Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja "Nacionalni istraživački nuklearni univerzitet" Myfi. Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja

Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja
Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja "Nacionalni istraživački nuklearni univerzitet" Myfi. Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja
12.01.2024

Najveće dostignuće MEPhI-a je stvaranje sistema za obuku specijalista novog tipa istraživačkih inženjera sa osnovnim univerzitetskim fizičko-matematičkim znanjem, širokom opštom tehničkom i specijalnom obukom. Univerzitet je, uz podršku nuklearne industrije, stvorio jedinstvenu laboratorijsku bazu, uključujući istraživački nuklearni reaktor, bazenski detektor neutrina vode, akceleratore nabijenih čestica, analitičku laboratoriju i više od 100 obrazovnih i istraživačkih laboratorija na 56 odjela. . Univerzitet je stvorio informacijsku i računarsku mrežu koja svojim korisnicima omogućava pristup globalnoj internet mreži, kao i mogućnost obavljanja rada na kombinovanim računarskim resursima univerziteta.

MEPhI ima visoko kvalifikovano nastavno osoblje. Više od 70% nastavnika ima akademske titule i zvanja, 24% ima doktore nauka. U različito vrijeme, 77 akademika je predavalo predmete i predavalo studentima na univerzitetu. Udžbenici koje su napisali nastavnici MEPHI prevedeni su na strane jezike. Univerzitet uključuje 3 podružnice smještene na lokacijama najvećih centara nuklearne industrije.

MEPhI ima postdiplomske i doktorske studije koje obrazuju visokokvalifikovane naučne i pedagoške kadrove u 28 oblasti. Nastavnim planovima i programima je predviđeno obavezno učešće studenata, počev od treće godine, u istraživačkom radu. Na raspolaganju imaju jedinstvenu opremu za eksperimente i najnoviju kompjutersku tehnologiju.

Studenti imaju pristup biblioteci sa pristupom elektronskim medijima. Izdavačko-štamparski centar obezbjeđuje edukativnu i metodičku literaturu za sve vrste nastave. Velika pažnja se poklanja izučavanju stranih jezika i humanitarnoj obuci.

Duboka i ozbiljna fundamentalna fizička, matematička i inženjerska obuka, tečno poznavanje savremene računarske tehnologije garantuju brzu adaptaciju diplomaca MEPhI-a na bilo koju specifičnu naučnu i praktičnu delatnost. Univerzitet pomaže studentima da pronađu posao. Svim diplomiranim studentima omogućeno je zaposlenje u svojoj specijalnosti.

MEPhI ima spavaonice, kliniku, sportski centar i rekreacijski centar na Volgi.

Izvor informacija: http://www.mephi.ru

Ostali nazivi organizacija:

  • Moskovski institut za inženjersku fiziku
  • Moskovski institut za inženjersku fiziku (Nacionalni istraživački nuklearni univerzitet)
  • Moskovski institut za inženjersku fiziku (državni univerzitet)


Prema procjenama Državne korporacije Rosatom, godišnja potreba za novim stručnjacima u industriji je 3-3,5 hiljada ljudi. Stoga je obuka kompetentnog osoblja za industriju nuklearne energije jedan od najhitnijih problema u razvoju ruskog sektora nuklearne energije.

Edukativno-metodička podrška

Kvalitet obrazovanja iz nuklearnog inženjerstva danas kontrolišu tri obrazovno-metodička udruženja (EMU).

UMO, sa sjedištem u Moskovskom institutu za inženjersku fiziku, u okviru smjera „Nuklearna fizika i tehnologija“, koordinira obrazovanje, obuku i metodološki rad na 19 univerziteta i šest vojnih škola u sljedećim specijalnostima:

  • "Nuklearni reaktori i elektrane",
  • “Sigurnost i neproliferacija nuklearnih materijala”,
  • “Elektronika i automatizacija fizičkih instalacija”,
  • „radijaciona bezbednost ljudi i životne sredine“,
  • “Fizika snopova nabijenih čestica i tehnologije ubrzanja”,
  • "Fizika atomskog jezgra i elementarnih čestica",
  • “Fizika kondenzovane materije materijala”,
  • "Fizika kinetičkih fenomena."

UMO na bazi Ruskog hemijsko-tehnološkog univerziteta po imenu. DI. Mendeljejev obavlja sličan posao sa sedam univerziteta koji diplomiraju specijaliste u oblasti hemijskih tehnologija. Specijalnosti: „Savremene hemijske tehnologije za energetsku industriju“ i „Hemijske tehnologije retkih elemenata i retkih zemnih materijala“.

