Usa il Braille a 6 lettere. Braille. Dalla creazione all'innovazione. Tecnologia di insegnamento della scrittura

12.01.2024

Cos'è il Braille?

Il nome dell'alfabeto deriva dal nome del suo creatore: Louis Braille.

Si tratta della scrittura in rilievo, necessaria per i ciechi. I caratteri utilizzati in Braille sono caratteri codificati dell'alfabeto. Per ogni segno esiste una specifica posizione delle convessità sul foglio. Sono posizionati in 2 colonne in 3 posizioni diverse. Una certa combinazione di punti denota uno dei personaggi. In questo modo le parole possono essere “lette”. Questo metodo di lettura sviluppa il senso di alfabetizzazione e puntualità nelle persone che hanno perso la vista.

Caratteristiche dei caratteri

Il carattere a sei punti consente di scrivere 64 caratteri diversi.

I portapillole sono numerati dall'alto verso il basso: in alto a destra il portapillole 1, in basso i numeri 2 e 3, in alto a sinistra il numero 4 e sotto 5 e 6. Inizialmente c'erano solo 6 punti convessi, ma successivamente furono aggiunti i numeri 7 e 8. Su un foglio (la dimensione della pagina è 23 x 31 centimetri) ci sono 25 righe. Ciascuno di essi contiene da 22 a 25 caratteri.

Per padroneggiare velocemente la lingua dei non vedenti, i fortini sono posizionati alla seguente distanza l'uno dall'altro:

verticalmente - 3,75 mm;
orizzontalmente 5 millimetri.

Per la composizione meccanica viene utilizzata una macchina da stampa speciale. I simboli vengono applicati sulla carta utilizzando una piastra su cui sono raffigurati i simboli. Sono necessari 6 tasti per la digitazione. Sono presenti tasti separati per spazi, punti e backtracking. Se una lettera è formata da due caratteri, i tasti con l'immagine vengono premuti contemporaneamente.

Svantaggi e vantaggi

L'alfabeto per non vedenti è difficile da imparare, poiché un simbolo errato cambia il significato di ciò che è scritto. Ma la conoscenza dell'alfabeto Braille consente ai ciechi di raggiungere il massimo adattamento nella società. Una caratteristica distintiva dell'alfabeto per non vedenti è che sulla prima pagina il testo viene letto da destra a sinistra e sulla seconda in ordine inverso. Ciò rende difficile la lettura.

La produzione di libri in rilievo è un processo lungo e ad alta intensità di manodopera.

I testi generalmente non utilizzano lettere maiuscole, spazi dopo virgole o trattini. Pertanto, per digitare correttamente il testo su un computer, vengono sottoposti a una formazione preliminare. Ciò causa ulteriori difficoltà durante la comunicazione online. Inoltre, i testi scritti in Braille sono grandi, ma la velocità di comprensione del testo è bassa.

Se stai chiedendo: "Qual è il nome della lingua dei ciechi?", allora questo è leggermente sbagliato. Pensa tu stesso: ai ciechi manca la vista, ma non la parola o l'udito. Pertanto, non hanno un linguaggio speciale per la comunicazione. I ciechi parlano la stessa lingua dei vedenti che li circondano.

Ma ovviamente intendevi qualcosa di completamente diverso e ti capiamo. Tuttavia, per motivi di chiarezza, formuliamo la domanda in modo più corretto:

Come si chiama il metodo in cui le persone “leggono con le dita” ciò che è scritto con “brufoli”? 🙂

Ti abbiamo capito bene? Se sì, allora fatti conoscere:

ABC Braille (o Braille)

L'alfabeto Braille (o Braille, o “linguaggio dei ciechi”) è un carattere tattile con punti in rilievo. È destinato alla scrittura e alla lettura da parte di persone non vedenti e ipovedenti.

Facilita notevolmente l'apprendimento e la comunicazione per i non vedenti e viene utilizzato anche per fornire loro assistenza.

Esempi di utilizzo

Storia

È interessante notare che la storia del Braille non inizia con il Braille :). Al tempo di Napoleone esisteva un tale militare: Charles Barbier. Nell'esercito lavorò ai problemi della crittografia dei messaggi e, su richiesta di Napoleone, nel 1808 sviluppò il cosiddetto "alfabeto notturno" - un metodo di codifica dei messaggi che consentiva ai destinatari di leggere il testo dei messaggi "alla cieca" - al buio (senza accendere il fuoco) e in silenzio.

