Epitetai pranašiškajam Olegui. A. S. Puškinas „Pranašiško Olego giesmė“: eilėraščio analizė. Eilėraščio struktūrinė analizė
„Pranašiško Olego giesmę“ Puškinas parašė savo kūrybinio klestėjimo metu, 1822 m. Poetas beveik ištisus metus dirbo kurdamas ne itin ilgą eilėraštį, atsigręždamas į istoriją, išdėstytą Karamzino kūrinių V tome. Būtent ten perpasakojama Konstantinopolį pasiekusio ir savo skydą prie miesto vartų prikalusio Kijevo kunigaikščio Olego biografija.
Pirmą kartą eilėraštis išvydo šviesą 1825 m.: jis buvo paskelbtas „Delvig“ išleistame almanache „Šiaurės gėlės“.
Pagrindinė eilėraščio tema
Pagrindinė tema, kuria iš tikrųjų remiasi siužetas, yra likimo nulemimo ir pasirinkimo laisvės tema. Ši bendra koncepcija turi daug sudėtingų atspalvių, kuriuos reikia nuosekliai ištirti.
Pagrindinis įvykis, lūžis pranašiško Olego gyvenime, yra susitikimas su magas, kuris pranašauja jo mirtį „nuo jo arklio“. Atrodo, kad šis epizodas padalija visą princo egzistavimą į dvi dalis: jei anksčiau jis elgėsi pagal savo pasaulio idėją, užsiėmė įprastais valstybės reikalais - pavyzdžiui, ketino „atkeršyti kvailiems chazarams“ – dabar jis priverstas skaičiuoti gautą informaciją. Ir Olegas priima sprendimą, kuris jam atrodo vienintelis teisingas: jis palieka savo ištikimą žirgą, kuris buvo daugelio mūšių palydovas, ir keičia kitą.
Tai įspūdingas epizodas, kuriame Puškinas su jam būdingu genialumu atkreipia skaitytojo dėmesį į begalę reikšmingų smulkmenų. Olego įvaizdis yra įvaizdis žmogaus, kuriam, nepaisant aukštų pareigų, būdingi visiškai įprasti jausmai ir emocijos. Jis nenori mirti anksčiau laiko, tačiau savigynos sumetimais imasi jam pačiam ne pačių maloniausių žingsnių. Jis akivaizdžiai myli savo žirgą, duoda įsakymą visokeriopai juo rūpintis, jam liūdna, nes reikia skirtis su ištikimu draugu, bet noras gyventi daug stipresnis.
Atsargumo priemonės pasirodo nereikalingos: Olegas miršta, kaip prognozuota, „nuo arklio“: iš jau mirusio gyvūno kaukolės išlipusi gyvatė įgelia princui į koją, ir jis miršta.
Čia slypi subtili ir karti ironija: burtininko spėjimas vienaip ar kitaip išsipildo. Jei Olegas būtų žinojęs, kokia mirtis jo laukia, kaip jis tuomet būtų elgęsis? Ar jis atsisakytų savo draugo? Kaip burtininko spėjimas (jo, beje, jo paprašytas - jo paties nelaimei) pakeitė jo gyvenimą? Puškinas šiuos klausimus palieka neatsakytus, palikdamas skaitytojui apie juos galvoti pačiam. Tuo pat metu įdomu tai, kad princas Olegas tekste vadinamas „pranašišku“ - žinančiu, galinčiu savarankiškai numatyti įvykių eigą. Susidaro įspūdis, kad burtininko spėjimas, kurio princas negalėjo išnarplioti, yra savotiška pikto likimo ironija.
Eilėraščio struktūrinė analizė
Ne veltui kūrinys vadinasi „Daina“. Ji priklauso baladžių kategorijai – lyriniams eilėraščiams, pagrįstiems istorine asmenybe ar įvykiu. Norėdamas atkurti tinkamą atmosferą, Puškinas naudoja melodinį amfibracho ritmą su sudėtingu rimo raštu (kryžiaus ir gretimo derinys) ir didelės apimties posmus, susidedančius iš šešių eilių. Daugybė archaizmų sustiprina istoriškumo pojūtį ir sutelkia į jį skaitytojo dėmesį. Eilėraštis pasižymi giliu emociniu intensyvumu.
