জীবন এবং অণু ধারণা উপর একটি syncewing করা। Sinwen কি: ঐতিহ্যগত এবং diactic ফর্ম। "FROG" বিষয়ে Sinwaway এর একটি উদাহরণ

জীবন এবং অণু ধারণা উপর একটি syncewing করা। Sinwen কি: ঐতিহ্যগত এবং diactic ফর্ম।
জীবন এবং অণু ধারণা উপর একটি syncewing করা। Sinwen কি: ঐতিহ্যগত এবং diactic ফর্ম। "FROG" বিষয়ে Sinwaway এর একটি উদাহরণ

মাস্টার - বিষয় উপর ক্লাস "পদার্থবিদ্যা পাঠের মধ্যে Sinwen"

এটা কাউকে জানে না, কিন্তু এটা খুবই আকর্ষণীয়!


"বিজ্ঞান এবং শিল্প এছাড়াও হালকা এবং হৃদয় হিসাবে একে অপরের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সংযুক্ত করা হয়।"

L.N. Tolstoy.




পদার্থবিজ্ঞানী ম্যাক্সওয়েল কবিতার প্রেমে ছিলেন।

পরিচিত সাহিত্য অনুবাদ

Wiener, সাইবারনেটিকস এর প্রতিষ্ঠাতা।

গুরুতরভাবে পেইন্টিং জড়িত

জ্যোতির্বিজ্ঞান copernicus।


Sincweight.

  • এটি জাপানী কবিতার প্রভাবের অধীনে ২0 শতকের শুরুতে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে উত্থাপিত একটি পাঁচটি তলা কবিতা;
  • এটি পড়ার এবং লেখার মাধ্যমে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশের জন্য এটি একটি অভ্যর্থনা প্রযুক্তি।

ডায়াল্যাক্টিক সিঙ্কুইন

  • 1 লাইন -সিনক্কিডিন, একটি শব্দ (সাধারণত বিশেষ্য বা সর্বনাম) উপসংহারে, যা একটি বস্তু বা একটি বস্তুকে নির্দেশ করে যা আলোচনা করা হবে।
  • 2 স্ট্রিং - শব্দটি (সর্বাধিক প্রায়শই বিশেষণ বা কমিউনিয়ান), তারা সিনিসাইনে নির্বাচিত বস্তুর বা বস্তুর লক্ষণ এবং বৈশিষ্ট্যগুলির একটি বিবরণ সরবরাহ করে।
  • 3 স্ট্রিং - বস্তুর চরিত্রগত বৈশিষ্ট্য বর্ণনা করে তিনটি ক্রিয়া বা verbalia fromed।
  • 4 স্ট্রিং -ফ্রাজা চারটি শব্দ থেকে সিনাইফিনের লেখককে বর্ণিত বস্তু বা বস্তুর কাছে ব্যক্তিগত মনোভাব প্রকাশ করে।
  • 5 স্ট্রিং - যাইহোক, বস্তুর বা বস্তুর সারাংশ চরিত্রগত সারসংক্ষেপ শব্দ।

ছুটির দিন।

উজ্জ্বল, মজা।

হাঁটুন, শিথিল, ঘুমাও।

বিশ্রাম - কাজ করবেন না।

সুখ!


অণু।

ছোট, চলমান।

প্যাচসমূহ, আকর্ষণ, repelled।

অণু পদার্থ গঠিত কি।

কণা.


মানোমিটার।

তরল, ধাতব।

ব্যবস্থা, clarifies, কাজ করে।

চাপ পরিমাপ ব্যবহৃত।

যন্ত্র.


তাপমাত্রা।

পরিমাপ নির্ভরশীল।

উত্থান, হ্রাস - পরিবর্তন।

উত্তপ্ত শরীরের ডিগ্রী।

মূল্য।



প্রয়োজনীয়, আকর্ষণীয়।

এক্সপ্লোরস, বিকাশ, চিন্তা করতে সাহায্য করে।

প্রকৃতি সম্পর্কে পদার্থবিদ্যা বিজ্ঞান।


আমি চাই

আরও সৃজনশীল সাফল্য!

পদার্থবিদ্যা পাঠে Sinwen

এটা প্রতিটি জানেন না

কিন্তু এটা খুবই আকর্ষণীয়!

আধুনিক শিক্ষা প্রযুক্তির ব্যবহার একটি নতুন মানের শিক্ষার জন্য একটি পূর্বশর্ত। পদার্থবিজ্ঞানের জন্য রাজ্য শিক্ষা মানটি শিক্ষার্থীদের বেশ কয়েকটি গবেষণা, প্রকল্প, তথ্য এবং যোগাযোগমূলক দক্ষতা অর্জন করে, তাই আমি সক্রিয়ভাবে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, তথ্য এবং নকশা প্রযুক্তির বিকাশের উপাদানগুলি ব্যবহার করি।

তাদের শিক্ষামূলক ক্রিয়াকলাপে, এটি নতুন জিইএফ এলএলসি তে ট্রানজিটের অধীনে পদার্থবিজ্ঞানের পাঠের সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার গঠন করে।

"সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনাটি একটি বুদ্ধিজীবী সংগঠিত প্রক্রিয়াটি বোঝা, আবেদন, বিশ্লেষণ, সাধারণীকরণ বা বিশ্বাসের একটি গাইড হিসাবে পর্যবেক্ষণ, অভিজ্ঞতা, প্রতিফলিতকরণ, যুক্তি বা যোগাযোগের মাধ্যমে সক্রিয় ক্রিয়াকলাপে সক্রিয় কার্যকলাপের লক্ষ্যে" (জাতীয় মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা উন্নয়নে কাউন্সিল)।

সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনাটি একজন ব্যক্তির আধ্যাত্মিক সম্ভাব্যতা, পাশাপাশি বিশেষ নৈতিক ক্রিয়াকলাপগুলি প্রকাশের উদ্ভাবনী উপায়গুলির মধ্যে একটি, যার মধ্যে আধ্যাত্মিক স্ব-বিশ্লেষণে জীবনের প্রতি দৃষ্টিভঙ্গির উপায় হিসাবে, তার নিজস্ব অসুবিধাগুলির বিরুদ্ধে যুদ্ধে এবং তাদের সন্দেহের বিরুদ্ধে যুদ্ধের বিরোধিতা করে। নিজস্ব বাহিনী এবং সুযোগ (ডি ক্লাস্টার "গুরুত্বপূর্ণ চিন্তা কি?")। আমেরিকান বিজ্ঞানী এম। স্ক্রিনইম্যান শিক্ষাগত মূল্য হিসাবে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা বলে মনে করেন "দক্ষতার সাথে পড়তে এবং লিখতে।"

সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশের তত্ত্বটি আইটিএনও আদর্শিত বস্তু - সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা একটি মডেল। সিস্টেম পদ্ধতির মতে, সমালোচনামূলক প্রতিফলনের বৈশিষ্ট্য, রচনা, ফাংশন এবং উৎপত্তি পরিকল্পিত মডেলটিতে প্রদর্শিত হয়।

সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশ শিক্ষার্থীকে শিখতে শিখতে শিখতে, এবং প্রস্তুত-তৈরি জ্ঞান শোষণ করে না। পদার্থবিজ্ঞানের পাঠে, আমি সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশের জন্য এই ধরনের কৌশলগুলি ব্যবহার করি, যেমন "বিশ্বাস করি না - আমি বিশ্বাস করি না", ক্লাস্টার, সিনকাইকাইন।

Sinwen:

    এটি জাপানী কবিতার প্রভাবের অধীনে ২0 শতকের শুরুতে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে উত্থাপিত একটি পাঁচটি তলা কবিতা;

    এটি পড়ার এবং লেখার মাধ্যমে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশের জন্য এটি একটি অভ্যর্থনা প্রযুক্তি।

লিখেছেন sincweune। এটি একটি বিনামূল্যে সৃজনশীলতার একটি ফর্ম যা তথ্য উপাদানগুলিতে সর্বাধিক অপরিহার্য উপাদানগুলি খুঁজে পেতে, সিদ্ধান্ত নেয় এবং সংক্ষেপে তাদের গঠন করে। SynCiewine এর আপেক্ষিক সরলতা আপনাকে দ্রুত ফলাফল পেতে দেয়। এই কাজের জন্য একটি সমৃদ্ধ ধারণা রিজার্ভ, পাশাপাশি উন্নত রূপক চিন্তা উপর ভিত্তি করে চিন্তাশীল প্রতিফলন প্রয়োজন। ল্যাগিংয়ের সাথে কাজ করার সময় এবং প্রতিভাধর শিশুদের সাথে কাজ করার সময় উভয় পদ্ধতি কার্যকর। প্রতিটি সন্তানের সফল হওয়ার একটি বাস্তব সুযোগ রয়েছে, জ্ঞান প্রক্রিয়ার আনন্দ অনুভব করুন। এবং এই আমাদের কাজ সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস।

Syncewin পদ্ধতিতে বিশ্লেষণ, সংশ্লেষণ এবং ধারণা এবং তথ্যের সাধারণীকরণের জন্য একটি দ্রুত, কার্যকরী সরঞ্জাম। তিনি সচেতনভাবে ধারণাগুলি ব্যবহার করার জন্য এবং শুধুমাত্র পাঁচটি লাইন ব্যবহার করে বিবেচনায় সমস্যার সমাধান করার জন্য তার মনোভাব নির্ধারণ করেন। একটি বড় তথ্যের উপর ভিত্তি করে একটি শিশু, বিশ্লেষণের ক্ষমতা তৈরি করার ক্ষমতা, একটি অপেক্ষাকৃত ছোট পাঠ্য। এই পাঠ্যের সংকলনটি অপেক্ষাকৃত ছোট সময় খরচ প্রয়োজন, যদিও এটি উপস্থাপনার আকারে একটি কঠিন কাঠামো রয়েছে।

