5 najboljih priručnika za pripremu ispita na ruskom jeziku

Legotskaya V.S.,

nastavnik ruskog jezika i književnosti

MBOU "Gimnazija br. 5", Brjansk

Položiću ispit! Ruski jezik. Radionica i dijagnostika. Tsybulko I.P., Vasilievykh I.P., Aleksandrov V.N.

1. Položiću ispit! ruski jak. Modularni kurs. Praksa i dijagnostika. Udžbenik za obrazovne organizacije. Ed. I.P. Tsybulko. M.: "Obrazovanje", 2017.-320 str.

2. Ovaj priručnik možete preuzeti http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1199.htm

3. Materijal je dostupan

Profesionalna procjena

1. Zadaci predstavljeni u priručniku su laki za razumevanje, odgovaraju stvarnim KIM-ovima, mogu se koristiti na časovima ruskog jezika u fazi generalizacije gradiva i pripreme za ispit, kao iu samostalnom radu učenika.

2. Nivo težine zadataka je različit - od osnovnog do naprednog.

3. Sve teme školskog kursa ruskog jezika su razrađene široko i potpuno.

5. Materijal predstavljen u priručniku je prikladno sistematizovan, odgovara KIM-ovima na ruskom jeziku.

6. Testovi prikazani u priručniku objektivno ocjenjuju stepen pripremljenosti učenika za Jedinstveni državni ispit.

7. Ovaj priručnik se može koristiti pod vodstvom nastavnika od 7. razreda, zasebni zadaci od 6. razreda.

8. Ilustracije i tabele, kao što je već napomenuto, nedostaju, ali to nije neophodno za pripremu za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika.

9. Dodatak je prilično skup, minimalni trošak je 320 rubalja. Mi, nastavnici ruskog jezika, znamo da su sve knjige I.P. Tsybulkasu skuplji od drugih autora, i razumijemo zašto. I.P. Tsybulko glavesavezne komisije za programere kontrolnih mjernih materijala na ruskom jeziku i ne ustručava se uspješno i skupo prodavati svoje knjige.

zaključci

1. Ovaj priručnik se može koristiti za samopripremu, za frontalni rad u učionici, pripremu sa tutorom. Posebno je zanimljiv u priručniku sistem domaće zadaće od časa do časa, čija realizacija omogućava i ponavljanje i anticipativno upoznavanje sa gradivom.

3. Cijena beneficije je, kao što je već navedeno, visoka.

5. Sve veštine koje se proveravaju na ispitu iz ruskog jezika formirane su ovim priručnikom. Napominjem bogat materijal za provjeru morfoloških i sintaktičkih normi. Uz bore priručnika možete organizirati i efikasan rad na eseju u formatu ispita. Priručnik sadrži bogat izbor savremenih tekstova, algoritam za ispunjavanje zadataka za pisanje kreativnog rada.

6. Šanse da dobijete visoku ocjenu na Jedinstvenom državnom ispitu, ako se savjesno pripremate za ovaj priručnik, su velike, ali pod uslovom da se rad obavlja pod vodstvom nastavnika. Ne biste se trebali oslanjati samo na samostalno učenje koristeći ovaj priručnik.

Jedinstveni državni ispit. Ruski jezik. Samostalna priprema za ispit. Najviša ocjena.

1. Ruski jezik. Samostalna priprema za ispit. Najviša ocjena.Egoraeva G.T., Serebryakova O.A.M.: "Ispit", 2017.-352 str.

http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1238.htm

3. Materijal je predstavljen na pristupačan način, napominjem najbogatiji teorijski materijal, rečnik USE pojmova.

4. Umjetnička dekoracija. Nema ilustracija, što je metodološki opravdano.

5. Ofset papir, ofset štampa.

Profesionalna procjena

1. Zadaci predstavljeni u priručniku su lako razumljivi, odgovaraju stvarnim CMM-ima,Priručnik je namijenjen nastavnicima koji koriste testove za pripremu učenika za Jedinstveni državni ispit, mogu ga koristiti i studenti za samoučenje i samokontrolu. Uz pomoć priručnika nastavnik može organizovati sistem domaćih zadataka koji će formirati potrebne vještine, posebno govorne.

3. Sve teme školskog kursa ruskog jezika obrađene su široko i potpuno, nesumnjiva zasluga autora je ozbiljno proučavanje tema iz morfologije, koje u velikoj mjeri nadilazi USE, ali je neophodno za formiranje opšte gramatičko mišljenje.

4. Komentari na odgovore su razumljivi i dostupni studentima.

7. Ovaj priručnik se može koristiti pod vodstvom nastavnika od 7. razreda, individualni zadaci, posebno pravopis korijena i prefiksa, od 5. razreda. Pravopisni materijal, posebno pravopis homonimnih dijelova govora, može biti posebno vrijedan za nastavnika u praksi. Ovaj materijal nastavnik može koristiti u učionici počevši od 7. razreda.

8. Kao što je već napomenuto, nema ilustracija, ali to nije neophodno za pripremu za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika. Šeme i tabele predstavljene u teoretskom dijelu omogućavaju vam da se vizualno upoznate s materijalom koji se proučava, prikladni su i metodološki kompetentni.