Nel 1820, Barbier si rivolse al direttore della Scuola nazionale per bambini ciechi di Parigi, Guillet, con la proposta di dimostrare l’“alfabeto notturno” agli studenti della scuola, ma Guillet reagì molto freddamente alla proposta di Barbier. L'anno successivo Barbier fece la stessa proposta al successivo direttore della scuola, Pigneur, che reagì più favorevolmente alla proposta dell'inventore. Barbier ha parlato agli studenti e li ha invitati a utilizzare fogli di carta con iscrizioni scritte nell'alfabeto notturno per comunicare. L'alfabeto di Barbier è stato ben accolto dagli studenti poiché il sistema di notazione Gaüy da loro utilizzato era molto più difficile da usare rispetto ai semplici schemi di punti.

Barbier ha anche fornito strumenti per scrivere testi per i non vedenti: una speciale lavagna e uno strumento affilato per creare punti.

Tra i partecipanti alla presentazione c'era un ragazzo di 12 anni, Louis Braille. All’età di tre anni si ferì nel laboratorio del padre con un coltello da selleria (simile ad un punteruolo); Ciò ha causato un'infiammazione agli occhi e il ragazzo ha perso la vista.

Louis considerò l'alfabeto Barbier molto promettente e fece una serie di proposte per la sua modifica - in particolare, propose di ridurre la matrice Barbier da 6 × 6 righe a 6 punti in 2 righe per rendere più facile la scrittura tangibile. Ma Barbier era ostile all’idea del ragazzo e rifiutò le sue proposte.

Tre anni dopo, Louis Braille sviluppò il proprio carattere in rilievo punteggiato, che successivamente si diffuse in tutto il mondo.

Apparentemente Louis Braille era cristiano. Nel dicembre 1851 le sue condizioni di salute peggiorarono notevolmente. Ma rimase calmo, convinto che la sua missione terrena fosse finita. Prima di morire disse ai suoi amici:

“Il Signore ha voluto che lo splendore accecante della speranza eterna fosse sempre davanti ai miei occhi”.

Come funziona il carattere stesso

Il Braille utilizza sei punti per rappresentare le lettere. I punti sono disposti su due colonne. Durante la scrittura i punti vengono forati e poiché si può leggere solo dai punti in rilievo, è necessario “scrivere” il testo sul retro del foglio. Il testo si scrive da destra a sinistra, poi si gira la pagina e il testo si legge da sinistra a destra.

Per il lettore, i punti sono numerati in colonne, da sinistra a destra e in righe dall'alto verso il basso. Per chi scrive su una pagina capovolta, la numerazione appare diversa: il punto 1 è nell'angolo in alto a destra, sotto c'è il punto 2, nell'angolo in basso a sinistra c'è il punto 6.

Successivamente furono aggiunti altri due punti: il punto 7 sotto il punto 3 e il punto 8 sotto il punto 6. Questo sistema divenne noto come sistema Braille esteso.

Utilizzando il Braille tradizionale (a sei punti), puoi scrivere 64 caratteri diversi: 63 informativi e uno spazio. Nel Braille esteso (otto punti) ci sono 256 caratteri: 255 informativi e uno spazio.

L'altezza del punto convesso è di 0,5 mm, sufficiente per riconoscere il punto al tatto. Il diametro della punta è di 1,2 mm. La distanza tra i punti è 2,5 mm, la distanza tra i caratteri è 2,3 mm in orizzontale e 3,8 mm in verticale.

Per indicare lettere minuscole e maiuscole, vengono posizionati caratteri speciali davanti alle lettere desiderate.

Per cambiare lo stile del testo (grassetto, semigrassetto, corsivo), quando si scrive un apice e un pedice, quando si scrive una radice matematica, si mettono dei caratteri speciali prima e dopo il testo: un carattere viene posto all'inizio del testo, l'altro alla fine.