    1 লাইন-সিনক্কিডিন, একটি শব্দ (সাধারণত বিশেষ্য বা সর্বনাম) উপসংহারে, যা একটি বস্তু বা একটি বস্তুকে নির্দেশ করে যা আলোচনা করা হবে।

    2 স্ট্রিং- শব্দটি (সর্বাধিক প্রায়শই বিশেষণ বা কমিউনিয়ান), তারা সিনিসাইনে নির্বাচিত বস্তুর বা বস্তুর লক্ষণ এবং বৈশিষ্ট্যগুলির একটি বিবরণ সরবরাহ করে।

    3 স্ট্রিং- বস্তুর চরিত্রগত বৈশিষ্ট্য বর্ণনা করে তিনটি ক্রিয়া বা verbalia fromed।

    4 স্ট্রিং-ফ্রাজা চারটি শব্দ থেকে সিনাইফিনের লেখককে বর্ণিত বস্তু বা বস্তুর কাছে ব্যক্তিগত মনোভাব প্রকাশ করে।

    5 স্ট্রিং- যাইহোক, বস্তুর বা বস্তুর সারাংশ চরিত্রগত সারসংক্ষেপ শব্দ।

শিক্ষানবিশের দৃষ্টিকোণ থেকে, কম্পাইলিংয়ের জন্য পদ্ধতিটি আপনাকে আন্তরিকভাবে সমস্ত তিনটি প্রধান শিক্ষাগত ভ্রমণের উপাদানগুলিকে একত্রিত করতে দেয়: তথ্য, ক্রিয়াকলাপ এবং ব্যক্তিগত-ভিত্তিক।

আমি কিভাবে আমার অনুশীলন এটি ব্যবহার করবেন?

প্রথমত, আপনি হোমওয়ার্ক হিসাবে, ক্লাসে এবং বাড়িতে উভয় স্কুলে পাঠাতে পারেন। শিশু এটি একটি পৃথক কাজ হিসাবে বা প্রধান এক হিসাবে এটি সঞ্চালন করতে পারেন।

পদার্থবিদ্যা।

প্রয়োজনীয়, আকর্ষণীয়।

এক্সপ্লোরস, বিকাশ, চিন্তা করতে সাহায্য করে।

প্রকৃতি সম্পর্কে পদার্থবিদ্যা বিজ্ঞান।

চিকিনভ ইলিয়া, 7 এ

তাপমাত্রা।

পরিমাপ নির্ভরশীল।

উত্থান, হ্রাস - পরিবর্তন।

উত্তপ্ত শরীরের ডিগ্রী।

মূল্য।

Kozlov আলেকজান্ডার, 8a

লেন্স

উত্তল অবতল

সংগ্রহ, scatters, refracts

অপটিক্যাল ডিভাইসে ব্যবহৃত

দারিয়া আব্রামোভা, গ্রেড 11

দ্বিতীয়ত, উভয় স্বাধীনভাবে এবং একটি জুড়ি এবং এমনকি দলের মধ্যে sevinins সংকলনের উপর কাজ করা সম্ভব। পাঠের মধ্যে কোন তাত্ত্বিক উপাদান বিবেচনা করা হচ্ছে, আমি একসঙ্গে sinwen করতে একটি প্রতিফলন হিসাবে প্রস্তাব। ছাত্র বিভিন্ন ক্ষমতা (এবং সাধারণত ঘটছে) সঙ্গে জোড়া হয়, তারপর একটি শক্তিশালী ছাত্র, দ্বিতীয় সেকেন্ড ব্যবহার করে, অধ্যয়ন বিশ্লেষণ। গ্রুপের কাজ আরো কঠিন। এখানে, বুদ্ধিজীবী ক্ষমতা ছাড়াও, সন্তানের দেখা এবং যোগাযোগমূলক করা উচিত।

অণু।

ছোট, চলমান।

প্যাচসমূহ, আকর্ষণ, repelled।

অণু পদার্থ গঠিত কি।

ইসোটোভ রিম্মা, সেমেনভ ইলিয়া, 8 ভি

তৃতীয়ত, এই কৌশলটি একটি বরং সংকীর্ণ ধারণার বিশ্লেষণের জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে (উদাহরণস্বরূপ, "চাপ গেজ" ধারণাটি বিবেচনা করার সময় এবং পর্যাপ্ত ভলিউমেট্রিক উপাদান অধ্যয়ন করার সময়। যেমন একটি জটিল বিষয় সংরক্ষণ এবং বাঁক আইন হিসাবে একটি জটিল বিষয় সঙ্গে শক্তি, আমি সৃজনশীল হিসাবে যেমন একটি কাজ দিতে।

মানোমিটার।

তরল, ধাতব।

ব্যবস্থা, clarifies।

চাপ গেজ - চাপ পরিমাপ।

তখনোভা আনা, 7 ভি

সংরক্ষণ এবং শক্তি বাঁক আইন।

প্রয়োজনীয়, দরকারী।

সক্রিয়, অব্যাহত, পরিবর্তন না।

শক্তি এক প্রজাতি থেকে অন্য দিকে সক্রিয়।

প্রকৃতির মৌলিক আইন এক।

ইওতা রিমমা, 8 ভি

চতুর্থ, আপনি সমাপ্ত synkievine সঙ্গে কাজ করার একটি বিশাল সংখ্যা সঙ্গে আসতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, আপনি একটি নির্দিষ্ট বিষয়ে একটি সংক্ষিপ্ত গল্প করতে পারেন, সিনওয়েন একটি ইঙ্গিত হিসাবে ঘর তৈরি করা ঘরগুলি ব্যবহার করে। আপনি, আপনার সমস্ত জ্ঞান বিষয়ে আপনার সমস্ত জ্ঞান ব্যবহার করতে পারেন, একটি সংশোধন করুন এবং একটি বন্ধুর দ্বারা তৈরি পাঠ্যটি উন্নত করতে, অথবা সচেতনভাবে পাঠ্যক্রমের জন্য নির্ধারিত হয়। অবশেষে, আপনি অনুপস্থিত অংশের সাথে সিন্কিডিনের থিম সনাক্ত করতে শিখতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ, প্রথম লাইন ছাড়া।

(অভ্যন্তরীণ জ্বলন ইঞ্জিন)।

সাধারণ, তাপ।

এটা imparts, সংকোচ, কাজ, রিলিজ।

যান্ত্রিক মধ্যে অভ্যন্তরীণ শক্তি সক্রিয় করে।

(তাপ আন্দোলন)।

ব্যাধি, পরিবর্তনশীল।

দ্বিধা, সরানো, ত্বরান্বিত।

তাপমাত্রা গতি উপর নির্ভর করে।

অণু আন্দোলন।

(ভোল্টেজ, বৈদ্যুতিক একক বিশেষ).

পরিবর্তনশীল, স্থায়ী।

পরিবর্তন, পরিমাপ, characterizes।

চার্জ স্থানান্তর কাজ।

সম্ভাব্য পার্থক্য.

আমি সক্রিয়ভাবে সিঙ্কুইনগুলির লেখার ইতিমধ্যেই গ্রেড 5 (আমি কোর্সটি "প্রাকৃতিক বিজ্ঞান বিষয়গুলির ভূমিকা") ব্যবহার করি। "কঠিন, তরল এবং গ্যাসের চাপের চাপ" এর গবেষণায়, প্রতিটি পাঠে শিক্ষার্থীরা পাঠ্যের উপর হোমওয়ার্ক সিনকিউইন হিসাবে প্রাপ্ত হয়েছিল।

চাপ।

উচু নিচু.

পরিবর্তন, পরিমাপ, গণনা।

সমর্থন উপর বল প্রভাব।

শারীরিক পরিমাণ.

সোজা অ্যালেনা, 5 বি

Pascal আইন।

প্রয়োজনীয়, গুরুত্বপূর্ণ।

ব্যাখ্যা, শো, কাজ করে।

সব দিক থেকে, চাপ সমানভাবে হয়।

হাইড্রোলিক প্রেস।

ফিশিশ আনাস্তাসিয়া, 5 এ

বিষয় অধ্যয়ন করার পর, তারা একটি সৃজনশীল প্রকল্প সম্পাদন করে: "একটি বই - নিষ্পাপের আকারে" চাপ "বিষয়টি" চাপ "উপর Sinways।


শহুরে সেমিনারের অংশ হিসাবে, আমি রাশিয়ান ভাষা রুবোটোভা এল। এর শিক্ষকের সাথে পরিচালিত করেছি। মাস্টার ক্লাস "পদার্থবিদ্যা পাঠে sinwen।"

Synkievine আমি শুধুমাত্র পাঠ না, কিন্তু extracurricular কার্যক্রম এছাড়াও ব্যবহার। উদাহরণস্বরূপ, গ্রেড 6 তে পাঠ্য "Sinwen লিখতে শিখতে শিখুন", যেখানে আমি একটি শীতল নেতা:

অনলস, ধরনের।

শিখুন, খেলা, অংশগ্রহণ।

মানুষের দল।

ইলিনস্কি নিকিতা

বাবা.

স্মার্ট, কাজ।

ভালবাসে, যত্ন, শপথ।

বাবা কিছু করতে পারেন।

সংসারী লোক.

Martynova সোফিয়া

পাথর, কাঠের।

এটা রক্ষা করা, রক্ষা করা মূল্য।

ঘর - আরামদায়ক বাসস্থান।

ক্যাথরিন হচ্ছে

শ্রেণী ঘন্টা বিষয় "আমি কে? আমি কি? ", যার ফলে 6 র্থ গ্রেডের ছাত্ররা নিজেদের সম্পর্কে সিনকিউইন লিখেছিল:

নিকিতা

ধরনের, সক্রিয়।

আমি অধ্যয়ন, বিকাশ, হাঁটা।

আমি আমাকে পছন্দ করি.