9. Troškovi dodatka i prednosti njegove praktične primjene su ispravno povezani, prosječni trošak je 260 rubalja.

zaključci

1. Ovaj priručnik se može koristiti za samopripremu, za frontalni rad u učionici, pripremu sa tutorom. Posebno vrijedna u priručniku je proučavanje tema iz morfologije, ovi materijali se mogu koristiti na srednjem nivou u pripremi za olimpijade i intelektualne maratone, u vannastavnom radu.

2. Roditeljima koji su daleko od Jedinstvenog državnog ispita i ruskog jezika vjerovatno će biti teško provjeriti, koristeći ovaj priručnik, kako se dijete nosi sa pripremom za ispit.

4. Priručnik ispunjava sve najnovije USE zahtjeve.

5. Sve veštine koje se proveravaju na ispitu iz ruskog jezika formirane su ovim priručnikom. Istaknuo bih bogat materijal za provjeru morfoloških i ortoepskih normi, za proučavanje i objedinjavanje tema u vokabularu.

2. Možete preuzeti ovaj priručnikhttp://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1198.htm

pruža čitaocima informacije o strukturi i sadržaju KIM-a na ruskom jeziku, stepenu težine zadataka.

4. Umjetnička dekoracija. Nema ilustracija, što je metodološki opravdano.

5. Ofset papir, ofset štampa.

Profesionalna procjena

1. Zadaci predstavljeni u priručniku su lako razumljivi, odgovaraju stvarnim CMM-ima,postoje odgovori na sve varijante testova, komentari na odgovore; uzorci obrazaca koji se koriste na ispitu za evidentiranje odgovora.Priručnik je namijenjen nastavnicima koji koriste testove za pripremu učenika za Jedinstveni državni ispit, mogu ga koristiti i studenti za samoučenje i samokontrolu. Uz pomoć priručnika nastavnik može organizovati sistem domaćih zadataka koji će formirati potrebne vještine. Posebno je vrijedan materijal sa odgovorima na zadatak 24. U tabeli je prikazan okvirni dijapazon problema i pozicija autora, što će omogućiti učenicima da se pravilno orijentišu u tekstovima, pravilno napišu esej, slijedeći algoritam.

4. Komentari na odgovore su razumljivi i dostupni studentima.

5. Materijal predstavljen u priručniku je prikladno sistematizovan, odgovara KIM-ovima na ruskom jeziku.

6. Testovi prikazani u priručniku objektivno ocjenjuju stepen pripremljenosti studenata za ispit.

7. Ovaj priručnik se može koristiti pod vodstvom nastavnika od 7. razreda.

9. Troškovi dodatka i prednosti njegove praktične primjene su ispravno povezani, prosječni trošak je 230 rubalja.

zaključci

1. Ovaj priručnik se može koristiti za samopripremu, za frontalni rad u učionici, pripremu sa tutorom. Izbor tekstova je posebno vrijedan u priručniku, razumljivi su savremenim školarcima, problemi koji se u njima postavljaju relevantni, zanimljivi srednjoškolcima.

3. Troškovi dodatka i koristi od njegovog korišćenja, kao što je već naznačeno, su u ispravnoj korelaciji.

4. Priručnik ispunjava sve najnovije USE zahtjeve.

6. Šanse da dobijete visoku ocjenu na Jedinstvenom državnom ispitu, ako se savjesno pripremate za ovaj priručnik, su velike, ali pod uslovom da se rad obavlja pod vodstvom nastavnika. Ne treba se oslanjati samo na samopripremu za ovaj priručnik, ne treba ni ovaj priručnik smatrati jedinim prilikom pripreme za ispit, jer se komentari na odgovore daju samo na dvije opcije (br. 20 i 31), koje , naravno, nije dovoljno za pripremu ispita.

KORISTI 2017. Ruski jezik. Set materijala za pripremu učenika. Drabkina S.V., Subbotin D.I.

1. Drabkina S.V. Jedinstveni državni ispit.Ruski jezik. Skup aktivnosti za pripremu učenika. Tutorial.-M.: Intellekt-Centar, 2017.-320 str.

2. Možete preuzeti ovaj priručnikhttp://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1211.htm

3. Priručnik predstavlja teorijski materijal u najstrukturiranijoj formi, što vam omogućava da samostalno savladate teme na ruskom jeziku.

4. Umjetnička dekoracija. Nema ilustracija, što je metodološki opravdano.

5. Ofset papir, ofset štampa.

Profesionalna procjena

1. Ovaj priručnik predstavlja korak po korak sistem pripreme za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika, koji omogućava, prvo, upoznavanje sa sadržajem ispitnih zadataka, a drugo, algoritme i modele obrazloženja za njihovo ispravno rješavanje. Priručnik sadrži logičan slijed radnji potrebnih za odabir tačnog odgovora, dat u obliku algoritama. Razmatraju se tipične greške koje učenici prave prilikom ispunjavanja zadataka. Sadrži smjernice za pisanje eseja-rezoniranja, dati su primjeri eseja. Skup tipičnih zadataka za obuku s metodološkim uputama i odgovorima omogućava vam da učvrstite stečeno znanje i pripremite se za polaganje Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika. Priručnik sadrži približne verzije USE za 2017. Priručnik je namijenjen srednjoškolcima koji se samostalno ili pod vodstvom nastavnika pripremaju za EGS. Nastavnik ga može koristiti u praktičnom radu kada uvježbava potrebne vještine na ruskom jeziku.