UMO, sa sedištem u Moskovskom energetskom institutu, kontroliše sedam univerziteta u oblasti „nuklearne i vodonične energije“. specijaliteti:

  • "Nuklearne elektrane i nuklearne instalacije",
  • “Tehnička fizika termonuklearnih reaktora i plazma instalacija”,
  • “Tehnologije vode i goriva u termo i nuklearnim elektranama.”

Obuka specijalista

Trenutno 22 ruska univerziteta imaju 32 programa u nuklearnim specijalnostima, koji po završetku obezbeđuju kvalifikaciju inženjera (specijalista), i više od 25 magistarskih programa.

Glavni državni univerziteti koji obučavaju nuklearne inženjere su:

  • Nacionalni istraživački nuklearni univerzitet "MEPhI" - bazni univerzitet Državne korporacije "Rosatom";
  • Moskovski državni tehnički univerzitet po imenu. N.E. Bauman (MSTU);
  • Državni energetski univerzitet Ivanovo (ISEU);
  • Moskovski energetski institut (Tehnički univerzitet, MPEI);
  • Ruski hemijsko-tehnološki univerzitet nazvan po. DI. Mendeljejev (RHTU);
  • Obninsk Institut za atomsku energiju (IATE);
  • Državni politehnički univerzitet u Sankt Peterburgu (SPbSPU);
  • Nižnji Novgorodski državni tehnički univerzitet (NSTU);
  • Politehnički univerzitet Tomsk (TPU);
  • Uralski državni tehnički univerzitet (USTU).

Većina univerziteta ima eksperimentalne prostorije u kojima studenti mogu obavljati svoje laboratorijske i istraživačke zadatke i steći praktična iskustva. Na primjer, NRNU MEPhI i Politehnički univerzitet Tomsk imaju radne instalacije istraživačkih reaktora, NSTU, Moskovski institut za energetiku, Državni univerzitet u Sankt Peterburgu imaju jedinstvene eksperimentalne instalacije za termo-hidraulička istraživanja različitih rashladnih tečnosti, a nalaze se radiohemijske laboratorije opremljene sofisticiranom mjernom opremom. na Ruskom hemijsko-tehnološkom univerzitetu, USTU i Tomskom politehničkom univerzitetu. Na bazi NRNU MEPhI stvoren je i niz istraživačkih centara - nuklearna, ubrzanje čestica, laser, nauka o materijalima, neproliferacija, nanotehnologija i drugi.

Univerziteti pružaju obrazovanje i obuku u skladu sa nastavnim planovima i programima i standardima koji odražavaju specifične zahtjeve za specijaliste u datoj oblasti. Ovi standardi uključuju:

  • Samo visoko obrazovanje sa punim radnim vremenom;
  • posebna pažnja posvećena fundamentalnom znanju fizike i matematike, u kombinaciji sa inženjerskim vještinama;
  • značajan udio praktične laboratorijske nastave;
  • studentski istraživački rad od sedmog semestra;
  • Trajanje obuke je pet do šest godina, sa šest mjeseci za preddiplomsku praksu i izradu diplomskog rada;
  • strogi zahtjevi za profesionalne kvalitete studenata, koji nužno uključuju sigurnosnu kulturu i poznavanje pitanja nuklearnog neširenja.

Konsolidacija obrazovne infrastrukture

Kompetentni nuklearni specijalista ima duboko poznavanje prirodnih nauka, različite inženjerske vještine, sposobnost i volju da ovlada novim nuklearnim tehnologijama i opremom, te vlada metodologijom za izvođenje numeričkih kompjuterskih i eksperimenata u punoj veličini, procjenu pouzdanosti i pouzdanosti eksperimentalnih podataka. . On mora biti spreman da donosi odluke i nosi se sa problemima optimizacije sa velikim brojem parametara i kriterijuma. Kompetencija takvog specijaliste zahtijeva sposobnost uzimanja u obzir tehnoloških, ergonomskih i ekonomskih ograničenja, posjedovanje relevantnih vještina u informatičkoj tehnologiji, komunikacijske vještine potrebne za timski rad, sposobnost kontaktiranja specijalista iz srodnih nuklearno tehničkih oblasti, sposobnost rada u okviru međunarodnih projekata, dobar nivo engleskog jezika.