Elmail.

ভাল, বন্ধুত্বপূর্ণ।

বন্ধু, উদ্বেগ, জাম্প।

অনেক জানতে চায়।

স্মার্ট, সুন্দর।

শিখুন, গান, নাচ।

Anya - ক্লাস কমান্ডার।

বান্ধবী।

মায়ের দিনে নিবেদিত ঘটনা:

মা।

সুন্দর, ধরনের।

ফিড, জামাকাপড়, ভালবাসে।

ম্যামিন হাত গরম।

Vigizanova Anna.

মা।

ভাল, আনন্দদায়ক।

রক্ষা, সাহায্য, cares।

মা আমার প্রিয়।

অভিভাবক।

Vasily vasenken.

মা।

স্মার্ট, ধরনের।

প্রস্তুত, অপসারণ, সাহায্য করে।

মায়ের সেরা উপদেষ্টা ড।

Yumatova Marina.

"আমার পরিবার" বিষয়টির উপর ভিত্তি করে পিতামাতা সভা:

একটি পরিবার.

খুশি, দায়ী।

হাঁটা, খেলা, লাইভ।

একসঙ্গে মজা হচ্ছে।

Kondratieva Svetlana Yuryevna.

একটি পরিবার.

বন্ধুত্বপূর্ণ, শক্তিশালী।

সমর্থন, সাহায্য, অনুপ্রাণিত।

আমি, তিনি, তিনি, তিনি - একসঙ্গে একটি বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবার।

Novikova Natalia Vladimirovna.

একটি পরিবার.

বন্ধুত্বপূর্ণ, ক্রীড়া।

আনন্দদায়ক, সাহায্য, আনন্দ।

একসাথে আমরা কাঁধে সব হয়।

গ্রহণ করা Alexey Anatolyevich.

উদ্দেশ্য: একটি সর্বোত্তম পরিবেশ তৈরি করা যা মাস্টার ক্লাসের অংশগ্রহণকারীদের স্বল্প সময়ের মধ্যে স্বল্প সময়ের মধ্যে নিজেকে অভিজ্ঞতার অভিজ্ঞতার মূলত নিমজ্জিত করার জন্য, তাদের নিজস্ব অনুশীলনে উপস্থাপিত পদ্ধতিটি ব্যবহার করার ক্ষমতা নির্ধারণ করতে দেয়।

কাজ:

  1. পড়ার এবং লেখার মাধ্যমে সমালোচনামূলক চিন্তা প্রযুক্তির ভর্তির সাথে সহকর্মীদের পরিচয় করান; জরুরি এবং extracurricular ক্রিয়াকলাপে synquins ব্যবহার উন্নীত করা;
  2. উপস্থাপিত অভিজ্ঞতার যোগ্যতাগুলিতে পেশাদার-শিক্ষামূলক যোগাযোগ সংগঠিত করুন;
  3. পেশাদার মিথস্ক্রিয়া একটি নতুন অভিজ্ঞতা উদ্দেশ্যমূলক সৃষ্টি অংশগ্রহণ শহরের pedagogues আকর্ষণ।

অনুষ্ঠানের সময়, একটি মাল্টিমিডিয়া উপস্থাপনাটি ব্যবহার করা হয় (সংযোজন 1) "পদার্থবিজ্ঞান পাঠের মধ্যে Sinwen", বিশেষ করে মাস্টার ক্লাস পরিচালিত। যাইহোক, কোন বিষয় শিক্ষক, এই পদ্ধতি পূরণের সময় ক্লাস শিক্ষক উপস্থাপনাটি একটি টিউটোরিয়াল হিসাবে উপস্থাপনাটি ব্যবহার করতে পারেন।

ঘটনা অবশ্যই।

Rubtsova L.G.

আমি সেই বিষয়ে শুরু করতে চাই যে শিক্ষকের কাজের অনেকগুলি সহকর্মীদের সাথে সম্পর্ক গড়ে তুলবে কিভাবে এটি নির্ভর করে। এমনকি সবচেয়ে শিক্ষিত, পড়া, Erudite শিক্ষক একা কাজ করতে পারে না এবং একা কাজ করা উচিত নয়। সবচেয়ে অপ্রত্যাশিত এবং ফলপ্রসূ ধারণাগুলি একে অপরের অনুরূপ নয় এমন বিভিন্ন মানুষের মধ্যে ধ্রুবক সহযোগিতায় জন্ম হয়। আমরা প্রথম বছরে খুব সক্রিয়ভাবে কাজ করছি না, বিভিন্ন বিষয় শিক্ষকদের সাথে একসাথে জড়ো করা হয়েছে: গণিতবিদ, পদার্থবিজ্ঞানী, ফিলোলজিস্ট। যাইহোক, একটি ইতিহাসবিদ এবং একটি বিদেশী ভাষা শিক্ষক এখনও আমাদের সাথে অতীতে মুক্তি। পঞ্চম শ্রেণী থেকে শুরু করে, আমরা প্রায়ই বিভিন্ন বিষয় শিশুদের জন্য বুদ্ধিমান গেমগুলি ব্যয় করি। এই গেমগুলির মধ্যে একটিতে, শিশুরা নিজেদের জন্য এমন একটি নীতিমালা বেছে নিয়েছে: "আবিষ্কারের আনন্দ ছাড়া কোন দিন!" আমি খুব আপনার মত খুব, আজ একটি ছোট এক তৈরি, কিন্তু আবিষ্কার।

"Sinwen" এর ধারণার সাথে প্রথমবারের মতো আমি 2006 সালে পদ্ধতিগত সংবাদপত্রের "সাহিত্যে" পাঠ্যক্রমে পড়ার কথা ছিলাম, সাহিত্য পাঠগুলিতে সিনকেউইন ব্যবহারে।

Syncewing কি?

প্রাথমিকভাবে, Sinwen মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে একটি কাব্যিক ফর্ম হিসাবে উত্থাপিত। তার আমেরিকান কবি অ্যাডিলাইড ক্রুপি বিকাশ, জাপানি সিলিকিক মিনিটিচার্স হোক্কা এবং ট্যাঙ্কের সাথে পরিচিতির উপর নির্ভর করে। ঐতিহ্যগত সিঙ্কুইন পাঁচটি লাইন ধারণ করে এবং এর প্রতিটি আয়াতের মধ্যে শব্দের গণনা উপর ভিত্তি করে। যদি আকর্ষণীয় হয়, তাহলে তার শব্দের কাঠামো 2-4-6-8-2, শুধুমাত্র 22 টি শব্দের। লেখক যারা একটি কাব্যিক ফর্ম তৈরি করেছিলেন তখন পরবর্তী কয়েকটি বৈচিত্র্যের প্রস্তাব দিয়েছিল: বিপরীত সিঙ্কিং, মিরর, "প্রজাপতি", মুকুট এবং এমনকি সিনকিনের মালভূমি।

কিন্তু আমরা, বিষয় শিক্ষক হিসাবে, ডায়াকটিক সিন্কিভিনে আগ্রহী হবেন - পড়ার এবং লেখার মাধ্যমে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার অভ্যর্থনা প্রযুক্তি।

ডায়াল্যাক্টিক সিঙ্কুইন

  • 1 লাইন-সিনক্কিডিন, একটি শব্দ (সাধারণত বিশেষ্য বা সর্বনাম) উপসংহারে, যা একটি বস্তু বা একটি বস্তুকে নির্দেশ করে যা আলোচনা করা হবে।
  • 2 স্ট্রিং- শব্দটি (সর্বাধিক প্রায়শই বিশেষণ বা কমিউনিয়ান), তারা সিনিসাইনে নির্বাচিত বস্তুর বা বস্তুর লক্ষণ এবং বৈশিষ্ট্যগুলির একটি বিবরণ সরবরাহ করে।
  • 3 স্ট্রিং- বস্তুর চরিত্রগত বৈশিষ্ট্য বর্ণনা করে তিনটি ক্রিয়া বা verbalia fromed।
  • 4 স্ট্রিং-ফ্রাজা চারটি শব্দ থেকে সিনাইফিনের লেখককে বর্ণিত বস্তু বা বস্তুর কাছে ব্যক্তিগত মনোভাব প্রকাশ করে।
  • 5 স্ট্রিং- যাইহোক, বস্তুর বা বস্তুর সারাংশ চরিত্রগত সারসংক্ষেপ শব্দ।

এই ক্ষেত্রে, পাঠটি শব্দের নির্ভরতার উপর ভিত্তি করে নয়, তবে প্রতিটি সারির সামগ্রী এবং সিনট্যাক্স স্পেসিফিকেশন। Synkievine লেখার নিয়ম একটি পরিষ্কার উদযাপন প্রয়োজনীয় নয়। উদাহরণস্বরূপ, চতুর্থ লাইনে পাঠ্য উন্নত করতে, আপনি তিন বা পাঁচটি শব্দ ব্যবহার করতে পারেন এবং পঞ্চম ভাষায় দুটি শব্দ ব্যবহার করতে পারেন। ব্যবহারের জন্য বিকল্প এবং বক্তৃতা অন্যান্য অংশ সম্ভব।

সাহিত্য পাঠ, রাশিয়ান ভাষা, অলঙ্কার, এবং আপনি সমস্ত বিষয় এবং extracurricular কাজে ব্যবহার করতে পারেন এই কৌশলটি অধ্যয়ন করা সম্ভব। আমরা 2006 সালে কি করেছি। একটি প্রিমিয়ারের জন্য প্রস্তুতি নেওয়ার সময়, স্কুলছাত্রী কম্পিউটার বিজ্ঞান পাঠ্যসূচি তৈরি করে মাল্টিমিডিয়া এনসাইক্লোপিডিয়া "এ থেকে ই"। একটি পৃথক পৃষ্ঠা একটি স্নাতক নিবেদিত ছিল। এবং পৃষ্ঠার উপাদানগুলির মধ্যে একটি সহপাঠী দ্বারা কম্পাইল করা হয়েছিল। এগুলির মধ্যে অনেকেই ক্লাস শিক্ষক এবং পাঠ্যটিতে এই কৌশলটি ব্যবহার করার আগে, আপনি এটিকে "অভিজ্ঞতা" করতে পারেন যা এক্সট্রেসুর্রিকুলার কাজে প্রথমে এটি "অভিজ্ঞতা" করতে পারে। এটি একটি দর্শনীয় ফলাফল প্রদান, কাজ একটি খুব আকর্ষণীয় ফর্ম।