2. Nivo težine zadataka je različit - od osnovnog do povećane složenosti, rad sa priručnikom će osigurati kako prevazilaženje minimalnog praga tako i postizanje visoke ocjene na ispitu.

3. Sve teme školskog kursa ruskog jezika razrađene su široko i potpuno, a nesumnjiva zasluga autora je detaljan komentar rješenja tako složenih tema kao što su "Otkrivanje glavnih informacija sadržanih u tekstu", "Sredstva komunikacije rečenica u tekstu“, „Kontekstualna definicija leksičkog značenja višeznačnih riječi“.

4. Komentari odgovora su jasni i dostupni školarcima, algoritam za rješavanje zadataka je prikazan korak po korak, prikazan je uzorak algoritma, komentar zadatka, postoje zadaci za samostalan rad.

5. Materijal predstavljen u priručniku je prikladno sistematizovan, odgovara KIM-ovima na ruskom jeziku.

6. Testovi prikazani u priručniku objektivno ocjenjuju stepen pripremljenosti studenata za ispit.

7. Ovaj priručnik se može koristiti pod vodstvom nastavnika počevši od 8. razreda, učenicima od 7. razreda može se prezentovati teorijski materijal, posebno algoritam za ispunjavanje zadataka i komentari na iste.

8. Kao što je već napomenuto, nema ilustracija, ali to nije neophodno za pripremu za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika. Šeme i tabele predstavljene u teoretskom dijelu omogućavaju vam da se vizualno upoznate s materijalom koji se proučava, prikladni su i metodološki kompetentni. U priručniku postoje tabele koje nisu dostupne u mnogim drugim priručnicima.

9. Troškovi dodatka i prednosti njegove praktične primjene su ispravno povezani, prosječni trošak je 300 rubalja.

zaključci

1. Ovaj priručnik se može koristiti za samopripremu učenika, nastavnika za organizaciju frontalnog, parnog i individualnog rada u nastavi, obuku sa tutorom. Posebno vrijedan u priručniku je teorijski materijal, algoritmi za rješavanje zadataka, ovi materijali se mogu koristiti na srednjem nivou u pripremi za olimpijade i intelektualne maratone, u vannastavnom radu.

2. Ovim priručnikom roditelji mogu provjeriti kako se njihovo dijete nosi sa pripremom za ispit.

3. Troškovi dodatka i koristi od njegovog korišćenja, kao što je već naznačeno, su u ispravnoj korelaciji.

4. Priručnik ispunjava sve najnovije USE zahtjeve.

5. Sve veštine koje se proveravaju na ispitu iz ruskog jezika formirane su ovim priručnikom. Želio bih napomenuti bogat teorijski materijal o svim temama Jedinstvenog državnog ispita.

6. Šanse da dobijete visoku ocjenu na Jedinstvenom državnom ispitu, ako se savjesno pripremate za ovaj priručnik, su velike, ali pod uslovom da se rad obavlja pod vodstvom nastavnika.

KORISTI 2017. Ruski jezik. 1000 zadataka sa odgovorima. Svi zadaci iz 1. dijela. Egoraeva G.T.

2. Možete preuzeti ovaj priručnik http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1123.htm

3. Materijal je predstavljen na pristupačan način,pomoći će studentima ne samo da generalizuju i sistematizuju znanja stečena u svim dijelovima nauke o jeziku, već i da procijene stepen pripremljenosti za predstojeći ispit.

4. Umjetnička dekoracija. Nema ilustracija, što je metodološki opravdano.

5. Ofset papir, ofset štampa.

Profesionalna procjena

1. Zbirka sadrži veliki broj zadataka koji odgovaraju demo verziji USE kontrolno mjernog materijala na ruskom jeziku u 2017. godini, rješavanjem kojih će maturanti moći u najkraćem roku steći praktične vještine u rješavanju ispitnih zadataka i otkloniti postojeće praznine u znanju. moguće vrijeme. Priručnik je namijenjen nastavnicima koji koriste testove za pripremu učenika za Jedinstveni državni ispit, mogu ga koristiti i studenti za samoučenje i samokontrolu. Uz pomoć priručnika nastavnik može organizovati sistem domaćih zadataka koji će formirati potrebne vještine.

2. Nivo težine zadataka je prosečan, međutim, rad sa priručnikom će obezbediti ne samo prevazilaženje minimalnog praga, već i postizanje visoke ocene na ispitu.

3. Sve teme školskog kursa ruskog jezika razrađene su široko i potpuno, u strogom skladu sa KIM-ovima Jedinstvenog državnog ispita.

