নির্বাচিত পেশাদার গোলক মধ্যে দূরত্ব শেখার সম্ভাবনার। দূরত্ব শেখার ফর্ম। ইন্টারনেটে শিক্ষা। বড় workload.

ভিতরে আধুনিক বিশ্ব সবকিছু দ্রুত ঘটবে। প্রায়শই, লোকেদের একযোগে পরিবারের সাথে জড়িত থাকতে, সন্তানদের বাড়াতে, কাজ করে। উচ্চমানের শিক্ষা অর্জনের জন্য বিনামূল্যে সময় বরাদ্দ করার জন্য এটি একটি পাগল তালে কঠিন, যার সাথে ক্যারিয়ারের সিঁড়ি দিয়ে অগ্রসর হওয়া অসম্ভব। এই পরিস্থিতি থেকে চমৎকার প্রস্থান দূরত্ব শিক্ষা। এ ধরনের গবেষণার সাহায্যে আপনি হোম বিষয়ক ও কর্মক্ষেত্র থেকে বিচ্ছিন্নতা ছাড়াই প্রয়োজনীয় জ্ঞান পেতে পারেন।

দূরত্ব শিক্ষা সুবিধা এবং অসুবিধা

ডিপ্লোমা পাওয়ার এই বিকল্পটি তার পেশাদার এবং বিপরীত। "দূরত্ব শিক্ষা" শব্দটি শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার সংগঠন জড়িত করে, যার মধ্যে শিক্ষকের উপর ভিত্তি করে একটি বিশেষ প্রোগ্রাম উপাদানটির একটি স্বাধীন বিকাশে উন্নত করা হয়। যেমন একটি শেখার পরিবেশ সময় এবং স্থান শিক্ষক থেকে ছাত্র বিচ্ছেদ জড়িত। একই সময়ে আধুনিক ফর্ম দূর শিক্ষন আধুনিক প্রযুক্তিগত উপায়ে প্রয়োগ করে একটি পূর্ণাঙ্গ সংলাপের সুযোগ দিন। এই বিন্যাসের জন্য ধন্যবাদ, সেই অঞ্চলের অধিবাসীদের মধ্যে পড়াশোনা করা সম্ভব, যেখানে যোগ্যতাসম্পন্ন শিক্ষক, উচ্চ মানের উচ্চতর শিক্ষা, যোগ্যতার প্রয়োজনীয় স্তর নেই।

পৃষ্ঠা গল্প

গত শতাব্দীর দ্বিতীয়ার্ধে ইউরোপীয় দেশগুলিতে তথাকথিত দূরত্ব বিশ্ববিদ্যালয়গুলি প্রদর্শিত হবে, ভার্চুয়াল কলেজ। দূরত্ব শিক্ষার ব্যবহৃত ফর্মগুলি বিভিন্ন ধরণের শিক্ষামূলক কৌশল, অর্থনৈতিক প্রক্রিয়াগুলির দ্বারা আলাদা ছিল।

ছাত্র ও শিক্ষকদের ইন্টারেক্টিভ কার্যকলাপ

এই শব্দটি শুধুমাত্র গার্হস্থ্য নয়, শুধুমাত্র বিদেশী শিক্ষানবিশ প্রয়োগ করা হয়। একটি সংকীর্ণ অর্থে, "ইন্টারেক্টিভ" এর ধারণাটি প্রোগ্রাম এবং ব্যবহারকারীর একটি সংলাপ হিসাবে বিবেচনা করা হয়, অনুরোধের বিনিময় (পাঠ্য কমান্ড) এবং আমন্ত্রণগুলি (উত্তর)। প্রশ্নগুলি জিজ্ঞাসা করার জন্য ফর্মটি উত্থাপন করার সম্ভাবনাটির উপস্থিতি, তাদের নিয়োজিত উত্তর দেওয়ার জন্য, এটি একটি রিমোট ফর্মের সাথে প্রচুর পরিমাণে হাজির হয়েছিল। প্রোগ্রামের প্রযুক্তিগত ক্ষমতাগুলি সরাসরি ব্যবহারকারীর কার্যকলাপের উপর নির্ভর করে, ইন্টারঅ্যাক্টিভিটির সম্ভাবনা। একটি বৃহত্তর অর্থে, আমরা সমস্ত উপলব্ধ পদ্ধতি এবং উপায়ে বিষয়গুলির মধ্যে কথোপকথনের বিষয়ে কথা বলছি।

একটি Priori ইন্টারেক্টিভ যোগাযোগ একটি টেলিযোগাযোগ পরিবেশ। প্রশিক্ষণের একটি আন্তঃসংযোগ ফর্ম হিসাবে পরিচিত একটি ছাত্র ও শিক্ষকদের বিবেচনা করছে যারা টেলিকনফারেন্সের সময় ই-মেইল দ্বারা রিয়েল টাইম সংলাপের মাধ্যমে যোগাযোগ করে।

দূরত্ব শেখার জন্য সাংগঠনিক এবং পদ্ধতিগত বিকল্প

বহিরাগত হিসাবে এই ধরনের ফর্ম যারা ছাত্রদের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়, বিভিন্ন কারণে, ঐতিহ্যগত (অডিট) ফর্মের সাথে জড়িত থাকতে পারে না। 1836 সালে, যা প্রধান কাজটি পরীক্ষার সংগঠন, ডিগ্রী প্রদান, শিক্ষার্থীদের সার্টিফিকেট, যারা সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সাথে জড়িত না হয়। এবং বর্তমানে এই গঠনের প্রাসঙ্গিকতা হারানো হয় না।

একটি নির্দিষ্ট বিশ্ববিদ্যালয়ের উপর ভিত্তি করে অধ্যয়ন প্রস্তাব যে দূরত্ব শেখার ফর্ম আছে। আমরা আধুনিক দ্বারা সংগঠিত দূরত্ব শেখার পছন্দ যারা ছাত্রদের জন্য একটি সম্পূর্ণ শিক্ষা সিস্টেম সম্পর্কে কথা বলা হয় তথ্য প্রযুক্তি, কম্পিউটার টেলিযোগাযোগ (অফ ক্যাম্পাস) সহ। বিশ্বের অনেক নেতৃস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয় প্রশিক্ষণের বিভিন্ন নির্দেশে সার্টিফিকেট প্রদানের জন্য প্রোগ্রাম তৈরি করেছে। অস্ট্রেলিয়ান ইউনিভার্সিটি (সাউথ ওয়েলস), 5 হাজার শিক্ষার্থী দ্বারা প্রশিক্ষণের বরো-দূরত্বের রূপটি নির্বাচিত হয়েছিল। যদি আমরা বিবেচনা করি যে শুধুমাত্র 3 হাজার শিক্ষার্থী পূর্ণ-সময়ের বিভাগে জড়িত, দূরবর্তী কাজের স্কেলটি চিত্তাকর্ষক।

কিছু শিক্ষা প্রতিষ্ঠান একটি সহযোগিতার চুক্তি শেষ করে। এই ক্ষেত্রে, শিক্ষার রিমোট ফর্মের ব্যবহার শিক্ষার গুণমানের উন্নতিতে অবদান রাখে।

দূরত্ব শেখার সংগঠন

ভিতরে আধুনিক রাশিয়া বিশেষ শিক্ষানবিশ আছে যা প্রতিভাবান এবং প্রতিভাধর শিশুদের জন্য তৈরি করা হয়। মেজর সেন্টার থেকে, খোলা লন্ডন বিশ্ববিদ্যালয়টি হাইলাইট করুন, যার ভিত্তিতে স্কুলের বাচ্চাদের জন্য বিভিন্ন ধরণের কোর্স সংগঠিত হয়। একটি প্রযুক্তিগত বিশ্ববিদ্যালয়ে, ইঞ্জিনিয়াররা দূরবর্তী শিক্ষার রূপ ব্যবহার করে প্রকৌশলী প্রস্তুত করছে।

প্রশিক্ষণ স্বায়ত্তশাসিত সিস্টেমগুলি রেডিও বা টেলিভিশন প্রোগ্রাম, বিশেষ মুদ্রিত বেনিফিট এবং নির্দেশিকাগুলির সাথে জ্ঞান বোঝায়। মূলত, এই ফর্মটি একটি প্রাপ্তবয়স্ক দর্শকদের জন্য ব্যবহৃত হয়, যা সময়মত পদ্ধতিতে স্কুল শিক্ষাটি সম্পন্ন করতে ব্যর্থ হয়। বিশেষ প্রোগ্রাম কম্পিউটার সাক্ষরতা, স্বাস্থ্য প্রশিক্ষণ উন্নত উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা।

দূরত্ব শেখার মডেল

একটি মডেলের একটি তথ্য চ্যানেল বা একমাত্র উদাহরণের ব্যবহার করা হয়, উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষাগত প্রক্রিয়া চিঠিপত্র দ্বারা টেলিভিশন ট্রান্সমিশন ব্যবহার করে সঞ্চালিত হয়। এই মডেল জ্ঞান প্রাপ্তির প্রধান উপায় হিসাবে মুদ্রিত উপকরণ বিবেচনা করা হয়। এখানে কোন দ্বি-পার্শ্বযুক্ত যোগাযোগ নেই - ঐতিহ্যগত অনুপস্থিতি প্রশিক্ষণ অনুমিত হয়।

মাল্টিমিডিয়া শিক্ষার বিভিন্ন উপায়ে ব্যবহারের সাথে যুক্ত: মুদ্রিত বেনিফিট, অপসারণযোগ্য মিডিয়া, ভিডিও, অডিও রেকর্ডিংগুলিতে কম্পিউটার প্রোগ্রাম। নেতৃস্থানীয় অবস্থান তথ্য একতরফা ট্রান্সমিশন অন্তর্গত। প্রয়োজন হলে, অ্যাডমিন পরামর্শ, পূর্ণ-সময়ের মিটিং, পরীক্ষা, প্রশিক্ষণ সেমিনার।

হাইপারমিডিয়া দূরবর্তীভাবে একটি নতুন প্রজন্মের শেখার বলে মনে করা হয়। মডেলটি সর্বশেষ তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগের প্রয়োগ, যেখানে নেতৃস্থানীয় ভূমিকাটি কম্পিউটারের টেলিযোগাযোগের জন্য নির্ধারিত হয়। সবচেয়ে সহজ বিকল্প ইমেল এবং সম্মেলন ব্যবহার করা হয়।

