ระดับการศึกษาของชื่อเรื่องที่จะเขียน ชื่อวิทยาศาสตร์และองศา การแข่งขันในการเติมโพสต์ที่ว่างของอาจารย์ของมหาวิทยาลัยอย่างไร
คำว่า "นักวิทยาศาสตร์" คนอื่น ๆ ในอีกมากในวงเล็ก ๆ ของเราซึ่งไม่มีเวลาเปลี่ยนและติดตามการเปลี่ยนแปลงชีวิตในสังคมได้สูญเสียความหมายเริ่มต้นมานาน ตามตรรกะ "นักวิทยาศาสตร์" หมายถึง "ฝึกอบรม" "อุดมไปด้วยความรู้" ตามที่ "พจนานุกรมที่สมเหตุสมผลของการใช้ชีวิตภาษารัสเซียที่ยอดเยี่ยม" Vladimir Dalya นักวิทยาศาสตร์เป็นคนหนึ่ง "ผู้ที่ได้รับการสอนเรียนรู้" และทุนการศึกษาคือ "รัฐคุณภาพของนักวิทยาศาสตร์ความรู้อย่างละเอียดเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ การศึกษาที่สมบูรณ์ของพวกเขา "
ตอนนี้พูดว่า "นักวิทยาศาสตร์" เราเข้าใจถึงบุคคลที่สร้างวิทยาศาสตร์ที่เปิดความรู้ใหม่และความจริงทางวิทยาศาสตร์ซึ่งมีนักวิทยาศาสตร์ที่ปกป้องวิทยานิพนธ์ของเขา โดยมีขนาดใหญ่ความหมายของคำว่า "นักวิทยาศาสตร์" จะเข้าใจได้มากขึ้นเมื่อมีการเติมเต็มโดย Epithets "The Istement", "ชื่อเสียง", "โดดเด่น", "กับชื่อโลก"
churithets ดังกล่าวทำให้ตกใจโดยรอบคำว่า "นักวิทยาศาสตร์" โดยรัศมีของการเข้าไม่ถึงสำหรับมนุษย์ธรรมดาที่ศึกษา "บางสิ่งและอย่างใด" คุณไม่ควรสิ้นหวังและรับรู้พูดความหมายของวลี "นักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียง" นั้นแท้จริงในฐานะประเทศที่มีชื่อเสียงและแม้แต่โลก ท้ายที่สุดคุณสามารถมีชื่อเสียงในระดับที่เล็กกว่ามากเช่นภายในสถาบันมหาวิทยาลัยและแม้แต่คณะ และโดยทั่วไปแล้วคุณสามารถได้รับคำแนะนำจากสูตรพฤติกรรมทั่วไป: "สิ่งสำคัญคือไม่ควรเป็น แต่ดูเหมือน!" ดูเหมือนว่าจะเรียกว่านักวิทยาศาสตร์ง่ายกว่าที่จะอยู่ในสาระสำคัญ นี่คือทุกที่ผู้ที่สวมใส่ Scholar Mantius ในรูปแบบของการศึกษาระดับปริญญาและชื่อมีความสำคัญมากกว่าการเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่แท้จริง
จากมุมมองของสถิตินักวิทยาศาสตร์มีสิทธิ์ที่จะเรียกว่าพลเมืองใด ๆ ที่ทำงานอย่างสร้างสรรค์ในวิทยาศาสตร์ แต่อย่าลืมความจริงที่สำคัญอีกอย่างหนึ่ง: "ไม่มีกระดาษคุณเป็นข้อผิดพลาดและด้วยกระดาษชิ้นหนึ่ง" โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสังคมที่ไม่ได้ครอบครองสถานที่สุดท้ายในโลกในแง่ของพิธีการข้าราชการ ดังนั้นคุณต้องการที่จะได้รับการพิจารณาว่าเป็นนักวิทยาศาสตร์ - นำเสนอใบรับรองที่คุณเป็นนักวิทยาศาสตร์ ใบรับรองดังกล่าวเป็นประกาศนียบัตรและประกาศนียบัตรที่ระบุว่ามีการศึกษาระดับปริญญาหรือชื่อเรื่อง ดังนั้นก่อนอื่นที่จะจัดการกับองศาและชื่อเหล่านี้ส่วนใหญ่ที่มีอยู่ซึ่งได้รับการยืนยันจากหน่วยงานที่บันทึกไว้ในหน่วยงานของหน่วยงานทางวิทยาศาสตร์
เราจะบอกเกี่ยวกับระบบขององศาทางวิชาการและการจัดอันดับ ตามการลงทะเบียนแบบครบวงจรที่ได้รับอนุมัติขององศาทางวิทยาศาสตร์และชื่อเรื่องในรัสเซียมีการแนะนำสององศาทางวิทยาศาสตร์: ประถม - ผู้สมัครวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ที่สูงขึ้น - แพทย์วิทยาศาสตร์ ผู้สมัครแต่ละคนสามารถพิจารณาได้โดยการติดตามสมาชิกของ Expression V. Vissotsky "ผู้สมัครในแพทย์" แต่ซึ่งแตกต่างจากผู้สมัครสำหรับสมาชิกของ CPSU ซึ่งหนึ่งหลังจากหนึ่งปีมันกลายเป็นสมาชิกที่สมบูรณ์ไม่ใช่ผู้สมัครทุกคนของวิทยาศาสตร์แทรกซึมเข้าไปในแพทย์ เพียงทุกสิบ ส่วนที่เหลือยังคงอยู่ตลอดชีวิตโดยผู้สมัคร และระยะเวลาของประสบการณ์ผู้สมัครไม่ใช่ปี แต่โดยปกติแล้วจาก 5 ถึง 25 ปี ผู้สมัครเช่นไวน์ต้องการเวลาที่แน่นอนในการทนต่อผู้ที่แสวงหาระดับนักวิทยาศาสตร์ของวิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์โดยไม่ต้องเริ่มเป็นเวลาหลายปีในการเข้าร่วมของวิทยาศาสตร์พวกเขากำลังมองหาชะตากรรมทางวิทยาศาสตร์ของแพทย์ผู้สูงอายุ ใครไปที่ผู้สมัครเป็นเวลาหลายปี
โดยหลักการแล้วปริญญาวิทยาศาสตร์จะได้รับรางวัลบนพื้นฐานของการคุ้มครองประชาชนของผู้สมัครวิทยานิพนธ์ในระดับที่เหมาะสม ความจริงที่ว่ามีวิทยานิพนธ์และการป้องกันคืออะไรระบุไว้ในงานนำเสนอต่อไปนี้
อย่างเป็นทางการตามกฎที่จัดตั้งขึ้นระดับวิทยาศาสตร์ของผู้สมัครของวิทยาศาสตร์จะได้รับรางวัล สภาวิทยานิพนธ์, i.e. คำแนะนำพิเศษที่ได้รับสิทธิในการปกป้องวิทยานิพนธ์สำหรับการแข่งขันระดับที่เกี่ยวข้อง แต่ระดับนักวิทยาศาสตร์ของวิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์จะได้รับรางวัลเท่านั้น คณะกรรมการการยืนยันที่สูงขึ้น (VAC) ขึ้นอยู่กับการยื่นคำร้องต่อสภาวิทยานิพนธ์ที่นำมาใช้หลังจากการปกป้องวิทยานิพนธ์ที่ประสบความสำเร็จในระดับปริญญาดุษฎีบัณฑิตของแพทย์ในสภาวิทยานิพนธ์ผู้มีอำนาจในการป้องกันวิทยานิพนธ์ปริญญาเอก (สภาปริญญาเอก) คำแนะนำระดับปริญญาเอกมีสิทธิ์ในการใช้ประโยชน์และวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก แต่ในกระบวนการของการได้รับปริญญาวิทยาศาสตร์ของผู้สมัครวิทยาศาสตร์ VAC ไม่สามารถข้ามได้ ประกาศนียบัตรผู้สมัครที่เก่งกาจสามารถรับได้หลังจากการตรวจสอบการควบคุมในกรณีการยืนยันที่ค้างรับส่งไปยังสภาวิทยานิพนธ์หลังจากการป้องกัน
ดังนั้นระดับนักวิทยาศาสตร์และวิทยานิพนธ์มีความสัมพันธ์กับพันธบัตรที่ใกล้เคียงที่สุด เพื่อให้ได้รับปริญญาวิทยาศาสตร์ของผู้สมัครหรือแพทย์วิทยาศาสตร์หนึ่งต้องเตรียมและปกป้องวิทยานิพนธ์ก่อนและนี่คือวิธีการที่ไม่มีงานทางวิทยาศาสตร์จำนวนมากที่มีข้อความจาก 100 ถึง 350 หน้า เป็นไปได้ที่จะไม่เขียนวิทยานิพนธ์ระดับมัลติทัศน์และยังอยู่ในหลักการทางกฎหมายที่จะได้รับปริญญา? มันกลับกลายเป็นว่าคุณสามารถทำได้แม้ว่าจะไม่ง่ายมาก ตามกฎระเบียบเกี่ยวกับรางวัลของนักวิทยาศาสตร์วิทยานิพนธ์ปริญญาเอกสามารถทำได้ในแบบฟอร์ม รายงานทางวิทยาศาสตร์การเป็นตัวแทนสรุปย่อของผลการศึกษาที่ดำเนินการโดยผู้สมัครและการพัฒนา ข้อบังคับเกี่ยวกับคุณลักษณะนี้กล่าวดังต่อไปนี้: "วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาตรีวิทยาศาสตร์ในรูปแบบของรายงานทางวิทยาศาสตร์เป็นการสรุปสั้น ๆ ของผลการวิจัยและพัฒนาที่รู้จักกันในชื่อผู้เชี่ยวชาญที่หลากหลาย" รายงานควรได้รับการสนับสนุนจากผู้สมัครที่ได้รับการตีพิมพ์ก่อนหน้านี้ในความรู้ที่เกี่ยวข้องของงานวิทยาศาสตร์ซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ ผู้สมัครบางคนแทบจะไม่ได้อยู่ในเส้นทางที่ไม่น่ารำคาญนี้ จำเป็นต้องมีสิ่งพิมพ์มากมายที่จะเป็นที่รู้จักก่อนที่จะได้รับรางวัลระดับวิทยาศาสตร์และโชคไม่ดีดังนั้นและมีความเสี่ยงมากขึ้น
หลังจากได้รับข้อมูลหลักเกี่ยวกับองศานักวิทยาศาสตร์เราหันไปหานักวิชาการ ในรัสเซียตามการลงทะเบียนแบบครบวงจรขององศาและชื่อเรื่องที่ได้รับการอนุมัติในปี 2545 มีการจัดอันดับต่อไปนี้:
a) รองศาสตราจารย์ในความพิเศษตามการตั้งชื่อของผู้เชี่ยวชาญด้านสําหรับผู้เชี่ยวชาญหรือกรมสถาบันการศึกษา
b) ศาสตราจารย์ในความชำนาญพิเศษหรือโดยกรม
ระบบนักวิชาการมีความยุ่งเหยิงมากกว่าระบบขององศา และไม่เพียงเพราะพวกเขาแยกแยะระหว่างชื่อเรื่องในความพิเศษและแผนก แต่ยังเป็นเพราะองศาเป็นเพียงวิทยาศาสตร์และชื่อเรื่องมีทั้งทางวิทยาศาสตร์และการสอนการสอน ปริญญาวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีเป็นหลัก Wak แต่ทุกประเภทของชื่อวิทยาศาสตร์ - และ Vak และกระทรวงศึกษาธิการและสถาบันวิทยาศาสตร์รัสเซีย โดยไม่ต้องตั้งค่ามันมุ่งมั่นที่จะจัดระบบแนวโน้มที่มีแนวโน้มยิ่งกว่านั้นนอกจากนี้ข้อมูลเกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์เราสัมผัสพวกเขาในความปรารถนาที่จะกำหนดแนวคิดของ "ระดับการศึกษา" และ "ชื่อวิทยาศาสตร์" เพื่อป้องกันความสับสนในเรื่องนี้บ่อยครั้ง
พูดเกี่ยวกับนักวิชาการควรมีความโดดเด่น ชื่อเรื่องตามตำแหน่ง หรือเพียงแค่ครอบครองตำแหน่งจากชื่อนักวิชาการซึ่งสามารถเก็บไว้ได้โดยไม่ใช้ตำแหน่งที่คล้ายกัน ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์หรือรองศาสตราจารย์โดยไม่ได้รับการยืนยันชื่อที่เหมาะสมจากการปรากฏตัวของใบรับรอง แต่คุณสามารถเพลิดเพลินกับชื่อของศาสตราจารย์หรือผู้ช่วยศาสตราจารย์เพื่อให้ได้รับใบรับรองอย่างเป็นทางการที่สอดคล้องกันและทำงานเป็นผู้จัดการและแม้แต่ไม่ทำงานเลย สิ่งนี้จำเป็นต้องเขียนไม่เพียง แต่จากความรู้สึกที่น่าเสียใจต่ออาจารย์ที่มีชื่อเรื่องทำงานอนิจจาไม่ใช่อาจารย์ แต่อยู่ในตำแหน่งที่ต่ำกว่าเล็กน้อย ความจริงก็คือการทำงานในฐานะศาสตราจารย์ แต่ไม่มีชื่อนักวิทยาศาสตร์เพื่ออ้างถึงอาจารย์แม้ว่าในความเป็นจริงพวกเขาก็ครอบครองศาสตราจารย์เท่านั้น เป็นเรื่องแปลกที่กองทัพในเรื่องนี้เป็นคนที่สุภาพมากขึ้น - พันเอกซึ่งครองตำแหน่งทั่วไปไม่เรียกตัวเองว่าเป็นคนทั่วไปตราบใดที่ชื่อทั่วไปได้รับ
มีความจำเป็นต้องรู้ว่าพร้อมกับใบรับรองเสริม, ชื่อเรื่องของ "รองศาสตราจารย์", "ศาสตราจารย์" มีการจัดอันดับงานที่ไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการมอบหมายของนักวิทยาศาสตร์ ในเวลาเดียวกันเพื่อที่จะครอบครองในสถาบันการวิจัยหรือสถาบันการศึกษาตำแหน่งของเจ้าหน้าที่วิทยาศาสตร์ (อายุน้อยที่สุดเพียงนักวิทยาศาสตร์อาวุโสชั้นนำหลัก) เป็นที่พึงปรารถนาและบางครั้งก็จำเป็นต้องมีนักวิทยาศาสตร์ที่มีองศาและชื่อเรื่อง . นักวิทยาศาสตร์จัดตั้งขึ้นสำหรับบุคลากรทางวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์และการสอนในเกณฑ์ของระบบการรับรองของรัฐ
ตำแหน่งวิชาการของรองศาสตราจารย์ มอบหมายให้พนักงานขององค์กรทางวิทยาศาสตร์สำหรับกิจกรรมการวิจัยและพนักงานของสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้นสำหรับกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการสอน
ตำแหน่งวิชาการของศาสตราจารย์ มอบหมายให้พนักงานของสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาและองค์กรทางวิทยาศาสตร์สำหรับกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการสอนและการเตรียมนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา
บุคคลที่ได้รับนักวิชาการจะได้รับใบรับรองที่สอดคล้องกันซึ่งโดยการเปรียบเทียบกับ ผู้สมัครหรือ Doctor of Sciences Diploma เป็นตัวแทนของ "การอ้างอิง" อย่างเป็นทางการเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในโลกของนักวิทยาศาสตร์
คำถาม ChallDorm เกิดขึ้น: "ทำไมและผู้ที่ต้องการสัญญาณคู่ไหวพริบเหล่านี้การวัดทุนสองครั้งของทุนการศึกษา: ในองศาและชื่อเรื่อง?" เสียงคำตอบที่เป็นธรรมชาติที่สุดในความคิดของเราดังนั้น: "ทุกสิ่งที่มีอยู่ในโลกมีความสมเหตุสมผล ดังนั้นจึงจำเป็น สำหรับเทคนิคมันเป็นไปไม่ได้ในวิทยาศาสตร์ที่ไม่มีเทคนิค หากไม่มีความรู้บางครั้งก็เป็นไปได้ แต่ไม่มีเทคนิคมันเป็นไปไม่ได้ "
ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่จะไม่ใช้คำถามของพลังงานจิต แต่ในที่สุดก็เข้าใจว่านักวิทยาศาสตร์แตกต่างจากนักวิชาการอย่างไร โดยทั่วไปแล้วอย่างชัดเจนจากการนำเสนอก่อนหน้านี้ระบบของนักวิทยาศาสตร์ขององศาและการจัดอันดับนั้นสับสนมากจนพยายามเข้าใจในทุกส่วนทำให้สับสนมากขึ้น
1. องศาได้รับรางวัลอันเป็นผลมาจากการคุ้มครองวิทยานิพนธ์และนักวิทยาศาสตร์ได้รับมอบหมายจากกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการสอน คำสั่งซื้อและขั้นตอนของ "รางวัล" และ "การมอบหมาย" แตกต่างกัน ผู้ที่ต้องการรับปริญญานักวิทยาศาสตร์ของผู้สมัครพิสูจน์ให้เห็นถึงการปรากฏตัวของพื้นที่สำหรับ "ศาล" ในรูปแบบของสภาวิทยานิพนธ์ที่ใช้การตัดสินใจขั้นพื้นฐานเกี่ยวกับการศึกษาระดับปริญญาที่ต้องการบนพื้นฐานของการคุ้มครองวิทยานิพนธ์ ชื่อนักวิชาการได้รับมอบหมายให้ได้รับอนุญาตจากเจ้าหน้าที่บนพื้นฐานของคำร้องที่บ่งบอกว่าผู้ชนะสำหรับทุนการศึกษามีความจำเป็นสำหรับเงื่อนไขนี้
มันเป็นที่น่าพอใจอย่างมากจะบอกว่าแม้จะแน่ใจว่าจะสร้างความสับสนให้กับคำว่า "ได้รับรางวัล" ซึ่งประกอบไปด้วยองศาทางวิชาการเท่านั้น "กำหนด"เกี่ยวข้องกับชื่อด้านวิชาการเท่านั้น นี่เป็นความผิดพลาดทั่วไปที่มีอยู่อนิจจาแม้แต่ผู้ที่ได้เป็นนักวิทยาศาสตร์แล้ว ข้อผิดพลาดที่คล้ายกันบ่งบอกถึงความไม่แม่นยำทางภาษาศาสตร์หรือวัฒนธรรมวิทยาศาสตร์ต่ำ ในชีวิตประจำวันคำว่า "ปัจจุบัน" และ "ให้" มีความหมายที่แตกต่างกันผสมกัน โดยวิธีการหากคำร้องสำหรับการมอบหมายชื่อนักวิชาการได้รับการริเริ่มกับนักวิทยาศาสตร์มันเป็นธรรมเนียมที่จะบอกว่ามันถูกนำเสนอต่อนักวิทยาศาสตร์ แต่ในระดับปริญญามันเป็นที่ชัดเจนจากการนำเสนอก่อนหน้านี้สภาวิทยานิพนธ์ที่ได้รับอนุญาตได้รับรางวัลหรือค่าคอมมิชชั่นพิเศษเกี่ยวกับผลการป้องกันวิทยานิพนธ์
2. ต่อหน้าการศึกษาระดับปริญญาวิทยาศาสตร์ที่ชัดเจนโดยประกาศนียบัตรของผู้สมัครหรือแพทย์วิทยาศาสตร์และเกี่ยวกับการปรากฏตัวของชื่อนักวิชาการ - ใบรับรองศาสตราจารย์รองศาสตราจารย์ศาสตราจารย์ ดังนั้นการอ้างอิงเรียกว่าแตกต่างกัน
3. โดยปกติจะกำหนดชื่อทุนการศึกษาของ บริษัท ในเครืออาวุโสให้รางวัลในระดับปริญญาตรีของผู้สมัครของวิทยาศาสตร์และการมอบหมายตำแหน่งของศาสตราจารย์ได้รับรางวัลระดับปริญญาตรีวิทยาศาสตร์เช่นมีความจำเป็นในการรับองศาในขั้นต้น จากนั้นชื่อที่เพียงพอพวกเขาเนื่องจากระดับของการเพิ่มขึ้นบ่อยครั้งมากกว่าชื่อซึ่งหากมีการศึกษาระดับปริญญาในไม่กี่ปีที่จะได้รับค่อนข้างง่าย
เป็นที่ชัดเจนว่าเป็นที่พึงปรารถนาที่จะได้รับปริญญาเพื่อรับชื่อ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง แต่ไม่จำเป็นต้อง มีโอกาสได้รับตำแหน่งที่ไม่มีการศึกษาระดับปริญญานี้เป็นสิ่งที่จำเป็นในการเป็นบทบัญญัติเกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์พูดคุยผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณภาพสูงและใช้ตำแหน่งทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องในบางครั้ง ในคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ที่ทันสมัยของนักวิทยาศาสตร์ครูผู้ซึ่งได้รับตำแหน่งของศาสตราจารย์ในกรณีที่ไม่มีนักวิทยาศาสตร์ของวิทยาศาสตร์ดุษฎีบัณฑิตเป็นธรรมเนียมที่จะเรียกว่าศาสตราจารย์ "เย็น" ศาสตราจารย์ดังกล่าวไม่ได้ถูกลิดรอนความสามารถในการปกป้องวิทยานิพนธ์และเปลี่ยนเป็น "ร้อน"
อีกครั้งเราเน้นว่าการพูดของนักวิชาการคุณควรแยกแยะพวกเขาจากสำนักงาน คุณสามารถโพสต์ของรองศาสตราจารย์ศาสตราจารย์โดยไม่ต้องมีชื่อนักวิชาการที่สอดคล้องกัน ความแตกต่างระหว่างการมีชื่อเรื่องและการครอบครองตำแหน่งประมาณเช่นระหว่างเจ้าของถาวรของรถยนต์และผู้ขับขี่ที่ไม่ใช่เจ้าของ ชื่อเรื่องจะได้รับตลอดไปชีวิตและตำแหน่งในช่วงเวลาหนึ่ง จริงมักมีกรณีเมื่อคุณมีและตำแหน่งที่มีส่วนร่วมในบุคคลที่ไม่มีชื่อถึงแม้ว่าคุณจะมีคำตอบสำหรับรองศาสตราจารย์และบังคับให้ทำงานเป็นผู้ช่วย วิทยาศาสตร์เป็นสิ่งที่ยุ่งยากมากเป็นไปได้ ชื่อนี้เป็นหนึ่งในคุณสมบัติเหล่านี้
ช่วงของตำแหน่งทางวิทยาศาสตร์ที่กว้างกว่านักวิชาการ ดังนั้นนักวิชาการสองคนจึงมีโพสต์ทั้งหมด ในสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้นนี่คือผู้ช่วยครูครูอาวุโสรองศาสตราจารย์ศาสตราจารย์ศาสตราจารย์ ในองค์กรวิทยาศาสตร์ - อายุน้อยกว่า (ฉัน) เป็นเพียงวิทยาศาสตร์ผู้สูงอายุ (นอนหลับ) ซึ่งเป็นผู้นำนักวิจัยหัวหน้า (หลังเป็นเรื่องตลกที่เรียกว่าเบนิส) นอกจากนี้ยังมีตำแหน่งสูงของหัวหน้าแผนกแผนกห้องปฏิบัติการภาคผนวกและสูงกว่า - Rectors, Vicectors, ผู้อำนวยการ โดยทั่วไปบางอย่างและเรามีโพสต์ทางวิทยาศาสตร์เพียงพอ การมีโพสต์ดังกล่าวมีสิทธิ์ได้รับการพิจารณาว่าเป็นนักวิทยาศาสตร์
ควรกล่าวถึงเกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์อย่างแม่นยำยิ่งขึ้นการจัดอันดับทางวิทยาศาสตร์ที่เริ่มต้นด้วยคำว่า "เกียรติ" "ผู้มีเกียรติ" แต่พวกเขาไม่ได้มีไว้สำหรับนักวิทยาศาสตร์มือใหม่ แต่สำหรับการทำเส้นทางวิทยาศาสตร์ให้เสร็จ ตัวเลขที่ได้รับเกียรติจากวิทยาศาสตร์และแพทย์กิตติมศักดิ์ของวิทยานิพนธ์มักจะไม่ใช่สิ่งที่พวกเขามีหรือไม่ทำร้ายพวกเขาในพวกเขา
มันเป็นไปไม่ได้ที่จะผ่านหัวเรื่อง สมาชิกที่เกี่ยวข้อง และ สมาชิกที่ถูกต้อง (นักวิชาการ) Academy of Sciences. ในตอนแรกดูเหมือนว่านี่ไม่ใช่สำหรับเด็กแม้ว่า Andrei Dmitrievich Sakharov กลายเป็นสมาชิกที่สอดคล้องกันของ USSR Academy of Sciences เมื่ออายุ 28 ปีและนักวิชาการ - อายุ 32 ปี และโดยทั่วไปแล้วทหารคนหนึ่งที่ไม่ดีที่ไม่ฝันที่จะกลายเป็นคนทั่วไปเช่นเดียวกับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่ไม่ฝันที่จะเป็นนักวิชาการ โอกาสที่จะมีความเท่าเทียมกัน แต่ในมุมมองของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาพวกเขาสูงกว่าสำหรับจำนวนตำแหน่งงานว่างวิชาการในปีที่ผ่านมาได้เพิ่มขึ้นอย่างมากเนื่องจากจำนวนสถาบันที่เพิ่มขึ้น
อีกครั้งเพื่อคิดออกในเรื่องนี้จำเป็นต้องมีการชี้แจงเพิ่มเติม ตอนนี้สถาบันวิทยาศาสตร์ในรัสเซียก่อให้เกิดปิรามิดทั้งหมดที่ด้านบนของราศีสิงคโปร์รัสเซียถูกสร้างขึ้นโดยปีเตอร์ก่อนในปี 1724 ซึ่งประกอบด้วยสมาชิกที่สอดคล้องกันประมาณพันคนและสมาชิกที่ถูกต้อง (นักวิชาการ) นี่คือวิทยาศาสตร์ Holy Saints แม้แต่ตัวแปลงที่ยิ่งใหญ่ N.S. Khrushchev ไม่สามารถแทนที่ Academy of Sciences ด้วยชุดของสถาบันการศึกษาภาค ได้มีการกล่าวกันว่าประธานาธิบดีแห่งสถาบันวิทยาศาสตร์ A.N Nesmeyanov กล่าวว่า Khrushchev: "ใบรับรอง Nikita, สถาบันการศึกษาสร้างปีเตอร์ผู้ยิ่งใหญ่และไม่ปิด" li.i Brezhnev และ ILGE กับเขาไม่สามารถบรรลุข้อยกเว้นจากสถาบันวิทยาศาสตร์ Volnoduumz A.D. Sakharov
ความยิ่งใหญ่ของ Academy of Sciences (RAS) ถูกกำหนดโดยความจริงที่ว่าองค์ประกอบของมันรวมถึงนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นที่สุดนายพลและแม้แต่จอมพลจากวิทยาศาสตร์ แต่บทบาทบางอย่างเล่นความจริงของการได้รับค่าเช่าในรูปแบบของ "ทุนการศึกษา" เพื่อการปฏิรูปการตลาดนักวิชาการยกเว้นรายได้ในแรงงานจ่าย 500 รูเบิล ต่อเดือนและสมาชิกที่เกี่ยวข้อง - 300 รูเบิลซึ่งเป็นค่าจ้างเฉลี่ยประมาณสองเท่าในสหภาพโซเวียตเกิน ในเงื่อนไขของเศรษฐกิจรัสเซียกึ่งรถยนต์นักวิชาการ "ทุนการศึกษา" ในตอนแรก "ปล้นสะดม" เล็กน้อย แต่ตั้งแต่ปี 2545 พวกเขาเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญอีกครั้งและถึงระดับสองสามครั้งของค่าจ้างรายเดือนเฉลี่ยของพนักงานชาวรัสเซียทั่วไป ไม่ใช่ AHTI ระดับใดที่คำนึงถึงอัตราเงินเฟ้อของบัญชี แต่การไหลของการแสวงหาให้เป็นสมาชิกของผู้สื่อข่าวและสมาชิกที่ถูกต้องของสถาบันการศึกษาของรัสเซียของ Sciences ไม่แห้ง ท้ายที่สุดแล้วมีแรงจูงใจอื่น ๆ ยกเว้นการให้อาหารเงิน
ในระดับที่สองปิรามิดวิชาการเป็นสถาบันการศึกษาสาธารณะเช่น Academy of Medical Sciences, Academy of Pedagogical Sciences, Academy of Architecture และการก่อสร้าง, Academy of Academy of Academy of Arts และบางขอบเขตสถาบัน ของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (Raen) พวกเขายังรวมถึงสมาชิกที่ถูกต้อง (นักวิชาการ) และสมาชิกผู้สื่อข่าว แต่ "ทุนการศึกษา" ของรัฐกับพวกเขาในครึ่งหนึ่งหรือต่ำกว่าสองเท่าและมีเพียงผู้เรียนเท่านั้นที่มีสิทธิ์จ่ายเงิน
ในระดับที่สามในช่วงเปลี่ยนผ่านที่เรียกว่าสถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ภาครัฐจำนวนมากนักวิชาการและสมาชิกที่สอดคล้องกันปรากฏต่อเศรษฐกิจตลาดในรัสเซียซึ่งมีการบันทึกไว้ ตัวเขาเองกลายเป็นนักวิชาการในครั้งเดียวสองวิชาการ แต่ในสถาบันการศึกษาเหล่านี้เงินของรัฐไม่จ่ายเงินและแม้กระทั่งแม้กระทั่งในทางตรงกันข้ามเพื่อที่จะเป็นผู้เข้าร่วมของพวกเขาเพื่อให้ค่าธรรมเนียมแรกเข้าเป็นค่าธรรมเนียมสำหรับสิทธิในการพกพาชื่อสมาชิกที่เกี่ยวข้องของสถาบันการศึกษาหรือที่ถูกต้อง สมาชิก.
