Tsyfimi G M prilika iz života. Bajka o kokošima, suncu i medvedu: poput piletine prvo sastavio bajsku priču. Provjera domaćih zadataka

Tsyfimi G M prilika iz života. Bajka o kokošima, suncu i medvedu: poput piletine prvo sastavio bajsku priču. Provjera domaćih zadataka
Tsyfimi G M prilika iz života. Bajka o kokošima, suncu i medvedu: poput piletine prvo sastavio bajsku priču. Provjera domaćih zadataka
10.11.2020

Lekcija književnog čitanja u 2. razredu

Prokopieva N. V., nastavnik osnovne škole

Predmet lekcije: G. Tsyferov "Kako je piletina prvo sastavila bajku"; "Crkvena pjesma"

Lekcija zadataka:

    Učenje gledati kako se vješto piše, sa ukusom uživa u riječima, stvarajući njihove radove.

    Da formiraju osnove čitateljstva. Podučavaju adekvatnu, svijetlu i potpunu percepciju predloženih informacija o knjizi.

    Željeznite prijateljski stav prema drugima. Riješite emocionalni pozitivan pogled na autorov dizajn.

Tokom nastave

    Organizovanje vremena.

Dugo očekivani plesni poziv.

Pokrećemo lekciju.

Pogledajte jedni druge, osmijeh ...

I tiho sjedni.

    Provjerite domaći zadatak.

- Momci, završili smo sa radom sa odjeljkom "Autor i njegovi heroji".

Kreiraj radovi iz ovog odjeljka pomoći će ukrštenom rečima.

    Taj junak pjesme Gleb Yakovlevich Gorbovsky bio je prvi ružičasti, a zatim zakopao i postao siv.

    Jednom stotinu godina, najviši od svih vrsta starih ljudi - Djed Mraz - u noći Nove godine donosi ovaj određeni poklon. ("Čarobne boje" Evgeny Andreevich Permyak)

    Ovaj junak govori o sebi tako "ja sam samo jadno ... i žao mi je svima" (Gennady Mikhailovich Tsyferov)

    Nina se vratila, sjela i plakala. ... I bilo je jako teško na njenom srcu, što je grizlo nemilosrdno ... (Arkady Gaidar "Savest")

    Ko su ove linije?

Kao mala crna lopta, skriva i trajanja, pojurila je do velikog zastrašujućeg psa, branići svoju ljubavnicu. (Vera Vasilyevna Chaplin "Mushka")

III. Proučavajući novi materijal.

1. Pogodan problem. Teme poruke i svrhe predavanja.

Koja je riječ radila? Navedite temu lekcije "riječi, riječi, riječi ..."

Kako razumijete ime naše lekcije? Šta ćemo naučiti u lekciji?

Pogledajte kako pisci vješto koriste okus riječi, stvarajući njihove radove.

2. Upoznavanje sa radomG. Tsyferova "Kako je piletina prvo sastavila bajku"

Otvorite vodič na stranici 53. Pročitajte ime posla, ime i prezime autora.

Slide1.

Kako odrediti kako utvrditi ove knjige da li bi mogli biti djelo Gennady Mikhailoviča Tsyferova "Kako je piletina prvo sastavila bajku"?

Skoro ćemo "otvoriti" jednu od knjiga i provjeriti našu pretpostavku.

Slide 2.

Što mislite iz koje knjige je uzeta ova stranica? (Knjiga je objavljena 1962. godine, prije pedeset godina)

3. Upoznavanje sa tekstom.

Čitanje na lancu.

4.YU-jezička analiza rada

Poput bajke? Nego?

Momci, sjetite se onoga što ćemo naučiti u lekciji? (Ponavljanje svrhe lekcije) će izvesti malu studiju. Svako ima karticu broj 1 na stolu sa pitanjima. Radite s tim, a zatim razgovarajte o rezultatima koje ste se ispostavili.

Pronađite odabrane riječi u tekstu.

Koju riječ možete zamijeniti?

Dakle, namjenske riječi pomogle su precizno pošalju sliku koju je Gennady Mihailovič Tsyfoov želio prebaciti nas.

