Declension of adjectives in German exercises online. The declension of adjectives in German is Deklination der Adjektive. Declension of compound adjectives
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Declination of adjectives
Das neue Mädchen heißt Anna. Sie ist eine fleißige Schülerin. Ich trinke schwarzer Kaffee.
Cases Nominativ (nominative): wer? was? who? what? Genitiv (genitive): wessen? whose? Dativ (dative): wem? wo? to whom? what? where? Akkusativ (accusative): wen? was? wohin? whom? what? where?
Declension of the definite article Ж.р. Cf. R. M. p. Mn.h. Nom. die das der die Gen. der des des der Dat. der dem dem den Akk. die das den die
Strong type: adjectives without an article, after viele (many), einige (several), wenige (few). J. p. Wed R. M. p. Mn. h. Nom. - e -es -er -e Gen. -er -en -en -er Dat. -er -em -em -en Akk. -e -es -en -e
Weak type: After a definite article, After demonstrative pronouns (dieser, jener, jeder) After alle (all) beide (both) J. p. Wed R. M. p. Mn. h. Nom. - e -e -e -en Gen. -en -en -en -en Dat. -en -en -en -en Akk. -e -e -en -en
Mixed type: after the indefinite article, after the pronoun kein, after the possessive pronouns (mein, dein, unser, euer, etc.). J. p. Wed R. M. p. Mn. h. Nom. - e -e s -er -en Gen. -en -en -en -en Dat. -en -en -en -en Akk. -e -es -en -en
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a) schönen b) schöne c) schöner d) schöner
5. Hast du eine… Schwester?
a) alte b) alten c) alter d) alter
- Zum Frühstück esse ich ... Brot.
a) frischer b) frischen c) frisches d) frische
2. Sie spricht mit einem ... Mann.
a) alten b) alte c) alter d) altem
3. Wir bewundern diese ... Landschaften.
a) schönen b) schöne c) schöner d) schönem
4. Das Kind geht mit seiner Mutter durch einen ... Park.
a) grüner b) grünem c) grüne d) grünen
5. Hast du eine… Schwester?
a) ältere b) älteren c) älteres d) älter
6. Bei dem ... Wetter sitzen wir zu Hause.
a) schlechtes b) schlechte c) schlechtem d) schlechten
7. Diese Häuser stehen auf der ... Straße.
a) schönen b) schöne c) schöner d) schönem
8. Gib mir bitte das Heft deines… Freundes.
a) beste b) bestes c) besten d) bester
9. In diesem Sommer fahre ich zu meiner ... Großmutter.
a) alte b) alten c) alter d) altem
10. Ich trinke Kaffe mit ... Milch.
a) kalter b) kalte c) kalten d) kaltem
Declination of adjectives
- Ich darf das ... Buch bis morgen lesen.
a) neue b) neuen c) neuem d) neues
2. Das ... Mädchen sang im Saal.
a) schönen b) schöne c) schönes d) schönem
3. Die… Kinder sind zum Sportplatz gegangen.
a) kleine b) kleines c) kleiner d) kleinen
4. Dieses ... Program ist dem Dichter H. Heine gewidmet.
a) interessante b) interessantes c) interessanten d) interessanter
5. In der… Pause komme ich zu dir.
a) kurze b) kurzer c) kurzen d) kurzem
6. Ich ziehe lieber jenen ... Rock an.
a) rote b) roten c) roter d) rotem
7. Der… Roman dieser Schriftstellerin ist ins Russische noch nicht übersetzt.
a) letzten b) letzter c) letztem d) letzte
8. Ich gebe dir meinen ... Fotoapparat.
a) modernen b) moderne c) moderner d) modernes
9. Nimm dein ... Wörterbuch mit.
a) alte b) alten c) altes d) altem
10. Ich gehe heute mit deiner… Schwester ins Kino.
a) ältesten b) älteste c) ältester d) ältestem
11. Er geht mit seinem ... Bruder ins Theater.
a) jüngere b) jüngerem c) jüngerer d) jüngeren
12. Mein ... Bruder hat mir ein Buch gekauft.
a) älterer b) älteren c) ältere d) älterem
13.Meine… Freundin ist heute in die Schule nicht gekommen.
