מוסד חינוכי תקציבי של המדינה הפדרלית להשכלה מקצועית גבוהה "האוניברסיטה הלאומית למחקר גרעיני" Myfi. מוסד חינוכי תקציבי של המדינה הפדרלית להשכלה מקצועית גבוהה

ההישג הגדול ביותר של MEPhI הוא יצירת מערכת להכשרת מומחים מסוג חדש של מהנדסי מחקר עם ידע פיזיקו-מתמטי בסיסי ברמת האוניברסיטה, הכשרה טכנית ומיוחדת כללית רחבה. האוניברסיטה, בתמיכת תעשיית הגרעין, יצרה בסיס מעבדה ייחודי הכולל כור גרעיני מחקר, גלאי מים נייטרינו מסוג בריכות, מאיצי חלקיקים טעונים, מעבדה אנליטית ויותר מ-100 מעבדות חינוך ומחקר ב-56 מחלקות . האוניברסיטה הקימה רשת מידע ומחשוב המספקת למשתמשיה גישה לרשת האינטרנט העולמית, וכן אפשרות לבצע עבודה על משאבי המחשוב המשולבים של האוניברסיטה.

MEPhI מאויש בצוות הוראה מוכשר ביותר. ליותר מ-70% מהמורים יש תארים ותארים אקדמיים, ל-24% יש דוקטורים למדעים. בזמנים שונים, 77 אקדמאים לימדו קורסים ולימדו סטודנטים באוניברסיטה. ספרי לימוד שנכתבו על ידי מורי MEPhI תורגמו לשפות זרות. האוניברסיטה כוללת 3 סניפים הממוקמים במיקומים של המרכזים הגדולים של התעשייה הגרעינית.

ל-MEPhI לימודים לתארים מתקדמים ודוקטורנטים המאמנים כוח אדם מדעי ופדגוגי מוכשרים ביותר ב-28 תחומים. תכניות הלימודים קובעות השתתפות חובה של תלמידים, החל מהשנה השלישית, בעבודות מחקר. לרשותם ציוד ייחודי לניסויים וטכנולוגיית המחשב העדכנית ביותר.

לסטודנטים יש גישה לספרייה עם גישה למדיה אלקטרונית. מרכז ההוצאה והדפוס מספק ספרות חינוכית ומתודולוגית לכל סוגי השיעורים. תשומת לב רבה מוקדשת ללימוד שפות זרות והכשרה הומניטרית.

הכשרה עמוקה ורצינית של פיזיקה בסיסית, מתמטיקה והנדסה, שטף בטכנולוגיית מחשבים מודרנית מבטיחות הסתגלות מהירה של בוגרי MEPhI לכל סוג ספציפי של פעילויות מדעיות ומעשיות. האוניברסיטה עוזרת לסטודנטים למצוא תעסוקה. לכל בוגרי האוניברסיטה ניתנת תעסוקה בהתמחותם.

ל-MEPHI יש מעונות, מרפאה, מרכז ספורט ומרכז בילוי על הוולגה.

שמות ארגונים נוספים:

• המכון לפיזיקה הנדסית במוסקבה
• המכון לפיזיקה הנדסית במוסקבה (האוניברסיטה הלאומית למחקר גרעיני)
• המכון לפיזיקה הנדסית במוסקבה (אוניברסיטה ממלכתית)

לפי הערכות Rosatom State Corporation, הצורך השנתי במומחים חדשים בתעשייה הוא 3-3.5 אלף איש. לפיכך, הכשרת כוח אדם מוכשר לתעשיית האנרגיה הגרעינית היא אחת הבעיות הדוחקות ביותר בפיתוח מגזר האנרגיה הגרעינית הרוסי.

תמיכה חינוכית ומתודולוגית

איכות החינוך להנדסה גרעינית כיום נשלטת על ידי שלוש עמותות חינוכיות ומתודולוגיות (EMU).