5. Igra "Gde, čija kuća"

Da li ste se svidjeli bajkama o kućama? Sjećate se šta ste željeli kuću? Želite igrati u njima?

6. Kreativni zadatak

Jeste li ikad razmišljali o bajkama? Ko će reći njegovom? (1-2 osobe)

Ostatak se takođe može isprobati u ulozi pitle i sastaviti svoju bajku.

7. Fizminutka

Naughty piletina je živjela

Pakao cijeli dan:

Preostalo desno okrenuto

Noga je bljesnula lijevu,

Zatim se desno podiže

I oba su opet ustala.

Počeli su krila za val:

Podići i niži

Gore, dole, gore, dole!

Skrenuo lijevo, desno:

Dobro u svijetu, zar ne!

A onda otišao u šetnju -

Našao sam crva!

8. Upoznavanje sa radom"Škotska pjesma"

- I dalje ćemo promatrati kako pisci vješto koriste ukus riječi, stvarajući njihove radove.

Klizati

Razmislite o ilustraciji.

Šta možete reći o karakteru ovog rada?

Otvorite stranicu 55 i pročitajte ime ovog proizvoda.

Škoti su smislili ovu pjesmu, I.E. Stanovnici Škotske.

I kako saznati ko ga je preveo na ruski? (po sadržaju u udžbeniku).

Irina Petrovna Tokmakova.

9. Upoznajte tekst

Čita učitelja

10. Jezična analiza rada

Podsetite cilj naše lekcije. Nastavljamo gledati riječi.

Pronađite i pročitajte koje se riječi češće ponavljaju u ovoj pjesmi?

Kakvo raspoloženje stvaraju?

11. Slušanje pjesama.

Momci, a muzika ovoj pjesmi bit će tužna i vesela?

Predlažem slušanje pjesme "Nošenje!" Izveli Sergej i Tatiana Nikitin.

Ko je volela ovu pesmu?

Dakle, primijetili smo kako ponavljati riječi u ovom radu stvaraju raspoloženje.

12. Rad sa dječjim knjigama

Slajdovi

Mogu li knjige čitati pjesme prikazane ovdje? (Da: I knjige Tokmakova, u njima su u njima pjesme i pjesme, u drugoj knjizi "Škotske pjesme")

VI.Sažimanje lekcije.

Pogodno do kraja lekcije. Koju smo svrhu stavili?

Ko vjeruje da smo to postigli?

Vii. Zadaća

Str. 55., srcem; Bilježnica sa. 62.

V.III. Refleksija

- Sjetite se svojih utisaka u lekciji i nacrtajte sunce osmijeh kome je zanimljivo i ko je zadovoljan njihovim radom na lekciji; Uspinje do kojih nije bilo zanimljivo i dosadno, a ko je bio nezadovoljan sa sobom.

    1 - o bebini autobus koji se bojao tame

    Donald Bisset

    Bajka o tome kako je mama-autobus naučio svoju bebu autobusu da se ne bojim tame ... o bebu autobusu, koji se bojao tame da čitaju uživo - bio je u svjetlu bebe-autobusa. Bio je jarko crveni i živio sa tatom i mamom u garaži. Svako jutro …

    2 - Tri mače

    Suteev v.g.

    Mala bajka za najmanje oko tri fideget mačića i njihove zabavne avanture. Mala djeca obožavaju kratke priče sa slikama, tako da su priče o Suyeevu toliko popularne i voljene! Tri mače čitaju troje djece - crno, sivo i ...

    3 - ježev u magli

    Kozlov S.G.

    Bajka o ježevu, dok je hodao noću i izgubio se u magli. Pao je u rijeku, ali neko ga je dostavio kao obalu. Magija je bila noć! Ježin u magli čitljali su trideset Komarikov naleteo u pogled i igrao ...

    4 - O mišu iz knjige

    Gianni Rodari

    Mala priča o mišem koji je živio u knjizi i odlučio je iskočiti iz nje u velikom svijetu. Samo on nije znao kako razgovarati na jeziku miševa, ali znao je samo čudan jezik knjige ... o mišu iz knjiga za čitanje ...

    5 - jabuka

    Suteev v.g.