a) bester b) besten c) beste d) bestes
14. Wie geht es dir und deinen ... Kindern?
a) nette b) nettes c) netten d) netter
15. Das Konzert fand in ... Saal statt.
a) großer b) großen c) große d) großem
16. Erika hat heute ... Blumen bekommen, weil sie ihren Geburtstag hat.
a) vielen b) vieler c) viele d) vielem
17. Das Fenster wurde durch ... Wind geöffnet.
a) starken b) starker c) starkem d) starke
18. Die Schüler geben dem Lehrer ... Hefte.
a) einigen b) einige c) einiges d) einigem
19. Wir lesen heute ... Buch.
a) interessantes b) interessante c) interessanten d) interessantem
20. Die ganze Familie saß am Abend um ... Tisch.
a) rundem b) runde c) runden d) runder
Weak type
- Ich darf ___ Buch bis morgen lesen.
a) das neue b) das neuen c) dem neuen
2. Morgen wird Ursula mit ___ Schwester zu Hause bleiben.
a) der jüngeren b) der jüngere c) die jüngere
3. Morgen wird Ursula mit ___ Bruder zu Hause bleiben.
a) dem jüngere b) der jüngeren c) dem jüngeren
4.___ Jacke gefällt mir.
a) Die dunkelblauen b) Die dunkelblaue c) Der dunkelblaue
5.___ Mädchen sang im Saal.
a) Das schönen b) Das schöne c) Die schöne
6.___ Kinder sind zum Sportplatz gegangen.
a) Die kleine b) Das kleine c) Die kleinen
7.___ Program ist dem Dichter H. Heine gewidmet.
a) Dieses interessante b) Dieses interessanten c) Diese interessante
8.___ Schüler hörten nicht mehr zu.
a) Die müde b) Der müde c) Die müden
9. Monika hat ___ Lehrbuch genommen.
a) dieses neuen b) dieses neue c) dieses neues
10. In___ Pause komme ich zu dir.
a) der kurzen b) die kurzen c) der kurze
11. Ich ziehe lieber ___ Rock an.
a) jenen rote b) jenen roten c) jene roten
12.___ Roman dieser Schriftstellerin ist ins Russische noch nicht übersetzt.
a) Der letzte b) Der letzten c) Den letzten
13.___ Wetter habe ich hier noch nicht gesehen.
a) Solches schlechten b) Solches schlechtes c) Solches schlechte
14.___ Wohnung ist etwas größer als die alte.
a) Die neuen b) Die neue c) Die neu
15. Auf___ Tisch lag ein Notizbuch.
a) dem runden b) den runden c) der runden
16. Ich nehme ___ Fotoapparat mit.
a) diesen modernen b) diese moderne c) diesen moderne
17.___Elternversammlung wird am Samstag.
a) Der nächste b) Die nächsten c) Die nächste
18.___ Garten wurde von den Studenten gepflegt.
a) Der grüne b) Der grünen c) Der grüner
19. Man besprach in diesem Seminar___ Probleme der Sozialreform.
a) die aktuelle b) die aktuellen c) den aktuellen
20. Langsam erholte sich Petra von___ Krankheit.
a) der schweren b) der schwere c) der schwerer
Strong type
- Das Konzert fand in ___ Saal statt.
a) großen b) großem c) großer - Erika hat heute ___ Blumen bekommen, weil sie ihren Geburtstag hat.
a) viel b) vielen c) viele - Wer kann ___ Fragen deutsch beantworten?
a) schwierige b) schwierigen c) schwieriger - ___ Kinder gingen in die Schule durch den Wald.
a) Kleinen b) Kleine c) Klein - Das Fenster wurde durch ___ Wind geöffnet.
a) starker b) starken c) starkem - Auf ___ Tisch lag das Notizbuch, in dem er immer Notizen machte.
a) polierten b) poliertem c) polierte - ___ Wohnung ist großer als die alte
a) Neue b) Neuer c) Neu - Mir wurde ein Fotoapparat von ___ Bruder geschenkt.