ה-UMO, שבסיסו במכון הפיזיקה ההנדסית במוסקבה, במסגרת הכיוון "פיזיקה וטכנולוגיה גרעינית", מרכזת חינוך, הכשרה ועבודה מתודולוגית ב-19 אוניברסיטאות ושישה בתי ספר צבאיים בהתמחויות הבאות:

• "כורים גרעיניים ותחנות כוח",
• "אבטחה ואי-הפצה של חומרים גרעיניים",
• "אלקטרוניקה ואוטומציה של מתקנים פיזיים",
• "בטיחות קרינה של בני אדם והסביבה",
• "פיזיקה של קרני חלקיקים טעונים וטכנולוגיות תאוצה",
• "פיזיקה של גרעין האטום וחלקיקים יסודיים",
• "פיזיקה של חומר מעובה",
• "פיזיקה של תופעות קינטיות."

UMO על בסיס האוניברסיטה הכימית-טכנולוגית הרוסית על שם. DI. מנדלייב מבצע עבודה דומה עם שבע אוניברסיטאות שמסיימות מומחים בתחום הטכנולוגיות הכימיות. התמחויות: "טכנולוגיות כימיות מודרניות לתעשיית האנרגיה" ו"טכנולוגיות כימיות של יסודות נדירים וחומרי אדמה נדירים".

ה-UMO, שבסיסו במכון האנרגיה של מוסקבה, שולט בשבע אוניברסיטאות בתחום "אנרגיה גרעינית ומימן". התמחויות:

• "תחנות כוח גרעיניות ומתקנים גרעיניים",
• "פיזיקה טכנית של כורים תרמו-גרעיניים ומתקנים פלזמה",
• "טכנולוגיות מים ודלק בתחנות כוח תרמיות וגרעיניות."

הכשרת מומחים

נכון לעכשיו, 22 אוניברסיטאות רוסיות מפעילות 32 תוכניות בהתמחויות גרעיניות, המספקות עם סיום ההסמכה של מהנדס (מומחה), ויותר מ-25 תוכניות לתואר שני.

האוניברסיטאות הראשיות במדינה הכשרות מהנדסי גרעין הן:

• האוניברסיטה הלאומית למחקר גרעיני "MEPhI" - אוניברסיטת הבסיס של התאגיד הממלכתי "Rosatom";
• האוניברסיטה הטכנית הממלכתית של מוסקבה על שם. נ.ע. באומן (MSTU);
• אוניברסיטת Ivanovo State Energy University (ISEU);
• מכון האנרגיה של מוסקבה (האוניברסיטה הטכנית, MPEI);
• האוניברסיטה הרוסית כימית-טכנולוגית על שם. DI. מנדלייב (RHTU);
• מכון אובנינסק לאנרגיה אטומית (IATE);
• האוניברסיטה הפוליטכנית הממלכתית של סנט פטרבורג (SPbSPU);
• האוניברסיטה הטכנית של ניז'ני נובגורוד (NSTU);
• האוניברסיטה הפוליטכנית של טומסק (TPU);
• האוניברסיטה הטכנית של מדינת אורל (USTU).

לרוב האוניברסיטאות יש מתקנים ניסיוניים שבהם הסטודנטים יכולים לבצע את עבודת המעבדה ואת משימות המחקר שלהם ולצבור ניסיון מעשי. לדוגמה, ל-NRNU MEPhI ולאוניברסיטה הפוליטכנית של טומסק יש מתקני כורי מחקר עובדים, ל-NSTU, המכון להנדסת חשמל של מוסקבה, אוניברסיטת סנט פטרסבורג יש מתקנים ניסיוניים ייחודיים למחקרים תרמיים-הידראוליים של נוזלי קירור שונים, וממוקמות מעבדות רדיוכימיות המצוידות בציוד מדידה מתוחכם. באוניברסיטה הרוסית לטכנולוגיה כימית, USTU ואוניברסיטת טומסק הפוליטכנית. כמו כן, נוצרו מספר מרכזי מחקר על בסיס NRNU MEPhI - גרעין, האצת חלקיקים, לייזר, מדעי החומרים, אי-הפצה, ננוטכנולוגיה ואחרים.