গত বছর সাহিত্যে ঐচ্ছিক সময়ে, আমরা আজকের অষ্টম শ্রেণীর সাথে এই পদ্ধতিগত কৌশলটি পর্যালোচনা করেছি, শ্রেণীকক্ষে বলছি নিজেদের এবং তাদের সেরা বন্ধুর সম্পর্কে একটি সিঙ্কিং তৈরি করেছে।

Pakhich।
ভাল, প্রতিক্রিয়াশীল।
আমি অধ্যয়ন করি, আমি বেঁচে আছি, আমি আনন্দিত।
সবসময় কষ্ট সাহায্য।
স্ক্র্যাচ।
পোর্টবল পাভেল, 7 ভি

Sasha।
অনলস, আনন্দদায়ক।
সর্বদা সাহায্য, বোঝে, সমর্থন করে।
কনুই অনুভব করছি!
বান্ধবী।
Karavaeva Ksenia, 7a

কোন পাঠ্য বললেই সবচেয়ে বড় সমস্যাগুলির সম্মুখীন হয় তখন আপনি কী ভাবছেন? অবশ্যই, প্রথম উপরে। কিছু সংক্ষেপ করার ক্ষমতা, জটিল ধারনা, অনুভূতি এবং বিভিন্ন শব্দগুলিতে উপস্থাপনা প্রকাশ করার ক্ষমতা একটি গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা। অতএব, এখন আমরা আপনাকে ছাত্রদের ভূমিকা খুঁজে পেতে এবং নিজের বা আপনার সহকর্মী সম্পর্কে একটি সিঙ্কিং তৈরি করার প্রস্তাব দিচ্ছি। পাঠ্য তৈরি করার প্রস্তাবিত সময়টি 5-7 মিনিট, তবে আমরা এটিকে 3-4 তে হ্রাস পাব।

আমার কাজের শিক্ষক-লেখক আমি অবিরাম একটি রূপক বক্তৃতা উন্নয়ন এই পদ্ধতি ব্যবহার। নিঃশর্ত সুবিধার আছে: অল্প সময়ের মধ্যে, লোকেরা এমন পাঠ্য তৈরি করে যা তারা অত্যন্ত শৈল্পিক বিবেচনা করে। যেমন পাঠ শিশুদের সফল হতে পারে। একদিকে, আমি লেখকদের হতাশ করতে চাই না, অন্যদিকে - আমি বুঝতে পারি যে প্রকৃত সাহিত্যটি প্রাণবন্ত কিছু, এবং একটি নির্দিষ্ট কৌশলতে আঁকা পাঠ্যগুলি একই রকম নয়। তৈরি ইমেজ একটি নির্দিষ্ট প্রযুক্তি উপর আরোপ করা হয়।

এর অর্থ এই নয় যে এই ধরনের কাজ থেকে এটি পরিত্যক্ত করা উচিত। এই পদ্ধতিটি আমাদের পদার্থবিজ্ঞান, জীববিজ্ঞান, ভূগোল ইত্যাদি পাঠাতে সফল বলে মনে হয়। আমি পদার্থবিদ্যা শিক্ষক মেঝে দিতে Abramova o.a.

Abramova o.a.

দ্বিতীয় বছরের জন্য, আমি পদার্থবিদ্যা পাঠগুলিতে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশের জন্য এই কৌশলটি ব্যবহার করি। সিসভিনের লেখাটি বিনামূল্যে সৃজনশীলতার একটি ফর্ম যা তথ্য উপাদানগুলিতে সবচেয়ে প্রয়োজনীয় উপাদানগুলি খুঁজে পেতে, সিদ্ধান্ত নেয় এবং সংক্ষেপে তাদের গঠন করে। SynCiewine এর আপেক্ষিক সরলতা আপনাকে দ্রুত ফলাফল পেতে দেয়। এই কাজের জন্য একটি সমৃদ্ধ ধারণা রিজার্ভ, পাশাপাশি উন্নত রূপক চিন্তা উপর ভিত্তি করে চিন্তাশীল প্রতিফলন প্রয়োজন। ল্যাগিংয়ের সাথে কাজ করার সময় এবং প্রতিভাধর শিশুদের সাথে কাজ করার সময় উভয় পদ্ধতি কার্যকর। প্রতিটি সন্তানের সফল হওয়ার একটি বাস্তব সুযোগ রয়েছে, জ্ঞান প্রক্রিয়ার আনন্দ অনুভব করুন। এবং এই আমাদের কাজ সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস।

Syncewin পদ্ধতিতে বিশ্লেষণ, সংশ্লেষণ এবং ধারণা এবং তথ্যের সাধারণীকরণের জন্য একটি দ্রুত, কার্যকরী সরঞ্জাম। তিনি সচেতনভাবে ধারণাগুলি ব্যবহার করার জন্য এবং শুধুমাত্র পাঁচটি লাইন ব্যবহার করে বিবেচনায় সমস্যার সমাধান করার জন্য তার মনোভাব নির্ধারণ করেন। একটি বড় তথ্যের উপর ভিত্তি করে একটি শিশু, বিশ্লেষণের ক্ষমতা তৈরি করার ক্ষমতা, একটি অপেক্ষাকৃত ছোট পাঠ্য। এই পাঠ্যের সংকলনটি অপেক্ষাকৃত ছোট সময় খরচ প্রয়োজন, যদিও এটি উপস্থাপনার আকারে একটি কঠিন কাঠামো রয়েছে।

পদার্থবিদ্যা একটি জটিল বিষয়, সবাই এটি দেয় না, তাই সবাই তাকে ভালবাসে না। বিশেষ করে প্রায়ই মনের মানবিক গুদাম শিশুদের মধ্যে ভুল বোঝাবুঝির সমস্যা মোকাবেলা করতে হবে। তারা আগ্রহী হতে হবে। এটা জটিল. কিন্তু সিন্কিভাইনের লেখাটি প্রায় তার সমস্ত ব্যক্তিগত ক্ষমতা বাস্তবায়নের মূল্যায়নকারীর প্রয়োজন: বুদ্ধিবৃত্তিক, সৃজনশীল, রূপক।

শিক্ষানবিশের দৃষ্টিকোণ থেকে, কম্পাইলিংয়ের জন্য পদ্ধতিটি আপনাকে আন্তরিকভাবে সমস্ত তিনটি প্রধান শিক্ষাগত ভ্রমণের উপাদানগুলিকে একত্রিত করতে দেয়: তথ্য, ক্রিয়াকলাপ এবং ব্যক্তিগত-ভিত্তিক।

আমি কিভাবে এই কৌশলটি ব্যবহার করতে পারি এবং সেই অনুযায়ী, আমি কিভাবে আমার অনুশীলনে এটি ব্যবহার করব?

প্রথমত, আপনি পাঠ্যটিতে পাঠ্য হিসাবে পাঠ্যটিকে পাঠাতে পারেন (আমি ইতিমধ্যে উল্লেখ করেছি যে এই ধরনের কাজের জন্য একটি বিট) এবং হোমওয়ার্ক হিসাবে। শিশু এটি একটি পৃথক কাজ হিসাবে বা প্রধান এক হিসাবে এটি সঞ্চালন করতে পারেন।

পদার্থবিদ্যা।
প্রয়োজনীয়, আকর্ষণীয়।
এক্সপ্লোরস, বিকাশ, চিন্তা করতে সাহায্য করে।
প্রকৃতি সম্পর্কে পদার্থবিদ্যা বিজ্ঞান।
আইন।
চিকিনভ ইলিয়া, 7 এ

দ্বিতীয়ত, উভয় স্বাধীনভাবে এবং একটি জুড়ি এবং এমনকি দলের মধ্যে sevinins সংকলনের উপর কাজ করা সম্ভব। পাঠের মধ্যে কোন তাত্ত্বিক উপাদান বিবেচনা করা হচ্ছে, আমি একসঙ্গে sinwen করতে একটি প্রতিফলন হিসাবে প্রস্তাব। ছাত্র বিভিন্ন ক্ষমতা (এবং সাধারণত ঘটছে) সঙ্গে জোড়া হয়, তারপর একটি শক্তিশালী ছাত্র, দ্বিতীয় সেকেন্ড ব্যবহার করে, অধ্যয়ন বিশ্লেষণ। গ্রুপের কাজ আরো কঠিন। এখানে, বুদ্ধিজীবী ক্ষমতা ছাড়াও, সন্তানের দেখা এবং যোগাযোগমূলক করা উচিত।

অণু।
ছোট, চলমান।
প্যাচসমূহ, আকর্ষণ, repelled।
অণু পদার্থ গঠিত কি।
কণা.
ইসোটোভ রিম্মা, সেমেনভ ইলিয়া, 8 ভি

তৃতীয়ত, এই কৌশলটি একটি বরং সংকীর্ণ ধারণার বিশ্লেষণের জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে (উদাহরণস্বরূপ, "চাপ গেজ" ধারণাটি বিবেচনা করার সময় এবং পর্যাপ্ত ভলিউমেট্রিক উপাদান অধ্যয়ন করার সময়। যেমন একটি জটিল বিষয় সংরক্ষণ এবং বাঁক আইন হিসাবে একটি জটিল বিষয় সঙ্গে শক্তি, আমি সৃজনশীল হিসাবে যেমন একটি কাজ দিতে।