Za postizanje ovih ciljeva odlučeno je da se konsoliduje znanje i infrastruktura ruskih nuklearnih obrazovnih institucija. Prvi korak napravljen je 2007. godine, kada je stvoren Ruski nuklearni inovacijski konzorcij (RNIC), koji uključuje 21 univerzitet, tri instituta za usavršavanje i 12 istraživačkih centara.

U decembru 2009. godine stvoren je Nacionalni istraživački nuklearni univerzitet - umreženi regionalni akademski i istraživački kompleks zasnovan na MEPhI (NRNU MEPhI).

Takav jedinstveni obrazovni prostor stvara se u skladu sa aktuelnim principima i trendovima u obrazovanju za nuklearno inženjerstvo širom svijeta.

Saradnja sa preduzećima

Poslednjih godina ruski univerziteti su imali priliku da efikasnije koriste istraživačke kapacitete vodećih ruskih nuklearnih instituta i industrijskih preduzeća za praktičnu nastavu, istraživanja i diplomske radove studenata.

Na primjer, u Državnom naučnom centru Ruske Federacije-IPPE (Obninsk), kritični štandovi BFS-1 i BFS-2 se koriste i u istraživačke svrhe i kao vrijedan obrazovni resurs za obuku studenata, nastavnika i specijalista. Domaćim i stranim studentima danas je dostupna velika količina nastavnog materijala i objekata, uključujući laboratorije. Štandovi BFS-1 i BFS-2 sadrže i arhivske podatke o raznim demonstracionim ispitivanjima i eksperimentima koji su na njima izvedeni na širokom spektru zadataka, uključujući simulaciju uslova brzih reaktora različitih tipova, optimizaciju neutronskog režima njihovih ciklusa i potvrđivanje nuklearna sigurnost. U kombinaciji sa sve širim programom kurseva predavanja i egzemplarnih eksperimenata, ovi štandovi pružaju studentima jedinstvenu priliku da pristupe eksperimentalnom radu iz stvarnog života i njegovim rezultatima. Zapravo, sve što se trenutno nalazi na ovoj lokaciji povezano je, na ovaj ili onaj način, sa budućim brzim reaktorima.

AD "SSC RIAR" u Dimitrovgradu takođe nudi svoje eksperimentalne štandove i osoblje za obuku.

Studenti relevantnih specijalnosti šalju se na preddiplomsku praksu i pišu teze u nuklearnim elektranama Ruske Federacije, zahvaljujući čemu se objedinjuju napori nastavnog osoblja i praktičara za pripremu budućih stručnjaka. NRNU „MEPhI“ je zajedno sa vodećim organizacijama u nuklearnoj industriji organizovao 26 naučnih i obrazovnih centara koji kombinuju napore organizacija i univerziteta kako za naučnoistraživački rad tako i za obuku studenata osnovnih i postdiplomskih studija. Mnogi od njih pobijedili su na takmičenju naučnih i obrazovnih centara u okviru federalnog ciljnog programa „Naučno i naučno-pedagoško osoblje inovativne Rusije“ za 2009-2013.

Međunarodno partnerstvo

Od 1997. godine, u sklopu zajedničkog projekta Ministarstva energetike SAD-a, vodećih američkih nuklearnih laboratorija i MEPhI-a, djeluje prvi svjetski master program za obuku stručnjaka iz oblasti zaštite i sigurnosti nuklearnih materijala.

Posljednjih godina grupa nastavnika iz SAD-a i Ruske Federacije razvija i nove master programe koji će morati raditi na rješavanju novih svjetskih problema koji se trenutno pojavljuju. Zajednički rusko-američki međunarodni program nuklearne sigurnosti, koji se provodi uz podršku Ministarstva energetike SAD-a i Rosenergoatom-a, pruža nuklearnim fakultetima sa Texas A&M, Merlinda i Oregon univerziteta (SAD) i Nacionalnog istraživačkog nuklearnog univerziteta MEPhI priliku da rade zajedno na pripremi ljudski resursi za nuklearnu industriju.

Profesori na ovim univerzitetima kreiraju nove master programe od 2004. godine. Novi nastavni planovi i programi koje su razvili za studente širom svijeta uključuju izvođenje eksperimentalnih i teorijskih istraživanja, kurs predavanja iz fizike brzih reaktora u ukupnom trajanju od 72 sata, te izvođenje praktične nastave. Kao dio međunarodnog programa nuklearne sigurnosti, studenti mogu obavljati praksu u postrojenjima u Francuskoj, Švicarskoj i Ruskoj Federaciji.