Daug epitetų ir neįprastų palyginimų sukuria tam tikrą teksto klampumą, skaitytojas nebegali akimis perbraukti eilučių, prieš akis tiesiogine to žodžio prasme išnyra vaizdai, dosniai kurstyti originalių personifikacijų (pavyzdžiui, gudraus durklo). Be to, Puškinas naudoja pasenusias sintaksines struktūras ir keičia žodžių tvarką.
Išvada
„Pranašiško Olego giesmė“ yra ryškus, daugialypis kūrinys. Poetas kalba apie nulemtumą ir ar įmanoma išvengti pikto likimo, pasakoja apie žmogaus norą pasipriešinti likimui ir apie klaidas, padarytas kelyje šio tikslo link. Puškino keliami klausimai apie likimą, apie žmogaus silpnybes, apie aukas vardan savo gyvybės yra svarbūs, į juos atsakymus kiekvienas skaitytojas randa savarankiškai.
Tikslas: supažindinti mokinius su balade A.S. Puškino „Pranašiško Olego giesmė“, lygindamas ją su kronikos šaltiniais.
- Išanalizuoti baladės veikėjų charakterius, atsižvelgiant į žmogaus charakterio ir jo likimo sąveiką, atskleisti Puškino baladės meninio ir poetinio įvaizdžio bruožus, lyginant jį su kronikos pasakojimu.
- Ugdyti analitinio darbo su įvairiais tekstais ir informacine literatūra įgūdžius,
- Formuoti mokiniuose vertybines gaires, ugdyti patriotiškumo ir humanizmo jausmą.
Pamokos tipas: tiriamoji pamoka
FOPD – euristinis pokalbis, darbas grupėse, kolektyvinis darbas, individualus studentų užduočių atlikimas.
P.S.: mokytojas – mokiniai pašnekovai
M.O: verbalinis-vaizdinis, iš dalies paieška, tyrimas.
Priemonės: V. Vasnecovo eilėraščio iliustracijos, žemėlapis - Rytų Romos (Bizantijos) imperija ir slavai VI–XI a., literatūrinis žodynas, Karamzino knygos, A. S. Puškino darbai, kronikos tekstas, 7 klasės fonografas , mm pristatymo pamoka. ( 1 priedas ), lentelė „A. S. Puškino eilėraščio „Pranašiško Olego giesmė“ analizė ( 2 priedas ).
Literatūros teorija: žanras, kronika, eilėraštis, baladė.
Žodyno darbas:
- Brano laukas
Mokytojo žodis. Šiandien pamokoje istorijos žinios padės suprasti Puškino kūrinio „Pranašiško Olego giesmė“ turinį ir prasmę. Rusų kalbos ir literatūros žinios – įvertinti šio kūrinio meninį originalumą. ( 1 priedas , skaidrė 1)
I. Mokinių žinių atnaujinimas ( 2, 3, 4 skaidrė)
Atsakymai į mokytojų klausimus:
- Prisiminti Į Ar Olegas toks pranašiškas?
- Kodėl jis buvo vadinamas pranašu?
- Studento žinutė "Olegas ir jo laikas"
Kai kurie istorikai Olegą laiko Ruriko giminaičiu. Jis įgavo valdžią po Ruriko mirties 879 m. ir valdė iki Ruriko sūnaus Igorio pilnametystės. Princas Olegas buvo iniciatyvus ir karingas žmogus. Prie Dniepro esančias žemes jis prijungė prie valstybės. Jis užėmė Smolenską, Krivičių miestą, tada paėmė Liubechą, šiauriečių miestą. Jam vadovaujant, Novgorodas tapo antruoju pagal svarbą miestu. 882 m. Olegas užėmė Kijevą ir pradėjo ten valdyti, paskelbdamas Kijevą „Rusijos miestų motina“.
Olego nurodymu aplink Kijevą buvo pastatyti nauji įtvirtinimai. Kunigaikštis nustatė mokesčius, bendrus visoms teritorijoms. Vėlesniais metais Olegas aneksavo Drevlyanų, Dniepro šiauriečių ir Radimičių žemes, atleisdamas juos nuo duoklės chazarams. 907 m., vadovaujant Olegui, buvo surengta sėkminga kampanija prieš Konstantinopolį (Konstantinopolį), dėl kurios rusai gavo turtingą bizantiečių duoklę ir po kelerių metų pasirašė pirmąją taikos sutartį su Bizantija.