ดังนั้นหากคุณต้องการที่จะเข้าใจความยิ่งใหญ่ที่แท้จริงของชื่อนักวิชาการคุณต้องก่อนอื่นให้ทราบว่ามีสถาบันการศึกษาที่ประกอบด้วย เกี่ยวกับเรื่องนี้นักวิชาการที่อบอีกครั้งของนักวิชาการที่มนุษย์สร้างขึ้นหลายคนพูดอย่างไม่เต็มใจเรียกตัวเองกับนักวิชาการ Paphos สมาชิกที่เกี่ยวข้องโดยไม่มีคำแนะนำสถาบันการศึกษาซึ่งมีความหมาย
การเข้าสู่ชั้นบนสุดของชนชั้นสูงต้องใช้ศิลปะและโชคพิเศษ แม้ว่าสมาชิกผู้สื่อข่าวอย่างเป็นทางการและนักวิชาการเลือก แต่จะกลายเป็นพวกเขาคุณต้องได้รับการเลือกตั้งในความหมายของคำอื่น สมาชิกและนักวิชาการมีเตียงอิฐของตัวเองกฎหมายโปรโมชั่นซึ่งอาจเป็นเพียงอย่างเดียวและนำตัวเอง ทั้งวิทยานิพนธ์หรืองานวิทยาศาสตร์มีบทบาทชี้ขาดที่นี่แม้ว่านักวิทยาศาสตร์จะต้องการ มันสำคัญกว่าที่จะได้รับ "ในเจ็ท" และรับการสนับสนุนจากสมาชิกของลอดจ์ ยิ่งระดับของสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้นตามธรรมชาติก็ยิ่งยากที่จะเข้าไปในนั้น
ไม่ต้องสงสัยเลยว่าการแข่งขันที่ดุร้าย (สิบคนและมากกว่าแพทย์ของวิทยาศาสตร์อ้างถึงหนึ่งที่นั่งของสมาชิกที่สอดคล้องกันของรัสเซีย Academy of Sciences) ความปรารถนาที่จะได้รับอพาร์ตเมนต์ทางวิทยาศาสตร์ที่ชั้นสูงสุดใกล้กับดวงอาทิตย์มากขึ้นเนื่องจากมีน้ำหนักมากขึ้น หน้าที่ชักชวน ภาษาที่ยาวนานมีความมืดมนเกี่ยวกับค่าเช่าตลอดชีวิตที่ได้รับจากกระเป๋าของรัฐในการปรากฏตัวของชื่อวิชาการนอกเหนือจากรายได้อื่น และเกี่ยวกับความเป็นไปได้ที่จะได้ตำแหน่งใหม่ การอ้างสิทธิ์สูงสุดที่พวกเขาทำสิ่งนี้จากความรักที่บริสุทธิ์ต่อวิทยาศาสตร์เพื่อให้บุญวิทยาศาสตร์ที่ไม่ต้องสงสัยของพวกเขาจะได้รับการยอมรับจากสาธารณชนและพวกเขาเป็นอิสระทางเศรษฐกิจเสรีภาพในการสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์
และรายละเอียดที่อยากรู้อยากเห็นหนึ่งราย ในรัสเซียมีวิชาการการศึกษาที่ไม่ใช่รัฐมหาวิทยาลัยสถาบันที่มีเคล็ดลับวิทยานิพนธ์ บางครั้ง "ความกล้าหาญ" ของพวกเขาบางครั้งก็แห้งไปสู่การแยกออกจากรัฐในการเผชิญกับคณะกรรมการการยืนยันที่สูงขึ้นซึ่งเป็นการตัดสินนักวิทยาศาสตร์ไม่ใช่ความจริงที่ว่าผู้สมัคร แต่แม้แต่แพทย์วิทยาศาสตร์หากไม่มีการมีส่วนร่วมของ Vak ในเงื่อนไขที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง หลังจากการป้องกันนักวิทยาศาสตร์ "อบ" อย่างรวดเร็วได้ออกประกาศนียบัตรทันทีที่ถูกผูกมัดกับซีลที่เรียกว่า "เปลือกโลก" ซึ่งมีการทำช่องว่างหรือซื้อไม่ยาก มันยังคงเป็นเพียงการพูดกับผู้สมัครและแพทย์ของวิทยาศาสตร์ที่ท้าทายด้วยวิธีนี้: "Guliai, Vasya บนเส้นทางวิทยาศาสตร์, ดี, ได้รับ, เป็นธรรมชาติ, รางวัลสำหรับการบริการ"
นั่นเป็นหนึ่งในผลที่ตามมาของการเปิดเสรี Scielalization ของวิทยาศาสตร์และการศึกษาของรัสเซีย ฉันยังต้องการเตือน "Cleells" ซึ่งตามพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 30 มกราคม 2545 ครั้งที่ 74 เป็นเอกสารเกี่ยวกับรางวัลระดับการศึกษาที่จัดทำโดยระบบใบรับรองของรัฐเป็นเพียง Diplomas ที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียหรืออวัยวะของรัฐที่ได้รับอนุญาตอื่น ๆ
หลังจากตรวจสอบระบบรัสเซียขององศาวิชาการและชื่อเรื่องผู้อ่านอยากรู้อยากเห็นมีสิทธิ์ที่จะถามและวิธีที่พวกเขามี "สำหรับเนินเขา" นั่นคือในต่างประเทศในเรื่องนี้ คุณเข้าใจว่าพวกเขาไม่สามารถมีระบบที่เข้มงวดและเรียวเช่นที่เรามี มีคนที่ต้องการมันทำ รัฐบาลไม่ได้แทรกแซงในกรณีนี้และไม่มีคณะกรรมาธิการการยืนยันของรัฐที่สูงขึ้นและบทบัญญัติและคำแนะนำน้อยกว่า Nativea จริงความมีวินัยในตนเองมักจะสูงขึ้นและพอเพียงเกินไป มหาวิทยาลัยมีโอกาสที่จะนำไปใช้กับ "ของตัวเอง" องศาทางวิทยาศาสตร์ด้วยตัวเองอย่ากระจายพวกเขาไปทางขวาและซ้ายอย่าเปลี่ยนเป็นการซื้อและขายที่นอน อย่างน้อยทำให้มันไม่ค่อยมีข้อยกเว้น
เป็นผลให้องศาและชื่อเรื่องนั้นง่ายเกินไปไม่ใช่สิ่งที่เรามี สรีรวิ้วที่เป็นของแข็งน่าเบื่อแม้กระทั่ง ไม่มีผู้สมัครหรืออาจารย์รอง จริงแพทย์และอาจารย์เป็น แต่แพทย์ของพวกเขาเป็นอะไรบางอย่างเหมือนกับผู้สมัครในประเทศ ดังนั้นผู้สมัครของเราจึงออกไปต่างประเทศหรือเข้าสู่การติดต่อกับนักวิทยาศาสตร์ต่างชาติในดินแดนของพวกเขาเรียกตัวเองทันที แม้ว่าพวกเขาจะมีนักวิทยาศาสตร์สามเณรที่มีนักวิทยาศาสตร์ระดับปริญญาตรีและปริญญาโทที่นั่น แต่สิ่งหลังจะต้องเตรียมวิทยานิพนธ์
ความพยายามของเราที่จะทำซ้ำการฝึกอบรมระดับปริญญาตรีและปริญญาโทในรัสเซียยังไม่ได้รับการสวมมงกุฎด้วยความสำเร็จที่มีเสียงดัง
พวกเขาไม่มีชุดของชื่อทางวิทยาศาสตร์ของเราสมบูรณ์ แต่อาจารย์มีอันดับ: อายุน้อยกว่าอาจารย์และผู้อาวุโสหรือสมบูรณ์ (ไม่ได้อยู่ในตลาดหลักทรัพย์เป็นที่เข้าใจได้ แต่ในความสำเร็จของความรู้และการยอมรับของบุญ)
ทำไมผู้คนถึงต้องการองศาวิทยาศาสตร์และชื่อเรื่อง
ปัญหาของชีวิตของชีวิตแรงบันดาลใจและความต้องการของมนุษย์การกระจายของพวกเขาต่อระดับของความสำคัญความสำคัญที่ครอบครองและจะครอบครองจิตใจของผู้คนเสมอ มันเป็นที่ชัดเจนว่าแม้จะมีความพยายามทั้งหมดของนักปรัชญาและนักสังคมวิทยาปัญหานี้จะไม่สามารถแก้ไขได้ในตอนท้าย ดังนั้นจึงไม่ต้องมองหาคำตอบที่ละเอียดถี่ถ้วนเกี่ยวกับคำถาม: "ทำไมและทำไมผู้คนพยายามที่จะได้รับนักวิทยาศาสตร์จากองศาและจัดอันดับโดยการใช้เวลาหลายครั้งความพยายามและวิธีการ?" ในท้ายที่สุดเมื่อคนกำลังมองหาบางสิ่งบางอย่างหมายความว่าเขาต้องการมัน ความต้องการคือสิ่งที่ผู้คนต้องการและควรคิดถึงลักษณะของความต้องการดังกล่าวมากขึ้น แต่เกี่ยวกับวิธีการตอบสนองอย่างสมบูรณ์ด้วยต้นทุนที่เล็กกว่าและ จำกัด แต่ก็ยังมีความจำเป็นที่จะต้องเข้าใจความหมายของความปรารถนาของความปรารถนาของ worshius มันเป็นสิ่งจำเป็นมันเป็นสิ่งที่จำเป็นเพราะมาตรการขึ้นอยู่กับการวัดความขยันโดยที่ผู้สมัครสำเร็จ
ตามความคิดของนักสังคมวิทยาชาวอเมริกันและนักจิตวิทยา Abraham Masu ซึ่งสร้างความต้องการของมนุษย์ตามลำดับชั้นเป็นรูปแบบของ "ปิรามิด" ซึ่งประกอบด้วยห้าขั้นตอนระดับ ตั้งอยู่ในอันดับต้องการโครงสร้างโครงสร้างต่อไปนี้
1. ความต้องการในการตระหนักถึงตนเองการยืนยันตัวเอง
2. ความต้องการที่เคารพจากผู้อื่นและความนับถือตนเอง
3. จำเป็นต้องสื่อสารมิตรภาพความรัก
4. ความต้องการความปลอดภัยและความช่วยเหลือ
5. ความต้องการทางสรีรวิทยา
พิจารณาว่ามันเชื่อมต่อกับความพึงพอใจของความต้องการที่จดทะเบียนกับการปรากฏตัวของนักวิทยาศาสตร์ในบุคคลและนักวิทยาศาสตร์ นักวิทยาศาสตร์สามารถตอบสนองความต้องการทางสรีรวิทยาของพวกเขาหากหลังจากการปกป้องวิทยานิพนธ์ที่ประสบความสำเร็จได้รับปริญญาทางวิทยาศาสตร์หรือกำหนดชื่อนักวิชาการให้กับรายได้และการเข้าถึงผลประโยชน์ที่เป็นสาระสำคัญ
ความปลอดภัยของนักวิทยาศาสตร์ค่อนข้างสูงกว่าพลเมืองธรรมดา เนื่องจากความคารวะทางประวัติศาสตร์ของนักวิทยาศาสตร์ในรัสเซียโจรกลุ่มอาชญากรฆ่าพวกเขาน้อยลง นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาชายหนุ่มให้ความล่าช้าจากการโทรหากองทัพขณะที่พวกเขาผ่านไปศึกษา ผู้สมัครวิทยาศาสตร์ไม่ได้โทรหาในกองทัพโดยไหม นักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงมากขึ้นหรือน้อยลงต่อไปยังคลินิกพิเศษรัฐดูแลมากขึ้นเมื่อเทียบกับสหภาพแม้ว่าในรัสเซียเสมือนจริงความเป็นไปได้นี้จะจางหายไป
การเข้าสู่สโมสรของนักวิทยาศาสตร์คือการพัฒนาการสื่อสารและมิตรภาพอย่างไม่ต้องสงสัย มีผู้ติดต่อเพิ่มเติมระหว่างนักวิทยาศาสตร์พวกเขาสร้างกลุ่มที่แปลกประหลาดที่พบในการประชุมสัมมนากิจกรรมที่จัดทำโดยบ้านพักนักวิชาการทุกประเภทของสังคมวิทยาศาสตร์และฐานราก นักวิทยาศาสตร์มักจะไปต่างประเทศและสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานชาวต่างชาติ ด้วยความพึงพอใจของความต้องการของความรักปัญหาคือการตัดสินใจไม่แน่นอน แต่ในกรณีใด ๆ ความรักของบัณฑิตวิทยาลัยที่มีต่อผู้นำทางวิทยาศาสตร์ของเขาเป็นเหตุการณ์ธรรมดา
เคารพนักวิทยาศาสตร์จากภายนอกตามที่กล่าวไว้แล้วลำต้นจากประเพณีของรัสเซียในอดีตและแม้ว่าเมื่อเร็ว ๆ นี้การเคารพดังกล่าวได้รับการเอาชนะพื้นหลังของ Deltsov ขอบคุณที่รู้วิธีการทำเงิน แต่อย่างน้อยก็ยังคงสังเกตได้ แต่ความต้องการความภาคภูมิใจในตนเองหลังจากได้รับนักวิทยาศาสตร์ระดับปริญญาและชื่อเรื่องนั้นพึงพอใจที่จะสูง คุณไม่ได้สังเกตเห็นตัวเองว่าคุณเริ่มเคารพตัวเองอย่างแท้จริงรักษาตัวเองด้วยศักดิ์ศรี
แน่นอนการเขียนและปกป้องวิทยานิพนธ์การเข้าซื้อกิจการและการใช้งานของหลักสูตรการศึกษาและการจัดอันดับเป็นหนึ่งในรูปแบบสูงสุดของการรับรู้ตนเองการแสดงออกของตนเอง ในเรื่องนี้นักวิทยาศาสตร์เกินกว่านักแสดงและตัวเลขทางการเมืองเท่านั้น
นักวิทยาศาสตร์มีชีวิตที่ค่อนข้างยาวนานกว่าที่ผู้คนมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ดีอื่น ๆ อีกมากมาย ตามการประมาณการผู้เชี่ยวชาญระดับของผู้สมัครและชื่อของรองศาสตราจารย์ขยายอายุการใช้งานเป็นเวลาสองหรือสามปีเมื่อเทียบกับ UNICE แพทย์และอาจารย์มีอายุอีกต่อไปประมาณห้าถึงเจ็ดปีสมาชิกที่สอดคล้องกันและนักวิชาการ - แปดหรือสิบ การขาดสถิติรายละเอียดและเชื่อถือได้ไม่อนุญาตให้ยืนยันสมมติฐานที่แสดงออกโดยตัวเลขที่เชื่อถือได้มากขึ้น และเด็ก ๆ ของนักวิทยาศาสตร์ของพวกเขานั้นง่ายต่อการแนบมากกว่าที่ประสบความสำเร็จในการขยายชีวิตของพวกเขาในลูก ๆ ของพวกเขา สิ่งนี้ควรได้รับการพิจารณามุ่งมั่นในรูปแบบแรกของความสุข - การเพิ่มขึ้นของอายุขัยที่เพิ่มขึ้นเพื่อขยายมันในลูกหลานของเขาและสร้างความมั่นใจในชีวิตที่ดีต่อลูกหลานของเขา