OU মধ্যে দূরবর্তী শেখার হাইলাইট

তথ্য প্রযুক্তি ব্যবহার না করে সম্পূর্ণ দূরত্বের শিক্ষার সংগঠনটি অসম্ভব। আপনি দুটি প্রধান পয়েন্ট হাইলাইট করতে হবে:

• দূরত্ব শিক্ষা শিক্ষার ক্লাসিক (ঐতিহ্যগত) সংস্করণে অস্বীকার করে না। কিভাবে নিখুঁত, কোন প্রযুক্তিগত ক্ষমতা ছিল তা নির্বিশেষে, আইসিটি মাধ্যমে প্রশিক্ষণ একটি প্রয়োজনীয়তা, কিন্তু একটি panacea না। অবশ্যই, প্রযুক্তিগত অর্থের সাহায্যে, আপনি শিক্ষার গুণমানের উন্নতি করতে পারেন এমন সকলের পরে যেমন সম্ভাবনার অবহেলা করা অসম্ভব।
• দূরবর্তী শিক্ষার সময় ব্যবহৃত প্রধান প্রযুক্তিগুলি: ভিডিও কনফারেন্সিং, কম্পিউটার টেস্টিং, ইলেকট্রনিক পাঠ্যপুস্তক।

অগ্রাধিকার জাতীয় প্রকল্প বাস্তবায়নের কাঠামোর মধ্যে শিশুদের সাথে কাজ করুন

আধুনিক রাশিয়ায় কেবলমাত্র সর্বোচ্চ বিদ্যালয়ই দ্রুত বিদ্যালয়ের শিক্ষার দিকেই উন্নয়নশীল নয়। রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের উদ্যোগে, স্কুলছাত্রীর জন্য সমন্বিত শিক্ষার জন্য একটি বিশেষ প্রকল্প তৈরি করা হয়েছিল। দর্শকদের দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছে, একটি মশকুলোসলেটল সিস্টেম, শুনানি, তার বাড়ির দেয়াল ছাড়াই, শিখতে সুযোগ আছে। কম্পিউটার কম্পিউটার সরঞ্জামের একটি সম্পূর্ণ সেট দিয়ে যেমন স্কুলচর্চা সজ্জিত করার যত্ন নিয়েছে। প্রোগ্রাম বাস্তবায়নের প্রথম ফলাফল তার সময়সীমা এবং প্রাসঙ্গিকতা নিশ্চিত।

উপসংহার

প্রশিক্ষণের বিভিন্ন পদ্ধতি এবং রূপগুলির ব্যবহারগুলি পছন্দসই ফলাফলটি পেতে পারে - একটি সুসংগতভাবে উন্নত ব্যক্তিত্বকে শিক্ষিত করতে পারে। অনেক ক্ষেত্রে, শিক্ষার রিমোট পদ্ধতি উচ্চশিক্ষার জন্য একমাত্র বিকল্প হয়ে ওঠে। বিজ্ঞান আধুনিক সমাজে ঘটতে যে প্রবণতা পিছনে lag না। প্রতিটি স্কুলে, গড় এবং উচ্চতর শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নিজস্ব শিক্ষার রুপের নিজস্ব পছন্দ রয়েছে যা স্কুলছাত্রের ছাত্র বা বাবা-মা (আইনী প্রতিনিধি) এর পিছনে রয়ে যায়। এই ধরনের শিক্ষার জন্য, ভবিষ্যৎ, তার সাহায্যের সাথে, প্রত্যেকেই পছন্দসই শিক্ষা পেতে সমান সুযোগ উপস্থিত হয়।

প্রবন্ধ: "দূরত্ব শেখার প্রযুক্তি"

দূরত্ব শেখার উন্নয়ন অনেকগুলি কাজ সমাধান করতে সহায়তা করে:

সমাজের শিক্ষার মাত্রা এবং শিক্ষার গুণমান বৃদ্ধি;

শিক্ষাগত সেবা জনসংখ্যার প্রয়োজন বাস্তবায়ন;

জনসংখ্যার সামাজিক ও পেশাদার গতিশীলতা, তার সামাজিক কার্যকলাপ, স্ব-চেতনা স্তর, দিগন্ত সম্প্রসারণ উত্থাপন;

জ্ঞান সংরক্ষণ এবং বর্ধিতকরণ;

রাশিয়া, সিআইএস, সমগ্র বিশ্ব সম্প্রদায়ের মধ্যে একটি একক শিক্ষাগত স্থান বিকাশ, শিক্ষাগত স্থানটির যে কোনও সময়ে শিক্ষা পাওয়ার সম্ভাবনাটি বোঝায়।

আজ পর্যন্ত, প্রযুক্তিগত উপায়ে একটি বড় নির্বাচন রয়েছে যা এই কাজগুলি সমাধান করতে সহায়তা করে। সবচেয়ে জনপ্রিয় হল: ইমেল, ব্লগ, ভিডিও এবং ভয়েস যোগাযোগ।

দূরবর্তী শেখার ইমেইল ব্যবহার করে।

ইমেইল ব্যবহার সুযোগ:

ইমেইল ব্যবহার করে, শিক্ষকটি অবিলম্বে প্রায়শই উত্থাপিত সমস্যাগুলির উত্তরটি ছড়িয়ে দিতে পারে এবং কেবল যারা জিজ্ঞাসা করে না, কিন্তু অন্য সবাই;

ইমেল আপনাকে ট্রেনারের সাথে হস্তক্ষেপ করার জন্য বাধা দূর করতে দেয় যা শৃঙ্খলা বাইরে থাকা সমস্যাগুলির সাথে সম্পর্কিত সমস্যাগুলির সাথে সম্পর্কিত প্রশ্নগুলি জিজ্ঞাসা করে;

ইমেল গুণগতভাবে শিক্ষা প্রক্রিয়ার ব্যবস্থাপনা পরিবর্তন করতে পারে, যা আগাম সার্টিফিকেশন, নিষ্পত্তি এবং অন্যান্য প্রশাসনিক তথ্যের ফলাফলগুলি বিতরণ করার সুযোগ দেয়;

ই-মেইল ব্যবহার করে, শিক্ষার্থীরা ক্লাসে তাদের অনুপস্থিতির কারণগুলি ব্যাখ্যা করতে পারে, রোগের অসুস্থতা পাঠাতে পারে, বর্তমান অনুশীলনের প্রতিবেদন দূরবর্তী স্থানে ক্ষণস্থায়ী ইত্যাদি;

প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে ই-মেইল অ্যাক্সেস এম্বেড করার ক্ষমতা যাতে প্রশিক্ষণের সুযোগ না থাকে তবে অন্তত পরামর্শের ক্ষেত্রে তার শিক্ষকের প্রশ্নটি জিজ্ঞাসা করুন।

দূরবর্তী শেখার স্কাইপ বৈশিষ্ট্য।

স্কাইপ কোন শৃঙ্খলা দূরবর্তীভাবে অধ্যয়ন এবং মূল্যবান দক্ষতা পেতে ক্ষমতা।

শিক্ষার্থীর সাথে ভিডিও এবং ভয়েস যোগাযোগের সম্ভাবনা, যা পূর্ণ-সময়ের যোগাযোগের পক্ষে যতদূর সম্ভব এবং প্রধানত পৃথক আদেশ। কোন সুবিধাজনক সময় করতে সুযোগ।ড। শিক্ষক প্রতিটি অধ্যয়ন, জ্ঞান, কাজ এবং লক্ষ্য তার স্তরের উপর নির্ভর করার জন্য একটি পৃথক প্রোগ্রাম করতে সুযোগ প্রদর্শিত হবে।

এই প্রোগ্রামের ব্যবহারটি ইন্টারনেট যৌগিক প্রয়োজনীয়তা বৃদ্ধি বোঝায়।

তথ্য ও শিক্ষাগত পরিবেশ vacad.ru

আইওএসের প্রধান লক্ষ্য হচ্ছে একটি নতুন মানের শিক্ষার রূপান্তর নিশ্চিত করা: তথ্য সমাজের রাজ্যে।

একটি বিশেষ তথ্য এবং শিক্ষা পরিবেশের (আইওএস) এর সহায়তায় (আইওএস) এর সহায়তায় দূরত্বের শিক্ষা সংগঠিত হয়, যা একটি সিস্টেম ট্রান্সফার, তথ্য সম্পদ, মিথস্ক্রিয়া প্রোটোকল, হার্ডওয়্যার এবং সাংগঠনিক এবং পদ্ধতিগত সহায়তা,

মনোযোগ নিবদ্ধ শিক্ষাগত চাহিদা

ব্যবহারকারীদের।

তথ্য এবং শিক্ষাগত পরিবেশ Vacad.ru - এই হয় ডিনা তথ্য রিসোর্স, দূরবর্তী প্রশিক্ষণ সংগঠিত করার অনুমতি দেয়।

শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত উপকরণ এবং ব্যবহারিক কাজ স্বাধীন কাজ কেন্দ্র সার্ভারে অবস্থিত এবং জন্য উপলব্ধ

কাজ। নেটওয়ার্ক প্রযুক্তিগুলির ব্যবহার কেবল বিভিন্ন ফর্ম এবং প্রজাতির শিক্ষার্থী প্রশিক্ষণ উপাদানকে প্রতিনিধিত্ব করতে দেয় না, বরং শিক্ষকের নির্দেশনা অনুসারে পরিচালিত একটি পরিচালিত শিক্ষা প্রক্রিয়া সংগঠিত করতে দেয়।

আপনার ব্লগে, শিক্ষক নিম্নলিখিত উপকরণ স্থাপন করতে পারেন:

প্রশিক্ষণ পাঠ্যক্রম,

প্রশিক্ষণ বিষয় প্রোগ্রাম (শৃঙ্খলা),

প্রশিক্ষণ বিষয় (শৃঙ্খলা) উপর পাঠ্যপুস্তক,

কর্মশালা বা বাস্তব ম্যানুয়াল

টেস্ট উপকরণ উপাদান assimilation মান নিয়ন্ত্রণ করতে,

শিক্ষাগত ডায়াসিটিক বেনিফিট এবং কাজ - শিক্ষা প্রোগ্রামের উন্নয়ন ও বাস্তবায়ন প্রদানের অনুমতি দেয়।

বিষয় উপর: পদ্ধতিগত উন্নয়ন, উপস্থাপনা এবং abstracts

শিক্ষার্থীদের গবেষণা কার্যক্রমের সময় দূরত্ব শেখার সংগঠন এবং শিক্ষামূলক সম্ভাবনার সম্ভাবনা

বর্তমানে, আধুনিক শিক্ষা স্থান সীমানা বিস্তৃত হয়। আজ, শিক্ষক ইন্টারনেট ব্যবহার করে, যা বিভিন্ন ফাংশন সম্পাদন করে: তথ্য (অনুসন্ধান, রসিদ, ...