Simboli dell'alfabeto ed esempi di scrittura

Cosa ti serve per iniziare a scrivere in Braille

Per scrivere in Braille, usa uno speciale carta: è più spessa della carta da ufficio. I suoi formati sono diversi nei diversi paesi: dipende dalle tradizioni consolidate della stampa in un particolare paese. Il foglio del libro Braille, tradizionale per lo spazio post-sovietico, ha una dimensione di 23 x 31 cm e comprende 25 righe di 30 o 32 caratteri Braille ciascuna.

Quando si scrivono caratteri Braille, vengono utilizzati strumenti di scrittura speciali: dispositivo e stilo.

Foto del dispositivo e dello stilo

Naturalmente è meglio iniziare a imparare a scrivere in Braille con un insegnante. Soprattutto se l'insegnante stesso è cieco, usa costantemente questo carattere e può spiegare, mostrare e trasmettere la sua esperienza agli altri in modo semplice e chiaro.

La cecità è una condizione che si verifica quando si verifica la completa perdita della vista in entrambi gli occhi. Una persona smette di sentirsi leggera e di vedere qualsiasi cosa. Una condizione simile può essere causata dalla perdita della capacità di orientarsi nell’ambiente (cecità quotidiana) e dall’incapacità di svolgere il proprio lavoro con l’aiuto degli altri (cecità professionale).

Cause

La compromissione o la perdita della vista può essere causata da vari fattori. Le conseguenze di malattie intrauterine o malformazioni fetali portano alla cecità congenita. La perdita della vista colpisce i bambini sotto i dieci anni e gli adulti sopra i cinquanta anni. Ciò è dovuto al fatto che il bambino ha già la cecità congenita o la acquisisce a causa di malattie o lesioni agli occhi. Le persone mature perdono la vista a causa di malattie vascolari o della comparsa del glaucoma. In quest’ultimo caso, l’intervento chirurgico di trapianto di cornea può aiutare a ripristinare la vista.

Occupazione dei disabili

Nonostante le limitazioni fisiche, i non vedenti in Russia hanno l’opportunità di esprimersi in varie professioni. Il loro impiego è svolto dalla Società dei Ciechi, che svolge anche attività culturale, politica ed educativa tra le persone con disabilità. I centri del loro governo si trovano a Mosca e in altre grandi città. Libri speciali in Braille e con caratteri piatti danno ai non vedenti l'opportunità di imparare a leggere, scrivere e stampare.

Processo pedagogico

In Russia l’istruzione per i bambini ciechi e ipovedenti è obbligatoria. Le scuole accettano studenti con una visione compresa tra 0,05 e 0,2. Per insegnare ai bambini di questa categoria vengono utilizzate lenti di ingrandimento e altre tecniche che migliorano la vista. Inoltre, viene utilizzato un carattere con lettere ingrandite. Le scuole specializzate accettano bambini completamente ciechi e con vista fino a 0,05. L’insegnamento utilizzando diversi metodi e ausili visivi enfatizza l’udito e il tatto. Le biblioteche per non vedenti dispongono di pubblicazioni audio e regolari, nonché di segnaletica speciale in Braille. Per i non vedenti (la più grande istituzione di questo tipo nel nostro Paese) esistono manuali specializzati. Questo, in particolare, comprende non solo le pubblicazioni sopra menzionate, ma anche un'enorme collezione di modelli in rilievo tridimensionali che consentono alle persone con perdita della vista di riconoscere i tipi di diversi oggetti e di sentirli.

Utilizzo di dispositivi elettronici informatici

Un'opzione alternativa per sostituire le pubblicazioni stampate sono gli audiolibri. Con il loro aiuto puoi ascoltare drammatizzazioni (con pause, in sezioni) e spettacoli su un lettore digitale. I volontari danno anche il loro contributo creando audiolibri su siti web speciali che possono essere ascoltati e distribuiti gratuitamente. Vengono prodotti e sviluppati vari dispositivi per la sostituzione della vista. Il modello dei dispositivi di sostituzione visiva (progetto "Tactile Vision") è un nuovo mezzo brevettato per codificare e trasmettere un segnale. Le pubblicazioni che utilizzano il Braille (russo), una tastiera e un display aiutano le persone con disabilità a lavorare con i testi creandoli e modificandoli. Anche un programma speciale basato su un generatore vocale, con l'aiuto del quale le informazioni vengono lette dallo schermo, dà un grande contributo alla vita appagante dei non vedenti.

