada se između dva pucanja. Gubitnik izlazi iz kruga. Pobjednički dvoboj poziva nekoga imena i sve se ponavlja. Ne možete nazvati imena svojih komšija. Pobjednici - dva preostala u krugu.

"Fly i Beaver"

Svi učesnici su u krugu. Izlagač kaže igračima koji lete leti u sobi. Da bismo vam pomogli da letite, trebate pljeskati ruke zauzvrat. Ko se okača kasnije ili ranije, povrijedit će je i neće moći da leti. Prezentator pokazuje u kojem je smjeru letjela, momci moraju vrlo brzo pljesnuti njegove ruke. Nakon toga kaže da u sobi još uvijek postoji dabar, što je vrlo potrebno trčati u krugu. I da bi mu pomogao, morate skočiti vrlo visoko. Prezentator pokazuje gdje je dabar pumpao, a momci počinju da se zauzvrat odbijaju. Nakon toga, prezemerci kaže da su Muha i dabar odlučili trčati u isto vrijeme i pokrenuti ih u različitim smjerovima, momci se ne bi trebali zbuniti.

Naprijed

Pažnja! Pregledi za pregled koristi se isključivo u informativne svrhe i ne može pružiti ideje o svim mogućnostima prezentacije. Ako vas zanima ovaj posao, preuzmite punu verziju.

"Svijetli utisci neće pronaći manje sjajan emotivni odgovor"
D. B. Elkonin

Kineska poslovica kaže: "Reci mi - i zaboravit ću, pokazati - i sjećat ću se, pusti me da pokušam i razumjet ću." Dakle, dijete sve apsorbira čvrsto i dugo vremena kad čuje, vidi i čini sve samo sam. Želja za kontaktom i interakcijom sa vanjskim svijetom, želja za pronalaženjem i rješavanjem novih zadataka jedna je od najvažnijih osobina. Dijete od rođenja je otkrivač, istraživač tog svijeta koji ga okružuje.

Zadatak skladnog razvoja predškolske djece uključuje ne samo određeni nivo razvoja širokog spektra znanja i vještina, metode savladavanja različitih sadržaja, već i dovoljno visok nivo razvoja svoje emocionalne sfere. Emocije ne odražavaju samo stanje djeteta, već značajno utječu na njene kognitivne procese i ponašanje.

Stoga, formiranje pozitivnih emocija, korekcija nedostataka emocionalne sfere treba smatrati jednim od najvažnijih zadataka odgoja. Ovo je posebno važno za vrijeme predškolskog djetinjstva - jedna od najvažnijih faza djetetovog života: Bez pune obloge živelog, sveobuhvatno ispunjenog djetinjstva, njegov cjelokupni kasniji život će biti malan. U razvojnom procesu događaju se promjene u emocionalnoj sferi djeteta. Promijenite svoje poglede na mir i odnos s drugima. Sposobnost djeteta da se svjes i kontrolira njihove emocije povećava se. Ali sama emocionalna sfera ne razvija se kvalitativno. Mora se razviti.

Samo psihološki nadležna podrška prirodnog razvoja djeteta osigurat će maksimalnu primjenu svih dostupnih mogućnosti, izbjeći će mnoge poteškoće i odstupanja tokom svog mentalnog i ličnog razvoja.

Pored ovih problema, postojanje ličnog karakterističnog kompleksa preduvjet je za pojavu psihosomatskih bolesti, koji je u 21. stoljeću primjetno pričvršćen svim ostalima zbog povećanog tempa života, povećanja emocionalnih preopterećenja. Stoga je posao koji ima za cilj razvoj emocionalne sfere vrlo relevantan i važan. Na osnovu toga moramo: upoznati dijete u složeni svijet ljudskih emocija, pomoći živjeti određeno emocionalno stanje, objasnite šta to znači i dajte mu verbalno ime.

Osoba sudi emocionalno stanje drugog za posebne ekspresivne pokrete, izraze lica, promjenu glasa. Pose, gesta, karakteristike pokreta u velikoj se mjeri nadopunjuju istraživanjem lica i igraju važnu ulogu u prijenosu emocionalne države. Stoga možete istaknuti brojne zadatke:

• podučavati djecu da shvate vlastitu emocionalnu državu;
• izrazite svoja osećanja i prepoznate osjećaje drugih ljudi kroz izraze lica, geste, ekspresivne pokrete, intonaciju.

Igre - nosi sljedeće funkcije: dijagnostička, terapeutska i obuka. Funkcije su odjećene između sebe i provode se i u početnoj fazi (u spontanoj igri) i u smjernoj igri i fikciju su bilo koje parcele. Igračka terapija je relativno mlada industrija i šire njegova pravac za rad sa djecom. Objektivna igra terapija - pružiti priliku za predškolbu "preživjeti" u igri uzbudljivi trenuci sa pažnjom, sudjelovanjem i podrškom odraslih. Igranje predškolca u igri na nivou senzorobrale ne znaju pokazati uz pomoć određenih predmeta koji su simboli nečeg drugog, činjenica da su ikada doživjeli ili iskusili. Takva veza može se jasno pratiti, a ponekad možda i nije previše uočljiva.

U svakom slučaju, igra pruža za bebu pokušaj nadoknade svog iskustva i u igri su povezani te trenutke djece kada se osjećaju sigurno i mogu kontrolirati svoje sredstva za život. Zbog toga igračka terapija postaje sve važnija - način korekcije emocionalnih i ponašanja poremećaja kod djece, štap, koji je igra.

VAŠAO VAŠU PAŽNJU KLASE u starijoj grupi.