האוניברסיטאות מספקות חינוך והכשרה בהתאם לתכניות לימודים ותקנים המשקפים את הדרישות הספציפיות למומחים בתחום נתון. תקנים אלה כוללים:

• השכלה גבוהה במשרה מלאה בלבד;
• תשומת לב מיוחדת מוקדשת לידע בסיסי בפיזיקה ומתמטיקה, בשילוב עם מיומנויות הנדסיות;
• חלק ניכר משיעורי המעבדה המעשיים;
• עבודת מחקר של סטודנטים החל מהסמסטר השביעי;
• משך ההכשרה הוא חמש עד שש שנים, כאשר שישה חודשים מוקצים לתרגול לפני סיום הלימודים ולהכנת עבודת הגמר;
• דרישות מחמירות לאיכויות המקצועיות של התלמידים, הכוללות בהכרח תרבות בטיחות וידע בנושאי אי-הפצה גרעינית.

איחוד תשתיות חינוכיות

מומחה גרעיני מוכשר בעל ידע מעמיק במדעי הטבע, מיומנויות הנדסיות שונות, יכולת ונכונות לשלוט בטכנולוגיות וציוד גרעיני חדש, ושולט במתודולוגיה לביצוע ניסויי מחשב וניסויים בקנה מידה מלא, הערכת המהימנות והאמינות של נתוני ניסוי. . עליו להיות מוכן לקבל החלטות ולהתמודד עם בעיות אופטימיזציה עם מספר רב של פרמטרים וקריטריונים. כשירותו של מומחה כזה דורשת יכולת לקחת בחשבון מגבלות טכנולוגיות, ארגונומיות וכלכליות, החזקה של מיומנויות רלוונטיות בטכנולוגיית מידע, מיומנויות תקשורת הנחוצות לעבודת צוות, יכולת ליצור קשר עם מומחים מתחומים טכניים גרעיניים קשורים, יכולת עבודה במסגרת פרויקטים בינלאומיים, רמה טובה של השפה האנגלית.

כדי להשיג מטרות אלו, הוחלט לגבש את הידע והתשתית של מוסדות החינוך הגרעיניים הרוסיים. הצעד הראשון נעשה ב-2007, כאשר נוצר קונסורציום הרוסי לחדשנות גרעינית (RNIC), הכולל 21 אוניברסיטאות, שלושה מכונים להכשרה מתקדמת ו-12 מרכזי מחקר.

בדצמבר 2009, הוקמה האוניברסיטה הלאומית למחקר גרעיני - מתחם אקדמי ומחקר אזורי מרושת המבוסס על MEPhI (NRNU MEPhI).

מרחב חינוכי מאוחד כזה נוצר בהתאם לעקרונות ומגמות עדכניות בחינוך להנדסה גרעינית ברחבי העולם.

שיתוף פעולה עם מפעלים

בשנים האחרונות, לאוניברסיטאות רוסיות הייתה הזדמנות להשתמש בצורה יעילה יותר במתקני המחקר של מכונים גרעיניים ומפעלים תעשייתיים מובילים ברוסיה עבור שיעורים מעשיים, מחקר ותזה לתארים מתקדמים של סטודנטים.

לדוגמה, במרכז המדעי הממלכתי של הפדרציה הרוסית-IPPE (אובנינסק), עומדים קריטיים BFS-1 ו-BFS-2 משמשים הן למטרות מחקר והן כמשאב חינוכי רב ערך להכשרת תלמידים, מורים ומומחים. כיום, כמות גדולה של חומר ומתקנים חינוכיים, כולל מעבדות, הפכה לרשות סטודנטים מקומיים וזרים. עמדות BFS-1 ו-BFS-2 מכילות גם נתונים ארכיוניים על בדיקות הדגמה וניסויים שונים שבוצעו בהן במגוון רחב של משימות, לרבות הדמיית התנאים של כורים מהירים מסוגים שונים, אופטימיזציה של המשטר הנייטרוני של המחזורים שלהם ואישור. בטיחות גרעינית. בשילוב עם תוכנית הולכת ומתרחבת של קורסי הרצאות וניסויים למופת, דוכנים אלו מספקים לסטודנטים הזדמנות ייחודית לגשת לעבודות ניסוי מהחיים האמיתיים ולתוצאותיה. למעשה, כל מה שנמצא כרגע באתר זה קשור, בדרך זו או אחרת, לכורים מהירים עתידיים.