মানোমিটার।
তরল, ধাতব।
ব্যবস্থা, clarifies, কাজ করে।
চাপ পরিমাপ ব্যবহৃত।
যন্ত্র.
তখনোভা আনা, 7 ভি

সংরক্ষণ এবং শক্তি বাঁক আইন।
প্রয়োজনীয়, দরকারী।
সক্রিয়, অব্যাহত, পরিবর্তন না।
শক্তি এক প্রজাতি থেকে অন্য দিকে সক্রিয়।
প্রকৃতির মৌলিক আইন এক।
ইওতা রিমমা, 8 ভি

তাপমাত্রা।
পরিমাপ নির্ভরশীল।
উত্থান, হ্রাস - পরিবর্তন।
উত্তপ্ত শরীরের ডিগ্রী।
মূল্য।
Kozlov আলেকজান্ডার, 8a

চতুর্থ, আপনি সমাপ্ত synkievine সঙ্গে কাজ করার একটি বিশাল সংখ্যা সঙ্গে আসতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, আপনি একটি নির্দিষ্ট বিষয়ে একটি সংক্ষিপ্ত গল্প করতে পারেন, সিনওয়েন একটি ইঙ্গিত হিসাবে ঘর তৈরি করা ঘরগুলি ব্যবহার করে। আপনি, আপনার সমস্ত জ্ঞান বিষয়ে আপনার সমস্ত জ্ঞান ব্যবহার করতে পারেন, একটি সংশোধন করুন এবং একটি বন্ধুর দ্বারা তৈরি পাঠ্যটি উন্নত করতে, অথবা সচেতনভাবে পাঠ্যক্রমের জন্য নির্ধারিত হয়। অবশেষে, আপনি অনুপস্থিত অংশের সাথে সিন্কিডিনের থিম সনাক্ত করতে শিখতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ, প্রথম লাইন ছাড়া।

আসুন 8 ম গ্রেডের শিক্ষার্থী হওয়ার চেষ্টা করি এবং "শক্তি" হিসাবে এই ধরনের ধারণার জন্য একটি সিনকুইইন তৈরি করি।

যাতে আপনি আগ্রহী হন, আমি একটু খেলা সুপারিশ করি। বিকৃত পাঠ্য অনুমান করার চেষ্টা করুন, যা বিষয়টি একটি সিঙ্কুইন।

(অভ্যন্তরীণ জ্বলন ইঞ্জিন).
সাধারণ, তাপ।
এটা imparts, সংকোচ, কাজ, রিলিজ।
যান্ত্রিক মধ্যে অভ্যন্তরীণ শক্তি সক্রিয় করে।
একটি গাড়ী.

(তাপীয় ট্রাফিক)। |
ব্যাধি, পরিবর্তনশীল।
দ্বিধা, সরানো, ত্বরান্বিত।
তাপমাত্রা গতি উপর নির্ভর করে।
অণু আন্দোলন।

সম্মত হন যে পদার্থবিজ্ঞানের পাঠের এই কৌশলটির ব্যবহার সমর্থনযোগ্য। আপনার সাথে আমাদের কাজের আকৃতি এবং পদ্ধতিগুলি আরও বেশি বৈচিত্র্য, পাঠের মধ্যে শিশুটি বিরক্তিকর হবে না যে প্রতিদিন তাকে আনন্দ আনবে না সেটি ছোট কিন্তু আবিষ্কারের জন্য। আমরা আশা করি যে আজকে আপনি প্রত্যেকটি করেছেন। আমরা আপনাকে আমাদের কঠিন, কিন্তু কৃতজ্ঞ কাজ, প্রিয় সহকর্মীদের আরও সৃজনশীল সাফল্য কামনা করি!


সিনিয়েকে ২0 শতকের শুরুতে অ্যাডিলেড ক্রুপি - আমেরিকান কবিদের শুরুতে আবিষ্কৃত হয়েছিল। জাপানি হাইকু এবং ট্যাংক দ্বারা অনুপ্রাণিত, ক্রেসি পাঁচ মিটার কবিতার আকার আবিষ্কার করেছিলেন, প্রতিটি সারিতে গণনা প্রতীকগুলির উপর ভিত্তি করে। তার দ্বারা উদ্ভাবিত ঐতিহ্যগত একটি স্লাজ গঠন 2-4-6-8-2 (প্রথম লাইনের দুটি শব্দের, দ্বিতীয় এবং এতে চারটি শব্দের)। সুতরাং, কবিতার মধ্যে 22 টি শব্দের থাকা উচিত।


ডায়াল্যাক্টিক সিনকিক আমেরিকান স্কুলে ব্যবহার করতে শুরু করে। অন্যান্য ধরনের synquins থেকে তার পার্থক্য - এটি শব্দের গণনা উপর ভিত্তি করে নয়, কিন্তু প্রতিটি লাইনের শব্দার্থিক স্পেসিফিকেশন।


ক্লাসিক (কঠোর) ডায়াকটিক সিন্কিডাইন হিসাবে নির্মিত হয়:



  • , এক শব্দ, বিশেষ্য বা সর্বনাম;


  • দ্বিতীয় লাইন দুটি বিশেষণ বা communion হয়যে বিষয় বৈশিষ্ট্য বর্ণনা করে;


  • তৃতীয় সারি - বা verbaliaবিষয় কর্ম সম্পর্কে কথা বলা;


  • চতুর্থ লাইন চারটি শব্দ অফারSENWAY লেখক ব্যক্তির ব্যক্তিগত মনোভাব প্রকাশ করা;


  • পঞ্চম স্ট্রিং - এক শব্দ (বক্তৃতা কোন অংশ) বিষয় এর সারাংশ প্রকাশ; সারসংকলন একটি ধরনের।

ফলস্বরূপ, একটি সংক্ষিপ্ত অপ্রচলিত কবিতা প্রাপ্ত হয়, যা কোন বিষয়ে নিবেদিত হতে পারে।


একই সময়ে, ডায়্যাক্টিক সিন্কিভিয়েনে, নিয়মগুলি থেকে পশ্চাদপসরণ করা সম্ভব, উদাহরণস্বরূপ, প্রধান বিষয় বা সারসংক্ষেপটি এক শব্দে প্রণয়ন করা যেতে পারে না, তবে ফ্রেজটি তিনটি বা পাঁচটি শব্দের মধ্যে থাকতে পারে , এবং কর্ম বর্ণনা করা হয়।

Synkievine সংকলন

Synquins উদ্ভাবন - একটি মোটামুটি উত্তেজনাপূর্ণ এবং সৃজনশীল পেশা, যদিও এটি বিশেষ জ্ঞান বা সাহিত্য প্রতিভা প্রয়োজন হয় না। প্রধান জিনিস আকৃতি এবং "অনুভূতি" মাস্টার হয়।



প্রশিক্ষণের জন্য এটি লেখককে সুপরিচিত, ঘনিষ্ঠ এবং বোঝার পক্ষে ভাল লাগছে। এবং সহজ জিনিস দিয়ে শুরু। উদাহরণস্বরূপ, আসুন "সাবান" থিমের উদাহরণে Sinwen তৈরি করার চেষ্টা করুন।


যথাক্রমে, প্রথম লাইন - "সাবান"।


দ্বিতীয় স্ট্রিং- দুই বিশেষণ, সম্পত্তি বৈশিষ্ট্য। সাবান কি? আপনি যে কোনও বিশেষণগুলি তালিকাভুক্ত করতে পারেন এবং দুটি উপযুক্ত ব্যক্তি নির্বাচন করুন। তাছাড়া, এটি SynkeIne এ সাধারণভাবে সাবান ধারণ হিসাবে বর্ণনা করা যেতে পারে (ফোমিং, ফুসফুস, সুগন্ধি) এবং লেখক দ্বারা ব্যবহৃত একটি নির্দিষ্ট সাবান (বাচ্চাদের, তরল, কমলা, বেগুনি ইত্যাদি)। ধরুন, ফলস্বরূপ, সাবান ছিল "স্বচ্ছ, স্ট্রবেরি।"


তৃতীয় স্ট্রিং- বিষয় তিনটি কর্ম। এখানে, স্কুলছাত্রীরা প্রায়ই সমস্যা থাকে, বিশেষ করে যখন এটি বিমূর্ত ধারণাগুলির জন্য নিবেদিত synquins আসে। কিন্তু এটা মনে রাখা উচিত যে কর্মগুলি কেবল এমন কোনও বিষয় নয় যা নিজের মধ্যে একটি বিষয় তৈরি করে না, বরং তার সাথে কী হবে এবং অন্যদের উপর তিনি কোন প্রভাব ফেলেছেন। উদাহরণস্বরূপ, সাবান কেবল সাবান এবং গন্ধে থাকা নাও থাকতে পারে, এটি হাত এবং পতনের মধ্যে স্লিপ করতে পারে, এবং যখন আপনি চোখের মধ্যে পেতে পারেন - কান্নাকাটি করতে এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে - তারা পরিষ্কার। আর কি সাবান করতে পারেন? প্রত্যাহার, এবং ফলাফল হিসাবে তিনটি ক্রিয়া বেছে নেওয়া হয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, তাই: "গন্ধ, ধুয়ে, বুদবুদ।"