Nepaprasta Olego karinė sėkmė, jo sumanumas ir įžvalga pelnė jam pravardę „Pranašas“. Apie jo žygius išliko daug legendų. Vienas iš jų pasakoja, kad Olegas karaliavo 33 metus ir mirė senatvėje nuo gyvatės įkandimo, kuris išropojo iš princo mėgstamo žirgo kaukolės. Princas Olegas mirė 912 m., palikdamas stiprią valstybę Ruriko sūnui Igoriui.
- Kada pasirodė kronikos?
- Kaip vadinasi pirmoji Rusijos kronika?
II. Darbas su istorinių dokumentų tekstais(Ištrauka iš N. M. Karamzino „Praėjusių metų pasakos“ ir „Istorijos ...“) 5, 6 skaidrės)
Kuris iš šių dviejų dokumentų įkvėpė Puškiną sukurti „Dainą...“?
Mokytojas: 1820 m. Puškinas, Aleksandro I ištremtas į pietus dėl savo laisvę mylinčios poezijos, ne kartą lankėsi Kijeve, kur vienas iš Dniepro pakrantėje esančių piliakalnių buvo vadinamas Olego kapu. Skaitydamas Lvovo kroniką, Puškinas susidūrė su legenda apie kunigaikštį Olegą ir norėjo apie jį parašyti. Taip atsirado „Daina...“.
III. Klausausi A. S. Puškino įrašo „Pranašiško Olego giesmė“.
Daina yra senovinis šlovinimo būdas. Kodėl poetas giria princą?
IV. Darbo analizė
Klausimai diskusijai su klase:
1. Kokiu žanru buvo parašyta „Daina...“? ( 7, 8 skaidrės)
Įrašymas į mokinių sąsiuvinius ( skaidrė 8):
Baladė – įtempto, aštraus siužeto (legendinio, istorinio, fantastinio) lyrinis eilėraštis. Baladės herojai konfliktuoja tarpusavyje, su pačiu likimu. Dažnai yra paslaptingo, fantastiško, nepaaiškinamo, tragiškai netirpiamo elemento.
2. Kas bendro tarp kronikos ir baladžių žanrų ir kuo jie skiriasi vienas nuo kito?
(Bendra: jie kalba apie vieną istorinį įvykį.
Skirtumas: kronika – proza, baladė – poetinis tekstas. Baladėje naudojamos meninės raiškos priemonės. Kronikoje nėra.) ( skaidrė 9)
| Kronika | Baladė | |
| Veiksmas | „Ir jis įsakė jį pamaitinti, o ne pas jį vesti, ir keletą metų išbuvo jo nematęs, kol nuėjo pas graikus“. | „Atsisveikink, mano drauge, mano ištikimasis tarne, atėjo laikas mums išsiskirti... Maudytis, maitinti pasirinktais grūdais... Ir princui atnešė kitą arklį...“ |
| Charakteris | -Ne- "Ir vienas magas su juo kalbėjo..." |
„Ateina įkvėptas magas, Senas vyras, paklusnus vienam Perunui... |
| Charakteris | -Ne- Olegas juokdamasis priekaištavo burtininkui, upei: „Gali būti, kad tai, ką sako vilkai, yra neteisinga, bet visa tai melas...“ |
Olegas nusijuokė, bet jo antakis Ir žvilgsnį aptemdė mintys“ „Galingasis Olegas nulenkė galvą Ir jis galvoja: „Kas yra ateities pranašystė? Maga, tu guli išprotėjęs senis... |
3. Nustatykite poetinį metrą.
4. 1822 m. kovo 1 d. Puškinas baigia darbą prie kūrinio, kurį pavadino „Daina...“ ir rašo Aleksandrui Bestuževui:
„Senojo princo bičiuliška meilė žirgui ir rūpestis jo likimu yra jaudinantis nekaltumo bruožas, o pats įvykis, savo paprastumu, turi daug poezijos. ( skaidrė 10)
Kokį poetą Puškinas įžvelgė įvykyje, kuris tapo „Dainos...“ pagrindu? Kokia kūrinio tema? ( skaidrė 11)