โดยคำนึงถึงความสุขของการตกแต่งนักวิทยาศาสตร์ก็ไม่ใช่คนล่าสุด แน่นอนในรายได้และความเป็นอยู่ที่ดีพวกเขาไม่ได้เปรียบเทียบกับผู้ประกอบการต่อเนื่องผู้มีอำนาจการตั้งชื่อที่สูงขึ้น แม้แต่นักวิชาการก็ไม่น่าจะชนะการแข่งขัน แต่กับคนงาน, พนักงาน, วิศวกร, แพทย์, ครู, ผู้สมัครของ Sciences สามารถทำได้ และในรายได้และในการประหยัดเงินสดและสำหรับทรัพย์สิน เครื่องและสวนพล็อตบางครั้งแม้กระทั่งเจียมเนื้อเจียมตัวให้นักวิทยาศาสตร์สามารถให้ได้ ไม่แน่นอนแน่นอน
ในการวัดทางการเงินองศาทางวิทยาศาสตร์และชื่อเรื่องนำมาซึ่งรายได้เพิ่มเติม (ด้วยอัตราเงินเดือนที่เพิ่มขึ้นเล็กน้อยและเนื่องจากการได้รับเบี้ยเลี้ยงและโฮสต์ อนิจจาเวลาที่ผู้สมัครอาจารย์รองได้รับการค้ำประกันการเพิ่มขึ้นของเงินเดือนในจำนวน 50 ถึง 200 รูเบิล ต่อเดือนแพทย์วิทยาศาสตร์ - จาก 100 ถึง 400 รูเบิล (และรูเบิลมีคุณค่าใกล้เคียงกับเงินดอลลาร์) ไปที่ผ่านมา อย่างไรก็ตามดูเหมือนว่าจะกลับมาเล็กน้อย มากขึ้นอยู่กับความสามารถในการใช้องศาและชื่อเป็นเครื่องมือในการขุดเงินและผลประโยชน์ที่แท้จริงการแสดงโดยสูตร: "ปริญญาวิทยาศาสตร์ - โปรโมชั่นในสำนักงาน - พิชิตบทบัญญัติที่ช่วยให้รายได้ - รับรายได้เอง"
มันไม่จำเป็นต้องซ่อนตัวว่าความต้องการผลิตภัณฑ์ทางวิทยาศาสตร์และปัญญาสังเกตในประเทศของโซเวียตในอดีตได้ลดลงอย่างมีนัยสำคัญ บ่อยครั้งที่ผลิตภัณฑ์ทางจิตวิญญาณยังคงไม่มีการอ้างสิทธิ์จากระบบและสังคม ในเวลาเดียวกันบางประเภทของวิทยาศาสตร์การศึกษาผลิตภัณฑ์ข้อมูลที่ได้รับการชื่นชมอย่างมากในตลาดสินค้าและบริการของรัสเซียสมัยใหม่ เป็นไปได้ที่จะขายพวกเขาในต่างประเทศในราคาที่เหมาะสม
เราจะไม่รีบเร่งความเพรียวบางข้อสรุปข้างเดียวเกี่ยวกับความล้มเหลวของความคิดของวัสดุความสุขของเงินในดินทางวิทยาศาสตร์ ท้ายที่สุดพวกเขาจ่ายเงินเหมือนกันทั้งหมด เวลาว่างซึ่งนักวิทยาศาสตร์มีมากกว่าคนงานอื่น ๆ ก็คุ้มค่ากับเงินก็สามารถใช้สำหรับกิจกรรมเชิงพาณิชย์เพิ่มเติม และในที่สุดหากคุณตัดสินใจที่จะเติบโตและขายดอกไม้การค้าบุหรี่นำเข้าและอาจเป็นน้ำมันก๊าซหรือโลหะจากนั้นระดับวิทยาศาสตร์และชื่อจะไม่รบกวนใครและอย่างอื่นจะช่วยได้ นักวิทยาศาสตร์และเอกลักษณ์ทางวิทยาศาสตร์ที่สร้างขึ้นโดยพวกเขา - การเพิ่มที่สวยงามเป็นพิเศษในศิลปะการค้าและแม้แต่การเสริมแรง
แม้ว่าวิทยาศาสตร์จะไม่ดีที่สุดไม่ใช่วิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการเพิ่มประสิทธิภาพวัสดุ แต่นี่เป็นวิธีที่เชื่อถือได้ในความมั่งคั่งทางวิญญาณ ควรได้รับการยอมรับว่าวิทยาศาสตร์เช่นศิลปะให้โอกาสที่ไม่รู้จักเหนื่อยในส่วนนี้ ความรู้ความเข้าใจในความลับสุดพิเศษของจักรวาลและสิ่งที่แนบมากับโลกของคนที่กำลังสร้างวิทยาศาสตร์การดำเนินการอันงดงามไม่เคยสร้างความรู้ที่สมบูรณ์แบบให้ความรู้สึกพิเศษไม่มีความรู้สึกพิเศษ การมีส่วนร่วมส่วนบุคคลในการเติมเต็มคลังของวิทยาศาสตร์นิรันดร์นั้นสูงส่งโดยบุคคลทำหน้าที่เป็นแหล่งที่มีประสิทธิภาพของการยืนยันตนเองบรรลุชื่อเสียงที่กำลังจะมาถึงสง่าราศี ไม่น่าแปลกใจที่สมาชิกหลายร้อยคนของสถาบันวิทยาศาสตร์ธรรมชาติของปารีสถือเป็นอมตะ
ในคนของนักวิทยาศาสตร์โดยการเปรียบเทียบกับนักเขียนศิลปินศิลปินหลายคนถือเป็นผู้สูงศักดิ์ฉลาดมีพรสวรรค์ทางปัญญาหรือแม้แต่คนฉลาด ฉันจำได้ว่าแม่ของฉันได้รับการปฏิบัติกับแม่ของฉัน ในหมู่บ้านหูหนวกยูเครนที่วัยเด็กของฉันผ่านไปเกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์ระดับและชื่อหลักสูตรการแสดงที่ไม่มีไม่ได้ยินเลเยอร์ คำว่า "นักวิทยาศาสตร์" มีความเกี่ยวข้องกับแนวคิดของ "การศึกษา" แม่ในปาฏิหาริย์บางแห่งที่จบลงด้วยโรงยิมในโอเดสซาถือเป็นนักวิทยาศาสตร์มากที่สุดในหมู่บ้าน พ่อของโรงเรียนตำบลสองชั้นแทบจะไม่เสร็จในจุดสูงสุดของแม่ที่รักที่จะเกิดขึ้น: "ถ้าทุกคนมีความสามารถใครจะเป็นหมู"
ตอนนี้เราจะพยายามเข้าใจกองกำลังการขับขี่ที่ส่งเสริมวิทยานิพนธ์ของรัสเซียที่อาศัยอยู่ในสภาพการเปลี่ยนแปลงที่ประท้วงจากสังคมนิยมโซเวียตต่อเศรษฐกิจทุนนิยมตลาด ความจริงที่ว่าแรงจูงใจดังกล่าวมีหลักฐานจากชีวิต หลังจากการถดถอยที่ชัดเจนของยุค 90 ของศตวรรษที่ XX ในรัสเซียจุดเริ่มต้นของศตวรรษที่สิบสอง มีความสนใจสูงขึ้นในการคุ้มครองวิทยานิพนธ์และการเข้าซื้อกิจการของนักวิชาการ มันเกิดอะไรขึ้นและใครได้ขยายการกระทำ
จำนวนนักปฏิบัติหนุ่มสาวที่ไม่พิจารณาถึงศาสตร์ของพื้นที่ที่ดีที่สุดกำไรที่ทำกำไรได้ในสภาพของชีวิตสมัยใหม่ แต่เข้าใจว่าขอบของความรู้ทางวิทยาศาสตร์สนับสนุนจากระดับวิทยาศาสตร์ไม่เพียง แต่ไม่เจ็บ แต่อาจถูกรวมเข้าด้วยกัน โดยการทำธุรกิจมีส่วนร่วมในกรณีที่มีกำไรมากขึ้นหรือน้อยลงหรือวางแผนการมีส่วนร่วมดังกล่าวพยายามที่จะสร้างตัวเองเป็นส่วนหนึ่งของชนชั้นกลางชายหญิงคนนี้เข้าใจในเวลาเดียวกันสิ่งที่ต้องทำในโรงเรียนบัณฑิตที่ขาดงานจะกลายเป็น ผู้สมัครเพื่อปกป้องวิทยานิพนธ์มีประโยชน์ในการเสริมสร้างสถานะบทบัญญัติของพวกเขาในสังคมในชีวิต พวกเขาไม่คาดหวังจากระดับของผลประโยชน์ชั่วขณะประโยชน์ แต่เชื่อว่าเมื่อเวลาผ่านไปมันจะมาถึง ดีผู้แสวงหาปริญญาทางวิทยาศาสตร์นี้จะไม่ปฏิเสธการมองการณ์ไกล
อีกประเภทหนึ่งของบุคคลที่ต้องการได้รับปริญญาส่วนหนึ่งของ "รัสเซียใหม่" ที่ได้รับสถานะทางการเงินที่ดีและบทบัญญัติแห่งเกียรติยศที่จะกลายเป็นสมาชิกที่คุ้มค่าของชนชั้นกลางของรัสเซียและในเวลาเดียวกันมองหาวิธีและวิธีการ เสริมตำแหน่งตำแหน่งของพวกเขาในชื่อของอนาคตที่เชื่อถือได้ คนที่มีพลังเหล่านี้กำลังมองหาโซนเพิ่มเติมของการประยุกต์ใช้ความพยายามและการลงทุนของกองทุน หนึ่งในพื้นที่เหล่านี้คือวิทยาศาสตร์อย่างแม่นยำยิ่งขึ้นเพื่อรับปริญญาทางวิทยาศาสตร์ การคำนวณอย่างง่ายหรือความคิดที่ใช้งานง่ายอย่างแท้จริงนั้นเชื่อว่าผู้สมัครดังกล่าวสำหรับการศึกษาระดับปริญญาวิทยาศาสตร์ที่ลงทุนเป็นกรณีวิทยาศาสตร์ซึ่งไม่ได้เป็นส่วนสำคัญของศักยภาพทรัพยากรกองกำลังพลังงานเวลาเงินจะจ่ายอย่างจงใจ และหากพวกเขาไม่ได้ชำระเงินในการวัดทางการเงินการสูญเสียนั้นไม่สำคัญดังนั้นอดทนได้อย่างสมบูรณ์ แม้ความจริงของความยาวของระยะยาวหรือแม้แต่การยอมรับตลอดชีวิตต่อวิทยาศาสตร์ผ่านการเข้าซื้อกิจการของนักวิทยาศาสตร์ทำหน้าที่สำหรับคนดังกล่าวที่มีค่าตอบแทนที่ดีจ่ายสำหรับทรัพยากรที่ใช้ไป
กลุ่มต่อไปของรัสเซียที่มีความทุกข์ทรมานในการเข้าร่วมระดับวิทยาศาสตร์ของผู้สมัครและแพทย์ของวิทยาศาสตร์และถ้าเป็นไปได้กลายเป็นศาสตราจารย์ - พลเมืองที่มีชื่อเสียงและร่ำรวยของวัยกลางคนที่โผล่ออกมาจากการปฏิรูปตลาดและ ผู้ที่ทำดีมากบางครั้งแม้แต่ตำแหน่งที่สูงมากในสังคม เหล่านี้มีการใช้งานไดนามิกคนฉลาดที่ถอดแยกชิ้นส่วนในธุรกิจของพวกเขาอย่างไรก็ตามการมีทัศนคติทางอ้อมกับเธออย่างที่พวกเขาต้องการพูดเศรษฐกิจการเมืองในการสื่อสารทางอ้อม เป็นตัวแทนที่สมเหตุสมผลของชั้นเรียนของพวกเขาพวกเขาเข้าใจว่าไม่มีอะไรอยู่ตลอดไปภายใต้ดวงจันทร์ดวงอาทิตย์มีประเพณีที่จะไปหาเมฆในขณะที่สถานที่อบอุ่นอาจร้อนและต้องทิ้งเขาไว้ จากนั้นระดับนักวิชาการและแม้กระทั่งร่วมกับชื่อเรื่องนั้นค่อนข้างมากและตำแหน่งที่เหมาะสมที่แผนกของมหาวิทยาลัยหรือในสถาบันวิจัยที่มั่นคงไม่ใช่ความน่าอับอาย แต่คู่ควรกับอาชีพที่พระอาทิตย์ตกดินและความแข็งแกร่ง
ปัญหาหลักของผู้คนที่เคารพนับถือเหล่านี้คือการเขียนและปกป้องวิทยานิพนธ์ งานวิทยาศาสตร์ไม่เพียงพอสำหรับพวกเขา แต่มันไม่ได้ยกเว้นบทความในหนังสือพิมพ์ซึ่งไม่ถือว่าเป็นเอกสารทางวิทยาศาสตร์ วิทยานิพนธ์เป็นครั้งเดียวและฉันไม่ต้องการจริงๆนอกจากนี้แม้แต่การพูดมากที่สุดของพวกเขา - นักเขียนไม่ได้เป็นอย่างนั้น เราต้องหันไปใช้บริการที่ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ ในเงื่อนไขของเศรษฐกิจครึ่งระยะครึ่งรัสเซียเมื่อแม้แต่ในหนังสือพิมพ์มันเป็นเรื่องง่ายที่จะหาโฆษณา "Turnertation Turnkey" ปัญหาได้รับการแก้ไขง่าย - พวกเขาจะตามที่พวกเขาพูดเงิน นอกจากนี้ในขณะที่ลูกค้าส่วนใหญ่มักจะเป็นที่รู้จักกันดีพวกเขาก็สามารถยึดติดกับการทำวิทยานิพนธ์ได้อย่างง่ายดายมากขึ้นหรือน้อยลงอย่างอิสระหลังจากการเตรียมและแบตเตอรี่แบบเข้มข้น และยิ่งไปกว่านั้นพวกเขายากที่จะจับพวกเขาแม้ว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีความพยายามที่จะใส่ Slingshots และ Barriers บนเส้นทางของคนที่กล้าหาญเหล่านี้เข้าสู่วิทยาศาสตร์ กรณีการยืนยันของพวกเขาบทคัดย่อของผู้เขียนและจากนั้นงานวิทยานิพนธ์สภาผู้เชี่ยวชาญของ WAK จะถูกควบคุมด้วยการดูแลเป็นพิเศษ "Martyrs" ตัวเองมักจะทำให้ "บนพรม" ใน Wak ซึ่งพวกเขาจะต้องปรากฏตัวหนึ่งกับผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติและเพื่อพิสูจน์การมีส่วนร่วมส่วนบุคคลความแปลกใหม่ของการวิจัยความถูกต้องและการประยุกต์ใช้ผลงานของพวกเขา
ในที่สุดประมาณหนึ่งหมวดหมู่ของผู้สมัครที่สมควรได้รับความเคารพอย่างลึกซึ้งยืนวิทยานิพนธ์ของพวกเขาเป็นเวลาหลายปีของความคาดหวังที่ดื้อรั้นของการเคลื่อนไหวและแรงงานที่เพียร เรากำลังพูดถึงครูของสถาบันและมหาวิทยาลัยเหล่านั้นพนักงานของการวิจัยและออกแบบและออกแบบองค์กรซึ่งไม่ได้มีความสามารถที่มีความสามารถและพลังการเจาะที่ทรงพลังซึ่งลดลงหยดหยดวางธัญพืชของการพัฒนาของตัวเองหรือพบในวรรณคดีทางวิทยาศาสตร์ของ ความคิดและปีแล้วทศวรรษที่ผ่านมากำลังสร้างบ้านวิทยานิพนธ์ที่ต่ำต้อยของคุณ ผู้สมัครส่วนใหญ่มีความพึงพอใจกับระดับผู้สมัคร แต่พบและกระสับกระส่ายมากขึ้นซึ่งโดย 50 คนกำลังคิดเกี่ยวกับวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกและใกล้เคียงกับ 60 แม้แต่ปกป้องมันโดยการแสดงในมือของพวกเขาเกือบทั้งหมด