ইংরেজিতে জরুরী এবং extracurricular ক্রিয়াকলাপে দূরত্ব শেখার সুযোগ ব্যবহার সম্পর্কে তথ্য

অস্বাভাবিক স্কুল, ইন্টারনেট স্কুল, ইত্যাদি জন্য উন্নয়নশীল প্রোগ্রাম সহ দূরত্ব শেখার সিস্টেমে শিক্ষার্থীদের জড়িত। ইন্টারনেট সম্পদ: - ক্রিয়েটিভ গবেষণা প্রতিযোগিতা ...

"দূরত্ব শেখার শিক্ষার্থীদের জন্য একটি সুযোগ হিসাবে ইলেকট্রনিক শিক্ষা সরঞ্জাম"

নিবন্ধটি আধুনিক স্কুলে শিক্ষার্থীদের শেখার উপায় হিসাবে দূরত্ব শিক্ষার ভূমিকা উপস্থাপন করে ....

ব্যক্তিগত পদ্ধতিগত বিষয়টির অগ্রগতিতে: "প্রযুক্তিগত শিক্ষার দূরত্বের সম্ভাবনার উন্নতির মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের স্বাধীন একাডেমিক কাজের প্রেরণা"

SPO এর শিক্ষার্থীরা কেবল পাঠ্যগুলিতে নয়, বরং extracurricular স্বাধীন কাজ প্রক্রিয়ার মধ্যে উপযুক্ত দক্ষতা গঠন করা উচিত। স্বাধীন কাজের বিভিন্ন রূপ অনুমোদন প্রক্রিয়ার মধ্যে একটি এসডি ছিল ...

কমিশনারদের যৌথ বৈজ্ঞানিক আর্টিকেল "কেএমটি" এবং "কেএসইউ"-রাশিয়ান চিঠিপত্র বৈজ্ঞানিক ও বাস্তব সম্মেলনের উপকরণ সংগ্রহের "কেএসইউ" এ FGBOU "GEF Obs: অভিজ্ঞতা, সমস্যা, Pusp ...

আঞ্চলিক বৈজ্ঞানিক ও পদ্ধতিগত ম্যাগাজিনের সংগ্রহে "শিক্ষানবিশ অনুসন্ধান", №7-8 জুলাই-আগস্ট ২019 এর সংগ্রহের মাধ্যমে দূরত্বের উপাদানগুলির বাস্তবায়নে সামাজিক নেটওয়ার্কগুলির সম্ভাবনার ব্যবহার করে ...

চলুন একটি শুরুতে দেখি, কিন্তু দূরত্ব শিক্ষা কি? বর্তমানে, দূরবর্তী শিক্ষা শব্দটি প্রশিক্ষণ কোর্স, প্রোগ্রাম এবং বক্তৃতাগুলির একটি চিত্তাকর্ষক বহুবিধ হিসাবে বোঝা যায়, এবং এই ধরনের প্রশিক্ষণের জনপ্রিয়তা ক্রমবর্ধমান হয়।

দূরত্ব শিক্ষা প্রাথমিকভাবে একটি দূরত্ব (দূরবর্তী অবস্থান থেকে) মধ্যে নিজেদের মধ্যে ছাত্র এবং শিক্ষকদের মিথস্ক্রিয়া, যখন এটি শিক্ষা প্রক্রিয়ার (পদ্ধতি, লক্ষ্য, সাংগঠনিক ফর্ম, সামগ্রী, এবং প্রায়শই শেখার সরঞ্জামগুলি) এবং নির্দিষ্ট দ্বারা বাস্তবায়িত হয় এবং নির্দিষ্ট করে বাস্তবায়িত হয়। প্রশিক্ষণ জড়িত টেলিযোগাযোগ প্রযুক্তি মানে।

আলাদাভাবে, এটি উল্লেখযোগ্য যে দূরত্বের শেখার প্রধানত প্রশিক্ষণের একটি স্বাধীন রূপ, যা তথ্য প্রযুক্তির মূল উপায়।

কিভাবে দূরত্ব শেখার প্রদর্শিত হয়নি?

বিংশ শতাব্দীর শুরুর শতাব্দীর শুরুতে কাছাকাছি, যোগাযোগের অগ্রগতি একটি সম্পূর্ণ নতুন একজনের মধ্যে শিক্ষার্থীদের, স্নাতক ছাত্র বা কর্মীদের (কর্পোরেট প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে) (কর্পোরেট প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে) -এর জন্য তথ্য ও উপগ্রহ যোগাযোগগুলি স্থানান্তর করার নতুন উপায়গুলি ব্যবহার করা সম্ভব হয়েছিল একটি অভূতপূর্ব স্তর - এখন এটি কোন ব্যাপার ছিল না যেখানে মানুষ, প্রশিক্ষণার্থীদের সাথে যোগাযোগের জন্য একটি নেটওয়ার্ক থাকা কেবল গুরুত্বপূর্ণ ছিল।

আজকাল ইন্টারনেট প্রযুক্তিগুলি সর্বাধিক দূরবর্তীভাবে অধ্যয়ন করার অনুমতি দেয়ছাত্র ও শিক্ষকদের প্রশিক্ষণে জড়িত একটি অভূতপূর্ব সংখ্যক তথ্য এবং অংশগ্রহণকারীদের সাথে একটি বিশাল নেটওয়ার্ক গঠন করে। আরেকটি 50 বছর আগে কল্পনা করা অসম্ভব ছিল, এবং এখন এটি একটি বাস্তবতা যা শিক্ষার প্রভাবশালী ভূমিকা পালন করে। এইভাবে দূরবর্তী প্রশিক্ষণটি আবির্ভূত হয়েছে, নিজেকে বলেছিল এবং আত্মবিশ্বাসীভাবে গ্রহের অংশ নেয়। কোনও ব্যবসায়ের ক্ষেত্রে সফল হওয়ার জন্য, নতুন জ্ঞান এবং তথ্যটি ক্রমাগত বিকাশ, শিখতে এবং মাস্টার করা, আপনার পেশাগত বার বাড়ানো - এটি আপনাকে সম্ভাব্য দূরত্বের শিক্ষা দেওয়ার অনুমতি দেয়।

দূরত্ব শিক্ষার ধারণাটি উভয় স্ট্যান্ডার্ড প্রোগ্রাম এবং পূর্ণাঙ্গ উচ্চশিক্ষা কোর্সগুলি উন্নত করার জন্য উভয় স্ট্যান্ডার্ড প্রোগ্রামকে আচ্ছাদিত করে, যার মধ্যে শিক্ষক এবং সহকর্মী শিক্ষার্থীদের সাথে ছাত্রদের ঘনিষ্ঠ যোগাযোগের পদ্ধতিগুলি বাস্তবায়ন করা হচ্ছে, একইভাবে একই রকম স্কিমে ব্যবহৃত হয় এবং পূর্ণ সময় -টাইম শেখার। তবে, দূরত্ব শেখার সময় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান অনেক বৃহত্তর সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করা যেতে পারে এবং কম্পিউটার প্রোগ্রাম, কনফারেন্স কল, ইমেল, অনলাইন messengers ব্যবহার করতে পারে, এবং যদি আমরা প্রক্রিয়া, ব্যক্তিগত কম্পিউটার, স্মার্টফোন এবং এমনকি (ভিআর) এর ইন্টারঅ্যাক্টিভিটি নিশ্চিত করতে, উপাদান ডাটাবেস সম্পর্কে কথা বলি।

২1 শতকের শুরুতে, এই ধরনের শিক্ষা আমাদের দেশে এবং বিশ্বের জনপ্রিয়তা অর্জন করছে! প্রধান সুবিধা এটি একটি খুব সুবিধাজনক এবং প্রশিক্ষণের একটি খুব সুবিধাজনক ফর্ম। আপনি কি জানেন, দূরত্ব শেখার আপনাকে নিশ্চিত করার অনুমতি দেয়:

• সময় সঞ্চয় (এটি স্টাডি স্থানে ভ্রমণ করার সময় ব্যয় করতে হবে না);
• প্রশিক্ষণ খরচ হ্রাস (প্রাঙ্গনে ভাড়া জন্য কোন খরচ);
• একযোগে ছাত্রদের একটি বড় সংখ্যক শিক্ষার্থী শেখার সম্ভাবনা;
• আধুনিক উপায়ে এবং প্রযুক্তি ব্যবহারের মাধ্যমে শেখার মান উন্নত করা;
• ভলিউমিন ইলেকট্রনিক লাইব্রেরি এবং জ্ঞান ঘাঁটি তাত্ক্ষণিক অ্যাক্সেস;
• ইউনিফর্ম তৈরি, বা সেক্টরাল শিক্ষাগত পরিবেশ এবং কৌশল।

এই পদ্ধতির সুবিধার এবং সঞ্চয় নিজেদের জন্য কথা বলে।

দূরত্ব শিক্ষা চরিত্রগত বৈশিষ্ট্য

দূরবর্তী শিক্ষা একটি সম্পূর্ণ দূরত্ব শুধুমাত্র প্রদান, ছাত্র খোলা শিক্ষাগত উপকরণকিন্তু শিক্ষার্থীদের অ্যাক্সেসযোগ্য এবং আকর্ষণীয় যেভাবে শেখার প্রক্রিয়াটি সংগঠিত করে। শুধুমাত্র বিষয়গুলির জন্য বিষয়, উত্তেজনা এবং তৃষ্ণার্ত আগ্রহ নিশ্চিত করা, আপনি শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে ভাল অগ্রগতি অর্জন করতে পারেন। অতএব, একটি ভাল রিমোট শিক্ষা প্রোগ্রামটি শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার শিক্ষার্থীদের পূর্ণাঙ্গতা এবং নিমজ্জন এবং আরও স্ব-শিক্ষার লক্ষ্যে লক্ষ্য করা হয়।

