Izbor materijala za pripremu ispita iz biologije u odjeljku "Biljke" materijal za pripremu ispita (gia) iz biologije (razred 11) na tu temu. Botanika. Više i niže biljke Priprema za ispitne biljke
Pročitajte takođe
Hajde da prvo definišemo glavne faktore koji karakterišu organizme ovog kraljevstva.
Karakteristike ćelijske strukture:
1.Prisustvo hloroplasta u ćeliji.
Ova organela određuje sve u biljnom organizmu: fiziološke procese, životne cikluse i ekološku ulogu.
2. Vakuole.
3. Ćelijski zid(rezervno hranjivo - ugljikohidrati (najčešće škrob ili celuloza)) - dodatna membrana, zadebljanje ćelijske membrane. Glavna uloga je zaštitna i mala opskrba tvarima.
Fiziologija biljaka
Dah: kiseonik, kao i svi drugi živi organizmi.
Ishrana: kao što smo gore spomenuli, biljke - autotrofi - proizvode hranu za sebe.
Čitajući školske udžbenike, stičete dojam da biljkama, osim svjetlosti, vode i ugljičnog dioksida, nije potrebno ništa drugo.
Razgovarajte s vrtlarima, kosa vam se diže - nekim biljkama je potrebno više oplođeno tlo, drugima manje alkalno, kiselo, pjeskovito ...
Ispostavilo se da se biljke ne hrane zrakom i vodom ...
Biljke trebaju hranjive tvari i dobivaju ih iz tla.
To su i organske i anorganske (mineralne) tvari.
Rast i razvoj
Još jedna karakteristična značajka biljaka, uobičajena za gljive, ali je nema kod životinja - rast tokom celog života.
Reprodukcija:
1. seksualni - uz pomoć gameta (polnih ćelija);
2. aseksualne, vegetativne - uz pomoć dijelova tijela;
3. aseksualne, uz pomoć spora (samo u sporama).
Taksonomija biljaka
Odeljenja biljaka:
Odeljenje za alge
Nije važno, jednostanična ili višestanična alga - ni tkiva ni organi!
Odeljenje za spore biljke
Oni se već nazivaju najvišim, tk. dostupna su i tkiva i organi. Po imenu i razvoju - reprodukcija se odvija smjenom generacija - aseksualne (spore) i spolne (gametofit).
Nema cvijeća, nema plodova, nema sjemenki.
Divizija sjemenskih biljaka
Složena struktura i reprodukcija sjemena.
Golosemenjače- reproduktivni organ je kvržica.
Angiosperms- reproduktivni organi - cvijet i plod.
Evolucija biljaka odvijala se upravo na ovaj način - od praživotinja do kritosjemenjača:
Biljke su eukariotski fotosintetski autotrofni organizmi. Biljno carstvo ima oko 500 hiljada vrsta.
Navedene razlike između biljaka i životinja nisu apsolutne. Osobine organizacije životinja često se nalaze u nižim biljkama, što odgovara ranim fazama evolucijskog razvoja. Na primjer, sposobnost autotrofne i heterotrofne ishrane (euglena zelena). Visoko organizirane biljke sasvim se jasno razlikuju od životinja.
Biljke se dijele na niže i više. Have niže biljke tijelo (talus ili talus) nije disecirano na tkiva i organe. To uključuje crvene alge (Bagryanka), prave alge i lišajeve. Have više biljke tijelo je podijeljeno na organe (korijen, stabljika, list) koje tvore različita tkiva. U više biljke spadaju mahovina, lopid, preslica, paprat, golosjemenjače i kritosjemenjače (cvjetanje). Prva četiri dijela naseljena su sporama ( kontroverzna
), posljednja dva - uz pomoć sjemenki ( seme
).
Reprodukcija biljaka. Sve više biljke karakteriziraju izmjene u životnom ciklusu spolne i aseksualne reprodukcije i s tim povezana izmjena generacija (razvojne faze) - haploidne (n) (gametofit) i diploidne (2n) (sporofit). Uključeno sporofit
pojavljuju se vrećaste formacije - sporangije (organi aseksualne reprodukcije), u kojima, kao rezultat sporogeneza
praćen mejotičkom podjelom, haploidan sporovi
... Iz spora se razvija gametophyte
... Na njemu se stvaraju posebne spolne strukture - gametangia
(organi spolne reprodukcije), u kojima gamete
.
Muški genitalni organi, gdje nastaju spermatozoidi, nazivaju se antheridia
, nazivaju se ženski spolni organi, gdje nastaju jaja arhegonija
... Ako se na gametofitu razviju i arhegonija i anteridija, tada se naziva biseksualan
, ako je samo anteridija, onda muško
, ako samo arhegonija, onda žensko.
Kada se gamete spoje, zigota
... Iz zigote se razvija sporofit.
Odjel za kritosjeme (cvjetanje)
Angiosperms- evolucijski najmlađa i najbrojnija grupa biljaka. Odjel uključuje oko 250 tisuća vrsta. Angiosperme rastu u svim klimatskim zonama, čine najveći dio biljne tvari biosfere i najvažniji su proizvođači (proizvođači) organskih tvari na kopnu.
Dominantna uloga cvjetnica posljedica je brojnih progresivnih značajki:
- Pojava cvijet- organ koji kombinira funkcije aseksualne reprodukcije (stvaranje spora) i seksualne (formiranje sjemena).
- Formiranje u sastavu cvijeta jajnici, koji sadrži ovule (ovule) i štiti ih od štetnih utjecaja okoline.
- Formiranje iz jajnika fetus: sjemenke se nalaze unutar ploda i stoga su zaštićene (prekrivene) perikarpom. Osim toga, plodovi dopuštaju upotrebu različitih sredstava za širenje sjemena (insekti, ptice, šišmiši, kao i strujanja zraka i vode).
- Dvostruko gnojenje, uslijed čega nastaje diploidni embrij i triploidni (a ne haploidni, kao u gimnospermijama) endosperm.
- Maksimalno smanjenje gametofita. Muški gametofit - polenovo zrno - sastoji se od dvije ćelije: vegetativne i generativne, koja se dijeli u dvije spermije. Ženski gametofit sastoji se od osam stanica embrionalne vrećice, od kojih jedna postaje jajna stanica.
- Reprodukcija i sjemenke, i vegetativni organi.
- Komplikacija i visok stupanj diferencijacije organa i tkiva. Konkretno, najviše savršen sistem provođenja: ksilem je predstavljen posudama, a ne traheidima; u floemu cijevi sita imaju segmentiranu strukturu i pojavljuju se satelitske ćelije.
- Brz tok procesa rasta i razvoja u godišnjim oblicima.
- Veliki razne oblike života: drveće, grmlje, grmlje, patuljasto grmlje, višegodišnje trave, jednogodišnje trave itd.
- Može se formirati složene višeslojne zajednice zbog velike raznolikosti oblika života.
Važnost angiospermi u ljudskom životu teško se može precijeniti. Gotovo sve gajene biljke pripadaju ovom odjelu. Drvo kritosjemenjače koristi se u industriji, građevinarstvu, proizvodnji papira, namještaju itd. Mnoge cvjetnice koriste se u medicini.
odjeljak "Biljke"Pitanja na koja je potrebno detaljno odgovoriti.
1. U listovima biljaka proces fotosinteze intenzivno se odvija. Da li se javlja u zrelim i nezrelim plodovima? Objasnite odgovor.
2. Koje su karakteristike četinara?
1) razmnožavanje sjemenkama koje otvoreno leže na ljuskama češera
2) nijedno vodeno okruženje nije potrebno za đubrenje
3) listovi su ljuskavi ili igličasti, prekriveni voštanim cvatom
3. Koje su glavne razlike između mahovine i paprati?
1) nemaju korijenje niti rizome.
2) kod mahovina haploidna faza razvoja (gametofit) prevladava nad diploidnom fazom (sporofit). Sporangije mahovine su kuglice sa sporama, dok paprati imaju sori smještene na donjoj strani lišća.
3) slabo organizovane mahovine još nemaju podjelu na organe. Organizovaniji briofiti imaju rizoide, stabljike i lišće.
4) paprati imaju rizome, stabljike, lišće, potpuno formirana provodljiva tkiva
4. Poznato je da je u močvarama sfagnuma, unatoč velikoj količini vlage, voda nedostupna mnogim biljkama. Šta je razlog tome?
2) zakiseljavanje vode i tla močvara takođe ometa rast korijena;
5. Koja je posebnost ishrane jednostaničnih algi?
Posebnost je u tome što mogu apsorbirati otopljene organske tvari kroz pore ljuske.
6. Šta karakteristični znakovi poznajete li biljke?
Tipične karakteristike biljke:
1. Biljne ćelije prekrivene su debelom, gustom celuloznom staničnom stjenkom (membranom) koja im daje oblik.
2. Ćelije sadrže plastide koji sadrže zeleni pigment klorofil. To je fotosintetski pigment.
3. Biljke karakterizira proces fotosinteze - formiranje organskih tvari od anorganskih pomoću solarne energije. Stoga, prema načinu ishrane, većina biljaka su autotrofi.
4. Biljne ćelije sadrže vakuole sa ćelijskim sokom, regulišu osmotski protok vode u ćeliju, a takođe akumuliraju rezervne hranljive materije i metaboličke produkte ćelije.
7. Kakav je značaj fotosinteze za život na Zemlji?
1) fotosinteza opskrbljuje sve žive organizme organskim tvarima koje su im potrebne.
2) tokom fotosinteze, svjetlosna energija se pretvara u hemijsku energiju dostupnu živim organizmima.
3) u svjetlosnoj fazi fotosinteze oslobađa se nusprodukt - molekularni kisik, koji je neophodan za disanje većini organizama.
8. Zašto mnoga sjemena ne klijaju kada u zemljištu ima viška vode?
1) S viškom vode u tlu, postoji nedostatak kisika, koji je neophodan za disanje biljke.
2) Klijavo sjeme većine biljaka prima značajan dio kisika iz slobodnih prostora tla, a ne iz vode.
9. Zašto su kritosjemenjače zauzele dominantnu poziciju na Zemlji?
1) životne oblike kritosjemenjača predstavljaju drveće, grmlje, trava, što određuje njihovu najveću ekološku plastičnost.
2) vegetativni organi (korijenje, lišće, izdanci) imaju brojne modifikacije i
3) su najstručniji po strukturi i funkciji.
4) sjeme kritosjemenjača zaštićeno je perikarpom, što doprinosi njihovom boljem očuvanju i distribuciji.