Braille

Questo è un sistema speciale di insegnamento della lettura e della scrittura per i ciechi. È stato sviluppato nel 1824. Il francese Louis Braill, figlio di un calzolaio, perse la vista all'età di tre anni a causa di un occhio infiammato dopo essere stato ferito da un punteruolo. All'età di quindici anni creò un metodo per tracciare e leggere le lettere. Successivamente prese il nome dal nome del suo creatore.

Il carattere Braille per non vedenti differiva dai caratteri di tipo lineare scritti da Valentin Gayuya. Per crearlo, il ragazzo si è ispirato al "metodo notturno", sviluppato dal capitano d'artiglieria Charles Barbier per leggere i rapporti militari al buio. Lo svantaggio del sistema di Barbier era che i caratteri erano troppo grandi, limitandone il numero sulla pagina. Utilizzando la stampa braille, i non vedenti imparano a scrivere e leggere. Questo metodo aiuta a sviluppare abilità grammaticali, di punteggiatura e di ortografia. Inoltre, utilizzando questo metodo, le persone non vedenti o ipovedenti possono acquisire familiarità con grafici e diagrammi complessi.

Struttura

Cos'è il Braille? Come avviene la scrittura e la lettura? Le lettere in Braille sono rappresentate da sei punti divisi esattamente in due colonne. Il testo viene letto da destra a sinistra e nella pagina successiva va già da sinistra a destra. C'è però una certa difficoltà nel percepire questo font. Consiste nel fatto che il testo viene letto nell'ultima pagina dai rigonfiamenti dei segni forati sull'altro lato. I punti sono numerati dall'alto verso il basso in colonne e si leggono prima da destra, poi da sinistra. Come avviene questo? L'angolo in alto a destra è la posizione del punto 1. Sotto c'è il 2. L'angolo in basso a destra è occupato dal 3. In alto a sinistra c'è la posizione del 4, poi sotto c'è il 5 e nell'angolo in basso a sinistra c'è il 6.

Alcuni tiflopedagoghi hanno suggerito di scambiare 1 e 3, ma la loro proposta non è stata supportata. Successivamente, espandendo il carattere Braille (russo, in particolare), hanno aggiunto 7 sotto 3 e 8 sotto 6. Una cella senza foratura è un simbolo specifico. Esistono standard generalmente accettati per la dimensione dei punti e le distanze tra essi e le colonne. L'altezza minima della marcatura sufficiente per il riconoscimento è 0,5 mm. 2,5 è lo spazio tra le forature; 3,75 mm in orizzontale, 5 mm in verticale è la distanza tra le celle. Questa struttura consente a una persona non vedente di padroneggiare rapidamente e facilmente le capacità di lettura, riconoscendo facilmente i segni al tatto.

I testi Braille sono disponibili in diversi formati. Ma tradizionale per la Russia è un foglio che comprende venticinque righe di trenta e trentadue caratteri ciascuna con una dimensione totale di ventitré per trentuno centimetri. Per le persone con perdita della vista, il Braille a punti in rilievo è l'unico modo per imparare a scrivere e leggere. Con queste competenze, le persone con disabilità non solo diventano alfabetizzate e indipendenti, ma ottengono anche opportunità di lavoro.

Come viene utilizzato il sistema?

Il Braille comprende 63 caratteri informativi e uno spazio (64°). Il sistema esteso contiene 255 caratteri. Come quello normale, contiene anche uno spazio. Poiché il numero totale di diverse combinazioni di punti è limitato, vengono spesso utilizzati simboli multicellulari. Sono costituiti da diversi segni, che individualmente hanno le proprie funzioni. Possono essere utilizzati anche caratteri aggiuntivi (numeri, lettere maiuscole e minuscole dell'alfabeto). Ogni combinazione di segni ha diversi significati, il cui numero può superare i dieci.