জনপ্রিয় বিশ্বাসের বিপরীতে, দূরবর্তী শিক্ষা কোর্সটি তার শিক্ষার্থীদের মধ্যে সর্বজনীন হওয়া উচিত নয়, অসহায়তা, একাকীত্ব বা বিচ্ছিন্নতা, বিপরীতভাবে, সর্বোত্তম প্রোগ্রাম যা উপস্থিতি, সহযোগিতা ও সহযোগিতার পরিবেশ তৈরি করার পদ্ধতি এবং কৌশলগুলি খুঁজে পাবে, বর্তমানে মাল্টিপ্লেয়ার দ্বারা সরবরাহ করা হয় যে এক অনলাইন খেলা (এমএমও)।

কাউন্সিল আবেদনকারীরা: আপনি যদি রিমোট এডুকেশন প্রোগ্রামটি বেছে নেওয়ার সিদ্ধান্ত নেবেন, তাহলে শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা করার জন্য ইতিমধ্যেই পড়াশোনা করবেন, কিভাবে তাদের অতিরিক্ত পরামর্শ এবং শিক্ষকদের কাছ থেকে সহায়তা পাওয়া যায় তা কীভাবে সরবরাহ করা হয়।

আপনি দৃঢ়ভাবে আত্মবিশ্বাসী হতে হবে যে আপনি সম্পূর্ণ অনলাইন সমর্থন প্রদান করবেন, কোনও তথ্য সহায়তা প্রদান করবে এবং আপনার আগ্রহের যে কোনও শিক্ষণ প্রোগ্রামে একটি সম্পূর্ণ পরামর্শ দেবে।

দূরত্ব শিক্ষা ফর্ম

মনে রাখবেন, আমরা ইতিমধ্যেই বলেছি যে একটি স্বাভাবিক রিমোট এডুকেশন প্রোগ্রামটি অবশ্যই ডেলিভারি পদ্ধতির বিশাল পরিসর থাকতে হবে শিক্ষাগত তথ্য ছাত্র? ইতিমধ্যে এখন অডিও / ভিডিও কনফারেন্স, ইন্টারনেট চ্যাট রুম, ইমেল, ফোন / ফ্যাক্স এবং তাই আছে সমন্বয়।

• চ্যাট-পেশা - সমন্বয়মূলকভাবে প্রশিক্ষণ ইভেন্টগুলি, অর্থাৎ, সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের চ্যাট এবং শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের একযোগে অ্যাক্সেস রয়েছে। অনেক দূরবর্তী মধ্যে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান তথাকথিত চ্যাট স্কুল এবং চ্যাট রুম আছে।
• ওয়েব পেশা - পাঠ, পরীক্ষাগার কাজ, সেমিনার, সম্মেলন, ব্যবসা গেম, কর্মশালা এবং দূরবর্তী অন্যান্য ফর্ম প্রশিক্ষণ কার্যক্রম ইন্টারনেট বৈশিষ্ট্য সাহায্যে। সম্ভবত সিঙ্ক্রোনাস এবং অ্যাসিঙ্ক্রোনাস ইন্টারঅ্যাকশন ছাত্র এবং শিক্ষকদের সাথে যোগাযোগ করুন।
• টেলিকনফারেন্স। - এটা ইমেইল মেইলিং ব্যবহার করে বাহিত হয়। শিক্ষাগত টেলিকনফারেন্সের জন্য শিক্ষাগত কাজগুলির অর্জনের দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। ইউরোপীয় ইউনিয়নের বাসিন্দাদের অতিরিক্ত (দ্বিতীয়) শিক্ষা প্রাপ্ত করার জন্য ইউরোপে এই ধরনের দূরত্বের শিক্ষা খুব জনপ্রিয়। ছাত্র নিয়মিত ব্যবহারিক "হোমওয়ার্ক" সম্পাদন, বাস্তব ব্যায়াম সঙ্গে তাত্ত্বিক জ্ঞান একত্রিত দক্ষতা অর্জন দক্ষতা অর্জন।
• Teleprises. - অন্যতম পরীক্ষামূলক উপায়ে উপস্থিতি বায়ুমন্ডলের গঠনের উপর ভিত্তি করে দূরত্ব শেখার। অর্থাৎ, শ্রেণীকক্ষে বাইরে যারা ছাত্ররা শ্রোতাদের মধ্যে ব্যক্তিগত উপস্থিতি একটি ধারনা আছে।

আমরা মনে করি যে প্রোগ্রামগুলি এক-বার / সিঙ্ক্রোনাস হতে পারে - যখন যৌথ, শিক্ষার্থীদের একযোগে সংযোগ এবং তাদের শিক্ষকদের সাথে যোগাযোগ করার জন্য রিয়েল টাইমে ইন্টারঅ্যাক্ট করার জন্য প্রয়োজন হয় (উদাহরণস্বরূপ, সেমিনার, সম্মেলন এবং অনুরূপ)। এই ক্ষেত্রে, ভিডিও কনফারেন্সিং এবং ইন্টারেক্টিভ টেলিভিশন পদ্ধতি ব্যবহার করুন।

এছাড়াও, প্রোগ্রামগুলি "নিপীড়িত" হতে পারে, অর্থাৎ, অ্যাসিঙ্ক্রোনাস - এই ক্ষেত্রে, শিক্ষার্থীর প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামের উপাদানটি কাজ করার জন্য একটি সুবিধাজনক সময় খুঁজে বের করার সুযোগ রয়েছে। এই পদ্ধতির বৃহত্তর স্থিতিস্থাপকতা, এবং মিথস্ক্রিয়াটি ইন্টারনেট সংস্থানের সহায়তায় এবং ইমেলের মাধ্যমে ব্যক্তিগতভাবে ব্যক্তিগতভাবে উপকরণ প্রেরণ করা হয়।

1

বর্তমানে, চলমান শিক্ষার দৃষ্টান্তের প্রেক্ষাপটে, বিজ্ঞানীরা এবং শিক্ষকদের বৃদ্ধি রিমোট লার্নিং প্রযুক্তিগুলি বিকাশের সমস্যাটিকে আকর্ষণ করে। প্রশিক্ষণ সংস্থার এই রূপটি অনেক সমস্যার সমাধান করবে যা অন্যান্য ধরনের শিক্ষার ক্ষমতাহীন। প্রথম বা দ্বিতীয় পেতে উচ্চ শিক্ষা, আপনার যোগ্যতাগুলি উন্নত করুন, এক্সচেঞ্জ অভিজ্ঞতাটি উন্নত করুন, একটি বিশেষজ্ঞ পরামর্শ প্রাপ্ত করার জন্য, সক্রিয়ভাবে পেশাদার যোগাযোগে অংশগ্রহণ করুন, পরিবার, কাজ না করেই এই সমস্যাগুলি যা কোনও দেশের বিপুল সংখ্যক নাগরিকের সাথে সম্পর্কিত, বিশেষ করে রাশিয়ার মতো বিশাল সংখ্যক নাগরিকের সাথে সম্পর্কিত । ইউনেস্কোর পরিচালিত একটি বিশ্লেষণাত্মক গবেষণা অনুসারে, রাশিয়াতে 8 মিলিয়ন মানুষ শিক্ষা গ্রহণ করতে বা দূরবর্তীভাবে তাদের যোগ্যতা উন্নত করতে চায়। অনেক দেশ শিক্ষা ব্যবস্থার উন্নয়নে ঘনিষ্ঠ মনোযোগ দেয় এবং ইউনিফাইড সিস্টেম ক্রমাগত শিক্ষা। যা একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ যা দূরবর্তী প্রশিক্ষণ।

কোন সুবিধার এই ধরনের প্রশিক্ষণ দেয় এবং কেন বিপুল সংখ্যক মানুষের জন্য এটি এত আকর্ষণীয়? বিশেষ গুরুত্ব, দূরত্ব শেখার সিস্টেমের বিকাশ বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্জন করে। রাশিয়ায়, 200 টিরও বেশি বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষণার রিমোট ফর্ম রয়েছে। উচ্চতর ক্ষেত্রে দূরত্ব শেখার বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রদান করতে সক্ষম:

বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক বা অন্যান্য শিক্ষকদের কাছ থেকে সময়মত পদ্ধতিগত সহায়তা পেতে, শিক্ষকদের সাথে যোগাযোগ করার জন্য, একজন শিক্ষকের সাথে যোগাযোগ করার জন্য একটি শিক্ষকের সাথে যোগাযোগ করার সুযোগ প্রদানের সুযোগ প্রদান করা;

শিক্ষাগত শৃঙ্খলা উন্নয়নের জন্য একটি পৃথক পরিকল্পনা তৈরি করে, ছাত্রদের ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্য এবং দক্ষতা, তাদের চাহিদা এবং স্বার্থে বিবেচিত;

শিক্ষকের এই বিশেষত্বের (অথবা একটি নির্দিষ্ট প্রশিক্ষণ গোষ্ঠীর), কিন্তু বিশ্ববিদ্যালয়ের কোনও শিক্ষকও স্বার্থের প্রশ্নে একটি পরামর্শ গ্রহণ করার ক্ষমতা;

নির্বাচিত বিশেষত্বের জন্য প্রশিক্ষণ পরিকল্পনার অধীনে শিক্ষাগত শৃঙ্খলা অধ্যয়ন করার জন্য শিক্ষার্থীদের দ্বারা ব্যয় করা যুক্তিসঙ্গত বিতরণ; ছাত্রটি স্বাধীনভাবে নির্ধারণ করে যে এটি একটি নির্দিষ্ট একাডেমিক শৃঙ্খলা অধ্যয়ন করার জন্য কতটা সময় ব্যয় করবে, উদাহরণস্বরূপ, "শিক্ষা বিষয়টিতে নিমজ্জন" এর নীতি অনুসারে, "একটি দ্রুত গতিতে প্রশিক্ষণ" ইত্যাদি নীতি অনুসারে।

শিক্ষাগত শৃঙ্খলের বিষয়বস্তুতে উন্নয়নের পর্যায়ে রিমোট ইলেকট্রনিক পরীক্ষার জন্য বিশেষ প্রোগ্রামগুলির মাধ্যমে বিশেষ প্রোগ্রামের মাধ্যমে তথ্যের একটি ছাত্রের দ্বারা পরিচালিত হয় (মাধ্যমিক সিস্টেমে ইন্টারনেট পরীক্ষার ব্যবহারের অনুরূপ বৃত্তিমূলক এবং উচ্চ পেশাদার শিক্ষা);