5) za gnojidbu nije potrebna voda, a metode oprašivanja su vrlo različite (insekti, vjetar, samooprašivanje itd.).
6) šire se vjetrom, vodom, životinjama ili ljudima.
10. Kakvu ulogu stomati imaju u biljnom životu?
1) stomati - visoko specijalizirana formacija biljnog epidermisa, koja se sastoji od dvije stražarske ćelije i međućelijskog prostora (stomatalni jaz) između njih.
2) transpiracija i izmjena plinova se izvode kroz stomate. Transpiracija je isparavanje vode od strane biljke.
3) transpiracijom se reguliše režim vode i temperature biljke.
11. Kako možete objasniti da su višećelijske biljke sastavljene od nekoliko vrsta tkiva?
1) pojavom višestaničnih organizama pojavile su se različite funkcije u biljnim organima, a te su funkcije mogle obavljati samo posebne formacije - tkiva.
2) do organa koji su udaljeni jedan od drugog potrebno je provoditi tvari, to rade provodna tkiva.
3) višak tvari se nakuplja u stanicama glavnog tkiva itd.
12. Poznato je da se prije presađivanja mladih biljaka u zemlju beru (otkidaju s vrha glavnog korijena). Zašto to rade?
1) pri berbi biljaka aktivira se rast prigodnih i bočnih korijena;
2) uslijed povećanja ukupnog broja advencionalnih i bočnih korijena poboljšava se mineralna prehrana biljke, što potiče njen rast.
13. Pronađite greške u ponuđenom tekstu, ispravite ih, navedite brojeve rečenica u kojima su sastavljene, zapišite ove rečenice grešaka.
1. Cvijet je organ reprodukcije kritosjemenjača.
2. Cvijet je modifikovani list.
3. Funkcije cvijeta su spolna i aseksualna reprodukcija.
4. Cvijet je sa stabljikom povezan pedikulom.
5. Cvijet ima tučke i prašnike.
1) cvijet je izmijenjeni izdanak;
2) cvijet je organ polnog razmnožavanja i nema nikakve veze sa aseksualnim razmnožavanjem;
3) nemaju svi cvjetovi tučke i prašnike, ima dvodomnih (tučasto i staminirano cvijeće), osim toga u cvijetu može biti jedan tučak.
14. Uvođenjem krompira u uzgoj, u Rusiji su nastali neredi zbog krompira. Zašto seljaci nisu htjeli uzgajati ovu biljku
15. Koje su glavne karakteristike strukture biljnih ćelija?
1) prisutnost krute celulozne ćelijske stjenke;
2) prisustvo vakuola sa ćelijskim sokom;
3) prisustvo plastida.
16. Koja su glavna obilježja viših biljaka u odnosu na niže?
1) prilagodljivost reprodukciji u kopnenom okruženju;
2) prisustvo dobro diferenciranih tkiva i organa;
3) organi razmnožavanja su višećelijski.
17. Pronađite greške u tekstu, navedite brojeve rečenica u kojima su dopuštene. Objasnite ih.
1. Razlikuju se dvije podjele kritosjemenjača: monokotilne i dvodomne.
2. Dvosmjerne biljke potječu od jednokrilca i imaju mnogo sličnosti.
3. Embrion dvorodnih sastoji se od dva kotiledona.
4. Listne plohe dvokrilca, obično sa paralelnom i lučnom žilom.
5. Monokotiledone biljke obično imaju vlaknasto korijenje, tročlanu vrstu cvjetne strukture.
6. To su uglavnom zeljaste biljke.
18. Vrtlari pri branju sadnica kupusa ubiru vrh glavnog korijena, a pri razmnožavanju grmova ribizle koriste stabljike na kojima se razvijaju korijeni. Obje ove cvjetnice pripadaju klasi dvorodnih. Objasnite koji će se korijenski sistem naći u kupusu koji se uzgaja iz ove sadnice, a koji će korijenski sistem biti u ribizli koja se uzgaja iz reznica stabljike.
Elementi odgovora:
19. Cvjetove mnogih kritosjemenjača oprašuju insekti. Objasnite obostranu korist unakrsnog oprašivanja za insekte i biljke.
Elementi odgovora:
1) Za biljke: zahvaljujući insektima povećava se vjerojatnost oprašivanja, povećava se mogućnost da potomci steknu nove osobine (varijabilnost i bolje
20. Koje tkivo cvjetnica povezuje njegove organe u jedinstvenu cjelinu?
Provodno tkivo (ksilem i floem)
21. Koje su karakteristike kritosjemenjača?
Elementi odgovora:
1) prisustvo cvijeta
2) prisustvo plodova sa sjemenkama
3) dvostruko gnojenje
4) velika raznolikost ekološke forme i grupe
23. Čemu služi krečenje debla i velikih grana voćke?
Za zaštitu od opekotine od sunca i od štetočina.
24. Koje su karakteristike biljnog svijeta?
1) Prisutnost hloroplasta u ćelijama u kojima dolazi do fotosinteze
2) Prisutnost membrane u ćeliji membrane vlakana i vakuola sa ćelijskim sokom
3) Oni rastu tokom života, većina se ne seli s jednog mjesta na drugo.
25. Pronađite greške u ponuđenom tekstu. Navedite brojeve rečenica u kojima su napravljene greške, objasnite ih.
Elementi odgovora: greške su napravljene u rečenicama:
1) 2 - među gljivama postoje i jednostanične, na primjer, kvasac;
2) 3 - autotrofi nisu prisutni među gljivama (budući da njihove ćelije nemaju klorofil);
3) 4 - ćelijske stjenke gljiva sastavljene su od hitina, a ne od celuloze.
26. Navedite najmanje 3 obilježja kopnenih biljaka koja su im omogućila da prvi ovladaju zemljištem. Obrazložite odgovor.
Elementi odgovora:
1) pojava pokrovnog tkiva - epidermisa sa stomama, koji pomaže u zaštiti od isparavanja;
2) pojava slabo razvijenog provodnog sistema koji osigurava transport supstanci;
3) razvoj mehaničkog tkiva koje vrši pomoćnu funkciju;
4) formiranje rizoida, uz pomoć kojih su fiksirani u tlu.
27. Koji procesi osiguravaju kretanje vode i mineralne materije biljkom? Objasnite odgovor.
Elementi odgovora:
28. Zašto oranje tla poboljšava životne uslove gajenih biljaka?
Elementi odgovora:
29. Koje su karakteristike kraljevstva gljiva?
Elementi odgovora:
1) tijelo gljiva sastoji se od vlakana - hifa, koje čine micelij;
2) razmnožavaju se spolno i nespolno (sporama, micelijem, pupoljcima);
3) rastu tokom života;
4) ćelijske membrane sadrže supstancu sličnu hitinu, rezervni nutrijent - glikogen.
30. Objasnite kroz koja tkiva i kako se transport tvari odvija u kritosjemenčicama.
Elementi odgovora:
31. Pronađite greške u ponuđenom tekstu, ispravite ih, navedite brojeve rečenica u kojima su sastavljene, zapišite ove rečenice bez grešaka.
Elementi odgovora:
32. U 17. stoljeću nizozemski naučnik Van Helmont proveo je eksperiment. Posadio je malu vrbu u kadu sa zemljom, nakon što je izvagao biljku i tlo, i zalijevao je samo nekoliko godina. Nakon 5 godina, naučnik je ponovo izvagao biljku. Njegova težina povećana je za 63,7 kg, dok se težina tla smanjila za samo 0,06 kg. Objasnite, zbog čega je došlo do povećanja mase biljke, koje su tvari iz vanjskog okruženja osigurale ovo povećanje.
Elementi odgovora:
33. Koja je razlika između korijenskih usjeva i korjenastih gomolja?
34. Koliki je značaj za biljke srednjih geografskih širina opadanja lišća?
Koje su osobenosti smeđih algi?
Elementi odgovora:
2) glavni proizvod za skladištenje je alga;
3) postoje pokretne faze u životnom ciklusu;
4) sve smeđe alge su višećelijske.
35. Koji su načini širenja plodova i sjemena?
Elementi odgovora:
1) uz pomoć vjetra;
2) korišćenje vode;
3) uz pomoć životinja i ljudi;
4) samorasprostiranje.
36. Koja je razlika između embrija dvodomnih i monokotiledonih biljaka?
Elementi odgovora:
1) u dvokrilcima embrij obično ima dva kotiledona, u jednokrilcima - jedan;
2) kod dvokrilca embrij je simetričan - pupoljak zauzima apikalni položaj, a kotiledoni se nalaze na stranama embrija, u jednokrilcima - embrij je asimetričan - kotiledon zauzima apikalni položaj, a pupoljak se nalazi na strana;
3) u dvokrilcima kotiledoni obično klijaju iznad zemlje, u jednokrilcima, obično pod zemljom.
37. In koji je ekološki značaj čvornih bakterija za biljke?
Bakterije čvorova tvore simbiozu s mahunarkama i uključene su u učvršćivanje atmosferskog dušika u mineralna jedinjenja dostupna biljkama.
38. Zašto su lišajevi jako izdržljivi?
Izdržljivost lišajeva objašnjava se mogućnošću autotrofne i heterotrofne ishrane, kao i sposobnošću da padne u stanje suspendirane animacije, u kojoj je tijelo jako dehidrirano.
39. Kako osoba koristi bakterije?
Elementi odgovora:
1) u postrojenjima za tretman;
2) u svakodnevnom životu i prehrambenoj industriji;
3) u mikrobiološkoj sintezi;
4) nabaviti određeni broj lijekova.
40. Po čemu se gljive razlikuju od biljaka?
Elementi odgovora:
1) heterotrofna ishrana;
2) skladišni nutrijent glikogen;
3) prisustvo hitina u ćelijskim zidovima.
41. Šta se naziva dvostruka oplodnja?
42. Ime karakteristike carstvo gljiva iz carstva biljaka.
Elementi odgovora:
1) gljive su heterotrofi, koji nisu sposobni za fotosintezu
2) gljive su različite ćelijske strukture: nemaju hloroplaste, ćelijska stijenka sadrži hitin, rezervna hranjiva tvar je glikogen;
3) tijelo gljiva formirano je hifama.
43. Zašto su psilofiti prvi ovladali zemljom
Elementi odgovora:
1) pojava pokrovnog tkiva - epidermisa sa stomatima - doprinosi zaštiti od isparavanja;
2) pojava slabo razvijenog provodnog sistema koji osigurava transport supstanci;
3) izgled mehaničkog tkiva koje vrši potpornu funkciju;
4) formiranje rizoida, uz pomoć kojih su fiksirani u tlu.