Il Braille viene applicato alla carta utilizzando speciali strumenti di scrittura: un dispositivo speciale e uno stilo. Per questo motivo non è possibile modificare la configurazione, l'evidenziazione, la dimensione o la forma delle lettere. È consuetudine evidenziare i caratteri utilizzando caratteri speciali. Sono posti prima delle lettere maiuscole e minuscole. Se sono presenti diversi tipi di carattere, questi segni vengono installati prima e dopo le parole o parti della frase evidenziate. Su entrambi i lati sono evidenziati il simbolo della radice matematica, dell'apice e del pedice. Per creare testo o parte di esso in corsivo, viene posizionato tra segni speciali: tag condizionali. Qui possiamo notare alcune somiglianze con il sistema html. Utilizza anche i tag.

Caratteristiche grammaticali

Il Braille ha caratteristiche caratteristiche in termini di costruzione. Consistono nel modificarne alcuni. Pertanto, un cieco che ha imparato a scrivere grazie a questo sistema ("Brailist") inizierà a commettere alcuni errori quando lavora su un normale computer non adatto ai disabili. Il Braille differisce dal Braille normale nei seguenti modi:

Le lettere maiuscole vengono ignorate;

Non c'è spazio dopo la virgola o prima del trattino;

Non c'è spazio che separa il cancelletto e il numero;

La stessa notazione viene utilizzata per caratteri simili (il trattino e il trattino sono gli unici segni di punteggiatura nel sistema).

Tali errori grammaticali sono normali nella scrittura Braille. Una persona cieca li tollererà finché non avrà seguito una formazione aggiuntiva speciale.

Valore di sistema

Utilizzando varie combinazioni di punti in una cella, la scrittura Braille riproduce simboli alfabetici, numerici e musicali. Le notazioni di questo sistema vengono utilizzate per scrivere parole e lettere straniere, simboli informatici e matematici ed equazioni. Il Braille è uno strumento efficace per sviluppare le capacità grammaticali, di punteggiatura e di ortografia dei non vedenti. Inoltre, questo sistema descrive in modo semplice e chiaro grafici e diagrammi che sono molto difficili da descrivere verbalmente.

Beneficio

Avendo padroneggiato il carattere Braille, un bambino cieco può iniziare a familiarizzare e lavorare su un computer con uno schermo speciale e una stampante speciale. Il testo si legge con l'indice di una o entrambe le mani. Percepito al tatto, si comprende subito per la leggerezza e la compattezza dei segni. Questo manuale è stato ideato per insegnare alle persone vedenti il sistema Braille a casa. Ciò offrirà l'opportunità di costruire una comunicazione con i familiari non vedenti, scrivere loro appunti o lasciare un numero di telefono. È anche importante che le persone vedenti imparino a leggere ciò che viene scritto per loro da qualcuno che è stato addestrato al sistema Braille. Sarà possibile comunicare senza la mediazione degli altri. Questo manuale può essere utilizzato con successo da insegnanti scolastici e specialisti della riabilitazione.

Metodo del contorno

Come accennato in precedenza, il Braille ha ideato un modo di lettura tattile per le persone non vedenti e ipovedenti. Questo principio per ottenere informazioni si basa su una serie di sei segni (cella). Sono disposti in due file di tre caratteri. I punti situati in ordini diversi all'interno di una cella formano unità semantiche. I segni seguono in un certo ordine: a sinistra 1, 2, 3 dall'alto verso il basso e la colonna di destra è la stessa: 4, 5, 6.

Ecco come viene effettivamente formato il carattere Braille. Come imparare questo metodo?

Tecnologia

Un dispositivo braille e uno stilo, una macchina da scrivere: questi sono i dispositivi utilizzati per scrivere lettere per i non vedenti. Un foglio di carta posto tra due piastre di metallo o plastica del dispositivo viene bloccato da queste. La parte superiore ha file di finestre rettangolari, mentre la parte inferiore ha una rientranza corrispondente a ciascuna finestra. La cella a piastre è simile alla cella Braille. Il segno è formato dalla pressione dello stilo sulla carta. Quando vengono schiacciate, le rientranze nella piastra inferiore producono determinati simboli. Le voci vengono stampate da destra a sinistra perché il testo da riprodurre si troverà sull'altro lato del foglio. La colonna con i numeri 1, 2, 3 si trova sul lato destro e 4, 5, 6 a sinistra. Una macchina da scrivere braille è composta da sei tasti. Corrispondono a 6 punti in una cella. Inoltre, la macchina da scrivere ha una maniglia per l'avanzamento della linea, nonché "ritorno" e "spazio". I tasti con cui si forma il segno vengono premuti contemporaneamente. Pertanto, ogni pressione corrisponde a una lettera.