বিভিন্ন একাডেমিক শৃঙ্খলাগুলিতে শিক্ষা ও পদ্ধতিগত সাহিত্যে ইলেকট্রনিক শিক্ষা ডেটাবেসগুলিতে শিক্ষার্থীদের দ্রুত ও দ্রুত অ্যাক্সেস;

আপনি আগ্রহী শিক্ষাগত শৃঙ্খলা অধ্যয়ন করার জন্য প্রতিভাধর শিক্ষার্থীরা আরও গভীরতা;

অন-লাইন মোডে বিশ্ববিদ্যালয়ের দ্বারা পরিচালিত বিভিন্ন ইলেকট্রনিক ফোরাম এবং সম্মেলনে সক্রিয় অংশগ্রহণ।

বর্তমানে, একটি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্নাতক জন্য প্রয়োজনীয়তা একটি পরিবর্তন আছে, ভবিষ্যত বিশেষজ্ঞ। অন্যান্য, আধুনিক সমাজের উন্নয়নের জন্য আর্থ-সামাজিক, প্রযুক্তিগত, তথ্য অবস্থার পরিবর্তনের কারণে, একটি মান প্রতিস্থাপন করতে আসে। বর্তমান বিশেষজ্ঞের জন্য টেকসই, মৌলিক জ্ঞান থাকতে যথেষ্ট নয়। অনেক জ্ঞান দ্রুত অপ্রচলিত, তথ্য প্রবাহটি বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্জিত জ্ঞান এত দ্রুত বৃদ্ধি পাচ্ছে। অতএব, তথ্যের সাথে কাজ করুন, স্বাধীনভাবে জ্ঞান নিষ্কাশন করার ক্ষমতা, তাদের যোগ্যতাগুলি উন্নত করুন - পেশাদারিত্বের একটি নির্দেশক। দূরত্বের একটি সিস্টেম কীভাবে অন্য কোনও ফর্ম স্বায়ত্বশাসিত মোডে ভবিষ্যত বিশেষজ্ঞকে ফোকাস করে না, সরাসরি প্রয়োজনীয় গুণগুলি গঠন করে।

উপরন্তু, মূল্যবান একটি পেশাদার বিশেষজ্ঞের স্থগিত, যুক্তিযুক্ত সিদ্ধান্ত নিতে, তাদের ক্রিয়াকলাপের ফলাফলের দায়িত্ব নেয়। দূরবর্তী শেখার মধ্যে, স্বাধীনতার ভাগ সর্বোচ্চ। একটি ছাত্র জানে যে তিনি তাঁর শিক্ষার ফলাফল, জ্ঞান এবং দক্ষতার গুণমানের পাশাপাশি শিক্ষক এবং প্রায়শই আরও বেশি কিছু জানেন। অবশ্যই, তিনি টিউটর থেকে সাহায্যের উপর নির্ভর করতে পারেন, তবে, তিনি নিজের জন্য, তার ধৈর্য, \u200b\u200bকল্যাণ, দায়িত্ব, জ্ঞানীয় কার্যকলাপ, শক্তির যুক্তিসঙ্গত বন্টন এবং শিক্ষার সামগ্রী মাস্টার করার জন্য সময় এবং সময়কে বাধ্য করা হবে।

দূরবর্তী শেখার ক্ষেত্রে, একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকাও শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীর মধ্যে গঠনমূলক যোগাযোগ প্রতিষ্ঠার সম্ভাবনাও খেলতে পারে, যা একটি পৃথক মিথস্ক্রিয়া শৈলী সরবরাহ করার অনুমতি দেয়। অংশীদারের দৃষ্টিভঙ্গি বুঝতে এবং বোঝার জন্য সকলের বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনা করুন। মানবিক মনোবিজ্ঞানের নীতির উপর নির্ভর করে, এটি বলা যেতে পারে যে পারস্পরিক বোঝার একটি ব্যক্তি যা তার বিকাশের জন্য একটি পূর্বশর্ত, কেবলমাত্র শিক্ষকের প্রক্রিয়াতে, এবং প্রাথমিকভাবে গোপনীয়, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীর মধ্যেই অর্জন করা হয়।

দূরত্ব শেখার আন্ডারলিজ একটি ব্যক্তিগত ভিত্তিক পদ্ধতির প্রতিটি ছাত্রের সম্ভাব্যতা প্রকাশের অবদান রাখে। দূরত্ব শিক্ষা একটি ছাত্র ব্যক্তিগত বৃদ্ধি, বিকাশ, ব্যক্তিত্ব প্রকাশের সম্ভাবনা দেয়।

শিক্ষার ব্যক্তিত্বের স্বায়ত্তশাসন একটি সামাজিক-মানসিক গুণমান যা একজন ব্যক্তির অভ্যন্তরীণ ও বহিরাগত ইনস্টলেশনের নির্বিশেষে কাজ করার অনুমতি দেয়, স্বাধীনতা করার ক্ষমতা প্রদর্শন করে

উচ্চতর বৃত্তিমূলক শিক্ষার অনুশীলনে রিমোট ফর্মের প্রবর্তন, আমাদের মতে, শিক্ষার্থীদের স্বায়ত্তশাসনের গঠন নিশ্চিত করবে কারণ এর উন্নয়নটি জ্ঞানীয় ক্রিয়াকলাপ, স্বাধীনতা, উদ্যোগের উদ্ভবের প্রয়োজনীয়তার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত। দায়িত্ব, পছন্দসই স্বাধীনতা, আত্মনিয়ন্ত্রণ দক্ষতা, নতুন জ্ঞান এবং পদ্ধতি কর্ম আয়ত্ত করার প্রেরণা।

কাজটি বৈজ্ঞানিক আন্তর্জাতিক সম্মেলনে "উচ্চ ও বৃত্তিমূলক শিক্ষার সমস্যা", আগস্ট 8-15, 2007 কোস্টা ব্রাভা (স্পেন) উপস্থাপন করা হয়। প্রাপ্ত 05.06.2007।

গ্রন্থাগারিক রেফারেন্স

সিরাজোভা E.L. শিক্ষার্থীদের স্বায়ত্তশাসন বিকাশের জন্য দূরত্ব শেখার বৈশিষ্ট্য // মৌলিক গবেষণায়। - 2007. - № 10. - পি। 103-104;
URL: http://fundamental-research.ru/ru/article/view?id\u003d4530 (হ্যান্ডলিংয়ের তারিখ: 11.12.2019)। আমরা আপনার দৃষ্টি আকর্ষণের ম্যাগাজিনে প্রকাশিত হাউসে প্রকাশিত "প্রাকৃতিক বিজ্ঞান একাডেমি"

তথ্য ও টেলিযোগাযোগ প্রযুক্তির শিক্ষার ব্যবস্থায় ব্যাপকভাবে ব্যবহারের ফলে দূরত্ব শেখার গবেষণা প্রক্রিয়ার সক্রিয় ব্যবহারের জন্য পূর্বশর্ত তৈরি করেছে (আপ)। এই শব্দটি ঘরোয়া শিক্ষামূলক প্রেক্ষাপটে হাজির অপেক্ষাকৃত সম্প্রতি সম্প্রতি ইংরেজি ভাষাভাষী শিকড় আছে। এক্সএক্স সেঞ্চুরির 90 এর দশকের প্রথম দিকে। সাহিত্যে, "দূরবর্তী শেখার" শব্দটির "ট্রেসিং" - "দূরবর্তী প্রশিক্ষণ" শব্দটি ব্যবহার করা হয়েছিল। পরে, আমাদের জিহ্বার জন্য "দূরত্ব শেখার" ফর্মটি ব্যবহার করা হয়েছিল, I. একটি দূরত্ব প্রশিক্ষণ।

দূরত্ব শিক্ষা শিক্ষার ইন্টারেক্টিভ মিথস্ক্রিয়া এবং নিজেদের মধ্যে পড়াশোনা করার লক্ষ্যে এবং শেখার সরঞ্জামগুলি, স্থান এবং সময়গুলিতে তাদের অবস্থানের সাথে পরিচিত, যা একটি নির্দিষ্ট পদ্ধতিতে সিস্টেমে প্রয়োগ করা হয়। আগে প্রতিনিধিত্ব করে:

একটি দূরত্বে প্রশিক্ষণ যখন শিক্ষক এবং প্রশিক্ষিত spatially (ইএস Polat) দ্বারা পৃথক করা হয়;

অতিরিক্ত পেশাদার শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের (YU.A. PERVIN) থেকে কোনও দূরত্বে একটি বিশেষ তথ্য এবং শিক্ষামূলক পরিবেশে ব্যবহারকারীদের ব্যাপক সেক্টর দ্বারা সরবরাহিত শিক্ষা পরিষেবাগুলির একটি জটিল;

অনুপস্থিতি শিক্ষার একটি নতুন স্তর, যা ব্যক্তিগত কম্পিউটার, ভিডিও এবং অডিও সরঞ্জাম (এল। ডেভিডভ) ব্যবহারের উপর ভিত্তি করে তথ্য প্রযুক্তির ব্যবহার নিশ্চিত করা হয়;

সিন্থেটিক, ইন্টিগ্রেটেড, প্রশিক্ষণের মানবিক রূপটি ঐতিহ্যগত এবং নতুন তথ্য প্রযুক্তির বিস্তৃত ব্যবহারের উপর ভিত্তি করে, তাদের প্রযুক্তিগত উপায়ে শিক্ষা উপাদান, এর স্বাধীন গবেষণা, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে ডায়ালগ বিনিময় সংস্থার সরবরাহের জন্য ব্যবহৃত হয় শেখার প্রক্রিয়াটি স্থান এবং সময়গুলিতে তাদের অবস্থানের পাশাপাশি একটি নির্দিষ্ট শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের (এ। অ্যান্ড্রিভ) এর জন্য তাদের অবস্থানের অযোগ্য।

প্রশিক্ষণের ঐতিহ্যগত রূপগুলির মধ্যে অন্তর্নিহিত সুবিধার পূর্বে: শিক্ষক এবং শ্রোতাদের সাথে যোগাযোগ, উপাদান অ্যাসিডিলেশনটির সঠিকতা সম্পর্কে নিয়ন্ত্রণ করুন। উপরন্তু, এটি একটি সংক্ষিপ্ত সুবিধা আছে: একটি বিনামূল্যে শেখার সময়সূচী; অবস্থান থেকে স্বাধীনতা; পরিবহন খরচ সংরক্ষণ করা; সুবিধাজনক ধরনের উপাদান উপস্থাপনা; প্রশিক্ষণের ব্যক্তিগত গতি; বয়স, বিশ্বাসযোগ্যতা, স্বাস্থ্য উপর কোন সীমাবদ্ধতা।