a) kleinere b) kleineren c) kleinerem - Die Schüler geben dem Lehrer ___ Hefte.
a) einigen b) einige c) einiges - Wir lesen heute ___ Buch.
a) interessantes b) interessanten c) interessante - Die ganze Familie saß am Abend um ___ Tisch.
a) rundem b) runder c) runden - Emil ruf mich am, um nach ___ Adresse der Firma zu fragen.
a) alter b) altem c) alten - ___ Flüsse und Seen unserer Region frieren zu.
a) Mehre b) Mehrere c) Mehreren - Ich gehe zu ___ Bekannten.
a) gutem b) gute c) guter - In ___ Stunde möchte ich zu Hause sein.
a) einer b) eine c) einen - Gib mir bitte ___ Bleistift!
a) rote b) roten c) rotem - Ich unterstreiche damit ___ Zeilen im Text.
a) einigen b) einigen c) einiger - ___ Wort dieser Übung kann ich nicht lesen.
a) Letzte b) Letzter c) Letztes - Vor dem Theater wachsen ___ Bäume.
a) alten b) alte c) alter - In ___ Ferien fahre ich nach Petersburg.
a) große b) großem c) großen
Mixed type
- Ich gebe dir ___ ___ Fotoapparat.
a) meinen modernen b) meinen moderne c) meine modernen - Nimm ___ ___ Wörterbuch mit.
a) dein altes b) deines altes c) deines alten - Herr von Hagen will pünktlich in ___ ___ Reisebüro sein.
a) seinem neuem b) seinem neuen c) seinen neuen - Helft ___ ___ Mitarbeiter!
a) ihrem neuen b) ihren neuen c) ihren neuem - Ich gehe heute mit ___ ___ Schwester ins Kino.
a) deine älteste b) deiner ältester c) deiner ältesten - Er geht mit ___ ___ Bruder ins Theater.
a) seinen jüngeren b) seinem jüngeren c) seinen jüngerem - ___ ___ Bruder hat mir ein Buch gekauft.
a) Mein älterer b) Meiner älterer c) Mein älter - ___ ___ Freund ist heute in die Schule nicht gekommen.
a) Meiner bester b) Mein bester c) Mein best - ___ ___ Freundin arbeitet bei der Firma.
a) Mein beste b) Meine best c) Meine beste - Fräulein Berg fährt ___ ___ Auto.
a) ihres neues b) ihr neu c) ihr neues - Der Lektor erzählte uns über ___ ___ Leben.
a) seines interessantes b) sein interessantes c) seines interessanten - Diese Uhr ist von ___ ___ Großvater gekauft worden.
a) meinem alten b) meinen alten c) meinen altem - Peter half Monika ___ ___ Paket zur Post bringen.
a) ihr schweres b) ihres schweres c) ihres schweren - ___ ___ Kinder waren schon müde.
a) Meine kleinen b) Meine kleine c) Meinen kleinen - ___ ___ Referat war sehr interessant, Herr Briese.
a) Ihr neues b) ihres neues c) Ihres neuen - Sie können Ihre Papiere ___ ___ Sekretärin geben.
a) meine erfahrene b) meiner erfahrene c) meiner erfahrenen - ___ ___ Bruder ist ein lebhafter Kind.
a) Meiner jüngster b) Mein jüngster c) Mein jüngsten - Wenn das Neujahr kommt, gratulieren wir ___ ___ Kreis der Verwandten und Freunde.
a) unsere breiten b) unsere breite c) unseren breiten - Dieser Herr war ___ ___ Bekannte.
a) mein alter b) meiner alter c) mein alten - Wie geht es dir und ___ ___ Kindern?