    Bajka o ježma, zecu i vranama koja nije mogla dijeliti posljednju jabuku. Svi su ga željeli dodijeliti sebi. Ali sasvim medvjed je obrazložio njihov spor, a svi su se ušli u komade delicije ... jabuka koja bi pročitala kasnije ...

    6 - Black out

    Kozlov S.G.

    Bajka o kukavičkom zecu, koja se u šumi bojala svima. I tako je umorio od svog straha, koji je odlučio da se utopi u crnoj bazenu. Ali naučio je zec da živi i ne boji se! Crna vanjska čitala je - bilo je zeca ...

    7 - o ježevima i zečjim kriškama zime

    Stewart P. i Ridde K.

    Priča o tome kako je jež ispred zimske hibernacije tražiti od zeca da ga zadrži da proljene komad zime. Kunić je valjao veliku sobu, zamotao ga listovima i sakrio se u rupu. O ježma i zečevom krišku ...

    8 - O HIPPO-u, koji se bojao vakcinacije

    Suteev v.g.

    Bajka o kukavičkom hipopotamusu, koja je pobjegla iz klinike, jer sam se bojala cijepljenja. I žutica je pala bolesna. Srećom, odveden je u bolnicu i izliječen. A Hippo je postao vrlo sramotan za njegovo ponašanje ... o Hippoj, koji se bojao ...


Da, vrlo jednostavno: uzeo sam i sastavio. Rekli su mu nekako bajku o kući na kurišnim nogama. Mislio je i smislio se ovdje: bajka o kući na teletu na teletu. Zatim o kući na slonovima nogu. Zatim o kući na svetim nogama.
Kuća na telećima teleta, rekao je, rasli rogovi.
Kuća je narasla uši na svetim nogama.
Kuća na slonovim nogama visila je trupcu trubu.

I kod kuće na kuristim nogama alel skalop.
Kuća na Svetim nogama je prošuljala: "Želim skočiti!"
Kuća na teletu na teletu penjala se: "Želim boo!"
Kuća na slonovim nogama tereta: "P-F-F-F! Želim se prepustiti cijevi! "
A kuća na kurirskim nogama nedostajala je: "KU-KA-RE-KU! Želite li spavati svima! "
Ovdje su u svim kućama ugasile svjetla. I sve je zaspalo.

Kao piletina nacrtala

Dao piletinu deset olovke u boji. Mislio je i odlučio: izvukao deset višebojnih mačića. Zatim je pomislio i odlučio: Ne, bolje je izvući pet višebojnih mačića. I još bolje od varikoloriranog mačića.
Pokazalo se da je mače smiješno. Oči su mu plave, brkovi su crveni, uši su sive, leđa su bijela, a noge su takve: plava, zelena, žuta, plava.
Čelični pilići pitaju:
- Zašto si to uradio? I on se smeje:
- Zar ne razumete? Ovaj mačić je stavio prljavu kapu. I ovo mu je dalo bijeli kaput. I višebojne cipele kupljene. A brkovi mačića je crvena: pio je crveni poljubac. Usam je tekao preko brkova, a ništa joj nije palo u usta.

O prijateljima

Prijatelji iz pilića bili su mali. Samo jedan. To je zato što je tražio prijatelje u cvjetu. Ako žuta - onda prijatelj. Ako si siva - ne. Ako smeđa nije takođe. Otišla je nekako pilići duž zelene staze, ugledala žuti niz i otišla na to. Otišla je, otišla i vidjela žutu gusjenicu.
- Pa jesi li, moj žuti prijatelj? - Rekao je pilić.
"Da, to sam ja", gusjenica je htio ", žuti prijatelj.
- Sta radis ovdje?
- Ne vidite? Istinski je žuti telefon.
- Zašto?
- Ne pogodite? Plavo zvono, koje živi u šumi, a plavo zvono koje živi na livadi, odlučilo je da se međusobno pozove danas.

Din-din-din - zvona su se međusobno zvala cijeli dan i željela su kišu i sunce.
- Ne radi ništa drugo nemaju šta da kaže? - Smejao se piletinu.

Koje su se dvije žute prijateljice

Šta su svi mali? Svirali su se. Plesao. Izbacite mjehuriće. Zalutao u lokvi.
I takođe savijen. A ponekad smo plakali.