4. Komentari na odgovore su razumljivi i dostupni studentima.

5. Materijal predstavljen u priručniku je prikladno sistematizovan, odgovara KIM-ovima na ruskom jeziku.

6. Testovi prikazani u priručniku objektivno ocjenjuju stepen pripremljenosti studenata za ispit.

7. Ovaj priručnik se može koristiti pod vodstvom nastavnika počevši od 5. razreda.

8. Kao što je već napomenuto, nema ilustracija, ali to nije neophodno za pripremu za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika.

9. Troškovi dodatka i prednosti njegove praktične primjene su ispravno povezani, prosječni trošak je 200 rubalja.

zaključci

1. Ovaj priručnik se može koristiti za samopripremu učenika srednjih škola, za frontalni rad u učionici, pripremu sa mentorom. Posebno je vrijedan u priručniku izbor zadataka za razvoj morfoloških i sintaksičkih normi.

2. Roditeljima će vjerovatno biti teško provjeriti kako se njihovo dijete priprema za ispit koristeći ovaj priručnik.

3. Troškovi dodatka i koristi od njegovog korišćenja, kao što je već naznačeno, su u ispravnoj korelaciji.

4. Priručnik ispunjava sve najnovije USE zahtjeve.

5. Sve veštine koje se proveravaju na ispitu iz ruskog jezika formirane su ovim priručnikom.

6. Šanse da dobijete visoku ocjenu na Jedinstvenom državnom ispitu, ako se savjesno pripremate za ovaj priručnik, su velike, ali pod uslovom da se rad obavlja pod vodstvom nastavnika. Ne biste se trebali oslanjati samo na samostalno učenje u ovom priručniku, također ne biste trebali smatrati ovaj priručnik jedinim prilikom pripreme za ispit.

Vodič za pripremu ispita

Referentne informacije za sve zadatke: 1 - 26. Ako nešto ne znate, ne sjećate se, ne razumijete, tu ste. Jednostavno, pristupačno, mnogo primjera.

Zbirka testova za obuku: 1 - 24

Vježbajte testove sa odgovorima na sve zadatke

"Navigator objedinjenog državnog ispita"

Interaktivno kurs pripreme za ispit iz ruskog jezika. 26 sekcija. Individualna statistika postignuća. Varijante se formiraju za svakog lično pri novim posjetama. Potpuno usklađen sa novim USE formatom.

• Unified State Exam Navigator po pretplati

"USE ispitanik"

Koga zanimaju verzije za obuku Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika sa odgovorima i komentarima? Naša nova serija "Jedinstveni odgovor na državni ispit" je za vas.

Zbirka eseja o ruskom jeziku (zadatak 26)

Lakše je naučiti kako pisati eseje na originalnom tekstu ako tačno znate koji su zahtjevi USE za zadatak 26 na ruskom jeziku. Analiza rada diplomaca pokazuje tipične greške i nedostatke.

Završni zimski esej

Sve o diplomskom eseju. Koncept. Kriterijumi za testiranje u školi. Kriterijumi ocjenjivanja na univerzitetima. Uzorci rada.

Radionica iz ortoepije

FIPI imenice. Kako ih se sjećate? Intenzivna interaktivna vježba će pomoći

Korisne informacije

Riječ Jedinstveni državni ispit ima fascinantan učinak na ljude. Većina, mnogo prije ispita, počinje to smatrati fatalnom prekretnicom: strašnom i neizbježnom. Stiče se utisak da su u isto vreme paralizovani i volja i um ljudi... Izranjaju različite slike pokretne trake, mašine za mlevenje mesa, ili potoka koji nosi nesrećnike ne zna gde... Šta je posledica takvog odnosa prema predstojećem testu? Pasivnost, ravnodušnost ili, naprotiv, grozničava aktivnost, besmislena sujeta, pretjerana nervna napetost. Dobijte pouzdane informacije o predstojećem ispitu.

Beskorisne informacije

Čak i tokom teškog ili ozbiljnog posla možete pronaći razlog za šalu. Rubrika za one koji žele da se malo opuste

Samoodbrana. Ako je potrebna žalba

Bolje je ne pristajati na žalbu. Postoji takav životni obrazac: ljudi često privlače situacije o kojima previše razmišljaju. Situacija za podnošenje žalbe nije baš najprijatnija. Voleo bih da to izbegneš. Ali ako je žalba neizbježna, onda je najbolje znati kako je podnijeti.
Stoga smatram važnim razgovarati i o ovoj temi.

Srednje opšte obrazovanje

UMK linija I. V. Gusarove. Ruski jezik (10-11) (osnovni, duboki)

Linija UMK Pakhnova. ruski jezik (10-11) (B)

Linija UMK V.V. Babaitseva. Ruski jezik (10-11) (opširno)

UMK Kudryavtseva linija. ruski jezik (10-11)

Priprema za ispit iz ruskog jezika: glavne teme za ponavljanje

Rad sa tekstom

Ove godine je tekstualni dio ojačao, postao je raznovrsniji i samim tim složeniji. Zadaci br. 1 i br. 2 demo odmah dovode do odredbi koje definišu sam pojam „teksta“: sadržaj i struktura. Za njihovo izvođenje potrebno je automatizirati vještinu preliminarne analize materijala. U zadatku broj 3, postoji direktan prijelaz na vokabular: učenik mora odrediti značenje polisemantičke riječi u kontekstu. Ovo je važna vještina, jer se sve nijanse značenja riječi otkrivaju upravo u tekstovima. Zadatak broj 26 (sastav) je neodređeno formuliran. U pogledu svojih komponenti, konačni tekst bi trebao odgovarati vrsti „rezonovanja“, međutim, to nije direktno naznačeno. U ovom zadatku, u principu, nema vodećih pojmova.