เราต้องการที่จะใช้การวิเคราะห์สั้น ๆ และการจำแนกประเภทของผู้สมัครที่แตกต่างกันไม่เพียง แต่จะโน้มน้าวใจคุณที่ไม่แห้งดินปืนในเครื่องดูดฝ่านักล่าสำหรับนักวิทยาศาสตร์ระดับและชื่อ ความจริงก็คือการกำหนดกลุ่มการจำแนกประเภทของตนเองผู้สมัครจะทำให้ง่ายต่อการแก้ปัญหาการเลือกเหตุผล (ในวงเงินที่เหมาะสมที่สุด) ในการบรรลุเป้าหมาย และในโลก Multipolar และ Multivariate ของเราการดำเนินการตามวิธีการดำเนินการที่เหมาะสมและถูกต้องที่ถูกต้องนั้นจบลงแล้วครึ่งหนึ่งและอีกมากมาย แม้ว่าทางเลือกของคุณจะเกี่ยวข้องกับความต้องการที่จะพึ่งพาผู้อื่น - ไม่มีอะไรที่ควบรวมกัน แม้แต่นิวตันที่ยิ่งใหญ่ก็เขียนว่าเขาสามารถประสบความสำเร็จในด้านวิทยาศาสตร์ได้เพียงแค่พึ่งพาการบรรลุผลสำเร็จของเขาโดยคำนึงถึงการแบกของเขาเช่นกาลิลี และสำหรับเราบาปที่เรียบง่ายโดยเฉพาะอย่างยิ่งโดยไม่ต้องช่วยคุณไม่สามารถทำได้
วิทยาศาสตร์สมัยใหม่เป็นหลายแง่มุมและนักวิทยาศาสตร์ที่มีส่วนร่วมในมันเป็นชื่อที่หลากหลาย พวกเขาขึ้นอยู่กับการทำบุญการวิจัยและจากประเทศที่อยู่อาศัย ในรัสเซียและหลายประเทศที่โพสต์ - โซเวียตชื่อวิทยาศาสตร์ของ "รองศาสตราจารย์" ได้รับการเก็บรักษาไว้ นี่คืออะนาล็อกของผู้ช่วยชาวอเมริกันหรืออาจารย์ผู้ช่วย
ประวัติศาสตร์และความทันสมัยในนามของนักวิทยาศาสตร์
คำว่า "รองศาสตราจารย์" เป็นรูปแบบของคำภาษาละตินแปลแปลว่า "สอน" หรือ "การเรียนรู้" ซึ่งแน่นอนว่าใช้กับคนงานโรงเรียนมัธยมยุคใหม่ที่ทันสมัย ในมหาวิทยาลัยรัสเซียตำแหน่งนี้ปรากฏในกลางศตวรรษที่ XIX เป็นขั้นตอนระหว่างอาจารย์และศาสตราจารย์
จนถึงยุค 30 ของศตวรรษที่ผ่านมาตำแหน่งนี้และชื่อยังคงไม่เปลี่ยนแปลง หลังจากการปฏิรูปการศึกษาชื่อดังกล่าวถูกยกเลิกและนักวิจัยก็ปรากฏตัวขึ้น อย่างไรก็ตามเมื่อเวลาผ่านไปมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะต้องแยกแยะความแตกต่างระหว่างพนักงานของสถาบันที่มีส่วนร่วมโดยวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะและผู้ที่รวมการวิจัยกับการฝึกอบรมของนักเรียน
ในมหาวิทยาลัยรัสเซียสมัยใหม่รองศาสตราจารย์เป็นพนักงานที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการสอนซึ่งจำเป็นต้องมีความสำเร็จบางอย่างในสาขาความรู้ ส่วนใหญ่มักจะเป็นผู้สมัครหรือแม้แต่วิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์ นอกจากนี้ข้อกำหนดบางประการสำหรับการเรียนการสอนและความรับผิดชอบต่อสาธารณชน
ศาสตราจารย์และรองศาสตราจารย์: ความคล้ายคลึงกันและความแตกต่าง
ทั้งศาสตราจารย์และรองศาสตราจารย์เป็นพนักงานของมหาวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยอื่น ๆ ที่มีส่วนร่วมในการวิจัยวิทยาศาสตร์การสอนและการบริหาร อย่างไรก็ตามพนักงานที่ครอบครองตำแหน่งเหล่านี้มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ
ศาสตราจารย์เป็นนักวิทยาศาสตร์ที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการวิจัยที่มีประสบการณ์ในทางปฏิบัติมากและมีสัมภาระจำนวนมาก บ่อยครั้งที่พวกเขาเป็นแพทย์ของวิทยาศาสตร์หรือผู้สมัคร แต่มีเอกสารที่ครอบคลุม สิ่งเหล่านี้ได้รับการยอมรับในสาขาการวิจัยของตัวเลขที่สมควรได้รับความมั่นใจในชุมชนวิทยาศาสตร์
อาจารย์ดำเนินการกิจกรรมการสอนขนาดเล็กมากมักจะอยู่ในขอบเขตของความสนใจทางวิทยาศาสตร์ของพวกเขาเท่านั้น การบำรุงรักษาของพวกเขามุ่งเป้าไปที่การเตรียมนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและการวิจัยในหัวข้อ ศาสตราจารย์มักจะครอบครองเสาหลักในมหาวิทยาลัย
ไม่ว่าอาจารย์รองศาสตราจารย์เป็นตำแหน่งหรือปริญญา แต่ตำแหน่งในลำดับชั้นตามเงื่อนไขของมหาวิทยาลัยค่อนข้างต่ำกว่า ส่วนใหญ่มักเป็นผู้สมัครวิทยาศาสตร์บางอย่างมีประสบการณ์ในทางปฏิบัติและการสอนวินัยของความชำนาญพิเศษ
การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาประสบความสำเร็จในการปกป้องวิทยานิพนธ์ของเธอได้รับรางวัลเรื่องวิทยาศาสตร์ หากมีประสบการณ์การสอนอย่างน้อยสามปีและสัมภาระที่มั่นคงของสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์พวกเขาสามารถสมัครตำแหน่งรองศาสตราจารย์รองได้ทันที
วิธีการเป็นอาจารย์รองศาสตราจารย์หลังจากการเปลี่ยนแปลงในกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียในปี 2556
วิทยาศาสตร์รัสเซียสมัยใหม่ยังคงดำเนินต่อไปจากรากโซเวียต การตั้งชื่อของความเชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์มีการเปลี่ยนแปลง ขั้นตอนการกำหนดชื่อเรื่อง "รองศาสตราจารย์" มีการเปลี่ยนแปลง มันเคยมีเพียงพอที่จะทำงานในช่วงระยะเวลาหนึ่งที่แผนก ตอนนี้คุณต้องใช้ความพยายามมากขึ้นเล็กน้อย
ในปี 2556 กฎใหม่สำหรับการมอบหมายให้นักวิชาการและองศาถูกนำมาใช้ จากนี้ไปโพสต์ "รองศาสตราจารย์ในภาควิชา" ถูกยกเลิก เฉพาะทางวิทยาศาสตร์ที่ยังคงอยู่เท่านั้นและผู้สมัครรับเลือกตั้งกำลังพิจารณาโดยตรงกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์โดยมีส่วนร่วมของผู้เชี่ยวชาญจากพื้นที่ต่าง ๆ
ตอนนี้เพื่อที่จะได้รับตำแหน่งทางวิทยาศาสตร์ของรองศาสตราจารย์มีความจำเป็น:
- เป็นผู้สมัครวิทยาศาสตร์
- มีประสบการณ์ในการสอนพิเศษทางวิทยาศาสตร์เป็นเวลาอย่างน้อยสามปี
- มีสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ในวารสารที่อ้างถึง, เอกสาร, ตำราเรียนและตำราการบรรยายที่ออก;
- ไม่เพียง แต่สอนการสอน แต่ยังรวมถึงกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์นำไปสู่คุณสมบัติขั้นสุดท้ายทำงานกับวิทยานิพนธ์
- อ่านบรรยายและดำเนินการเรียนภาคปฏิบัติในระดับมืออาชีพระดับสูง
อย่างไรก็ตามคำถามของอาจารย์รองศาสตราจารย์เป็นตำแหน่งหรือปริญญายังคงเปิดอยู่ มหาวิทยาลัยยังคงมีการตั้งชื่อของคนงานด้วยสถิติที่เหมาะสม ตอนนี้ตำแหน่งนี้ไม่ได้รับมอบหมายให้กับแผนก แต่ตามสถาบันการศึกษาโดยรวม บ่อยครั้งที่พนักงานที่มีการศึกษาระดับปริญญาเอกและวิทยานิพนธ์ด้านความปลอดภัยได้รับการเลือกตั้งเป็นตำแหน่งนี้
ข้อกำหนดคุณสมบัติสำหรับโพสต์ของรองศาสตราจารย์
นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาส่วนใหญ่ต้องการปกป้องวิทยานิพนธ์และต่อมาได้รับตำแหน่งและโพสต์ของรองศาสตราจารย์ ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ถือเป็นสิ่งที่ไม่ถูกต้องและแม้ว่าผู้สมัครงานวิทยาศาสตร์จะยุติการมีส่วนร่วมในวิทยาศาสตร์ชื่อที่ได้รับมอบหมายยังคงอยู่ตลอดไป
อีกสิ่งหนึ่งคือโพสต์ "รองศาสตราจารย์" งานนี้ซึ่งส่วนใหญ่มักเกี่ยวข้องกับการสอนของสาขาวิชาบางแห่งดำเนินการสัมมนาและแบบฝึกหัดภาคปฏิบัติการจัดการหลักสูตรและวิทยานิพนธ์ ในสัญญาแรงงานหน้าที่และสิทธิของอาจารย์รองศาสตราจารย์ควรกำหนดไว้อย่างชัดเจน
ข้อกำหนดคุณสมบัติ:
- การป้องกันวิทยานิพนธ์ผู้สมัคร
- การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชีวิตทางวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัย
- การอ่านบรรยายและดำเนินการสัมมนาในระดับสูง
อาชีพร่วมงาน
นักวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่การเติบโตของอาชีพอย่างชัดเจน สิ่งนี้ก่อให้เกิดระบบค่าจ้างทุนและโอกาสที่ยอดเยี่ยมสำหรับตัวแทนวิทยาศาสตร์ที่มีความสามารถเป็นพิเศษ
สำหรับนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์มีเส้นทางอาชีพสามเส้นทาง:
- เติบโตในสาขาวิทยาศาสตร์ของคุณเพื่อเขียนและปกป้องวิทยานิพนธ์ปริญญาเอกของคุณกลายเป็นศาสตราจารย์ ต่อมาเพื่อเปิดโรงเรียนวิทยาศาสตร์ส่วนบุคคล
- พัฒนาอย่างมืออาชีพในฐานะครู
- ทำกิจกรรมการดูแลระบบโดยมีความเป็นผู้นำในอนาคตของแผนกคณะมหาวิทยาลัย
ตัวเลือกใด ๆ มีข้อดีและข้อเสีย การเลือกมุมมองของการเคลื่อนไหวต่อไปมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะนำทางเฉพาะกับคุณสมบัติบุคลิกภาพเท่านั้น
อะนาล็อกต่างประเทศของแป้ง
การแบ่งดังกล่าวเกี่ยวกับผู้สมัครและแพทย์ของวิทยาศาสตร์ยังในตรงข้ามและอาจารย์ได้รับการฝึกฝนเฉพาะในรัสเซียและประเทศในอดีตสังคมนิยม
ในประเทศในยุโรปส่วนใหญ่และในสหรัฐอเมริกาไม่มีระดับกลางดังกล่าว นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ปกป้องงานทางวิทยาศาสตร์และได้รับตำแหน่งวิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต หลังจากนั้นพวกเขาอาจสมัครตำแหน่งศาสตราจารย์ อะนาล็อกของรองศาสตราจารย์เป็น "ผู้ช่วยศาสตราจารย์" อเมริกันหรืออาจารย์ชาวยุโรป
ชื่อเรื่องวิทยาศาสตร์, องศา - ตัวชี้วัดที่นำมาใช้อย่างเป็นทางการของระดับของคุณสมบัติทางวิทยาศาสตร์หรือการสอนของผู้เชี่ยวชาญความสำเร็จในการพัฒนาวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวัฒนธรรมและการฝึกอบรมบุคลากรที่มีการศึกษาระดับอุดมศึกษา ในสหภาพโซเวียต W. Z. , P. มอบให้กับผู้เชี่ยวชาญที่มีการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มีความรู้ระดับมืออาชีพอย่างลึกซึ้งและงานวิทยาศาสตร์ในอุตสาหกรรมวิทยาศาสตร์บางอย่าง
ในประเทศต่าง ๆ มีคำศัพท์ที่จัดตั้งขึ้นในอดีตและการตั้งชื่อของ W. , P ในยุคก่อนการปฏิวัติรัสเซียมีปริญญาตรี (สาย Baccalaure), Master (Lat. Magister อาจารย์) แพทย์วิทยาศาสตร์ ปริญญาโทได้รับรางวัล F-You-TOV ในความเชี่ยวชาญพิเศษยกเว้นการแพทย์ซึ่งได้รับปริญญาดุษฎีบัณฑิตบัญชาผ่านการศึกษาระดับปริญญาโททันที นักวิชาการดังต่อไปนี้ได้รับมอบหมาย: ผู้ช่วย (Lat. Assistenstens Helping), รองศาสตราจารย์ (Lat. Docens Educator), ศาสตราจารย์ (Lat. อาจารย์ศาสตราจารย์), ศาสตราจารย์ธรรมดา (LAT. Ordinarius ธรรมดา) - ครอบครองกรมศาสตราจารย์พิเศษ (LAT. onsportordinarius peculiar) - ไม่ได้ครอบครองแผนก