Zašto su tužni

U ponedeljak, zato. Na ovaj dan su prevarili svoje majke. Rekli su im: "Idemo na livadu." I sami su otišli u rijeku Caras.
Naravno, da je to dečak, on bi pocrvenio. Ako je i djevojka.
Ali bili su žuti pileći i žuti gusjenica. I cijeli su dnevni grat, čitlac, čitv, subri. I uveče su postali takav žuti da niko nije mogao gledati bez plavih čaša. A ko je gledao bez plavih naočala, uzdahnuo je i plakao: "Kako je sve tužno! Kako je ovo sve tužno! Oni su prevarili svoje mame! "

A u utorak ...

U utorak su odlučili pokrenuti zmiju. Cijeli dan ga je piletina zalijepila, a gusjenica je povukla žuti niz. Zatim su vezali nit zmijom. Duva vetra puše, a zmija je letela tako daleko da ga nije vidio. Brzina pored žabe. Smeh:
- Držite niz, a zmija izgubljena!
Trčao sam pored koze. Smeh:
- Držite niz, a gdje je zmija?
Umorna pilića i gusjenica objašnjavaju zašto nema zmije. Kad su pitali istog svinja, rekli su mu:
- To je, Gryuk, uopšte nije zmija. Vezali smo nit suncu, a to je izašlo iz planine. Držimo ga za niz, a opet će žuto sunce izlaziti.
Ujutro su pomaknuli niz, ali iz nekog razloga, umjesto sunce ispljuje Tuchku, a cijeli dan je kiša.

Zašto su se smijali

U srijedu su odlučili da se igraju skrivače. Ujutro su odlučili, na ručku su razmatrane:
- Jedan dva tri četiri pet! Ko igra - taj trčanje!
Posebno je pobjegao i skrivao ispod trijema. Pukotine su puzale i skrivene ispod lista. Čekam ko nađe koga. Čekao sam sat vremena - nikoga niko nije pronašao. Dva čekana - niko nije pronađen ...
Konačno su pronašli svoje mame i izvijestili:
- Da li se sakrivate i tražite? Sakrij se i traži - ovo je kad neko iz nekog sakrije. Neko traži nekoga. A kad se svi skrivaju, nisu požureni!
U to vrijeme grmljavina grmljavina. Međutim, kiša nije bila, i krenula se diplomama. Tuk-tuk-tuk, - zabavljajući se na krovu.

Kako su se pilići susreli gusslyka

Čudno, - vratio sam piletinu, je bijela, a noge su ružičaste. Kupi li ružičaste čarape?
- Ne.
- Ružičaste cipele stavljaju?
- Ne.
- Pa šta?
"I sapunjujem ih u plavoj vodi," ovdje su crvenili od hladnoće ".
- A ako operem u plavoj vodi, i oni će me upaliti?
- Takođe ne i ne, takođe ne, ali pokušajte.
Oni su požute gusjenice i žute piliće do plave vode i postali gusjenica da ga vode iz kante na šapama. Čekao sam piletinu kada su bili ružičaste šape, a iz nekog razloga šape su postale plave. Ovdje se sve puno smijale: "Šta je to? Žuta piletina na plavim nogama. Zar nije smešno? Jako smiješno!"

* * *
Rekao sam ti zašto se to događa tužno. Rekao sam ti zašto se to događa smiješno. Znate li da ponekad ponekad tužno i smiješno. Dakle, jednom je bilo sa pilićima.
U nedjelju je pitao Caterpillar:
- Kako postati veliki?
"Morate jesti više", Caterpillar je odgovorio ozbiljno. - Dječak mora jesti kašu, djevojka je kisel. I ti, gusty, najbolje ima brusnica. Jedete jednu obalu, a vaš crveni skalo će rasti. Jedite drugu - crvena brada će rasti.
Jela sam pilića jednim sranjem, a on nije odrastao. Jeli ni jednu stvar. Plakao je, a oči su mu su se suze rugale iz suza. Svi su pogledali piletinu i nisu mogli razumjeti šta je s njim. Da su oči pocrvenjele jer je plakao, već je tužan. Niko nije mogao ništa razumjeti. I samo piletina.
Cijeli dan se nasmijao i plakao cijeli dan.
Odrasli kažu: ovaj smijeh kroz suze.
To je to.
- Kako je sve, je li to kraj? - Pitate vas.
Ne, ne kraj. Nije li dobro kad se nešto dobro završava? Kad sam bio mali i poznavao sam vrlo malo, uvijek sam bio tužan, ako se brzo završi nešto dobro. Dobar dan. Dobro veče.
Dobro sunce.
Obje kokoši i gusjenice su takođe vrlo dobri. Pa zašto mislim da je kraj?