JSC "SSC RIAR" בדימיטרובגרד מציעה גם עמדות ניסויים ואנשי צוות להדרכה.

סטודנטים של התמחויות רלוונטיות נשלחים לעבור התמחות קדם-דיפלומה ולכתוב תזות בתחנות כוח גרעיניות של הפדרציה הרוסית, שבזכותן משולבים המאמצים של צוות ההוראה והעוסקים בהכנת אנשי מקצוע עתידיים. NRNU "MEPhI" יחד עם ארגונים מובילים בתעשיית הגרעין ארגנו 26 מרכזים מדעיים וחינוכיים המשלבים את מאמצי הארגונים והאוניברסיטה הן לביצוע מחקר מדעי והן להכשרת סטודנטים לתואר ראשון ולתואר שני. רבים מהם זכו בתחרות של מרכזים מדעיים וחינוכיים במסגרת תוכנית היעד הפדרלית "כוח אדם מדעי ומדעי-פדגוגי של רוסיה החדשנית" לשנים 2009-2013.

שותפות בינלאומית

מאז 1997, תוכנית המאסטר הראשונה בעולם להכשרת מומחים בתחום האבטחה והאבטחה של חומרים גרעיניים פועלת כחלק מפרויקט משותף של משרד האנרגיה האמריקאי, מעבדות גרעין אמריקאיות מובילות ו-MEPhI.

בשנים האחרונות, קבוצת מורים מארה"ב ומהפדרציה הרוסית מפתחת גם תוכניות תואר שני חדשות שיצטרכו לעבוד על פתרון בעיות עולמיות חדשות שמתעוררות כעת. התוכנית הבינלאומית הרוסית-אמריקאית הבינלאומית לבטיחות גרעינית, המיושמת בתמיכת משרד האנרגיה האמריקאי ורוזנרגואטום, מספקת לסגל הגרעין מאוניברסיטאות טקסס A&M, מרלינדה ואורגון (ארה"ב) וה-National Research Nuclear University MEPhI את ההזדמנות לעבוד יחד כדי להתכונן משאבי אנוש לתעשייה הגרעינית.

פרופסורים באוניברסיטאות אלה יוצרים תכניות תואר שני חדשות מאז 2004. תוכניות הלימודים החדשות שפיתחו לסטודנטים ברחבי העולם כוללות ביצוע מחקר ניסיוני ותיאורטי, קורס הרצאות על הפיזיקה של כורים מהירים באורך כולל של 72 שעות וביצוע עבודה מעשית. כחלק מתוכנית הבטיחות הגרעינית הבינלאומית, סטודנטים יכולים לעבור התמחות במתקנים בצרפת, שוויץ והפדרציה הרוסית.

מספר אוניברסיטאות מציעות פרויקטים חדשניים במסגרת ניהול ידע גרעיני ויוזמות GNEP, למשל, התמחות זרה במתקנים בפדרציה הרוסית לסטודנטים זרים, קורסי אנגלית להנדסה גרעינית לסטודנטים ממדינות שלישיות, קורסי הרצאות תיאורטיות קצרות מועד. על ידי מומחים ומומחים מובילים - מדעני גרעין. NRNU "MEPhI" משתפת פעולה באופן פעיל עם סבא"א בניהול ושימור הידע הגרעיני ופיתוח תוכניות חינוכיות למופת בתחום "אבטחה ובטיחות גרעינית" ו"טכנולוגיות והנדסה גרעינית". משלחת סבא"א לניהול ידע גרעיני, שביקרה ב-NRNU MEPhI בינואר השנה, אישרה את תפקידה המוביל של האוניברסיטה במערכת החינוך הגרעיני הרוסית. צוין כי ל-NRNU MEPhI יש כל הזדמנות להפוך למרכז אזורי בינלאומי לחינוך גרעיני, הכשרה, הסבה והכשרה מתקדמת של כוח אדם בתחום שימושים שלווים באנרגיה גרעינית עבור מדינות שיצאו לדרך לפיתוח אנרגיה גרעינית. NRNU "MEPhI" כבר מעורב בעבודה של סבא"א על ​​תוכניות סיוע טכני לבלארוס וארמניה לפיתוח המשאבים האנושיים הדרושים.