Dallo "spazio" sui lati destro e sinistro ci sono tre chiavi. Diamo un'occhiata a come vengono effettuati i clic. Usa l'indice della mano sinistra per premere il tasto accanto alla barra spaziatrice. Rappresenta il punto 1. È necessario premere il tasto a sinistra. Usando il dito medio della stessa mano, disegna il punto 2. Per fare ciò, premi il tasto centrale. Segue quello che corrisponde al punto 1. Quelli senza nome premono l'ultimo tasto. Corrisponde al punto 3. Le dita della mano destra premono i tasti sul lato opposto. Il primo, situato direttamente accanto allo “spazio”, corrisponde al punto 4. Premilo con l'indice. Il successivo corrisponde al punto 5. Dovresti premerlo con il dito medio. L'ultimo tasto corrisponde al punto 6. Premerlo con l'anulare. Pertanto, entrambe le mani vengono utilizzate durante il disegno. Lo "Spazio" viene posizionato con il pollice. Il testo digitato può essere letto senza girare il foglio di carta.

Conclusione

Padroneggiare il sistema Braille richiederà un certo sforzo. Un segno posizionato con noncuranza nel posto sbagliato può, ad esempio, modificare i numeri in un numero di telefono. Ma gli sforzi spesi per imparare i caratteri per i non vedenti non saranno sprecati. La cosa principale è fissare un obiettivo e puntare a risultati elevati.

Master class sul tema: Come imparare il Braille Storia della scoperta

Brailleè un sistema di scrittura che consente alle persone non vedenti e ipovedenti di leggere e scrivere tramite il tocco.

Il carattere tipografico fu inventato da Louis Braille (1809-1852), che perse la vista e divenne insegnante di persone cieche. È costituito da punti di rilievo situati nelle celle - fino a sei punti in totale, posizionati in due colonne, tre punti ciascuna. Ogni cella rappresenta una lettera, un numero o un segno di punteggiatura. Alcune parole o combinazioni di lettere usate di frequente hanno i propri simboli.

Il carattere è stato inventato Luigi Braille all'età di 15 anni, nel 1824.

Predecessori del L. Braille:

carattere lineare in rilievo - creatore - Valentin Gayuy

Louis ha preso in considerazione uno svantaggio del "carattere notturno" come la grande dimensione dei caratteri, che limita il numero di caratteri per pagina.

Vantaggi del carattere con punti in rilievo

Le dimensioni ridotte dei cartelli e il buon rapporto tra larghezza e altezza (3/5) permettono di posizionare completamente il cartello sotto il dito e di fornire olistico E Una volta percezione.

Un piccolo numero di punti nel segno e dimensioni sufficienti per la loro percezione tattile creano condizioni favorevoli per distinguere le lettere.

La percezione della composizione puntuale di ciascun segno contribuisce alla comparsa di irritazioni piuttosto forti nel recettore cutaneo e alla formazione percezione tattile lettere in generale.

Descrizione del sistema (“Tasto Braille”)

La chiave Braille è l'ordine generalmente accettato dei caratteri del sistema Braille.

Il sistema Braille è basato su esagono.

Si tratta di un insieme di sei punti in rilievo disposti in due file verticali di tre punti ciascuna.

Il numero di possibili combinazioni di punti nell'esagono è uguale a 64 .

Un sei punti corrisponde a un carattere.

I punti esadecimali sono disposti in fila, formando una linea; la distanza tra i punti estremi di due punti esadecimali adiacenti è di ca. 4 mm.

I punti sono numerati dall'alto verso il basso in colonne.

Durante la registrazione, i punti vengono numerati in ordine inverso: prima lungo la colonna di destra, quindi lungo quella di sinistra:

il punto 1 è nell'angolo in alto a destra, sotto c'è il punto 2, nell'angolo in basso a destra c'è il punto 3

nell'angolo in alto a sinistra c'è il punto 4, sotto c'è il punto 5, in basso a sinistra c'è il punto 6.