Svrha: Razviti i uskladiti emocionalni opseg djece, stvoriti atmosferu samopouzdanja i psihološke udobnosti, za promociju kohezije djece u grupi, razviti međuljudsku interakciju i komunikacijske vještine, razviti kreativne sposobnosti, kognitivne interese, govor, mašta.

Materijal: prezentacija "Voda i vjetar", audio snimanje muzike (morske i vjetrove), akvarel, resice, tegle sa vodom, krpe, akvarilni papir A4.

Putovanje putovanja:

Pozdrav momci! Danas ćemo imati vrlo zanimljivo zanimanje, ali prvo morate pogoditi zagonetke:

Ako su naše ruke u vaku, ako su mrlje sječene na nosu,
Ko nam je onda prvi prijatelj, uklonili prljavštinu sa lica i ruke?
Bez koje majka ne može kuhati, niti se pranje
Bez šta, kažemo ravno, muškarac umre?
Da polijem kišu s neba, tako da je uho hljeba raslo.
Tako da su brodovi plovili - ne možete živjeti bez (voda)

Nije poznato gde živi.
Trčanje - drveće ugnjetavanja.
Će skijati - drhtići na rijeci.
Nestašno, a ne gubitak. ( vjetar)

Pogodite šta je to? Tačno - ovo je voda i vjetar.

Znate li zašto vam treba voda i vjetar? (Dječji odgovori: "Nemoguće je živjeti bez vode. Voda - daje život cijelom životu, bez da ne mogu ljudi, biljke, životinje, insekti", "bez vjetra ne mogu letjeti pticama i zrakoplovima")

Šta je voda? (topla, vruća, hladna, svježa, prozirna, gazirana itd.).

Šta radi voda? (teče, sipaju, mrmljaju, šire se, kaplje, smrzavaju, topi).

Zašto voda treba osoba? (piće, pranje, plivanje, kuhanje hrane, pranje, biljke zalijevanje, operite posuđe itd.).

Znate li šta se vjetar dogodi? (Dječiji odgovori: "Vjetar - toplo, hladno, jak")

Tako je, znate puno o prednostima vode i vjetra.

Pažnja na ekranu (prezentacija "Voda i vjetar", danas želim da vas upoznam, šta drugo je voda, a šta se događa vjetar. Voda može uzeti razne boje i nijanse: plava, ljubičasta, zelena, plava, ljubičasta, zelena, tamnozeleno - ovo je ocean, more, jezero, ribnjak, lokva; crvena, ružičasta, burgundija - kada zalazak sunca ili izlazak sunca; a voda je bijela - to je snijeg ili magla.

Šta možemo učiniti sa vodom? (Odgovorite na djecu: plivajte, ronite, igrajte, vodu, prelijevati, crtajte, kuhajte, prokuhajte itd.) Dakle, tako da voda treba sačuvati i pažljivo liječiti!

Ali vjetar je topao i hladan, slab i jak, gusty. I šta možemo učiniti s vjetrom? (Odgovori djece: Igrajte - pokrenite balone, mjehurići sapuna, bat zmije, avioni; suho donje rublje; letjeti avionom, balonom)

svrha: Stvoriti atmosferu povjerenja i psihološke udobnosti, doprinose koheziji djece u grupi, razviju međuljudsku interakciju i komunikacijske vještine.

Zamislite s vama da je priroda došla u život i želi razgovarati s snovima. Zatvorite oči zamislite da smo na morskoj obali. Waves razgovaraju s nama, šapuću naša imena (muzika je uključena uz zvuke mora), prvo slušamo valove nazovite nas, a sada na zalazima izgovorimo ime svih. (Psiholog izgovara i pokazuje kako talasi šapuću ime svih je tiho, a zatim glasno). Djeca u zalasku, a zatim tiho, onda glasno ime.

Pad - puta, pad - dva, vrlo sporo, prvo,

A onda, onda, onda - sve trče, trči, trči. (Trčanje)

Čelične kapi za spavanje, uhvati pad pada. (Pamučne ruke za svaku riječ)

Cap Cap, kapa poklopca. (Besplatni pokreti sa prstima)

Umbrellas će uskoro otkriti, od same kiše. (Povežite ruke iznad glave)

Igra "Vjetar, povjetarac"

svrha: Razvoj pažnje, koordinacije pokreta

U tepihu se raspadaju obruči - "Kuće", od kojih je broj manji od broja djece. Pedagog - psiholog izriče riječi, djeca se slobodno trče na web mjestu.

Jesen, jesen na kapiji
Trčanje plesnog lišća.
Jednom, dva, tri - leteći lišće,
Jednom, dva, tri - kucani listovi.
Ubrzo kiša, moramo
Rasuti kod kuće.

Na kraju riječi djeca zauzimaju "kuće". Dijete nije imalo vremena da odvede kuću da ispusti iz igre.

Svrha:promovirajte prikupljanje emocionalne pozadine u grupi, bolje se poznajete.

Djeca su u krugu. Pedagoški psiholog započinje igru \u200b\u200bs riječima: "Vetar duva na tome ..."

Opcije su moguće:

• "Duva vetar puše ko voli sladoled";
• "Vetar duva na ko ima sestru";
• "Vjetar duva na koji ima plavušu kosu" itd.

Djeca koja su pogodna za izjavu dolaze u sredinu kruga, pritisnite jedni druge ruke i vrate se u besplatne prostore.

Pedagoški psiholog:"Sada slušajte muziku (muzika sa zvucima mora i vjetra se okreće)

Slušajte svoja osećanja, šta osećate? Nacrtajte da se osjećate na ovim čarobnim listovima.

Momci, pogledajte svoje čarobne crteže, koje su se prekrasne i zanimljive slike pokazale s vama. Idemo na našu izložbu!