a) deinen nette b) deinen netten c) dein netten
1. An ein__ solch__ Tag möchte ich am liebsten im Bett bleiben.
a) ..em ..em b) ..en ..en c) ..em ..en d) ..- .. en
2. Wollen wir mit d__ gleich__ Zug zurück fahren?
a) ..er ..en b) ..ie ..e c) ..em ..en d) ..em ..er
3. Wir sind beide in d__ selb__ Ort geboren und zu d__ selb__ Schule gegangen
a) ..ie ..e / ..er ..en b) ..em ..en / ..ie ..e
c) ..en ..en / ..ie ..e d) ..em ..en / ..er ..en
4. Solch__ ein__ schön__ Teppich möchte ich auch haben!
a) ..en ..en ..en b) ..- ..er ..e c) ..- ..en ..en d) ..- ..em ..en
5. Dies__ dumm__ Leute sind mir nicht sympathisch.
a) ..e ..en b) ..en ..en c) ..- ..e d) ..e ..e
6. Wir haben ja beide d__ selb__ Vater.
a) ..em ..en b) ..en ..en c) ..- ..en d) ..en ..em
7. D__ blau__ Auto kam als Erstes ins Ziel.
a) ..er ..e b) ..as ..e c) ..er ..en d) ..as ..es
8. Dies__ teur__ Computer kann ich mir nicht leisten.
a) ..en ..en b) ..- ..en c) ..er ..en d) ..es ..e
9. Ich spreche nicht mehr mit dies__ blöd__ Verkäuferin.
a) ..er ..e b) ..e ..en c) ..e ..e d) ..er ..en
10. Dies__ Übung ist wirklich sehr schwierig__.
a) ..- ..e b) ..- ..- c) ..e ..e d) ..e ..-
Setzt Adjektive ein!
1) In dem schön .. Haus lebt meine älter .. Schwester.
2) Auf den weiss .. Fensterbrettern stehen fein .. Blumen.
3) In einer deutsch .. Stadt gibt es eine alt .. Burg.
1) Vor dem grün..Park befindet sich klein..Geschäft.
2) Ein schön..Buch wurde in unserer groß .. Bibliothek genommen.
3) Das scharf..Messer liegt auf rund..Tisch.
1) Der angenehm .. Abend ist das.
2) Das nett .. Gesicht meiner best .. Freundin macht auf alle einen groß .. Eindruck.
3) Die schön..Gestalt ist im modern .. Theaterstück gezeigt.
1) Der neu .. Film war von berühmt .. Regiesseur gedreht.
2) Ein bekannt .. Darsteller lebt in unserem dreistöckig .. Haus.
3) Das schön .. Bild hängt an der weiß .. Wand.
1) Ein interessant .. Buch war von mir gelesen.
2) Die hell .. Augen meines best .. Freundes gefallen allen.
3) Ein breit .. Fluß ist auf dem weltbekannt .. Bild dargestellt.
1) Das sauber .. Heft des fleißig .. Schülers liegt auf dem klein .. Tisch.
2) Die ruhig .. Nacht war heute.
3) Ein nett .. Mädchen lernt in unserer Klasse.
1) Der weiß .. Schnee liegt auf der schwarz .. Erde.
2) Zwei gierig .. Bärchen haben den frisch .. Käse gefunden.
3) Die rot .. Tomate gebraucht man für die süß .. Suppe.
1) Die weiß .. Bluse paßt zu meiner schwarz .. Hose.
2) Gewaltig .. Melodie klingt überall.
3) In dem klein .. Geschäft kann man schön .. Sachen kaufen.
1) Wir fliegen mit dem modern .. Flugzeug in weit .. Land.
2) Der zerschlägt .. Teller lag auf sauber .. Fußboden.
3) Die lustig .. Kinder nehmen an schön .. Feiertag teil.
1) Der kaputt .. Schrank steht neben groß .. Tisch.
2) Traurig .. Held gefällt allen nicht.
3) Bunt .. Blätter fallen auf die naß .. Erde.
1) Es schmeckt mir die süß .. Wassermelone.
2) International .. Treffen fand in Berlin statt.
3) Das schön .. Foto meiner klein .. Schwester hängt an der Wand.
1) Vor dem heutig .. Mittagessen passierte ungenehm .. Gespräch.
2) Der groß .. Vogel flog herunter.
3) Das neu .. Auto fährt mit hoh .. Geschwindigkeit.