44. Kakvu štetu gljivica tinder nanosi brezi?
45. Koje su sličnosti i razlike između plodova biljaka porodice Asteraceae i porodice Žitarica?
Elementi odgovora: zajedničke karakteristike:
1) jednosemenski suvi plodovi koji se ne otvaraju;
razlike:
2) u žitaricama plod je caryopsis, a u Compositae - caryopsis;
3) u kariopsi sjemena omotač raste zajedno s perikarpom, a u sjemenki sjeme slobodno leži, plodovi mogu imati grebene, padobrane, nastavke.
46. Koje su prilagodbe biljaka na život u suhim uvjetima?
Elementi odgovora:
47. Pronađite greške u odgovoru ovog učenika i komentirajte ih.
Biljke iz porodice mahunarki imaju pravilan petočlani cvet, plod mahuna i vlaknasti korenov sistem.
Elementi odgovora:
1) peteročlani cvijet leptira, nepravilni: neuparena latica jedra, uparene latice vesla i spojene latice - čamac;
2) korijenov sistem štapićastog tipa;
3) plod je grah, a ne mahuna.
48. Koliki je značaj u životu biljaka da pčelari postavljaju košnice na polja heljde?
Dokazati da je rizom đurđice modificirani izdanak.
Elementi odgovora:
49. Kakav je značaj različitih cvjetova u cvatovima biljaka porodice Asteraceae?
Elementi odgovora: različite vrste cvjetovi u cvatu Compositae obavljaju različite funkcije:
1) privlačenje insekata-pseudojezično i lijevkasto;
2) formiranje sjemena - cjevasti i jezičasti cvjetovi.
50. Objasnite zašto se sadnice ne razvijaju kada se sitno sjeme sije na velike dubine.
Male sjemenke sadrže malo nutrijenata nije dovoljno da sadnica dođe do površine tla.
51. Koje karakteristike strukture plodova - koštunica osiguravaju širenje sjemena mnogih predstavnika biljaka iz porodice Rosaceae?
Elementi odgovora:
1) koštunica - jednosemensko voće jarko obojene sočne pulpe koja privlači životinje;
2) koštice jedu ptice ili sisavci, dok se sjeme, prekriveno lignificiranim dijelom perikarpa, ne probavlja u probavnom kanalu životinje i uklanja se izmetom
52. Zašto se prinos krompira povećava nakon oranice?
53. U kojim procesima života biljaka učestvuje voda?
54. Zašto lišajevi mogu živjeti na neplodnim mjestima gdje drugi organizmi ne mogu preživjeti?
Lišaj je simbiotski organizam. Njegovo tijelo (talus) sastavljeno je od gljiva i algi. Lišajevi mogu rasti na stijenama, zidovima, pijesku. Ne treba im zemlja. Hife gljiva upijaju vlagu po kiši, rosi i magli po cijeloj površini. Jednostanične alge koje sadrže klorofil proizvode fotosintezu organske tvari.
55. Zašto je pojavljivanje biljaka iz vode na kopno postalo moguće pojavom tkiva?
Na kopnu su životni uslovi biljaka teži nego u vodi. Da bi se prilagodili njima, potrebne su specijalizirane tkanine. Dakle, mehaničko tkivo podržava biljku. Presvlaka štiti od isušivanja i opekotina od sunca. Usisna krpa osigurava izvlačenje vode iz tla. Provodno tkivo širi vodu i otopljene tvari po biljci. Stoga ove tkanine kompenziraju nedostatke okruženja zemlja-zrak: niska gustoća, nedostatak vode, veliki intenzitet osvjetljenja.
56. Koja je svrha priklještenja glavnog korijena nekih kulturnih biljaka?
Za poticanje rasta advencionalnih i bočnih korijena koji se razvijaju u gornjem, plodnijem sloju tla.
57. Šta su spore biljaka i gljiva?
Razmnožavanje sporulacijom karakteristično je za alge, mahovine, paprati i gljive. Spore su posebne ćelije, često prekrivene gustom opnom koja ih štiti od nepovoljnih vanjskih utjecaja. Obično se spore stvaraju u velikom broju i imaju zanemarivu težinu, što olakšava njihovo širenje vjetrom i životinjama. Zbog male veličine, spora sadrži samo minimalnu opskrbu hranjivim tvarima. Zbog činjenice da mnoge spore ne dosežu pogodno mjesto za klijanje, njihovi gubici su vrlo veliki. U povoljnim uvjetima okoline, ljuska spore se otvara, ćelija se mnogo puta dijeli i stvara novi organizam.
58. Pročitajte tekst "Gnojidba u cvjetnicama" i potražite rečenice koje sadrže biološke greške. Prvo zapišite brojeve ovih rečenica, a zatim ih pravilno formulirajte.
Elementi odgovora:
1) 2 - Jedna od ćelija polenovog zrna formira dugu polenovu cijev duž koje se kreću muške gamete - ćelije sperme
2) 4 - embrionalna vrećica sadrži jaje i središnje jezgro.
3) 5 - Jedan spermatozoid se spaja sa jajetom, a drugi spermatozoid sa centralnim jezgrom.
59. Koje su posljedice primjene viška mineralnih gnojiva na tlo?
Do zagađenja okruženje.
60. Zašto je tlo u šumskim nasadima naseljeno mikoriznim gljivama?
Drveće ulaze u simbiozu s gljivama, zbog čega se biljke dobro ukorijenjuju, lakše podnose nepovoljne uvjete, posebno sušu, jer korijenje biljke dobiva dodatnu prehranu.
61. Koja je funkcija klorofila u biljnoj ćeliji?
Apsorbira energiju sunčeve svjetlosti i pretvara je u kemijske veze organskih tvari.
62. U koju svrhu se vršak korijena štiti pri presađivanju sadnica kupusa?
Kad se uklone zona podjele i zona rasta glavnog korijena, aktivira se dioba i rast stanica na vrhovima bočnih korijena. Zbog rasta bočnih korijena povećava se površina apsorpcije hranjivih tvari.
Odgovor: Povećati broj bočnih korijena, što dovodi do povećanja područja prehrane biljaka.
63. Zašto je potrebno rastresiti tlo pri uzgoju biljaka?
Odgovor: Za poboljšanje disanja korijena i smanjenje isparavanja vode iz tla.
64. Mahovine su predstavnici biljnog svijeta. Odgovor bi trebao odražavati ulogu biljaka u prirodi i posebnu ulogu mahovine povezanu sa njihovom sposobnošću da akumuliraju vodu i stvaraju naslage treseta.
Odgovor:
1) u procesu fotosinteze stvaraju organske tvari i ispuštaju kisik u atmosferu;
2) akumuliraju i zadržavaju vodu, izazivaju vlaženje tla;
3) promoviše stvaranje treseta;
4) su proizvođači u ekosistemu i karika u lancu ishrane.
65. Iskusni vrtlari primjenjuju gnojiva u tlo uz rubove krugova u blizini debla voćaka i ne raspodjeljuju ih ravnomjerno. Objasnite zašto?
66. Koje je osnovno pravilo koje treba slijediti pri sakupljanju gljiva kako bi se održao njihov broj?
Micelij se ne može oštetiti, jer na uništenom miceliju neće rasti nova plodna tijela.
67. Kako se tvari kreću u višećelijskim algama u odsustvu provodnog sistema?
Tvari otopljene u vodi kreću se od ćelije do ćelije kroz pore u membrani i kroz membranu osmozom
1) Tretiranje sjemena prije sjetve pesticidima.
2) Primjena plodoreda.
3) Sjetva sorti biljaka otpornih na gljivice.
69. Koje su karakteristike strukture i života gljiva?
1) Gljive su jednostanični i višestanični organizmi čije se tijelo sastoji od tankih niti - hifa.
3) Razmnožavanje gljiva: sporama, dijelovima micelija - vegetativno razmnožavanje; pupanje u kvascu; seksualna reprodukcija malo gljiva
70. Zašto oranje tla poboljšava životne uslove gajenih biljaka?
Odgovor:
1) promoviše uništavanje korova i slabi konkurenciju sa gajenim biljem;
2) doprinosi opskrbi biljaka vodom i mineralima;
3) povećava opskrbu korijena kisikom.
71. Koje su karakteristike briofita?
Odgovor:
2) mahovine se razmnožavaju i spolno i aseksualno s izmjenama generacija: spolne (gametofit) i aseksualne (sporofit);
3) odrasla biljka mahovine je spolna generacija (gametofit), a kapsula sa sporama je aseksualna (sporofit);
4) do oplodnje dolazi u prisustvu vode.
72 U listovima biljaka proces fotosinteze intenzivno se odvija. Da li se javlja u zrelim i nezrelim plodovima? Objasnite odgovor.
Odgovor:
1) fotosinteza se javlja u nezrelim plodovima (dok su zeleni) jer sadrže kloroplaste;
2) sazrijevanjem, kloroplasti se pretvaraju u kromoplaste, u kojima se ne javlja fotosinteza.
73. Crvene alge (grimizne) žive na velikim dubinama. Uprkos tome, fotosinteza se odvija u njihovim ćelijama. Objasnite kako dolazi do fotosinteze ako vodeni stup apsorbira zrake crveno-narančastog dijela spektra.
Odgovor:
1) za fotosintezu zraci su potrebni ne samo u crvenom, već i u plavom dijelu spektra;
2) crveni pigment se nalazi u grimiznim ćelijama koje apsorbiraju zrake plavog dijela spektra, njihova energija se koristi u procesu fotosinteze.
74. Šta je voće? Koliki je njegov značaj u životu biljaka i životinja?
Odgovor:
1) plod je generativni organ kritosjemenjača;
2) sadrži sjemenke uz pomoć kojih dolazi do razmnožavanja i širenja biljaka;
3) plodovi biljaka su hrana za životinje.
75. Dokazati da je rizom biljke izmijenjeni izdanak.
Odgovor:
1) rizom ima čvorove u kojima postoje rudimentarni listovi i pupoljci;
2) na vrhu rizoma nalazi se apikalni pupoljak koji određuje rast izdanaka;
3) advencionalni korijeni prostiru se iz rizoma;
4) unutrašnja anatomska struktura rizoma je slična stabljici.