5. Kokia eilėraščio idėja?
| Idėja ir ideologinis-emocinis vertinimas | Ateinantys metai slypi tamsoje; Bet aš matau tavo daugumą ant tavo šviesaus antakio. ...gausi mirtį nuo savo arklio... „Senojo kunigaikščio draugiška meilė žirgui ir rūpestis jo likimu yra paliečiantis nekaltumo bruožas, o pats įvykis savo paprastumu turi daug poezijos“, – rašė poetas Aleksandrui Bestuževui. |
Princas yra galia, o magas yra aukščiau už princą pagal Dievo valią. Ne aklas likimas nuteisė Olegą mirti „nuo jo žirgo“, o prisirišimas prie žirgo, dėl kurio jis atmetė visas baimes ir apgailestavo, kad jiems nebuvo lemta. Ištikimybė pareigos jausmui gali sukelti mirtį, tačiau ištikimybė žmogaus atminčiai yra raktas į nemirtingumą. |
6. Įvardykite pagrindinius ir antraeilius kūrinio veikėjus. ( skaidrė 12)
7. Kūrinio kompozicijos ir siužeto nustatymas. ( skaidrė 13)
Į kiek dalių galima suskirstyti darbą? ( Trimis dalimis
- Mago pranašystė ir atsisveikinimas su žirgu.
- „Pranašas Olegas puotauja su savo palyda...“
- „Ant kalvos prie Dniepro krantų...“)
Pagrindinių siužeto elementų nustatymas.
- Pavadinkite veiksmo pradžią. (Susitikimas su išmintingu senu žmogumi.)
– Įvardykite veiksmo raidos kulminaciją. (Prognozės išsipildymas.)
– Kas jus sukrėtė paskutinėje paskutinėje serijoje?
– Kodėl Olegas priima mirtį nuo arklio? Nes nuo likimo nepabėgsi? Arba todėl, kad Olegas įžeidė magą, pavadindamas jį „melu, beprotišku senuku“? O gal tai bausmė už princo, palikusio savo ištikimą žirgą, išsišokimą?
Išvada: „Dainos...“ įvykiuose yra daug paslapties, ir kiekvienas skaitytojas ją išsprendžia savaip.
V. Epizodo „Magio spėjimas“ studija
Klasė suskirstyta į tris grupes: istorikų, literatūros kritikų, kalbininkų. Darbas trunka 10 minučių .
Grupinės užduotys ( 14, 15, 16, 17 skaidrės)
1 grupė
Istorikai –
Išraiškingas „Dainų...“ 1, 2 posmų skaitymas
Kas yra chazarai? Kokį įvykį primena posakiai „Caregrado šarvai“ ir „skydas ant Konstantinopolio vartų“?
Kuris įvykis įvyko pirmiausia – kampanija prieš chazarus ar Konstantinopolio užėmimas? Kokį istorinį neatitikimą pastebėjote?
2-oji grupė
Literatūrologai –
Išraiškingas „Dainų...“ 3, 4, 5 posmų skaitymas
Kur vyksta pranašiškojo Olego susitikimas su magu?
Kada vyksta šis susitikimas? (nustatykite vartojamų veiksmažodžių laiką) Kodėl Puškinas vartoja rodomosios nuosakos esamojo laiko ir liepiamosios nuosakos veiksmažodžius?
3 grupė
Kalbininkai
Išraiškingas „Dainų...“ 6, 7 posmų skaitymas
Ką reiškia žodžiai „šarvai“, „Perun“, „stropas“, „pjaustyti“, „mūšio lauke“, „magai“?
Kokie žodžiai vartojami su žodžiu „pranašiškas“? Kokią reikšmę Puškinas suteikia šiems posakiams?
Studentai pristato tyrimo rezultatus.