U ovoj lekciji smatrate da se definicija bajke, upoznaju sa radom Tsyferova "kako je piletina prvo sastavila bajku", ispuni zanimljive zadatke, upoznati se sa drugim djelima ovog autora.

  • "Moroz Ivanovič" (Sl. 2).

Sl. 2. "Moroz Ivanovič" ()

Ovo je narodna priča.

  • B. Skod "Moja mašta" (Sl. 3).

Sl. 3. "Moja mašta" ()

Ovo je pjesma.

  • P. Ershov "Konon-Gorbok" (Sl. 4).

Sl. 4. "Konon-Gorbok" ()

Sl. 5. "Kako se pilići prvo sastojali bajku" ()

Kao piletina prvo sastavila bajku

Da, vrlo jednostavno: uzeo sam i sastavio. Rekli su mu nekako bajku o kući na kurišnim nogama. Mislio je i smislio se ovdje: bajka o kući na teletu na teletu. Zatim o kući na slonovima nogu. Zatim o kući na svetim nogama.
Kuća na telećima teleta, rekao je, rasli rogovi.
Kuća je narasla uši na svetim nogama.
Kuća na slonovim nogama visila je trupcu trubu.
I kod kuće na kuristim nogama alel skalop.
Kuća na Svetim nogama je prošuljala: "Želim skočiti!"
Kuća na teletu na teletu penjala se: "Želim boo!"
Kuća na slonovim nogama tereta: "P-F-F-F! Želim se prepustiti cijevi! "
A kuća na kurirskim nogama nedostajala je: "KU-KA-RE-KU! Želite li spavati svima! "
Ovdje su u svim kućama ugasile svjetla. I sve je zaspalo.

Holina noga potpisan.

Mir-noga kuća uredni.

Kuća na slonovima pristanište.

Pileća noga sveštenik.

Sve odabrane riječi mogu se zamijeniti jednom riječju - rekao . Autor ne koristi samo riječ rekaoI koristi različite riječi za opisivanje svake kuće, jer ispada svjetliju, šarenije.

Pročitajte riječi kuća iz bajke i odredite koju kuću je u vlasništvu svake fraze.

"Želim da pojačam!"

(Vodik na telećima teleta)

"KO-KA-RE-KU! Želite li spavati svima! "

(kuća na pilećim nogama)

"Želim skočiti!"

(Kuća na svetoj nozi)


"P-F-F-F! Želim se prepustiti cijevi! "

(kuća na nogama slonova)

I da li ste sastavljeni kod kućnih bajki? Upoznajte se sa drugim djelima ovog autora i pokušajte sami napisati bajku.

Sl. 6. Djevojka čita bajku ()

Sl. 7. G. M. Tsyferov ()

Gennady Tsyferov napisao je puno zanimljivih priča:

  • "U medvjeđim satovima"
  • "Živeo je u svjetlu slona"
  • "Kako je žaba tražila tatu"
  • "Kako postati veliki"
  • "Ko je dobar"
  • "Mali bakov"
  • "O kokošima, suncu i medvedu" "
  • "O CRAID FLAVUŠKOKUKCI"
  • "Priča o točkovima"
  • "Priče starog grada"
  • "Mystery of Bash Cricket"
  • "Šta imamo u dvorištu"

Bibliografija

  1. Kubasova O.V. Omiljene stranice: književni vodič za čitanje za 2. dijelove razreda 2, 2. - Smolensk: "Udruženje XXI veka", 2011.
  2. Kubasova O.V. Književno čitanje: Radna sveska udžbenik za 2. razred 2 dijela. - Smolensk: "Udruženje XXI veka", 2011.
  3. Kubasova O.V. Metodičke preporuke za udžbenike 2, 3, 4 klase (sa elektroničkom primjenom). - Smolensk: "Udruženje XXI veka", 2011.
  4. Kubasova O.V. Književno čitanje: testovi: 2 klase. - Smolensk: "Udruženje XXI veka", 2011.
  1. Planetaskazok.ru ().
  2. Myshared.ru ().
  3. Litresp.ru ().