চতুর্থ লাইন - লেখক এর বিষয়ে লেখক ব্যক্তিগত মনোভাব। এখানে, খুব, কখনও কখনও, কখনও কখনও সমস্যা আছে - সাবানের কাছে কী ব্যক্তিগত মনোভাব হতে পারে, যদি আপনি বিশুদ্ধতার একটি অনুরাগী না হন, যা সাবান ঘৃণা না পায় বা না। কিন্তু এই ক্ষেত্রে, একটি ব্যক্তিগত মনোভাবের অধীনে, লেখক অভিজ্ঞতার অর্থ কেবলমাত্র আবেগ নয়। এটি সমিতি হতে পারে, এবং লেখকের মতে, এই বিষয়টির মূল বিষয় এবং সিন্কিভাইনের থিমের সাথে যুক্ত জীবনী থেকে কিছু ঘটনা। উদাহরণস্বরূপ, লেখক একবার সাবান উপর slipped এবং হাঁটু ভেঙ্গে। অথবা আমি নিজেকে সাবান করার চেষ্টা করেছি। বা সাবান তার সাথে তার সাথে যুক্ত করা হয় যা প্রয়োজনের আগে তার হাত ধুয়ে না। এই সব চতুর্থ লাইনের জন্য প্রধান হতে পারে, প্রধান জিনিসটি আপনার চিন্তাটিকে তিন বা পাঁচটি শব্দে রাখা। উদাহরণস্বরূপ: "খাবার আগে আপনার হাত ধুয়ে আগে।" অথবা, লেখক যদি তার শৈশবকালে কোনও সুস্বাদু গন্ধের সাথে সাবানকে লেট করার চেষ্টা করেন - এবং হতাশ হয়েছিলেন, চতুর্থ লাইনটি এইরকম হতে পারে: "গন্ধ, বিপরীত স্বাদ"।


এবং পরিশেষে শেষ স্ট্রিং - এক বা দুটি শব্দ সংক্ষিপ্ত বিবরণ। এখানে আপনি ফলাফল কবিতাটি পুনরায় পড়তে পারেন, বিষয়টি সম্পর্কে চিন্তা করুন এবং এক শব্দে আপনার অনুভূতিগুলি প্রকাশ করার চেষ্টা করুন। অথবা নিজেকে একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন - কেন আপনি এই বিষয় প্রয়োজন? তার অস্তিত্বের উদ্দেশ্য কি? তার প্রধান সম্পত্তি কি? এবং শেষ লাইনের অর্থ যা ইতিমধ্যে আগে বলা হয়েছে তার উপর ব্যাপকভাবে নির্ভর করে। যদি সিনওয়ের চতুর্থ লাইনটি খাওয়ার আগে হাত ধুয়ে দেওয়ার জন্য নিবেদিত হয়, তবে লজিক্যাল আউটপুট "বিশুদ্ধতা" বা "স্বাস্থ্যবিধি" হবে। এবং খাদ্যাভ্যাস সাবান এর ব্যর্থ অভিজ্ঞতার স্মৃতি যদি "হতাশা" বা "প্রতারণা" হয়।


পরিশেষে কি হল? একটি কঠোর আকৃতি একটি ক্লাসিক diactic synciewine একটি উদাহরণ।


সাবান।


স্বচ্ছ, স্ট্রবেরি।


তিনি washes, smells, বুদবুদ।


গন্ধ মিষ্টি, কদর্য স্বাদ।


হতাশা।


একটি ছোট কিন্তু entunt কবিতা যা সব শিশুদের কখনও SOAP স্বাদ চেষ্টা করে নিজেদের চিনতে হবে। এবং লেখার প্রক্রিয়াতে, আমরা এখনও সাবান এর বৈশিষ্ট্য এবং ফাংশন মনে।


সাধারণ আইটেমগুলিতে প্রশিক্ষিত হচ্ছে, আপনি আরো জটিল, কিন্তু পরিচিত পরিচিত হতে পারেন। প্রশিক্ষণের জন্য, আপনি "শ্রেণী" বিষয়টি "ক্লাস" -এ বিষয়ক বিষয়টি "শ্রেণী" বা Sinwen এর উপর সিঙ্কিং করার চেষ্টা করতে পারেন এবং বছরের সেরা সময়ে নিবেদিত কবিতা। এবং জুনিয়র ক্লাসের স্কুলচিল্ডেনের দ্বারা রচনা করা থিম "মম", 8 মার্চ ছুটির দিনটির সম্মানের জন্য একটি পোস্টকার্ডের জন্য একটি ভাল ভিত্তি হতে পারে। এবং একই বিষয়ে শিক্ষার্থীদের দ্বারা লিখিত সিনকিনের গ্রন্থগুলি কোনও সাধারণ শ্রেণীর প্রকল্পগুলির জন্য ভিত্তি হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, বিজয় বা নববর্ষের দিন, স্কুলছাত্রী ব্যক্তিগত লিখিত থিম্যাটিক কবিতাগুলির একটি নির্বাচনের সাথে একটি পোস্টার বা সংবাদপত্র তৈরি করতে পারে।

কেন স্কুলে সিঙ্কিং করা

সিন্কিভাইনের সংকলনটি একটি মোটামুটি উত্তেজনাপূর্ণ এবং সৃজনশীল পেশা, যা তার সমস্ত সরলতার সাথে, পদ্ধতিগত চিন্তাভাবনা এবং বিশ্লেষণাত্মক ক্ষমতাগুলি বিকাশের জন্য বিভিন্ন বয়সের শিশুদেরকে প্রধান জিনিস সনাক্ত করতে, তাদের চিন্তাভাবনাকে গঠন করে, সক্রিয় শব্দভাণ্ডার প্রসারিত করতে সহায়তা করে।


Syncewing লিখতে, আপনাকে বিষয়টির জ্ঞান এবং বোঝার প্রয়োজন - এবং এই, প্লাস সবকিছুতে, কবিতাগুলির রচনাটি প্রায়শই স্কুল প্রোগ্রামের কোনও বস্তুর জন্য জ্ঞান যাচাইয়ের একটি কার্যকর রূপ তৈরি করে। তাছাড়া, জীববিজ্ঞান বা রসায়নের সিনকিকিয়েভিনের লেখাটি পূর্ণ পরীক্ষার চেয়ে কম সময় লাগবে। এবং সাহিত্যে কোনও সাহিত্যিক নায়কদের কাছে নিবেদিত সাহিত্যে Sinwen একটি বিস্তারিত প্রবন্ধ লেখার মতো একই নিবিড় কাজের প্রয়োজন হবে - তবে ফলাফলটি আরও সৃজনশীল এবং মূল, দ্রুত (সিনওয়ে শিশুদের লেখার জন্য ভাল, ভাল হবে, যথেষ্ট 5-10 মিনিট) এবং নির্দেশক।


Synkievins - বিভিন্ন বিষয় উদাহরণ

রাশিয়ান ভাষায় Sinwen বিভিন্ন বিষয়গুলিতে নিবেদিত হতে পারে, বিশেষ করে, আপনি বক্তৃতা অংশগুলি বর্ণনা করার চেষ্টা করতে পারেন।


"ক্রিয়া" বিষয়ে Sinwaway উদাহরণ:


ক্রিয়া।


ফিরে, নিখুঁত।


কর্ম, লুকানো, কমান্ড বর্ণনা করে।


বাক্য সাধারণত ঘটে।


বাক্যের অংশ.


যেমন একটি syncuine লিখতে, আমাকে মনে রাখতে হয়েছিল ক্রিয়াটি কী আকারে এসেছে, যেমনটি পরিবর্তিত হয়, প্রস্তাবটি কী ভূমিকা পালন করে। বর্ণনাটি অসম্পূর্ণ ছিল, তবে তবুও এটি মনে হয় যে লেখক ক্রিয়াটি মনে করে এবং এটি কী বোঝে।


জীববিজ্ঞানের মতে, শিক্ষার্থীরা পৃথক ধরনের প্রাণী বা গাছপালা নিবেদিত synquins লিখতে পারেন। তাছাড়া, কিছু ক্ষেত্রে, জীববিজ্ঞানের উপর সিনিসিনের বিষয়বস্তু এক অনুচ্ছেদের বিষয়বস্তু পরামর্শ দেবে, যা পাঠের সময় প্রাপ্ত জ্ঞানটি যাচাই করার জন্য সিঙ্কুইন ব্যবহার করার অনুমতি দেয়।


"FROG" বিষয়ে সিনক্কিডের একটি উদাহরণ:


ব্যাঙ.


অ্যামফিবিয়ান, কর্ড।


জাম্প, মোস্ক ক্যাভিয়ার, মাছি ক্যাচ।


শুধুমাত্র চলন্ত কি দেখায়।


Slipping।


ইতিহাস এবং সামাজিক গবেষণায় Synwins শিক্ষার্থীদের শুধুমাত্র তাদের জ্ঞানকে তাদের জ্ঞানকে প্রণয়ন করার অনুমতি দেয় না, বরং বিষয়টিকে আরও গভীর করে, সৃজনশীলতার মাধ্যমে তাদের ব্যক্তিগত মনোভাব প্রণয়ন করতে পারে।


উদাহরণ স্বরূপ, বিষয় "যুদ্ধ" উপর Sinwen হয়তো এমন:


যুদ্ধ।


ভীতিকর, অমানবিক।


হত্যা, ধ্বংসাবশেষ, পোড়া।


আমার দাদা যুদ্ধে মারা গেলেন।


স্মৃতি.


সুতরাং, স্কুল প্রোগ্রামের কোন বস্তুর গবেষণার অংশ হিসাবে সিনক্কাইকাইন ব্যবহার করা যেতে পারে। স্কুলে বাচ্চাদের জন্য, থিম্যাটিক কবিতাগুলির প্রবন্ধটি একটি ধরণের "সৃজনশীল বিরতি" হতে পারে, যা পাঠ্যতে একটি সুন্দর বিভিন্নতে অবদান রাখে। এবং শিক্ষার্থীদের কাজের বিশ্লেষণের পর শিক্ষক, পাঠের বস্তুর বিষয়ে তাদের জ্ঞান এবং বোঝার প্রশংসা করতে পারবেন না, বরং স্কুলে বাচ্চাদের মনোভাবের মনোভাব অনুভব করতে পারেন, বোঝার জন্য তারা সবচেয়ে বেশি আগ্রহী। এবং, সম্ভবত, ভবিষ্যতে ক্লাসে সমন্বয় করা।


Synquins সংকলন - সংক্ষিপ্ত unimproved কবিতা - সম্প্রতি সৃজনশীল টাস্ক একটি খুব জনপ্রিয় দৃশ্য হয়ে গেছে। বিভিন্ন প্রশিক্ষণের মধ্যে স্কুল এবং ছাত্র এবং অংশগ্রহণকারীদের ছাত্রদের সম্মুখীন হয়। একটি নিয়ম হিসাবে, শিক্ষকদের একটি নির্দিষ্ট শব্দ বা বাক্যাংশে একটি প্রদত্ত বিষয়ে সাইনইন নিয়ে আসতে বলা হয়। এটা কিভাবে করতে হবে?