ในสหภาพโซเวียต W. Z. , P. ตัดสินใจจากการตัดสินใจของ USSR SCC ลงวันที่ 13 มกราคม 1934 เพื่อส่งเสริมการทำงานทางวิทยาศาสตร์และความก้าวหน้าของบุคลากรด้านการวิจัยและวิทยาศาสตร์และการสอน นักวิทยาศาสตร์ระดับปริญญาของผู้สมัครและแพทย์ของวิทยาศาสตร์นักวิทยาศาสตร์ของชื่อ - อาจารย์รองศาสตราจารย์นักวิจัยอาวุโสผู้ช่วยนักวิจัยจูเนียร์
ตามพระราชกฤษฎีกาของสภารัฐมนตรีของสหภาพโซเวียตของ 29 ธันวาคม 2518 มีขั้นตอนที่เข้มงวดสำหรับการมอบรางวัล U. Z. , P ตามบทบัญญัตินี้ระดับของแพทย์วิทยาศาสตร์ "ได้รับรางวัลในการตัดสินใจของรัฐสภาของสหภาพโซเวียต Wak บนพื้นฐานของการยื่นคำร้องของสภาเฉพาะทางภายใต้สถาบันการศึกษาที่สูงขึ้นหรือสถาบันวิจัย (สมาคมวิทยาศาสตร์และการผลิต) นำมาใช้ หลังจากการป้องกันสาธารณะของวิทยานิพนธ์ปริญญาเอกและบทสรุปของสภาผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้องของ USSR WAK ภายใต้วิทยานิพนธ์ " ระดับของผู้สมัครของ Sciences ได้รับรางวัลในการตัดสินใจของนักวิทยาศาสตร์เฉพาะของสถาบันการศึกษาหรือสถาบันการวิจัยที่สูงขึ้น (สมาคมวิทยาศาสตร์และการผลิต) ให้กับบุคคลที่ตามกฎการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่สอดคล้องกันประสบความสำเร็จในการสอบสวนผู้สมัครและปกป้องสาธารณะ วิทยานิพนธ์สำหรับระดับของผู้สมัคร (การแพทย์, การแพทย์, เศรษฐกิจ, pedagogogical ฯลฯ ) วิทยาศาสตร์ (ดูวิทยานิพนธ์ทางการแพทย์) ผู้สมัครและนักวิทยาศาสตร์แพทย์ควรแสดงความสามารถในการวิจัยอิสระความสามารถในการพัฒนาปัญหาทางวิทยาศาสตร์เฉพาะที่มีความสำคัญทางทฤษฎีและการปฏิบัติที่สำคัญ ระดับนักวิทยาศาสตร์ของแพทย์วิทยาศาสตร์นอกเหนือจากนั้นควรแสดงให้เห็นว่านักวิจัยสร้างสรรค์ ความสามารถในระดับวิทยาศาสตร์สูงที่จะนำและแก้ไขปัญหาทางทฤษฎีและวัตถุประสงค์ทางเศรษฐกิจของชาติขนาดใหญ่ซึ่งเป็นผลงานที่สำคัญต่อวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ
คณะกรรมาธิการการยืนยันที่สูงขึ้น (Vak of the USSR) อยู่ในลำดับของการควบคุมพิจารณาผู้สมัครและวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกที่ได้รับการคุ้มครองในนักวิทยาศาสตร์ผู้เชี่ยวชาญหลังจากที่วิทยาลัยสหภาพโซเวียตทำให้การตัดสินใจออกประกาศนียบัตรของผู้สมัครของวิทยาศาสตร์และ Vak Presidium เป็นเรื่องเกี่ยวกับ การออกประกาศนียบัตรของแพทย์วิทยาศาสตร์ WAK ของสหภาพโซเวียตบนพื้นฐานของบทสรุปของสภาผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้องมีสิทธิที่จะยกเลิกการตัดสินใจของสภาเฉพาะเกี่ยวกับรางวัลนักวิทยาศาสตร์ตามองศา
ระดับนักวิทยาศาสตร์ของดุษฎีบัณฑิตสาขาวิทยาศาสตร์จะได้รับเป็นกฎผู้ที่มีผู้สมัครวิทยาศาสตร์ในอุตสาหกรรมวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง ผู้ที่ได้รับปริญญาวิทยาศาสตร์ของแพทย์วิทยาศาสตร์หรือผู้สมัครวิทยาศาสตร์ออกในนามของ VAC ของประกาศนียบัตรสหภาพโซเวียตของตัวอย่างเดียว
นักวิทยาศาสตร์ของศาสตราจารย์รองศาสตราจารย์ผู้บริหารอาวุโสมอบหมายให้ Wak Ussr ในการส่งของสภาวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัยหรือสถาบันวิจัย (สมาคมวิทยาศาสตร์และการผลิต) ซึ่งได้รับสิทธิในการเริ่มต้นคำร้องสำหรับนักวิชาการที่เหมาะสมกับบุคคลที่มีปริญญาเอก ( การมอบหมายชื่อของศาสตราจารย์) หรือผู้สมัครวิทยาศาสตร์ประสบการณ์ที่จำเป็นของการทำงานทางวิทยาศาสตร์และการสอนในตำแหน่งที่เกี่ยวข้องและประจักษ์ตนเองด้วยครูที่มีคุณสมบัติสูงนักวิทยาศาสตร์และผู้สร้างโรงเรียนวิทยาศาสตร์และเทรนด์วิทยาศาสตร์ที่มีคุณภาพสูง นักวิทยาศาสตร์ของศาสตราจารย์ได้รับมอบหมายจากการตัดสินใจของรัฐสภาชื่อศาสตราจารย์และนักวิจัยอาวุโส - การตัดสินใจของ Collegium ของ Wak of the Ussr ตามที่สถาบันของสถาบันวิทยาศาสตร์ของ USSR สถาบันวิทยาศาสตร์ของสหภาพโซเวียตนักวิทยาศาสตร์ของนักวิจัยอาวุโสต่อบุคคลที่มีระดับการศึกษาของแพทย์หรือผู้สมัครวิทยาศาสตร์ได้รับมอบหมายให้เป็นประธานาธิบดีของสถาบันวิทยาศาสตร์ของสหภาพโซเวียตในการส่งนักวิทยาศาสตร์ ของโซเวียตของสถาบันการวิจัย อาจารย์ บริษัท ในเครือพนักงานวิทยาศาสตร์อาวุโสได้รับใบรับรองของตัวอย่างเดียว
ในสหภาพโซเวียตเช่นเดียวกับในหลาย ๆ ประเทศมีองศากิตติมศักดิ์และชื่อเรื่อง ดังนั้นตัวอย่างเช่นแพทย์กิตติมศักดิ์ (อุตสาหกรรมบางแห่งวิทยาศาสตร์) ซึ่งเป็นศาสตราจารย์กิตติมศักดิ์ของสถาบันการศึกษาใด ๆ นักวิทยาศาสตร์ที่ได้รับเกียรติและอื่น ๆ หลักสูตรวิทยาศาสตร์และชื่อเหล่านี้ได้รับมอบหมายให้นักวิทยาศาสตร์เพื่อความสำเร็จที่โดดเด่นในวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีรวมถึงนักวิทยาศาสตร์ต่างประเทศ .
USSR ยังมีชื่อวิทยาศาสตร์เชิงวิชาการสูงสุด: สมาชิกผู้สื่อข่าวและสมาชิกที่ถูกต้องของ USSR Academy of Sciences หรือสหภาพสาธารณรัฐและสถาบันการศึกษาบางส่วนรวมถึงสถาบันวิทยาศาสตร์การแพทย์ของสหภาพโซเวียต สมาชิกผู้สื่อข่าวได้รับการเลือกตั้งจากสาขาที่เกี่ยวข้องของสถาบันวิทยาศาสตร์และได้รับการอนุมัติจากสมัชชาของสถาบันการศึกษา สมาชิกที่แท้จริงของ USSR Academy of Sciences สาธารณรัฐพันธมิตรและสถาบันการศึกษาภาคีได้รับการเลือกตั้งจากสมัชชาของสถาบันการศึกษา
ในบางประเทศสังคมนิยมระบบการรับรองของนักวิทยาศาสตร์และรายการขององศาทางวิชาการแตกต่างจากที่นำมาใช้ในสหภาพโซเวียต ตัวอย่างเช่นในฮังการีในระดับการศึกษาครั้งแรกคือดร. มหาวิทยาลัย (บัณฑิตที่ได้รับรางวัลจาก UN-TA ยอมแพ้การสอบพิเศษ 2-3 ครั้งและการปกป้องงานในคณะกรรมการสหประชาชาติ) ระดับที่สอง - ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์และ ปริญญาที่สาม - วิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์ พวกเขาจะได้รับรางวัลให้กับ Academy of Sciences ระดับของดร. มหาวิทยาลัยให้สิทธิ์ในการเป็นผู้ช่วยครูและระดับของผู้สมัครวิทยาศาสตร์ - รองศาสตราจารย์และหัวหน้าแผนก แถลงการณ์ในตำแหน่งของศาสตราจารย์ดำเนินการตามมติของคณะรัฐมนตรี
ใน GDR ระดับของอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องของแพทย์เทียบเท่ากับระดับของผู้สมัครของวิทยาศาสตร์ของอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องในสหภาพโซเวียตดร. ฮาฮาลี่ (Lat. Habilitas Fitness ความสามารถ) - โพสต์ของรองศาสตราจารย์หรือศาสตราจารย์
ได้รับการยอมรับในระดับการศึกษา PNR ของแพทย์เทียบเท่ากับระดับของผู้สมัครของวิทยาศาสตร์ในสหภาพโซเวียต มหาวิทยาลัยได้นำชื่อวิทยาศาสตร์และการสอนเช่นผู้ช่วยศาสตราจารย์ (ธรรมดาธรรมดา) ศาสตราจารย์ด้านวิทยาศาสตร์ได้รับการอนุมัติจากสภาแห่งรัฐและจากช่วงเวลานั้นพวกเขาก็ถือว่ามีตำแหน่งของศาสตราจารย์
ในประเทศทุนนิยมตามกฎในแต่ละสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้นมีระบบของตัวเองให้รางวัลนักวิทยาศาสตร์ตามองศา ระบบเหล่านี้ทั้งหมดไม่ได้รวมเป็นหนึ่งเดียว อย่างไรก็ตามระบบหลักของบุคลากรทางวิทยาศาสตร์คือแองโกล - อเมริกันและฝรั่งเศส ระบบแองโกล - อเมริกันให้ปริญญาตรีวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตปริญญาเอกหรือดุษฎีบัณฑิต ระดับการศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาวิทยาศาสตร์ (หรือศิลปะ) ได้รับมอบหมายให้ผู้ที่สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาระดับสูงของอังกฤษหรืออเมริกันและการสอบพิเศษยอมจำนนและบางครั้งก็ปกป้องงานที่เป็นนามธรรมเล็ก ๆ นักวิชาการของวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (ศิลปะ) ได้รับการศึกษาระดับปริญญาตรีและผู้ที่ผ่านการศึกษาเพิ่มเติมเป็นเวลา 1-2 ปีและในบางภาษีนอกจากนี้ผู้ปกป้องวิทยานิพนธ์ประเภทวิทยานิพนธ์ ระดับวิทยาศาสตร์ของดุษฎีบัณฑิตปรัชญาหรือในบางคน Un-Tah of Doctor of Science ได้รับมอบหมายให้กับบุคคลที่ปกป้องวิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้อง ในประเทศพม่าอินเดียอิหร่านและในประเทศอื่น ๆ ผู้ที่สำเร็จการศึกษาจากการศึกษาระดับอุดมศึกษาด้วยระยะเวลาการฝึกอบรมอายุ 4-6 ปีโดยไม่มีการปกป้องงานได้รับการกำหนดระดับปริญญาตรี ระบบการรับรองภาษาฝรั่งเศสให้ระดับปริญญาตรีการมีสิทธิ์เห็นด้วยวิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต ระดับปริญญาตรีเป็นพยานถึงจุดสิ้นสุดของโรงเรียนมัธยม ระดับของผู้รับเงินได้รับบุคคลในช่วง 2-4 ปีของการศึกษาที่โรงเรียนที่สูงที่สุดการสอบการยอมจำนนและการปฏิบัติงาน ระดับนี้ให้สิทธิ์ในการทำงานเป็นครูในโรงเรียนมัธยม ระดับของ Agreage ได้รับมอบหมายให้ผู้สำเร็จการศึกษาของ Un-Tov การสอบเพิ่มเติมและปกป้องวิทยานิพนธ์ของเธอ ระดับของการตกลงให้สิทธิในการเป็นครูใน Lyceums ปริญญาหมอได้รับมอบหมายให้กับบุคคลที่ปกป้องวิทยานิพนธ์ นักวิทยาศาสตร์ของชื่อเรื่องในประเทศทุนนิยมมักจะได้รับมอบหมายให้แก่บุคคลที่ถือโพสต์ของศาสตราจารย์หรือหัวหน้าแผนก
การเทียบเท่าของประกาศนียบัตรเพื่อการศึกษาระดับวิทยาศาสตร์วุฒิการศึกษาทางวิทยาศาสตร์กำหนดโดยการประชุมระหว่างรัฐบาลพิเศษ
g.n Sobolevsky
วิชาของวิทยาศาสตร์และ (หรือ) กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคนิคในรัสเซีย
สหพันธ์เป็นบุคคลและนิติบุคคล ในกฎหมายของรัฐบาลกลาง "เมื่อ
นโยบายวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคของรัฐ»บุคคลแบ่งแยก