Tekstualni materijal, koji je važan za uspješno polaganje Jedinstvenog državnog ispita, u UMK-u u potpunosti prezentira V.V. Babaytseva. Udžbenici razumeju, između ostalog, okvir testa, obrasce kombinovanja rečenica, ključne reči i još mnogo toga – teme čije će poznavanje pomoći učeniku da se nosi sa teškim zadacima tekstualnog dela.

Nenaglašeni samoglasnici i drugi pravopis

Ispit se i dalje fokusira na osnovno znanje. Međutim, sada jedan zadatak može uključivati ​​nekoliko pravopisa odjednom, što komplicira posao. Nakon što ste se pripremili za ispit u srednjoj školi, morate utvrditi koje pravopise je učenik već savladao, a koje ne. Važno je da dete zna šta tačno mora da nauči. U većini slučajeva on je već upoznat sa osnovama određenih pravila, a razumijevanje toga mu daje samopouzdanje. Kvalitetna priprema za ispit počinje od 5. razreda. Na primjer, proučavanje paronima, o kojima se govori u zadatku broj 5, počinje u petom razredu i zahtijeva periodično ponavljanje.

Razmotrite nekoliko pravopisnih obrazaca koji učenicima izazivaju najveće poteškoće i pogledajte kako se mogu predstaviti.

Nenaglašeni samoglasnici su najopasnije mjesto. Čak iu sovjetskim vremenima, statistike su pokazale da one čine 85% svih grešaka u pisanju. Sada je situacija još gora, jer je vokabular djece osiromašio, a što je manje riječi u arsenalu učenika, to mu je teže pronaći riječ za testiranje.

Vježba za razvoj vokabulara

Organiziramo redovno takmičenje "Ko će zapisati najviše riječi". Dajemo 5 minuta za završetak. Učenik zapisuje u kolonu jednosložne ili dvosložne, poput "koza", "noga". Preduvjeti: riječi moraju biti bez slova Y i Y (nepromijenjene u nenaglašenom položaju), a također ne uzimamo u obzir riječi s punim i nepotpunim slaganjem. Pobjednička nagrada: oznaka u časopisu. Iskustvo pokazuje da uz stalnu obuku učenik može zamisliti 45-50 riječi odjednom.

Naizmjenični samoglasnici u korijenu

Takođe je bolje upoznati učenike sa morfemskim principom, glavnim principom ruskog pravopisa, od petog razreda (ili čak iz osnovne škole). Za početak možete postaviti poster sa smiješnim tekstom koji će djeca pamtiti: „Riječ je podijeljena na dijelove. O, kakva je to sreća! Svako ko je pismen može izgraditi riječ od dijelova." Pa, na naučni način, princip zvuči ovako: svaki morfem je napisan ujednačeno. Preporučljivo je predstaviti pravila pisanja prema šablonu: gdje, pod kojim uslovima šta se dešava. Na primjer: pri izmjeni E / I u korijenu riječi, ispred sufiksa -A- pišemo I.

Metodički vodič je za udžbenik pripremio V.V. Babaytseva „Ruski jezik i književnost. Ruski jezik. Napredni nivo. 10-11 razredi“. Priručnik predstavlja sadržaj kursa ruskog jezika, predmet i metapredmetne rezultate njegovog razvoja, okvirno nastavno i tematsko planiranje, vrste aktivnosti učenika, teme tragačkog i istraživačkog rada, preporuke za korišćenje elektronskog dodatka udžbeniku.

Zajednički korijeni:

• KOS- / KAS-, LOG- / LAG- (u korijenu, prije sufiksa -A-, pišemo A),
• GOR- / GAR-, ZOR- / ZAR- (bolje je zapamtiti pravopis ovih korijena, oslanjajući se na ključne fraze ili rečenice, na primjer: "zora je izgorjela")
• ROS- / RAST- (u korijenu, prije -ST- i -SH-, pišemo A)
• MOK- / MAK-, ROVN- / RAVN- (oslanjamo se na isti korijen riječi: MOK- kao mokar, MAK- kako umočiti, itd.)

Pravopis Yo / O nakon sibilanta

Ovdje morfem može biti korijen ili afiks. U drugom slučaju, samo trebate zapamtiti pravopis. Ako je riječ o korijenu, onda pri izmjeni sa E pišemo Ë, a u sufiksima i završecima pod naglaskom pišemo O. Ovo pravilo vrijedi samo za imena: imenice, pridjeve i priloge.

Pravopis I/S nakon C

U korijenu pišemo I, a u sufiksima i završecima Y. S tim je povezana jedna zanimljiva činjenica. Ako uzmemo u obzir riječi sa I iza C u korijenu (broj, enciklopedija, cink), otkrit ćemo da su posuđene iz latinskog jezika, u kojem je C bio mekan. Riječi u -TSI također dolaze iz latinskog. Ali u ruskim završecima i sufiksima (borci, Sinjicin) otvrdnuti ruski C.