সিন্কিভনা লেখার নিয়ম

Sinwen পাঁচটি লাইন গঠিত এবং, এটি বিভিন্ন কবিতা বিবেচনা করা হয়, কাব্যিক টেক্সট (rhymes এবং একটি নির্দিষ্ট ছন্দ উপস্থিতি) এটির জন্য বাধ্যতামূলক নয়। কিন্তু প্রতিটি লাইনের শব্দগুলির সংখ্যা কঠোরভাবে নিয়ন্ত্রিত। উপরন্তু, synquins কম্পাইলিং যখন, বক্তৃতা নির্দিষ্ট অংশ ব্যবহার করা প্রয়োজন।

Synkievine কনস্ট্রাক্ট স্কিম যেমন:

  • প্রথম লাইন - sepissive থিম, প্রায়শই এক শব্দ, বিশেষ্যটির নাম (কখনও কখনও দুটি শব্দ, সংক্ষেপে, সংক্ষেপে, নাম এবং surnames) একটি বিষয় হিসাবে কাজ করতে পারে।
  • দ্বিতীয় লাইন দুটি বিশেষণ।বিষয় চিহ্নিত করা;
  • তৃতীয় সারি - তিনটি ক্রিয়া (বিষয়, মানুষ বা ধারণা বিষয় হিসাবে নির্দেশিত বিষয়);
  • চতুর্থ লাইন - চারটি শব্দ, সম্পন্ন প্রস্তাব, লেখক এর ব্যক্তিগত মনোভাব বিষয় বিষয় বর্ণনা;
  • পঞ্চম স্ট্রিং - এক শব্দ, সাধারণভাবে সিনওয়্যার সংক্ষিপ্ত করা (উপসংহার, সারাংশ)।

এই হার্ড স্কিম থেকে, পশ্চাদপসরণ সম্ভব: উদাহরণস্বরূপ, চতুর্থ লাইনের শব্দগুলির সংখ্যাটি চার থেকে পাঁচটি থেকে পাঁচটি পরিবর্তিত হতে পারে, যার মধ্যে রয়েছে প্রজেক্টসহ; পরিবর্তে "একক" বিশেষণ বা ক্রিয়া, নির্ভরশীল বিশেষ্য এবং তাই সঙ্গে বাক্যাংশ। সাধারণত, সেই শিক্ষক যিনি সিন্ডেন কম্পাইল করার জন্য টাস্ক দেয়, তার ওয়ার্ডগুলি কতটা কঠিন তা নির্ধারণ করতে পারে তা নির্ধারণ করে।

কিভাবে Sexissive থিম সঙ্গে কাজ করতে: প্রথম এবং দ্বিতীয় সারি

"বই" বিষয়টির উদাহরণে উদ্ভাবন এবং লেখার প্রক্রিয়াটি বিবেচনা করুন। এই শব্দটি ভবিষ্যতে কবিতার প্রথম স্ট্রিং। কিন্তু বইটি সম্পূর্ণ ভিন্ন হতে পারে, এটি কীভাবে চিহ্নিত করা যায়? অতএব, বিষয়টি নির্দিষ্ট করা প্রয়োজন, এবং দ্বিতীয় লাইন আমাদের সাহায্য করবে।

দ্বিতীয় লাইন দুটি বিশেষণ। আপনি বই সম্পর্কে চিন্তা যখন প্রথম মনে কি প্রথম? উদাহরণস্বরূপ, এটি হতে পারে:

  • কাগজ বা ইলেকট্রনিক;
  • বিলাসবহুল intertwined এবং সমৃদ্ধভাবে চিত্রিত;
  • আকর্ষণীয়, উত্তেজনাপূর্ণ;
  • বিরক্তিকর, বোঝা কঠিন, সূত্র এবং স্কিম একটি গুচ্ছ সঙ্গে;
  • নানী দ্বারা তৈরি মার্জিনে হলুদ পৃষ্ঠাগুলি এবং কালি চিহ্নের সাথে পুরানো,।

তালিকা অসীম হতে পারে। এবং এখানে এটি মনে রাখা দরকার যে "সঠিক উত্তর" এখানে থাকতে পারে না - একে অপরের থেকে সংগঠন। সমস্ত বিকল্পগুলির মধ্যে, আপনার জন্য ব্যক্তিগতভাবে আরো আকর্ষণীয় যে এক নির্বাচন করুন। এটি একটি নির্দিষ্ট বইয়ের একটি চিত্র হতে পারে (উদাহরণস্বরূপ, আপনার প্রিয় বাচ্চাদের বইগুলি উজ্জ্বল ছবির সাথে) বা আরো কিছু বিমূর্ত (উদাহরণস্বরূপ, রাশিয়ান ক্লাসিকের বই ")।

এখন "আপনার" বইটি সঠিকভাবে দুটি লক্ষণ লিখুন। উদাহরণ স্বরূপ:

  • উত্তেজনাপূর্ণ, চমত্কার;
  • বিরক্তিকর, নৈতিক;
  • উজ্জ্বল, আকর্ষণীয়;
  • পুরাতন, হলুদ।

সুতরাং, আপনার কাছে ইতিমধ্যে দুটি লাইন রয়েছে - এবং আপনি ইতিমধ্যেই এই বইটির "চরিত্র" কল্পনা করুন যা আপনি বলছেন।

কিভাবে synquins একটি তৃতীয় লাইন দিয়ে আসা

তৃতীয় লাইন তিনটি ক্রিয়া। অসুবিধা হতে পারে: এটা মনে হবে যে বইটি নিজেই "করতে পারে? প্রকাশ, বিক্রি, পড়তে, শেল্ফের উপর দাঁড়ানো ... কিন্তু এখানে আপনি বইটি পাঠকের উপর প্রভাবটি বর্ণনা করতে পারেন এবং লেখক তার সামনে কী রেখেছেন তা বর্ণনা করতে পারেন। "জার্নাল এবং নৈতিক" উপন্যাস, উদাহরণস্বরূপ, সম্ভবত আলোকিত, নৈতিকতা, ক্লান্ত, একটি স্বপ্নে ড্রাইভইত্যাদি Preschoolers জন্য "উজ্জ্বল এবং আকর্ষণীয়" বই - বিনোদন, স্বার্থ, পড়তে শেখায়। একটি উত্তেজনাপূর্ণ চমত্কার গল্প - fascinates, উদ্বেগ, কল্পনা জেগে ওঠা.

ক্রিয়াগুলি নির্বাচন করার সময়, প্রধান বিষয়টি দ্বিতীয় লাইনে উল্লিখিত চিত্রটি থেকে পশ্চাদপসরণ করা হয় না এবং একক রঙের শব্দগুলি এড়ানোর চেষ্টা করে। উদাহরণস্বরূপ, যদি আপনি বইটিকে আকর্ষণীয় হিসাবে বর্ণনা করেন এবং তৃতীয় লাইনে তারা লিখেছিলেন যে এটি "ফ্যাসিনেটস" - আপনি যে অনুভূতিটি "স্থানটিতে ব্যাচিং" বলে মনে করেন তা প্রদর্শিত হবে। এই ক্ষেত্রে, শব্দগুলির মধ্যে একটি অনুরূপ মান দিয়ে প্রতিস্থাপন করা ভাল।

আমরা চতুর্থ লাইন গঠন: বিষয় মনোভাব

Sincaway চতুর্থ লাইন বিষয় একটি "ব্যক্তিগত সম্পর্ক" বর্ণনা করে। এটি স্কুলের বাচ্চাদের মধ্যে বিশেষ অসুবিধা সৃষ্টি করে, যারা এই মনোভাবকে সঠিকভাবে এবং স্পষ্টভাবে প্রণয়ন করা উচিত (উদাহরণস্বরূপ, "আমি বই সম্পর্কে ভাল আছি" বা "আমি সাংস্কৃতিক স্তরের উন্নত করার জন্য উপকারী বইগুলি বিবেচনা করি")। আসলে, চতুর্থ লাইন মূল্যায়ন বোঝায় না এবং আরো স্বেচ্ছায় প্রণয়ন করা হয়।

মূলত, বিষয়টিতে আপনার জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় যা সংক্ষিপ্ত করা প্রয়োজন। এটি ব্যক্তিগতভাবে এবং আপনার জীবন আপনার সাথে সম্পর্কিত হতে পারে (উদাহরণস্বরূপ " চার বছর পড়া শুরু"বা" আমি একটি বিশাল লাইব্রেরি আছে", বা" আমি দাঁড়াতে পারছি না"), কিন্তু এই ঐচ্ছিক। উদাহরণস্বরূপ, যদি আপনি বইয়ের মূল অসুবিধাটি বিবেচনা করেন যে তাদের উত্পাদনতে প্রচুর কাগজ রয়েছে, বনগুলির উৎপাদনের জন্য, বনগুলি হ্রাস পাচ্ছে - আপনাকে "আমি" এবং "নিন্দা করা" লিখতে হবে না। শুধু যে লিখুন " কাগজ বই - গাছের কবর"বা" বই রুট বন উত্পাদন", এবং বিষয় আপনার মনোভাব বেশ স্পষ্ট হবে।