76. Koji dio lista je na slici označen slovom A i od kojih se struktura sastoji? Koje funkcije ove strukture obavljaju?
1) slovo A označava vaskularno-vlaknasti snop (venu), snop uključuje posude, sito cijevi, mehaničko tkivo;
2) plovila osiguravaju transport vode do lišća;
3) cijevi za sito omogućuju transport organske tvari od lišća do drugih organa;
4) ćelije mehaničkog tkiva daju snagu i kostur su lista.
77. Koje su karakteristične karakteristike carstva gljiva?
Odgovor:
1) tijelo gljiva sastoji se od vlakana - hifa, koje čine micelij;
2) razmnožavaju se spolno i nespolno (sporama, micelijem, pupoljcima);
3) rastu tokom života;
4) u ćeliji: membrana sadrži supstancu sličnu hitinu, rezervni nutrijent - glikogen.
78. Iskusni vrtlari primjenjuju gnojivo u utore koji se nalaze uz rubove krugova voćki blizu prtljažnika, umjesto da ih ravnomjerno raspoređuju. Objasnite zašto.
Odgovor:
1) korijenov sistem raste, usisna zona se pomiče iza vrha korijena;
2) korijenje s razvijenom zonom usisavanja - korijenske dlake - nalazi se na rubovima prtljažnih krugova.
79. Koji je izmijenjeni izdanak prikazan na slici? Imenujte strukturne elemente navedene na slici brojevima 1, 2, 3 i funkcije koje obavljaju. Crtež sijalice u presjeku.
Odgovor:
1) luk;
2) 1 - sočan ljuskavi list u kojem se čuvaju hranjive tvari i voda;
3) 2 - prigodni korijeni koji osiguravaju apsorpciju vode i minerala;
4) 3 - pupoljak, osigurava rast izdanaka.
80. Koje su karakteristike strukture i života mahovina? Navedite najmanje tri stavke.
Odgovor:
1) većina mahovina su lisnate biljke, neke od njih imaju rizoide;
2) mahovine imaju slabo razvijen sistem provođenja;
3) mahovine se razmnožavaju spolno i nespolno, s izmjenama generacija: spolne (gametofit) i aseksualne (sporofit); odrasla biljka mahovine je spolna generacija, a mahuna spora je aseksualna.
81. Zašto su gljive izolirane u posebnom carstvu organskog svijeta?
Odgovor:
1) tijelo gljiva sastoji se od tankih razgranatih niti - hifa, koje tvore micelij, ili micelij;
2) ćelije micelija skladište ugljikohidrate u obliku glikogena;
3) gljive se ne mogu klasificirati kao biljke jer u njihovim stanicama nema klorofila i kloroplasta; zid sadrži hitin;
4) gljive se ne mogu pripisati životinjama jer apsorbiraju hranjive tvari sa cijele površine tijela i ne gutaju ih u obliku grudvica hrane.
82. Koji su glavni znakovi strukture i aktivnosti bakterija. Navedite najmanje četiri karakteristike.
Odgovor:
1) bakterije - predjedrni organizmi koji nemaju formirano jezgro i mnogo organela;
2) putem ishrane bakterija - heterotrofa i autotrofa;
3) visoka stopa reprodukcije podjelom;
4) anaerobi i aerobi;
5) nepovoljni uslovi postoje u stanju spora.
83. Koje su karakteristike strukture i života gljiva? Označite najmanje tri znaka.
Odgovor:
1) gljive - jednostanični i višećelijski organizmi, čije se tijelo sastoji od tankih niti - hifa;
3) razmnožavanje gljiva: sporama, dijelovima micelija - vegetativno razmnožavanje; pupanje u kvascu; spolno razmnožavanje nekih gljivica.
84. Koja je komplikacija paprati u poređenju sa mahovinom? Dajte najmanje tri znaka.
Odgovor:
1) paprati imaju korijenje;
2) kod paprati, za razliku od mahovine, nastalo je razvijeno provodljivo tkivo;
3) u ciklusu razvoja paprati aseksualna generacija (sporofit) prevladava nad spolnom (gametofit), koja je predstavljena izraslinom.
85. Koje su karakteristike biljaka koje žive u sušnim uslovima?
Odgovor:
1) korijenov sistem biljaka duboko prodire u tlo, dopire do podzemnih voda ili se nalazi u površinskom sloju tla;
2) u nekim biljkama voda se tokom suše skladišti u lišću, stabljikama i drugim organima;
3) lišće je prekriveno voštanom prevlakom, dlakavo ili izmijenjeno u bodlje ili iglice.
86. Navedite najmanje tri aromorfoze u kopnenim biljkama koje su im omogućile da prve ovladaju zemljištem. Obrazložite odgovor.
Odgovor:
1) pojava pokrovnog tkiva - epidermisa sa stomatima - doprinoseći zaštiti od isparavanja;
2) pojavu provodnog sistema koji osigurava transport supstanci;
3) razvoj mehaničkog tkiva koje obavlja potpornu funkciju.
87. Koje su karakteristike strukture i vijeka trajanja gljiva? Navedite najmanje četiri karakteristike.
Odgovor:
1) imaju micelij i plodište;
2) razmnožavaju se sporama i micelijem;
3) putem ishrane - heterotrofi;
4) većina oblika mikorize.
88. Na koji način se carstvo gljiva razlikuje od carstva biljaka? Navedite najmanje tri znaka.
Odgovor:
1) gljive su heterotrofi, koji nisu sposobni za fotosintezu;
2) gljive se razlikuju po strukturi i hemijski sastavćelije: nemaju hloroplaste, ćelijska stijenka sadrži hitin, rezervna hranjiva tvar je glikogen;
3) tijelo gljiva formirano je hifama.
89. Može li sjeme u vrtu rasti s korijenjem gore, a dolje s mladicama, ako je posijano nasumce?
1. Ne
2. Korijen raste okomito prema dolje (geotropizam), a izdanak raste prema gore (fototropizam).
90. Zašto se za sjeme bira veliko sjeme?
1. Velike sjemenke sadrže više hranjivih tvari.
2. Veće sjeme daje jače izdanke.
91. Zašto oranje tla poboljšava životne uslove gajenih biljaka?
1. Promovira suzbijanje korova i smanjuje konkurenciju usjeva.
2. Promovira opskrbu biljaka vodom i mineralima.
3. Povećava opskrbu korijena kisikom.
92. Koja gnojiva i zašto je potrebno primijeniti na tlu da biste dobili veliku glavicu kupusa?
1. Azot (urea, kalijum nitrat, amonijum sulfat)
2. Zato što pojačavaju rast stabljika i lišća.
93. Koja gnojiva i zašto je potrebno primijeniti na tlu da bi se iz krumpira dobile velike gomolje?
1. kalijeva gnojiva (kalijev klorid, kalijev nitrat)
2. jer pojačavaju rast korijena, lukovica i gomolja
94. Koja gnojiva i zašto je potrebno primijeniti u tlo kako bi se dobili veliki plodovi paradajza?
1. Fosfatna gnojiva (superfosfat, koštano brašno)
2. od ubrzavaju rast i sazrijevanje plodova.
95. Koja je razlika između embrija dvodomnih i monokotiledonih biljaka?
1. U dvonošcima embrij obično ima 2 kotiledona, u jednokrilcima
2. U dijadi-x embrion je simetričan, a u jednom-x-asimetričan.
3. U dvonošcima, lisnati listovi obično klijaju iznad zemlje, u jednokrilcima, obično pod zemljom.
96. Koje tkivo cvjetnica povezuje svoje organe u jedinstvenu cjelinu?
Provodno tkivo (posude od drveta i sito cijevi od luska)
97. Koja je razlika između biljaka i životinja? Navedite najmanje tri znaka.
1) biljke vode privržen način života i rastu tijekom cijelog života;
2) biljne ćelije sadrže plastide, klorofil, ćelijske zidove celuloze, vakuole sa ćelijskim sokom;
3) biljke - autotrofi, proizvođači, sposobni stvarati organske tvari od anorganskih pomoću solarne energije i ispuštajući kisik.
98. Koje su karakteristike biljnog svijeta?
1) prisutnost kloroplasta u stanicama u kojima dolazi do fotosinteze
2) prisutnost u ćelijama membrane vlakana i vakuola sa ćelijskim sokom
3) rastu tokom života, većina se ne miješa s jednog mjesta na drugo
99. Koje su karakteristike strukture i života mahovina?
1) većina mahovina su lisnate biljke, neke od njih imaju rizoide
2) mahovine imaju slabo razvijen sistem provođenja ";"
3) mahovine se razmnožavaju spolno i nespolno, s izmjenama generacija: spolne (gametofit) i aseksualne (sporofit); odrasla biljka mahovine je spolna generacija, a kapsula sa sporama je aseksualna
100. Koje su karakteristike četinara?
1. razmnožavanje sjemenom koje leži otvoreno na ljusci češera
2.Nema vodenog okruženja za đubrenje
3. lišće je ljuskavo ili iglasto, prekriveno voštanim cvatom
101. Koje su karakteristike kritosjemenjača?
1.prisustvo cvijeta
2. prisutnost plodova sa sjemenkama
3. dvostruka oplodnja
4.raznolikost ekoloških oblika i grupa
102. Koji procesi osiguravaju kretanje vode i minerala u biljci? Objasnite odgovor.
1) od korijena do lišća, voda i minerali se kroz posude kreću kroz posude, uslijed čega nastaje sila sisanja;
2) uzlaznu struju u biljci olakšava pritisak korijena, koji nastaje kao rezultat stalnog protoka vode u korijen zbog razlike u koncentraciji tvari u stanicama i okolišu.
103. Koji se proces u životu drveta poremeti kada mu se ukloni kora?
Bez cijevi kore i sita biljka neće moći provoditi organsku tvar do stanica korijena i drugih organa i uskoro će umrijeti.
104. Rastni prstenovi su vidljivi na posječenom drvetu. Objasnite zašto imaju različite širine.
Širina prstena stabla zavisi od uslova okoline, koji su se mijenjali u različitim godinama života drveta; pod povoljnim uvjetima, širina prstena je veća, jer se kambij intenzivnije dijeli.
106. Dokazati da je rizom biljke izmijenjeni izdanak.
1. Rizom ima čvorove koji sadrže rudimentarne listove i pupoljke; apikalni pupoljak, određuje rast izdanaka.
2. Advencionalni korijeni protežu se od rizoma; unutrašnji anatomski rizom je sličan stabljici.
107. Utvrdite koji je dio lukovice luka na slici označen slovom B, objasnite njegovu strukturu i funkcije.
1) izmenjeni list;
2) građa: sočne bijele ljuskice, bez klorofila, imaju tanku kožu;
3) funkcije: opskrba vodom s hranjivim tvarima otopljenim u njoj.