বিশ্বের উন্নয়নের দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্য হল কোনও কলেজ বা বিশ্ববিদ্যালয়ের কোর্স শিখতে কোনও জায়গায় শেখার কোর্স সক্ষম করা। 1994 সালে, ইউরেশিয়ান ডেভিড ট্রেনিং অ্যাসোসিয়েশন, ইন্টারন্যাশনাল এডুকেশন অ্যাসোসিয়েশন অফ ইন্টারন্যাশনাল এডুকেশন অ্যাসোসিয়েশন প্রতিষ্ঠা করা এবং রাশিয়ান ফেডারেশনের একটি দূরত্ব শেখার সিস্টেম তৈরি ও উন্নয়ন করার ধারণাটি তৈরি করা হয়েছিল।

দূরত্বের শিক্ষা শিক্ষাগত পরিষেবাগুলির ভয়ানক ব্যক্তিদের জন্য পেশাদার-ব্যক্তিগত বিকাশের জন্য নতুন সম্ভাবনাগুলি খোলে, কিন্তু ঐতিহ্যবাহী উপায়ে তাদের পেতে সুযোগ নেই:

বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির জন্য প্রস্তুত আবেদনকারীদের;

যুবক, বিশ্ববিদ্যালয়ের সিস্টেমের সীমিত ব্যান্ডউইথের কারণে বা পারিবারিক কারণে কাজের সাথে গবেষণা নিয়ে পড়তে বাধ্য হয়;

স্থায়ী অবস্থার নিয়মিত শিক্ষা পাওয়ার জন্য চিকিৎসা সীমাবদ্ধতা সহ ব্যক্তি;

সামরিক বাহিনী, কর্মকর্তারা যারা বরখাস্ত, এবং তাদের পরিবারের সদস্যরা; অভ্যন্তরীণ বিষয়ক মন্ত্রণালয়ের অভ্যন্তরীণ বিষয়ক মন্ত্রণালয়ের কর্মকর্তা ও সৈন্যবাহিনী;

সামরিক-শিল্প কমপ্লেক্সের রূপান্তর উদ্যোগের মুক্তি বিশেষজ্ঞদের মুক্তিযোদ্ধা;

দেশের দূরবর্তী অঞ্চলে বসবাসরত সকল বয়সের ব্যক্তি।

আপনি হাইলাইট করতে পারেন নিম্নলিখিত নীতিগুলি. দূরত্ব শিক্ষা প্রতিষ্ঠান:

নমনীয়তা বক্তৃতা, সেমিনার এবং কোর্স মাস্টার করার জন্য প্রয়োজনীয় সময়ের একটি বিনামূল্যে পছন্দের একটি বিনামূল্যে পছন্দের অনুপস্থিতিতে প্রকাশিত হয়; যে মডুলারটি প্রকাশ করে যে প্রতিটি পৃথক শৃঙ্খলা বা শিক্ষার্থী কর্তৃক আয়ত্ত করা বেশ কয়েকটি শৃঙ্খলা একটি নির্দিষ্ট বিষয় এলাকার একটি সামগ্রিক উপস্থাপনা তৈরি করে; প্রধান পেশাদার ক্রিয়াকলাপের সাথে সমন্বয় করার সময় প্রশিক্ষণের সাথে যুক্ত সমান্তরাল সমান্তরাল;

শিক্ষার্থীর অবস্থান থেকে শিক্ষার্থীদের অবস্থান থেকে দূরত্বের আকারে বাধাগুলির অনুপস্থিতিতে একটি দীর্ঘ পরিসীমা প্রভাব;

অ্যাসিঙ্ক্রোনি, সময় নির্বিশেষে প্রশিক্ষণ ও শিক্ষণ প্রযুক্তি বাস্তবায়নের সম্ভাবনাটি বোঝায়;

ভর, যার অর্থ প্যারামিটার "ছাত্রদের সংখ্যা" এর অ-সমালোচনামূলক;

tO1 পর্যন্ত অর্থনৈতিক দক্ষতা জড়িত লাভজনকতা;

নতুন তথ্য প্রযুক্তি ব্যাপকভাবে ব্যবহার। অনেক সাংগঠনিক মডেল রয়েছে: বহিরাগত, বিশ্ববিদ্যালয়, স্বায়ত্তশাসিত প্রশিক্ষণ ব্যবস্থার ভিত্তিতে, মাল্টিমিডিয়া প্রোগ্রামগুলি, অনানুষ্ঠানিক, ইত্যাদি ব্যবহার করে সমন্বিত প্রশিক্ষণ, অনানুষ্ঠানিক, ইত্যাদি শিক্ষককে একটি টিউটর বলা হয় এবং প্রক্রিয়াটি বলা হয় শিক্ষামূলক কার্যকলাপ একটি টিউটোরিয়াল। ইলেকট্রনিক টিউটোরিয়ালগুলির আধুনিক অনুশীলনে ইলেকট্রনিক টিউটোরিয়াল (বুদ্ধিবৃত্তিক প্রশিক্ষণ কর্মসূচি) চেহারাটি আপনাকে কেবল একজন ব্যক্তির দ্বারা নয়, বরং কম্পিউটারের দ্বারা নয় বরং একটি কম্পিউটারে অভিনয় করার সম্ভাবনা সম্পর্কে কথা বলতে দেয়।

দূরত্ব শেখার ফর্মগুলিতে, তথ্যগত এবং রেসিপি, প্রজনন, সমস্যা, হিউরিস্টিক হিসাবে পদ্ধতিগুলি ব্যবহার করা হয়। তারা শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের ইন্টারঅ্যাকশন এর শিক্ষামূলক কাজগুলির সমগ্র সেটটিকে ঢেকে রাখে: তথ্যের বিভিন্ন উত্স সহ শিক্ষার্থীদের স্বাধীন শিক্ষা কার্যক্রম, অবশ্যই শিক্ষাগত উপকরণ; একটি নেতৃস্থানীয় শিক্ষক এবং অবশ্যই curator সঙ্গে ছাত্রদের অপারেশন এবং পদ্ধতিগত মিথস্ক্রিয়া; গবেষণা অধীনে কোর্সের প্রাসঙ্গিক মডিউল কাজ করার বিভিন্ন পদ্ধতি ব্যবহার করে গ্রুপ কাজ; অ-বাসিন্দা এবং বিদেশী অংশীদারদের সাথে শিক্ষার্থীদের যৌথ প্রকল্প।

আগ্রহের বিষয়টি হল কম্পিউটার ল্যাবরেটরি ওয়ার্কশপের সংগঠন, যেখানে শিক্ষণ ইন্টারেক্টিভ মোডে মনিটর স্ক্রিনে সংশ্লিষ্ট পরীক্ষাগার ইনস্টলেশনের উপর ইন্টারেক্টিভ মোডে দেওয়া হয়। উপাদান ডকিং সংশোধন করার প্রক্রিয়া স্বয়ংক্রিয়ভাবে নিয়ন্ত্রিত হয়। একটি পরীক্ষা এই ভাবে তৈরি ভার্চুয়াল ল্যাবরেটরি ইনস্টলেশনের উপর সঞ্চালিত হয়। এই ক্ষেত্রে, প্রকৃত শারীরিক প্রক্রিয়া গাণিতিক মডেলিং পদ্ধতি ব্যবহার করে মনিটর স্ক্রিনে পুনরুত্পাদন করা হয়। প্রকৃত শারীরিক প্রসেসের এই ধরনের কল্পনা বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের কোর্সে বিশেষত গুরুত্বপূর্ণ। সিস্টেমে, পেশাদার গুণাবলীর প্রাপ্তবয়স্ক ব্যক্তির উন্নতির জন্য ইলেকট্রনিক সিমুলেটরগুলিও ব্যবহার করা হয়। তাদের উপর তাদের দক্ষতা দান করা, ভার্চুয়াল প্রশিক্ষণের একজন অংশগ্রহণকারী প্রকৃত কার্যকলাপে সর্বাধিক দক্ষতা অর্জনের প্রস্তুতি নিচ্ছে, যা মানুষের ত্রুটিগুলির সম্ভাবনা কমিয়ে দেয়।

বিভিন্ন তহবিল ব্যাপকভাবে দূরত্ব শেখার সিস্টেমে ব্যবহৃত হয়: মুদ্রিত এবং ইলেকট্রনিক প্রকাশনা; প্রচলিত ও মাল্টিমিডিয়া সংস্করণে কম্পিউটার প্রশিক্ষণ সিস্টেম; প্রশিক্ষণ অডিও এবং ভিডিও উপকরণ; কম্পিউটার নেটওয়ার্ক. মুদ্রিত প্রকাশনা, যা ঐতিহ্যগত পাঠ্যপুস্তক, শিক্ষাদান ম্যানুয়ালগুলি, পূর্বে সিস্টেমে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়, যেখানে শিক্ষাগত প্রক্রিয়াটির প্রযুক্তিগত স্তর উচ্চ। একটি নিয়ম হিসাবে, দূরত্ব শেখার সিস্টেমের জন্য মুদ্রিত প্রকাশনাগুলির একটি ব্লক-মডুলার কাঠামো রয়েছে, যা স্বাধীন কাজের উপাদান এবং প্রতিষ্ঠানের সংগঠনের নির্দেশাবলী অনুসারে সজ্জিত; তাদের মধ্যে যোগাযোগযোগ্য উপাদানগুলি নিয়ন্ত্রণ কাজ, উত্তরগুলির সাথে স্ব-পরীক্ষার জন্য প্রশ্ন, প্রশিক্ষণ কাজ, বুদ্ধিমান অভিধানগুলি।

ইলেকট্রনিক প্রকাশনা মুদ্রিত প্রশিক্ষণ উপকরণগুলির একটি ইলেকট্রনিক সংস্করণ, তবে একটি কম্পিউটারের মেমরির মধ্যে কম্প্যাক্ট স্টোরেজ থাকে বা বহিরাগত চৌম্বকীয় ক্যারিয়ারে, প্রম্পট পরিবর্তনগুলি এবং ইমেল দ্বারা দীর্ঘ দূরত্বের উপর সংক্রমণের সম্ভাবনা রয়েছে; একটি প্রিন্টার আছে, তারা সহজে একটি কঠিন কপি মধ্যে পরিণত।