Spoj prefiksa i korijena

Ovo je u osnovi pravilo za pravopis tvrdih znakova. B se piše na jednom mjestu riječi: nakon prefiksa sa čvrstim suglasnikom ispred korijena E, E, Yu, Ya.

Još jedno važno pravilo na temu prefiksa i korijena: prijelaz korijena I u N. Kako to čujemo, tako i pišemo – ali postoji mnogo izuzetaka koje treba zapamtiti.

Udžbenik ispunjava zahtjeve Federalnog državnog obrazovnog standarda srednjeg (potpunog) općeg obrazovanja, preporučuje ga Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije i uključen je u Saveznu listu udžbenika. Udžbenik, koji se sastoji od teorijskog i praktičnog dijela, produbljuje znanja učenika o jeziku kao multifunkcionalnom razvojnom sistemu, obezbjeđuje unapređenje komunikativnih, jezičkih, jezičkih (jezičkih) i kulturnih kompetencija.

Pravopisni prefiksi

Prefiksi se pišu dosljedno, ali su dva para posebne prirode. Prvo, to su prefiksi na Z/S, gdje stavljamo C ispred gluhih. Posebnu pažnju treba obratiti na prefikse PRE- i PRI: najčešće PRI- znači vezanost, približavanje, biti u blizini, a PRE- jednako je prefiksu PERE- ili riječi vrlo.

Imenički sufiksi

• Potrebno je zapamtiti: -ET- / -Od-, -Tamo / -Ast, -STV- - -INSTV-, -ISM).
• U skladu sa pravilima: -CHIK (piše se iza korijena D, T, Z, S, F), -EC- (u imenici muški) / -IT- (u imenici, žensko p), EK- (E ispada kada mijenjanje riječi) / -IK, -IN- - -INK-).
• Umanjivanje-uvećavanje: -ENK- / -ONK-, -SHCH- (uvijek šok, ali zapamtite da je iza njega -E napisano u imenici muški p., -A u imenici ženski p.), -YSHK- (sjećamo se da u imenici Wed r. iza nje završetak je -O).

Ova pravila je lako zapamtiti u obliku tabele.

Sufiksi pridjeva

Slično, možete podijeliti u 3 kategorije i priložiti sufikse pridjeva u tabeli:

• Morate zapamtiti: -EV- / -OV-, -IV-, -CHIV-, -LIV-, -CHAT-.
• Pridržavajte se pravila: -N-, -AN-, -ÂN-, -IN-, -ENN-, -OHN-.
• Umanjivanje-milovanje: -ENK- / -ONK-.

Glagolski oblici

Ova tema se izučava dvije godine, u 6-7 razredima. Često se postavlja pitanje: zašto isti glagol pišemo na različite načine, na primjer: “Vidio sam nebo” i “Nećeš vidjeti nebo”? Poenta je u formiranju glagolskih oblika od dvije osnove: sadašnjeg vremena i infinitiva. Svi oblici prošlog vremena formirani su od osnove infinitiva.

Pravopis priloga

Razmotrimo 3 načina pisanja:

Zajedno

• Nastala od punih i kratkih prideva: iznova, okrugla i okrugla.
• Nastalo od drugih dijalekata: sutra.
• Nastalo od priloga mjesta: dolje, gore, gore.

Apart (izvedeno od imenica s prijedlozima)

• Bivša imenica, počinje samoglasnikom: uporno.
• Ima padežne oblike: u inostranstvu.
• Odgovara na pitanje "kako?": Galopira, leti.

Crtice

• Prefiks B-, BO- plus redni broj: prvo, drugo ...
• Ponavljam: davno, tačno.
• Prefiks PO-, sufiks -EMU, -SKI, -TSKI, -I.

NE sa različitim delovima govora

Vodimo se sljedećim pravilima:

Zajedno

• Imenice, pridjevi i prilozi, kada se mogu zamijeniti sinonimom bez NE.
• Ne koristi se bez.

Apart

• Glagoli, participi.
• Imenice, pridjevi, prilozi u prisustvu jukstapozicije ili opozicije.

Postoje i druga pravopisna pravila NE, posebno sa participima i zamjenicama, koja zahtijevaju posebno proučavanje.

Vodič je namijenjen pripremi maturanata za polaganje Jedinstvenog državnog ispita (JED) iz ruskog jezika. Publikacija sadrži teorijski materijal o svim dijelovima školskog kursa ruskog jezika od 6. do 11. razreda, preporuke za rješavanje zadataka za dijelove svih vrsta 1. i 2. dijela ispitnog rada. Praktični dio obuhvata uzorke ispitnih zadataka, po obimu, strukturi i odabranom materijalu aproksimiranim kontrolnim mjernim materijalima jedinstvenog državnog ispita. Na kraju priručnika naći ćete odgovore na testove.

Kontrola znanja

Jednostavni zadaci će vam pomoći da povjerujete koliko je učenik naučio pravila o određenoj temi. Bolje ih je izvesti ne u bilježnici, već na posebnom listu.