Brojni univerziteti nude inovativne projekte u okviru upravljanja nuklearnim znanjem i GNEP inicijativa, na primjer, inozemna praksa u objektima u Ruskoj Federaciji za strane studente, kursevi engleskog jezika nuklearnog inženjeringa za studente iz trećih zemalja, kratkoročna teorijska predavanja koja se održavaju od strane vodećih stručnjaka i stručnjaka - nuklearnih naučnika. NRNU "MEPhI" aktivno sarađuje sa IAEA na upravljanju i očuvanju nuklearnog znanja i razvoju uzornih obrazovnih programa iz oblasti "Nuklearna sigurnost i sigurnost" i "Nuklearne tehnologije i inženjering". Misija IAEA o upravljanju nuklearnim znanjem, koja je posjetila NRNU MEPhI u januaru ove godine, potvrdila je vodeću ulogu univerziteta u ruskom nuklearnom obrazovnom sistemu. Istaknuto je da NRNU MEPhI ima sve mogućnosti da postane međunarodni regionalni centar za nuklearno obrazovanje, obuku, prekvalifikaciju i usavršavanje kadrova u oblasti miroljubive upotrebe nuklearne energije za zemlje koje su krenule na put razvoja nuklearne energije. NRNU "MEPhI" je već uključena u rad IAEA na programima tehničke pomoći za Belorusiju i Jermeniju za razvoj neophodnih ljudskih resursa.

Glavni cilj svih ovih događaja je motivisati novu generaciju studenata za rad u industriji, pripremiti ih za rješavanje različitih tehnoloških problema, te promovirati poštovanje neširenja i međunarodne sigurnosti.

Fakultet za kibernetiku

Odjelbr. 29 “Inteligentni kontrolni sistemi”

Zadaci za laboratorijske radove iz predmeta “Mrežne tehnologije”

(Protokoli rutiranja, konfiguriranje CISCO rutera)

Moskva, 2010

Uvod

Tokom laboratorijske nastave studenti stječu vještine u konfigurisanju mreža izgrađenih korišćenjem CISCO opreme i proučavaju probleme rutiranja u praksi.

Prilikom izvođenja laboratorijskih radova koristi se grafički simulator GNS3 mreže (http://www.gns3.net/).

Laboratorijski rad podrazumeva proučavanje sledećih tema:

    Uvod u konfiguraciju rutera;

    Statičko usmjeravanje;

    Dinamičko rutiranje. RIP protokol;

    Dinamičko rutiranje. IGRP protokol;

    Dinamičko rutiranje. EIGRP protokol;

    Dinamičko rutiranje. OSPF protokol.

  1. Uvod u konfiguraciju rutera

Okruženje GNS3 mrežnog grafičkog simulatora

    Pokrenite GNS3

    Istražite meni i traku sa alatkama

    Kreirajte novi projekat

    Uredi projekat

    Jasna topologija

    Prikaz imena interfejsa

    Prikaz imena hostova

    Dodajte vezu

  1. Uvezite konfiguraciju izvoza

    Pokrenite Telnet za sve uređaje

    Pokrenite sve uređaje

    Pauzirajte sve uređaje

    Zaustavite sve uređaje

    Umetnite napomenu

    Umetnite sliku

    Nacrtajte pravougaonik

    Nacrtajte elipsu

U prozoru koji se otvori izvršite konfiguraciju kao što je prikazano na slici 2: za ruter R1, na kartici Slots, dodajte slot1 NM-4T - biće dodati serijski interfejsi. Zatvorite prozor konfiguracije čvora.

Pokrenite ruter R1 kroz kontekstni meni.

Fig.1. Okruženje GNS3 mrežnog grafičkog simulatora

.

Fig.2. Konfiguracija rutera

Načini rada

Fig.3. Konzola

Pogledajte sve dostupne komande. Koju naredbu(e) trebam koristiti? _____________

    Vratite se u korisnički način rada. Koju naredbu(e) trebam koristiti? __________________

Show Team

    Povežite se na vaš ruter.

    Pregledajte opcije za pokretanje naredbe show. Koju naredbu(e) trebam koristiti? __________________

    Prebacite se na privilegirani način rada. Koju naredbu(e) trebam koristiti? __________________

    Pregledajte opcije za pokretanje naredbe show u ovom načinu rada.