1) Ein lang .. Brief wurde von einer nett .. Dame geschrieben.
2) Klein .. Bild schmückt gemütlich .. Zimmer.
3) Das 15-jährig .. Mädchen kommt aus einer groß .. Stadt.
1) Die schön .. Tänze wurden gezeigt.
2) Tapfer .. Märchenfigur kämpft gegen das Böse.
3) Ein interessant .. Buch liegt auf groß .. Tisch.
1) Schön .. Blume wurde von dem bekannt .. Dichter beschrieben.
2) Auf hoh .. Postament steht die Bronzefigur des sowjetisch .. Soldaten.
3) Am link .. Arm trägt er ein gerettet .. deutsch .. Kind.
DECLINING NAMES OF FEMALE ADJUSTMENT
P r and p and sh and te to nouns appropriate adjectives in the meaning.
... a pear, ... at night, on ... a path, ... the weather, ... a surname, ... in the spring.
–
Replace adjectives with antonyms. Write it down.
With the necessary thing - ..., behind the nearby river - ..., under a white cloth - ..., with a daytime tale - ..., in early spring - ....
– Determine the gender, number and case of adjectives. Highlight endings.
Record phrases in the nominative, accusative and instrumental cases.
On a long journey, about fragrant raspberries, about a blue river, about tender greenery, about late autumn, about evening time.
– Write the cases. Highlight endings.
S p and w and e.
On damp .. earth, damp .. earth, spring .. beauty, spring .. beauty. endless .. chain, in winter .. time, winter .. sometimes, front .. paw, front .. paw, on front .. paw, morning .. star.
– Determine the gender, number and case of adjectives. Highlight endings.
S p and w and e.
With a long .. fishing rod in hand, I made my way to the rivers .. fishing .. fishing. The road went far .. narrow .. tr .. pink ... With difficulty, I pushed the wet .. grass. She is green .. st .. she was blocking the way. Suddenly I saw a shiny ... snake at my feet. With a hiss, she climbed into the tall .. grass.
– Determine the gender, number and case of adjectives. Highlight endings.
S p and w and e.
In the last .. train, for a work .. horse, for a stranger .. girls, for a naughty .. dog, for a quick .. deer, with yesterday .. newspaper, about spring .. weather, for boiled .. chicken, about the finest .. fabrics.
– Determine the gender, number and case of adjectives. Highlight endings.
Write the words in two columns.
On the back .. wall, in the autumn .. day, before winter .. night, in blue .. color, in the dense .. taiga, in the dense .. forest, behind the near .. village, in the local .. shop, on the neighboring .. plot, behind barbed wire .. with loose .. cereals, in loose .. sand.
In a bear .. den, by the local .. rivers, hefty .. guy, from fuel .. mixture, evening .. rain, front .. edge, in the autumn .. day, with viscous .. toffee.
At home .. hearth, in a fizzy .. drink, on the endless .. plain, loud .. knocking, in the near .. woods, near the red .. fox, under the wolf .. howl, near the fizzy .. snakes.
– Determine the gender, number and case of adjectives. Highlight endings.
C p and sh and e text by inserting the missing letters. Indicate the gender and case of adjectives. Highlight endings.
In the heat .. summer .. it's time for the horses to be driven out .. at night to feed on the floor ... Vyg..rekat before evening..rom and invite..to take in the morning .. dawn a herd of horses - a great holiday for peasant boys. Sitting on the most lively nags, they rush with merry .. whooping and shouting. Light yellow dust .. rises in a column and n..sides along the roads ...
According to I. Turgenev.
S p and w and e.
On the neighboring .. cloud, prickly .. tree, about yesterday .. event, during work .. time, loose .. cereal, most important .. person, in mighty .. force, on red .. sun, effervescent .. snake, recently .. meet, winter .. fairy tale, for dried up .. bed, near weeping .. willow.
In the spring .. sun, near the road .. the road, about the greatest .. meeting, in the deepest .. lake, about rare .. decoration, with an early .. birdie, fine .. time, smelling .. chamomile, awkward .. animal, seething .. nature, melodious .. melody.