• Zapišite iz pamćenja, bez promjena, proučavane formule ili tabele.
• Zapišite riječima jedno ili dva pravila o temama koje proučavate.
• Zapišite 5 ili više primjera za jedno od pravila u stupac.
• Sastavite rečenicu s jednom od riječi i izvršite raščlanjivanje.

U zavisnosti od nivoa obučenosti učenika, zadaci mogu postati teži. Ova kontrola traje samo 5 minuta i ne oduzima puno vremena sa lekcije. Istovremeno, izvršenje zadataka zaslužuje ocjenu u časopisu.

Mediji često zamjeraju nastavnicima što se učenje pretvara u kontinuiranu obuku za ispit. Međutim, i sami nastavnici znaju da samo sistematski integrisani pristup može postići željeni rezultat.

Vježbajte testove sa odgovorima na sve zadatke.

• Demo verzija (demo verzija) Jedinstvenog državnog ispita FIPI iz ruskog jezika 2016 sa odgovorima i komentarima

  Interaktivni demo FIPI 2016 s odgovorima i komentarima

• Zadatak 1. Informaciona obrada pisanih tekstova

  Vježba 1 testira sposobnost rada sa informacijama sadržanim u kratkom tekstu.
  Nije potrebno znanje. Vi samo trebate pažljivo pročitati i razumjeti tekst, a zatim povezati svoje razumijevanje s predloženim formulacijama

• Zadatak 2. Sredstva komunikacije rečenica u tekstu

  U zadatku 2 potrebno je, nakon razumijevanja teksta i nijansi značenja, vratiti semantičku komponentu koja nedostaje. Izražava se riječju ili kombinacijom riječi predloženih za izbor

• Zadatak 3. Leksičko značenje riječi

  Naizgled poznate riječi: šolja, proizvod, emisija, broj, hodaj gore... Ali sve ove riječi su polisemantične i možda neće biti lako odrediti u kojem su značenju iznesene u rječniku korištene u predloženim tekstovima.

• Zadatak 4. Ortoepske norme (postavka naprezanja)

  Zadatak 4 provjerava vladanje ortoepskim (akcentološkim) normama. Znajte, iz mnogo razloga, greške u stresu nisu neuobičajene. Ljudi često i ne sumnjaju da stavljaju stres na pogrešan način. Obim riječi je određen FIPI listom

• Zadatak 5. Leksičke norme (upotreba riječi u skladu sa leksičkim značenjem i zahtjevom leksičke kompatibilnosti)

  Zadatak 5 posvećena upotrebi paronima. Pomozite u pripremi , u njemu ćete pronaći tumačenje značenja i primjere leksičkih kombinacija riječi

• Zadatak 6. Morfološke norme (tvorba oblika riječi)

  Zadatak 6 — jedan od najtežih i najobimnijih zadataka. Morate znati tipične greške u tvorbi oblika imenica, pridjeva, brojeva, zamjenica, priloga, glagola i znati ih uočiti u brojnim primjerima predloženim za analizu

• Zadatak 7. Sintaktičke norme. Standardi koordinacije. Standardi upravljanja

  Zadatak 7 uveden 2015. godine. Izmjene su napravljene u verziji USE za 2016. godinu. Nudimo vam već ažurirane opcije obuke za zadatak 7. Zapamtite: može donijeti čak 5 bodova. Stoga zahtijeva posebnu pažnju prilikom pripreme

• Zadatak 8. Pravopis korijena

  Zadatak 8 - jednostavan zadatak u kojem morate ispravno odrediti pravopis "Saglasnik koji treba provjeriti u korijenu" i, nakon odabira probne riječi, ispravno zapisati odabranu riječ u odgovoru

• Zadatak 9. Pravopis prefiksa

  Zadatak 9 obimno, ali nije teško. Provjerava se pravopis prefiksa. Prisjetimo se kako se pišu ruski prefiksi

• Zadatak 10. Pravopis nastavaka raznih dijelova govora (osim sufiksa sa H i HH)

  Zadatak 10 obimno, ali nije teško. Provjerava se pravopis sufiksa. Prisjetimo se kako se pišu ruski sufiksi

• Zadatak 11. Pravopis ličnih završetaka glagola i participskih nastavaka

  Zadatak 11 zahteva pažnju. Ako pogriješite u testovima, upoznajte se s taktikom korak po korak. Da biste to učinili, pogledajte Priručnik za pripremu ispita

• Zadatak 12. Pravopis NE i NE

  Zadatak 12 zahtijeva razumijevanje teme, pažnju i znanje, u kojim slučajevima NE ili NOR postaje prefiks

• Zadatak 13. Povezano, povezano sa crticom, odvojeno pisanje riječi

  Za završetak zadatka 13 morate zapamtiti osnovna pravila neprekidnog, odvojenog pisanja riječi sa crticom i naučiti razlikovati homonime

• Zadatak 14. Pravopis -N- i -NN- u različitim dijelovima govora

  Zadatak 14 pokriva niz pravila za pisanje H i HH. Ovo je jedna od najopasnijih misija. Zahteva pažnju i znanje

• Zadatak 15. Znakovi interpunkcije u jednostavnoj složenoj rečenici (sa homogenim članovima). Interpunkcija u složenim rečenicama i prostim rečenicama sa homogenim članovima.