המטרה העיקרית של כל האירועים הללו היא להניע דור חדש של תלמידים לעבוד בתעשייה, להכין אותם לפתרון בעיות טכנולוגיות שונות, וגם לקדם ציות לאי-הפצה וביטחון בינלאומי.

הפקולטה לקיברנטיקה

מַחלָקָהמס' 29 "מערכות בקרה חכמות"

מטלות לעבודות מעבדה בקורס "טכנולוגיות רשת"

(פרוטוקולי ניתוב, הגדרת נתבי CISCO)

מוסקבה, 2010

מבוא

במהלך שיעורי מעבדה, התלמידים צוברים מיומנויות בהגדרת רשתות שנבנו באמצעות ציוד CISCO ולומדים בעיות ניתוב בפועל.

בעת ביצוע עבודת מעבדה, נעשה שימוש בסימולטור גרפי של רשת GNS3 (http://www.gns3.net/).

עבודת מעבדה כוללת לימוד הנושאים הבאים:

מבוא לתצורת נתב;

ניתוב סטטי;

ניתוב דינמי. פרוטוקול RIP;

ניתוב דינמי. פרוטוקול IGRP;

ניתוב דינמי. פרוטוקול EIGRP;

ניתוב דינמי. פרוטוקול OSPF.

1. מבוא לתצורת נתב

סביבת סימולטור גרפי ברשת GNS3

הפעל את GNS3

חקור את התפריט וסרגל הכלים

צור פרויקט חדש

ערוך פרויקט

טופולוגיה ברורה

הצגת שמות ממשקים

הצג שמות מארחים

הוסף חיבור

1. ייבוא ​​תצורת ייצוא

   הפעל את Telnet עבור כל המכשירים

   הפעל את כל המכשירים

   השהה את כל המכשירים

   עצור את כל המכשירים

   הכנס הערה

   הכנס תמונה

   צייר מלבן

   צייר אליפסה

בחלון שנפתח, בצע את התצורה כפי שמוצג באיור 2: עבור הנתב R1, בלשונית חריצים, הוסף חריץ1 NM-4T - יתווספו ממשקים טוריים. סגור את חלון תצורת הצומת.

הפעל את הנתב R1 דרך תפריט ההקשר.

איור.1. סביבת סימולטור גרפי ברשת GNS3

.

איור 2. תצורת נתב

מצבי הפעלה

איור 3. לְנַחֵם

הצג את כל הפקודות הזמינות. באילו פקודות עלי להשתמש? ____________

חזור למצב משתמש. באילו פקודות עלי להשתמש? __________________

צוות הצג

התחבר לראוטר שלך.

סקור את האפשרויות להפעלת פקודת התצוגה. באילו פקודות עלי להשתמש? __________________

עבור למצב מיוחס. באילו פקודות עלי להשתמש? ________________

סקור אפשרויות להפעלת פקודת התצוגה במצב זה.

סקור את התצורה הנוכחית של הנתב שלך. באילו פקודות עלי להשתמש? ________________

הצג את התוכן של זיכרון פלאש. באילו פקודות עלי להשתמש? ________________

גודל פלאש כולל? __________________________

כמה זיכרון פלאש פנוי יש? __________________

רשום מידע על כל פרוטוקולי Layer 3 הפועלים בנתב. באילו פקודות עלי להשתמש? __________________

אילו פרוטוקולים זמינים בנתב?_________________

כמה ממשקים למעלה (למעלה) ______ וכמה למטה (למטה)?___________

עיין ברשימה של כל הפקודות שהוזנו בעבר. באילו פקודות כדאי להשתמש?__________________