Swarthy skin .. face, in a narrow .. window, near .. village, a long time ago .. history, in loose .. cereals, on Saturday .. transfer, in summer .. night, loose .. product, endless .. lake, in the dense .. area, back .. door.
–
With n and w and e proverbs.
1) Hot .. good .. a word can melt and an icy heart. 2) A good .. fortress always has a moat. 3) And the mighty .. tree, it happens, the roots rot. 4) Rann .. the bird cleans the sock, and poses .. n .. eyes .. tears.
– Determine the gender, number and case of adjectives, highlight the endings.
Find answers to questions. Highlight the endings of adjectives, determine their gender and case.
When does it rain a lot? (Autumn time.)
When does the snow start to melt? (Early spring.)
When does the frost start? (Late fall.)
Where will the schoolchildren go on the excursion? (Nearby grove.)
C p and sh and e text by inserting the missing letters. Indicate the gender and case of adjectives, highlight their endings.
We l .. pressed in the green .. tr..ve. On a wide .. lawn color .. there are motley colors .. you. Here is a red ... poppy. About red .. porridge blue .. bell. In his blue .. cup bee .. la. Here is a green grasshopper jumping. To yellow .. lily floor .. body bumblebee.
Snezhn .. a fur coat is needed for protection of p .. sevov from the cold ... yes. Well hl..bam under a snow .. fur coat. T..plo them under the fluffy .. pillow.
In the harsh .. frost .. winter black grouse and capercaillie are hiding in the snow. In a soft .. bed .. they made themselves a lodging for the night. Under the snow .. p .. cover, the little mouse finds food for itself. The chipmunk sleeps in the hole .. under the le..k..p..inkoy.
According to V. Arkhangelsky.
Wild strawberry
Have wild strawberries .. sweet .., juicy .. pulp. Tasty .. fragrant .. berries .. all the forest dwellers enjoy themselves. Rose .. or red .. like a berry and small .. bird .., and gray .. mouse .., and clumsy .. snails ... Wild strawberries reproduce with a mustache. The mustache takes root in the fertile .. forest .. earth and gives rise to new .. wonderful .. strawberry ...
Include adjectives suitable for the meaning. Indicate the gender and case of adjectives, highlight their endings.
It's over ... summer. Autumn has come. The sky was covered with ... clouds. The winds are blowing. Swirling in the air ... leaves. They covered the ground ... with a carpet. In ... the alleys of the garden are quiet. Can't hear in the garden ... the songs of birds. Winter is coming soon. She will sprinkle ... the fields with snow.
gloomy, rainy, low, leaden, dry, golden, multi-colored, linden, cold, harsh, sonorous, white, fluffy, warm, joyful.
It was ... morning. In the ... ravine ... a stream gurgled. A nightingale was pouring in the bushes. In the field ... rye swayed a little. There was ... the song of a lark in the air. ... the sun rose higher and higher in the ... sky.
Words: warm, azure, cheerful, vociferous, summer, deep, golden, ringing, icy, bright.
Proceed with folk omens. Complete the endings of adjectives and highlight them, indicate the case.
Autumn signs
1) Late .. leaf fall - to severe .. and long .. winter. 2) Silver .. frost covered willow early - without debt .. protracted .. winter is indispensable. 3) September .. thunder to warm .. autumn, and October .. thunder to snowless .. winter.
Add the endings of adjectives and highlight them. Indicate the case of adjectives.
I love Russian birch ..,
It is light .., then it is sad ..,
I love her smartly ..,
Rodn .., beloved ..,
That is clear .., ebullient ..,
That is sad .., crying ...
A. Prokofiev
Write adjectives in the required case, designate them. Highlight the endings.
I walk the (field) path and with difficulty push the (spiky) rye apart. The breeze kicks up a (golden) wave. One lark breaks the silence of the field (merry), (ringing), like silver, with a song.