যদি আপনার জন্য একটি সংক্ষিপ্ত অফারটি তৈরি করা আপনার পক্ষে কঠিন হয় - প্রথমে আপনার চিন্তাধারাটি লেখার জন্য লিখিতভাবে সেট করুন, শব্দগুলির সংখ্যা সম্পর্কে চিন্তা না করে এবং তারপরে ফলাফলের অফারটি হ্রাস করুন। ফলস্বরূপ, পরিবর্তে " আমি তাই চমত্কার উপন্যাস ভালবাসা, যা প্রায়ই বিরতি না এবং সকালে পর্যন্ত তাদের পড়তে পারে না»এটি চালু হতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, তাই:

  • আমি সকাল পর্যন্ত পড়তে পারেন;
  • প্রায়শই আমি রাতের রাত্রি পড়লাম;
  • আমি একটি বই দেখেছি - আমি বিছানায় বিদায় বলি।

কিভাবে Summarize: পঞ্চম সিনওয়ে সেলাই

পঞ্চম লাইনের কাজটি সংক্ষিপ্তভাবে, এক শব্দে সমগ্র সৃজনশীল কাজটি লেখার জন্য সমগ্র সৃজনশীল কাজ সংক্ষিপ্ত করার জন্য। আপনি আগে, পূর্ববর্তী চার লাইন পুনরায় লিখুন - প্রায় প্রস্তুত তৈরি কবিতা - এবং আপনি কি ঘটেছে তা পুনরাবৃত্তি করুন।

উদাহরণস্বরূপ, আপনি বিভিন্ন বই সম্পর্কে চিন্তা করেছেন, এবং আপনার কাছে নিম্নলিখিতগুলি রয়েছে:

বই।

শৈল্পিক, জনপ্রিয় বিজ্ঞান।

তিনি আলোকিত, বিনোদন, সাহায্য করে।

তাই ভিন্ন, প্রত্যেকের নিজস্ব আছে।

অসীম বিভিন্ন বই সম্পর্কে এই বিবৃতির ফলাফলটি "লাইব্রেরি" শব্দটি হতে পারে (যেখানে বেশিরভাগ ভিন্ন সংস্করণ সংগ্রহ করা হয়) বা "বৈচিত্র্য"।

এই "ঐক্যবদ্ধ শব্দ" সনাক্ত করার জন্য, আপনি প্রকাশিত কবিতার মূল ধারণা প্রণয়ন করার চেষ্টা করতে পারেন - এবং সম্ভবত, "মূল শব্দ" এটিতে থাকবে। অথবা, যদি আপনি কাজগুলি থেকে "সিদ্ধান্তগুলি" লেখার জন্য ব্যবহার করেন - প্রথমে স্বাভাবিক ফর্মের আউটপুট গঠন করে এবং তারপরে প্রধান শব্দটি নির্বাচন করুন। উদাহরণস্বরূপ, পরিবর্তে " সুতরাং, আমরা দেখি যে বইগুলি সংস্কৃতির একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ।", সহজভাবে লিখুন -" সংস্কৃতি "।

Sinwaway Finals এর আরেকটি সাধারণ সংস্করণ - আপনার নিজের সংবেদন এবং আবেগকে আপিল করুন। উদাহরণ স্বরূপ:

বই।

পুরু, বিরক্তিকর।

আমরা অধ্যয়ন, বিশ্লেষণ, zubr।

ক্লাসিক প্রতিটি স্কুলের জন্য একটি দুঃস্বপ্ন।

কামনা।

বই।

চমত্কার, আকর্ষণীয়।

প্রশংসিত, বিলম্ব, ঘুম থেকে বঞ্চিত।

আমি জাদু বিশ্বের বাস করতে চান।

স্বপ্ন।

কিভাবে দ্রুত কোন বিষয়ে synkievins লিখুন কিভাবে শিখতে

Synquins সংকলন একটি খুব উত্তেজনাপূর্ণ পেশা, কিন্তু শুধুমাত্র ফর্ম যে ফর্ম ভাল mastered হয়। এবং এই রীতির প্রথম পরীক্ষাগুলি সাধারণত অসুবিধা দিয়ে দেওয়া হয় - পাঁচটি ছোট লাইন তৈরি করার জন্য, এটি বেশ গুরুত্ব সহকারে টানতে হবে।

যাইহোক, আপনি তিন বা চারটি সিন্কিভিনের সাথে এসেছিলেন এবং তাদের লেখার জন্য অ্যালগরিদমটি মাস্টার্সের পরে, এটি সাধারণত খুব সহজেই চলছে - এবং কোনও বিষয়ে নতুন কবিতা দুটি বা তিন মিনিটের মধ্যে আবিষ্কৃত হয়।

অতএব, Synkievins দ্রুত কম্পোজ করার জন্য, একটি তুলনামূলকভাবে সহজ এবং সুপরিচিত উপাদান ফর্মটি কাজ করা ভাল। একটি workout হিসাবে, আপনি নিতে চেষ্টা করতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ, আপনার পরিবার, ঘর, কিছু আত্মীয় এবং বন্ধু, পোষা।

প্রথম সিনকিকিয়েভিনের সাথে মোকাবিলা করা হচ্ছে, আপনি বিষয়টি আরও জটিল কাজ করতে পারেন: উদাহরণস্বরূপ, কোনও মানসিক রাজ্যের (প্রেম, বিরক্তি, আনন্দ), দিন বা ঋতুতে (সকাল, গ্রীষ্ম, অক্টোবর) সময়সীমার জন্য উত্সর্গিত একটি কবিতা লিখুন শখ, নেটিভ সিটি এবং আরও অনেক কিছু।

আপনি কয়েকটি যেমন "ট্রায়াল" রচনা করার পরে এবং আপনার জ্ঞান, উপস্থাপনা এবং প্রদত্ত ফর্মের আবেগগুলি "প্যাকেজিং" শিখতে পরে, আপনি সহজেই এবং দ্রুত কোনও বিষয়ে synquins সঙ্গে আসতে পারেন।

"আণবিক পদার্থবিদ্যা এবং থার্মোডাইনামিক্সস" - নিখুঁত গ্যাসে প্রসেস। প্রকৃতি এবং প্রযুক্তি মধ্যে diffusion এবং brownian আন্দোলনের ভূমিকা। পদার্থ রাষ্ট্র। নিখুঁত গ্যাস। প্রোপার্টি টেলিফোন। Isoprocesses জন্য thermodynamics প্রথম আইন আবেদন। MTKS এর প্রধান অবস্থান। MTKS অভিজ্ঞ ন্যায্যতা। Isoprocesses। বিষয়বস্তু। MTKS গঠন এবং কন্টেন্ট। থার্মোডাইনামিক্স গঠন এবং কন্টেন্ট।

"অণু ভর এবং মাপের মাপ" ক্ষুদ্রতম অণু। অণু সংখ্যা। সূত্র খুঁজুন। তেল স্তর ভলিউম। স্থায়ী avogadro। ভর অণু। অণুর আকার। অণু। পদার্থ পরিমাণ। Sinwen। অণু ছবি। শিক্ষক। কাজ সমাধান করুন। ভর ভর এবং অণু মাত্রা।

"বিভাগ আণবিক পদার্থবিদ্যা" - বস্তুর কণা একে অপরের সাথে যোগাযোগ করুন। সবকিছু পরমাণু গঠিত ... বাষ্প condenses। তরল মধ্যে প্রতিবেশী কণা আকর্ষণের শক্তি অতিক্রম করতে সক্ষম কণা আছে। বিস্তার। 18২7 সালে রবার্ট ব্রাউন পানির মধ্যে সামান্যতম ফুলের মধ্যে প্রচুর পরিমাণে বৃদ্ধি পেয়ে একটি ম্যাগনিফাইং কাচের দেখেছিলেন। আণবিক পদার্থবিদ্যা।

"অণু অবস্থান" - গোল্ড। অণু মধ্যে দুর্বল মিথস্ক্রিয়া। অণু মধ্যে খুব দুর্বল মিথস্ক্রিয়া। আমরা একটি পরীক্ষা পরিচালনা করবে। অবস্থান কোন কঠোর আদেশ নেই। ওজোন। অণু মধ্যে খুব শক্তিশালী মিথস্ক্রিয়া। অণু বিশৃঙ্খল disordered আন্দোলন। কি বৈশিষ্ট্য আছে গ্যাস আছে? কঠিন। জল। পেট্রল।

"আন্দোলন অণু" গ্যাসের প্রভাব। বা (3.5.1) - তাপ পরিবাহিতা সমীকরণ জেড। ফুরিয়ার। নির্দেশ করুন - অণুর বিনামূল্যে মাইলেজের দৈর্ঘ্য। যেহেতু - গড় বিনামূল্যে পাথ দৈর্ঘ্য তারপর: 3.2। সংঘর্ষের সংখ্যা এবং গ্যাসের অণুগুলির বিনামূল্যে পরিসরের গড় দৈর্ঘ্য। ব্যাপন সহগ. শক্তি আরো উত্তপ্ত স্তর থেকে ঠান্ডা স্থানান্তরিত।

"পরমাণু এবং অণু" - প্রতিফলন। সবচেয়ে সাধারণ পরমাণু। অণুর ছোট অংশে বিভক্ত করা কি সম্ভব? অণু। পরমাণু এবং অণু। এয়ার বল বায়ু বল 0.007 মিমি। কণা সংখ্যা। 1647 সালে, পিয়ের গাসেন্ডি (ফরাসি পদার্থবিজ্ঞানী) "অণু" শব্দটি চালু করেছিলেন। হ্যাঁ, কিছু নেই, এবং কিছু করতে পারেন না। ছোট অনেক দেখুন।

বিষয় 21 উপস্থাপনা মোট