108. Koje funkcije lišće biljke obavlja uz ishranu vazduhom?
Funkcije lista:
1. Disanje (izmjena plinova) - apsorpcija kisika i oslobađanje ugljičnog dioksida, odvija se kroz stomate lista.
2. Transpiracija - isparavanje vode lišćem. Višak vode u obliku vodene pare isparava lišćem kroz stomate. Isparavanje vode štiti biljke od pregrijavanja.
3. List štiti biljke od trošenja, u obliku jesenjeg opadanja lišća. Zajedno s opalim lišćem, biljka se oslobađa nepotrebnih i štetnih tvari.
4. List je organ vegetativne reprodukcije.
109. Kakvu ulogu stomati imaju u životu biljke?
110. Biljke su grabežljivci, poput rosike, hrane se malim insektima. Objasnite šta je razlog ovakvom načinu ishrane?
To je zbog činjenice da biljka rosika raste u močvari, a tlo u močvari jako je siromašno humusom, pa biljka prima malo mineralnih soli, uključujući i one koje sadrže dušik. Soli dušika su potrebne za stvaranje proteina u tijelu. Kapljica rose, "probavljajući" životinjske proteine, na taj način pobjeđuje glad za proteinima. Takva prehrana povezana je sa staništem i nastala je kao prilagodba uvjetima okoline.
111. Kako možete objasniti da se višećelijske biljke sastoje od nekoliko vrsta tkiva?
Pojavom višestaničnosti pojavile su se različite funkcije u biljnim organima, a te su funkcije mogle obavljati samo posebne formacije - tkiva. Za organe koji su udaljeni jedan od drugog potrebno je provoditi tvari, to rade provodna tkiva. Višak tvari se nakuplja u stanicama donjeg tkiva itd.
112. Zašto su kritosjemenjače zauzele dominantnu poziciju na Zemlji?
1. Životne oblike kritosjemenjača predstavljaju drveće, grmlje, trava, što određuje njihovu najveću ekološku plastičnost.
2. Vegetativni organi (korijenje, lišće, izdanci) imaju brojne modifikacije i najstručniji su po građi i funkciji.
3. Sjeme kritosjemenjača zaštićeno je perikarpom, što doprinosi njihovom boljem očuvanju i distribuciji.
4. Gnojidba ne zahtijeva vodu, a metode oprašivanja su vrlo različite (insekti, vjetar, samooprašivanje itd.).
5. Prenose se vjetrom, vodom, životinjama ili ljudima.
113. Zašto mnoga sjemena ne klijaju kada u zemljištu ima viška vode?
114. Sjemenke sibirskog bora zovu se pinjoli. Objasni. Je li ovo ime naučno pošteno?
1) orah - plod kritosjemenjača;
115. Zašto bez biljaka živi u savremeni oblik na Zemlji bi bilo nemoguće?
1) biljke u procesu fotosinteze tvore organsku tvar - hranu za druge organizme;
2) održavaju konstantan sastav gasova u atmosferi, oslobađajući kiseonik u svjetlu i upijajući ugljen-dioksid.
116. Kako se manifestuje složenost paprati u poređenju sa mahovinom? Dajte najmanje 3 znaka.
117. Crvene alge žive na velikim dubinama. Uprkos tome, fotosinteza se odvija u njihovim ćelijama. Objasnite kako dolazi do fotosinteze. Ako vodeni stup apsorbira zrake crveno-narančastog dijela spektra.
1) zraci crvenog i plavog dijela spektra potrebni su za fotosintezu;
2) crveni pigment se nalazi u grimiznim ćelijama koje apsorbiraju zrake plavog dijela spektra, njihova energija se koristi u procesu fotosinteze.
118. Koji su plodovi naznačeni slova A, B, i biljke za koje su karakteristične. Šta je zajedničko njihovim plodovima? Koja je razlika?
1) A-caryopsis (pšenica). B - sjemenke (suncokret);
2) opšti: suvi jednosemenski plodovi;
3) razlike: u kariopsi je sjemena ljuska rasla zajedno s perikarpom, plodovima koji se ne otvaraju, sjemenkama, plodovima koji se odvijaju.
119. Koji je bubreg prikazan na slici? Koji su elementi njegove strukture označeni brojevima 1 i 2? Koje tkivo je odgovorno za razvoj bubrega?
1) cvjetni (generativni) pupoljak;
2) 1 - rudimentarna stabljika, 2 - rudimentarni cvijet (cvat);
3) rast i razvoj bubrega posljedica je obrazovnog tkiva u konusu za rast
120. Po čemu se dvorodne biljke razlikuju od monokotiledonih biljaka? Dajte najmanje 4 znaka.
1) u dvokrilcima postoje dva kotiledona u embrionu sjemena, u jednokrilcima - jedan;
2) korijenov sistem dikota je po pravilu stožerni, a jednokrilne su vlaknaste;
3) lišće je kod dvokrilca jednostavno i složeno, venacija je mrežasta, u jednosupnica listovi su uvijek jednostavni, venecija je paralelna i lučna;
4) u pravilu, u dvosmjernim cvjetovima s dvostrukim okolisnikom, četvero- ili peteročlanim, u jednokrilcima- cvjetovima s jednostavnim okolisnikom, tročlanim.
121. Koje funkcije obavljaju različite zone mladog korijena?
1. U zoni podjele povećava se broj mladih ćelija, rast korijena u dužinu;
2. U zoni rasta ćelije se povećavaju i dolazi do njihove diferencijacije;
3. U zoni usisavanja, korijenske dlake upijaju vodu s otopljenim mineralima iz tla;
4. Kretanje supstanci se vrši u području kretanja.
122. Kako je reguliran rad stomata?
1. jaz se nalazi u epidermisu, okružen dvjema zaštitnim ćelijama i služi za transpiraciju i izmjenu plinova.
2. zaštitne ćelije su uključene u fotosintezu i akumulaciju organske tvari;
3. S akumulacijom ugljikohidrata, voda ulazi u ćelije čuvare. Tlak turgora raste, stomatalni otvor se otvara u nedostatku fotosinteze, stražarske ćelije se kolabiraju, jaz se zatvara.
123. Koja je razlika između sjemena bora i spore paprati? Njihove sličnosti.
1. Sjeme je, za razliku od jednostaničnih spora, višestanična formacija, sastoji se od embrija i nakupljenih tvari
2. Spore imaju haploidni skup hromozoma, koji stvaraju gametofit. Zametak sjemena je diploidan, stvarajući sporofit, odraslu biljku
3. sjeme kao spora osigurava razmnožavanje i razmnožavanje biljaka
124. Objasnite, zbog čega se voda diže uz debla drveća desetine metara, na primjer, u blizini eukaliptusa - do 100 m. Odgovor:
1) pod uticajem pritiska korena;
2) zbog isparavanja vode s površine lišća.
125. Sve biljke se konvencionalno dijele na niže i više. Uz sličnosti, postoje i razlike među njima. Šta je glavno od njih?
U tijelu nižih biljaka (talus, talus) nema tkiva i organa.
126. Mahovina - jedna od najstarijih biljnih grupa. Od koga su nastali u procesu evolucije? Kako se to može dokazati?
Mahovina se u procesu evolucije razvila iz algi. To potvrđuje velika sličnost protonema (predrasta) mahovina sa nitastim zelenim algama.
127. Briofiti su druga najveća podjela viših biljaka nakon kritosjemenjača. Rasprostranjene su širom svijeta. Koja je njihova glavna važnost u prirodi?
1) Uzrok preplavljivanja područja.
2) Učestvujte u stvaranju treseta.
3) Može učestvovati u formiranju tla.
128. Jedan od preduvjeta za uspješan nastanak biljaka na kopnu bilo je stjecanje tkiva specijaliziranih za nošenje različitih tvari kroz tijelo. U toku evolucije važnost ovih tkiva se povećala. Navedite funkcije koje provodljiva tkiva mogu obavljati u modernim vaskularnim biljkama?
1) Provesti hranjive tvari.
2) Služe kao glavna podrška biljkama
3) Učestvujte u skladištenju hranljivih materija.
129. Poznato je da se u poljoprivrednoj praksi prije sjetve sjemena provjerava klijavost. Objasnite kako i zašto se to radi.
1) za određivanje klijavosti sjemena određeni broj njih (100) stavlja se u optimalne uslove za klijanje i izračunava se postotak klijavog sjemena;
2) klijavost se utvrđuje radi uspostavljanja kvaliteta sjemena, o čemu ovisi prinos biljke.
130. Zašto su mahovine klasifikovane kao više spore biljke?
1. došlo je do diferencijacije ćelija, pojavilo se tkivo
2. tijelo je podijeljeno na organe: stabljiku i lišće
3.proizvoditi sporama
131. U kojim se oblicima kretanje manifestuje kod biljaka? Odgovor:
1. savijanja biljaka prema svjetlosti - fototropizam
2. pomicanje stabljike prema gore, a korijena prema dolje pod utjecajem gravitacije - geotropizam
3. kretanje biljaka pod uticajem hemikalija ili mehaničkih uticaja - hemotropizam.
132. Drvenaste biljke koje rastu na područjima sa stalnim smjerom vjetra imaju krunu u obliku zastavice. Biljke koje se uzgajaju iz reznica ovih stabala u normalnim uslovima imaju normalan oblik krune. Objasnite ove pojave.
1) kruna u obliku zastave nastaje pod utjecajem spoljni uslovi(vjetar) i objašnjava se promjenljivošću varijacije;
2) tijekom vegetativnog razmnožavanja uz pomoć reznica, genotip se ne mijenja; u nedostatku vjetra formira se normalna kruna.
133. Koja je vrsta lista prikazana na slici? Koji su dijelovi lista označeni na slici brojevima 1 i 2 i koje funkcije obavljaju?
1) jednostavan list sa mrežastim žilama i šiljacima;
2) 1 - listna ploča, obavlja funkcije fotosinteze, izmjene plinova, transpiracije, kod nekih biljaka vegetativne reprodukcije;
3) 2 vene osiguravaju transport tvari, podršku listu.
134. Imenujte dijelove cvijeta označene na dijagramu brojevima 1, 2, 3 i objasnite njihove funkcije.
1) 1 prašnik - organ polnog razmnožavanja, koji stvara polen, koji učestvuje u oprašivanju;
2) 2 - plodni jajnik, učestvuje u polnoj reprodukciji, sadrži ovuliju sa jajnom ćelijom (ženska polna ćelija);
3) 3 - čašice i latice vjenčića (perianth), služe za zaštitu prašnika i tučnjaka, učestvuju u privlačenju insekata (oprašivanje).
135. Imenujte dijelove drvenaste stabljike, označene na slici brojevima 1, 2, 3 i navedite funkcije koje obavljaju.
1) 1 pluta (pokrovno tkivo), obavlja zaštitnu funkciju;
2) 2 - bast (vlakna i vlakna od sita), obavlja mehaničku funkciju i provodi organske tvari;
3) 3 - kambij (obrazovno tkivo), osigurava rast stabla u debljini.
136. Imenujte vegetativni organ biljke prikazan na slici, njegove strukture označene brojevima 1 i 2 i funkcije koje obavljaju. Kakvu ulogu ovaj vegetativni organ igra u biljnom životu?
1) lukovica - skraćeni modifikovani izdanak, učestvuje u vegetativnoj reprodukciji, akumulira hranljive materije;
2) 1 - dno, izmijenjena stabljika, iz koje rastu advencionalni korijeni i na njoj se stvaraju pupoljci;
3) 2 - suhi ljuskavi list; štiti žarulju od isušivanja i oštećenja.
137. Na osnovu čega su biljke iz porodice Liliaceae i Žitarice klasifikovane kao jednosupne? Označite najmanje 4 znaka.
1) seme sa jednim kotiledonom;
2) vlaknasti korenov sistem;
3) jednostavni listovi sa paralelnom ili lučnom venacijom;
4) tročlani cvijet sa jednostavnim perijantom.
138. Koji su dijelovi embrija sjemena graha označeni brojevima 1 i 2 na slici, koje funkcije obavljaju?
1) 1 - korijen, pupoljak (embrionalna stabljika i lišće), 2 - kotiledoni;
2) koren se razvija u glavni koren, izdanak se razvija iz pupoljaka;
3) kotiledoni - opskrbljuju sadnicu hranjivim tvarima.
139. U malim prostorijama s obiljem sobnih biljaka, koncentracija kisika opada noću. Objasnite zašto.
1) noću, sa prestankom fotosinteze, oslobađanje kiseonika prestaje;
2) u procesu disanja biljaka (neprestano dišu) koncentracija kisika se smanjuje, a koncentracija ugljičnog dioksida raste.
140. Biljka kukuruza ima dvije vrste cvasti: klas i metlicu. Zašto se plodovi formiraju samo na klipu, a ponekad dio klipa nije ispunjen zrnima?
1) klas se sastoji od ženskih cvjetova u kojima se formiraju plodovi - caryopsis, metlicu čine muški cvjetovi;
2) nisu svi cvjetovi klipa oprašeni i oplođeni, pa će dio klipa biti prazan.
141. Poznato je da je teško eksperimentalno otkriti disanje biljaka na svjetlu. Objasnite zašto.
1) na svjetlu u biljci, zajedno s disanjem, dolazi do fotosinteze, u kojoj se koristi ugljični dioksid;
2) kao rezultat fotosinteze, stvara se mnogo više kisika nego što se koristi u disanju biljaka.
142. Odredite zone korijena, označene na slici brojevima 1,2,4, i naznačite njihove funkcije.
Elementi odgovora:
1) 1 poklopac korijena, štiti vrh korijena od mehaničkih oštećenja;
2) 2 - zona diobe, omogućava rast korijena u dužinu zbog diobe ćelija;
3) 4 - zona usisavanja, zona korijenskih dlaka, osigurava apsorpciju vode i minerala.
143. Zašto rast korijena prestaje nakon uklanjanja vrha? U koju svrhu se ova tehnika provodi pri presađivanju biljaka?
1) obrazovno tkivo nalazi se na vrhu korijena, čije uklanjanje dovodi do prestanka rasta korijena po dužini
2) uklanjanje vrha korijena potiče stvaranje bočnih korijena, čime se povećava hranljiva površina biljke.
144. Biljke tokom svog života troše značajnu količinu lopova. Koja su dva glavna životna procesa koja troše većinu potrošene vode? Objasnite odgovor Elementi odgovora:
1) isparavanje, osiguravajući kretanje vode i otopljenih tvari i zaštitu od pregrijavanja;
2) fotosinteza, tokom koje nastaje organska tvar i oslobađa se kisik.
145. Zašto se gomolji krompira ne klasifikuju kao voće. Objasnite odgovor. Navedite najmanje 3 dokaza. Elementi odgovora:
1) gomolji nemaju sjemena;
2) njihovo formiranje i razvoj nije povezano sa strukturama cvijeta;
3) struktura gomolja odgovara modifikovanom izdanku
146. Koja je razlika između sjemena bora i spore paprati i koja je njihova sličnost?
1) sjeme je, za razliku od jednostaničnih spora, višestanična formacija koja se sastoji od embrija i zaliha hranjivih tvari;
2) spora ima haploidni skup hromozoma i stvara gametofit (izdanak), a zametak sjemena je diploidan i daje sporofit (odrasla biljka);
3) sjeme, poput spora, osigurava reprodukciju i širenje biljaka.
147. Objasnite zašto za uzgoj mahunarki nije potrebno gnojenje dušikom.
1) bakterije čvorića korijena talože se na korijenu mahunarki;
2) asimiliraju dušik iz zraka i opskrbljuju biljke azotom.
148. Koji dio lista je na slici označen slovom A i od kojih se struktura sastoji? Koje funkcije ove strukture obavljaju?
1) slovo A označava vaskularno-vlaknasti snop: (vena), snop uključuje posude, sito cijevi, mehaničko tkivo;
2) plovila osiguravaju transport vode do lišća;
3) cijevi za sito omogućuju transport organske tvari od lišća do drugih organa;
4) ćelije mehaničkog tkiva daju snagu i - kostur su lista.
149. Opišite obilježja biljnog svijeta. Dajte najmanje četiri znaka.
1) prisustvo hloroplasta u ćelijama u kojima dolazi do fotosinteze;
2) prisutnost u ćeliji jake membrane vlakana koja joj daje oblik;
3) prisustvo vakuola ispunjenih ćelijskim sokom;
4) rast tokom života, praktično se ne sele sa jednog mjesta na drugo;
5) apsorpcija hranjivih tvari na površini tijela.
150. Koja je komplikacija paprati u poređenju sa mahovinom? Dajte najmanje tri znaka.
1) paprati imaju korijenje;
2) kod paprati, za razliku od mahovine, nastalo je razvijeno provodljivo tkivo;
3) u ciklusu razvoja paprati aseksualna generacija (sporofit) prevladava nad spolnom (gametofit), koja je predstavljena izraslinom.
151. Zašto se gomolj smatra modifikovanim podzemnim izdankom? Navedite najmanje tri dokaza.
1) hloroplasti nastaju na svjetlosti u kojoj dolazi do fotosinteze;
2) pupoljci (oči) se nalaze na gomolju;
3) postoje čvorovi i među čvorovi poput izdanka.
152. Po kojim ćete znakovima razlikovati izmijenjeni izdanak od izmijenjenog korijena?
1) Modifikovani korijen nema pupoljke
2) Modifikovano korenje nema ljuske - modifikovano lišće.
153. Istraživač je uzeo dvije grupe ćelija i stavio ih u različite epruvete sa podlogom za kulturu. Uklonio je jezgro iz jedne grupe ćelija. Druga grupa ćelija ostala je neoštećena. Kako će se promijeniti broj ćelija različite grupe nakon nekog vremena i zašto?
1) Jezgro je odgovorno za diobu ćelija.
2) Bez jezgre, ćelije se nakon nekog vremena ne dijele i umiru.
154. Kako možete objasniti da se višećelijske biljke sastoje od nekoliko vrsta tkiva?
1) potreba za apsorpcijom i isporukom hranjivih tvari na različitim udaljenostima u vezi s kopnom.
2) u vezi sa obavljanjem različitih funkcija biljnih organa.
155. Koje su karakteristike razvoja pomogle biljkama da osvoje zemlju?
1) Pojava organa koji obavljaju određene funkcije.
2) pojava specijaliziranih tkiva.
3) Izgled cvijeta i sjemena.
4) Smanjenje ovisnosti reprodukcije organizma o vodi.
156. Proces fotosinteze intenzivno se odvija u lišću biljaka. Da li se javlja u zrelim i nezrelim plodovima?
1) fotosinteza se javlja u nezrelim plodovima (dok su zeleni) jer sadrže kloroplaste;
2) sazrijevanjem, kloroplasti se pretvaraju u kromoplaste, u kojima se ne javlja fotosinteza.
157. Poznato je da je u močvarama sfagnuma, unatoč velikoj količini vlage, voda nedostupna mnogim biljkama. Šta je razlog tome?
1) korijenje, kao i drugi biljni organi, provodi proces disanja i treba mu kisik, u sfagnumskim močvarama, zbog slabe aeracije, to nije dovoljno;
2) zakiseljavanje vode i tla močvara takođe ometa rast korijena;
3) i otrovne tvari se nakupljaju u vodi i tlu sfagnumskih močvara, što ometa razvoj biljaka.
158. Zašto mnoga sjemena ne klijaju kada u zemljištu ima viška vode?
Uz višak vode u tlu, postoji nedostatak kisika, koji je neophodan za disanje biljke. Klijavo sjeme većine biljaka prima značajan dio kisika iz slobodnih prostora tla, a ne iz vode.
159. Poznato je da se prije presađivanja mladih biljaka u zemlju beru (otkidaju s vrha glavnog korijena). Zašto to rade?
1) pri berbi biljaka aktivira se rast prigodnih i bočnih korijena;
2) uslijed povećanja ukupnog broja advencionalnih i bočnih korijena poboljšava se mineralna prehrana biljke, što potiče njen rast.
160. Uvođenjem krompira u uzgoj, u Rusiji su nastali neredi zbog krompira. Zašto seljaci nisu htjeli uzgajati ovu biljku?
1) seljaci nisu znali da je potrebno jesti krtole i jesti zelene bobice;
2) bobice krompira su otrovne i izazivaju ozbiljno trovanje.