    Pregledajte trenutnu konfiguraciju vašeg rutera. Koju naredbu(e) trebam koristiti? __________________

Pogledajte sadržaj Flash memorije. Koju naredbu(e) trebam koristiti? __________________

Ukupna veličina Flasha? __________________________

Koliko ima slobodne fleš memorije? __________________

    Navedite informacije o svim protokolima Layer 3 koji rade na ruteru. Koju naredbu(e) trebam koristiti? ___________________

Koji su protokoli dostupni na ruteru?________________

Koliko interfejsa je gore (UP) ______, a koliko je dole (dole)?___________

    Pregledajte listu svih prethodno unesenih naredbi. Koju naredbu(e) treba koristiti?____________________

Koliko komandi je uneseno? _____________

    Kako ići na prethodnu komandu? __________________ I ___________

    Kako mogu vidjeti sljedeće informacije: vrijeme rada rutera, tip platforme rutera, revizija operativnog sistema, količina memorije, broj interfejsa i registar konfiguracije? ___________________

IOS ime?________________

Platforma rutera?_______________

Veličina NVRAM-a?_______________

Konfiguracija Vrijednost registra? ______________

Koliko Ethernet interfejsa ima ovaj ruter?______ Koliko serijskih interfejsa?________

    Prikažite datum i vrijeme rutera. Koju naredbu(e) trebam koristiti?________________

    Koje vrijeme i datum prikazuje ruter? __________________

    Pogledajte listu povezanih hostova. Koju naredbu(e) trebam koristiti?________________________________

    Pogledajte listu povezanih korisnika. Koju naredbu(e) trebam koristiti?__________________________

Promjena lozinki

    Uđite u privilegirani način rada. Koju naredbu(e) trebam koristiti? ______________

    Pogledajte sve komande dostupne u privilegovanom načinu rada. Koju naredbu(e) trebam koristiti? __________________

    Uđite u konfiguracijski način. Koju naredbu(e) trebam koristiti? ______________

    Promijenite ime hosta rutera u Kaf. Koju naredbu(e) trebam koristiti? _______________

    Promijenite lozinku za ulazak u privilegirani način u "123". Koju naredbu(e) trebam koristiti? __________________

    Testirajte promjene (vratite se u korisnički način rada, a zatim uđite u privilegirani način rada).

    Promijenite tajnu lozinku u "cisco". Koju naredbu(e) trebam koristiti? ________________

    Odjavite se sa svog rutera, ponovo se prijavite i postavite ga na privilegovani način rada. Koja je lozinka potrebna? _______________

Konfiguriranje serijskih sučelja rutera

U prozoru koji se otvori, izvršite konfiguraciju kao što je prikazano na slici 2: za ruter R2, na kartici Slots, dodajte slot1 NM-4T - biće dodati serijski interfejsi. Zatvorite prozor konfiguracije čvora.

Pokrenite R2 ruter preko kontekstnog menija.

Povežite serijske interfejse rutera kao što je prikazano na slici 4.

Fig.4. Konfiguriranje serijskih sučelja rutera

    Povežite se na ruter R1 i postavite ime hosta (na primjer, eRouter1). Koju naredbu(e) trebam koristiti?________________________________

    U kom modu se postavlja IP adresa interfejsa?________________

    Postaviti IP adresu serijskog interfejsa rutera S1/0 na 201.100.11.1 255.255.255.0? Koju naredbu(e) trebam koristiti? _____________________________.

    Napominjemo da je ovaj ruter, povezan preko S1/0 interfejsa na drugi ruter R2, u odnosu na njega DCE uređaj, tj. potrebna je sinhronizacija. Koju naredbu(e) trebam koristiti? _____________________________.

    Koju naredbu(e) trebate koristiti da osigurate da je interfejs omogućen? __________________________________

    Povežite se na ruter R2 povezan na ruter R1.

    Postavite ime hosta za ruter R2 (na primjer, eRouter2). Koju naredbu(e) trebam koristiti?__________________________

    Postaviti S0/0 serijski interfejs rutera na IP adresu 201.100.11.2 255.255.255.0? Koju naredbu(e) trebam koristiti? _____________________________.

    Kako učiniti interfejs pristupačnim? Koju naredbu(e) trebam koristiti? __________________

    Pogledajte detaljne IP informacije o svakom eRouter2 interfejsu. Koju naredbu(e) trebam koristiti? _____________________

    Provjerite je li eRouter1 dostupan eRouteru2. Koju naredbu(e) trebam koristiti? _______________________

    Provjerite je li eRouter2 dostupan eRouteru1. Koju naredbu(e) trebam koristiti? _______________________

    Pogledajte listu otkrivenih susjeda za rutere eRouter1, eRouter2. Koju naredbu(e) trebam koristiti? _______________________