Zadaća

  1. Pripremite ekspresivno čitanje bajke "kao piletina prvo sastavila bajku."
  2. Nacrtajte ilustraciju za bajku.
  3. Pročitajte više od nekoliko bajke Gennady Tsyferov za izbor.

Da, vrlo jednostavno: uzeo sam i sastavio. Rekli su mu nekako bajku o kući na kurišnim nogama. Mislio je i smislio se ovdje: bajka o kući na teletu na teletu. Zatim o kući na slonovima nogu. Zatim o kući na svetim nogama.

Kuća na telećima teleta, rekao je, rasli rogovi.

Kuća je narasla uši na svetim nogama.

Kuća na slonovima noge visila je trubača. A kuću na sukiranim nogama češlja.

Kuća na Svetim nogama je prošuljala: "Želim skočiti!"

Kuća na teletu na teletu penjala se: "Želim boo!"

Kuća na slonovim nogama tereta: "P-F-F-F! Želim se prepustiti cijevi! "

A kuća na kurirskim nogama nedostajala je: "KU-KA-RE-KU! Želite li spavati svima! "

Ovdje su u svim kućama ugasile svjetla. I sve je zaspalo. Kako su kokoši obojene pileća deset obojenih olovka. Mislio je i odlučio: izvukao deset višebojnih mačića. Zatim je pomislio i odlučio: Ne, bolje je izvući pet višebojnih mačića. I još bolje od varikoloriziranog mačića.

Pokazalo se da je mače smiješno. Oči su mu plave, brkovi su crveni, uši su sive, leđa su bijela, a noge su takve: plava, zelena, žuta, plava.

Čelični pilići pitaju:

Zašto si to uradio? I on se smeje:

Ne razumiješ? Ovaj mačić je stavio prljavu kapu. I ovo mu je dalo bijeli kaput. I višebojne cipele kupljene. A brkovi mačića je crvena: pio je crveni poljubac. To je teklo preko brkova, a ništa nije palo u usta. Imao sam male prijatelje sa piletine. Samo jedan. To je zato što je tražio prijatelje u cvjetu. Ako žuta - onda prijatelj. Ako si siva - ne. Ako smeđa nije takođe. Otišla je nekako pilići duž zelene staze, ugledala žuti niz i otišla na to. Otišla je, otišla i vidjela žutu gusjenicu.

Pa jesi li, moj žuti prijatelj? - Rekao je pilić.

Da, ovo sam ja, - gunđao Caterpillar, - žuti prijatelj.

Sta radis ovdje?

Ne vidite? Istinski je žuti telefon.

Zašto?

Ne pogodite? Plavo zvono, što živi u šumi, a plavo zvono koje živi na livadi, odlučili su se danas nazvati jedno drugom. Din-din-ding - pa se cijeli dan zvala jedni druge i poželela kišu i sunce.

Da li oni zaista nemaju više za reći? - Oprao sam piletinu. Šta si učinio više žuto, radiš sve malene? Svirali su se. Plesao. Izbacite mjehuriće. Zalutao u lokvi.

I takođe savijen. A ponekad smo plakali. Na primjer, lupaju u ponedjeljak, zato. Na ovaj dan su prevarili svoje majke. Rekli su im: "Idemo na livadu." I sami su otišli u rijeku Caras.

Naravno, da je to dečak, on bi pocrvenio. Ako je i djevojka.