Deklination der Adjektive (mit dem bestimmten, unbestimmten Artikel, oder ohne Artikel
Füllen Sie die Lücken und stellen Sie richtige Endungen der Adjektiven:
In diesem interessant___ Buch ist die Rede von einer hervorragend___ Persönlichkeit der 19. Jahrhundert. Im Zentrum des blühend ___ Gartens wachst ein alt___ Baum. Romantisch___ Erzählungen dieses deutsch___ Schriftstellers gefallen mir sehr. In der schön ___ Stadt Sankt-Petersburg leben und arbeiten viele interessant___ Menschen. Dieses modern___ Gebäude ist unsere Schule. Meine lieb___ Mutti ist sehr schön ___ Frau. Dieses nett___ Mädchen wohnt in dem erst___ Stock jenes alt___ Haus. Klein___ Kinder sind sehr gutherzig___ und freundlich___. Auf der groß ___ Wiesen wachsen verschieden___ bunt___ Blumen Zum erst___ September kaufen die Eltern ihren Kinder neu___ Hefte, Bleistifte, nützlich ___ Bücher. Das groß ___, rot___ Auto stand neben der Haltestelle. Der klein___ Junge ging in der modern___ Schule. Es ist schwer eine gut___ Arbeit zu finden. Fleißig ___ Schüler bekommen gut___ Noten bei ihren Kenntnissen. Der hoch___ Mann stieg aus dem groß ___ Bus aus. Diese schön ___ Frau ist meine gut___ Freundin. Diese sparsam___ Frau kauft billig___ Produkte in groß ___ Supermarkt. Neben dem alt___ Park wohnt ein groß ___ Hund. Mein alt___ Freund ist der bekannt___ Sportler. Heute ist das schlecht___ Wetter: stark___ Wind und kalt___ Regnen.
Declination of adjectives (with definite, indefinite article or without article)
Fill in the blanks and put in the correct adjective endings:
interessantEN, hervorragendEN. This interesting book is about an outstanding man of the 19th century. blühendEN,
AltER. An old tree grows in the center of the blooming garden. romantischE, deutschEN. I really like the romantic stories of this German writer. schönEN, interessantE. Interesting people live and work in the beautiful city of St. Petersburg. This modern building is our school. liebE, schönE. My beloved mother is a very beautiful woman. nettE, erstEN, altE. This lovely girl lives on the second floor of that old house. kleinE, gutherzig, freundlich. Small children are very welcoming and friendly. großEN, verschiedenE, buntE. Various variegated flowers grow in a large meadow. erstEN, neuE, nützlichE. By September 1, parents buy their children new notebooks, pencils, useful books. großE, rotE. A large, red car was parked next to the bus stop. kleinE, modernEN. A little boy goes to a modern school. It is very difficult to find a good job. fleisigE, gutE. Diligent students receive good grades for their knowledge. hochE, großEN. The tall man got off the big bus. schönE, gutE. This beautiful woman is a good friend of mine. sparsamE, billigE, großEM. This thrifty woman buys cheap groceries from a large supermarket. altEN, großER. A large dog lives next to the old park. altER, bekanntE. An old friend of mine is a famous athlete. schlechtE, starkER, kaltER. Today the weather is bad: strong wind and cold rain.
- der Abend, - e - evening der Abendkurs, - e - evening course abends - evenings aber - but der Abschied, - e - farewell ...
- The German language is rich in a variety of proverbs and sayings. The main difference between a proverb and a proverb is that a proverb is always a complete, independent, often rhymed sentence ...
- If life deceives you, do not be sad, do not be angry! On the day of despondency, humble yourself: The day of fun, believe, will come. The heart lives in the future; Present sad: Everything is instant, everything ...
- Twain wurde als Samuel Langhorne Clemens am 11/30/1835 in Florida (Missouri) geboren. Der Vater starb 1847 und Twain musste im Alter von zwölf Jahren eine ...
- On this page you will find interesting poems, rhymes and chants that you can use in your German lessons. Readers in German * * * Eins, ...
- + Ä Die Adresse - address Aber - but, and der Affe - monkey das Alter - age guten Appetit - bon appetit der Arzt –...
- Wandrers Nachtlied Über allen Gipfeln Ist Ruh, In allen Wipfeln Spürest du Kaum einen Hauch; Die Vögelein schweigen im Walde. Warte nur, balde Ruhest du ...