כמה פקודות הוזנו? ____________

איך עוברים לפקודה הקודמת? ____________ ו-__________

כיצד אוכל לראות את המידע הבא: זמן פעילות של הנתב, סוג פלטפורמת הנתב, גרסת מערכת ההפעלה, כמות הזיכרון, מספר הממשקים ואוגר התצורה? __________________

שם IOS?_________________

פלטפורמת נתב?_______________

גודל NVRAM?_______________

ערך רישום תצורה? _______________

כמה ממשקי Ethernet יש לנתב הזה?______ כמה ממשקים טוריים?________

הצג את התאריך והשעה של הנתב. באילו פקודות עלי להשתמש?_________________

איזה שעה ותאריך מציג הנתב? ________________

הצג את רשימת המארחים המחוברים. באילו פקודות עלי להשתמש?________________________________

הצג את רשימת המשתמשים המחוברים. באילו פקודות עלי להשתמש?__________________________

שינוי סיסמאות

היכנס למצב מיוחס. באילו פקודות עלי להשתמש? _______________

הצג את כל הפקודות הזמינות במצב מיוחס. באילו פקודות עלי להשתמש? ________________

היכנס למצב תצורה. באילו פקודות עלי להשתמש? _______________

שנה את שם המארח של הנתב ל-Kaf. באילו פקודות עלי להשתמש? _______________

שנה את הסיסמה כדי להיכנס למצב מיוחס ל-"123". באילו פקודות עלי להשתמש? ________________

בדוק את השינויים (חזור למצב משתמש ולאחר מכן היכנס למצב מיוחס).

שנה את הסיסמה הסודית ל"סיסקו". באילו פקודות עלי להשתמש? ________________

צא מהנתב שלך, התחבר שוב והגדר אותו למצב מועדף. איזו סיסמה נדרשת? _______________

הגדרת הממשקים הטוריים של הנתב

בחלון שנפתח, בצעו את התצורה כפי שמוצג באיור 2: עבור נתב R2, בלשונית חריצים, הוסף חריץ1 NM-4T - יתווספו ממשקים טוריים. סגור את חלון תצורת הצומת.

הפעל את הנתב R2 דרך תפריט ההקשר.

חבר את הממשקים הטוריים של הנתבים כפי שמוצג באיור 4.

איור.4. הגדרת הממשקים הטוריים של הנתב

התחבר לנתב R1 והגדר את שם המארח (לדוגמה, eRouter1). באילו פקודות עלי להשתמש?________________________________

באיזה מצב מוגדרת כתובת ה-IP של הממשק?_________________

להגדיר את כתובת ה-IP של הממשק הטורי S1/0 של הנתב ל-201.100.11.1 255.255.255.0? באילו פקודות עלי להשתמש? ____________________________.

שימו לב שנתב זה, המחובר באמצעות ממשק S1/0 לנתב אחר R2, הוא התקן DCE ביחס אליו, כלומר. נדרש סנכרון. באילו פקודות עלי להשתמש? ____________________________.

באילו פקודות עליך להשתמש כדי להבטיח שהממשק מופעל? ________________________________

התחבר לנתב R2 מחובר לנתב R1.

הגדר את שם המארח עבור הנתב R2 (לדוגמה, eRouter2). באילו פקודות עלי להשתמש?__________________________

להגדיר את הממשק הטורי S0/0 של הנתב לכתובת ה-IP 201.100.11.2 255.255.255.0? באילו פקודות עלי להשתמש? ____________________________.

איך להנגיש את הממשק? באילו פקודות עלי להשתמש? __________________

הצג מידע מפורט על IP על כל ממשק eRouter2. באילו פקודות עלי להשתמש? _____________________

בדוק אם eRouter1 נגיש ל-eRouter2. באילו פקודות עלי להשתמש? ____________________

בדוק אם eRouter2 נגיש ל-eRouter1. באילו פקודות עלי להשתמש? ____________________

הצג את רשימת השכנים שהתגלו עבור נתבים eRouter1, eRouter2. באילו פקודות עלי להשתמש? ____________________