VI. Įvardykite, kokias menines ir vaizdines priemones naudojo Puškinas kurdamas kūrinį „Pranašiško Olego giesmė“ (kolektyvinis kūrinys) ( 18, 19 skaidrės)
| Meninė ir vaizdinė medija | - atkeršyk kvailiems chazarams, galingajam Olegui, įkvėptam magas | Epitetai |
| – ateinantys metai slypi tamsoje... | Metaforos | |
| - kaip juodas kaspinas, apjuostas kojas... o garbanos baltos, kaip ryto sniegas virš didingos piliakalnio galvos... | Palyginimai | |
| -Ir bangos, ir žemė tau paklūsta; | Personifikacija | |
| – su dangaus valia | Inversija | |
| O mėlyna jūra – apgaulinga banga Lemtingo blogo oro valandomis Ir stropas, ir strėlė, ir gudrus durklas Metai malonūs nugalėtojui... O šaltis ir pjovimas jam nieko. Bet tu priimsi mirtį nuo savo arklio |
Gradacija |
VII. Pamokos išvados ( skaidrė 20)
„Pranašiško Olego giesmė“ papildo kronikos turinį, padeda supažindinti su istoriniais herojais, pamatyti jų charakterius ir likimus. Pranašiškasis Olegas yra apdovanotas dvasiniu prisirišimu prie žirgo. Nei laikas, nei net žirgo mirtis neturi galios jo jausmams. Ne aklas likimas nuteisė Olegą mirti „nuo jo žirgo“, o prisirišimas prie žirgo, privertęs jį atmesti visas baimes ir apgailestauti, kad jų likimas ne vienas.
Būtent tai daro Olegą poetišku žmogumi. Klausykite paskutines eilėraščio eilutes:
Princas Igoris ir Olga sėdi ant kalvos,
Būrys puotauja krante.
Kareiviai prisimena praėjusias dienas
Ir mūšiai, kuriuose jie kovojo kartu.
Jie išreiškia viltį įveikti netekties kartėlį. Ištikimybė pareigai gali baigtis mirtimi, tačiau ištikimybė žmogaus atminčiai yra raktas į nemirtingumą.
VIII. Namų darbai ( skaidrė 21)
- Išmokite mintinai „Magio spėjimą“ arba „Išsiskyrimas su žirgu“
- Išanalizuokite epizodą „Atsisveikinimas su žirgu“ kronikos šaltinyje ir baladėje (8, 9, 10 posmų)
Literatūra:
- Azarova N.M.
Kiekvienas A. S. Puškino eilėraštis, patalpintas į vadovėlį penktai klasei, išreiškia vienokį ar kitokį jausmą, atskleidžiantį jo požiūrį į tėvynę. „Eugenijaus Onegino“ posme atvirai išreiškiama meilė Maskvai – miestui, brangiam „rusų širdžiai“. „Žiemos rytas“ išreiškia džiaugsmą jausti vienybę su gimtąja gamta. Eilėraštyje „Auklė“ poetas švelniai ir rūpestingai kreipiasi į Ariną Rodionovną, kuri jam įkūnija viską, kas geriausia, kas egzistuoja paprastuose žmonėse. Ir galiausiai „Pranašiško Olego giesmė“ yra Puškino susidomėjimo tėvynės praeitimi apraiška.
Kreipdamasis į „giliąsias antikos legendas“, jis poetiškai atkartoja tų tolimų metų gyvenimo ir papročių paveikslą, kai žmonės naiviai tikėjo magų spėjimais (atskleisime šio žodžio semantinį ryšį su pasakų „stebuklu“. “), kai jie turėjo daug dievų, o Perunas buvo laikomas pagrindiniu, kai jie turėjo atremti svetimų genčių išpuolius ir vykdyti kampanijas prieš juos, kad apsaugotų savo gimtąją žemę nuo naujų invazijų.
Legenda apie Olego mirtį Puškinui buvo žinoma nuo jaunystės. Tikriausiai jo dramatiškumas galėjo pavergti poeto vaizduotę. Reikšminga, kad savo „Dainą...“ jis sukūrė 1822 m. tremtyje pietuose, tiesiogiai matęs regioną, kuriame skleidžiasi jo poetinės baladės veiksmas. Po trejų metų (1825 m.) poetas savo požiūrį į legendą išreiškė laiške Bestuževui: „Senojo kunigaikščio draugiška meilė žirgui ir rūpestis jo likimu yra paliečiančio nekaltumo bruožas, o pats incidentas paprastumas, turi daug poetiškumo “ Tačiau perdirbdamas legendą Puškinas išskyrė ne tik šį motyvą, šalia Olego atsirado „įkvėptas magas“, kurio įvaizdis turi ypatingą reikšmę.