- In German, as in Russian, a noun (noun) has 2 numbers (numbers): a single number. (der Singular) and plural (pl.) (der Plural) ....
- The plural of a noun in German must be memorized immediately when memorizing its definite article. Plural There are five main ways of forming the plural of names ...
- The gender of nouns (noun) in German is especially difficult for language learners, since the gender of German words often does not coincide with the gender of Russian, and sometimes even ...
Adjectives in German are declined if and only if they come before a noun:
Red th table - rot er Tisch
red oh table - rot em Tisch
There are three types of declension of adjectives:
- Strong declination.
- Weak declination.
- Mixed declension.
- If the adjective comes before a noun without an accompanying word, then it is inflected in a strong type.
- If there is an accompanying word, but it ambiguously shows gender, number and case, then the adjective is declined in a mixed type.
- If there is an accompanying word and unambiguously shows gender, number and case, then the adjective is declined according to the weak type.
Strong declination
IMPORTANT!
In the plural, words: Viele (many), Einige (several), Wenige (few), Zweie, dreie usw (two, three, etc.) acquire a generic / case ending and do not affect the ending of the adjective ( both parts of speech receive a definite article ending):
Viel e gut e Eltern (Nom.) - many good parents
Viel e gut e Eltern (Akk.) - many good parents
Wenig ru gut ru Eltern (Dat.) - Few Good Parents
Einig er gut er Eltern (Gen.) - some good parents
Weak declension of adjectives
IMPORTANT!
1. In the plural, after the words alle (all), sämtliche (meaning alle) and beide (both) in all cases, the adjectives get a neutral ending<-en>, with alle and beide also receiving the plural ending (the definite article ending).
Alle mein ru Freunde (Nom.)
Alle dein ru Freunde (Akk.)
All ru dein ru Freunde (Dat.)
All er sein ru Freunden (Gen.)
2. The definite article, demonstrative pronoun and interrogative pronoun are mutually exclusive parts of speech and are not used simultaneously with the same noun:
Der gute Vater - Diese gute Mutter (correct)
Der dieser gute Vater - Jede die gute Mutter ( not right)
3. Different parts of speech can act as an accompanying word, but they all unambiguously show the gender and number of the noun already in the Nominativ.
NOTE!
In compound demonstrative pronouns (derselbe, derjenige ...) the definite article is merged with the demonstrative word, which means that both parts of the word are declined. In this case, the part-article is declined as a definite article, and the part-adjective, as an adjective:
D er selb e gut e Film is the same good film
D ie selb ru gut ru Filme - the same good films
Mixed declension
IMPORTANT!
The indefinite article EIN is not used in the plural.
Declension of homogeneous adjectives
Homogeneous adjectives preceding a noun are inclined in the same way:Ein klein es neu es Haus / Das klein e neu e Haus
Klein e neu e Häuser / Die klein ru neu ru Häuser
Declension of compound adjectives
When an adjective consists of several (it is a plural or compound word), the ending is placed only at the end of the word:Mathematisch-naturwissenschaftlich es Thema - strong declension
das mathematisch-naturwissenschaftlich e Thema - weak declension
ein mathematisch-naturwissenschaftlich es Thema - mixed declension
Declination of adjectives before substantive adjectives
If in a sentence the adjective describes a substantive adjective (Der Deutsche, Die Kranke, Die Verwandten), then the end of the definition is selected according to the general rule: either the adjective itself (definition) or the word accompanying it must determine the gender, number and case of the noun. Gender, number and case are shown in a phrase once. In this case, the substantivized adjective receives neutral endings<-е>or<-еn>:Der Kranke - Sick
Der arm e Krank e- poor patient
Ein e arm e Krank e- (some) poor patient
ein es arm ru Krank ru(Genitiv, "Whose?") - one poor patient (m)
ein er arm ru Krank ru(Genitiv, "Whose?) - one poor patient (f)
Exception! Singular Dativ. If the gender shows an adjective (that is, we have a strong declension), then the substantivized form will have a neutral ending: