Vrste složenih rečenica s nekoliko podređenih rečenica. SPP sa nekoliko klauzula. Interpunkcijski znakovi na spoju sindikata

Vrste složenih rečenica s nekoliko podređenih rečenica. SPP sa nekoliko klauzula. Interpunkcijski znakovi na spoju sindikata
13.07.2020

Grechishnikova Marina Anatolyevna,

nastavnik ruskog jezika i književnosti

MBOU "Srednja škola br. 2" Urengoy

Složene rečenice s nekoliko podređenih rečenica. Vrste podređenosti.

Pripreme za GIA. Zadatak B8.

Target - sistematizirati znanja učenika o temi, poboljšati vještine rada s testovima i tekstovima u pripremi za GIA

Ciljevi časa:

Obrazovni

  • poboljšati sposobnost razlikovanja vrsta podređenosti u složenoj rečenici;
  • upoznati s djelom Jurija Afanasjeva.

Developing

  • razviti sintaksičke vještine;
  • razviti vještine rada s tekstom;
  • razviti vještine rada s testovima (zadaci A1 - B9).

Obrazovni

  • njegovati ljubav prema rodnoj zemlji, poštivanje kulture naroda Sjevera koji nastanjuju Jamal;
  • obrazovati mislećeg čitaoca o djelima pisaca sa Jamala.

Oprema časa:

  • računalo;
  • interaktivna ploča;
  • udžbenik;
  • bilježnice;
  • brošure (testovi, tekstovi).

Tokom nastave

  1. Zagrijavanje jezika
  1. Pročitajte tekst - odlomak iz priče Jurija Afanasjeva "Dvije smreke" (odštampajte tekstove za svakog učenika ili projekat na tabli).

1. Zbog oluje, tegljač je obranjen u rukavcu. 2. Vrijeme je bilo u žurbi. 3. Skoro nedelju dana Eduk i Oksana putovali su kanalima do sela na Kaldanki. 4. Gotovo je sedmica dana. 5. I u životu za Eduka postojao je jedan trenutak. 6. Tokom ovih dana naučio je o svijetu onoliko koliko najstariji starac nije mogao znati. 7. Svijet se pokazao vrlo velikim i nemirnim. 8. Poput životinja u tajgi, nastanjuju je razne vrste ljudi. 9. Svako ima mnogo briga. 10. Ali najvjerojatnije za Eduka je bilo čuti da postoje zemlje gdje ljudi hodaju gotovo bez odjeće tokom cijele godine. 11. Zamislite samo, zamislite se na Arktiku bez odjeće, čak i ako ne zimi, čak i ljeti (?!). 12. Međutim, nije mogao a da ne vjeruje Oksani. 13. Njihova veza bila je tako bliska, njene oči su ga tako duboko razumele da se plašio njegovih loših misli. 14. „Šta? - pomisli Eduk. - Zašto se ne biste povezali, bili svoj čovjek u toplom, hranjivom selu?

15. I sada se selo odjednom pojavilo zbog odmrznutog rta. 16. Raštrkane po kućama na padinama zbijene poput pilića. 17. Među njima crkva se uzdizala poput glupana, crvenkasto blistajući od arišnih trupaca. A iza sela šiljaste smreke virile su poput češlja. 19. Suptilni miris toplog hleba bio je vrtoglavica. 20. Jedeč je mogao razlikovati ovaj miris s velike udaljenosti. 21. Ne možete ga zbuniti ničim ...

  1. Pronađite dijalekatske riječi u tekstu, zamijenite ih stilski neutralnim sinonimima.

Kaldanka (u aveniji 3) - čamac

Uval (u prospektu 16) - uzvišenje, padina

  1. Poređenja potražite u paragrafu 2. Zapišite brojeve rečenica s usporedbama.

16 - poput pilića

17 - tetrijeb (instrumental)

18 - češalj (instrumental)

  1. Zapišite broj rečenice s uvodnom riječi.
  1. Napišite gramatičke osnove iz rečenica 7, 12, 20

7 - svijet je velik, užurban

12 - nije mogao a da ne povjeruje

20 - Jedac mogao reći

  1. Odredite vrstu podređenog odnosa u izrazu "životinje u tajgi" (rečenica 8). Zamijenite ovaj izraz sinonimom za sporazum o subordinaciji.

Komunikacija - upravljanje; zivotinje tajge

  1. Definirajte vrstu podređenog odnosa u frazi "nemiran svijet" (rečenica 7). Zamijenite ovaj izraz sinonim za podređeno upravljanje odnosima.

Koordinacija; mir bez odmora

  1. Zapišite brojeve složenih rečenica.

6, 10, 13

  1. Ažuriranje znanja

Iz teksta izpiši rečenicu 10.

Ali najvjerojatnije za Eduka bilo je čuti da postoje zemlje gdje ljudi hodaju gotovo bez odjeće tokom cijele godine.

Napravite dijagram ove rečenice: [===], (koji === ____), (gdje je ____ ===).

Odredite vrstu predaje (sekvencijalnu).

Koje vrste podređenosti u složenoj rečenici poznajete? (Zapisnik, Dodatak 1).

Navedite primjere.

  1. Sidrenje
  1. Odredite vrstu podnošenja. Popunite tabelu (Prilog 2). Usmeno komentirajte odgovor. Odštampajte tabele sa uzorcima rečenica za svakog učenika. Maturanti popunjavaju samo 2 kolone.

Ponuda

Vrsta podređenosti

Najvažniji junak u Hanti mitologiji je medvjed koji smatra se praocem

Sekvencijalno (glavna → podređena odrednica → podređena posljedica)

nemoj to citirati samo skrupulozno posao će mu omogućiti da izađe

Homogena (glavna → podređena klauzula koja objašnjava, podređena klauzula s objašnjenjem)

Ako kontaktirate

Paralelno ili heterogeno (podređeni uslov → glavni → objašnjavajući podređeni)

moraju savladatimnoge prepreke,

Paralelno ili heterogeno (klauzule cilja → glavni → klauzule)

Zadatak očuvanje tradicije komplicirano činjenicom da mnogi Mladi koji govore ruskinaučite svoj maternji jezik, preferirati

Sekvencijalno (glavni → objašnjeni podređeni → atributski podređeni)

uloge u legendama.

Uzastopno (glavna → objašnjenja → klauzula dodjele)

Za ljudska prava, koji je ispao pesnik koji proziva

Paralelno ili heterogeno (podređeni atribut → glavni → podređeni atribut). U ovoj rečenici klauzule se odnose na različite reči u glavnoj rečenici.

Pisac je često pribegava uzimanju"Pozivi na prošlost", na silu

Homogeno (glavne → klauzule cilja, klauzule cilja).
  1. Sažmite tekst. Od rečenica 6-8 (odlomak iz priče "Dvije smreke") napravite 1 složenu podređenost s homogenom podređenošću klauzula.

Kako se zove ova metoda komprimiranja teksta? (Pojednostavljenje - spajanje nekoliko rečenica u jednu).

  1. Među rečenicama u nastavku pronađite SPP sa uzastopnom podređenošću klauzula:

1. Ne praveći put, pobjegao je u šumsku tundru, potrčao prema Uralu. 2. Potrčao sam do iznemoglosti. 3. Plašio se da stane. 4. Osećao je da će, ako prestane, biti rastrgan iznutra. 5. Srce neće izdržati. 6. I trčao je, trčao van ceste, briznuvši iz sebe gorčinu i ogorčenost.

Odgovor: 4

  1. Koristeći tekst priče-bili su Y. Afanasyev "Dvije smreke", nastavite rečenice tako da dobijete SPP sa različite vrste podređenost:

Dosljedan: Ne mogu reći koliko su stare ove smreke ... .. (koje rastu na obalama Oba).

Homogeno : Usamljenost ili očekivanje jutra, kada se selo budi s ribarskim znojem, mukanjem krava, daškom svježeg vjetra, zbližili su nas. (kada šljuka-šljuka sa drvenom šamanskom triljom obavijesti dan koji je počeo.

Paralelno (heterogeno): Kad se poglavar nasmiješi, izgleda…. (da je on, poput male ribe, spreman da vas proguta).

  1. Testiranje. Dio B8. Prezentacija (bolje je izvesti čas sa mobilnim računarskim časom, tako da svaki diplomirani student može samostalno raditi s testovima. Ako to nije moguće, zadaci se mogu odštampati za svakog učenika).

1. Među rečenicama 1-6 pronađite složenu rečenicu s homogenom podređenošću klauzula. Napiši broj ove rečenice.

(1) Mnogi nisu otišli da istraže sjever i žive na Yamalu, već da zarade novac. (2) Da li je to došlo odavde: radio sam 15 godina, dao "svu svoju snagu" divljem sjeveru - vrati me na mjesto, daj mi sve. (3) Oboje su se oprostili i poljubili, a „tihi“ su sve više bili bačeni u mrak, kao da su unaprijed osuđeni: nemoguće je uzgajati lokalne kadrove. (4) U drugoj i trećoj generaciji, djeca oduzetih ljudi nisu dobijala pasoše.

(5) „Yamal je dobio treći udarac s početkom razvoja nafte i plina. (6) Sada sami organizatori ne znaju zašto su gradili gradove, šta da rade sa stanovništvom. "

2. Među rečenicama 1-6 pronađite složenu rečenicu s paralelnom (neujednačenom) podređenošću. Napiši broj ove rečenice.

(1) Zatvaranjem plovidbe, praktično je zabranjeno postavljanje mreža na Ob. (2) Ali svake godine postavljaju se mreže, pa je nemoguće da ih inspektor sa ribom ukloni. (3) Koliko rupa trebate izrezati?! (4) Kako bi se pojednostavio amaterski ribolov, u nekim je slučajevima prikladno primijeniti licencirani ribolov prema iskustvu stanovnika Gurjeva. (5) Ovo iskustvo opravdano je beznačajnim prilovom vrijednih ribljih vrsta, koji ni na koji način ne utječe negativno na reprodukciju ribljih fondova, te u jesen na glatkom pijesku, kada ribari napuste potonje, migrirajući u zimu četvrtine.

(6) Treba imati na umu da sjeverni ribolov u jesen, na vjetru, u ledenoj vodi, nije lak užitak.

3. Među rečenicama 1-5 pronađite složenu rečenicu s homogenom podređenošću klauzula. Napiši broj ove rečenice.

(1) Isplativost licenciranog ribolova nije samo u prikupljanju sredstava, čiji bi dio trebao ići u razvoj ribolova, već je najvažnije u obrazovanju same osobe. (2) Ako želite loviti ribu, počistite stoku, posadite grmlje kako biste ojačali obale mrijestivih rijeka, dajte svoj doprinos u spašavanju maloljetnika. (3) Onaj ko je uzeo ribu, ali joj je nije dao, a prekršio je pravila ribolova, može biti isključen iz društva ili suspendovan iz ribolova. (4) Čini se da će ribari amateri u mjestu stanovanja ljubomornije nadzirati njihovu lokaciju, a također će pomoći u borbi protiv zlonamjernog krivolova. (5) Otvaranje ovih predmeta do sada je beznačajno.

4. Među rečenicama 1-7 pronađi složenu rečenicu s homogenom podređenošću klauzula. Napiši broj ove rečenice.

(1) Lovokradice. (2) Ko su oni? (3) Naravno ljudi. (4) Ali to su ljudi koji namjerno nanose štetu prirodi. (5) A što je s ostalima, koji vole svoju Ob, koji iz ovih ili onih razloga padaju u nasilnike? (6) Da li riječ "lovokradica" vrijeđa njegov sluh? (7) Zasad takva razlika nije vidljiva i samo zato što se sve ne koristi u organizaciji rekreacijskog ribolova.

5. Među rečenicama 1-5 pronađite složenu rečenicu s uzastopnom podređenošću klauzula. Napiši broj ove rečenice.

(1) B posljednjih dana odlazni prijestupna godina zdepasta brvnara u selu od težine snijega na krovovima još čvršće pritisnuta uz tlo. (2) Stara poslovna zgrada, koja nije mogla izdržati takvo opterećenje, naslonila se na obližnju ogradu, ali zastava se ponosno i drsko vijorila na smrčevom stupu, sva mokra i nije se znalo kada i od koga je ondje podignuta. (3) Zastava je slavila još uvijek neuništivu i moćnu Uniju, kada je drugu godinu u dvorištu vladalo potpuno drugačije političko vrijeme. (4) Ali ljudi u Yamalsku nisu se ni na koji način promijenili moralno i u svojim postupcima. (5) Na postolju ureda još uvijek je visio oljušteni slogan koji je pozivao ribare i ribarice da naporno rade i daju još jedan posto iznad plana, jer sudbina domovine ovisi o ovom postotku.

6. Među rečenicama 1-6 pronađi složenu klauzulu s paralelnim podređenim rečenicama. Napiši broj ove rečenice.

(1) "Sad će biti svirka!" - objasnio je Styopka svom mentoru, koji je opazio buku djece s migrenskim bolom i nestrpljivo čekao da joj sat prestane. (2) Odakle je došla, Styopka nije znala. (3) Ali kako bi mogao biti zainteresiran za činjenicu da jedni odlaze na krajnji sjever radi izgradnje, drugi - kako bi stekli sjevernjačko iskustvo radi penzionisanja, za koeficijent. (4) No, učiteljica internata u selu bila je zapažena zbog svoje nedruštvenosti, nije vjerovala u čistoću bobica i malice, bila je oprezna u posjetu porodicama tundre. (5) Nije lako okupiti čuvare sobova i ribare u internatu na roditeljskom sastanku, ali dolazak u njihovu kuću - prijatelj - je cijenjen. (6) A ako je učitelj počeo, štaviše, govoriti na njihovom maternjem jeziku, onda je postao ništa manje poput sobe - prijatelja koji je, povremeno, morao napraviti poklon.

7. Među rečenicama 1-6 pronađi složenu rečenicu s homogenim rečenicama. Napiši broj ove rečenice.

(1) Snježna mećava je jače i jače zavijala, ali glasovi u kugi, osvijetljeni izvana s nekoliko električnih sijalica, mogli su se čuti daleko. (2) Prije nego što je Chuprov imao vremena da vrati baldahin, čovjek u maski bacio je na ovratnik kantu punu ledene vode. (3) "Kakva šala", dahnu Styopka. (4) Vlasniku se dopao vic, a ovaj trik je dodao buku i zabavu svim gostima.

(5) Kako onda nije predvidio sve posljedice? (6) Uostalom, trebao bi znati da je pozvan i odveden, kao talac, u Jednooki, da se, ako je potrebno i radi vlasnika, dostavljača odveze u selo.

8. Među rečenicama 1-6 pronađite složenu rečenicu s uzastopnom podređenošću klauzula. Napiši broj ove rečenice.

(1) Poznavao je leglo vukova od prošle godine, a sada su četiri jednogodišnja šteneta također vježbala u mećavi. (2) Dok su nožem rezali sve oslabljene jelene, njihovi su leševi pocrnjeli u snijegu. (3) Na nekim mjestima, wolverine je pokušala: skačući sa stabla na drvo, grizla joj je grlo, pila krv, pa je bacila životinju ...

(4) Hunzi više nije razmišljao o Zyryanovim obećanjima - uz stopostotnu sigurnost sobova da će mu prenijeti trideset posto. (5) Cijelo ovo tržište nije za njega. (6) Jedino na što je samo pomislio je da mu niko ne može oduzeti snijeg, nebo, zrak, tundru, gdje hoda.

9. Među rečenicama 1-6 pronađite složenu rečenicu s uzastopnom podređenošću klauzula. Napiši broj ove rečenice.

(1) Hunzi je otišao do vuka nenaoružan, samo s ovom lopaticom. (2.) Nije imao ni straha ni ljutnje na vuka. (3) Ono što je sanjao nestalo je. (4) Hunzi je, provirivši u stazu, vidio da pokušava preskočiti provaliju, ali se pobrinuo za veliki nanos snijega, sjeo je tamo, okrenuo se i opet se kretao direktno.

(5) Konačno je Hunzi ugledao vuka na suprotnoj obali rijeke Yugan. (6) Poplavna ravnica bila je prekrivena snijegom dubokim dva do tri metra - ne možete lako pregaziti ...

10. Među rečenicama 1-5 pronađite složenu rečenicu s uzastopnom podređenošću klauzula. Napiši broj ove rečenice.

(1) Sve dalje i dalje jelen nosi pastira. (2) S takvim jelenom čak se ni nenaoružana osoba ne boji jahati. (3) Kako se ne radovati pastiru sobova, kako ne otpjevati pjesmu o njima! (4) Narasyukh, reci nam o plavom vjetru dodira i o jelenu-miniruvu, svetom jelenu, koji u svom životu ne zna šta je tim. (5) Recite nam kako je rudar stavio sunce na rogove i kako u tihoj noći od brzo trčanje zvezde zvone u ušima ...

Odgovori

  1. Refleksija. Rezimirajući lekciju.
  • Šta ste novo naučili na lekciji?
  • Kako pronaći složene rečenice s različitim vrstama podređenosti?
  • Po čemu se homogeno podnošenje razlikuje od paralelnog?
  • Koje probleme ima Yu.N. Afanasjev u svojim djelima?
  • Koje se leksičke značajke mogu primijetiti u tekstovima koji se koriste u lekciji? (Dijalekatske riječi, obilje izražajnih sredstava, posebno usporedbe).
  • Jeste li primijetili sintaksička obilježja djela pisaca Yamala? (Jednostavne rečenice, uvodne riječi, inverzija).
  1. Diferencirani kućni zadatak (izborno).
  1. Pripremite prezentaciju od 20 slajdova na temu „Priprema za GIA. V8 "(Moguće je izvođenje u grupama).
  2. Napravite bilješku za pamćenje teorijskog materijala na tu temu.
  3. Napravite tablicu kako biste sistematizirali znanje o temi i zapamtili teorijsko gradivo.
  4. Riješite nekoliko opcija za zadatke B8 iz zbirke za pripremu za GIA.

Bibliografija

  1. Gosteva Yu.N., Vasilievykh I.P., Egoraeva G.T. GIA 2014. Ruski jezik. 9 razred. 30 varijanti tipičnih testnih zadataka i priprema za implementaciju dijela 3 (C) / Yu.N. Gosteva, I.P. Vasiliev, G.T. Egoraeva. - M.: Izdavačka kuća "Ispit", 2014.
  2. Lvova S.I. GIA 2014. Ruski jezik: zadaci za obuku: Razred 9 / S.I. Lvova, T.I. Zamuraeva. - M.: Eksmo, 2013.
  3. T.N. Nazarova GIA. Radionica na ruskom jeziku: priprema za zadatke dijela B / T.N. Nazarova, E.N. Violina. - M.: Izdavačka kuća "Ispit", 2014.
  4. Ruski jezik. 9. razred. Pripreme za GIA-2013: nastavno pomagalo/ Ed. NA. Senina. - Rostov n / a: Legion, 2012.
  5. Khaustova D.A. Ruski jezik. Pripreme za GIA (pisanje sažetog sažetka). Univerzalni materijali sa smjernicama, rješenjima i odgovorima / D.A. Khaustov. - 3. izdanje, Rev. i dodajte. - M .: Izdavačka kuća "Ispit", 2012.

Internet resursi

  1. Gubkinov centralni bibliotečki sistem.http://www.gublibrary.ru
  2. Afanasyev Yu.N. Ritmovi tundre. Jednom kad nagaziš na grablje. Dvoje je pojelo. Korporacijski informacijski i bibliotečki portal Yamalo-Nenets Autonomous Okruga.http://libraries-yanao.ru

Prilog 1.

PODSETNIK

VRSTE PODNOŠENJA

Složena rečenica može imati dvije ili više podređenih rečenica. Odnos takvih podređenih klauzula među sobom određuje vrstu podređenosti.

1. Paralelna subordinacija

Uz paralelnu podređenost, različite vrste podređenih rečenica koje odgovaraju na različita pitanja povezane su s istim glavnim:

Razum, (uprkos čemu?) Čak i ako je potlačen i zanemaren, na kraju uvijek prevlada (zašto?), Jer bez njega je nemoguće živjeti (A. Francuska).

2. Jedinstvena podređenost

S homogenom podređenošću, podređene klauzule su istog tipa, odgovaraju na isto pitanje i odnose se na istog člana glavne klauzule ili na cijelu glavnu klauzulu u cjelini. Homogene podređene klauzule međusobno su povezane kompozicijskom ili nesjedinjenom vezom:

Jegoruška je vidio (šta?) Kako se malo po malo nebo zamračilo i mrak pao na tlo (šta?), Kako su zvijezde svijetlile jedna za drugom (A. Čehov).

3. Dosljedno podnošenje

Uz uzastopno podređivanje glavnoj klauzuli, podređena klauzula (podređena klauzula prvog stepena), koja zauzvrat podnosi sljedeću podređenu klauzulu (podređena klauzula drugog stepena) itd. (Dijelovi čine lanac). S takvom vezom, svaki podređeni dio postaje glavni dio u odnosu na sljedeći, ali samo jedan ostaje izvorni glavni dio: koje je smatra se praocem ljudi, stoga je najveći broj legendi posvećen njemu.

Istorijsko iskustvo dokazuje da svi pokušaji "Preskakanje" nekih faza kulture je beskorisno nemoj to citirati samo skrupulozno Posao za vraćanje istorijsko pamćenje, "Djetinjstvo i mladost" naroda neka izađe na glavnom putu svjetske kulture i doći na osećaj duhovne punoće bića.

Ako kontaktirate stranoj književnosti, onda s povjerenjem možemo reći da je bajkoviti junak R. Rugina odavno poznat već u prostranstvima Evrope od Francuske do Rusije.

Da postanete gospodari svoje sudbine , Hanti i drugi mali narodi Sibiramoraju savladatimnoge prepreke, koje im je modernost pripremila.

Zadatak očuvanje tradicije komplicirano činjenicom da mnogi Mladi koji govore ruski Hanti koji ne vide poentu naučite svoj maternji jezik, preferirati umjesto toga učite engleski.

Značajno je da se jelen igra u Hanti mitologiji manje značajan uloga nego u legendama o Nenetcima, mada takođe pojavljuje se u legendama.

Roman Rugin je takođe borac za ljudska prava, ko se obraća čitaocu na umu i iznosi činjenice, i pesnik koji doziva u srca ljudi i njihove emocije.

Pisac je često pribegava uzimanju"Pozivi na prošlost", na silu čitalac Hantija da pogleda svoju prošlost, da idemo naprijed, da gradimo budućnost.


Lekcija ruskog jezika u 9. razredu na temu: "SPP sa nekoliko klauzula."

Cilj: (učenici se formulišu sami)

upoznati SPP sa nekoliko podređenih klauzula, naučiti da vidi njegove dijelove.

Zadaci:

Opšte obrazovanje: pokazati karakteristike SPP -a s nekoliko podređenih rečenica, učvrstiti znanje o postavljanju interpunkcijskih znakova s ​​homogenim članovima rečenice i homogenim rečenicama,

U razvoju: formirati sposobnost razlikovanja vrsta klauzula, individualnog rada;

Obrazovni: odgojiti odnos poštovanja prema jeziku, želju za poboljšanjem govora.

Mesto ove lekcije u sistemu lekcija: nastavak proučavanja složenih rečenica.

Oblik izvođenja: mješovita lekcija.

Vrsta lekcije: učenje novog gradiva.

Oprema:

    Prezentacija

    Aparati za obuku

    Materijal.

Tokom nastave:

    Organizacioni trenutak. Zdravo, sjednite. Imamo goste. I danas ćemo plodonosno raditi na lekciji, naučit ćemo mnogo novih stvari. Želim vam pozitivno raspoloženje i uspjeh. Video isječak. 1,5 minuta

2. Zagrijavanje 2 min.

Čas ruskog jezika danas je neobičan. Okrenimo se epigrafu na tabli. (Učitelj čita epigraf)Gramatika je odskočna daska s koje se treba odgurnuti kako bi se ušlo u sferu mišljenja. N.I. Zhinkin

Ovo je izjava naučnika - lingviste N.I. Zhinkina.

Ljudi, da bismo razumjeli značenje epigrafa, moramo se sjetiti šta je gramatika?

(Formalna struktura jezika (tvorba riječi, morfologija i sintaksa), tvoreći njegov integralni sistem sa fonetikom i rječnikom)

Šta znači ovaj epigraf?

(1. Koristeći gramatičke elemente, razmišljat ćemo. 2. Takvi elementi kao što su morfologija, sintaksa, rječnik, tvorba riječi pomoći će ući u sferu mišljenja i naučiti nešto novo. 3. Uz pomoć jezika izražavamo misli , u tome nam pomažu sam jezik i elementi od kojih se sastoji).

Predložite kako se ovaj epigraf može povezati sa temom današnje lekcije, u sistemu sa temama na kojima smo ranije radili.

(1. Proučavamo složene rečenice, možda ćemo koristiti takav element gramatike kao sintaksu. 2. Ovo je složena rečenica, možda ćemo ih nastaviti proučavati.)

Provjerit ćemo koliko su vaše hipoteze ispravne na kraju lekcije. Ali blizu ste.

3. Kontrolna i pripremna faza. 4 minute

Popunjavanje slepog dijagrama.

Ponavljanje vrsta podređenih klauzula

Vratimo se sada epigrafu lekcije.

Pokušajte ocrtati ovu rečenicu.

Koliko podređenih klauzula postoji?

Tako je, u ovoj rečenici postoje dvije klauzule.

Reci mi, možda je ovo rečenica s nekoliko klauzula? (Da.)

Kakvi ste vi momci. Ovo malo otkriće bit će naša tema naše lekcije. Ispravimo naše otkriće. Zapišimo datum, školski rad i temu lekcije.Danas ćemo se upoznati s vrstama homogene i heterogene podređenosti i dosljedne podređenosti.

Podela u grupena teme podređenosti: 1,5 min.

Homogeno

Heterogen

Dosljedan

4. Postavljanje obrazovnog cilja. Stvaranje situacije poziva. 1 minuta.

Danas ćemo nastaviti raditi sa složenim rečenicama, proučavat ćemo njihove nove vrste (s nekoliko podređenih rečenica)

Ali prije nego što počnemo proučavati takve rečenice, želio bih da definirate svoje, za vas lično važne, ciljeve lekcije. Koje radnje biste mogli poduzeti da bolje razumijete i pojačate ovu temu?

U redu, na kraju vodiča vratit ćemo se vašim ciljevima i provjeriti jeste li ih uspjeli postići.

5. Ko-kreacija.

Grupni rad.

Prvo, definirajmo kriterije za ocjenjivanje naših plakata s vama. Zapisani su na tabli.

Istraživački rad po grupama. 10 min

1 grupa samostalno uči uzastopno podnošenje

Grupa 2 - homogena podređenost

Grupa 3 - heterogena podređenost

Naučite pravilo

Napravite klaster

Navedite primjere

Napravite dijagrame

Dijele se listovi s novim materijalom za asimilaciju. Prikažite ovaj materijal na plakatu. Zaštita u učionici.

Jedinstvena podređenost

Podnesci, u kojima se podređene klauzule odnose na istu riječ u glavnoj klauzuli i odgovaraju na isto pitanje.

Došao sam vam sa pozdravom, da vam kažem šta Sunce je izaslo, šta lepršao je vrelim svetlom kroz čaršave. (A. Fet)

, (Žao mi je, šta ...).

U SPP -u s homogenom podređenošću podređene klauzule istog tipa odnose se ili na jedan član rečenice, ili na cijeli glavni.

U drugoj podređenoj klauzuli možda ne postoji podređeni sindikat:

( Ako ima vode) i (u njoj neće biti ribe), [neću vjerovati vodi]. (M. Prishvin)

Ako su homogene podređene klauzule povezane neponovljivim sindikatima i, ili, zarez ispred njih nije stavljeno , kao i kod homogenih članova rečenice: 1) Odgovorio sam da je priroda dobra i da su zalasci sunca posebno dobri u našim mjestima. (V. Soloukhin.) 2) Zadrhtaćemo ako ptica iznenada doleti ili losovi će trubiti u daljini. (Jurij Drunina.)

Paralelna (heterogena) podređenost

    Podnesak, u kojem se podređene klauzule odnose na različite riječi iste glavne rečenice.Podređene rečenice odgovaraju na različita pitanja, odnosno, to su različite vrste podređenih klauzula.Nehomogene (paralelne) klauzule također će biti podređene klauzule koje imaju isto značenje, ali se odnose na različite riječi u općoj glavnoj klauzuli.

1 Kada Imam novu knjigu u rukama, osjećam šta nešto živo, govoreći, divno ušlo je u moj život. (M. Gorky.)

(Kada ...), [... imenica], (šta ...).

Dosljedno podnošenje

Podređenost, u kojoj je prva podređena klauzula podređena glavnoj, a ostale - uzastopno jedna drugoj.

Dugo je hodao tamo , gdje svjetlo je sijalo, to reci o svemu.

, (gdje… glagol.), (do…).

NGN sa uzastopnim izvještavanjem je lanac. Odredbe koje objašnjavaju glavnu klauzulu nazivaju se klauzule. I diploma; klauzule, objašnjenja I stepeni se nazivaju podređene rečenice II stepeni itd.

Sa sekvencijalnom podređenošću, jedna podređena klauzula može biti unutar druge, na primjer:On je rekao, šta , ako vrijeme se neće popraviti, o ribolovu nema razloga za razmišljanje.

, (šta ako …) …).

Zarez se ne postavlja između susjednih sindikata, ako postoji drugi dio sindikata dalje -zatim ilitako da.

, (šta, (kada),).

,( šta ( kada ), zatim ).

Donesite zaključak.

Fragment video lekcije 3 min

Izrada algoritma za određivanje vrste podređenosti 2 min.

Vidim da ste dobro savladali ovu temu i želim vam je dati samostalni rad... - 3 min

1. Vraćajući se kući, sjetila se kako su se upoznali, kako su im prijatelji pomogli da se steknu.

, (kako kako…).

2. Kad se priroda probudi iz zimskog sna, ponovo osjećam snagu u sebi koja mi daje osjećaj radosti i sreće.(Kada ...) ,, (koji ...).

3. Priroda zahtijeva oštro oko i kontinuirana unutrašnji rad tako da možete vidjeti ljepotu koja vas okružuje., (kako kako…).

MOZAIK 5 min

Samo u slučaju
On je to već dovoljno savladao

Osoba će prestati obraćati pažnju na svoj jezik i počet će razmišljati
On će se povući

Ako osoba prestane obraćati pažnju na svoj jezik i počne misliti da ga je dovoljno savladala, počet će se povlačiti.

Ako Koji

Obratite pažnju na jezik
Želite biti zaista inteligentna osoba
Nastoji podići nivo svoje kulture i obrazovanja

Obratite pažnju na svoj jezik ako želite biti zaista inteligentna osoba koja nastoji podići nivo vaše kulture i obrazovanja.

Za što

Predstava je bila zanimljiva
Sve bi vam trebalo biti zanimljivo
Ti pričaš

Da bi nastup bio zanimljiv, sve što kažete mora vam biti zanimljivo.

Rad sa udžbenikom 5 min.

Napišite dvije složene rečenice i odredite vrstu podređenosti.

Grupa 1 - vježba 226

Grupa 2 - vježba 228

Grupa 3 - vježba 230

Radite na tekstu.

Da bi sve razumeoh, kako izražavamo svoje misli, tečno govorimo, zavisi,

Pročitaj tekst

Odredite vrstu teksta. . (Obrazloženje)

Odredite svoj stil govora.(Publicistički)

Odredite glavnu tačku.

[, (ssl. kako), (da li),], (koliko). Homogen i dosljedan rob

objašnjenje. objasniće.

Grafički diktat

Video sam kako su se zvezde počele zamagljivati ​​i gubiti sjaj, kako je hladnoća lagano uzdahnula zemljom.

Dugo se moglo čuti kako je hodao do mjesta gdje je svjetlo sijalo.

Dok je naš čamac krenuo prema obali, vidjeli smo žene i djecu kako žure iz sela.

Ispit.

6. Reflektivna faza lekcije. 5 minuta

Šta si uradio?

Aparati za obuku

Vratimo se sada vašim ciljevima. Ko je postigao svoj cilj? Ko još nije stigao?

I na kraju, jesu li vaše hipoteze o epigrafu i temi naše lekcije potvrđene?

Svi ste dobro radili i htio bih dati takve ocjene ... 3 min

Obrazac za ocjenjivanje učenika o obavljenom poslu

Parametri

Ime studenta

Kriterijumi za vrednovanje

nije učestvovao

djelomično

Aktivno učestvovao

Ponavljanje IPS informacija

Nova tema

Raščlanjivanje rečenica

Mozaik

Vježba u vodiču

Aparati za obuku

7. Domaći zadatak 2 min.

Zadaća..

vježba 231

Sastavite tekst o svom selu koristeći složene rečenice s nekoliko klauzula.

Čas je završen, hvala vam svima.

Rad sa darovitim učenicima

1 ) Mislio sam tako da nisam ni primijetio kako je sunce zašlo, kako je počelo padati mrak.

ALI) [tako], (šta), (kako), (kako)

B) [tako], (šta), (kako), (kako)

IN) [tako], (šta), (kako), (kako)

2) Napravite shemu rečenica, navedite vrstu podređenosti podređenih rečenica.

1. Kad bi svaki čovjek na komadu svoje zemlje učinio sve što može, kako bi naša zemlja bila lijepa.

2. Gledala je u nebo, prekriveno živim tragovima nestajućeg sunca, kao da postoji sreća, koju je stvorila priroda, da je iz nje prodrla u osobu.

Suočavanje sa slabim učenicima

Rasporedite interpunkcijske znakove u WBS -u s više klauzula i označite veznike

1. Moglo se čuti kako je vrtlar šetao vrtom i kako mu je kolica škripala.

2. Znao sam da će, ako pružim ruku, rosa pasti s grmlja.

4. Činilo mu se da nikada nije čuo da vetar zviždi i tako zlobno zavija.

Vježba:

1. nivo

Nivo 2:

postavite interpunkcijske znakove, odredite vrstu podređenosti i nacrtajte dijagram:

svjetlo.

Sada milioni ljudi slušaju radio, uključuju televizore, uzimaju novine da saznaju sve sa čime naša zemlja, naša planeta živi.

Da bi sve razumeohTo se događa u svijetu oko nas, kako bismo razumjeli oni s kojima komuniciramo, moramo dobro vladati savremenim ruskim jezikom. Međutim, nema potrebe zatvarati oči pred činjenicom da vrlo često govorimo ležerno i na neki način pišemo. Ako je naš govor sugovorniku nerazumljiv, kako se lako naše riječi mogu protumačiti na drugačiji način! Od toga, kako izražavamo svoje misli, tečno govorimo, zavisi, koliko smo ispravno shvaćeni.

Pročitaj tekst

Odredite vrstu teksta. . (Obrazloženje)

Odredite svoj stil govora.(Publicistički)

Odredite glavnu tačku.

-- Napišite jedan SPP s nekoliko klauzula

Napravite nacrt prijedloga, navodeći vrstu podređenosti i vrstu podnošenja. itd.

Sada milioni ljudi slušaju radio, uključuju televizore, uzimaju novine da saznaju sve sa čime naša zemlja, naša planeta živi.

Da bi sve razumeohTo se događa u svijetu oko nas, kako bismo razumjeli oni s kojima komuniciramo, moramo dobro vladati savremenim ruskim jezikom. Međutim, nema potrebe zatvarati oči pred činjenicom da vrlo često govorimo ležerno i na neki način pišemo. Ako je naš govor sugovorniku nerazumljiv, kako se lako naše riječi mogu protumačiti na drugačiji način! Od toga, kako izražavamo svoje misli, tečno govorimo, zavisi, koliko smo ispravno shvaćeni.

Pročitaj tekst

Odredite vrstu teksta. . (Obrazloženje)

Odredite svoj stil govora.(Publicistički)

Odredite glavnu tačku.

-- Napišite jedan SPP s nekoliko klauzula

Napravite nacrt prijedloga, navodeći vrstu podneska i vrstu podnošenja. Itd

Sada milioni ljudi slušaju radio, uključuju televizore, uzimaju novine da saznaju sve sa čime naša zemlja, naša planeta živi.

Da bi sve razumeohTo se događa u svijetu oko nas, kako bismo razumjeli oni s kojima komuniciramo, moramo dobro vladati savremenim ruskim jezikom. Međutim, nema potrebe zatvarati oči pred činjenicom da vrlo često govorimo ležerno i na neki način pišemo. Ako je naš govor sugovorniku nerazumljiv, kako se lako naše riječi mogu protumačiti na drugačiji način! Od toga, kako izražavamo svoje misli, tečno govorimo, zavisi, koliko smo ispravno shvaćeni.

Pročitaj tekst

Odredite vrstu teksta. . (Obrazloženje)

Odredite svoj stil govora.(Publicistički)

Odredite glavnu tačku.

-- Napišite jedan SPP s nekoliko klauzula

Napravite nacrt prijedloga, navodeći vrstu podređenosti i vrstu podnošenja. itd

Vježba: brošura na dva nivoa

1. nivo

postavite interpunkcijske znakove, odredite vrstu podređenosti i nacrtajte dijagram:

Da bi sakrila svoje uzbuđenje, sagnula se do stola i pretvarala se da čita novine.

Svi su znali da je gospođa stigla i da ju je Kapiton pustio unutra.

Nivo 2:

postavite interpunkcijske znakove, odredite vrstu podređenosti i nacrtajte dijagram:

Kad vidim ove udaljene, oštre, nepristupačne planine, poželim se popeti

njih i vidjeti kakav mi se svijet otvara pred očima izvan planina.

Kad sam stigao kući, prošla su još dva sata, pa kad sam opet izašao, već je bilo

svjetlo.

Vježba: brošura na dva nivoa

1. nivo

postavite interpunkcijske znakove, odredite vrstu podređenosti i nacrtajte dijagram:

Da bi sakrila svoje uzbuđenje, sagnula se do stola i pretvarala se da čita novine.

Svi su znali da je gospođa stigla i da ju je Kapiton pustio unutra.

Nivo 2:

postavite interpunkcijske znakove, odredite vrstu podređenosti i nacrtajte dijagram:

Kad vidim ove udaljene, oštre, nepristupačne planine, poželim se popeti

njih i vidjeti kakav mi se svijet otvara pred očima izvan planina.

Kad sam stigao kući, prošla su još dva sata, pa kad sam opet izašao, već je bilo

svjetlo.

Vježba: brošura na dva nivoa

1. nivo

postavite interpunkcijske znakove, odredite vrstu podređenosti i nacrtajte dijagram:

Da bi sakrila svoje uzbuđenje, sagnula se do stola i pretvarala se da čita novine.

Svi su znali da je gospođa stigla i da ju je Kapiton pustio unutra.

Nivo 2:

postavite interpunkcijske znakove, odredite vrstu podređenosti i nacrtajte dijagram:

Kad vidim ove udaljene, oštre, nepristupačne planine, poželim se popeti

njih i vidjeti kakav mi se svijet otvara pred očima izvan planina.

Kad sam stigao kući, prošla su još dva sata, pa kad sam opet izašao, već je bilo

svjetlo.

NGN sa više klauzula

Tablica s primjerima pomoći će odrediti koje su vrste podijeljene

složene rečenice s tri ili više predikativnih dijelova.

Vrsta podređenosti podređene klauzule glavnoj

Primjeri

Dosljedan

[Momci su utrčali u rijeku], (voda u kojoj se već dovoljno zagrijala), (jer je posljednjih dana bilo izuzetno vruće).

Paralelno

(TOKad je govornik završio sa govorom), [u sali je zavladala tišina] (jer je publika bila šokirana onim što je čula).

Homogeno

[Anton Pavlovich je pričao o tome], (da će pojačanje uskoro stići) i (da samo trebate biti malo strpljivi).

Zapamtite

Dobar pomoćnik u savladavanju SPP -a s nekoliko podređenih klauzula - vježbi čija će primjena pomoći u učvršćivanju stečenog znanja.

U ovom slučaju, bolje je postupiti prema algoritmu:

Odaberite sva sredstva komunikacije, ne zaboravljajući na kompleks ili ga koriste brojni sindikati. Da biste uspostavili semantičke veze između dijelova: da biste to učinili, najprije pronađite glavni, a zatim joj postavite pitanja (pitanja) prema podređenim odredbama.

Napravite dijagram koji pokazuje ovisnost dijelova o njemu sa strelicama, postavite interpunkcijske znakove u njega. Premjestite zareze u snimljenu rečenicu.

Stoga će pažnja u konstrukciji i analizi (uključujući interpunkciju) složene rečenice - SPP -a s nekoliko podređenih rečenica - i oslanjanje na gornje značajke ove sintaktičke konstrukcije osigurati ispravno izvršavanje predloženih zadataka.

Vježbe na temu " SPP s nekoliko klauzula "

Vježba 1.DEFINIRAJTE VRSTU PODNOŠENJA U NGN:

1. Heroj je osoba koja u odlučujućem trenutku čini ono što treba učiniti u interesu ljudskog društva.

2. Da bi se razvio karakter, potrebno je njegovati volju u sebi, jer je osoba bez volje igračka u rukama bilo kojeg skitnice.

3. Kako ne bi osiromašio svoj život, da bi bio sretan, osoba mora biti u stanju razumjeti drugog.

4. Kada vidite osobu čije je lice iskrivljeno od bijesa, samo se trebate nasmiješiti.

5. Ujutro je Repin požurio u studio i tamo se doslovno mučio kreativnošću, jer je bio radnik bez premca i čak se stidio strasti prema poslu koja ga je natjerala od zore do mraka da svu svoju snagu da svojim platnima.

6. Ponekad, kad uđete u prostoriju koja se nalazila ispod njegove radionice, čujete lupanje njegovih starih stopala, jer nakon svakog poteza odlazi da pogleda svoje platno.

7. Nije poznato šta bi Prišvin uradio u svom životu da je ostao agronom.

9. Nekoliko sam puta čuo od ljudi koji su upravo ostavili po strani knjigu iz Prvine da su njegove knjige "pravo čarobnjaštvo".

10. U tišini se moglo jasno čuti kako je čovjek zastenjao i kako je kora jako hrskala pod nogama medvjeda, kojeg je neobična tutnjava i pucketanje istjerala iz šume.

Vježba 2. Odredite vrstu podređenosti podređenih klauzula u WBS -u.

1. Da bi zamislio Verin život, morao je da se vrati četvrt veka unazad u vreme dok je bio student, mršav, pokretan.
2. Kad su svi izašli na večeru i ona je ostala sama s Ulyashom, Zhenya se svega detaljno sjetila.
3. Sjedili su na jednom od prozora, koji su bili toliko prašnjavi, grubi i ogromni da su izgledali kao neka vrsta staklene ustanove u kojoj se ne može ostati u šeširu.
4. I ujutro je počela postavljati pitanja o tome šta je Motovilikha i šta su tamo radili noću.
5. Prije nego što govorim o svom putovanju u "zemlju neustrašivih ptica", želio bih objasniti zašto mi je palo na pamet otići u divljinu iz središta mentalnog života naše domovine.
6. Kad se kasnije Zhenya sjetio tog dana u Osinskoj ulici, gdje su tada živjeli, činio joj se uvijek tužnim.
7. U korpusu su rekli da je njegovu neodoljivu žestinu ukrotio tihi, poput anđela, general, kojeg niko od kadeta nije vidio, jer je stalno bila bolesna.
8. Pierre, koji je bio omiljen i slavljen dok je bio najbolji mladoženja Rusko carstvo nakon braka bio je jako izgubljen u mišljenju društva.
9. I tata je pročitao bilješku da je sinoć seizmička stanica opservatorije zabilježila male potrese u našem gradu, posljedicu dalekog potresa, čiji se epicentar nalazi na maloazijskoj obali Crnog mora u Turskoj, gdje je nekoliko sela su uništena.
10. Drago mu je što se vratio i što će se danas sastati sa svojim drugovima.
11. U pratnji telefonskog operatera sa zavojnicom kabla i dva glasnika, bili su na vrhu kada se sunce već približavalo horizontu i njegovi prvi zraci pokušali su probiti nebo prekriveno oblacima i velom dima.
12. Zvjagincev nije mogao razumjeti gdje se nalazi, iako je dobro poznavao to područje.
13. Bolno se pokušavao prisjetiti kako su ova mjesta izgledala prije, kako bi se snašao.
14. Oni [stari ljudi] su rekli da su, kada su završili tunel, morali odnijeti vagone do Bek-Taša.
15. Artemjev je potvrdio da je vodeći hirurg sanitetskog bataljona i dalje isti kao i Serpilin.
16. Pošto je prijavio generalu sve što je potrebno, otišao je u svoju sobu, u kojoj je već sedeo knez Galtsin, koji se davno vratio i čekao ga.
17. Izračunali smo da ćemo, ako slijedimo trag, otići do rijeke Nainu do Korejaca.
18. I, naravno, nisu primijetili da je na jednoj od stranica ovih novina štampana upravo ona pjesma koju je Bajron mentalno recitovao.

Odgovori na vježbu broj 2 na temu "Vrste podređenosti podređenih klauzula u strukturi SPP -a".

1.paralelno
2.homogeno
3.sekvencijalno
4.homogeno
5.paralelno
6.sekvencijalno
7.sekvencijalno
8.sekvencijalno
9.sekvencijalno
10.homogeno
11.jednako
12.paralelno
13.paralelno
14.sekvencijalno
15.sekvencijalno
16.paralelno
17.sekvencijalno
18.sekvencijalno

Test na temu "Složena klauzula s nekoliko klauzula"

1. U kojoj složenoj rečenici između glavne i podređene rečenice postoji uzastopna podređenost?

1) Što više osoba zna, to više vidi poeziju zemlje gdje je nikada neće pronaći osoba sa oskudnim znanjem.

2) Savrasov je došao k nama iz drugog svijeta, gdje žive džinovski čarobnjaci i odakle se ne može dugo nekažnjeno otići.

3) Počeo je lagano drobiti viski, jer drobi glavu pri dugom okretanju na vrtuljku.

4) Rođen sam na šumskoj farmi i dio djetinjstva proveo sam u gustim šumama, gdje medvjedi hodaju po portama i neprobojnim močvarama, a vukovi se vuku u čoporima.

2. U kojoj složenoj klauzuli postoji homogena podređenost između glavnih i podređenih klauzula?

1) Nježno je poljubio svoju ženu i ušao u sobu gdje su ga čekale njegove boje, četke, platno - sve bez čega nije mogao zamisliti niti jedan dan svog života.

2) Sa zida Kremlja, na kojem stoji car Ivan Vasiljevič, možete vidjeti kako su veslači iscrpljeni, boreći se sa strujom.

3) Mogli ste čuti kako Neva nemirno prska u blizini i mokra zastava kako zuji negdje iznad krovova.

4) Dok je ovaj razgovor trajao, u susjednoj prostoriji stajao je seoski mlinar, kojeg je Ivan Kolymet pozvao na imanje Kurbsky da samelje žito.

3. U kojoj složenoj rečenici postoji heterogena (paralelna) podređenost između glavne i podređene rečenice?

1) Sve što je kompanija morala raditi u mraku, Ryumin je ne samo dosljedno znao, već je i vidio u tom izoštrenom zraku svjetlosti koji mu je bio usredsređen.

2) Iako je iznad kapije natpis da je zgrada pod zaštitom države, niko je ne čuva.

3) Ignacije Hvostov je rekao svojim drugovima ko je Trajan i kakvom je okrutnom progonu izložio prve hrišćane.

4) Nije poznato je li jahta izgrađena prije prvog dolaska Petra Bazhenina ili su je holandski trgovci poklonili ruskom caru.

4. Objasnite upotrebu zareza i crtice u složenoj rečenici.

Ali tako da sela padaju,

Da polja budu prazna -

Blagoslovljeni smo zbog toga

Kralj nebeski jedva da je dao! (A. K. Tolstoj).

1. Zarez odvaja podređene rečenice rečenice, a crtica dvije homogene rečenice od glavnog dijela.

2. Zarezom se razdvajaju podređene rečenice rečenice, a crticom homogene rečenice ispred glavnog dijela, budući da se pri čitanju pravi značajna pauza između njih (kako bi se istaknule intonacijske klauzule).

5. Koji se znakovi koriste za odvajanje homogenih podređenih rečenica u strukturi polinomske složene rečenice?

Bio je to sat prije noći kada se obrisi, linije, boje, udaljenosti brišu, kada je dnevno svjetlo još uvijek zbunjeno, neraskidivo povezano s onim noćnim (M. Šolohov).

1. Zarez.

2. Tačka i zarez, budući da su homogene podređene rečenice uobičajene: postoje homogeni članovi i poseban promet.

6. Koja je vrsta podređenosti predstavljena u složenoj klauzuli sa nekoliko klauzula?

Ne znam, hoće li milost dodirnuti moju bolesno grešnu dušu, hoće li uspjeti uskrsnuti i pobuniti se. Hoće li duhovno nesvjestica proći? (F. Tyutchev).

1. Jedinstvena podređenost.

2. Nehomogena podređenost.

7. Trebate li zarez na spoju dvaju podređenih sindikata u složenoj klauzuli s nekoliko podređenih klauzula? Koliko zareza trebate staviti u ovu rečenicu?

Fjodor je očekivao da će ga, kad ne vidi reprodukciju, već platno koje je Surikov dotaknuo vlastitom rukom, omamiti, doći do daha, a zatim noću sanjati (V. Tendryakov).

1. Potreban je zarez; samo sedam zareza.

2. Zarez nije potreban; samo šest zareza.

8. Odredite vrstu podređenosti u višečlanoj složenoj klauzuli.

U to vrijeme dame su obično nepristojne za hodanje, jer se ruski narod voli izraziti tako grubim izrazima koje vjerojatno neće čuti ni u kazalištu (N. Gogol).

1. Nehomogena podređenost.

2. Dosljedno podnošenje.

9. Odredite vrste klauzula u polinomskoj složenoj klauzuli. Koja je vrsta podređenosti zastupljena u složenoj klauzuli s nekoliko podređenih rečenica?

A kako djeca ne bi zadirkivala prosce, on [Nosopyr] se pretvarao da je doktor krava, nosio je platnenu vreću sa crvenim križem na boku, gdje je držao dlijeto za odsijecanje kopita i suhe zavežljaje sv. sladovina (V. Belov).

1. Nehomogena podređenost podređenih klauzula: podređena klauzula cilja i podređena klauzula dodaju se glavnom dijelu.

2. Nehomogena podređenost podređenih klauzula: podređeni dio cilja i podređeni dio mjesta vezani su za glavni dio.

10. Od koliko se dijelova sastoji ova složena rečenica s nekoliko podređenih rečenica i koja je vrsta podređenosti u njoj predstavljena?

Sljedećeg dana, Sanin je još uvijek bio u krevetu, kao i Emil već, u svečanoj haljini, s štapom u ruci i jako pomamiran, upao je u njegovu sobu i najavio da će g. Kluber sada stići s kočijom, koju vrijeme obećava biti zadivljujući da su sve već bili spremni, ali da moja majka neće otići jer ju je opet boljela glava (I. Turgenjev).

1. Prijedlog sadrži osam dijelova; prikazana je homogena podređenost klauzula.

2. Prijedlog sadrži sedam dijelova; predstavljeno mješovito podređivanje klauzula.

11. Koja je vrsta subordinacije predstavljena u složenoj klauzuli sa nekoliko klauzula? Objasnite zašto u rečenici postoji samo jedan zarez.

Kad je došla zima i vrt i kuća bili prekriveni snijegom, noću se čuo vučji urlik (A.N. Tolstoj).

1. Kazna s dosljednom podređenošću klauzula.

2. Rečenica s homogenom podređenošću klauzula.

12. Analizirajte složene rečenice. Odaberite jednostavne dijelove, postavite njihov broj. Odredite prirodu veze među njima.

Marija je ponekad bila spremna vjerovati da je neki drevni umjetnik nekim čudom nagađao da će se djevojka Marija jednom pojaviti u svijetu, te joj je unaprijed stvorio portret u bareljefu misteriozne, začarane palate, koja je trebala ostati neprikosnovena stoljećima pod zemljom (V. Bryusov) ...

1. Prijedlog se sastoji od četiri dijela, povezana mješovitom podređenošću.

2. Rečenica se sastoji od pet dijelova, povezanih homogenom podređenošću klauzula.

13. Analizirajte složene polinomske rečenice s podređenom vezom. Uspostavite način povezivanja podređenih rečenica i glavnih dijelova, imenujte vrstu podređenih klauzula.

Budući da Čehov nije imao romane, činilo se očitim da nema nikakve veze s Dostojevskim, Turgenjevim ili Gončarovim (M. Gromov).

1. Podređeni dio razloga povezan je s glavnim dijelom pomoću semantičke kauzalne unije jer; objašnjenje je pridruženo glavnom dijelu pomoću funkcionalne unije koja; polinom predstavlja neujednačeno podređivanje klauzula.

2. Kazna s dosljednom podređenošću klauzula; podređeni dio razloga povezan je s glavnim dijelom pomoću semantičke kauzalne unije jer; relativna klauzula pridružuje se glavnom dijelu funkcionalne unije koja.

14. Koliko zareza treba upotrijebiti u složenoj rečenici s nekoliko podređenih rečenica? Imenujte vrstu podređenosti podređenih rečenica glavnoj.

Usred dana krava je puštena u polje kako bi mogla hodati po svojoj volji i kako bi se osjećala bolje (A. Platonov).

1. Jedan zarez; homogena podređenost podređenih klauzula.

2. Dvije zareze; heterogena podređenost podređenih klauzula.

15. Imenujte vrstu podređenih klauzula, uspostavite način komunikacije između podređenih klauzula i glavnih dijelova.

Magla je trajala dugo, do jedanaest sati, sve dok nije pronađena neka sila koja ju je podigla (V. Rasputin).

1. Ponuda sa mješovitom podređenošću; podređeni dio vremena pridružen je glavnom dijelu pomoću semantičke privremene unije sve dok se podređeni atribucijski dio ne pridruži glavnom dijelu riječju koja.

2. Ponuda sa doslednim podnošenjem; podređeni dio vremena pridružen je glavnom dijelu pomoću semantičke privremene unije sve dok se podređeni atribucijski dio ne pridruži glavnom dijelu riječju koja.

16. Trebam li zarez na spoju dva sindikata - kompozicijskog i podređenog? Koliko zareza trebate staviti u ovu složenu rečenicu?

Te noći ni Chubarev nije legao u krevet, a kad je konačno ispratio sve iz ureda i pogledao na sat, samo je slegnuo ramenima (P. Proskurin).

1. Zarez nije potreban; dve zareze.

2. Potreban je zarez; tri zareza.

3. Potreban je zarez; pet zareza.

17. Odredite vrstu podređenosti u višečlanoj složenoj klauzuli. Trebate li zarez prije veznika I?

Kad čičak šušti u klancu

I tu je hrpa žuto-crvenog planinskog pepela,

Komponujem smešne pesme

O životu koji je kvarljiv, kvarljiv i lijep (A. Akhmatova).

1. Nehomogena podređenost podređenih klauzula; potreban je zarez.

2. Homogena podređenost podređenih klauzula; zarez nije potreban.

Složena klauzula s nekoliko podređenih klauzula (odgovori)

1. 3)
2. 3)
3. 1)
4. 2)
5. 2)
6. 1)
7. 1)
8. 2)
9. 1)
10. 2)
11. 2)
12. 1)
13. 1)
14. 1)
15. 2)
16. 1)
17. 2)

Složene rečenice s nekoliko podređenih rečenica mogu se podijeliti u tri glavne grupe: s homogenom, heterogenom (paralelnom) i sekvencijalnom podređenošću.

1. Složene rečenice s homogenom podređenošću:

    sve podređene klauzule odnose se na istu glavnu klauzulu ili na istu riječ u glavnoj klauzuli (ako klauzule ne proširuju cijelu glavnu klauzulu, već jednu od njenih riječi);

    podređene rečenice odgovaraju na isto pitanje, odnosno, one su podređene klauzule istog tipa;

    podređene rečenice međusobno su povezane pomoću konstruktivnih veznika ili nesjedinjenja (sa značenjem nabrajanja), baš kao što su homogeni članovi međusobno povezani.

    Dječaci su, tihi, pazili na kamion, / 1 dok nije prešao preko raskrsnice, / 2 dok se prašina koju je podigao nije raspršila, / 3 sve dok on sam nije postao oblak prašine/ 4 (Zhukhovitsky).

    1 , (dok- sindikat) 2, ( dok- sindikat) 3, ( dok- sindikat 4.

    Složena rečenica; sastoji se od četiri jednostavne rečenice; prva je glavna stvar, ostalo su podređene klauzule. Odredbe se odnose na istu glavnu rečenicu, odgovaraju na isto pitanje - do kada? Svaka podređena klauzula do sada je povezana s glavnim sindikatom. To su homogene podređene rečenice.

    Okomiti dijagram (dijagram koji ne odražava lokaciju jednostavnih rečenica u složenoj, već njihovu ovisnost) bit će sljedeći:

    1
    ↓
    (dok- sindikat) 2, ( dok- sindikat) 3, ( dok- sindikat) 4

    Otac mi je rekao / 1 da nikada nije video takve vekne / 2 i / da je ovogodišnja berba odlična/ 3 (Aksakov).

    [pogl.] 1, ( šta- sindikat) 2 i ( šta- sindikat) 3.

    Složena rečenica; sastoji se od tri jednostavna predlozi; prva je glavna stvar, ostalo su dodatne klauzule. Podređene rečenice odnose se na jednu riječ (predikat rekao je, izražen glagolom) u glavnoj rečenici, odgovorite na isto pitanje - šta? Svaka podređena klauzula povezana je s glavnim sindikatom koji. Podređene klauzule međusobno su povezane povezujućim sindikatom i. To su homogene podređene rečenice.

    Vertikalni dijagram složene rečenice bit će sljedeći:

    1
    ↓
    (šta- sindikat) 2 i (šta- sindikat) 3

Bilješka!

1) Ako su homogene podređene klauzule pridružene glavnoj s istom unijom, tada se ta unija može izostaviti u jednoj ili više podređenih klauzula (ali se uniju lako može vratiti).

Srijeda: Shatsky je vidio/ 1 / 2 i / mornari su je dugo, ometajući jedni druge, vukli na dizalice/ 3 (Paustovski). - Shatsky je vidio/ 1 kako se zadnji brod vratio na parobrod/ 2 i / kako su je mornari dugo vremena, ometajući jedni druge, vukli na dizalice / 3 .

2) Ako su homogene podređene klauzule povezane jednim spojem za povezivanje ili razdvajanje (i, da, u smislu "i", ili, ili), tada se zarez ne stavlja između podređenih rečenica.

Moj otac rekao je meni da nikada nije vidio takve pogače i da je ovogodišnja berba odlična(Aksakov); Naglašeno je rekao da moramo odmah izaći iz njegove kuće ili će pozvati policiju.(Grigoriev) - unija koja je izostavljena prije druge klauzule, ali se može obnoviti ( Naglašeno je rekao da bismo trebali odmah izaći iz njegove kuće ili da će pozvati policiju.).

3) Uz ponovljene kompozicijske konjunkcije, zarez se stavlja između homogenih podređenih rečenica.

Dok je bio u bolnici, prisjetio se kako su ih nacisti iznenada napali i kako su ih napali bili okruženi, i kao odred uspeo da se probije na svoje.

4) Bilo da se konjunkcije ... ili smatraju ponavljajućim (u ovom slučaju, ili je moguće zamijeniti), a homogene podređene klauzule koje povezuju ti sindikati odvojene su zarezom.

Srijeda: Bilo je teško razumjeti, je li negdje došlo do požara, ili upravo se spremao izaći moon(Čehov). - Bilo je teško razumjeti da li je negdje došlo do požara, da li će Mjesec uskoro izaći.

2. Složene rečenice s heterogenom (paralelnom) podređenošću:

    sve podređene klauzule odnose se na istu glavnu klauzulu;

    podređene rečenice odgovaraju na različita pitanja, odnosno, to su različite vrste podređenih klauzula.

Nehomogene (paralelne) klauzule također će biti podređene klauzule koje imaju isto značenje, ali se odnose na različite riječi u općoj glavnoj klauzuli.

    / 1 Jegoruška napreže oči / 2 / 3 (Čehov).

    (kada- sindikat) 1, 2, ( to- sindikat) 3.

    Složena rečenica, sastoji se od tri jednostavne rečenice; druga rečenica je glavna, prva i treća su klauzule. Relativne klauzule odnose se na istu glavnu klauzulu, ali odgovaraju na različita pitanja (usp.: [Kada?] Kad se zaustavio u dvorištu / 1 / 2 ; Jegoruška napreže oči[zašto?], / 2 da ga bolje pogledate/ 3). Ovo je različite vrste podređene klauzule: kad se odvezao do stražnjeg dvorišta- podređeno vrijeme; da ga bolje pogledate- klauzula svrhe.

    2
    ↓ ↓
    (kada- sindikat) 1 ( to- sindikat) 3

    To se mora tačno uzeti u obzir Srijeda, / 1 pri čemu razvija se pjesničko djelo, / 2 / 3 (Majakovski).

    [imenica] 1, ( pri čemu- sindikat. sl.) 2, ( to- sindikat) 3.

    Složena rečenica sastoji se od tri jednostavne; prva rečenica je glavna, druga i treća su klauzule. Podređene rečenice odnose se na jednu glavnu klauzulu, ali prva klauzula (druga jednostavna klauzula) odnosi se na jednu riječ - okruženje, izraženu imenicom; druga klauzula (treća jednostavna klauzula) odnosi se na cijelu glavnu klauzulu. Podređene rečenice odgovaraju na različita pitanja (usp. To se mora tačno uzeti u obzir Srijeda [šta?], / 1 pri čemu razvija se pjesničko djelo, / 2; Potrebno je voditi računa o okolini[zašto?], / 1 tako da riječ strana u ovom okruženju ne dođe slučajno / 3). Ovo su različite vrste klauzula: pri čemu razvija poetsko djelo- podređeni atribut; tako da riječ strana ovoj sredini ne dođe slučajno- klauzula svrhe.

    Vertikalni prikaz prijedloga bit će sljedeći:

    [imenica. ] jedan
    ↓ ↓
    (pri čemu- sindikat. sl.) 2 ( to- sindikat) 3

    I pitan njegov, / 1 zašto otišao je tako daleko od Fanze, / 2 i rekao je, / 1 da sam zabrinuta za njega/ 3 (Arsenijev).

    [pogl., ( zašto- sindikat. sl.) 2, pogl.] 1, ( šta- sindikat) 3.

    Složena rečenica sastoji se od tri jednostavne; prva rečenica je glavna, druga i treća su klauzule. Podređene klauzule odnose se na jednu glavnu klauzulu i odgovaraju na pitanja indirektnih slučajeva (usp. I pitan njegov[o čemu?], / 1 zašto otišao je tako daleko od Fanze / 2 ; Pitao sam ga i rekao je [šta?], / 1 da sam zabrinuta za njega/ 3). To su iste vrste klauzula - dodatne klauzule. Ali ove podređene klauzule odnose se na različite riječi unutar glavne klauzule: prva klauzula (druga jednostavna klauzula) odnosi se na predikat pitan izražen glagolom; druga klauzula (treća jednostavna klauzula) odnosi se na predikat rekao je, takođe izražen glagolom. Stoga su ove podređene klauzule heterogene (paralelne).

    Vertikalni prikaz prijedloga bit će sljedeći:

    [pogl. pogl.] 1
    ↓ ↓
    (zašto- sindikat. sl.) 2 ( šta- sindikat) 3

3. U složenim rečenicama s uzastopnom podređenošću glavna klauzula podliježe jednoj podređenoj klauzuli (podređena klauzula prvog stepena), i to podređena klauzula druga podređena klauzula (podređena klauzula drugog stepena) je podređena itd. Dakle, podređena klauzula I stepena je glavna klauzula za podređenu klauzulu II stepena itd.

    I čuo sam, / 1 kako je Gaidar očistio lonac peskom i grdio njegov za to, / 2 da mu je otpala ručka/ 3 (Paustovski).

    [pogl.] 1, ( kako- Sindikat Ch. + uk. sl.) 2, ( šta- sindikat) 3.

    Složena rečenica sastoji se od tri jednostavne; prva rečenica je glavna, druga i treća su klauzule. Klauzula prvog stepena (druga jednostavna rečenica) odnosi se na prvu (glavnu) rečenicu, naime na predikat čuo sam izražen glagolom; Podređena klauzula 2. stepena (treća jednostavna rečenica) odnosi se na podređenu klauzulu 1. stepena (druga jednostavna rečenica), naime na predikat grdio izražen glagolom.

    Vertikalni prikaz prijedloga bit će sljedeći:

    [pogl.] 1
    ↓
    (kako- Sindikat Ch. + uk. sl.) 2
    ↓
    (šta- sindikat) 3

Bilješka!

Sa uzastopnom podređenošću, jedna podređena klauzula može se pojaviti unutar druge podređene klauzule. U isto vrijeme, na spoju ovih podređenih klauzula, dva podređena sindikata ili podređeni sindikat i sindikalna riječ mogu se pojaviti jedan pored drugog.

Sobarica je bila siroče/ 1 koji, / 2 hraniti, / 3 trebao ući u servis / 2 (L. Tolstoj).

[imenica. ] 1, (što je sjedinjenje. Riječi, 2 (tako da sjedinjenje ...), 3 ...) 2.

[imenica. ] jedan
↓
(koji- sindikat. sl.) 2
↓
(to- sindikat) 3

U blizini su sindikalna riječ kojoj i sindikat. Oni se odnose na različite podređene klauzule: podređenu klauzulu I stepena - koji je trebao ući u službu; klauzula II stepen - hraniti... Podređena klauzula II stepena nalazi se unutar podređene klauzule I stepena, a podređena klauzula II stepena može se ukloniti iz složene rečenice bez predrasuda ili staviti iza podređene klauzule I stepena, uporedite: Sobarica je bila siroče koje je moralo da uđe u službu; Sobarica je bila siroče koje je moralo ući u službu da bi se prehranilo... Između riječi union koja i unije postoji zarez tako da ona pripada različitim podređenim odredbama.

Dakle, kada se sastanu dva podređena sindikata (ili podređeni sindikat i sindikalna riječ) zarez između njih staviti, ako uklanjanje druge podređene klauzule ne zahtijeva restrukturiranje cijele složene rečenice (u ovom slučaju drugi dio dvostrukog veznika ne slijedi dalje - tada, dakle, ali).

Zarezi na spoju dva podređena sindikata (ili sindikat i sindikalna riječ) nije stavljeno u slučaju da se druga podređena klauzula ne može ukloniti bez promjene cijele složene rečenice (u ovom slučaju slijedi drugi dio dvostrukog veznika - tada, dakle, ali).

Zadržati opklada, / 1 šta / 2 / 3 zatim/ 2 (Leskov).

[imenica. ] jedan, ( šta- sindikat 2 ( ako- sindikat ...), 3 zatim ...) 2.

[imenica. ] jedan
↓
(šta- sindikat) 2
↓
(ako onda- sindikat) 3

U ovoj rečenici može se razlikovati glavna rečenica: kladim se/ 1, kao i dvije uzastopno povezane podređene klauzule: podređena klauzula I stepena: nešto ... onda će ostati ovdje još tri dana/ 2, unutar koje postoji podređena klauzula II stepena: ako ga predate vojvodi/ 3 (uporedi: Kladim se ... onda će ostati ovdje još tri dana; ostat će ovdje još tri dana ako to prenesete vojvodi). Na spoju podređenih klauzula I stepena i II stepena, postoje dva podređena saveza šta i ako. Međutim, zarez se ne stavlja između njih, jer je nemoguće ukloniti podređenog II stepena bez promjene podređenog I stepena, usp .: kladim se, / 1 da će ovdje ostati još tri dana/ 2. To sprječava drugi dio dvostruke uvjetne unije ako ... tada, koji se nalazi u glavnoj uvjetnoj klauzuli za uvjetnu klauzulu - podređenu klauzulu I stupnja: ostat će ovdje još tri dana... Ako se ovaj drugi dio (tada) ukloni, tada na spoju sindikata, što i ako će biti potrebno staviti zarez, usp .: kladim se/ 1 šta, / 2 ako to prenesete vojvodi, / 3 ostat će ovdje još tri dana / 2 .

U složenim rečenicama s nekoliko klauzula moguće je kombinacije veza: može postojati homogena i dosljedna podređenost u isto vrijeme; paralelni i serijski itd. Stoga pri raščlanjivanju i stavljanju interpunkcijskih znakova ne treba nastojati odmah sastaviti opću shemu ili odmah staviti interpunkcijske znakove.

Čini se da je sljedeći algoritam analize najoptimalniji:

  1. Utvrdite ukupan broj jednostavnih rečenica u složenoj, ističući sve gramatičke osnove.
  2. Istaknite sva podređena sredstva komunikacije (podređeni sindikati i sindikalne riječi); na osnovu toga uspostavite glavnu klauzulu i podređenu klauzulu.
  3. Za svaku podređenu klauzulu postavite glavnu klauzulu, odnosno razbijte kompleksnu klauzulu u parove: glavna klauzula je podređena klauzula.
  4. Izgradite vertikalnu shemu složene rečenice i na osnovu toga odredite prirodu podređenosti klauzula (homogena, paralelna, sekvencijalna podređenost).
  5. Izgradite vodoravni obris i na osnovu toga postavite interpunkcijske znakove.

Opklada je da ako vaš vladar ostane ovdje tri dana, onda morate, bez ikakvih izgovora, ispuniti ono što vam kažem, a ako on ne ostane, izvršit ću svako naređenje koje mi date(Leskov).

    Ova složena rečenica sadrži 7 jednostavnih rečenica:

    Opklada je li to / 1 šta / 2 ako vaš gospodar ostane ovdje tri dana / 3 onda ste bez ikakvih izgovora mora ispuniti zatim / 2 šta Ja ću vam reći/ 4 a / ako ne ostane / 5 onda ću ispuniti bilo kakvo naređenje / 6 koji hoćeš li mi dati/ 7 (Leskov).

    1) opklada je li to;
    2) šta ... onda ti bez ikakvih izgovora mora ispuniti zatim;
    3) ako vaš gospodar ostane ovdje tri dana;
    4) šta Ja ću vam reći ;
    5) ako ne ostane;
    6) onda ću ispuniti bilo kakvo naređenje;
    7) koji dao si mi.

    Prva rečenica ( opklada je) - glavna stvar, ostalo su klauzule. Jedino pitanje je šesta jednostavna rečenica ( onda ću ispuniti bilo kakvo naređenje ).

    Ova složena rečenica može se podijeliti na sljedeće parove složenih rečenica:

    1→2: opklada je li tošta ... onda ti bez ikakvih izgovora mora ispuniti zatim ;
    2→3: ti bez ikakvih izgovora mora ispuniti zatim ako vaš gospodar ostane ovdje tri dana;
    2→4: ti bez ikakvih izgovora mora ispuniti zatimšta ti kažem;
    6→5: Ja ću nastupiti bilo kakvo naređenje ako ne ostane;
    6→7: Ja ću nastupiti bilo kakvo naređenje, koji dao si mi.

    Još uvijek je teško odrediti kojoj vrsti prijedloga pripada šesti prijedlog. U ovom slučaju, trebate obratiti pažnju na kompozicijsku uniju a. Sastavni sindikat, za razliku od podređenog, u složenoj rečenici koja se sastoji od tri ili više jednostavnih rečenica, ne može stajati ispred rečenice kojoj pripada. Stoga je potrebno saznati koje su jednostavne rečenice povezane ovom kontradiktornom zajednicom. Da biste to učinili, potrebno je ukloniti sve jednostavne rečenice, ostavljajući samo one koje sadrže opoziciju. To su rečenice 2 i 6, usp .: ti bez ikakvih izgovora mora ispuniti tada ću izvršiti svako naređenje... Ali klauzula 2 je klauzula. Shodno tome, rečenica 6, povezana sa rečenicom 2 kompozicijskim spojem, također mora biti podređena klauzula. To se može provjeriti umetanjem iste unije kao rečenica 2 i povezivanjem rečenice 6 s istom glavnom od koje rečenica 2 zavisi, usp .: opklada stvar je Izvršiću svako naređenje... To znači da su prijedlozi 2 i 6 homogene klauzule, samo spoj koji je izostavljen u prijedlogu 6 (1 → 6).

    Na temelju dobivenih podataka moguće je konstruirati okomiti dijagram ove složene rečenice:

    [pogl. + uk. sl.] 1
    ↓
    (šta- Sindikat Ch. + uk. sl.) 2, a (- imenica + uk. sl.) 6
    ↓ ↓ ↓ ↓
    (ako onda- sindikat) 3 ( šta- sindikat. sl.) 4 ( ako onda- sindikat) 5 ( koji- sindikat. sl.) 7

    Stoga je ova rečenica složena, u kojoj su podređene rečenice povezane jednoobrazno (rečenice 2 i 6), paralelno (rečenice 3 i 4, rečenice 5 i 7), također u nizu (rečenice 2 i 3; 2 i 4, 6 i 5, 6 i 7).

    Za postavljanje interpunkcijskih znakova potrebno je ocrtati granice jednostavnih rečenica, obraćajući posebnu pažnju na moguću kombinaciju nekoliko veznika na granici rečenice, a također i izgraditi vodoravni obris rečenice.

    [pogl. + uk. sl.] 1, ( šta- sindikat ( ako- sindikat) 3, zatim gl. + uk. sl.) 2, ( šta- sjedinjenje riječi) 4, ali (ako- sindikat) 5, ( zatim imenica + uk. sl.) 6, ( koji- sindikat. sl.) 7.

    Ova rečenica sadrži kombinaciju podređenih sindikata na spoju rečenica 2 i 3 (šta ako). Osim toga, kompozicijska konjunkcija a, koja se odnosi na klauzulu 6, dolazi ispred klauzule 5, tvoreći kombinaciju sindikata sa podređenim if (i if) vezom. By opšta pravila moraju se odvojiti zarezima, ali zatim slijedi drugi dio dvostruke konjunkcije if .... Ovaj drugi dio sindikata ne omogućuje uklanjanje uvjetnih klauzula bez promjene strukture rečenica u cjelini, usp .: Opklada je da ... onda morate to ispuniti bez ikakvih izgovora; ali ... tada ću izvršiti bilo koju naredbu... Zato se zarez ne stavlja na spoju ovih sindikata.

    Dakle, interpunkcijske znakove u rečenici treba postaviti na sljedeći način:

    Opklada je da ako vaš suveren ostane ovdje tri dana, onda morate, bez ikakvih izgovora, izvršiti ono što vam kažem, a ako on ne ostane, ja ću izvršiti svako naređenje koje mi date (Leskov) .

Plan raščlanjivanja složene rečenice s nekoliko klauzula

  1. Navedite vrstu složene rečenice (složene rečenice).
  2. Imenujte glavnu rečenicu i podređene rečenice (označite gramatičke osnove).
  3. Navedite kako su podređene klauzule povezane s glavnom klauzulom (sekvencijalna, paralelna, homogena podređenost).
  4. Raščlanite svaku podređenu klauzulu prema planu.
  5. Izgradite okomite i vodoravne sheme prijedloga.

Analiza uzoraka

Učestvuje u avanturama baruna Munchausena trkač, / 1 koje je, / 2 kako ne biste trčali jako brzo, / 3 veže pud utege za noge/ 2 (Soloukhin).

Prijedlog je složen; sastoji se od tri dijela; rečenica 1 - glavna stvar; rečenice 2 i 3 su klauzule. Odredbe su povezane s glavnim redom.

Klauzula prvog stepena (rečenica 2) odnosi se na glavnu (rečenica 1). Ovo je relativna klauzula; odnosi se na temu trkač, izraženo imenicom, sredstvo komunikacije - sindikalna riječ koje je; klauzula dolazi iza glavne.

Podređena klauzula II stepena (rečenica 3) odnosi se na podređenu klauzulu I stepena (rečenica 2). Ovo je klauzula cilja; odnosi se na sve važno, sredstvo komunikacije je sindikat to; podređena klauzula je u sredini glavne.

[n.] 1
def. ↓
(koje je- sindikat. sl.) 2
ciljevi ↓
(to- sindikat) 3

[imenica] 1, ( koje je- sindikat. sl., ( to- sindikat) 3,) 2.
def. ciljevi

Složene rečenice su neke od najsloženijih u pogledu sintakse. Razmotrimo kako pravilno staviti interpunkcijske znakove u njih.

Vrste rečenica s nekoliko klauzula

Važno je zapamtiti da postoje dvije vrste podređenih klauzula koje imaju više klauzula odjednom. Ističu se ovisno o vrsti veze i mogu biti:

  • Serijska komunikacija.
  • Sa paralelnom komunikacijom.

U prvom slučaju, dva ili više podređenih dijelova međusobno su pričvršćeni poput lanca. One. pitanje se postavlja iz glavnog dijela u prvu podređenu klauzulu, iz nje u drugu podređenu klauzulu itd. Na primjer:

Prepoznao sam tog čovjeka koji je pokucao na naša vrata kako bi mu predao zgužvanu požutjelu kovertu.

U ovom slučaju pitanja se postavljaju na sljedeći način:

Prepoznao sam ovog čovjeka (šta?) Koji je pokucao na naša vrata (u koju svrhu?) Da bih mu predao zgužvanu požutjelu kovertu.

U slučaju paralelne veze, pitanje se postavlja iz glavnog dijela prema svim podređenim odredbama. U takvoj se situaciji sve zavisne rečenice smatraju jednakim, a interpunkcijski znakovi između njih stavljaju se po analogiji s homogenim članovima rečenice. Na primjer:

Dječak je čuo lavež psa i glasno kucanje kapije na vjetru.

U ovom primjeru pitanja se postavljaju ovako:

Dječak je čuo (šta?) Kako je pas lajao i (šta?) Koliko je glasno kapija zakucala u vjetru.

Između podređenih klauzula nema zareza, budući da su međusobno povezani kompozicijskom unijom I i odnose se na isti glavni dio.

Primjeri rečenica s više klauzula

Evo nekoliko primjera složenih rečenica s nekoliko podređenih rečenica:

  1. Dugo smo razgovarali o tome šta se tamo dogodilo i kako možemo dalje s tim živjeti.
  2. Olga je upoznala čovjeka kojeg smo svi već znali da mu pomognemo.
  3. Pitala me zašto sam se odlučio na ovo, ako sam unaprijed znao kako će se sve završiti.
  4. Bližila se predblagdanska noć, koja je uspjela promijeniti život svakoga od nas, tako da će svađe i nesporazumi zauvijek nestati.