เป็นสามกลุ่ม; นักวิทยาศาสตร์ (นักวิจัย) ผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์
องค์กร (วิศวกรรมและเทคนิคด้านเทคนิค) และพนักงานของ Science Sphere
บริการ นักวิจัยรวมถึงประชาชนที่มีความจำเป็น
คุณสมบัติและมีส่วนร่วมอย่างมืออาชีพในวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค
กิจกรรม. ผู้เชี่ยวชาญขององค์กรวิทยาศาสตร์คือประชาชนที่มี
การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือการศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้นและ
มีส่วนร่วมในการรับผลการดำเนินงานทางวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคหรือ
การดำเนินการ พนักงานบริการวิทยาศาสตร์เป็นพลเมือง
สร้างความมั่นใจในการสร้างเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (หรือ)
กิจกรรมทางเทคนิคในองค์กรวิทยาศาสตร์
วิชาของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ในระบบของที่สูงขึ้นและสูงกว่าปริญญาตรี
อาชีวศึกษาเป็นวิทยาศาสตร์และเทคนิคทางวิทยาศาสตร์และ
วิศวกรรมและเทคนิคนักศึกษาปริญญาเอกนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาผู้สมัครเช่นเดียวกับ
นักเรียนและผู้ฟัง คนงานด้านวิทยาศาสตร์และด้านเทคนิค ได้แก่ LIPA
มีการโพสต์ของกระทรวงการต่างประเทศหัวหน้าแผนกศาสตราจารย์
รองศาสตราจารย์ครูอาวุโสครู (ผู้ช่วย)
โพสต์ของศาสตราจารย์และผู้ช่วยควรมีความแตกต่างจากที่คล้ายกัน
นักวิทยาศาสตร์ พนักงานสามารถแทนที่หนึ่งในโพสต์เหล่านี้ได้
มันไม่เพียงพอต่อตำแหน่งทางวิชาการของเธอหรือไม่มีทุนการศึกษาใด ๆ
ตามศิลปะ 22 ของกฎหมายของรัฐบาลกลาง "ในระดับสูงขึ้นและสูงกว่าปริญญาตรี
อาชีวศึกษาการศึกษา "นักวิทยาศาสตร์ได้รับการจัดตั้งขึ้นในสหพันธรัฐรัสเซียแล้ว
ชื่อของศาสตราจารย์และรองศาสตราจารย์
การลงทะเบียนแบบครบวงจรขององศาวิชาการและนักวิชาการที่ได้รับอนุมัติจากมติ
วิทยาศาสตร์และเทคนิคและนักวิทยาศาสตร์:
ศาสตราจารย์ที่กรมสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้น
การศึกษาระดับมืออาชีพและอาชีวศึกษาเพิ่มเติม รองศาสตราจารย์
ภาควิชาสถาบันการศึกษาของมืออาชีพที่สูงขึ้นและ
การศึกษาอาชีวศึกษาเพิ่มเติม
ศาสตราจารย์ในความพิเศษตามการตั้งชื่อของอาหารพิเศษของวิทยาศาสตร์
พนักงาน;
ศาสตราจารย์ในความพิเศษตามการตั้งชื่อของความเชี่ยวชาญพิเศษ
นักวิทยาศาสตร์
ตามวรรค 6 ของกฎระเบียบเกี่ยวกับขั้นตอนการมอบหมายให้นักวิชาการได้รับการอนุมัติ
ศาสตราจารย์ในแผนกสามารถมอบหมายให้แพทย์ของวิทยาศาสตร์ที่แทนที่
ตำแหน่งสนธิสัญญาแรงงานของศาสตราจารย์หัวหน้าแผนกคณบดี
คณะ, หัวหน้าสาขาหรือสถาบัน, vicector, มหาวิทยาลัย recoor หรือ
สถาบันฝึกอบรมขั้นสูงหากพวกเขาได้เผยแพร่การศึกษา
งานที่มีระเบียบและวิทยาศาสตร์อ่านหลักสูตรการบรรยายในมืออาชีพสูง
ระดับเช่นเดียวกับในช่วงเวลาของการนำเสนอเอกสารการยืนยัน:
a) ทำงานในโพสต์เหล่านี้สำเร็จในระหว่างปี
b) มีประสบการณ์การทำงานทางวิทยาศาสตร์และการสอนเป็นเวลาอย่างน้อยสิบปีซึ่งพวกเขาไม่ได้
น้อยกว่าห้าปีของงานการสอนในมหาวิทยาลัยหรือสถาบัน
i) เตรียมเป็นเจ้าหน้าที่วิทยาศาสตร์หรือที่ปรึกษาทางวิทยาศาสตร์เป็น
กฎมีนักเรียนอย่างน้อยสองคนที่ได้รับรางวัลวิทยาศาสตร์
ตำแหน่งทางวิชาการของศาสตราจารย์ในความพิเศษสามารถมอบหมายให้แพทย์ได้
วิทยาศาสตร์ที่ระบุโดยสัญญาการจ้างงานโดยตำแหน่งของนักวิจัยชั้นนำ
หัวหน้าเจ้าหน้าที่วิทยาศาสตร์หัวหน้าฝ่ายวิทยาศาสตร์ (หัวหน้า)
แผนกวิจัย (แยก, ภาค, ห้องปฏิบัติการ), นักวิทยาศาสตร์
เลขานุการรองผู้อำนวยการผู้อำนวยการองค์กรวิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์
มหาวิทยาลัยมหาวิทยาลัยหรือสถาบันฝึกอบรมขั้นสูงและเหมาะสม
ข้อบังคับการเรียกร้อง
หนึ่งในเงื่อนไขหลักสำหรับการมอบหมายของนักวิทยาศาสตร์ของผู้พิพากษา
คนงานระดับนักวิทยาศาสตร์ของแพทย์วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต ตามข้อบังคับเกี่ยวกับขั้นตอน
การมอบรางวัลนักวิทยาศาสตร์ตามองศาที่ได้รับอนุมัติจากพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียจาก
คณะกรรมการการรับรองที่สูงขึ้นของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย
พื้นฐานของการร้องเรียนสำหรับสภาวิทยานิพนธ์ที่นำมาใช้โดยผลลัพธ์
ผู้สมัครวิทยานิพนธ์การรักษาความปลอดภัยสาธารณะที่มีระดับวิทยาศาสตร์ของผู้สมัคร
วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาตรีวิทยาศาสตร์คือ
วุฒิการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ทำงานบนพื้นฐานของผู้เขียนที่ดำเนินการโดยผู้แต่ง
การศึกษาพัฒนาบทบัญญัติทางทฤษฎีที่มีการรวมกันของ
มีคุณสมบัติเป็นความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญใหม่หรือแก้ไขขนาดใหญ่
ปัญหาทางวิทยาศาสตร์กับสังคมและวัฒนธรรมหรือเศรษฐกิจที่สำคัญ
คุณค่าหรือระบุทางเทคนิคที่ใช้ทางวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจหรือ
โซลูชั่นเทคโนโลยีการแนะนำซึ่งทำให้มีส่วนสำคัญในการพัฒนา
เศรษฐกิจของประเทศและการเพิ่มขึ้นของความสามารถในการป้องกัน
อย่างไรก็ตามตำแหน่งทางวิชาการของศาสตราจารย์ในแผนกสามารถมอบหมายได้โดยไม่มีการป้องกัน
วิทยานิพนธ์ปริญญาเอกของวิทยาศาสตร์ (ในรูปแบบของข้อยกเว้น), งานศิลปะ,
ผู้เชี่ยวชาญด้านวัฒนธรรมทางกายภาพและกีฬาผู้เชี่ยวชาญรายใหญ่ที่ได้รับ
การรับรู้ระหว่างประเทศหรือทั้งหมดรัสเซียในความรู้เฉพาะของความรู้หากพวกเขา
กิจกรรมสอดคล้องกับ P.P 6-10 บทบัญญัติเกี่ยวกับคำสั่งของการมอบหมาย
นักวิทยาศาสตร์
ตำแหน่งทางวิชาการของรองศาสตราจารย์ในแผนกสามารถมอบหมายให้กับผู้สมัครของแพทย์
วิทยาศาสตร์, แทนที่โพสต์ของรองศาสตราจารย์, ศาสตราจารย์,
หัวหน้าแผนกคณบดีคณะหัวหน้าสาขาหรือสถาบัน
โปรแกรม, อธิการบดีมหาวิทยาลัยหรือสถาบันฝึกอบรมขั้นสูงหากมี
ชั้นเรียนนำในระดับมืออาชีพสูงเช่นเดียวกับในเวลาที่ส่ง
เอกสารยืนยัน:
a) ทำงานในตำแหน่งเหล่านี้ได้สำเร็จในระหว่างเป้าหมาย
b) มีประสบการณ์การทำงานทางวิทยาศาสตร์และการสอนเป็นเวลาอย่างน้อยห้าปีซึ่งไม่น้อย
สามปีของการเรียนการสอนในมหาวิทยาลัยหรือสถาบันฝึกอบรมขั้นสูง
ตำแหน่งทางวิชาการของรองศาสตราจารย์ในความพิเศษสามารถมอบหมายให้กับแพทย์
ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์แทนที่ตำแหน่งของวิทยาศาสตร์อาวุโส
พนักงาน, หัวหน้าเจ้าหน้าที่วิจัย, หัวหน้า (หัวหน้า) Scientific
ฝ่ายวิจัย (แยก, ภาค, ห้องปฏิบัติการ), เลขานุการวิทยาศาสตร์,
รองผู้อำนวยการผู้อำนวยการองค์กรวิทยาศาสตร์แผนกวิทยาศาสตร์
มหาวิทยาลัยและสถาบันฝึกอบรมขั้นสูงและข้อกำหนดที่เกี่ยวข้องของวรรค 17
รองศาสตราจารย์อย่างน้อยต้องมีระดับนักวิทยาศาสตร์ของผู้สมัครของวิทยาศาสตร์ เธอคือ
ได้รับรางวัลสภาวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับผลการป้องกันสาธารณะ
วิทยานิพนธ์ผู้สมัครมีอาชีวศึกษาที่สูงขึ้น
วิทยานิพนธ์สำหรับระดับของผู้สมัครวิทยาศาสตร์ควรมีวิทยาศาสตร์
งานที่มีคุณสมบัติเหมาะสมที่มีวิธีแก้ไขปัญหาที่มี
ความสำคัญที่สำคัญสำหรับอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องของความรู้หรือระบุทางวิทยาศาสตร์ที่ระบุไว้
ronated การพัฒนาทางเทคนิคเศรษฐกิจหรือเทคโนโลยี
เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเศรษฐศาสตร์หรือความปลอดภัย
ความสามารถในการป้องกันของประเทศ (วรรค 8 ของบทบัญญัติเกี่ยวกับขั้นตอนการตัดสินนักวิทยาศาสตร์
องศา)
อย่างไรก็ตามในการปรากฏตัวของเงื่อนไขที่ทำเครื่องหมายไว้ในวรรค 13-11 ของข้อบังคับเกี่ยวกับ
คำสั่งของการมอบหมายนักวิชาการชื่อวิชาการของรองศาสตราจารย์สามารถกำหนดได้โดยไม่ต้อง
การคุ้มครองวิทยานิพนธ์ในรูปแบบของข้อยกเว้นบุคคลที่มีการศึกษาที่สูงขึ้น
คนงานศิลปะผู้เชี่ยวชาญด้านวัฒนธรรมทางกายภาพและกีฬา
ผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงที่ได้รับระหว่างประเทศหรือ
การรับรู้ทั้งหมดของรัสเซียในพื้นที่ความรู้ที่เฉพาะเจาะจง
บทนำ
1. Degrees นักวิทยาศาสตร์ .............................................. ................................. 2
2. นักวิทยาศาสตร์ของชื่อเรื่อง ............................................ ................... ..... 7
3. ตำแหน่งของระดับปริญญาตรีและปริญญาโทในรัสเซีย ..................................... ............................................... 8
4. ทำไมคุณถึงต้องการปริญญาวิทยาศาสตร์ ........................................... . .9
6. การตั้งชื่อของนักวิทยาศาสตร์องศา ................................. ... 11
7. ปริญญากิตติมศักดิ์ ................................................ .............. 12
8. บทสรุป ............................................... ....................... 12
9. รายการอ้างอิงที่ใช้ ........................ .. ... 13
บทนำ
นักวิทยาศาสตร์และชื่อเรื่องเป็นระบบการรับรองในวิทยาศาสตร์และโรงเรียนมัธยมซึ่งช่วยให้เจ้าหน้าที่วิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์และการสอนในระดับหนึ่งของอาชีพวิชาการบางขั้นตอน ปัจจุบันในสหพันธรัฐรัสเซียนักวิทยาศาสตร์ได้รับปริญญาของผู้สมัครและแพทย์ของวิทยาศาสตร์และได้รับมอบหมายชื่อด้านวิชาการของรองศาสตราจารย์และศาสตราจารย์ (ตามที่แผนกในความพิเศษ) ตำแหน่งทางวิชาการของ บริษัท ร่วมถูกจัดสรรตามกฎแล้วผู้สมัครงานวิทยาศาสตร์และตำแหน่งวิชาการของศาสตราจารย์ได้รับมอบหมายตามกฎแล้วแพทย์วิทยาศาสตร์แห่งวิทยาศาสตร์
องศาทางวิทยาศาสตร์