Siužetinė eilėraščio pusė mokinius žavi: galima pastebėti, kaip jiems patinka spėliojimo paslaptis, kaip su malonumu ir liūdesiu jie klausosi Olego atsisveikinimo su žirgu žodžių, kaip įsitempę laukia baigties, mintyse įsivaizduodami. iš po kaukolės išlindusi „karsto gyvatė“. Tačiau visa tai nutinka tik tuo atveju, jei mokytojas, skaitydamas eilėraštį, stengiasi perteikti mago spėjimo ir Olego mirties dramą. Todėl ruošiantis pamokai labai svarbu pasirūpinti skaitymo išraiškingumu. Geras mokytojo skaitymas užtikrina, kad mokiniai susidomės eilėraščiu, norės viską suprasti ir įsivaizduoti.
Analizę būtina sukonstruoti taip, kad, suaktyvinus vaikų vaizduotę ir empatiją, būtų galima suprasti, kas įmanoma, bet gana rimta „Pranašiško Olego giesmė“. Svarbu nuo pat pirmos pamokos akimirkos nepasiduoti istoriniam kūrinio pagrindui, kariškių surašymui. senovės papročiai ar išsamus žodyno komentaras (ypač apie ginklus: epų studijos paruošė suprasti tokius žodžius kaip „skydas“, „grandinis paštas“, „kirvis“ ir kt.).
Pabandykime geriau prikelti prieš juos ne tiek istoriją, kiek to tolimo laiko poeziją, perteiktą Puškino. Mokytojas suformuluoja sau metodinę užduotį, kuri turi būti įgyvendinta analizės procese: atskleisti moksleiviams meninio ir poetinio Puškino įvykių vaizdavimo bruožus, palyginti su kronikos pasakojimu.
Pasak įvairių legendų, jis buvo palaidotas netoli Staraja Ladogos. Kaip sako vietiniai, viena iš senovinių kalvų yra garsiojo princo kapas. Kodėl „pranašiškas“? Taigi jis buvo pašauktas dėl puikios situacijos numatymo savybių. Ypač tai išryškėjo, kai, išskleidęs bures ir sustatęs laivus ant ratų, užsibrėžtą tikslą, galima sakyti, pasiekė greitai. Ne veltui Puškino baladė „Pranašiško Olego giesmė“ yra įtraukta į mokyklos programą, išstudijavus „Praėjusių metų pasaką“ - tai leidžia palyginti du identiškus įvykius, aprašytus skirtinguose šaltiniuose.
Kūrybos istorija
Kodėl Puškinas net kreipiasi į tokius tolimus įvykius? „Pranašiško Olego giesmės“ analizė negali būti atlikta neįsigilinus į poeto tikslus.
Laisvę mylintys Puškino eilėraščiai buvo priežastis Aleksandrui I išsiųsti poetą į tremtį į pietus Aleksandro I dekretu. Jis aplanko daugybę senovinių miestų, įskaitant Kijevą. Čia poetas susidomėjo vienu iš senovinių piliakalnių. Vietos gyventojai tvirtino, kad tai buvo labai paslaptinga mirtimi mirusio žmogaus kapas.
Puškinas studijuoja Karamzino darbus, kur atpasakoja „Praėjusių metų pasakos“ siužetą apie šlovingojo valdovo mirtį.
Taip gimė jo „Pranašiško Olego giesmė“. Parašymo metai yra 1822 m.
Neturėtume pamiršti, kad Puškinas buvo tikras istorijos žinovas. Jo darbų apie „praėjusių dienų reikalus“ yra labai daug. Olege jis pirmiausia matė herojų, galintį suvienyti Rusiją ir kelti patriotinius jausmus.
Legenda ir siužetas
Bet koks istorinio pobūdžio literatūros kūrinys visų pirma grindžiamas istoriniais faktais. Tačiau rašytojo ar poeto vizija gali skirtis nuo pirminio šaltinio: jis gali atsinešti savo vertinimą, suteikti įvykiams gyvybės, net kur nors juos pagražinti.
Puškino baladės siužetas panašus į tą, kuri vaizduojama Kitos kampanijos metu burtininkas, magas kreipiasi į didįjį kunigaikštį, pranašiškąjį Olegą. Jis pranašauja, kad meistras sutiks mirtį nuo savo mylimo žirgo, su kuriuo jis kovėsi daug kovų.
Olegas tuoj pat įsako išvežti savo ištikimą draugą, bet įsako jį gerai prižiūrėti.