161. Vrtlari pri berbi sadnica kupusa ubiru vrh glavnog korijena, a pri razmnožavanju grmova ribizle koriste reznice stabljike na kojima se razvijaju korijeni. Obje ove cvjetnice pripadaju klasi dvorodnih. Objasnite koji će se korijenski sistem naći u kupusu koji se uzgaja iz ove sadnice, a koji će korijenski sistem biti u ribizli koja se uzgaja iz reznica stabljike.
1) Vrsta korijenovog sistema u početku u kupusu i ribizli (dvorodne biljke).
2) Prilikom branja kupusa, nakon uštipanja, glavni korijen prestaje rasti u dužini (budući da se uklanjaju zone podjele i rasta) i razvijaju se bočni i advencionalni korijeni. Prilikom ukorjenjivanja stabljika reznica ribizle razvijaju se advencionalni korijeni. Tako će korijenov sistem u oba slučaja postati sličan vlaknastom (prevladavajući razvoj lateralnih i advencionih korijena).
162. Cvjetove mnogih kritosjemenjača oprašuju insekti. Objasnite obostranu korist unakrsnog oprašivanja za insekte i biljke.
1) Za biljke: zahvaljujući insektima povećava se vjerojatnost oprašivanja, povećava se mogućnost da potomci steknu nove osobine (varijabilnost i bolja prilagodljivost).
2) Za insekte: biljke su izvor hrane (pelud i nektar), utočište.
163. Zašto oranje tla poboljšava životne uslove gajenih biljaka?
1) promoviše uništavanje korova i slabi konkurenciju sa gajenim biljem;
2) doprinosi opskrbi biljaka vodom i mineralima;
3) povećava opskrbu korijena kisikom.
164. U 17. stoljeću nizozemski naučnik Van Helmont proveo je eksperiment. Posadio je malu vrbu u kadu sa zemljom, nakon što je izvagao biljku i tlo, i zalijevao je samo nekoliko godina. Nakon 5 godina, naučnik je ponovo izvagao biljku. Njegova težina povećana je za 63,7 kg, dok se težina tla smanjila za samo 0,06 kg. Objasnite, zbog čega je došlo do povećanja mase biljke, koje su tvari iz vanjskog okruženja osigurale ovo povećanje.
1) masa biljke se povećala zbog organskih tvari nastalih u procesu fotosinteze;
2) u procesu fotosinteze koriste se voda i ugljični dioksid koji dolaze iz vanjskog okruženja.
165. Kakav je značaj opadanja lišća za biljke srednjih geografskih širina?
1) Opadanje lišća prilagođava se biljkama radi smanjenja isparavanja vode u jesen i zimu.
2) Smanjuje se i vjerovatnoća lomljenja grana pod težinom snijega.
3) Osim toga, na ovaj način se uklanjaju štetne tvari nakupljene tokom ljeta iz biljke.
166. Imenujte prilagođavanje biljaka životu u sušnim uslovima.
1) korijenov sistem biljaka duboko prodire u tlo, dopire do podzemnih voda ili se nalazi u površinskom sloju tla;
2) u nekim biljkama voda se tokom suše skladišti u lišću, stabljikama i drugim organima;
3) lišće je prekriveno voštanom prevlakom, dlakavo ili izmijenjeno u bodlje ili iglice.
167. Koliki je značaj u životu biljaka za pčelare koji postavljaju košnice na polja heljde?
Pčele se hrane peludom i nektarom heljde, oprašuju se unakrsno, što povećava produktivnost biljaka.
168. Ako tokom cvatnje stabala jabuke nastupi hladno kišno vrijeme, tada se žetva jabuka smanjuje. Objasnite razloge.
1) stablo jabuke je biljka oprašena insektima, a insekti ne lete po hladnom kišnom vremenu,
2) nema oprašivanja, gnojenja i stvaranja plodova.
169. Zašto se prinos krompira povećava nakon oranice?
Hillingom se potiče stvaranje advencionalnih korijena, što znači da povećava masu korijenovog sistema. Kao rezultat toga, poboljšava se ishrana korijena i povećava prinos krumpira.
170. Zašto je potrebno rastresiti tlo pri uzgoju biljaka?
Rahlo tlo sadrži više kisika potrebnog za disanje biljaka. Osim toga, tijekom otpuštanja dolazi do ometanja kapilara tla kroz koje voda lako izlazi na površinu, a zatim isparava. Tako se zadržava vlaga u tlu (zbog čega se labavljenje često naziva suhim navodnjavanjem).
171. Iskusni vrtlari primjenjuju gnojiva u tlo uz rubove krugova voćki blizu prtljažnika i ne raspodjeljuju ih ravnomjerno. Objasnite zašto?
Korijenov sistem raste, usisna zona se kreće iza vrha korijena. Korijeni s razvijenom zonom usisavanja - korijenske dlake - nalaze se na rubovima krugova debla.
172. Kako pomoću magneta možete očistiti sjeme kulturnih biljaka (na primjer, lan, djetelina, lucerka) od sjemena korova?
1) korovi imaju zamućeno sjeme koje se lijepi za životinjsku dlaku
2) kontaminirano sjeme posipa se željeznim prahom (zrnca željeza lijepe se oko sjemena korova), a zatim se pomoću magneta dijele na čisto sjeme i dodatak korovu
173. Kakav je značaj fotosinteze za život na Zemlji?
Važnost procesa fotosinteze za život na Zemlji je sljedeća: fotosinteza opskrbljuje sve žive organizme organskim tvarima koje su im potrebne. Tokom fotosinteze, svjetlosna energija se pretvara u hemijsku energiju dostupnu živim organizmima. U svjetlosnoj fazi fotosinteze oslobađa se nusprodukt - molekularni kisik, koji je većini organizama potreban za disanje.
174. Koji procesi osiguravaju kretanje vode i minerala u biljci? Objasnite odgovor.
1) od korijena do lišća, voda i mineralne soli otopljene u njemu kreću se kroz posude zbog transpiracije, uslijed čega nastaje sila sisanja;
2) uzlazni tok biljke olakšava pritisak korijena, koji nastaje kao rezultat stalnog dotoka vode u korijen zbog razlike u koncentraciji tvari u stanicama i okolišu.
175. Objasnite kroz koja tkiva i kako se transport tvari odvija u kritosjemenčicama.
1) kretanje vode i minerala vrši se kroz drvene posude;
2) do kretanja organskih materija dolazi po cijevima sita od podloge;
3) voda i minerali kreću se od korijena duž stabljike do lišća kao rezultat pritiska korijena i sile sisanja koja nastaje isparavanjem vode;
4) organske tvari prelaze iz fotosintetskih ćelija zbog razlike u koncentraciji i tlaku.
176. Pronađite greške u datom tekstu, ispravite ih, navedite brojeve rečenica u kojima su sastavljene, zapišite ove rečenice bez grešaka.
1. Biljke, kao i svi organizmi, imaju metabolizam.
2. Oni dišu, hrane se, rastu i razmnožavaju se.
3. Prilikom disanja apsorbiraju ugljikov dioksid i ispuštaju kisik.
4. Rastu tek u prvim godinama života.
5. Sve biljke su autotrofni organizmi prema vrsti ishrane, množe se i šire uz pomoć sjemena.
Elementi odgovora:
1) 3- pri disanju biljke apsorbiraju kisik i ispuštaju ugljični dioksid;
2) 4 - biljke rastu tokom svog života;
3) 5 - ne stvaraju sve biljke sjeme
177. Šta se naziva dvostruka oplodnja?
U cvjetnim biljkama, osim fuzije haploidnih gameta - jedne sperme s jajetom i stvaranja diploidne zigote, iz koje se razvija sjemenski zametak, druge fuzije sperme s diploidnom sekundarnom ćelijom i stvaranja triploidnih stanica , od kojih nastaje endosperm.
178. U kojim procesima života biljaka učestvuje voda?
Voda sudjeluje u prehrani korijena, kretanju tvari unutar biljke, fotosintezi i isparavanju, hladi površinu lišća i štiti ih od opeklina.
179. Pročitajte tekst "Gnojenje u cvjetnicama" i u njemu pronađite rečenice koje sadrže biološke greške. Prvo zapišite brojeve ovih rečenica, a zatim ih pravilno formulirajte.
1. Zrno polena, jednom na stigmi tučka, klija. 2. Jedna od ćelija polenovog zrna čini dugu polenovu cijev, po kojoj se kreću ženske spolne stanice - jaja. 3. Dugotrajno, cijev prolazi između ćelija stigme, stupca i dolazi do ovule. 4. Embrionalna vrećica sadrži dvije zrele sperme. 5. Jedan od spermatozoida se spaja s jajetom, a drugi umire. 6. Fuzija ženskih i muških polnih stanica naziva se oplodnja.
1) 2 - Jedna od ćelija polenovog zrna formira dugu polenovu cijev duž koje se kreću muške gamete - ćelije sperme
2) 4 - embrionalna vrećica sadrži jaje i središnje jezgro.
3) 5 - Jedan spermatozoid se spaja sa jajetom, a drugi spermatozoid sa centralnim jezgrom.
180. Kakvu ulogu stomati imaju u biljnom životu?
Stome su visoko specijalizirana formacija biljnog epidermisa, koja se sastoji od dvije stražarske ćelije i međućelijskog prostora (stomatalni razmak) između njih. Transpiracija i izmjena plina provode se kroz stomate. Transpiracija je isparavanje vode od strane biljke. Transpiracija regulira stanje vode i temperature biljke.
181. Koja je razlika između korijena i korjenastih gomolja?
Korijen se formira od glavnog korijena i donjeg dijela stabljike, gomolje korijena - od bočnih i adventivnih korijena.
182. Dokazati da je rizom đurđice modificirani izdanak.
1) rizom ima čvorove u kojima postoje rudimentarni listovi i pupoljci;
2) na vrhu rizoma nalazi se apikalni pupoljak koji određuje rast izdanaka;
3) advencionalni korijeni prostiru se iz rizoma;
4) unutrašnja anatomska struktura rizoma je slična stabljici.
183. Koje biološke karakteristike kupusa treba uzeti u obzir pri uzgoju?
ODGOVOR: Njegova otpornost na hladnoću, vlažnost, fotofilnost, zahtjevi za nutritivnom vrijednošću tla i činjenica da je to dvogodišnja biljka.
184. Zašto nema biljaka ili su vrlo prorijeđene na šumskim stazama?
ODGOVOR: Stalno gaženje dovodi do zbijanja tla, narušavanja vodnog i zračnog režima korijena, ugnjetavanja biljaka.