Una caratteristica importante del sistema è "speculare" processi di lettura e scrittura.

Per ottenere punti in rilievo su un foglio di carta, è necessario applicarli dal retro del foglio.

Per leggere una sequenza di caratteri da sinistra a destra, dovresti scrivere da destra a sinistra(gli stessi segni durante la scrittura e durante la lettura saranno l'immagine speculare l'uno dell'altro).

Cosa e come si scrive in Braille?

Per scrivere utilizzando il sistema Braille utilizzare:

un dispositivo speciale che contiene una piastra con incavi;

“stilo”: un'asta di metallo affilata;

carta spessa speciale.

Un dispositivo di scrittura braille è costituito da piastre metalliche. Una piastra, quella inferiore, è solida, l'altra, quella superiore, ha numerosi fori rettangolari tagliati in file. Un dispositivo piegato è chiamato “chiuso”. “Aprire lo strumento” significa rimuovere la piastra superiore (chiamata “coperchio”).

Sono presenti due perni corti e affilati sui bordi superiore e inferiore del coperchio e quattro rientranze nei punti corrispondenti della piastra inferiore. Un foglio di carta inserito in un dispositivo aperto viene coperto con un coperchio, gli spilli forano il foglio e lo fissano immobile nel dispositivo.

Conduce per la scrittura

Lo stilo è un'asta di metallo ben affilata con una maniglia. Ora le maniglie sono in plastica, prima erano in ghisa.

Lo stilo viene afferrato con il pollice e il medio e l'indice viene posizionato nella cavità sulla parte superiore dello stilo ("sella").

Piegando l'articolazione del polso, lo scrittore fa delle rientranze nel foglio di carta con la punta dello stilo. I guinzagli sono realizzati in diverse dimensioni, ad esempio per i bambini.

Carta da scrivere

Viene utilizzata solo carta molto spessa appositamente realizzata.

Per scrivere con una normale macchina da scrittura, un ampio foglio di carta viene piegato a metà e si scrive prima su una metà del foglio, poi sull'altra.

Attualmente utilizzano principalmente quaderni e quaderni già pronti con copertine di carta o plastica.

Pubblicazioni stampate

Un libro in braille contiene solitamente tra 120 e 200 pagine. Questi libri sono di dimensioni impressionanti;

il testo di un libro a stampa piatta non entra in un libro “braille”; a volte questo richiede 20 libri in rilievo e anche di più!

All'inizio, il testo viene digitato (solitamente scansionato) su un computer. Le pagine in rilievo vengono poi stampate su un foglio di metallo. Questi fogli vengono utilizzati come matrice, estrudendo le pagine sulla carta .

Simulatori di allenamento:

"Blocco Braille"

Progettato per insegnare il sistema Braille. Usando i perni "a fungo" sulla barra, puoi digitare numeri, lettere e parole. La barra è in legno, i perni sono in plastica.

Simulatori di gioco per l'allenamento

Tecnica di memorizzazione - “lettura parallela”

Perché imparare il Braille?

Per la normale formazione della psiche di un bambino, il discorso scritto non ha poca importanza.

I bambini che perdono la vista in tenera età o nascono ciechi, una volta raggiunta l'età scolare finiscono in scuole specializzate per non vedenti, dove viene loro insegnato a scrivere e leggere utilizzando il Braille.

I genitori di questi bambini possono aiutare i loro figli a imparare a leggere prima se studiano loro stessi questo metodo di scrittura. Tuttavia, per le persone vedenti, così come per i ciechi tardivi, l'apprendimento dell'alfabeto, di regola, è difficile, poiché la scrittura ordinaria richiede movimenti fluidi e il Braille è scritto con maggiore nitidezza.

Louis Braille ha creato un sistema che consente a una persona cieca di ricevere un'istruzione e di affrontare molti compiti in modo indipendente, dando così un serio contributo allo sviluppo della tiflopsicologia (una branca della psicologia che studia lo sviluppo delle persone cieche e ipovedenti).