কম্পিউটার প্রশিক্ষণ সিস্টেম (সফটওয়্যার এবং পদ্ধতিগত জটিলতা, শিক্ষাগত, যোগাযোগ-মহিমান্বিত প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামগুলির জন্য সফ্টওয়্যার) 70 এর দশকের প্রথম দিকে, যখন ব্যক্তিগত কম্পিউটার হাজির হয় তখন নিজেকে একটি লার্নিং সরঞ্জাম হিসাবে ঘোষণা করে। এই সিস্টেমে, তহবিল কেন্দ্রে একটি নির্দিষ্ট বিষয় এলাকা প্রতিফলিত হয়, তার গবেষণার প্রযুক্তিটি এক প্রান্তে প্রয়োগ করা হয়, বিভিন্ন ধরণের প্রশিক্ষণ কার্যক্রম বাস্তবায়নের শর্ত নিশ্চিত করা হয়। কম্পিউটার প্রশিক্ষণ সিস্টেম অনুমতি দেয়:

ব্যক্তিগতকরণ এবং শেখার প্রক্রিয়া পার্থক্য;

ত্রুটি এবং প্রতিক্রিয়া ডায়াগনস্টিক্স সঙ্গে নিয়ন্ত্রণ বহন করে;

আত্মনিয়ন্ত্রণ এবং শিক্ষা কার্যক্রমের স্ব-সংশোধন বহন করে;

একটি কম্পিউটার গ্রাসকারী রুটিন কম্পিউটিং সম্পাদন করে স্কুলের সময় লেআউট করুন;

পাঠ্যক্রম কল্পনা করা;

অনুকরণ এবং প্রক্রিয়ার প্রক্রিয়াকরণ বা ঘটনা অনুকরণ;

বাস্তব অভিজ্ঞতা বা পরীক্ষার একটি কম্পিউটারে অনুকরণের অবস্থার মধ্যে পরীক্ষাগার কাজ বহন করুন;

বিভিন্ন পরিস্থিতিতে একটি অনুকূল সমাধান করার ক্ষমতা গঠন;

চিন্তা একটি নির্দিষ্ট ধরনের বিকাশ (উদাহরণস্বরূপ, ভিজ্যুয়াল আকৃতির, তাত্ত্বিক);

শেখার প্রেরণা জোরদার করা (উদাহরণস্বরূপ, প্রোগ্রামের চাক্ষুষ অর্থের ব্যয় বা খেলা পরিস্থিতিগুলির অন্তর্ভুক্তিতে);

জ্ঞানীয় কার্যকলাপ এবং অন্যদের একটি সংস্কৃতি গঠন। বর্তমান পর্যায়ে কম্পিউটার প্রশিক্ষণ সিস্টেম

বৈদ্যুতিন (কম্পিউটারাইজড) পাঠ্যপুস্তক অন্তর্ভুক্ত করুন; কম্পিউটার প্রোগ্রাম নিয়ন্ত্রণ; ডিরেক্টরি এবং শিক্ষা উদ্দেশ্যে ডাটাবেস; টাস্ক এবং উদাহরণের জেনারেটর সংগ্রহ (পরিস্থিতি); বিষয় ভিত্তিক পরিবেশ; বিভিন্ন ধরণের ক্লাস সমর্থন করার জন্য কম্পিউটার চিত্রাবলী।

একটি কম্পিউটার প্রশিক্ষণ ব্যবস্থার একটি বৈচিত্র্য একটি বৈদ্যুতিন পাঠ্যপুস্তক বিবেচনা করা যেতে পারে, যা একটি কাগজের পাঠ্যপুস্তকটির একটি কম্পিউটার অ্যাপ্লিকেশন। ইলেকট্রনিক পাঠ্যপুস্তকটি সমস্ত প্রধান ডড্যাকটিক, পদ্ধতিগত, বৈজ্ঞানিক এবং তথ্য এবং সমস্ত ধরনের এবং শ্রেণীর প্রস্তুতির জন্য শিক্ষকদের জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত প্রধান ডোড্যাকটিক, পদ্ধতিগত, বৈজ্ঞানিক এবং তথ্য এবং রেফারেন্স উপকরণগুলি, পাশাপাশি শ্রোতাদের শিক্ষাগত বিষয়গুলির স্বাধীন গবেষণার জন্য বা নির্দেশনার অধীনে ক্লাসগুলির প্রস্তুতির জন্য প্রয়োজনীয় শিক্ষক এবং প্রাপ্তি অতিরিক্ত তথ্য এবং একাডেমিক শৃঙ্খলা সম্পর্কিত রেফারেন্স তথ্য। উপরন্তু, এটি শ্রোতাদের উপর ভিত্তি করে একাডেমিক শৃঙ্খলা রক্ষাকারী বাহিনীর সমষ্টিগুলির স্ব-নিয়ন্ত্রণের কাজগুলি সমাধান করে এবং শ্রোতা এবং ক্যাডেটগুলির কর্মক্ষমতা উপর বর্তমান এবং চূড়ান্ত নিয়ন্ত্রণ পরিচালনা করে।

ইলেকট্রনিক পাঠ্যপুস্তক আপনাকে নিম্নলিখিত কাজগুলি সমাধান করতে দেয়:

পাঠ্যক্রম এবং শিক্ষাগত শৃঙ্খলের থিম্যাটিক প্ল্যান, ক্লাসগুলির ক্রম এবং বিষয় অধ্যয়নরত যুক্তি সম্পর্কে তথ্য পান;

পৃথকভাবে ব্রাউজ করুন, শিক্ষা, পদ্ধতিগত এবং তথ্য এবং রেফারেন্স উপাদান শিখতে বা পুনরাবৃত্তি করুন;

কম্পিউটার প্রদর্শন (স্কিম, অঙ্কন, টেবিল, গ্রাফিক্স, পাঠ্য, ইত্যাদি) উপর সমস্ত ধর্মীয় উপাদান এবং চাক্ষুষ ম্যানুয়াল (স্কিম, অঙ্কন, টেবিল, গ্রাফিক্স, পাঠ্য, ইত্যাদি) প্রতিনিধিত্ব করে;

শিক্ষা বিষয়গুলি এবং সমস্ত শৃঙ্খলা বিষয়বস্তু এবং সামগ্রিকভাবে সমস্ত শৃঙ্খলা রক্ষার জন্য স্ব-নিয়ন্ত্রণ (স্বয়ংক্রিয় অনুমানের সাথে) ব্যায়াম করুন, সেইসাথে অপর্যাপ্তভাবে শিখতে শেখার বিষয়গুলির অতিরিক্ত গবেষণার সুপারিশগুলি প্রাপ্ত করার জন্য; প্রস্তাবিত শিক্ষাগত, বৈজ্ঞানিক ও পদ্ধতিগত সাহিত্যে তথ্য পান;

সমস্ত বিষয়গুলিতে ক্লাস এবং পদ্ধতিগত বিকাশের সাধারণ নমুনা মুদ্রণ করুন;

শ্রোতা ও ক্যাডেটদের সাথে ক্লাস পরিচালনা করার জন্য প্রয়োজনীয় হ্যান্ডআউটগুলি (পরিকল্পনা, টেবিল, কাজ, ইত্যাদি) গুণমান;

আইনী আইন এবং সশস্ত্র বাহিনীতে এবং রাশিয়ান ফেডারেশনের প্রতিরক্ষা মন্ত্রণালয়ের বিশ্ববিদ্যালয়ের বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি শিক্ষা প্রক্রিয়ার উপর বিধানসভা আইন এবং নির্দেশিকাগুলিতে ডাটাবেস অ্যাক্সেস করুন;

তথ্য কার্যক্রম ব্যবহৃত কিছু প্রযুক্তি সম্পর্কে তথ্য সনাক্ত করুন।

ডায়্যাক্টিক অডিও এবং ভিডিও প্রশিক্ষণ উপকরণ বর্তমানে প্রধানত চৌম্বকীয় মিডিয়া, অডিও এবং ভিডিও টেপগুলিতে রেকর্ড করা হয় এবং একটি টেপ রেকর্ডার বা ভিডিও রেকর্ডারের সাথে একটি ট্রেনিং উপস্থাপন করা যেতে পারে। প্রশিক্ষণ অডিও উপকরণ প্রশিক্ষণ কোর্সের জন্য বক্তৃতা এবং নির্দেশাবলী রেকর্ড করার জন্য, গ্রাফিক চিত্রাবলী প্রয়োজন, পাশাপাশি প্রশিক্ষণ পাঠ রেকর্ড করার জন্য ব্যবহৃত হয় বিদেশী ভাষাসবচেয়ে সাধারণ কি। বক্তৃতা, শিক্ষামূলক ক্লাস, মুদ্রণ প্রকাশনাগুলির জন্য দৃষ্টান্তমূলক উপাদান, প্রশিক্ষণ কাজগুলি ভিডিও ফর্ম ফর্মে উপস্থাপন করা যেতে পারে।

কম্পিউটার নেটওয়ার্কগুলি একটি নির্দিষ্ট শিক্ষণ সরঞ্জাম, যার মধ্যে বিভিন্ন তথ্য এবং যোগাযোগের চ্যানেলগুলির সাথে সংযুক্ত কম্পিউটারগুলির একটি সেট রয়েছে। কম্পিউটার নেটওয়ার্কগুলি ইন্টারনেট, ইমেল এবং ইলেকট্রনিক সম্মেলন সহ দূরবর্তী ডেটাবেস মোডে ব্যবহৃত হয়।