องศาที่ได้รับในประเทศต่าง ๆ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญตามชื่อข้อกำหนดคุณสมบัติขั้นตอนการรับรางวัลและ / หรือการอนุมัติ
ในสหรัฐอเมริกาสหราชอาณาจักรเจ้าหน้าที่การบำรุงรักษาอื่น ๆ จำนวนหนึ่งที่เข้าร่วมกระบวนการ Kollyonian ได้รับการประสานโดยการตั้งชื่อขององศาวิชาการที่เกี่ยวข้องกับการจัดตั้งความต้องการสม่ำเสมอสำหรับสามองศาในแต่ละอุตสาหกรรมความรู้:
ปริญญาตรี
ปริญญาตรี (จาก lat.baccalarius- "ชายหนุ่ม", ในทางกลับกัน, ความล่าช้า, Bacca lariu- fralexation) - ระดับการพัฒนาระดับการพัฒนาที่ได้รับมอบหมายให้พัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมขั้นพื้นฐาน เป็นครั้งแรกที่ปรากฏในมหาวิทยาลัยยุคกลางของยุโรปขนาดกะทัดรัด มีการเตรียมระดับการเตรียมการในปี 1993 วาระเชิงบรรทัดฐานของหลักสูตรการเตรียมการระดับปริญญาตรี (พร้อมการเรียนรู้เต็มเวลา) คือ 4 ปีวุฒิการศึกษาขึ้นอยู่กับผลการคุ้มครองการประชุมของการประชุมของคณะกรรมการอนุมัติจิตใจให้สิทธิ์ในการเข้าสู่ผู้พิพากษา หลังจากวันที่ 31 ธันวาคม 2553 ข้อได้เปรียบของปริญญาตรีของ Imagistanut เป็นคุณสมบัติพื้นฐานสำหรับการเข้ามหาวิทยาลัยรัสเซีย
ต้นแบบ
ปริญญาโท (จาก LAT.MAGISTER-เครื่องจักร, อาจารย์, หัว) - ระดับการศึกษาที่สูงขึ้น, วุฒิการศึกษา (ในบางประเทศ - ระดับเริ่มต้น) ที่ได้มาจากการเสร็จสิ้นการจัดการของผู้ถือหุ้นเสร็จสมบูรณ์ (การเรียนรู้โปรแกรมการฝึกอบรมพิเศษ) The Magistracy เป็นขั้นตอนของการศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้นโพสต์งานต่อไปซึ่งช่วยให้คุณสามารถปรับความเชี่ยวชาญให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นในทิศทางมืออาชีพ B1993 Gaitermin "Master" ถูกส่งกลับมาเป็นคุณสมบัติของบัณฑิตของสถาบันการศึกษาการศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้น ตำแหน่งของผู้พิพากษาในระบบการศึกษาของรัสเซียสมัยใหม่คือคู่ ในมือข้างหนึ่งนี่เป็นระบบสำหรับการปรับปรุงคุณสมบัติที่มีคุณสมบัติอยู่ในทางกลับกันอาจารย์เท่ากับคุณสมบัติของผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย ระยะเวลาเชิงบรรทัดฐานของโปรแกรมการเตรียมการของปริญญาโท (พร้อมการศึกษาเต็มเวลา) - 2 ปี อย่างไรก็ตามนักเรียนจะต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านโปรแกรมเตรียมพร้อม (4 ปี) หรือผู้เชี่ยวชาญ (5 ปี) Walfishild ตามผลของการทำวิทยานิพนธ์การคุ้มครองการประชุมของคณะกรรมาธิการการยืนยันของรัฐให้สิทธิ์ในการเข้าสู่ไส้ตะเกียง หลังจากวันที่ 312010 ธันวาคม Bablancement Bablancement ของอาจารย์จะเป็นคุณสมบัติพื้นฐานในการเข้ามหาวิทยาลัยรัสเซีย
ปริญญาเอก (ที่นี่ภายใต้ปรัชญาเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นวิทยาศาสตร์โดยทั่วไปและไม่ใช่ปรัชญาตนเองในแบบขนานมีองศาที่คล้ายคลึงกันของดุษฎีบัณฑิตการแพทย์เทววิทยา ฯลฯ )
ปรัชญาปรัชญา (Lat.philosophiæ Doctor, Ph.D. , PHD มักจะออกเสียงว่าเป็น Pi-Eich di) -ardive ที่ได้รับรางวัลในหลายประเทศของตะวันตก อะนาล็อกจริงของปริญญาวิทยาศาสตร์ "ดุษฎีบัณฑิต" ในระบบการศึกษาของรัสเซียเป็นระดับวิทยาศาสตร์ "ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์" การทำงานที่นิยามใหม่ของระดับปริญญาเป็นวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก (English.ddthesis) แม้จะมีชื่อ ปัจจุบันปริญญาไม่มีทัศนคติที่ใช้งานได้จริงต่อปรัชญา (ประวัติศาสตร์เท่านั้น) และได้รับรางวัลในเกือบทุกพื้นที่วิทยาศาสตร์เช่น Ph.D. หรือ Ph.D. ปรัชญาปรัชญาปรัชญา สถานการณ์นี้เกี่ยวข้องกับประเพณีที่เพิ่มขึ้นสู่ช่วงเวลาของมหาวิทยาลัยยุคกลางโครงสร้างมาตรฐานซึ่งมักจะถือว่าการมีอยู่ของคณะปรัชญานิติศาสตร์เทววิทยาและการแพทย์ ดังนั้นนอกเหนือจากแพทย์ปรัชญาแล้วยังมีระดับปริญญาเอกอื่น ๆ จำนวน จำกัด แพทย์ได้รับปริญญาของแพทย์แพทย์ทนายความ - ดุษฎีบัณฑิตนิติบัญญัตินักศาสนศาสตร์ - ดร. เทววิทยาและอื่น ๆ - ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต
ในสหพันธรัฐรัสเซียในขณะนี้ผสม: ระบบใหม่ถูกนำไปใช้กับการเปิดตัวปริญญาตรี (4 ปี) และอาจารย์ (6 ปี) มีอายุมากกับผู้เชี่ยวชาญที่ออก (5 ปี) แทนที่จะเป็นระดับตะวันตกที่สูงที่สุดของหมอ (ปรัชญา ฯลฯ ) มันถูกใช้สืบทอดโดยรองของผู้ร่วมงานของตัวอย่างเยอรมันซึ่งมีสององศา:
ปริญญาเอก
ผู้สมัครวิทยาศาสตร์ - ระดับวิทยาศาสตร์ของขั้นตอน (Dotocutor of Sciences) ของ VSSR สหพันธรัฐรัสเซียจำนวนสหภาพ ก่อตั้งขึ้นโดยพระราชกฤษฎีกาของ USSR SCC ลงวันที่ 13 มกราคม 2477 ในระดับ Russianwaschkanda เป็นหนึ่งในเงื่อนไขที่เพียงพอสำหรับการมีส่วนร่วมในการแข่งขันสำหรับตำแหน่ง ขั้นตอนการมอบหมาย: ในรัสเซียระดับวิทยาศาสตร์ของผู้สมัครของวิทยาศาสตร์ที่ได้รับรางวัลสภาที่มีสิทธิในการคุ้มครองนักเรียนของผู้สมัคร Neudak ของสหพันธรัฐรัสเซียเป็นการตัดสินใจที่จะออกประกาศนียบัตรของผู้สมัครของวิทยาศาสตร์
อุตสาหกรรมวิทยาศาสตร์:
ผู้สมัครของสถาปัตยกรรม (k. arch.)
ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์ชีวภาพ (K. B. N. )
ผู้สมัครวิทยาศาสตร์สัตวแพทย์ (ใน. น.)
ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์การทหาร (K. ทหาร N. )
ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์ทางภูมิศาสตร์ (K. G. N. )
ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์ทางธรณีวิทยาและวิทยาวิทยา (k. g.-m.n. )
ผู้สมัครประวัติศาสตร์ศิลปะ (K.sk. )
ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ (K และ. N. )
ผู้สมัครทางวัฒนธรรม
ผู้สมัครงานวิทยาศาสตร์การแพทย์ (K. M. N. )
ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์การสอน (K. N. )
ผู้สมัครงานวิทยาศาสตร์การเมือง (โดย Paul N. )
ผู้สมัครงานวิทยาศาสตร์ทางจิตวิทยา (C. PSX N. )
ผู้สมัครงานวิทยาศาสตร์การเกษตร (k. s.-h.n. )
ผู้สมัครวิทยาศาสตร์สังคมวิทยา (K. SoC. N. )
ผู้สมัครงานวิทยาศาสตร์ทางเทคนิค (K. T. N. )
ผู้สมัครสาขาเภสัชกรรม (K. ฟาร์ม N. )
ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์กายภาพและคณิตศาสตร์ (ถึง F.-m. N. )
ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์วิชาภาษาศาสตร์ (K. Phil. N. )
ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ปรัชญา (K. FILOS. N. )
ผู้สมัครงานวิทยาศาสตร์เคมี (K. X. N. )
ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์เศรษฐกิจ (K. E. N. )
ผู้สมัครงานวิทยาศาสตร์กฎหมาย (K. Yu. N. )
ปริญญาเอก
ดุษฎีบัณฑิต - ปริญญาตรีราคาแพงความเร็วสูง (โพสต์ - การตกแต่งวิทยาศาสตร์) ของ VSR, รัสเซีย, จำนวนไร้สาระในบางประเทศสังคมนิยมในอดีต ในระดับ Russianvuvuzakdatorskaya เป็นหนึ่งในเงื่อนไขที่เพียงพอสำหรับการมีส่วนร่วมในการแข่งขันสำหรับเปอร์เซีย Professor
อุตสาหกรรมวิทยาศาสตร์:
ขึ้นอยู่กับความพิเศษซึ่งมีการป้องกันวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกหนึ่งในองศาต่อไปนี้ได้รับรางวัลผู้สมัคร:
ดร. สถาปัตยกรรม (rah.)
วิทยาศาสตร์ชีวภาพดุษฎีบัณฑิต (B. N. )
วิทยาศาสตร์สัตวแพทย์ (ศตวรรษที่ N. )
ดร. วิทยาศาสตร์การทหาร (D. Military. N. )
วิทยาศาสตร์นักวิทยาศาสตร์ทางภูมิศาสตร์ (D. G. N. )
ดุษฎีบัณฑิตธรณีวิทยาและปริญญาโท (D. g.-m.n. )
ประวัติแพทย์ (ดู)
ดุษฎีบัณฑิตสาขาประวัติศาสตร์ (D. และ N. )
วัฒนธรรมดร.
วิทยาศาสตร์การแพทย์ดุษฎีบัณฑิต (D. M. )
ดุษฎีบัณฑิตสาขาวิชา (D. N. )
วิทยาศาสตร์การเมืองดุษฎีบัณฑิต (พอล. น.)
ดุษฎีบัณฑิตสาขาวิทยาศาสตร์ (PSX N. )
วิทยาศาสตร์การเกษตรดุษฎีบัณฑิต (D. S.-H.N. )
ดุษฎีบัณฑิตสาขาวิทยาศาสตร์สังคมวิทยา (D. SoC. N. )
วิทยาศาสตร์เทคนิคดุษฎีบัณฑิต (D. T. N. )
ดุษฎีบัณฑิตสาขาวิชาชีพวิทยาศาสตร์ (ฟาร์ม N. )
ดุษฎีบัณฑิตสาขาวิทยาศาสตร์กายภาพและคณิตศาสตร์ (f.-m.n.n. )
ดุษฎีบัณฑิตสาขาวิชาชีพ (D. F. N. )
วิทยาศาสตร์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (Philos N. )
ดุษฎีบัณฑิตสาขาวิทยาศาสตร์เคมี (D. H. N. )
วิทยาศาสตร์เศรษฐดุษฎีบัณฑิต (D E. N. )
วิทยาศาสตร์กฎหมายวิทยาศาสตร์ (D. Yu. N. )
ในเวลาเดียวกันระดับของผู้สมัครของผู้สมัครจะได้รับมอบให้กับสภาวิทยานิพนธ์และได้รับการอนุมัติ (มีการตัดสินใจเพื่อออกการทูตของวิทยาศาสตร์) ของคณะกรรมาธิการการทำสัญญาสูงสุดของรัสเซียและระดับปริญญาดุษฎีบัณฑิต VAC PRESIDIUM บนพื้นฐานของการประยุกต์ใช้สภาวิทยานิพนธ์
เพื่อรับปริญญาของผู้สมัครหรือดุษฎีบัณฑิตมีความจำเป็นต้องเตรียมวิทยานิพนธ์เพื่อปกป้องมันในที่ประชุมของสภาวิทยานิพนธ์ระดับวิทยาศาสตร์ปรากฏใน USSRV1934 (แนะนำโดยการตัดสินใจของสภาสหภาพโซเวียต "ในนักวิทยาศาสตร์และ ชื่อ "วันที่ 13 มกราคม 2477 ซึ่งฟื้นฟูนักวิทยาศาสตร์ในรัสเซียก่อนการปฏิวัติ) จำนวนผู้สมัครที่ยิ่งใหญ่ที่สุดและแพทย์ของวิทยาศาสตร์ในด้านเทคนิคการแพทย์กายภาพบำบัดคณิตศาสตร์
อะนาล็อกระดับวิทยาศาสตร์ของผู้สมัครของวิทยาศาสตร์ในประเทศส่วนใหญ่คือระดับของปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (ปริญญาเอกเด่นชัด Pi-Eich di; ไม่ต้องสับสนกับดุษฎีบัณฑิตบัญชา) และจำนวนมาก (แต่ไม่ค่อยได้รับรางวัล ) เทียบเท่ากับมัน อนาล็อกโดยประมาณของระดับอ่อนโยนของแพทย์วิทยาศาสตร์ในประเทศที่มีระบบ "เดี่ยว" ขององศาทางวิชาการคือระดับของแพทย์วิทยาศาสตร์ (D.Sc. ) ในประเทศที่มีระบบ "สองขั้นตอน" ( ตัวอย่างเช่นในเยอรมนี) แบบฟอร์มรวบรวมข้อมูล