185. Zašto se jabuke mnogih sorti olabave nakon dugog skladištenja?
ODGOVOR: Tokom dugotrajnog skladištenja, međućelijska supstanca je uništena.
186. U močvarama tundre mnoge biljke pate od nedostatka vlage. Šta je razlog tome?
ODGOVOR: Hladna voda korijeni se slabo apsorbiraju.
187. Koja je manifestacija prilagodljivosti biljaka životu u tundri?
1. Ljeti u tundri ima puno svjetla, ali nedostaje temperatura, pa se tlo otapa do male dubine, ispod koje se nalazi vječni mraz.
2. korijenje ne može ući u tlo, što znači da u tundri nema visokih biljaka, vegetacijski pokrov predstavljen je lišajevima, mahovinom, zeljaste biljke
3. Drveće poput patuljaste breze i vrbe predstavljeno je patuljastim oblicima
4. u tundri - kratka sezona rasta, mali listovi
188. Zašto se prilikom skladištenja gomolja krompira njihova masa smanjuje do proljeća?
ODGOVOR: Tokom skladištenja žive ćelije dišu, a tokom disanja koriste organske tvari i isparavaju vodu
189. Zašto gomolji krompira postaju mrvičasti nakon dugog kuvanja?
ODGOVOR: Tijekom kuhanja uništava se međustanična tvar koja veže ćelije.
190. Zašto se slatki sok oslobađa pri odmrzavanju smrznutih jabuka?
ODGOVOR: Kada se smrznu, ćelije se uništavaju, a kada se odmrzne, ćelijski sok istječe iz vakuola.
191. Zašto površina reza postaje mokra kad se jabuka reže?
ODGOVOR: Prilikom rezanja vakuole su oštećene i iz njih istječe ćelijski sok.
192. Koje osobine psilofita su im omogućile da prvi ovladaju zemljom? Obrazložite odgovor.
ODGOVOR: Pojava pokrovnog tkiva - epidermisa sa stomama za zaštitu od isparavanja. Pojava nerazvijenog provodnog sistema za transport supstanci. Pojava mehaničkog tkiva za obavljanje potporne funkcije. Prisutnost rizoida za sidrenje u tlu.
193. Koje su sličnosti i razlike između plodova biljaka iz porodice Moljac (Mahunarke) i Krstašica (kupus)?
ODGOVOR: Moljci imaju plod graha, dok biljke Krstonosne imaju mahunu ili mahunu. Sličnosti: pasulj i mahuna - suvi plodonosni plodovi koji se otvaraju. Razlike: sjemenke unutar zrna leže na zaliscima, a u mahuni na membranoznom septumu.
194. Koje su sličnosti i razlike između plodova biljaka iz porodice žitarica i asteraceae?
ODGOVOR: Sličnosti: imaju jednosemenske plodove koji se ne otvaraju. Razlike: u žitaricama je plod caryopsis, a u složenih sjemenka. U kariopsi sjemena omotač raste zajedno s perikarpom, a u sjemenki sjeme slobodno leži, plodovi mogu imati čuperak, padobrane i nastavke.
195. Učenik je u svom odgovoru naveo da biljke porodice Moljac (Mahunarke) imaju pravilan peteročlani cvijet, vlaknasti korijenov sistem i mahunu ploda. Pronađite greške u ovom odgovoru i komentirajte ih.
ODGOVOR: Cvijet moljaca je petočlani, nepravilni: neuparena latica - jedro, uparene - vesla i stopljeni - čamac. Korijenov sistem je ključan, jer ova porodica pripada klasi dvosupnica. Plod je pasulj, a ne mahuna.
196. Objasnite zašto se sadnice na veliku dubinu ne razvijaju?
ODGOVOR: Male sjemenke sadrže malo hranjivih tvari, koje nisu dovoljne da sadnica dosegne površinu tla.
197. Koje osobine ploda koštunice osiguravaju širenje sjemena mnogih predstavnika biljaka iz porodice Rosaceae?
ODGOVOR: Drup je jednosemenosno voće jarko obojene sočne pulpe koja privlači životinje. Koštunice jedu ptice i sisavci, dok se sjeme, prekriveno lignificiranim dijelom perikarpa, ne probavlja u probavnom kanalu i uklanja se izmetom vani.
198. Kakav je značaj različitih cvjetova u cvatovima biljaka porodice Asteraceae?
ODGOVOR: cjevasti i trska-za formiranje sjemena (nalazi se u sredini), lijevkastog oblika i pseudojezični-za privlačenje insekata oprašivača (smještenih na rubovima).
199. Navedite najmanje 3 karakteristike kopnenih biljaka koje su im omogućile da prvi ovladaju zemljištem. Obrazložite odgovor.
ODGOVOR: 1) pojava pokrovnog tkiva - epidermisa sa stomama, koji pomaže u zaštiti od isparavanja; 2) pojava slabo razvijenog provodnog sistema koji osigurava transport supstanci; 3) razvoj mehaničkog tkiva koje vrši pomoćnu funkciju; 4) formiranje rizoida, uz pomoć kojih su fiksirani u tlu.
200. Kakav je odnos između isparavanja vode i kretanja mineralnih tvari u biljci?
1) Kao rezultat isparavanja vode lišćem, njen sadržaj se u biljnim ćelijama smanjuje, a koncentracija ćelijskog soka raste, a osmotski pritisak raste;
2) Zbog osmotskog pritiska, voda sa otopljenim solima teče od korijena i stabljike do lišća.
1) U slanom rastvoru ćelije gube vodu, dolazi do plazmolize;
2) Ćelije se skupljaju, turgor pada, biljka vene.
201. Koja je struktura i funkcije sjemena u cvjetnicama?
1) Struktura: kora, embrion, endosperm (ponekad nedovoljno razvijen)
2) Sjeme omogućuje razmnožavanje biljaka
3) Omogućite preseljenje i prijenos nepovoljnih uslova
Botanika- nauka koja proučava biljno carstvo (grč. botane- trava, biljka).
Drevni grčki naučnik Teofrast (III vek pre nove ere), Aristotelov učenik, stvorio je sistem botaničkih pojmova, sistematizujući i generalizujući sve znanje tadašnjih poljoprivrednika i iscelitelja svojim teorijskim zaključcima. Teofrast se smatra ocem botanike.
Moderna botanika- nauka o morfologiji, anatomiji, fiziologiji, ekologiji i taksonomiji biljaka
Znakovi biljnog carstva
- eukarioti;
- autotrofi (proces fotosinteze);
- osmotrofni način prehrane: sposobnost stanica da apsorbiraju samo tvari niske molekulske mase;
- neograničen rast;
- nepomičan način života;
- rezervna tvar - škrob (akumulira se u plastidama tijekom fotosinteze);
Karakteristike strukture biljne ćelije (slika 1):
- celulozni ćelijski zid
Prisutnost stanične stjenke sprječava ulazak čestica hrane i velikih molekula u stanicu; stoga biljne stanice apsorbiraju samo tvari niske molekulske mase (osmotrofni način prehrane). Biljke apsorbiraju vodu i ugljikov dioksid iz okoline, za koju je stanična membrana propusna, kao i mineralne soli, za koje u ćelijskoj membrani postoje kanali i nosači. - plastidi (kloroplasti, kromoplasti, leukoplasti);
- velika centralna vakuola
Mjehur s ćelijskim sokom, okružen membranom - tonoplast. Tonoplast ima sistem reguliranih nosača koji prenose različite tvari u vakuolu, održavajući željenu koncentraciju soli i kiselost u citoplazmi. Osim toga, vakuola osigurava potreban osmotski tlak u ćeliji, što dovodi do pojave turgor- stres na stanični zid, koji održava oblik biljke. Vakuola služi i za skladištenje hranjivih tvari i nakupljanje metaboličkog otpada. - nema centriola u ćelijskim centrima biljaka.
Pirinač. 1. Biljna ćelija
klasifikacija biljaka
Glavni redovi biljnih svojti raspoređeni su prema princip hijerarhije(subordinacija): veći taksoni kombiniraju manje.
Na primjer:
Biljno carstvo
Odsjek za kritosjemenjače
klase Dvosjeda
porodica Asteraceae
rod kamilice
vrsta ljekarne kamilice
Životni oblik- izgled biljke.
Osnovni oblici života: drvo, grm, grm i trava.
Drvo- višegodišnja biljka sa velikim ovjesenim deblom.
Bush- biljka sa brojnim lignifikovanim deblima srednje veličine koja žive ne više od 10 godina.
Grm- nisko rastuća višegodišnja biljka sa ogoljelim deblima, visoka do 40 cm.
Herbs- zeljasti zeleni izdanci koji odumiru svake godine. U dvogodišnjim i višegodišnjim travama novi izdanci izrastaju iz prezimljujućih pupoljaka u proljeće.
više i niže biljke
Različite grupe biljaka značajno se razlikuju po strukturi.
Niže biljke nemaju organe i tkiva. Njihovo telo je thallus, ili thallus... Niže biljke uključuju alge. Većina njih živi u vodenom okruženju. U tim uvjetima dobivaju prehranu upijajući tvari po cijeloj površini tijela. Sve ili većina stanica ovih biljaka izložene su svjetlosti i sposobne su za fotosintezu. Zbog toga ne moraju brzo premještati tvari kroz tijelo. Ćelije ovih biljaka u većini slučajeva imaju istu strukturu.
Ostali fotosintetski organizmi se takođe nalaze u vodenom okruženju. To su prvenstveno cijanobakterije, koje se ponekad nazivaju i plavo-zelene alge. To su prokariotski organizmi koji nisu biljke.
Više biljke koje žive u vodi često se nazivaju algama. U tim se slučajevima izraz "alge" koristi u ekološkom, a ne u sustavnom smislu.
Više biljke imaju funkcionalno različite organe formirane specijaliziranim stanicama. U osnovi žive na kopnu. Oni primaju vodu i mineralnu prehranu iz tla, a da bi izvršili fotosintezu moraju se uzdići iznad njegove površine, stoga se za takve biljke kretanje tvari između dijelova tijela (provodljivo tkivo) i mehanička potpora i podrška okruženje zemlja-vazduh (mehaničko i pokrovno tkivo) je neophodno.
Prisustvo specijaliziranih ćelija, tkiva i organa omogućilo im je da dosegnu velike veličine i ovladaju širokim spektrom staništa. Mnogi predstavnici viših biljaka vratili su se po drugi put u vodu. U slatkovodnim tijelima oni čine glavninu vodene vegetacije.