Ali bili su žuti pileći i žuti gusjenica. I cijeli su dnevni grat, čitlac, čitv, subri. I uveče su postali takav žuti da niko nije mogao gledati bez plavih čaša. A ko je gledao bez plavih naočala, uzdahnuo je i plakao: "Kako je sve tužno! Kako je ovo sve tužno! Oni su prevarili svoje mame! "I u utorak ... u utorak su odlučili da pokrenu zmiju. Cijeli dan ga je piletina zalijepila, a gusjenica je povukla žuti niz. Zatim su vezali nit zmijom. Duva vetra puše, a zmija je letela tako daleko da ga nije vidio. Brzina pored žabe. Smeh:

Držite niz, a zmija izgubljena!

Trčao sam pored koze. Smeh:

Držite niz i gdje su zmije?

Umorna pilića i gusjenica objašnjavaju zašto nema zmije. Kad su pitali istog svinja, rekli su mu:

Ovo, Gryuk, uopšte nije zmija. Vezali smo nit suncu, a to je izašlo iz planine. Držimo ga za niz, a opet će žuto sunce izlaziti.

Ujutro su pomaknuli niz, ali iz nekog razloga, umjesto sunce sipali Tuchku, a cijeli dan je kiša. Nakon što se smijali s srijedom, odlučili su se igrati sakrivati. Ujutro su odlučili, na ručku su razmatrane:

Jedan dva tri četiri pet! Ko igra - taj trčanje!

Posebno je pobjegao i skrivao ispod trijema. Pukotine su puzale i skrivene ispod lista. Čekam ko nađe koga. Čekao sam sat vremena - nikoga niko nije pronašao. Dva čekana - niko nije pronađen ...

Konačno su pronašli svoje mame i izvijestili:

Jesu li to sakrivanje i traže? Sakrij se i traži - ovo je kad neko iz nekog sakrije. Neko traži nekoga. A kad se svi skrivaju, nisu požureni!

U to vrijeme grmljavina grmljavina. Međutim, kiša nije bila, i krenula se diplomama. TUK-TUK-TUK, - smiješno je lupajući na krovu. Kao piletina je srela gusslynka- čudna, - povratila sam piletinu, i noge su ružičaste. Kupi li ružičaste čarape?

Ružičaste cipele koje su stavljene?

Pa šta?

I sapunjujem ih u plavu vodu, "ovdje su ispljuvali od hladnoće.

A ako operem u plavoj vodi, i oni će me precrtati?

Takođe ne i ne, takođe ne, ali pokušajte.

Oni su požute gusjenice i žute piliće do plave vode i postali gusjenica da ga vode iz kante na šapama. Čekao sam piletinu kada su bili ružičaste šape, a iz nekog razloga šape su postale plave. Ovdje se sve puno smijale: "Šta je to? Žuta piletina na plavim nogama. Zar nije smešno? Jako smiješno!"

Rekao sam ti zašto se to događa tužno. Rekao sam ti zašto se to događa smiješno. Znate li da ponekad ponekad tužno i smiješno. Dakle, jednom je bilo sa pilićima.

U nedjelju je pitao Caterpillar:

Kako postati veliki?

Potrebno je jesti više ", gusjenica je ozbiljno odgovorio. - Dječak mora jesti kašu, djevojka je kisel. I ti, gusty, najbolje ima brusnica. Jedete jednu obalu, a vaš crveni skalo će rasti. Jedite drugu - crvena brada će rasti.

Jela sam pilića jednim sranjem, a on nije odrastao. Jeli ni jednu stvar. Plakao je, a oči su mu su se suze rugale iz suza. Svi su pogledali piletinu i nisu mogli razumjeti šta je s njim. Da su oči pocrvenjele jer je plakao, već je tužan. Niko nije mogao ništa razumjeti. I samo piletina.

Cijeli dan se nasmijao i plakao cijeli dan.

Odrasli kažu: ovaj smijeh kroz suze.

To je to.

Kao i sve, da li je kraj? - Pitate vas.

Ne, ne kraj. Nije li dobro kad se nešto dobro završava? Kad sam bio mali i poznavao sam vrlo malo, uvijek sam bio tužan, ako se brzo završi nešto dobro. Dobar dan. Dobro veče.

Dobro sunce.

Obje kokoši i gusjenice su takođe vrlo dobri. Pa zašto mislim da je kraj?