Il Braille è un sistema di lettura unico creato per i non vedenti e per coloro che hanno gravi problemi di vista. L'essenza del carattere è che il paziente riconosce lettere e simboli utilizzando sensazioni tattili. Ogni segno è una combinazione di punti situati su una superficie liscia. Questa tecnica consente alle persone non vedenti e ipovedenti di lavorare e comunicare con gli amici.

All'inizio del diciannovesimo secolo in Francia fu inventato un carattere unico per i militari. Il suo scopo principale era quello di trasmettere informazioni importanti ai soldati in condizioni di oscurità totale, non per niente originariamente veniva chiamato "lettera notturna". Con l'aiuto del carattere era possibile leggere il messaggio senza utilizzare l'illuminazione, in modo da non attirare nuovamente l'attenzione dei nemici e non rivelare la propria posizione.

L'invenzione consisteva in una tavola liscia sulla quale venivano applicati dei punti convessi. C'erano trentasei suoni per dodici tubercoli. Tuttavia, la tecnica non prese piede perché i militari la consideravano un sistema troppo complesso.

Il fondatore della “lettera notturna” non si lasciò scoraggiare dal fallimento; nel 1821 portò la sua invenzione al Royal Institute for the Blind. Louis Braille si interessò all'innovazione, ma notò una serie di svantaggi nella crittografia. Il primo e più significativo inconveniente è l'impossibilità di scrivere qualcosa utilizzando l'alfabeto innovativo, poiché contiene solo suoni.

Il Braille ha deciso di migliorare la tecnica combinando sei punti per rappresentare ciascuna lettera dell'alfabeto francese. In Russia, la prima pubblicazione creata utilizzando l'esclusivo sistema Braille è stato un libro per bambini. È stato rilasciato nel 1885.

L'alfabeto migliorato ha acquisito tre livelli di complessità, a seconda delle capacità di una persona cieca o ipovedente:

Per principianti. L'alfabeto comprende tutti i suoni e i segni di punteggiatura;
L'opzione più popolare è l'alfabeto, in cui vengono utilizzate le abbreviazioni per risparmiare spazio sulla lavagna;
Meno comuni sono i sistemi in cui le parole sono ridotte a poche lettere o addirittura a un simbolo.

Come funziona il carattere

L'alfabeto globale per i non vedenti è una tavoletta sulla quale sei punti in rilievo sono disposti verticalmente su due file. Sul primo foglio bisogna leggere da destra a sinistra, sul secondo la direzione cambia. Lo svantaggio principale dell'alfabeto, che crea difficoltà a molti principianti, è la numerazione delle convessità, che va dall'alto verso il basso. Devi prima leggere i punti nella colonna di destra, poi in quella di sinistra. Questo principio complica notevolmente il processo di lettura del retro della piastra.

Oltre all'ordine univoco dei rigonfiamenti, si presuppone che vengano utilizzati determinati parametri per i punti e una distanza specifica tra di essi.

Il rispetto di queste norme rende più facile acquisire familiarità con l'alfabeto e accelera il processo di padronanza dello stesso.

Caratteristiche della grammatica

L'ortografia Braille ha caratteristiche di carattere uniche che violano le regole grammaticali convenzionali. Questi includono:

I caratteri maiuscoli non vengono conteggiati;
Non c'è spazio dopo la virgola e prima del trattino;
I trattini corti (trattino) e quelli lunghi (trattino) sono indicati in modo identico.

Se una persona non vedente o non vedente deve lavorare con un computer e digitare del testo su di esso, saranno necessari corsi preparatori speciali per ridurre al minimo gli errori.

Lettere e numeri latini

cirillico

Vantaggi e svantaggi

Come ogni tecnica, il sistema Braille ha i suoi pro e i suoi contro. I primi comprendono i seguenti punti:

Facilità e semplicità da apprendere e utilizzare;
Opportunità per un non vedente di ricevere una buona istruzione;
Un'occasione per restare in contatto con amici e parenti a distanza;
Grazie alla possibilità di ottenere tutti i dati necessari, il livello di autostima del paziente cieco aumenta notevolmente;
Facile creare un messaggio di testo;
Una persona cieca ha la possibilità di trovare un buon lavoro;
Opportunità di impegnarsi in lavori sociali e utili.

Tra gli svantaggi, gli utenti notano qualità come:

Bassa velocità di lettura;
Grande quantità di materiale scritto.