রাশিয়ায়, সবচেয়ে ব্যাপকভাবে দূরবর্তী প্রশিক্ষণ বিশ্ববিদ্যালয় প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে প্রয়োগ করা হয়। মস্কো স্টেট এভিয়েশন টেকনোলজি ইউনিভার্সিটির (মতি), রাশিয়ার দূরবর্তী এলাকায় বসবাসকারী নিকোভের স্কুলগুলির মধ্যে থেকে এই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ভর্তি করার জন্য আবেদনকারীদের একটি দূরবর্তী প্রস্তুতি রয়েছে। আস্ট্রাকন স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটি (এজিটিইউ), স্নাতকোত্তর শ্রেণী, সামরিক কর্মী, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের এবং যারা জ্ঞান অর্জনের জন্য এবং সমস্ত জ্ঞান অর্জনের জন্য এবং উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ভর্তি হওয়ার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছে তাদের জন্য দূরবর্তী প্রস্তুতি এবং উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে ভর্তির জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছে। পাঠ্যধারাগুলি. মস্কো স্টেট ইন্ডাস্ট্রিয়াল ইউনিভার্সিটির মধ্যে, রাশিয়ার অভ্যন্তরীণ বিষয়ক মন্ত্রণালয়ের অপরাধী নির্বাহী ব্যবস্থার কর্মচারীদের প্রশিক্ষণের জন্য এবং সংশোধনমূলক উপনিবেশগুলিতে দোষী সাব্যস্ত করা হয়।

সক্রিয় দূরত্বের শিক্ষা কেন্দ্রের সাথে বিশ্ববিদ্যালয়গুলির মধ্যে, মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটি অফ ইলেকট্রনিক্স অ্যান্ড গণিত (মিউম), যা সারা দেশে অনেক শাখা রয়েছে, মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটি ব্যাপকভাবে পরিচিত। এম। ভোমোনোসোভা, মস্কো স্টেট এভিয়েশন ইনস্টিটিউট (মাই), মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটি অব ইকোনমিক্স, ইনফরম্যাটিক্স অ্যান্ড স্টেটস্টিক্স ইউনিভার্সিটি, পেনজা স্টেট ইউনিভার্সিটি, পিষজা স্টেট ইউনিভার্সিটি, রায়জান স্টেট পাউডাগোগিকাল ইউনিভার্সিটি, চেলিয়াবিন্স স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটি, সামারা স্টেট এভিয়েশন ইউনিভার্সিটি, সেন্ট ড। -পথারবুর্গ স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটি, সেন্ট পিটার্সবার্গে ইনস্টিটিউট অব সঠিক মেকানিক্স অ্যান্ড অপটিক্স, টমভোভ স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটি, টমস্ক স্টেট একাডেমি অফ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম এবং রেডিওলেক্ট্রোনিক্স, টমস্ক পলিটেকনিক ইউনিভার্সিটি, উরল স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটি, উট ইন্ডাস্ট্রিয়াল ইনস্টিটিউট, ইত্যাদি।

নিম্নলিখিত এলাকায় শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ের কেন্দ্রগুলির কার্যক্রমের বৈশিষ্ট্য:

তথ্য ও টেলিযোগাযোগ প্রযুক্তি উন্নতি (আইটিটি);

দূরবর্তী শেখার সর্বশেষ আইটিটি প্রয়োগ;

সমস্ত আগ্রহী রাশিয়ান ও বিদেশী সংগঠনের সাথে সাংস্কৃতিক বিনিময় ও ব্যবসায়িক সহযোগিতার ফর্মের উন্নয়ন;

কর্পোরেট (ব্র্যান্ডেড) দূরত্ব শেখার, যা ভিত্তিতে এবং কোন নির্দিষ্ট সংস্থা (কর্পোরেশন) এর জন্য প্রশিক্ষণের স্বার্থে সঞ্চালিত হয়।

কেবলমাত্র শিক্ষা ব্যবস্থার কাঠামোর মধ্যেই নয়, বরং ব্যবসায়ের ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণের জন্য প্রধান বাণিজ্যিক সংস্থাগুলির দ্বারা পৃথক বাণিজ্যিক সংস্থাগুলির দ্বারা বিকাশের আগে।

কর্পোরেট (কর্পোরেট) দূরত্বের শিক্ষার উন্নয়ন প্রবণতা ব্যাংকিং সিস্টেমে উল্লেখ করা হয়েছে, রাও গাজপ্রোম সিস্টেম, সেন্ট্রাল ব্যাংক, স্যানিপিডেম সার্ভিস ইত্যাদি উল্লেখ করা হয়েছে। তার প্রযুক্তিগত ও ডায়াসিটিক ক্ষমতা অনুযায়ী, এই সিস্টেমগুলি বিশ্ববিদ্যালয় দূরত্বের লার্নিং সিস্টেম অতিক্রম করে।

উদাহরণস্বরূপ, গাজপ্রোমের স্বার্থে দূরত্ব শেখার প্রথমবারের মতো কাজ করার জন্য প্রথমবারের মতো প্রাথমিক প্রশিক্ষণ প্রদান করে; পেশাদার ক্রিয়াকলাপের বর্তমান এলাকায় পরিচালকদের, বিশেষজ্ঞ, প্রযুক্তিবিদ এবং অত্যন্ত যোগ্যতাসম্পন্ন কর্মীদের বার্ষিক উন্নত প্রশিক্ষণ; দ্বিতীয় পেশা বা সরকারী আন্দোলনের উন্নয়নের জন্য প্রস্তুত ব্যক্তিদের প্রশিক্ষণ।

Gazprom এর স্বার্থে দূরত্ব শেখার জন্য:

এন্টারপ্রাইজগুলিতে এবং সংগঠন রাও গাজপ্রোমে কাজ করার জন্য প্রথমবারের মতো ব্যক্তিদের জন্য প্রাথমিক প্রশিক্ষণ;

ম্যানেজার, বিশেষজ্ঞ, প্রযুক্তিবিদ এবং অত্যন্ত দক্ষ কর্মীদের পেশাদার ক্রিয়াকলাপের টপিক্যাল এলাকায় বার্ষিক উন্নত প্রশিক্ষণ;

বিশেষ শিক্ষাগত কর্মসূচির জন্য পর্যায়ক্রমিক প্রশিক্ষণ কার্যকরীভাবে সরকারী কর্তব্য কার্যকর করার জন্য পর্যাপ্ত শিক্ষানবিশ এবং বিশেষজ্ঞদের সমগ্র পর্যায়ের যোগ্যতা বজায় রাখার জন্য;

সরকারী আন্দোলনের জন্য প্রস্তুতি ব্যক্তিদের প্রশিক্ষণ;

দ্বিতীয় পেশা মাস্টার করার প্রস্তুতি বা অন্য পেশার জন্য কাজ করতে প্রস্তুত ব্যক্তিদের প্রশিক্ষণ।

আত্মনিয়ন্ত্রণ জন্য টাস্ক

নিম্নলিখিতগুলির মধ্যে একটি দ্বারা একটি প্রবন্ধ প্রস্তুত করুন:

1. দূরত্ব শেখার প্রতিষ্ঠানের বিদেশী কর্পোরেশন অভিজ্ঞতা।

2. রাশিয়া বিভিন্ন অঞ্চলে দূরবর্তী প্রাপ্তবয়স্ক শিক্ষা: সমস্যা এবং সম্ভাবনা।

3. শিক্ষকদের জন্য দূরত্ব শেখার মডেল।

4. বর্তমান পর্যায়ে দূরত্ব শেখার কেন্দ্র।

5. ই-লার্নিং এর ডায়্যাক্টিক বৈশিষ্ট্য মানে।

Andreev A. A. দূরত্ব শেখার ভূমিকা: গবেষণা। - পদ্ধতি, ভাতা। - এম।, 1997।

Bogdanova A. I., Derepezh, N.d., Stefanova বনাম তথ্য এবং XXi শতাব্দীর তথ্য ও শিক্ষা। // খোলা শিক্ষা। - 2001. - № 1।

গ্লাসার জি। ডি। নতুন রাশিয়া: সাধারণ শিক্ষা এবং নমুনা সোসাইটি // pedagogy। - 2000. - № 6।

মানবিক শিক্ষা / এড ইন্টারনেট। ই। এস পোলট। - মি 2000।

Clarin M.V. ইন্টারেক্টিভ প্রশিক্ষণ একটি নতুন অভিজ্ঞতা // pedagogy mastering জন্য একটি হাতিয়ার। - 2000. - № 7।

রাশিয়ায় একটি দূরত্ব শিক্ষা ব্যবস্থা তৈরি এবং উন্নয়নশীল ধারণা। - এম।, 1995।

MoIseeva M.V. দূরত্ব শেখার প্রক্রিয়া একটি মূল চিত্র হিসাবে coordinator // খোলা শিক্ষা. - 2001. - № 1.

Polity E. S. দূরত্ব শেখার। - এম।, 1998।

ধারণা, ইত্যাদি রিমোট পেডাগোগি // স্কুল 2000 এর incipes: ধারণা, কৌশল, পরীক্ষা: Sat. বিজ্ঞান। Tr। / Ed। Yu.i.dika, এ ভি। খুতুরুর্টর। - এম।, 1999।

রিমিমা এল। ডি। রাশিয়া // খোলা শিক্ষার মধ্যে সম্পর্কের পারস্পরিক সম্পর্কিত নেটওয়ার্কের উপর ভিত্তি করে শিক্ষা স্থান গঠন। - 2001 - নং 1।

Slutsky এল। ই। ছোট ব্যবসার জন্য প্রশিক্ষণ ব্যবস্থায় ওপেন শিক্ষা // খোলা শিক্ষা। - 2001. - № 1।

Suvorinov A.V., ওসিন এ ভি। মাল্টিমিডিয়া-বুধবার শিক্ষা বিশ্বব্যাপী কম্পিউটার প্রযুক্তিগুলির যুগে // উচ্চ বিদ্যালয়ের তথ্য সরবরাহের সমস্যাগুলির সমস্যা। - 1998. - № 1 -2; (11 -12)।

Tourskieva এম সি, Kuryshev এ। এস। রিমোট টেকনোলজিস ব্যবহার করে প্রারম্ভিক পরীক্ষা // খোলা শিক্ষা প্রস্তুত করার জন্য দূরবর্তী প্রযুক্তি ব্যবহার করে। - 2001. - № 1।

ফিগেনবার্গ আইএম।, রোভিনস্কি আর। ভবিষ্যতের তথ্য মডেল | দর্শন একটি উন্নয়ন প্রোগ্রাম // দর্শনের প্রশ্ন হিসাবে। - 2000. - № 5. | Khutorskaya A.V. সৃজনশীলতা // informatics এবং \\ শিক্ষা রিমোট ফর্ম। - 1998. - № 6।

Khutorskaya এ বি। দূরত্ব শিক্ষার ভিত্তি: শিক্ষাগত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের জন্য একটি বিশেষ কোর্স প্রোগ্রাম। - এম।, 1999।