  Po zadatku 15 možete dobiti 2 početna boda. Da biste to učinili, morate pravilno postaviti znakove interpunkcije u pet rečenica i odabrati dvije od njih, u kojima je potreban samo jedan zarez

• Zadatak 16. Znakovi interpunkcije u rečenicama sa zasebnim članovima (definicije, okolnosti, primjene, dopune)

  Zadatak 16 - jedan od najtežih. Saznajte šta je pegging i koje se vrste pegginga nalaze u CMM-ima

• Zadatak 17. Znakovi interpunkcije u rečenicama sa riječima i konstrukcijama koje su gramatički nepovezane sa članovima rečenice

  Zadatak 17 testira sposobnost prepoznavanja uvodnih riječi i kombinacija, a ne njihovog načina sa homonimnim članovima rečenice. Podsjetimo se popisa uvodnih riječi. Saznajte koje riječi nisu uvodne

• Zadatak 18. Znakovi interpunkcije u složenoj rečenici

  Zadatak 18 posvećena interpunkciji složenih rečenica. Razmotrite različite slučajeve koji se susreću u CMM-ima

Referentne informacije za sve zadatke: 1 - 26. Ako nešto ne znate, ne sjećate se, ne razumijete, tu ste. Jednostavno, pristupačno, mnogo primjera.
Autor "Priručnika": N. A. Kutyreva

• Demonstraciona verzija Jedinstvenog državnog ispita KIM-a na ruskom jeziku 2015

  Demo verzija na ruskom 2015. u interaktivnom obliku.
  Demo verzija 2016 godine interaktivno sa odgovorima i komentarima

• Zadatak 1. Informaciona obrada pisanih tekstova

  Šta je glavna informacija? Kako da je nađem?

• Zadatak 2. Sredstva komunikacije rečenica u tekstu

  Kako da povratim tekstualnu komponentu koja nedostaje?

• Zadatak 3. Leksičko značenje riječi

  Dvosmislene riječi. Kako odrediti značenje takve riječi u kontekstu?

• Zadatak 4. Ortoepske norme (postavka naprezanja)

  Ortoepski vokabular. Pogrešne riječi i oblici riječi.

• Zadatak 5. Leksičke norme (upotreba riječi u skladu sa leksičkim značenjem i potrebnim

  Šta su paronimi? Šta je teško kod njih? Lista riječi 2015. Interaktivni rječnik

• Zadatak 6. Morfološke norme (tvorba oblika riječi)

  Puno paradajza? Njihov red? Talas? Ne, ne i NE! Jedinstveni državni ispit bori se protiv niske kulture govora. Saznajte koji su obrasci pogrešni i provjerite sami

• Zadatak 7. Sintaktičke norme. Standardi koordinacije. Standardi upravljanja

  Kako gradimo fraze, pratimo li uvijek sintaktičke norme? Saznajte koje greške se najčešće prave. Važno je za ispit i za život

• Zadatak 8. Pravopis korijena

  Logika zadatka 8. Fokus je na pravopisnim pravilima korijena koje ste učili u 1-6 razredu

• Zadatak 9. Pravopis prefiksa

  Kako se pišu ruski prefiksi? Primijenite pravila naučena u razredima 1-5

• Zadatak 10. Pravopis nastavaka raznih dijelova govora (osim sufiksa sa H i HH)

  Većinu sufiksa naučili ste u 5-6 razredima. Ponavljamo "neophodna" pravila

• Zadatak 11. Pravopis ličnih završetaka glagola i participskih nastavaka

  Kako se ne zbuniti? Nudimo taktiku zasnovanu na potezu

• Zadatak 12. Pravopis NE i NE

  Tradicionalno opasna tema koja zahtijeva povećanu pažnju

• Zadatak 13. Povezano, povezano sa crticom, odvojeno pisanje riječi

  Pogrešne reči. Glavna stvar je razlikovati homonime.

• Zadatak 14. Pravopis -N- i -NN- u različitim dijelovima govora

  Najopasnija tema u školskom kursu ruskog jezika

• Zadatak 15. Znakovi interpunkcije u jednostavnoj složenoj rečenici (sa homogenim članovima). Interpunkcija u složenim rečenicama i prostim rečenicama sa homogenim članovima.

  Logika zadatka 15. U kojim rečenicama je potreban samo jedan zarez?

• Zadatak 16. Znakovi interpunkcije u rečenicama sa zasebnim članovima (definicije, okolnosti, primjene, dopune)

  Izolirati ili ne? Šta su segregacije?

• Zadatak 17. Znakovi interpunkcije u rečenicama sa riječima i konstrukcijama koje su gramatički nepovezane sa članovima rečenice

  Uvodne riječi i kombinacije. Slučajevi homonimije. Koje se riječi često miješaju sa uvodnim riječima?

• Zadatak 18. Znakovi interpunkcije u složenoj rečenici

  Vrste složenih rečenica u smislu interpunkcije. Pogrešni slučajevi