Toliau matome Olegą, jau žilą. Šventės metu jis prisimena savo ištikimą draugą – arklį. Jam pranešta, kad gyvūnas nugaišo. Olegas nusprendžia aplankyti savo ištikimo draugo poilsio vietą ir paprašyti atleidimo. Princas ateina į arklio kaulus, liūdi ir dejuoja. Šiuo metu gyvatė iššliaužia iš kaukolės ir padaro mirtiną įkandimą.
Darbas baigiasi Olego laidotuvėmis.
Žanro bruožai
Jei atliksime „Pranašiško Olego giesmės“ žanrinę analizę, paaiškės, kad pagal savo apibrėžimą tai poetinis kūrinys, paremtas kokiu nors istoriniu ar kitu įvykiu. Dažnai siužetas būna fantastiškas.
Kitas baladės bruožas – vaizduojamų įvykių dramatiškumas ir netikėta pabaiga. Puškinas visa tai įkūnijo savo kūryboje. „Pranašiško Olego giesmėje“ yra daug fantastinių dalykų, pradedant senuoju magu, jo pranašystėmis ir baigiant princo mirtimi.
Pats poetas, iškart skaitydamas apie šį įvykį, įžvelgė jame savo būsimos kūrybos siužetą. Jis rašė apie tai Aleksandrui Bestuževui, pažymėdamas „daug poezijos“ garsiojo princo mirties istorijoje.
Dalykai
Panagrinėkime, ką semantiniu lygmeniu reiškia „Pranašiško Olego giesmė“. Kūrinio tema netelpa į vieną koncepciją. Puškinas kelia įvairias temas:
Idėja
„Pranašiško Olego giesmės“ analizė neįmanoma be ideologinių kontūrų. Ką Puškinas nori pasakyti savo kūryba? Visų pirma, apie išankstinį apsisprendimą, kas atsitiks su žmogumi. Kad ir kaip stengtumėmės atstumti piktąją uolą, ji vis tiek mus aplenks.
Taip, Olegas sugebėjo atidėti mirties akimirką, atitraukdamas nuo savęs arklį ir nesusisiekdamas su juo. Tačiau mirtis vis tiek aplenkia princą. Taigi Puškinas bando atskleisti labai svarbią filosofinę problemą, apie kurią galvojo didieji protai. Likimas ir laisvė: kaip šios sąvokos susijusios? Ar tikrai žmogus renkasi savo likimą (Olegas išsiunčia žirgą), ar neįmanoma apgauti likimo (princo mirtis), kaip tiki Puškinas? „Pranašiško Olego giesmė“ aiškiai atsako: visko, kas nutinka žmonėms ir yra jiems skirta iš viršaus, negalima pakeisti. Poetas tuo įsitikino.
Meninės ir raiškos priemonės
Paanalizuokime „Pranašiško Olego giesmę“ pagal panaudotas raiškos priemones. Puškinas legendai iš „Praėjusių metų pasakojimo“ suteikė savo viziją, atgaivino ir privertė sužibėti visais aspektais. Kartu jis perteikė žodinį Rusijos skonį X a.
Net pats pavadinimas jau poetiškas. „Daina“ – tai garbinimo būdas, kilęs iš senovės. Iškart iškyla tautosakos kūriniai, atėję pas mus per šimtmečius.
To laikmečio skoniui perteikti kalboje naudojamos specialios sintaksės konstrukcijos, poeto kalboje gausu archajiškų („trizna“) ir archajiškų frazių („plunksnų žolė“).
Puškino tekste yra daug tinkamų epitetų, kuriuos jis kruopščiai dirbo (poeto juodraščiai išlieka). Taigi pirminis epitetas „išdidus“, taikomas senajam burtininkui, buvo pakeistas „išmintingu“. Taip tikrai yra, nes Olegas išdidus ir arogantiškas, o magas – ramus ir didingas. Nurodykime ir ryškiausius epitetus: „šlovingoji piliakalnio galva“, „įkvėptas magas“, „pranašiškasis Olegas“. Baladėje gausu ir metaforų: „metai slypi tamsoje“, personifikacijos: „kibirai triukšmauja“.
Eilėraštis parašytas tolygiu ir ramiu amfibrachu, būdingu lyriniams-epiniams kūriniams. Jame lėtai pasakojama apie liūdną princo Olego likimą.